olimpiade de limba franceză. Olimpiadele de limba franceză Concursul de înțelegere a textului scris

4. Le prix d'une place est le même pour _______ les stations.

5. Le long des quais il y a beaucoup ___ bancs où les voyageurs se reposent en attendant le train.

articol/pretext

6. Les murs sont couverts d"annonces, d"affiches et de publicitaires __________________.

thйвtral

7. Comme maman еtait triс ______________ ce matin-la, elle a demandе а sa fille de faire des commissions.

8. La fillette a pris le sac et _____________ de maison.

9. Il fait beau, le soleil brille. Elle s’est arrçtée devant la librairie, __________ la vitrine l’attirait toujours.

qui, que, dont, laquelle

10. Ensuite il _____________ vers la maison de Madame Rosine.

se diriger

11. La femme la recevait toujours bien, cette fois elle lui a dat un biscuit et_____________.

le chocolat

12. Ensuite la fillette est allée a l'épicerie et ______ a acheté tout ce qu'il lui faut.

en, la, y, dans

13. Le XII siècle terminait quand l "évêque Maurice de Sully entreprit la construction de Notre-Dame. Il réunit une armée __ouvriers.

articol/pretext

14. Leur tâche immense __________ plus d"un siècle.

15. Tous les habitants apportaient _______ aide.

atractiv adj.

16. Dans les marchés, sur les places __________, 1es troubadours chantaient.

17 . Les musiciens jouaient ______ harpe,

articol/pretext

18. Le trésor grossissait et grandissaient les tours de Notre-Dame. Les vices et les vertus, les cours de saisons, les ________de la terre et de l"atelier se lisent sur ____image merveilleuse, chef-d'œuvre de l"art gothique.

1 3

Citiți textul, completați spațiile marcate cu numerele 19-25. Aceste numere corespund sarcinilor 19-25, în care sunt prezentate opțiunile de răspuns. Completațimasa.

La France

La France ( 19) ____________ a l’ouest de l’Europe. Elle ocupă o suprafață de 551000 de kilometri (20) ____________ qui est supérieure a celle de tout autre (21) ____________ european.

Pays maritim, Franța (22) ____________ au nord par la mer du Nord et la Manche, a l’ouest par (23) _____________ Atlantique, au sud par la Méditerranée.

La France este un pays de plaines et de montagnes. Au sud et a l’est, les Pyrenes et les Alpes, forment les (24) ______________ naturale cu l'Espagne et l'Italie. Au nord des Alpes, le Jura (25) _____________ la France de la Suisse.

a) s’est install

d) s’est implantée

a) patruunghiulare

1 9

Clasele 8-9 2009

CONCURS DE COMPERENȚE SCRISĂ

(CITIND)

Citeste textul cu atentie. Alegeți răspunsurile corecte la întrebări sau scrieți informațiile necesare.

Des requins près de la plage

SOULAC-SUR-MER. Trois requins ont été aperçus hier après-midi près des plages sud et centrale, contraignant les MNS1 a faire sortir les baigneurs de I"eau.

II еtait 15 heures 10, hier, plage sud а Soulac, heure а laquelle les jeunes habituеs de l'еcole Soulac Surf School partent surfer en groupe A 15 h 20, Marcelin Sautour, le responsable de l'еcole de surf, face sortie tout le monde de I"eau et lanzait l"alerte en direction des MNS. Un requin d"environ 2,50 m s"tait approché du groupe. [...]

„A la jumelle, nous l'avons vu sans reconnaоtre formellementj l"espèce, indică Marcelin Sautour. Un requin peau bleue, c "es possible car, en 1999, deux squales2 de cette espèce se sont approchés de la plage sud. Un requin mako3? II est plus ferroce, ce serait plus ennuyeux. Un MNS est arrivé en jet-ski4, l'a suivi en direction de la residence du Signal Puis le requin a repris la direction de la plage sud."


L"équipe d"encadrement des surfeurs a informé les élives de l"école de ce qui se passait pour dédramatiser la situation. Clément Gendrot, 7 ans, was au Club Mickey de la plage centrale atunci când les faits se sont products. "J" ai vu les trois requins, affirme-t-il. Ils au fost după jet-ski. [...] Nous, on s"еtait dеja baignеs avant que le drapeau rouge soit signalе sur la plage." Adrien, MNS de la plage centrale, declara: „Nous am fost alertés la 15 h 20 par nos collégues de la plage sud. Nous n"avons observé qu"un seul requin. C"еtait visiblement le plus gros. Nous l"avons suivi pendant trois heures. II s"est approché jusqu"a 10 mîtres du bord de la plage. [...]

Didier Sanchez, gérant de la brasserie de la plage, affirme n "avoir jamais entendu parler de requin a proximité des eaux de baignade en vingt-deux années de saison a Soulac. Selon son collégue, Franck Rigaud, "les gens sont sortis de l "eau sans s"affoler. Ils sont restеs massеs au bord de la plage pour essayer d"apercevoir l"animal, j"ai essay de 1"observer avec des jumelles, je n"ai rien vu.

Maxime, 12 ani, еtait еgalement sur la plage centrale au moment des faits: „Les animateurs du Club Mickey ont dit qu"il s"еtait probabil еgarе avec les courants." Amateur de body-surf, le jeune homme nu pare a fi effrayé cu situația. II pretend qu"il se baignera dis demain si le drapeau rouge est levе.

Pierre ramasse les toilets de tente de la plage centrale depuis de nombreuses années: „Dans ma jeunesse, je me souviens, on partait pêcher la peau bleue quand il faisait mauvais temps. Qu"on ait pu voir un requin ne m"tonne pas vraiment, mais attention, ce ne sont pas des requins mangeurs d"homme."

Le dernier message passé avant la fin de la baignade surveillée, a 19 ore, era le următor: „Le requin est toujours présent au sud de la baignade. Noi vă recomandăm să fiți foarte prudenti » (463 de cuvinte)

Olivier Delhoumeau et Maguy Caporal, SUD QUEST, 13 iulie 2006

1 MNS - maître nageur sauveteur - salvator

2 Squale m = requin m. -rechin

3 Requin mako - espèce de requin – tip de rechin

4 Jet-ski m- scouter des mers, engin actionné par un moteur - scuter de apă

1. Ce documente a turn but: 1 punct

A. de dédramatiser la situation sur les plages de Soulac;

B. d"informer de ce qui s"est passé sur les plages de Soulac;

C. de présenter les témoignages de ceux qui ont vu les requins.

2 -3. Citez les noms des centres fréquentés par les enfants sur 1 punct

2. la plage sud _________________________________________ (0,5 puncte)

3. la plage centrale_________________________________ (0,5 puncte)

4-10. Qui a dit quoi? Répondez en désignant celui qui témoigne.7 puncte

Timoignage-reformulare

qui est-il/sont-ils?

4. On a observe et suivi un seul requin.

5. Le requin était long d'en-viron 2 metri et demi.

6. Pe un vu trois requins.

7 . 11 y a quelques années, deux requins bleus au fost remarqués dans les eaux de la plage sud.

8. Pe un essayé d"observer le requin mais on n"a rien vu.

9. On n "a jamais entendu parler de requin à Soulac.

10. Le requin à Soulac, ça ne m"étonne pas.

11. Le requin etait suivi pendant 3 heures par: 1 punct

A. les MNS de la plage centrale ;

B. les MNS de la plage sud ;

C. les jeunes surfeurs.

12. Les baigneurs evacues au fost: 1 punct

D. indiferenţe

13. On live le drapeau rouge pour

___________________________________________________ 1 punct

14. On pense que les requins aperçus représentent l "espèce appelée peau bleue. Relevez deux raisons. 2 puncte

1) ___________________________________________________

2) ______________________________________________

TRANSFERĂ-ȚI SOLUȚIILE ÎN Foaie DE RĂSPUNSURI!!!

Olimpiada de limba franceza (etapa municipala)

Clasele 8-9 2009

CONCURS DE COMPERENȚĂ DE TEXT ORALE (ASCULTARE)

Text Nr. 1 "Le néerlandais"

Puneți „+” dacă expresia se potrivește cu conținutul textului și

„-” dacă nu îi corespunde.

1. Le néerlandais est une langue internationale.

2. En Hollande les élèves apprennent trois langues étrangères: l’anglais, le français et l’allemand.

3. Le français est la langue la plus importante pour les Hollandais.

4. A la leçon de français les élèves écoutent des textes et apprennent à parler.

5. Le niveau de l’enseignement des langues en Hollande n’est pas très haut.

Text Nr. 2. „Les problèmes entre les générations, existent-ils?”

Dragi participanți, după promovarea olimpiadei, veți putea comanda producerea unei diplome personale. De asemenea, puteți comanda prezentarea unei diplome folosind acest link.

„Test lexico-gramatical în limba franceză”

Exercițiul 1 Consigne: dans la grille ci-dessous alege pentru fiecare spațiu pentru a răspunde la plus adecvate au context Résumé: Lucie est aux anges. Elle aura bientôt son studio: une chambre de bonne, tout en haut de l"immeuble. Ses parents ont signé un accord de vente avec le propriétaire. Elle le raconte dans son journal intime. Le 19 Avril Souad est verte de (1) _____ Tout à l"heure, je l"ai emmenée (2) _____ mon studio, et papa, qui (3) _____ son après-midi pour aller chez le notaire, lui a refait (4) _____ démonstration d'hier: douche , cuisine, canapé-lit, etc. Il est tout (5) _____, on dirait un gamin (6) _____ un nouveau jouet Il (7) _____ des mesures, trace des plans, consulte des (8) _____, calcule ( 9). ) _____ des matériaux... À ce train-là, dans trois mois, le « p"tit nid» (10) _____ flambant neuf! Souad trouve que j"ai (11) _____ chance folle. C"est aussi (12) _____ mon avis. Mes parents sont cool dans l "ensemble, même si, (13) _____, ils me tannent* (pour mes études en particulier). Tout le monde ne peut pas (14) _____ dire autant. Souad, par exemple, a sans arrêt les siens (15) _____ (16) _____ jours de congé, ils ne lui permet même pas de (17) _____ le nez dehors: faut qu"elle (18) _____ de ses petits frères et du ménage. Bonjour la detente! Je lui ai dit (19) _____, si elle en avait marre, elle (20) _____ qu"à venir chez moi. Y aura assez de place pour deux, dans mon p"tit nid! Le 22 Avril Une chance, quand je suis rentrée, le camion de chez Bricorama stationnait devant l "immeuble, et papa le déchargeait avec le livreur. Je leur ai filé un coup (21) _____. On a transporté une tonne de matériel (22). ) _____ sixième étage - sans ascenseur, pfff, pfff -, et ça a suffi pour que (23) _____ tous mes problèmes! J"ai hâte d"être trois ans plus vieille pour (24) _____ occupar!

Fiecare student poate alege o limbă de studiu unii aleg engleza internațională, în timp ce alții aleg franceza. În prezent, unele programe școlare oferă cursuri de engleză obligatorii și una opțională. Olimpiadele oferite în această limbă fac în egală măsură posibilă calcularea nivelului de cunoștințe al elevilor, dezvoltarea acestora și consolidarea mai bună a cunoștințelor de gramatică franceză. Portalul pedagogic „Sunshine” invită orice vizitator să se familiarizeze cu testele și să-și testeze puterea și cunoștințele în secțiuni din limba franceză.

Olimpiadele de limba franceză 2019

Ca în orice altă școală, se învață și franceză, precum și engleza. Din clasa a II-a, copilul învață deja alfabetul francez, citind și scris. În acest moment, vorbirea elevilor se dezvoltă și vocabularul acestora. În acest moment, puțini copii știu să citească și să scrie bine franceză, dar sunt destul de capabili să răspundă la întrebări. Sarcinile olimpiadei în limba franceză vă permit să consolidați nivelul de cunoștințe al elevilor, precum și să dezvoltați o activitate mai activă în învățarea acestei limbi. Olimpiadele online prezentate în această secțiune oferă oricărui profesor o oportunitate de a-și testa elevii, oferindu-le teste interesante, iar dacă pot trece aceste teste, atunci gradul de dezvoltare și de învățare a limbii franceze în rândul elevilor este la cel mai înalt nivel. Fiecare test constă din sarcini gramaticale și diverse sarcini de divertisment pe care le poate gestiona orice copil pregătit. Testele prezentate sunt concepute pentru diferite grupuri de clasă, în special, portalul nostru prezintă seturi de sarcini create de la clasa a II-a și mai sus.

Teste olimpiade în limba engleză pe portalul Sunshine

Portalul pedagogic internațional „Sunshine” permite fiecărui student și profesor să treacă teste, să câștige experiență, să-și testeze puterea, să facă un alt pas în dezvoltare și să-și îmbunătățească calificările. Pentru studenți, portalul nostru este un simulator în care vă puteți antrena cunoștințele și abilitățile, pregătindu-vă astfel în mod independent pentru sarcini reale olimpiadei. Pentru profesori, aceasta este o oportunitate excelentă de a-și îmbunătăți experiența, de a lua materiale pentru munca lor cu elevii și de a efectua teste distractive în lecțiile lor. Fiecare test este creat pe baza a 10 întrebări, care sunt susținute de răspunsuri gata făcute. Pentru a afla răspunsul, trebuie să faceți clic pe opțiunea de răspuns corect, în opinia dvs., apoi să faceți clic pe butonul „verificare”. Veți vedea un tabel cu răspunsul corect, pe care îl puteți verifica. Răspunsurile din test în sine sunt abreviate, dar în tabelul cu răspunsuri corecte sunt voluminoase. Acest lucru asigură că fiecare elev este pregătit corespunzător pentru teme.

Olimpiade și premii pe portalul Sunshine

Vrei să primești o recompensă pentru promovarea testului? Atunci totul este simplu, toți cei care își înregistrează contul pe site-ul nostru, trec teste și plătesc o sumă mică de taxă de înregistrare, pot primi un premiu atractiv și colorat sub formă de diplomă sau certificat. Vă puteți crea singur diplome, vi se va pune la dispoziție o listă de diplome pe care le puteți selecta și completa după cum doriți, după care puteți descărca diploma de pe portalul nostru.

Catalogul sarcinilor.
Sarcina 30. Abilități lexico-gramaticale

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„La „dame de fer” provoacă __________________(UN) polémiques: „Scandale! comment peut-on construire une tour en fer?” -"


Pour les expositions __________________(UNIVERSEL), à Paris, on construit beaucoup de monuments: certain sont détruits, d "autres restent. Les architectes de __________________(CE) époque préfèrent de nouveaux matériaux: le fer et le verre. La Tour Eiffel est __________________ (RÉALISER) pour l"Exposition Universelle de 1889 par l"ingénieur Eiffel La „dame de fer” provoacă __________________(UN) polémiques: „Scandale peut-on construi un tour en fer - „Merveille, la tour est le! symbole d"une __________________(NOUVEAU) ère!" Après l"exposition, faut-il la détruire? La tour est sauvée. Elle reçoit chaque jour des centaines de __________________(TOURISTE), qui visitent le bureau de l"ingénieur Eiffel et qui montent pour profiter d"une vue unique sur Paris.

Explicaţie.

Pentru ca articolul ONU să fie în concordanță gramatical cu textul, trebuie să fie în concordanță cu cuvântul polémiques și plasat la plural.

Răspuns: des

Sursa: versiunea demonstrativă a examenului academic de stat 2013 în franceză.

Citeste textul de mai jos. Transformați cuvântul cu majuscule între paranteze, astfel încât să se potrivească gramatical cu conținutul textului. Completați spațiul liber cu cuvântul dat.

„Après le repas, noi suntem descendenți în jardinul și noi __________________(SE) suntem promenés sous les arbres qui portaient les feuilles de toutes les belles couleurs d’automne.”


În automne j'ai primit une visite d'un écrivain français. J'aimais le style de __________________(SON) romances, et je voulais bien le connaître mieux. Il s’est arrêté dans ma __________________(PETIT) ville pour un seul jour, car il allait à Vienne. Pendant le déjeuner la conversation a été difficile. Il me semblait que l'amitié que je voulais n'__________________(ÊTRE) pas possible. Après le repas nous sommes descendus dans le jardin et nous __________________(SE) sommes promenés sous les arbres qui portaient les feuilles de toutes les belles couleurs d'automne. C'était _________(A) debut de l'automne et déjà l'air était frais. J'habite au pied de hautes montagnes. Ce jour-là, ma maison, mon jardin, les feuilles rougissantes, les _________(HAUT) montagnes qui nous entouraient et, le soir, le feu de bois dans ma cheminée, lui ont plu tant qu'il a décidé de rester un jour de plus.

Explicaţie.

Pentru ca particula SE să fie consecventă din punct de vedere gramatical cu textul, trebuie să fie în concordanță cu pronumele nous și să fie convertită la persoana întâi plural.

Răspuns: nous

Sursa: versiunea demonstrativă a examenului academic de stat 2012 în franceză.

je répondais: „Ce sont les élèves qui mettent __________________ (TOUT) les jours un costume de dimanche.” »


À l"école primaire, mon père travaillait comme maître d"école. Maintenant, dans le lycée, je n "étais plus chez

__________________ (JE). Au lieu d"un seul maître j"avais six professeurs.Ils oubliaient même mon nom! Il y avait encore des "pions" qui __________________ (DIRIGER) les mouvements pendant les récréations. Parmi les élèves du lycée il y avait des pensionnaires et des externes. Quand mon frère Paul me demandait: „Comment sont __________________ (CE) externes? " je répondais: " Ce sont les élèves qui mettent __________________ (TOUT) les jours un costume de dimanche. „Les externes étaient trop __________________ (BEAU).

Explicaţie.

Pentru ca cuvântul TOUT să fie în concordanță gramatical cu textul, acesta trebuie să fie în concordanță cu cuvântul les jours și plasat la plural.

Raspuns: toti

Sursa: versiunea demonstrativă a examenului academic de stat 2014, 2015 în franceză.

Citeste textul de mai jos. Transformați cuvântul tipărit cu majuscule între paranteze, astfel încât să se potrivească din punct de vedere gramatical și lexical cu conținutul textului. Completați spațiul liber cu cuvântul dat.

Au debut, le roi désignait les Académiciens, par la suite, les membres choisisaient les remplaçants des collègues morts; de __________________ (NOTRE) jours, c'est encore le même système qui est employé.


L'Académie Française, __________________ (CRÉER) en 1635 de Richelieu, a servi au roi Louis XIII et à son ministre pour contrôler __________________ (TOUT) les publications de l'époque et pour mettre au point une language qui pouvàit être __________________ (UTILISER) dans toute la France, mai ales la nivel administrativ. Au debut, le roi désignait les Académiciens, par la suite, les membres choisisaient les remplaçants des collègues morts; de __________________ (NOTRE) jours, c'est encore le même système qui est employé. " Les 40 Académiciens, appelés __________________ (IMMORTEL) parce qu'ils possèdent ce titre.» « jusqu'à __________________ (FIUL) mort, travaillent à un dictionnaire de l'emploi des mots. Les femmes à l'Académie sont rares: elles ne sont que trois.»

Explicaţie.

Pentru ca cuvântul NOTRE să fie în concordanță gramatical cu textul, acesta trebuie convenit cu substantivul JOURS și plasat la plural: nr.

Raspuns: nr

Citeste textul de mai jos. Transformați cuvântul tipărit cu majuscule între paranteze, astfel încât să se potrivească din punct de vedere gramatical și lexical cu conținutul textului. Completați spațiul liber cu cuvântul dat.

Qui ont laissé dans la mémoire du futur écrivain des __________________ (TRACE) profondes.


Victor Hugo est né dans la famille d'un officier de l "armée révolutionnaire qui a __________________ (RECEVOIR) sous Napoleon Ier le grade de général. Se trouvant presque toujours en déplacément, le général Hugo emmenait avec __________________ (IL) sa famille. Petit enfant encore, Victor a eu ainsi l"occasion d"effectuer de __________________ (NOMBRE) voyages à travers l"Italie, la Corse et l"Espagne qui ont laissé dans la mémoire du futur écrivain des __________________ (TRACE) La mère de Hugo était de famille royaliste et elle a élevé son fils dans un esprit de soumission à la monarchie Le jeune poète se trouve sous l"influence de l"éducation __________________ (MATERNEL) Dans le premier recueil de vers qu"il écrit, il chante. la Vendée contre-révolutionnaire et __________________ (FAIRE) l "éloge de la dynastie des Bourbon.

Explicaţie.

Pentru ca cuvântul TRACE să fie în concordanță gramatical cu conținutul textului, acesta trebuie să fie de acord cu adjectivul PROFONDES și transformat în formă de plural.

Răspuns: urme

Citeste textul de mai jos. Transformați cuvântul tipărit cu majuscule între paranteze, astfel încât să se potrivească din punct de vedere gramatical și lexical cu conținutul textului. Completați spațiul liber cu cuvântul dat.

et on se sent fatigué à regarder les trottoirs avec _________ (SON) chargement d'hommes et de lumières.


À la campanie

La ville offre beaucoup de distractions et d"_________ (ACTIF). Il y a toujours ce rythme qui fait le coeur battre et la tête travailler. On n"est jamais seul. On ne se sent jamais en securité. Le soir on est fatigué au point qu"on ne _________ (S'APERCEVOIR) de la lune. Les lampes de la rues _________ (FAIRE) pâlir les étoiles qui montent dans la nuit; et on se sent fatigué à regarder les trottoirs avec _________ (SON) chargement d'hommes et de lumières. La campagne, par contre, offre le calme et le repos, l "occasion de demeurer longtemps sans bruit au milieu de la nature. Le meilleur moment du jour, la _________ (BON) heure, c"est 1"aube, moment où le soleil se lève. On est là anonyme et inconnu, pensif sans être triste, debout, les bras _________ (CROISER), et on sent la présence réconfortante de la nature.

Explicaţie.

Pentru ca pronumele FIUL să fie în concordanță gramatical și lexical cu textul, acesta trebuie să fie de acord cu substantivul CHARGĂ și să fie plasat la persoana a III-a plural.

Raspuns: leur

Citeste textul de mai jos. Transformați cuvântul tipărit cu majuscule între paranteze, astfel încât să se potrivească din punct de vedere gramatical și lexical cu conținutul textului. Completați spațiul liber cu cuvântul dat.

La grande_________ (NOUVEAU), c'est qu'il n'y a pas de chauffeur dans le train!


Meteor

În 1998, le Président français Jacques Chirac a inauguré la _________ (QUATORZE) ligne de métro parisien, appelée Météor! Ce nom futuriste nu înseamnă nicio meteoritate! C'est _________ (SEUL) l'abréviation du vrai nom de cette ligne: Métro Est-Ouest Rapide. Météor relie la _________ (TOUT) noua Bibliothèque de France à la Place de la Madeleine. La grande_________ (NOUVEAU), c'est qu'il n'y a pas de chauffeur dans le train! Cette nouvelle ligne est complet _________ (AUTOMATIZATOR), informatisée. Tout a été pensé pour la sécurité des passagers: le quai est bordé d'un mur en verre dont les portes _________ (S'OUVRIR) et se ferment pour laisser entrer et sortir les voyageurs.

Explicaţie.

Pentru ca adjectivul NOUVEAU să fie în concordanță gramatical și lexical cu textul, acesta trebuie convertit într-un substantiv.

Răspuns: nouveaute

Despre textul de mai jos. Preformați cuvântul, tipărit cu majuscule între paranteze, astfel încât să fie gramatical și lek-si-che-ski so-ot-ve-stvo-va-lo so-der-zha-nuyu text-sta. Za-pol-ni-acea cuvant ratat de intrare.

Après plusieurs _________________, (EFFORT) mon père a finalement réussi à tout faire entrer dans le coffre,


Pour les _______________ (DERNIER) vacances, toute la famille, soit mes deux soeurs, mes parents, mon chien et moi, on partait en Bretagne, en voiture. Évidemment, le jour du départ, c"était le chaos: mes soeurs (5 et 8 ans) étaient super _________________, (ÉNERVER) mon père restait, car il avait de la difficulté à faire entrer ______________ (TOUT) les bagages dans la voiture ... Après plusieurs _________________, (EFFORT) mon père a finalement réussi à tout faire entrer dans le coffre, il a pris _________________ (SON) documents et moi j"ai pris les miens. On est enfin parti. Pe un roulé pendant une heure entière, până ce ma soeur de 5 și lance: "Mais où est Timmy?" Le chien! Pe _____________ (OUBLIER) le chien à la maison.

Explicaţie.

Pentru ca substantivul EFORT să corespundă din punct de vedere gramatical și lexic conținutului textului, acesta trebuie să fie de acord cu cuvântul plusieurs și pus la plural: eforturi..

Răspuns: eforturi

Citeste textul de mai jos. Transformați cuvântul tipărit cu majuscule între paranteze, astfel încât să se potrivească din punct de vedere gramatical și lexical cu conținutul textului. Completați spațiul liber cu cuvântul dat.

Quant à l "extérieur de ce _______________ (BEAU) édifice, c" este également une visite à ne pas manquer.


Avis sur le Chateau de Vaux-le-Vicomte

C'est une_____________________ (MERVEILLEUX) demeure que j"ai tout de suite adorée! Il faut être reconnaissant aux propriétaires d"avoir si bien ____________________ (PRÉSERVER) cet ouvrage! L"intérieur nous permet perfect de noi face une idee de l"évolution ___________________ (ARHITECTURAL) du XVIIème siècle. Quant à l "extérieur de ce _______________ (BEAU) édifice, c" este également une visite à ne pas manquer. Tout y est charme, équilibre, les perspectives _____________ (MAJESTUEUX) calculate donnent l’idée précise du goût des Français. Nous reviendrons sans aucun doute l"année ________________ (PROCHAIN) pour la visite aux chandelles.

Explicaţie.

Pentru ca adjectivul BEAU să corespundă din punct de vedere gramatical și lexical conținutului textului, acesta trebuie să fie de acord cu substantivul édifice, începând cu o vocală, și plasat la masculin singular: bel.

Raspuns: bel

Citeste textul de mai jos. Transformați cuvântul tipărit cu majuscule între paranteze, astfel încât să se potrivească din punct de vedere gramatical și lexical cu conținutul textului. Completați spațiul liber cu cuvântul dat.

tous sont invités à redécouvrir le patrimoine de Marseille et la recherche archéologique la plus ___________________ (ACTUEL).


Muzeul de istorie din Marsilia: vizitați ghid gratuit!

Nous vous proposons un program _____________________ (EXCEPȚIE) pour tous les publics. Les vendredi 6, samedi 7 et dimanche 8 juin seront l’occasion de découvrir le monde de l’archéologie et de rencontrer _____________________ (CELUI) qui la font aujourd’hui. Familles, scolaires, étudiants, passionnés d'archéologie, toutes les personnes _______________________ (CURIEUX), tous sont invités à redécouvrir le patrimoine de Marseille et la recherche archéologique la plus ___________________ (ACTUEL). L'Institut national de recherches archéologiques __________________ (PRÉVENTIF) vă invită și să ia parte la concours "Archéologie et _______________" (TU).

Explicaţie.

Pentru ca cuvântul ACTUEL să corespundă din punct de vedere gramatical și lexical conținutului textului, acesta trebuie să fie în concordanță cu cuvântul la recherche și plasat la feminin singular: actuelle.

Răspuns: actual

Test (bilan)

Varianta 1.

  1. L'histoire d'André...beaucoup ses copains de classe.

a) s'occupait b) occupait c) occupes

2. Nous... cette nouvelle hier.

a) saurons b) avons su c) savons

3. Les parents de Sophie ne ... pas beaucoup d'argent pour habiller leur fille.

a) dépensait b) achetaient c) dépensaient

4. Sophie ne portait jamais de jean... elle ne voulait pas être comme les autres.

a) comme b) car c) voilà pourquoi

5. Pourquoi as-tu mis des chaussettes...?

a) dépareillées b) dépareillée c) dépareillée

6. Une jupe blanche ira bien avec une blouse... .

a) vert pâle b) vert c) vertes

7. Il faut... avant de répondre.

a) rêver b) parler c) réfléchir

8. Je rêve... voir Paris.

a) de b) à c) –

9. Il ne comprend pas... se passe ici.

a) ce que b) ce qui c) qui

10. Il voudrais savoir...tu as lu en vacances.

a) ce que b) ce qui c) que

11. Ce concours a lieu tous les ans dans notre ville.

a) Qu'est-ce que? b) Qu'est-ce qui? c) Qui?

12. Les touristes sont allés au musée.

a) Când? b) Comentariu? c) Où ?

13. On peut suivre la mode, mais il ne faut pas en... .

a) vivre b) tourner c) abuzer

14. Elle... elle-même ses propres vêtements.

a) te bricoles b) s’habille c) se bricole

15. Demain, nous... le jour de son arrivée.

a) saurons b) sauront c) avem su

Nom/Clasa........................ Data...... ................ ................

Test (bilan)

Varianta 2.

1. Les enfants... leurs places dans la salle de spectacle.

a) avons occupé b) ont occupé c) se sont occupés

2. Toute sa vie elle...de musique.

a) s’est occupée b) s’est occupé c) a occupé

3. Je ne ... pas jouer du violon.

a) sait b) sais c) savait

4. Pour arriver à la poste, vous... à droite.

a) trouvez b) cherchez c) tournez

5. Le lendemain matin, nous...toute la verité.

a) savons b) avons su c) saurons

6. J'aime m'habiller d'une façon... .

a) extravagante b) extravagante c) extravagante

7. Elle rêve... călătorii.

a) se toarnă b) à c) de

8. On peut jouer aux jeux vidéo, mais il ne faut pas en... .

a) abuzer b) regarder c) dépenser

9. A l’école on ne... pas de porter de colliers.

a) promettait b) permettait c) mettait

10. Paul est sage, il... toujours avant de répondre.

a) parle b) sote c) refléchit

11. ... il pleuvait, il a ouvert un parapluie.

a) comme b) parce que c) c’est pourquoi

12. Le train est arrivé à la gare.

a) Qu'est-ce que? b) Qui? c) Qu'est-ce qui?

13. Le spectacle a commencé à 7 heures du soir.

a) Où ? b) Când? c) Qu'est-ce que?

14. Je n'entends pas...tu dis.

a) ce qui b) qui c) ce que

15. Il ne comprend pas... se passe.

a) ce qui b) ce que c) que




 

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