Stavki z weil v nemščini. Podrejeni stavki v nemščini

Po zavezništvih aber - ampak, und - in, in, sondern - vendar, vendar, denn - ker, oder - bodisi, bodisi podrejeni stavki uporabljajo neposredni besedni red.

Die Eltern fahren nach Italien für die Kinder

Starši odhajajo v Italijo, teta bo pazila na otroke

Obraten vrstni red besed

V podrednih stavkih za vezniki darum, deshalb, deswegen, sonst, trotzdem, dann, folglich rabljeno obraten besedni red. To pomeni, da subjekt in predikat v podrejenem stavku zamenjata mesti.

Präsens (sedanje)

Ich habe keines Auto. mit dem Bus zur Arbeit

Ich habe keines Auto, mit dem Bus zur Arbeit

Nimam avta, zato se v službo vozim z avtobusom

Perfekt (pretekli čas)

V tem primeru pomožni (haben/sein) stati Prvo mesto po združitvi in glagol v tretji obliki listi Na koncu odvisni stavek.

Ich hatte keines Auto. mit dem Bus zur Arbeit

Ich hatte keines Auto, mit dem Bus zur Arbeit

Nisem imel avta, zato sem se v službo odpeljal z avtobusom

Inverzija

V podrednih stavkih za vezniki dass (kaj), weil (ker), wenn (če, kdaj), pade (v primeru), während (adijo), bevor (prej; prej), nachdem (po tem), obwohl (čeprav) - rabljeno inverzija . To je verb v podrednem stavku gre do konca .

Präsens (sedanjik)

keines Auto. Ich fahre mit dem Bus zur Arbeit

nimam avta V službo grem z avtobusom

Ich fahre mit dem Bus zur Arbeit, keines Auto

V službo grem z avtobusom, ker nimam avta.

Ich Weiß, in der Schule

Vem, da je v šoli

Präteritum (pretekli čas)

keines Auto. Ich fuhr mit dem Bus zur Arbeit

Nisem imel avta. V službo sem šel z avtobusom

Ich fuhr mit dem Bus zur Arbeit, keines Auto

V službo sem hodil z avtobusom, ker nisem imel avta.

Perfekt (pretekli čas)

V tem primeru oba glagola odvisni stavek pojdi do konca , ampak na zadnje mesto postaviti pomožni ali kdo drug, ki je bil s to temo.

Ich habe ein Auto nicht gekauft. mit dem Bus zur Arbeit

Nisem kupil avta. V službo sem šel z avtobusom

Ich habe ein Auto nicht gekauft, mit dem Bus zur Arbeit

Nisem kupil avta, ker sem se v službo vozil z avtobusom

Če je podrejeni stavek z veznikom wenn stoji pred glavnim stavkom, potem se glavna stvar pogosto začne z slov torej oz Dann :

mein bald, ins Kino

Če kmalu pride moj prijatelj, bova šla v kino

WENN ali ALS

Wenn v pomenu "ko" se uporablja, če se dejanja v glavnem in podrejenem stavku zgodijo hkrati. tudi wenn v pomenu "kdaj", ki se uporablja za poudarjanje ponovitev dejanja:

nach Moskau, mich unbedingt

Ko pride v Moskvo, me vedno obišče

Als prevedeno tudi "ko", vendar uporabljeno v preteklem času ko enkrat akcija:

meine Freundin, am Sonnstag im Theater

Mojega prijatelja sva spoznala, ko sva bila v nedeljo v gledališču

Izgradnja UM ... ZU in DAMIT

Zveza hm...zu + Inf. in damit izraža tarča .

Er geht nach Deutschland, Deutsch

Odhaja v Nemčijo, da bi se učil nemščine

Ich schenke ihm ein Lehrbuch der deutschen Sprache, er deutsche Sprache

Dam mu nemški učbenik, da se lahko nauči nemško

Dizajn (AN)STATT...ZU

Anstatt seine Hausaufgaben zu machen, sieht das Mädchen praprot

Namesto da bi naredila domačo nalogo, deklica gleda televizijo

Oblikovanje OHNE...ZU

Sie geht, ohne sich zu verabschieden

Odide brez slovesa

Inverzija z DER(DIE, DAS, DESSEN)

zveza der (die, das, dessen, den, dem ) izraža definicijo.

Ich fahre in der Stadt, in meine Verwandten

Grem v mesto, kjer živijo moji sorodniki

Najprej morate navesti veznike, ki tvorijo dodatne podrejene klavzule in podrejene klavzule razloga:

  • rit- Kaj
  • ob- ali
  • weil - Ker
  • da- Ker

In zdaj se začne zabava. V glavnem stavku je vse kot običajno, v podrejenem stavku pa se besedni red spremeni na poseben način. Predmet pride takoj za veznikom, spremenjeni del predikata pa na zadnjem mestu:

  • Ich weiß, dass er in zwei Wochen nach Deutschland fährt. - Vem, da gre čez dva tedna v Nemčijo.
  • Ich möchte wissen, ob wir am Samstag Unterricht haben. - Zanima me, ali imamo pouk v soboto.
  • Sie kommt heute nicht, weil sie krank ist. - Danes ne bo prišla, ker je bolna.

Še bolj izvirno je videti, če se v stavku pojavi zapletena časovna oblika, konstrukcija z modalnim glagolom itd.:

  • Ich weiß, dass er vor zwei Wochen nach Deutschland gefahren ist. - Vem, da je pred dvema tednoma odšel v Nemčijo.
  • Ich weiß nicht, ob sie das Auto gekauft haben. - Ne vem, če so kupili avto.
  • Sie lernt Englisch und Deutsch, weil sie zwei Fremdsprachen beherrschen bo. - Študira angleščino in nemščino, ker želi govoriti dva tuja jezika.

Če to primerjamo z neposrednim besednim redom: »Er fährt ...«, »Sie ist ...«, »Sie will ...«, potem lahko opazimo okvirno konstrukcijo, kjer okvir tvori subjekt. (na začetku podrejenega stavka) in "predikat je nasproten" (na koncu).

Zanikanje v podrednem stavku je pred predikatom ali pred nespremenljivim delom povedka - z eno besedo ne na zadnjem mestu, saj je zadnje mesto vedno »rezervirano« za spremenljivi del povedka:

  • Ich habe gehört, dass er nach Deutschland nič fährt. - Slišal sem, da ne gre v Nemčijo.
  • Ich habe nicht geantwortet, weil ich diese E-Mail nič bekommen habe. - Nisem odgovoril, ker nisem prejel tega e-poštnega sporočila.

Ločljive predpone in sestavine glagolov v podrejenih stavkih niso ločene:

  • Ich denke, dass ich mitgehe. - Mislim, da bom šel s teboj.
  • Wir wissen nicht, ob er mitfährt. - Ne vemo, ali gre z nami.
  • Ich habe die Lampe ausgeschaltet, weil ich fernsehe. - Ugasnil sem luč, ker gledam televizijo.

Povratni zaimek sich se uporablja v podrednem stavku po osebek, če je osebek izražen z zaimkom:

  • Ich habe gehört, dass Sie sich mit diesen problemen beschäftigen. - Slišal sem, da se ukvarjate s temi težavami.

Če pa je osebek podrednega stavka izražen s samostalnikom, potem navadno stoji sich prej predmet:

  • Ich weiß, dass sich unser Freund mit diesen Problemen beschäftigt. - Vem, da se naš prijatelj ukvarja s temi težavami.

Dodatni podrejeni stavki se lahko uvedejo ne le z veznikom dass, ampak tudi z vprašalno besedo:

Ich habe nicht gehört, je bil er gesagt hat. - Nisem slišal, kaj je rekel.

Ich weiß nicht, wann er commmt. - Ne vem, kdaj bo prišel.

Können Sie erklären, warum Sie sich immer verspäten? - Lahko pojasnite, zakaj vedno zamujate?

Wissen Sie, Herr Doktor, was ich heute Morgen geschossen habe? - Ali veste, gospod doktor, kaj sem ustrelil danes zjutraj?

Ja, das weiß ich. Ich habe ihn heute Mittag behandelt. - Ja vem. Čez dan sem ga pregledala.

Igrajte vlogo pri takih predlogih in zaimenski prislovi. Nastanejo s spajanjem wo(r)- oz da(r)- ustreznemu predlogu:

  • Er fährt mit dem Bus. - Womit fährt er? - Er fährt damit. - Potuje z avtobusom. -Kaj vozi? – Na njem (= na avtobusu).
  • Ich interessiere mich für Fremdsprachen. – Wofür interessieren Sie sich? - Ich interessiere mich dafür. - Zanimajo me tuji jeziki. - Kaj vas zanima? - To me zanima.
  • Sie warten auf den Zug. - Worauf warten sie? - Sie warten darauf. - Čakajo na vlak. -Kaj čakajo? - Čakajo ga (= vlak).

Zaimenski prislovi lahko uvajajo dodatne podredne stavke:

  • Er fragt, wovon ich das weiß. - Vpraša, kako to vem.
  • Man hat mich gefragt, Womit ich mich beschäftige. - Vprašali so me, kaj delam.

zveza da - Ker običajno uvaja podrejeni stavek, če je pred glavnim stavkom. To pomeni, da se v tem primeru naš celoten argument začne z veznikom da. Spremenljivi deli predikata v glavnem in podrejenem stavku se nagibajo drug k drugemu in se nahajajo na stičišču:

Da er ein junger Wissenschaftler ist, klobuk er ein Forschungsstipendium bekommen. - Ker je mlad znanstvenik, je prejel raziskovalno štipendijo.

Da er dieses Stipendium bekommen klobuk, fährt er nach Deutschland. - Odkar je prejel to štipendijo, odhaja v Nemčijo.

Niz vaj na to temo:

Podrejeni stavki v nemščini:

1. vaja. Vstavite ustrezne podredne zveze, izbirajte med »weil« in »damit«.

  1. Barbara entschied, auch an Wochenenden zu arbeiten, __________ sie endlich genug Geld für ihre Reisen hat.
  2. Barbara entschied, auch an Wochenenden zu arbeiten, ________ sie eine Reise nach Australien für den Sommer gebucht hat.
  3. Sein Bruder kann leider nicht mitfahren, __________ er heute alle seine Artikel vorbereiten muss.
  4. Gerbert muss ein neues Fahrrad bis Sommer kaufen, _________ er mit seinen Freunden an den weiten See fahren kann.
  5. Gerbert muss ein neues Fahrrad bis Sommer kaufen, _________ er mit seinen Freunden zusammen am weiten See angeln möchte.
  6. Monikas Eltern haben ihr ein kleines Auto geschenkt, _________ sie aus Gesundheitsgründen mit der U-Bahn überhaupt nicht fahren kann.
  7. Monikas Eltern haben ihr ein kleines Auto geschenkt, _________ sie jederzeit problemlos zur Uni fahren kann.
  8. Gerhild liest immer viele Fachzeitschriften, _________ ihre Kenntnisse mit der Zeit tiefer und grundsätzlicher werden.
  9. Gerhild liest immer viele Fachzeitschriften, ___________ sie sich um ihre Fachkenntnisse kümmert.
  10. Zunächst erlernte Erich den Beruf des Schaufensterdekorateurs, ____________ er die Schaufenster in den Kaufhäusern seiner Verwandten professionell dekorieren kann.
  11. Erich erlernte den Beruf des Schaufensterdekorateurs, __________ er die Schaufenster in den Kaufhäusern seiner Verwandten selbst dekorieren wollte.

odgovori. 1. Damit. 2. Weil. 3. Weil. 4. Damit. 5. Weil. 6 Weil. 7. Damit. 8. Damit. 9. Weil. 10. Damit. 11. Weil.

vaja 2. Prazna mesta vpiši z ustreznimi prirednimi vezniki.

  1. ________ Barbara krank ist, muss sie unbedingt im Bett bleiben.
  2. ________ deine Schwester will, bringen wir sie nach Hause mit unserem Auto.
  3. ________ er weiß, findet diese Versammlung morgen nicht statt.
  4. Wir haben Teneriffa als unser Reiseziel gewählt, _______ wir auf dieser Insel noch nicht gewesen sind.
  5. Horst lernt Spanisch, __________ er die Verhandlungen mit seinen Partnern selbst führen kann.
  6. Horst lernt Spanisch, __________ er die Verhandlungen mit seinen Partnern selbst führen will.
  7. _________ unsere Kollegen ihr Angebot rechtzeitig unterbreiten, kann unsere Firma diese Ausschreibung gewinnen.
  8. _________ Bettina ihren Freund abholt, wird sie ihn zu seinem Hotel bringen.
  9. __________ ihre Nachbarn zu Dir kommen, darfst du die Tür nicht öffnen.
  10. _________ ich keinen richtigen Hunger habe, kann ich auf das heutige Abendessen verzichten.
  11. _________ es meinen Eltern bekannt geworden ist, wird unsere Schule in zwei Jahren in ein neues Gebäude umziehen.
  12. Marianne versucht alle ihre Mitschüler zu versammeln, ________ sie ihren Cousin kennen lernen.

odgovori . 1. Da. 2. Wenn. 3. Soweit. 4. Weil. 5. Damit. 6. Weil. 7. Wenn. 8. Wenn. 9. Wenn. 10. Da. 11. Soweit. 12. Damit.

Vaja 3. Weil oder Damit?

vaja 4. Vstavite ustrezne veznike:

  1. Ich muss viel arbeiten, _____________ ich genug Geld habe.
  2. ___________ ich krank bin, muss ich meine Arbeit erledigen.
  3. __________ du willst, begleite ich dich nach Hause.
  4. ___________ du das nicht machst, rede ich nicht mehr mit dir.
  5. Ich gehe nach Hause, ___________ ich müde bin.
  6. Ich trage eine Brille, ___________ ich gut sehen kann.
  7. _________ du abnehmen willst, sollst du weniger Schokolade essen.
  8. Mein Vater ist gesund, ____________ er viel raucht.
  9. ____________ der Regen aufhört, gehen wir zum Strand.
  10. ______________ wir Glück haben, werden wir heute Abend im besten Restaurant essen.
  11. Du kannst zu mir kommen, ___________ du willst.
  12. Ich lerne Deutsch, ___________ ich nach Deutschland fahren bo.
  13. ____________ ich ein Kind habe, läuft mein Leben ganz anders.
  14. Ich gehe ins Restaurant, _____________ ich Hunger habe.
  15. ______________ ich zur Arbeit gehe, trinke ich einen Kaffee.
  16. Ich kann nicht kommen, _____________ ich keine Zeit habe.

Odgovori so podani brez posebnega vrstnega reda:

Wenn, wenn, wenn, wenn, damit, damit, bevor, obwohl, obwohl, weil, weil, weil, weil, seitdem, sobald,wann

Vaja 5. Warum? – Weil...

Welche Frage passt zu welcher Antwort? Bildet Sätze mit Weil.

  1. Warum ißt du keine Süßigkeiten?
  2. Warum trinkst du Kamillentee?
  3. Warum isßt du so wenig?
  4. Warum gehst du abends nicht weg?
  5. Warum gehst du so früh schlafen?
  6. Warum bleibst du bis 23.00 Uhr auf?
  7. Warum fährst du immer Rad?
  8. Warum treibst du Sport?
  9. Warum raucht dein Vater nicht?
  10. Warum dürfen sie nicht so lange bleiben?
  1. Ich habe keinen Hunger.
  2. Ich bin mude.
  3. Rauchen ist gefährlich.
  4. Sie sind ungesund.
  5. Ich bo ustrezal bleiben.
  6. Ich habe Bauchschmerzen.
  7. Radfahren ist gesund.
  8. Sie sind noch zu klein.
  9. Ich will den Krimi sehen.
  10. Meine Eltern wollen es nicht.

Vaja 6. Was passt zusammen?

  1. Bonn ist eine Stadt,
  2. Ludwig van Beethoven je komponist,
  3. Wir übernachten in einer Jugendherberge,
  4. Königswinter ist ein Ort,
  5. Die Schüler schreiben über die Orte,
  6. Im Norden Deutschlands liegt die Nordsee,
  7. Der Rhein ist ein großer Fluss,
  8. Steven Spielberg je ein bekannter Regisseur,
  9. Lachs ist ein Fisch,
  10. Frau Frank ist ine junge Lehrerin,
  1. in denen sie leben.
  2. der durch viele Lander fließt.
  3. in die der Rhein mündet.
  4. die Deutsch und Geschichte unterrichtet.
  5. der 1958 aus dem Rhein geschwunden war.
  6. die am Rhein liegt.
  7. wo sich der Drachenfelsen befindet.
  8. die wir gebucht haben.
  9. dessen Filme weltbekannt sind.
  10. dessen Musik weltbekannt ist.

vaja 7. Ordne zu und verbinde zwei Sätze mit als oder wenn

Als kleines Kind bekam ich immer Angst.

Ich lachte laut.

Gestern war ich sehr mude.

Ich rief oft meine Mutter an.

Ich war sehr unglücklich.

Ich war froh.

Ich willte nie essen.

Die Touristen fahren immer mit dem Bus Nummer 100.

Wir be suchten das Frauenmünster.

Manche Linien der Berliner U-Bahn wurden unterbrochen.

Ich vojni živci.

Ich war allein zu Hause.

Wir waren v Zürichu.

Ich bekam meine erste Eins in Mathe.

Ich verlor meinen Hausschlüssel.

Die Mauer wurde 1961 gebaut.

Mein Vater erzählte gestern einen Witz.

Sie kommen nach Berlin.

Ich bin vom Training zurückgekommen.

Vor zwei Wochen hatte ich Streit mit meiner besten Freundin.

Vaja 8. Dass oder ob? :

  1. Warum denkt ihr alle, __________ sein Sohn nicht schwimmen kann?
  2. Unser Sportlehrer sagte uns nicht, _________ er in eine kleine Stadt umzieht.
  3. Sie prüft, _____________ ihr Auto immer noch da ist.
  4. Wir denken nicht, ____________ dein Besuch sie erfreut.
  5. Mein Mann fürchtet, ___________ er seine Verpflichtungen in diesem Fall nicht erfüllen kann.
  6. Sie glaubt nicht, _____________ ihre Freundinnen heute noch baden gehen.
  7. Deshalb frage ich mich, _____________ ich diese Waschmaschine brauche.
  8. Ich hoffe, __________ der bevorstehende Flug für deine Oma sehr angenehm sein wird.
  9. Es stimmt glücklicherweise, ____________ ich mein Portemonnaie gefunden habe.
  10. Er hat keine Ahnung, ____________ seine Tante am Wochenende auch kommt.

vaja 9.

1) Übersetze ins Russische!

1. Bayern ist eines der größten Bundesländer, dessen Naturschönheiten weltberühmt sind.
2. Die bayerischen Alpen, deren höchster Gipfel die Zugspitze ist, sind mit Wald bewachsen und sehen sehr schön aus.
3. Die Stadtbibliothek, deren Bücherzahl sehr groß ist, befindet sich neben dem Museum für Deutsche Geschichte.
4. Der Rhein ist der romantischste aller deutschen Flüsse, dessen Landschaften und Burgen attraktive Reiseziele sind.

2)Übersetze ins Deutsche!

1. Umetnik, ki je naslikal to sliko, je zelo priljubljen.
2. Pisatelj, o katerem je bilo veliko napisanega, je znan po vsem svetu.
3. Avto, ki ga vidite, je zelo drag.
4. Univerza, na kateri študira moj prijatelj, se nahaja v Irkutsku.
5. To so študentje, katerih stvari so že spakirane.

vaja 10. Wie bitte? Wiederhole die Fragen (Ich wollte wissen, …. Ich habe dich gefragt, …..)

  1. Mit wem feierst du Weihnachten?
  2. Schmückst du den Adventskranz?
  3. Wann beginnt der Adventszeit?
  4. Was machen die Menschen am ersten Adventssonntag?
  5. Wan feiert man den Nikolaustag?
  6. Warum stellen kleine Kinder ihre Schuhe vor die Tür?
  7. Ali je bil bäckt man zum Weihnachtsfest?
  8. Finden junge Leute das Weihnachtsfest altmodisch?
  9. Gehen viele Menschen an Weihnachten in die Kirche?
  10. Feien alle Menschen auf der Welt Weihnachten?

Zapleten stavek je sestavljena iz dveh stavkov, od katerih je eden drugemu podrejen. Poleg tega je v preprostem stavku spremenljivi del predikata na drugem mestu, v podrejenem stavku pa je spremenljivi del predikata vedno na zadnjem mestu.

Glede na položaj glavnega stavka glede na podrejeni stavek ima glavni stavek drugačen besedni vrstni red:

A) Če je glavni stavek vreden prej podrejeni stavek, tedaj ima običajen besedni red preprostega stavka, tj. direktno ali obratno:

Ich habe gestern erfahren, dass die Deutsche Delegation plešast kommt.

Včeraj sem izvedel Kaj kmalu prispe nemška delegacija.

Gestern habe ich erfahren, dass die Delegation schon ge komentirajte vojno.

Včeraj sem izvedel Kaj delegacija je že prispel.

B) Če glavni stavek velja po podrejeni stavek, potem se začne s spremenljivim delom povedka, ker Na prvem mestu je podrejeni stavek. Za spremenjenim delom predikata pride subjekt. Nato preostanek stavka. Zadnje mesto v stavku zavzema nespremenljivi del povedka:

Wenn er Deutsch spricht, verstehen wir ihn nur schwer

Kdaj On govori v nemščini jo s težavo razumemo.

VRSTE SUBJEKTNIH POVEZNIKOV V NEMŠKEM JEZIKU

Wann? Seit wann? Bis wann? Wie lange Wie oft? wenn als nachdem während sobald Wenn(vsakič) ich zur Hochschule gehe, treffe ich unterwegs meine Freunden. Als (nekoč, ko) wir endlich den Bahnhof erreichten, war der Zug gerade abgefahren. Nachdem sie die Prüfung abgelegt hatte, fuhr sie zu den Eltern. Währenddas Wetter schlecht war, blieben wir zu Hause. Ich werde mir Arbeit suchen, sobald ich Prüfungen bestanden habe.
V. Namenski podredni člen
Wozu? damit Ich schicke dir Geld, damit du dich ganz auf deine Arbeit konzentrieren kannst.
VI. Pogojni stavki
Unter welcher Bedingung? wenn pade brez zveze Wenn du meine Hilfe brauchst, so rufe mich am Abend an. Du triffst mich noch zu Hause an, falls du rechtzeitig kommst. Hast du Zeit, so komm zu mir.
VII. Primerjalne klavzule
Wie? wie als je...desto = je...umso Er arbeitete so, wie er es gewöhnt hat. (enaki znaki) Du arbeitest seit einer Woche besser, als wir erwartet haben. (različni znaki) Je mehr du Sport treibst, desto (umso) besser fühlst du dich.

Naloga 22 (str. 138).

Izberite pravilni veznik in označite vrsto posameznega zapletenega stavka. Prevedite stavke v ruščino.

1. Ich weiß, … diese Delegation aus Moskau gekommen ist.

______________________________________________________________

2. Russland, … an vielen Bodenschätzen Reich ist, besitzt eine hoch entwickelte Industrie.

_______________________________________________________________

3. … er deutsch spricht, macht er viele Fehler.

4. … er sich im Sportlager gut erholt hatte, be suchte er seine Verwandten.

________________________________________________________________

5. … er zum Unterricht gekommen war, war es halb neun Uhr.

§ 8.2.1. Dodatni podrejeni stavek (Der Subjektsatz)

Dodatne klavzule povedi uvajamo z vezniki dass, ob in W- Fragen, Odgovori na vprašanja: je bil?, wem?, wofü r?, z. B.: 1. Ich Weiß, dass unsere Uni drei Studentenwohnheime klobuk. – Vem, da ima naša univerza tri študentske domove. 2. Frage ihn, ob er nach Frankreich fahren divje. – vprašaj njegov, bom šel ali On v Francija. 3. Sie erzählte, wo ihre Familie den Urlaub verbacht hatte. – Ona povedal, Kje njo družina porabil počitnice.

Übungen

Man sieht nur, je bil moški weiß.

Johann Wolfgang von Goethe, dt. Dichter

Übung 1. Bilden Sie aus den Satzpaaren Satzgefüge mit Objektsätzen.

1. Die Studenten wissen genau. Man kann eine Energieart in eine andere umwandeln. 2. Man hat bekannt gegeben. Alle Teilnehmer der Konferenz sollen sich zur Beratung einfinden. 3. Seine Artikel beweist. Er hat eine gründliche Arbeit durchgeführt. 4. Man berichtet. Dieses Werk hat den Auftrag vorfristig erfüllt. 5. Er wies in seiner Rede darauf hin. Die letzten Forschungen haben den höchsten Erfolg bekommen.

Übung 2. Setzen Sie folgende Konjunktionenwie, dass, mit wie viel, was, ob in die Sätze ein.

1. Der Arbeiter fragte, … man für diese Maschine Öl oder Benzin gebraucht. 2. Es ist klar, … wir uns verspäten werden. 3. Er hat uns erklärt, … wir dieses Programm gebrauchen können. 4. Es wundert ihn, … Energie unser Firmenchef an diesem Projekt arbeitet. 5. Es war ihm ganz egal, … seine Freunde an ihn dachten.

§ 8.2.2. Podrejeni razlogni stavek (Der Kausalsatz)

Dodatni razlogi se predstavijo z vezniki da, Weil, odgovori na vprašanje warum?, auswelchemGrunde? Ko je podrejeni stavek postavljen pred glavni stavek, se praviloma uporablja veznik da.

Če podrejeni stavek pride za glavnim stavkom, potem se praviloma uporablja veznik Weil, z. B.: Die Studenten stellten die Fragen an den Lehrer, Weil das Thema sehr schwer vojna.– Učenci so učitelju postavljali vprašanja, ker je bila tema težka.

Übungen

Ich kann, Weil jaz bom, je bil ich muss.

Immanuel Kant, dt. Filozof

Übung 1. Transformieren Sie die Satzpaare in da-Sätze.

1. Kupfer wird in vielen Zweigender Wirtschaft gebraucht. Es gehört zu den wichtigsten Buntmetallen. 2. Diese Reaktionen verlaufen sehr langsam. Sie sollen mit Hilfe der Katalysatoren beschleunigt werden. 3. Lösungen haben einen niedrigen Gefrierpunkt als reine Lösungsmittel. Leichtlösliche Stoffe, meist Salzen, werden als Frostschutzmittel benutzt. 4. Die Elektronen besitzen eine sehr geringe Masse. Die masse eines Atoms ist fast vollständig im Atomkern konzentriert. 5. Die Berechnung der Induktivität ist im Allgemeinen schwierig. Sie hängt von der geometrischen Form und der Wicklungsart der Spule ab.

Übung 2. Transformieren Sie die Satzpaare in weil-Sätze.

1. Die Maschine teilt Arbeit in eine Folge wiederholbarer Schritte. Ihre Bedeutung überschneidet sich mit der des Automaten. 2. Diese Werkstücke sind avtomatisch mit Hilfe dieses Werkzeuges hergestellt. Sie haben gleiche Form und Größe. 3. Wir gingen zur Autowerkstatt zwei Monate lang. Unsere Studenten hatten dort ein Begleitpraktikum. 4. Die Rechenmaschine macht sehr komplizierte Berechnungen. Es ist einfacher für die Gelehrten die Ergebnisse des Experiments zu bekommen. 5. Es gibt viele Arbeitslose. Die ökonomische Weltkrise kräftigt.



 

Morda bi bilo koristno prebrati: