იცხოვრე და ისწავლე ვინ თქვა ეს. აფორიზმები სწავლის შესახებ

რატომ არ კარგავს მნიშვნელობას გამონათქვამი „იცხოვრე და ისწავლე“?
Რას ნიშნავს?

ეს ნიშნავს, რომ რამდენიც არ უნდა ვიცხოვროთ, ყოველთვის აღმოვაჩენთ რაღაც ახალს საკუთარი თავისთვის.
ახლა ის აქტუალურია, რადგან ჩვენ 21-ე საუკუნეში ვართ, ყოველ 5 წელიწადში რაღაც ახალი იქმნება, ახალი ტექნოლოგიები, რომლებიც უბრალოდ უნდა ისწავლო და ისწავლო.

ნებისმიერ ასაკში შეიძლება ვერაფერი ისწავლო.
ეს ანდაზა ამბობს, რომ მსოფლიოში არც ერთ ადამიანს არ აქვს აბსოლუტური ცოდნა. უძველეს ბრძენსაც კი შეუძლია საკუთარი თავისთვის რაღაც ახალი ისწავლოს. მორალი არის ის, რომ არ უნდა უარყო ის, რაც არ იცი, მაშინაც კი, თუ დარწმუნებული ხარ, რომ ამ სფეროში პროფესიონალი ხარ.

რატომ არ კარგავს მნიშვნელობას გამონათქვამი:< век живи-век учись>

რატომ აქვს აზრი გამონათქვამს „იცოცხლე მარადიულად, ისწავლე სამუდამოდ“?

ეს გამონათქვამი, მიუხედავად იმისა, რომ ძველი რუსულია, მაინც გასაგები და ფართოდ გამოიყენება

Იცხოვრე და ისწავლე. ეს ანდაზა ჩვენს დროში აზრს არ კარგავს, რადგან დღეს ძალიან აქტუალურია. ჩვენ მუდმივად რაღაცას ვსწავლობთ ჩვენს ცხოვრებაში, ასე რომ, როგორც ამბობენ, აუზიდან თევზს უპრობლემოდ ვერ დაიჭერთ. მე მჯერა, რომ თუ ადამიანი არ სწავლობს, მაშინ ადამიანი რეგრესია. თუ ადამიანი არ განვითარდა, ახალგაზრდობა ჩვენს ქვეყანაში დაიწყებს აბსოლუტურ სულელობას.

1) რა არის პიროვნება?
2) რა აძლევს ადამიანს საკუთარი თავის გაგებას?
3)რა მნიშვნელობა აქვს თვითგანათლებას?
4) რატომ არ კარგავს მნიშვნელობას გამონათქვამი „იცხოვრე და ისწავლე“?
5) როგორ მოვძებნოთ თქვენთვის სასურველი სამუშაო?

1) პიროვნება არის ის, ვინც ხარ! ანუ პიროვნება არის მოცემული ადამიანის თანდაყოლილი თვისებების ერთობლიობა, რომელიც წარმოადგენს მის ინდივიდუალობას)
2) არის ბრძნული გამონათქვამი - შეიცანი საკუთარი თავი და გაიგებ ყველაზე მნიშვნელოვანს! — საკუთარ შესაძლებლობებში ნდობა, თქვენი სურვილებისა და შესაძლებლობების გაგება. თვითგაუმჯობესების სურვილი, საკუთარ თავთან ჰარმონიაში ცხოვრება. . ისე, და ბევრი სხვა. ყველა ირჩევს თავისთვის!
3) თვითგანათლება ხელს უწყობს მსოფლმხედველობის ჩამოყალიბებას და შემდგომში ადამიანის პიროვნების ჩამოყალიბებას, ეხმარება უკეთ აღიქვას მის გარშემო არსებული სამყარო, დაუკავშირდეს ადამიანებთან და დაუკავშირდეს.
4) იცხოვრე სამუდამოდ, ისწავლე სამუდამოდ. ეს ანდაზა ჩვენს დროში აზრს არ კარგავს, რადგან დღეს ძალიან აქტუალურია. ჩვენ მუდმივად რაღაცას ვსწავლობთ ჩვენს ცხოვრებაში, ასე რომ, როგორც ამბობენ, აუზიდან თევზს უპრობლემოდ ვერ დაიჭერთ. მე მჯერა, რომ თუ ადამიანი არ სწავლობს, მაშინ ადამიანი რეგრესია. თუ ადამიანი არ განვითარდა, ახალგაზრდობა ჩვენს ქვეყანაში დაიწყებს აბსოლუტურ სულელობას.
5) შეხედეთ რა გაინტერესებთ და რას შეიძლება უწოდოთ თქვენი ცხოვრების ვნება. რა თქმა უნდა, არსებობს გზები, რომლებიც იწვევს ფულის გამომუშავებას, მთავარია გაიგოთ, როგორ შეიძლება თქვენი ინტერესი სასარგებლო იყოს სხვა ადამიანებისთვის.

რატომ არ კარგავს მნიშვნელობას გამონათქვამი „იცხოვრე და ისწავლე“?

Იცხოვრე და ისწავლე. ეს ანდაზა ჩვენს დროში აზრს არ კარგავს, რადგან დღეს ძალიან აქტუალურია. ჩვენ მუდმივად რაღაცას ვსწავლობთ ჩვენს ცხოვრებაში, ასე რომ, როგორც ამბობენ, აუზიდან თევზს უპრობლემოდ ვერ დაიჭერთ. მე მჯერა, რომ თუ ადამიანი არ სწავლობს, მაშინ ადამიანი რეგრესია. თუ ადამიანი არ განვითარდა, ახალგაზრდობა ჩვენს ქვეყანაში დაიწყებს აბსოლუტურ სულელობას.

რატომ არ კარგავს თავის მნიშვნელობას გამონათქვამი ცოცხალი და სწავლა?

ყოველდღიურად მსოფლიოში ახალი ინფორმაციის უზარმაზარი ნაკადი ჩნდება, ყოველდღე ხდება ახალი აღმოჩენები ქიმიის, ბიოლოგიის, ნეიროქირურგიისა და ატომური ენერგიის სფეროში. ყველაფრის ცოდნა შეუძლებელია, რადგან ინფორმაცია მუდმივად ახლდება ან ჩნდება სრულიად ახალი ინფორმაცია. ადამიანი მუდმივად უნდა პროგრესირდეს და გაიუმჯობესოს, ისწავლოს ახალი მეცნიერებები და შეხედულებები. წინააღმდეგ შემთხვევაში, კაცობრიობა უბრალოდ დაქვეითდება.

ის არ კარგავს თავის მნიშვნელობას, რადგან ჩვენ ყოველთვის გვჭირდება რაღაც ახალი ვისწავლოთ. დღესდღეობით რთულია საბაზისო ცოდნით ცხოვრება. საკმარისი არ არის მხოლოდ დათვლა, თქვენ უნდა დაეუფლოთ ახალ ტექნოლოგიებს და ყოველწლიურად უფრო და უფრო მეტია.

დახმარება სოციალური კვლევების კითხვებში
1) რას აძლევს ადამიანს საკუთარი თავის შეცნობა?
2) რა მნიშვნელობა აქვს თვითგანათლებას?
3) რატომ არ კარგავს მნიშვნელობას გამონათქვამი „იცხოვრე და ისწავლე“?
4) როგორ მოვძებნოთ თქვენთვის სასურველი სამუშაო?
5) რატომ სჭირდება ადამიანს ცხოვრებაში მიზანი? რატომ არის ცუდი მიზნის გარეშე ცხოვრება?
6) რატომ ჰგონიათ, რომ საქმიანობით მხოლოდ ადამიანს შეუძლია?
7) რა ტიპის აქტივობები იცით?
8) რა მოთხოვნილებები აქვს ადამიანს? რით განსხვავდებიან ისინი ცხოველების მოთხოვნილებებისგან?
9) რა ქმნის ადამიანის სულიერ სამყაროს?
10) რა უმაღლესი გრძნობები შეიძლება ჰქონდეს ადამიანს?
11) რა კომპონენტებისგან შედგება წარმატება ცხოვრებაში?

1. ძალა საკუთარ თავზე.
2. ძალიან მნიშვნელოვანია, ამით თქვენ აყალიბებთ და ასწავლით საკუთარ თავს.
3. თაობიდან თაობამდე ადამიანი არაფერს აკეთებს გარდა იმისა, რომ ცხოვრობს და სწავლობს მთელი ცხოვრება, ეს არ არის დავიწყებული.
4. ჯერ საკუთარი თავის გაგება უნდა, შემდეგ კი მიხვდები, რა არის შენი მოწოდება ცხოვრებაში.
5. იმიტომ, რომ რაღაცისკენ უნდა ისწრაფო, მიზნის გარეშე ადამიანი თითქმის ცხოველია.
6. შემეცნებითი, შრომითი.
7. ფიზიოლოგიური, სოციალური, სულიერი. ცხოველს არ სჭირდება თვითრეალიზაცია და კომუნიკაცია, ადამიანისგან განსხვავებით. ცხოველი ბიოლოგიური არსებაა, ადამიანი ბიოლოგიურიც არის და სოციალურიც, ეს არის განსხვავება.
9. გრძნობები, ემოციები, სურვილები და მხოლოდ მთელი კოსმოსი.
10. პატრიოტიზმი, ჰუმანიზმი.
11. სიკეთე, პასუხისმგებლობა, მოყვასის სიყვარული, პატიოსნება.

1. რას აძლევს ადამიანს საკუთარი თავის შეცნობა?
2. რატომ არის გამონათქვამი „იცხოვრე და ისწავლე“ კვლავ აქტუალური?
3. რა მნიშვნელობა აქვს თვითგანათლებას?

1. საკუთარი თავის ცოდნა აძლევს ადამიანს სხვების ცოდნას, თავის მსგავსს. საკუთარი თავის მაგალითით ხომ ადამიანი ვერასოდეს შეძლებს სხვების შეცნობას.
2. ეს გამონათქვამი აქტუალურია, რადგან ჩვენს გარშემო ყველაფერი დროთა განმავლობაში იცვლება. ადამიანს სჭირდება საზოგადოებასთან და მეცნიერებასთან ადაპტაცია. ყოველივე ამის შემდეგ, ყველაფერი ცვალებადია, მაგალითად, ნებისმიერი ნორმა, პრინციპი, ან იგივე ტექნოლოგია, ჩვენ მუდმივად უნდა ვისწავლოთ და ვისწავლოთ რაღაც.
3. თვითგანათლება მნიშვნელოვან როლს ასრულებს ადამიანის ცხოვრებაში. ბოლოს და ბოლოს, ამ გზით მას უვითარდება მიზანი, რაღაცის ცოდნა, რაღაცის შესწავლა და ამის გარეშე ის ვერ შეძლებს რაიმე ახლის სწავლას. ყველაფერი, პირველ რიგში, თავად ადამიანზეა დამოკიდებული. მაშასადამე, ყველაფერი საკუთარი თავის შეცნობით იწყება, ამის გარეშე ადამიანი ვერ შეძლებს სამყაროს სრულად გაგებას სხვების ხარჯზე.

მე-19 საუკუნის შუა წლებში ვ. დალმა გამოსცა კრებული „რუსი ხალხის ანდაზები“. მათ შორისაა შემდეგი: "ვისაც უნდა ბევრი იცოდეს, ცოტა უნდა დაიძინოს" "იცხოვრო და ისწავლო" "ასწავლე სხვებს და შენ თვითონ მიხვდები". შენარჩუნებულია თუ არა ამ ანდაზების ღირებულება ჩვენს დროში? როგორ უნდა გავიგოთ ეს ანდაზები ჩვენს დროში?

ძნელია პასუხის გაცემა, რომ ჩვენს დროში ამ ანდაზების ღირებულება შენარჩუნებულია. აღსანიშნავია, რომ ყოველწლიურად კაცობრიობა იცვლება, ვითარდება, იქმნება ახალი ტექნოლოგიები, მიიღება ახალი ინფორმაცია და ღრმად იკვლევს სამყაროს. თუ სულიერი თვითგანვითარების (ხელოვნების) საფუძველზე მცხოვრები ინდივიდუალური ადამიანის თვალთახედვიდან განვიხილავთ, მაშინ უნდა აღინიშნოს, რომ უმცირესობაში ასეთი ინტერესები დომინირებს. მას შემდეგ, რაც ახალი პროგრესი ხაზგასმულია უარყოფით მხარეზე, ანუ ადამიანის გონების „დაბნელება“ სხვა ნივთებით (ტელევიზია, ინტერნეტი), მასში უვითარდება დეგრადაციის უნარი.

მაისის ყველაზე აქტიური დამხმარეები

    დარია ბუბლიკოვა

    70 პასუხი

    ზიკოვი ვიქტორ

    40 პასუხი

    კოლესნიკოვა იულია

    39 პასუხი

    კოვალევა ვარვარა

    39 პასუხი

    ეფიმოვა მარია

    39 პასუხი

მირონოვა ლარისა

სოციალური მეცნიერება

საჩივარი პასუხი ან გამოსავალი 1

ერმაკოვა იულია

ეს ანდაზა ჩვენს დროში აზრს არ კარგავს, რადგან დღეს ძალიან აქტუალურია. ჩვენ მუდმივად რაღაცას ვსწავლობთ ჩვენს ცხოვრებაში, ასე რომ, როგორც ამბობენ, აუზიდან თევზს სირთულის გარეშე ვერ დაიჭერ. მე მჯერა, რომ თუ ადამიანი არ სწავლობს, მაშინ ადამიანი რეგრესია. თუ ადამიანი არ განვითარდა, ახალგაზრდობა ჩვენს ქვეყანაში დაიწყებს აბსოლუტურ სულელობას.

საჩივარი მადლობა 0

პასუხი იცი?

როგორ დავწეროთ კარგი პასუხი?

ჯარიმა
სწავლობ?

Დაეხმარე სხვებს
სკოლის მოსწავლეები!

გვჭირდება პასუხი სოციალური კვლევები

საზოგადოებრივი ცხოვრების ძირითადი სფეროები. სოციალური პროგრესი და მისი კრიტერიუმები.

სოციალური მეცნიერება

როგორ გავიგოთ გამოთქმა „შექმენით კანონი საზოგადოების სასიკეთოდ“?

სოციალური მეცნიერება

რა მსგავსება და განსხვავებაა მაჟორიტარულ და პროპორციულ საარჩევნო სისტემებს შორის?

სოციალური მეცნიერება

სად მიდიან 21-ე საუკუნის ახალგაზრდები და რა აინტერესებთ მათ უფრო მეტად:

სოციალური მეცნიერება

მილიტარიზმის ნიშნები

ჯერ ერთი, შეუძლებელია ყველაფრის ცოდნა, მაშინაც კი, თუ ადამიანი დიდხანს სწავლობს რაღაცას და მრავალი წლის განმავლობაში ეწევა ერთ ხელობას. მთელი ცხოვრების განმავლობაში, მოულოდნელი მომენტები კვლავ გამოჩნდება - აღმოჩენები თქვენს პროფესიაში, რომელიც უნდა ისწავლოთ და დაეუფლოთ. მეორეც, მე ყოველთვის პატივს ვცემდი ადამიანებს, რომლებიც ახალგაზრდები აღარ იყვნენ, თამამად ახდენდნენ თავიანთ ოცნებებს, ისწავლეს ახალი პროფესია, რადიკალურად შეცვალეს თავიანთი ცხოვრება. და არაერთხელ. სანამ ცოცხლობენ, სანამ ცოცხლობენ, სწავლობენ. მეჩვენება, რომ სწორედ ამას მოითხოვს გამონათქვამი „იცხოვრე და ისწავლე“. ეს არის განვითარება.

”იცხოვრე სამუდამოდ, ისწავლე სამუდამოდ”, - ვამბობთ ჩვენ, თავებს ვაქნევთ და გვიკვირს, რომ ყოველი დღე გვაძლევს ახალ ცოდნას, მიუხედავად იმისა, რომ სკოლა დიდი ხანია დავამთავრეთ. რა აზრი აქვს ამ ანდაზას?

ვინ თქვა "იცხოვრე და ისწავლე"

ძნელია განსაზღვრო გამონათქვამის წარმოშობის ზუსტი ადგილი და დრო ჩვენი ცხოვრების განმავლობაში სწავლის აუცილებლობის შესახებ. ამ სიტყვების გამოყენების შესახებ ერთ-ერთი ყველაზე ადრეული მითითებაა რომაელი სტოიკოსი ფილოსოფოსის ლუციუს ანეუს სენეკას მორალური წერილები ლუცილიუსისადმი, LXXVI, დათარიღებული ძვ. American Heritage Dictionary of Idioms აღნიშნავს, რომ ინგლისურ ენაში გამოიყენებოდა მჭიდროდ დაკავშირებული გამოთქმა „Live and Learn“ მე-16 საუკუნის მეორე ნახევრიდან.

ანდაზები მსგავსი მნიშვნელობით ინგლისურ და სხვა ენებზე

ამა თუ იმ ფორმით, ეს ფრაზა მსოფლიოს თითქმის ყველა ენაზეა. აქ არის მხოლოდ რამდენიმე მათგანი:

  • Იცხოვრე და ისწავლე
  • ინსტრუმენტზე? tout?ge (ფრანგ.)
  • Man lernt nie aus (გერმანული)
  • Ei oppi ojaan kaada (ფინური)
  • Fin alla bara semper se n'impara (იტალიური)
  • Al doende leert men (ჰოლანდიური)
  • მშვიდობა?რედი?ნე?ირენუსთან (ყაზახური)

თათრულ და ხორვატულ კულტურაში არის ზღაპრებიც კი, რომლებიც ამ გამოთქმის მნიშვნელობას ამჟღავნებენ. რუსულ ენაში ეს სიტყვები ფართოდ გამოიყენება როგორც ყოველდღიურ, ასევე ლიტერატურულ მეტყველებაში, მაგალითად, კლასიკოსების D. I. Fonvizin, P. I. Melnikov-Pechersky, A. N. Ostrovsky, F. M. Dostoevsky, L. N. Tolstoy.

"იცოცხლე სამუდამოდ, ისწავლე სამუდამოდ, მოკვდი სულელი": ფრაზის გაგრძელება

ამ გამოთქმის ერთ-ერთი ვარიანტი, რომელსაც აქვს საკმაოდ მოულოდნელი გაგრძელება, "იცხოვრე სამუდამოდ, ისწავლე სამუდამოდ (და მოკვდი სულელი)" ჩაიწერა 1853 წელს V.I. Dahl-ის "რუსი ხალხის ანდაზებში". ამ საერთაშორისო ანდაზის მნიშვნელობა ის არის, რომ რაც არ უნდა ვისწავლოთ ცხოვრებაში, უცნობის სამყარო მაინც განუზომლად დიდი იქნება, ამიტომ, სურვილის შემთხვევაში, შეგვიძლია და ყოველთვის უნდა ვისწავლოთ რაიმე ახალი, პრაქტიკული სარგებლობისთვის თუ სულისთვის, რაც, საბოლოო ჯამში, ბევრად უფრო სასარგებლოა.

გამოთქმა ზუსტად ანდაზაა და არა გამონათქვამი.

როგორ დავწეროთ ესსე თემაზე

ეს გამოთქმა ხშირად შედის სასკოლო ესეების თემების სიაში. ერთ-ერთი სიტუაცია, რომელიც შეიძლება ჩაითვალოს ასეთი სამუშაოს მაგალითად, შეიძლება იყოს შემდეგი: მსოფლმხედველობის შეუფერხებელი ცვლილება იმ ადამიანების მსოფლმხედველობაშიც კი, ვისაც სჯერა, რომ „ძველ ძაღლს ახალ ხრიკებს ვერ ასწავლი“. ტექნოლოგიების სამყარო ყოველწლიურად სწრაფად იცვლება და ხალხიც უნდა შეიცვალოს: ბებიები აგრძელებენ სადარბაზოებთან ჯდომას, მაგრამ მობილური ტელეფონებით; ეს იგივე ბებია და ბაბუა დიდი სიამოვნებით იყენებენ ინტერნეტის შესაძლებლობებს, რომლის შესახებაც ბოლო დრომდე არაფერი იცოდნენ, რათა დაუკავშირდნენ სკაიპის საშუალებით სხვა ქალაქებში მცხოვრებ საყვარელ ადამიანებს; ისინი კითხულობენ ელექტრონულ წიგნებს, უყურებენ ფილმებს და პროგრამებს ახალი თაობის ტელევიზორებზე, თუმცა ჯერ კიდევ კარგად ახსოვთ ხელით მომუშავე სოლიდური „ყუთები“, რომლებიც მხოლოდ შავ და თეთრ სურათებს აჩვენებს. ჩვენს ირგვლივ სამყარო არ არის სტატიკური.

მაშინაც კი, თუ ადამიანს ნამდვილად არ სურს რაიმე ახლის სწავლა, მას მოუწევს ამის გაკეთება, როგორც ამბობენ, "ცხოვრება გაიძულებს", წინააღმდეგ შემთხვევაში ის ვერ შეძლებს ნორმალურად ცხოვრებას მუდმივად ცვალებად ობიექტურ რეალობაში. გონების სიზარმაცე არ არის საბაბი იმისთვის, რომ გარკვეული ძალისხმევა არ მიმართოთ რაიმე ახლის სწავლას და გამოყენებას, იქნება ეს ელექტრონული ბილეთების ყიდვა თუ WhatsApp-ის საშუალებით კომუნიკაცია საყვარელ შვილიშვილთან, რომელიც მათემატიკის ტესტზე „იძინებს“.

მ.ჟვანეცკის სიტყვები „სიბრძნე ყოველთვის არ მოდის ასაკთან ერთად. ხანდახან ასაკი მარტო მოდის, - უთხრა სხვას, სასაცილოდ გვეჩვენება. იმისათვის, რომ სხვისთვის არ იყოს სასაცილო, როცა ისინი ჩვენს მიმართ ამბობენ, მთელი ცხოვრება უნდა ვიხელმძღვანელოთ ბოლოს ნახსენები ანდაზათ.

Იცხოვრე და ისწავლე.

რუსი ხალხის ანდაზები. - მ.: მხატვრული ლიტერატურა. V. I. დალ. 1989 წ.

ნახეთ, რას ნიშნავს "იცხოვრე და ისწავლე". სხვა ლექსიკონებში:

    - (და მოკვდი სულელი). იხილეთ STUDY SCIENCE...

    Იცხოვრე და ისწავლე- სულელი მოკვდები, ხუმრობ. გადანაწილება ანდაზები "იცოცხლე სამუდამოდ, ისწავლე სამუდამოდ"... რუსული არგოტის ლექსიკონი

    CENTURY, ა, დაახლოებით საუკუნისა, საუკუნისა, pl. a, ov, m. Ozhegov's Explanatory Dictionary. ს.ი. ოჟეგოვი, ნ.იუ. შვედოვა. 1949 1992… ოჟეგოვის განმარტებითი ლექსიკონი

    Ოთხ. მიუხედავად იმისა, რომ ახლა ჩემ მიერ გაწვრთნილი ხარ, მაინც შეინარჩუნე ძველი ანდაზა: იცხოვრე სამუდამოდ, ისწავლე სამუდამოდ. მელნიკოვი. მთებზე. 1, 4. ოთხ. მომისმინე, მერე მიხვდები... ასე რომ, საქმე იქამდე მიდის, რომ იცხოვრე მარადიულად, ისწავლე სამუდამოდ და მოკვდი სულელი. დალ...... მაიკლსონის დიდი განმარტებითი და ფრაზეოლოგიური ლექსიკონი

    იცხოვრე საუკუნე, ისწავლე საუკუნე და მოკვდები სულელი- ბოლო ადრე: იცხოვრე და ისწავლე. უაზროა სწავლა... თანამედროვე სასაუბრო ფრაზეოლოგიური ერთეულებისა და ანდაზების განმარტებითი ლექსიკონი

    იცხოვრე სამუდამოდ, ისწავლე სამუდამოდ (და სულელი მოკვდები). Ოთხ. მიუხედავად იმისა, რომ ახლა ჩემ მიერ გაწვრთნილი ხარ, მაინც შეინარჩუნე ძველი ანდაზა: იცხოვრე სამუდამოდ, ისწავლე სამუდამოდ. მელნიკოვი. მთებზე. 1, 4. ოთხ. მომისმინე, მერე მიხვდები... ასე გამოდის, რომ ასაკი... ... მაიკლსონის დიდი განმარტებითი და ფრაზეოლოგიური ლექსიკონი (ორიგინალური მართლწერა)

    CENTURY, ა, დაახლოებით საუკუნისა, საუკუნისა, pl. a, ov, ქმარი. 1. ასი წლის პერიოდი, პირობითად გამოითვლება იესო ქრისტეს დაბადებიდან (შობა). III საუკუნე ძვ.წ. Მეოცე საუკუნე (პერიოდი 1901 წლის 1 იანვრიდან 2000 წლის 31 დეკემბრამდე). საუკუნის დასაწყისი (მეათე... ... ოჟეგოვის განმარტებითი ლექსიკონი

    ქმარი. ადამიანის სიცოცხლის ხანგრძლივობა ან ნივთის შენახვის ვადა; მიწიერი არსებობის გაგრძელება. საუკუნე ჩვეულებრივი დღეა; მუხის ათასწლეულის საუკუნე. | სიცოცხლე, სამყაროს არსებობა მისი ამჟამინდელი წესით. ეპოქის დასასრული ახლოვდება. | საუკუნე. ახლა ჩვენი წელთაღრიცხვით მეცხრამეტე საუკუნეა. ქრ. |…… დალის განმარტებითი ლექსიკონი

    CENTURY, საუკუნეების (საუკუნის), დაახლოვებით საუკუნით, საუკუნით, pl. საუკუნე (აგელიდები მოძველებულია), მამრობითი 1. ცხოვრება (სასაუბრო). "Იცხოვრე და ისწავლე." (ბოლო) დაამატეთ ასაკი (გახანგრძლივეთ სიცოცხლე). სიცოცხლის განმავლობაში მან მრავალი თავგადასავალი განიცადა. მე მაქვს საკმარისი სამუშაო მთელი სიცოცხლის განმავლობაში. "ბოროტი, გოგოები უკვე საუკუნეა."... ... უშაკოვის განმარტებითი ლექსიკონი

    ღიმილი კბილებს აშორებს. იცხოვრე მოხერხებულად (როლიულად), მოკვდი მწარედ. როცა იცოცხლებ, უკან არ მოიხედავ, როცა მოკვდები, ვერ გაიგებ. ეტლივით ცხოვრობ: შენს კეხზე კვდები. არც საცერში ცხოვრობს და არც საცერში. ცხოვრება ცუდია, მაგრამ სიკვდილიც არ არის კარგი. ცხოვრება მწარეა... და. დალი. რუსი ხალხის ანდაზები

წიგნები

  • Იცხოვრე და ისწავლე. იპოვეთ თქვენთვის შესაფერისი სწავლის სტილი, პეტერსონ კეი, კოლბ დევიდ. წიგნის შესახებ მთელი სიცოცხლის განმავლობაში სწავლა არის ბედნიერების, წარმატებისა და სრულფასოვანი ცხოვრებისაკენ მიმავალი გზა. მაგრამ რა არის ამის საუკეთესო გზა? ამ წიგნის ავტორებმა ჩაატარეს სერიოზული კვლევა და აღმოაჩინეს 9 სტილი...
  • იცხოვრე სამუდამოდ, ისწავლე სამუდამოდ, A.B. Rubin. ეს წიგნი ავტობიოგრაფიული ხასიათისაა, რომლის დაწერა ჩემი ოჯახის დაჟინებული თხოვნებით იყო შთაგონებული. წიგნი შეიცავს ცალკეულ ეპიზოდებს და ისტორიებს ჩემი ცხოვრებიდან, მშობლების, ბაბუის და...

Იცხოვრე და ისწავლე

იცხოვრე სამუდამოდ, ისწავლე სამუდამოდ - რომაელი ფილოსოფოსისა და სახელმწიფო მოღვაწის ლუციუს ანეუს სენეკას (ძვ. წ. 4 - ახ. წ. 12 აპრილი, ახ. წ. 65 წ.) სრული ფრაზა, რომელიც გამოთქმად იქცა, არის "იცოცხლე სამუდამოდ - ისწავლე როგორ უნდა იცხოვრო". მნიშვნელობა, რომელსაც სკოლის მასწავლებლები, მშობლები, აღმზრდელები და სხვა მოსაწყენი პიროვნებები აყენებენ მასში, იმ ვარაუდით, რომ მათი გამოცდილების სიმაღლიდან მათ უფლება აქვთ, დაავალონ, შეაგონონ და შეაგონონ, დიდად არ განსხვავდება ავტორის აზრისგან და თუმცა ის მაინც სწავლებას გულისხმობდა. ცხოვრებითა და ცხოვრებით, აფორიზმი შეიძლება დაიყვანოს ცოდნის მიღების ბანალურ მოწოდებამდე. საბოლოო ჯამში, არც ამაშია ცუდი.

ლუციუს ანეუს სენეკა

ლუციუს სენეკა

ის იყო რომის იმპერატორ ნერონის ცნობილი სასამართლო ორატორი, ფილოსოფოსი, დრამატურგი და განმანათლებელი. მისი ეპიგრამები, წერილები, პიესები და ზნეობრივი და აღმზრდელობითი ტრაქტატები დღემდეა შემორჩენილი. ნერონის დროს ის ფაქტობრივად მართავდა რომს ხუთი წლის განმავლობაში; ეს ხუთწლიანი პერიოდი ისტორიაში განიხილება, როგორც ბედნიერი "ნერონის ხუთწლიანი იუბილე". ხელისუფლებაში ყოფნისას სენეკამ უზარმაზარი სიმდიდრე დააგროვა, რამაც არისტოკრატიის შური და სიძულვილი გამოიწვია და აიძულა ფილოსოფოსი დაეტოვებინა პოლიტიკა. თუმცა, ეჭვმიტანილი იმპერატორის წინააღმდეგ შეთქმულებაში, მან თავი მოიკლა თავისი განკარგულებით.

სენეკას აფორიზმები

  • სიმთვრალე ნებაყოფლობითი სიგიჟეა
  • ღარიბი ის კი არ არის, ვისაც ცოტა აქვს, არამედ ის, ვისაც მეტი უნდა
  • არაფერი გრძელდება სამუდამოდ და ცოტაც გრძელდება.
  • საკუთარ თავზე ძალაუფლება უმაღლესი ძალაა
  • სანამ შეგიძლია, გაერთე!
  • ზედმეტი საკვები ხელს უშლის გონების დახვეწილობას
  • იცხოვრე სამუდამოდ და ისწავლე როგორ იცხოვრო
  • სადაც არაფრის გაკეთება არ შეგიძლია - იქ არაფერი უნდა გინდოდეს
  • თუ გინდა იცხოვრო საკუთარი თავისთვის, იცხოვრე სხვებისთვის
  • თუ გინდა რომ გიყვარდეს, შეიყვარე
  • თუ თქვენ არ შეგიძლიათ შეცვალოთ სამყარო, შეცვალეთ თქვენი დამოკიდებულება ამ სამყაროს მიმართ
  • თუ ადამიანმა არ იცის სად მიცურავს, მაშინ მისთვის კუდის ქარი არ არის

ანდაზების გამოყენება ლიტერატურაში

    — ”კარგი, კარგი,” თქვა ნიკოლაევმა, ”ეს რეალურია. Იცხოვრე და ისწავლე. ”ასე რომ, ისწავლე,” თქვა მოხუცმა და არ შეამჩნია დაცინვა” (ვასილი გროსმანი ”ცხოვრება და ბედი”)
    — « Იცხოვრე და ისწავლეძვირფასო მეგობარო!” (D. I. Fonvizin "Minor")
    — « Იცხოვრე და ისწავლე”- თქვა ზოოპარკის დირექტორმა დამტვრეული რუსულით, როცა გამაცილა” (ვალტერ ზაპაშნი “რისკი. ბრძოლა. სიყვარული”)
    — „ოთხნიანი ქურთუკებით ჩაცვივდნენ და სვამდნენ, მამაც ხარბად სვამდა მათთან ერთად, შემდეგ კი, როცა უყურებდა სხვების მიერ თევზის წვნიანის მომზადებას, უთხრა ბიჭს: იცხოვრე სამუდამოდ, ისწავლე სამუდამოდ, მოკვდი სულელი"(ანდრეი დმიტრიევი "მდინარის შემობრუნება")
    — „აკვარიუმში ბევრად მეტი იყო, ვიდრე თევზი. " Იცხოვრე და ისწავლე, გაიფიქრა ლუსინმა. "თურმე არსებობს მტკნარი წყლის კრევეტები და არა მხოლოდ გობი" (ერმეი პარნოვი, "შივას მესამე თვალი")

როგორ გავიგოთ ანდაზა: "იცხოვრე სამუდამოდ, ისწავლე სამუდამოდ"?

    ჩვენი სამყარო უსასრულოდ იცვლება და ამიტომ, მასში საცხოვრებლად ადამიანმა დღის ბოლომდე უნდა დაამუშაოს მიღებული ინფორმაცია.

    და რადგან თითოეულ თაობას მოაქვს რაღაც საკუთარი სამყაროში, ჩვენ ვცხოვრობთ მუდმივ სწავლაში.

    მაგრამ თქვენ არც კი გჭირდებათ ამ ანდაზის გაგება. თქვენ უბრალოდ უნდა მიჰყვეთ მას.

    ჩემს სიცოცხლეს ვატარებ ელექტრონიკის შეკეთებაში სამრეწველო აღჭურვილობაში. ბოლო 30 წლის განმავლობაში, სარელეო სქემები გადაიქცა CNC და კომპიუტერის კონტროლირებად ნივთებად. და მე რომ არ მესწავლა დროსთან ერთად, უღირსი ვიქნებოდი.

    იცხოვრე სამუდამოდ, ისწავლე სამუდამოდ - ეს არის მარადიული ჭეშმარიტება.

    მე მესმის ეს მარტივი გზით - ჩვენ უნდა მივყვეთ დროს. ნუ იდარდებ წარსულზე. Ამას ვაკეთებ. Და შენ?

    ეს ნიშნავს, რომ ყოველი ადამიანი, ცოდნისკენ მიისწრაფვის, ვერასოდეს იპოვის საზღვრებს და საზღვრებს თავისი ცოდნისთვის. რაც უფრო მეტს სწავლობს ადამიანი, მით მეტს ესმის – რამდენი ჯერ არ უსწავლია და კიდევ რამდენს მოუწევს საგნების არსში ჩაღრმავება.

    მართლაც, საუკუნეც კი არ არის საკმარისი იმისათვის, რომ საკმარისად შეისწავლოს ყველაფერი, რაც საინტერესოა.

    ანდაზა „იცხოვრე და ისწავლე“ ისე უნდა გავიგოთ, რომ ზოგჯერ გვეჩვენება, რომ ყველაფერი ვიცით. ყველაზე დახვეწილი კულინარიული კერძების მომზადების მოყვარულსაც კი შეუძლია ერთ დღეს აღმოაჩინოს, რომ მოცემული კერძი შეიძლება კიდევ უფრო გემრიელი გახდეს, თუ მას დაუმატებთ ინგრედიენტს, რომელიც მან აქამდე არ დაუმატა, რადგან არ იცოდა, რომ მისი დამატებაც შეიძლებოდა. შემდეგ კი დავამატე და მივხვდი, რომ ასე უფრო გემრიელია. და ვფიქრობდი ჩემთვის: იცხოვრე და ისწავლე.

    ცოდნას საზღვარი არ აქვს.ამიტომ იცხოვრე სამუდამოდ ისწავლე სამუდამოდ.ანუ რამდენიც არ უნდა იცოდე, რამდენიც არ უნდა ისწავლო ყოველთვის არის თემა,კითხვა,პრობლემა,რომელზეც პასუხს აკეთებ. არ ვიცი, არის ახალი ნივთების სრული მრავალფეროვნება და მაინც ჩნდება ახალი. და რაც შეეხება ჩვენს სოციალურ ცხოვრებას, ჩვენს მედიცინას, რომელიც ახალ კითხვებს სვამს და რაც კიდევ უფრო საინტერესოა არის ჩვენი ეკონომიკა, რომელსაც რატომღაც უფრო ხშირად პროგნოზირებენ პროგნოზები და არა ჭკვიანი ეკონომისტები, რომლებსაც არ შეუძლიათ ამის თქმა. რატომ ცვალებადია ვალუტები ასე და რა მოუვა ჩვენს რუბლს ხვალ (მაგალითად).

    Მეორეს მხრივ. ზოგი ამბობს: მე ვიცი რაც მჭირდება, დანარჩენი - და ბალახი არ გაიზრდება. მაგრამ ეს სირაქლემას პოზიციაა. თავი ქვიშაში დავმალე, მხოლოდ ამ ქვიშამ იცის.

    ჭკვიანი ადამიანის თანამდებობა: მე ვიცი, რომ არაფერი არ ვიცი და ასეთი უმეცარი ადამიანი ისწავლის სანამ მისი თავი მუშაობს!

    ასე ჟღერს სრულად: იცხოვრე, ისწავლე, მაგრამ მაინც მოკვდი სულელი

    ასე ამბობენ, როცა ამართლებენ მეცნიერებისა და ხელოსნობის სწავლისა და სწავლის სურვილის არქონას.

    ასე ამბობენ, როცა ჩივიან, რომ აქამდე არ იცოდნენ ან ვერ ახერხებდნენ რაღაცის გაკეთებას, რაც უბრალოდ უთხრეს ან აჩვენეს.

    ეს ანდაზა ნიშნავს, რომ ყოველთვის უნდა ეცადო ისწავლო რაიმე ახალი, მაშინაც კი, თუ გეჩვენება, რომ უკვე ყველაფერი იცი ამ სფეროში. ზოგჯერ ცხოვრებას მოაქვს ასეთი სიურპრიზები! თურმე რაღაცის შესახებ ჩვენი ცოდნა საკმარისი არ იყო.

    ჯერ ერთი, შეუძლებელია ყველაფრის ცოდნა, მაშინაც კი, თუ ადამიანი დიდხანს სწავლობს რაღაცას და მრავალი წლის განმავლობაში ეწევა ერთ ხელობას. მთელი ცხოვრების განმავლობაში, მოულოდნელი მომენტები კვლავ გამოჩნდება - აღმოჩენები თქვენს პროფესიაში, რომელიც უნდა ისწავლოთ და დაეუფლოთ.

    და მეორეც, ყოველთვის პატივს ვცემდი ადამიანებს, რომლებიც ახალგაზრდობაში აღარ იყვნენ, თამამად ახდენდნენ ოცნებებს, ისწავლეს ახალი პროფესია, რადიკალურად შეცვალეს ცხოვრება. და არაერთხელ. სანამ ცოცხლობენ, სანამ ცოცხლობენ, სწავლობენ. მეჩვენება, რომ სწორედ ამას მოითხოვს გამონათქვამი „იცხოვრე და ისწავლე“. ეს არის განვითარება.

    კონტექსტიდან ამოღებული ფრაზები მოიცავს ცნობილ ფრაზას Იცხოვრე და ისწავლე. E-ს ხშირად ეუბნებიან სკოლაში მასწავლებლები თავიანთ მოსწავლეებს, რაც ამართლებს სასკოლო საგნების შესწავლის აუცილებლობას. E შეიძლება მივაწეროთ ვლადიმერ ლენინსაც კი, ავურიოთ იგი მისი სხვა ფრაზებით: სწავლა, სწავლა და სწავლა.

    ადამიანების უმეტესობას სჯერა, რომ ამის მიხედვით მთელი ცხოვრება რაღაცის სწავლა გჭირდებათ.

    მაგრამ სინამდვილეში, მისი სრული სახით ასე გამოიყურება:

    ნაკლებად სავარაუდოა, რომ მნიშვნელობა არის ხელობის, პროფესიის, უნარების ან მეცნიერების მუდმივი გაუმჯობესება, არამედ სხვა ადამიანებთან ურთიერთობის დამყარების უნარი, მორალური და ეთიკური სტანდარტების დაცვა. ეს გულისხმობს სულიერ გაუმჯობესებას, ბიბლიური მცნებების ან სხვა რელიგიის პოსტულატების, ან თუნდაც კომუნიზმის აღმაშენებლის კოდექსის დაცვას.)

    ეს ანდაზა მხოლოდ იმას ნიშნავს, რომ ყოველ საათში რაიმე ახლის სწავლის გარეშე ვერ იცხოვრებ. სამყარო ვითარდება, იცვლება და ადამიანმა უნდა ისწავლოს რაღაც ახალი, რათა წინ მიიწიოს წინსვლაზე. ასე რომ, გამოდის, რომ მთელი ცხოვრების განმავლობაში თქვენ უნდა იბრძოლოთ თვითგანვითარებისაკენ, ახლისა და უცნობის ცოდნისკენ. ეს არის ანდაზის მთელი მნიშვნელობა.

    ვფიქრობ, ამ გამოთქმას აქვს ის მნიშვნელობა, რომ ადამიანმა განვითარება არ უნდა შეწყვიტოს. არ გაჩერდეთ, როგორც კი მიაღწევთ გარკვეულ ეტაპს, წინააღმდეგ შემთხვევაში ჯერ სტაგნაცია მოვა, შემდეგ კი თანდათანობითი დეგრადაცია. გასაგებია, რომ ზოგიერთი პროფესიული უნარები არა მხოლოდ დაიკარგება, არამედ არ შეესაბამება თანამედროვე დონეს და უბრალოდ მოძველდება.

    მეცნიერების ახალი მიღწევები შეუმჩნეველი დარჩება, ახალი ინსტრუმენტები არ იქნება ათვისებული, ტექნოლოგიური ოპერაციები განხორციელდება ძველებურად.

    იგივე ამბავი ეხება ჰუმანიტარულ მეცნიერებებს, ახალი მეთოდოლოგიური განვითარება გამოუყენებელი დარჩება. ახალი მიდგომები იგნორირებული იქნება.



 

შეიძლება სასარგებლო იყოს წაკითხვა: