За спеціалізаціями, останні середні надходження були 87 математики – інформатики – двомовна англійська торік, 9, 78 у природничих науках та 9, 65 у філології. Крім того, цього року Сава має шість класів математики та інформатики, порівняно з п'ятьма, як і в попередньому році, і керівництво коледжу вирішило відмовитись від класу наук про природу. В решті спеціалізацій було збережено однакову кількість класів, а саме в математиці - інформатиці - англійською мовоюта у філології.

Кількість класів залишилася такою ж, як минулого року, дев'ять - три класи з математики - інформатики, три в природничих науках, одна у філософії та дві в галузі суспільних наук. В даний час школа має таку ж кількість місць, як і попереднього року, відповідно 252 місця. Це поділ на дев'ять класів математики - інформатики.

Національний коледж "Михай Вітеазул". Торік останній середній показник з математики інформатики становив 9, 58, порівняно з 9, 19, оскільки він був розподілений наступним чином: 252 за спеціальністю «Математика – інформатика» та 28 з природничих наук, де торік з щонайменше мірою 9.

Кількість класів збігається з минулим роком, відповідно 10, поділена наступним чином: дев'ять класів математики – інформатики та клас природничих наук. Також на четвертому місці знаходиться Національний коледж "Спіру Харет". У минулому році останній середній вхід в математику з інформатики становив 9, 58, в порівнянні з 9, 36, як це було в даний час. 224 місця прийому, як і попереднього року.

У соціальних науках, де торік було запроваджено щонайменше 9, 43, доступно 56 місць. Торік останній середній вхід в математику з інформатики становив 9, 57, порівняно з 9, 34, як і в минулому році. І цього року досі є 224 місця.

Вони діляться на три спеціалізації: 140 у «Математика – інформатика», 56 – «Природні науки», де найнижчий середній рівень прийому становив 9, 63 та 28 у філології, де в останньому середньому було 9. Маючи вісім класів минулого року, вони поділяються наступним чином: п'ять у Математиці - Інформатика, два в Природознавстві та один у Філології.

Національний двомовний коледж "Джордж Кошбук". Торік останній середній показник з математики інформатики становив 9, 51, порівняно з 9, 26 у попередньому році. Національний коледж «Юлія Хашду» також посідає 6 місце. Торік останній середній показник з математики – інформатика становив 9, 51, порівняно з 9, 22 на рік. Цього року у ньому більше місць, або 252, порівняно з минулим роком, коли це було 224 місця.

З них 56 – математика – інформатика, 28 – математика – інформатика – англійська двомовною мовою, 28 – у природничих науках, 84 – у філології, 28 – у філології – двомовною іспанською та 28 у філології – двомовною англійською мовою. Математика має два класи: математика – інформатика – двомовна англійська має клас, у природничих наук є клас, філологія – двомовна іспанська мова має клас, а філологія – двомовна англійська – це клас.

Національний коледж "Димитрій Кантемір". Вони розділені наступним чином: 112 місць з математики - інформатика, де щонайменше 9, 41 увійшли минулого року, математика - інформатика - англійська двомовна - 28 місць, останній середній вхід - 9, 49, а в Науки про природу розподіляються по 28 місць, в останньому середньому – 9.

Національний коледж "Іон Крянге". Минулого року останній середній вхід до математики з інформатики склав 9.41 після того, як було створено математичну мову – інформатику – двомовний англійський клас. Школа налічує 224 місця, як це було минулого року, розділена на чотири спеціалізації таким чином: 56 з математики – інформатика, 28 з математики – інформатика – англійська на двомовній, 56 – у природничих науках та 84 – у філології.

Тут також було поділено ту саму кількість класів, що й у попередньому році, всього вісім, два з них з математики – інформатика, одна з математики – інформатика – англійська на двомовній, дві у природничих науках та три у філології. Національний коледж «Іон Лука Караджайле», як і раніше, знаходиться на місці. Зараз налічується 280 місць, розділених наступним чином: 84 – «Математика – інформатика», 28 – «Математика-інформатика» – німецька двомовна, 28 – математика – інформатика – двомовна англійська, 56 – філологія, 28 у філології – німецька двомовна філології - двомовна англійська.

Цього року установа вирішила створити клас із 28 студентів за спеціальністю «Громадські науки». Крім того, було створено клас соціальних наук. У школі є три класи математики та інформатики – клас математики та інформатики – німецький двомовний, математико-інформаційний клас – двомовна англійська, двомовний клас філології та двомовний англійський філологічний клас.

Також на 8-му місці знаходиться теоретична школа «Микола Йорга». Середня школаналічує 140 місць, з яких 28 – математика – інформатика, 28 – математика – інформатика – англійська на двомовному, 28 – у природничих науках, 28 – у філології та 28 – у соціальних науках.

Ці місця розділені так: клас математики - інформатики, клас математики - інформатики - англійська двомовна, клас природничих наук, клас філології та клас соціальних наук. В даний час 96 місць розділені на три спеціалізації: 40 спеціальних класів - Реальний профіль - Математика - Інформатика - Німецька рідна мова, 28 Природничі науки - Рідна мова Німецька та 28 Філологія рідної мови - Рідна мова.

Керівництво цього підрозділу цього року поставило клас математики з інформатики - рідну мову німецьку та зробив два спеціальні класи - справжній профіль. Математика інформатики – рідна мова німецька. Природні науки та філологія виграють від одного класу.

Також на 9-му місці знаходиться Національний коледж «Григоре Мойсіл». У минулому році останній середній показник з математики з інформатики становив 9, 35, в порівнянні з 8, 60, оскільки він був в даний час. Наразі доступно 168 місць, як і в попередньому році.

У математиці – інформатики налічується 84 місця, у Природних Науках – 28 місць, останнє середнє – 9, 34, у Філології – 28 місць, в останньому середньому – 9, 21, а у Громадських Науках – 28 місць. Цього року було збережено таку ж кількість класів, а саме шість, але клас математики – інформатики було скасовано, тепер лише три, зі створенням класу соціальних наук. Природні науки – це клас, як і філологія.

Цього року в коледжі також є 224 місця, розділені на чотири спеціалізації: 112 у галузі математики – інформатики, 56 – у природничих науках, 28 – у філології та 28 – у соціальних науках. Ці місця розділені на вісім класів наступним чином: чотири з математики - інформатика, дві в природничих науках, одна в філології та одна в галузі суспільних наук.

Графік прийому, перший етап

8-12 липня Заповнення реєстраційних форм. 8-12 липня Вставка таблиць даних у комп'ютеризовану базу даних. У медицині та стоматології вступний тест був лише питанням на перший погляд, тоді як в аптеці на перший погляд було 50 питань та 50 питань із книги вступних випробувань. Це збільшило труднощі прийому, але також збільшило якість тих, хто склав вступний іспит.

На медичному факультеті навчальна програма «Медицина», румунська лінія, найвища середня – 9 осіб. Було 13 кандидатів, які здобули. На медичному факультеті загальна програма медичної допомоги, румунська лінія, найвища середня - 9, ця програма набула 43 середніх значення.

На медичному факультеті навчальна програма «Харчування та дієтика», румунська лінія, найвища середня – 9. На факультеті стоматології програма вивчення стоматологічної медицини, румунська лінія, найвищий середній показник – 8, також на факультеті стоматологічної медицини, Програма вивчення стоматологічної техніки, руми лінія, найвища середня - 9, У той же час 11 середні значення були більш як 9.

На фармацевтичному факультеті, в рамках програми вивчення аптек, румунська лінія, найвища середня – 9, також було 11 серед над програмою навчання аптекам, угорська лінія, найвища середня – 9, все на фармацевтичному факультеті Аптека, навчальна програма Медична косметика. Технологія косметичних продуктів, румунська лінія, найвища середня – 9.

Ви пройшли складне визнання, яке не тільки спробувало перевірити ваші знання, а й здатність інтегрувати інформацію та силу синтезу. Ми намагалися вибрати серед вас тих, хто, окрім своїх можливостей запам'ятовувати поняття, здатний розуміти явища. Ми не збиралися перекласифікувати шкільні класифікації, але ми хотіли, і ми вважаємо, що через вас, визнаних, нам вдалося вивести вас з описової системи навчання та навчання і заперечувати вас міркувати, вирішувати. Цей вступний іспит був не лише складним, а й іншим.

Приймальний іспит не обов'язково має бути конкурсом декламації, це мислення. Усі питання сьогодні були засновані на інформації із вхідних книг. Дехто з вас ідентифікував їх, інші не змогли вирішити це питання і знайти поняття анатомії, фізіології, біохімії, які вони містили. І ця здатність зробила різницю! Ті, хто не досяг успіху сьогодні, висловлюють їм вдячність за зусилля та мужність брати участь у конкурсі, де, на жаль, є переможці та програлі. Запевняю вас, що це була чесна та сувора конкуренція у кожній деталі.

Переможці хочуть чудового відпочинку! Дані рівня будівлі використовуються для розробки оцінки шкільної успішності, яка відображається в рамках профілю продуктивності школи в Пенсільванії. Оцінка для школи базується на показниках, які визначають школу високого рівня. Багато елементів об'єднуються для створення академічного балу. Ці елементи поділяються на п'ять областей.

Перші три області становлять 50 відсотків від шкільної оцінки успішності. Високі потреби студентів – це студенти, які історично не продемонстрували своєї майстерності. Ця категорія складає 40 відсотків від шкільної оцінки успішності.