Что относится к жанрам литературы. Кто честной бедности своей. Тот самый жалкий из людей

1. Выберите из предложенного списка те жанры, которые НЕ относятся к устному народному
творчеству:
А) Былина; Б) роман; В) песня; Г) басня; Д) пословица; Е) потешка; Ж) комедия; З) загадка.
2. Определите, о каком жанре древнерусской литературы идёт речь. Повествовательный жанр,
описание жизни лиц, канонизированных церковью -… ?
А) Летопись; Б) повествование; В) житие; Г) сказание; Д) хождение.
3. Выпишите из предложенного списка только те жанры, которые относятся к такому роду
литературы как лирика:
А) Стихотворение; Б) комедия; В) рассказ; Г) эпиграмма; Д) послание; Е) роман; Ж) трагедия;
З) эпопея; И) дума; К) трагикомедия; Л) рассказ.
4. Прочитайте определение. Найдите соответствующий ему термин. Народная лироэпическая
песня об исторических событиях и народных героях – это …?
А) Басня; Б) баллада; В) поэма; Г) дума.
5. Соотнесите автора и название произведения с его жанром:
А) Н.М. Карамзин «Наталья, боярская дочь»;
Б) И.А. Крылов «Обоз»;
В) К.Ф. Рылеев «Смерть Ермака»;
Г) А.С. Пушкин «Капитанская дочка»;
Д) М.Ю. Лермонтов «Мцыри»;
Е) Н.В. Гоголь «Ревизор».
Роман, баллада, поэма, рассказ, трагедия, повесть, стихотворение в прозе, дума, комедия, басня,
стихотворение, эпопея.
6. К какому литературному направлению «принадлежат» следующие произведения:
А) Н.М. Карамзин «Наталья, боярская дочь»; Б) М.Ю. Лермонтов «Мцыри».
Классицизм, романтизм, реализм, сентиментализм, акмеизм.
7. Определите по предложенным отрывкам автора и название произведения:
А) Ты хочешь знать, что видел я Б) Как в людях многие имеют слабость ту же:
На воле? - Пышные поля, Всё кажется в другом ошибкой нам;
Холмы, покрытые венцом А примешься за дело сам,
Дерев, разросшихся кругом. Так напроказишь вдвое хуже.
В) …нашёл надгробный камень…с великим трудом мог я прочитать на нём следующую надпись: «Здесь
погребён Алексей Любославский с своею супругою».
Г) Дорожные размышления мои были не очень приятны. Проигрыш мой, по тогдашним ценам, был
немаловажен. Я не мог не признаться в душе, что поведение моё в симбирском трактире было глупо, и
чувствовал себя виноватым…
Д) …человек, прочитавший пять или шесть книг, и потому несколько вольнодумен. Охотник большой
на догадки, и потому каждому слову своему даёт вес…8. Прочитайте определение. Напишите термин, соответствующий данному определению.
А) Изображение одного предмета с помощью сопоставления его с другим - …;
Б) Оборот, описательно выражающий одно понятие с помощью нескольких, - …;
В) Красочное, образное определение - …;
Г) Перенесение человеческих черт на неодушевлённый предмет или явление - … .
9. По предложенным стихотворным отрывкам определите вид изобразительно – выразительного
средства:
А) Я видел горные хребты, Б) Без этих трёх блаженных дней
Причудливые, как мечты… Была б печальней и мрачней…
В) – Лошадь упала! – Г) Пчела из кельи восковой
- Упала лошадь! – Летит за данью полевой.
Смеялся Кузнецкий.
10. Определите стихотворный размер:
А) Мой первый друг, мой друг бесценный! Б) Дубовый листок оторвался от ветки родимой
И я судьбу благословил… И в степь укатился, жестокою бурей гонимый…
11. Определите способ рифмовки стихотворных строк:
А) Буря мглою небо кроет, Б) И я там был, и мёд я пил;
Вихри снежные крутя; У моря видел дуб зелёный;
То, как зверь, она завоет, Под ним сидел, и кот учёный
То заплачет, как дитя… Свои мне сказки говорил

Прошло сто лет, и юный град

По этим же причинам детектив стал популярным в 20-м веке. 20-й век стал свидетелем взрыва как критических, так и творческих стилей, и ничто, похожее на консенсус, не может появиться в вопросе о жанре. Однако можно утверждать, что жанр служит хорошим средством для обсуждения различий как любого другого эстетического понятия. Разумеется, этот термин можно было бы использовать для составления критической и теоретической истории этого периода. Например, для русских формалистов жанр был важным, поскольку они стремились понять художественные произведения через их доминирующий элемент, который был их жанром.

Итоговый тест

Вариант 1

А1. Выберите определение былины.

эпическая песня героико-патриотического содержания, повествующая о богатырях и исторических событиях средневековой Руси

жанр фольклора, близкий к народной балладе, в котором содержится лирическая опенка какого-либо исторического события или личности

Одним из основных новаций «формалистов» было проведение этой критической практики в изучении популярных форм, таких как сказка, тем самым прокладывая путь к современным культурным исследованиям и увлечению мыльной оперы. Ян Мукаровский был крупным показателем такого рода В своей «Анатомии критики» канадский литературный критик Нортроп Фрай объединил изучение жанров с юнгианским анализом, утверждая, что основные жанры были укоренены в архетипических формах мышления. Жанр имел центральное значение для структуралистов, таких как Цветан Тодоров, которые утверждали, что литературный работа должна была быть прочитана в отношении систем, из которых она возникла.

жанр русской средневековой литературы, содержащий описание легендарных и реальных событий и мифологических представлений

произведение, созданное народной фантазией, сочетающее в себе реальное и фантастическое

А2. В каком варианте указаны только те жанры, которые относятся к «высокому» стилю?

оды, эпиграммы, драмы

С другой стороны, постструктуралисты имели это в обоих направлениях

Роланд Бартс предполагает, что текст не имеет смысла за пределами общих кодов, которыми он функционирует; в то время как для Жак Деррида категория жанра слишком противоречива, чтобы быть устойчивой. В равной степени трудно сказать что-либо общее о культурных продуктах 20-го века, за исключением того, что с появлением массовой коммуникации этот период стал более сознательным, чем когда-либо, разделение между высокой и низкой культурой. созданных во имя модернизма, а модернисты, как правило, презирали, полагая, как и романтики, ценность оригинальности, хотя они и назвали его новизной.

драмы, сатиры, элегии

героические поэмы, трагедии, оды

комедии, песни, басни

АЗ. В каком произведении А.С. Пушкина есть такие строки?

Прошло сто лет, и юный град, Полнощных стран краса и диво Из тьмы лесов, из топи блат Вознесся пышно, горделиво...

«Песнь о вещем Олеге»

«Полтава»

«Медный всадник»

Этот анти-общий импульс привел к таким индивидуальным жестам, как в искусстве, Абстрактная экспрессионистская живопись. Но если 20-й век увидел большой эстетический эксперимент, он также породил столь же мощный культурный консерватизм, поскольку привлекательность популярных форм в различных средствах массовой информации заключается в том, что они знакомы с их общими конвенциями.

Полнощных стран краса и диво

Литературный критик Гарольд Блум утверждает, что то, что определяет постмодернистский период, - это чувство опоздания, его чувство, что все значение уже сказано. В такие тревожные периоды художники неизбежно становятся занятыми жанром, отдавая свою энергию соображениям художественной формы, а не предметности. Искусство всех видов, таким образом, имеет тенденцию становиться либо более привлекательным, либо более пародичным. Остроумные и весьма привлекательные фильмы Квентина Тарантино, возможно, являются неизбежным продуктом такого возраста: иногда исполняя предыдущие произведения, иногда пародируя их, но всегда и везде демонстрируют свои знания жанра.

«Борис Годунов»

А4. Какова основная тема первой части поэмы

Н.А. Некрасова «Русские женщины» «Княгиня Трубецкая»?

духовное величие русской женщины

обличение светского общества

восхищение красотой русской женщины

трагическая судьба русской женщины

А5. О ком Л.Н. Толстой написал такие строки в автобиографической повести «Детство»?

Что такое литературные жанры?

Д.; Это литературные произведения, которые охватывают более широкий жанр, с которым они имеют схожие характеристики и цели. Изучение языка и литературы сгруппировало различные литературные произведения в группы или общие категории, которые имеют некоторые специфические характеристики и функциональные возможности. Классическая риторика была ответственна за установление разделения литературных жанров на 3 группы, которые до сих пор остаются.

Авторы пишут работу, связанную с одним из этих жанров, которые имеют схожие руководящие принципы и которые автор использует с определенной целью, потому что это не та же интенциональность, что и поэт, описывая рассвет, о котором писатель должен говорить например, детектив.

«Она не только никогда не говорила, но и не думала, кажется, о себе: вся жизнь ее была любовь и самопожертвование».

о maman

о сестре Любочке

о Марье Ивановне

о Наталье Саввишне

А6. В каком произведении XX века автор поднимает проблему сострадания к людям?

«Данко» М. Горького

«Юшка» А.П. Платонова

Каждый жанр содержит литературные поджанры, то есть второстепенную классификацию, которая работает в соответствии с наиболее специфическими характеристиками: будь то роман, рассказ и т.д. хотя, в общих чертах, все работы могут быть сгруппированы в эти три великих жанра, правда, есть некоторые, которые являются ошибочным для всех и которые настроены как инновационные и радикально разные части.

Этот литературный жанр относится к группе очень широких произведений, которые могут содержать очень разные образцы, но, в общем, разделяют ряд характеристик, которые могут связывать их в этой большой группе. Субъект текста обычно фокусируется на близости автора, он похож на окно его души и способ видеть мир. Это субъективные композиции, в которых поэт дает свою точку зрения либо установить описание, либо рассказать о событии. Использование таких метафоры, синонимии, гиперболы и т.д. изобилует подчеркиванием его послания и созданием эффекта для читателя, который читает эту пьесу. Физическая реальность, представленная нам в стихотворении, всегда подчинена глазам автора, потому что это субъективная и не объективная реальность, которая является частью этого типа текста. Большая часть этого типа написания написана в стихах, хотя верно, что существует лирическая проза, но в глобальном плане то, что написано в стихах, больше. Это одни из самых общих характеристик этого типа работы, но, как мы уже говорили, могут быть вариации, и могут быть стихи в прозе, а также некоторые части, которые являются политическими и, следовательно, не говорят нам о душе поэта.

«Живое пламя» Е.И. Носова

« Кусака» Л.Н. Андреева

А7. Какой зарубежный поэт в своем стихотворении утверждает следующее?

Кто честной бедности своей Стыдится и все прочее,

Тот самый жалкий из людей. Трусливый раб и прочее.

Дж. Г. Байрон

Р. Бёрнс

И.Ф. Шиллер

У. Шекспир

В1. Какой художественный прием использует

Но в целом, это то, что может наилучшим образом классифицировать этот тип композиции. Внутри этого жанра можно включить большое количество сочинений и, чтобы уметь их лучше группировать, создали литературных контрабандистов, которые в случае лирической являются следующими.

Ода: это стихотворение, которое стремилось превознести что-то конкретное, оно может быть таким же, как для человека, как для какого-то мирского аспекта. Например, Фрай Луис де Леон написал «Оду для отставной жизни», хотя, в общем, самым распространенным было писать, чтобы хвалить какую-то важную личность социальной и политической жизни страны. Элегия: это тип композиции, который предназначен для проявления боли в конкретной ситуации, такой как, например, смерть близкого человека или какое-то событие социальной печали. Сатира: это композиция с юмористическим тоном, целью которой является карикатура на общественную фигуру или социальные типы, чтобы осуждать их через юмор и насмешку. Песня: обычно это стихотворные композиции, которые в прошлом говорили о любви, но в настоящее время они могут заниматься разными темами. У них есть стих и обычно сопровождается мелодией. . Повествовательный жанр также известен как проза или как повествование в целом.

Н.В. Гоголь для создания образов братьев в повести «Тарас Бульба»? Запишите.

В2. Какому поэту принадлежат эти строки? Запишите.

Я думу свою

без помехи подслушаю.

Черту подведу стариковскою палочкой:

Нет, все-таки нет, ничего, что по случаю Я здесь побывал и отметился галочкой.

ВЗ. Какое понятие соответствует следующему определению? Запишите.

Они представляют собой художественные произведения, которые могут вместить исторические события, но это будет иметь драматический ритм, персонажи и тщательный аргумент, чтобы держать внимание читателя в напряжении. Фигура повествователя имеет важное значение в этом типе литературного текста и отвечает за представление как истории, так и персонажей, которые ее составляют. Этот голос может быть передан в третьем лице, и поэтому он известен как «всезнающий рассказчик», потому что он не является частью того, что он говорит, но также может быть, что рассказ объясняется в первом лице или в второй человек.

Направление в литературе, проникнутое стремлением показать в ярких образах высокое назначение человека.

CI . Дайте определение жанру баллады. Приведите примеры произведений русских и зарубежных писателей, написанных в этом жанре.

С2. Какие сатирические и юмористические произведения, прочитанные в этом году, показались вам наиболее интересными? Обоснуйте свое мнение.

Существуют также разные описательные поджанры, которые классифицируются в зависимости от того, написаны ли они в стихах или в прозе. Эпический: это повествование о разных фактах, которые могут быть реальными, мнимыми или смесью реальности и фантазии. Существенная характеристика заключается в том, что они являются объективными композициями и что она направлена на прославление кого-то или какой-либо нации.

Романтика: это части, составленные из восьмисотсодержащих стихов, которые имеют ассоциацию рифм в парах, и тема обычно фокусируется на повествовании воинственных или рыцарских событий. Рассказ: это рассказ, рассказывающий историю, которая может быть реальной или придумана. Он характеризуется тем, что он представляет краткость и концентрацию истории, потому что в нескольких словах он должен воздействовать на читателя и рассказывать о последовательной и структурированной истории.

Вариант 2

А1. Выберите определение гиперболы.

вид тропа, основанный на чрезмерном преувеличении свойств изображаемого предмета

вид тропа, основанный на сопоставлении предметов и явлений по их внешнему сходству, присушим им признакам

вид тропа, основанный на перенесении свойств одного предмета или явления на другой на основании общего для обоих признака

Роман: это обширный рассказ и имеет гораздо более широкий и более развитый аргумент, чем сюжет. Он обычно представляет вторичные аргументы, которые зависят от основного повествования и интерпретируются персонажами, которые являются частью работы. Во время создания персонажей существует большая работа, чтобы они были достоверными.

Также известный как «театральный жанр» характеризуется прежде всего преобладанием диалога перед повествованием. Это композиции, которые написаны исполняемыми актерами, и что в результате беседы автор представляет разные конфликты и создает психологический профиль персонажей.

предельное преувеличение, основанное на фантастике, на причудливом сочетании фантастического и реального

А2. В каком варианте указаны только те жанры, которые относятся к «низкому» стилю?

драмы, сатиры, элегии

комедии, эпиграммы, басни

оды, героические поэмы, трагедии

комедии, драмы, эпиграммы

АЗ. С каким фольклорным персонажем перекликается образ купца Калашникова?

Возможно, во время пьесы характер говорит сам с собой, и именно тогда мы говорим о монологе, вмешательство, сделанное одним персонажем, в котором он объясняет свой образ мышления и свою точку зрения по конкретной теме. Таким образом, в этом типе литературного жанра мы находим наличие как диалогов, так и монологов.

Комедия: это веселая пьеса, которая поощряет юмор и смех, в которых некоторые персонажи играют в серии сюрреалистических и веселых событий. Трагедия: повествует о некоторых трагических конфликтах человеческой жизни, которые человек не может контролировать. Драма: это повествование о каком-то серьезном и проблематичном факте, но это может включать комические элементы, чтобы обеспечить гибкость в работе. Они не всегда говорят о универсальных проблемах, но могут также иметь дело с личными, социальными, политическими конфликтами и т.д. Опера: это фрагмент, в котором персонажи повествуют историю через пение и музыку. Мы уже говорили, что классическая риторика несет ответственность за разделение литературы на три жанра, которые мы только что обозначили, но со временем появились новые литературные формы, и поэтому новые жанры должны были быть созданы. следующие.

сказочного добра молодца

былинного богатыря

Садко

Соловья-Разбойника

А4. Раскаялся ли Андрий перед смертью в совершенном предательстве? Какой факт дает основания так считать?

да, он просит пощады у отца

нет, он говорит отцу, что полячка стала для него отчизной и никто не вправе его наказывать

нет, он умирает с именем прекрасной полячки на устах

да, идя на казнь, он был «бледен как полотно»

А5. Какой прием наиболее характерен для рассказов А.П. Чехова?

художественная деталь

символы

внутренний монолог

лирические отступления

А6. Герой какого произведения XX века произносит эти слова?

«Многие притерпелись к худу и не видят, как сами худое творят».

«В прекрасном и яростном мире» А.П. Платонова

«Тихое утро» Ю.П. Казакова

«Беда» М. М. Зощенко

«Волхвы, те, что принесли дары Младенцу в яслях, были, как известно, мудрые люди. И так как они были мудры, то и дары их были мудры, может быть, даже с оговоренным правом обмена в случае непригодности».

М. Твен

Р. Бёрнс

О. Генри

А. де Сент-Экзюпери

В1. Закончите эти строки. Кто их автор? Запишите.

«Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины - ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный...»

В2. Какой русский писатель XIX века стал автором сказок, иносказательно высмеивающих пороки людей? Запишите.

ВЗ. Какому понятию соответствует это определение? Запишите.

Стихотворение, в основе которого чаше всего лежит историческое событие, предание с острым и напряженным сюжетом.

С1. Напишите, в чем отличие юмора от сатиры. Приведите примеры юмористических и сатирических произведений.

С2. Какие стихотворения о родной природе, прочитанные в этом году, показались вам наиболее яркими? Напишите, чем они вам запомнились.

Ключ к тесту

Вариант 1: А1 - 1; А2 - 3; АЗ - 3; А4 - 1; А5 - 4; А6 - 2; А7 - 2; В1 - антитезу; В2 - А.Т. Твардовскому; ВЗ - романтизм.

Вариант 2: А1 - 1; А2 - 2; АЗ - 2; А4 - 3; А5 - 1; А6 - 4; А7 - 3; В1 - русский язык, И.С. Тургенев; В2 - М.Е. Салтыков-Щедрин; ВЗ - баллада.

Учебно-методическое обеспечение

Для учащихся

Коровина В.Я.

Коровина В.Я. Читаем, думаем, спорим...: Дидактические материалы по литературе: 7 класс. М.: Просвещение, 2010.

Фонохрестоматия к учебнику «Литература. 7 класс»: Электронное учебное пособие на CD - ROM / Сост. В.Я. Коровина, В.П. Журашгев, В.И. Коровин. М.: Просвещение, 2010.

Контрольно-измерительные материалы. Литература: 7 класс/Сост. Е.Н. Зубова. М.: ВАКО, 2011.

Тимофеев Л. И., Тураев С.В. Краткий словарь литературоведческих терминов. М.: Просвещение, 2001.

Для учителя

Коровина В.Я. Литература. 7 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений. В 2 ч. М.: Просвещение, 2010.

Кутейникова НЕ. Уроки литературы в 7 классе: Пособие для учителей общеобразовательных учреждений. М.: Просвещение, 2009.

Золотарева И.В., Егорова Н.В. Универсальные поурочные разработки по литературе: 7 класс. М.: ВАКО, 2010.

Марченко А. М. Анализ стихотворения на уроке: Книга для учителя. М.: Просвещение, 2008.

Возможно, будет полезно почитать: