Piyasa ekonomisi - neyin, kimin için, nasıl üretileceğine, Rn için arz ve talep oranına odaklanılarak üreticinin kendisi tarafından karar verilir. Ekonominin temel soruları - Bilgi hipermarketi Nasıl ve kimin üretileceği

1. Temel ekonomik sorunlar

İhtiyaçların sınırsız büyümesiyle birlikte sınırlı kullanılabilir kaynaklar sorunuyla karşı karşıya kalan her toplum, kendi seçimini yapar ve ekonominin üç ana sorusunu kendi yöntemiyle yanıtlar.

Ne üretilmeli? İhtiyaçların karşılanmasında öncelikler nasıl belirlenecek, hangi malın, ne kadar üretilmesi gerekiyor?

Nasıl üretilir? Mevcut kaynaklar en etkin şekilde nasıl kullanılır, hangi kaynaklar çekilir, üretim nasıl organize edilir?

Kimin için üretilecek? Üretilen mallar nasıl dağıtılacak, kimler hangi esaslara göre alacak?

Toplumun ekonominin ana sorularına nasıl yanıt verdiğine bağlı olarak belirli ekonomik sistem türleri ortaya çıkar: geleneksel, piyasa, merkezi.

Ekonomik sistem, toplumdaki insanların ortak faaliyetlerini organize etmenin bir yoludur. Ekonomik sistem kavramı, belirli bir toplumda kabul edilen hukuk sistemi, mülkiyet biçimleri, ahlaki normlar, alışkanlıklar, gelenekler gibi karar alma mekanizmalarını içerir.

2. Ekonomik sistem türleri

Geleneksel bir ekonomik sistemde ekonominin üç temel sorusu (ne üretilecek, nasıl üretilecek, kim için üretilecek?) yerleşik geleneklere uygun olarak çözümlenmektedir. Ekonomide gözlemlenen geleneklerin örnekleri şunlardır: geleneksel tarım yöntemleri, belirli ürünlerin tüketim normları, belirli malların üretimi ve tüketimine ilişkin dini yasaklar, vb. Satış ve satın alma ilişkileri az gelişmiştir, tarım hakimdir.

İnsani gelişme tarihinin büyük bir kısmı geleneksel ekonomik sistem çerçevesinde gerçekleşmiştir.

O Genel tarihin gidişatından hangi toplumsal biçimlerin olduğunu hatırlayın.

Kalkınma geleneksel ekonomik sisteme karşılık gelir.

Geleneksel sistemde ekonomik faaliyetin ana teşviki hayatta kalma arzusudur. Bu sistemin avantajları öngörülebilirlik ve istikrardır. Ciddi dezavantajlar arasında düşük yaşam standardı, ilerleme eksikliği ve ekonomik büyüme sayılabilir.

Planlı, idari, komuta sistemi olarak da adlandırılan merkezi sistem, devlet mülkiyetinin ana mülkiyet biçimi olmasıyla karakterize edilir. Üç ana konu merkezi hükümet kurumları tarafından kararlaştırılmaktadır. Bu kararlar devlet planlarına yansıtılır ve tüm işletmeler için bağlayıcı olan direktifler (emirler) şeklini alır. Merkezi düzenleme yalnızca malların üretimi alanında değil aynı zamanda dağıtım alanında da yürütülmektedir. Böyle bir ekonomik sistem Sovyetler Birliği'nde ve kısmen sosyalist topluluk ülkelerinde uygulandı. SSCB'deki temel ekonomik sorunların merkezi çözümü, doğa bilimlerinde, uzay araştırmalarında başarıya ulaşmayı, ülkenin savunma kabiliyetini sağlamayı, güçlü sosyal koruma sistemleri oluşturmayı vb. mümkün kıldı.

Ancak SSCB'nin komuta-idari ekonomik sisteminin kişisel inisiyatifin gelişmesini sağlayamadığı ortaya çıktı. Komuta ekonomisinin ilkelerinden biri eşit dağıtım ilkesidir. Bir işletme büyük bir kar elde etmeyi başarırsa, neredeyse tamamına el konulur ve devlet bütçesine aktarılırdı. İşçiler neredeyse aynı maaşları alıyordu; yüksek nitelikli, yaratıcı çalışmaya yönelik teşvikler önemsizdi ve maddi olduğu kadar ahlaki bir temeli de yoktu. Bütün bunlar, işletmenin üretim teknolojisini iyileştirme, üretkenliği artırma konusundaki ilgisizliğine ve insanların çalışmalarının sonuçlarına kişisel ilgi göstermemesine yol açtı. Yavaş yavaş, SSCB en önemli sosyo-ekonomik göstergelerde dünya toplumunun önde gelen güçlerinin gerisinde kalmaya başladı. Ekonomik varlıkların ekonomik bağımsızlığının baskılanması, ekonomik büyümenin kalitesinin bozulmasına ve yavaşlamasına yol açtı. Ekonomik sistemde radikal reformlara ihtiyaç vardı.

Piyasa sistemi. Piyasa sisteminde devletin rolü sınırlıdır. Piyasa ilişkilerinin ana konuları ekonomik faaliyetin ekonomik açıdan bağımsız katılımcılarıdır: vatandaşlar ve firmalar. Etkileşimleri piyasada gerçekleşir. Piyasa, alım ve satım işlemlerinin yapıldığı satıcılar ve alıcılar arasındaki her türlü temastır. Piyasaların pek çok türü vardır; bunlar nesnelerin ekonomik amacına, coğrafi konuma ve endüstriye göre sınıflandırılır.

Piyasalar sürekli etkileşim halindedir ve tek bir karmaşık sistem oluşturur.

Piyasa mekanizmasının temeli, ekonomik kararların alınmasında ve uygulanmasında bireysel özgürlüktür. Piyasa ekonomisinde girişimciler, kaynak sahipleri ve tüketiciler seçim özgürlüğünden yararlanır.

İşletmeler, kendi takdirlerine bağlı olarak üretim faktörlerini satın alma, gerekli gördükleri mal ve hizmetleri üretme ve üretim yöntemini seçme hakkına sahiptir; Bu durumda kararlar masrafları size ait olmak üzere ve risk size ait olmak üzere verilir.

Kaynak sahipleri, kaynakları kendi takdirlerine bağlı olarak kullanabilirler. Bu aynı zamanda emek kaynaklarının sahipleri için de geçerlidir; yapabilecekleri her türlü işi yapabilirler.

Tüketiciler istedikleri mal ve hizmetleri gelirleri dahilinde satın alabilmektedir. Piyasa ekonomisinde tüketici özel bir konuma sahiptir, ekonominin ne üretmesi gerektiğine karar veren odur; Tüketici mal ve hizmet satın almak istemezse firmalar iflas eder.

Üretim faktörlerinin ana mülkiyet şekli özeldir. Özel mülkiyet, bir kişiye ekonomik mal veya kaynaklara sahip olma, kullanma ve elden çıkarma haklarını verir.

Sosyal bilgiler dersinizden mülkiyetin ne olduğunu hatırlayın.

Rekabetçi bir ortamda ekonominin temel sorunları, piyasa bilgilerinin etkisi altında bir serbest fiyat sistemi temelinde çözülmektedir.

“Ne üretilmeli?” sorusu Tüketici talebi dikkate alınarak firmalar tarafından karar verilir.

“Nasıl üretilir?” Kârlılık güdüsü dikkate alınarak firmalar tarafından karar verilir, yani firmalar en verimli üretim yöntemini seçerler.

“Kimin için üretilecek?” Alıcıların ödeme gücüne göre karar verilir.

İşletmelerin piyasa sisteminde faaliyet göstermesinin temel teşviki kârdır. Piyasa ekonomisinin avantajları kaynakların daha verimli kullanılması, sistem hareketliliği, değişikliklere uyum sağlama yeteneği ve yeni teknolojilerin tanıtılmasıdır. Ancak piyasa sisteminin, aşağıda ele alacağımız piyasa "başarısızlıkları" olarak adlandırılan bir takım eksiklikleri vardır.

Her türlü ekonomik sistem bir diyagram şeklinde gösterilebilir.

Gerçek hayatta, tüm ülkeler diğer sistemlerin özelliklerini birleştiren karma bir ekonomik sisteme sahiptir: geleneksel, merkezi ve piyasa. Hakimiyetlerine bağlı olarak geleneksel, merkezi veya piyasa tipinde karma bir ekonomi ayırt edilir.

3. Karma ekonomik sistem

Piyasa ekonomisinde piyasa sisteminin çözemeyeceği sorunlar ortaya çıkar. Bu tür piyasa başarısızlığı durumları şunlardır: enflasyon, işsizlik, tekellerin ortaya çıkışı, döngüsel ekonomik gelişme, vatandaşların eşit olmayan gelir dağılımı.

Piyasa sisteminde kamusal mal üretme ihtiyacı da ortaya çıkar. Kamu malları, toplumun bazı üyeleri tarafından kullanılması, toplumun diğer üyeleri tarafından aynı anda kullanılması olasılığını dışlamayan ekonomik faydalardır. Bunlar, örneğin ulusal savunma, yangından korunma, acil müdahale (deprem, su baskını), devlet televizyonu ve radyo yayıncılığı vb.'yi içerir. Kamu malları, özel bir satıcısı ve özel bir alıcısı olan özel mallardan, özel olmayan mülkler açısından farklılık gösterir. -rekabetçilik, dışlanamazlık ve kârlılık. Rekabet etmeme, mal ve hizmetlerin

birçok kişi tarafından aynı anda kullanılan; aynı zamanda başkalarının kullanımına sunulan malların miktarı da azalmaz (örneğin: deniz feneri, havai fişek). Hariç tutulamazlık, kendilerine ödeme yapmayanların bu hizmetleri kullanmaktan dışlanmasının imkansızlığıdır; buna "tavşan etkisi" denir, örneğin milli savunma veya sokak aydınlatması. Kamu mallarının kârlı olmaması, bunların üretiminin ticari firmalar için çekici olmamasının nedeni budur (örneğin: itfaiyeciler, acil kurtarma hizmetleri).

Üstelik piyasa dışsallık sorununu çözemiyor. Dışsallıklar, belirli bir malın üretimine veya tüketimine katılmayanlar üzerindeki olumlu veya olumsuz etkilerdir.

Olumlu dış etkiye örnekler: Yerel sakinler için süpermarkete ücretsiz otobüs, yolun bu bölümünü kullanacak herkes için zengin bir malikaneye giden iyi bir yol.

Olumsuz dış etkiye örnekler: bir işletmenin neden olduğu çevre kirliliği, halka açık yerlerde sigara içilmesi vb.

Her iki durumda da ürünün fiyatı olduğundan düşük tahmin edildiğinden, hem olumlu hem de olumsuz dış etkiler kaynak kullanımının verimliliğini azaltır. Aynı zamanda, satılan malların miktarı olumlu bir dış etki durumunda yapay olarak düşük tutulmakta, olumsuz bir dış etki durumunda ise haksız yere şişirilmektedir. Piyasa dengesi konusunda bu konuya geri döneceğiz ve dışsallıklarla ilgili belirli durumları analiz edeceğiz.

Piyasa başarısızlıklarının varlığı, devlet müdahalesini ve karma bir ekonomik sistemin oluşmasını gerektirmektedir. Karışık olarak

Sistem, özel ve kamu kuruluşlarının ekonomik kontrolü ortaklaşa yürüttüğü bir sistemdir.

Şu anda Rusya'da karma bir pazar ekonomisi var.

Ekonominin üç ana sorusu:

Ne üretilmeli?

Nasıl üretilir?

Kimin için üretilecek?

Toplumun ana sorulara nasıl cevap verdiğine bağlı olarak belirli bir ekonomik sistem türü oluşur: geleneksel, komuta veya piyasa.

Piyasa başarısızlıklarının varlığı devlet müdahalesini ve karma bir sistemin oluşmasını zorunlu kılmaktadır.

Temel konseptler

Ekonomik sistem Ekonominin temel konuları Geleneksel sistem Merkezi sistem Piyasa sistemi Piyasa

Özel mülkiyet Karma sistem Piyasa başarısızlıkları.

Kamu malları

Dış etkiler

Sorular ve görevler

1. Ekonomik sistem nedir?

2. Ekonominin üç ana konusunu adlandırın. Neden her toplum bu sorunlarla uğraşmak zorunda?

3. Geleneksel sistemde temel sorunlar nasıl çözülüyor?

4. Merkezi sistemde hangi mülkiyet biçimi, piyasa sisteminde hangisi esastır?

5. Firmaları piyasa ekonomisinde kaliteli mallar üretmeye zorlayan şey nedir? Sebebini açıkla.

6. Piyasa başarısızlıklarına örnekler verin.

7. Rusya'daki modern ekonomiyi karma pazar tipi bir ekonomi olarak karakterize eden nedir?

8. Kamusal mal ve hizmetler nelerdir? Neden şirketler bunları üretmiyor?

9. "Ya iktidar ya da ruble - Adem'den günümüze çağlardan beri ekonomide başka seçenek olmamıştır ve olmayacaktır." N. Shmelev'in bu açıklamasını nasıl anlıyorsunuz?

Ne kadar zengin ya da fakir olursa olsun her toplum ekonominin üç temel sorusuyla boğuşuyor: Hangi mal ve hizmetlerin, nasıl ve kim için üretilmesi gerekiyor.

Ekonominin bu üç temel sorusu belirleyicidir (Şekil 2.1).

Belirli bir zamanda, belirli bir alanda olası mal ve hizmetlerden hangisi üretilmelidir?

Olası seçenekler arasından seçilen mal ve hizmetler hangi üretim kaynaklarının birleşimiyle, hangi teknoloji kullanılarak üretilmelidir?

Seçilen mal ve hizmetleri kim satın alacak, parasını kim ödeyecek ve bunlardan kim yararlanacak? Toplumun bu mal ve hizmetlerin üretiminden elde ettiği brüt gelir nasıl dağıtılmalıdır?

Kimin için?

Pirinç. 2.1. Temel ekonomik sorunlar

Hangi mal ve hizmetler ne miktarda üretilmeli? Bir birey gerekli mal ve hizmetleri çeşitli şekillerde sağlayabilir: bunları kendisi üretebilir, başka mallarla değiştirebilir veya hediye olarak alabilir. Bir bütün olarak toplum her şeye anında sahip olamaz. Bu nedenle, neye hemen sahip olmak istediğine, neyi bekleyebileceğine ve neyi tamamen reddedebileceğine karar vermesi gerekir. Şu anda neyin üretilmesi gerekiyor: dondurma mı, gömlek mi? Az sayıda pahalı kaliteli gömlek mi yoksa çok sayıda ucuz gömlek mi? Gelecekte üretimi ve tüketimi artıracak daha az tüketim malı mı üretmek gerekiyor yoksa daha fazla sanayi malı (makine, makine, ekipman vb.) üretmek mi gerekiyor?

Bazen seçim oldukça zor olabilir. O kadar fakir olan az gelişmiş ülkeler var ki, işgücünün büyük bir kısmı sadece nüfusu beslemek ve giydirmek için harcanıyor. Bu tür ülkelerde nüfusun yaşam standartlarının yükseltilmesi için üretim hacimlerinin arttırılması gerekmektedir ancak bu, ulusal ekonominin yeniden yapılandırılmasını ve üretimin modernizasyonunu gerektirmektedir.

Mal ve hizmetler nasıl üretilmelidir? Mal grubunun tamamının üretiminin yanı sıra her bir ekonomik malın ayrı ayrı üretilmesi için farklı seçenekler vardır. Kim tarafından, hangi kaynaklardan, hangi teknolojiyle üretilmeli? Hangi üretim organizasyonu aracılığıyla? Belirli bir ev, okul, kolej veya araba inşa etmek için birden fazla seçenek vardır. Bina çok katlı veya tek katlı olabilir; araba bir taşıma bandına veya manuel olarak monte edilebilir. Bazı binalar özel kişiler tarafından, bazıları ise devlet tarafından inşa edilmektedir. Bir ülkede otomobil üretme kararı bir devlet kurumu, diğerinde ise özel firmalar tarafından veriliyor.

Ürün kimin için üretilmeli? Ülkede üretilen mal ve hizmetlerden kimler yararlanabilecek? Üretilen mal ve hizmetlerin miktarı sınırlı olduğundan dağıtım sorunu ortaya çıkmaktadır. Tüm ihtiyaçları karşılamak için ürün dağıtım mekanizmasını anlamak gerekir. Bu ürün ve hizmetleri kimler kullanmalı ve faydalanmalıdır? Toplumun tüm üyeleri aynı payı almalı mı almamalı mı? Neye öncelik verilmeli; zeka mı yoksa fiziksel güç mü? Hasta ve yaşlılar doyacak mı, yoksa kaderlerine mi terk edilecekler? Bu sorunların çözümleri toplumun hedeflerini ve kalkınmasına yönelik teşvikleri belirler.

Temel ekonomik sorunlar farklı sosyo-ekonomik sistemlerde farklı şekilde çözülmektedir. Örneğin piyasa ekonomisinde temel ekonomik soruların (ne, nasıl, kim için) tüm yanıtları piyasa tarafından belirlenir: talep, arz, fiyat, kâr, rekabet.

“Ne”ye etkin talep, yani para oyu karar verir. Tüketicinin kendisi neye para ödeyeceğine karar verir. Üreticinin kendisi tüketicinin isteklerini karşılamaya çalışacaktır.

"Nasıl" sorusuna daha fazla kar elde etmek isteyen üretici karar verir. Fiyat belirlemek yalnızca kendisine bağlı olmadığından, rekabetçi bir ortamda amacına ulaşabilmek için üreticinin mümkün olduğu kadar çok malı rakiplerinden daha düşük fiyata üretip satması gerekir.

“Kimin için” farklı tüketici gruplarının gelirleri dikkate alınarak kararlaştırılıyor.

Ekonomik sistem, toplumun ekonomik yaşamının bir örgütlenme biçimidir.

Ekonomik sistemin unsurları:

Sosyo-ekonomik ilişkiler. Her ekonomik sistemde gelişen ekonomik kaynakların mülkiyet biçimlerine dayanırlar.

Ekonomik faaliyetin örgütsel biçimleri (geçimlik tarım, ticari çiftçilik vb.).

Ekonomik mekanizma, ekonomik aktiviteyi makroekonomik düzeyde düzenlemenin bir yolu ve aynı zamanda ekonomik hayatta katılımcılara rehberlik eden bir teşvik ve motivasyon sistemidir.

İşletmeler ve kuruluşlar arasındaki özel ekonomik bağlar.

Herhangi bir ekonomik sistemde ekonomi 3 ana sorunu çözer:

Ne üretilmeli?(Yani, hangi mal ve hizmetlerin, hangi miktarlarda, ne zamana kadar olduğu).

Nasıl üretilir?(Hangi kaynakların kullanılacağı, hangi işletmelerde, hangi teknolojinin yardımıyla, vb.).

Kimin için üretilecek?(Yani hedef tüketici grubu).

Soru 4. Temel ekonomik sistem türleri ve karakteristik özellikleri.

Ekonomik sistemler şu açılardan farklılık gösterir:

Büyük ekonomik sorunları çözmek için bir yöntem.

En önemli kaynak türlerinin mülkiyet türüne göre.

Bu kriterler açısından aşağıdaki ekonomik sistem türleri ayırt edilir:

Geleneksel sistem.

Bu ekonomik sistemler esas olarak insanlık tarihinin ilk dönemlerinde mevcuttu. Temel ekonomik konular içgüdüsel olarak kararlaştırıldı. Artık bu sistemler çok daha az yaygındır (dünyanın en uzak bölgelerinde, ekonomik açıdan az gelişmiş ülkelerde).

Neyin, nasıl ve kimin için üretileceğini gelenekler, gelenekler, kalıtım, sınıf, ritüeller belirler. Sonuç olarak, bu ekonomik sistem geri teknolojiye ve yaygın el emeğine dayanmaktadır. Küçük ölçekli üretim büyük önem taşıyor. Üretken kaynakların özel mülkiyetine ve sahiplerinin kişisel emeğine dayanmaktadır. Küçük ölçekli üretim, ekonomiye hakim olan çok sayıda köylü ve zanaat çiftliği tarafından temsil edilmektedir. Devletin rolü aktiftir; nüfusun en yoksul kesimlerine sosyal destek sağlamak. Tarımın doğal komünal biçimi hakimdir.

İdari komuta sistemi.

Bu sistemde asıl rol devlet tarafından oynanmaktadır. Merkezi planlama ve yönetim yardımıyla neyin, nasıl ve kimin için üretileceği sorularına karar veren odur.

Karakter özellikleri:

Tüm ekonomik kaynakların kamu mülkiyeti, ekonominin tekelleşmesi.

Ekonomik faaliyetlerin koordinasyonu hiyerarşi temelinde, yani daha yüksek bir otoriteye tabi olmanın idari yöntemi temelinde gerçekleştirilir.

Ekonominin yönetimi emirler ve doğrudan emirler kullanılarak tek merkezden yürütülmektedir.

Merkez talimatlar verir: neyin, nasıl ve kimin için üretileceği, ürünlerin nereye, hangi miktarda, hangi fiyata teslim edileceği. Dolayısıyla merkezin tüm ihtiyaçları, tüm kaynakları önceden bilmesi ve belirlemesi gerekiyor. Bu temelde, belirli bir süre için ekonomik kalkınmaya yönelik yönlendirici bir plan hazırlanır. Her çalışana belirli görevler verilir ve bunların uygulanması sıkı bir şekilde kontrol edilir.

Dev tekeller yeni ekipman ve teknolojinin getirilmesiyle ilgilenmiyor.

Kaynakların önemli bir kısmı askeri-endüstriyel kompleksin geliştirilmesine tahsis edilmektedir.

Ülke örnekleri: SSCB, Doğu Avrupa ülkeleri.

Uygulama, böyle bir sistemin aşırı koşullarda, acil durumlarda (savaş) etkili olabileceğini göstermiştir. Ancak uzun vadede normal sosyo-politik ve ekonomik ortamda etkili olamaz. Sonuçlar: Çalışmaya yönelik manevi ve maddi teşviklerin kaybı, kişinin mülkiyet duygusunun kaybı, ücret eşitliği ve bunun sonucunda üretimde düşüş. Ekonomi verimsiz hale gelir.

Piyasa sistemi.

Piyasa, satıcılar ve üreticiler arasındaki etkileşim, arz ve talep dengesinin kurulduğu bir mekanizmadır.

Soru “Ne üretilmeli?” Tüketici karar verir.

Soru “nasıl üretilir?”üretici tarafından karar verilir. Rekabet baskısı altında üreticiler iflas etmemek ve maliyetlerini düşürmek için yenilik yapmaya çalışıyorlar.

Soru “Kimin için üretilecek?”- Piyasa sisteminde parası olanlar için.

Dolayısıyla bir piyasa sisteminde ekonomik faaliyeti koordine etmenin temel yolu emtia-para ilişkileri ve rekabettir. Özel mülkiyet hakimdir. Bu çok zorlu bir sistem. Yanlış hesaplamalar kayıplara, yıkımlara ve iflaslara yol açtığından hataların bedelini ruble cinsinden ödemek zorundasınız. Bu sistem ekonomik yapılabilirlik ilkesine, yani minimum maliyetle maksimum sonuca ulaşma arzusuna dayanmaktadır. Rekabet ortamında her girişimci daha kaliteli ürün üretmeye çalışır, bu da yeni ekipman ve teknolojileri devreye sokma çabası anlamına gelir. Bütün bunlar bilimsel ve teknolojik ilerlemeye katkıda bulunuyor.

Ancak bu mükemmel bir sistem değildir ve birçok eksikliği vardır. Rekabet sonucunda bazıları bozulur, bazıları zenginleşir, dolayısıyla toplumun mülkiyet tabakalaşması büyümektedir. Devlet, yalnızca yasaların uygulanmasını denetleyen bir hakem olarak küçük bir rol oynadığından, sosyal garantiler asgari düzeydedir. Böylece yüksek verimlilik, eşitlik ve sosyal adalet ilkelerinin ihlaliyle birleşiyor.

Karışık sistem.

Gerçek hayatta saf haliyle piyasa ekonomisinin olmadığı unutulmamalıdır. Sadece teoride var. Gerçek hayatta çoğu gelişmiş ülkenin modern ekonomik sistemleri karışıktır.

Karma ekonominin temel özelliği: Hem devlet hem de özel sektör şu soruların yanıtlanmasında önemli bir rol oynamaktadır: Ne? Nasıl? Kimin için üretilecek?

Planlama yöntemleri bu konuda oldukça yaygınlaşıyor: bireysel firmalar için pazarlama araştırmasına dayalı kalkınma planları, özel hükümet müdahalesi. Farklı ekonomik düzeylerdeki planlar, üretilen ürünlerin yapısını ve miktarını etkileyerek, bunların toplumsal ihtiyaçlara daha fazla uyum sağlamasını sağlar.

Kaynak kullanma sorunu büyük şirketlerde gelecek vaat eden endüstrilerin analizi temelinde de çözülmektedir.

Böylece, karma bir ekonomideki devlet, kriz dönemlerinde keskin bir şekilde artan ekonomi üzerinde etki yaparak (yeni, düşük kârlı endüstrilerin finansmanı, personelin yeniden eğitimi, tıbbın geliştirilmesi, sosyal koruma dahil) birçok yönde hareket eder.

Ancak piyasa mekanizması klasik üç sorunun yanıtlanmasında temel rolü oynamaya devam ediyor.

Ekonomik organizasyon modelleri:

Amerikan modeliözel mülkiyetin öncelikli rolünü, piyasa rekabeti mekanizmasını ve yüksek düzeyde toplumsal farklılaşmayı üstlenen liberal bir piyasa kapitalist modelidir.

Alman modeli– Rekabetçi ilkelerin genişletilmesini piyasanın ve sermayenin eksikliklerini hafifleten özel bir sosyal altyapının yaratılmasıyla ilişkilendiren bir sosyal piyasa ekonomisi modeli.

İsveç modeli gelirin geniş bir şekilde yeniden dağıtımına dayanan yüksek düzeyde sosyal garantilerle karakterize edilen bir sosyal modeldir.

Japon modeli- sermaye birikimi için elverişli fırsatların, ekonomik kalkınma, yatırım ve dış ekonomi politikasının programlanması alanlarında devlet düzenlemesinin aktif rolü ve şirket içi prensibin özel sosyal önemi ile birleştirildiği, düzenlenmiş bir kurumsal kapitalizm modeli.

İktisat biliminin işlevleri

Teorik
Pratik
prognostik
Dünya görüşü
Metodolojik

İktisat teorisinin nesneleri

Çalışma alanının kapsamına göre ekonomi, firmaların ve hanehalklarının faaliyetlerini inceleyen mikroekonomi ve ulusal ekonomiyi bir bütün olarak inceleyen makroekonomi olarak ikiye ayrılır. Son yıllarda bilimsel literatürde “nanoekonomi” (bireysel ekonomik varlıkların faaliyetlerini inceler), mezoekonomi (endüstriler, bölgeler) ve megaekonomi (dünya ekonomisi) kavramları da kullanılmaya başlandı.

İktisat teorisinin metodolojisi

İktisat teorisi standart diyalektik ve mantık yöntemlerini kullanır, özellikle:

Bilimsel soyutlama yöntemi.

Felsefi Bakış Açısından İktisat

İktisat doğrudan veya dolaylı olarak tüm insan faaliyetini ikinci plana atar (örneğin bkz. Ludwig von Mises'in “İnsan Faaliyeti” veya Yu. M. Osipov'un “Ekonomi Felsefesinin Zamanı”).

Bir Bilim Olarak İktisat

Politik ekonomi

İktisat teorisine verilen bu isim Fransız Antoine Montchretien tarafından tanıtıldı; terim Sovyet ekonomisinde kullanılmadan önce, 18.-19. yüzyıllarda yaygın olarak kullanıldı.

Marksizm

Politik ekonomi açısından bakıldığında ekonomi:

temel - üretim ilişkileri
endüstriler de dahil olmak üzere ulusal ekonomi
önceki noktaların her ikisini de inceleyen bilim

Bir dizi sosyal ilişki olarak ekonomi, toplumun gelişmesinin temelidir. Herhangi bir üretim tarzı, bir üretim ilişkileri sistemi aracılığıyla ifade edilir. Ekonomi politikte doğrudan üreticiyi üretim araçlarına bağlama biçimine, üretim araçlarının mülkiyetine dikkat edilir. Endüstriyel ilişkiler kanunlarda yer almaktadır ve ekonomi ile politika arasında yakın etkileşim kaçınılmazdır.

Marksizm-Leninizm

Marksizm-Leninizm, 20. yüzyılda sosyalist ülkelerde egemen ideolojilerin kendi kendini adlandırması olan, kişileştirilmiş, stilize edilmiş bir fikirler topluluğudur (“Marx - Engels - Lenin - Stalin” vb. öğretileri). Ortodoks Marksizmin yanı sıra elitlerin arzularına göre sürekli değişen bölgesel ideolojik havarilerin öğretilerini de içeriyordu.

Ekonomi

Ekonomi(ekonomi, ekonomi teorisi): Üretim, tüketim (tüketim), dağıtım (dağıtım) ve değişim (mübadele) alanlarındaki davranışları inceleyen sosyal bilim. İktisatçılar bu alanlarda meydana gelen süreçleri analiz eder ve bunların bireyler, firmalar gibi kuruluşlar ve bir bütün olarak toplum için sonuçlarını inceler.

Hangi malların üretileceği

İlk kritik seçim hangi malın üretileceğidir. Modern bir ekonomik sistemde üretilen mal ve hizmetlerin miktarı muazzamdır, ancak ne üretileceğini seçmenin temel özellikleri, örneğin arabalar ve eğitim gibi yalnızca iki alternatif malın olduğu bir ekonomik sistemle örneklenebilir. Birçok öğrenci için arabasız yaşamak, yüksek eğitim alabilmek için yapılan bir fedakarlıktır. Ekonomik sistemin genelinde de aynı durum mevcut, herkesi memnun edecek kadar araba ve eğitim olamıyor. Hangi ürünün hangi miktarlarda üretileceğine karar vermek için seçim yapmak gerekir.

İnsanların istediği kadar mal üretememe, bu malları üretmek için kullanılan üretken kaynakların kıtlığının bir sonucudur. En basit ürünleri üretebilmek için bile pek çok nadir kaynağı birleştirmemiz gerekecek. Doğal kaynaklar, verimli topraklar, inşaat alanları, ormanlar, malzemeler gibi işlenmeden, doğal haliyle üretimde kullanılabilen her şeydir. Örneğin masa yapmak için tahta, çivi, yapıştırıcı, çekiç, testere, marangoz, boyacı vb. emeği gerekir. Kolaylık sağlamak için üretken kaynaklar genellikle üretim faktörleri adı verilen üç ana kategoriye ayrılır. Emek, insanların kas ve entelektüel faaliyetleri sırasında yaptıkları tüm üretken harcamaları içerir. Sermaye, insanlar tarafından yaratılan tüm üretken kaynakları içerir: araçlar, makineler, altyapı ve bilgisayar programları gibi maddi olmayan şeyler. Yeni bilgiye dayalı bilgi ekonomisinde entelektüel sermaye, mikro, orta ve makro düzeyde rekabet avantajının ana kaynağı haline geliyor. Bilgi ekonomisinde maddi üretimin üretkenliği ve rekabet gücü, her şeyden önce yeni değer üretme, işleme ve bilgiye dayalı bilgiyi etkin kullanma becerisine bağlıdır.

Bir yerde kullanılan verimli kaynaklar aynı anda başka bir yerde kullanılamaz. Otomobil fabrikası yapımında kullanılan çelik, beton ve şantiyeler artık okul yapımında kullanılamayacak. Öğretmen olarak çalışan kişiler otomobil fabrikalarının montaj hatlarında çalışamazlar. Öğrencilerin sınavlara çalışmak yerine sınıfta harcadıkları zaman bile verimli bir kaynak olabilir. Üretimde başka yerde kullanılabilecek kaynaklar kullanıldığı için herhangi bir malın üretimi, başka bir malın üretilme yeteneğinin kaybına neden olur. Ekonomik açıdan her şeyin bir fırsat maliyeti vardır. Bir mal veya hizmetin fırsat maliyeti, aynı zaman veya kaynakları gerektiren mevcut en iyi alternatif faaliyete girişme fırsatının kaybedilmesi açısından ölçülen maliyettir. Pek çok malın bulunduğu bir sistemde fırsat maliyeti ortak bir ölçü birimi olan parayla ifade edilebilir.

Nasıl üretilir

İkinci önemli ekonomik tercih nasıl üretileceğidir. Hemen hemen her ürün veya hizmet için birden fazla üretim yöntemi vardır. Örneğin arabalar, büyük miktarlarda sermaye ekipmanı ve nispeten az işgücü ile yüksek düzeyde otomasyona sahip fabrikalarda üretilebildiği gibi, aynı zamanda büyük miktarda emek ve yalnızca bazı genel amaçlı takım tezgahları kullanılarak küçük fabrikalarda da yapılabilir. Ford Mustang birinci yöntemle, Lotus ise ikinci yöntemle üretiliyor. Aynı şeyi eğitim konusunda da söyleyebiliriz. İktisat, bir öğretmenin yirmi öğrenciyle tahta başında çalıştığı küçük bir sınıfta öğretilebilir; ancak aynı konu, öğretmenin monitörler, projektörler ve bilgisayarlar kullanarak yüzlerce öğrenciye ders verdiği büyük bir konferans salonunda da öğretilebilir. aynı zamanda.

Kim ne işi yapmalı: Sosyal işbölümü

Neyi, nasıl üreteceği sorusu, izolasyonda yaşayan bir insanın bile karşısına çıkıyor. Robinson Crusoe balık mı yoksa kuşları mı avlayacağına karar vermek zorundaydı ve eğer balık tutuyorsa ağ mı yoksa olta mı kullanacağına karar vermek zorundaydı. Robinson'un sorunlarından farklı olarak, yalnızca insan toplumunda var olan şeyi kimin üretmesi gerektiğine ilişkin ekonomik sorular, ekonominin bir sosyal bilim olarak kabul edilmesinin nedenlerinden biridir.

Kimin hangi işi yapması gerektiği sorusu toplumsal işbölümünün örgütlenmesiyle ilgilidir. Sabah çiftçi, öğleden sonra terzi ve akşam şair olan herkes bağımsız olabilir mi? Yoksa insanlar işbirliği mi yapmalı, birlikte mi çalışmalı, mal ve hizmet alışverişinde bulunmalı ve farklı işlerde uzmanlaşmalı mı? İktisatçılar bu soruyu işbirliğinin daha verimli olduğu temelinde yanıtlıyorlar. Herhangi bir sayıda insanın, her birinin tek başına çalışmasına göre daha fazlasını üretmesine olanak tanır. Üç şey işbirliğini değerli kılar: işbirliği, yaparak öğrenme ve karşılaştırmalı üstünlük.

Önce işbirliğine bakalım. Bu konudaki klasik çalışma, işçilerin büyük balyaları bir kamyondan boşaltması örneğini kullanıyor. Balyalar o kadar büyük ki, bir işçi balyayı yerde sürüklemekte zorluk çekebilir veya balyayı paketini açmadan hareket ettiremeyebilir. Bağımsız çalışan iki kişinin boşaltma işlemi için birkaç saat harcaması gerekir. Ancak birlikte çalışırlarsa tüm balyaları kolaylıkla kaldırıp depoya istifleyebilirler. Bu örnek, herkes özel beceri gerektirmeyen aynı işi yapıyor olsa bile birlikte çalışmanın iyi sonuçlar doğurduğunu gösteriyor.

İşbirliğinin faydalı olmasının ikinci nedeni, farklı becerileri kullanarak farklı işler yapmanız gerektiğinde ortaya çıkar. Örneğin bir mobilya fabrikasında bazı işçiler üretim ekipmanını çalıştırır, diğerleri ofiste çalışır ve geri kalanı da malzeme satın alır. Tüm işçiler eşit yetenekle başlasalar bile, her biri belirli bir işi yapma yeteneğini yavaş yavaş geliştirir ve bunu sık sık tekrarlar. Böylece yaparak öğrenme, ortalama performansa sahip çalışanları uzmanlara dönüştürür ve sonuçta yüksek performanslı bir ekip ortaya çıkar.

İşbirliği ihtiyacının üçüncü nedeni ise öğrenme sürecinde çeşitli becerilerin gelişmesiyle ortaya çıkıyor. İşçilerin üretime farklı düzeylerde yetenek ve beceriyle girdiği durumlar için geçerlidir. Karşılaştırmalı üstünlüğe göre iş bölümü vardır. Karşılaştırmalı üstünlük, nispeten daha düşük bir fırsat maliyetiyle bir işi gerçekleştirme veya bir ürünü üretme yeteneğidir.

Kimin için mal üretilecek

Üretim sürecinde işbirliği ve öğrenmenin faydaları ve karşılaştırmalı üstünlük ilkesi, insanların işbirliği yoluyla her birinin ayrı ayrı çalışmasına kıyasla daha verimli üretim yapabileceği anlamına gelir. Ancak işbirliği başka bir sorunun ortaya çıkması anlamına geliyor: Bütün bunlar kimin için yapılıyor? Ürünün toplum üyeleri arasında dağıtımı konusu hem verimlilik hem de adalet açısından ele alınabilir.

Dağıtımda verimlilik. Soru " kimin için?» Verimlilik üzerinde doğrudan etkisi vardır. Herhangi bir mal miktarının dağıtımı, birçok kişinin tercihlerinin daha tam olarak karşılanmasıyla sonuçlanan bir değişimle iyileştirilebilir. Mevcut malların, bazı insanların diğer insanlara zarar vermeden arzularını tatmin edebileceği şekilde değiştirilmesi mümkün olduğu sürece, toplam mal miktarı değişmese bile tahsis verimliliği artırılabilir.

Teşvikler ve verimlilik. Dağıtımda verimlilik ve üretimde verimlilik genel ekonomik verimlilik kavramının iki yönüdür. Her iki hususu da hesaba katarsak, dağıtım ve verimlilik arasındaki ilişkinin yalnızca toplam mal miktarının sabit olduğu durumlarla sınırlı olmadığı ortaya çıkar. Bunun nedeni dağıtım kurallarının üretim öznelerinin eylem gidişatını etkilemesidir. Örneğin, üretken kaynakların temini dağıtım kurallarına bağlıdır çünkü çoğu insan, emeğini ve diğer üretim faktörlerini ticari firmalara satarak geçimini sağlar ve sağladıkları bu faktörlerin miktarı, kendilerine vaat edilen ödül miktarına bağlıdır. Diğer bir neden ise dağıtım kurallarının girişimcilik teşviklerini etkilemesidir. Bazı insanlar maddi bir karşılık beklemeseler bile yeni üretim yöntemleri bulmak için çok çalışabilirler ama tüm insanlar böyle değildir.

Dağıtımda adalet. Kimin için mal üretileceğine karar verirken ortaya çıkan tek konu verimlilik değildir. Dağıtımın adil ve adaletli olup olmadığını da sorabiliriz. Uygulamada adalet konusu çoğu zaman dağıtımla ilgili tartışmalara hakimdir. Çok yaygın bir görüşe göre eşitlik, adaletin temelidir. Bu adalet anlayışı, tüm insanların, insan olma gerçeği nedeniyle, ekonominin ürettiği mal ve hizmetlerden pay almayı hak ettiği düşüncesine dayanmaktadır. Bu teorinin birçok varyasyonu vardır. Bazı insanlar tüm gelirin ve servetin eşit olarak paylaşılması gerektiğine inanıyor. Bazıları ise insanların “asgari temel” bir gelir düzeyine hakkı olduğuna, ancak bu düzeyin üzerindeki fazlalığın farklı standartlara göre dağıtılması gerektiğine inanıyor. Ayrıca bazı malların (hizmetler, gıda ve eğitim) eşit olarak dağıtılması gerektiği, diğer malların ise eşit şekilde dağıtılmayabileceği görüşü de mevcuttur.

Pek çok taraftarı olan alternatif bir görüş ise adaletin belirli bir dağıtım mekanizmasının işleyiş şekline bağlı olduğudur. Bu açıdan bakıldığında özel mülkiyet hakkı, ırk ve cinsiyet ayrımcılığının olmaması gibi bazı ilkelere saygı gösterilmesi gerekmektedir. Bu ilkelerin karşılanması durumunda, bunlardan kaynaklanan herhangi bir dağıtım kabul edilebilir olarak kabul edilir. Bu açıdan fırsat eşitliği, gelir eşitliğinden daha önemlidir.

Pozitif ve normatif ekonomi

Pek çok iktisatçı verimlilik ve eşitlik konuları arasında net bir çizgi çiziyor. Verimliliğe ilişkin tartışmalar, gerçekleri ve gerçek bağımlılıkları ele alan pozitif ekonomik teorinin bir parçası olarak görülüyor. Adaletle ilgili tartışmalar normatif ekonominin, yani belirli ekonomik koşulların ve politikaların iyi ya da kötü olup olmadığı hakkında yargılarda bulunan bilim dalının bir parçasıdır.

Normatif ekonomik teori sadece ürünün dağıtımındaki adalet sorunuyla ilgili değildir. Her ekonomik sistemin yaptığı geri kalan üç temel tercih hakkında da değer yargıları mümkündür: Ne üretileceğine karar verirken, esrar ve kokain üretimini yasaklarken tütün ve alkollü içeceklerin üretimine izin vermek adil midir? Nasıl üretileceği konusunda seçim yaparken insanların tehlikeli veya zararlı koşullarda çalışmasına izin verilebilir mi, yoksa bu koşullarda çalışmak yasaklanmalı mı? Kimin hangi işi yapacağına karar verirken farklı iş türlerine erişimi yaş, cinsiyet veya ırka göre sınırlamak adil midir? Düzenleyici konular ekonominin tüm yönlerini kapsamaktadır.

Pozitif teori Herhangi bir değer yargısı sunmadan, insanların dört temel ekonomik soruya yanıt alma süreçlerine odaklanıyor. Bu teori ekonominin işleyişini, belirli kurumların ve politik eylemlerin ekonomik sistem üzerindeki etkisini analiz eder. Pozitif bilim, gerçekler arasındaki bağlantıların izini sürer ve devam eden süreçlerde ölçülebilir kalıplar arar.

Ekonomik seçimlerin koordinasyonu

Bir ekonominin işlemesi için, milyonlarca insanın ne üreteceği, nasıl üreteceği, kimin hangi işi yapması gerektiği ve ürünün kimin için üretileceği konusundaki seçimlerini koordine edecek bir yola sahip olması gerekir. Koordinasyonun gerçekleşmesinin iki ana yolu vardır: bireylerin eylemlerini, yakın çevrelerinden gelen bilgi ve uyaranlara dayalı olarak koşullara uyarladıkları kendiliğinden düzen; ikinci yöntem ise bireysel eylemlerin merkezi bir otoritenin talimatlarına tabi olduğu hiyerarşidir.

İktisat teorisinde kendiliğinden düzen eyleminin ana örneği, piyasa faaliyeti sürecindeki kararların koordinasyonudur. Piyasa, insanların birbirleriyle ticarete girdiği herhangi bir etkileşimdir. Çok çeşitli biçimlerine rağmen tüm piyasaların ortak bir yanı vardır: İnsanların karar vermeleri için ihtiyaç duydukları bilgi ve teşvikleri sağlarlar.

Alıcıların eylemlerini koordine etmek için kuyrukların uzunluğu hakkında bilgiye ihtiyaç duyması gibi, piyasa katılımcıları da çeşitli malların ve üretim faktörlerinin kıtlığı ve fırsat maliyetleri hakkında bilgiye ihtiyaç duyarlar. Piyasalar bilgiyi öncelikle fiyatlar şeklinde iletir. Bir mal veya üretim faktörü azalırsa fiyatı artar. Artan fiyatlar tüketicilere bu ürünü saklamaları gerektiği sinyalini veriyor ve üreticiler bu ürünü daha fazla üretmek için çabalamaya başlıyor. Örneğin, platinin yeni bir kullanımının keşfedilmesinin piyasaya yeni alıcılar getirdiğini varsayalım. Platin, talepteki artışa bağlı olarak eskisinden daha nadir hale geliyor. Bu kaynak için rekabet, fiyatının artmasına neden olur. Bu gerçek bir “mesaj” taşıyor: mümkün olduğunca platinden tasarruf etmek ve buna ek olarak platin üretimini artırmak gerekiyor. Ya da tam tersi, yeni teknolojinin platin üretme maliyetini düşürdüğünü varsayalım. Bununla ilgili bilgi anında daha düşük fiyat şeklinde piyasaya yayılır. Bu durumda insanlar platin kullanımını artıracak ve bu metalin üreticileri kaynaklarının bir kısmını daha gerekli olan diğer malların üretimine aktaracaklardır.

Bir kaynağın en iyi şekilde nasıl kullanılacağına ilişkin bilginin yanı sıra, insanların bu bilgiye göre hareket etmeleri için teşviklere de ihtiyaçları vardır. Piyasalar yine fiyatların yardımıyla, malların ve üretken kaynakların satışını tam da bu satışın en yüksek fiyatla gerçekleşeceği yerde güçlü bir şekilde teşvik eder; Fiyat teşvikleri aynı zamanda insanların düşük fiyatlarla mal satın alma isteğini de artırır. Kâr kaygıları, yöneticileri üretim yöntemlerini iyileştirmeye ve tüketici ihtiyaçlarını karşılayan ürünler geliştirmeye zorlar. En verimli oldukları yerde çalışan ve yeni fırsatlardan yararlanan işçiler en yüksek ücreti alıyor. İyi bilgilenen ve parasını akıllıca harcayan tüketiciler, belirli bir bütçeyle daha rahat yaşarlar.

Çoğunlukla ekonominin babası olarak anılan Adam Smith, piyasada kendiliğinden düzenin sağlanmasını refah ve ilerlemenin temeli olarak gördü. The Wealth of Nations adlı kitabının ünlü bir bölümünde, piyasaları, insanlara en iyi şekilde oynayabilecekleri ekonomik rolleri tam olarak atayan "görünmez el" olarak adlandırdı. Bugüne kadar, seçimleri koordine etme aracı olarak piyasaların muazzam önemini anlamak, ekonomik düşüncenin temel bir özelliği olmaya devam ediyor.

Notlar

Ayrıca bakınız

Bağlantılar

Gnevaşeva V.A. Ekonomik Tahmin: Kavramlar ve Tarih // Bilgi. Anlamak. Yetenek. - 2005. - No. 2. - S. 141-144.
J. M. Keynes. Genel İstihdam Faizi ve Para Teorisi, 1936

Edebiyat

Abalkin L.I. Mülkiyet, ekonomik mekanizma, üretici güçler // Modern Rusya'nın ekonomi bilimi. - 2000. - No. 5. - S. 52-53.
Ananyin O. İktisat bilimi: nasıl yapılır ve ne olur? // Ekonomik meseleler. - 2004. No. 3. - S. 149-153.
Baumol W. Alfred Marshall'ın bilmediği şey: yirminci yüzyılın ekonomik teoriye katkısı // Ekonomi Soruları. - 2001. - Sayı 2. - s. 73-107.
İş Dünyası: Oxford Açıklayıcı Sözlüğü. - M.: İlerleme Akademisi, 1995. - 752c.
Galperin V.M., Ignatiev S.M., Morgunov V. I. Mikroekonomi. T. 1. - St. Petersburg: Ekonomi Okulu, 1994. - 349 s.
Goodwin N.R. ve diğerleri Bağlamda mikroekonomi. - M .: RSUH, 2002. - 636 s.
McConnell K. R., Brew S. L. Ekonomi: İlkeler, sorunlar ve politikalar: 2 ciltte - Tallinn: A. O. “Referato”, 1993.
Marshall A. İktisat biliminin ilkeleri. 3 ciltte - M .: Progress-Univers, 1993.
Nekipelov A.D. Modern Rusya'da ekonomik bir kurs seçmenin teorik temelleri üzerine // Modern Rusya'nın ekonomi bilimi. - 2000. - Hayır. 5.
İktisat teorisinin temelleri. Politik ekonomi. - M.: Yayınevi. URSS, 2003. - 528 s.
Robinson J. Eksik rekabetin ekonomik teorisi. - M .: İlerleme, 1986. - 472 s.
Rumyantseva E. E. Yeni ekonomik ansiklopedi. 3. baskı. - M.: INFRA-M, 2008. - 824 s.
Samuelson Paul, William Nordhaus. Ekonomi = Ekonomi. - 18. baskı. - M .: Williams, 2006. - 1360 s. - ISBN 0-07-287205-5
Modern ekonomi. - Rostov n/d: Phoenix Yayınevi, 1996. - 608 s.
Hodgson J. Alışkanlıklar, kurallar ve ekonomik davranış // Ekonomi Soruları. - 2000. - No. 1. - S. 39-55.
Shweri R. Rasyonel seçim teorisi: evrensel bir çare mi yoksa ekonomik emperyalizm mi? // Ekonomik meseleler. - 1997. - No. 7. - S. 35-52.
Shiobara T. Mevcut Rus ekonomisine Marksist bir bakış // Modern Rusya'nın ekonomi bilimi. - 2002. - No. 2. - S. 101-114.
Simon H. İnsan İşlerinde Sebep. - Oxford: Basil Blackwell, 1983.

Temel ekonomik görev, sınırlı kaynaklar ve sınırsız insan arzuları sorununu çözmek için üretim faktörlerinin tahsisinde en etkili seçeneği seçmektir. Bu durumun bir yansıması ekonominin üç ana sorusunun formüle edilmesidir.

1. Ne üretilmeli yani belirli bir zamanda belirli bir ekonomik alanda olası mal ve hizmetlerden hangisinin üretilmesi gerektiği;

2. Nasıl üretilir? yani malların hangi kaynak kombinasyonuyla ve hangi teknoloji kullanılarak üretileceği;

3. Kimin için üretilecek yani bu mal ve hizmetlerin bedelini kimin ödeyeceği, bunlardan kimin fayda sağlayacağı ve toplumun gelirinin nasıl dağıtılacağı.

Şu tarihte: “Ne üretilmeli?” sorusunun çözümü Üretim olanakları eğrisini kullanalım.

Üretim olasılığı eğrisi (dönüşüm eğrisi) mevcut kaynakların maksimum kullanımı ve mevcut teknoloji seviyesi ile çeşitli mal üretimi kombinasyonlarının grafiksel bir temsilidir.

Bir örneğe bakalım:

Verileri bir grafik üzerine çizerek üretim olanakları eğrisini elde ederiz (Şekil 1).

Pirinç. 1.Üretim olasılığı eğrisi

Grafik, her noktası bir malın miktarını temsil eden bir üretim olanakları eğrisini göstermektedir. X mallar karşılığında mevcut tüm kaynakların tam kullanımıyla üretilir e . Puanlar A, E Ve F Mal üretiminde toplumun üretim yeteneklerini temsil eder X Ve e . Nokta B üretimin verimsiz organize edildiğini ve emek gibi kullanılmayan kaynakların bulunduğunu gösterir. Puanlar C Ve D Bu teknolojiyle ulaşılamayacak bir üretim seviyesi gösteriyor. Sınırlı kaynak koşullarında bu tür bir "süper verimlilik" ancak gelişmiş teknolojiyle mümkündür.

Bu örnek fırsat maliyeti kavramını göstermektedir. Fırsat maliyeti Bir mal veya hizmetin değeri, aynı zaman veya kaynakları gerektiren mevcut en iyi alternatif faaliyete girişme fırsatının kaçırılması açısından ölçülen değerdir.

Fırsat maliyeti şu kavramlara eşdeğerdir: yenileme fiyatı, fırsat maliyeti, fırsat maliyeti, fırsat maliyeti, kayıp kar, en çok tercih edilen seçeneğin maliyeti.

Ürün fırsat maliyeti X aşağıdaki formül kullanılarak hesaplanır:

AI X =,

ürün çıktısındaki azalma nerede sen , a - ürün çıktısında artış X .

Eğer Y(X) - üretim olanakları sınırının denklemi, ardından ürünün fırsat maliyetleri X bu fonksiyonun türevinin mutlak değerine eşittir. Bir ürünün fırsat maliyeti de benzer şekilde belirlenir sen .

Üretim olanakları eğrisinin şekli, bir malın veya hizmetin üretimi arttıkça artan fırsat maliyetlerine ilişkin ekonomik yasanın etkisiyle ilişkilidir.

Artan Fırsat Maliyetleri YasasıŞöyle diyor: Bir ekonomi belirli bir üründen daha fazla ürettikçe, ek bir birim üretmenin diğer ürünleri üretme olanaklarıyla ifade edilen fırsat maliyeti artar.

“Nasıl üretilir?” sorusunun çözümü belirli bir teknolojinin seçimi ve gerekli kaynaklarla ilişkilidir. Üretim süreci kaynakların ürünlere dönüştürülmesi olarak görülmektedir. Kaynak girdilerinin yapısı ile mümkün olan maksimum çıktı arasındaki teknolojik ilişki, üretim fonksiyonu kullanılarak ifade edilir.

Üretim fonksiyonu- belirli bir üretim hacmi ile üretim faktörlerinin maliyetleri arasındaki ilişki.

Girdi fiyatlarına ve kullanılan teknolojilere bağlı olarak üreticiler farklı girdi kombinasyonları seçmektedir. Bir ürün yaratmanın en ucuz yolunu bulmak işlerinin önemli bir parçasıdır. Ulusal ekonominin verimliliği büyük ölçüde çözümüne bağlı olduğundan, bu sorun tüm ekonomiyle karşı karşıyadır.

Nasıl üretim yapılacağına karar verirken göz önünde bulundurulması gereken en önemli husus tahsis verimliliği veya Pareto verimliliğidir.

Yeterlik Pareto- bu, toplumun mevcut kaynaklardan ve teknolojilerden maksimum faydayı elde ettiği bir ekonomik organizasyon düzeyidir ve birinin sonuçtaki payını arttırmadan diğerini azaltmanın artık mümkün olmaması . Verimlilik sağlandığında, üretim faktörleri ve bilgi sabitse, başka bir şeyi üretme yeteneğini kaybetme pahasına daha fazla mal üretilebilir. Ancak toplumsal işbölümünün iyileştirilmesiyle üretim verimliliği artırılabilir. Önemli özellikleri, malların üretiminde karşılaştırmalı avantajların dikkate alınmasına olanak tanıyan uzmanlaşma ve işbirliğidir.

Karşılaştırmalı üstünlük nispeten daha düşük bir fırsat maliyetiyle bir mal veya hizmet üretme yeteneğidir.

Ekonominin üçüncü önemli sorusu- Üretilen ürünün toplum üyeleri arasında dağılımıdır. Hem verimlilik hem de adalet açısından değerlendirilebilir.

Dağıtımda verimlilik- Mevcut mal miktarını yeniden dağıtarak bir kişinin arzusunu daha tam olarak tatmin etmenin, dolayısıyla başka bir kişinin arzularının tatminine zarar vermeden imkansız olduğu bir durum .

Dağıtımda adalet farklı yorumlanıyor.

Üç kavramı vurgulayalım:

1. Eşit dağıtım;

2. “İşe göre” ilkesine göre dağıtım;

3. Ekonomik kaynakların üretime katkısına bağlı olarak dağıtım (örneğin işletmeye yatırılan emek ve sermayeyle orantılı).

Neyin, nasıl ve kimin için üretileceği soruları tüm çiftlik türleri için temel ve ortaktır, ancak farklı ekonomik sistemler bunları kendi yöntemleriyle çözmektedir.

Okumak faydalı olabilir: