გარე სივრცეში. ჩვენ ვსაუბრობთ სივრცეზე ინგლისურად

კოსმონავტიკის დღისთვის გაკვეთილის მეთოდური შემუშავება

ინგლისურის მასწავლებლები კონინა ნ.ვ. და რაზგონიაევა ნ.ვ.

6 კლასისთვის

მიზნები:

მოსწავლეთა მეტყველება-აზროვნების აქტივობის გააქტიურება, გამოთქმისა და ლექსიკური ცოდნის გაუმჯობესება სასაუბრო თემაზე „ცხოვრება სივრცეში - შესაძლებელია?“, სტატიების გამოყენების გრამატიკული უნარების ჩამოყალიბება;

მთავარი დიდაქტიკური მიზანი:შექმნას პირობები სკოლის მოსწავლეების კითხვის, ლაპარაკის და წერის უნარების განვითარებისათვის, ლექსიკური და გრამატიკული უნარების განვითარება RKMchP ტექნოლოგიების გამოყენებით, პროგნოზირებისა და დიზაინის მეთოდოლოგია, საგანმანათლებლო პრობლემების გადაჭრა UUD-ით, არსებული ცოდნისა და ენის გამოცნობის გამოყენებით, უცხო ენის გაკვეთილზე სწავლის მოტივაციის განვითარება.

საგანმანათლებლო დავალებები:

განავითარეთ და გააუმჯობესეთ სტუდენტების ცოდნა თემაზე UUD-ის საშუალებით.

განაახლეთ გრამატიკული უნარები სტატიების გამოყენებაში.

მოსწავლეთა სამეტყველო უნარების (სემანტიკური კითხვა, მოსმენა, ლაპარაკი და წერა) გაუმჯობესება თითოეული მოსწავლის აქტიურ შემეცნებით პროცესში ჩართვით.

შექმენით გაკვეთილზე სიტუაციის შექმნა მოსწავლეთა ლოგიკური აზროვნების მიზანმიმართული განვითარებისათვის შედარების, განზოგადებისა და ინტუიციის მეთოდებით.

განვითარების ამოცანები:

შექმნას სიტუაციები, რომლებიც მიბაძავს ზეპირი გამოხატვის ობიექტურ მოთხოვნილებას ან ხელს უწყობს ლექსიკური ერთეულების ადეკვატურად გამოყენების უნარის ჩამოყალიბებას ზეპირ მეტყველებაში, წერაში;

ხელი შეუწყოს თანაკლასელების და საკუთარი მუშაობის გამოსწორების უნარის განვითარებას, მათი მუშაობის დონის შეფასებას.

საგანმანათლებლო დავალებები:წვლილი შეიტანოს გუნდში მუშაობის უნარის აღზრდაში, პატრიოტიზმის გრძნობისა და ცოდნისა და განვითარების სურვილის გამომუშავებაში.

საკომუნიკაციო ამოცანები- არსებული ლექსიკური, გრამატიკული და სამეტყველო უნარების განახლება და გაუმჯობესება, ახალი ცოდნის ჩამოყალიბება ზეპირ მეტყველებაში მათი შეგნებული გამოყენების მიზნით.

გაკვეთილის ტიპი- კომბინირებული.

FOPD:ფრონტალური, ორთქლის ოთახი, თანამშრომლობის ჯგუფებში.

აღჭურვილობა:ელექტრონული პრეზენტაცია, ლეპტოპი, პროექტორი, ეკრანი.

გაკვეთილების დროს

I. საორგანიზაციო ბლოკი

გაკვეთილის ეტაპი

მასწავლებლის აქტივობა

მოსწავლეთა აქტივობები

გაკვეთილის დასაწყისი. ტვინის შტორმი. შესავალი საუბარი.

SLIDE 2 (Konina N.V.)

სლაიდი 3

მასწავლებელი აყენებს მოსწავლეებს უცხო ენაზე მუშაობას.

დილა მშვიდობისა სტუდენტებო!

მიხარია შენი ნახვა, განსაკუთრებით ისეთ მშვენიერ დღეს, როგორიც დღესაა! შეხედე ეკრანს და წაიკითხე ანდაზები მასზე. შეადარე ისინი რუსულ ეკვივალენტებს. რა აქვთ მათ საერთო?

რა თემაზე ვისწავლოთ დღეს?

დღეს რა თარიღია?

რა დღესასწაულს აღვნიშნავთ 12 აპრილს?

ჩაერთეთ საუბარში ინგლისურად.

წაიკითხეთ ანდაზები ინგლისურ და რუსულ ენებზე. დააკავშირეთ ისინი.

არაფერია ახალი მზის ქვეშ./არაფერი ახალი მთვარის ქვეშ.

ჩიტი მისი ფრენით ჩანს./თქვენ შეგიძლიათ ნახოთ ფრინველი ფრენისას.

ღორები შეიძლება დაფრინავდნენ, ფრთები რომ ჰქონოდათ./ხდება, რომ მამალი მღერის.

Კოსმოსი.

დღეს 8 აპრილია.

ჩვენ აღვნიშნავთ კოსმონავტიკის დღეს.

რატომ აღნიშნავენ ადამიანები კოსმონავტიკის დღეს 12 აპრილს?

12 აპრილი კოსმონავტიკის დღეა, რადგან 1961 წელს ამ დღეს იური გაგარინმა პირველი გაფრენა განახორციელა კოსმოსში.

სლაიდი 4 (რაზგონიაევა ნ.ვ.)

SLIDE 5 (Konina N.V.)

გაკვეთილის თემის განხილვა.

გაკვეთილის მიზნების განსაზღვრა.

(რაზგონიაევა ნ.ვ.)

რა იცით პირველი კოსმონავტის შესახებ?

ვნახოთ ვიდეო კოსმოსში პირველი ფრენის შესახებ.

შეხედეთ ეკრანს და წაიკითხეთ ჩვენი გაკვეთილის თემა.

რატომ არის კითხვის ნიშანი წინადადების ბოლოს?

რა არის გაკვეთილის მიზნები? რას ვაპირებთ ვისწავლოთ და გავაკეთოთ დღეს გაკვეთილზე?

დღეს ჩვენ ასევე გვექნება კოსმოსური ფრენა. გვყავს 4 ეკიპაჟი: „ირმის გზა“, „ცისფერი ვარსკვლავი“, „კომეტა“ და „ასტეროიდი“. თითოეული ეკიპაჟი იღებს სამგზავრო ფურცელს. იქ შეგიძლიათ გააკეთოთ შენიშვნები იმის შესახებ, თუ რა არის შესაძლებელი/შეუძლებელი კოსმოსში ცხოვრების შესახებ.

პირველი ადამიანი, რომელიც კოსმოსში გაფრინდა, ჩვენი მოქალაქე იური გაგარინი იყო. ეს მოხდა 1961 წლის 12 აპრილს. იური გაგარინი გახდა პირველი ადამიანი კოსმოსში, რომელმაც 108-წუთიანი ორბიტალური ფრენა თავისი Vostok 1 კოსმოსური ხომალდით შეასრულა.

ნახეთ პირველი კაცის ვიდეო კოსმოსში

წაიკითხეთ გაკვეთილის თემა.

გაკვეთილის თემაა:

ცხოვრება კოსმოსში - შესაძლებელია?

შესაძლო პასუხები:

ვფიქრობ, ეს იმიტომ ხდება, რომ ადამიანებმა არ იციან, არის თუ არა სიცოცხლე სხვა პლანეტებზე.

რადგან ადამიანები კოსმოსში ეძებენ სიცოცხლეს.

რადგან ადამიანები ყოველთვის ოცნებობდნენ კოსმოსურ ფრენებზე.

მიზნების განსაზღვრის მცდელობა:

გადახედეთ სიტყვებს, ისაუბრეთ პლანეტებზე, წაიკითხეთ პლანეტებისა და კოსმოსური ფრენების შესახებ, გაიგეთ ახალი ინფორმაცია, შეადარეთ პლანეტები, გაიგეთ ახალი ინფორმაცია პლანეტების შესახებ, გაიგეთ პასუხი კითხვაზე:

შესაძლებელია თუ არა სიცოცხლე სხვა პლანეტებზე?

(გუნდების საგზაო ბილეთების გაცნობა).

II. საპროცესო ბლოკი

გაკვეთილის ეტაპი

მასწავლებლის აქტივობა

მოსწავლეთა აქტივობები

ლექსიკური გადასინჯვის აქტივობები.

(კონინა ნ.ვ.)

სლაიდები 6,7

სლაიდები 8 -14 (რაზგონიაევა ნ.ვ.)

(კონინა ნ.ვ.)

SLIDE15

სლაიდი 16

სლაიდი 17 (რაზგონიაევა ნ.ვ.)

სლაიდი 18

SLIDE 19 (Konina N.V.) /

გრამატიკული უნარების განახლება.

მაშ ასე, დავიწყოთ ჩვენი მოგზაურობა კოსმოსში.

თქვენ იცით, რომ გაგარინი გაფრინდა თავისი Vostok 1 კოსმოსური ხომალდით. .უყურეთ ვიდეოს და თქვით რა სხვა კოსმოსური სადგურები და კოსმონავტები იცით .

გსურთ იცოდეთ როგორ ცხოვრობენ კოსმოსური კაცები თავიანთ კოსმოსურ ხომალდებში?

კოსმოსური მუზეუმის გაცნობა.

ჩვენი კოსმოსური მოგზაურობის გასაგრძელებლად, ჩვენ უნდა გადავხედოთ ჩვენს კოსმოსურ ლექსიკას.

მასწავლებელი აყენებს მოსწავლეებს მუშაობას:

გთავაზობთ პლანეტების სახელების და ახალი სიტყვების გამოთქმის დამუშავებას თემაზე.

მოდით ვავარჯიშოთ პლანეტების სახელების გამოთქმა.

შეხედეთ ჩვენი მზის სისტემის რუკას და გაიმეორეთ ჩემს შემდეგ რამდენიმე ახალი სიტყვა.

იცით ლექსები სივრცის შესახებ? შეგიძლიათ მათი წაკითხვა?პოპოვა ტანია).

ახლა მოდით გადავხედოთ რამდენიმე ახალ სიტყვას, რათა დარწმუნდეთ, რომ გახსოვთ მათი მნიშვნელობა. წაიკითხეთ ისინი და მიეცით თარგმანი.

ახლა დროა წავიკითხოთ ტექსტი ცნობილი კოსმონავტების შესახებ. წაიკითხეთ ტექსტი და ჩაწერეთ დაკარგული სტატიები.

მასწავლებელი იწვევს მოსწავლეებს შეამოწმონ, როგორ ისწავლეს სტატიების სწორად გამოყენება.

ნახეთ ვიდეო კოსმოსური სადგურისა და კოსმონავტის ლეონოვის შესახებ.

კოსმოსური სადგურები არის….

კოსმონავტი არის….

ნახეთ პრეზენტაცია კოსმოსური მუზეუმის შესახებ.

გაიმეორეთ სიტყვები მასწავლებლის შემდეგ.

მერკური, ვენერა, დედამიწა, მარსი, იუპიტერი, სატურნი, ურანი, ნეპტუნი, პლუტონი.

სამყარო, გალაქტიკა, პლანეტა…

ერთ-ერთი მოსწავლე კითხულობს ლექსს სივრცის შესახებ.

ვარსკვლავები მთელ სამყაროში.
ვარსკვლავები გალაქტიკის გასწვრივ.
ჩემი ვარსკვლავი არასდროს არის შორს
ჩემი ვარსკვლავი ყოველთვის ახლოსაა.

დაწყება - დაწყება

ვარსკვლავი - ვარსკვლავი

რაკეტა

სივრცე - სივრცე

კოსმონავტი - ასტრონავტი

კოსმოსში ფრენა - კოსმოსში ფრენა

კოსმოსური ხომალდი - კოსმოსური ხომალდი

პლანეტა - პლანეტა

მეცნიერი - მეცნიერი

კონსტრუქტორი - კონსტრუქტორი

მოსწავლეები ასრულებენ სავარჯიშოს . --- ადამიანის დაყენება --- მთვარე გახდა --- რბოლა --- აშშ-სა და საბჭოთა კავშირს შორის ---- 1960-იან წლებში.--- პირველი ადამიანი კოსმოსში იყო --- საბჭოთა კოსმონავტი იური გაგარინი. --- პირველი ადამიანი --- მთვარეზე იყო --- ამერიკელი ასტრონავტი, ნილ არმსტრონგი, რომელიც 1969 წლის 20 ივლისს მთვარის --- ზედაპირზე გადავიდა.

მოსმენა .

ვიდეო პლანეტების შესახებ, SLIDE20

სლაიდები 21-39

სლაიდი 21

სლაიდი 22

სლაიდი 23

SLIDE24

სლაიდი 25

სლაიდი 26

სლაიდები 28-37-დან

სლაიდი 38 (კონინა ნ.ვ.)

ფიზკულტმინუტკა.

SLIDE 39 (რაზგონიაევა ნ.ვ.)

(კონინა ნ.ვ.)

დაშიფვრა.

სლაიდი 40

(რაზგონიაევა ნ.ვ.)

გააკეთეთ ვიქტორინა, რათა გაარკვიოთ, რამდენად იცით მზის სისტემის პლანეტების შესახებ.

ლაპარაკი.

იმუშავეთ თანამშრომლობით ჯგუფებში

სლაიდი 41

სლაიდები 42,43,44,45 (Konina N.V.)

მასწავლებელი სთავაზობს ვიდეოს ყურებას და მზადყოფნას უპასუხოს ტესტის კითხვებს.

მოდით ვუყუროთ ვიდეოს სამყაროს სხვადასხვა პლანეტების შესახებ.

ყურადღებით მოუსმინეთ ვიდეოს და მოემზადეთ ვიქტორინის გასაკეთებლად.

ახლა მოდით გავაკეთოთ ვიქტორინა, რათა გავარკვიოთ რა ისწავლეთ მზის სისტემის შესახებ.

უპასუხეთ კითხვებს და უყურეთ ვიდეოებს.

ვიდეო მზის შესახებ. სლაიდი 33. ვიდეო კომეტის შესახებ. სლაიდი 34. ვიდეო კოსმოსური ხომალდის შესახებ. სლაიდი 38.

მასწავლებელი სთავაზობს სიმღერას მთვარეზე.

მოდი დავისვენოთ. ჩვენ ვმღერით სიმღერას „არ მინდა მთვარეზე ცხოვრება

ჩვენ ვაგრძელებთ მოგზაურობას. მოდით ვიმუშაოთ ჯგუფებში.

მასწავლებელი იწვევს გუნდებს შეაგროვონ მოზაიკა - წინადადებები მზის სისტემის პლანეტების შესახებ, ხოლო დანარჩენმა გუნდებმა, რომ მოისმინეს ისინი, უნდა გამოიცნონ მათი სახელები.

ახლა შეეცადეთ შეადგინოთ საკუთარი წინადადებები პლანეტებისა და კოსმოსის შესახებ.

მასწავლებელი ურიგებს დავალებების ბარათებს ერთობლივ ჯგუფებს და სთხოვს მოსწავლეებს შეასრულონ ერთობლივი ისტორიის დავალება და აირჩიონ ლიდერი, რომელიც წარუდგენს ამბავს კლასს.

მაგალითები დავალებები:

წაიკითხეთ ფაქტები და აირჩიეთ სწორი სიტყვა:

1.მარსი არის მეხუთე\მეოთხე პლანეტა მზიდან. ხალხს სჯერა, რომ პლანეტაზე სიცოცხლე არსებობს.

2.სატურნი/ნეპტუნი დედამიწაზე გაცილებით მსუბუქია.

3. მზესთან უახლოესი პლანეტა ღამით ძალიან ცივა/ცხელია.

4. ყოველი 42\84 წლის შემდეგ ურანის ჩრდილოეთ პოლუსს აქვს სინათლე.

დავალების კიდევ ერთი ვარიანტი:

(დავალებების შესრულება მუსიკალური აკომპანიმენტით).

შევეცადოთ ვუპასუხოთ კითხვებს, შემდეგ მზად იყავით თქვენი ამბავი კლასს მოუყვეთ.

1. რამდენი პლანეტაა ჩვენს მზის სისტემაში?

2. მზესთან ყველაზე ახლოს ოთხ პლანეტას შიდა პლანეტები ეწოდება. დაასახელეთ 5 გარე პლანეტა.

3.დაასახელეთ პლანეტა, რომელიც ყველაზე ახლოს არის მზესთან.

4.ყველაზე პატარა პლანეტა არის...

5. "წითელი პლანეტა" სხვა სახელია...

6.რომელ პლანეტას სჭირდება 365 დღე მზის გარშემო შემობრუნებისთვის?

7. რომელი პლანეტა არის ყველაზე ცნობილი თავისი რგოლებით?

8. რომელი პლანეტაა უფრო დიდი ვიდრე ყველა სხვა პლანეტა ერთად?

9. როდის იყო პირველი ადამიანის ფრენა კოსმოსში?

10. რომელ ქვეყანაში იყო პირველი, ვინც კაცი გაგზავნასივრცე?

11. როგორ ჰქვია სსრკ-ს პირველ კოსმოსურ რაკეტას?

12. რა ჰქვია? ეს ის ქალია, რომელიც ქალებს შორის პირველი იყო, ვინც კოსმოსში გაფრინდა.

13. ვინ და როდის გააკეთა პირველი გასვლა ღია სივრცეში? .

14. რამდენი ხანია იური გაგარინი კოსმოსში?

15. დაასახელეთ კოსმოდრომი, საიდანაც კოსმოსური ხომალდი დაიწყო.

16. რა ჰქვია პირველ კაცს, რომელიც იყოსივრცე?

ჩვენი მოგზაურობის ბოლოს წავიკითხავთ ტექსტს ახალი პლანეტის შესახებ.

მოსწავლეები ყურადღებით უსმენენ და უყურებენ ვიდეოს.

სათითაოდ უპასუხეთ ტესტის კითხვებს.

წაიკითხეთ განმარტებები და თქვით რა არის აღწერილი სურათზე.

მოწითალო ცა ზემოთ. უკიდეგანო კანიონი .მეოთხე პლანეტა .უზარმაზარი ვულკანი .დასახელებული ომის ღმერთის სახელით.

(მარსი)

პატარა, ღრმა კრატერებით დაფარული. დღისით ცხელა, ღამით ცივა. ყველაზე სწრაფი პლანეტა. მერკური)

ყველაზე ქარიანი . ბეჭდები და მთვარეები. მზის გარშემო შემოვლას 160 სჭირდება.(ნეპტუნი)

ყველაზე შორეული პლანეტა .უცნაური ორბიტა. ზოგჯერ ის უფრო ახლოს არის მზესთან.პლუტონი)

დედამიწაზე დიდი. წყალზე მსუბუქია. აქვს გაბრტყელებული ბოძები. ცურვა გიგანტურ საცურაო აუზში. (SATURN)

ყველაზე დიდი პლანეტა. ქარიშხალი. სწრაფად ტრიალებს.(იუპიტერი)

ბრუნავს კუთხით.მკრთალი ლურჯი-მწვანე ღრუბლიანი ატმოსფერო.15 მთვარე და ორი რგოლი.42 წელი მზის შუქი.42 წელი სიბნელე.(ურანი)

მთელი სივრცე, მათ შორის ყველა ვარსკვლავი და პლანეტა: სამყარო

კოსმოსში დამწვარი გაზის დიდი ბურთები, რომლებიც ღამით ჩანს, როგორც სინათლის წერტილი ცაში

ვარსკვლავები

პლანეტა, რომელზეც ჩვენ ვცხოვრობთ: დედამიწა

დიდი კაშკაშა ობიექტი ცაში, რომელიც გვაძლევს სინათლეს და სითბოს და რომლის გარშემოც დედამიწა მოძრაობს მზე

ობიექტი სივრცეში, როგორც ნათელი ბურთი გრძელი კუდით, რომელიც მოძრაობს მზის გარშემო: კომეტა

მოსახვევი ბილიკი, რომელსაც ატარებს ობიექტი, რომელიც მოძრაობს სხვა ბევრად უფრო დიდი ობიექტის გარშემო, როგორიცაა დედამიწა, მზის ორბიტა

მანქანა, რომელიც გაიგზავნა კოსმოსში

სატელიტი

მრგვალი ობიექტი, რომელიც თქვენ

ხედავთ ცაში ანათებს ღამით მთვარე

იმღერე მუსიკასთან ერთად

ისინი აგროვებენ მოზაიკურ წინადადებებს და ხსნიან გამოცანებს პლანეტების სახელების შესახებ.

1.ამ პლანეტის სახელი არის ომის ღმერთის სახელი.(მარსი).

2. თქვენ შეგიძლიათ ნახოთ ის ცაზე ღამით.(მთვარე).

3.ეს არის ნათელი ობიექტი, რომელიც გვაძლევს სინათლეს და სითბოს.(მზე).

4.პლანეტა სადაც დღისით ცხელა და ღამით ცივა.(მერკური).

იმუშავეთ 4 კაციან ჯგუფებშიიპოვე სწორი პასუხები პლანეტების შესახებ კითხვებზე, ერთად შეადგინეთ ამბავი.

არჩეულია სპიკერი, რომელიც წარუდგენს კლასს თავისი ნამუშევრის, საჭიროების შემთხვევაში ავსებს ერთმანეთს.

მარსი მეოთხე პლანეტაა მზიდან. ხალხს სჯერა, რომ პლანეტაზე სიცოცხლე არსებობს.

სატურნი დედამიწაზე ბევრად მსუბუქია.

მზესთან უახლოესი პლანეტა ღამით ძალიან ცივია.

ყოველი 42 წლის შემდეგ ურანის ჩრდილოეთ პოლუსს აქვს სინათლე.

მომზადებული პასუხი:

ჩვენს მზის სისტემაში 8 პლანეტაა.

მზესთან ყველაზე ახლოს ოთხ პლანეტას შიდა პლანეტები ეწოდება. 5 გარე პლანეტა არის იუპიტერი, სატურნი, ურანი, ნეპტუნი, პლუტონი.

მერკური ყველაზე ახლოს არის მზესთან.

ყველაზე პატარა პლანეტა არის პლუტონი.

"წითელი პლანეტა" მარსის სხვა სახელია.

დედამიწას 365 დღე სჭირდება მზის გარშემო (ორბიტაციისთვის).

სატურნი ყველაზე ცნობილია თავისი რგოლებით.

იუპიტერიუფრო დიდია ვიდრე ყველა სხვა პლანეტა ერთად.

პირველი ადამიანის ფრენა კოსმოსში იყო 04/12/1961 წელს

სსრკ იყო პირველი, ვინც კაცი გაგზავნასივრცე.

სსრკ-ს პირველ კოსმოსურ რაკეტას ე.წვოსტოკი.

ვ.ტერეშკოვა იყო პირველი ქალთა შორის, ვინც კოსმოსში გაფრინდა.

ა.ლეონოვი პირველი გავიდა ღია სივრცეში.

იური გაგარინი კოსმოსში იმყოფებოდა 108 წუთი

კოსმოსური ხომალდი ბაიკონურიდან დაიწყო.

16. ი.გაგარინი კოსმოსში იმყოფებოდა.

SLIDE 46 (რაზგონიაევა ნ.ვ.)

რეზერვი.

რამდენიმე საინტერესო ფაქტი. ახალი პლანეტა!

აქ არის ბარათები. შეავსეთ ტექსტი სწორი სიტყვით და გაეცნობით ინფორმაციას ახალი პლანეტის შესახებ.

შეავსეთ ხარვეზები სწორი სიტყვებით და წაიკითხეთ ტექსტი.

წაიკითხეთ ტექსტი და შეავსეთ გამოტოვებული სიტყვები.

2004 წლის მარტში ადამიანებმა ------1----- ახალი პლანეტა დედამიწიდან 10 მილიარდი კილომეტრის დაშორებით და მას სედნა დაარქვეს. მათ ის ჰაბლის მიერ იპოვეს _____2_____. ზოგი ამბობს, რომ სედნა ნამდვილად არ არის პლანეტა. ყოველ შემთხვევაში, სიახლე ______3____ ძალიან საინტერესოა, რადგან პლანეტა ისინი ____4____ პლანეტარული მზის სისტემის მიღმაა. სივრცე ახლა გახდა _______5______! მასზე მეტი თანხის გაგზავნას გეგმავენ ისეთი ქვეყნები, როგორიცაა რუსეთი, აშშ და იაპონია. როგორ ფიქრობთ, კოსმოსის კვლევა ასე მნიშვნელოვანია?

1. ა) გამოგონილი

ბ) აღმოჩენილი

გ) გახსნილი

2ა) მიკროსკოპი

ბ) პერისკოპი

გ) ტელესკოპი

3. ა) არის

ბ) არიან

გ) იქნება

4. ა) ნაპოვნი

ბ) აღმოაჩენს

გ) ვ ცუდად ფი ნდ

5. ა) დიდი

ბ) უფრო დიდი

გ) ყველაზე დიდი

III. ამრეკლავი ბლოკი

ეტაპუროკა

მასწავლებლის აქტივობა

მოსწავლეთა აქტივობები

თვითშეფასება (კონინა ნ.ვ.)

სლაიდები 47-48

ის გთავაზობთ შეაფასოთ თქვენი ახალი მასალის ასიმილაციის დონე.

გთავაზობთ პასუხის გაცემას შემდეგ კითხვებზე:

ჩვენი მოგზაურობა დასრულდა.

რა ისწავლე დღეს?

ვიპოვეთ პასუხი გაკვეთილის მთავარ კითხვაზე?

რა მოგეწონათ საუკეთესოდ?

შეაჯამეთ თქვენი სამუშაო კლასში.

ჩვენ გავიგეთ მზის სისტემის პლანეტებზე, სიცოცხლისთვის აუცილებელ ნივთებზე...

ჩვენ ვიპოვეთ პასუხი გაკვეთილის მთავარ კითხვაზე.

წაიკითხეთ თქვენი მოგზაურობის შენიშვნები.

ყველაზე კარგად ვიქტორინა ვისიამოვნე...

სიამოვნებით ვქმნიდი ისტორიის ჯგუფში ჩემს მეგობრებთან ერთად.

03.09.2014 ვიქტორია სოლდატოვა

დღეს მე ვისაუბრებ წიგნებზე ინგლისურ ენაზე კოსმოსის თემაზე. რამდენი მშვენიერი პუბლიკაციაა ამ თემაზე. გამიხარდა, რომ ჩემს შვილს უკვე შეეძლო ინგლისურის კარგად აღქმა, რომ სიამოვნებდა.

საბავშვო წიგნები ინგლისურ ენაზე სივრცის შესახებ

გამარჯობა მეგობრებო და ბლოგის მკითხველებო. დღევანდელი სტატია საინტერესო იქნება მათთვის, ვისი შვილებიც სწავლობენ ინგლისურს. თუ თქვენ ეძებთ კარგი ლექსიკის შემქმნელ წიგნებს, დარწმუნებული ვარ, შეგიძლიათ აირჩიოთ რამდენიმე ჩემი სიიდან. დღეს აღვწერ მხოლოდ იმ საბავშვო ლიტერატურას, რომელიც ეხება ასტრონომიას, ვარსკვლავებს და ზოგადად კოსმოსს. ტექსტები შესაფერისია სხვადასხვა ასაკისთვის, ეს ყველაფერი დამოკიდებულია ბავშვის ენის ცოდნის დონეზე.

ჩემი ბავშვი მხოლოდ 3 წლის 10 თვისაა, ინგლისური უცხო ენის სწავლა 3 წლიდან დავიწყე. ზოგიერთ წიგნს სრულად ვკითხულობთ, ზოგს ოდნავ ზრდისთვის, მაგრამ დამიჯერეთ, თითოეული მათგანი იმსახურებს ყურადღებას. Დავიწყოთ!

მე ნამდვილად დავაყენებ პირველი დიდი წიგნი სივრცეში პირველ რიგში. ეს არის ელეგანტური წიგნი კვადრატულ ფორმატში, A4-ზე ოდნავ პატარა და შესანიშნავად ჯდება წიგნების თაროზე. ყდის, ქაღალდისა და ილუსტრაციების ხარისხი უმაღლესი დონისაა. წიგნი გამოქვეყნდა National Geographic-ის ხელმძღვანელობით, რაც მაძლევს დარწმუნებას, რომ მასში არსებული ინფორმაცია სწორია. წიგნს აქვს 127 გვერდი, მაგრამ ის არ არის მძიმე ან ძალიან სქელი. ტექსტი ჩემთვის ადვილი წასაკითხია, ალექსანდრეს საოცრად ესმის. წიგნი მოიცავს ყველაფერს, რაც დღეს მეცნიერებისთვის ცნობილია... კარგად, ან თითქმის ყველაფერი, რადგან მათ ყოველთვის აქვთ საიდუმლოებები ხალხისგან.

მეორე ადგილზე დავდებ აბსოლუტურად შესანიშნავ ისტორიას ბიჭზე, რომელმაც გადაწყვიტა მთვარეზე გაფრენა თუ მთვარეზე წასვლას გადაწყვეტთ.

სიუჟეტი ძალიან რეალისტურია, მოყვანილია ფაქტები, თუ რა არის საჭირო ფრენისთვის, რამდენ ხანს გაგრძელდება და რას ნახავს ბიჭი მთვარეზე. რა თქმა უნდა, ის მოგვიანებით დაბრუნდა სახლში თავის დას, რათა ეთქვა მისთვის ყველაფერი, რაც ნახა.
წიგნი ადვილად იკითხება, ინფორმაცია ადვილად აღიქმება, ტექსტი საკმარისია 6-7 წლამდე ბავშვებისთვის. მაგრამ ჩვენც მშვენივრად წავიკითხეთ ერთ სხდომაზე. ილუსტრაციები ზეთიანია (თუ არ ვცდები), ისეთი შეგრძნებაა, თითქოს სურათებს უყურებ ყოველ ნაბიჯზე. იხსნება ერთ-ერთი სპრედი და მიიღება 4 გვერდიანი სურათი.

შესანიშნავი პუბლიკაცია, რომელიც აღწერს მხოლოდ ჩვენს მზის სისტემას. წიგნი A4-ზე პატარაა (შეხედეთ თაროზე არსებულ ფოტოებს), მაგრამ მისი ფორმატი ძალიან მოსახერხებელია და არ აფუჭებს ილუსტრაციებს. მყარი ყდა, მკვრივი, გამჭვირვალე გვერდები. ტექსტი არის ძალიან ნათელი და ადვილად წასაკითხი. მე და ალექსანდრემ წიგნი ერთ სხდომაზე წავიკითხეთ, ის მე მიკითხავს გავრცელებულს, მეორე მე წავიკითხე. ასოები საკმარისად დიდია ამისთვის. ვფიქრობ, რამდენიმე თვეში წიგნი დამოუკიდებელ საკითხავ ყუთში შევა.

Twinkle, Twinkle Little Star by Iza Trapani

აბსოლუტურად მომხიბვლელი წიგნი კეთილი ილუსტრაციებით. სადაც გოგონა ვარსკვლავით დაფრინავს მზის სისტემაში:

მიმოიხედე პატარავ,
იქ არის მთვარე და იქ მზე.
იხილეთ პლანეტები - დათვალეთ ისინი ყველა,
ზოგი დიდი და ზოგი პატარა.
შეგიძლიათ დაასახელოთ ისინი სათითაოდ
როგორ ბრუნავენ ისინი მზის გარშემო?

ლექსები იმდენად მელოდიურია, რომ თქვენ შეგიძლიათ უსაფრთხოდ წაიღოთ წიგნი ძილის წინ წასაკითხად. წიგნს აქვს 32 გვერდი და საკმარისი ტექსტი, თითოეულ გავრცელებას აქვს ოთხკუთხედები. ჩემდა სამარცხვინოდ, ამ წიგნამდე ვიცოდი მთელი ამ ნაწარმოების მხოლოდ პირველი მეოთხედი.

და ამ ვიდეოში მთელი წიგნი ჩანს, ხმა დაუწიეთ, ბიძა ხმამაღლა მღერის.

ეს არის A4 ქაღალდის წიგნი გვერდებით, რომლებიც არ არის ძალიან სქელი, თუმცა არ არის გამჭვირვალე. მაგრამ მას აქვს თითქმის ყველა თემა, რომელზეც მხოლოდ ჩემს შვილთან და ჩემს მეუღლესთან შემეძლო საუბარი. ასე რომ, სამყაროს შესახებ პრაქტიკისთვის მოცემულია 31 სიტყვა და წინადადება.

სივრცე ბავშვებისთვის, რომლებსაც ნამდვილად უყვართ კოსმოსური წიგნი დიდი ლანდშაფტის ფორმატში. არანაირი პრეტენზია არ არის ხარისხზე, შესანიშნავი ყდა, მკვრივი გვერდები, არაფერი ანათებს და ამავდროულად ფერები გაჯერებულია. ინფორმაცია მოცემულია იმ ბავშვების საფუძველზე, რომლებიც უკვე იცნობენ მზის სისტემას ან პირველად ეცნობიან, მაგრამ ამ შემთხვევაში ბავშვის ასაკი არის 6+. წიგნი მოგვიახლოვდა იმ გაგებით, რომ ნაცნობ ინფორმაციას რამდენიმე ახალი ფაქტი დაემატა. პრეზენტაციის ენა გვაძლევს ახალ სიტყვებს ინგლისურის სწავლაში. წიგნით კმაყოფილი ვარ, ერთადერთი რაც პირადად არ მომწონს ეს არის შრიფტი. მე უფრო კლასიკური მომწონს, რომელიც მის წასაკითხად ენერგიას არ ართმევს. მაგრამ ეს ჩემი პირადი გემოვნებაა.

რაკეტები და კოსმოსური ხომალდები არის წიგნი, რომელიც შეიძლება წაიკითხოს ბავშვმა დამოუკიდებლად (ჩვენს შემთხვევაში), ასევე წაიკითხოს მშობელმა შვილზე. ტექსტი არის დიდი, ნათელი და სათაურიდან ნათლად ჩანს, რომ წიგნში მოცემულია სახელები და მოკლე ინფორმაცია მფრინავი მანქანების შესახებ. საფარი რბილია, მაგრამ დამზადებულია ლამინირებული მუყაოსგან, ასე რომ, ჩვენი ჩვენების თაროზე მოთავსების შემთხვევაშიც კი არ იხრება. მე ძალიან კმაყოფილი ვარ DK მკითხველთა წიგნების ხარისხით.

ასევე გვაქვს დამოუკიდებელი საკითხავი წიგნი. ვარსკვლავები და პლანეტები. ადვილად იკითხება, დიდი ასოები. ინფორმაცია მოცემულია მხოლოდ მზის სისტემის პლანეტებზე, იქ ვარსკვლავებზე არაფერია.

ვარსკვლავური ცა - ეს არის საქმე! ჩემთვის ნამდვილი აღმოჩენაა, რადგან წიგნი გვაწვდის ინფორმაციას, რომელიც მე ვერ ვიპოვე უფრო სერიოზულ გამოცემებში. წიგნში მოცემულია ზოდიაქოს ნიშნები და ვარსკვლავები, რომლებზეც ბავშვმა მკითხა. ვინაიდან ეს არის მეორე დონის კითხვა, ჩვენ ერთად ვკითხულობთ წიგნს. ალექსანდრე დაახლოებით შუა გზას კითხულობს, მერე ვაგრძელებ.

The Big Dipper არის წიგნების სერია 4-დან 8 წლამდე ბავშვებისთვის და მე ვეთანხმები ამას. ალექსანდრემ, რა თქმა უნდა, ძალიან კარგად მიიღო ეს წიგნები თემისადმი დიდი ინტერესის გამო, მაგრამ ზოგადად ისინი იდეალურია შემოთავაზებული ასაკისთვის. პირველი საფეხურიდან ეს წიგნი ავირჩიე თანავარსკვლავედების შესასწავლად. წიგნში მოცემულია ინფორმაცია მხატვრულ თხრობაში. გოგონა და მისი მამა ვარსკვლავებს უყურებენ. ის ამბობს, რომ ზამთარში და ზაფხულში ყველა თანავარსკვლავედი ერთნაირად არ ჩანს. მაგრამ თანავარსკვლავედი Ursa Major ყოველთვის ჩანს მისთვის. მოცემულია ინფორმაცია თანავარსკვლავედის ვარსკვლავების სახელებისა და რაოდენობის შესახებ. ბეჭდვა 4-ზე, მაგრამ არაფერი ჩანს, ტექსტი შინაარსზე 5-ზე.

მე-2 საფეხურიდან ავირჩიე წიგნი როგორც ჩანს, მთვარე იცვლება. იდეალურად არის ნაჩვენები მთვარის ფაზები, ნახევრადმხატვრულია თხრობაც. ორივე წიგნი ქაღალდში ავიღე, ლამინირებულია, წიგნი A5 ფორმატის.

აი ეს წიგნი სარაკეტო გემის საწოლი მოგზაურობადღესვე შევუკვეთე. ახალია, ალბათ ამიტომაც არ მინახავს. მაგრამ კომენტარების გაანალიზების შემდეგ, დარწმუნებული ვარ, რომ მე და ალექსანდრეს მოგვწონს.

ტატიანა ლაზარენკო
GCD-ის რეზიუმე ინგლისურად "მოგზაურობა კოსმოსში" უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის

არასახელმწიფო სკოლამდელი„206 საბავშვო ბაღი სს "რუსეთის რკინიგზა"

Აბსტრაქტულიპირდაპირი საგანმანათლებლო საქმიანობა

« მოგზაურობა კოსმოსში»

ამისთვის უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვები

შედგენილი:

დამატებითი მასწავლებელი განათლება სწავლაზე

ინგლისური ენამეორე საკვალიფიკაციო კატეგორია

ლაზარენკო T. Yu.

ქალაქი ტაიშეთი

საქმიანობის მიმართულება: შემეცნებითი მეტყველება.

საგანმანათლებლო ინტეგრაცია რეგიონები: "ჯანმრთელობა", "ცოდნა", "Კომუნიკაცია", "მხატვრული ლიტერატურის კითხვა", "მხატვრული შემოქმედება",

ბავშვთა საქმიანობის სახეები: მხიარული, კომუნიკაბელური, მხატვრული ლიტერატურის აღქმა.

ორგანიზაციის ფორმები: ქვეჯგუფი.

Დავალებები:

1. თემებზე ლექსიკური ერთეულების გააქტიურება და კონსოლიდაცია "Ფერები", "პროდუქტები", "ბოსტნეულის ხილი", "Ჩემი სახე", "დათვალე 10-მდე".

2. ზეპირი მეტყველების უნარების, მეხსიერების, ყურადღების და აზროვნების განვითარება.

3. გამოიმუშავოს მიზანდასახულობის უნარი და სხვების მიმართ თანაგრძნობის გრძნობა.

დაგეგმილი შედეგი:

კარგად ფლობს შესწავლილ ლექსიკას.

გქონდეთ წარმოდგენა იმაზე გარე სივრცე.

აღჭურვილობა და მასალები:

კომპიუტერი ინტერნეტით, ინტერაქტიული დაფა, SMART ნოუთბუქის პრეზენტაცია, რბილი სათამაშო (Pam monkey).

პირდაპირი საგანმანათლებლო საქმიანობის კურსი

გამარჯობა ბავშვებო! Როგორ ხარ? რომელი სეზონია ახლა?

(1 სლაიდი)დღეს ჩვენ წავალთ კოსმოსური მოგზაურობა ამ კოსმოსური ხომალდით(კოსმოსური ხომალდი). (ყურადღება მიაქციეთ გემს). ჩვენი გემი საერთაშორისოა. ეს ნიშნავს, რომ არსებობს სხვადასხვა ეროვნების ხალხი და ყველა საუბრობს თავის ეროვნულ ენებზე. ენები. (2 სლაიდი)

რა ეროვნების იცით?

მაშ, როგორ შეგვიძლია კომუნიკაცია, თუ ყველა სხვადასხვა ენაზე საუბრობს? ენები?

მართალია, არის ასეთი საერთაშორისო ენა, რომელზეც ყველა ქვეყანაში ლაპარაკობენ და ეს ინგლისური ენა. Ამიტომაც ინგლისურის ცოდნა ძალიან მნიშვნელოვანია. და ჩვენც დაგელაპარაკებით ინგლისური ჩვენი მოგზაურობის დროს. მაგრამ მე და შენ უბრალოდ არ ვიქნებით მოგზაურობა. ძალიან სერიოზული ამოცანა გვაქვს.

მიმოიხედე ირგვლივ, ვინ აკლია დღეს ჩვენთან?

მართალია, პემი დღეს ჩვენთან არ არის. ჩვენი პემი დაიკარგა გარე სივრცედა ჩვენ გვჭირდება მისი გადარჩენა. (3 სლაიდი)ამისთვის ის სხვადასხვა პლანეტებზე უნდა ვეძიოთ და ამ პლანეტებზე მისასვლელად სხვადასხვა დავალება უნდა შევასრულოთ.

მზად ხართ დაეხმაროთ პემს?

მაგრამ ჩვენ ჯერ ვერ გავფრინდებით, რადგან საკვები არ გვაქვს მარაგით. ნახე აქ. რა პროდუქტები იცით? (4 სლაიდი)

(ბავშვთა სახელების პროდუქტები). ეს პროდუქტები ჩვენთან უნდა წავიღოთ? ჩვენ შეგვიძლია მათი მიღება მხოლოდ მაშინ, როდესაც დავასრულებთ დავალებას.

იცით, რისგან მზადდება ან საიდან მოდის ეს პროდუქტები? თქვენ უნდა დააკავშიროთ პროდუქტი და საიდან მოვიდა. (1 ბავშვი)

ჩვენ ჩვენი საქმე გავაკეთეთ, ახლა შეგვიძლია ფრენა.

დახუჭე თვალები და დაითვალე ათამდე. გაახილე თვალები.

(5 სლაიდი)ასე რომ, ჩვენ ვართ გარე სივრცე. ერთ-ერთ პლანეტაზე, რომელსაც ცისფერი პლანეტა ჰქვია. ვნახოთ, არის თუ არა პემი აქ.

ხედავ მას? არა, ეს ნიშნავს, რომ ჩვენ უნდა ვიმოქმედოთ.

მაგრამ ბიჭებო, ნახეთ, უცხოპლანეტელები ცხოვრობენ ამ პლანეტაზე და ისინი ძალიან გამხდარი და ავადმყოფები არიან. მათ აკლიათ ვიტამინები. და რა შეიცავს ბევრ ვიტამინს? დავეხმაროთ უცხოპლანეტელებს და ვუმკურნალოთ ხილით და ბოსტნეულით. (6 სლაიდი)შეხედე, აქ ყველა ბოსტნეული და ხილი შერეულია. ცალკე მოვაგროვოთ ხილი და ბოსტნეული და დავასახელოთ. (თითოეული ბავშვი).

ჩვენ ამ პლანეტის მცხოვრებლებს თქვენთან ერთად ვუმკურნალეთ. ახლა ისინი გამოჯანმრთელდებიან და ჯანმრთელები იქნებიან. და იმისათვის, რომ ჯანმრთელები ვიყოთ, მოდით გავხურდეთ.

ფისმინუტკა (ხელები დაუკრათ).

მიყვარს ქალაქში სირბილი ლურჯი ჯინსით;

ლანჩზე წითელი პომიდორი მოგვცეს;

ლიმონს კი, როცა მწიფდება, ყვითელი კანი აქვს;

და მწვანე მანდარინი ატარებს მწვანე ტყავს;

შავი კაცი ინგლისური შავი იქნება;

არ დაგავიწყდეთ დილით თეთრი კბილების გახეხვა;

ნაცრისფერი მგელი ცხოველების ჭექა-ქუხილია, აცვია ნაცრისფერი ბეწვის ქურთუკი;

დათვი კი მხიარულია, მხიარული, აცვია ყავისფერი ბეწვის ქურთუკი.

კარგად, თქვენ იცით ფერები. ახლა ჩვენ შეგვიძლია ჩამოვჯდეთ აქ, მაგრამ ჯერ მოდით ვითამაშოთ ამ პლანეტის მკვიდრთა საყვარელი თამაში. თქვენ უნდა იპოვოთ იმავე ფერის წყვილი. (8.9 სლაიდი).

მოგეწონა თამაში? ახლა ვნახოთ, არის თუ არა პემი აქ. (10 სლაიდი)ის არც აქ არის, ამიტომ ჩვენ უნდა გავფრინდეთ.

შემდეგი პლანეტა არის წითელი პლანეტა. უცხოპლანეტელები ცხოვრობენ ამ პლანეტაზე და უყვართ, როცა თავიანთ პორტრეტს ხატავენ. მოდით დავხატოთ მათი პორტრეტი ისე, რომ მათ მიეცეთ საშუალება ეძებონ პემი თავიანთ პლანეტაზე. გაგიკეთებ გამოცანებს სახის ნაწილებზე, ვინც გამოიცნობს, ის ხატავს სახის ამ ნაწილს. (11 სლაიდი)

1. ონკანი გვიჩურჩულებს ვოდიცა:

"დაიბანე შენი საწმენდი". (პირები)

2. ვინც რაღაც გემრიელი მოიტანა -

ყველაფერს ბავშვი ასწავლის. (ცხვირი)

3. ერთხელ მაინც დაარტყა მიზანს,

ჩვენ გვჭირდება მკვეთრი, ზუსტი. (თვალი)

4. მეგობარს სმენა არ დაუკარგავს,

ნუ უყვირი მას. (ყური)

5. გუშინ ზაზუნა-ზაზუნას გაკვეთილები მივიღე,

როგორ ჯობია შეავსოთ კერძებით. (ლოყები)

6. არ არსებობს უფრო მგრძნობიარე ლიუბა -

ძალიან ხშირად უბერავს. (ტუჩები)

7. არ დათესოთ, არ დარგოთ,

ისინი საკუთარ თავზე იზრდებიან. (თმა)

კარგად გააკეთეთ, უცხოპლანეტელებს მოეწონათ თქვენი პორტრეტი და მათ საშუალებას გაძლევთ გაფრინდეთ მათ პლანეტაზე და მოძებნოთ პემი.

აქ არის პემი? დიახ! (12 სლაიდი)

მოდით დავთვალოთ 3-მდე, რათა ის ჩვენს გემზე მოხვდეს. (ბავშვები ითვლიან 3-მდე, პემი უახლოვდება და მასწავლებლის მკლავებში ხვდება) (13 სლაიდი)

კარგად გააკეთეთ ბიჭებო, თქვენ დაასრულეთ ყველა დავალება და იპოვეთ პემი. ახლა ის ისევ ჩემთან მოვა შენთან.

შეხედე, უცხოპლანეტელებმა მოგწერეს შეტყობინება: ძალიან ჭკვიანი ბავშვები ხართ.

ახლა კი, დედამიწაზე რომ ჩამოვჯდეთ, დახუჭეთ თვალები და დაითვალეთ 5-მდე. გახსენით თვალები. ჩვენ დავბრუნდით დედამიწაზე.

სამწუხაროდ, ჩვენი მოგზაურობადასრულდა და დროა დავემშვიდობოთ.

წარმატებები ვუსურვოთ ჩვენს სტუმრებს.

ა) ასეულები ბ) მილიონები გ) მილიარდები

2. რამდენი კილომეტრია ასტრონომიული ერთეული?

ა) 150 მილიონი ბ) 170 მილიონი გ) 180 მილიონი

3. ასტრონომიული ერთეული არის მანძილი…

ა) მზე სხვა ვარსკვლავებს ბ) დედამიწა მზეზე გ) დედამიწა მთვარეზე

4. რამდენი კილომეტრია სინათლის წელიწადი?

ა) 7,46 ტრილიონი კმ ბ) 8,46 ტრილიონი კმ გ) 9,46 ტრილიონი კმ

5. რომელი პლანეტაა ყველაზე ახლოს მზესთან?

ა) მერკური ბ) ვენერა გ) მარსი

6. რომელი პლანეტაა ყველაზე შორს მზე?

ა) სატურნი ბ) ურანი გ) ნეპტუნი

7. რამდენად დიდია ირმის ნახტომის გალაქტიკა? საუბარია…

ა) 200 000 სინათლის წელი ბ) 150 000 სინათლის წელი გ) 100 000 სინათლის წელი

8. ირმის ნახტომი არის….გალაქტიკა

ა) სპირალური ბ) სფერული გ) მრგვალი

9. პროქსიმა კენტაური არის (ან)…..

ა) პლანეტა ბ) ვარსკვლავი გ) ასტეროიდი

10. ახალი ვარსკვლავები იქმნება ცენტრის მახლობლად…

ა) მზის სისტემა ბ) გალაქტიკა გ) მზე

ვარსკვლავები

11. რა არის ნისლეული?

ა) მბზინავი გაზების ცხელი ბურთი ბ) მტვრისა და აირის ღრუბელი გ) ბუნდოვანი ვარსკვლავი

12. საიდან იწყებენ ვარსკვლავები ცხოვრებას?

ა) ნისლეულში ბ) თანავარსკვლავედში გ) შავ ხვრელში

13. რას წვავს მთავარი მიმდევრობის ვარსკვლავი საწვავად?

ა) წყალბადი ბ) ჟანგბადი გ) ჰელიუმი

14. სუპერგიგანტი შეიძლება აფეთქდეს და გახდეს…

ა) ნისლეული ბ) თეთრი ჯუჯა გ) სუპერნოვა

15. რა ემართება წითელ გიგანტს სიცოცხლის ბოლოს? ის იკუმშება და ხდება…

ა) თეთრი ჯუჯა ბ) პლანეტა გ) შავი ხვრელი

ჩვენი მზის სისტემა

16. რისგან შედგება კომეტები?

ა) კლდე და ლითონი ბ) აირები და ლითონი გ) ყინული, კლდე და აირები

17. ასტეროიდები არის დიდი ნაჭრები…

ა) კლდე და აირები ბ) კლდე და ლითონი გ) ყინული და ლითონი

18. რამდენი მთვარე მოძრაობს იუპიტერის გარშემო?

ა) დაახლოებით 60 ბ) დაახლოებით 30 გ) დაახლოებით 15

19. როგორ ბრუნავენ კომეტები მზის გარშემო?

ა) ოვალურ ორბიტებში ბ) წრიულ ორბიტებში გ) სამკუთხა ორბიტებში

20. ჩვენი მზის სისტემის უდიდესი პლანეტა არის…

ა) იუპიტერი ბ) ნეპტუნი გ) დედამიწა

21. ჰალეის კომეტა ჩნდება ყოველ...

ა) 45 წელი ბ) 67 წელი გ) 76 წელი

22. რის ორბიტაზე მოძრაობს ჰალის კომეტა?

23. კომეტის მბზინავი კუდი შედგება...

ა) ლითონი ბ) აირი გ) ყინული

24. რა არის იუპიტერის დიდი წითელი ლაქა?

ა) გიგანტური კომეტა ბ) გიგანტური ქარიშხალი გ) გიგანტური ასტეროიდი

25. ასტეროიდები და მეტეოროიდები ორბიტაზე ...

ა) მზე ბ) მთვარე გ) დედამიწა

დედამიწა, მთვარე, მზე

26. რამდენი დრო სჭირდება დედამიწას მზის გარშემო ერთხელ ბრუნვას?

27. დედამიწა თავის ღერძზე ერთხელ ბრუნავს

ა) 24 საათი ბ) 336 დღე გ) 365 დღე

28. დედამიწის ღერძის დახრილობა იწვევს…..

ა) დღეები ბ) ღამეები გ) სეზონები

29. რამდენი ფაზა აქვს მთვარეს?

ა) 8 ბ) 6 გ) 4

30. ვინ გამოთქვა პირველად ვარაუდი, რომ დედამიწა მზის გარშემო მოძრაობს?

ა) გალილეო ბ) კოპერნიკი გ) სოკრატე

31. დედამიწის იმ ნაწილს, რომელიც მზისგან არის მოშორებული, აქვს…

ა) ზამთარი ბ) დღე გ) ღამე

32. დედამიწის იმ ნაწილს, რომელიც მზისკენ არის მიმართული, აქვს…

ა) ღამე ბ) ზაფხული გ) დღე

33. როდესაც დედამიწის ჩრდილოეთი ნახევარი მზიდან იხრება, ის ……იქ არის.

ა) ზაფხული ბ) ზამთარი გ) ღამე

34. რა სეზონია აშშ-ში, როცა სამხრეთ ამერიკაში ზამთარია?

ა) ზამთარი ბ) ზაფხული გ) შემოდგომა

35. ბუნიობა ხდება პირველ დღეს…

ა) ზამთარი ბ) გაზაფხული გ) ზაფხული

დაბნელებები და მოქცევები

ოკეანის წყალი მატულობს დროს….

ა) მოქცევა ბ) მოქცევა გ) დაბნელება

37. ... ხდება მაშინ, როდესაც მთვარე გადის მზესა და დედამიწას შორის

ა) მთვარის დაბნელება ბ) მზის დაბნელება გ) ნეაპტიდი

38. მზე, მთვარე და დედამიწა რიგდებიან….

ა) სავსე მთვარე ბ) მესამე მეოთხედი მთვარე გ) მოქცევა

39. მზის სრული დაბნელებისას დედამიწაზე ადამიანები ხედავენ სიკაშკაშეს ირგვლივ…

ა) მზე ბ) დედამიწა გ) მთვარე

40. მოქცევა ზღვის დონეს ქმნის...

ა) ბლოკავს მზის შუქს ბ) ამოსვლას და დაცემას გ) იწვევს ჩრდილებს

კოსმოსური გამოკვლევა

41. როდის შექმნეს მეცნიერებმა პირველად ტელესკოპები?

ა) მე-17 საუკუნეში ბ) მე-18 საუკუნეში გ) მე-19 საუკუნეში

42. თანამგზავრებს შეუძლიათ გაგზავნონ ….დედამიწიდან და დედამიწაზე

ა) გამაძლიერებელი რაკეტები ბ) გამშვები ბალიშები გ) რადიოტალღები

43. როდის გაუშვა სსრკ-მ პირველი თანამგზავრი სახელად „Sputnik“?

ა) 1957 წელს ბ) 1968 წელს გ) 1958 წელს

44. ვინ იყო პირველი ადამიანი, ვინც დედამიწის გარშემო შემოვიდა?

ა) იური გაგარინი ბ) ნილ არმსტრონგი გ) ბაზ ოლდრინი

45. როდის შემოვიდა ჯონ გლენი დედამიწის გარშემო?

ა) 1965 წელს ბ) 1962 წელს გ) 1964 წელს

46. ვინ იყო პირველი ცხოველი კოსმოსში?

ა) ძაღლი ლაიკა ბ) ძაღლი სტრელკა გ) კატა ვასკა

47. როდის დადიოდნენ Apollo11 ასტრონავტები მთვარეზე?

ა) 1966 წელს ბ) 1969 წელს გ) 1967 წელს

48. ვინ გაუშვა პირველი თხევადი საწვავის რაკეტა 1926 წელს?

ა) ჯ.გლენი ბ) პ.ვინოგრადოვი გ)რ.გოდარდი

49. როდის განახორციელა აშშ-ს კოსმოსურმა შატლმა პირველი ფრენა?

ა) 1981 წელს ბ) 1982 წელს გ) 1983 წელს

50. როდის გაუშვეს ჰაბლის ტელესკოპი?

ა) 1889 წელს ბ) 1990 წელს გ) 1991 წელს

გადახედვა:

პრეზენტაციების გადახედვის გამოსაყენებლად შექმენით Google ანგარიში (ანგარიში) და შედით: https://accounts.google.com

სლაიდების წარწერები:

კოსმოსური ვარსკვლავები ჩვენი მზის სისტემა დაბნელდება და ტალღები დედამიწა, მთვარე, მზე კოსმოსური გამოკვლევა

სივრცე 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1. რამდენი გალაქტიკაა სამყაროში? ასეულები ბ) მილიონები გ) მილიარდები

2. რამდენი კილომეტრია ასტრონომიული ერთეული? ა) 150 მილიონი ბ) 170 მილიონი გ) 180 მილიონი

3. ასტრონომიული ერთეული არის მანძილი... მზიდან სხვა ვარსკვლავებამდე ბ) დედამიწა მზემდე გ) დედამიწა მთვარემდე

4.რამდენი კილომეტრია სინათლის წელიწადი? 7,46 ტრილიონი კმ ბ) 8,46 ტრილიონი კმ გ) 9,46 ტრილიონი კმ

5. რომელი პლანეტაა ყველაზე ახლოს მზესთან? მერკური ბ) ვენერა გ) მარსი

6. რომელი პლანეტაა ყველაზე შორს მზე? სატურნი ბ) ურანი გ) ნეპტუნი

7. რამდენად დიდია ირმის ნახტომის გალაქტიკა? ეს არის დაახლოებით … 200 000 სინათლის წელი ბ) 150 000 სინათლის წელი გ) 100 000 სინათლის წელი

8. ირმის ნახტომი არის ….გალაქტიკის სპირალი ბ) სფერული გ) მრგვალი

9. პროქსიმა კენტაური არის (ან)….. პლანეტა B) ვარსკვლავი C) ასტეროიდი

10. ახალი ვარსკვლავები იქმნება… მზის სისტემის ცენტრთან ბ) გალაქტიკა გ) მზე

1.რა არის ნისლეული? მბზინავი აირების ცხელი ბურთი ბ) მტვრისა და აირის ღრუბელი გ) ბუნდოვანი ვარსკვლავი

2. საიდან იწყებენ ცხოვრებას ვარსკვლავები? ა) ნისლეულში ბ) თანავარსკვლავედში გ) შავ ხვრელში

3.რას წვავს მთავარი მიმდევრობის ვარსკვლავი საწვავად? ა) წყალბადი ბ) ჟანგბადი გ) ჰელიუმი

4. სუპერგიგანტი შეიძლება აფეთქდეს და გახდეს … ნისლეული ბ) თეთრი ჯუჯა გ) სუპერნოვა

5. რა ემართება წითელ გიგანტს სიცოცხლის ბოლოს? ის იკუმშება და ხდება … თეთრი ჯუჯა ბ) პლანეტა გ) შავი ხვრელი

დაბნელებები და მოქცევები 1 2 3 4 5

1. ოკეანის წყალი ამოდის... მოქცევა ბ) მოქცევა გ) დაბნელება

2.A ... ხდება მაშინ, როდესაც მთვარე გადის მზესა და დედამიწას შორის ა) მთვარის დაბნელება ბ) მზის დაბნელება გ) მთვარის მოქცევა

3. მზე, მთვარე და დედამიწა რიგდებიან…. სავსე მთვარე ბ) მესამე მეოთხედი მთვარე გ) მოქცევა

4. მზის სრული დაბნელებისას, დედამიწაზე ადამიანები ხედავენ სიკაშკაშეს ირგვლივ… ა) მზე ბ) დედამიწა გ) მთვარე

5. მოქცევა ქმნის ზღვის დონეს ... ა) ბლოკავს მზის შუქს ბ) აწევა და ვარდნა გ) იწვევს ჩრდილებს

ჩვენი მზის სისტემა 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

რისგან არის შექმნილი კომეტები? კლდე და ლითონი ბ) გაზები და ლითონი გ) ყინული, კლდე და გაზები

2. ასტეროიდები არის ... ა) კლდე და გაზები ბ) კლდე და ლითონი გ) ყინული და ლითონი

3 . რამდენი მთვარე მოძრაობს იუპიტერის გარშემო? ა) დაახლოებით 60 ბ) დაახლოებით 30 გ) დაახლოებით 15

4. როგორ ბრუნავენ კომეტები მზის გარშემო? ა) ოვალურ ორბიტებში ბ) წრიულ ორბიტებში გ) სამკუთხა ორბიტებში

5. ჩვენი მზის სისტემის უდიდესი პლანეტაა… ა) იუპიტერი ბ) ნეპტუნი გ) დედამიწა

6. ჰალეის კომეტა ჩნდება ყოველ … 45 წელიწადში 67 წელიწადში გ) 76 წელიწადში

7. რის ორბიტაზე მოძრაობს ჰალეის კომეტა? მზე ბ) დედამიწა გ) მთვარე

8. კომეტის მბზინავი კუდი დამზადებულია … ლითონისგან ბ) აირით გ) ყინულისგან

9. რა არის იუპიტერის დიდი წითელი ლაქა? გიგანტური კომეტა ბ) გიგანტური ქარიშხალი გ) გიგანტური ასტეროიდი

1 0. ასტეროიდები და მეტეოროიდები ორბიტაზე ბრუნდებიან … მზეზე ბ) მთვარეზე გ) დედამიწაზე

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 დედამიწა, მთვარე, მზე

1. რამდენი დრო სჭირდება დედამიწას მზის გარშემო ერთხელ ბრუნვას? 24 საათი ბ) 336 დღე გ) 365 დღე

2. დედამიწა ბრუნავს თავის ღერძზე ერთხელ? 24 საათი ბ) 336 დღე გ) 365 დღე

3. დედამიწის ღერძის დახრილობა იწვევს….? დღეები ბ) ღამეები გ) სეზონები

4. რამდენი ფაზა აქვს მთვარეს? 8 ბ) 6 გ) 4

5. ვინ გამოთქვა პირველად ვარაუდი, რომ დედამიწა მზის გარშემო მოძრაობს? გალილეო ბ) კოპერნიკი გ) სოკრატე

6. დედამიწის იმ ნაწილს, რომელიც მზისგან არის მოშორებით, აქვს … ზამთარი ბ) დღე გ) ღამე

7. დედამიწის ნაწილს მზისკენ აქვს … ღამე ბ) ზაფხული გ) დღე

8 . როდესაც დედამიწის ჩრდილოეთი ნახევარი მზისგან იხრება, ის იქ არის... ა) ზაფხული ბ) ზამთარი გ) ღამე

9. რა სეზონია აშშ-ში, როცა სამხრეთ ამერიკაში ზამთარია? ზამთარი ბ) ზაფხული გ) შემოდგომა

10. ბუნიობა ხდება... ზამთრის პირველ დღეს ბ) გაზაფხულის გ) ზაფხულის

კოსმოსის კვლევა 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1. როდის შექმნეს მეცნიერებმა პირველად ტელესკოპები? მე-17 საუკუნეში ბ) მე-18 საუკუნეში გ) მე-19 საუკუნეში

2. თანამგზავრებს შეუძლიათ გაგზავნონ ….დედამიწის გამაძლიერებელი რაკეტების გამშვები პუნქტები გ) რადიოტალღები

3. როდის გაუშვა სსრკ-მ პირველი თანამგზავრი სახელად „Sputnik“? ა) 1957 წელს ბ) 1968 წელს გ) 1958 წელს

4. ვინ იყო პირველი ადამიანი, ვინც დედამიწის გარშემო შემოვიდა? იური გაგარინი ბ) ნილ არმსტრონგი გ) ბაზ ოლდრინი

5. როდის შემოვიდა ჯონ გლენი დედამიწის გარშემო? 1965 წელს ბ) 1962 წელს გ) 1964 წელს

6. ვინ იყო პირველი ცხოველი კოსმოსში? ლაიკა ძაღლი ბ) სტრელკა ძაღლი გ) ვასკა კატა

7. როდის დადიოდნენ Apollo11 ასტრონავტები მთვარეზე? 1966 წელს ბ) 1969 წელს გ) 1967 წელს

8. ვინ გაუშვა თხევადი საწვავის პირველი რაკეტა 1926 წელს? ჯ.გლენი ბ) პ.ვინოგრადოვი გ)რ.გოდარდი

9. როდის განახორციელა აშშ-ს კოსმოსურმა შატლმა პირველი ფრენა? 1981 წელს ბ) 1982 წელს გ) 1983 წელს

10. როდის გაუშვეს ჰაბლის ტელესკოპი? 1889 წელს ბ) 1990 წელს გ) 1991 წელს

მე ჩავატარე ეს ვიქტორინა ყველა კლასში 7-დან 11-მდე და ყველგან ინტერესი გამოიწვია. გამიკვირდა, რომ ბავშვები ასე დაინტერესდნენ და ბევრი რამ იციან. ვიქტორინა არის ანიმაციური ისე, რომ სწორი პასუხი გამოჩნდება დაწკაპუნებით.

დოკუმენტის შინაარსის ნახვა
"ვიქტორინა" კოსმოსი "ინგლისურად"

კოსმოსური ვიქტორინა

ჟილინა ლარისა ილიასოვნა, LND

მარსზე გრავიტაცია დედამიწაზე არსებულის _______ პროცენტზე ნაკლებია.

მზე __________ წლისაა.

3,5 მილიარდი

4,5 მილიარდი

6 მილიარდი

დედამიწის ზომის ქარიშხალი მძვინვარებს ________-ზე ბოლო 300 წლის განმავლობაში.

ფეთქებადი ვარსკვლავი ცნობილია როგორც ________ და რამდენიმე თვეში იმდენ ენერგიას გამოიმუშავებს, რამდენსაც მზე მილიარდობით წლის განმავლობაში გამოიმუშავებს.

სუპერნოვა