ინგლისური ციფრული დავალებები. რიცხვები
ორდინალები
რიგითი რიცხვები ისწავლება დაწყებით სკოლაში ინგლისური ენის კურსზე. მოსალოდნელია, რომ მოსწავლეები გაიგებენ და მტკიცედ დაიმახსოვრებენ რიგითი რიცხვებისა და გამონაკლის სიტყვების ფორმირების ნიმუშებს. მაგრამ პრაქტიკაში სიტუაცია სამწუხაროა. ამ მასალის შესწავლას რამდენიმე საათი ეთმობა და ბავშვებს არ აქვთ დრო ამ ციფრების გამოყენების უნარის სათანადოდ კონსოლიდაციისთვის.
მე გთავაზობთ მე-3 კლასში რიგითი რიცხვების შესწავლის ჩემი გამოცდილების განზოგადებას. ეს არის სავარჯიშოები რიგობითი რიცხვების სავარჯიშოების, კონსოლიდაციისა და გამეორებისთვის, რომელთა ადაპტირება შესაძლებელია ნებისმიერ თემაზე და ნებისმიერ სასწავლო მასალაზე.
მნიშვნელოვანია ახალი მასალის გაცნობა. ახალი მასალის დანერგვის ეტაპზე გამოვიყენე პრობლემაზე დაფუძნებული სწავლის მეთოდი, რაც საშუალებას მაძლევს უფრო სრულად ჩავრთო ბავშვები თემის შესწავლაში, გავხადო ისინი სასწავლო პროცესის სრულფასოვანი მონაწილეები და გავზარდო მოტივაცია.
ჩვენ ვააქტიურებთ ცოდნას თემაზე "ციფრები" "ნომრის სიმღერის" გამოყენებით (UMK English by O.V. Afanasyeva)
და პრეზენტაციის სლაიდები 11-დან 100-მდე რიცხვებით.
ჩვენ ყურადღებას ვაქცევთ ამ ციფრების როლს - მიუთითოთ ობიექტების რაოდენობა. შემდეგ, წამყვანი კითხვებით, მასწავლებელი მოსწავლეებს მიჰყავს „რიგობითი რიცხვების“ კონცეფციამდე. ჩვენ ეს გავაკეთეთ კალენდრის მაგალითის გამოყენებით.
- ბიჭებო, ჩვენ გავეცანით სეზონების, თვეების, კვირის დღეების სახელებს და რა არის კალენდრის ყველაზე პატარა ნაწილი? რა სახელი აქვს?
- დღე, სახელი - ნომერი.
- შესაძლებელია თუ არა, ჩვენთვის ცნობილი ნომრების გამოყენებით, თარიღის დასახელება?
- ბავშვები თავიანთ ვარიანტებს გვთავაზობენ.
ეს ქმნის პრობლემას ცოდნასა და არ ცოდნას შორის და მოსწავლეებმა შეიძლება ჩათვალონ, რომ რიცხვებს სხვანაირად უნდა ეწოდოს.
შემდეგ მასწავლებელი სთავაზობს რიგითი რიცხვების ჩამონათვალს და სთხოვს გააანალიზონ, როგორ იქმნება ისინი. (ეს ამოცანა ავითარებს ანალიზს და შედარებას მოსწავლეებში).
მოსწავლეები ადვილად ამოიცნობენ სტატიების არსებობას რიგითი რიცხვების წინ, სიტყვების უმეტესობაში „დაბოლოება“, გამონაკლისი სიტყვების არსებობა და ცალკეული რიცხვების მართლწერის განსაკუთრებული შემთხვევები. ახალი გრამატიკული მასალის დანერგვის ეს მეთოდი ბავშვებს ხდის მონაწილეებს ახალი ცოდნის აღმოჩენაში და, შესაბამისად, უზრუნველყოფს უფრო ძლიერ გაგებას და ათვისებას.
რიგითი რიცხვების ამოცნობა და ამოცნობა
დაასრულეთ წინადადებები თვეების სახელებით. Დაამთავრე წინადადებები.
...წლის პირველი თვეა.
... გაზაფხულის მეორე თვეა.
... ზაფხულის მესამე თვეა.
...წლის მეოთხე თვეა.
გადახაზეთ ზედმეტი სიტყვა
მეოთხე, მეორე, პირველი, ათი.
მესამე, იფიქრე, მეცამეტე, ოცდამეათე.
მეხუთე, მეხუთე, მეთხუთმეტე, ორმოცდამეათე.
ჯუჯამ თავის დღიურში ჩაწერა თებერვლის მნიშვნელოვანი მოვლენები. წაიკითხეთ შენიშვნები და მონიშნეთ მნიშვნელოვანი თარიღები თქვენს კალენდარში. (UMK Enjoy English 3 M.Z. Biboletova, გაკვეთილი 39, ექს. 7)
მოუსმინეთ და მონიშნეთ მოსწავლეთა დაბადების დღეები (კლასი, ტყის სკოლა) კალენდარში.
რომელ თვეზეა საუბარი?
ზამთრის პირველი თვეა.
წელიწადის მეორე თვეა.
წელიწადის მეოთხე თვეა....
შეადგინეთ სიტყვა ასოებიდან.
თითოეულ სტუდენტს აქვს ბარათი ასოებით. მასწავლებელი ასახელებს რომელი ასო რომელ ადგილზეა, მოსწავლეები გამოდიან შესაბამისი ასოთი და ქმნიან სიტყვას. წაიკითხეთ სიტყვა. (ამ სავარჯიშოს გამოყენება შესაძლებელია გაკვეთილის თემის დაყენების ეტაპზე და ნებისმიერი სიტყვის მოფიქრება.)
პირველი ასო არის B. მეორე ასო არის I. მესამე ასო არის R. მეოთხე ასო არის T. მეხუთე ასო არის H. მეექვსე ასო არის D. მეშვიდე ასო არის A. მერვე ასო არის Y. BIRTHDAY
ანბანის გამოყენებით შეადგინეთ სიტყვა ასოებიდან, რომელთა რიცხვებსაც დავასახელებ. (ამ სავარჯიშოს გამოყენება შესაძლებელია გაკვეთილის თემის დაყენების და რომელიმე სიტყვის გამოცნობის ეტაპზე.) მოსწავლეები წერენ ასოებს რვეულში.
დაწერე მეთექვსმეტე ასო. დაწერე მეთვრამეტე ასო. დაწერე მეხუთე ასო. დაწერეთ მეცხრამეტე ასო. დაწერე მეხუთე ასო. დაწერე მეთოთხმეტე ასო. დაწერე მეოცე წერილი. აწმყო
რიგითი რიცხვების ფორმირება (ჩაწერა).
შეავსეთ ცხრილის ცარიელი ადგილები
ჩადეთ საჭირო ნომრები
მაისი არის……………………………………………………………………………………………………………………….
იანვარი წელიწადის ………………………….. თვეა.
თებერვალი არის ………. ზამთრის თვე.
აგვისტო არის……………… წლის თვე.
ჩამოწერეთ რუსეთისა და ინგლისის კალენდარში კვირის დღეების განლაგების თანმიმდევრობა
მაგალითი: კვირა კვირის პირველი დღეა.
მეტყველებაში რიგითი რიცხვების გამოყენების უნარის ავტომატიზაცია
ამოცანა 1 ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილზე
Კლასი! დადექით ერთ რიგში! გადაიხადეთ ნომრების მიხედვით!
მოსწავლეებმა უნდა დაასახელონ თავიანთი ნომერი რიგის მიხედვით. ეს ვარჯიში შეიძლება შესრულდეს ზედიზედ რამდენჯერმე ფიზიკური ვარჯიშის სახით.
შექმენით სიტყვა ასოებიდან და დაასახელეთ ასოების თანმიმდევრობა.
ბავშვები იღებენ ბარათებს ნასწავლი სიტყვის ასოებით, მათ უნდა მოაწყონ გამოცნობილი სიტყვის შესაბამისად და დაასახელონ სიტყვების თანმიმდევრობა.
S არის პირველი. E არის მეორე. A არის მესამე. S არის მეოთხე. O არის მეხუთე. N არის მეექვსე.
რა არის ამ სიტყვის ასოების რიგითი ნომერი ანბანში? (UMK Enjoy English 2 M.Z. Biboletova გაკვეთილი 39, ყოფილი 2)
მაგალითი: და არის მეორე ასო ABC-ში. Მე ვარ….
როგორც მეტყველების გახურება გაკვეთილის დასაწყისში, შეგიძლიათ გამოიყენოთ სავარჯიშო „კარგად იცი კალენდარი?
მასწავლებელი: რა არის წლის პირველი თვე?
მოსწავლე: წლის პირველი თვე იანვარია.
პროდუქტიული დონის ამოცანები
Უპასუხე კითხვებს
Როდის არის შენი დაბადების დღე?
დღეს რომელი თარიღია?
როდის არის დედაშენის დაბადების დღე?
Როდის მიდიხარ სკოლაში?
როდის აღვნიშნავთ ახალ წელს/შობას?
ჩაატარეთ გამოკითხვა კლასში და შექმენით დაბადების დღის კალენდარი.
თქვენ მიიღეთ შეტყობინებები მეგობრისგან, რომელიც მოსკოვიდან მატარებლით ჩამოდის. როდის ჩამოდის? რა ვაგონით მგზავრობს?
შეხვედრა 12/02/2017, მწვრთნელი 7
მოსწავლე: ჯეინი მოდის თორმეტ თებერვალს. ის მეშვიდე მწვრთნელში მოდის.
ლიტერატურა
ბიბოლეტოვა მ.ზ., დენისენკო ო.ა., ტრუბანევა ნ.ნ. ინგლისური ენა: ინგლისური სიამოვნებით / Enjoy English: სახელმძღვანელო მე-3 კლასისთვის. ზოგადი სურათი დაარსება – ობნინსკი: სათაური, 2012 წ
ბიბოლეტოვა მ.ზ., დენისენკო ო.ა., ტრუბანევა ნ.ნ. სამუშაო წიგნი ინგლისური ენის სახელმძღვანელოსთვის. ენა ისიამოვნეთ ინგლისური მე-3 კლასისთვის. ზოგადი სურათი დაარსება – ობნინსკი: სათაური, 2012 წ
- ეს არის მეტყველების დამოუკიდებელი ნაწილი, რომლის დახმარებითაც მითითებულია საგნების რაოდენობა, რიგი და რაოდენობა. ინგლისურში არის კარდინალური და რიგითი რიცხვები. ამ გაკვეთილზე ჩვენ განვიხილავთ ფორმირების წესებს, რიცხვების წაკითხვას და ასევე შევასრულებთ სავარჯიშოებს ციფრებზე ინგლისურად, რათა გავამყაროთ ნასწავლი.
კარდინალური რიცხვები პასუხობენ კითხვას: "რამდენი?" - "Რამდენი?"
- მაქვს 4 წიგნი. და რამდენი წიგნი გაქვს? - 4 წიგნი მაქვს. Რამდენი წიგნი გაქვს?
რიგითი რიცხვები დათვლის დროს მიუთითებს საგნების თანმიმდევრობას. მეტყველების ასეთი ნაწილები პასუხობს კითხვას "რომელი?" - "რომელი?"
- შეხედეთ მეოთხე სურათს მარცხენა მხარეს. — შეხედეთ მეორე სურათს მარცხნივ.
ინგლისური კარდინალური რიცხვები არის მარტივი, რთული და წარმოებული.
მარტივი - 1-დან 12-მდე.
წარმოებულები - 13-დან 19-მდე, ყალიბდება სუფიქსით - teen: ხუთი - თხუთმეტი.
ათეულების აღმნიშვნელი წარმოებულები (20, 30, 40...) იქმნება სიტყვის ფუძეს დამატებული –ty სუფიქსით: შვიდი - სამოცდაათი.
მაგრამ არის გამონაკლისები, რომლებიც უნდა გვახსოვდეს: ორი - ოცი, სამი - ოცდაათი, ოთხი - ორმოცი, ხუთი - ორმოცდაათი.
რთული რიცხვები არის ათეულები ერთეულებით, დაწყებული ოცით და იწერება დეფისით: ოცდაორი - ოცდაორი.
გთხოვთ გაითვალისწინოთ: 100 (ასი), 1000 (ათასი), 1000000 (მილიონი) არ არის რიცხვები ინგლისურში, მაგრამ არის არსებითი სახელი. მაშასადამე, მათ წინ უნდა უძღოდეს განუსაზღვრელი არტიკლი: ასი ვარდი იატაკზე (იყო ასი ვარდი იატაკზე)
ანუ რიცხვი: ოთხი (ორი, სამასი) ვარდი იატაკზე იყო (ოთხასი ვარდი იწვა იატაკზე).
ამავდროულად, როგორც უკვე შენიშნეთ, მიუხედავად იმისა, რომ ასამდე არის რიცხვი ოთხი, ჩვენ არ ვამატებთ დაბოლოებას -s არსებითი სახელის ასს - ის ინარჩუნებს მხოლობით ფორმას. მსგავსი ვითარებაა ათასი და მილიონი არსებითი სახელით - ისინი არ იღებენ მრავლობით დაბოლოებას, რა რიცხვიც არ უნდა იყოს მათ წინ.
დაბოლოება –s უნდა დაემატოს არსებით სახელებს 100 (ასი), 1000 (ათასი), 1000000 (მილიონი) მხოლოდ მაშინ, როდესაც ისინი აღნიშნავენ განუსაზღვრელ რაოდენობას ასეულთა, ათასობით, მილიონობით და მოსდევს წინამდებარეობა:
ასობით ვარდი იყო იატაკზე (ასობით ვარდი იწვა იატაკზე).
რიგითი რიცხვების ფორმირების წესები
რიგითი რიცხვები წარმოიქმნება კარდინალური რიცხვის ფუძეზე სუფიქსის –th დამატებით, შედგენილი რიცხვების შემთხვევაში ბოლო სიტყვის შეერთებით:
- ექვსი - მეექვსე;
- ორმოცდაშვიდი – ორმოცდამეშვიდე.
სტატია ყოველთვის გამოიყენება რიგითი რიცხვის წინ.
ათეულების აღმნიშვნელი რიცხვები ცვლის საბოლოო -y-ს -ie--ს:
- ოთხმოცი - ოთხმოცი.
ინგლისურს აქვს გამონაკლისები:
- ერთი - პირველი;
- ორი - მეორე;
- სამი – მესამე;
- ხუთი – მეხუთე;
- ცხრა – მეცხრე;
- თორმეტი - მეთორმეტე.
რიცხვები ინგლისურ სავარჯიშოებში ნასწავლი მასალის კონსოლიდაციის მიზნით
ჩვენ გთავაზობთ სავარჯიშოების გაკეთებას რიცხვებზე. პირველი სავარჯიშო საინტერესო იქნება ბავშვებისთვის, მეორე კი უფრო რთული დონის.
სავარჯიშო 1 (რიცხვები)
უპასუხეთ კითხვებს და შეავსეთ ცარიელი ადგილები სწორი რიგითი ნომრით:
რომელი ყვავილია ყვითელი? The ყვავილი ყვითელია
რომელი ყვავილია წითელი? The ყვავილი წითელია
რომელი ყვავილია ლურჯი? The ყვავილი ლურჯია
სავარჯიშო 2 (რიცხვები)
უპასუხეთ კითხვებს და შეავსეთ ცარიელი ადგილები სწორი კარდინალური ნომრით.
რამდენ ძაღლს ხედავთ სურათზე? მე ვხედავ ძაღლები სურათზე
რამდენ კატას ხედავთ სურათზე? მე ვხედავ კატები სურათზე
რამდენ ვეფხვს ხედავთ სურათზე? მე ვხედავ ვეფხვები სურათზე
რამდენ ლომს ხედავთ სურათზე? მე ვხედავ ლომები სურათზე
შეავსეთ ცარიელი ადგილები ინგლისურად შესაბამისი რიცხვებით:
სავარჯიშო 3 (რიცხვები)
შეავსეთ ცარიელი ადგილები შესაბამისი რიცხვებით:
მას შემდეგ ბავშვს შეუძლია სკოლაში წასვლა ან წლის. ბავშვს შეუძლია სკოლაში წასვლა ექვსი ან შვიდი წლის ასაკიდან
როცა ვიყავი, დავამთავრე წლის. სკოლა ჩვიდმეტი წლის ასაკში დავტოვე
სპორტულ შეჯიბრებებზე ოქრო მიდის სპორტსმენს, რომელიც იღებს ადგილი. სპორტულ შეჯიბრებებში ოქროს მედალი გადაეცემა პირველ ადგილს.
რიცხვების წაკითხვის წესები
ფონეტიკის შემდეგი წესები ვრცელდება ინგლისურ ციფრებზე:
- გამოყვანილი კარდინალური რიცხვები, როდესაც წარმოითქმის, შეიძლება ხაზგასმული იყოს როგორც პირველზე (კერძოდ, როდესაც ჩამოთვლა ან დათვლა) ასევე მეორე მარცვალზე. თუ რიცხვს მოსდევს არსებითი სახელი, რომელშიც ხაზგასმა მოდის პირველ მარცვალზე, მაშინ რიცხვის ხაზგასმული მარცვალი უნდა იყოს მისი პირველი და არა ბოლო მარცვალი;
- ათეულების აღმნიშვნელი კარდინალური რიცხვების ხაზგასმული მარცვალი ყოველთვის იქნება პირველი მარცვალი.
ინგლისური ციფრების გამოყენების ზოგიერთი მახასიათებელი
| წესი | Დანიშნულება | Კითხვა |
| წლები: თარიღი იყოფა ნახევრად და ყოველი ნახევარი იკითხება ცალკე რიცხვად. 2000 წლის შემდეგ წაიკითხეთ რაოდენობრივად | 1995 | ცხრამეტი ოთხმოცდათხუთმეტი ცხრამეტასი ორი ათას რვა / ოცი ოჰ რვა |
| თარიღები: მისაღებია შემდეგი ვარიანტები | 1995 წლის 27 ივლისი 27 ივლისი (27), 1995 წ |
ცხრამეტი ოთხმოცდათხუთმეტი ივლისის ოცდაშვიდი; ოცდამეშვიდე ივლისი, ცხრამეტი ოთხმოცდათხუთმეტი |
| წილადები: მრიცხველი იკითხება როგორც კარდინალური რიცხვი, მნიშვნელი იკითხება როგორც რიგითი რიცხვი. | 1/3
გამონაკლისები: ½ და ¼ |
ერთი (ერთი) მესამედი გამონაკლისი: (ერთი) ნახევარი, (ერთი) მეოთხედი |
| ტელეფონის ნომრები: წაიკითხეთ ინგლისურად, როგორც კარდინალური ნომრები, თითოეული ციფრი ცალკე. მიმდებარე იდენტური რიცხვები იკითხება სიტყვის "ორმაგი" დამატებით, ხოლო ნული გამოითქმის როგორც [əu]. ინტონაციურად, რიცხვები დაჯგუფებულია 3-ით. | 048 977 478 00 899 | ოჰ ოთხი რვა ცხრა ორმაგი შვიდი ოთხი შვიდი რვა ორმაგი ოჰ რვა ორმაგი ცხრა |
ნახვები: 258
მაგალითი: 5 – 3 = 2 – ხუთს გამოკლებული სამი ქმნის ორს
1. 2 + 5 =
2. 7 x 3 =
3. 6 – 1 =
4. 4 x 8 =
5. 9: 3 =
დავალება 2. წილადი რიცხვების დაწერა ასოებით.
მაგალითი: 1/2 – ნახევარი (ერთი ნახევარი)
1. 2/3
2. 6.51
3. 1 3/4
4. 0.02
5. 2 1/5
დავალება 3. წინადადებების თარგმნა, ციფრების ასოებით დაწერა.
მაგალითი: პირველად ვაკეთებ ამას. - ამას პირველად ვაკეთებ.
1. შენს უფროს ძმას ორი მანქანა ჰყავს.
2. ჭადრაკში პირველი ადგილი დავიკავე.
3. ჩემს ოთახში ხუთი სკამი და ორი მაგიდაა.
4. ეს ტვიდის ქურთუკი 300 დოლარი ღირს.
5. ამ გადაცემის მეხუთე სეზონი საინტერესოს გვპირდება.
დავალება 4. გახსენით ფრჩხილები და დაადგინეთ რიცხვის მნიშვნელობა (რიგობითი ან კარდინალური).
მაგალითი: ტიმი პოლიგლოტია. იცის... (ათი) ენა. - ტიმი პოლიგლოტია. მან იცის ათი ენა.
1. ჯეიკს არ უჭამია მისი გაჯერება (ჭამა - შევსება). მას სურს ... (ორი) ჭიქა წვნიანი.
2. (ჩვიდმეტი) ... ჩემი იღბლიანი ნომერია.
3. მაიკს და დიანას ჰყავთ ... (ექვსი) კატა და ... (ორი) ძაღლი.
4. ამ კითხვაზე პასუხის გაცემის ... (სამი) მცდელობა გაქვთ.
5. ვფიქრობ ... (სამი) ნომერი უკეთესი იქნება ვიდრე ... (ორი).
ამოცანა 5. აირჩიეთ სწორი პასუხი.
1 . 1987 წლის 23 აპრილს.
ა) ათას ცხრაას ოთხმოცდაშვიდი აპრილის ოცდაცამეტი
ბ) ცხრამეტი რვა შვიდის ოცდასამი აპრილი
გ) ცხრამეტი ოთხმოცდაჩვიდმეტი აპრილის ოცდა მესამე
2. რესტორანში ... ხალხია.
ა) თექვსმეტი
ბ) მეთექვსმეტე
გ) მეთექვსმეტე
3. შენი მეორე წიგნი უარესია... .
ა) პირველი
ბ) პირველი
გ) ერთი
4 . ოლივიამ იპოვა ეს ციტატა ... გვერდზე.
ა) ორმოცდამეხუთე
ბ) ორმოცდახუთი წელი
გ) ორმოცდახუთი
5 . მჭირდება... ატამი ღვეზელისთვის.
ა) სამი
ბ) მესამე
გ) სამოციანი
პასუხები
სავარჯიშო 1.
1. ორს პლუს ხუთს შეადგენს (უდრის) შვიდს
2. შვიდჯერ სამი ხდის (უდრის) ოცდაერთს
3. ექვსს გამოკლებული ერთი ხდის (უდრის) ხუთს
4. ოთხჯერ რვა შეადგენს (უდრის) ოცდათორმეტს
5. ცხრა გაყოფილი სამზე ხდის (უდრის) სამს
დავალება 2.
1. ორი მესამედი
2. ექვსი ქულა ხუთი ერთი
3. ერთი და სამი მეოთხედი
4. ნული წერტილი არა ორი (პუნქტი არა ორი)
5. ორი და ერთი მეხუთე
დავალება 3.
1. შენს უფროს ძმას ჰყავს ორი მანქანა.
2. ჭადრაკის შეჯიბრზე პირველი ადგილი დავიკავე.
3. ჩემს ოთახში ხუთი სკამი და ორი მაგიდაა.
4. ეს ტვიდის ქურთუკი 300 დოლარი ღირს.
5. ამ შოუს მეხუთე სეზონი საინტერესო იქნება.
რა შეგიძლიათ გააკეთოთ მათთან? დიახ, რაც გინდათ - დახატეთ, მოიფიქრეთ ასოციაციები, დახატეთ, ამოჭრით, გამოძერწეთ, გაშიფრეთ (ჩემს შვილებს უყვართ საიდუმლო ჯადოსნური ენების მთარგმნელების თამაში) და ასე შემდეგ!
მასწავლებლების მთავარი ამოცანაა ბავშვების მოტივაცია, ინგლისური ენისადმი ინტერესის გაღვივება, მისი სიყვარული და სასწავლო პროცესის სიყვარული. რა მოსწონთ ბავშვებს? ბავშვებს უყვართ თამაში და გართობა. მე ვთავაზობ ამ სიტყვების გამოყენებას და ინგლისური ენის პოზიტიური ემოციებით წარმართვას, ისე რომ ბავშვისთვის ეს მინი-დღესასწაულივით იყოს, რათა ის სიამოვნებით გარბოდეს კლასში!
როგორ დავიმახსოვროთ რიცხვები ინგლისურად?
ჯადოსნური ნიშნების გაშიფვრა
ჩვენ ყოველთვის პირველ პოზიციაზე ვთამაშობთ მაგიური ენებიდან გაშიფვრა.
ინგლისურ ასოებს „დავშიფლავ“, ბავშვები მთარგმნიან. Მაგალითად,
JI☼ - რა არის ეს?
ქვემოთ მოცემულია "მთარგმნელი"
ჯ-ო
მე-ნ
☼-ე
და ბავშვები ქმნიან სიტყვებს (მხოლოდ ხატები მთარგმნელში, რა თქმა უნდა, თითოეული ასოსთვის).
მე მოვიყვან კიდევ რამდენიმე მაგალითს, თუ როგორ ვასწავლოთ რიცხვები ინგლისურად.
1) ცერი მაღლა! ძირს!
ამ ტექნიკას ვიყენებ როგორც ანბანის დასამახსოვრებლად (თუ დაინტერესებულია, აქ არის სტატია: „“), ასევე რიცხვების დასამახსოვრებლად ინგლისურ ენაზე. ცერი ზევით - რიცხვებს ვამბობთ ინგლისურად თანმიმდევრობით, თითი ქვემოთ - საპირისპირო თანმიმდევრობით.
2) აკრძალული ნომერი
ვდგავართ წრეში და ვუყრით ბურთს ერთმანეთს, მაგრამ ყოველ ახალ წრეს ვანიჭებთ აკრძალულ რიცხვს. როდესაც აკრძალული ნომრის მორიგეობა დადგება, მისი თქმის ნაცვლად, თქვენ უნდა შეასრულოთ რაიმე მოქმედება, რომელსაც ერთად განიხილავთ თამაშის დროს (ხელების დარტყმა, დარტყმა, კრაუჩი, ხტომა და ა.შ.). შესანიშნავია მეხსიერების გასავითარებლად და ბავშვებისთვის გართობისთვის!
3) 2 ბურთი
ამჯერად ორი ბურთია. მაგალითად, მწვანე - ჩვენ ვითვლით თანმიმდევრობით, ყვითელი - საპირისპირო მიზნით. რიგრიგობით არ ვყრით, მაგრამ ბურთები ერთდროულად მუშაობენ წრეში... ტვინიც კი მწყდება :)
4) მატჩი
სიჩქარისთვის, ორ გუნდში თქვენ უნდა დაამთხვიოთ რიცხვები მათ აღმნიშვნელ სიტყვებთან.
5) დაჭერით და შეაერთეთ
შესწავლილ რიცხვებს ინგლისურად ვწერთ ბარათებზე დიდი ასოებით, ვჭრით სხვადასხვა ზომისა და ფორმის ნაჭრებად და ბავშვებმა ცოტა ხნით უნდა შეაგროვონ ეს ნაჭრები.
6) ბინგო!
ჩვენ ასევე უკვე დავწერეთ ამ თამაშის შესახებ სტატიაში "". მნიშვნელობა იგივეა, მაგრამ ჩვენ უბრალოდ ვიყენებთ რიცხვებს ინგლისურში ასოების ნაცვლად.
7) რა აკლია?
ჩვენ ვაყალიბებთ ბარათებს რიცხვებით, ჯერ თანმიმდევრობით, შემდეგ მიმოფანტული. ბავშვები თვალებს ხუჭავენ და მასწავლებელი მალავს ერთ-ერთ ბარათს. თვალები რომ გაახელენ, ბავშვები ამბობენ, რომ აკლიაო.
და ეს არ არის საკმარისი მხოლოდ გამოცნობა, თქვენ ასევე უნდა იპოვოთ იგი, ბავშვები ეძებენ კლასში და მასწავლებელი ეუბნება, სად არის თბილი და სად ცივა.
8) სიმღერები, გალობა
სიმღერები, როგორც წესი, ძალიან მარტივია, მაგრამ ბავშვებს მოსწონთ ისინი და მათ მეხსიერებაში "შეჭამეს". როდესაც გაკვეთილი მთავრდება, ყველა აგრძელებს სიმღერების გუგუნს. Მეც. 🙂
9) მათემატიკა
ბევრ ბავშვს არ უყვარს მათემატიკა სკოლაში, მაგრამ რატომღაც უყვართ ინგლისური მათემატიკა!))
10) ენერგიული რიცხვები
ბავშვები იღლებიან დიდხანს ჯდომით, არაფერი მუხტავს მათ ენერგიას, როგორც მოძრაობა!
თითოეული ნომრისთვის (მაგალითად, "ერთი" - ცალ ფეხზე ხტუნვა და ყვირილი "Hurray"!) გამოგვაქვს (ყველა ერთად) სახალისო მოძრაობები. შემდეგ მასწავლებელი შემთხვევით იძახებს ციფრებს (ან, ალტერნატივის სახით, შეგიძლიათ გააკეთოთ ფერადი მრგვალი ბორბალი ქაღალდისგან, გაახვრიტეთ იგი ფანქრით ცენტრში და დაადეთ ქაღალდის სამაგრი ფანქარზე ნომრის მითითებისთვის) და ბავშვები. მოძრაობის იმიტაცია. ყოველთვის მიკვირს, რამდენად კარგი მეხსიერება აქვთ (როდესაც მათ არ სთხოვენ „გახსენებას“ და უბრალოდ თამაშობენ... კარგი, ყოველ შემთხვევაში ასე ფიქრობენ)!
კროსვორდი
შესწავლილი რიცხვების ინგლისურ ენაზე გასამყარებლად გთავაზობთ კროსვორდის თავსატეხს, რომელიც შეგიძლიათ გადაჭრათ შვილთან ერთად. თქვენ უნდა გადაჭრათ მათემატიკური ამოცანა და დაწეროთ პასუხი ინგლისურად შესაბამის ველში.
პასუხების ჩვენება თარგმანით
- მაქვს მხოლოდ ერთიქუქი დარჩა. - მხოლოდ ერთი ფუნთუშა დამრჩა.
- გაგარინი იყო პირველიადამიანი სივრცეში. - გაგარინი პირველი ადამიანი იყო კოსმოსში.
- ეს ისინი იყვნენ ოცდამეერთედღე მთაში. – ეს იყო მათი ოცდამეერთე დღე მთაში.
- წაკითხვას ვაპირებდი ათიწიგნები წლის ბოლომდე. ახლა მე ვარ რვიანებიწიგნი. – წლის ბოლომდე ათი წიგნის წაკითხვას ვაპირებდი. მე უკვე მერვე წიგნზე ვარ.
- ჰარიმ ტელეფონი დაკარგა. მისი იყო მეორეტელეფონი წელს. -ჰარიმ ტელეფონი დაკარგა. ეს მისი მეორე ტელეფონი იყო წელს.
- იგი დაიბადა პირველიოქტომბრის. – პირველ ოქტომბერს დაიბადა.
- Შეგიძლია მასესხო ორასიდოლარი? -ორას დოლარს ასესხებ?
სავარჯიშო 4. რიცხვების გამოყენების რთული შემთხვევები
ეს დავალება იყენებს რიცხვების გამოყენების რთულ შემთხვევებს: თარიღები, თანხები, ტელეფონის ნომრები, ფეხბურთის ქულები.
შენიშვნები სწორი პასუხებისთვის
შეიძლება სასარგებლო იყოს წაკითხვა:
- ნიჟნი ნოვგოროდის რეგიონის საკანონმდებლო ასამბლეის თავმჯდომარის მოადგილის ოლეგ სოროკინის ოჯახმა რეგიონი დატოვა.;
- მედია: ტიმ ბრიკი ჟანა ფრისკეს გვერდით დაკრძალეს;
- სავარჯიშო, თუ როგორ უნდა დაიბრუნოს დაკარგული სული და აღიაროს დანაკარგი;
- XXI შავი მასა სატანური მესა;
- თქვენ ოცნებობთ წიწაკაზე, როგორ გესმით ეს?;
- თუ სიზმარში ხედავთ სამლოცველოს, რას ნიშნავს ეს?;
- რატომ ოცნებობთ პასპორტზე ხელმოწერაზე?;
- რატომ ოცნებობთ ბანკეტზე სიზმარში, ოცნების წიგნი, რომ ნახოთ ბანკეტი, რას ნიშნავს ეს;