Положення про форми отримання випускниками освітніх закладів золотої та срібної медалей "за особливі успіхи у навчанні". Положення про золоту, срібну медалі Медаль після закінчення школи в році

Найкращі володимирські випускники 24 червня отримали перші у своєму житті серйозні нагороди. У міському палаці культури їм вручали медалі «За особливі успіхи у навчанні» голова міста Сергій Сахаров та голова адміністрації Володимира Андрій Шохін.

До речі, цього року поділу на «золоті» та «срібні» медалі не було. Враховувалося середнє арифметичне всіх оцінок за 10 та 11 класи. Якщо набиралося більше 4,5 балів – випускник претендував на медаль. А вона, у свою чергу, додає до суми підсумків ЄДІ додаткові 5 балів. А значить, у медаліста більше шансів вступити до того вищого навчального закладу, про який він мріє! Загалом медалістами після закінчення школи у 2015 році став 91 випускник Володимира. Торік медалістів було більше – 121 особа. У рейтингу навчальних закладів особливих змін не відбулося. Лідери з медалістів – школи №№ 25, 23, 35, 3, а також промислово-комерційний ліцей.

"Комсомольська правда» побувала на врученні медалей і розпитала випускників про їхні плани та цілі.

Павло Азаренков, школа №15.

Не скажу, що п'ятірки діставалися так легко, доводилося весь час дисциплінувати себе, щоб вчити всі предмети. Мій улюблений предмет математики, тому своє життя я планую пов'язати з цією наукою. Зараз подаватиму документ до московських вузів. Мої мама і бабуся пишаються мною і сьогодні прийшли порадіти за мене та побачити на власні очі, як мене нагороджують!

Аліна Антонова, школа №15.

Здобути медаль і з «п'ятірками» закінчити школу не складно, якщо з 1 класу звикнути завжди добре вчитися. Тато у мене строгий, він і змушував мене вчити всі уроки, коли я часом лінувалася. Досі пам'ятаю, як мені було прикро, коли у четвертому класі я отримала «4» за чверть тільки через те, що на суперечку показала мову вчителю! Адже до того моменту і після нього в мене не було жодної четвірки за чверть і за рік! Я і 9 та 10 клас закінчила екстерном, одразу два за один рік. У майбутньому хочу стати учителем російської та літератури тому, що дуже люблю читати. Улюблені книги «Доктор Живаго» та «Майстер та Маргарита».

Іван Шликов, школа №3.

Навчання мені завжди давалося легко і не скажу, щоб я дуже вже намагався здобути медаль. Якось саме так вийшло. Хочу вступати до військового училища Санкт-Петербурга. Буду військовим інженером. Взагалі я дуже люблю історію. Але не завжди доводиться у житті робити те, що любиш. Батьки завжди надавали мені свободу дій, тож я вирішив для себе, що зв'яжу життя з армією.

Анастасія Лузіна, школа №2.

За 10 та 11 клас я отримала всі «п'ятірки» і заробила собі медаль. Рада цьому, адже це додасть мені балів для вступу до ВНЗ! Я подаватиму документи на економіста до нашого ВлДУ та до ярославського університету. Звичайно, більше хотілося б переїхати до Ярославля. Сподіваюсь, що так і буде! Порадіти врученню медалі разом зі мною прийшла вся моя сім'я: мама, тато, бабуся, дідусь та молодша сестра. Всі мною пишаються, це дуже приємно, адже щоб закінчити школу на «відмінно», доводилося робити уроки до 3-4 години ранку!

Ірина Снигіна, школа №16.

Я ще кілька років тому поставила собі за мету, що отримаю «золоту» медаль! Хочу щоб батьки мною пишалися. Вступати планую до рязанського військового училища на інженера зв'язку. Мама та тато мій вибір цілком схвалюють.

У ДК ім Леніна відбулася урочиста церемонія вручення пам'ятних медалей муніципального освіти Килимів за особливі успіхи у навчанні.Медалісти – золотий фонд нашого міста. Хлопці не лише показали відмінні знання, а й брали участь у міських, обласних олімпіадах, всеросійських та міжнародних конкурсах, досягли серйозних успіхів у спорті.

У Килимі 63 випускники здобули золоті та срібні медалі. Найбільше медалістів у школі № 21 – дванадцять золотих та чотири срібних. На другому місці школа №22. Там шість випускників отримали золото та шість срібло. Замикає трійку лідерів школа № 10 – 5 золотих та 2 срібних медалей. Причому три учні (Владислав Кувшинов, Максим Абросимов, Ганна Антонова) з 22 школи та один (Микита Воронцов) зі школи № 10 здали ЄДІ з російської мови на 100 балів. Олексій Єрошин зі школи №10 на 100 балів здав ЄДІ з хімії.

Вчорашні школярі сьогодні вони випускники. Виглядають усі по-дорослому. Дівчата у вечірніх сукнях, юнаки – у строгих костюмах. Парами, найкращі з найкращих, пройшли сценою і спустилися до зали. Представники адміністрації, Управління освіти міста, директори шкіл, викладачі та батьки вітали медалістів стоячи.

А.В.Зотов: «Дорогі випускники, як швидко пролетіли шкільні роки. Це найулюбленіший, най творчіший час. Сьогодні ви стаєте дорослими та йдете у доросле життя. Медалісти – це найкращі, талановиті. Це ті, хто має прийти на підприємства та в організації, щоб керувати країною, робити відкриття. Ви звикли вітати стоячи вчителі, а сьогодні вас вітали стоячи. Це підтвердження глибокої поваги до вас за вашу працю та талант. Дякую вам за вашу старанність та талант. Бажаю вам бути завжди лідерами і велике спасибі вашим вчителям та батькам.

І. Н. Зотова: Дорогі випускники. За свою працю ви отримуєте нагороди – золоті та срібні медалі. Це знак державного та громадського визнання. Теплі слова говорю педагогам за їхню роботу та віру у своїх вихованців. Батькам – за допомогу та підтримку. Дорогі медалісти, нехай збудуться всі ваші мрії, щастя вам, теплоти, віри та нових життєвих нагород.

С.Г.Павлюк: Це урочистий бал. Закінчилися випробування. Я вас вітаю із завершенням підсумкової атестації. Вам є чим пишається і буде, що показати своїм дітям. У цій медалі закладено величезну працю вас, випускники, ваших наставників та батьків. Щирі дякую педагогам, батькам і вам, медалістам.

Варто зазначити, що золоті та срібні медалі – унікальні. Там зображено герб м. Коврова, лавровий вінок і напис «За особливі успіхи у навчанні».



Подяки від адміністрації м. Коврова вручалися педагогічним колективам шкіл міста.


Творчі колективи ПК ім. Леніна підготували для медалістів концертні номери.

Цей день назавжди залишиться у пам'яті вчителів, випускників та батьків. Педагоги кажуть, що одночасно відчувають смуток та гордість за кожного медаліста. Батьки протягом 11 років,раділи успіхам своїх дітей, хвилювалися та підтримували хлопців. Найурочистішим цей день став для медалістів. Адже вони з успіхом подолали свій перший рубіж та здобули першу нагороду. Попереду випускники мають ціле життя, нові відкриття, досягнення і перемоги, але для кожного з них назавжди залишаться в пам'яті шкільні роки.

Дорогі медалісти!Залишаючись людиною з великої літери, ви обов'язково знайдете своє щастя, кохання, покликання. Ми віримо, що в житті у вас все виходитиме, і збудуться всі ваші заповітні мрії. Нехай доброта, віра в себе та душевні сили допомагають вам постійно йти вперед.

Якщо школяр з першого класу навчався на «5» і «4», то йому вже не складе особливих труднощів отримати срібну медаль у школі. Адже у дитини формується навіть своєрідна звичка до праці. Бажання знайти нові знання в науці з'являється у таких дітей мимоволі. Щоб здобути срібну медаль, таким учням просто потрібно додати більше завзятості та звести «четвірки» до мінімуму. Адже кількість «четвірок» для срібної медалі обмежена.

Багато хто запитує: «Щоб було вручено срібну медаль, скільки «четвірок» можна отримати за останні роки навчання?» За останні два (а в деяких школах три) роки навчання у школяра, який хоче здобути срібну медаль, має бути не більше двох «четвірок» у півріччі та за рік. Буває, що деякі обласні міністерства освіти кажуть, що для того, щоб здобути срібну медаль, у школяра мають бути максимум дві «четвірки» за останній рік навчання, а за 10 клас – одні «п'ятірки». Це не правда. Дитина має право на срібну медаль, навіть якщо в неї 1-2 «четвірок» (не більше) за 10 клас.

Цікаво, що раніше в Росії критерії вручення срібної медалі були не такими суворими. У першому півріччі 10 класу можна було мати багато «четвірок». І лише починаючи з другого півріччя до закінчення школи, потрібно було скорочувати їх кількість у півріччях до однієї чи двох.

Якщо ж школяр не був навіть хорошистом за час навчання у початковій та середній школі, то у старшій школі йому доведеться постаратися і запастися завзятістю, якщо він твердо вирішив здобути срібну медаль. Безумовно, без хороших розумових здібностей та за низької успішності за всі попередні роки навчання школяр не зможе заслужено здобути срібну медаль.

Якщо ж розумові здібності дитини досить високі, а погані оцінки за попередні роки навчання - лише результати лінощів, неуважності та несерйозного ставлення до навчання, то цілком можливо, що учень зможе завершити навчання в середній освітній установі з особливими успіхами. Виникає питання: як здобути срібну медаль у школі, що для цього потрібно таким учням? У такому разі потрібно повністю поміняти погляд на навчання і присвячувати їй велику частину часу, регулярно виконувати домашні завдання з усіх предметів без винятку. Адже срібна медаль дається практично так само складно, як золота.

Мало хто знає, що в СРСР медалі вручалися не лише за відмінне навчання. Враховувалася ще й поведінка школяра за роки навчання у закладі. На той час при врученні медалей не враховували оцінки з предметів, які були пов'язані з розумовими здібностями школярів. Це, наприклад, музика, фізична культура, малювання.

В наш час отримання срібної медалі та особливого атестату безпосередньо залежить не лише від річних та піврічних оцінок школяра за останні два роки навчання. Велике значення має результат Єдиного державного іспиту. Його результати з двох основних предметів у претендента на медаль мають бути задовільними, тобто випускник обов'язково має перейти мінімальний поріг.

Навчання ніколи нікому не заважало, і тому варто прагнути осягати нові висоти у шкільних дисциплінах. Здобути срібну медаль - завжди престижно. Це – показник знань учня та його нагорода за працю. Успіхів у навчанні!

Медаль «За особливі успіхи в навчанні» є почесною відзнакою для випускників 11 класів, які отримали підсумкову «5» з усіх предметів шкільної програми за два останні роки навчання. Нещодавно золота медаль «За особливі успіхи в навчанні» відчиняла двері всіх ВНЗ, проте останні роки її престижність значно здала свої позиції.

У чому суть золотої нагороди за успішне закінчення школи

Так виглядає сучасна золота медаль

Нагородження медаллю за чудові успіхи у навчанні відбувається з 1828 року. За цей період нагорода зазнавала як зовнішніх, так і регламентних змін. Для сучасних випускників медаль випускається з гербом Росії та емалевою стрічкою кольорів державного прапора на аверсі. На реверсі зазначено, що нагороду видано «За особливі успіхи у навчанні». Атестат медаліста виконується із золотим тисненням. З 2014 року на федеральному рівні медаль не вручається, але за регіонами зберігається право заохочувати відмінників у такий спосіб.

Умови нагородження

Бал медалістів

Золота медаль у школі – це напевно перший заповітний трофей, про який мріють учні. Проте за роки навчання хтось поступово крокує до своєї мети, а хтось мириться з тим, що стабільні високі оцінки – не його коник та шукає, як виразити себе в інших сферах шкільного життя. І ті, й інші мають право на свій шлях, який не гарантує безхмарне майбутнє.

Це цікаво. За статистикою, найскладніше заслужити золоту медаль на Сахаліні – трофей отримує кожен 596-й школяр. Для порівняння: у Ставропольському краї володарем нагороди «За особливі успіхи у навчанні» стає кожен 29 випускник.

Отже, у якому разі школяр може розраховувати на високу нагороду після здобуття повної середньої освіти?

  • Якщо за 10 та 11 класи з усіх предметів у нього високі підсумкові оцінки.Раніше вимога була жорсткішою – високий бал був потрібний не лише у підсумкових оцінках, а й у семестрових, річних. Тому зараз золоту медаль здобути простіше.
  • Якщо педагогічна рада вчителів навчального закладу ухвалила рішення про нагородження випускника, та на його підставі, а також на підставі наказу директора школи, адміністрацією навчального закладу було погоджено питання з апаратом місцевого управління освіти.
  • Якщо кандидат не навчається екстерном.

Що додатково допоможе отримати медаль

Золота медаль – гідна нагорода за працю у навчанні

Головною умовою здобуття високої нагороди за успіхи у навчанні, звичайно, є підсумкова оцінка «п'ять» з усіх предметів шкільного циклу. Але також є низка вимог, які допоможуть школярам стати володарем бажаного трофею на випускному балі:

  1. Активна громадська позиція у житті навчального закладу.Річ у тім, що рішення про нагородження спочатку ухвалює педагогічна рада школи на підставі навчальної роботи та особистісних якостей кандидата. Тому дуже важливо займатися позаурочною діяльністю (предметними олімпіадами, конференціями, конкурсами, КВК-ми тощо).
  2. За останні два навчальні роки учня не було переатестацій з предметів з метою підвищення бала.
  3. Учень вивчив весь обсяг шкільної програми.Однак допускається звільнення з фізичної культури за станом здоров'я.
  4. Кандидат на здобуття медалі не був звільнений від підсумкової атестації.

Переваги медалістів

На сьогоднішній день медалісти беруть участь у вступній компанії на рівних умовах

Довгі роки отримання золотої медалі означало пільги під час вступу до ВНЗ: абітурієнт приймався до будь-якого навчального закладу на підставі співбесіди. З 2009 року ухвалено закон про рівні умови зарахування до ВНЗ на підставі середнього балу, який складається з бала атестату та балів, отриманих при здачі ЄДІ. Медаль же є лише перевагою у разі, якщо середня оцінка однакова у кількох абітурієнтів. З 2015 року ця умова набула додаткової цінності, оскільки зарахування до ВНЗ відбувається після того, як абітурієнт здав оригінали документів про закінчення школи. Тобто якщо раніше колишній школяр спочатку оцінював своє місце в рейтингу ВНЗ, а потім уже визначав, у якому з них він навчатиметься, то тепер випускник змушений грати «наосліп». У цьому випадку, звичайно, наявність медалі дає свого роду страховку на випадок, якщо абітурієнти мають однаковий бал.

Відео: Перший золотий медаліст СРСР про цінність шкільної нагороди


Медаль «За особливі успіхи у навчанні» з роками втрачає свої переваги, але у будь-якому випадку залишається важливим стимулом навчання у школі. Адже прагнення бути першим, найкращим закладається в дитинстві, а це формує амбіції, які допомагають досягти успіху в дорослому житті.



 

Можливо, буде корисно почитати: