بازی های خودتان برای کودکان. بازی های آموزشی برای توسعه گفتار (این کار را خودتان انجام دهید)

بازی یک عنصر اساسی در رشد و تربیت کودک است. بازی های آموزشی به برقراری ارتباط بین فعالیت های عملی و ذهنی کمک می کند، که برای کودکان در هر سنی مهم است: 2-3 ساله، 3-4 ساله، 4-6 ساله.

بازی آموزشی نوعی فعالیت آموزشی است که در قالب بازی سازماندهی شده است. کلاس ها اصول یادگیری فعال مبتنی بر بازی را اجرا می کنند، تابع مجموعه ای از قوانین خاص هستند، دارای ساختار دقیق و سیستم ابزارهای کنترل و ارزیابی هستند.

بازی های آموزشی برای کودکان 2-3 ساله: چگونه کودک را پرورش دهیم.

بازی های مورد بررسی مانند بازی های فعال و موزیکال توسط بزرگسالان (آموزگار، والدین) ساخته شده و به صورت آماده ارائه می شوند. ابتدا کودکان با کمک توسعه دهندگان بر بازی مسلط می شوند، قوانین، هنجارهای عمل را یاد می گیرند و به مرور زمان پس از تسلط بر محتوای لازم، به تنهایی شروع به بازی می کنند.

این نوع فعالیت یکی از پیشروها در سازمان های آموزشی پیش دبستانی است، بنابراین مربیان در تمام مراحل رشد کودکان از آن استفاده می کنند: گروه اول خردسال (2-3 سال)، گروه دوم (3-4 سال)، متوسط - 4-5 سال، ارشد - 5-6 سال، مقدماتی - 6-7 سال.

بازی های آموزشی به درستی سازماندهی شده توسعه می یابد:

توانایی های ذهنی و شناختی- کودکان اطلاعات جدید را می آموزند، آن را تعمیم و تثبیت می کنند، دانش خود را در مورد اشیاء مختلف، پدیده های واقعیت اطراف، گیاهان و جانوران گسترش می دهند. حافظه، انواع توجه، مهارت های مشاهده رشد می کند، کودکان یاد می گیرند که قضاوت ها و نتیجه گیری ها را بیان کنند.
سخن، گفتار- واژگان فعال در فعالیت گفتاری پر و به روز می شود.
ارزش های اجتماعی و اخلاقی- کودکان روابط بین خود و بزرگسالان، بین اشیاء طبیعت زنده و بی جان را یاد می گیرند، کودکان یاد می گیرند که همدلی کنند، تسلیم یکدیگر شوند، منصف باشند و نسبت به دیگران توجه کنند.

به طور معمول، بازی های مورد بررسی به 3 گروه اصلی تقسیم می شوند:

بازی با اشیا (اسباب بازی)- هدف آنها درک مستقیم یک چیز و عمل با آن است، بنابراین کودک با ویژگی های این شی، شکل، رنگ آن آشنا می شود. هنگام کار با چندین اسباب بازی، کودکان می توانند آنها را با یکدیگر مقایسه کنند، شباهت ها و تفاوت ها را پیدا کنند. این نوع کار به شما امکان می‌دهد فعالیت‌های مستقل را سازماندهی کنید، توانایی مشغول شدن به خودتان و ایجاد مزاحمت برای دیگران در گروه را ایجاد می‌کند.
بازی های چاپ شده روی تخته- با هدف شناخت واقعیت های اطراف، گیاهان، جانوران، پدیده های طبیعی جاندار و بی جان. چنین وظایفی به توسعه مهارت های گفتاری، منطق، توجه، آموزش نحوه مدل سازی موقعیت های زندگی، تصمیم گیری و آموزش مهارت های خودکنترلی کمک می کند.
بازی های کلمه ای- رشد تفکر و گفتار کودکان پیش دبستانی. این بازی ها مبتنی بر صحبت کردن هستند که به شما امکان می دهد توانایی حل مشکلات ذهنی مختلف را آموزش دهید: ویژگی ها و ویژگی های چیزها یا پدیده ها را توصیف کنید، ویژگی های اصلی آنها را برجسته کنید، اشیاء (پدیده ها) مختلف را با یکدیگر مقایسه کنید، آنها را از روی توضیحات حدس بزنید. .

بازی های آموزشی برای کودکان (2 تا 3 سال یا بیشتر) توسط معلم یا والدین انجام می شود.در عین حال، او فعالیت را از طریق آشنایی با محتوا و قواعد بازی، نحوه عمل آن، از طریق مثال روشنی از نحوه بازی سازماندهی می کند. بازی با خلاصه و تجزیه و تحلیل به پایان می رسد که به ما امکان می دهد ویژگی های فردی کودکان را شناسایی کنیم.

مزایای بازی های آموزشی

بازی های مورد نظر توسعه می یابند:

سخن، گفتار- کودکان گفتار یک بزرگسال و سایر کودکان پیش دبستانی را می شنوند، بنابراین واژگان آنها پر می شود. علاوه بر این ، بچه ها به سؤالات پاسخ می دهند ، چیزی را توصیف می کنند ، دلیل می کنند ، بنابراین داده های گفتاری موجود آموزش داده شده و بهبود می یابد.
فكر كردن- کودکان پیش دبستانی دانش خود را در مورد اشیاء، پدیده ها، گیاهان و جانوران گسترش می دهند، اطلاعات جدید می آموزند، می توانند تجربیات موجود را با آنچه دریافت کرده اند مقایسه کنند، حافظه، منطق و توانایی های ریاضی را آموزش دهند.
توجه- کودکان مهارت های گوش دادن را آموزش می دهند و درک می کنند که چه کاری باید انجام شود، چگونه بازی را به درستی انجام دهند، بنابراین، آنها بیشتر توجه، متمرکز می شوند و می توانند اعمال خود را تنظیم کنند.
کیفیت های فیزیکی- رشد سیستم حرکتی رخ می دهد، کودکان متحرک، فعال می شوند، یاد می گیرند که حرکات خود را کنترل کنند، آنها را مدیریت کنند، روان کودک از نقطه نظر توانایی فعال بودن در زندگی شکل می گیرد.

توسعه گفتار

بازی های آموزشی با هدف توسعه مهارت های گفتاری توصیه می شود با در نظر گرفتن شاخص سن انتخاب شوند. چنین فعالیت هایی واژگان فعال کودکان را پر می کند و به دانش آموزان گروه بزرگتر می آموزد که صداها را شناسایی کنند.

بازی های آموزشی برای کودکان 2 تا 3 ساله:

"درخت".هدف این است که مهارت استفاده از حروف اضافه در گفتار را توسعه دهید تا مهارت های گفتاری را که قبلاً به دست آورده اید فعال کنید. توضیحات - معلم شعر کوتاهی را می خواند و به صورت بصری نشان می دهد که ON در بالا و UNDER در زیر است. پس از اجرای اکشن، او با بچه ها بحث می کند که چه اتفاقی در ON و UNDER رخ می دهد. متن:

"عروسک خواب است."هدف توسعه مهارت های گفتاری و شنیداری است. وسایل اضافی - عروسک و لالایی (تخت). توضیحات: وظیفه کودک پیش دبستانی خواباندن عروسک است: آن را تکان دهید، لالایی بخواند، آن را در گهواره قرار دهید و روی آن را با پتو بپوشانید. مرحله بعدی بازی زمانی است که معلم توضیح می دهد که در حالی که عروسک خواب است، باید زمزمه صحبت کنید تا او را بیدار نکنید. در این مورد، شما باید کودک پیش دبستانی را به گفتگو بیاورید، از او بخواهید در مورد چیزی صحبت کند. مرحله آخر این است که اعلام کنید عروسک از خواب بیدار شده است و اکنون می توانید با صدای کامل صحبت کنید.

کلاس های پیش دبستانی 4 تا 5 ساله:

"کجا می توانم چه کار کنم؟"هدف توسعه توانایی استفاده از افعال در گفتار، مهارت های شنیداری و ارزش های اجتماعی و اخلاقی است. توضیحات - کودکان به سؤالات معلم پاسخ می دهند: "در زمین بازی چه کاری می توانید انجام دهید؟" (آرامش کنید، بازی کنید، اسلاید کنید، بدوید، ارتباط برقرار کنید، و غیره)، "در طبیعت (در یک درمانگاه، در یک خانه روستایی و غیره) چه کاری می توانید انجام دهید؟"
«کدام، کدام، کدام یکی».هدف توسعه توانایی استفاده از تعاریف برای اشیاء و پدیده های مختلف در گفتار و فعال کردن واژگان موجود است. توضیحات - معلم کلمات را نام می برد و کودکان پیش دبستانی ویژگی های مشخصه این کلمات را به صورت زنجیره ای نام می برند. به عنوان مثال: یک گربه مهربان، راه راه، کرکی است. کت - گرم، پاییزی، قهوه ای.

بازی برای گروه بزرگتر:

"صداهای مصوت."هدف توسعه مهارت در جداسازی صداهای مصوت از یک کلمه است. توضیحات - معلم کلمه ای متشکل از یک، دو یا سه هجا را نام می برد (این همه به توانایی های فردی کودک پیش دبستانی بستگی دارد)، کودکان صداهای مصوت را با گوش تشخیص می دهند و آنها را نام می برند.
"کلمه زائد".هدف توسعه توجه شنوایی، غنی سازی واژگان و روشن کردن معنای واژگانی است. توضیحات - معلم زنجیره ای از کلمات را نام می برد، وظیفه دانش آموزان این است که کلمه اضافی را پیدا کنند و انتخاب خود را توضیح دهند. به عنوان مثال: اکتبر، ژانویه، تابستان، ژوئن، اوت. شلوار جین، لباس، کفش، ژاکت، کت.

توسعه تفکر

بازی های آموزشی با هدف توسعه تفکر نه تنها برای کودکان 2-3 ساله، بلکه برای گروه های متوسط و بزرگتر نیز مفید خواهد بود. کلاس های سازماندهی شده به درستی به آموزش تمام مراحل رشد فکری تفکر کمک می کند.

برای مثال:

بصری و مؤثر - کودک از طریق حل مسائل ساده عملی روابط علت و معلولی برقرار می کند.
تصویری - تصویری - کودک پیش دبستانی با استفاده از نمایش تصویری یک شی، پدیده، ارتباط برقرار می کند.
کلامی-منطقی - ایجاد ارتباطات مختلف بین کلمات و مفاهیم در سطح تعمیم یافته (انتزاعی).

بازی های آموزشی برای کودکان 2-3 ساله: چگونه تفکر کودک را توسعه دهیم.

وظایف توسعه تفکر در گروه جوان:

"چه کسی چه چیزی را دوست دارد."هدف توسعه تفکر بصری و مؤثر، سنتز دانش در مورد حیوانات است. توضیحات - معلم کارتهایی را با نمایندگان جانوران و غذا برای آنها تنظیم می کند ، از کودکان خواسته می شود تا هر نماینده را تغذیه کنند.
"کلمات عقب مانده است."هدف توسعه تفکر تصویری-تصویری و توانایی تجزیه و تحلیل است. توضیحات - معلم یک کلمه را نام می برد و دانش آموزان باید کلمه مقابل را نام ببرند: باریک - ضخیم، بلند - کوتاه و غیره.
"کلمات را خلاصه کنید."هدف توسعه تفکر کلامی-منطقی، توانایی ترکیب کلمات در گروه ها است. توضیحات - وظیفه کودکان خلاصه کردن کلمات داده شده در زنجیره معلم است. به عنوان مثال: گاو، اسب، قوچ حیوانات اهلی هستند.

بازی برای گروه میانی:

"اسباب بازی گمشده"هدف توسعه تفکر و توانایی تمرکز است. توضیحات - چند اسباب بازی جلوی کودک قرار می گیرد، از آنها خواسته می شود که آنها را با دقت نگاه کنند و به خاطر بسپارند، سپس کودک پیش دبستانی چشمان خود را می بندد، یک اسباب بازی برداشته می شود و از او خواسته می شود ببیند کدام اسباب بازی پنهان شده است. اگر اسباب بازی ها عوض شوند، این بازی می تواند پیچیده باشد و کودک پیش دبستانی باید به خاطر داشته باشد که اشیاء به چه ترتیبی قرار گرفته اند.
"گنج را پیدا کن."هدف توسعه تفکر منطقی، جهت گیری فضایی و توانایی عمل بر اساس یک الگو است. توضیحات - یک شی در اتاق پنهان شده است و نقشه مکان آن ترسیم می شود، وظیفه کودکان این است که با استفاده از نقشه آن شی را پیدا کنند. اگر در زمین بازی انجام شود، کار می تواند دشوارتر شود.

تمرینات برای کودکان پیش دبستانی بزرگتر:

"کلام را ادامه دهید."هدف توسعه سرعت تفکر و توجه است. توضیحات - معلم هجای اولیه را نام می برد و کودک باید کلمه ای را بیاورد که با این هجا شروع می شود. می توانید کار را پیچیده کنید و از آنها بخواهید که در هر هجا چندین کلمه بیاورند.
"مشابه است - شبیه نیست."هدف توسعه تفکر منطقی، توانایی تجزیه و تحلیل، ارزیابی اشیا، پدیده ها و توجیه پاسخ شماست. توضیحات - معلم از قبل اشیاء مختلفی را در اتاق مرتب می کند ، وظیفه کودک پیش دبستانی این است که اشیاء مشابه را پیدا کند ، آنچه را که مشترک است توصیف کند و دیدگاه خود را اثبات کند.

توسعه توجه

بازی های آموزشی برای کودکان (2 تا 3 سال و بالاتر) برای توسعه توجه، توانایی گوش دادن دقیق به معلم، نظارت بر وضعیت در گروه را آموزش می دهد که به نوبه خود منجر به حفظ اطلاعات لازم می شود.

تمرینات برای کودکان پیش دبستانی:

"لوتو".هدف آموزش توجه بصری، تفکر و رشد گفتار است. مواد اضافی - کارت های جفت شده با تصاویر، یک مجموعه کارت نزد معلم باقی می ماند، مجموعه دوم بین بچه ها توزیع می شود (هر کدام یک کارت). توضیحات - معلم کارتی را نشان می دهد، کودکی که همان تصویر را دارد به سرعت کارت خود را برمی دارد و آن را توصیف می کند.
"حدس بزنید چه باید کرد."هدف آموزش توجه شنوایی و توانایی ارتباط دادن اعمال خود با اعمال معلم است. مواد اضافی - تنبور، پرچم های رنگی برای هر کودک. توضیحات - معلم تنبور را برمی دارد، بچه ها پرچم می گیرند. اگر صدای تنبور بلند باشد، بچه های پیش دبستانی پرچم ها را تکان می دهند، اگر آرام باشد، دستان خود را روی زانو نگه می دارند.

بازی برای گروه میانی:

"دکمه ها."هدف توسعه حافظه و توجه، توانایی یافتن راه هایی برای به خاطر سپردن اشیا است. مواد: دکمه، تخته شطرنج. توضیحات - مردمک ها به جفت تقسیم می شوند که هر کدام مجموعه ای از دکمه های خود را دریافت می کنند. بازیکن اول در هر جایی سه دکمه را در زمین بازی خود قرار می دهد، بازیکن دوم مکان دکمه ها را به خاطر می آورد، اشیاء پوشانده می شوند و بازیکن دوم مکان دکمه ها را در زمین بازی تکرار می کند، سپس صحت کار بررسی می شود. سپس بازیکنان عوض می شوند، بازیکن دوم دکمه ها را می گذارد و نفر اول به خاطر می آورد. بازی را می توان پیچیده کرد: 1) با تنظیم نه 3، بلکه تعداد بیشتری دکمه، 2) تنظیم زمان برای به خاطر سپردن و تولید مجدد الگو.
"تصاویر پر سر و صدا"هدف توسعه توجه غیر ارادی است. مواد - کارتهایی که روی آنها اشیاء مختلف با خطوط به تصویر کشیده شده است. توضیحات - کودکان به تصاویر با چندین تصویر نگاه می کنند و باید اشیایی را که در آنجا ترسیم شده است نام ببرند. پیچیده کردن کار: دانش آموزان ابتدا اشیاء را حفظ می کنند و سپس آنها را از حافظه نام می برند.

"تفاوت ها را بیابید".هدف آموزش توانایی تغییر و توزیع داوطلبانه توجه است. مواد یک کارت با تصاویر است که تفاوت هایی دارد. توضیحات - وظیفه کودک این است که همه تفاوت ها را پیدا کند. اگر تصاویری را انتخاب کنید که در برخی جزئیات متفاوت هستند، می توانید تمرین را پیچیده کنید.
"سازندگان".هدف آموزش توانایی های مشاهده، توزیع و تمرکز توجه است. مواد: کارت با 4 عکس، مداد. توضیحات - 4 نقاشی روی کارت وجود دارد - 1 به طور کامل تکمیل شده است و 3 مورد دیگر هیچ گونه جزئیاتی را ندارند و وظیفه کودک این است که نقاشی های باقی مانده را تکمیل کند تا 4 تصویر یکسان دریافت کند.

توسعه کیفیت های فیزیکی

بازی های آموزشی برای کودکان (2 تا 3 سال و بالاتر) برای آموزش خصوصیات بدنی برای رشد عمومی یک کودک پیش دبستانی ضروری است. فعالیت حرکتی را می توان نه تنها در درس های تربیت بدنی، بلکه در یک گروه یا در خانه توسعه داد.

هنگام انجام تمرینات، کودکان یاد می گیرند که حرکات خود را هماهنگ کنند، انعطاف پذیر و سالم تر شوند.

بازی برای دانش آموزان جوان:

"آینه".هدف این است که روش های پیاده روی، پریدن، دویدن و سایر حرکات را تثبیت کند و توانایی ابداع حرکات جدید را توسعه دهد. توضیحات - کودکان یک دایره تشکیل می دهند، آنها "آینه" خواهند بود، رهبر در مرکز دایره می ایستد و حرکات را نشان می دهد، بقیه بعد از او تکرار می کنند. هر کس آن را بهتر تکرار کند، رهبر می شود.
"توپ شیطان."هدف توسعه توانایی پرتاب وسایل ورزشی با دو دست از قفسه سینه است. توضیحات - کودکان در خط مورد نظر می ایستند و اقداماتی را برای شعر انجام می دهند که معلم می خواند:

ما توپ را با مهربانی در آغوش می گیریم،
بیایید او را به طور اتفاقی دور کنیم.
حالا بیایید با هم برسیم:
ما باید برای او متاسف باشیم!

تمرین برای گروه میانی:

"چه کسی سریعتر است".هدف توسعه سرعت واکنش، توسعه توانایی شنیدن و درک شرایط فعالیت و انجام صحیح همه اعمال است. توضیحات - بچه ها را به گروه ها تقسیم کنید، حلقه ای را جلوی گروه ها قرار دهید، اولین ها از هر ستون حلقه را برمی دارند، آن را بالای سر خود بلند کرده و روی بدن تا زمین پایین می آورند، از روی دستگاه رد می شوند و تا انتها می روند. از ستون معلم با دقت تمام گروه ها را مشاهده می کند و به کسی که تمرین را به درستی انجام داده است پرچم می دهد. گروهی که بیشترین پرچم را دریافت کند برنده است.
"تله موش".هدف توسعه سرعت واکنش و توانایی جهت یابی در موقعیت های جدید است. توضیحات - 2 گروه از بچه ها تشکیل می شود، 1 گروه موش است، 3 دایره کوچک از گروه 2 ایجاد می شود - تله موش، وظیفه بچه ها گرفتن همه موش ها است. معلم میزبان بازی است و صداها را بیان می کند: موش ها از تله موش می گذرند، اما به محض اینکه معلم می گوید "ایست"، تله موش بسته می شود و "موش های" گرفتار شده در یک دایره می ایستند.

وظایف پیش دبستانی های بزرگتر:

"جغد".هدف توسعه هماهنگی حرکت است. توضیحات - گروه به 2 تیم تقسیم می شود - پروانه ها و زنبورها، 1 کودک توسط جغد انتخاب می شود. به دستور معلم - "روز" ، تیم ها در اطراف پاکسازی می دوند ، "شب" - همه بچه ها یخ می زنند ، جغد به شکار می رود و کسانی را که حرکت می کنند می برد. بازی زمانی به پایان می رسد که جغد 2-3 پروانه یا زنبور را بگیرد.
"بلوف مرد کور."هدف آموزش توانایی جهت یابی در فضا است. توضیحات - کودکان یک دایره تشکیل می دهند، دو بازیکن انتخاب می شوند: یکی چشم بند است و دیگری یک زنگ. وظیفه بازیکن اول این است که نفر دوم را با چشمان بسته بگیرد.

فهرست کارت بازی های آموزشی برای گروه کوچکتر مهدکودک

"چه نوع شی؟" (بازی با اسباب بازی ها، اشیاء) - کودکان اشیاء مختلف را از کیسه بیرون می آورند و آنها را نام می برند، ویژگی های آنها را شرح می دهند.

"اشیاء یکسان را بیابید" (بازی تخته ای) - کودکان کارت هایی با چندین عکس دریافت می کنند که در میان آنها باید همان ها را پیدا کنند.

"Ola's Helpers" (بازی کلمات) - معلم عروسک را می گیرد و از بچه ها می پرسد و به دستان آنها اشاره می کند: "این چیست؟" (دست ها)، "آنها چه می کنند" (گرفتن، کشیدن ...). و به همین ترتیب برای هر قسمت از بدن.

بازی های آموزشی برای یادگیری رنگ ها برای کودکان خردسال

بازی های آموزشی کمک می کند تا کودکان پیش دبستانی با رنگ های اصلی و سایه های آنها آشنا شوند. ابتدا بچه ها رنگ های قرمز، آبی و زرد را یاد می گیرند، سپس نارنجی، سبز و سیاه به آنها اضافه می شود.

بازی های آموزشی پایه با کودکان:

بازی با اشیا- کودکان باید رنگ دو شی را مطابقت دهند. به عنوان مثال: مداد رنگی را در شیشه هایی با رنگ مناسب قرار دهید. چندین جیب رنگی در یک جعبه کفش درست کنید و سنگریزه ها را در آنها قرار دهید. پروانه ای را روی گلی همرنگ و غیره بکارید.
بازی های تخته ای- کودکان باید رنگ مناسبی را برای چیزی انتخاب کنند. به عنوان مثال: شابلون هایی با میوه ها، درختان، گل ها و اشیاء دیگر تهیه کنید و از کودکان بخواهید رنگ مناسب را از تکه های کاغذ رنگی (سیبی - قرمز، توپی - زرد، صنوبر - سبز) انتخاب کنند. گیره های کاغذی همرنگ نقاشی را انتخاب کنید.
بازی های کلمه ای- کودکان باید رنگ هایی را که می بینند توصیف کنند. به عنوان مثال: یک معلم نقاشی را به کودکان پیش دبستانی نشان می دهد و از آنها می خواهد که رنگ هایی را که هنرمند استفاده کرده است نام ببرند. اگر نه تنها از نقاشی های کودکان، بلکه از بازتولید نقاشی ها استفاده کنید، این کار می تواند پیچیده باشد.

پس از مطالعه رنگ های اصلی، آنها به مطالعه سایه ها، از رنگ های روشن تا تیره می روند.در اینجا می توانید از پالت ها و گیره های لباس تهیه شده خود با رنگ استفاده کنید ، یک کار را انجام دهید - گیره لباسی را انتخاب کنید که با رنگ مربوط به پالت مطابقت دارد. یا یک کرم از سایه های مختلف جمع آوری کنید، به عنوان مثال، با شروع با قرمز، تبدیل به نارنجی و زرد.

فهرست کارت بازی های آموزشی برای گروه های میانی مهدکودک

در گروه میانی می توان فهرست کارتی بازی ها را با توجه به موضوعات زیر تهیه کرد:

"کودک و سلامتی."برای مطالعه روال روزانه، از کودکان خواسته می شود که به تصاویر با تصاویری از برنامه روزانه نگاه کنند و آنها را به ترتیب مرتب کنند و نظر بدهند: صبح با تمرین، صبحانه و غیره شروع می شود. این بازی کودکان را با سبک زندگی سالم آشنا می کند، گفتار، توجه و حافظه را توسعه می دهد.
"غذاهای سالم".بازی‌های زیر به شما کمک می‌کنند میوه‌ها و سبزیجات را به خاطر بسپارید: بچه‌ها یک محصول را از یک کیسه بیرون می‌آورند و آن را توصیف می‌کنند ("این یک سیب است، گرد، قرمز و صاف است). معلم ویژگی های میوه/سبزیجات را نام می برد و بچه ها آن را حدس می زنند. کودکان با چشمان بسته غذاها را امتحان می کنند و نام آنها را می زنند و می گویند طعم میوه/سبزی چیست.
"موارد خطرناک."هدف از این گونه بازی ها آشنا ساختن کودکان با اشیاء خطرناکی است که نباید با آنها بازی کرد یا بدون اجازه بزرگسالان آنها را گرفت. به عنوان مثال: معلم کارت هایی با اشیاء خطرناک و ایمن تهیه می کند و از دانش آموزان می خواهد که آنها را در دو گروه قرار دهند و انتخاب خود را توضیح دهند. می‌توانید با پیشنهاد دادن به کودکان بگویید که چه آسیب‌هایی می‌توانند ایجاد کنند (بریدگی، کبودی، و غیره) کار را پیچیده‌تر کنید.

فهرست کارت بازی های آموزشی برای گروه های بزرگتر مهدکودک

بازی های آموزشی در گروه های بزرگتر:

بازی با اشیا:توصیف خصوصیات اشیا، یافتن چیزهای مشترک و متفاوت، مقایسه اشیاء، طرح سؤالات مشکل ساز. مثلاً چرا بیضی غلت نمی خورد.
بازی های چاپ شده روی تخته:وظایف ریاضی - شمارش پرندگان، حیوانات، وظایف برای توجه، تفکر - برداشتن اشیاء برای چیزی (لباس دختر/پسر، چیدن میز، قرار دادن وسایل در کمد و غیره)، یافتن یک جفت برای چیزی، وظایف توسعه روابط اجتماعی - مطالعه مشاغل مختلف، شیوه های رفتار در مکان های عمومی.
بازی های کلمه ای:نامگذاری گروهی از اشیاء، پدیده ها، حیوانات، گیاهان در یک کلمه، صحبت در مورد حرفه والدین، حدس زدن معماها، ساختن داستان («جمله را ادامه دهید»).

بازی های آموزشی برای توسعه گفتار منسجم در کودکان پیش دبستانی

رشد گفتار یکی از وظایف مهم آموزش است: هر چه گفتار منسجم بهتر توسعه یابد، کودک با موفقیت بیشتری یاد می گیرد، زیرا می داند چگونه افکار را شکل دهد و فرموله کند و می داند چگونه از گفتار به عنوان ابزار ارتباط و تأثیرگذاری بر افراد دیگر استفاده کند. .

بازی های آموزشی که به توسعه گفتار منسجم کمک می کند:

"باغ وحش".هدف توسعه گفتار منسجم، توانایی توصیف یک تصویر و نوشتن یک داستان کوچک است. توضیحات - کودکان تصاویری با حیوانات دریافت می کنند ، وظیفه آنها این است که آنها را به دقت بررسی کنند و سپس یک به یک حیوان به تصویر کشیده شده را مطابق نمودار توصیف کنند: ظاهر ، آنچه می خورد.
"خوب بد".هدف توسعه گفتار منسجم، تفکر منطقی، توانایی توصیف شخصیت های افسانه و ساختن استدلال است. توضیحات - دانش آموزان، همراه با معلم، شخصیت های قهرمانان افسانه ها را توصیف می کنند، ویژگی های شخصیتی مثبت و منفی را پیدا می کنند، بحث می کنند که چرا می توانند این / آن قهرمان را ستایش کنند (به عنوان مثال، این واقعیت که گورینیچ مار دارد چیست؟ سه سر).

بازی آموزشی DIY

بازی های آموزشی برای کودکان:

"به نان غذا بدهید."هدف این است که مهارت های حرکتی ظریف کودکان را توسعه دهیم. توضیحات - به دو ظرف پلاستیکی کوچک نیاز دارید که یکی از آنها باید گرد باشد. یک صورت بامزه (نان) را به درب بچسبانید، سوراخی به جای دهان ایجاد کنید و لوبیاها را در شیشه دوم بریزید. وظیفه کودک غذا دادن به نان است، یعنی. لوبیاها را در یک شیشه با صورت منتقل کنید.
"میخک و نوار لاستیکی."هدف آموزش مهارت های حرکتی ظریف، بینایی، درک رنگ و فضایی و مطالعه اشکال هندسی است. توضیحات - یک مربع به اندازه مورد نیاز را از تخته سه لا برش دهید، آن را رنگ کنید، ناخن های لوازم التحریر را در فواصل مساوی در سراسر فضا بچسبانید، وظیفه کودک استفاده از نوارهای لاستیکی برای ایجاد اشکال هندسی مختلف و اشیاء ساده (به عنوان مثال، صنوبر) است.

کلاس برای کودکان گروه متوسط:

"جعبه احساسات"هدف این است که مهارت‌های حرکتی، تخیل و توانایی شناسایی یک شی از روی شکل آن را توسعه دهیم. توضیحات - یک جعبه کفش بردارید، دو سوراخ در درب آن ایجاد کنید و آستین های پارچه ای را به آنها بدوزید، وسایل مختلف را در جعبه قرار دهید و با درب بپوشانید. وظیفه کودکان این است که دستان خود را در آستین قرار دهند، شیء را پیدا کنند، حدس بزنند و توصیف کنند.
"آب نبات موزیکال"هدف توسعه توجه شنوایی، حافظه و تفکر است. توضیحات - اشیاء مختلفی را در تخم مرغ های Kinder Surprise قرار دهید - دانه ها، غلات، گیره های کاغذ، قسمت های خالی را با پارچه به شکل آب نبات بپوشانید (هر صدا باید یک جفت داشته باشد). وظیفه بچه ها پیدا کردن جفت آب نبات یکسان است.

بازی برای کودکان پیش دبستانی بزرگتر:

"دنیای گیاهان و جانوران."هدف توسعه توانایی مشاهده، تحلیل، تعمیم و القای عشق به طبیعت زنده و احترام به آن است. توضیحات - نمایندگان گیاهان و جانوران را جدا کرده و روی مقوا بچسبانید. وظیفه کودکان این است که به کارتی با یک حیوان یا گیاه نگاه کنند، آن را توصیف کنند، ویژگی های اصلی آن را برجسته کنند و غیره.
"موزاییک".هدف توسعه توجه، تفکر منطقی و درک رنگ است. توضیحات – اشکال هندسی مختلف را از کاغذ رنگی به جز دایره تهیه کنید. وظیفه بچه ها این است که از این فیگورها موزاییکی بسازند به گونه ای که رنگ های یکسان به یکدیگر برخورد نکنند.

بازی های آموزشی به شما امکان می دهد تمام فرآیندهای مهم را توسعه دهید: گفتار، توجه، تفکر، تخیل. چنین فعالیت هایی نه تنها برای کودکان 2 تا 3 ساله، بلکه برای گروه های متوسط و بزرگتر نیز مفید است. تنوع بازی ها به معلم این امکان را می دهد که دقیقاً همان بازی را انتخاب کند که در جهت رشد هر کودک باشد.

ویدئویی در مورد اینکه چه بازی های آموزشی برای کودکان ضروری و مفید است

بازی های آموزشی برای تشکیل ساختار هجای کلمات در کودکان:

بازی موزیکال و آموزشی:

ما بازی هایی را برای توسعه تنفس گفتاری با دستان خود می سازیم:

بازی آموزشی "بارون مونچاوزن"

هدف: توسعه مهارت تشکیل اسم با پسوندهای کوچک.
دفترچه راهنما نقشه ای به ابعاد 30x20 سانتی متر با تصویری از بارون مونچاوزن در حال پرواز در ابرها روی یک گلوله توپ و مجموعه ای از تصاویر موضوعی به ابعاد 10x10 سانتی متر است.
متخصص گفتار درمانی. بچه ها، به نقشه با تصویر بارون مونچاوزن نگاه کنید. بارون شجاع به عنوان پرواز بر روی یک گلوله توپ در بالای آسمان شناخته شده بود. از بالا همه چیز برای او بسیار کوچک به نظر می رسید. او به همه چیز از بالا به پایین نگاه کرد و متعجب شد: "چقدر همه چیز از اینجا کوچک است!" کوچولوهاخانه‌ها، درختان، آدم‌های کوچک.» حالا من عکس‌هایی را نشان می‌دهم، و شما آنچه را که روی آن‌ها کشیده شده است، می‌گویید، و سپس آن‌ها را همان چیزی می‌خوانید که مونچاوزن اگر از بالا آنها را می‌دید، درباره‌شان می‌گفت. مثلا،خانه مونچاوزن در مورد او چه خواهد گفت؟
فرزندان. خانه کوچک.
در صورت وجود مشکل، گفتاردرمانگر در قالب سوالات راهنمایی به کودکان کمک می کند.
گفتاردرمانگر با ارائه تصویر می پرسد: "این چیست؟" بچه ها پاسخ می دهند (پاسخ های تک هجا قابل قبول است). سپس گفتاردرمانگر تصویر را به کارت مونچاوزن متصل می کند.
متخصص گفتار درمانی. وقتی بارون مونچاوزن از بالا به عنوان یک پسر بچه این را ببیند چه خواهد گفت؟(از تلفظ مزدوج و منعکس شده استفاده می شود.)

بر اساس تصاویر طرح (زیر 10×15 نشان داده شده است)، می توانید با استفاده از داستان های توصیفی بسازیداسامی با پسوندهای کوچکتر مثلا:

بارون مونچاوزن کجا پرواز کرد؟ او چه دید؟ یا کی رو دیدی؟

بازی با لباس"چه کسی چه می خورد؟"

هدف اصلی استفاده از گیره لباس در بازی ایجاد حرکات ظریف انگشتان است که تأثیر مفیدی بر ناحیه گفتار مغز دارد.

بازی با گیره لباس نه تنها مهارت های حرکتی ظریف را توسعه می دهد، بلکه تخیل و عملکرد ارتباطی گفتار را نیز توسعه می دهد، مهارت های حسی و مفاهیم فضایی را تقویت می کند.

ما کودک را با گیره‌های لباس آشنا می‌کنیم، نشان می‌دهیم و می‌گوییم که مادر کجا از آنها در زندگی روزمره استفاده می‌کند، نشان می‌دهیم که چگونه گیره لباس می‌تواند "دهان" خود را باز و بسته کند، به کودک اجازه می‌دهیم به طور مستقل به گیره لباس کمک کند تا "دهان" خود را باز و بسته کند. برای کودک دشوار است، به او کمک کنید و به او بگویید چه کاری انجام دهد شما باید انگشتان خود را محکم تر فشار دهید.
سپس کودک را به بازی با گیره لباس دعوت می کنیم. برای شروع، می توانید بازی های ساده ای انجام دهید.

تجهیزات: دایره، 12 عکس غذا; 12 عکس از حیوانات روی گیره لباس، شعر در مورد حیوانات.

توسعه تخیل خلاق در بازی با لباس

هدف: توسعه مهارت های حرکتی خوب، توجه، حافظه، تمرین گفتار.

برای بازی، چندین شکل را از مقوای رنگی برش دادم. سپس گیره های لباس با رنگ های مختلف را به این شکل ها وصل می کنیم. در طول بازی می توانید هم رنگ ها و هم شعرهایی را در مورد این اشیا به کودکان آموزش دهید.

آفتاب

(ما گیره های هم رنگ را به شکل دایره زرد وصل می کنیم - اینها پرتوهای خورشید هستند)

آفتاب در صبح
زود بیدار میشه
پرتوها کشیده می شوند -
به ما گرما می دهد .

ابر و باران

(ما گیره لباس های هم رنگ را به شکل یک ابر آبی یا فیروزه ای وصل می کنیم - این باران است)

ابری در آسمان راه رفت -
تمام قطرات باران را از دست دادم

شاه ماهی

(ما گیره های هم رنگ را به شکل مثلثی سبز وصل می کنیم - اینها شاخه های صنوبر هستند)

درخت کریسمس ما ناگهان غمگین شد،
پنجه های صنوبرش را پایین آورد.

سبزیجات - چغندر، هویج، شلغم

(ما گیره های لباس سبز را به شکل چغندر قرمز وصل می کنیم - این ها بالا هستند)

ما برداشت را جمع آوری کردیم
و تمام قله ها کنده شد.
ما جزوات را وصل می کنیم -
بیایید بلافاصله در مورد سبزیجات بیاموزیم.

جوجه تيغي

جوجه تیغی، جوجه تیغی، کجا راه می رفتی؟
خارها را کجا گم کردی؟
سریع به سمت ما فرار کن جوجه تیغی.
ما اکنون به شما کمک خواهیم کرد.

با این گیره لباس ها هم می توانید بازی کنید"چه چیزی جا افتاده؟" به عنوان مثال: گل دارای گلبرگ، خرگوش دارای گوش و دم، هویج دارای قسمت بالایی است. سپس از کودک می پرسیم: گل چند گلبرگ دارد؟ آنها چه رنگی هستند؟

بازی آموزشی "پستچی".

هدف: پرورش مهارت استفاده از اسم ها در حالت های اسمی، دایی و اسمی. گفتار منسجم را در کودکان توسعه دهید.
دفترچه راهنما یک تصویر بریده شده از یک پستچی با یک کیف و یک پاکت در دست، مجموعه ای از کارت پستال ها، تصاویر حیوانات و پرندگان است (تعداد کارت ها و مواد واژگانی توسط گفتاردرمانگر بسته به سطح تعیین می شود. رشد گفتار کودکان). کارت - تقلید پاکت نامه با تصویر حیوان یا پرنده، به معنای مخاطب (همانبه چه کسی نامه مورد نظر) یا مخاطب (یکاز چه کسی این نامه).
حرفگاو از جانبجوجه. حرفروباه از جانبموش. حرفپروانه

از جانبحلزون ها
متخصص گفتار درمانی. پستچی جنگل از ما خواست تا در تحویل نامه ها به او کمک کنیم. نامه را می گیرید، به عکس ها نگاه می کنید و می گویید به چه کسی و از چه کسی است.
در صورت وجود مشکل، گفتاردرمانگر به سوالات راهنمایی کمک می کند. بازی تا زمانی ادامه می یابد که پستچی تمام "نامه ها" و کارت پستال ها را تحویل دهد.

می توانید با استفاده از کارت پستال جملات و داستان بسازید. از فرزندتان در مورد موضوع کارت پستال سؤالات اصلی بپرسید. به عنوان مثال: چه کسی روی آن تصویر شده است؟ گل ها برای چه کسانی هستند؟ چه تعطیلاتی را به زودی جشن خواهیم گرفت؟ و غیره.

رشد کودکان تا حد زیادی از طریق بازی اتفاق می افتد. کودکان 2-3 ساله که به تازگی به صفوف پیش دبستانی ها می پیوندند، شروع به گذراندن زمان زیادی در گروهی از همسالان می کنند و دانش جدیدی به دست می آورند. بازی های آموزشی خود را انجام دهید به ویژه در موسسات آموزشی پیش دبستانی ارزشمند است. این گرما و مراقبت استادی است که روح خود را برای هر کودک می گذارد و همچنین فرصتی برای رشد حسی و اولین مهارت های ریاضیات و منطق به کودکان می دهد. ما یک کلاس کارشناسی ارشد در زمینه ایجاد یک بازی آموزشی روشن با تعصب ریاضی برای گروه کوچکتر موسسات آموزشی پیش دبستانی را به شما ارائه می دهیم که پیش دبستانی های مسن تر نیز از بازی کردن آن لذت خواهند برد. این فرآیند با تصاویر همراه است، بنابراین ایجاد آن برای شما آسان تر خواهد بود.

بازی های آموزشی خودتان انجام دهید - ریاضیات می تواند جالب باشد

برای ساختن یک بازی آموزشی با دستان خود، ابتدا باید مواد را آماده کرده و، که بسیار مهم است، محاسبه کنید. بیایید آن را "Harvest" بنامیم - بچه ها می توانند سه نوع میوه را روی سه درخت مختلف بگذارند و سپس آنها را در بشقاب ها جمع آوری کنند و برگ ها را ترک کنند. وقتی بچه‌ها بزرگ شدند، می‌توانند این بازی آموزشی را با علاقه متفاوتی انجام دهند: شمارش کنند که کدام میوه‌ها را بیشتر یا کمتر جمع‌آوری کرده‌اند و به طور مساوی بین همه بچه‌ها توزیع کنند.

برای کودکان پیش دبستانی در مهد کودک، نه تنها بازی کردن، بلکه یادگیری دانش جدید نیز مهم است. در بازی آموزشی "بیایید برداشت کنیم" ، کودکان پیش دبستانی به این ایده می رسند که چه نوع میوه هایی روی درختان رشد می کنند ، دقیقاً چه میوه هایی هستند. آنها می توانند طعم میوه ها را در هر مورد خاص بگویند، نظرات خود را در مورد آنها به اشتراک بگذارند و این توسعه گفتار است. بیا شروع کنیم!

هر چیزی که دارید می تواند مفید باشد. در مجموع، شما باید سه درخت، چندین میوه از سه نوع (برای ما آلو، گلابی و سیب)، سه بشقاب برای آنها و همچنین، در صورت تمایل، برگ درست کنید. برای اینکه کودکان مهارت های حسی خود را به بهترین شکل ممکن توسعه دهند، ساخت قطعات از مواد مختلف ارزش دارد. میتوانست باشد:

نمد. بازی‌های آموزشی خود را انجام دهید که از این ماده ساخته شده‌اند یکی از بهترین‌ها محسوب می‌شوند، زیرا مقاوم در برابر سایش است، رنگ‌های زیبای زیادی دارد و به راحتی ایجاد می‌شود.
لاستیک (یا کاغذ رنگی لاستیکی).
مقوا (نازک و ضخیم).
کاغذ خود چسب.
جعبه یا تابوت که می توانید قسمت هایی از یک بازی آموزشی را در آن قرار دهید.
البته، برای فرآیند DIY به قیچی، سوزن، نخ های رنگی (ترجیحاً نخ دندان) و خط کش نیاز دارید. برای رنگ آمیزی پشت درختان هم از گواش سبز استفاده کردیم.

بازی های آموزشی DIY - کلاس کارشناسی ارشد

اولین قدم ساختن درختان است. اما برای اینکه آنها در جعبه آینده قرار گیرند، ارزش اندازه گیری عرض و طول آن را دارد - مقادیر باید یا مطابقت داشته باشند یا بزرگتر از مدل درخت باشند. در مورد ما، این تقریباً فرمت A4 است (ما از جعبه غلات استفاده کردیم). درخت آینده را روی کاغذ می کشیم و آن را برش می دهیم.

اگر از اشتباه کردن با اندازه ترس ندارید، می توانید مستقیماً روی مقوا بکشید. درختان را از مقوای ضخیم جدا می کنیم و آنها را با کاغذ خود چسب می پوشانیم. در صورت وجود سبز کافی در انبار، می توانید قطعات نمدی را بچسبانید.

قدم بعدی در ایجاد مطالب آموزشی با دستان خود برای بچه های عزیز ما میوه است. همچنین از کاغذ سفید ساده برای آنها الگوهایی تهیه می کنیم.

برای هر میوه یک الگو درست می شود - ما آن را روی مقوای نازک اعمال می کنیم و آن را طرح می کنیم. برای بازی آموزشی باید به تعداد میوه جاهای مقوایی درست کنید. ۷ عدد آلو، ۶ عدد سیب و ۵ عدد گلابی داریم. توجه!شما باید چیدمان ها را از مقوای نازک با فرورفتگی 3-4 میلی متر به سمت داخل برش دهید تا بعداً راحت تر آنها را بین دو لایه نمد قرار دهید.

با استفاده از الگوهایی از کاغذ ساده، باید برای میوه جاهای خالی نمدی درست کنید. برای انجام این کار، رنگ‌های بهینه انتخاب می‌شوند و دوبرابر تعداد میوه‌هایی که قبلاً کاغذهای مقوایی داریم، بریده می‌شوند.

انتخاب رنگ نخ مناسب برای قطعات مهم است. اگر نخ با رنگ های مناسب ندارید، می توانید تمام میوه ها را به یک رنگ بپوشانید - به عنوان مثال، سفید.

حالا نصف ها را به هم می دوزیم و یک تکه مقوا را در مرکز فرو می کنیم. میوه های بازی آموزشی آماده است!

برای اینکه کودکان پیش دبستانی بتوانند محصول را از درختان برداشت کنند، باید بشقاب یا سبد درست کنند. به همین ترتیب، الگوهای 3 صفحه را برش می دهیم.

بهتر است جزئیات صفحات را به رنگ مشکی یا رنگ متضاد دیگری بدوزید تا فرورفتگی در آنها را تقلید کنید.

برای متفاوت کردن جزئیات بازی آموزشی، می توانید برای درختان برگ درست کنید. شما می توانید آنها را خودتان از همان نمد درست کنید یا می توانید مانند بازی ما آنها را از مقوا یا کاغذ لاستیکی برش دهید. همچنین می توانید با ایجاد یک چمن بداهه در اطراف درختان، بازی را با گل های درخشان تزئین کنید. یک مزیت بزرگ لوازم جانبی اضافی مانند پرندگان، خرگوش ها یا حیوانات دیگر است که به کودکان کمک می کند تا محصول رسیده را جمع آوری کنند. بازی آموزشی DIY ما آماده است!

تنها چیزی که باقی می ماند تغییر جعبه برای بازی آموزشی است. برای این کار جعبه موجود را با کاغذ خود چسب ترجیحا سفید می پوشانیم. نام بازی را روی چاپگر چاپ می کنیم و آن را با نوار پهن به جعبه از قبل چسبانده شده می چسبانیم.

هر لحظه ای که کودک صرف انجام یک بازی آموزشی خانگی حاوی عناصر ریاضی و منطق می کند، او را به درک بیشتری از دنیای اطرافش نزدیک می کند. او چیز جدیدی یاد می گیرد، یاد می گیرد که با همسالان و معلم ارتباط برقرار کند. یک بازی آموزشی عنصر مهمی از کلاس های معلم در آموزش ابتدایی، متوسطه و متوسطه است. حتی در بازی ها فضایی سالم و مناسب برای بچه ها ایجاد کنید.

این کار را خودتان انجام دهید مجموعه آموزشی ساخت و ساز کودکان "Velkroshka"!

این مجموعه ساخت و ساز آسان برای ساخت و استفاده برای کودکان پیش دبستانی از 2 تا 7 سال در نظر گرفته شده است. این نه تنها کودک شما را سرگرم می کند، بلکه فوایدی نیز به همراه خواهد داشت: انگشتان او را آموزش می دهد و او را با رنگ ها و سایه ها به شیوه ای بازیگوش آشنا می کند. می توان آن را با موفقیت در خانه، مهدکودک و در کشور استفاده کرد. طراح بهداشتی (قابل شستشو) و کاملاً ایمن برای کودکان بالای 3 سال است.

برای ساخت ست ساختمانی فقط به نوار چسب که به آن Velcro نیز می گویند به عرض 2 سانتی متر و قیچی نیاز دارید. در هر خانه قیچی وجود دارد و نوار چسب در همه خیاطی هایی که کالاهای اندازه گیری شده - روبان، توری، کش و غیره می فروشند، فروخته می شود. برای زیبا و جالب ساختن ست، نوار چسب را در 5-7 رنگ مختلف بخرید، روشن ترین و زیباترین را انتخاب کنید - زرد، قرمز، سبز، آبی، نارنجی... نیازی نیست که قسمت های زیادی از آن بسازید. رنگ، بنابراین کافی است هر رنگ 50 سانتی متر نوار چسب بخرید. هزینه آن بیش از 100 روبل نخواهد بود.

همین! مجموعه ساخت و ساز "Velkroshka" آماده است!

البته برای گروه مهدکودک می توانید ست ساختمانی با تعداد قطعات بسیار بیشتر بسازید تا برای همه کافی باشد.

نحوه بازی با سازنده

مانند هر اسباب بازی آموزشی، این مجموعه ساختنی تنها در صورتی مفید خواهد بود که از آن به درستی استفاده کنید و تمام امکانات جالب آن را به کودک خود نشان دهید.

برای شروع، باید به کودکان 2-3 ساله وظایف بسیار ساده داده شود.

وظیفه شماره 1. 5 نوار دوتایی از رنگ های مختلف بردارید، آنها را جدا کنید، آنها را مخلوط کنید و از کودک خود بخواهید دوباره آنها را به هم وصل کند و رنگ مطابقت را حفظ کند. وقتی این کار خیلی آسان شد، با اضافه کردن چندین نوار همرنگ، تعداد راه راه ها را افزایش دهید. بنابراین کودک باید نیمه ها را نه تنها بر اساس رنگ، بلکه از نظر خواص نیز انتخاب کند، زیرا نوارهای Velcro دارای دو طرف هستند - کرکی و "باآدم" و فقط موارد مختلف با یکدیگر ترکیب می شوند. نوزادان حس لامسه بسیار توسعه یافته ای دارند، بنابراین از چنین تنوع لمسی لذت زیادی می برند.

وظیفه شماره 2.نوارها را به ترتیب تصادفی به یکدیگر وصل کنید و از فرزندتان بخواهید نظم را بازگرداند - نوارهای متصل نادرست را جدا کنید و سپس نوارهایی از همان رنگ ها را به یکدیگر وصل کنید. جدا کردن نوارهای Velcro برای کودکان سرگرم کننده است و جایگزین فعالیت رایج پاره کردن کاغذ برای کودکان نوپا می شود.

وظیفه شماره 3.هنگامی که کودک نوارهای جفت شده را درک می کند - می آموزد که آنها را جدا و متصل کند، می توانید کار را پیچیده کنید. از کودک خود بخواهید که تمام نوارهای هم رنگ را با انتهای آنها به یک خط بلند وصل کند و قسمت های کرکی و "باباآدم" را به طور متناوب به هم متصل کند.

	مرحله بعدی وظیفه اتصال انتهای نوارهای دو یا سه رنگ و درخواست از کودک برای ادامه خط، تکرار الگوی رنگ داده شده است. سپس، کار را می توان با استفاده از گوشه ها، صلیب ها، مربع ها و حلقه ها به عنوان بخشی از زیور پیچیده تر کرد.
	به کودکان بالای 3 سال می توان نحوه جمع آوری اشکال و تصاویر هندسی را از قطعات کیت ساختمانی نشان داد. بهتر است با کارهای تکراری شروع کنید - یک بزرگسال یک مجسمه درست می کند و سپس از کودک می خواهد که با استفاده از هر رنگ دیگری که دوست دارد یکی را دقیقاً به همان رنگ و شکل یا فقط در شکل بسازد.
	مطمئن شوید که به کودکان خود تکنیک هایی را نشان دهید که با آن نوارها می توانند شکل خود را تغییر دهند و به یکدیگر متصل شوند. بنابراین، قطعات با سطوح مختلف را می توان به روش های مختلف متصل کرد: همپوشانی در زوایای مختلف، به پایان می رسد در یک خط، در یک حلقه یا در یک "قایق"، طرفین در یک نوار گسترده، در طول کل با یک تغییر (که به شما امکان می دهد برای به دست آوردن قطعات با طول های مختلف با انتهای انواع مختلف جفت گیری، یا بستن یک قسمت روی سطح دیگری به یک حلقه گرد.

فقط پس از اینکه بچه ها یاد بگیرند مدل های مونتاژ شده توسط بزرگسالان را تکرار کنند و بر انواع تکنیک های طراحی تسلط پیدا کنند، می توانید وظایف را با کلمات انجام دهید، به عنوان مثال، یک اسم حیوان دست اموز بسازید یا یک موشک بسازید، و کودک را تشویق کنید تا از مهارت ها، حافظه و تخیل به دست آمده استفاده کند. .

قابلیت های "Velkroshka"، با وجود سادگی، به اندازه کافی متنوع است تا گیاهان، حیوانات، اشیاء، سازه های معماری و موارد دیگر را به تصویر بکشد.

توجه! کودک زیر 3 سال را با مجموعه ساختمانی بدون مراقبت رها نکنید تا از قرار دادن قطعات در دهان و بلعیدن آنها جلوگیری شود. کودکان بالای 3 سال می توانند به طور مستقل با مجموعه ساخت و ساز بازی کنند.

پس از اتمام کار با طراح، تمام نوارها را دو به دو به هم وصل کرده و با استفاده از دو نوار که در انتها به هم وصل شده اند، آنها را به صورت ضربدری بکشید. در این فرم، مجموعه ساختمانی Velkroshka فضای کمی را اشغال می کند، نیازی به جعبه ندارد، به چیزی نمی چسبد و حمل آن راحت است.

با دستان خود یک اسباب بازی آموزشی جالب برای کودک خود بسازید!

مارینا پیروگووا

همکاران عزیز!

من بازی های آموزشی برای گروه دوم نوجوانان را که با دستان خودم ساخته شده است ، مورد توجه شما قرار می دهم.

ساخت همه بازی ها بسیار ساده است و مواد مصرفی ارزان قیمتی دارند. آنها را می توان هم در فعالیت های آموزشی و هم در اوقات فراغت استفاده کرد. بچه ها با علاقه و اشتیاق زیاد بازی می کنند.

D/i "بازی با گیره لباس"

هدف: توسعه مهارت های حرکتی ظریف دست ها. توسعه توانایی تشخیص و ترکیب اشیاء بر اساس ویژگی و رنگ. گفتار کودکان را توسعه دهید.

برای این بازی باید فیگورهایی تهیه کنید (در اینترنت پیدا کردم و چاپ کردم و لمینت کردم و البته خود گیره لباس ها. گیره های پلاستیکی معمولی با رنگ های مختلف. اگر رنگ ها "واقعی تر" باشند بهتر است ( یعنی دقیقا آبی، دقیقا زرد، و غیره) و غیره)

D/i "فنجان ها را با نعلبکی ها مطابقت دهید"

هدف: پرورش توانایی کودکان در تشخیص رنگ ها و استفاده از نام رنگ ها در گفتار. مهارت های حرکتی ظریف و توجه را توسعه دهید.

برای این بازی باید "فنجان" و "نعلبکی" را از مقوای رنگی جدا کنید (بهتر است از رنگ های اصلی استفاده کنید). کودکان باید یک جفت چای را بر اساس رنگ جمع کنند.

D/i "تطبیق چرخ ها با ماشین ها"

هدف: تقویت توانایی کودکان برای مقایسه اشیاء بر اساس اندازه، با انتخاب از دو اندازه داده شده.

برای بازی، شما باید شبح های ماشین را در دو اندازه از مقوا جدا کنید. چرخ های همسان دارند.

D/i "تزیین اسباب بازی Dymkovo"

هدف: غنی سازی دانش کودکان در مورد اسباب بازی عامیانه Dymkovo، شخصیت ها، جزئیات و رنگ نقاشی آن. برای توسعه توانایی کودکان برای بازتولید زیبا یک الگو، انتقال ویژگی های نقاشی Dymkovo.

برای این بازی باید شبح های چهره های ساده Dymkovo را از مقوای ضخیم جدا کنید (من آن را هم چند لایه کردم). کودکان باید الگو را دنبال کرده و مطابق با ویژگی های نقاشی Dymkovo رنگ آمیزی کنند.

D/i "پنهان کردن ماوس"

هدف: معرفی شش رنگ اصلی و ایجاد توانایی تشخیص بین آنها. برای تجمیع دانش در مورد مفاهیم "بزرگ - متوسط - کوچک". سرعت واکنش، توجه، تفکر را توسعه دهید.

مواد این آموزش ساده است: مربع های شش رنگ اصلی با همان اندازه. در وسط هر مربع یک مربع سفید وجود دارد - یک "پنجره" در سه اندازه مختلف با تصویر یک ماوس (من ماوس را در اینترنت پیدا کردم). هر مربع رنگی با یک "پنجره" با یک مربع "در" مربوطه همراه است. من تمام اقلام مقوایی را با فیلم خود چسب شفاف پیچیده کردم.

D/i "تزیین پروانه"

هدف: توسعه توانایی کودکان در گروه بندی اشیاء بر اساس رنگ. برای ادغام دانش در مورد شکل هندسی - یک دایره، در مورد مفاهیم "یک-چند"، "بزرگ-کوچک". مهارت های حرکتی ظریف و توجه را توسعه دهید.

برای بازی، باید شبح های پروانه ها را برش دهید (جالب تر، صنوبرها متفاوت خواهند بود) و دایره هایی با رنگ ها و اندازه های مختلف از مقوای رنگی یا کاغذ رنگی ضخیم.

امیدوارم این بازی های ساده دانش آموزان شما را مجذوب و مجذوب خود کند. و در هنگام دستیابی به اهداف شما مفید خواهند بود!

انتشارات با موضوع:

آموزش حسی بهبود هدفمند فرآیندهای حسی است: احساسات، ادراکات، ایده ها در مورد ویژگی های خارجی اشیاء:.

بدون هزینه های مادی و زمانی قابل توجه می توان وسایل کمک آموزشی مفید و جذابی را تولید کرد که قابل استفاده باشد.

جایگزینی برای بازی های آموزشی گران قیمت، بازی های خانگی است. هر بار که از مکعب های قدیمی می گذرم دستم بالا نمی آید.

1. بازی "حیوانات اهلی و وحشی". 2 تصویر روی مقوا چسبانده شده است: یک جنگل و یک دهکده، سوراخ هایی ایجاد شده و یقه های پیچ درج شده اند.

بازی های آموزشی خودت را برای کودکان 2-3 ساله جمع آوری یک دسته گل در گلدان هدف: رشد توانایی های حسی در کودکان خردسال..

همکاران عزیز. من می خواهم چند بازی DIY را نشان دهم که همیشه از آنها استفاده می کنم و محبوبیت پیدا کرده اند.

گروه منطقه 1 گروه جوان "یاگودکی" مرکز برای فعالیت های تئاتری و پانسمان مرکز موسیقی گوشه گوشه خلوت توطئه.

شاید خواندن آن مفید باشد: