सर्गेई कोसोव्स्की कीव थियोलॉजिकल सेमिनरी। कीव थियोलॉजिकल अकादमी और सेमिनरी
केडीए के उद्भव के इतिहास के बारे में - आर्किमेंड्राइट सिल्वेस्टर स्टोइचेव,शैक्षिक एवं कार्यप्रणाली संबंधी कार्यों के लिए केडीए रेक्टर के वरिष्ठ सहायक,कीव धार्मिक विद्यालयों की 400वीं वर्षगांठ पर।
कीव-ब्रदरली मठ और कीव थियोलॉजिकल अकादमी
इस वर्ष कीव थियोलॉजिकल अकादमी, या बल्कि कीव थियोलॉजिकल स्कूल, अपनी स्थापना के 400 वर्ष पूरे होने का जश्न मना रहा है। इसके उद्भव की शुरुआत किसने की?
यह 400 साल पहले कीव थियोलॉजिकल स्कूल प्रकट हुआ था, जिसने धार्मिक विज्ञान की व्यवस्थित शिक्षा शुरू की थी। सबसे पहले, यह सेंट की गतिविधियों का परिणाम था। पीटर का मोगिला। हां, अन्य प्रसिद्ध धार्मिक स्कूल हैं, लेकिन वे सभी केडीए की तुलना में बाद में उभरे और कीव थियोलॉजिकल अकादमी (उस समय - "कीव-मोहिला कॉलेजियम" के मॉडल पर आयोजित किए गए; हमारे धार्मिक स्कूल ने अपना नाम कई बार बदला बार)।
सेंट पीटर द मोगिला का चित्रण। शायद कीव कॉलेजियम के निर्माण के लिए एक परियोजना। 1630 के दशक
जैसा कि आप जानते हैं, कार्मिक ही सब कुछ तय करता है, और निश्चित रूप से, किसी भी स्कूल को खोलने के लिए, विशेष रूप से धार्मिक स्कूल को खोलने के लिए, शिक्षित लोगों की आवश्यकता होती है।
उस समय, यूक्रेन अन्य धर्मों की शक्तियों के मजबूत प्रभाव में था, परिणामस्वरूप, देश में रूढ़िवादी शिक्षा बहुत विकसित नहीं थी। एक धार्मिक विद्यालय, आध्यात्मिक शिक्षा और ज्ञानोदय का केंद्र खोलने की आवश्यकता पर निर्णय अत्यंत महत्वपूर्ण था। धार्मिक स्कूल ने ऐसे विशेषज्ञ तैयार किए, जो प्राप्त ज्ञान की बदौलत अपने अल्मा मेटर की छवि में अन्य धार्मिक स्कूल खोल सकते थे। कीव-मोहिला कॉलेज के कई स्नातक रूढ़िवादी दुनिया के अन्य हिस्सों में शिक्षक, पहले शिक्षक और व्यवस्थित धार्मिक शिक्षा के आयोजक बन गए। सबसे पहले, उसी मॉस्को में, जहां बड़ी संख्या में प्रसिद्ध धर्मशास्त्री, शिक्षक, "किताबी लोग", जैसा कि तब कहने की प्रथा थी, कीव-मोहिला थियोलॉजिकल कॉलेज के स्नातक या उनके छात्र थे।
कीव मेट्रोपॉलिटन पीटर मोहिला
- आध्यात्मिक शिक्षा को किन कार्यों का सामना करना पड़ा?
आध्यात्मिक शिक्षा उन समस्याओं को हल करने में मदद करती है जिनका चर्च को हमेशा से सामना करना पड़ा है। पहला कार्य उन लोगों को निर्देश देना है जो पहले से ही विश्वास में विश्वास कर चुके हैं, और दूसरा है चर्च के बाहर मिशनरी गतिविधियों का संचालन करना, उन लोगों के साथ काम करना जो रूढ़िवादी चर्च पर संदेह करते हैं या आलोचना करते हैं। इन कार्यों को पूरा करने के लिए गंभीर धार्मिक शिक्षा और प्रशिक्षण आवश्यक है। इनकी अनुपस्थिति का उस समय यूक्रेन में रूढ़िवादी और रूढ़िवादी ईसाइयों की स्थिति पर बुरा प्रभाव पड़ा। अन्य धर्मों के प्रतिनिधि अच्छी तरह से शिक्षित और प्रशिक्षित थे, विशेषकर विवाद के क्षेत्र में। और इसलिए, न केवल धार्मिक ज्ञान होना आवश्यक था, बल्कि इस ज्ञान को प्रस्तुत करने में सक्षम होना, रूढ़िवादी की शुद्धता और शुद्धता को साबित करने में सक्षम होना भी आवश्यक था। तो कीव-मोहिला थियोलॉजिकल कॉलेज न केवल शिक्षा का केंद्र है, बल्कि रूढ़िवादी विश्वास की रक्षा का केंद्र भी है। मुझे ऐसा लगता है कि दूसरा कार्य पहले से भी अधिक महत्वपूर्ण है।
बेशक, कभी-कभी कीव-मोहिला थियोलॉजिकल कॉलेज और इसके संस्थापक, कीव के मेट्रोपॉलिटन पीटर मोहिला के बारे में आलोचनात्मक समीक्षाएं होती हैं। लेकिन, जैसा कि कई अध्ययनों में दिखाया गया है, ये आलोचनात्मक समीक्षाएं (भले ही वे निराधार न हों) उस सकारात्मक कार्य से अलग नहीं होती हैं जो मेट्रोपॉलिटन पीटर ने कीव-पेचेर्स्क लावरा के लिए, विशेष रूप से कीव-मोहिला थियोलॉजिकल कॉलेज के लिए और सामान्य तौर पर किया था। हमारे पूरे चर्च के लिए।
17वीं शताब्दी में कीव-मोहिला कॉलेजियम की मुख्य इमारत
- कृपया हमें कीव धार्मिक स्कूलों और विदेशी धार्मिक शैक्षणिक संस्थानों के बीच संबंध के बारे में बताएं।
ऐतिहासिक रूप से, कीव थियोलॉजिकल अकादमी ने हमेशा विदेशी शैक्षणिक संस्थानों के साथ संपर्क बनाए रखा है। कई केडीए शिक्षकों ने पश्चिम में अपनी शिक्षा प्राप्त की। उस समय ऐसी प्रवृत्ति थी - विदेश में शिक्षा प्राप्त करना, कभी-कभी कैथोलिक शैक्षणिक संस्थानों में, लेकिन वापस लौटना और अर्जित ज्ञान का उपयोग रूढ़िवादी की रक्षा के लिए करना। इसलिए, यूरोप के सर्वश्रेष्ठ विश्वविद्यालयों की परंपराओं और शैक्षिक रुझानों से परिचित होने के रूप में एक संबंध था।
इसके अलावा, जैसा कि पहले ही उल्लेख किया गया है, कीव-मोहिला थियोलॉजिकल कॉलेज के कई स्नातकों ने कभी-कभी संस्थापकों के रूप में काम किया, कभी-कभी अन्य धार्मिक स्कूलों में उत्कृष्ट व्यक्ति के रूप में। और ये भी कनेक्शन हैं. हम कह सकते हैं कि कीव-मोहिला थियोलॉजिकल कॉलेज ने धार्मिक स्कूलों का एक पूरा परिवार बनाया, जो इससे आए लोगों का एक परिवार था।
कीव-मोहिला अकादमी के छात्र। एक उत्कीर्णन का टुकड़ा. 1739
अपने इतिहास के एक निश्चित चरण में, कीव थियोलॉजिकल अकादमी स्वयं विदेशी छात्रों के लिए शिक्षा का केंद्र बन गई। और सबसे ऊपर - रूढ़िवादी देशों के छात्रों के लिए जो ओटोमन साम्राज्य के शासन के अधीन थे। 19वीं-20वीं शताब्दी के दौरान, कई सर्ब, बुल्गारियाई, रोमानियन और अरब ने कीव थियोलॉजिकल अकादमी में अध्ययन किया। यहां तक कि कुछ जापानी भी थे। इस संबंध में, हमारे चर्च ने, सीडीए के माध्यम से, अन्य रूढ़िवादी लोगों को शिक्षा के स्तर को गिरावट से बचाने और देहाती सेवा का एक सभ्य स्तर बनाए रखने में मदद की। जब, नई ऐतिहासिक परिस्थितियों में, राष्ट्रीय धार्मिक विद्यालय बनाने का अवसर आया, तो यह केडीए के स्नातक थे जिन्होंने यह कार्य किया।
चर्च और पुरातत्व संग्रहालय के हॉलों में से एक। 1910 के दशक
परंपरागत रूप से, कीव थियोलॉजिकल अकादमी के कई अनुसंधान केंद्रों के साथ वैज्ञानिक संबंध थे। कई छात्र पुस्तकालयों में काम करने और प्रसिद्ध प्रोफेसरों के व्याख्यान सुनने के लिए यूरोप गए। भगवान का शुक्र है, आज यह परंपरा पुनर्जीवित हो रही है। पिछले 7 वर्षों में, केडीए ने सर्बिया, इटली, स्विट्जरलैंड और रोमानिया में शैक्षणिक संस्थानों के साथ सहयोग समझौतों पर हस्ताक्षर किए हैं। स्लोवाकिया, पोलैंड और संयुक्त राज्य अमेरिका में ऐसे समझौतों पर हस्ताक्षर करने की योजना है। अब उन सभी विश्वविद्यालयों को तुरंत सूचीबद्ध करना और भी मुश्किल हो गया है जिनके साथ केडीए ने इसी तरह के समझौते पर हस्ताक्षर किए हैं।
कीव थियोलॉजिकल अकादमी के नए शैक्षिक भवन का सामने का भाग। 20वीं सदी की शुरुआत की तस्वीरें
- क्या आज अकादमी में विदेशी छात्र पढ़ रहे हैं?
और अब बहुत से लोग केडीए में पढ़ना चाहते हैं। हमारे पास सर्बिया के छात्र, एक यूनानी पादरी, और पोलैंड के छात्र थे। मुझे उम्मीद है कि विदेशी छात्रों की संख्या बढ़ेगी; अन्य रूढ़िवादी स्थानीय चर्चों के साथ शैक्षिक और आध्यात्मिक संबंध बनाए रखने के लिए यह आवश्यक है।
कीव थियोलॉजिकल सेमिनरी और अकादमी। आधुनिक रूप
- क्या हम कह सकते हैं कि अकादमी का स्तर किसी धर्मनिरपेक्ष विश्वविद्यालय से कम नहीं है, और कोई यह भी कह सकता है कि उससे भी ऊपर है?
मैं इसके बारे में पूरी तरह से आश्वस्त हूं क्योंकि इसका सीधा सा कारण यह है कि हमें ऐसे विषयों की आवश्यकता होती है और उन्हें सिखाया जाता है जो मानविकी के लिए अनिवार्य हैं। ये भाषाएँ, दर्शन, दर्शन का इतिहास और तर्क हैं। हमारे मास्टर कार्यक्रम में ऐसे विषय शामिल हैं जो विभिन्न दार्शनिक आंदोलनों का गहराई से अध्ययन करते हैं। भाषाओं के अध्ययन से संबंधित विषय हैं। हम अंग्रेजी, लैटिन, प्राचीन ग्रीक और हिब्रू का अध्ययन करते हैं। इसके अलावा - धार्मिक विषय, जो हमारे लिए प्राथमिकता हैं। इसलिए, हमारे शैक्षणिक संस्थान में एक छात्र को भाषाओं और सामान्य विषयों जैसे इतिहास और दर्शन के इतिहास के साथ-साथ धर्मशास्त्रीय विषयों में अच्छी मानवीय शिक्षा प्राप्त करने का अवसर मिलता है।
कीव थियोलॉजिकल अकादमी और सेमिनरी यूक्रेनी ऑर्थोडॉक्स चर्च का केंद्रीय आध्यात्मिक शैक्षणिक संस्थान है। कई शताब्दियों से, कीव धर्मशास्त्रीय विद्यालयों का शिक्षण स्टाफ चर्च ऑफ क्राइस्ट के भावी पादरियों और धर्मशास्त्रियों को शिक्षित कर रहा है।
2006-2007 शैक्षणिक वर्ष के परिणाम
2006-2007 शैक्षणिक वर्ष में, 27 मई को, पवित्र ट्रिनिटी के दिन, अकादमी का बारहवीं स्नातक और सेमिनरी का XVI स्नातक समारोह हुआ। कीव-पेचेर्स्क लावरा के असेंबली हॉल में, पिछले शैक्षणिक वर्ष के धार्मिक स्कूलों की स्थिति के परिणामों का सारांश दिया गया। अंतिम परीक्षा के परिणामों के आधार पर, 23 लोगों ने कीव थियोलॉजिकल अकादमी से स्नातक किया। इनमें से 18 को धर्मशास्त्र के उम्मीदवार की डिग्री से सम्मानित किया गया, दो ने अपने शोध का बचाव किया, और तीन को पूर्णता का प्रमाण पत्र प्राप्त हुआ। पौरोहित्य में 8 स्नातक थे (3 डीकन और 5 पुजारी)।
40 स्नातकों ने कीव थियोलॉजिकल सेमिनरी से स्नातक का डिप्लोमा प्राप्त किया। उनमें से, सभी शैक्षणिक विषयों में 6 छात्रों को "उत्कृष्ट" ("5") दर्जा दिया गया, 23 स्नातकों ने पहली श्रेणी के साथ स्नातक किया, 8 ने दूसरी श्रेणी के साथ, 3 ने बिना किसी रैंक के स्नातक किया। मदरसा के स्नातकों में पौरोहित्य में 1 बधिर था।
पत्राचार क्षेत्र के लिए, 23 मई 2007 तक, 175 स्नातकों ने पत्राचार विभाग में कीव थियोलॉजिकल सेमिनरी के पूरा होने के डिप्लोमा प्राप्त किए।
केडीएस पत्राचार पाठ्यक्रम के विद्यार्थियों की कुल संख्या 769 लोग हैं, केडीए - 854 लोग, जो कुल मिलाकर 1623 छात्र और छात्राएं हैं।
2006-2007 शैक्षणिक वर्ष के दौरान, कीव थियोलॉजिकल अकादमी की दीवारों के भीतर, आवेदकों ने 1 मास्टर की थीसिस और 60 उम्मीदवार की थीसिस का बचाव किया। बचाव किए गए शोध प्रबंधों की संख्या 148 है।
इसके पुनरुद्धार के बाद इसके अस्तित्व के 18 वर्षों में, धर्मशास्त्र के 4 डॉक्टरों, 3 स्नातकोत्तर, 296 उम्मीदवारों, डिप्लोमा थीसिस वाले 839 स्नातकों ने केडीएआईएस की दीवारों के भीतर अपना बचाव किया। इस अवधि के दौरान, 1,476 लोगों ने थियोलॉजिकल अकादमी से और 4,071 लोगों ने थियोलॉजिकल सेमिनरी से स्नातक किया।
नए शैक्षणिक वर्ष में - सुधारों के साथ
31 मई, 2007 को यूक्रेनी ऑर्थोडॉक्स चर्च के पवित्र धर्मसभा के निर्णय से, कीव मेट्रोपोलिस के पादरी, बोरिसपोल के बिशप एंथोनी (पाकनिच) को कीव थियोलॉजिकल अकादमी और सेमिनरी का रेक्टर नियुक्त किया गया था।
KDAiS में धार्मिक शिक्षा के सुधार के संबंध में 24 जनवरी 2007 के पवित्र धर्मसभा के आशीर्वाद के अनुसरण में, नया 2007-2008 शैक्षणिक वर्ष कुछ बदलावों के साथ शुरू हुआ। विशेष रूप से, निम्नलिखित विषयों को पाठ्यक्रम में शामिल किया गया था: अंग्रेजी (मदरसा की पहली कक्षा), देहाती मनोरोग (मदरसा की चौथी कक्षा)। नए शैक्षणिक वर्ष से शुरू होकर, विद्यार्थियों और छात्रों को वैकल्पिक रूप से आधुनिक ग्रीक भाषा का अध्ययन करने का अवसर मिलता है।
धार्मिक शिक्षा के नियोजित सुधार को अधिक प्रभावी ढंग से लागू करने के लिए, कीव धार्मिक स्कूलों में शिक्षण कर्मचारियों की संख्या में एक तिहाई की वृद्धि की गई। वर्तमान में 54 शिक्षक संयुक्त प्रयासों से राजधानी के धार्मिक शिक्षण संस्थान में धार्मिक शिक्षा का स्तर बढ़ा रहे हैं। कीव और मॉस्को थियोलॉजिकल अकादमियों, पेट्रास विश्वविद्यालय (ग्रीस), पेरिस में सेंट सर्जियस थियोलॉजिकल इंस्टीट्यूट, सोरबोन में हायर प्रैक्टिकल स्कूल, कीव के तारास शेवचेंको नेशनल यूनिवर्सिटी और अन्य उच्च शिक्षण संस्थानों के पूर्व स्नातकों को आमंत्रित किया गया था। शिक्षण स्टाफ की पूर्ति करें। धर्मनिरपेक्ष विज्ञान पर आधारित विषयों को पढ़ाने के लिए, अन्य उच्च शिक्षण संस्थानों के शिक्षकों को कीव धार्मिक स्कूलों में आमंत्रित किया गया है।
आज, कीव थियोलॉजिकल अकादमी और सेमिनरी की लाइब्रेरी आधुनिक कंप्यूटर और अन्य आवश्यक उपकरणों से सुसज्जित है। इंटरनेट एक्सेस के साथ एक कंप्यूटर क्लास की सक्रिय तैयारी चल रही है, जो थीसिस और मास्टर थीसिस लिखने में मदद करेगी।
KDAiS में धार्मिक शिक्षा के सुधार को लागू करने के लिए, अकादमिक परिषद की मासिक बैठकें आयोजित की जाती हैं, जिसमें महत्वपूर्ण मुद्दों का समाधान किया जाता है और उन्हें हल करने के तरीके निर्धारित किए जाते हैं।
अन्य शैक्षणिक संस्थानों के साथ बातचीत। धार्मिक मंचों में भागीदारी
अकादमिक परिवार के क्षितिज को व्यापक बनाने के लिए, कीव धार्मिक स्कूलों के शिक्षकों और छात्रों के बीच शिक्षण स्टाफ के प्रतिनिधियों और अन्य शैक्षणिक संस्थानों के छात्रों के साथ बैठकें आयोजित की जाती हैं। 1 नवंबर को, इनमें से एक बैठक हिज बीटिट्यूड मेट्रोपॉलिटन व्लादिमीर के नेतृत्व में यूक्रेनी ऑर्थोडॉक्स चर्च के प्राइमेट के आवास पर हुई। KDAiS के अतिथि कीव-मोहिला अकादमी के दर्शनशास्त्र विभाग के शिक्षक और छात्र थे।
इससे कुछ समय पहले, 25 अक्टूबर को, KDAiS के रेक्टर, बोरिसपिल के बिशप एंथोनी और सेंट जॉन के होली ट्रिनिटी मठ में युवा क्लब के बीच एक बैठक हुई थी।
कीव थियोलॉजिकल अकादमी और सेमिनरी के शिक्षक अंतरराष्ट्रीय वैज्ञानिक और व्यावहारिक धार्मिक सम्मेलनों में सक्रिय भाग लेते हैं। इस प्रकार, 16-19 सितंबर को, रूसी आध्यात्मिकता को समर्पित XV अंतर्राष्ट्रीय सम्मेलन "रूढ़िवादी आध्यात्मिक परंपरा में भगवान का परिवर्तन", बोस (इटली) में स्पासो-प्रीओब्राज़ेंस्की मठ में आयोजित किया गया था। यूक्रेनी ऑर्थोडॉक्स चर्च के प्रतिनिधिमंडल का नेतृत्व KDAiS के रेक्टर, बोरिसपिल के बिशप एंथोनी ने किया। प्रतिनिधिमंडल में कीव धार्मिक स्कूलों के शिक्षक शामिल थे: आर्कप्रीस्ट व्लादिमीर सेवलीव, पुजारी सर्गेई गोवोरुन और ए. रोमानोव।
3-4 अक्टूबर को, संत के संत घोषित होने की 250वीं वर्षगांठ को समर्पित अंतर्राष्ट्रीय वैज्ञानिक और व्यावहारिक सम्मेलन "रोस्तोव के सेंट डेमेट्रियस के कार्य", ग्लूखोव राज्य शैक्षणिक विश्वविद्यालय में आयोजित किया गया था। कीव थियोलॉजिकल अकादमी और सेमिनरी से, सम्मेलन में KDS के शिक्षक, KDAiS के कार्यालय के प्रमुख व्लादिमीर कोत्सबा ने भाग लिया, जिन्होंने इस विषय पर एक रिपोर्ट बनाई: "रोस्तोव के सेंट डेमेट्रियस की उपदेशात्मक गतिविधियाँ।"
कीव और पूरे यूक्रेन के महामहिम व्लादिमीर के आशीर्वाद से, 7 अक्टूबर को, रोस्तोव के सेंट डेमेट्रियस के संतीकरण की 250 वीं वर्षगांठ को समर्पित एक आंतरिक शैक्षणिक वैज्ञानिक सम्मेलन कीव पेचेर्स्क लावरा के असेंबली हॉल में आयोजित किया गया था। अध्यक्षता KDAiS के रेक्टर बिशप एंथोनी ने की। बिशप एंथोनी के उद्घाटन भाषण के बाद, जिसमें उन्होंने रूस में रूढ़िवादी चर्च के इतिहास में और ईसाई विश्वदृष्टि के निर्माण में संत की वैज्ञानिक गतिविधि के महत्व पर जोर दिया, कीव धार्मिक स्कूलों के शिक्षकों और छात्रों ने रिपोर्ट पढ़ी जिसमें सेंट डेमेट्रियस की जीवनी, उपदेश गतिविधि और कार्यों के ऐतिहासिक महत्व की व्यापक जांच की गई।
11 अक्टूबर को, रूसी रूढ़िवादी चर्च में पितृसत्ता की बहाली की 90वीं वर्षगांठ को समर्पित मास्को में समारोह आयोजित किए गए। समारोह के हिस्से के रूप में, क्राइस्ट द सेवियर के कैथेड्रल में एक वैज्ञानिक सम्मेलन "रूसी रूढ़िवादी चर्च में पितृसत्ता" आयोजित किया गया था, जिसमें केडीएआईईएस के रेक्टर, बोरिसपिल के बिशप एंथोनी ने भाग लिया था। बिशप ने "स्थानीय चर्च और चर्च एकता" विषय पर एक रिपोर्ट पढ़ी। चर्च ऑटोसेफली की प्रकृति के बारे में कुछ शब्द।"
13-14 नवंबर को, वी ऑल-यूक्रेनी दार्शनिक और धार्मिक रीडिंग "विश्व संस्कृति में रूढ़िवादी" निप्रॉपेट्रोस में आयोजित की गई थी, जिसमें कीव धार्मिक स्कूलों का प्रतिनिधित्व केडीए के एसोसिएट प्रोफेसर आर्कप्रीस्ट वासिली ज़ेव ने किया था।
13 से 16 नवंबर तक, अंतर्राष्ट्रीय धार्मिक सम्मेलन "चर्च संस्कारों पर रूढ़िवादी शिक्षण" ने मास्को में अपना काम जारी रखा। यूक्रेनी ऑर्थोडॉक्स चर्च का प्रतिनिधित्व KDAiS के रेक्टर, महामहिम एंथोनी ने किया। "पुरोहितत्व के संस्कार" खंड के काम के हिस्से के रूप में, बिशप रेक्टर ने "पुरोहितत्व के संस्कार की पितृसत्तात्मक नींव" नामक एक रिपोर्ट बनाई। सम्मेलन में कुल मिलाकर 15 देशों के 100 से अधिक वक्ताओं ने भाग लिया।
छात्र और छात्राएँ आंतरिक चर्च और अंतर्राष्ट्रीय वैज्ञानिक सम्मेलनों में KDAiS का प्रतिनिधित्व करते हैं। इनमें से एक अंतर्राष्ट्रीय छात्र वैज्ञानिक और व्यावहारिक सम्मेलन "विज्ञान और धर्म" था, जो 2-3 नवंबर को मिन्स्क में बेलारूसी राज्य विश्वविद्यालय के संत मेथोडियस और सिरिल के नाम पर धर्मशास्त्र संस्थान में आयोजित किया गया था। KDAiS के रेक्टर, बोरिसपिल के बिशप एंथोनी के आशीर्वाद से, मंच में KDA के छात्र विक्टर इवाशचुक (चतुर्थ वर्ष, "विकासवाद और सृजनवाद में कलह और सामान्य प्रावधानों पर" विषय पर रिपोर्ट) और सर्गेई सावेनकोव (द्वितीय वर्ष) ने भाग लिया। प्रस्तुति विषय - "आधुनिक विज्ञान और ईसाई मानवविज्ञान में नैदानिक मृत्यु की घटना को समझना")।
कीव धार्मिक विद्यालयों के अतिथि हमारे समय के प्रसिद्ध चर्च और धर्मनिरपेक्ष व्यक्ति हैं
2 अक्टूबर को, KDAiS के रेक्टर, बोरिसपिल के बिशप एंथोनी ने यूक्रेन में हेलेनिक गणराज्य के राजदूत असाधारण और पूर्णाधिकारी दिमित्रा चारलाम्पोस का स्वागत किया, और 5 अक्टूबर को, प्रसिद्ध ग्रीक गायक एनी एलेक्सोपोलू ने कीव थियोलॉजिकल अकादमी और सेमिनरी का दौरा किया।
अलेक्जेंड्रिया के कुलपति थियोडोर द्वितीय का आगमन राजधानी के धार्मिक स्कूलों के लिए एक ऐतिहासिक घटना थी। 15 अक्टूबर को, रेक्टर की अध्यक्षता में पूरे केडीएआईएस ने उनके परमानंद के साथ संवाद किया। 15 अक्टूबर 2007 (जर्नल संख्या 63) के केडीए की अकादमिक परिषद के निर्णय से, महामहिम थियोडोर द्वितीय, अलेक्जेंड्रिया, लीबिया, पेंटापोलिस, इथियोपिया, पूरे मिस्र और पूरे अफ्रीका के महान शहर के पोप और कुलपति , कीव थियोलॉजिकल अकादमी के मानद सदस्य चुने गए। चुनाव का डिप्लोमा केडीएआईएस के रेक्टर, बिशप एंथोनी द्वारा पैट्रिआर्क को प्रस्तुत किया गया था। 18 अक्टूबर, 2007 को महामहिम ग्रेस एंथोनी को संबोधित कृतज्ञता पत्र में, महामहिम पोप और पैट्रिआर्क ने लिखा: "मानद सदस्य की उपाधि देकर आपने हमें जो उच्च सम्मान दिया है, उसके प्रति हम अपनी पितृसत्तात्मक कृतज्ञता और संतुष्टि व्यक्त करते हैं।" आपकी थियोलॉजिकल अकादमी का।"
धार्मिक विषयों की व्यावहारिक धारणा का विस्तार करने के लिए, शिक्षकों की पहल पर, KDAiS के छात्र और छात्राएं अन्य धार्मिक संप्रदायों के शैक्षणिक संस्थानों का दौरा करते हैं। विशेष रूप से, 5 नवंबर को, केडीए के चौथे वर्ष के छात्रों ने कीव में जर्मन इवेंजेलिकल लूथरन समुदाय के सेंट कैथरीन चर्च का दौरा किया। यात्रा का उद्देश्य सुधार के इतिहास पर पाठ्यक्रम के ढांचे के भीतर लूथरनवाद के इतिहास, सिद्धांत और पूजा-पाठ का अध्ययन करना था। 7 साल से सेंट कैथरीन चर्च में सेवा दे रहे पादरी पीटर ज़ाची ने छात्रों के सवालों के जवाब दिए।
16 नवंबर को, केडीए के तीसरे वर्ष के छात्रों ने खमेलनित्सकी क्षेत्र के गोरोडोक शहर में कैथोलिक थियोलॉजिकल सेमिनरी की यात्रा की। हमारे छात्र मदरसा के जीवन और रोजमर्रा की जिंदगी से परिचित हुए, इसकी वैज्ञानिक और धार्मिक प्रक्रिया से परिचित हुए, रोमन संस्कार के मास के उत्सव में भाग लिया, जिसका नेतृत्व कामेनेट्स-पोडॉल्स्क के बिशप लियोन ने किया, मदरसा प्रोफेसरों के व्याख्यान सुने, और मध्य युग के दौरान पश्चिमी यूरोप में ऐतिहासिक और धार्मिक घटनाओं के विषय पर वहां के छात्रों के साथ जीवंत धार्मिक संवाद भी किया।
विद्यार्थियों और छात्रों के क्षितिज को व्यापक बनाने के लिए, विभिन्न उद्योग क्षेत्रों में प्रसिद्ध चर्च हस्तियों और श्रमिकों को उनसे मिलने के लिए आमंत्रित किया जाता है। इसलिए, 1 नवंबर को, कीव-पेचेर्स्क लावरा के असेंबली हॉल में, उग्रेश थियोलॉजिकल सेमिनरी के शिक्षक, धर्मशास्त्र के उम्मीदवार व्लादिमीर पिटको ने इस विषय पर एक व्याख्यान दिया: "इस्लाम का इतिहास और विकास।"
प्रसिद्ध आधुनिक मिशनरी, सेंट तिखोन थियोलॉजिकल इंस्टीट्यूट के शिक्षक, डेकोन एंड्री कुरेव, बार-बार कीव धार्मिक स्कूलों के अतिथि बन गए हैं। रोमांचक वक्ता लगातार अपने आसपास कई सेमिनारियों और शिक्षाविदों को इकट्ठा करता है, जिनके साथ वह विभिन्न धार्मिक विषयों पर संवाद करता है, अपनी मूल शैली में पूछे गए सवालों के जवाब देता है।
विधानसभा दिवस
9 नवंबर - आदरणीय नेस्टर द क्रॉनिकलर की स्मृति - कीव थियोलॉजिकल अकादमी और सेमिनरी का वार्षिक असेंबली दिवस। इस वर्ष यह विशेष रूप से उत्सवपूर्ण था: यूओसी के सभी धार्मिक सेमिनारों के प्रतिनिधि, साथ ही सेंट पीटर्सबर्ग थियोलॉजिकल अकादमी और सेमिनरी के रेक्टर, आर्किमंड्राइट लियोनिद और मॉस्को धार्मिक स्कूलों के एक प्रतिनिधि समारोह में उपस्थित थे। इस दिन सेवा के दौरान, कई शिक्षकों को हिज बीटिट्यूड मेट्रोपॉलिटन व्लादिमीर द्वारा उच्च पुरस्कारों से सम्मानित किया गया।
कीव-पेकर्सक लावरा के असेंबली हॉल में उत्सव का औपचारिक हिस्सा केडीएआईएस के रेक्टर, बिशप एंथोनी द्वारा खोला गया, जिसके बाद महामहिम मेट्रोपॉलिटन व्लादिमीर ने स्वागत भाषण के साथ उपस्थित लोगों को संबोधित किया। शैक्षिक कार्य के लिए उप-रेक्टर, आर्कडेकॉन सर्जियस कोसोव्स्की द्वारा 2006-2007 शैक्षणिक वर्ष की रिपोर्ट के बाद, केडीए के प्रोफेसर आर्कप्रीस्ट जॉर्जी सोमेनोक ने इस विषय पर एक रिपोर्ट पढ़ी: "ग्रीक के चर्च-सांस्कृतिक संदर्भ में रूस का बपतिस्मा- स्लाविक संबंध।
अतिथियों का स्वागत गर्मजोशीपूर्ण था। और इस दिन कीव धार्मिक स्कूलों के शिक्षण स्टाफ को 3 एसोसिएट प्रोफेसरों के साथ फिर से भर दिया गया। वे थे: निझिन के बिशप और बटुरिंस्की इरिने (सेमको), आर्कप्रीस्ट दिमित्री डेनिसेंको और व्लादिमीर सेवलीव। यूक्रेनी ऑर्थोडॉक्स चर्च के प्राइमेट के प्रमाण पत्र KDAiS के छात्रों और विद्यार्थियों को प्रदान किए गए जिन्होंने "भगवान के कानून" के एक नए संस्करण के निर्माण पर काम किया। उत्सव की शाम के अंत में, हिरोमोंक रोमन (पोड्लुब्न्याक) के निर्देशन में कीव धार्मिक स्कूलों के गायक मंडल ने एक उत्सव संगीत कार्यक्रम दिया।
KDAiS का सांस्कृतिक जीवन
सांस्कृतिक और शैक्षिक गतिविधियों के हिस्से के रूप में, कीव धार्मिक स्कूलों का नेतृत्व, अन्य राज्य सांस्कृतिक और कला संस्थानों के सहयोग से, छात्रों के लिए थिएटर दौरे और ओपेरा का आयोजन करता है। धार्मिक स्कूलों के छात्र संग्रहालयों (विशेष रूप से, महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध का संग्रहालय) के भ्रमण पर जाते हैं, शहर के पुस्तकालयों (वर्नाडस्की नेशनल लाइब्रेरी) आदि का दौरा करते हैं।
कीव थियोलॉजिकल अकादमी के आधार पर कैटेचिकल पाठ्यक्रम, बच्चों और वयस्कों के लिए एक संडे स्कूल और रूढ़िवादी शैक्षणिक पाठ्यक्रम हैं।
घर में सुधार
KDAiS में छात्रों और विद्यार्थियों के रोजमर्रा के जीवन में आराम पैदा करने पर अधिक ध्यान दिया जाता है। गर्मियों की अवधि के दौरान, प्रशासनिक और शैक्षणिक भवनों का एक बड़ा पुनर्निर्माण किया गया, नए फर्नीचर और आवश्यक उपकरण खरीदे गए। वर्तमान में, इमारतों में से एक का जीर्णोद्धार चल रहा है, जो भविष्य में एक छात्र छात्रावास बन जाएगा।
कीव धार्मिक स्कूलों में एक चिकित्सा कार्यालय है जहां डॉक्टर छात्रों के स्वास्थ्य की निगरानी करते हैं। सामान्य शैक्षिक प्रक्रिया के लिए उच्च गुणवत्ता वाली चिकित्सा परीक्षा बहुत महत्वपूर्ण है। कीव क्लिनिकल ऑप्थल्मोलॉजिकल हॉस्पिटल "सेंटर फॉर आई माइक्रोसर्जरी" के मुख्य चिकित्सक के प्रयासों से, यूक्रेन के स्वास्थ्य मंत्रालय के मुख्य नेत्र रोग विशेषज्ञ, चिकित्सा विज्ञान के डॉक्टर, यूक्रेन के सम्मानित डॉक्टर सर्गेई रयकोव, एक कार्डियोग्राफ, एक प्रदर्शन करने के लिए एक उपकरण हृदय का कार्डियोग्राम, हाल ही में चिकित्सा कार्यालय में दिखाई दिया। भविष्य में, आवश्यक चिकित्सा उपकरण पूरी तरह से उपलब्ध कराने की योजना बनाई गई है। यदि आवश्यक हो, तो शहर के अस्पताल धार्मिक स्कूलों के प्रशासन के अनुरोधों का जवाब देते हैं और KDAiS विद्यार्थियों और छात्रों को चिकित्सा देखभाल प्रदान करते हैं।
यूक्रेनी ऑर्थोडॉक्स चर्च के प्राइमेट, हिज बीटिट्यूड मेट्रोपॉलिटन व्लादिमीर के आशीर्वाद से, आज कीव के धार्मिक स्कूल प्रेरणा और भक्ति के साथ अपने मुख्य मिशन को पूरा कर रहे हैं - भविष्य के पादरी को मसीह के सुसमाचार का प्रचार करने के लिए शिक्षित करना।
रूसी रूढ़िवादी चर्च.
ओब-रा-ज़ो-वा-ऑन 28.09 (10.10)। 1819 कीव आध्यात्मिक से-मी-ना- के आधार पर रूसी साम्राज्य में आत्मा के पुन: या-गा-नि-ज़ा-त्सी के संबंध में रिया (1817 तक कीव-मो-गिल्यान्स्काया उर्फ-दे-मिया)। 1819-1869 में - कीव आध्यात्मिक और शैक्षिक जिले का केंद्र, जिसमें 17 सूबा शामिल थे। प्रारंभ में, स्टाफ में एक रेक्टर (आर्किमेंड्राइट रैंक के साथ), 6 प्रोफेसर और अन्य शिक्षक शामिल थे। 1917 में, 20 प्रोफेसर, 16 एसोसिएट प्रोफेसर और 2 व्याख्याता केडीए में पढ़ाते थे।
अध्ययन का कोर्स 4 साल तक चला। पूरे समय, पवित्र धर्मग्रंथों के साथ-साथ शास्त्रीय (लैटिन, ग्रीक और हिब्रू) और आधुनिक (जर्मन या फ्रेंच) भाषाओं का अध्ययन किया गया। पहले दो वर्षों में जिन विषयों का अध्ययन किया गया उनमें दर्शनशास्त्र, साहित्य, सामान्य और रूसी इतिहास शामिल थे। वरिष्ठ पाठ्यक्रमों में धर्मशास्त्र, चर्च इतिहास, चर्च साहित्य, भूगोल और अन्य विषय पढ़ाए जाते थे। हर साल 30 से 75 लोग केडीए से स्नातक होते थे (1823 में - 39 लोग, 1867 में - 53 लोग, 1884 में - 74 लोग, 1889 में - 40, 1905 में - 48 लोग)। अकादमी ने मुख्य रूप से धार्मिक सेमिनारों के लिए शिक्षकों को प्रशिक्षित किया।
1830 के दशक में, केडीए में धर्मशास्त्र और दर्शनशास्त्र लैटिन में नहीं, बल्कि रूसी में पढ़ाया जाने लगा। हठधर्मी धर्मशास्त्र पढ़ाने का स्तर उच्च था [आर्किमेंड्राइट (1885 से बिशप) सिल्वेस्टर (मालेवांस्की) ने अपनी प्रस्तुति में एक ऐतिहासिक दृष्टिकोण पेश किया], साहित्य और गो-मी-ले-टी-की (या. के. एम्फीटेट्रोव, पुजारी एन.एस. ग्रोसू) , साथ ही सीधे तौर पर देहाती गतिविधियों से संबंधित आइटम [आर्किमंड्राइट (1858 से बिशप, 1867 से आर्कबिशप) एंथोनी (एम्फीटेट्रोव), वी.एफ. पेवनिट्स्की, आदि]। एम. एन. स्का-बल-ला-नो-विच और ए. ए. दिमित-री-एव-स्काई ने धार्मिक धर्मशास्त्र के क्षेत्र में काम किया।
एक विशेष भूमिका केडीए के दार्शनिक स्कूल की थी। इसके संस्थापक प्रोफेसर आई.एम. स्कोवर्त्सोव (1795-1863) माने जाते हैं, जिन्होंने दर्शनशास्त्र, तर्कशास्त्र, मनोविज्ञान, तत्वमीमांसा और नैतिक दर्शन का इतिहास पढ़ाया। उनके उत्तराधिकारी आर्किमेंड्राइट थियोफ़ान (एवसेनेव) थे, जो शास्त्रीय जर्मन आदर्शवाद के अनुयायी थे, जिन्होंने पहले से ही एक प्रोफेसर के रूप में मठवासी प्रतिज्ञा ली थी। पी. डी. युर्केविच को उनका सबसे अच्छा छात्र माना जाता है। केडीए दार्शनिक स्कूल के छात्रों में सेंट पीटर्सबर्ग थियोलॉजिकल अकादमी के प्रोफेसर वी.एन. कार्पोव भी शामिल थे, जो प्लेटो के अनुवादों के लिए जाने जाते हैं, ओ.एम. नोवित्स्की, जो रूसी में प्राचीन दर्शन का इतिहास पढ़ाने वाले पहले व्यक्ति थे, एस.एस. गोगोत्स्की, एम.एम. ट्रो-इट्स -की.
केडीए में ऐतिहासिक विज्ञान के विकास की नींव मेट्रोपॉलिटन एवगेनी (बोल्खोवितिनोव) द्वारा रखी गई थी, जिन्होंने छात्रों के बीच पुरावशेषों के अध्ययन को प्रोत्साहित किया और 1827 में सर्वश्रेष्ठ ऐतिहासिक निबंध के लिए पुरस्कार की स्थापना की। 1841-1842 में चर्च इतिहास विभाग के पहले प्रमुख मैकेरियस (बुल्गाकोव) थे; बाद में इस पर कब्ज़ा कर लिया गया: I. I. मालिशेव्स्की, F. G. लेबेडिंटसेव, F. A. टर्नोव्स्की, N. I. पेट्रोव, S. T. गोलूबेव, F. I. टिटोव। केडीए के ऐतिहासिक विज्ञान के प्रतिनिधियों ने 16वीं-18वीं शताब्दी के उत्तरार्ध के कीव महानगर के इतिहास के अध्ययन पर विशेष ध्यान दिया, इस विषय पर दस्तावेजों का एक संग्रह प्रकाशित किया।
17वीं सदी के मध्य में.
| कीव थियोलॉजिकल अकादमी (केडीए) |
|
|---|---|
| कीव थियोलॉजिकल अकादमी | |
| अंतर्राष्ट्रीय नाम | कीव थियोलॉजिकल अकादमी |
| पूर्व नाम |
कीव-ब्रदरली स्कूल (1615-1631) |
| स्थापना का वर्ष | |
| समापन वर्ष | |
| प्रकार | बंद हुआ धार्मिक शिक्षण संस्थान |
| जगह | कीव |
| विकिमीडिया कॉमन्स पर मीडिया फ़ाइलें | |
कीव थियोलॉजिकल अकादमी का अकादमिक चर्च
कहानी
कीव-ब्रदरली स्कूल (1615-1631)
कीव-मोहिला कॉलेजियम (1631-1701)
अपने मूल चरित्र में, कॉलेज उन विदेशी कॉलेजों और अकादमियों की याद दिलाता था जिनमें मोगिला ने खुद पढ़ाई की थी। यहां उन्होंने पढ़ाया: भाषाएं (स्लाव, ग्रीक और लैटिन), गायन और प्रारंभिक संगीत सिद्धांत (यूरोपीय मॉडल के अनुसार), जिरह , अंकगणित , कविता , वक्रपटुता , दर्शनऔर धर्मशास्त्र; छात्रों को आठ वर्गों में विभाजित किया गया था: समानता, या हेडलाइट, इन्फिमा, व्याकरण, वाक्य - विन्यास, पिटिका , वक्रपटुता , दर्शनऔर धर्मशास्र. इन विषयों का अध्ययन करने के अलावा, छात्र प्रत्येक शनिवार को वाद-विवाद का अभ्यास करते थे। नेता थे: अधिशिक्षक , प्रधान(इंस्पेक्टर और हाउसकीपर) और अधीक्षक (विद्यार्थियों के डीनरी के पर्यवेक्षक); इस बोर्ड की आकृतियों में सबसे प्रसिद्ध हैं: मासूम गिसेल , जोसाफ़ क्रोकोव्स्की , लज़ार बारानोविच , इयोनिकी गोल्याटोव्स्की , एंथोनी रैडज़िविलोव्स्की , गेब्रियल डोमेत्स्की , वरलाम यासिंस्की, अनुसूचित जनजाति। दिमित्री (टुप्टालो) , स्टीफ़न जॉर्स्की , थियोफिलैक्ट लोपाटिंस्की , फ़ोफ़ान प्रोकोपोविच, अनुसूचित जनजाति। इनोकेंटी कुलचिंस्कीऔर गेब्रियल बायनिन्स्की।
कीव-मोहिला अकादमी (1701-1817)
1701 में, कॉलेज का नाम बदलकर अकादमी कर दिया गया, और विज्ञान की सीमा का विस्तार किया गया: फ्रेंच, जर्मन और हिब्रू भाषाएँ, प्राकृतिक इतिहास, भूगोल और गणित पेश किए गए; कुछ समय तक पढ़ाया भी गया वास्तुकलाऔर चित्रकारी, उच्च वाक्पटुता, ग्रामीण और घरेलू अर्थव्यवस्था, दवाऔर रूसी बयानबाजी।
अंत तक शिक्षकों की संख्या XVIII 20 या अधिक तक पहुंच गया; अकादमिक पुस्तकालय में 10,000 से अधिक पुस्तकें थीं। 1759 से, धर्मशास्त्र को फ़ोफ़ान प्रोकोपोविच की प्रणाली के अनुसार पढ़ाया जाता था, बयानबाजी - लोमोनोसोव की वाक्पटुता के मैनुअल के अनुसार, अन्य विषय, मुख्य रूप से - विदेशी मैनुअल के अनुसार।
सबसे पहले, अकादमी की बाहरी भलाई अविश्वसनीय थी। छात्र, जिनकी संख्या 500 तक पहुँच गई थी, आंशिक रूप से मठ के धन से समर्थित थे, आंशिक रूप से वे स्वयं धन, भोजन और शहर भर में दान एकत्र करते थे। जलाऊ लकड़ी; वे भिक्षा इकट्ठा करने के लिए कीव और चेर्निगोव प्रांतों के शहरों और गांवों में फैल गए, और घरों की खिड़कियों के सामने पवित्र कविताएँ गाईं। ईसा मसीह के जन्म और ईस्टर की छुट्टियों से पहले, वे एक तारे, एक जन्म दृश्य और एक स्वर्ग के साथ चले। गर्मियों में, वे यात्रा करने वाले समूहों में इकट्ठा होते थे और अलग-अलग इलाकों में बिखर जाते थे ताकि कैंट गाकर, नाटक, त्रासदियों और कॉमेडी का प्रदर्शन करके, कविताओं और भाषणों का उच्चारण करके और पैरिश चर्चों में सेवाएं देकर अपने लिए भोजन कमा सकें। न्यायालय, पादरी, रईसों और हेटमैन के दान से गरीबों की हालत कुछ हद तक आसान हो गई। अंत से XVIIIवी सरकार ने अकादमी के रखरखाव के लिए विशेष राशि आवंटित करना शुरू किया। रूसी शिक्षा के इतिहास में कीव अकादमी महत्वपूर्ण है XVIIIवी
सार्वजनिक सेवा के विभिन्न क्षेत्रों में इससे बड़ी संख्या में आंकड़े सामने आए: इसके छात्र मास्को में शिक्षक बन गए स्लाविक-ग्रीक-लैटिन अकादमी, सेंट पीटर्सबर्ग अलेक्जेंडर नेवस्की सेमिनरीऔर कज़ान अकादमी; उन्होंने कई मदरसे फिर से स्थापित किये।
कीव थियोलॉजिकल अकादमी (1819-1919)
कीव थियोलॉजिकल अकादमी 28 सितंबर, 1819 को ब्रदरहुड एपिफेनी स्कूल मठ में अपने ऐतिहासिक स्थान पर "अपनी नई संरचना में" खोली गई थी।
कीव थियोलॉजिकल अकादमी की गतिविधियाँ और उत्कृष्ट वैज्ञानिक और इतिहासकार, केडीए के प्रोफेसर, जो रहते थे एंड्रीव्स्की वंश : अफानसी बुल्गाकोव , स्टीफ़न गोलुबेव , पीटर कुड्रियावत्सेव , फेडर टिटोव , अलेक्जेंडर ग्लैगोलेवऔर अन्य, कीव के कई संग्रहालय शोकेस वन स्ट्रीट संग्रहालय.
वैज्ञानिक समुदाय में इस बात पर बहस चल रही है कि क्या कीव थियोलॉजिकल अकादमी को कीव-मोहिला अकादमी का उत्तराधिकारी माना जा सकता है, क्योंकि 1819 के सुधार के बाद शैक्षिक प्रक्रिया पूरी तरह से बदल गई और पुराने शिक्षण स्टाफ में से केवल एक व्यक्ति को बरकरार रखा गया।
आधुनिक जीवन
31 मई 2007 से 21 दिसम्बर 2017 तक अकादमी के रेक्टर थे एंथोनी (पाकनिच), ब्रोवेरी के महानगर, यूक्रेनी रूढ़िवादी चर्च के मामलों के प्रबंधक।
21 दिसंबर, 2017 को, उन्हें कीव थियोलॉजिकल अकादमी और सेमिनरी का रेक्टर नियुक्त किया गया था सिल्वेस्टर (स्टोइचेव), बेलोगोरोडस्क के बिशप।
अकादमी के वर्तमान रेक्टर हैं कीव और पूरे यूक्रेन का महानगर एपिफेनी (डुमेंको). 6 जुलाई 2000 से 27 जुलाई 2010 तक रेक्टर मेट्रोपॉलिटन थे दिमित्री (रुड्युक).
रेक्टर
निरीक्षकों
टिप्पणियाँ
साहित्य
- आस्कोचेंस्की वी.आई. कीव अपने सबसे पुराने स्कूल, अकादमी के साथ। - के., 1856. - भाग 1, 2.
- आस्कोचेंस्की वी.आई. 1819 में परिवर्तन के बाद कीव थियोलॉजिकल अकादमी का इतिहास। - सेंट पीटर्सबर्ग। , 1863.
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