Konuyla ilgili entelektüel oyun "Anavatan Vatanseverleri" metodolojik gelişimi (8. sınıf). "Tarihin sayfalarında" entelektüel oyun "Sibirya'nın büyük insanları"

Entelektüel oyun,

tarihe adanmış

Büyük Vatanseverlik Savaşı.

Ermoshina Lyudmila Valerievna,

Konu (odak): hikaye

Çocuk yaşı: 8-9 sınıflar

Konum: sınıf veya toplantı salonu

Hedefler:

- eğitici: çalışılan materyali tekrarlayın, özetleyin, sistematik hale getirin, bireyin tarihteki rolüne dikkat edin;

Gelişimsel: bu dönemin çalışması sırasında edinilen temel becerileri, karmaşık analizleri, tarihsel düşünmeyi pekiştirmek;

Eğitici: Ülkenizin tarihine, bu tarihi yaratan insanlara karşı saygı ve ilgi duygusunu geliştirmeye devam edin.

Ekipman: sunum, tarihi harita, tarihi belgeler, anılar.

Plan

adanmış bir entelektüel oyun yürütmek 65 -Zaferin Yıldönümü.

1. Öğretmenin giriş konuşması.2. Çizin.3. Takımların selamlanması (İsim, amblem, slogan).4. Aşama 1. Yıldırım turnuvası.5. Aşama 2. İkinci Dünya Savaşı tarihi uzmanları için yarışma.6. Aşama 3. Kaptanlar yarışması.7. Aşama 4. “Şifreleme” yarışması.8. Aşama 5. “İnşaatçılar” yarışması.9. Aşama 6. “Şifre Çözücüler” Yarışması.10. Aşama 7. “Ödev” yarışması. (Büyük Vatanseverlik Savaşı'ndaki ZAFER anıtının bir modelini oluşturan öğrenciler).11. FAN yarışması (Kaptanlar yarışması sırasında yapılır).12. Entelektüel oyunun sonuçlarının özetlenmesi.13. Kazanan takımların ödüllendirilmesi.Giriiş.

Valentin Sidorov.

(Şiir Zaferin 30. yıl dönümü için yazılmıştır)

Ve sen ve ben sessizliğin üstesinden geleceğiz,

Ne kadar güçlü ve net duyabiliyorsak

Kükremesi dünyayı ayağa kaldırıyor.

Ve sessiz gün batımları ne kadar sakinse,

Gün batımı karanlığında daha net görebiliriz

Savaş ateşiyle kavrulmuş kulübeler.

Bu yılların tüm acılarını tam olarak bilmek

Söylentilerden değil, dışarıdan değil.

Anılarımız bize ne kadar yakınsa.

Ve zirveler daha net bir şekilde ortaya çıkıyor,

Ne yaptığımız daha da netleşti...

Aşama I. Yıldırım turnuvası

Takımlar sırayla konuyla ilgili soruları yanıtlar. Cevabı hazırlamak için 30 saniye

Takım görevi 1.

Bir ara okulda şu şarkıyı öğrendiler: "Kötü sonbahar tarlada dönüyordu, / Solmuş yapraklar uçuşuyordu. / Sadece onlar vardı... / Ve Moskova arkamızdaydı." Hangi rakam eksik?(28)

Lyubov Timofeevna'nın aynı yaşta iki çocuğu vardı. Savaşın başlamasından hemen sonra gönüllü olarak savaşmaya gittiler. Ancak kızı Nazilerin eline düştü ve Petrishchevo köyünde asıldı ve tank sürücüsü olan oğlu savaşta öldü. Her ikisine de Sovyetler Birliği Kahramanı madalyası verildi. Zoya ve Shura'nın soyadları nelerdir?CEVAP. Kosmodemyanskie.

Silahlı Kuvvetler Müzesi'nin çok basit bir sergisi var: Volgograd şehrinde bulunan Malakhov Kurgan'dan gelen toprak küçük bir kutuya dökülüyor. Bunun savaş alanından bir arazi olduğu neden hemen anlaşılıyor? CEVAP.Sadece kabuk parçalarıyla doludur.

Büyük Vatanseverlik Savaşı tarihinde uzmanlar için yarışma

Takım görevi 2.

Berlin'de Treptower Park'ta bir Sovyet askerinin anıtı dikildi. Bir elinde indirilmiş bir kılıcı var, diğer elinde tutuyor... Anıtın açıklamasını bitirin.(Kız) Yorumlar. "Ve Berlin'de, unutulmaz bir tarihte/ Bir Sovyet askerinin anıtı/ Kollarında kurtarılan bir kızla birlikte yüzyıllarca ayakta kalacak şekilde dikildi."

Herkes askeri geçit töreninin büyüleyici bir olay olduğunu biliyor.
Ancak Kızıl Meydan'daki bir geçit töreni özeldi: Birlikler
meydanda yürüdü ve aynı gün faşistlerle savaşa girdi.
Bu geçit töreninin tarihini belirtin.CEVAP. 7 Kasım 1941

Düşman hatlarının derinliklerinde bir serbest bölge, yani partizan bir bölge oluştu. Almanlar alamadıkları ve yok ettikleri bu köylerden geçtiler. Ancak Moskova yakınlarındaki çatışmalar güçlerini oraya çekti ve yaklaşık 600 köy ve kasaba işgalciler olmadan, partizanların koruması altında yaşamaya başladı. Okul açtılar, hastane açtılar, hatta sinema bile açtılar. Ancak basılacak bir yer olmadığı için gazeteyi yayınlayamadılar. Ancak gerilla radyosu ve bazı okul mobilyaları sayesinde halk, haberlerden zamanında haberdar oldu. Haberin köylülere tanıtılmasına ne tür mobilyalar yardımcı oldu?CEVAP. Yazı tahtası.

Yorumlar. Cephelerden gelen haberler okul tahtasına tebeşirle yazıldı.

Büyük Vatanseverlik Savaşı tarihinde uzmanlar için yarışma

Takım görevi 3.

1. Yere serilmeyen bu geçici yol, binlerce kişinin gerçekten Hayat Yolu oldu
Leningradlılar. Peki nereye yerleştirildi?CEVAP.

Ladoga Gölü'nün buzunda.

2. Öncü şair Eduard Asadov'un şiirleri:

Bizim için her türlü şeydi: hem acı hem de zor.
Biliyorduk: tümseklerden kaymak mümkündü,
Bataklıkta yok olabilirsin, donabilirsin,
Kurşun gibi düşmek için umutsuzluğa kapılabilirsin,
Her ikisini de yapmak mümkündiğerOlabilmek -
Ve... onu başkasına veremezsin.

Son satırda bir kelime eksik: şehrin adı. Hangisi?

CEVAP. Leningrad.

3. Akademisyen tarihçi Evgeniy Viktorovich Tarle çok sayıda alıntı yapabilir
farklı dönemlerin ve halkların tarihi belgeleri. Belki de bu yüzden önerdi
bir tür ritüel. O kadar etkiliydi ki, Tarle'ın 1930'da hapis yatmış olmasına rağmen
Hapishanede yatıp birkaç yıl sürgünde kaldıktan sonra, onun teklifi bu çelişkinin doruk noktası oldu.
Ülkemizde ünlü zafer olayı. Ne önerdi?

CEVAP. 1945 Zafer Yürüyüşü sırasında faşist pankartları yığın halinde yere atılıyor.

Aşama 3. Kaptanlar yarışması.

Kaptanlar görevi 3 dakika içerisinde tamamlıyor.

Egzersiz yapmak.

Büyük Vatanseverlik Savaşı'nın Sovyet komutanlarının mümkün olduğu kadar çok ismini tabloya girin. Görevi tamamladıktan sonra, kaptanların her biri, diğer kaptan tarafından verilenleri tekrarlamadan, kendi listelerinden askeri liderlerin isimlerini (birer birer) isimlendirmelidir. Kazanan, komutanın soyadını söyleyen kişidir.

№ p/p

Kazanan 3 puan alırGörevi tamamlama hayranlar KAPTANLAR yarışması sırasında takımlar. Egzersiz yapmak. Büyük Vatanseverlik Savaşı'ndaki kahraman şehirlerin mümkün olduğunca çok adını tabloya girin. Görevleri tamamladıktan sonra, her hayran, daha önce adlandırılmış olanları tekrarlamadan, kendi listesinden kahraman şehrin adını (birer birer) vermelidir.

№ p/p

Aşama 4. “Şifreleme” yarışması. Egzersiz yapmak.Kelimeleri çözün ve onlara tanım verin

5. Aşama. İnşaatçılar Yarışması

İlk grup görevi.

Cevap : (Tank T-34)

İkinci grup görevi.

Önerilen bulmacalardan (öğelerden) bir görüntü oluşturun. Resme bir ad verin ve kısaca açıklayın.

Cevap: (Yak-34)

Sahne. 6. Yarışma "Şifre Çözücüler".

Takım ödevi #1.

Unutmayın gelecek nesiller

Kahramanların, babaların, annelerin zaferleri.

Yaptıklarınızı ve başarılarınızı hatırlayın

gelecekteki çocuklarınızın adı.

Takım ödevi #2

Duyun yeni nesiller

Kalpleriniz nasıl atıyor.

Bu kalp atışlarının yankısı

Cepheden dönmeyen askerler.

Takım ödevi #3

Bilin ki gelecek nesiller,

Herhangi bir yüzyılda, herhangi bir yılda

Bu başarı unutulmaya mahkum değil.

Feat her zaman yakınlarda yaşıyor.

Görev No. 1,2,3

Önerilen metni deşifre etmek ve anlamlı bir şekilde okumak gerekir.

Aşama 7. “Ödev” yarışması. (Büyük Vatanseverlik Savaşı'ndaki ZAFER anıtının bir modelini oluşturan öğrenciler).Aşama 8. Özetleme. Kazananın ödül töreni.

EDEBİYAT VE BAĞLANTILAR

1. Anashina N.Yu.Okulda Tarih Günü, entelektüel oyunlar ve eğlence. Anavatan Tarihi, Dünya Tarihi, Hukuk Tarihi. M., 2008.

2. Timokhin E. Silahlarla ilgili her şey. M., 2000.

3. Turchaninov V.I. Büyük Vatanseverlik Savaşı'nın kesin zaferleri. St.Petersburg, 2005.

4. Chuikov V.I., Ryabkov V.S. Büyük Vatanseverlik Savaşı. M., 1994.

5. Shcherbakov V.I. Kıyı kenarlarında. St.Petersburg, 1996.

Entelektüel tarih yarışması “Kendi Oyunu”

8. sınıf öğrencileri arasında.

Sınava katılmak için her sınıftan 5 kişilik bir ekip gerekmektedir. Sınavda 5 kategori yer alacak: "Okulun tarihi", "Yerli şehrin tarihi", "Büyük Vatanseverlik Savaşı", "Sibirya'nın büyük insanları". Her kategorideki sorular 10 ila 100 puan arasında puanlanır.

Sınav kuralları:

1. Takımlardan biri kurayla kategoriyi ve kazanmak istediği puan miktarını belirtir.

2. Doğru cevaptan sonra verilen miktarı alır ve hata yapıp sıra diğer takıma geçene kadar oynamaya devam eder.

3. Cevap hakkında düşünme zamanı – 1 dakika.

4. Bir takım cevap veremezse, başka bir takım cevap verebilir ve bu miktarda puan alabilir ve daha sonra bir kategori seçer.

5. Eğer kimse soruyu cevaplayamıyorsa, seyircilerden veya sunucudan biri cevap verir ve bir sonraki takım oyuna devam eder.

6. Kazanan, toplamda en çok puanı alan takımdır.

"Okul Tarihi"

1.Okulumuz ne zaman faaliyete başlamıştır? (tarihi belirtin) 1997

2. Hangi okullardan öğrenci ve öğretmenlerden oluşan takımlar 2 No'lu okulun tek bir takımı altında birleşti? 2,4,3 okul

3.Okulumuzun ilk müdürü kimdi? Seleznev Evgeniy Sergeevich

4.Okulumuzun gelenekleri nelerdir?

5. Okulumuzun faaliyet gösterdiği süre içerisinde kaç mezun verdik? 18-19?

"Büyük Vatanseverlik Savaşı"

Büyük Vatanseverlik Savaşı ne zaman başladı, kesin tarih ve saat nedir? (22 Haziran 1941 sabah 4)

1941'de Moskova'nın savunmasına kim liderlik etti? (Georgi Konstantinoviç Zhukov)

Çernuşki köyü yakınlarındaki savaşta mağaranın mazgalını vücuduyla kapatan sıradan bir Kızıl Ordu askeri mi? (İskender Matrosov)

Volgograd şehrinde İkinci Dünya Savaşı'na adanan ana anıtın adı nedir? (“Anavatan Çağırıyor”)

"Rus tarihi"

Bu etkinlik hangi prensin yönetimi altında düzenlenen Rus'un vaftizinin tarihi nedir?

Efsaneye göre hangi eski Rus prensi kalkanını Konstantinopolis'in kapılarına astı? (Oleg Peygamber.)

Genç kardeşler Ivan ve Peter'ın yönetimindeki Rus devletinin hükümdarı prensesin adını verin. (Sophia.)

Bugün kullandığımız İsa'nın Doğuşu'ndan itibaren geçen yılların sayısı Rusya'da kim ve ne zaman tanıtıldı? (Peter I, 1700.)

Temmuz 1945'te bu konferansta Sovyetler Birliği, Japonya ile savaşa girme anlaşmasını doğruladı. İkinci Dünya Savaşı'nın son aşaması başladı. Bu nasıl bir konferanstı? (Potsdam Konferansı, Berlin yakınlarında.)

"Sibirya'nın Büyük Halkı"

Tobolsk eyaletinin Pokrovskoye köyünden bir köylü, Rus İmparatoru II. Nicholas'ın ailesinin arkadaşı olması nedeniyle dünya çapında ün kazandı. Rasputin G.E.

Sovyet askeri lideri, iki kez Sovyetler Birliği Kahramanı Kasım 1941'de Almanların Moskova'ya ilerlemesini durduran 78. Piyade Tümeni komutanı. (Afanasy Pavlantievich Beloborodov)

Decembrist ayaklanmasının liderlerinden biri, Aralık 1825'teki ayaklanmanın ardından Sibirya'ya sürgüne gönderildi, bu adamın yaşadığı ev Irkutsk'ta günümüze kadar varlığını sürdürdü ve müze olarak işlev görüyor (Trubetskoy S.P.)

Rus halkı ve devlet adamı, reformcu, yasa koyucu. Alt sınıflardan gelen bir yerli, yetenekleri ve çalışkanlığı sayesinde imparatorun dikkatini çekti. Alexandra ben 1819-1821'de Irkutsk eyaletinin valisiydi (Speransky M.M.)

Rus devlet adamı, 1847'den 1861'e kadar Doğu Sibirya'nın Genel Valisi olarak görev yaptı. Sibirya'daki Rus topraklarının genişleme tarihinde Amur Nehri yakınındaki bölgeleri ilhak ederek önemli bir rol oynadı. Muravyov-Amursky N.N.

"Memleketin Tarihi"

1. “Teyşet” kelimesi ne anlama gelmektedir? (soğuk nehir)

2. Taishet neyle bağlantılı olarak ortaya çıktı? (demiryolu inşaatı)

3. BAM kelimesinin şifresini çözün. BAM'ın Taishet'le ne alakası var?

BAM - Baykal - Amur Ana Hattı. Baykal-Amur Ana Hattı Taishet'ten başlar (Baykal-Amur Ana Hattının ilk kilometresi Taishet'te bulunur).

4. Kaç Taishet sakini Büyük Vatanseverlik Savaşı'nın kahramanı unvanını aldı? 8

5. Büyük Vatanseverlik Savaşı'nın kahramanları olan askerlerin onuruna verilen sokakları ve mahalleleri adlandırın.

Mikro bölge (cadde):

Myasnikova,

Gastello,

Matrosova,

Pakhotisheva,

Andreeva,

Kapustina.

Zoya Kosmodemyanskaya'nın

Entelektüel oyun “Tarihin sayfalarında”

Hedefler:
- Öğrencilerin Büyük Vatanseverlik Savaşı'nın tarihi hakkındaki bilgilerini güncellemek.
- mantıksal düşünmeyi geliştirmek, takım çalışması becerilerini geliştirmek;
- Vatanseverlik duygusunu geliştirin.

Teçhizat: bilgisayar, projektör, bilgisayar sunumu, bildiriler.

Etkinliğin ilerleyişi:

Rusya'da böyle bir aile yok

Kahramanınızın anıldığı her yerde

Ve genç adamların gözleri

Solmuş fotoğraflardan bakıyorlar

Büyük Vatanseverlik Savaşı ülkemiz için en korkunç sınav oldu. Anavatanımızın her sakinine nefesiyle dokundu. Ve bunu unutamayız. Bu yıl yakın zamanda Leningrad kuşatmasının kaldırılmasının 70. yıldönümünü kutladık; çok da uzun olmayan bir süre önce Stalingrad Muharebesi'ndeki zaferin bir yıldönümü daha kutlandı. Ve bugün bu savaşın tarihini ne kadar iyi hatırladığımızı öğrenmek için toplandık.

Ve şimdi oyuna başlıyoruz. Oyun, her birinde belirli görevleri tamamlamanız gereken dört aşamadan oluşacak. Özellikle şunu belirtmek isteriz; organizatörlerle herhangi bir anlaşmazlık yasaktır ve takımın diskalifiye edilmesiyle cezalandırılacaktır. Ancak maç sonunda takımlara itiraz hakkı verilecek. Bunu nasıl yapacağınızı oyunun sonunda anlatacağız.

İlk aşama. Kendi oyunum

İlk aşamada “Own Game” adlı televizyon programının bir analogunu oynayacağız. Ekranda konuların verildiği bir tablo görüyorsunuz. Her konuda, tabloda da belirtilen, farklı maliyetlere sahip beş sorunuz var. Takımlar soruları, oynamak için kaydoldukları sıraya göre seçecektir. Bir soru seçildiğinde duyurulur ve tüm takımlara cevap hakkında düşünmek için bir dakika verilir. Cevap masanızda duran kağıt parçalarına yazılmıştır. Her kağıt parçasına takımın adını yazın. İsimsiz yanıtlar kabul edilmeyecektir. Soruyu seçen ekip de bir dakika düşünüyor ama ardından sözlü olarak cevap veriyor. Doğru cevap için sorunun değerine eşit sayıda puan verilir. Yanlış cevap verilmesi durumunda takımlar puan almaz ve soruyu seçen takım, sorunun değeri kadar puan kaybeder. Tüm takımlar iki soru seçecektir.

(Sorular sorulur, aynı anda ekranda görüntülenir)

Konular/Puanlar
Zafer Silahı	Katyuşa (BM-13)				Mosin tüfeği (üç hatlı)
	kutsal savaş		Zafer günü	sığınak	Son stand
Kişilikler	IV. stalin	N.F. Vatutin	yapay zeka Popov	Ya.F. Pavlov	M.V. Panik
Başlıklar	Geri adım yok	Meçhul Askerin Mezarı	Nürnberg davası	Genç gardiyan	Sarı Kantaron
Büyük savaşlar	Prokhorovskoye	Stalingrad	Leningrad	Stalingradskaya

İkinci aşama. Travesti:

İkinci aşamaya geçelim. Buna "Travesti" denir. Travesti, bir oyuncunun karşı cinsin ya da çocuğun rolünü oynaması, yani giyinip giyinmesi ile oluşan oyunculuk rolüdür. Ve şimdi kelimeleri kılık değiştirmiş halde ifşa edeceksiniz!

Artık size görevler verilecek. Bu, ünlü bir tarihi olayı anlatan metnin bir parçası olacak. Ancak bazı kelimelerin (isimler ve unvanlar) yeri değiştirildi. Değiştirilen kelimeler aşağıda ayrı ayrı listelenmiştir. Bunun yerine gerçekte hangi kelimelerin olduğunu bulmanız gerekir. Kelime sayısı ve şekli eşleşmelidir. Örneğin, metinde Gaspçı Çar Gluzd IV yazıyorsa, o zaman cevap aynı biçimde Çar'ın adını da içermelidir; örneğin, Korkunç İvan IV. Görevi tamamlamak için 5 dakikanız var.

Vatandaşlar ve Vatandaşlar İnsan Topluluğu!

İnsan hükümet ve başkanı Bay Serebryanin Bana aşağıdaki açıklamayı yapmam talimatı verildi:

Bugün, akşam saat 9'da herhangi bir hak talebinde bulunmadan İnsan Topluluğu'na Savaş ilan etmeden, yabancı Askerler ülkemize saldırdı, birçok yerde sınırlarımıza saldırdı, şehirlerimizi uçaklarla bombaladı...

İnsan topluluğu -

Bay Serebryanin -

akşam saat 9'da -

yabancı-

Bugün, 8 Şubat 24 saat Anavatanımızın başkentinde Doriath kurtaran yiğit birliklerimizi selamlayacağız Nargothrond ve Gondolin 120 silahtan on iki topçu salvosu.

Mükemmel saldırı eylemleri için, sizin liderliğinizde kurtuluş operasyonlarına katılan tüm birliklere şükranlarımı sunuyorum. Nargothrond Ve Gondolin.

Anavatanımızın özgürlüğü uğruna mücadelede ölen kahramanlara sonsuz şan!

Ölüm Angbandi işgalcilere!

Doriath –

Nargothrond –

Gondolin –

Angband –

3 merhaba 2323 V Babil temsilciler Asur Yüksek Komuta koşulsuz teslim olma eylemini imzaladı Asur silahlı Kuvvetler. Büyük Vatanseverlik Savaşı, yönlendirilen Hitit insanların işgalcilere karşı mücadelesi zaferle tamamlandı. Asur tamamen yok edildi. Anavatanımızın özgürlüğü ve bağımsızlığı için savaşlarda şehit düşen kahramanlara sonsuz şan!

3 cehennem 2323 –

Babil –

Asur –

Büyük Vatanseverlik Savaşı –

Hitit

Üçüncü sahne. Kaptanlar yarışması

Tarihin en kanlı savaşı olarak kabul edilen savaş hangisidir? (Stalingradskaya)

Sovyetler Birliği Kahramanına verilen madalyanın adı nedir? (Altın Yıldız)

Mareşal Zhukov'un (Georgy Konstantinovich) ilk ve soyadı nedir?

En büyük toplama kampı (Auschwitz)

Kızıl Ordu'ya teslim olan Alman mareşal (Paulus)

Kuşatma altındaki Leningrad'daki hayatı boyunca bu kız sadece 9 sayfalık bir günlük tuttu (Tanya Savicheva)

Büyük Vatanseverlik Savaşı'nda radikal bir dönüm noktasının tamamlanmasına hangi savaş damgasını vurdu? (Kursk

Savaş sırasında SSCB vatandaşlarına “Kardeşlerim…” diye hitap eden kimdi? (Stalin)

Alman komutanlığının SSCB'ye karşı geliştirdiği savaş planının adı neydi (Barbarossa planı)

Leningrad'ı ülkeye bağlayan ve Ladoga Gölü'nün buzları boyunca geçen yolun adı neydi? (Hayat yolu)

Özetleme.
- Böylece oyunumuz bitti ve jüri sonuçları özetlerken takımlar itiraz edebilir. İsteyen var mı? İtiraz aşağıdaki şekilde yapılır. Neyin yanlış olduğunu düşündüğünüzü, neden öyle düşündüğünüzü ve bunu nasıl düzeltmeyi düşündüğünüzü yazarsınız. İtiraz mantıklı ve haklı ise kabul edilecektir. Ve şimdi jürinin aldığı en ilginç veya komik yanıtlar (varsa) hakkında birkaç söz.

Maç sonuçlarının duyurulması.

Dikkat! Rosuchebnik.ru sitesinin yönetimi, metodolojik gelişmelerin içeriğinden ve geliştirmenin Federal Devlet Eğitim Standardına uygunluğundan sorumlu değildir.

Bu ders dışı etkinlik, "Tarih Çarkı" adlı TV oyununun kurallarına uygun entelektüel ve eğitici bir oyundur. Çocuklar, insanların kahramanlıklarını hatırlayarak tarihimizin sayfalarında bir yolculuğa çıkıyorlar, hatırlamak yaşamak demektir, yol boyunca onlara bir arşivci eşlik ediyor.

Hedef: Anavatan savunucularına vatanseverlik, sevgi ve saygı duygusunu beslemek.

Görevler:

eski neslin insanlarına saygıyı, vatanlarına olan sevgiyi geliştirmek;
Rusya'nın kahramanca geçmişine ilgi uyandırmak;
öğrencilerin Anavatanımızın tarihi hakkındaki ufkunu genişletmek;
Takımda birlik duygusu geliştirin.

Çocuk etkinliklerini düzenleme biçimleri: Bu ders dışı aktivite, Power Point'te sunum slaytlarının sunumunun eşlik ettiği entelektüel ve eğitici bir oyundur. Oyunun kuralları, “Tarih Çarkı” adlı TV oyununun kurallarına karşılık gelir. Oyun 7-8. Sınıf öğrencileri için tasarlanmıştır.

Olayın ilerleyişi

(yumuşak müzik sesleri)

Okuyucu:

Dünyada özgür Rusya diye bir şey yok.
Çiçeklerimiz daha parlak ve daha güçlü insanlar,
Halkımız ölümsüz, büyük ve özgürdür.
Rus'umuz, ebedi, gururlu halkımız!
Batu'nun ordularının istilasına dayandı,
Prangaların her halkasını kırdım,
Rusya'yı yarattı, Rusya'yı büyüttü
Yıldızlara, en yükseğe, asırların doruklarına!

Lider:İyi günler sevgili konuklar! Sizi tarihi oyun “Tarihin Çarkı”nda ağırlamaktan mutluluk duyuyoruz.

Yüzyıllar boyunca Rus halkı, Anavatanlarının özgürlüğünü ve bağımsızlığını birden fazla kez savunmak zorunda kaldı. Yıllar geçiyor, nesiller değişiyor. Ancak halkın başarısı sonsuza kadar tarihte kalmaya mahkumdur. Ülkemizin askeri tarihi kahramanlık, romantizm, gerçek vatanseverlik ve cesaretle doludur. Antik çağlardan beri, Rusya'nın savaşçısı - savunucusu, elinde bir yay, kılıç veya silahla, halk arasında büyük saygı ve sevgiye sahipti.

Anavatanımızın geçmişi size uzak bir tarih gibi görünüyor. Ve "Tarih Çarkı" oyunumuzun sizi o uzak yıllara götürmesine ve halkımızın parlak zaferlerini ve kahramanlıklarını hatırlamanıza yardımcı olmasına izin verin.

3 takım yolculuğa çıkıyor: kırmızı, sarı ve yeşil arabalarla. Takımın aldığı her doğru cevap için 100 verst. Bir arşivci yolculuğumuzda bize yardımcı olacak.

O zaman hadi gidelim!

1. Egzersiz

Lider: Ve yolculuğumuz, Rus ordusunun temsilcilerinin - tarihi şahsiyetler, Anavatanımızın bağımsızlığı için savaşçıların - görkemli sayfalarıyla başlıyor. Alexander Nevsky, Dmitry Donskoy, Alexander Suvorov, Mikhail Kutuzov bize tarihin zirvesinden bakıyor. Anavatanımızı parça parça toplayan ve insanların mutluluğu adına benzeri görülmemiş bir kahramanlık, cesaret, cesaret, cesaret sergileyen Denis Davydov ve diğerleri.

Soru 1.İşte seçkin komutanların 3 portresi: M. Kutuzov, A. Nevsky, A. Suvorov. Bunları açıklamaya göre tanımlayın.

Rus prensi, seçkin komutan ve devlet adamı. Henüz 20 yaşındayken İsveçlilerle büyük bir savaşı kazandı. Bu zafer ona tarihi bir şöhret kazandırdı. Kilise tarafından aziz olarak aziz ilan edildi.
Olağanüstü bir Rus komutandı, bir askerin içindeki insana değer veriyordu. Onu sevdim ve saygı duydum, onunla ilgilendim. Onu ateşe ve suya doğru takip etmeye hazırdılar. Bu adam askerlikten generalissimoya kadar askeri merdivenin tüm basamaklarını geçti. Hem Rus hem de yabancı birçok rütbesi, unvanı, ödülü vardı.
Bu adamın kaderi pek de sıradan değildi. Suvorov'un öğrencisiydi ve ilk ateş vaftizini İzmail kalesinin ele geçirilmesi sırasında aldı. Neredeyse 40 yılını savaşlarda ve kampanyalarda geçirdi. İkisi ağır olmak üzere üç kez yaralandı. 1812 Vatanseverlik Savaşı'nı başkomutan olarak karşıladı, Borodin'den sonra mareşal rütbesini aldı ve Fransızların sınır dışı edilmesinden sonra - Majesteleri Smolensk Prensi unvanı.

Arşivci: A. Nevsky, A. Suvorov, M. Kutuzov

Görev 2

Lider: Bu adamlar hayatları boyunca askerlere askeri bilgeliği öğrettiler. Sözlerinin çoğu askerler için kuraldı ve daha sonra slogan haline geldi. Bazıları sivil ve vatansever duyguların aşılanmasına yardımcı oluyor.

Soru 2.İşte ünlü komutanların açıklamaları: M. Kutuzov. A. Suvorov, A. Nevsky. Aşağıdaki ifade ve deyimlerin kime ait olduğunu belirleyiniz.

"Öğrenmesi zordur ama savaşması kolaydır."

“Kim bize kılıçla gelirse kılıçla ölecektir.”

“Moskova'nın kaybıyla Rusya kaybolmadı…”

Arşivci: A. Suvorov, A. Nevsky, M. Kutuzov

Görev 3

Lider: Kimin hakkında atasözleri, sözler, aforizmalar var? Bir Rus askeri olan onun hakkında insanlar onun hakkında saygı ve sevgiyle şunları söylüyor: “Tecrübeli! Her yere gittim, her şeyi gördüm. Sana çok şey anlatabilirim." Anavatan'ın savunucusu her şeye alışkındır. "Bizle tıraş oluyor, dumanla ısınıyor ve ara sıra baltayla yulaf lapası pişirebiliyor - parmaklarınızı yalayacaksınız."

(“Baltadan Yulaf Lapası” masalından dramatizasyon)

Soru 3.İşte tamamlamanız gereken birkaç atasözü.

Asker uyuyor ve... (servis devam ediyor)

Lahana çorbası ve yulaf lapası –…. (bizim yemeğimiz)

Duman... (Ateş olmadan ateş olmaz)

Kurşun bir aptal... (Aferin süngü)

Kendini yok et ve... (yoldaşına yardım et)

Lider: Anavatan sevgisi, düşmanlarına karşı nefret, azim, cesaret - bunların hepsi kısa, bilge sözlere yansıdı. Artık her takım ek 100 mil kazanma fırsatına sahip olacak.

“Asker uyur ama hizmet devam eder” sözü ne anlama geliyor?

Arşivci: En önemli kişiler nöbetçi olarak görev yapmak zorundaydı. Muhafız, Peter I zamanında yaratıldı; bu zamanlardan itibaren soyluların oğullarının erken yaşlardan itibaren askerlik hizmetine kaydedilmesi geleneği başladı. Bir oğlan doğar ve alaya alınır. "Muhafız beşiğinde horluyor, çocuk bezlerini kirletiyor" ama hizmet ömrü geçiyor, rütbeleri artıyor. On yaşına geldiğinde subaylığa terfi edecek ve general olmaktan pek de uzak değil. Bunun üzerine “Asker uyuyor ama ayin devam ediyor” demeye başladılar.

Görev 4

Lider: Askerler gidiyor. Dertleri, insan gözyaşlarını, ağır imtihanları konuşabilen çok az insan kaldı. Ama anılarını ölümsüzleştiren insanlar var. Bunlar sanatçılar, yazarlar, şairler, bestecilerdir. Pek çok sanatçı, halkla birlikte şanlı, kahramanca bir yoldan geçti. Savaş sahnelerini ve tarihi olayların bireysel bölümlerini görebileceğiniz muhteşem eskizler, posterler, portreler, resimler yarattılar. Eserlerinde Anavatanı savunmak için ayağa kalkan halkımızın asi, gururlu ruhunu yansıtmaya çalıştılar.

Soru 4.İşte ünlü Sovyet sanatçılarının birkaç tablosu. Ekip bir resim seçer ve şu soruyu yanıtlar: Burada hangi tarihi olay tasvir ediliyor, dönem, bölümler.

Kulikovo Sahasında Sabah (P. Bubnov)
Üç kahraman (V. Vasnetsov)
Peresvet ile Çelubey arasındaki düello (M. Avilov)
Brest Kalesi Savunucuları (P. Krivonogov)
Sivastopol Savunması (A. Deineka)
Zafer (P. Krivonogov)

Görev 5

Lider: Yazarlar ve şairler, Rus savaşçısının kahramanlıklarını, gücünü ve cesaretini anlatan destanlarını, şiirlerini, baladlarını, şiirlerini bestelediler ve yazıyorlar.

Soru 5. Ekibin görevi edebi kahramanı ve onun hangi eserden olduğunu bulmaktır.

Sonra geniş bir alan bulduk:
Vahşi doğada yürüyüşe çıkacak bir yer var!
Bir tabya inşa ettiler.
Kulaklarımız yukarıda!
Küçük bir sabah silahlar ateşlendi
Ve ormanların mavi tepeleri -
Fransızlar orada.
Şarjörü silaha sıkıca sıkıştırdım.
Ve düşündüm: Arkadaşımı tedavi edeceğim!
Bir dakika bekleyin, Mösyö kardeş!
Belki bir kavga için kurnazlık yapacak ne var;
Gidip duvarı kıracağız
Başımızın yanında duralım
Anavatanınız için!
Ben şehrin yakınında, Murom yakınlarında, Karaçarova köyünden bir köylünün oğluyum. Seni bencillikten kurtarmadım; gümüşe ya da altına ihtiyacım yok. Rus halkını, kızıl kızları, küçük çocukları, yaşlı anneleri kurtardım. Benim zenginliğim güçtür. Bogatyrskaya, benim işim Rusya'ya hizmet etmek ve onu düşmanlardan korumak. Rusya'da düşmanlardan bir inilti var, bir an önce prensin yoluna çıkıp işe başlamam gerekiyor.
Kardeşlikten daha kutsal bir bağ yoktur! Bir baba çocuğunu sever, bir anne çocuğunu sever, bir çocuk babasını ve annesini sever. Ama mesele bu değil kardeşlerim: Canavar da çocuğunu seviyor. Ancak yalnızca bir kişi kanla değil, ruhla akrabalık yoluyla akraba olabilir. Başka topraklarda yoldaşlar vardı ama Rus topraklarındaki gibi yoldaşlar yoktu.

Arşivci: M.Yu Lermontov - Borodino, Ilya Muromets - I. Muromets'in ilk dövüşü, N. Gogol - Taras Bulba

Görev 6

(V. Lebedev-Kumach'ın “Kutsal Savaş” şarkısının fonogramı çalıyor, ön cephedeki askerler çıkıyor, açık alanda oturuyor ve sohbet ediyor)

Lider: Büyük Vatanseverlik Savaşı. Anavatanımızda her insan bu üç kelimeyi biliyor ve hatırlıyor. Savaş her evi, her aileyi yaktı. Artık o olayları ve canları pahasına zafere ulaşanları hatırlayacağız.

Soru 6. Her takımın üç soruyu cevaplaması gerekir.

Yıldırım araştırması

Bu, savaşın ilk muharebelerinden biriydi. Neredeyse bir ay boyunca düşmanla şiddetli çatışmalar yaşandı. Bu savaşa katılanlar neyi savundu?
Leningrad kuşatması kaç gün ve gece sürdü?
İkinci Dünya Savaşı'nın büyük askeri lideri Sovyetler Birliği Mareşali Moskova'nın savunmasına öncülük etti. Daha sonra Moskova'daki Kızıl Meydan'da zafer yürüyüşüne ev sahipliği yaptı.

Arşivci: Brest Kalesi'nin savunması, 900, Georgy Zhukov

Yaşamın yolu neredeydi?
Rusya İkinci Dünya Savaşı sırasında ilk kez hangi silahları kullandı?
Bu asker Zafer adına, yoldaşlarını kurtarmak adına kendini feda etti. Düşman sığınağının mazgalını vücuduyla kapattı.

Arşivci: Ladoga Gölü, Katyuşa, Alexander Matrosov

Kuşatma altındaki Leningrad'da tuttuğu günlük sayesinde dünya çapında üne kavuşan kızın adını söyleyin
Hangi şarkı İkinci Dünya Savaşı'nın marşı oldu?
Kahraman şehirleri adlandırın.

Arşivci: Tanya Savicheva, Kutsal Savaş; Moskova, Leningrad (şimdi St. Petersburg), Novorossiysk, Tula, Smolensk, Murmansk, Volgograd (eski adıyla Stalingrad), Odessa, Kerç, Sevastopol, Kiev, Minsk, Brest Kahraman Kalesi.

Görev 7

(“Eh, roads...” şarkısının müziği çalar)

Lider: Ah, yollar! Geride kaç tanesi kaldı? Ve şarkı yol boyunca güvenilir bir arkadaştı. Şarkılar halkla birlikte savaştı. Savaşlar arasındaki molalarda sığınaklarda ve soğuk siperlerde hastanelerdeki yaralıların önünde şarkı söyleyerek hayatta kalmalarına ve zihinsel ve fiziksel acıyı bastırmalarına yardımcı oldular. Her şarkının kendi hikayesi, kendi kaderi vardır. En iyi şarkılar yaşamaya, insanlara neşe ve keyif vermeye devam ediyor.

Soru 7. Şarkıların isimlerini tahmin edin

Moskovalılar
sığınakta
Karanlık gece
Vinçler
kutsal savaş
Katyuşa

Görev 8

Lider:

Pek çok farklı anıt var,
Kaidelerde birçok çiçek,
Buraya ne kadar çiçek getirirsen getir,
Düşme nedeniyle çok az olacak.

Farklı şehir ve köylerde ihtişam anıtları, anıtlar ve dikilitaşlar var. Haklı bir amaç uğruna ölenlerin huzurunu yaşar ve korurlar.

Soru 8. Açıklamaya göre hangi anıttan bahsettiğimizi belirleyin.

– Bulgaristan topraklarında antik bir Filibe şehri var. Birçok olaya tanık oldu. Sokakları, evleri, anıtları onları anlatabilir. Bunlardan biri Sovyet askerleri - kurtarıcılar için bir anıt. Görkemli tepe, 11,5 m yüksekliğinde bir Sovyet askeri figürü ile taçlandırılmıştır, devasa botları ve tunikleri granit taştan oyulmuştur. Bu kaideye çıkan 100 geniş basamak vardır. Burası her Bulgar için kutsaldır. Bu anıt 1957'de açıldı.

Besteci E. Kolmanovsky 1962'de Bulgaristan'ı ziyaret ettikten sonra bir şarkı yazdı.

Arşivci: anıt "Alyoşa"

Yolculuğumuz sona erdi

Özetleme

Lider: Kötü insanlar, geçmişini hatırlamayan, kıymetini bilmeyen, sevmeyenlerdir. O halde geçmişe ve tarihin derslerine sahip çıkalım.

Merhaba kızlar ve erkekler!

Merhaba sevgili meslektaşlarım!

Sizi “Akıllı Erkekler ve Kadınlar” entelektüel oyununa davet ediyoruz. Ve bugün oyunumuzun teması “19. Yüzyılda Rusya Tarihi”

Rusya'nın insanlık tarihinde özel bir kaderi olduğu uzun zamandır biliniyor, uzun zamandır söyleniyor ve kanıtlanıyor.

Rusya, mecazi olarak Doğu ve Batı olarak adlandırılan iki büyük medeniyetin sınırındaydı ve hala da öyle. Ancak Rus toplumu hiçbir zaman yalnızca Batılı ya da yalnızca Doğulu olmadı. Elbette Rusya her iki tarafın etkisine karşı da hassastı. Anavatanımızın geçmişini inceleyen tarihçilerin Rusya'yı sürekli olarak Avrupa ülkeleriyle ya da doğudaki güçlerle karşılaştırması sebepsiz değil. Ve her iki durumda da bazı ortak özellikler buluyorlar. Ancak Rusya'nın her zaman diğer uluslardan farklı olarak kendi tarihi kaderi olmuştur.

Rusya'da iki farklı kültür, iki farklı dünya görüşü çarpıştı. Rus kültürünün temelinde benzersiz bir şekilde çarpıştı ve iç içe geçtiler. Ve Batı'nın Rusya'yı Doğu kültürünün temsilcisi, Doğu'yu da Batı kültürünün temsilcisi olarak algılaması ilginçtir. Ve bu kendi Rus kültürüydü, ne Batılı ne de Doğulu.

Ayrıca Rusya sadece bir köprü değil, aynı zamanda Doğu ile Batı'yı ayıran ve onları birbirleriyle feci çarpışmalardan koruyan bir bariyerdi. Böylece Doğu'nun Batı'ya doğru büyük istilasını Moğol-Tatar orduları şeklinde özümseyen ve ardından üç yüzyıl boyunca Türk imparatorluğuna direnen Rusya oldu. Öte yandan Rusya, Batı'nın Doğu'ya Katolik genişlemesinin önündeki engellerden biri haline geldi ve haçlı seferlerinin Avrasya kıtası boyunca yayılmasına izin vermedi. Rusya, 19. yüzyılda Napolyon'un ordusunun, 20. yüzyılda ise faşist saldırganlığın önünde bir duvar gibi duruyordu.

Rusya ile Batı ve Doğu arasındaki fark, Rusya'da eski çağlardan beri, 10. yüzyıldan beri, daha sonra Rus Ortodoksluğu adını alan benzersiz bir Hıristiyanlık biçiminin gelişmesiyle ifade edildi. Rus Ortodoksluğu bir anda ortaya çıkmadı, yavaş yavaş gelişti ve ilkelerini Rus halkının manevi ihtiyaçlarına uygun olarak geliştirdi. Zamanla, özellikle Moğol-Tatar istilasından bu yana, Ortodoksluk, popüler bilinçte ulusal bağımsızlık fikriyle ilişkilendirilmeye başlandı, çünkü yabancı işgalcilere karşı mücadeleyi kişileştirdi, Rus halkının dinini koruduğunu kanıtladı. tarihin unutulmasına yol açmayacak, kendisini ve kültürünü koruyacaktır. Sonuçta Ortodoks Rus halkı hem birleşik Katolik Batı'ya hem de birleşik Müslüman Doğu'ya karşı çıktı.

Dahası, büyük Rus devletini yaratan ve Avrasya'nın geniş alanlarına hakim olan Rus halkının ortaya çıkması Ortodoksluk sayesinde oldu.

Ve sonra şu soru ortaya çıkıyor: Rus halkı neden dünyaya geldi? Neden Avrupa ve Asya'nın bu kadar büyük alanlarına hakim oldu? Farklı halkları hangi amaçlarla tek bir devlette birleştirdi? Rus halkının ve Rusya'nın bin yılı aşkın tarihinin anlamsız olamayacağı açıktır, aksi takdirde zamanların bağlantısı kaybolur, geçmiş bugünden ve gelecekten ayrılır. Aslında tarihin hiçbir anlamı yoksa atalarımızın başarılarını ve kahramanlıklarını neden önemseyelim ki? Ve eğer kendi hayatımızın bir anlamı yoksa, torunlarımızın orada nasıl yaşayacağını neden umursayalım ki? Biz bir şekilde yaşadık ve belki de torunlarımız kendilerine ayrılan elli ila yetmiş yılı bir şekilde yaşayacaklar.

Ama eğer bir halkın tarihi anlamlıysa, eğer bir halkın tarihsel gelişim hedefi varsa o zaman her şey yerli yerine oturur. O zaman zamanların bağlantısı korunur ve geçerlidir. O zaman atalarımızın istismarları bizim istismarlarımızdır ve biz kendimiz gelecek için eylemler yaratıyoruz, böylece torunlarımız, bizi ve daha uzak atalarımızı hatırlayarak, halkın bin yıllık deneyiminden yararlansın ve ortak bin yıllık ulusal mirası sürdürsün. neden.

Bu arada, bugün Yashkinsky bölgesinin tarih alanındaki en bilgili kişisini belirlememiz gerekiyor. Uzman jürimiz de bize bu konuda yardımcı olacak: _tarih öğretmeni; ____- MBOU DOD "Çocukların Yaratıcılık Evi" metodolojisti, jüri başkanı____bilgi ve metodoloji merkezi metodolojisti.

Bilgelik unvanı için yarışmak üzere bize şunlar geldi:

Yani bugünkü oyunumuz iki aşamadan oluşacak. İlk aşamada bir dizi zor soruyu yanıtlamanız gerekecek. Doğru cevaplar için size "akıllı insanlar sırası" verilecek. En çok siparişi toplayan üç lider ikinci aşamaya geçecek.

Hepinize başarılar diliyorum. Ve oyunumuzun mottosu şu olsun: “Akıllı olmak modadır.”

Yani ilk aşama.

1. tur sorular

1.Büyük arması ne zaman ve hangi Rus imparatorunun altında onaylandı - “İmparatorluğun Arması”?

Cevap: (1882 Alexander III.)

2. Hangi şarkı 1833'te Rus İmparatorluğu'nun resmi marşı oldu?

Cevap: “Tanrı Çarı korusun!”

3.1853-1855 Kırım Savaşı'ndan sonra Rus filosunun cephaneliğinden ne kayboldu?

Cevap: Yelkenli filosu

4.1877-78 Rusya, Balkan Yarımadası'ndaki Slav halklarının kurtuluşu için bir savaş başlattı. Rusya hangi devletle savaş halindeydi?

Cevap: Osmanlı İmparatorluğu ile Türkiye

5. 18. yüzyılın sonlarının ünlü Rus komutanı. Zayıf, hasta bir çocuk olarak doğdu ama asker olmaya karar verdi. Vücudumu kendi başıma sertleştirmeye çalıştım. Zaptedilemez Türk kalesi İzmail'i fırtına ile ele geçirdi. Alplerin ünlü geçişi sırasında Rus ordusuna komuta etti. Rus İmparatorluğu ordusunun Generalissimo'su, 50 askeri seferde yenilgiye uğramadı.

Cevap: Büyük Rus komutanı Alexander Suvorov'dur.

6. Olayı ve tarihi tahmin edin

Uzun süre sessizce geri çekildik.

Yazık oldu, kavga bekliyorduk.

Yaşlılar homurdandı:

Peki ya biz? Kışlık daireler için mi?

Komutanlar cesaret edemiyor mu?

Uzaylılar üniformalarını yırtıyor

Rus süngüleri hakkında mı?

Sonra geniş bir alan bulduk

Vahşi doğada her yerde dolaşacak bir yer var

Bir tabya inşa ettiler.

Cevap: 1812 Vatanseverlik Savaşı Borodino

7.Alexander Suvorov'a hangi askeri rütbe verildi?

Cevap: Generalissimo. İtalyan ve İsviçre kampanyaları için

8.Alexander Suvorov'un askeri deneyimini “saldırı taktikleri” olarak özetlediği kitabının adı nedir?

Cevap: “Kazanma bilimi”

9. İskender I: "Toplum onun atanmasını istedi ve ben onu atadım ama bundan vazgeçtim." Bu cümle ne zaman ve hangi vesileyle duyuldu?

Cevap: Napolyon'un Rusya'yı işgalinden sonra Ağustos 1812'de Kutuzov'un Rus ordusunun başkomutanlığına atanması hakkında.

10. Hangi başarısız savaştan sonra Kutuzov Rus ordusunu kiminle kurtardı ve bataklıktan çıkardı?

Cevap: Austerlitz'de, 1805, Rus-Avusturya ordusunun Napolyon'la savaşı.

11. Kutuzov: “Ordu var olduğu sürece savaşı onurlu bir şekilde bitirme umudu da olacaktır, ancak ordu yok edilirse sadece Moskova değil, tüm Rusya kaybedilir.” Nerede, hangi olaylar sırasında bunu komutan mı söyledi?

12. Hangi ünlü Rus komutan Pyotr Aleksandrovich Rumyantsev'in komutasında görev yaptı?

Cevap: A. V. Suvorov

13. A.S. Puşkin aşağıdaki satırları kime adadı:

Tamburun altında yükseltilmiş

Atılgan kralımız bir kaptandı:

Austerlitz yakınlarından kaçtı,

On ikinci yılda titriyordum.

Cevap: İskender I.

14. Bu imparator, 1833'te Lvov'un müziği ve Zhukovski'nin sözleriyle kendi Rusya milli marşının yaratılmasının başlatıcısıydı.

Cevap: İmparator Nicholas 1

15. Hangi Rus yazar topçu subayıydı ve Kırım Savaşı'na katılmıştır?

Cevap: L. N. Tolstoy

16.1992-2000 yıllarında Rusya İstiklal Marşı'nın melodisi olan “Çar İçin Bir Hayat” operasını kim yazdı?

Cevap: Mihail İvanoviç Glinka.

17. Hangi ünlü Rus yazar hem olağanüstü bir diplomat hem de yetenekli bir besteciydi?

Cevap: Alexander Sergeevich Griboyedov.

18.Moskova'daki 1812 Vatanseverlik Savaşı'nda Rus halkının kazandığı zaferin onuruna hangi mimari yapı inşa edildi?

Cevap: Kurtarıcı İsa Katedrali.

19.Rusya'da ilk demiryolu ne zaman ve nerede inşa edildi?

Cevap: 1837'de St. Petersburg, Pavlovsk ve Tsarskoe Selo'yu birbirine bağladı.

20.Rusya'daki ilk Avrupa tarzı Botanik Bahçesi nerede ve ne zaman açıldı?

Cevap: 1812'de Kırım'da - Nikitsky.

21. 23 yaşında Kazan Üniversitesi'nde profesör oldu ve Öklidyen olmayan bir geometri sistemi önerdi. Bu kim?

Cevap: Nikolai İvanoviç Lobaçevski.

22. Adı, kuşatma altındaki Sevastopol'daki özverili çalışmasıyla bağlantılı olarak daha geniş Rus kamuoyu tarafından tanındı.

Cevap: Nikolai İvanoviç Pirogov.

23. Manzum romanı çağdaşları tarafından "Rus yaşamının ansiklopedisi" olarak adlandırıldı. Yazar kimdir ve eserin adı nedir?

Cevap: A.S. Puşkin “Eugene Onegin”.

24. Antarktika'ya yapılan ilk Rus seferi Amiral tarafından yönetildi...?

Cevap: Thaddeus Faddeevich Bellingshausen

25. 1827'de Rus sanatçı K.P. Bryullov, Pompeii antik kentinin kazılarını ziyaret etti. Altı yıl sonra tablo İtalya'dan Rusya'ya zafer yürüyüşü yaptı...?

Cevap: Pompeii'nin Son Günü

26.Geniş bakış açısı ve katı sistematik düşüncesiyle öne çıkıyordu. I. İskender'in yönetimi altında hem yükselişi hem de düşüşü yaşadı; Napolyon ona çok değer veriyordu; Nicholas I, Rus İmparatorluğu'nun kanunlarını derlediği için ona, kendisinden geri çektiği İlk Çağrılan Aziz Andrew Nişanı'nı verdi. Bu kim?

27. Tarihe "kırklı yılların insanları" olarak geçtiler. Rusya'nın derin farklılığı ve gelişmesinin özel yolu fikriyle birleşiyorlardı. Köylü topluluğunun ve köylü topluluğunun temel özelliklerini gördüler. Ortodoks inancı Peter I'in dönüşümlerini eleştirel bir şekilde değerlendirdiler, bu insanlar kimdi?

Cevap: Slavofiller.

Cevap: P.Ya.Chaadaev, Rusya'nın en son Avrupa ideolojik eğilimlerinden izolasyonu hakkında acı bir öfkeyle konuştuğu "Felsefi Mektup" için.

29. A.S. Puşkin'in "Ruslan ve Lyudmila" şiiri "Lukomorye'nin yakınında yeşil bir meşe ağacı var..." dizeleriyle başlıyor. 19. yüzyılda Lukomorye'nin Don Kazaklarının topraklarında bulunan bölge olarak anlaşıldığı biliniyor. Bu “Lukomorye” nerede bulunuyordu?

Cevap: “Lukomorye”, kuzey kıyısı ana hatlarıyla kavisli bir yayı andıran Taganrog Körfezi'ne verilen addı.

30. 19. yüzyılın başındaki en büyük şehir.

Cevap: Petersburg'da.

31. P. Vyazemsky kimin hakkında şunları söyledi: "Mezara kadar çözülmeyen Sfenks"?

Cevap: Alexander I hakkında.

Cevap: Faberge.

33. 1812 Vatanseverlik Savaşı kaç ay sürdü?

Cevap: 6 ay.

34. Moskova'daki Kurtarıcı İsa Katedrali'nde kendisine bir anıt dikildi ve tarihçi Vasily Osipovich Klyuchevsky şunları söyledi: "Bilim, imparatora yalnızca Rusya tarihinde değil, aynı zamanda tüm Avrupa tarihinde de hak ettiği yeri verecektir." Barışçı lakaplıydı; hükümdarlığı sırasında Rusya hiçbir güçle savaşmadı

Cevap: III.Alexander

35. Bu mühendis, Rusya'daki ilk petrol boru hattını inşa etti ve tasarımının petrol mavnaları olan Hazar ve Volga boyunca benzeri görülmemiş gemiler yelken açtı.

Cevap: Şuhov Vladimir Grigoriyeviç

36. 3 kilometre uzunluğundaki bu demiryolu, St. Petersburg'daki ünlü Tsarskol Selo demiryolunun açılışından sadece üç yıl önce ortaya çıktı ve işletildi. Hangi yoldan bahsediyoruz?

Cevap: Cherepanov Efim Alekseevich ve Miron Efimovich'in demiryolu

37. Bu Rus sanatçı kuşlara delicesine aşıktı, bu yüzden her gün bir çanta dolusu yiyecekle dışarı çıkıyordu. Kuşlar onu tanıdı ve akşam yemeğine akın etti. Ölümünden sonra genç sanatçıları teşvik etmek amacıyla vasiyetinde yaklaşık iki milyon ruble bıraktı.

Cevap: Arkhip Kuindzhi.

38. Bu şair, 14 yaşındayken birdenbire zengin bir mirasçıdan "isimsiz bir adama" dönüştü. Hayatı boyunca eski ismini geri kazanmaya çalışarak, kalıtsal asaletini kazanmak için orduda subay olarak görev yaptı. Büyük zorluklarla hayatının ortasında kalıtsal ismini geri aldı ve Moskova'da kendi evinde yaşadı.

Cevap: Afanasy Afanasyevich Fet (Shenshin)

39. Bu sözler kimindir: "İskender'in günleri harika bir başlangıçtır...", 1. İskender'in saltanatının başlangıcına ithaf edilmiştir.

Cevap: Aleksandr Sergeyeviç Puşkin

40.Decembristlerin ilk gizli örgütünün adı neydi?

Cevap: "Kurtuluş Birliği"

41.Çağdaşların 1826 sansür düzenlemelerine ne ad verdikleri.

Cevap: "dökme demir"

42. Nicholas I'in büyükannesi.

Cevap: Catherine II

43.Kime “Rus bürokrasisinin aydınlığı” deniyordu.

Cevap: Mihail Mihayloviç Speransky.

"Kimin hakkında konuşuyoruz?"

44.Çok az hüküm sürdü ama birçok mucize gerçekleştirdi:

Yüz yirmi beş kişiyi Sibirya'ya sürgün etti ve beşini astı.

Cevap: Nicholas I.

45. Yaptığı her şeyin yarısını yapar. Kontrol edilemeyecek kadar zayıf, kontrol edilemeyecek kadar güçlüdür.

Cevap: İskender I

46.Moskova yakınlarındaki maceraları hakkında efsaneler yapıldı. İlk uçan süvari müfrezelerinden birinde görev yaptı. Kendisi hakkında şunları yazdı: "Ben kader yılı olan 1812 için doğdum."

Cevap: Denis Davydov

Bu raporların her birinin kim tarafından, ne zaman ve hangi amaçla gönderilmiş olabileceğini tahmin etmek gerekiyor.

47.Moskova yanıyor. Hiç kimse görünmüyor. Soğuk. Aç.

Cevap: Napolyon 1812 sonbaharında Moskova'dan.

48.Askerler meydana getirildi. Trubetskoy nerede?

49. Beş kişiyiz. Tanrı ve egemen kaderimize karar verdi. Ölmeliyiz. Şikayet etme

Cevap: Decembristler Temmuz 1826'da idam cezasına çarptırıldı.

50. Saldıran taraf ağır kayıplar verir. Silah sayısında avantajımız var. Cevap: 26 Ağustos 1812'deki Borodino Muharebesi'nden Rus ordusu.

51. Köylüler yaz aylarında gün doğumunda efendilerinin işine gitmek ve gün batımında evlerine dönmek zorundadır. Kışın, şafaktan önce ekmeği harmanlayın.

Cevap: Serflerin çalışmaları hakkında. Talimatlardan toprak sahibinin çiftliğinin yöneticisine kadar.

52. Bu yerleşimde temizlik ve tertip ilk erdemdir. Bu yerleşim yerinde ebeler, sedyeler, tuvaletler var - her şey kraliyettir.

Cevap: Askeri yerleşimler hakkında. “Tümgeneral S. Mayevsky'nin Notlarından.

53. Toprak sahiplerinden herhangi biri, köylülerini tek tek veya bütün köy olarak serbest bırakmak ve aynı zamanda onlar için bir arsayı onaylamak isterse, o zaman onlarla en iyi kabul edilen koşulları belirledikten sonra bunları değerlendirmeye sunmak zorundadır. . Cevap: Serbest çiftçiler hakkında kararname

54. Piyade savaşı, süngüyle manuel savaş, süvari saldırıları, sürekli topçu ateşi. Ölüler ve yaralılar her iki tarafa da düştü, silahlar ve süvariler üzerlerinden dörtnala geçerek yaralıları ezdi. Dört millik bir alan üzerinde yığınlar, ölü dağları uzanıyordu.

Cevap: Borodino Muharebesi hakkında. Rus subayı Muravyov'un anıları.

İlk aşamanın sonuçlarına göre üç lider belirledik

sizi bizi ziyaret etmeye davet ediyoruz. Üç parça seçeneğiniz var: kırmızı, sarı ve yeşil. Kırmızı olanda iki soruyu cevaplamanız gerekiyor, ancak hata yapamazsınız. Sarıda üç soru var, bir hata yapabilirsiniz. Ve yeşil parkur – 4 soru, iki hata yapılabilir ancak rakipleriniz sarı ve kırmızı parkurlarda sizi geçebilir. Parçalar dağıtılıyor.

İkinci aşamaya başlıyoruz. İkinci aşamada “Rus İmparatorları”, “II. Nicholas”, “Rus Bilim Adamları”, “Rus Yazarlar”, “Sanat Galerileri”, “Belge”, “Büyük Komutanlar” konularında sorular sorulacaktır.

2. tur sorular

Büyük komutanlar

19. yüzyılın başlarındaki ünlü Rus komutan. İsmail'in yakalanmasında rol aldı. Rus ve Avusturya ordularının Napolyon Bonapart tarafından mağlup edildiği Austerlitz Muharebesi sırasında Rus ordusuna komuta etti. 1 Eylül 1812'de Fili'deki konseyde şunları söyledi: Moskova'nın kaybıyla Rusya kaybolmadı. Suvorov'u öğretmeni olarak görüyordu. 1813'te Rus ordusunun dış harekatı sırasında öldü.

Cevap: Mareşal Mihail İllarionoviç Kutuzov

İskender I

1817'de Alexander, Londra'da güzel bir binayı tasvir eden bir gravür gördüm. İmparator böyle bir binanın Rusya'da, Moskova'da inşa edilmesini istediğini ifade etti. Bu binanın Moskova'da var olduğu ve gravürün onu daha eski bir zamanda tasvir ettiği söylendiğinde İskender'in şaşkınlığını hayal edin. Gravürde hangi mimari yapı tasvir ediliyordu?

Cevap: Aziz Basil Katedrali.

Rus imparatorları

En sevdiği aktiviteler arasında odun kesmek ve kar temizlemek yer alıyordu. Adı Alice-Victoria-Elena-Louise-Beatrice olan bir kadınla evlendi. Akrabası ona savaş ilan etti. Sahip olduğu her şeyi oğluna değil kardeşine aktarmak istiyordu. Babasının ölümünün ertesi günü evlenmek istiyordu ve sadece akrabalarının şiddetli protestoları onu bu niyetini gerçekleştirmekten alıkoydu. Genel nüfus sayımı sırasında anketi doldururken “Meslek” sütununa şunu yazdı: “Rus topraklarının sahibi.”

Bu Rus yazar öldüğünde Anton Pavlovich Çehov onun hakkında şunları söyledi: “Güçlü, güçlü bir kafaydı. Küçük, zihinsel olarak aldatılmış, orta sınıf bir Rus aydınının içinde yaşayan o piç ruhu, içindeki en inatçı ve sinir bozucu düşmanını kaybetmiştir. Her gazeteci nasıl suçlanacağını bilir, ancak yalnızca o açıkça küçümsemeyi biliyordu. Okuyucuların üçte ikisi onu sevmiyordu ama ona inanıyordu. Hiç kimse onun küçümsemesinin samimiyetinden şüphe duymuyordu." Kimin hakkında konuşuyoruz?

Cevap: Mikhail Evgrafovich Saltykov - Shchedrin.

Belge

Bu belgenin neyle ilgili olduğunu öğrenin.

Kan aygırları, arabacı ve seyis eşliğinde satışa sunuluyor. Satılık bir paket köpek ve onlarla birlikte bir gezgin var.

Cevap: Serflerin satışı ile ilgili gazetede yapılan ilan

Sanat Galerisi

Kavurucu güneşin altında nehir kıyısında 11 kişi var. Yavaş, yorgun ve bitkin bir şekilde hareket ederler. Ayakları derin kumlara saplanıyor, parlak güneş acımasızca başlarına vuruyor ve yüklerini adım adım çekiyorlar. Nehir sonsuz uzunluktadır, yolları sonsuz ve zordur. Bazılarının yüzünde kadere teslimiyet ve tevazu var, bazılarının yüzünde protesto ve kırgınlık var, bazılarının yüzünde ise soğukkanlılık var...

Cevap: Ilya Efimovich Repin “Volga'daki Mavna Taşıyıcıları”

Az önce oturduğu sandalyeyi bir kenara fırlattı ve sonra çılgınca bir öfkeyle demir kaplı asayı varisine fırlattı. Ana karakter korkutucu. Bu bir despottur, bir tirandır. Sınırsız otokrasisinde, uzun zaman önce kendisini tüm ahlaki yasalardan kurtarmış ve onları ihlal etmiştir: Kimseye karşı sorumlu değildir ve insan yaşamının onun için uzun süredir hiçbir değeri yoktur.

Okumak faydalı olabilir: