Naloge v angleščini so številke. Numerals – Numerals

Ordinali

Vrstne številke se obravnavajo pri tečaju angleškega jezika v osnovni šoli. Predvideva se, da bodo učenci razumeli in si trdno zapomnili vzorce tvorbe zaporednih številk in besedne izključitve. Toda v praksi je situacija videti žalostna. Za preučevanje tega gradiva je dodeljenih več ur in fantje nimajo časa, da bi pravilno utrdili spretnost uporabe teh številk.

Predlagam posplošitev svojih izkušenj pri preučevanju rednih številk v 3. razredu. To so vaje za delo, določanje in ponavljanje zaporednih številk, ki jih je mogoče prilagoditi za uporabo pri kateri koli temi in katerem koli učnem gradivu.

Poznavanje novega materiala je nujno. Na stopnji uvajanja novega gradiva sem uporabil metodo problemskega učenja, ki vam omogoča, da otroke v celoti vključite v študij teme, jih naredite polnopravne udeležence izobraževalnega procesa in povečate motivacijo.

Aktivacija znanja na temo "Številke" izvajamo z uporabo "Številske pesmi" (UMK English O.V. Afanaseva)

in predstavitvene prosojnice s številkami od 11 do 100.

Pozorni smo na vlogo teh številk - označevanje števila predmetov. Nadalje učitelj z vodilnimi vprašanji vodi učence do pojma "redne številke". To smo naredili na primeru koledarja.

- Fantje, seznanili smo se z imeni letnih časov, mesecev, dni v tednu in kaj je najmanjši del koledarja? Kako ji je ime?

- Dan, ime - številka.

- Ali je mogoče z uporabo znanih številk poimenovati datum?

- Otroci ponujajo svoje možnosti.

Tako nastane problem med vedenjem in nevedenjem in učenci lahko domnevajo, da je treba številke imenovati drugače.

Nato učitelj ponudi seznam zaporednih številk in prosi, naj analizirajo, kako so oblikovane. (Ta naloga razvija UUD analizo, primerjavo učencev).

Učenci zlahka razlikujejo prisotnost člena pred zaporednimi številkami, "končnico" večine besed, prisotnost izjem, posebnih primerov črkovanja posameznih številk. S takšnim načinom uvajanja nove slovnične snovi so otroci udeleženi pri odkrivanju novega znanja in s tem zagotavljajo močnejše razumevanje in asimilacijo.

Prepoznavanje in prepoznavanje vrstnih številk

Dopolni povedi z imeni mesecev. Dokončaj povedi.

… je prvi mesec v letu.

… je drugi pomladni mesec.

…je tretji poletni mesec.

… je četrti mesec v letu.

Prečrtaj dodatno besedo

Četrti, drugi, prvi, deset.

Tretji, pomislite, trinajsti, trideseti.

Pet, peti, petnajsti, petdeseti.

Škrat je zanj pomembne februarske dogodke zapisal v svoj dnevnik. Preberite zapiske in označite pomembne datume na koledarju. (UMK Enjoy English 3 M.Z. Biboletova, Lekcija 39, pr. 7)

Poslušajte in na koledarju označite rojstne dneve učencev (razreda, gozdne šole).

O katerem mesecu govoriš?

Prvi mesec pozimi je.

Drugi mesec v letu je.

Četrti mesec v letu je….

Sestavite besedo iz črk.

Vsak učenec ima kartonček s črko. Učitelj pokliče, katera črka je na katerem mestu, učenci pa pridejo ven z ustrezno črko in sestavijo besedo. Preberi besedo. (To vajo lahko uporabite na stopnji določanja teme lekcije in uganite katero koli besedo.)

Prva črka je B. Druga črka je I. Tretja črka je R. Četrta črka je T. Peta črka je H. Šesta črka je D. Sedma črka je A. Osma črka je Y. ROJSTNI DAN

S pomočjo abecede sestavi besedo iz črk, katerih številke bom poimenoval. (To vajo lahko uporabite na stopnji določanja teme lekcije in pomislite na poljubno besedo.) Učenci zapišejo črke v zvezek.

Napiši šestnajsto črko. Napiši osemnajsto črko. Napiši peto črko. Napiši devetnajsto črko. Napiši peto črko. Napiši štirinajsto črko. Napišite dvajseto črko. SEDANJOST

Tvorba (zapis) vrstnih številk

Izpolnite vrzeli v tabeli

Vnesite zahtevane številke

Maj je ……………… mesec v letu.

Januar je …………………….. mesec v letu.

Februar je ………. zimski mesec.

Avgust je ……………… mesec v letu.

Zapišite vrstni red, v katerem so dnevi v tednu razporejeni v koledarju v Rusiji in Angliji.

primer: nedelja je prvi dan v tednu.

Avtomatizacija spretnosti uporabe zaporednih številk v govoru

Naloga 1 Pri pouku telesne vzgoje

Razred! Stojte v eni vrsti! Štej po številčnem vrstnem redu!

Učenci morajo poklicati svojo številko po vrsti v vrsti. To vajo lahko izvajamo večkrat zapored v obliki telesne minute.

Iz črk zberi besedo in poimenuj vrstni red črk.

Otroci prejmejo kartice s črkami preučevane besede, ki se morajo postaviti v vrsto v skladu z uganjeno besedo in poimenovati besedni red.

S je prvi. E je drugi. A je tretji. S je četrti. O je peti. N je šesti.

Kakšen je vrstni red črk te besede v abecedi? (UMK Enjoy English 2 M.Z. Biboletova Lekcija 39, ex 2)

Primer: In je druga črka v ABC. jaz sem….

Kot govorno ogrevanje na začetku lekcije lahko uporabite vajo "Ali dobro poznate koledar?"

Učitelj: Kateri je prvi mesec v letu?

Učenec: Prvi mesec v letu je januar.

Naloge produktivne ravni

Odgovori na vprašanja

Kdaj je tvoj rojstni dan?

Kateri datum je danes?

Kdaj ima tvoja mama rojstni dan?

Kdaj greš v šolo?

Kdaj praznujemo novo leto/božič?

Izvedite razredno anketo in ustvarite koledar rojstnih dni.

Prejeli ste sporočilo od prijatelja, ki prihaja z vlakom iz Moskve. Kdaj pride? V katerem vagonu je?

Srečanje 12/02/2017, trener 7

Učenec: Jane pride dvanajstega februarja. Prihaja kot sedmi trener.

Literatura

    Biboletova M.Z., Denisenko O.A., Trubaneva N.N. Angleščina: English with pleasure / Enjoy English: Učbenik za 3. razred. splošno inst. - Obninsk: Naslov, 2012

    Biboletova M.Z., Denisenko O.A., Trubaneva N.N. Delovni zvezek za angleški učbenik. jezik Uživajte v angleščini za 3. razred splošno inst. - Obninsk: Naslov, 2012

- To je neodvisen del govora, s pomočjo katerega so navedeni število, vrstni red in število predmetov. V angleščini obstajajo kardinalna in redna števila. V tej lekciji bomo upoštevali pravila izobraževanja, branje številk in izvajali tudi vaje o številih v angleščini, da bi utrdili tisto, kar smo se naučili.

Kardinalna števila odgovarjajo na vprašanje: "koliko?" - "Koliko?"

  • Imam 4 knjige. In koliko knjig imate? — Imam 4 knjige. In koliko knjig imate?

Vrstne številke označujejo vrstni red, v katerem se stvari štejejo. Takšni deli govora odgovarjajo na vprašanje "kateri?" - "Kateri?"

  • Poglejte četrto sliko na vaši levi. Poglejte drugo sliko na vaši levi.

Angleška kardinalna števila so preprosta, sestavljena in izpeljanka.

Enostavno - od 1 do 12.

Izpeljanke - od 13 do 19, so oblikovane s pomočjo pripone - teen: pet - petnajst.

Izpeljanke, ki označujejo desetice (20, 30, 40 ...), so tvorjene s pripono -ty, ki je dodana na koren besede: sedem - sedemdeset.

Vendar obstajajo izjeme, ki si jih morate zapomniti: dve - dvajset, tri - trideset, štiri - štirideset, pet - petdeset.

Sestavljeni števniki so desetice z enotami, ki se začnejo z dvajset, in se pišejo z vezajem: dvaindvajset - dvaindvajset.

Upoštevajte: 100 (sto), 1000 (tisoč), 1000000 (milijon) v angleščini niso številke, ampak samostalniki. Zato mora pred njimi stati nedoločnik a: sto vrtnic je bilo na tleh (na tleh je bilo sto vrtnic)

ali števnik: štiri (dve, tri) sto vrtnic je bilo na tleh (štiristo vrtnic je ležalo na tleh).

Hkrati pa, kot ste morda že opazili, kljub temu, da je števnik štiri pred sto, samostalniku sto ne dodajamo končnice -s - ohranja edninsko obliko. Podobno je pri samostalnikih tisoč in milijon - ne prevzameta množinske končnice, ne glede na to, kateri števnik je pred njima.

Končnico -s dodajamo samostalnikom 100 (sto), 1000 (tisoč), 1000000 (milijon) le, kadar označujejo nedoločeno število stotin, tisočev, milijonov in jim sledi predlog:

Stotine vrtnic so bile na tleh (stotine vrtnic so ležale na tleh).

Pravila za tvorbo rednih številk

Vrstna števila so tvorjena tako, da se korenu doda glavna pripona -th, ki se zadnji besedi pridruži pri sestavljenih številih:

  • šest - šesti;
  • sedeminpetdeset - sedeminpetdeseti.

Pred vrstnim številom se vedno uporablja členek the.

Številke, ki označujejo desetice, spremenijo končni -y v -ie-:

  • osemdesetosemdeseti.

Angleščina ima tudi izjeme:

  • ena - prva;
  • dva - drugi;
  • trije - tretji;
  • pet - peti;
  • devet - deveti;
  • dvanajst - dvanajsti.

Številke v angleških vajah za utrjevanje preučenega gradiva

Predlagamo, da delate vaje na številkah. Prva vaja bo za otroke zanimiva, druga je težja.

Vaja 1 (številke)

Odgovorite na vprašanja in dopolnite praznine s pravilno vrstno številko:

Katera roža je rumena? The cvet je rumen

Katera roža je rdeča? The cvet je rdeč

Katera roža je modra? The cvet je moder

Vaja 2 (številke)

Odgovorite na vprašanja in zapolnite vrzeli s pravilno kardinalno številko

Koliko psov vidite na sliki? vidim psi na sliki

Koliko mačk vidite na sliki? vidim mačke na sliki

Koliko tigrov vidite na sliki? vidim tigri na sliki

Koliko levov vidite na sliki? vidim levi na sliki

Izpolnite praznine z ustreznimi angleškimi številkami:

Vaja 3 (številke)

Izpolnite vrzeli z ustreznimi številkami:

Otrok lahko hodi v šolo od oz letnik. Otrok lahko hodi v šolo s šestim ali sedmim letom

Diplomiral sem, ko sem bil letnik. Šolo sem pustil pri sedemnajstih

Zlato na športnih tekmovanjih prejme športnik, ki zavzame mesto. Zlato medaljo na športnih tekmovanjih prejme tisti, ki zasede prvo mesto.

Pravila za branje številk

Za številke v angleščini veljajo naslednja pravila fonetike:

  • izpeljane kvantitativne številke med izgovorjavo so lahko poudarjene tako na prvem (zlasti pri naštevanju ali štetju) kot na drugem zlogu. Če števniku sledi samostalnik, v katerem pade poudarek na prvi zlog, naj bo poudarjeni zlog števnika njegov prvi in ​​ne zadnji zlog;
  • naglašeni zlog za kvantitativna števila, ki označujejo desetice, bo vedno prvi zlog.

Nekatere značilnosti uporabe angleških številk

pravilo Imenovanje Branje
Leta: Datum je razdeljen na pol in vsaka polovica se bere kot ločena številka. Po letu 2000, beri kvantitativno 1995 Tist devetsto petindevetdeset

tisoč devetsto

Dva tisoč osem/osem dvajset
Datumi: Veljavne so naslednje možnosti 27. julij 1995

27. (27.) julij 1995

 Sedemindvajseti julij tisoč devetsto petindevetdeset;

Sedemindvajseti julij tisoč devetsto petindevetdeset
Ulomki: števec se bere kot kardinalno število, imenovalec kot ordinalno 1/3

Izjeme: ½ in ¼

 (ena) tretjina

Izjeme: (ena) polovica, (ena) četrtina
Telefonske številke: v angleščini se berejo kot kardinalne številke, vsako števko posebej. Bližnje enake številke se berejo z dodatkom besede "double", ničla pa se izgovori kot [əu]. Intonacijske številke so razvrščene po 3. 048 977 478 00 899 Oh štiri osem devet dvojno sedem štiri sedem osem dvojno oh osem dvojno devet

Ogledi: 258

Primer: 5 - 3 = 2 - pet minus tri je dva

1. 2 + 5 =
2. 7 x 3 =
3. 6 – 1 =
4,4 x 8 =
5. 9: 3 =

Naloga 2. Zapiši ulomke s črkami.

Primer: 1/2 - pol (ena polovica)

1. 2/3
2. 6.51
3. 1 3/4
4. 0.02
5. 2 1/5

Naloga 3. Prevedite povedi tako, da številke zapišete s črkami.

Primer: To delam prvič. - To delam prvič.

1. Tvoj starejši brat ima dva avtomobila.
2. Na tekmovanju v šahu sem osvojil prvo mesto.
3. V moji sobi je pet stolov in dve mizi.
4. Ta jakna iz tvida stane 300 dolarjev.
5. Peta sezona tega programa obljublja, da bo zanimiva.

Naloga 4. Odprite oklepaj in določite pomen števnika (vrstni ali količinski).

Primer: Tim je poliglot. Zna ... (deset) jezikov. - Tim je poliglot. Zna deset jezikov.

1. Jake se ni do sitega najedel (pojejte enega do sitega - pojejte). Rad bi ... (dve) skledi juhe.
2. (sedemnajst) ... je moja srečna številka.
3. Mike in Diana imata ... (šest) mačk in ... (dva) psa.
4. Na to vprašanje imate ... (tri) poskuse odgovoriti.
5. Mislim, da bo ... (tri) izdaja boljša od ... (dve).

Naloga 5. Izberite pravilen odgovor.

1. 23. april 1987.

a) Triindvajseti april tisoč devetsto sedeminosemdeset
b) Triindvajseti april 1987
c) Triindvajseti april tisoč devetsto sedeminosemdeset

2. V restavraciji so ... ljudje.

a) šestnajst
b) šestnajsti
c) šestnajstine

3. Vaša druga knjiga je slabša od ... .

a) najprej
b) najprej
c) eno

4. Olivia je našla ta citat na ... strani.

a) petinštirideseti
b) petinštirideseti
c) petinštirideset

5. Potrebujem...breskve za pito.

a) tri
b) tretji
c) trideset

odgovori

1. vaja.

1. dva plus pet je (enako) sedem
2. sedem krat tri pomeni (enako) enaindvajset
3. šest minus ena je (enako) pet
4. štirikrat pomeni osem (enako) dvaintrideset
5. devet deljeno s tri je (enako) tri

Naloga 2.

1. dve tretjini
2. šest pika pet ena
3. ena in tri četrtine
4. point naught two (point naught two)
5. dve in ena petina

Naloga 3.

1. Tvoj starejši brat ima dva avtomobila.
2. Na tekmovanju v šahu sem zasedel prvo mesto.
3. V moji sobi je pet stolov in dve mizi.
4. Ta jakna iz tvida stane 300 dolarjev.
5. Peta sezona te oddaje bo zanimiva.

Kaj se da narediti z njimi? Da, karkoli - riši, izumljaj asociacije, slikaj, reži, kipari, dešifriraj (moji otroci se radi igrajo prevajalce skrivnih magičnih jezikov) in tako naprej!

Glavna naloga učiteljev je motivirati otroke, vzbuditi zanimanje za angleščino, jo vzljubiti in vzljubiti učni proces. Kaj imajo otroci radi? Otroci se radi igrajo in zabavajo. Predlagam, da uporabimo te besede in angleški jezik zasidramo s pozitivnimi čustvi, tako da bo za otroka kot mini počitnice, da bo z užitkom tekel na lekcijo!

Kako si zapomniti številke v angleščini?

Dešifriranje čarobnih znakov

Vedno igramo na prvem mestu dešifriranje iz magičnih jezikov.

Jaz »šifriram« angleške črke, otroci prevajajo. na primer

JI☼ - kaj je to?

Spodaj je podan "prevajalec"
J-o
I-n
☼-e

In otroci sestavljajo besede (seveda samo ikone v prevajalniku za vsako črko).

Dal bom še nekaj primerov, kako poučevati številke v angleščini.

1) Palec gor! Dol!

To tehniko uporabljam tako za pomnjenje abecede (če vas zanima, tukaj je članek: ""), kot za pomnjenje številk angleškega jezika. Palec navzgor - izgovorite številke v angleščini po vrstnem redu, palec navzdol - v obratnem vrstnem redu.

2) Prepovedana številka

Stojimo v krogu in drug drugemu mečemo žogo, vendar vsakemu novemu krogu dodelimo prepovedano številko. Ko pride na vrsto prepovedana številka, namesto da bi jo izgovorili, morate izvesti neko dejanje, o katerem se skupaj pogovarjate med igro (plosknite z rokami, stopite, počepnite, skočite itd.). Odlično za razvoj spomina in zabavo za otroke!

3) 2 žogi

Tokrat sta žogi dve. Na primer, zelena - štetje v vrstnem redu, rumena - v obratnem vrstnem redu. Ne mečemo po vrsti, ampak žoge delujejo v krogu hkrati ... Še možgani se mi zlomijo 🙂

4) ujemanje

Za hitrost v dveh ekipah morate številke povezati z besedami, ki jih označujejo.

5) Izrežite in sestavite

Na kartončke z velikimi črkami napišemo preučena števila v angleščini, jih razrežemo na koščke različnih velikosti in oblik, otroci pa morajo te koščke nekaj časa zbirati.

6) Bingo!

Tudi o tej igri smo že pisali v članku "". Pomen je enak, le da v angleščini namesto črk uporabljamo številke.

7) Kaj manjka?

Karte s številkami razporedimo najprej po vrstnem redu, nato v razpršeni obliki. Otroci zaprejo oči, učitelj pa eno od kart skrije. Otroci odprejo oči in povedo, kaj manjka.

In ni dovolj samo ugibati, treba ga je tudi najti, otroci iščejo razred, učitelj pa pove, kje je toplo in kje hladno.

8) Pesmi, napevi

Pesmice so običajno zelo preproste, vendar so otrokom všeč in se »požrejo« v spomin. Ko se lekcija konča, vsi nadaljujejo s petjem pesmi. In tudi jaz sem. 🙂

9) Matematika

Mnogi otroci ne marajo matematike v šoli, vendar iz nekega razloga obožujejo angleško matematiko!))

10) Energične številke

Otroci se naveličajo dolgotrajnega sedenja, nič jih ne napolni z energijo kot gibanje!

Za vsako številko si izmislimo (vsi skupaj) smešne poteze (na primer "ena" - skočite na eno nogo in zakričite "Ura"!). Nato učitelj naključno kliče številke (lahko pa naredite pisano okroglo vetrnico iz papirja, sredino prebodite s svinčnikom in na svinčnik pritrdite sponko za papir, da označite številko), otroci pa posnemajo gibanje. . Vsakič znova sem presenečen, kako dober spomin imajo (ko se od njih ne zahteva, da se "zapomnijo", ampak samo igrajo ... no, vsaj mislijo tako)!

Križanka

Za utrjevanje preučenih številk v angleščini vam ponujamo križanko ki jih lahko rešite skupaj z otrokom. Rešiti morate matematično nalogo in v ustrezno polje zapisati odgovor v angleščini.

Prikaži odgovore s prevodom

  1. imam samo eno ostane piškotek. Imam samo še en piškot.
  2. Gagarin je bil prvičlovek v vesolju. Gagarin je bil prvi človek v vesolju.
  3. Bil je njihov enaindvajseti dan v gorah. Bil je njun enaindvajseti dan v gorah.
  4. Nameraval sem brati deset knjig do konca leta. Zdaj sem na vrsti osmice knjiga. Pred koncem leta sem nameraval prebrati deset knjig. Zdaj sem pri osmi knjigi.
  5. Harry je izgubil telefon. Bil je njegov drugo telefon letos. Harry je izgubil telefon. To je bil njegov drugi telefon letos.
  6. Rodila se je dne prvi oktobra. Rodila se je prvega oktobra.
  7. Mi lahko posodite dvesto dolarjev? Ali mi lahko sposodite dvesto dolarjev?

vaja 4

V tej nalogi so uporabljeni težki primeri uporabe številk: datumi, zneski, telefonske številke, nogometni rezultat.

Opombe o pravilnih odgovorih



 

Morda bi bilo koristno prebrati: