„Nu mai e nevoie să ne certăm... Liliya Pushkova - despre trauma copilăriei, violența domestică și părinții adoptivi Nu mai este nevoie să vă certați Moshkovskaya


Sasha Cherny

Grădiniţă

Poezie pentru copii

Copii (abreviat)

O, câți copii sunt pe lume! Ca stelele pe fruntea cerească... Pe întregul teritoriu vast Învârtindu-se ca stolurile de răni...

Toată lumea iubește dulciurile Jocuri și basme, Toată lumea sculptează și construiește - Gândește-te la asta, prietene. Fiecare are ochi limpezi, de copil.

Și toată lumea râde Și fluieră. Oh, dacă aș putea aduce pe toți împreună, Două sute de verste Dansul rotund s-ar întinde...

Învârte, învârte, Toată lumea se oprește imediat Toți își trag respirația pentru o clipă - Și ridică un strigăt vesel.

Păsările ar zbura toate de pe ramuri, Soarele ar tremura deasupra, Furnicile ar alerga în crăpături, Vântul s-ar ascunde în muşchi.

Sasha Cherny

Grădiniţă

Venim la grădiniță Sunt jucării acolo. Locomotiva cu aburi, barca cu aburi Îi așteaptă pe băieți. Sunt poze pe pereteȘi flori pe fereastră. Dacă vreau, o să sar Pe un cal de jucărie! Casa asta are totul pentru noi - Basme, cântec și poveste, Dans zgomotos, oră liniștită, - Această casă are totul pentru noi! Ce casă frumoasă! Creștem în ea în fiecare zi,Și când vom crește, Să mergem împreună la școală.

O. Vysotskaya

Laptele este ghinion...

Lapte pentru probleme Dali la grădiniță,Și într-un pahar La toată lumea Sus, Și jos, Și la zid Au înotat Penki înfricoșător!... Dă-mi sita mea Dă-mi bolul meu de băut! In caz contrar - Nu voi merge Nu voi, nu voi juca, Voi sta aici Și uită-te la spumă.Și reexperimentează totul...

E. Moshkovskaya

Nu mai e nevoie să lupți

Nu mai e nevoie să vă certați Și nici măcar mingea nu este prinsă, Și cartea nu se poate citi, Și începe să plouă. Și vom fi geloși Invidiază toți oamenii - Toată lumea va vedea o zi senină Dar tu și cu mine nu vom face! Am făcut taurul roz Portocaliu - drumul, Apoi sunt nori deasupra lor am desenat putin.

Și acești nori eu atunci Străpuns cu o săgeată. Așa ar trebui să fie Deci tunetul iese în imagine Și fulgere peste grădină.

Am tăiat punctele cu negruȘi asta însemna De parcă vântul ar fi suflat brusc Și nu mai sunt mere. Am făcut și ploaia mai lungă A izbucnit imediat în grădină, Dar nu aveam suficientă cerneală. Și creionul s-a rupt.

Și am pus scaunul pe masă Urcați cât mai sus Și acolo am fixat desenul, Deși nu a ieșit bine.

E. Moshkovskaya

Vreau să ajung în nor

Leagăn, leagăn - Spre pini, molizi, Și apoi... unde sunt? Doar nori! Și numai înălțimi, Și numai înălțimi... - Aștepta! – strigă ei. Ei strigă: „Calmează-te!” Oprește-te, strigă la mine. - Hei!Și vreau și mai mult, Și vreau, Unde este cerul, Unde n-am fost niciodată! Unde este vântul, Unde este pasărea, vreau sa ma regasesc... Vreau să ajung în nor!Și o voi primi! Și o voi lua!!!

E. Moshkovskaya

O sută de copii - grădiniță!

O sută de copii - grădiniță - Locuim la țară. Acest lucru înseamnă: Strâns în râu Întins pe nisip Configurați mișcările Și orașe cu nisip, Ne-am plimbat pe cinste Prin pădure și câmp. Au devenit puternici, ca un nap, Corpul a devenit alb și negru! Mămicile se uită: - Unde ne sunt Sasha, Masha și Natasha? Unde sunt picioarele și brațele albe?... – Nepoții cui sunt aceștia? - întreabă bunicile. Bunicii raspund: - bronzat, bronzat, Copii bronzati!!!

E. Moshkovskaya

Jocuri populare în aer liber

Păianjen, păianjen,

Picioare mici,

Cizme roșii!

Ți-am dat ceva de băut

Te-am hrănit

M-au pus pe picioare,

Forțat să danseze -

Dansează cât vrei

Alege pe cine vrei!

Poarta de Aur,

Intră, domnilor!

Mama va trece prima,

Îi va vedea pe toți copiii.

Să-mi iau rămas bun pentru prima dată

A doua oară este interzisă

Și pentru a treia oară

Nu ne vom lipsi!

Pâine, sare, apă -

Inchide poarta!

De ursul din pădure

Eu iau ciuperci și fructe de pădure.

Dar ursul nu doarme,

Totul se uită la noi.

Și apoi cum mârâie

Și va alerga după noi!

În timp ce joci mingea:

Olya, Kolya,

iepuraș gri,

stejar verde,

Crin alb de vale -

Abia-abia-abia

Învârtit

Carusele!

(Vorbiți într-un ritm lent.)

Și apoi, atunci, atunci

(tempo-ul crește treptat)

Toată lumea fugi, fugi, fugi!

Taci, copii, nu vă grăbiți -

(temporul încetinește treptat) -

Opriți caruselul.

Unu, doi, unu, doi -

(bate din palme și vorbește încet)

Deci jocul s-a terminat.

Ca în zilele noastre onomastice

Am copt o pâine!

Aceasta este lățimea

Acestea sunt cinele

O astfel de înălțime

Asemenea scăderi.

Pâine, pâine,

Pe cine vrei tu, alege!

Vă iubesc pe toți,

Și Natasha mai ales!

Poezii ale poeților ruși

O. Vysotskaya „În grădinița noastră”

La grădinița noastră -

Cântece și basme.

La grădinița noastră -

Cuburi și vopsele.

La grădinița noastră -

Mese mici.

La grădinița noastră -

Porumbei și iepuri.

Stăm la masă

Și desenăm un pom de Crăciun,

Lângă bradul de Crăciun este o casă,

Lângă casă se află o junincă.

Iată o pasăre care zboară

Iată că vine vulpea,

Vulpea are blana rosie.

Al cui desen este cel mai bun?

O. Vysotskaya „Grădinița”

Venim la grădiniță

Sunt jucării acolo.

Îi așteaptă pe băieți.

Sunt poze pe perete

Și flori pe fereastră.

Vreau -

Pe un cal de jucărie!

Casa asta are totul pentru noi -

Basme, cântec și poveste,

Dans zgomotos

Ora linistita -

Casa asta are totul pentru noi!

Ce casă frumoasă!

Creștem în ea

În fiecare zi,

Să creștem

Să mergem împreună la școală.

E. Moshkovskaya „Nu mai e nevoie să vă certați”

Nu mai e nevoie să vă certați

Și nici măcar mingea nu este prinsă,

Și cartea nu se poate citi,

Și începe să plouă.

Și vom fi geloși

Invidiază toți oamenii -

Toată lumea va vedea o zi senină

Dar tu și cu mine nu vom face!

E. Moshkovskaya „O sută de copii - grădiniță!”

O sută de copii - grădiniță -

Locuim la țară. Acest lucru înseamnă:

Strâns în râu

Întins pe nisip

Configurați mișcările

Și orașe cu nisip,

Ne-am plimbat pe cinste

Prin pădure și câmp.

Au devenit puternici, ca un nap,

Corpul a devenit alb și negru!

Mamele se uita la:

- Unde ne sunt

Sasha, Masha și Natasha?

Unde sunt picioarele și brațele albe?...

- Nepoții cui sunt aceștia? —

întreabă bunicile.

Bunicii raspund:

- bronzat, bronzat,

Copii bronzati!!!

E. Moshkovskaya „Capriciile”

Toate capriciile lui Oksanka

Să-l punem într-o sanie mare,

Și îl vom lăsa lângă bradul de Crăciun...

Lasă lupii răi să le mănânce!

E. Moshkovskaya „Lapte pentru ghinion...”

Dali la grădiniță,

Și într-un pahar

La vedere

Și la perete

Spumele înfricoșătoare înoată!...

Dă-mi sita mea

Dă-mi bolul meu de băut!

In caz contrar -

Nu voi merge

Nu voi

Nu voi juca

Voi sta aici

Și uită-te la spumă.

Și totul este re-

si ingrijorare...

E. Moshkovskaya „Eu cânt”

Cânt despre piciorul meu,

Cânt despre pantof

Eu cânt exact așa!

Cânt despre soare,

Despre tot felul de oameni, despre case, despre animale,

Despre cântecul meu

Despre tot ce iubesc!

Dacă nu mănânc

Dacă nu dorm, -

E. Moshkovskaya „Mitya însuși!”

M-am dus în pădure.

M-am cățărat în mesteacăn.

A apucat o creangă.

M-am scărpinat la genunchi.

A căzut dintr-un mesteacăn.

Lacrimile au început să cadă.

Și-a șters propriile lacrimi.

Nimeni nu i-a văzut.

Am văzut doar vântul.

L-am văzut, dar vântul nu a arătat-o!

Și nici nu a arătat-o!

Și nu a spus nimănui!

Sasha Cherny „Copiii”(abreviat)

O, câți copii sunt pe lume!

Ca stelele pe fruntea cerească...

Pe întregul teritoriu vast

Învârtindu-se ca stolurile de zgomote...

Toată lumea iubește dulciurile, jocurile și basmele,

Toată lumea sculptează și construiește - gândește-te, prietene.

Fiecare are ochi limpezi, de copil.

Și toată lumea râde și fluieră.

Oh, dacă aș putea aduce pe toți împreună,

Două sute de verste

Dansul rotund s-ar întinde...

Învârte, învârte,

Toată lumea se oprește imediat

Toți își trag respirația pentru o clipă -

Și ridică un strigăt vesel.


A sarit pe drum...
Și deja puneam piciorul jos
Și aproape că a făcut-o!
Și aproape că am ucis!



Cum a sărit lăcusta aceea,
El este amuzant! El este in viata!
Bine ca am observat!
Ce bine că este în viață!

Despre cine este poezia asta?

„Nu mai trebuie să ne certați...”


Nu mai e nevoie să vă certați!
Și nici măcar mingea nu este prinsă,
Și cartea nu se poate citi,
Și începe să plouă.

Ce se întâmplă când oamenii se ceartă?

Ce cheamă poetesa?

Zinaida Alexandrova

LA O PLIMBARE


Minge, găleată și spatulă,
Îți este greu.
Dacă te-au scos la plimbare,
Trebuie să sapi, să cari, să sari.
Minge verde pe pământ
A sărit ca o broască de o oră întreagă.
Și omoplatul nu are timp -
Am săpat totul în jur.
Găleata are o situație mai proastă -
Atrage apa dintr-o balta.
Doar într-o băltoacă - asta e problema! -
Apa nu se termina niciodata!

Ce jocuri știi care pot fi jucate afară?

De obicei te joci afară singur sau cu prietenii?

URSUL MEU


Am cusut o cămașă pentru Mishka,
Îi voi coase niște pantaloni.
Trebuie să coas un buzunar pe ele
Și pune o batistă.
- Terci a fost gătit pe aragaz.
Unde este lingura noastră mare?
Îți spun înainte să mănânci
Îmi spăl labele cu apă,
O să-ți leg un șervețel -
Mănâncă o cotlet
Mănâncă niște bomboane
Bea-ți laptele
Și să mergem repede la plimbare.
Acestea sunt găini, acestea sunt rațe.
Black Ball lângă stand.
Nu-l vom suna
Să fugim împreună la o plimbare.
Copilul bea din jgheab,
El se uită furios la tine.
Nu vă fie teamă - este o gâscă.
Mi-e frică de el însumi.
Suntem pe o scândură îngustă
Să alergăm la râu să înotăm,
Să înotăm, să facem plajă,
Spală-ne chiloții.
Ursul călca, se juca în jur -
Podul de lumină începu să tremure.
Sunt cercuri de-a lungul râului...
- Sharik, Sharik, ajutor!
Ursul este ud, ca un burete.
Uscați-vă haina de blană de pluș!
Mingea a alergat înainte...
O vom primi de la mama!

Cum se simte fata despre Mishka?

Povestește-ne despre jucăria ta preferată.

MINGE


Pe o sfoară cu Varya
Minge roșie cu un cocoș.
O, ce minge frumoasa!
Toată lumea visează la asta.
Dar vântul s-a ridicat brusc -
Mingea i-a fost smulsă din mâini.
Mingea roșie zboară departe
Sus sub nori.
Varya noastră aproape că strigă:
Îi pare foarte rău pentru cocoș.
Tanya s-a apropiat de prietena ei,
Ea a început să o consoleze pe Varya:
- Nu vă vom primi mingea,
Deci hai sa ne jucam!
E un iepuraș alb pe el,
Hai să ne jucăm împreună cu el!

Cum a consolat-o Tanya pe Varya?

Poți să o numești pe Tanya o prietenă adevărată?

CAL


Alergăm prin curte
Și Natka este cu noi.
Îi place foarte mult jocul -
Ea este un cal acum.
Calul poate necheza tare,
Încăpăţânându-şi coama,
E greu să te ții de frâiele
Deja calul nostru.
Și fulgerele fulgeră pe cer,
Un nor umed se strecoară înăuntru.
- Uau, întoarce-te! -
îi spune coșul calului.
Ploaia a început să cadă din nori,
Tunete furioase bubuie.
Cal cu toată puterea lui
Își calcă copitele.
Îi strigăm:
- Home run!
Dar Natka răspunde:
- Caii nu au voie să alerge în casă.
Și eu sunt și un cal!

Ce joc joacă copiii?

Le place acest joc?

UNU DOI TREI PATRU CINCI!


Unu doi trei patru cinci!
Să numărăm degetele -
Puternic, prietenos,
Toată lumea este atât de necesar.
Pe de altă parte din nou:
Unu doi trei patru cinci!



Degetele sunt rapide
Cel puțin nu foarte curat!
Multe probleme pentru degete:
Se joacă la întâlnire,
Dintr-un motiv oarecare îmi intră în gură,
Cărțile sunt rupte de la bunica...
După ce a făcut toată munca,
Ei trag fața de masă de pe masă,
Se urcă în sare și compot,
Și apoi invers.
Degete prietenoase,
Toată lumea este atât de necesar!

Valentin Berestov

CICLIST


Roțile dau curse
Pe cale de a.
Deasupra drumului
Picioarele se întrec.
Aici merg eu
Să fugim.
Ăsta sunt eu care alerg
Pe spatele calului!

Ai bicicleta? Îți place să-l călărești?

Citiți poezii despre jucării.

„În ochii buni ai unei fiare îmblânzite...”


În ochii buni ai unei fiare îmblânzite
Fiecare copil poate citi cu ușurință:
"Te-am iubit! Te cred!
Nu mă vei părăsi niciodată, nu-i așa?"

Ce învață această poezie?

JULA


Păpușile dansează vechiul vals,
Cuplu se învârte după cuplu,
Un spinning top, spinning top, spinning top
Nu am găsit niciodată o pereche.
Cine se poate împrieteni cu un spinning top?
Va fi complet amețit.

Ai un spinning top? Deseneaz-o.

PĂTRUNJEL


Hei, blondul din primul rând!
Nu m-ai recunoscut la prima vedere?
Te gândești: ce fel de jucărie este asta?
Și eu sunt pătrunjel!
Capac ascutit.
Limbă și mai ascuțită.
Oh, și o să râd de tine acum,
Atât de mult încât tu însuți vei izbucni în râs!

Ați văzut-o pe Petrushka?

Cum arată el?

PERIE


Deasupra hârtiei deasupra foii
Peria flutură coada.
Și nu doar fluturând,
Și unge hârtia,
Vopsele în diferite culori.
Wow, ce frumusețe!

Ai o pensulă și vopsele?

Îți place să desenezi?

DESPRE MAȘINĂ


Iată fata Marina,
Și iată mașina ei.
- Pe, mașină, ceașcă,
Mănâncă, mașină, terci.
Iată pătuțul tău.
Dormi, dragă mașină.
Te pretuiesc
Nu te voi porni
Ca să nu obosești,
Ca să nu răcești,
Ca să nu alergi în praf.
Dormi, mașină, nu fi obraznic.
Deodată mașina s-a îmbolnăvit:
Nu a băut, nu a mâncat,
Nu am stat pe bancă,
Nu s-a jucat, nu a dormit,
Era tristă.
Mishka a vizitat bolnavii
M-a tratat cu bomboana „Mishka”.
A sosit păpușa Katya
Într-un halat alb curat,
Peste pacient timp de o oră
Katya nu a închis ochii.
Doctorul știe totul în lume.
Doctor de primă clasă - Petya
(Petya a terminat clasa întâi).
Și doctorul a salvat mașina.
Doctorul a ascultat pacientul,
marfă,
Mecanismul de ceas,
clătină din cap
Si a zis:
– De ce doare corpul?
Nu poate trăi fără marfă.
Pentru că motorul este rece,
Că motorul are nevoie de aer.
Sătul de
Trăind inactiv -
Și mașina s-a îmbolnăvit.
Ea nu are nevoie de tăcere
Are nevoie de mișcare.
Cum putem salva pacientul?
Ia cheia -
Și începe!

De ce are nevoie o mașină pentru a se face bine?

De ce au nevoie băieții și fetele pentru a se face bine?

LA JOC


Ne-am certat, ne-am împăcat
Și uneori se certau
Dar am devenit foarte buni prieteni
În spatele jocului nostru.
Jocul este înlocuit cu joc,
Jocul se termină
Dar prietenia nu se termină.
Ura! Ura! Ura!

Ce învață această poezie?

PISICĂ LA POARĂ


Tremurând de frigul amar,
Pisica întreabă: - Deblochează-l!
Ce frig e afara!
Ce foame e înăuntru!
Lasa-ma inauntru,
A hrani
Pisica nefericita
Încălzește-te, ai milă,
Și va fi frumusețe!

Îți place această poezie?

Ce simți pentru pisică?

PISICA SI SOARECELE


Șoarecele i-a oferit pisicii un răsfăț.
Pisica nu a înghițit șoarecele.
De ce nu l-ai înghițit?
Destul de bunătăți.4
Din cartea Cuvântul viu și mort de Gal Nora

La plecare, a lăsa lumina înseamnă mai mult decât a rămâne. În această carte, am vorbit mai mult despre cum să nu scrii și să traduc. Încercând să arate cum ar trebui făcut, ea s-a referit adesea la maeștrii școlii de traducere literară creată de Ivan Aleksandrovich Kashkin. Şcoală

Din cartea Lupta unui șobolan cu un vis autor Arbitman Roman Emilievici

Nu mai sunt pariuri V. Kunin. ruși la Marienplatz. Sankt Petersburg: New HelikonViața de scriitor a prozatorului-scriitor de film Vladimir Kunin cere doar să fie transformată într-un roman precum „Ruletenburg”. Conform canonului clasic, autorului i s-a refuzat deocamdată averea: el

Din cartea World Art Culture. secolul XX Literatură autorul Olesina E

„Mai mult decât realitate” (G. Apollinaire) Termenul „suprrealism” a fost folosit pentru prima dată în 1917 de Guillaume Apollinaire, denotând cu acest cuvânt acea „artă complet nouă” care trebuia să apară ca răspuns la provocările „lumii absurde”. ”. Suprarealist, adică

Din cartea Stalin and the Writers Book Two autor Sarnov Benedikt Mihailovici

Din cartea În labirinturile unui detectiv autorul Razin Vladimir

Capitolul 7. Nu mai există secrete... Proză documentară plină de acțiune în literatura rusă Analiza literaturii documentare, care a căzut asupra cititorului sărac în cantități atât de abundente în ultimul deceniu, nu a făcut inițial parte din planurile cercetării noastre. .

Din cartea Pasărea invizibilă autor Cervinskaya Lidiya Davydovna

„Nu mai vorbim despre nimic...” Nu mai vorbim despre nimic. Suntem indiferenți la orice și ne pare rău pentru toată lumea. Din milă, deseori îi mințim pe alții (pentru ai mângâia pe aceștia, nu pentru a-i jigni - Ce păcat?) Din indiferență, ne mințim pe noi înșine: nu există adevăr în lume, nu are rost să luptăm - care este disputa despre? Disputa despre dragoste.

Din cartea Messenger, sau viața lui Daniil Andeev: o poveste biografică în douăsprezece părți autor Romanov Boris Nikolaevici

Din cartea Alien Spring autor Bulici Vera Sergheevna

„Nu-l mai visez niciodată...” Nu-l mai visez niciodată, O casă bătrână de lemn Cu turelă și verandă însorită (Pardoseala s-a îndoit sub piciorul meu...) Ca în trăsăturile unui chip iubit, am cunoștea fiecare încrețitură din perete. Muzică tăcută trăia în camere

Din cartea La începutul vieții (pagini de amintiri); Articole. Spectacole. Note. Amintiri; Proză din ani diferiți. autor Marshak Samuil Yakovlevici

Trebuie să ne amintim! Într-una din poveștile lui Gorki sunt cuvinte minunate despre cum trebuie să ne amintim de oameni care nu și-au trăit viața degeaba. Bătrânul, eroul acestei povești, spune, întinzându-și mâinile spre morminte: „Trebuie să știu de ce toate acești oameni și-au dat viața, eu trăiesc prin munca lor și

Din cartea The Harm of Love is Obvious [colecție] autor Moskvina Tatyana Vladimirovna

Nu este nevoie să zboare. Acesta este genul de divertisment pe care îl am acum: mă uit la discuri cu cinematograful nostru postbelic, construind un fel de imagine proprie despre „evoluția fantomelor” și urmărind în percepția mea personală munca complexă. a Timpului. Multe filme remarcabile nu au pierdut nimic de-a lungul anilor și chiar

Din cartea Favorite: Proza. Dramaturgie. Critică literară și jurnalism [colecție] autor Gritsenko Alexandru Nikolaevici

Mai mult decât... Criticii au scris puțin și cumpătat despre Andrey. Nu am găsit nicăieri nicio analiză reală a textelor sale. Ei fie îl admiră cu entuziasm, fie îi spun textele moarte, depășite etc., dar aproape nimeni nu spune nimic de fond. Singurul care poate fi distins de galaxie

Din cartea Culturologie ilogică autorul Frank Ilya

Din cartea Povești germane înfricoșătoare autor Volkov Alexandru Vladimirovici

E mai mult sânge, răufăcătorul o distruge pe fată. El îi taie mâna dreaptă. Pușkin A.S. Mire Un personaj din basme precum 955 nu este un spirit, nu un animal, nu un vrăjitor, ci o persoană. El ar putea fi considerat un tâlhar obișnuit (cum este numit în majoritatea basmelor), dacă nu pentru o trăsătură. El -

Din cartea Dintr-un cerc de femei: poezii, eseuri autor Gertsyk Adelaida Kazimirovna

„Nu mai am nimic de dat...” Nu mai am nimic de dat. Toată tinerețea sufletească și dorințele, Și râsul – au fost primul tribut adus Celui care ne învață să suferim. Unde este tot ce mi s-a dat? Unde sunt cântecele și hainele mele? Și nu au fost speranțe fericite luate cu mult timp în urmă? Adăpostul și locuința vor fi luate, Cu cât mai departe, cu atât

Din cartea de poezii. 1915-1940 Proză. Scrisori Lucrări adunate autor Bart Solomon Venyaminovici

196. „Spune ceea ce nu trebuie să spui... Trebuie: să vorbești...” Să spui ceea ce nu trebuie să spui... Trebuie să: să vorbești, Rupând cupolele, pătându-ți palmele. .. Ca toți ceilalți, vei trăi până în zorii asta. Dar trebuie să: vorbiți! Și amintiți-vă că există o altă putere - O altă putere: nu zumzetul și tunetul citatelor, O altă putere: nu loialitatea față de

Din cartea Pe gheața subțire autor Krasheninnikov Fedor

N. Matveeva „Fata și plastilina”

Sculptez din plastilină

(Plastilina este mai moale decât argila)

Sculptez din plastilină

Păpuși, clovni, câini...

Dacă păpușa iese prost,

O voi numi Duryokha.

Dacă clovnul iese prost,

Îl voi spune Prost.

Doi frați au venit la mine

Au venit și au spus:

- Este vina păpușii?

Este vina clovnului?

Nu-i iubești suficient

Le sculptezi destul de grosolan

E vina ta,

Și nimeni nu este de vină.

Sculptez din plastilină

Și oft din greu...

Sculptez din plastilină

eu spun asta:

- Dacă păpușa iese prost,

O voi suna - Săraca,

Dacă clovnul iese prost,

Îi voi numi Sărmanul.

Probleme de discutat

Ascultă poezia lui N. Matveeva „Fata și plastilina”. Este fericit sau trist? De ce crezi asta? Ce cuvinte din poezie te-au ajutat să înțelegi asta? Ce i-au explicat cei doi frați fetei? Cine este de vină pentru faptul că nu obține întotdeauna cifre bune? Cum s-a schimbat fata? Ce te-a ajutat să înțelegi poezia? Crezi că aceasta este o poezie sau o poveste? Ce este în poezie? (Melodie, melodie, ritm, rimă, imagini.) Ce rime îți amintești?

A. Kondratiev „Noaptea”

Se spune în tufișurile mari

Noaptea este frica.

M-am dus la tufișurile mari:

„Cine este acolo și ce este acolo?”

Tufișurile mi-au șoptit:

„Numai noi și numai tu.

Doar păsări în cuiburi.

Doar cerul este plin de stele.”

Sasha Cherny „Când nimeni nu este acasă”

Luna roșie se uită prin sticlă,

Toți au plecat - și eu eram singur.

Și grozav! Și grozav!

Foarte clar:

Sunt mai curajos decât toți bărbații.

Cu pisica Moore, privind luna,

Ne-am urcat pe pat:

Luna este fratele nostru, vântul este unchiul nostru,

Asta e unchiule!

Stelele sunt surori, cerul este mama...

Voi cânta tare și tare!

Voi cânta tare, tare,

Ca de la sobă prin întuneric

Pe o panglică

Ursul nu a coborât la noi...

Nu mi-e frică de șobolani sau fagi, -

Un poker în nas!

Nu diavolul șchiop Kluka,

Nu o viperă -

Nimeni și nimic!

E un nor pe cer ca un miel

În bucle, în bucle.

Nu sunt, băiete, sunt un pui de elefant,

Sunt un pui de tigru

Ațipit în stuf...

Aștept și aștept, aștept degeaba -

Clopoțelul este amorțit...

Luna, fratele meu, este o lună roșie,

Luna este clară

De ce ai devenit palid?

Probleme de discutat

Ascultați poeziile lui A. Kondratyev „Noaptea” și Sasha Cherny „Când nimeni nu este acasă”. Cum se aseamănă eroii acestor poezii? De ce putem spune că aceștia sunt băieți curajoși? Ce a venit eroul din poezia lui Sasha Cherny pentru a nu-i fi frică?

Gaida Lagzdyn „De ce este Egorka singură?”

Egorka strigă în curte:

- Cartea mea! Toboganul meu!

Mingea mea! Spatula! Stropitoare!

Nu te las să intri! Banca mea!

Nu trebuie să iei nimic!

Vreau să mă joc singur.

E o bancă tristă în curte,

În apropiere se află o minge, o spatulă și o udață.

E un tobogan plictisit în curte

Și doar Egorka stă în picioare.

V. Orlov „Mașina mea”

Mi-au cumpărat un basculant.

O visez de mult timp.

Am început ușor -

Mormăi el încet.

Îmi prețuiesc mașina:

Nu mai sunt prieten cu Petya,

Și o voi vedea pe Dima -

trec pe acolo.

Doar dintr-o dată

Doar dintr-o dată

Se aude o bătaie puternică:

izbucnirea primăverii -

Mașina tremura.

Stau langa autobasculanta:

M-am simțit trist dintr-un motiv oarecare -

nu porneste,

Și nimeni nu este cu mine

Nu se întâmplă!

E. Moshkovskaya „Poezii acre”

Soarele acru a răsărit,

arată - cerul s-a acru,

într-un cer acru acru

un nor atârna...

Iar nefericiții se grăbesc

acri trecători

și mănâncă îngrozitor

inghetata...

Chiar și zahărul este acru!

Toată gemul s-a acru!

Pentru că este acru

era o stare de spirit.

Probleme de discutat

Ascultă poezia lui G. Lagzdyn „De ce este Egorka singură?” Despre cine este poezia asta? De ce a fost lăsat Egorka singur? Are jucării? De ce nu joacă? A fi singur este bun sau rău? Îl condamni pe Yegorka sau ți-e milă de el? Ce ar trebui să faci pentru a evita să fii singur?

Ascultați poezia „Poezii acre” de E. Moshkovskaya. Ce cuvânt se repetă de multe ori în această poezie? Spune-mi ce a fost acru în poem. Cum îți imaginezi un soare acru, un cer acru, un nor acru, trecători acri, zahăr acru și înghețată? De ce era totul acru în jur? Ce crezi că este o stare de spirit acru? Acum spuneți contrariul: starea de spirit a fost acru, dar a devenit... Imaginează-ți ce imagine ai face pentru o dispoziție acru și care pentru o dispoziție veselă.

R. Seph „Tu”

Totul este permis

Flip:

În aragazul din bucătărie

Iau pranzul

Cu susul în jos,

Aprindeți aragazul

Lupte cu bulgări de zăpadă

Tu poti inota

Pe topor

Și scalda elefantul într-o găleată.

Lasă-mă să descopăr eu:

Vei dormi în cuptor?

O vei ajuta pe mama?

Masa pentru cina

Cu susul în jos?

Vei decide în zori

Navigați în mare

Pe un topor?

Și va vrea să înoate?

elefant african

Probleme de discutat

De ce poezia lui R. Sefa se numește „Tu”? Este vorba despre tine? Cui se adresează autorul? Ce te-a învățat poezia?

V. Prikhodko „Atunci voi deveni adult”

Atunci voi deveni adult

Și vreau să înot,

Mă voi potrivi în mine

În baia mare

Ambele robinete

Îmi frec stomacul și spatele

Și pistrui pe nas.

Mă voi înveli într-un cearșaf

Și la culcare

V. Lunin „Când devin adult”

Când devin adult,

Îi voi permite totul fiului meu:

Mănâncă smântână cu mâinile

Și sări pe spate

Întins pe canapea

Desenați pe perete

Ține gândacul în buzunar,

Nu te spala pe fata

Alerga prin bălți

Tăiați picioarele scaunului

Nu dormi și nu lua prânzul,

Călărește pe o pisică

Răsuciți arcul în ceas,

Bea apa de la robinet...

Îi voi permite totul fiului meu,

Când devin adult!

E. Moshkovskaya

Ridică-mă, arțar, cu mâna ta,

Ridica-ma -

Ești atât de înalt!

Dacă m-aș putea sprijini pe brațele tale,

Sunt până în vârful capului tău

Voi ajunge acolo.

Chiar am nevoie de o stea!

Înaintea ei acolo

La doar o aruncătură de băţ...

A. Barto „Conversație cu fiica mea”

„Nu am suficientă căldură”

I-a spus fiicei ei.

Fiica a fost surprinsă: „Îți îngheți”.

Și în zilele de vară?

„Nu vei înțelege, ești încă mic”

Mama oftă obosită.

Și fiica strigă: „Am înțeles!” —

Și târăște o pătură.

A. Barto „Înainte de culcare”

Lampioanele sunt aprinse

În afara ferestrei.

Stai cu mine

Vorbi

Înainte de culcare.

Toată seara

Esti cu mine

Ai totul de făcut

Deasupra sufletului

încă aștept

Ok, tac,

Cat de mare...

Stai cu mine

Hai să vorbim

Înainte de culcare,

Să vedem

Pe felinare

În afara ferestrei.

Probleme de discutat

Ți-a plăcut poezia lui V. Prikhodko „Atunci voi deveni adult”? La ce visează copilul, eroul poeziei? Ce poate face când va fi mare? Ce nu poate face niciodată?

La ce visează eroul poeziei lui V. Lunin „Când devin adult”? Ți-au plăcut dorințele lui? Să ne imaginăm ce s-ar putea întâmpla dacă dorințele acestor băieți se împlinesc. Ce se poate întâmpla dacă mănânci smântână cu mâinile și nu te speli niciodată pe față? Ce se întâmplă dacă toată lumea începe să deseneze pe perete? Va fi posibil să stai pe un scaun dacă îi sunt tăiate picioarele? Poate o persoană să nu doarmă niciodată și să nu ia niciodată prânzul? Ce i-ai permite fiului tău să facă când va deveni adult?

De cine ți-a plăcut mai mult: eroul poeziei lui V. Prihodko sau eroul lui V. Lunin? De ce? Ce fel de băieți sunt aceștia?

La ce visează eroul poeziei lui E. Moshkovskaya „Prindă-mă, arțar, cu mâna ta...”? De ce crezi că trebuie să obțină steaua? Se joacă cu stelele? Ce lucru neobișnuit a vrut să facă băiatul?

Ascultă poezia lui A. Barto „Conversație cu fiica mea”. Este fericit sau trist? De ce crezi asta? Cum înțelegi versurile din poezie: „Mi-e dor de căldură...”? Când ai fost mai ales trist sau amuzant?

Sasha Cherny "Lupul"

Tot satul doarme în zăpadă,

Luna a dispărut pentru noapte,

Zăpada bate.

Copiii sunt toți pe gheață,

Pe iaz.

Săniile strigă împreună -

Să mergem la rând!

Cine este în ham, cine este călărețul,

Vântul este lateral.

Convoiul nostru s-a extins.

La mesteceni.

Deodată, linia frontului strigă:

„Draci, opriți-vă!”

S-au oprit săniile, s-au oprit râsetele,

„Frați, lup!...”

Uau, cum au stropit înapoi!

Ca grindina.

Risipind totul din iaz -

Cine merge unde.

Unde este lupul? Da, este un câine...

Barbosul nostru!

Râsete, hohote, râsete și vorbești:

„O, da lup!”

S. Mikhalkov „Academia Pădurii”

(După un cântec vechi pentru copii)

Într-o zi de vară, pe gazon,

Foarte inteligent cockchafer

Fondat pentru insecte

Academia de Științe.

Academia este deschisă!

Din zori până în zori

Insecte de pădure

Cărți de studiu ABC:

A - RECHIN, B - MESTEACEN,

B - CORB, G - TUNET...

- Bumblebee and Fly, nu zumzeta!

Calmează-te, Dragonfly!

Repetați, nu vă încurcați:

D - Drum, E - RATON...

Întoarce-te la tablă, Lăcustă!

Ai stat cu spatele!

F - MACARA sau broască broască,

3—GARD sau șarpe...

- Nu-l face pe Klop să râdă, Komarik,

Îndepărtează-te de Ant!

I - AC, K - URZICA,

L - LARVA, TEI, LUNCA...

— Pentru cine ai pus plasele?

Ieși afară, păianjenul rău!

M - URSU, SOARECE, MARE,

N este BURBT, iar O este CPRIBA...

- Ei nu merg la academie

Cei cărora le este prea lene să studieze!

P - patrunjel,

R - MUSETEL,

S - cățea sau MOREL...

- Gândacă, nu face chipuri!

Nu-mi spune, Cricket!

T - iarbă, U - melc,

F - VIOLET, X - FERD...

— După prima pauză

Ne vom continua lecția!

Bugs învață alfabetul,

Pentru a deveni alfabetizat,

Pentru că nu este suficient -

Doar târă-te și zboară!

V. Berestov „Despre mașină”

Iată fata Marina,

Și iată mașina ei.

— Pe, mașină, ceașcă,

Mănâncă, mașină, terci!

Iată pătuțul tău

Dormi, dragă mașină!

Te pretuiesc

Nu te termin.

Ca să nu obosești,

Ca să nu răcești,

Ca să nu alergi în praf,

Dormi, mașină, nu fi obraznic!

Deodată mașina s-a îmbolnăvit.

Nu a băut, nu a mâncat,

Nu am stat pe bancă,

Nu s-a jucat, nu a dormit,

Era tristă.

Mishka a vizitat bolnavii

M-a tratat cu bomboana „Mishka”.

A sosit păpușa Katya

Într-un halat alb curat.

Peste pacient timp de o oră

Katya nu a închis ochii.

Doctorul știe totul în lume.

Doctor de primă clasă - Petya.

(Petya a terminat clasa întâi).

Și doctorul a salvat mașina.

Doctorul a ascultat pacientul,

marfă,

Mecanismul de ceas,

clătină din cap

Si a zis:

— De ce doare corpul?

Nu poate trăi fără marfă.

Pentru că motorul este rece,

Că motorul are nevoie de aer.

Trăind inactiv -

Și mașina s-a îmbolnăvit.

Ea nu are nevoie de tăcere

Are nevoie de mișcare.

Cum putem salva pacientul?

Ia cheia -

Și începe!

Gaida Lagzdyn „Eu în galop”

Calul galopează,

Se repezi ca o săgeată rapidă!

sunt pe cal!

țip la toată casa!

Zbor ca un vârtej!

Nu ma invinovati pe mine,

Nu coborî de pe cal.

tot voi sari!

O să mai țip!

Gaida Lagzdyn „Construirea unei case”

Construim o casă, o casă nouă,

Jucăriile vor trăi în ea!

Iată o cărămidă. Iată tabla.

Două bucăți de gresie!

Sunt ferestre în casă, uși în casă!

Pereți - blocuri și panouri.

Am luat creioane albe,

Tavanele erau văruite în alb.

Robinetul pleacă, important, important.

Steagul de pe săgeată este aprins.

Casa este cu mai multe etaje.

Intrați! Intrarea este deschisă!

M. Boroditskaya „Cochilii”

Eu și fratele meu colectăm scoici toată ziua.

"Uite ce am găsit!" – ne strigăm unul altuia.

Nu dormim, nu mâncăm, nu ne jucăm,

Colectăm scoici toată ziua.

Scoicile sunt ca lingurile, scoicile sunt ca bolurile,

Coji de palmier, coji de pâine,

Și subțiri ca petalele

Și groase ca cioburi.

Scoicile sunt și ele cu dungi și pete,

Și cei care arată ca un curcubeu la culoare,

Și roz ca dimineața

Cu suport sidef.

Scoici simple, scoici răsucite,

Umplut până la refuz cu apă sărată,

Atât netede, cât și nervurate,

Transparent, argintiu...

Închide ochii, sprijină-te de pernă,

Și imediat - scoici, scoici, scoici...

Nu vom arunca nici unul, -

Vom aduce totul acasă!

I. Pivovarova „Leul meu curajos”

Un leu locuiește în apartamentul meu.

Și aceasta nu este o pisică pentru tine,

Dimpotrivă!

Am plecat de acasă dimineața,

Și leul nu este pițigoi,

Ei bine, cine știe ce se va întâmpla?!

Mă grăbesc acasă fără să-mi simt picioarele,

Zbor ca o săgeată pe prag...

Dar cine plânge acolo?

Sub masă,

Și își freacă ochii cu coada?

- La urma urmei, nu sunt un șoarece,

Și nici un pitic!

Și ai plecat

Ai lăsat leul

Și nu există casă

Ei bine, cine știe ce se va întâmpla?!

Probleme de discutat

Ascultă poezia „Lupul” a lui Sasha Cherny. Este fericit sau trist? De ce crezi asta? Despre ce perioadă a anului vorbește poezia? Cum înțelegeți expresia: „Tot satul doarme în zăpadă...”? Care este jocul preferat al copiilor din sat iarna? De ce spune autorul că sania scârțâie când copiii merg? Ce au făcut băieții când au văzut lupul? Răspundeți cu replici din poezie. („Uau, cum au stropit înapoi!...”) Ce cuvinte îl ajută pe autor să transmită frica copiilor? De ce au râs copiii?

Despre cine este poezia lui S. Mikhalkov „Academia Pădurii”? Pentru cine a fondat Bug-ul de mai Academia de Științe? Cine a stat cu spatele la bord? Pe cine a făcut Komarik să râdă? Ce au făcut insectele pentru a deveni alfabetizate?

Ați văzut vreodată scoici? Unde le poți găsi? Ascultați poezia „Shells” de M. Boroditskaya. De ce le place copiilor atât de mult să strângă scoici? Cu ce ​​compară autorul poeziei scoici, cum arată ele? Ce culoare au scoici? Ce culoare are interiorul lor? Desenați cum vă imaginați că vor fi scoici. Ce culoare vor avea scoicile tale? Cum vor fi? Ți-a plăcut această piesă? Crezi că acesta este un basm, o poveste sau o poezie? De ce crezi asta? Ce este în poezie? (Melodie, melodie, ritm, rimă, imagini.) Ce rime îți amintești?

M. Plyatskovsky „Prieten adevărat”

O prietenie puternică nu se va rupe,

Nu va veni în afară de ploaie și viscol.

Un prieten nu te va lăsa în necaz,

Nu va cere prea multe -

Asta înseamnă real

Prieten adevărat.

Ne vom certa și ne vom împăca,

„Nu vărsați apa!” - toți din jur glumesc.

La amiază sau la miezul nopții

Un prieten va veni în ajutor -

Asta înseamnă real

Prieten adevărat.

Un prieten poate oricând să mă ajute,

Dacă ceva se întâmplă brusc.

Să fie nevoie de cineva

În vremuri grele -

Asta înseamnă real

Prieten adevărat!

R. Seph „Prieten”

A trăit odată un om

om bun.

S-a bucurat

Și sunetul râurilor repezi.

Cânta cântece

Am mâncat cartofi

Era mic de statură.

Și și-a construit o barcă

Din cioplit

A înotat pe el

Multi ani.

În jurul Pământului.

Și o barcă

Au claxonat după

Nave mari.

Și a continuat să înoate

Sună în claxon

Și m-am gândit la un lucru:

"Aș vrea să am

Vom naviga

M. Yasnov „Suferințe și dureri”

Suferințe, dureri,

Nu pot dormi dintr-un motiv oarecare.

Cu cine aș fi trist?

Atâtea necazuri -

Creionul s-a rupt

Un gândac s-a târât dintr-un borcan

Și nu am mai fost prins.

Si in completare -

Ce dezastru! —

Mingea s-a blocat

Pe o frunză de aloe...

La asta ma gandesc,

De aceea nu pot dormi -

Poate ar trebui să merg cu ursul

În ursulețul meu de pluș

Îmi voi îngropa capul:

Deși este de pluș,

Dar el este viu!

E. Moshkovskaya „În așteptare”

Cât se prelungește vineri!

Eu nu joc. Aştept.

Un prieten mi-a spus: - Vineri

cu siguranta voi veni.

Și acum e foarte târziu,

Și mama mi-a spus să mă duc la culcare.

Dar e destul de adult...

Nu putea spune o minciună!

E. Moshkovskaya „Nu mai e nevoie să vă certați!”

Nu mai e nevoie să vă certați!

Și nici măcar mingea nu este prinsă,

Și cartea nu se poate citi,

Si incepe sa ploua...

Și vom fi geloși

Invidiază toți oamenii -

Toată lumea va vedea o zi senină

Dar tu și cu mine nu vom face!

V. Orlov „Cine câștigă?”

- Cine a jignit pe cine mai întâi?

- El eu!

- Nu, el eu!

- Cine a lovit pe cine primul?

- El eu!

- Nu, el eu!

- Ai fost atât de prieteni!

- Am fost prieteni.

- Și am fost prieteni.

- De ce nu ai împărtășit?

- Am uitat.

- Și am uitat.

Probleme de discutat

Ți-a plăcut poezia lui M. Plyatskovsky „Prieten adevărat”? Ce cuvinte se repetă de trei ori în poezie? Ce fel de prietenie poate fi numită puternică? Cine poate fi considerat un prieten adevărat? Dacă vrei să devii un prieten adevărat cu cineva, ce fel de prieten ar trebui să fii? Când și cum îți poți ajuta prietenul? Ai deja un prieten? Spune-mi cum sunteți prieteni.

Ascultă poezia lui R. Seph. Care crezi că ar putea fi titlul acestei poezii? Cine este eroul poeziei - un băiețel sau un adult? Ce ai învățat despre el din poezie? La ce a visat eroul acestei poezii? De ce poezia se numește „Prieten” și nu altceva?

Ascultați poezia „În așteptare” de E. Moshkovskaya. Este această poezie amuzantă sau tristă? De ce crezi asta? Când spun ei: „Ziua este lungă”? De ce durează ziua atât de mult pentru eroul acestei poezii? Care este starea lui? Îi plac jucăriile lui? Ce ar face cel mai mult un băiat fericit? Ce te-a învățat această poezie?

Eroii poeziei lui V. Orlov „Cine câștigă pe cine?” pot fi numiți prieteni adevărați? De ce crezi asta? Ce nu ar trebui să facă prietenii adevărați? Cum pot acești băieți să facă pace?

E. Moshkovskaya „Nu înțeleg”

De ce oftă din greu?

drăguț bătrân?

De ce prinde cuvântul meu atât de mult?

Ce am spus? Ce s-a întâmplat?

De ce îi strălucesc ochii?

Ce vrea să spună?

De ce mă urmărește?

și vine la mine acasă?

De ce nu conduc?

și să-i faci semn către mine?

De ce mă îmbrățișez?

nu inteleg nimic!

V. Lunin „Mi-aș cumpăra un cățel”

Aș cumpăra un cățeluș -

În pete albe pe laterale

Și o coadă vesel care dădea.

Aș cumpăra un cățeluș -

Și priviți de sus pe toată lumea

m-as uita

Chiar dacă înălțimea mea este mică.

Aș vrea să-l scot la plimbare

Am scos-o toată ziua -

Nu l-aș ține închis.

Aș dori secretele mele

I-a dat totul

Și i-aș da lapte.

Când ai vrea să plângi?

Am vrut un pic

Mi-aș apăsa fața de el,

Și, privindu-mă,

L-ar putea lins

Tristețea cu limba ei aspră.

V. Lunin „Bucurie”

Liniște, fără sunet

Miau umblă

Lângă mine toată ziua.

Merge leneș

Pe îndelete,

Cu o înfățișare ușor ticăloasă

blana gri,

Ochi degetar,

Umbre subțiri - mustață,

Coada pufoasă

Și argint...

Minunat Miau de frumusețe!

Frecare pe mână

Miau blând,

Cântecul este cântat în tăcere.

Și din anumite motive

În aceste momente

Bucuria vine la mine.

S. Marshak „Genană stângace”

Am tăiat o creangă.

A tăiat o dată.

Am fugit repede la doctor.

- Vindeca-ma! - Eu strig.

Batranul doctor a iesit:

- Ce ai făcut, insectă?

- Eu, bug-ul,

Am tăiat o creangă.

Tăiat o dată

Da, cățea era vicleană -

Nu mi-a căzut sub securea.

Eu însumi am căzut sub topor.

Tyap - și laba este tăiată în jumătate!

S. Marshak „Ajutor!”

Furnica în desiș

Stejarul greu se târăște.

Hei, prieteni,

Ajută furnica!

Dacă nu există ajutor pentru el,

Furnica își va întinde picioarele.

S. Marshak „melc”

Hei melc

Scoate-ți coarnele -

Îți dau un ban

Pentru turte plate.

purcelul -

Pentru tutun.

Scoate-ți coarnele afară

Doar odata!

S. Marshak „Zboară”

O muscă a zburat pe cer,

Ea a căzut cu capul peste cap în horn.

Picioare trei săptămâni

A fost bolnavă.

S. Marshak „Broasca pe potecă”

Iată o broască pe potecă.

Picioarele îi erau reci.

Deci are nevoie

Pantaloni calduroase

Pânză

Pătat!

Probleme de discutat

Ți-a plăcut poezia lui E. Moshkovskaya „Nu înțeleg”? Despre cine este poezia asta? De ce crezi că câinele „oftă din greu”? De ce îl urmărește pe băiat? Ce vrea? De ce băiatul îi face semn spre el și o îmbrățișează? La ce visează? Acest băiat și câine ar putea deveni prieteni adevărați? Cum ar fi pe plac unul altuia?

La ce visează eroul poeziei lui V. Lunin „Aș cumpăra un cățel”? Cum își imaginează un cățeluș? Cum ar avea un băiat grijă de un cățel? Cum l-ar putea ajuta un cățeluș în momentele dificile? Cum înțelegeți cuvintele autorului poeziei: „El ar putea să lingă tristețea cu limba sa aspră”? Ți-a plăcut această piesă? Crezi că acesta este un basm, o poveste sau o poezie? De ce crezi asta? Ce este în poezie? (Melodie, melodie, ritm, rimă, imagini.) Ce rime îți amintești?

Despre cine este poezia lui V. Lunin „Bucuria”? Cum se numește pisoiul despre care vorbește autorul? Cu ce ​​compară ochii pisoiului și cu ce își compară mustățile? Ce fel de coadă are Meowka? Ce mai spune autorul despre pisoi? Îi place pisoiul? De ce crezi asta? Desenați cum vă imaginați că este un pisoi.



 

Ar putea fi util să citiți: