Relevanz der Forschungsthemenbeispiele. Was ist Relevanz? Grundlegende Bedeutungen, Anwendungsbeispiele

Die Relevanz des Forschungsthemas ist zwingender Bestandteil der Einleitung in die Studienarbeit. Wenn das Thema der Arbeit nicht relevant ist, ist ihre Berichterstattung nicht sinnvoll und diese Arbeit wird nicht gezählt. Daher muss der Student begründen, warum das Forschungsthema zu einem bestimmten Zeitpunkt für die Lösung eines bestimmten Problems wichtig ist.

Der Umfang der Relevanzbegründung sollte nicht zu umfangreich sein; Für eine Hausarbeit reicht eine halbe Seite. Auch sollte die Begründung nicht zu kurz ausfallen: Der Gutachter muss sicherstellen, dass die Forschung wirklich relevant ist und nützlich sein kann.

So öffnen Sie richtig Relevanz des Themas der Studienarbeit? Erstens besteht keine Notwendigkeit, aus der Ferne zu beginnen. Es kann festgestellt werden, dass das Thema oder bestimmte Aspekte davon unzureichend oder gar nicht untersucht wurden, und die Gründe dafür erläutert werden. Der Grund ist in der Regel die Entwicklung von Wissenschaft und Technik, das Aufkommen neuer Forschungsmethoden, die Anhäufung neuer Informationen sowie die Tatsache, dass es Mängel in der bereits durchgeführten Forschung gibt. Zweitens ist es möglich, die praktische Bedeutung der Arbeit zu beschreiben, also für wen und wie die Forschungsergebnisse nützlich sein können. Das Thema der Arbeit kann von praktischer Bedeutung sein, beispielsweise für das Leben des Staates oder seine sozioökonomische Entwicklung. Die Relevanz des Themas sollte zunächst seine Bedeutung, Perspektiven und Aktualität der Umsetzung widerspiegeln.

Beispiele für das Schreiben der Relevanz des Themas der Studienarbeit

Ein Beispiel, das unzureichende Kenntnisse über ein Problem oder Phänomen widerspiegelt:

„Die Relevanz dieser Studienarbeit beruht auf der Tatsache, dass die moderne Ergonomie umfangreiches Material über den Menschen als Hauptglied im System „Mensch-Maschine-Umwelt“ (HME) gesammelt hat. Dieses Material muss verstanden, strukturiert, verallgemeinert und als Wissensbestand über ergatische Systeme präsentiert werden. Eine der ersten Wissenschaften, die sich mit der Erforschung und Systematisierung ergonomischen Wissens befassten, war die ergonomische Anthropologie. Es handelt sich um eine Kombination komplexer und systematischer morphopsychologischer Forschung im Rahmen der Ergonomie, die an der Grenze von Psychologie und Anthropologie durchgeführt wird.“

Ein Beispiel, das die Möglichkeit zeigt, ein bestimmtes praktisches Problem zu lösen:

„In den letzten Jahren ist die Zahl der Straftaten und die Zahl der im Dienst getöteten Polizisten in Russland deutlich gestiegen. Dadurch steigen die Anforderungen der Gesellschaft an Maßnahmen zur Kriminalitätsbekämpfung. Daraus ergibt sich die Notwendigkeit, neue, wirksame Wege zur Ausbildung des Personals zu finden, um das Niveau der Kampf-, physischen und psychologischen Ausbildung zu erhöhen. Dieses Problem wurde bei Sitzungen des Vorstands des Innenministeriums wiederholt erwähnt, und bei einem Treffen des Innenministers mit Lehrern von Bildungseinrichtungen des Innenministeriums wurde direkt festgestellt, dass Absolventen dieser Bildungseinrichtungen dies getan haben schlechte physische und psychische Vorbereitung und sind nicht immer in der Lage, dem kriminellen Umfeld zu widerstehen. Ein wissenschaftlich fundiertes Konzept könnte die Aussichten für eine Verbesserung der psychologischen Ausbildung von Polizeibeamten beschreiben, allerdings existiert ein solches Konzept aus unserer Sicht heute im Innenministerium nicht.“

Jede Studienarbeit und vor allem jede Abschlussarbeit ist ein entscheidender Bestandteil der Ausbildung eines Studenten. Eine vollständige Offenlegung des Themas ist ohne die Formulierung der Relevanz der Studien- oder Abschlussarbeit nicht möglich.

Beim verantwortungsvollen Verfassen einer Hausarbeit ist es wichtig, dem Verfassen der Einleitung besondere Aufmerksamkeit zu schenken. Durch die Formulierung der Relevanz des Studienthemas wird die Arbeit je nach Thema zu einer wissenschaftlich fundierten Forschung theoretischer oder praktischer Natur.

Wenn es der Studienleistung an Relevanz mangelt, verliert die Studienarbeit ihre Bedeutung und wird dementsprechend nicht angerechnet. Wenn die These nicht relevant ist, sollte sie nicht verteidigt werden dürfen.

Die Relevanz eines Kursthemas ist eine Begründung der Gründe für die Wahl eines bestimmten Themas sowie eine Formulierung der aktuellen Bedeutung des Themas für eine bestimmte Wissenschaft usw.

Zum ersten Mal steht ein Student vor der Notwendigkeit, bei der Auswahl eines Themas für eine Studienarbeit über die Relevanz nachzudenken. Der Umfang der Relevanz des Themas der Studienarbeit sollte nicht zu groß sein und in der Regel eine halbe Seite nicht überschreiten.

Um die Relevanz des Themas der Studienarbeit zu charakterisieren, erfolgt ein Begründungsverfahren. Relevanz in der Studienarbeit sollte klar und prägnant sein und sich strikt auf das angegebene Thema beziehen.

Der Prozess der Formulierung der Relevanz des Themas der Studienarbeit basiert auf Folgendem:

  • Studium der Literatur zum gewählten Thema;
  • Lektüre aktueller wissenschaftlicher Artikel zu den Themen der Studienarbeit;
  • Identifizierung von Schlüsselfaktoren, die es ermöglichen, dass das Kursthema im Rahmen der Wissenschaft interessant bleibt;
  • Formulieren Sie die Relevanz des Kursthemas

Das Studium der Einleitung in den literarischen Quellen, die für die Bearbeitung des Forschungsthemas ausgewählt werden, kann dabei helfen, die Relevanz des Kursthemas zu formulieren.

Nachfolgend finden Sie einige Beispiele für Relevanzaussagen in Studienarbeiten.

Die Relevanz des Themas der Studienarbeit ergibt sich aus der Tatsache, dass Geschäftsverträge, wie auch unternehmerische Tätigkeiten im Allgemeinen, den Regeln des öffentlichen und privaten Rechts unterliegen. Daher erweisen sich Versuche, sie zu studieren und sich nur auf die Bestimmungen des Zivilrechts zu konzentrieren, als einseitig und erlauben kein vollständiges Verständnis davon. Darüber hinaus erfordert der sich ständig ändernde regulatorische Rahmen von Geschäftsvereinbarungen eine ständige Untersuchung und Verbesserung.

Es ist nicht notwendig, die Relevanzformulierung mit der Formulierung „Die Relevanz des Kursthemas ergibt sich aus ...“ zu beginnen. Sie können den ersten Satz beispielsweise anders aufbauen, wie im folgenden Beispiel:

Unter den modernen russischen Bedingungen bleibt die Verwaltung des Gesundheitssystems einer der Problembereiche. Derzeit wird weiterhin nach wirksamen Modellen der häuslichen Gesundheitsversorgung gesucht, deren Hauptakteure Gesundheitsbehörden und medizinische Organisationen sind. Auf dieser Grundlage ist es notwendig, ein System einer effektiven öffentlichen Verwaltung im Gesundheitssektor zu schaffen. Die Kombination der oben genannten Faktoren ist die Grundlage dafür, das gewählte Thema der Studienarbeit als unter modernen Bedingungen relevant zu betrachten.

Merkmale der Formulierung der Relevanz des Themas der Abschlussarbeit

Relevanz des Themas der Abschlussarbeit basiert auf der Notwendigkeit, die Gründe für die Wahl eines bestimmten Themas kurz zu formulieren und die Merkmale von Prozessen und Phänomenen zu charakterisieren, die die Wahl des Themas aktualisieren.

Die Relevanz der These ist die Begründung der Bedeutung oder Notwendigkeit der Forschung in die eine oder andere Richtung.

Es ist wichtig, nicht zu vergessen, dass die Abschlussarbeit eine Begründung für die Relevanz des Themas liefert und nicht für einen gesamten Bereich, der mit dem Thema der Arbeit in Zusammenhang steht.

Im Gegensatz zur Relevanz des Kursthemas kann die Relevanz der Abschlussarbeit eine oder zwei Seiten umfassen.

Wenden wir uns nun der Frage zu, was es bedeutet, das Thema einer Abschlussarbeit zu begründen. Dies bedeutet zunächst einmal, dass überzeugende und evidenzbasierte Argumente für die Wahl eines Forschungsthemas angeführt werden müssen. Zweifellos kann die Relevanz des Themas der Dissertation getrost als gerechtfertigt bezeichnet werden, wenn überzeugende Argumente gefunden werden, die darauf hinweisen, dass dieses Thema nicht nur für unsere Zeit wichtig ist, sondern auch der Motor und Schlüsselfaktor ist, ohne den die Entwicklung bestimmter Prozesse in einem bestimmten Bereich erfolgt unmöglich .

Bei der Entwicklung der Relevanz der Arbeit hilft das Studium der Einleitung zu den literarischen Quellen, die für die Bearbeitung des Forschungsthemas ausgewählt werden.

Um die Relevanz einer wissenschaftlichen Richtung zu belegen, hilft das Lesen von Zeitungsartikeln, der Verweis auf Reden von Politikern, Wissenschaftlern und Praktikern, das Kennenlernen von Regulierungsdokumenten usw. usw.

Die Relevanz des Themas der Abschlussarbeit erfordert, dass der Student in der Lage ist, sich auf das Forschungsthema zu konzentrieren und Schlüsselaspekte hervorzuheben, nämlich diejenigen, die hier und jetzt wichtig sind.

Der Prozess der Relevanzformulierung der Abschlussarbeit orientiert sich an folgenden Aspekten:

  1. Um die Relevanz der Arbeit richtig zu formulieren, ist es zunächst notwendig, die Problemfelder im Rahmen des untersuchten Themas zu untersuchen;
  2. Der nächste Schritt sollte darin bestehen, die Tatsache des Vorhandenseins von Problemen im untersuchten Bereich einzubeziehen und diese im Rahmen moderner Trends und Prozesse zu bestätigen;
  3. Der letzte Schritt bei der Formulierung der Relevanz des Themas der Abschlussarbeit besteht darin, zu begründen, warum dieses oder jenes Problem in das Abschlussprojekt einbezogen wird.

Als Beispiel sei die Relevanz der Dissertation zum Thema „Überwindung körperlicher Unterentwicklung bei Vorschulkindern mit geistiger Behinderung im Kontext inklusiver Bildung“ angeführt.

Die Relevanz des Themas der Abschlussarbeit liegt darin begründet, dass das moderne Bildungssystem einer entwickelten demokratischen Gemeinschaft auf die individuellen Bildungsbedürfnisse des Einzelnen ausgerichtet ist. Dieser Aspekt steht in direktem Zusammenhang mit dem Problem der geistigen Behinderung bei Vorschulkindern. Es ist wichtig zu betonen, dass das Problem der geistigen Behinderung nicht nur in der Defektologie, sondern auch in der allgemeinen Pädagogik eines der drängendsten ist, da es eng mit dem Problem des Schulversagens verbunden ist.
Kinder mit geistiger Behinderung sind eine große und heterogene Kategorie. Eine bestimmte Gruppe von Kindern leidet aufgrund seiner frühen organischen Schädigung an leichten Störungen des Zentralnervensystems. Bei einer anderen Gruppe von Kindern tritt geistige Behinderung vor dem Hintergrund einer funktionellen Unreife des Zentralnervensystems auf.
Oft erweist sich die Diagnose der emotionalen Merkmale geistig behinderter Kinder als zweitrangige Aufgabe. Bei Vorliegen eines Grunddefekts organischen Ursprungs tragen jedoch ungünstige soziale und psychologische Erziehungsbedingungen sowie Defizite in der Gestaltung der emotionalen und willentlichen Sphäre zur Festigung maladaptiver Verhaltensformen bei dieser Kinderkategorie bei. Deshalb sollte die Steigerung der sozialen Anpassung von Vorschulkindern mit geistiger Behinderung eine der Aufgaben der korrekturpädagogischen Arbeit in vorschulischen Bildungseinrichtungen sein.

Daher ist es notwendig, einen wichtigen Punkt hervorzuheben: Ausführlichkeit, verworrene Logik, Wiederholungen – das sind die schlimmsten Feinde der Formulierung der Relevanz sowohl des Diploms als auch der Studienleistungen. Aus diesem Grund muss mit der Formulierung der Relevanz möglichst verantwortungsvoll umgegangen werden. Vor der Wahl eines Themas für eine Abschluss- oder Studienarbeit empfiehlt es sich, nach Möglichkeit zu untersuchen, wie wichtig es unter modernen Bedingungen ist und wie sich seine Entwicklung im wissenschaftlichen Prozess widerspiegelt.

Das Problem der Relevanz des Projekts beunruhigt nicht nur Studierende und Schüler, sondern auch deren Mentoren. Betrachten wir einige Empfehlungen, deren Beachtung es Ihnen ermöglicht, beliebte und interessante Designarbeiten zu erstellen.

Projektdetails

Ihr Ausmaß wird anhand der folgenden Indikatoren bewertet:

  • die Anzahl der Organisationen (Gruppen, Personen), die die Ergebnisse des Projekts nutzen können;
  • der Bedarf an Material im Personalwesen, seine Zeitkosten;
  • finanzielle Mittel, die zur Erreichung des in der Arbeit gesetzten Ziels erforderlich sind;
  • Komplexität des Projekts hinsichtlich Erstellungsformen, Struktur, Berichterstattung;
  • Dauer und Leistungsbereiche.

Einstufung

Die Begründung der Relevanz des Projekts beinhaltet die Hervorhebung verschiedener Aktivitätsmöglichkeiten.

  1. Mikroprojekte zielen darauf ab, die eigene Initiative anderen zur Verfügung zu stellen und so deren Anerkennung zu erlangen. Für ihre Umsetzung sind keine Fremdfinanzierung oder spezielle Ausrüstung erforderlich. Es kann als mikrosoziale Aktion betrachtet werden, der Umfang der Mikroforschung kann jedoch bei Bedarf erweitert werden.
  2. An kleinen Projekten ist eine beträchtliche Anzahl von Verbrauchern beteiligt, sie sind einfach zu verwalten und erfordern keine ernsthafte Finanzierung. Ihre Besonderheit besteht darin, dass die Zusammenstellung einige Vereinfachungen bei der Recherche und Umsetzung ermöglicht.
  3. Megaprojekte sind gezielte Programme, die aus mehreren miteinander verbundenen Projekten bestehen. Ihre Besonderheit liegt in der Größe der Darsteller sowie in der Überwachung der Recherche.

Algorithmus zum Erstellen eines sozialen Projekts

Betrachten wir die Relevanz des sozialen Projekts sowie den Ablauf seiner Vorbereitung. Zunächst ist es wichtig, die öffentliche Meinung zu beobachten. Anschließend wird das gesellschaftliche Problem detailliert definiert und beschrieben.

Der nächste Schritt besteht darin, den Zweck der Arbeit zu ermitteln und die Ziele des Projekts festzulegen. Anschließend wird die Möglichkeit der Verwendung des fertigen Materials in anderen Regionen erkannt, ein Aktivitätsplan, ein Arbeitsplan und ein Projektbudget erstellt.

Ein verantwortungsvolles und wichtiges Element in der Projektarbeit ist die Verteilung der Hauptverantwortungen zwischen den Gruppenmitgliedern. Die Relevanz des Projekts hängt mit der Auswahl bestimmter Ressourcen, Quellen für die Durchführung der Arbeiten und der Durcharbeitung des Budgets zusammen.

Um die Wichtigkeit und Bedeutung des Materials nachzuweisen, ist es wichtig, die öffentliche Interessenvertretung zu durchdenken und eine soziologische Befragung der Zuhörer durchzuführen, anhand derer die Wirksamkeit der geleisteten Arbeit beurteilt werden kann.

Projektaktivitäten in Bildungseinrichtungen

Betrachten wir die Relevanz der Projektmethode in Kindergärten. Im Rahmen der neuen Bundesstandards, die in das inländische Vorschulbildungssystem eingeführt wurden, werden nicht nur Kinder, sondern auch ihre Mentoren in die Projektaktivitäten einbezogen. Bevor mit der Entwicklung eines Aktionsplans begonnen wird, prüft der Lehrer die Relevanz des Projekts und die Möglichkeit des Erfahrungstransfers auf andere Bildungseinrichtungen.

Projektmöglichkeit an einer vorschulischen Bildungseinrichtung

Wie kann ein Lehrer solches Material so auswählen, dass die Relevanz des Projekts nicht in Frage gestellt wird? Beispielsweise ist die Bedeutung der Arbeit zur Stärkung der körperlichen und geistigen Gesundheit der jüngeren Generation der Russen unbestreitbar. Welche Relevanz hat das Projekt im Kindergarten im Zusammenhang mit der Verhärtung? Versuchen wir gemeinsam, die Antwort auf diese Frage zu finden. Relevanz des Projekts „Abhärtung als Schritt zur Gesundheit“:

  • die Grundlagen des Lebens werden in der Kindheit gelegt, weshalb es so wichtig ist, gesundheitsfördernde Arbeit mit Vorschulkindern zu leisten;
  • Gesunde Kinder passen sich leichter an die Bedingungen der Schule und die Anforderungen des Lebens in der Gesellschaft an.

Um ein gesundes und aktives Kind zu formen, entwickeln Lehrer in Kindergärten spezielle Härtungsprogramme.

Die Relevanz eines kreativen Projekts dieser Art steht außer Zweifel. Gesundheit ist die Grundvoraussetzung dafür, dass ein kleiner Mensch widrigen klimatischen Bedingungen standhalten kann.

Es ist unmöglich, über die volle Entwicklung von Kindern zu sprechen, ohne in Vorschuleinrichtungen Härteverfahren einzuführen. Es gilt als wichtigster Bestandteil des Sportunterrichts der jüngeren Generation der Russen.

Der Zweck der Verhärtung besteht darin, die Widerstandskraft des Körpers gegen schädliche natürliche Faktoren zu erhöhen und die Zahl der Erkältungen bei Vorschulkindern zu reduzieren.

Projektziele:

  • Entwicklung und Nachweis der Wirksamkeit von Härtemethoden zur Stärkung der körperlichen Gesundheit von Vorschulkindern;
  • Demonstration der Möglichkeiten zur Gesundheitsförderung und Erkältungsprophylaxe durch verschiedene Abhärtungsverfahren;
  • Entwicklung eines Programms zur Verbesserung der Gesundheit von Schülern durch Abhärtung;
  • Einbeziehung der Eltern in die aktive Teilnahme an den Aktivitäten der Vorschuleinrichtung;
  • Verringerung der Morbidität in jeder einzelnen Gruppe.

Der Einsatz von Verhärtungstechniken wird dazu beitragen, die Krankheitshäufigkeit bei Vorschulkindern zu reduzieren und wird für Kinder ein Anreiz sein, in Zukunft einen gesunden Lebensstil zu führen.

Die Teilnehmer dieses Projekts sind die älteren Kinder der Gruppe, ihre Eltern und der Lehrer. Die Dauer der Verhärtung wird voraussichtlich während des akademischen Jahres (von September bis Juni) erfolgen.

Erwartete Ergebnisse

Lassen Sie uns die Punkte hervorheben, die die Wirksamkeit der Umsetzung dieses Projekts anzeigen:

  • ein Rückgang der Zahl von Atemwegserkrankungen bei Kindern der älteren Gruppe vorschulischer Bildungseinrichtungen;
  • Steigerung des Interesses von Kindergartenmitarbeitern sowie Eltern von Vorschulkindern an der Förderung der Gesundheit von Kindern;
  • zunehmende Aufmerksamkeit der Eltern für die Themen rationelle (gesunde) Ernährung und Abhärtung.

Abschluss

Die Projektaktivitäten sind derzeit im Bildungsbereich relevant und bedeutsam. Nach einer umfassenden Reform des inländischen Bildungssystems in Vorschuleinrichtungen begannen die Lehrer, Projekt- und Forschungsaktivitäten aktive Aufmerksamkeit zu widmen.

Damit die im Rahmen dieser Aktivitäten geplanten Aktivitäten wirksam sind, ist es wichtig, der Relevanz des zu erstellenden Projekts besondere Aufmerksamkeit zu schenken. Die zugrunde liegende Frage muss durch maßgebliche wissenschaftliche Quellen bestätigt werden.

Welche Hauptpunkte sind beim Beginn der Arbeit an einem pädagogischen Projekt zu beachten? Neben der Relevanz müssen für jede Projektarbeit ein klares Ziel formuliert, Aufgaben identifiziert und eine Forschungshypothese aufgestellt werden. Ein obligatorischer Schritt bei solchen Aktivitäten wird die Ermittlung der erwarteten Ergebnisse des durchgeführten Projekts sein.

Jeder Student weiß: Es reicht nicht aus, nur guten Stoff für eine Abschlussarbeit zu finden und zu bearbeiten. Sie müssen auch wissen, wie Sie alles richtig anordnen. In diesem Artikel möchte ich darüber sprechen, welche Relevanz eine Abschlussarbeit hat, und auch ein Beispiel für das Verfassen einer Abschlussarbeit geben.

Wichtige Punkte

Die Abschlussarbeit ist das wichtigste Dokument, das zum Erhalt eines bestimmten Abschlusses berechtigt: Bachelor, Facharzt, Master. Die Bedeutung zumindest eines Teils dieser wissenschaftlichen Arbeit ist nicht zu unterschätzen. Allerdings gibt es bestimmte Punkte in der Arbeit, die besondere Aufmerksamkeit erfordern. Zunächst ist festzuhalten, dass die Kommission in der Verteidigung oft genau diesen Punkt berücksichtigt, um festzustellen, wie wichtig das vorgestellte Thema im Moment ist und wie relevant es für die Neuzeit ist.

Was ist das?

Was ist also Relevanz? Zunächst einmal ist es erwähnenswert, dass dies einer der wichtigen Bestandteile eines Abschnitts wie „Einführung“ ist. Meistens wird es ganz am Anfang platziert. Einige Universitäten oder Fachbereiche empfehlen außerdem, den Titel „Relevanz“ fett hervorzuheben, um diesen wichtigen Punkt besonders hervorzuheben. Warum ist dieser Unterabschnitt so wichtig? Hier müssen Sie die Notwendigkeit angeben, dieses Thema zu studieren und zu berücksichtigen. Das heißt, es muss aufgezeigt werden, wie gut es mit den Realitäten unserer Zeit übereinstimmt und was genau die Entwicklung und Erforschung dieses Themas zur Entwicklung von Gesellschaft und Wissenschaft beitragen kann.

Was ist, wenn das Thema nicht relevant ist?

Alle Studierenden wissen, dass der Fachbereich eine Themenliste für das Verfassen von Abschlussarbeiten anbietet. Allerdings sind sie derzeit nicht immer relevant. Was tun in einer solchen Situation? Wie Sie wissen, nein. In diesem Fall müssen Sie eine Abschlussarbeit nach folgendem Szenario schreiben:

  1. Es ist notwendig, die problematischsten Probleme im Zusammenhang mit dem jeweiligen Thema hervorzuheben.
  2. Als nächstes müssen wir die Bandbreite der kontroversen Themen zum gleichen Thema skizzieren.
  3. Zu diesem Zeitpunkt müssen Sie diese Fragen korrekt in das Thema der Abschlussarbeit einbinden (es muss geklärt werden, ob eine Variation des Themas der Abschlussarbeit möglich ist).

Es sei daran erinnert, dass die Relevanz der These verschiedenen sozialen, politischen oder sozialen Prozessen unserer Zeit, möglicherweise dem technologischen Fortschritt, entsprechen muss.

Kleine Schlussfolgerungen

Zusammenfassend lässt sich sagen, dass es sich bei der Relevanz um die Notwendigkeit handelt, ein bestimmtes Thema zu untersuchen. Es sei auch daran erinnert, dass das Hauptmerkmal der Relevanz das Vorhandensein von Problemen und die Diskutierbarkeit des betrachteten Themas ist. Der Grund für die Betrachtung eines bestimmten Themas kann darin liegen, dass es noch nicht ausreichend untersucht und in wissenschaftlichen Arbeiten wiedergegeben wurde.

Designregeln

Wie dokumentiert man die Relevanz einer Abschlussarbeit richtig? Ein Beispiel ist der erste Assistent in dieser Angelegenheit. Es ist also erwähnenswert, dass es mehrere Regeln für die kompetente Bereitstellung von Relevanz gibt:

  1. Der Umfang sollte eineinhalb Seiten gedruckten Textes nicht überschreiten. Allerdings sollte es nicht weniger als eine Seite umfassen.
  2. Der Text muss bestimmte Formulierungen enthalten, die perfekt verdeutlichen, dass genau darin die Relevanz der These liegt. Beispiel: „Die Relevanz der Arbeit liegt in …“, „Die Relevanz der Arbeit hängt mit ... zusammen“, „Themen im Zusammenhang mit ... sind sehr relevant.“
  3. Ein wichtiger Punkt: Die Relevanz der Arbeit ist der Grund für die Begründung von Empfehlungen zur Verbesserung der Arbeit zu diesem Thema.

Wir dürfen nicht vergessen, dass alle relevanten Fakten kurz und prägnant dargestellt werden müssen. Der Text muss logisch aufgebaut sein.

Über das Beispiel

Um alles zu verstehen, ist es am besten, eine Beispielarbeit zu finden und anzusehen. Es ist erwähnenswert, dass auch das Beispiel selbst mit Bedacht gewählt werden muss. Als Stichprobe nehmen Sie daher am besten die Abschlussarbeit, die am gleichen Fachbereich verteidigt wurde und darüber hinaus mit „sehr gut“ bewertet wurde. Nur so vermeiden Sie Kopierfehler in Ihre Arbeit.

Sie sollten jedoch auch nicht vergessen, dass Sie sich allein an der Struktur der Arbeit orientieren können, indem Sie einfach die Präsentationsform des Materials betrachten. Denken Sie unbedingt daran, dass der wichtigste Bestandteil jeder wissenschaftlichen Arbeit ihre Einzigartigkeit ist (das bedeutet, dass das Kopieren oder Kopieren eines Materialstücks in Ihre eigene Arbeit einfach nicht funktionieren wird). Ein solches Diplom besteht nicht nur die Prüfung nicht, es kann auch sein, dass der Autor es oft einfach nicht wiederholen darf.

Über die Struktur

Wie sollte eine Abschlussarbeit aussehen? Am besten lassen Sie sich davon ein Muster aus Ihrer Abteilung geben, da die Gestaltungsanforderungen oft unterschiedlich sind. Es ist jedoch dennoch erwähnenswert, dass die Struktur der Arbeit Standard sein wird. Es umfasst die folgenden Artikel:

  1. (Es muss gemäß den von der Abteilung vorgelegten Regeln ausgestellt werden.)
  2. Inhalt (Kapitelliste der Arbeit mit Seitenangabe).
  3. Liste der Abkürzungen (falls vorhanden).
  4. Einleitung (besteht aus vielen Unterabsätzen, die weiter unten besprochen werden).
  5. Rezension und theoretische Kapitel (meistens sind es zwei).
  6. Empirisches Kapitel (Bereitstellung von Forschungsergebnissen oder Entwicklungen zu einem bestimmten Thema).
  7. Schlussfolgerungen (Empfehlungen zur Weiterentwicklung dieses Themas können hier ebenfalls gegeben werden).
  8. Bewerbungen (falls vorhanden).

Über die Einleitung

Es ist unbedingt erforderlich, auf einen Punkt der Arbeit wie die Einleitung zu achten. Schließlich sollen hier die wichtigsten Informationen darüber gegeben werden, was in der Arbeit berücksichtigt wird. Welche Unterabsätze sollte die Einleitung also enthalten?

  1. Relevanz des Themas (wie oben erwähnt, ist hier zu klären, warum eine Abschlussarbeit zu dem Thema geschrieben werden soll (Geben Sie Ihr Thema an) und inwieweit es den Realitäten unserer Zeit entspricht).
  2. Zweck der Arbeit.
  3. Ziele, die durch Forschung erreicht werden sollen.
  4. Objekt (Phänomen oder Prozess, der zu einer Problemsituation führt).
  5. Subjekt (dies ist das, was im Rahmen der Studie liegt; es ist das Subjekt, das die Entstehung eines bestimmten Forschungsthemas bewirkt).
  6. Hypothese (eine Annahme, die zu Beginn der Arbeit aufgestellt wird. Im Verlauf wird sie entweder bestätigt oder widerlegt).
  7. (hier müssen Sie die Methoden angeben, mit denen die Dissertationsforschung durchgeführt werden soll).

Es ist auf jeden Fall klarzustellen, dass diese Liste nicht endgültig ist; Elemente können auf Wunsch der Abteilung hinzugefügt werden.

Bewertung

Der nächste wichtige Punkt ist die Analyse der These. Daher sollte der Vorgesetzte es gleich zu Beginn prüfen und analysieren. Zum jetzigen Zeitpunkt sind noch einige Änderungen und Ergänzungen möglich. Bei der Prüfung der Arbeit durch die Kommission besteht keine Möglichkeit, etwas hinzuzufügen oder zu ändern. Es lohnt sich auch darüber zu sprechen, warum die Note der Abschlussarbeit möglicherweise herabgesetzt wird. Das:

  1. Falsches Design (entspricht nicht GOST, Abteilungsanforderungen).
  2. Es bestehen erhebliche Mängel im Rezensions- und Theoriekapitel (falsche Darstellung der begutachteten Studien, fehlende Verweise auf die wichtigsten Quellen zu diesem Thema, Plagiate etc.).
  3. Nachteile des Forschungskapitels („Diebstahl“ der Ergebnisse anderer Personen, fehlende Korrelation der erzielten Ergebnisse mit ähnlichen Studien usw.).
  4. Ethische Aspekte, die sich hauptsächlich auf den empirischen Teil beziehen (der Autor gab die Anonymität der Teilnehmer offen, die formulierten Schlussfolgerungen können den Studienteilnehmern psychische Schäden zufügen usw.).

Rezension

Ein weiterer wichtiger Punkt ist die Begutachtung der Abschlussarbeit. Zunächst muss also gesagt werden, dass dieser Begriff nicht mit dem Begriff „Rezension einer Abschlussarbeit“ verwechselt werden sollte. Tatsächlich handelt es sich dabei fast um dasselbe (dies ist die Meinung einer bestimmten Person zur Abschlussarbeit des Studenten). Wird das Gutachten jedoch von einem Spezialisten der jeweiligen Branche erstellt, wird das Gutachten vom Betreuer selbst verfasst.

Überprüfungsalgorithmus

Es lohnt sich auch zu überlegen, nach welchen Regeln ein Gutachten zu einer Abschlussarbeit erstellt werden soll. Wenn Sie also ein solches Dokument schreiben, müssen Sie einer speziellen Struktur folgen, die die folgenden Punkte enthält:

  1. Feststellung der Relevanz und Problematik der Abschlussarbeit.
  2. Kurze Beschreibung des Inhalts und der Struktur der Arbeit.
  3. Hervorhebung der Momente, die der Student besonders erfolgreich preisgegeben hat.
  4. Feststellung der Nachteile und Mängel der Abschlussarbeit.
  5. Eine Empfehlung, d. h. der Betreuer muss für diese Arbeit eine erwartete Note vergeben.

Forschung sollte für die wissenschaftliche Welt nicht bedeutungslos sein. Warum Zeit mit etwas verschwenden, das schon lange nicht mehr wichtig ist? Es ist besser, sich heute darauf zu konzentrieren, etwas wirklich Nützliches zu lernen. Zukünftigen Wissenschaftlern wird diese Idee bereits während ihrer Studienzeit vermittelt. Aus diesem Grund ist eine Begründung erforderlich Relevanz der Studienarbeit.

Lassen Sie uns herausfinden, welche Relevanz die Kursarbeit hat. Dies ist eine Begründung dafür, wie wichtig es ist, das vom Studierenden gewählte Forschungsthema unter Berücksichtigung des aktuellen Stands dieses Fachgebiets zu studieren.

Die Relevanz des Kursthemas wird durch die praktische Bedeutung bestimmt, die darin besteht, die Situation zu verbessern, Probleme zu identifizieren und sie anschließend zu lösen. All dies soll im Idealfall das Leben der Gesellschaft, die Lage der Wirtschaft des Landes oder einzelner Sektoren, das Rechtssystem, die Produktivitätsmechanismen verbessern und die Entwicklung der Wissenschaft vorantreiben.

Wo soll ich die Relevanz der Studienarbeit angeben?

Es werden nicht nur die Aufgaben angegeben, sondern auch begründet, wie aktuell das behandelte Thema insgesamt ist. Die Begründung für die Relevanz muss gleich zu Beginn der Einleitung geschrieben werden. Es geht selten über eine Seite hinaus. Versuchen Sie, Ihre Meinung in ein oder zwei kurze Absätze unterzubringen. Der optimale Text wird auf einer halben Normseite platziert, da der Umfang des Projekts immer gering ist.

Was sollte geschrieben werden, um die Relevanz der Studienarbeit zu begründen?

Versuchen wir, einen Algorithmus zu erstellen, der Ihnen hilft, die Relevanz wissenschaftlicher Forschung zu beschreiben.

Wenn Sie nicht wissen, wie Sie die Relevanz Ihrer Studienarbeit begründen und verfassen sollen, hilft Ihnen das Beispiel im Artikel dabei, die praktischen Aspekte der Umsetzung zu verstehen.

  1. Überprüfen Sie Material zu Ihrem gewählten Thema. Achten Sie besonders darauf, wie der andere Autor seine Bedeutung begründet. Die Analyse der Informationen hilft Ihnen zu verstehen, wann die ersten Probleme aufgetreten sind, was bereits erforscht oder getan wurde und was von Wissenschaftlern überhaupt nicht untersucht wurde.
  2. Bestimmen Sie selbst den Kern des gewählten Problems. Dazu müssen Sie verstehen, warum der Gegenstand der Studienarbeit so wichtig ist. Dazu ist ein bereits ausgeprägtes Verständnis der wissenschaftlichen Disziplin erforderlich, da diese Bedeutung mit den Zielen ihres Studiums verknüpft sein muss.

Beispiel:

Thema: „Risikomanagement bei der JSC Raiffeisenbank.“ Die Studienarbeit muss in der Disziplin „Bankmanagement“ verfasst sein, d. h. es ist wichtig, den Managementaspekt hervorzuheben.
Der Beginn der Relevanzbegründung kann folgendermaßen erfolgen:
„Eine der wichtigen Funktionen des Bankmanagements ist das Risikomanagement im Prozess der Kreditgeschäfte. Die Natur des Kreditrisikos liegt somit in der Banktätigkeit selbst. Um den laufenden Betrieb sicherzustellen, muss die Bank in der Lage sein, Risiken zu managen.“

Als nächstes müssen Sie begründen, warum es heute wichtig ist, sich mit diesem Thema zu befassen und was sich in der Welt verändert hat.

Beispiel:

„Der Prozess des Managements von Bankrisiken gewinnt im Zusammenhang mit der Verbesserung der Bankpolitik zur Optimierung der Finanzstabilität besondere Bedeutung. Dies lässt sich dadurch erklären, dass ein umgekehrter Zusammenhang zwischen der Aufrechterhaltung eines niedrigen Risikoniveaus und der Rendite der Vermögenswerte der Bank besteht, da die Verringerung des Risikos der Bank zu einem Verlust der Rendite ihrer Vermögenswerte führt.“

Anschließend müssen Sie direkt zu Ihrem Thema der Studienarbeit übergehen und gleichzeitig die von Ihnen identifizierten Probleme und mögliche Lösungen dafür notieren.

Beispiel:
„Angesichts der Tatsache, dass Bankinstitute die institutionelle Grundlage des Systems der Währungsbeziehungen bilden, muss ein modernes System zur Regulierung und Überwachung des Kreditrisikos organisiert werden. Unter solchen Umständen ist es wichtig, die weltweiten Erfahrungen im Management von Kreditrisiken zu studieren und darauf aufbauend einen eigenen Ansatz zu deren Bewertung zu entwickeln und dabei die Besonderheiten der Aktivitäten von Banken in Russland zu berücksichtigen.“

Der erste Teil der Begründung für die Relevanz der Studienleistung ist fertig

  • Nutzen Sie die Informationen, die Sie zu dem Thema recherchiert haben, um festzustellen, wer an dem Thema gearbeitet hat. Es ist nicht erforderlich, ausführlich über ihre wissenschaftlichen Arbeiten zu schreiben; eine einfache Auflistung der Autoren reicht aus.

„Die Analyse der wissenschaftlichen Forschung zeigt, dass Wissenschaftler der Erforschung dieses Themas große Aufmerksamkeit widmen. Unter ihnen können wir A. Lobanov, V. Muravyov, P. Rose, A. Chugunov, A. Shapkin und andere sowie einheimische nennen - I. Voloshin, V. Zinchenko, A. Kovalev, A. Kireev, O . Kutsenko, M. Sorokin und andere.“

  • Beachten Sie die unbestreitbare Bedeutung der Arbeit anderer Autoren. Schreiben Sie, was im Moment noch nicht untersucht wurde. Warum dieses Thema als unentwickelt und für die wissenschaftliche Gemeinschaft relevant gelten sollte.

Probe:

„Die wissenschaftlichen Arbeiten der meisten Forscher heben jedoch globale Standards und Ansätze für das Risikomanagement von Banken hervor. Daher mangelt es derzeit an Arbeiten, die Methoden der Bankrisikoanalyse und -steuerung mit russischen Regulierungsansätzen kombinieren würden.“

Damit können Sie die Begründung Ihrer Studienarbeit vervollständigen.

Tipps, wie Sie die Relevanz Ihrer Studienleistungen besser begründen können

Hier sind einige Grundregeln, was Sie nicht tun sollten, wenn Sie beschreiben, wie wichtig ein Projekt ist

  • Es ist wünschenswert, dass dieser Teil des Textes absolut einzigartig ist, also kein Plagiat enthält. Vermeiden Sie daher das Kopieren wissenschaftlicher Arbeiten anderer Personen. Eine minimale Vorbereitung reicht aus, um zu erklären, warum die Kursarbeit relevant ist. Wenn es keine Gedanken gibt, paraphrasieren Sie die erfolgreichste Begründung, die Sie gefunden haben, in Ihren eigenen Worten.
  • Es ist nicht erforderlich, die Bedeutung jedes einzelnen Kapitels einer wissenschaftlichen Arbeit zu beschreiben.
  • Es reicht nicht aus, die Probleme einfach aufzuzählen; die Bedeutung ihrer Lösung muss begründet und, wenn möglich, der Nutzen beschrieben werden.
  • Die identifizierten Probleme müssen wirklich relevant sein und dürfen nicht vor vielen Jahren von jemandem gelöst werden.
  • Die Arbeit darf keine Fehler enthalten. Die Einleitung ist der am besten lesbare Teil, also verbringen Sie nach dem Schreiben ein paar Minuten mit dem Korrekturlesen.
  • Wenn Sie das Geschriebene nicht wiederholen möchten, ist es besser, diesen Teil des Projekts zu schreiben, nachdem Sie das Hauptmaterial zum Thema studiert haben. Schreiben Sie beim Lesen erfolgreiche Sätze und Formulierungen auf, mit denen Sie dann die Bedeutung des Projekts beschreiben können.

Erfassung der Relevanz der Studienleistungen

An die Gestaltung dieses Teils der Studienleistung werden keine besonderen Anforderungen gestellt. Es ist in der gleichen Schriftart geschrieben wie die übrigen Kapitel. Zuerst sollten Sie das Wort „Relevanz“ fett schreiben und einen Punkt setzen. Anschließend erfolgt eine direkte Beschreibung der Bedeutung des Forschungsthemas.

Beispiel:

"Relevanz. Die moderne Wirtschaftswissenschaft geht davon aus, dass eine der besten und einfachsten Messgrößen, die die Aktivität und den Zustand der Wirtschaft eines Landes anzeigt, das Volumen der Gesamtproduktion von Gütern und Dienstleistungen über einen bestimmten Zeitraum ist. Zur Messung werden zwei Indikatoren herangezogen: das Bruttosozialprodukt und das Bruttoinlandsprodukt.“

Nachdem Sie die Beschreibung der Bedeutung abgeschlossen haben, setzen Sie den Text der Einleitung ohne Leerzeichen oder übersprungene Zeilen fort



 

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