Rus dili en gelişmiş dillerden biridir. Rus dili dünyanın gelişmiş dillerinden biridir

Rus dilinin dünyanın en zengin dillerinden biri olduğuna hiç şüphe yok.

Belinsky V. G.

Eğitimci

Gorbatova Svetlana Vladimirovna

Rus dili insanlar arasındaki en önemli iletişim aracıdır, düşünce ve kültür aracıdır.

Rus dili tarihini, karakterini ve sanatsal yaratıcılığını yansıtır. Rus dili, Rus halkının halk bilgeliğini, el becerisini, yaratıcılığını ve sıkı çalışmasını teşvik eder.

Rus dili en zengin ve en etkileyici dillerden biridir. Rus halkının hayatında dilin önemi büyüktür. Rus dilinin önemini, zenginliğini kullanma becerisini, Rusça kelimesine özenle davranmayı, tüm bunları çocukluktan itibaren öğreniyoruz.

Rus dilimiz güzel, zengin ve güçlüdür.

Kelimeler farklı

Her türlü kelime var

Kelimeler açık

Sert ve yumuşak

Kelimeler cesur

İnatçı, sert,

Ama kesinlikle önemli

Her kelimenin arkasında.

Her birimiz için Rus dili sadece zengin ve güçlü değil, aynı zamanda şefkatli ve yumuşaktır.

Çocukluğumuzdan beri bunu en yakınımızdan duyarız. Herkes anne ve büyükannenin ninni söylediğini, tekerlemeler okuduğunu, bizi gülümseten ve neşelendiren masalları hatırlıyor.

Rus halkının henüz bilmediği eski çağlardan beri, yetenekli insanlar tarafından bestelenen mektuplar, şarkılar, tekerlemeler ve masallar ağızdan ağza aktarıldı. Yüzyıllar boyunca insanlar derin bilgeliklerle dolu bu küçük şaheserleri seçip korudular. Hem konularıyla hem de renkli, etkileyici halk dilleriyle her zaman ilgi çekici olmuşlardır.

Şeffaf bir nehir gibi, hem masallarda hem şiirlerde hem de şarkılarda özgürce ve yüksek sesle akıyor, şaşırtıcı ahenki ve melodisiyle cezbediyor ve keyif veriyor.

Kelimeler ısı gibi yakar

Veya taş gibi donuyorlar -

Bağlı olmak

Onlara ne verdin?

Onlara doğru zamanda nasıl yaklaşılır?

Ellerin dokunduğu

Peki onlara ne kadar verdim?

Ruhun sıcaklığı.

Rus dilinin hayal gücünün gelişimi, hayal gücümüz ve yaratıcılık üzerinde özel bir etkisi vardır. Dil sayesinde, onun melodisi, uyumu, saflığı sayesinde insan yaşamının en önemli gerçeklerini, ahlakın ve etiğin temellerini gerçekleştiriyoruz.

İnsanlara merak, ilgi ve çevrelerindeki dünyayı öğrenme ve anlama arzusunu aşılayan Rus dilidir.

Rus dili insanlığın harika bir yaratımıdır.

Konuşma insanlar arasındaki en önemli iletişim aracıdır, düşüncenin ve kültürün bir aracıdır. İnsanları hayvanlardan ayıran şey konuşma yeteneği, düşüncelerini kelimelerle ifade edebilme yeteneğidir.

Binlerce yıl boyunca gezegenimizde çeşitli diller gelişti.

Modern Rus dili yüzyıllar boyunca oluşmuştur. Tarih ve kültür, Rus dilini yaratmış ve ona kendi karakterini ve özelliklerini kazandırmıştır.

Rus dili dünyanın en zengin ve en güzel dillerinden biridir.

Rus halkının hayatında dilin önemi büyüktür. Rus dilinin önemi, zenginliğini kullanma yeteneği, Rusça kelimeye özenle davranma - tüm bunları çocukluktan itibaren öğreniyoruz.

Her birimiz için Rus dili sadece zengin ve güçlü değil, aynı zamanda şefkatli ve naziktir.

Çocukluğumuzdan beri bunu en yakınımızdan duyarız. Herkes anne ve büyükannenin ninni söylediğini, tekerlemeler okuduğunu, bizi gülümseten masalları ve sıcak anıları hatırlıyor.

Henüz yazı dilinin bulunmadığı eski çağlardan bu yana, yetenekli kişilerin bestelediği şarkılar, tekerlemeler, masallar ağızdan ağza aktarılmıştır. Yüzyıllar boyunca insanlar derin bilgeliklerle dolu bu küçük şaheserleri seçip korudular. Hem konularıyla hem de renkli anlatım dilleriyle her zaman ilgi çekiciydiler.

Şeffaf bir dere gibi, hem masallarda hem şiirlerde hem de şarkılarda özgürce ve yüksek sesle akıyor, muhteşem sesi ve melodisiyle cezbediyor ve keyif veriyor.

Kelimeler ısı gibi yakar

Veya taş gibi donuyorlar -

Bağlı olmak

Onlara ne verdin?

Onlara doğru zamanda nasıl yaklaşılır?

Ellerin dokunduğu

Peki onlara ne kadar verdim?

Ruhun sıcaklığı.

İnsanlara merak, ilgi ve çevrelerindeki dünyayı öğrenme ve anlama arzusunu aşılayan ana dildir.

Sadece dilimizde bu kadar çok kelime var. Rus dilinin çeşitliliği sayesinde bir duygu ya da olgu, duygu ya da olay pek çok farklı sözcükle anlatılabilmektedir. Bu nedenle Rus edebiyatına tüm dünyada değer verilmektedir.

Rus dili harika bir yaratımdır ve Rus halkının korumamız gereken büyük bir armağanıdır.

Artık terazide ne olduğunu biliyoruz

Ve şimdi neler oluyor?

Cesaret saati saatimize çarptı,

Ve cesaret bizi bırakmayacak.

Kurşunların altında ölü yatmak korkutucu değil.

Evsiz kalmak acı değil, -

Ve seni kurtaracağız, Rusça konuşma,

Harika bir Rusça kelime.

Seni özgür ve temiz taşıyacağız,

Torunlarımıza verip bizi esaretten kurtaracağız

6.sınıf için ders özeti sunuyorum. Bu ilk, giriş dersidir. Öğrencilere, Rus dilinin dünyanın gelişmiş dillerinden biri olduğu olgusunu tanıtmaya yardımcı olacaktır. Derste çeşitli çalışmalar yapılıyor: sözlükle çalışma, yaratıcı çalışma.

Hedefler:
Bilişsel:
Rus dili hakkında önceden öğrenilen bilgilerin tekrarlanması (eş anlamlılar, zıt anlamlılar, eş anlamlılar, belirsiz kelimeler, sesteş sözcükler);
konsepti ortaya çıkarmak gelişmiş dil.
Pratik:
eşanlamlıları ve zıt anlamlıları seçme yeteneğini pekiştirmek;
bir kavramı açıklayabilmek gelişmiş dil konseptinden farklı olarak gelişmiş çocuk.
Eğitici:
okul çocuklarının konuya olan ilgisini, ana dil sevgisini ve ahlaki niteliklerini geliştirmek;
hafızayı, mantıksal düşünmeyi, konuşmayı geliştirmek;

Demo materyali: her öğrenci için açıklayıcı sözlük, ders kitapları, deyim metinleri, atasözleri ve deyimler

Metodik teknikler: Konuşma, çiftler halinde çalışma

Ders için epigraf
“Rus dili dünyanın gelişmiş dillerinden biridir”

Dersler sırasında

1. Org. dersin başlangıcı.

2. Öğretmenin açılış konuşması:
– Bugünkü derse bir benzetmeyle başlamak istiyorum. Bir benzetme nedir? (Bir benzetme, ahlaki ve felsefi nitelikte bir öyküdür..)
"Filozof ve Ezop, Kölesi Xanth veya Ezop'un Maceraları Kitabı"ndan bir benzetme.
Bir gün Xanth, öğrencilerine bir ikramla teşekkür etmeye karar verdi ve Ezop'a şöyle dedi: "Ezop, bugün arkadaşlarım akşam yemeğine gelecek, o yüzden sen git ve bize dünyanın en güzel, en güzel şeyini pişir!"
"Tamam," diye düşünüyor Ezop, "ona aptalca emirler vermemesini öğreteceğim." Kasap dükkânına gitti, dil satın aldı ve eve gelince bir kısmını kızartılmış, bir kısmını haşlanmış, bir kısmını da soğumuş ve baharatla hazırladı. Misafirler geldi; Xanth şöyle diyor: "Ezop, bize yiyecek bir şeyler getir!"
Ezop herkese soslu haşlanmış dil servis eder.
- Vay öğretmenim! - öğrenciler diyor ki - öğle yemeğiniz bile felsefi: hiçbir şeyi gözden kaçırmayacaksınız! Masaya yerleştiğimizde bize dil servisi yapıyorlardı!
Bir süre oturdular ve Ezop yine her birine biber ve tuzla kızartılmış dil ikram etti.
- İlahi, öğretmenim, harika! - öğrenciler söylüyor. – Ateş, ayrıca biber ve tuz dile her zaman daha keskin bir tat verir: tuzun burukluğu dilin doğal keskinliğiyle birleştiğinde hoş ve baharatlı bir tat verir.
Ezop üçüncü kez herkese kökleri olan soğuk bir dil verir. Herkes kendini kötü hissetti.
Xanth şöyle diyor: "Ezop, bize biraz güveç ver!"
Ezop, dillerden arta kalan kaynatmayı servis eder. Misafirler bakmak bile istemiyor. Xanth şöyle diyor:
“Sana şunu söylemedim mi: “Dünyanın en iyisini, en güzelini satın alın!”
Ezop cevap verir:
"Bu bilgili beylerin önünde beni suçlamanız benim için mutluluktur." Düşünün: bana şunu söylediniz: “Dünyanın en iyisini, en güzelini satın alın.” Dünyada dilden daha iyi ve daha güzel bir şey var mı? Felsefenin tamamı dile dayalı değil mi? Dil olmadan hiçbir şey yapılamaz; ne verir, ne alır, ne de satın alır; eyaletteki düzen, yasalar, düzenlemeler - bunların hepsi yalnızca dil sayesinde var olur. Bütün hayatımız dil üzerine kuruludur; dünyada daha iyi bir şey yok.
Öğrenciler Ezop'u mantığından dolayı övdü ve dağıldılar.
Ertesi gün yine Xanthus'a geldiler. Ve diyor ki:
- Bilgili dostlarım, bugün size gerçek bir akşam yemeği ısmarlayacağım: nasıl emir verdiğimi dinleyin! - Ve Ezop'u çağırarak ona şöyle dedi: "Mademki söyledikleri her şeyi tersine çeviriyorsun, işte sana emrim: Markete git ve oradan dünyanın en değersiz, en değersiz şeyini satın al!"
Ezop bunu dinledi ve kaşını kaldırmadı. Yine kasap dükkânına gitti, yine kesilen domuzların dillerini satın aldı ve yine onlardan akşam yemeği pişirdi. Bu sırada Xanth öğrencileriyle birlikte ortaya çıktı, masaya oturdular, ilk kadehi içtiler ve Xanth şöyle dedi: "Ezop, bize yemek getir!"
Ezop yine dillerden yemekler servis etmeye başladı, Xanthus sinirlendi:
- Eski yöntemlerine geri mi döndün, kötü adam? Bunu satın almaya nasıl cesaret edersin? Ben sana demedim mi: “Markete git ve dünyanın en kötü, en değersiz şeyini al!
Ezop cevap verir:
– Dilden daha kötü ne olabilir ki? Dil bize nifak, komplo, aldatma, katliam, kıskançlık, çekişme, savaş getirir... Dilden daha kötü, daha aşağılık bir şey olabilir mi?

– Ezop dil hakkında nasıl konuşuyor?
- “Dil” kelimesi hangi anlamda kullanılıyor?
- Bu kelimenin başka ne anlamı var?
- Dil ile ilgili atasözleri ve sözler biliyor musunuz?

3. Yeni materyalin açıklaması
– Bugün sınıfta ana dilimiz olan Rusça hakkında, onun gelişimi hakkında konuşacağız. . Dersimizin konusunu defterinize yazın.

4. Yeni materyalin incelenmesi.

1) ders kitabına göre çalışın:
- Arkadaşlar, K. Paustovsky'nin Rus dili hakkındaki açıklamasını okuyalım.
- Paustovsky'nin açıklamasını nasıl anladınız?
- Söyle bana, hanginiz onun sözlerine katılıyor? Cevabınızı gerekçelendirin.

Sayfa 4'teki alıştırma 1'in görevini okuyun.
- Sizce Rus dilinin zenginliği nedir? Bu cevabı yazalım.

2) çerçeve içine alınmış kelimeler üzerinde çalışın

Kutuda verilen kelimeleri okuyalım.
- Bunları nasıl anlıyorsun? Sözlüksel anlamlarını verin.
- Eğer sen ve ben bir kelimeyi yorumlamakta zorlanıyorsak cevabı nerede bulabiliriz?
- Açıklayıcı sözlükle çalışalım ve GELİŞMİŞ kelimesinin anlamını bulalım

1) Yüksek bir gelişme derecesine ulaşmış olmak.

2) Ruhsal olarak olgun, aydınlanmış, kültürel.

– Kelimenin anlamı nedir? dil konu başlığında mı kullanıldı? (Gelişmiş – yüksek bir gelişme derecesine ulaşmış.)
– Peki ya “gelişmiş çocuk” tabiri? (Gelişmiş çocuk, ruhsal açıdan olgun, aydınlanmış, kültürlü çocuktur.)
- Bu kelimelerin nasıl telaffuz edildiğine dikkat edin. İlk kelimede hangi hece vurgulanmıştır? Saniyede?

3) Rus diliyle ilgili atasözleri ve deyişlerle çalışın (çiftler halinde çalışın)
- Çiftler halinde birleşip atasözleri ve deyişler üzerinde çalışmanızı öneririm. Anlamlarını tartışın ve beğendiğiniz 2 tanesini defterinize yazın.

1) Kılıç yaraları iyileşir ama dil yaraları kalır
2) Rus dili olmadan bir bot oluşturamazsınız
3) Rus dili zayıfların gücüdür!
4) Rus dili harika ve güçlüdür
5) mantarlı turta yiyin ama çenenizi kapalı tutun
6) Dil iyiliğe götürmez

Okuduğunuz atasözlerinden en çok hangisini beğendiniz? Bir yere yaz.

4) dikte (sayfa 4-5'teki alıştırma 2)
- Rus dili inanılmaz derecede zengindir. Rus dilinde her şey için pek çok güzel kelime var. Yetenekli ellerde ve tecrübeli dudaklarda Rus dili güzel, melodik, etkileyici, esnek, itaatkar, hünerli ve yeteneklidir. Dilimize, güzel Rus dilimize, bu hazineye, atalarımızdan bize aktarılan bu mirasa sahip çıkın.

5) harika insanların ifadeleri üzerinde çalışın
- Şimdi size harika insanların Rus dili hakkındaki açıklamalarını okuyacağım. Bunlardan birini dinleyip kaydedelim.

1. Eğitimsiz ve deneyimsiz yazarların kalemi altındaki güzel dilimiz hızla çökmeye yüz tutmaktadır. Kelimeler çarpıtılıyor. Dilbilgisi dalgalanır. Dilin bu armaları olan yazım, herkesin iradesine göre değişir. /A. S.Puşkin/

2. Dil, var olan, var olan ve var olacak her şeyin, insan zihinsel gözünün kucaklayıp kavrayabileceği her şeyin görüntüsüdür. /A. F.Merzlyakov/

3. Rus dilinde tortul veya kristal hiçbir şey yoktur; her şey heyecanlandırır, nefes alır, yaşar. /A. S.Khomyakov/

4. Önünüzde bir topluluk var - Rus dili! /Nikolai Vasilyevich Gogol/

5. Yetenekli ellerde ve tecrübeli dudaklarda Rus dili güzel, melodik, etkileyici, esnek, itaatkar, hünerli ve yeteneklidir. / Yazar A. I. Kuprin

5. Yansıma
- Bugün sınıfta ne gibi yeni şeyler öğrendiniz?
- Kolay olan neydi?
- Zorluklara ne sebep oldu?

Sınıf: 6. (genel eğitim).

Ders türü: yeni bilgilerin iletişimi.

Dilsel konu: Rus dili dünyanın gelişmiş dillerinden biridir.

Didaktik materyal: S.I. Ozhegov'un açıklayıcı sözlükleri, A. Yashin'in “Rus dili” şiiri.

Hedefler:

Bilişsel:
- Rus dili hakkında önceden öğrenilen bilgilerin tekrarlanması (eş anlamlılar, zıt anlamlılar, eş anlamlılar, belirsiz kelimeler, sesteş sözcükler);
- konsepti ortaya çıkarmak gelişmiş dil.
Pratik:
- eşanlamlıları ve zıt anlamlıları seçme yeteneğini pekiştirmek;
- bir kavramı açıklayabilmek gelişmiş dil konseptinden farklı olarak gelişmiş çocuk.
Genel konu:
- okul çocuklarının konuya olan ilgisini, ana dil sevgisini ve ahlaki niteliklerini geliştirmek;
- hafızayı, mantıksal düşünmeyi, konuşmayı geliştirmek;
- Referans literatürüne atıfta bulunurken bilgiyi bağımsız olarak yenileme yeteneğini geliştirmek.

Yönetim kurulu tasarımı:

Rus dili dünyanın gelişmiş dillerinden biridir.

(Kıta bir tepegöz aracılığıyla görüntülenir)

Roma imparatoru V. Charles, Tanrı'yla İspanyolca, arkadaşlarla Fransızca, düşmanlarla Almanca, kadınlarla İtalyanca konuşmanın uygun olduğunu söylerdi. Ama eğer Rus dilinde yetenekli olsaydı, o zaman elbette hepsiyle konuşmanın uygun olacağını da eklerdi, çünkü onda İspanyolcanın ihtişamını, Fransızcanın canlılığını, Almancanın gücünü buldu. İtalyancanın yumuşaklığı, üstelik Yunan ve Latin dillerindeki görsellerin zenginliği ve güçlü kısalığı.

MV Lomonosov

(Bu epigraf dersin başında kapatılmıştır)

Dilimize, güzel Rus dilimize iyi bakın - bu bir hazinedir, bu atalarımızdan bize aktarılan bir varlıktır.

I. Turgenev.

DERSLER SIRASINDA

I. Öğretmenin sözü

– Bugünkü derse bir benzetmeyle başlamak istiyorum. Bir benzetme nedir? (Bir benzetme, ahlaki ve felsefi nitelikte bir öyküdür..)

- Benzetmeyi dinleyin.

"Filozof Xanthus ve Köle Ezop veya Ezop'un Maceraları Kitabı"ndan bir benzetme.

(Öğretmenler için materyal.)

Bir gün Xanthus, öğrencilerine ikram için bir ikramla teşekkür etmeye karar verdi ve Ezop'a şöyle dedi: "Ezop, bugün arkadaşlarım akşam yemeğine gelecek, o yüzden git ve bize dünyanın en güzel, en güzel şeyini pişir!"
"Tamam," diye düşünüyor Ezop, "ona aptalca emirler vermemesini öğreteceğim." Kasap dükkânına gitti, dil satın aldı ve eve gelince bir kısmını kızartılmış, bir kısmını haşlanmış, bir kısmını da soğumuş ve baharatla hazırladı. Misafirler geldi; Xanth şöyle diyor: "Ezop, bize yiyecek bir şeyler getir!"
Ezop herkese soslu haşlanmış dil servis eder.
- Vay öğretmenim! - öğrenciler diyor ki - öğle yemeğiniz bile felsefi: hiçbir şeyi gözden kaçırmayacaksınız! Masaya yerleştiğimizde bize dil servisi yapıyorlardı!
Bir süre oturdular ve Ezop yine her birine biber ve tuzla kızartılmış dil ikram etti.
- İlahi, öğretmenim, harika! - öğrenciler söylüyor. – Ateş, ayrıca biber ve tuz dile her zaman daha keskin bir tat verir: tuzun burukluğu dilin doğal keskinliğiyle birleştiğinde hoş ve baharatlı bir tat verir.
Ezop üçüncü kez herkese kökleri olan soğuk bir dil verir. Herkes kendini kötü hissetti.
Xanth şöyle diyor: "Ezop, bize biraz güveç ver!"
Ezop, dillerden arta kalan kaynatmayı servis eder. Misafirler bakmak bile istemiyor. Xanth şöyle diyor:
- Sana "Dünyanın en iyisini, en güzelini satın al!" demedim mi?
Ezop cevap verir:
"Bu bilgili beylerin önünde beni suçlamanız benim için mutluluktur." Düşünün: bana şunu söylediniz: “Dünyanın en iyisini, en güzelini satın alın.” Dünyada dilden daha iyi ve daha güzel bir şey var mı? Felsefenin tamamı dile dayalı değil mi? Dil olmadan hiçbir şey yapılamaz; ne verir, ne alır, ne de satın alır; eyaletteki düzen, yasalar, düzenlemeler - bunların hepsi yalnızca dil sayesinde var olur. Bütün hayatımız dil üzerine kuruludur; dünyada daha iyi bir şey yok.
Öğrenciler Ezop'u mantığından dolayı övdü ve dağıldılar.
Ertesi gün yine Xanthus'a geldiler. Ve diyor ki:
- Bilgili dostlarım, bugün size gerçek bir akşam yemeği ısmarlayacağım: nasıl emir verdiğimi dinleyin! - Ve Ezop'u çağırarak ona şöyle dedi: "Mademki söyledikleri her şeyi tersine çeviriyorsun, işte sana emrim: Markete git ve oradan dünyanın en değersiz, en değersiz şeyini satın al!"
Ezop bunu dinledi ve kaşını kaldırmadı. Yine kasap dükkânına gitti, yine kesilen domuzların dillerini satın aldı ve yine onlardan akşam yemeği pişirdi. Bu arada Xanth öğrencileriyle birlikte ortaya çıktı, masaya oturdular, ilk kadehi içtiler ve Xanth şöyle dedi: "Ezop, bize yiyecek bir şeyler getir!"
Ezop yine dillerden yemekler servis etmeye başladı, Xanthus sinirlendi:
- Eski yöntemlerine geri mi döndün, kötü adam? Bunu satın almaya nasıl cesaret edersin? Ben sana demedim mi: “Markete git ve dünyanın en kötü, en değersiz şeyini al!
Ezop cevap verir:
– Dilden daha kötü ne olabilir ki? Dil bize nifak, komplo, aldatma, katliam, kıskançlık, çekişme, savaş getirir... Dilden daha kötü, daha aşağılık bir şey olabilir mi?

II. Benzetme üzerine konuşma

– Ezop dil hakkında ne diyor? (Dil dünyadaki en güzel şeydir, çünkü tüm felsefe ve öğrenim dille desteklenir, dil hayatımızın temelidir, dil olmadan hiçbir şey yapılamaz. Ama aynı zamanda dil en berbat şeydir, çünkü ... anlaşmazlık, aldatma, kıskançlık, çekişme, savaş getirir.)

– Meselde “dil” kelimesi hangi anlamda kullanılmış? (Dil, ağız boşluğunda bulunan, tat alma organıdır; dil ise konuşma, konuşma yeteneğidir.)

III. 5.sınıf tekrarı

– Bu kelimelere ne ad veriliyor? (Eşsesliler)

- Kelimelerin isimleri nelerdir? değersiz ve harika metinde görünüyor mu? (Zıt anlamlılar)

– 5.sınıf kelime bilgisi bölümünde sen ve ben hangi kelime gruplarını inceledik? (Homofonlar, belirsiz kelimeler, eş anlamlılar)

– Sesteş sözcükler, eş anlamlılar, belirsiz sözcükler denilen şeyleri hatırlayalım mı? (Çocukların tepkisi)

IV. Yeni malzemenin açıklaması

– Bugün sınıfta dil hakkında konuşacağız . Dersimizin konusunu defterinize yazın.

Rus dili dünyanın gelişmiş dillerinden biridir.

1. – Ders konusu Rus dili hakkında tam olarak ne söylüyor? (Rusça gelişmiş bir dildir.)

– Önünüzde açıklayıcı sözlükler var, GELİŞMİŞ kelimesinin anlamına bakın. (S.I. Ozhegov'un Sözlüğü. Geliştirildi - 1). Yüksek bir gelişme derecesine ulaşmış olmak. 2). Ruhsal olarak olgun, aydınlanmış, kültürlü.)

– Kelime bu iki anlamdan hangisinde yer alıyor? dil konu başlığında mı kullanıldı? (İlkinde. Gelişmiş – yüksek bir gelişme derecesine ulaşmış olmak.)

-Sözcüğün anlamı nedir? dil cümlede kullanılmış gelişmiş çocuk? (İkincisi. Gelişmiş çocuk, ruhsal açıdan olgun, aydınlanmış, kültürlü çocuktur.)

(Vurguya dikkat edin: gelişmiş dil, ancak gelişmiş çocuk.)

– Bu ifadelerle cümleler oluşturun.

2. – Bugünkü dersin epigrafını okuyun.

M.V. Lomonosov'un Rus dili hakkındaki sözlerini okuyun.

– Tanrı ile, bir düşmanla, bir arkadaşla ve bir kadınla Rusça konuşmak neden “makul”? (Rus dili nazik, şefkatli veya heybetli olabilir. Bir düşünce kısaca ifade edilebilir veya eş anlamlılar ve karşılaştırmalarla yaygınlaştırılabilir. Aynı cümleyi farklı tonlamalarla telaffuz edebiliriz. Rus dili zengin bir dildir. seslerin çeşitliliği, sözcüksel birimler, sözdizimsel yapılar.)

V. Konsolidasyon

– A. Yashin'in “Rus Dili” şiirine dönelim ve Rus dilinin gelişmiş bir dil olduğunun kanıtını bulmaya çalışalım.

(Şiir tepegöz aracılığıyla yansıtılır.)

Ana dilimi seviyorum.
Herkes için açık
O melodik
Rus halkı gibi onun da birçok yüzü var.
Gücümüz olarak kudretli.
İstersen şarkılar, ilahiler yaz,
İstersen canının acısını dile getir,
Çavdar ekmeği gibi, kokuyor
Dünyanın eti gibi, inatçı.

– Şiiri anlamlı bir şekilde okuyun. Yazımları açıklayın. Rus dilinin gelişmiş dillerden biri olduğunu kanıtlayan anahtar kelimeleri yazınız. (Şarkı söyleyen, çok yönlü, güçlü, inatçı.)

- Dili melodiktir. Bu fikrin doğruluğunu kanıtlayın. (Rus dilinin en sertinden en yumuşak ve yumuşak sesine kadar pek çok sesi vardır. Rus dili melodisi ve ses tonuyla ayırt edilir.)

Satır ataması:

1. satır kelimenin eşanlamlılarını seçer zenginlik (dil). Bolluk, bereket.
2. satırda ders kitabının açıklayıcı sözlüğünü kullanarak çok anlamlı sözcüklerin örnekleri verilmektedir.
3. satır kelime için zıt anlamlıları seçer büyük. Küçük, küçük, minik vb.

Daha sonra bu kelimelerle 1. seçenek homojen üyelere sahip cümleler kurar.

Seçenek 2, itirazlarla birlikte tekliflerde bulunur.
Seçenek 3 – doğrudan konuşma içeren cümleler.
Seçenek 4 – bileşik cümleler.
Seçenek 5 – karmaşık cümleler.
Seçenek 6 – genelleme sözcükleri içeren cümleler.

– A. Yashin şiirinde neden Rus halkı gibi dilin de birçok yüzü olduğunu söylüyor? (Çünkü Rus halkı çok ulusludur.)

– Bu sanatsal tekniğin adı nedir? (Karşılaştırmak.)

– Dil neden güçlüdür? (Bir sözle bir insanı ikna edebilir, onu Anavatanı savunmaya teşvik edebilir, bir sözle bir insanı öldürebilir veya onu kurtarabilirsiniz.)

– V. Shefner’ın dörtlüğünü okuyun.

(Şiir tahtanın arkasına önceden yazılır.)

Bir kelime öldürebilir, bir kelime kurtarabilir,
Tek kelimeyle, rafları yanınızda taşıyabilirsiniz,
Bir kelimeyle ihanet edebilir, satabilir ve satın alabilirsiniz,
Kelime çarpıcı bir şekilde dökülebilir.

– İfade ne anlama geliyor: kelime çarpıcı bir şekilde dökülebilir? (Kurşun mermiler öldürür ya da ağır yaralar. Kurşun gibi bir kelime de öldürebilir.)

– Bu şiiri tekrar okuyun ve ezberinizden yazın.

– İfade ne anlama geliyor? dil inatçıdır? (Dil uzun zaman önce ortaya çıktı. Nesiller birbirinin yerini alır, ancak dil korunur. Bir kelime kaybolursa, dilde bir yedek bulunur. Rus dili, çeşitli şekillerde yeni kelimelerin oluşmasıyla yenilenir. Orada Rus dilinde, dilin pasif stokunda bulunan tarihselcilikler ve arkaizmlerdir.)
– Kelimenin sözlük anlamını açıklayın güç. Bunun eş anlamlılarını bulun. (Anavatan, Anavatan, ülke, Anavatan.)

– İfadeyi nasıl anlıyorsunuz? ruh ağrısı? (Endişe, şefkat, endişe.)

VI. Ders özeti

- Çocuklar, bugün sınıfta dil hakkında çok konuştuk. Rus dilinin neden gelişmiş bir dil olduğunu özetleyelim. (Rus dili sesler, tonlama, kelime dağarcığı, sözdizimsel yapılar açısından zengindir. Rus dilinde kelimeler çeşitli ilişkilere girer: eşanlamlılık, zıtlık, eşadlılık. Dilin yardımıyla çeşitli düşünceleri, duyguları, kokuları vb. aktarabilirsiniz. Rus dilinin zengin bir tarihi vardır. )

“Bu yüzden ana dilimize sahip çıkmalı, dil normlarına uymalı, konuştuğumuz güzel, sesli, zengin dili nesillerimize aktarmalıyız. I. Turgenev bizi buna çağırdı, dersimizin 2. kitabesine bakın.

Epigrafın okunması.

VII. Ev ödevi

Alıştırma 3. Alıştırmadan veya kendi başınıza bulduğunuz dille ilgili 2 ifadeyi ezberleyin.

Referanslar:

Frantsman G.K. Rus dilinde diktelerin toplanması. 5-9 sınıflar. -M.: Eğitim, 1995.-240 s.
Lomonosov M.V. Rusça dilbilgisi//Lomonosov M.V. Komple işler/SSCB AS. - M.; L., 1950–1983. T.7: Filoloji üzerine çalışmalar 1739–1758. - M.; L.: SSCB Bilimler Akademisi Yayınevi, 1952. – s.389-578.
A. Yaşin. Seçilmiş Şiirler. M.: Kurgu, 1961.

Ey Rus dili!

Ne kadar umursamazlıkla ve kolay bir özgürlükle

Her yere güzellik saçtın

Seni ancak muhteşem doğayla karşılaştırabilirim,

Sihirli çizgiyi nerede yakalayabildin?

Rus dili dünyanın en zengin dillerinden biridir. Bu büyüklüğün, duyguların, hislerin dilidir.

1837'de Puşkin Jübile'sinde konuşan filozof Ivan Alekseevich Ilyin, Rus dili hakkında şunları söyledi: “Ve Rusya'mız bize bir hediye daha verdi: bu bizim muhteşem, güçlü, şarkı dilimiz. Onun tüm yeteneklerini içeriyor: sınırsız olasılıkların genişliği ve seslerin, kelimelerin ve biçimlerin zenginliği; ve kendiliğindenlik, açıklık, basitlik, kapsam ve adam; hem hayalperestlik hem de güzellik"

"Büyük, güçlü, doğru ve özgür" I. S. Turgenev, Rus dilini bu sözlerle nitelendirdi.

Herhangi bir dilin zenginliği, söz varlığıyla kanıtlanır. Yüzyıllar boyunca gelişen Rus edebi dilinin kelime dağarcığı, kelime sayısı, anlamların tonlarının çeşitliliği ve üslup renklendirmesinin incelikleri açısından çok zengindir. Edebi dil sözlüğü sözlüğünün oluşturulmasına tüm Rus halkı, onların büyük yazarları, eleştirmenleri ve bilim adamları katıldı. On yedi ciltlik Modern Rus Edebiyat Dili Sözlüğü'nün 120.480 kelime içerdiği bilinmektedir. V. I. Dahl'ın “Yaşayan Büyük Rus Dili Sözlüğü” 200.000 bin. Sürekli olarak güncellendiği ve zenginleştirildiği için modern Rus dilindeki kelime sayısını maksimum doğrulukla belirlemek imkansızdır.

Referans sözlükleri “Yeni Kelimeler ve Anlamlar” (editörlük yapan N.E. Kotelova) ve “Rusça Kelime Bilgisinde Yeni: Sözlük Materyalleri” serisinin yıllık sayıları bundan açıkça bahsediyor. Böylece 70'lerin basın ve edebiyatından materyaller üzerine bir sözlük-referans kitabı ortaya çıktı. (1984) yaklaşık 5.500 yeni kelime ve deyimin yanı sıra 1970'den önce yayınlanan Rus dilinin açıklayıcı sözlüklerinde yer almayan yeni anlamlara sahip kelimeler içermektedir. "Sözlük Malzemeleri-80" (1984) 2.700'den fazla sözlük girişi ve 1.000'den fazla sözlük girişi içermektedir. Eylül'den Aralık 1980'e kadar süreli yayınlarda bulunan, eksik bir açıklamaya sahip (yorumlar ve etimolojik ve kelime biçimlendirici referanslar olmadan) yeni kelimeler.

Ancak bir dilin zenginliği kelime sayısıyla ölçülmez. Rus dili çok anlamlı kelimeler, eş anlamlılar, zıt anlamlılar ve eşanlamlılarla zenginleştirilmiştir. Paronimler, deyimsel birimler ve dilimizin gelişim tarihini temsil eden kelime katmanları - arkaizmler, tarihselcilikler, neologizmler.

Ve bazılarına odaklanacağım.

Çok anlamlı kelimeler.

Rusçada bir değil birçok anlamın bulunması, konuşmanın zenginliğini oluşturur ve bu özelliğin aynı şekilde kullanılmasına olanak tanır.

ifade aracı. İşte çok anlamlı kelimelerin bazı örnekleri: yaprak (akçaağaç) - yaprak (karton), sağır (yaşlı adam) - sağır (duvar), gider (adam) - gider (film).

Eşsesliler (Yunanca homoslardan - “aynı” ve myna - “isim”) aynı şekilde telaffuz edilen, ancak farklı, ilgisiz kavramları ifade eden kelimelerdir: anahtar (“kaynak”) – anahtar (“kilidin kilidini açmak için”) – anahtar (“şifreye”); tırpan ("alet") - tırpan ("saç") - tükürmek ("sığ veya yarımadanın görünümü").

Eş anlamlıların farklı türleri vardır. Eşsesli sözcükler kulağa aynı gelen ancak farklı yazılan sözcüklerdir: emek - kav, soğan - çayır.

Eşsesli sözcükler kulağa farklı gelen ancak aynı şekilde yazılan kelimeleri içerir: un - un, soar - soar, kale - kale.

Bazen eşadlılıktan dolayı belirsizlik ortaya çıkar:

Bilimin dibini ziyaret edin. (Bilim Günü mü, Bilim Dibi mi?)

Akşama kadar her şey hazır olacak. (Akşam saatleri mi yoksa akşam performansı mı?)

Paronimler

Paronimler (Yunanca para - "hakkında" ve onyma - "isim"), çoğu durumda aynı kök, ses açısından benzer, ancak farklı anlamlara sahip kelimelerdir: adresçi - "gönderen" - muhatap - "alıcı"; göçmen – “ülkeyi terk eden” – göçmen – “giren”.

Paronimler metodik - metodolojik - metodolojik kelimelerdir, bu kelimelerin her birinin anlamı, kelime oluşumu sürecinde (metodiklik - metodoloji - metodoloji) ilkel kelime tarafından belirlenir. Bu nedenle, metodik saldırı - "plana göre kesinlikle tutarlı", metodolojik el kitabı - "yönteme göre yapılır", metodolojik analiz - "bir dizi araştırma tekniği" diyoruz.

Paronimler diplomatik ve diplomatik kelimelerdir. Diplomatik, diplomasi (diplomatik posta) ile ilgili bir şey olabilir; diplomatik - görgü kurallarına uygun, doğru bir şey (tarafların diplomatik davranışı).

Tipik bir konuşma hatası, mevcut ve sağlanan paronim kelimelerinin karıştırılmasıdır. Çocuğun hastalık belgesi okula verilir, yeni öğretmen sınıfa tanıtılır ve okul gezisi yapma olanağı sağlanır. Bu paronimlerin anlamı şu şekilde belirlenmelidir: mevcut: 1) alıştırma, bilgi için bir şeyler verin, teslim edin, bildirin; 2) bir şeyi gösterin, gösterin; sağlamak: 1) bir şeye sahip olma, elden çıkarma, kullanma fırsatı vermek; 2) bir şey yapma fırsatı vermek, birine bir görevin yerine getirilmesini emanet etmek.

Paronimlerin karıştırılması çoğu zaman anlamın bozulmasına yol açar: Ayağınızın adımını doğru bir şekilde koyun (ayak yerine); Kapının (mandal yerine) ayak bileğine tıkladı.

Paronimlerin karışıklığı aynı zamanda konuşmacının yetersiz konuşma kültürünü de gösterir: Bir kazak giydi (giy yerine)

Arkaizmler, tarihselcilikler, neolojizmler.

Arkaizmler, aktif sözlükten ayrılan ve yerine aynı anlama sahip yenilerinin ortaya çıktığı modası geçmiş kelimelerdir: aktör - aktör, suçlu - yükümlü, velmi - çok, yalnızca - yalnızca. Aşağıdaki din adamları bugün modası geçmiş geliyor: hemen, bir dilekçeyle girmek, toplamak, mümkün olan her şekilde, boşuna etkili olmak, böylece yukarıda bahsedilen, aşağıda bahsedilen, çok fazla şeye tabidir, eklenir, daha az, zarar vermek vb.

Arkaizmlerin bileşimi istikrarsız ve değişkendir. Bugün yaygın olarak kullanılan sözlükte yer alan kelimeler yarın arkaizm haline gelebilir, mevcut arkaizmler ise yarın unutulabilir.

Tarihselcilik, geçmişte kalan ideolojik ve gündelik kavram ve olgulara karşılık gelen kelimelerdir. Bunlar artık var olmayan pozisyonların, mesleklerin ve unvanların adlarını içerir: boyar, belediye başkanı, polis, gözetmen, soyluların lideri. Bu tarihselcilikleri modern sözcüklerle değiştirmek imkansızdır, çünkü bugün bunlara karşılık gelen kavramlar artık mevcut değildir.

Sovyet döneminde Rus dilinde ortaya çıkan kelimeler tarihselcilik haline geldi: fazlalık tahsisi, shkrab (okul çalışanı), gubnaroobraz (il halk eğitimi departmanı), NEP, eğitim programı.

Belirli bir döneme renk vermek için tarihselcilik ve arkaizmler konuşmaya dahil edilir. Bu nedenle, 18. yüzyılı anlatırken, yalnızca ponezhe, sei vb. gibi arkaizmlerin yanı sıra, o dönemde aktif olarak kullanılan ödünç alınmış sözcükler de kullanılabilir: victoria, voyage, polites, sansu olmadan.

Neolojizmler bir dilde son zamanlarda ortaya çıkan kelimelerdir. Konuşmacılar bunların yeniliklerini algıladıkları sürece yeni sözcük olarak kabul edilirler.

Neolojizmler insanların tarihi boyunca doğar. Endüstriyel ve toplumsal ilişkiler alanındaki değişimler, bilim ve teknolojideki buluşlar, yeni kavramların ortaya çıkışı bunların dilde ortaya çıkmasına neden olur.

Faks gibi kelimeler,

fotokopi makinesi, yazıcı, cep telefonu, çağrı cihazı, dizüstü bilgisayar ve diğerleri. vesaire.

Zamanımızda neologizmlerin (bilim ve teknoloji terimleri) yaratıcıları bilim adamları ve mucitlerdir. Yaratılış koşullarına bağlı olarak neologizmler iki gruba ayrılır. Bazılarının görünümü hiçbir şekilde yaratıcının adıyla bağlantılı değildir, bazıları ise tam tersine ünlü kişiler tarafından kullanıma sunulmuştur. Hiç kimse bir zamanlar bu kelimeleri kimin icat ettiğini söyleyemez: kollektif çiftlik, Komsomol, beş yıllık plan. Ancak şu kelimelerin yaratıcılarının yazarlığı sabittir: takımyıldızı, dolunay, cazibe - M.V. Lomonosov; kamusal, kamusal, insancıl - N.M. Karamzin; konsept – M.S. Cantemir; kaybolup git - F.M. Dostoyevski; beceriksiz – M.E. Saltykov-Shchedrin; vatandaş - A.N. Radishchev.

Rus dilini dünyanın diğer ortak dilleriyle (laconic İngilizce veya ani Almanca gibi) karşılaştırdığımızda, epitetlerin zenginliğini, karmaşık ifadeleri, ince tonları ve gerçek büyüklüğün ve benzeri görülmemiş çeşitliliğin diğer işaretlerini istemeden not ediyoruz.

Rus dilinin geniş bir kelime dağarcığı vardır. Rus dilinin zenginliği, yalnızca şu veya bu nesneyi, işaretlerini, çeşitli eylemlerini doğru bir şekilde adlandırmaya değil, aynı zamanda konuşmacının konuşma konusunu nasıl değerlendirdiğini göstermek için en çeşitli anlam tonlarını ifade etmeye de olanak tanır. Böylece alanında uzman kavramı şu şekilde aktarılabilir; “usta, zanaatkar, virtüöz, sanatçı, sanatçı, uzman.” Vefalı bir dosttan da “güvenilir, fedakar, sürekli, ateşe ve suya hazır” sözleriyle söz edilebilir.

Ve Rus dilinde "gülme" eylemini ifade eden kaç kelime var! Bir kişi sessizce veya sinsice gülerse, kıkırdadığını, aniden homurdanırsa, kahkaha attığını (konuşma dilinde), yüksek sesle güldüyse, güldüyse, kahkahaya boğulduğunu (veya patladığını), kıkırdadığını (konuşma dilinde) söylerler.

İşte yazar L. Kassil'in "Beijing Boots" adlı öyküsünde bulduğu ve kullandığı kelimeler. “Birazdan herkes gülmeye başladı: Asansördeki çocuk gülüyordu, hizmetçi kıkırdadı, restoranda garsonlar gülümsüyordu, şişman otel aşçısı vaklıyor, aşçılar ciyaklamaya başlıyor, kapıcı homurdanıyor, komiler kavga ediyor, garsonlar gülüyordu. otel sahibi sırıtıyordu." Bu kelimeler eş anlamlıdır (9 kelime, 9 farklı ton ve tek bir tekrar yok). Eş anlamlılar konuşmayı çeşitli, parlak, renkli kılar. Başka bir örnek verilebilir: "konuş" kelimesinin eş anlamlıları - ifade eder. Kendini ifade etmek, dökmek, bülbül gibi şarkı söylemek, telaffuz etmek, öğütmek, taşımak, örmek - anlam tonları ve uygulama kapsamı bakımından farklılık gösterir, bir düşünceyi mecazi olarak ifade etmeye yardımcı olur ve aynı zamanda monotonluktan kaçınır. kelimelerin tekrarı Düşüncenizi en doğru şekilde ifade edebilmek için, gerekli tüm tonlarla, anlam olarak benzer birkaç kelime arasından istediğiniz kelimeyi seçerek eşanlamlıların bilgisi gereklidir.

Konuşmanın zenginliği, dilde atasözleri ve deyimlerin varlığıyla kanıtlanır:

Rus atasözleri ve deyimleri etkileyicidir - bir bilgelik hazinesidir:

Mutluluk gelip onu ocakta bulacaktır.

Dilinizde aceleci olmayın, işlerinizde aceleci olun.

Ne ekersen onu biçersin.

Dil zihni açar.

Atasözleri ve deyimlerin uygun kullanımı konuşmayı canlandırır.

Rus dili, şaşırtıcı zenginliği ve morfemlerin - soneklerin, öneklerin kelime oluşumuyla diğer diller arasında öne çıkıyor. Ön ekler ve son ekler kelimelerin anlamlarını değiştirebilir ve onlara en ince anlamları verebilir, örneğin koş - koşarak gel, koş, koş, kaç. Kaç, koş;

Oğlan - oğlan, küçük oğlan, küçük oğlan.

Bu düşüncenin tonları hem basit hem de karmaşık cümlelerle ifade edilebilir:

Tarlalardaki karlar eridi ve yüzen toprağı ortaya çıkardı.

Tarlalardaki karlar eriyerek yüzen toprağı ortaya çıkardı.

Tarlalardaki karlar eridi ve yüzen toprak ortaya çıktı.

Deyimbilimler.

Rus dilinin zenginliği, deyimsel birimlerden, yani her kelimenin özgür olmayan bir anlamı olan istikrarlı kombinasyonlardan oluşur. Bir deyimsel birimin anlamı, içinde yer alan kelimelerin anlamlarının toplamı değil, bir bütündür. Örneğin, bir köpeği yemek ifadesi "deneyimli olmak, bazı konularda bilgili olmak" anlamına gelir ve elbette tek tek kelimelerin anlamıyla hiçbir ilgisi yoktur - köpeğin yiyecek hiçbir şeyi yoktur. "Kolsuz" ifadesi "bir şekilde" anlamına gelir ("kolsuz" kelimesinin doğrudan, bağımsız bir anlama sahip olduğu bir takım elbise üzerinde denediği, gömleğinin kollarını aşağı çektiği ifadeyle karşılaştırın).

Deyimsel ifadelerin kökeni her zaman kolayca belirlenemez.

Kollar aşağı ve kollar kıvrılmış.

Bu ifadeler, Rusların çok uzun kollu kıyafetler giydiği o uzak zamanlardan kaynaklanıyordu: erkekler için 95 cm'ye, kadınlar için ise 40 cm daha uzundu.Bu tür kollu kıyafetlerle çalışmaya çalışın, rahatsız edici olacak, ortaya çıkacak kötü. İşleri halletmek için kolları sıvamak gerekiyordu. İnsanlar bunu fark ettiler ve bir şeyi tembelce, isteksizce, yavaş yapan, dikkatsizce çalışan insanlardan bahsetmeye başladılar. Rekabetçi, becerikli bir işçi hakkında ve kolları sıvamaya gerek kalmayacak kadar kısa olmasına rağmen şimdi kolları sıvalı çalıştığını söylüyor.

Kökenlerine göre, deyimsel ifadeler aşağıdaki gruplara ayrılabilir:

1) atasözleri ve sözler: kütükten düşmek; suyu bir havanda dövün; kazık yok, avlu yok; Yulaf lapasını tereyağıyla bozamazsınız; çantada; yedi mil öteden jöleyi höpürdeterek içmek; bir kırlangıçla bahar gelmez; parmağınızı ağzınıza vb. sokmayın;

2) İncil'deki ifadeler: incileri domuzların önüne atmak; bu dünyanın değil; ekmek yerine taş verin; sol el sağ elin ne yaptığını bilmiyor; göze göz,

dişe diş; gözbebeğiniz gibi değer verin, vb.;

3) mitolojik ifadeler: Sisifos emeği; Tantalos unu; Augean

ahırlar; Ariadne'nin konusu; Procrustean yatağı; Aşil'in topuğu; Demokles'in kılıcı; defne biçmek; Pirus zaferi vb.;

4) profesyonel kökenli deyim birimleri: parayı yenmek; beyaz sıcağa getirin; ilk kemanı çal; bir aksaklık değil; ateş al; pasayı çekin;

Tonlama çeşitliliği de bir dilin zenginliğinin önemli bir bileşenidir. Tonlama belirli duyguları ifade eder ve ifade türleri arasında ayrım yapar:

soru, ünlem, motivasyon, anlatım; Tonlama konuşmacıyı, iletişim koşullarını ve durumunu karakterize edebilir, dinleyici üzerinde estetik bir etkiye sahiptir. Tonlamanın bileşenleri: melodi, mantıksal vurgu, ses seviyesi, konuşma temposu, duraklamalar. Dilin tüm tonlama araçları konuşmayı zenginleştirir, ona parlaklık ve ifade gücü verir. Konuşmayı çeşitlendiren tonlama düzeninin özellikle sözlü konuşmada önemli olduğu açıktır. Ancak yazılı konuşmada tonlama, örneğin altını çizerek, vurgulayarak, yazı tipini değiştirerek grafiksel olarak yeniden üretilir ve metnin anlamının anlaşılmasına katkıda bulunur.

Rus dilinde ifadeye sahip birçok kelime var. Konuşmacının konuşma konusuna yönelik olumlu ve olumsuz tutumunu aktararak çeşitlilik katar ve konuşmacının seçiminin bireyselliğini gösterir. Örneğin cömert, çekici, büyülü, mükemmel, zarif - bu kelimeler olumlu ifadeler içerir. Kibirli, beceriksiz, yalancı, sakar, cahil bir kişi olumsuz ifadeyle karakterize edilir.

Rus yazarlar, kelime ustaları, kelimelerin sadece anlamını değil aynı zamanda seslerini, ifade yeteneklerini de takdir edenler, Rus diline hayran kaldılar, farklı yönlere, özelliklere, özgünlüğe dikkat çektiler. Böylece N.V. Gogol, Rus dilinde “tüm tonlar ve tonlar, seslerin en sertinden en yumuşak ve yumuşak olana kadar tüm geçişlerinin; sınırsızdır ve hayat kadar canlı, her dakika zenginleşebilir...” Eleştirmen V.G. Belinsky, sanki N.V. Gogol'ün sözlerini sürdürürcesine şunları kaydetti: “Rus dili son derece zengin, esnek ve pitoresktir…”.

Fransız edebiyatının klasiği, Rus dilini inceleyen Prosper Merimee şunları yazdı: “Zengin, gürültülü, canlı, vurgunun esnekliğiyle ayırt edilen ve onomatopoeia'da sonsuz çeşitlilikte, en iyi tonları aktarabilen, Yunanca gibi donatılmış. Neredeyse sınırsız yaratıcı düşünceyle, Rus dili bize şiir için yaratılmış gibi görünüyor."

Ünlü Rus yazarların klasik edebi eserlerinin tadını çıkarırken, her seferinde ruhumuzun derinliklerine dokunan birçok soruya ve konuya yanıt buluyoruz, çünkü ustalıkları gerçekten şaşırtıcı ve bize Rus dilinin gerçek çok yönlülüğünü ve şaşırtıcı uyumunu fark ettiriyor.

Referanslar:

1.V.A. Artyomov, Konuşma Psikolojisi Üzerine Bir Deneme. – M., 1954

2. Ö.M. Kazartseva, Konuşma iletişimi kültürü. – M.: Flinta, Nauka, 2001,

3.A.V. Kalinin, Rus dilinin kelime dağarcığı. Moskova Üniversitesi Yayınevi, 1978

4.D.E. Rosenthal, I.B. Golub, M.A. Telenkova, Modern Rus dili. – M.: Rolf, 2002.

5. N.S. Valgina, Modern Rus dilinde aktif süreçler. – M.: Logolar, 2003.

6. L.V. Shcherba, Dil sistemi ve konuşma etkinliği. L., 1974

Rus dili dünyanın en gelişmiş dillerinden biridir, büyük Rus halkının tarihi deneyimini ve tüm insanlığın başarılarını yansıtan en zengin edebiyat yazılmıştır.Rus dilinin zenginliği şu şekilde ortaya çıkıyor: tüm dil seviyeleri.

Açık fonetik seviye seslerin çeşitliliğinde, vurgunun ve tonlamanın zenginliğinde yatmaktadır. Bilim adamlarına göre Rusça en çok konuşulanlardan biri müzikal Aşağıdaki özelliklerden dolayı dünya dilleri:

1. Kelimenin hecesini ve ritmini düzenleyen çok sayıda sesli harfe (a, o, u, ы, и, е) sahiptir. Karşılaştırın: Hami dillerinde (eski Mısır, Kıpti vb.) 3 sesli harf vardır, bazı Avar lehçelerinde 2 sesli harf vardır.

2. Rus dilindeki tüm kelimelerin dördüncü kısmı, sesin müzikalitesini de veren, sesli harflere (m, n, r, l) en yakın olan sonorant ünsüzlerden oluşur, bkz.: “ N bir b R egu boş nn günah içinde ayakta benÖ N, Yapmak M yüksek içinde, ve daha sonra ben bg ben zehir ben..." (A.S. Puşkin).

3. Bir dilin müzikalitesinin bir işareti, çok sayıda yumuşak ünsüzün varlığıdır. Hemen hemen her Rus sert ünsüzünün yumuşak eşleştirilmiş bir versiyonu vardır. Yerli Rusça kelimelerde ünsüzler (b, p, d, t, v, f, z, s, m, n, l, r) önce e her zaman yumuşak: iş, dünya, gökyüzü, hamur vb. Rus dili uzun süredir ödünç alınan kelimeleri yumuşatmayı amaçlamaktadır: akademi, bere, slogan, manzara, müze, metin, terim, kontrplak vb. Batı Avrupa dillerinde ünsüzler önce eçoğunlukla kesin bir şekilde telaffuz edilir: ateist, iş, dahi, aralık, çizgi, tını, estetik vb., bu nedenle bazı kelimelerde ünsüzlerin (varyantlar) telaffuzunda dalgalanmalar vardır: dekan, deodorant, inanç, kongre, yeni gerçekçilik, neo-faşizm, oturum ve benzeri.

Rus dilinin (ve genel olarak Slav dillerinin) karmaşık bir telaffuza sahip olduğuna inanılmaktadır. Bunun temel nedeni ünsüz harflerin birikmesidir ( Merhaba hayır Engellemek, kıskançlık yapmamak, tanıklık etmek vb.) ve sertlik ve yumuşaklıkta eşleştirilmiş ünsüzlerin varlığı: erkek kardeş - al, ol - koy, köşeye koy - kömür; onlar söylüyor– köstebek vb. Söylenmesi zor olan ünlüler /ы/ sesini içerir: halılar, kızıl saçlı, araştırma ve altında. Fransızca, Lehçe ve sabit vurgulu diğer dillerin aksine, Rusça'da vurgu çeşitlidir, yani farklı kelimelerdeki farklı hecelere düşebilir ( bulut - bariyer - cennet) ve hareketlidir, yani değiştiğinde aynı kelime içinde hareket edebilir ( kafa - kafanı kaldır, koca Kafalar vesaire.).

Açık morfem seviye Rus dili çok sayıda son ek ile ayırt edilir: küçültme işaretleri ( masa - masa), şefkatli ( oğul - oğul, evlat), büyütme ( ev ev), küçümseyen ( sakal - sakal), eylem üreticisi son ekleri (öğret – öğretmen), özelliğin taşıyıcısı ( eskimiş– yaşlı adam), zayıflamış kalite derecesi ( beyaz – beyazımsı) ve daha fazlası vb. Rusça önekler de çeşitlidir, bkz.: sür - sür, sür, uzaklaş, dışarı çık, uzaklaş, uzaklaş, uzaklaş, uzaklaş, uzaklaş. Bir kelimenin en fazla üç öneki olabilir: açık.

Rus dili zengindir seviye sözcük yapımı : Özellikle önek-sonek kelime oluşumu alanında, örneğin kelimeden yeni kelimeler oluşturmaya yönelik birçok modele sahiptir. güvercinşu kelimeler oluştu:

küçük güvercin, küçük güvercin, küçük güvercin, küçük güvercin, küçük güvercin

güvercin, güvercin, sevgilim, güvercin, güvercin

lahana sarması

güvercin

güvercinlik, güvercinlik, güvercinlik, güvercin yetiştiriciliği, güvercin biçimli

güvercin, güvercin

Açık sözcüksel seviye Rus dili, öncelikle geniş kelime dağarcığıyla öne çıkıyor. İşte bazı veriler: Modern Rus Edebiyat Dili Sözlüğü (Büyük Akademik Sözlük - BAS) 110.000'den fazla kelime içerir, Rus Halk Lehçeleri Sözlüğü - 102.000 kelime, Büyük Yabancı Kelimeler Sözlüğü - yaklaşık 30.000 kelime, ki bu çok fazla Yaşayan Büyük Rus Dilinin popüler Açıklayıcı Sözlüğü B .AND. Dahl - 200.000'den fazla kelime. Bazı sözlük girdilerinde adı geçen sözlüklerin örtüşebileceğini dikkate alsak bile Rus dilinin sözcük zenginliği konusunda şüphe yoktur. Karşılaştırma için: Modern dünyada en çok konuşulan dil olan Çince'nin sözlüğü yaklaşık 90.000 hiyeroglif kelime içermektedir.

İkincisi, çok anlamlılık, yani çok anlamlılık Rus dilinde geliştirilmiştir. Bu nedenle, Rus dilindeki kelimelerin yüzde 80'inin bir değil, birkaç anlamı vardır; örneğin, "almak" kelimesinin 50'ye kadar anlamı olabilir, "dil" kelimesinin farklı bağlamlarda gerçekleşen 25 anlamı olabilir.

Üçüncüsü, geniş bir kelime dağarcığının ve çok anlamlılığın varlığı, eşanlamlılığın ve zıtlığın gelişmesinin temelini oluşturdu. Çok sayıda eşanlamlı (anlam olarak yakın kelimeler) ve zıt anlamlılar (anlam bakımından zıt kelimeler) Rusça konuşmayı süslüyor ve zenginleştiriyor.

Deyimbilimsel varlık Rus dili, çok sayıda Rus deyim biriminin varlığında kendini gösterir ( Annemin katliamı, uzun bir kutuya koyun, parmağınızla gökyüzüne vurun, şapka analizine gelin, tencereden iki santim uzakta, boştan boşa dökün vb.) ve çok sayıda ödünç alınmış ifadenin Rus dili tarafından asimilasyonunda: Greko-Latin ( Aşil topuğu, unutulmaya yüz tut, anı yakala, Pirus zaferi, Sisifos emeği, Truva atı, Pandora'nın kutusu vb.), İncil'deki ( Babil kargaşası, yeteneklerin toprağa gömülmesi, bebeklerin katledilmesi, etten kemikten et, kasabadan konuşmalar vb.), Batı Avrupa dillerinden deyim birimleri ( çirkin ördek yavrusu, oyun muma değmez, saman dul vesaire.). A.N. tarafından düzenlenen Rus Dili Deyimsel Sözlüğü'ne bakın. 4.000 sözlük girişi içeren Molotkov.

Bölgede morfoloji Rus dili, çok sayıda kelime biçimi, özellikle de dallanmış bir çekim sistemi ile karakterize edilir: 3 tür isim çekimi, 6 durum ve 2 sayı - dolayısıyla, Rus çekim isminin 12 biçimi vardır. Ek olarak, Rus çekim sisteminde, vaka sonlarının değişkenliği, örneğin genel tekil olarak geliştirilmiştir: ortaya çıktı ev - evden ayrıldı; tekil edat durumunda: havaalanında – bir Aeroport'ta; yalın çoğul olarak: kruvazörler – kruvazörler; hacimler - hacimler ve altında. Rus dili aynı zamanda fiil oluşumu açısından da zengindir (gelecek zamanın basit ve karmaşık biçimleri, katılımcı ve katılımcı biçimlerin varlığı vb.).

Rus dili ahenkli yapısıyla öne çıkıyor sözdizimi : cümle oluşturuluyor Açık Üç iletişim türüne (koordinasyon, kontrol, bitişiklik) dayanarak, yapıya göre cümleler basit ve karmaşık, kompozisyona göre basit cümleler - tek parçalı ve iki parçalı, bağlaçların varlığı veya yokluğuna göre karmaşık - müttefik ve müttefik olmayan, parçalar arasındaki ilişkilerde müttefik - karmaşık ve karmaşık; her ikisi de bağlaçların anlamına bağlı olarak çeşitlere ayrılır; sendika dışı karmaşık cümleler aynı zamanda kompozisyon ve parçaları arasındaki anlamsal ilişkilerin doğası bakımından da farklılık gösterir.

Rus dilinin zenginliği aynı zamanda çeşitliliğinde de kendini göstermektedir. stilistik araçlar (mecazlar ve konuşma figürleri ) Şairlerin ve yazarların yardımıyla dünya çapında öneme sahip edebi metinler yarattılar. Rus kurgusu dünyanın en gelişmişlerinden biridir.

Bireysel çalışma ödevleri

Rusça kelimelerin çok anlamlılığını kanıtlamak için aşağıdaki alıştırmaları yapın:

a) bu kelimelerin (ifadelerin) her grubu için, bu kelimelerin anlamlarını içeren ortak bir kelime seçin:

maliyetler maliyeti

gider ücreti

rol kaybı

harcama değeri

miktar eksikliği sayma

Okumak faydalı olabilir: