Aplicați ciuperci în șabloanele grupului pregătitor. Aplicație „Ciuperci” pentru toate grupele de vârstă ale grădiniței

Sarcini:
1. Dezvoltați ideile imaginative ale copiilor.
2. Întăriți capacitatea de a tăia obiectele și părțile lor în forme rotunde și ovale
forme. Exersați rotunjirea colțurilor unui dreptunghi sau triunghi.
3. Învață să decupezi ciupercile mari și mici în părți, asamblați
compoziție simplă frumoasă.
4. Învață să rupi o fâșie îngustă de hârtie cu mișcări mici ale degetelor
pentru a înfățișa iarba lângă ciuperci.
5. Promovează o atitudine grijulie față de natură.
Material: poze cu ciuperci din ghicitori, foi de carton alb, foarfece,
adeziv, foi de hârtie colorată verde pentru iarbă și albă, hârtie maro pentru ciuperci.
Progresul lecției:

„Povestea de toamnă”
(Citind o poezie de G. Novitskaya)
Începe un basm
Toamna e liniste.
Ea merge prin pădure
Ca o vacă de elan
Nu pot vedea, nu pot auzi,
Cum să urmărești ramurile.
Dar în spatele ei tu și cu mine
Să ne grăbim.
Vedeți, au izbucnit în flăcări
Ciorchini de rowan septembrie.
Vezi tu, ciuperca a devenit roșie
Sub aspenul răsunător.
Atârnă cu o ceață ușoară
Există o pânză de păianjen pe pin.
Vara se încurcă în ea
frunze de aspen.

Educator: Ce perioadă a anului este acum? (Toamnă).
Ce se coace în pădurea noastră toamna? (Bace, ciuperci.)

Toamna, ploaie toată ziua,
Căderea frunzelor și umezeala.
Numai că nu simt frig -
Cei cu un singur picior în pălării. Ce sunt băieții ăștia?

Copii: ciuperci
Educator: Așa e, ciuperci. Astăzi vom pleca într-o excursie în pădurea de toamnă, unde ne vom familiariza cu darurile toamnei - ciuperci, și care le vom învăța din ghicitori (ghicim ghicitori și ne uităm la poze)

1.
Această ciupercă trăiește sub molid,
Sub umbra ei uriașă.
Bătrân cu barbă înțelept,
Locuitor al pădurii - ... (Borovik)

2.
Crește pe margine
prietene cu părul roșu,
Numele lor sunt... (Volnushki)

3.
Crește acolo unde sunt mesteacăni,
Iubește ploaia, ceața și roua.
Există fibre în partea de sus a capacului,
Mai jos sunt farfurii albe.
Este cel mai bun pentru decapare
Din timpuri imemoriale.(Boletus)

4.
Cine va fi el?
În glorioasa armată a ciupercilor?
Culegătorii de ciuperci știu totul pe de rost
Îți vor spune despre ce este... (lapte)

Gruzd

Există, de asemenea, o ciupercă - ciupercă de lapte,
Tristețea va fi alungată din suflet.
Arată ca o pâlnie
De culoare albă,
Adesea se ascunde
Din lumina zilei.
Laptele matern sarat este ceva!
Toate ciupercile au un gust mai bun!
Ce vânătoare de ciuperci,
Să mergem curând în pădure!

5.
Dacă cineva calcă deasupra,
Această ciupercă va izbucni cu un oftat,
Va fuma in acelasi moment.
Deci asta este... (pelena de ploaie)

6.
Dacă se găsesc în pădure,
Își vor aminti imediat de vulpe.
Surori cu părul roșu
Se numesc... (Canterele)

Chanterele
Deși vulpea nu este sora noastră,
La urma urmei, numele nostru este vulpi:
Culoarea roșie este asemănătoare cu ea.
Suntem o mană divină pentru oameni:
Nu există vierme în noi,
Ei bine, acesta nu este un fleac!

7.
Pe margine sub un pin
Au fost găsite în iarbă cu tine.
Le purtăm într-o cutie,
Greu de ținut în mână:
Băieți alunecoși.
Ce avem? - ... (Bolly)

Unt

În pădurea de molizi sunt hribii.
Aceia fără pretenții
Șapcelele sunt mucioase.
Pare urât
Dar dacă îl prăjiți, este grozav!
Totul este clar cu acestea.

8.
Frații stau pe un ciot.
Toți pistruiați ca băieții

Acești tipi prietenoși
Se numesc... (ciuperci cu miere)

Ciuperci cu miere

Și pe un ciot vechi,
Și mai ales la umbră,
Ciupercile cresc în familie -
Împreună, ca soldații,
Ciupercile cu miere se întind.

9.
Locuiește sub brazi
Ascunse de acele lor.
Are o mulțime de frați.
Ciuperca roșie se numește... (Ryzhik).

10.
Această mică ciupercă drăguță
Am ales un colț liniștit.
L-ai tăiat cu un cuțit,
La urma urmei, este comestibil... (Russula).

Russula
Pe picioarele albe ca zăpada
Russula s-a trezit.
Chiar dacă sunt puțin umede,
dar este atât de frumos pentru picioare,
și pălării, foarte fragile,
Este destul de confortabil în iarbă.

Educator: Bravo băieți, am ghicit toate ghicitorile și am învățat ciupercile, dar amintiți-vă băieți - Regulă:
- Vino după ciuperci, dar taci în pădure.
- Nu călcați pe ciuperci, nu doar le culegeți.
- Tăiați cu grijă tulpina și puneți-le într-un coș.
- Amintiți-vă de ciuperci, alegeți doar pe cele utile.
Educator: Ce poți găti din ciuperci?
Copii: Ciorbă de ciuperci, ciuperci prăjite, sărate, uscate.
Educator: Astăzi băieți vom face o aplicație

Această ciupercă trăiește sub molid, sub umbra sa uriașă.
Bătrân cu barbă înțelept, locuitor al pădurii - ... (Borovik)

(Uită-te la poză, citește poezia)

Bucuria unui culegător de ciuperci
Borovik este cool și puternic -
ciupercă gazdă, pădurar.
Se uită de sub sprâncene -
inima îmi sare în piept!
Înclinație scăzută către alb -
Nu degeaba el este regele ciupercilor.

dar înainte de a începe, hai să încărcăm ceva.

Exercițiu fizic „Borovik”
Au mers de-a lungul potecii, (Marșând.)
Au găsit hribii. (Apleacă.)
Boletus boletus
El și-a ascuns capul în mușchi, (Mâinile deasupra capului său într-o „lacăt”).
Am putea trece -
E bine că am mers liniștiți. (Mergeți pe loc.)
Educator: Să începem băieții să facă treaba (explicație,
asistență individuală, demonstrație a unui șablon fabricat)

Îndoiți dreptunghiul în jumătate și rotunjiți marginile pentru a crea un picior.
Rotunjiți marginile piesei de picior

Repetați o operațiune similară cu cercul pentru a decora detaliile capacului.
Tăierea simetrică a unei pălării rotunde

Lipiți capacul de tulpină.
Lipiți piesele

6. Lipiți iarba.
7. Lăsați produsul să se usuce.Ciupercile sunt gata.

Educator: Bravo baieti, uite ce ciuperci frumoase ai
a mers! Băieți, ce alte ciuperci mai cunoașteți?

Lângă pădurea de la margine, decorând pădurea întunecată,
A crescut la fel de colorat ca pătrunjelul, otrăvitor... (Amanita)

agaric musca
Plopul tremurător este un aspen timid,
Sub tine stau în verdeața câmpiei.
Deasupra mea, ca o umbrelă, sunt frunzele ramurilor.
Oricine mă găsește, eu sunt răsplata lui.
Sunt mândru de piciorul meu alb și de pălăria roșie la modă.
Arăt frumos și gust grozav!
Mi-e frică, sunt groaznic:
Nu văd doar muște.
Sunt periculos pentru oameni.
Acesta este adevărul, nu un zvon!
Poate fi agaric musca
Și uneori frumusețe.
Ca să nu se întâmple acea durere,
Nu mă atinge cu mâna!

Uite, băieți: aici sunt chanterele, sunt ciuperci de miere
Ei bine, ăștia sunt otrăvitori (ciuguri) în poiană

Ciupercă
Cap de moarte
În luminiș dimineața devreme
Am întâlnit un ciupercă
-De ce esti palid?
-Pentru că este dăunător!
Toadstool palid
Greb otrăvitor,
toate împletite cu mătase,
fragil și palid,
arăți inofensiv
dar în realitate este o vrăjitoare rea.
Te recunoaștem din vedere!

Morel și cusătură
Ciupercă amuzantă - morel,
Arată ca un bătrân.
Și are un frate...
Cusătură încrețită.
Ele pot fi confundate
Dar nu e nimic înfricoșător în asta -
Atât acea ciupercă, cât și aceasta
Bun pentru prânz.

Porcini
Eu sunt ciuperca albă, sunt regele ciupercilor,
Darul neprețuit al pădurilor de ciuperci.
Crește în plantații de stejari și păduri.
Renumit pe scară largă în întreaga lume.
Și dacă mă găsești,
Veți afla singuri cât de bun sunt!

Băieți, ascultați ce proverbe, zicători și semne există.
Mucegaiul pe cârpe înseamnă o recoltă de capace de lapte de șofran.
Volnushki sunt prietene pentru ciuperci de lapte.
Au apărut verzile - așteptați înghețul.
Chanterelele tuturor ciupercilor sunt mai viclene - se ascund sub frunzele galbene.
Camionul s-a numit, urcă în cutie.
Sub mesteceni nu sunt doar hribii.
Un porc de toamnă valorează două de vară.
Se recoltă secară - începe a doua recoltă de hribii.
Câte ploi – atâtea ciuperci de lapte.

Deși agaric-muscă este roșu, este otrăvitor și periculos.
Agaric de muscă roșie arată drumul către ciuperca albă.
Nu orice agaric de muscă este roșu!
Am luat o ciupercă hribi și într-o mână de tot era un neg.
Acolo unde cresc agaricul muscă, acolo cântă ciupercile hribii în hore.
Ca o ciupercă albă, așa este toată lumea curajoasă, dar ca o ciupercă, este liniște.
Boletus este mic, dar nobil.
Tipul are un dinte de dulce, în fiecare zi are o russula.
Russulele au venit înaintea celor albe - nu e nimic de făcut în pădure cu un coș.
Russulele se reproduc peste tot și peste tot, fără ele ar fi rău pentru cei care privesc de top.

Băieți, ce ați învățat azi? Ce ti-a placut cel mai mult? Ce a fost greu pentru tine?

Ce sunt acolo ciuperci? Comestibile și necomestibile, mari și mici, strălucitoare și abia vizibile. Și am crescut fabulos ciuperci - amuzante și răutăcioase.

Ca parte a săptămânii tematice « Ciuperci și fructe de pădure» Băieții și cu mine am urmărit un desen animat minunat "Cum ciupercile și mazărea se luptau» . Copiilor le-a plăcut povestea, au fost mai ales surprinși că ciuperciîn basm arătau ca niște bărbați - fiecare avea caracterul lui: amuzant, lăudăros, important etc. Am vrut să prelungesc puțin basmul și să-l fac puțin nestandard aplicatie. Lasă-ne ciupercile vor fi cu distracție"fețe"- ne-am hotărât.

Pentru munca de care aveam nevoie: carton alb, hârtie colorată maro, galben și verde, tipărite bine dispus"persoane" Pentru ciuperci, imprimate frunze de toamna(puteți lua și altele reale, uscate - nu ne potriveau ca mărime, s-au dovedit a fi prea mari, foarfece, lipici și o dispoziție bună.

Pentru a începe, tăiați spațiul liber pentru tulpina de ciupercă. Copiii au vrut ciuperca era cu siguranță acolo, deci piesa de prelucrat arată astfel

Piesa de prelucrat trebuie să fie îndoită. Ca aceasta

Lipiți partea de sus împreună. Se dovedește un picior pentru ciupercă

Apoi tăiem iarba din hârtie verde și o lipim pe partea inferioară a piciorului.

Acum să trecem la pălărie. Este format din două părți

Termina bine dispus„față”, frunză de toamnă și colectează ciupercă

Aplicația nu este complicată, dar se dezvoltă foarte bine abilități motorii fineși capacitatea de a tăia de-a lungul conturului.

Copiii sunt foarte încercat!

Ca aceasta ciupercă distractivă Avem o familie!

Vă mulțumim pentru atenție și mult succes!

Publicații pe această temă:

Aplicație cu elemente de design în grupul de juniori „Mere pentru arici mici” Aplicație cu elemente de design în grupa mai tanara„Un măr pentru cei mici.” Scopul lecției: a juca situația din basm - împărțire.

În timpul orei de aplicații, copiii și cu mine am făcut un centiped. „Băieți, nu a venit un oaspete obișnuit să ne viziteze, ghiciți ghicitoarea,” - „Cine a făcut-o.

Program de joc competitiv pentru copiii din grupa de seniori „Calendar vesel” Decor. Un calendar mare format din patru pagini multicolore, fiecare fiind o ilustrare a unuia dintre anotimpuri. La fel de.

Rezumat al GCD în aplicația de grup de juniori cu elemente de design „Fluturi”. Obiective: Să clarifice cunoștințele copiilor despre insecte - fluturi;

Note de lecție pentru copiii grupului pregătitor. Aplicație cu elemente de desen „Zbor în spațiu” Abstract activități comune profesor cu copii direcție educațională"Artistic dezvoltarea estetică„(pregătitor.

Rezumatul unei lecții de modeling „Clown vesel” pentru copiii mai mari Domeniul educațional principal: Dezvoltare artistică și estetică. Integrare zonele educaționale: Dezvoltare cognitiva, social.

Rezumatul unei lecții despre dezvoltarea vorbirii cu elemente de design în grupul de seniori „Disputa între case despre cine este cel mai important”În seara asta, nu am putut dormi. În afara ferestrei, pe stradă, cineva se certa și striga cu voce tare. Am decis să ascult și să aflu ce s-a întâmplat și cu cine.

Copiilor le place întotdeauna să înfățișeze ceea ce le este aproape, obiecte și obiecte pe care le cunosc bine și le-au văzut ei înșiși. Așadar, de mici la grădiniță, copiii desenează, sculptează și fac ciuperci din hârtie. În grupul mai în vârstă, băieții lucrează deja bine cu foarfecele și sunt familiarizați cu diverse tehnici de aplicare. Prin urmare, o lecție pe o temă „ciupercă” poate fi organizată într-un mod foarte interesant.

Pregătirea pentru aplicația „Ciuperci”

În grupa mai în vârstă, atunci când se pregătește pentru o lecție de aplicații, profesorul poate implica deja preșcolari. Așa că băieții o pot tăia în avans hartie colorataîn benzi largi, apoi tăiați dreptunghiuri și pătrate din ele (nu neapărat cu laturile strict egale).

Materiale adecvate

Pentru a crea aplicația clasică „Ciuperci” veți avea nevoie de următoarele materiale:

pentru bază - coli de hârtie sau carton în format A5 (cartonul poate fi folosit alb sau colorat, de exemplu, verde);
hartie colorata Culori diferite(maro, galben, portocaliu, gri, roșu etc.) pentru a crea ciuperci;
fâșii înguste de hârtie verde (iarbă);
foarfece, lipici, pânză uleioasă, șervețele.

Pentru a crea o compoziție de ciuperci, sunt cele mai potrivite tonurile naturale (galben-maro, gri, verde) de hârtie colorată.

Dacă profesorul decide să folosească tehnici netradiționale, atunci setul de materiale, desigur, va fi diferit. Astfel, puteți folosi frunze uscate, semințe, cereale, șervețele etc. Atunci când combinați aplicațiile cu alte tipuri de artă plastică, puteți oferi copiilor pixuri, creioane și plastilină. În plus, paiete, margele, paiete, țesătură, bucăți de vată etc. vor ajuta la decorarea compoziției.

De asemenea, este posibil să aveți nevoie de materiale neobișnuite pentru activitate, cum ar fi vată și țesături.

Tehnici și tehnici utilizate

Pentru a crea imaginea unei ciuperci, copiii au nevoie de două elemente - o tulpină și un capac. Primul este tăiat dintr-un semifabricat dreptunghiular prin rotunjirea tuturor colțurilor. Alternativ, puteți rotunji colțurile doar pe o singură parte.

Toate colțurile unui dreptunghi sunt rotunjite - se dovedește a fi o tulpină de ciupercă

Puteți tăia imediat două picioare identice dintr-o bucată mai lungă. Pentru a face acest lucru, este pliat în jumătate, iar colțurile sunt rotunjite. Prin tăierea hârtiei de-a lungul liniei de pliere, copilul va primi două părți necesare simultan.

Puteți tăia imediat două picioare de ciuperci dintr-un semifabricat dreptunghiular

Capacul de ciuperci poate fi oval sau semi-oval (ca opțiune - un semicerc). În primul caz, toate colțurile dreptunghiului sunt rotunjite, în al doilea - doar pe o parte (este poziționat orizontal). De asemenea, puteți tăia două pălării în același timp folosind un semifabricat pătrat.

Puteți tăia două pălării identice dintr-un pătrat îndoit în jumătate.

Ciuperca finită va arăta cam așa.

În versiunea tradițională, ciupercile arată cam așa:

Este indicat să aplicați ciuperci după sculptarea pe o temă similară. În acest caz, copiii vor avea o idee bună despre forma ciupercii și părțile sale individuale. Dar, în orice caz, profesorul discută mai întâi cu copiii particularitățile fiecărui detaliu și împreună cu ei îl desenează în aer.

În ceea ce privește anumite soiuri de ciuperci, este mai convenabil să le tăiați capacele dintr-un dreptunghi, rotunjind colțurile și dând părților o formă ondulată. De exemplu, așa se face agaric muscă.

Capacul de agaric muscă este tăiat dintr-un triunghi - colțurile sale sunt rotunjite, iar părțile laterale devin ondulate

În plus, puteți face o fustă tip cupolă pentru agaric muscă. Pentru a face acest lucru, transformăm dreptunghiul într-un trapez și îl tăiem cu foarfecele.

Imaginea unui agaric muscă va fi făcută mai realistă printr-o fustă tip cupolă

Cantarul este tăiat în întregime dintr-un semifabricat pătrat. Partea este îndoită în jumătate pentru a face ciuperca simetrică.

Cantarul este tăiat în întregime dintr-un pătrat îndoit în jumătate

Boletus poate fi făcut mai ușor de recunoscut cu ajutorul unei tulpini groase care se îngustează spre vârf.

Boletus ar trebui să aibă o tulpină groasă caracteristică, care se îngustează în sus

Compoziția de ciuperci va fi completată de iarba de la baza frunzei de bază. Pur și simplu puteți lipi o fâșie lungă de hârtie verde.

Pentru a indica iarba, puteți pur și simplu să lipiți o bandă lungă verde sub ciuperci

Într-o variantă mai complexă, copiii taie sau rup cu mâna benzi subțiri și le lipesc pe verticală. De asemenea, puteți tăia o grămadă de iarbă dintr-o singură bucată în întregime.

Preșcolarii pot descrie iarba într-un mod mai complex

O parte importantă a lucrării este compoziția. Sarcina copiilor este să aranjeze armonios ciupercile într-o poiană de pădure sau să le așeze frumos într-un coș.

Elevii din grupul senior ar trebui să fie capabili să aranjeze frumos o imagine pe o foaie de hârtie

Aplicație neconvențională

Tema ciupercilor oferă oportunități excelente de utilizare a tehnicilor aplicative netradiționale:

Aplicatie sparta. Imaginea este alcătuită din bucăți de hârtie colorată, pe care copilul le rupe cu mâna.
Mozaic. Profesorul sau copiii înșiși decupează în prealabil pătrate sau dreptunghiuri mici din hârtie colorată. Ei umplu conturul desemnat al ciupercii.
În vrac. O figurină de ciuperci cu un contur marcat este acoperită cu lipici și apoi stropită cu cereale (de exemplu, capacul cu hrișcă, iar piciorul cu gris sau orez). Apropo, cerealele pot fi vopsite în diferite culori (pentru a face acest lucru, vopseaua este diluată într-un vas de plastic cu alcool și apă). Puteți folosi chiar și semințe de plante pentru a crea o compoziție minunată de toamnă.
Aplicație cu frunze. Folosind frunze de copaci diferiți de o anumită dimensiune și formă, puteți crea o compoziție foarte originală.
Aplicație de volum. Pentru a da efectul de volum, puteți plia pălăria ca un evantai sau pur și simplu puteți forma pliuri pe capac și tulpină. Puteți folosi și o versiune simplă de origami.

Galerie foto: ciuperci folosind tehnici netradiționale

Principalul lucru este să alegeți frunze de forma adecvată. Preșcolarii în vârstă pot realiza cu ușurință origami simpli. Conturul este umplut cu părți mici identice, conform principiului mozaic. Pălăria și piciorul trebuie umplute cu diferite boabe. Folosind semințe, puteți poate crea o compoziție frumoasă de toamnă.Copilul rupe bucăți de formă arbitrară din hârtie și umple ciuperca desenată cu ele.Elementele volumetrice arată întotdeauna originale.Un evantai este bine să reprezinte un capac de agaric muscă

Video: ciupercă folosind tehnica origami

Video: aplicație în vrac „Mushroom”

Ce se poate adăuga la aplicație?

Puteți completa minunat compoziția ciupercilor cu ajutorul desenului și modelării. De exemplu, copiii pot adăuga fluturi, gândaci, picături de ploaie sau frunze care cad pe ciuperci cu vopsele, creioane sau pixuri.

Apropo, așa puteți implementa o abordare individuală în clasă. Băieții care îndeplinesc rapid și eficient sarcina principală vor avea ceva de făcut.

Foarte idee interesanta- invitați copiii să își traseze palmele cu un pix: degetele lor vor deveni picioare pentru o familie de ciuperci cu miere sau pur și simplu pentru o compoziție de ciuperci fantezie. Un capac decupat este apoi lipit pe fiecare picior. Se face un coș în partea de jos sau este indicată iarbă.

Ca întotdeauna, puteți combina aplicația cu modelarea. De exemplu, plastilina poate fi folosită pentru a marca pete albe pe capacul unui agaric muscă.

Petele de agaric mușcă sunt marcate cu plastilină albă

Opțiuni pentru compoziții bazate pe temă - individuale și colective

Conform programului, în septembrie se desfășoară o aplicație pe o temă ciuperci în grupul de seniori. Acest lucru are sens, deoarece ciupercile sunt unul dintre cadourile toamnei. Tema este „Ciupercile au crescut într-o poiană de pădure”.

Lecția poate fi desfășurată ca lucru individual sau de grup.În ultima versiune, profesorul pregătește în prealabil o foaie de hârtie Whatman, iar copiii o completează cu propriile imagini. Apoi sunt indicate detalii suplimentare. Un astfel de panou va decora minunat o cameră de grup sau un vestiar.

Cu toate acestea, tema poate fi ușor interpretată în următoarele moduri:

„Ciuperci din zona mea”. Se adaugă un aspect de istorie locală.
„Ciuperca zână” Băieții creează o imagine de fantezie, de exemplu, o ciupercă în formă de casă sau una cu trăsături antropomorfe.
— Sub ciupercă. Compoziția poate deveni o ilustrație pentru basmul cu același nume de V. Suteev. În acest caz, profesorul poate oferi copiilor figurine din hârtie cu animale - eroi ai basmului (un personaj este suficient pentru fiecare).

Aplicația poate fi făcută pe baza basmului de V. Suteev

Cum să-i motivezi pe copii să fie creativi

Desigur, subiectul ciupercilor în sine este interesant pentru preșcolari, dar profesorul trebuie să îi motiveze suplimentar și să-i inspire să fie creativi. Ca întotdeauna, personajele jocului vin în ajutor. De exemplu, acesta este Old Man Lesovichok. El îi informează pe băieți că toate ciupercile din pădure au dispărut brusc, iar veverițele, aricii și alte animale nu mai au acum nimic de depozitat pentru iarnă. Profesorul îi invită pe copii să-i ajute pe locuitorii pădurii să le creeze ciuperci.

Bătrânul Lesovichok le cere băieților să-i ajute pe locuitorii pădurii, pentru că toate ciupercile au dispărut în pădure, iar acum nu mai este nimic de depozitat pentru iarnă.

Opțional, o veveriță vine la băieți și le spune că a depozitat nuci pentru iarnă, dar nu a avut timp de ciuperci.

Dacă lecția se bazează pe un basm de V. Suteev, atunci profesorul invită preșcolarii să-i ajute pe eroii basmului - să le ofere ciuperca mare, sub care va fi suficient spațiu pentru ca toată lumea să se ascundă de ploaie.

Puteți începe lecția cu o ghicitoare care să intrigă copiii:

Care stă pe un picior puternic
În frunzele maro de lângă potecă?
O pălărie de iarbă s-a ridicat -
Fără cap sub pălărie?

Puteți oferi ghicitori despre anumite tipuri de ciuperci, de exemplu, acestea:

Nu există ciuperci mai prietenoase decât acestea -
Adulții și copiii știu -
Ele cresc pe butuci din pădure,
Ca pistruii pe nas (ciuperci cu miere)
De aur…
Surori foarte prietenoase.
Ei poartă berete roșii,
Toamna este adusă în pădure vara.

În grupul mai în vârstă, copiii deja percep bine informațiile cognitive interesante. Le puteți spune că ciupercile sunt organisme speciale care sunt similare cu plantele, dar nu au frunze, ramuri sau flori. În loc să extragă rădăcini nutrienți sunt ajutati de miceliul situat in pamant. Prin urmare, trebuie să tăiați ciuperca cu atenție pentru a nu o deteriora, iar apoi o ciupercă nouă va crește în acest loc.

O parte integrantă a oricărei lecții de artă este o pauză dinamică. Educația fizică sau gimnastica cu degetele trebuie selectate pe o temă adecvată - acest lucru îi motivează și pe copii să fie creativi.

Tabel: gimnastică cu degetele „Ciuperci”

Tabel: ședințe de educație fizică pe ciuperci

Tabel: rezumate ale notelor de lecție privind aplicarea în grupul superior de profesor E. N. Ivanova „Ca o ciupercă!”

Etapa lecției	Conţinut
Parte introductivă	Un arici (jucărie) trist apare în grup. Toată ziua a căutat ciuperci și nu a găsit nici una. Conversație pe tema: „Ce ciuperci i-ar plăcea un arici” (comestibile).
Parte principală	Examinând un manechin ciuperca porcini, se discută culoarea acesteia, forma capacului și a tulpinii.
	Preșcolari tăie benzi Culoare verde- iarbă. Apoi profesorul explică cum să tăiați tulpina și capacul ciupercii.
	Copiii fac treaba și apoi așează piesele finite pe carton.
	Lecție de educație fizică „Culege ciuperci”.
	Lipirea pieselor pe bază.
Partea finală	Discuție despre lucrările finalizate. Profesorul și copiii găsesc în ei puncte comune și diferențe. Ariciul este fericit. Compoziția este decorată cu iarbă sculptată și mare buburuză deasupra ciupercilor Capacele de ciuperci sunt realizate folosind aplicație în vrac Originalitatea compoziției este dată de iarba voluminoasă (nu complet lipită) Aplicația spartă pe fond negru Frunzele care încadrează agaricul de mușcă sunt realizate folosind tehnica origami. tehnica tradițională Iarba se face folosind tehnica ruperii, iar ciupercile în sine sunt realizate folosind tehnica origami tradițională Aplicația „Ciuperci” din grupul mai vechi se mută la mai multe nivel dificil. Acest subiect poate fi jucat într-un mod foarte interesant. În aceasta, profesorul va fi ajutat de tehnici netradiționale folosind materiale non-standard, o combinație a aplicației obișnuite cu alte tipuri de activități vizuale. Iar motivația fabuloasă va ajuta să-i captiveze și mai mult pe preșcolari cu creativitate.

Elena Knyazeva

Note de lecțieîn grupa combinată de vârstă mijlocie conform aplicații pe temă: Ciuperci

Lucrări preliminare ale profesorului: producerea de materiale demonstrative și de distribuire, selecția materialelor fizice minute, scris note.

Lucrări preliminare cu copiii: consolidarea abilităților de a tăia cercuri și triunghiuri din pătrate; repetarea măsurilor de siguranță atunci când lucrați cu foarfecele; învăţarea textului fizic minute.

Ţintă: consolidarea capacității de a crea o compoziție simplă pe o foaie de forme geometrice. Pentru a activa independența copiilor în lipirea figurilor și combinațiile acestora.

Ţintă (pentru persoanele in varsta): Învățați copiii să decupeze diferite forme din pătrate și dreptunghiuri. Întăriți tehnicile unei tăieturi netede, rotunjite atunci când tăiați capace și tulpini. Introduceți metoda de lipire a părților identice ale obiectelor în perechi dintr-o foaie de hârtie pliată în jumătate.

Cultivați interesul pentru natură și sentimentele estetice.

Material.

Profesorul are o mostră - aplicare compoziție a trei ciuperci, lipici, perii de lipici, foarfece pentru copii (mai batran) spate de dreptunghiuri și pătrate din hârtie de diferite culori.

Progresul lecției.

Băieți, ghiciți ghicitoarea.

Am forat pământul, am lăsat rădăcina,

A venit el însuși pe lume și s-a acoperit cu o șapcă.

(Ciupercă)

Unde cresc ele? ciuperci? (Ciupercile cresc în pădure: în poieni, pe margini, sub copaci, în iarbă și chiar pe cioturi)

Cine colectează ciuperci și de ce? (oameni, animale)

Din ce părți sunt formate? ciuperci? (U ciupercile au capac și tulpină)

Ce sunt acolo ciuperci? (Ciuperci Există comestibile și necomestibile - otrăvitoare).

Creste in padure ciuperci cu picioare și capace de diferite culori. Puteți găsi un grup care crește împreună ciuperci. Unele dintre ele sunt mai mari, altele sunt mai mici. Aceasta se numește familie.

Profesorul arată aplicatie cu poza unei familii ciuperci.

Spune-mi cum sunt amplasate ciuperci? (La mijloc crește ciupercă - chanterelle, iar la margini - alb și boletus).

Uita-te la ciuperci. Sunt diferiți unul de celălalt? (Da).

Pentru cei mici ciuperci picioare albe identice. Fiecare dintre ele are două matrițe - semifabricate (vârsta medie, patru - (varsta inaintata). Gândiți-vă cum le puteți tăia din hârtie în același timp. De asemenea, o șapcă în roșu și maro (vârsta mijlocie și două spații libere de fiecare culoare (varsta inaintata).

Pentru copiii mai mari - Profesorul le arată copiilor cum să decupeze două pălării și două picioare dintr-o foaie de hârtie împăturită în jumătate. Explică ce să decupezi o pălărie ciupercă Din colțul de jos, trebuie să faceți o tăietură rotunjită și netedă până la al doilea colț de jos, folosind întreaga suprafață a piesei de prelucrat. Picioare din doi ciuperci decupat de asemenea dintr-o coală de hârtie împăturită în jumătate. Acest tip de tăiere se numește tăiere în pereche.

Dar înainte să ne apucăm de treabă, să ne întindem degetele.

Gimnastica cu degetele" Ciuperci

Unu doi trei patru cinci! "mers" degetele pe masă.

Mergem caută ciuperci.

Acest deget a intrat în pădure, Ei îndoaie câte un deget,

Acest deget a gasit o ciuperca, începând cu degetul mic.

Am început să curăț acest deget,

Acest deget a început să se prăjească,

Acest deget a mâncat totul

De asta m-am ingrasat.

Bravo, văd că ești gata de lucru și cine îmi poate aminti regulile de siguranță atunci când lucrez cu foarfecele (răspunsurile copiilor)

Copiii decupează pălării și picioare, apoi lipesc formele finite pe carton.

Copiii mai mari pliază jumătățile semifabricatelor și lipesc jumătățile împreună. Astfel, devin voluminoase ciuperci. Gata ciuperci lipite pe carton.

Pe parcursul urmează cursurile astfel încât copiii să folosească întreaga suprafață a formei originale, astfel încât cu o tăietură rotunjită mâna stângă cu piesa de prelucrat întoarsă lin spre mână cu foarfecele.

Uite ce minunat avem ciuperci. Bine făcut!

Publicații pe această temă:

Conținutul programului 1. Contribuiți la formarea ideilor inițiale ale copiilor despre ciuperci și locul în care cresc 2. Contribuiți.

Rezumatul unei lecții deschise integrate în grupa de mijloc „Cum au crescut ciupercile în pădurea noastră” Rezumatul unei lecții deschise integrate în grupa mijlocie„Ca în pădurea noastră mică, au crescut ciuperci.” Alcătuit de: Nikolskaya Larisa Alexandrovna.

Rezumatul lecției despre dezvoltarea artistică și estetică „Ciuperci minunate” ABSTRACT activități educaționale cu copiii asupra dezvoltării artistice și estetice. Subiect: „Ciuperci minunate”. Obiective: 1. Îmbunătățirea.

Note de lecție despre aplicația „Fluturi” în grupa a 2-a juniori. Obiective: consolidarea cunoștințelor pe tema „Insecte”; preda tehnici de lipire. Sarcini:.

Note de lecție despre aplicația „Violet”(M) LECȚIA 2 TEMA DE APLICARE: VIOLET Integrarea ariilor educaționale: „Cogniție” (activitate constructivă, „Creativitate artistică”.

Obiectivele programului: Dezvoltarea la copii a capacității de a folosi foarfecele, de a tăia benzi în părți egale și de a le conecta la elementul principal.

Cel mai adesea, șabloanele cu ciuperci pot fi necesare pentru a crea meșteșuguri pentru copii sau de toamnă. Cu toate acestea, gama de aplicații ale acestora este mult mai largă. Imaginați-vă cât de original va arăta o lumânare, o broșă, un plasture pe o jachetă sau chiar o lampă în formă de ciupercă. Dar toate aceste meșteșuguri necesită șabloane.

Am realizat pentru dvs. o selecție adecvată de imagini care vă vor ajuta să vă aduceți la viață toate ideile. Aici veți găsi mai multe opțiuni pentru șabloane ale celei mai populare ciuperci - agaric muscă. Champignons, ciuperci porcini, diverse șabloane și alte șabloane - toate aceste imagini sunt gata pentru imprimare și tăiere din hârtie.

Șabloanele de ciuperci prezentate mai jos pot fi împărțite în două categorii: tradiționale (apropiate de realitate) și amuzante (amintesc de basm, cele din desene animate). Alege-le pe cele care se potrivesc cu ideile tale. Singur sau dublu, lung sau plinut, simplu sau cu multe detalii - speram ca in aceasta selectie de poze vei gasi tot ce cautai.

Dacă trebuie să tipăriți mai multe șabloane pe o singură coală deodată, colectați-le într-un editor grafic într-un singur document și apoi tipăriți-le. Același lucru este valabil și pentru cazurile în care trebuie să combinați două imagini diferite: de exemplu, punerea unei ciuperci pe acele unui arici.

Ar putea fi util să citiți: