Тест «неіснуюча тварина. Психологічний тест: неіснуюча тварина Підготувала Мар'яна Чорновіл
Опис методики
Проектна методика дослідження особистості; запропоновано М.3. Друкаревич. Випробуваному пропонують придумати і намалювати неіснуючу тварину, а також дати їй ім'я, що раніше не існувало. З наявної літератури видно, що процедура обстеження не стандартизована (використовуються різних розмірів аркуші паперу для малювання, в одних випадках малюнок виконується кольоровими олівцями, в інших – одним кольором тощо). Загальноприйнятої системи оцінки малюнка немає. Теоретичні посилки, покладені основою створення методики, збігаються з такими в інших проективних методик. Як і багато інших малюнкових тестів, тест спрямований на діагностику особистісних особливостей, іноді її творчих потенцій.
Це одна з найпопулярніших рисункових методик. Вона широко використовується вітчизняними психологами при обстеженні дітей і дорослих, хворих і здорових найчастіше як орієнтовну методику, тобто таку, дані якої дозволяють висунути деякі гіпотези про особливості особистості.
Історія створення
Метод дослідження особистості з допомогою проективного тесту «Неіснуюче тварина» побудовано теорії психомоторного зв'язку. Для реєстрації стану психіки використовується дослідження моторики (зокрема, моторики, що малює домінантної правої руки, зафіксованої у вигляді графічного сліду руху, малюнка). (буквально - «Будь-яка думка закінчується рухом»). Якщо реальний рух, інтенція з якоїсь причини не здійснюється, то у відповідних групах м'язів підсумовується певна напруга енергії, необхідної для здійснення руху у відповідь (на уявлення - думка). Так наприклад, образи та думки-уявлення, що викликають страх, стимулюють напругу в групах ножної мускулатури і в м'язах рук, що виявилося б необхідним у разі відповіді на страх втечею або захистом за допомогою рук - вдарити, заслонитися. Тенденція руху має напрямок у просторі: видалення, наближення, нахил, випрямлення, підйом, падіння. За виконання малюнка лист паперу (чи полотно картини) є модель простору і, крім стану м'язів, фіксує ставлення до простору, тобто. виникає тенденцію.
Простір, у свою чергу, пов'язаний з емоційним забарвленням переживання та тимчасовим періодом: сьогоденням, минулим, майбутнім. Пов'язано воно також із дієвістю чи ідеально-розумним планом роботи психіки. Простір, розташований ззаду і ліворуч від суб'єкта, пов'язаний з минулим періодом та бездіяльністю (відсутністю активного зв'язку між думкою-уявленням, плануванням та його здійсненням). Права сторона, простір спереду та вгорі пов'язані з майбутнім періодом та дієвістю. На аркуші (моделі простору) ліва сторона та низ пов'язані з негативно забарвленими та депресивними емоціями, з невпевненістю та пасивністю. Права сторона (що відповідає домінантній правій руці) – з позитивно забарвленими емоціями, енергією, активністю, конкретністю дії. Крім загальних закономірностей психомоторного зв'язку та ставлення до простору при тлумаченні матеріалу тесту використовуються теоретичні норми оперування із символами та символічними геометричними елементами та фігурами.
Процедура проведення.
«Вам пропонується придумати і намалювати неіснуючу тварину, тобто таку, яка ніколи і ніде раніше не існувала і не існує (не можна використовувати героїв казок та мультфільмів). А також назвати його неіснуючим ім'ям».
Обробка та інтерпретація
1) Положення малюнка на аркуші
У нормі малюнок розташований по середній лінії вертикально поставленого аркуша.
Лист паперу найкраще взяти білий або трохи кремовий, неглянцевий.
Користуватися олівцем середньої м'якості; ручкою та фломастером малювати не можна.
Положення малюнка ближче до верхнього краю аркуша (що ближче, тим більше виражено) сприймається як висока самооцінка, як невдоволення своїм становищем у соціумі, недостатністю визнання з боку оточуючих, як претензія просування і визнання, тенденція до самоствердження.
Положення малюнка у нижній частині - зворотна тенденція: невпевненість у собі, низька самооцінка, пригніченість, нерішучість, незацікавленість у становищі соціумі, у визнанні, відсутність тенденції до самоствердження.
2) Центральна смислова частина фігури (голова або деталь, що її заміщає)
Голова повернена вправо - стійка тенденція до діяльності, дієвості: майже все, що обмірковується, планується, здійснюється або принаймні починає здійснюватися (якщо навіть не доводиться до кінця). Випробуваний активно переходить до реалізації своїх планів, нахилів.
Голова повернута вліво – тенденція до рефлексії, до роздумів. Не людина дії: лише незначна частина задумів реалізується чи хоча б починає реалізуватися. Нерідко також страх перед активною дією і нерішучість (варіант: відсутність тенденції до дії або страх активності - слід вирішити додатково).
Положення «анфас», тобто. голова спрямована на малює (на себе), трактується як егоцентризм. На голові розташовані деталі, що відповідають органам чуття-вуха, рот, очі. Значення деталі «вуха» - пряме: зацікавленість у інформації, значимість думки оточуючих себе.
Додатково за іншими показниками та їх поєднанням визначається, чи робить піддослідний що-небудь для завоювання позитивної оцінки або тільки продукує на оцінки оточуючих відповідні емоційні реакції (радість, гордість, образа, прикрість), не змінюючи своєї поведінки. Розкритий рот у поєднанні з язиком за відсутності промальовування губ трактується як велика мовна активність (балакучість), у поєднанні з промальовуванням губ - як чуттєвість; іноді і те, й інше разом. Відкритий рот без промальовування язика та губ, особливо - закреслений, трактується як легкість виникнення побоювань та страхів, недовіри. Рот із зубами - вербальна агресія, здебільшого - захисна (огризається, задирається, грубить у відповідь звернення щодо нього негативного властивості, осуд, осуд). Для дітей та підлітків характерний малюнок закресленого рота округлої форми (боязкість, тривожність).
Особливого значення надають очам. Це символ властивої людині переживання страху: підкреслюється різким промальовуванням райдужної оболонки. Звернути увагу на наявність чи відсутність вій. Вії – істероїдно-демонстративні манери поведінки; для чоловіків: жіночні риси характеру з промальовуванням зіниці і райдужної оболонки збігаються рідко. Вії-також зацікавленість у захопленні оточуючих зовнішньою красою та манерою одягатися, надання цьому великого значення.
Збільшений (щодо постаті загалом) розмір голови свідчить, що випробуваний цінує раціональне початок (можливо, і ерудицію) у собі і оточуючих. На голові також іноді розташовуються додаткові деталі: роги – захист, агресія. Визначити за поєднанням з іншими ознаками - кігтями, щетиною, голками - характер цієї агресії: спонтанна або захисно-відповідь. Пір'я-тенденція до самоприкраси та самовиправдання, до демонстративності. Грива, шерсть, подоба зачіски – чуттєвість, підкреслення своєї статі та іноді орієнтування на свою сексуальну роль.
Шия – наявність власної думки. Довга шия – показник високого контролю за собою.
3) Несуча, опорна частина фігури
До неї належать (ноги, лапи, іноді – постамент). Розглядається ґрунтовність цієї частини по відношенню до розмірів усієї фігури та за формою:
а) ґрунтовність, обдуманість, раціональність ухвалення рішення, шляхи до висновків, формування судження, опора на суттєві положення та значиму інформацію; .
Наявність добре промальованих рук говорить про відсутність проблем у спілкуванні, якщо руки широко розставлені, нібито для обіймів - це може означає про спрагу спілкування, його не вистачає людині. Якщо руки не промальовані, він не особливо любить спілкуватися, йому краще наодинці із собою.
Звернути увагу на характер з'єднання ніг з корпусом: точно, ретельно чи недбало, слабо з'єднані або не з'єднані зовсім – це характер контролю над міркуваннями, висновками, рішеннями. Якщо ноги пропорційні тілу і стійкі на вигляд - значить, людина добре зайняла свою позицію в суспільстві і почувається комфортно. Якщо ж ноги занадто малі або навпаки занадто довгі і нестійкі - це може означати про тендітність становища, про відчуття недоречності.
Однотипність та односпрямованість форми лап, будь-яких елементів опорної частини - конформність суджень та установок у прийнятті рішень, їх стандартність, банальність. Різноманітність у формі та положенні цих деталей - своєрідність установок та суджень, самостійність та небанальність; іноді навіть творчий початок (відповідно незвичайності форми) чи інакомислення (ближче до патології).
4) Частини, що піднімаються над рівнем фігури
Вони можуть бути функціональними або прикрашаючими: крила, додаткові ноги, щупальця, деталі панцира, пір'я, бантики на кшталт завитків-кучерів, квітково-функціональні деталі - енергія охоплення різних областей людської діяльності, впевненість у собі, «саморозповсюдження» з недбалим і нерозбірливим , або допитливість, бажання брати участь якомога більше справ оточуючих, завоювання собі місця під сонцем, захопленість своєї діяльністю, сміливість підприємств (відповідно значенню Деталі-символу - крила чи щупальця тощо.). Декоративні деталі - демонстративність, схильність привертати увагу оточуючих, манерність (наприклад, кінь чи його неіснуюче подобу в султані з павича пір'я).
Символічне значення хвоста у малюнку неіснуючої тварини у стандартних ключах розглядається з двох позицій: оцінка своїх дій, ставлення до свого минулого.
1. У першому випадку оцінка людиною внутрішніх (думки) та зовнішніх (дії людини, вчинки) форм своєї діяльності виражається спрямованістю хвоста неіснуючої тварини. Якщо хвіст неіснуючої тварини спрямований праворуч – людина нині розмірковує про свої дії та вчинки, оцінює результати зовнішніх проявів. Якщо хвіст неіснуючої тварини спрямований ліворуч – людина розмірковує про втрачений момент через свою нерішучість, оцінює результати внутрішніх проявів. У тому випадку, коли хвіст неіснуючої тварини спрямований вгору (трубою або морквиною) – людина впевнена у своїх діях та їх результатах. У нього оптимістичний, доброзичливий та легкий характер. Людина має позитивну самооцінку, прагне зміни та вдосконалення. Якщо хвіст неіснуючої тварини спрямований вниз (підібгає, падає вниз) – людину не цікавить саморозвиток. Він незадоволений собою, пригнічений, сумнівається у своїх силах, шкодує про вчинене (сказане чи зроблене), кається, відчуває страх. Це песиміст, який негативно оцінює свої дії та вчинки. Якщо хвіст неіснуючої тварини спрямований прямо – людину все в житті влаштовує.
2. У другому випадку (ставлення до минулого) інтерпретація дається за величиною хвоста. Якщо хвіст великий - минуле людини обтяжує, не дає йому спокою. Якщо хвіст маленький – минуле людини не дуже непокоїть.
3. Кількість хвостів. Якщо у неіснуючої тварини кілька хвостів – дається така сама інтерпретація, як і у випадку з розгалуженим хвостом, тобто свідчить про суперечливість самооцінки чи залежності людини. Якщо 2 хвоста розгорнуті убік і в тварини великі вуха – самооцінка людини залежить від думки оточуючих.
4. Спосіб зображення хвоста неіснуючої тварини. Розгалужений хвіст – вказує на залежність людини чи суперечливість її самооцінки. Якщо у неіснуючої тварини хвіст довгий і пишний (їх може бути кілька) – людина задоволена собою. Якщо хвіст короткий і тоненький – людина не дуже впевнена у собі. Якщо хвіст товстий – у цьому вбачається найвища значущість сексуальної сфери.
6) Контури фігури
Аналізуються за наявністю або відсутністю виступів (типу щитів, панцирів, голок), промальовування та затемнення лінії контуру. Це захист від оточуючих, агресивний - якщо він виконаний у гострих кутах; зі страхом і тривогою - якщо має місце затемнення, «забруднення» контурної лінії; з побоюванням, підозрілістю – якщо виставлені щити, «заслони», лінія подвоєна. Спрямованість такого захисту - відповідно до просторового розташування: верхній контур фігури - проти вищих, проти осіб, які мають можливість накласти заборону, обмеження, здійснити примус, тобто. проти старших віком, батьків, вчителів, начальників, керівників; нижній контур - захист проти глузування, невизнання, відсутності авторитету у нижчестоящих підлеглих, молодших, страх осуду; бічні контури - недиференційована небезпечність і готовність до самозахисту будь-якого порядку та в різних ситуаціях; те саме - елементи «захисту», розташовані за контуру, а всередині контуру, на самому корпусі тварини. Праворуч – більше у процесі діяльності (реальної), ліворуч – більше захист своїх думок, переконань, смаків.
7) Загальна енергія
Оцінюється кількість зображених деталей - чи необхідна кількість, щоб дати уявлення про придуману неіснуючу тварину (тіло, голова, кінцівки або тіло, хвіст, крила тощо): із заповненим контуром, без штрихування і додаткових ліній і частин, просто примітивний контур, - або має місце щедре зображення не тільки необхідних, але додаткових деталей, що ускладнюють конструкцію. Відповідно, чим більше складових частин та елементів (крім найнеобхідніших), тим вища енергія. У протилежному випадку - економія енергії, астенічність організму, хронічне соматичне захворювання (те саме підтверджується характером лінії - слабка павутиноподібна лінія, «возить олівцем по паперу», не натискаючи на нього). Зворотний характер ліній - жирна з натиском - не є полярним: це не енергія, а тривожність. Слід звернути увагу на різко продавлені лінії, видимі навіть на звороті листа (судомний, високий тонус м'язів руки, що малює) - різка тривожність. Звернути увагу також на те, яка деталь, який символ виконаний таким чином (тобто, до чого прив'язана тривога).
Оцінка характеру лінії (дубляж лінії, недбалість, неакуратність з'єднань, «острівці» з ліній, що знаходяться один на одного, зачорніння частин малюнка, «забруднення», відхилення від вертикальної осі, стереотипності ліній і т.д.). Оцінка здійснюється так само, як і під час аналізу піктограми. Те саме - фрагментарність ліній та форм, незакінченість, обірваність малюнка.
9) Типи тварин
Тематично тварини діляться на загрозливих, загрозливих і нейтральних (подібності до лева, бегемота, вовка або птиці, равлики, мурахи, або білки, собаки, кішки). Це ставлення до власної персони і до свого «Я», уявлення про власне становище у світі, як би ідентифікація себе за значущістю (із зайцем, козиркою, слоном, собакою тощо). У даному випадку тварина, що малюється, - представник самого малюючого.
Уподібнення малюваної тварини людині, починаючи з постановки тварини в положення прямоходіння на дві лапи, замість чотирьох або більше, і закінчуючи одяганням тварини в людський одяг (штани, спідниці, банти, пояси, сукня), включаючи схожість морди на обличчя, ніг і лап на руки, що свідчить про інфантильність, емоційну незрілість, відповідно до ступеня вираженості «олюднення» тварини. Механізм подібний до алегоричного значення тварин і їх характерів у казках, притчах і т.п.
10) Агресивність
Ступінь агресивності виражена кількістю, розташуванням та характером кутів у малюнку, незалежно від їх зв'язку з тією чи іншою деталлю зображення. Особливо вагомі щодо цього прямі символи агресії - пазурі, зуби, дзьоби. Слід звернути увагу також на акцентування сексуальних ознак - вимені, сосків, грудей при людиноподібній фігурі та ін. Це ставлення до статі, аж до фіксації на проблемі сексу.
Фігура кола (особливо - нічим не заповненого) символізує і висловлює тенденцію до скритності, замкнутість, закритість свого внутрішнього світу, небажання давати відомості про себе оточуючим, нарешті, не піддаватися тестуванню. Такі малюнки зазвичай дають дуже обмежену кількість даних для аналізу.
Звернути увагу на випадки вмонтування механічних частин у тіло «тварини» - постановка тварини на постамент, тракторні або танкові гусениці, триніжок; прикріплення до голови пропелера, гвинта; вмонтування в око електролампи, в тіло та кінцівки тварини - рукояток, клавіш та антен. Це спостерігається частіше у хворих на шизофренію та глибоких шизоїдів.
11) Творчі можливості
Виражені зазвичай кількістю елементів, що поєднуються у фігурі: банальність, відсутність творчого початку набувають форми «готової», існуючої тварини (люди, коні, собаки, свині, риби), до якої лише додається «готова» існуюча деталь, щоб намальована тварина стала неіснуючою - кішка з крилами, риба з пір'ям, собака з ластами тощо. Оригінальність виявляється у формі побудови фігури з елементів, а не цілих заготовок.
12) Назва
Може виражати раціональне поєднання смислових частин (літаючий заєць, «бегекот», «мухожер» тощо). Інший варіант - словотворення з книжково-науковим, іноді латинським суфіксом або закінченням («Ратолетіус» і т.п.). Перше - раціональність, конкретна установка при орієнтуванні та адаптації; друге - демонстративність, спрямовану головним чином демонстрацію власного розуму, ерудиції, знань. Зустрічаються назви поверхнево-звукові без будь-якого осмислення («ляліє», «ліошана», «гратекер» тощо), що знаменують легковажне ставлення до оточуючих, невміння враховувати сигнал небезпеки, наявність афективних критеріїв в основі мислення, перевагу естетичних елементів у судженнях над раціональними.
Спостерігаються іронічно-гумористичні назви («риночурка», «пузиренд» тощо) - за відповідно іронічно-поблажливого ставлення до оточуючих. Інфантильні назви мають елементи, що зазвичай повторюються («тру-тру», «лю-лю», «кус-кус» і т.п.). Схильність до фантазування (частіше захисного порядку) виражена зазвичай подовженими назвами («аберсинотиклірон», «гулобарніклету-мієшинія» тощо).
Випробуваний №1. Інтерпретація.
Піддослідний – студент.
Вік – 19 років.
Стать – жіноча.
Дата – 23.02.2016.
1) Малюнок розташований внизу листа (горизонтально) і свідчить про низьку самооцінку, невпевненість, пригніченість, незацікавленість у своєму становищі в соціумі, також говорить про відсутність тенденції до самоствердження.
2) Голова тварини повернута злегка вправо, дивиться на малюючого. Говорить про тенденції до рефлексії та роздумів, а також про егоцентризм випробуваного.
Великі вуха можуть означати зацікавленість випробуваного в інформації, що надходить, а також про високу значущість думки оточуючих.
Закреслений рот у тварини говорить про боязкість і тривожність випробуваного з якогось приводу.
Наявність вій виявляє істероїдно-демонстративні моделі поведінки, зацікавленість у захопленні оточуючих у зовнішньому вигляді та манерою гарно одягатися.
Довгий ніс може повідомляти про певний захисний бар'єр, або, навпаки, агресивність до оточуючих людей.
3) Деталі тулуба. У тварини є незвичайні деталі як деяких пір'я чи хутра вздовж тулуба. Наявність таких говорить про енергію охоплення різноманітних областей людської діяльності, про впевненість у собі випробуваного, допитливості, бажання брати участь якнайбільше справ оточуючих, і навіть прагнення зайняти собі місце «під сонцем». Може свідчити про демонстративну модель поведінки, манерність, схильність звертати на себе увагу. Слід, однак, звернути увагу на те, що ці деталі оточують тіло тварини, що може також говорити про те, що випробуваний ставить певний бар'єр, що захищає його від оточуючих, не диференціальної небезпеки ззовні. Або ж про готовність випробуваного до самозахисту, наприклад, у конфлікті, діяльності та у відстоюванні своєї думки.
Спостерігається сильний натиск олівцем в області вух, що говорить про тривожність випробуваного з приводу думки оточуючих про нього, як уже говорилося раніше.
Вуса тварин також підтверджують тенденцію до загальної тривожності.
Подібність тварини (прямоходження) говорить про інфантильність та емоційну незрілість.
Тенденція кола малюнка, про що говорить напрям рук тварини, повідомляє про скритність респондента, закритість свого внутрішнього світу від оточуючих.
Випробовуваний №2. Інтерпретація.
Піддослідний – студент.
Вік – 20 років.
Стать – жіноча.
Дата – 23.02.2016.
1) Положення малюнка ближче до верхнього краю листа (напрямок тіла і голови тварини до верху) сприймається як висока самооцінка, як невдоволення своїм становищем у соціумі, недостатністю визнання з боку оточуючих, як претензія просування і визнання, тенденція до самоствердження.
2) Положення голови на дивлячого трактується як егоцентризм.
Непромальовані райдужки очей чи їх відсутність у разі на малюнку свідчить у тому, що ознак загальної тривожності у випробуваного немає.
Є додаткові деталі на голові тварини – пишна двокольорова грива. Вона може інтерпретуватись неоднозначно. З одного боку, грива, шерсть, подоба зачіски свідчить про чуттєвість, підкреслення своєї статі та іноді орієнтування на свою сексуальну роль. Однак на цьому малюнку вона гостра, розпатлана та похмура щодо інших кольорів тварини, що може говорити і про тенденцію до захисту чи агресивності від оточуючих.
Наявність вовни як такої у тварини має також інше трактування, виявляючи у випробуваного добродушність та м'якість характеру.
3) Приховані частини ніг і рук або їх відсутність повідомляє про поверховість суджень випробуваного, легковажності у висновках та безпідставності суджень, іноді імпульсивності при прийнятті рішень.
Односпрямованість ніг говорить про конформність суджень та установок у прийнятті рішень, їх стандартності, банальності.
Декоративні деталі (в даному випадку на тілі тварини) є показником демонстративності, схильності привертати увагу оточуючих, манерності.
4) Хвіст у тварини повернутий вправо, що говорить про ставлення випробуваного до своїх дій та поведінки. Може свідчити, що нині він розмірковує про свої дії та вчинки, оцінює результати зовнішніх проявів.
Довгий і пишний хвіст тварини свідчить, що випробуваний собою задоволений.
Витягнута шия тварини говорить про хороший контроль випробуваного над собою.
5) Назва у тварини не мудра і складена з різних назв існуючих слів, що говорить про раціональність, конкретну установку при орієнтуванні та адаптації.
Випробовуваний №3. Інтерпретація.
Піддослідний – студент.
Вік – 20 років.
Стать – чоловіча.
Дата – 25.02.2016.
1) Положення малюнка перебуває посередині, що дозволяє зробити висновок у тому, що самооцінка в людини у межах.
2) Становище голови «анфас», тобто. голова спрямована на малює (на себе), трактується як егоцентризм людини. Різкої промальовування райдужної оболонки немає, що вказує на те, що людині не властива тривожність з якогось приводу.
Тулуб занадто великий в порівнянні з головою означає, що випробуваний занадто цінує фізичні якості, не надаючи особливого значення інтелектуальним.
Непромальований рот може говорити, що людина не любить багато говорити або спілкуватися.
3) Про поверховість суджень, легковажність у висновках і безпідставність суджень, іноді імпульсивності прийняття говорять відсутні або майже відсутні ноги, які, до того ж, і слабо з'єднані з корпусом - це характер контролю над міркуваннями, висновками, рішеннями. Також інтерпретуються як показник крихкості займаного становища, відчуття своєї недоречності.
4) Якась подоба крил або рук, які можна побачити на малюнку у даної тварини, говорить про високу енергію охоплення різних областей людської діяльності, впевненість у собі, «саморозповсюдження» з недільним і нерозбірливим утиском навколишніх, або допитливості, бажання брати участь як можна в більшому числі справ оточуючих, завоюванні собі місця під сонцем, захоплення своєю діяльністю.
5) Ознак різкої тривожності у випробуваного немає, т.к. чітких і сильних зафарбовувань на малюнку немає.
6) Фігура кола символізує і висловлює тенденцію до скритності, замкнутість, закритість свого внутрішнього світу, небажання давати інформацію про себе оточуючим, нарешті, небажання піддаватися тестуванню.
Щоб пройти цей тест і дізнатися про все, тобі не треба щось складати, віднімати і болісно згадувати. Достатньо взяти ручку паперу та листок олівця та почати малювати.
Болеслав Гуппка
Щось давно ти у нас не займався самокопанням. Тому ми підшукали для тебе простий у виконанні, але дуже ефектний за результатами психологічний тест. Пройди його - і перед тобою відкриються такі таємниці твого "я", що тобі захочеться знищити всі наші сервери від гріха подалі.
Отже, насамперед ти повинен розбігтися і з усієї дурниці стукнутися головою об стіну (бажано об кут). Тепер підрахуємо окуляри. Стій! Ми трохи наплутали. Це зовсім інший тест.
Для сьогоднішнього тесту тобі знадобляться олівець та аркуш формату А4.
Роздобував?
Тепер намалюй тварину, яка точно не існує ніде у світі, навіть в Австралії та Прип'яті.
Головна умова: уникай готових шаблонів, твій звір має бути абсолютно небувалим. Не можна малювати ні вже вигаданих кимось іншим неймовірних персонажів (Чебурашка), ні тих тварин, яких ти любиш малювати ще зі школи (п'ятирукий горобець). Зобрази нову для нашого світу животину.
І не забудь назвати її таким самим новим для цього виміру ім'ям.
Малюй у тиші без свідків.
Малюй же! Чого ти чекаєш? Для чистоти експерименту ти не повинен знати більше подробиць про цей тест. Щоб тобі було легше відірватися від читання і приступити до малювання, ми заповнимо наступну пару рядків якоюсь нісенітницею. Піу-піу-піу! Брим-ди-дим! Вух-вух! Жжжжжжж. Блюп-блюп-блюп! Давай уже малюй! Вззззззззззззззззззззззззззззззз. Плоп-плоп-плоп!
Прожектор проекції
Настав час пояснити, чим ти щойно займався.
Психодіагностичний тест «Малюнок неіснуючої тварини» відноситься до дуже численної групи проективних методик («Плями Роршаха», наприклад, з тієї ж опери). Можливо, тебе охопить деяка гордість, якщо ти дізнаєшся, що автором «тварини» тесту був не якийсь віденський психоаналітик, а психолог Майя Дукаревич, яка розробила цю методику минулого століття в нетрях Інституту судової психіатрії ім. Сербського.
«Проективна методика передбачає, що особливості твоєї особистості ніби проектуються на все, що ти робиш, говориш чи, як у цьому випадку, малюєш», - пояснює психолог-консультант, фахівець із самовідносини, кандидат психологічних наук Тетяна Свиридова.
Коли ти малюєш, не спираючись на готові шаблони (адже ти так і робив, правда?), твої особисті характеристики починають вилазити з тебе на папір і залишати сліди в кожній закарючці.
Мозок йде шляхом найменшого опору, а найлегше йому проектувати на аркуш себе.
Така (дуже-дуже коротко) теорія.
Зараз, коли ми почнемо по пунктах аналізувати малюнок, вишукуючи в ньому твої свідомі та несвідомі уявлення про себе, ти або погоджуватимешся («Так, я саме такий!»), або підеш у глибоку несвідомість («Луха собача!»). І те, й інше – показник того, що тест працює. У другому випадку відторгнення - результат роботи захисних механізмів, оскільки малюючи, ти сам від себе спробував багато чого приховати. (На жаль, але нічого не вдієш: ти всього лише качконіс, вихований людською сім'єю.) Це, звичайно, не говорить про непогрішність методики. «Позначитися на результаті може безліч факторів, починаючи від втоми та закінчуючи довжиною та заточеністю олівця». Як би там не було, можливі відхилення некритичні і загалом тест дає досить кучне попадання у твої особистісні особливості.
Почнемо!
Розташування малюнка на сторінці
В ідеальному світі ідеальна людина, яка приймає себе такою, якою вона є, намалювала б свою невідому звірятку в центрі по середній лінії аркуша.
Привітай себе, якщо ти саме такий ідеальний індивід.
«Чим ближче тварина розташована до верхнього краю, тим вища твоя самооцінка», - поспішає порадувати тебе наш консультант. Можливо, ти й справді такий гарний, але, крім того, це показує невдоволення своїм нинішнім становищем. До того ж тобі не вистачає визнання оточуючих, і, забравшись вище, ти видав своє прагнення всім сподобатися (для цього ти щосили прагнеш відповідати прийнятим у твоєму колі нормам).
Якщо твій малюнок розташований у нижній частині, ти не надто впевнений у собі і нерішучий. Схоже, ти вже упокорився зі своєю долею. Втім, можливо, вся справа у звичайній втомі або в наручниках, якими ти пристебнутий до батареї в цьому темному підвалі.
Розібравшись з верхом та низом, перейдемо до інших координат. Якщо вірити Карлу Юнгу та колективному несвідомому, то:
ліва частина листа означає минуле; права – майбутнє; а середина – справжнє.
Ліворуч? Ти схильний до самоаналізу та рефлексії. Тобі властиво довго прокручувати в голові давню розмову та вигадувати собі нові дотепні репліки, до яких одразу не додумався («Як же я не здогадався сказати хуліганам, що не треба мене бити?!»). Ти людина не діла, а наміри.
Голова твоєї амеби дивиться праворуч?Гарний знак! Ти не тільки щось плануєш, а й завжди приступаєш до виконання задуманого.
Не зводить з тебе очей тварина, яку ти зобразив анфас, говорить про егоцентризм.Це може трактуватися і так, що ти контактна особистість, яка легко зав'язує знайомства.
"Слід також звернути увагу на те, в який бік більше зміщена вся фігура", - каже Тетяна.
На малюнку життєрадісної, здорової, успішної людини (такі зазвичай живуть у рекламі банків) тварина повинна рівномірно розташовуватися у всіх трьох часах і прямувати з минулого в майбутнє.
Якщо малюнок притиснутий до лівої сторони- можливо, це пов'язано з отриманим у дитинстві негативним досвідом, який все ще аукається (розлучення батьків чи тефтеля, яку тобі кинула у другому класі за комір вчителька співу). А може, нещодавні події знову нагадали тобі про давнє переживання і зрушили звіра вліво.
Сильний догляд праворуч може інтерпретуватися як захисна реакція.Ти біжиш із сьогодення (або все того ж минулого) у майбутнє. Живеш надією на завтрашній день. Втім, якщо завтра субота, то тебе можна зрозуміти.
Загальне враження
Неіснуючі тварини, як і існуючі на каналі Animal Planet, поділяються на тих, хто:
загрожує іншим(наприклад, щось зубасте); кому всі загрожують(щось зайцеподібне); хто ще не визначився(шаблезубий бегемотозайчик).
Кого б ти не вибрав своїм тотемом, це відображення того, як ти бачиш себе у цьому світі. Букашка ти чи слон - роби висновок сам.
Якщо твоя особина носить людський одяг або занадто антропоморфна(при цьому їй необов'язково нагадувати гуманоїда, досить просто бути прямоходячою), то ти, малюк, емоційно незрілий і інфантильний.
Наш експерт майже на сто відсотків упевнений, що статеві органи своєму звірові ти, будучи нормальною людиною, не намалюєш(«Це властиво лише маленьким дітям, які недостатньо усвідомлюють норми»). В іншому випадку ти не зовсім здоровий, функції контролю ослаблені. Навіть банальне вим'я (образ жіночих грудей) у твоїй сови видає твою нездорову фіксацію на сексі.
Розміри та пропорції
Малюнок середнього розміру, що гармонійно виглядає на сторінці (він може бути корявий, але органічно вписаний в лист), свідчить про позитивне ставлення до світу і себе.
Занадто велика тварина- Нарцисизм. Як варіант: величезне виробництво може з'являтися як захисний механізм особистості. «Дуже великих тварин найчастіше малюють дошкільнята. Діти вкладають свою завищену самооцінку у малюнки тварин величезних розмірів», - пояснює Тетяна. Також твоя гігантоманія може бути спричинена реакцією на недавній стрес.
Дрібна тварюка внизу сторінки- Ознака психічних проблем. Навряд чи це до тебе відноситься, але врахуй: нанотварин зазвичай малюють шизофреніки та інші люди з цікавим пристроєм мозку. Так що та крихітна крилата козявка, якось намальована Карлсоном, на жаль, змушує поглянути на його вчинки в новому світлі.
* Примітка Phacochoerus"a Фунтика: « Дуже самотній півень», акварель, 1955. Експонується у Стокгольмському музеї сучасного мистецтва »
«Крім того, психічно хворим властива схематичність та витонченість у трактуванні малюнка», - додала наш консультант. На наше запитання, як водночас малюнок може бути схематичним та витонченим, Тетяна навела приклад: «Людина малює паличку з ніжками та каже, що це імператор Павло». Гм, але ж паличка з ніжками справді схожа на Павла!
Голки, роги, панцир - загалом, усе те, що служить для тваринного захистом, може бути замінено малюнку просто ретельним, промальованим кілька разів контуром.
Тому відразу відзнач для себе: нехай навіть твоє створення на перший погляд беззахисне перед світом, це зовсім не так, якщо деякі лінії та виступи товщі за інші.
Найважливіше – з якого боку у твоєї тварини броня.
Якщо панцир закриває тварину зверхути захищаєшся ним від тих, по відношенню до кого знаходишся в підпорядкованому становищі. Це може бути начальство, державні структури чи просто батьки.
Якщо у звіра закритий низ, ти побоюєшся тих, кого вважаєш своїм рівнем, або тих, хто й зовсім слабший за тебе. Тобто побоюєшся за свій авторитет.
Броня з боківпоказує твою готовність до самозахисту у будь-якій життєвій ситуації. «При цьому, - акцентує Тетяна, - промальовування ліній справа говорить про те, що ти дуже цінуєш свій смак, уподобання і переконання і готовий битися за них». (До речі, хоча ми й незгодні з твоїми переконаннями, ми готові десь розписатися в колективному листі за твоє право висловити їх.)
Якщо якась із деталей виділяється ретельністю промальовування або сильнішим натиском олівця (лінії помітні на звороті листа), це сигналізує про твою тривогу.
На жаль, пояснення, чому щось ти промалював найґрунтовніше, ти зможеш дати тільки сам.
Трактувань може бути скільки завгодно.
Наприклад, у тваринного тривога локалізована в ногах. Якщо спиратися на трактування образів колективного несвідомого, то виходить, що ти не впевнений у собі. Але, може, ти сьогодні просто багато ходив пішки. Тож ми кидаємо тебе одного битися над трактуванням загадки, чому ти прорвав папір, малюючи горбик сумчастої куріпки.
Ноги – ще одне дзеркало душі.Промальовані ноги показують упевненість у собі, продуманість рішень. Якщо ніг у звіра немає взагалі або вони дуже кволенькі, це підкреслює імпульсивність характеру, що малював, і його легковажність. (NB! Підмальований під, здавалося б, слабкими ногами потужний постамент відіграє роль сильних ніг, що відсутні, адже саме цей п'єдестал служить опорою фігурі.)
Важливо й те, як з'єднуються ноги із тулубом.Яке це поєднання, такий і твій контроль над словами та рішеннями. Ноги погано чи зовсім не прикріплені до корпусу – ти не надто стежиш за точністю своїх слів, не надаєш сильного значення своїм же промовам. Ноги добре прилаштовані до тіла - твої думки зважені і принаймні тобі переконливі.
Тепер вивчи форму ніг.Якщо обидві ноги на одну особу (точно повторені лінії, розмір, вигин), ти конформіст, а твої творчі рішення не вражають новизною і вигадкою. А от якщо нижні кінцівки твоєї тварини відрізняються (одна нога занесена для стусана, а друга твоя худоба чухає третю), ти наша людина. Ти незалежний у своїх судженнях та взагалі творча натура. Руку, товаришу!
До речі, якщо мова вже пішла про творчий початок: люди з клішованим мисленням використовують готові шаблони (риба, свиня, птах). Корова з крилами - це неоригінально, це лише формальне з'єднання двох заготовок - корови і птиці. Та й взагалі це не існуюча тварина, а звичайний скліс!
Чим більше елементів і чим несподіваніша їх комбінації, тим вищий у тебе творчий потенціал і взагалі життєва енергія.
Якщо ти намалював безголового пендельпопа, то пропусти цей пункт. Але за наявності у твого створення якоїсь морди, доведеться її проаналізувати.
Велика головапоказує, що малював надає особливого значення ерудиції і взагалі раціонального початку як у собі, і у оточуючих.
Вуха, що виділяються- Знак того, що тобі важливо знати, як інші ставляться до тебе. Плюс це показник твого інтересу до світу, інформації, яку ти з нього черпаєш.
Рот. Відкритий, та ще й з язиком, кричить про твою балакучість. Промальовані губи видають чуттєвість (вибач, якщо це звучить як цитата з посібника з астрології). Зубастий рот малюють люди, схильні до вербальної агресії. Причому ця агресія часто носить захисний характер (ти огризаєшся, лаєш усіх і вся). Якщо рот на малюнку відкритий, але ні язика, ні зубів, ні пташки тарі там не видно, є думка, що ти недовірливий і вічно чогось побоюєшся.
Ніс хоч і є фалічним символом, але на малюнках чоловіків не несе особливої додаткової інформації. А от якщо ти аналізуватимеш малюнок дівчини, на якому у тварини буде особливо довгий або занадто вже промальований шнобель, сміливо припусти, що вона сексуально не задоволена.
Очі. Акцент на зіницю (припустимо, сильне штрихування) свідчить про те, що ти зараз перебуваєш у тривозі. Ти явно чогось боїшся. Намалював вії? Ай-яй-яй! Ти надаєш надто багато значення своєму зовнішньому вигляду. Малювати вії чоловікам взагалі не личить.
На малюнках, зроблених дівчатами, вії у часто означають истероидно-демонстративную манеру поведінки.
«Це маніпуляція почуттями інших людей у своїх цілях», - перекладає зрозумілою мовою темний термін пані Свиридова. Не поспішай зловтішатися. Істероїдно-демонстративна манера поведінки зустрічається у чоловіків. Сподіваємося, це не твій випадок, але якщо… Коротше, тобі пістолет - ти знаєш, що з ним робити. (Чути приглушений дверима постріл, а потім стукіт падаючого тіла.)
Ну ось ми дійшли і до верхівки. Волосся (грива, дреди, залисини) найчастіше просто відповідають підлозі, що малювала. Хоча в деяких випадках характерна зачіска може вказувати на сексуальну орієнтацію. Роги та інші колючі нарости вказують на агресію. Але чи служить вона захистом від оточуючих чи нападу ними, точніше скажеш ти сам. Безневинне ж перо або чубчик трактуються як прагнення виділитися.
Будь-які не функціональні, а чисто декоративні деталі, що виходять за межі намальованої фігури, - на зразок пишного пір'я, пензликів на хвостах і кучерів - вказують на деяку неприродність поведінки та бажання звернути на себе увагу.
Не здивуємося, якщо на твій автомобіль, витатуйований на спині, нанесено аерографічний малюнок тигра, якого проковтнув дракон.
Наявність начебто і зайвих, але все ж таки практичних кінцівок(щупальця, запасні ноги, крила, хоботки) – індикатор того, що ти хочеш охопити (а може, й охоплюєш) одразу багато сфер діяльності. Всі ці відростки суть твої численні хобі або просто твоя багатоверстатність на роботі. Або це означає те саме, але зі знаком мінус: ти часто лізеш не в свої справи, заважаєш оточуючим своїм всезнанням.
Хвіст – те, що тягнеться за тобою. Твої справи, твої наміри, твої слова. Тут знову тобі стане в нагоді тимчасова шкала (ліворуч підеш - у минуле потрапиш, і т.д.). Прослідкуй, куди вказує хвіст. Праворуч – у тебе якісь важливі плани на майбутнє, ліворуч – ти все ще згадуєш та аналізуєш минулі вчинки. Щоб розібратися, позитивні чи негативні почуття викликають ці твої майбутні чи минулі справи, зверни увагу, вгору чи вниз дивиться хвіст. Хвіст торчком - ти або гордий чимось скоєним, або відчуваєш майбутні перемоги. Опале хвіст - страх перед майбутнім і жаль про минуле.
Окрім іншого, хвіст, хто б сумнівався, є фалічним символом.
Тому напрям (вгору-вниз) може бути просто миттєвим індикатором твоєї потенції. Нічого, це трапляється з кожним чоловіком.
У поодиноких випадках у тілі звіра допитливий погляд виявить неживі деталі.(Колеса, батарейки, пропелери, входи для USB). З'являються такі доповнення або від великого розуму (малювальник використовує всю свою уяву, намагаючись вигадати неіснуючу тварину), або, навпаки, від пошкодженого розуму - у хворих на шизофренію.
Важливими є й ті деталі, яких у твого звіра немає.
Немає ніг – ти в собі не впевнений (див. значення нижніх кінцівок). Немає рук чи щупалець - ти не впливаєш на світ, а волієш пасивно чекати, коли щось станеться.
Ім'я
Якщо ти уважно прочитав завдання і дав своїй неіснуючій тварині небувале ім'я, а не просто назвав його, як завжди, Віталієм Сергійовичем, ти напевно знайдеш серед цих варіантів назву, чимось схожу на твою.
Раціональне поєднання двох і більше смислових елементів:слоногусь, повзучий кінь, собакоїд. Показує практичність, раціональність мислення, чітке дотримання поставленої задачі, прагнення дотримуватися норм.
Псевдонаукова назва:латиноїменіус, східноєвропейський реп'яховий козлодер. Видає, що ти пишаєшся своєю ерудицією та начитаністю. Та й взагалі дурнем себе не вважаєш.
Безглуздий набір звуків:блюнь, хівораміра, вляу. Характерно для легковажної людини, яка не думає про наслідки своїх вчинків. Крім того, таке кулювляу може підкреслювати, що для того, хто придумав це ім'я, естетичний елемент важливіший за раціональний.
Смішне ім'я: чучучка, попеньція. Показник твого іронічно-поблажливого ставлення до жалюгідних оточуючих.
Звуки, що повторюються:флю-флю, віз-віз, жум-жум. Інфантильність. Вибач, але не ми це вигадали.
Занадто довга назва:зелофукіропотестораль, колібарнофуруказу. Типово для любителя фантазувати та витати у хмарах.
Останній штрих
Тепер, коли ти з'ясував усю таємничу про себе і сидиш над закапаним сльозами малюнком, спробуй відігратися на своїх знайомих. Звичайно, для підвищення твоєї майстерності потрібна практика.
«Чим більше своїх малюнків ти проаналізуєш, тим легше потім аналізуватиме малюнки інших»,- Пообіцяла наш експерт, а потім висловилася в тому сенсі, щоб ти остерігся однозначно підходити до трактування вигаданих тварин. Все вищевикладене – лише основа і не може пояснити усі защіпкові мішки та щупальця. Довіряй своїй інтуїції. Якщо тобі здається, що гітлерівські вусики біля гірського пінгвіна, якого намалювала твоя подружка, означають її таємне бажання зайнятися сексом утрьох, то, мабуть, так воно і є.
Метод дослідження особистості за допомогою проективного тесту "Неіснуюча тварина" побудований на теорії психомоторного зв'язку. Для реєстрації стану психіки використовується дослідження моторики (зокрема, моторики, що малює домінантної правої руки, зафіксованої у вигляді графічного сліду руху, малюнка). (буквально- “Будь-яка думка закінчується рухом”).Якщо реальний рух, інтенція з якоїсь причини не здійснюється, то у відповідних групах м'язів підсумовується певна напруга енергії, необхідної для здійснення руху у відповідь (на уявлення - думка). Так наприклад, образи та думки-уявлення, що викликають страх, стимулюють напругу в групах ножної мускулатури і в м'язах рук, що виявилося б необхідним у разі відповіді на страх втечею або захистом за допомогою рук - вдарити, заслонитися. Тенденція руху має напрямок у просторі:
Видалення,
Наближення,
Випрямлення,
Падіння.
За виконання малюнка лист паперу (чи полотно картини) є модель простору і, крім стану м'язів, фіксує ставлення до простору, тобто. виникає тенденцію. Простір, у свою чергу, пов'язаний з емоційним забарвленням переживання та тимчасовим періодом: сьогоденням, минулим, майбутнім. Пов'язано воно також із дієвістю чи ідеально-розумним планом роботи психіки. Простір, розташований ззаду і ліворуч від суб'єкта, пов'язаний з минулим періодом та бездіяльністю (відсутністю активного зв'язку між думкою-уявленням, плануванням та його здійсненням). Права сторона, простір спереду та вгорі пов'язані з майбутнім періодом та дієвістю. На аркуші (моделі простору) ліва сторона та низ пов'язані з негативно забарвленими та депресивними емоціями, з невпевненістю та пасивністю. Права сторона (що відповідає домінантній правій руці) – з позитивно забарвленими емоціями, енергією, активністю, конкретністю дії.
Крім загальних закономірностей психомоторного зв'язку та ставлення до простору при тлумаченні матеріалу тесту використовуються теоретичні норми оперування із символами та символічними геометричними елементами та фігурами.
За своїм характером тест “Неіснуюча тварина” належить до проективних. Для статистичної перевірки чи стандартизації результат аналізу може бути представлений в описових формах. За складом цей тест - орієнтовний і як єдиний метод дослідження зазвичай не використовується і вимагає об'єднання з іншими методами як інструмент для батарей дослідження.
Інструкція
Придумайте і намалюйте тварину, що не існує, і назвіть її неіснуючою назвою.Показники та інтерпретація
Положення малюнка на аркуші
У нормі малюнок розташований по середній лінії вертикально поставленого аркуша. Лист паперу найкраще взяти білий або трохи кремовий, неглянцевий. Користуватися олівцем середньої м'якості; ручкою та фломастером малювати не можна.Розташування малюнка ближче до верхнього краю листа (чим ближче, тим більше виражено) сприймається як висока самооцінка, як невдоволення своїм становищем у соціумі, недостатністю визнання з боку оточуючих, як претензія просування і визнання, тенденція до самоствердження.
Положення малюнка у нижній частині – зворотна тенденція: невпевненість у собі, низька самооцінка, пригніченість, нерішучість, незацікавленість у становищі соціумі, у визнанні, відсутність тенденції до самоствердження.
Центральна смислова частина фігури (голова або деталь, що заміщає її).
Голова повернена вправо – стійка тенденція до діяльності, дієвості: майже все, що обмірковується, планується – здійснюється або, принаймні, починає здійснюватись (якщо навіть і не доводиться до кінця). Випробуваний активно переходить до реалізації своїх планів, нахилів.Голова повернута вліво – тенденція до рефлексії, до роздумів. Не людина дії: лише незначна частина задумів реалізується чи хоча б починає реалізуватися. Нерідко також страх перед активною дією і нерішучість. (Варіант: відсутність тенденції до дії чи страх активності – слід вирішити додатково.)
Становище "анфас", тобто. голова спрямована на малює (на себе), трактується як егоцентризм.
На голові розташовані деталі, що відповідають органам чуття – вуха, рот, очі. Значення деталі “вуха” – пряме: зацікавленість у інформації, значимість думки оточуючих себе. Додатково за іншими показниками та їх поєднанням визначається, чи робить піддослідний що-небудь для завоювання позитивної оцінки або тільки продукує на оцінки оточуючих відповідні емоційні реакції (радість, гордість, образа, прикрість), не змінюючи своєї поведінки. Розкритий рот у поєднанні з язиком за відсутності промальовування губ трактується як велика мовна активність (балакучість), у поєднанні з промальовуванням губ – як чуттєвість; іноді й те, й інше разом. Відкритий рот без промальовування язика і губ, особливо закреслений, трактується як легкість виникнення побоювань та страхів, недовіри.
Рот із зубами – вербальна агресія, найчастіше – захисна (огризається, задирається, грубить у відповідь звернення щодо нього негативного якості, осуд, осуд). Для дітей та підлітків характерний малюнок закресленого рота округлої форми (боязкість, тривожність).
Особливого значення надають очам. Це символ властивої людині переживання страху: підкреслюється різким промальовуванням райдужної оболонки. Звернути увагу на наявність чи відсутність вій. Вії - істероїдно-демонстративні манери поведінки; для чоловіків: жіночні риси характеру з промальовуванням зіниці і райдужної оболонки збігаються рідко. Вії – також зацікавленість у захопленні оточуючих зовнішньою красою та манерою одягатися, надання цьому великого значення.
Збільшений (відповідно до фігури в цілому) розмір голови говорить про те, що випробувана цінує раціональний початок (можливо, і ерудицію) у собі та оточуючих.
На голові також бувають додаткові деталі: наприклад, роги – захист, агресія. Визначити за поєднанням з іншими ознаками – кігтями, щетиною, голками – характер цієї агресії: спонтанна або захисно-відповідь. Пір'я – тенденція до самоприкраси та самовиправдання, до демонстративності. Грива, шерсть, подоба зачіски – чуттєвість, підкреслення своєї статі та, іноді, орієнтування на свою сексуальну роль.
Несуча, опорна частина фігури (ноги, лапи, іноді – постамент)
Розглядається ґрунтовність цієї частини по відношенню до розмірів усієї фігури та за формою:а) ґрунтовність, обдуманість, раціональність прийняття рішення, шляхи до висновків, формування-судження, опора на суттєві положення та значну інформацію;
б) поверховість суджень, легковажність у висновках та безпідставність суджень, іноді імпульсивність прийняття рішення (особливо за відсутності або майже відсутності ніг).
Звернути увагу на характер з'єднання ніг з корпусом: з'єднання точно, ретельно чи недбало, слабко з'єднані або не з'єднані зовсім – це характер контролю над своїми міркуваннями, висновками, рішеннями. Однотипність та односпрямованість форми ніг, лап, будь-яких елементів опорної частини – конформність суджень та установок у прийнятті рішень, їх стандартність, банальність. Різноманітність у формі та становищі цих деталей – своєрідність установок і суджень, самостійність та небаналеність; іноді навіть творчий початок (відповідно незвичайності форми) чи інакомислення (ближче до патології).
Частини, що піднімаються над рівнем фігури
Можуть бути функціональними або такими, що прикрашають:Крила, додаткові ноги, щупальця, деталі панцира, пір'я, бантики на кшталт завитків-кучерів, квітково-функціональні деталі – енергія охоплення різних галузей людської діяльності, впевненість у собі, “саморозповсюдження” з недільним і нерозбірливим утиском навколишніх, або любозна можна у більшій кількості справ оточуючих, завоювання собі місця під сонцем, захопленість своєю діяльністю, сміливість підприємств (відповідно до значення деталі-символу – крила або щупальця тощо). Декоративні деталі – демонстративність, схильність звертати на себе увагу оточуючих, манерність (наприклад, кінь або його неіснуюча подоба в султані з пір'я павича).
Хвости
Виражають ставлення до власних дій, рішень, висновків, до своєї вербальної продукції – судячи з того, чи повернені ці хвости вправо (на аркуші) чи вліво. Хвости повернені вправо - ставлення до своїх дій та поведінки. Ліворуч – ставлення до своїх думок, рішень; до втрачених можливостей, до власної нерішучості. Позитивне або негативне забарвлення цього відношення виражена напрямком хвостів вгору (впевнено, позитивно, бадьоро) або падаючим рухом вниз (невдоволення собою, сумнів у власній правоті, жаль про зроблене, сказане, каяття тощо). Звернути увагу на хвости, що складаються з декількох ланок, що іноді повторюються, на особливо пишні хвости, особливо довгі і іноді розгалужені.Контури фігури
Аналізуються за наявністю або відсутністю виступів (типу щитів, панцирів, голок), промальовування та затемнення лінії контуру. Це захист від оточуючих, агресивний – якщо він виконаний у гострих кутах; зі страхом і тривогою - якщо має місце затемнення, "забруднення" контурної лінії; з побоюванням, підозрілістю - якщо поставлені щити, "заслони", лінія подвоєна. Спрямованість такого захисту – відповідно до просторового розташування: верхній контур фігури – проти вищих, проти осіб, які мають можливість накласти заборону, обмеження, здійснити примус, тобто. проти старших віком, батьків, вчителів, начальників, керівників; нижній контур – захист проти глузування, невизнання, відсутності авторитету у нижчестоящих підлеглих, молодших, страх осуду; бічні контури – недиференційована небезпечність і готовність до самозахисту будь-якого порядку та в різних ситуаціях; те саме – елементи “захисту”, розташовані за контуру, а всередині контуру, на самому корпусі тварини. Справа – більше у процесі діяльності (реальної), ліворуч – більше захист своїх думок, переконань, смаків.Загальна енергія
Оцінюється кількість зображених деталей – чи тільки необхідна кількість, щоб дати уявлення про придуману неіснуючу тварину (тіло, голова, кінцівки або тіло, хвіст, крила тощо): із заповненим контуром, без штрихування та додаткових ліній та частин, просто примітивний контур, - або має місце щедре зображення не тільки необхідних, але ускладнюють конструкцію додаткових деталей. Відповідно, чим більше складових частин та елементів (крім найнеобхідніших), тим вища енергія. У протилежному випадку – економія енергії, астенічність організму, хронічне соматичне захворювання. (Те саме підтверджується характером лінії - слабка павутиноподібна лінія, "возить олівцем по паперу", не натискаючи на нього.) Зворотний характер ліній - жирна з натиском - не є полярним: це не енергія, а тривожність. Слід звернути увагу на різко продавлені лінії, видимі навіть на звороті листа (судомний, високий тонус м'язів руки, що малює) - різка тривожність. Звернути увагу також на те, яка деталь, який символ виконаний таким чином (тобто до чого прив'язана тривога).Оцінка характеру лінії
Тут слід звернути увагу на дубляж лінії, недбалість, неакуратність з'єднань, "острівці" з ліній, що знаходяться один на одного, зачорніння частин малюнка, "забруднення", відхилення від вертикальної осі, стереотипності ліній і т.д.). Оцінка здійснюється так само, як і під час аналізу піктограми. Те саме – фрагментарність ліній та форм, незакінченість, обірваність малюнка.Характер тварини
Тематично тварини діляться на загрозливих, загрозливих, нейтральних (подібності до лева, бегемота, вовка чи птиці, равлики, мурахи, або білки, собаки, кішки). Це ставлення до власної персони і до свого “Я”, уявлення про своє становище у світі, як би ідентифікація себе за значущістю (із зайцем, козиркою, слоном, собакою тощо). У даному випадку тварина, що малюється, - представник самого малюючого. Уподібнення малюваної тварини людині, починаючи з постановки тварини в положення прямоходіння на дві лапи, замість чотирьох або більше, і закінчуючи одяганням тварини в людський одяг (штани, спідниці, банти, пояси, сукня ), включаючи схожість морди на обличчя, ніг і лап на руки, – свідчить про інфантильність, емоційну незрілість, відповідно до ступеня вираженості “олюднення” тварини. Механізм подібний (і паралельний) алегоричному значенню тварин та їх характерів у казках, казках тощо.Різне
Ступінь агресивності виражена кількістю, розташуванням та характером кутів у малюнку, незалежно від їх зв'язку з тією чи іншою деталлю зображення. Особливо вагомі в цьому відношенні прямі символи агресії – пазурі, зуби, дзьоби. Слід звернути увагу також на акцентування сексуальних ознак – вимені, сосків, грудей при людиноподібній фігурі та ін. Це ставлення до статі, аж до фіксації на проблемі сексу.Фігура кола (особливо - нічим не заповненого) символізує і висловлює тенденцію до скритності, замкнутість, закритість свого внутрішнього світу, небажання давати відомості про себе оточуючим, нарешті, не піддаватися тестуванню. Такі малюнки зазвичай дають дуже обмежену кількість даних для аналізу.
Звернути увагу на випадки вмонтування механічних частин у тіло "тварини" - постановка тварини на постамент, тракторні або танкові гусениці, триніжок; прикріплення до голови пропелера, гвинта; вмонтування в око електролампи, в тіло та кінцівки тварини – рукояток, клавіш та антен. Це спостерігається частіше у хворих на шизофренію та глибоких шизоїдів.
Творчі можливості виражені зазвичай кількістю елементів, що поєднуються у фігурі: банальність, відсутність творчого початку набувають форми “готової”, існуючої тварини (люди, коні, собаки, свині, риби), до якої лише додається “готова” існуюча деталь, щоб намальована тварина стала неіснуючою - Кішка з крилами, риба з пір'ям, собака з ластами і т.п. Оригінальність виявляється у формі побудови фігури з елементів, а не цілих заготовок.
Застосування тесту «Неіснуюча тварина» в основному розраховане на дослідження психомоторного зв'язку та стану психіки – головним чином виявлення прихованих – у дітей віком від п'яти-шості років та дорослих.
На відміну від більшості інших рисункових тестів, цей є однією з інформативних рисункових методик і може широко застосовуватися для психологічного обстеження.
На замітку:
Існують модифікації тесту, які є додатковими до тесту «Неіснуюча тварина» та застосовуються з метою уточнення емоційного стану малюючого. Це такі тести як «Зла тварина», «Щаслива тварина» та «Нещасна тварина».
Тест «Зла тварина» дозволяє виявити прихований агресивний та депресивний стан; «Щаслива тварина» розповість про цінності та прагнення випробуваного; «Нещаслива тварина» показує ступінь стійкості до різних стресів.
Завдання
Для виконання тесту знадобиться аркуш паперу, олівець, гумка. Попросіть тестованого намалювати тварину, яку ніколи не було в природі. Коли малюнок буде готовий, поставте такі питання: де живе ця тварина, чим харчується, що найбільше любить, чого найбільше боїться?
Інтерпретація тесту «Неіснуюча тварина»
Тестові показники
(Показники психомоторного тонусу)
Натиск олівця
Слабкий тиск – астенія; пасивність; іноді депресивний стан.
Сильний тиск - емоційна напруженість; ригідність; імпульсивність.
Надсильний тиск (олівець рве папір) - конфліктність; гіперактивність; іноді агресивність, гостре збудження.
Особливості ліній
Штрихові лінії – тривожність як характеристика особистості.
Множинні лінії – тривога як стан на час обстеження; стресовий стан; Іноді імпульсивність.
Ескізні лінії - прагнення контролювати свою тривогу, тримати себе в руках.
Лінії, що промахуються, не потрапляють в потрібну точку, - імпульсивність; органічна поразка мозку.
Лінії, не доведені до кінця, - астенія, іноді імпульсивність.
Спотворення форми ліній - органічне ураження мозку; імпульсивність; іноді психічне захворювання.
Розмір малюнка та його розташування
Збільшений розмір – тривога, стресовий стан.
Зменшений розмір – депресія, низька самооцінка.
Малюнок зміщений вгору або розташований у верхній половині листа, але не в кутку – іноді завищена самооцінка; прагнення високим досягненням.
Малюнок зміщений донизу – іноді знижена самооцінка.
Малюнок зміщений убік – іноді органічна поразка мозку.
Малюнок виходить за край листа – імпульсивність; гостра тривога.
Малюнок розміщений у кутку – депресія.
Тип тварини
По типології зображень неіснуючих тварин можна назвати найпоширеніші їх.
1. Випробуваний зображує реально існуюче тварина і називає реальним ім'ям, а опис його життя відповідає дійсності. Наприклад, малюється кішка та описується спосіб життя кішки. Таке зображення можна вважати нормою для п'яти-шестирічної дитини, але для підлітків та дорослих це може свідчити про низький рівень уяви.
2.Малюється вимерла тварина, яка колись існувала, наприклад динозавр, мамонт і т.п.
3.Малюється зображення існуючої в культурі, але не існуючої в природі тварини, наприклад дракона, русалки і т.п. Малюнки із зображенням вимерлих тварин, як і малюнки із зображенням у культурі, є нормою для дітей 8–9 років. Для дорослих такий малюнок тварини вказує на її низький загальнокультурний рівень та бідність уяви.
4.Малюнок неіснуючої тварини зазвичай будується з різних реальних тварин: тіло крокодила, кінцівки мавпи, голова зайця тощо. Така тварина може мати, наприклад, ім'я Крокозай. Таке зображення тварини властиво скоріше раціоналістам, а не творчим натурам.
5. Іноді зображення тварин має людиноподібний вигляд. Це говорить про сильну потребу спілкування, що властиво підліткам – 13-17-річним.
6. Зображена тварина складається з різних механічних частин. Таку тварину зазвичай зображають люди з нестандартним мисленням та підходом до життя.
7.Хитромудре, складне і оригінальне зображення тварини, образ якого має не складову, а цілісну структуру, з важко встановлюваним або не встановлюваним подібністю з будь-якою реально існуючою (існував) твариною, властиво людині з добре розвиненою, багатою творчою уявою.
Складові частини тварини
Очі
Очі відсутні – астенія.
Очі порожні, без зіниць і райдужної оболонки – астенія, страхи.
Очі із зачорненою райдужкою – страхи.
Очі з віями – демонстративна манера поведінки, важливість думки себе.
Очі з промальованими кровоносними судинами – іпохондрія, невротичний стан.
Форма очей спотворена – невротичний стан.
Вуха
Великі вуха – зацікавленість у інформації, у деяких випадках підозрілість, тривожність.
Відсутність вух – замкнутість, небажання вступати в контакт із іншими, чути чужу думку.
Рот
Рот, відкритий у поєднанні з мовою: без промальовування губ – велика мовна активність, з промальовуванням губ – чуттєвість.
Рот відкритий зачорнений – легкість виникнення побоювань та страхів, у деяких випадках – недовіра, тривожність.
Рот із зубами або іклами – вербальна агресія, у деяких випадках захисна.
Голова
Голова, збільшена в розмірі, - оцінка ерудиції своєї та оточуючих.
Голова відсутня – імпульсивність, у деяких випадках психічне захворювання.
Дві чи більше голови – суперечливі бажання, внутрішній конфлікт.
Форма голови спотворена – органічна поразка мозку, у деяких випадках психічне захворювання.
Додаткові деталі на голові
Пір'я – тенденція до прикрашання та самовиправдання.
Роги – захист, агресія.
Грива, подоба зачіски – чуттєвість, у деяких випадках підкреслення своєї статевої приналежності.
Фігура
Безліч складових частин та елементів – потужна енергія.
Невелика кількість складових елементів та елементів – економія енергії, астенія.
Фігура, що складається з гострих кутів, - агресивність. Кругоподібна постать – скритність, замкнутість, закритість свого внутрішнього світу.
Додаткові деталі та частини фігури
Луска, панцир – потреба у захисті.
Шипи, голки – захисна агресія.
Тіло, вкрите густим волоссям, - значущість сексуальної сфери.
Візерунок на шкірі – демонстративність.
Рани, шрами – невротичний стан.
Вмонтовані механічні частини – інтровертованість, складнощі у спілкуванні.
Зброя різальна, колюча або рубаюча – агресивність.
Крила - романтичність, мрійливість, схильність до компенсаторного фантазування.
Внутрішні органи, кровоносні судини – іпохондрія, невротичний стан, деяких випадках психічне захворювання.
Статеві органи, жіночі груди, вим'я – висока значущість сексуальної сфери.
Хвіст
Хвіст, повернутий праворуч, - ставлення до своїх дій і поведінки.
Хвіст, повернутий вліво, - ставлення до своїх думок, рішень.
Хвіст, піднятий нагору, - позитивне, впевнене забарвлення до цих відносин.
Хвіст, опущений вниз, - негативне забарвлення до відносин.
Хвіст товстий - значущість сексуальної сфери.
Хвіст товстий, покритий вовною, - дуже висока значущість сексуальної сфери.
Гарний хвіст, наприклад, павич – демонстративність.
Ноги
Відсутність ніг, їх недостатня кількість – пасивність чи невмілість у соціальних відносинах.
Надмірна кількість ніг – потреба в опорі.
Товсті, великі ноги – відчуття своєї недостатньої вмілості у соціальних відносинах, потреба у опорі.
Характер з'єднання ніг з фігурою (корпусом)
Змальовано ретельно – вміння контролювати свої міркування, висновки, рішення.
Промальовано недбало, слабко чи зовсім немає з'єднання ніг із фігурою – відсутність контролю.
Опис способу життя
Відповідає малюнку – розвинене логічне мислення.
Не відповідає малюнку – у деяких випадках порушення логічного мислення.
З ідеалізацією та прикрашанням – схильність до компенсаторного фантазування.
Місце життя тварини
За кордоном, острови, субтропіки (острів Балі, Кіпр) – демонстративність.
Ізольоване (космос, інша планета, печера, колодязь, ліс тощо) – почуття самотності.
Важко досяжне місце (непрохідний ліс, густа хаща дерев тощо) – потреба у захисті, у деяких випадках страх агресії.
Емоційно неприємний (болото, тина, бруд тощо) – невротичний стан.
Харчування
Нічим не харчується чи харчується повітрям, новинами, енергією – інтровертність.
Їсть все підряд – імпульсивність.
Харчується неїстівними речами (цвяхами, ціпками, камінням тощо) – порушення спілкування.
Харчується емоційно неприємною їжею (слизом, потертю, тарганами тощо) - невротичний стан.
Живиться кров'ю та органами живих істот (шлунок, мозок тощо) – невротична агресія.
Харчується людьми – негативізм, агресивність.
Заняття, ігри
Ламає щось (огорож, дерева і т.п.) - агресивність, негативізм, в деяких випадках психічне захворювання.
Любить багато спати – астенічний стан, втома, що накопичилася.
Грає, гуляє, розважається проекція своїх бажань.
Зайнято пошуками їжі – відчуття труднощів у житті.
Не любить сидіти без діла – імпульсивність.
Ходить догори ногами – знак порушення заведеного порядку, вихід за рамки звичайних стандартів чи бажання такого.
Деякі особливості опису
Згадка про розмноження – значущість сексуальної сфери; про безстатеві форми розмноження (брунькування тощо) – напруженість у сексуальній сфері.
Вказівка на відсутність друзів – відчуття своєї самотності; навпаки, повідомлення про наявність багатьох друзів – висока цінність спілкування.
Згадка про ворогів – страх агресії; про захищеність від будь-яких ворогів або акцент на їх відсутності – страх агресії, у деяких випадках насторожене ставлення до оточуючих.
Повідомлення про забезпечення їжею – відчуття побутового неблагополуччя, у випадках значимість матеріальних цінностей.
Аналіз малюнків до тесту «Неіснуюча тварина»
ВАЖЛИВО!
За малюнками неіснуючої тварини як дітей, і дорослих часто можна судити про їхню приховану проблему, про яку найчастіше замовчується чи яку підозрюють, звертаючись по консультацію зовсім з іншого питання.
Тетяна, 35 років
Тетяна симпатична, приваблива струнка жінка. Дуже стежить за собою, одягається модно, займається бізнесом, часто їздить у відрядження до Москви, Ростова та інших міст; відпустку проводить за кордоном. Приходить на консультації переважно з питань бізнесу, але головною проблемою для неї є відсутність любові до чоловіка, з яким вона живе вже понад 16 років. Мріє вирватися із замкнутого кола, але не виходить. У малюнку Тетяни добре видно (рис.3).
Свою тварину вона назвала Європейським гламурним Крилокотом. Тварина віддалено нагадує автора малюнка та відображає її основну проблему – сексуальну. Надмірно пухнастий, товстий і піднятий вгору хвіст, а також груди, густо вкриті вовною, кажуть, а вірніше, «кричать» про значущість сексуальної сфери в житті жінки і водночас вказують на неблагополуччя у цій сфері. Повністю зачорнена райдужка очей є показником внутрішнього страху – жінка боїться уявити, як її життя може скластися без чоловіка, взагалі боїться змін у житті. Крила Крилокота – не що інше, як захисна фантазія Тетяни: її уникнення особистих проблем у створений фантастичний світ.
Мал. 3. Європейський гламурний Крилокот
Ось як Тетяна описує спосіб життя своєї неіснуючої тварини:
Європейський гламурний Крилокот живе у Європі, місцях винятково гламурних – Парижі, Мілані, Ніцці, але окремі особини зустрічаються у Краснодарі, Москві, Ростові. Віддає перевагу пустому і веселому способу життя. За характером товариський, веселий, доброзичливий, проте важко приручається і дуже незалежний. Розмножується рідко, пару вибирає прискіпливо, ретельно та неквапливо. Харчується цукерками та новинами, любить подорожі та нові враження.
Це свого роду фантазійне бажання – втекти в краї «гламурні» і здобути свободу, харчуючись «цукерками та новинами», також виявляє внутрішню потребу Тетяни уникнути дійсності.
Вадим, 50 років
Рис.4. Амікрабос Вадим більше 25 років живе з дружиною, але сімейне життя не склалося, і в даний час у нього все частіше виникає бажання змінити її, почавши жити незалежно, окремо. Однак поки що обставини не дозволяють цього зробити. За характером Вадим м'яка людина і тому особливо тяжко переносить агресивну поведінку дружини. Має великий енергетичний потенціал.
Тварина намальована Вадимом за оригінальною моделлю (рис.4). Воно взагалі позбавлене органів, які забезпечують – вух, рота, – і має повністю замкнуту фігуру, що вказує на інтровертованість і труднощі у спілкуванні. Свою тварину Вадим назвав Амікрабос, забезпечивши його при цьому безліччю ніг для пересування та покривши лускою; все це показник того, що Вадим має велику потребу в опорі, захисті, боїться агресії. Крім того, частково зачорнена луска вказує на низьку стійкість автора малюнка до стресів.
Малюнок Вадима супроводжується такою розповіддю:
Тварина теплокровна. Середовище змішане: вода та земля. Мешкає у тропіках, субтропіках. Харчується рослинами, розмножується поділом. Спосіб пересування – імпульсний, енергетичний.
Вказівка про те, що тварина теплокровна, говорить про бажання Вадима мати тепло, сім'ю і тим самим бути схожою на інших. "Спосіб пересування імпульсний, енергетичний" - свідчення труднощів у житті Вадима, які він так ретельно приховує і на подолання (або опір) яких йому доводиться витрачати чимало енергії.
Ірина, 54 роки
Жінка невисокого зросту, з привітною та милою посмішкою на обличчі. Має дві вищі освіти; друге, медичне, отримала лише рік тому. Зараз вона не знає, навіщо вона їй і не розуміє, навіщо стільки років навчалася. При цьому твердо впевнена, що її доля полягає у «вічному навчанні». Її життя складається з низки доленосних дій і планів, за допомогою яких вона хоче уникнути дійсності. На мою думку, це своєрідна програма порятунку власної душі, саме той випадок, коли ми говоримо: «Допоможи собі сам».
Справа в тому, що, проживши з чоловіком 27 років, Ірина несподівано дізналася про існування у нього другої родини: одружений з нею, чоловік паралельно проживав з молодою жінкою та дітьми від нього. Проте Ірина змогла пробачити його та продовжувати з ним жити. Це був її вибір, інша річ, чому мала місце подібна ситуація. Спробуємо розібратися на малюнку (рис.5).
Якщо подивитися на цю неіснуючу тварину, то на вигляд вона ніби досить симпатична, якби не спотворена форма голови і «руки-гаки», схожі на пташині лапки.
Свою неіснуючу тварину Ірина назвала Міхотрон. На мою думку, назва нагадує якийсь механізм, а малюнок самої тварини незвичайного механічного ведмедика. Швидше за все, життя Ірини їй самій нагадує життя за інерцією, схоже на якийсь механізм, далекий від світу почуттів і любові. Кінцівки, спрямовані до тіла, свідчать про інтровертність, пазурі – на агресію, а відкритий рот без зубів та язика – на легкість у виникненні побоювань та страхів у її житті. Райдужки очей, частково зачорнені, лише підтверджують наявність страху у автора малюнка.
Ось що розповідає Ірина про свого Міхотрона:
Тварина живе в лісі, розмножується брунькуванням [дуже дивно для тварини, чи не так?]. Любить кашу із жолудів, яку варить йому гномик. Боїться різких шумів. Любить грати у хованки.
Рис.5. Міхотрон Розповідь лише підтверджує внутрішній страх і тривогу Ірини перед майбутнім, вказує на деяку нервозність і уникнення дійсності, але, проте, розкриває нам цілком реальні бажання жінки. Наприклад, очікування турботи та уваги. Її тварина «любить кашу із жолудів, яку варить йому гномик». Те, що Міхотрон боїться різких шумів, говорить про втому Ірини та можливе нервове виснаження. За словами самої Ірини, вона від усього втомилася. А ось те, що її Міхотрон любить грати у хованки, означає, як не дивно, чергову гру Ірини з долею: зараз вона оформлює документи до Америки для постійного проживання там.
Даша, 13 років
Дівчинка виглядає спокійною, сором'язливою та тихою.
Малюнок (рис.6) розташований внизу аркуша, що говорить про низьку самооцінку дівчинки та її переживання. Численні лінії видають тривогу зовні спокійного підлітка. Три очі сильно зачорнені – показник страху, що сидить глибоко у душі. Безліч ніг, які є опорною частиною тварини, і характер їх з'єднання з фігурою показують, що дівчинка здатна контролювати свої міркування та вчинки.
Даша так описує спосіб життя цієї тварини:
Тригла живе в Південній Африці. Харчується він зазвичай рибами, але, коли голодний, може з'їсти будь що. Він дуже боїться своїх суперників – акул та китів. Він любить плавати дном і ненавидить сидіти без діла.
Друзів у нього немає, тому що він надто добрий (іншим це не подобається).
Рис.6. Триока У оповіданні Даші явно проявляється депресивний настрій («Друзів у нього немає, тому що він надто добрий»), страх («Він дуже боїться своїх суперників») та сильна потреба в емоційному теплі («Тригла живе в Південній Африці). Крім цього, можна припустити несприятливе довкілля («Він любить плавати дном»). Розповідь дитини про тварині майже завжди відображає те, що насправді відбувається з нею самою в житті і, знаючи про те, наскільки значуще для підлітка спілкування з однолітками, можна тепер уявити, як нелегко живеться Даші. Малюнок та розповідь дівчинки показали, що їй потрібна психологічна допомога.
Мета методики:коли дитина малює, вона переносить, проектує на папір свій внутрішній світ, я-образ. Психолог може багато сказати про настрої, схильності маленького художника, дивлячись на його твір. Звичайно, один тест не допоможе відтворити точний психологічний портрет, але допоможе зрозуміти, чи є у дитини проблеми у взаєминах з навколишнім світом.
Для дослідження необхідно:стандартний аркуш білої та простої олівець середньої твердості. Фломастери і ручки використовувати не можна, м'які олівці теж небажані.
Інструкція дитині:придумати і намалювати неіснуючу тварину і назвати її неіснуючим ім'ям.
Поясніть дитині, що тварина має бути придумана саме нею самою, захопіть її цим завданням - створити таку істоту, яку до неї ніхто не вигадував. Це не має бути вже побачений колись персонаж із мультиків, комп'ютерних ігор чи казок. Після того, як малюнок буде готовий, розпитайте художника про ту істоту, яка в нього вийшла. Потрібно з'ясувати стать, вік, розміри, призначення незвичайних органів, якщо вони є; запитати, чи є в нього родичі і в яких він із ними стосунках, чи є в нього сім'я, і хто він у сім'ї, що любить і чого боїться, який у нього характер.
Тестований неусвідомлено ідентифікує себе з малюнком, переносить на зображену істоту свої якості та роль у суспільстві. Іноді діти розповідають від імені тварини про свої проблеми. Але це не завжди несе в собі достатньо інформації та залежить від здатності дитини аналізувати свій внутрішній світ. Для нас важливо зрозуміти, наскільки він адаптований в колективі.
Отже, що слід звернути увагу.
Розташування на аркуші
У нормі малюнок розташовується на середній лінії листа або трохи вище та правіше. Розташування малюнка ближче до верхнього краю говорить про високу самооцінку та рівень домагань, які, за відчуттям дитини, не повністю реалізуються. Важливо зрозуміти, що чим вище розташований малюнок, тим сильніше виражене у дитини відчуття незадоволеності своїм становищем у суспільстві, потреба у визнанні та самоствердження. Він вважає, що гідний більшого і може перейматися тим, що його недооцінили.
Чим нижче розташований малюнок, тим нижче самооцінка дитини. Невпевненість у собі, нерішучість, відсутність прагнення самоствердження - ось що властиво такому художнику. Дитина довго пам'ятає невдачі і може взагалі відмовитися від дії, якщо не впевнена у позитивному результаті. Він зосереджений на перешкодах до задоволення потреб, що виникають у нього.
Зрушення малюнка вправо говорить про прагнення контролю за собою, екстраверсії. Чим сильніше малюнок йде вправо, тим сильніше проявляється "бунтарство" стосовно чогось важливого для малюючого.
Якщо малюнок розташований у правому верхньому кутку, ми можемо говорити про те, що дитина, швидше за все, претендує на лідерство і активно конфліктує з кимось з інших претендентів на цю роль або встала в опозицію щодо вже існуючих правлячих. У цьому випадку "правлячими" можуть виявитися і батьки, і вчителі, і діти, які мають повне визнання та авторитет у решти колективу.
Зсув малюнка вліво, мабуть, виражає соціальну бездіяльність, сором'язливість, інтроверсію. Ці закономірності можуть працювати, якщо малюнок виходить край аркуша.
Ми так детально розглядаємо розташування малюнка саме тому, що зараз нам важливо зрозуміти становище дитини у суспільстві та її оцінку своєї позиції. Ознака дезадаптованості - невдоволення своєю роллю у колективі, і це необхідно звернути особливу увагу. Оскільки розташування малюнка - лише одне із критеріїв, у процесі аналізу наші припущення уточнюватимуть і навіть змінюватися. Тож продовжимо розглядати малюнок.
Голова або елементи, що замінюють її
Це центральна смислова частина фігури. Якщо вона повернута вправо, то художнику притаманні висока цілеспрямованість та активність, які дорослі іноді сприймають зайву впертість. Важливо зрозуміти, що його плани реалістичні і здійсненні, і не заважати, а допомагати дитині ставити собі завдання і добиватися результату.
Поворот голови вліво характеризує тестованого як людини, схильного до роздумів, фантазування, його мрії часто існують тільки в її уяві і не реалізуються насправді. Можливо, це склад характеру, але така ситуація може виникнути під страхом невдачі, що веде до втрати активності, тому необхідно звернути на це увагу.
Зображення з головою в положенні анфас говорить про присутність егоцентризму або безконтрольність у поведінці.
Якщо голова значно більша за розміром, ніж тіло, можливо, дитина високо цінує інтелектуальні якості в собі та оточуючих.
Очі
Великі, з чітко промальованою райдужкою очі можуть означати, що дитину мучить постійний страх.
Промальовування вій - показник зацікавленості у захопленні з боку оточуючих, загальному визнанні своєї привабливості.
Рот
Зубаста істота малюють діти, яким властива словесна агресія захисного характеру. Їх грубість слід сприймати як спосіб самозахисту від нападів оточуючих.
Мова означає потребу в мовленнєвої активності, автори такої істоти - великі бовтанки.
Відкритий рот без промальовування губ і язика, особливо зафарбований, заштрихований - ознака готовності злякатися, такі діти часто недовірливі та небезпечні.
Вуха
Якщо вони є, це знак того, що дитині важлива думка та інформація оточуючих про неї саму. Чим більше вух, тим більше уваги дитина звертає на те, що про неї думають та говорять.
Додаткові деталі
Рога- Захист від агресії. У поєднанні з кігтями і щетиною - агресія спонтанна або захисно-відповідь.
Пір'я- Прагнення до самоствердження, самовиправдання, демонстративності.
Грива, шерсть, подоба зачіски- Чутливість.
Лапи тварини, постамент, опора
Лапи тварини, постамент, опору тощо потрібно оцінювати за формою та пропорційністю з усією фігурою.
Якщо опорна частина ґрунтовна, то дитина має раціональність, схильність приймати обдумані рішення на основі існуючої інформації. Він має власну думку, на яку необхідно рахуватися, інакше виникне протест, який може бути виражений як у прямій, так і в прихованій формі.
Про легковажність, імпульсивність, поверхневість суджень свідчить зображення полегшеної опорної частини - маленькі лапки, наприклад.
Спосіб з'єднання опори та самого тулуба говорить про ступінь контролю за своїми судженнями та рішеннями. Точне і ретельне поєднання - високий рівень, недбале і слабке - схильність до необдуманих вчинків чи невпевненість у своїй думці.
Буває, що з фігури з'являються частини, які височіють над загальними обрисами рисунка. Це можуть бути крила, додаткові кінцівки, щупальця, деталі панцира, пір'я... Вони можуть бути окрасою або мати утилітарний характер. Запитайте дитину, навіщо вони призначені. Якщо вони потрібні для якогось виду діяльності тварини, швидше за все, енергійний тестується, прагне самоствердження. Декоративні частини малюють діти, які прагнуть привернути до себе увагу оточуючих.
Хвіст
Відбиває самооцінку дитини.
Якщо він повернутий ліворуч - ми можемо судити про самооцінку думок і рішень, праворуч - дій та поведінки.
Хвіст, піднятий нагору, означає позитивну самооцінку, бадьорість.
Опущений вниз - невдоволення собою, сумнів у своїх силах, жаль про сказане та зроблене.
Розгалужені хвости, кілька хвостів – залежність чи суперечливість самооцінки.
Два хвости розгорнуті в сторони і у тварини великі вуха - самооцінка дитини дуже залежить від думки оточуючих.
Аналізуючи контури фігури, зверніть увагу на виступи типу ребристого панцира, шипів або наростів тощо. Вони відбивають особливості психологічного захисту дитини. Ступінь агресивного захисту характеризується наявністю гострих виступів та їх спрямованістю. Підняті вгору, вони говорять про те, що дитина захищається від людей, які мають над ним владу та можливість придушити, заборонити, обмежити її в чомусь. Це може бути батьки, старші діти, вихователі, вчителі.
Якщо захисні елементи спрямовані вниз, це може означати, що дитина боїться бути невизнаною, стати об'єктом глузування або переживає, що вже знаходиться в такому положенні, боїться втратити авторитет у дітей.
Виступи з боків малюють діти, які очікують небезпеки з усіх боків у будь-якій ситуації та готові до захисту.
Лінії
Дитина з підвищеною стомлюваністю, крайньою чутливістю, порушенням сну тощо проблемами, пов'язаними зі зниженим життєвим тонусом, малює слабкі, павутиноподібні лінії.
Але жирні, з натиском, лінії, штрихування властиві не енергійним, а тривожним дітям. Зверніть увагу на те, які деталі виконані з особливим тиском, щоб визначити, що саме може турбувати дитину. Але, звичайно, треба врахувати, що якщо дитина вчиться малювати в студії або просто захоплюється цим самостійно, штрихування буде просто як елемент малюнка.
Інші деталі
Незвичайні деталі - наприклад, вмонтовані в тіло механічні предмети - можуть бути ознакою психопатології або просто проявом особливої оригінальності, як, втім, і відлунням надмірного захоплення роботами та науковою фантастикою.
Назва тварини
Ім'я, яке привласнила дитина своєму створенню, містить інформацію про характер дитини.
Раціональний зміст смислових частин – літаючий заєць, бегокот тощо – говорить про раціональний склад розуму дитини.
Словотвіри з книжково-науковим, латинським закінченням – рептіліус – висловлює прагнення підкреслити рівень свого розвитку, ерудиції.
Поверхнево-звукові, без жодного осмислення, слова говорять про легковажне ставлення до оточуючого.
Іронічно-гумористичні – пухироїд, пельмеш – виражає таке ж іронічно-поблажливе ставлення і до дійсності.
Повторювані елементи - тру-тру, кус-кус - можливо, позначають інфантильність.
Надмірно довгі назви можуть давати діти, схильні до фантазування, що, можливо, має захисний характер як спосіб уникнення дійсності.
Тепер, коли ви проаналізували всі деталі, випишіть їх усі, розгляньте отримані результати та зведіть їх у одне ціле. Повноцінний психологічний портрет, як я вже казала, неможливо скласти за допомогою одного тесту, але саме рисункова методика, наскільки показує мій досвід, виявляє дезадаптацію дитини у суспільстві.
Спробуйте перевірити свою дитину, нехай це буде для неї грою, підключіть знайомих і близьких, тільки попередьте, що вміння малювати в цій справі не має жодного значення і всі тестовані можуть досхочу пофантазувати.
Приклади аналізу малюнків дітей
Малюнок №1. 
За розташуванням на аркуші (малюнок сильно зміщений вгору) ми можемо зробити висновок, що дитина незадоволена своїм становищем у соціумі, вважає себе невизнаною, але претендує на визнання.
Голова повернута вліво- говорить про схильність до міркування, можливо страх перед активним дією, лише частина задумів реалізується.
Великі вуха- велике значення інформації, яку чує себе. Надає великого значення думці оточуючих себе.
Рот із зубами- словесна агресія (огризається, захищається у відповідь на осуд).
Ноги- Достатня самостійність, контроль за своїми міркуваннями, висновками.
Хвіст- Досить позитивна оцінка своїх дій.
Контур фігури говорить про те, що дитина захищається від дорослих, а пазурі на лапах свідчать про те, що вона захищається від однолітків. Характер ліній свідчить про тривожність.
Малюнок №2. 
Малюнок тихої, замкнутої дівчинки, учениці 5 класу Наді С. Слухняна, старанна у навчанні, але її ніби немає у класі.
За становищем на аркуші (нижня частина) бачимо, що дитина не впевнений у собі, має низьку самооцінку, пригнічений, не зацікавлений у своєму соціальному становищі, відсутня тенденція до самоствердження.
Голова- тенденція до діяльності, тобто Надя - "людина дії", але через невпевненість у собі це не проявляється, а пригнічується.
Ноги- оскільки практично немає самостійних рішень, то й контролювати їх складно. Нема своєї думки.
Хвіст- Самооцінка залежить від ситуації.
Сильний натиск- Тривожність.
Можливо, буде корисно почитати:
- Римська імперія. Стародавній Рим. Римська імперія: прапор, герб, імператори, події Що виникло на місці римської імперії;
- До чого сниться, що хлопець кидає мене;
- Сир філадельфія Домашні рецепти сиру «Філадельфія»;
- Ворожіння на кавовій гущі значення півень;
- Кулемети Росії Калашніков - провідний післявоєнний розробник ссср;
- Гени мітохондріальної днк;
- Сумісність Риб і Риб: безкорислива любов чи нестабільні відносини Сумісність по гороскопу риби немов;
- Як повернути коханого чоловіка без спілкування - перевірені змови сильних відунів Як повернути людину до себе;