Limba rusă este una dintre cele mai dezvoltate. Limba rusă este una dintre limbile dezvoltate ale lumii

Că limba rusă este una dintre cele mai bogate limbi din lume, nu există nicio îndoială.

Belinsky V. G.

Educator

Gorbatova Svetlana Vladimirovna

Limba rusă este cel mai important mijloc de comunicare între oameni, este un instrument de gândire și cultură.

Limba rusă reflectă istoria, caracterul și creativitatea sa artistică. Limba rusă promovează înțelepciunea populară, dexteritatea, ingeniozitatea și munca grea a poporului rus.

Limba rusă este una dintre cele mai bogate și mai expresive limbi. Limba este de mare importanță în viața poporului rus. Importanța limbii ruse, capacitatea de a-și folosi bogăția, de a trata cuvântul rus cu grijă, învățăm toate acestea din copilărie.

Limba noastră rusă este frumoasă, bogată și puternică.

Cuvintele sunt diferite

Sunt tot felul de cuvinte

Cuvintele sunt clare

Tare și moale

Cuvintele sunt îndrăznețe

Incapatanat, aspru,

Dar cu siguranță contează

În spatele fiecărui cuvânt.

Pentru fiecare dintre noi, limba rusă nu este doar bogată și puternică, ci este afectuoasă și blândă.

Din copilărie, am auzit-o de la cei mai apropiați. Toată lumea își amintește cum mama și bunica cântau cântece de leagăn, citeau versuri și basme care ne făceau să zâmbim și să fim într-o dispoziție bună.

Din cele mai vechi timpuri, când rușii nu cunoșteau încă literele, cântecele, versele și basmele compuse de oameni talentați se transmiteau din gură în gură. Timp de secole, oamenii au selectat și păstrat aceste mici capodopere, pline de înțelepciune profundă. Au fost întotdeauna interesanți, atât pentru intriga lor, cât și pentru limbajul popular plin de culoare și expresiv.

Ca un pârâu transparent curge, liber și tare, atât în basme și poezii, cât și în cântece, atrăgând și încântând cu eufonia și melodia sa uimitoare.

Cuvintele ard ca căldura

Sau îngheață ca pietrele -

Depinde

Ce le-ai dat?

Cum să le abordezi la momentul potrivit

Atins de mâini

Și cât le-am dat?

Căldura sufletească.

Limba rusă are un impact deosebit asupra dezvoltării imaginației, asupra imaginației noastre, asupra creativității. Datorită limbajului, melodiozității sale, armoniei, purității, realizăm cele mai importante adevăruri ale vieții umane, fundamentele moralității și eticii.

Este limba rusă care insuflă oamenilor curiozitatea, interesul și dorința de a învăța și de a înțelege lumea din jurul lor.

Limba rusă este o creație minunată a umanității.

Vorbirea este cel mai important mijloc de comunicare între oameni, este un instrument de gândire și cultură. Abilitatea de a vorbi, de a-și exprima gândurile în cuvinte, este cea care distinge oamenii de animale.

De-a lungul a mii de ani, pe planeta noastră au evoluat diverse limbi.

Limba rusă modernă s-a format de-a lungul mai multor secole. Istoria și cultura au creat limba rusă și au înzestrat-o cu caracter și caracteristici proprii.

Limba rusă este una dintre cele mai bogate și mai frumoase limbi din lume.

Limba este de mare importanță în viața poporului rus. Importanța limbii ruse, capacitatea de a-și folosi bogăția, de a trata cuvântul rus cu grijă - toate acestea le învățăm din copilărie.

Pentru fiecare dintre noi, limba rusă nu este doar bogată și puternică, ci și afectuoasă și blândă.

Din copilărie, am auzit-o de la cei mai apropiați. Toată lumea își amintește cum mama și bunica cântau cântece de leagăn, citeau versuri, basme care ne fac să zâmbim și amintiri calde.

Din cele mai vechi timpuri, când încă nu exista un limbaj scris, cântecele, versurile și basmele compuse de oameni talentați s-au transmis din gură în gură. Timp de secole, oamenii au selectat și păstrat aceste mici capodopere, pline de înțelepciune profundă. Au fost întotdeauna interesante, atât pentru intriga, cât și pentru limbajul expresiv colorat.

Ca un pârâu transparent curge, liber și tare, atât în basme și poezii, cât și în cântece, atrăgând și încântând cu sunetul și melodia sa uimitoare.

Cuvintele ard ca căldura

Sau îngheață ca pietrele -

Depinde

Ce le-ai dat?

Cum să le abordezi la momentul potrivit

Atins de mâini

Și cât le-am dat?

Căldura sufletească.

Este limba maternă care insuflă oamenilor curiozitatea, interesul și dorința de a învăța și de a înțelege lumea din jurul lor.

Doar limba noastră are un număr atât de mare de cuvinte. Datorită diversității limbii ruse, o emoție sau fenomen, sentiment sau eveniment poate fi descris prin multe cuvinte diferite. Acesta este motivul pentru care literatura rusă este apreciată în întreaga lume.

Limba rusă este o creație minunată și un mare dar al poporului rus, pe care trebuie să-l păstrăm.

Știm ce e pe cântar acum

Și ce se întâmplă acum.

Ora curajului ne-a sunat în ceasul,

Și curajul nu ne va părăsi.

Nu e înfricoșător să stai mort sub gloanțe,

Nu e amar să rămâi fără adăpost, -

Și te vom salva, vorbire rusă,

Cuvânt rusesc grozav.

Te vom duce liber și curat,

O vom dărui nepoților noștri și ne vom salva din captivitate

Ofer un rezumat al lecției pentru clasa a VI-a. Aceasta este prima lecție introductivă. Acesta va ajuta la introducerea studenților în fenomenul că limba rusă este una dintre limbile dezvoltate ale lumii. În lecție se desfășoară diverse lucrări: lucru cu un dicționar, muncă de creație.

Obiective:
Cognitiv:
repetați informațiile învățate anterior despre limba rusă (sinonime, antonime, omonime, cuvinte ambigue, omofone);
dezvăluie conceptul limbaj dezvoltat.
Practic:
consolidarea capacității de a selecta sinonime și antonime;
să poată explica un concept limbaj dezvoltat, deosebit de concept copil dezvoltat.
Educational:
să cultive interesul pentru subiect, dragostea pentru limba maternă și calitățile morale ale școlarilor;
dezvoltarea memoriei, a gândirii logice, a vorbirii;

Material demonstrativ: dicționar explicativ, manuale, texte de zicători, proverbe și zicători pentru fiecare elev

Tehnici metodice: conversație, lucru în perechi

Epigraf pentru lecție
„Limba rusă este una dintre limbile dezvoltate ale lumii”

În timpul orelor

1. Org. începutul lecției.

2. Discursul de deschidere al profesorului:
– Aș vrea să încep lecția de astăzi cu o pildă. Ce este o pildă? (O pildă este o poveste de natură moralizatoare, filozofică.)
Parabolă din „Cartea lui Xanth Filosoful și Esop, sclavul său, sau aventurile lui Esop”.
Într-o zi, Xanthus a decis să le mulțumească elevilor săi cu un răsfăț pentru răsfăț și i-a spus lui Esop: „Esop, astăzi prietenii mei vor veni la cină, așa că du-te și gătești pentru noi cel mai bun, cel mai frumos lucru din lume!”
„Bine”, se gândește Esop, „o să-l învăț să nu dea ordine stupide”. S-a dus la măcelărie, a cumpărat limbi, iar când a venit acasă, a pregătit unele prăjite, altele fierte, iar altele reci cu condimente. Oaspeții au sosit; Xanth spune: „Esope, adu-ne ceva de mâncare!”
Esop servește tuturor o limbă fiartă cu sos.
- Uau, profesor! - spun studenții, - chiar și prânzul tău este filozofic: nu vei pierde nimic din vedere! De îndată ce ne-am așezat la masă, deja ne serveau limba!
Au stat puțin, Esop a servit din nou fiecăruia câte o limbă prăjită cu piper și sare.
- Divine, profesore, minunate! – spun elevii. – Focul, precum și piperul și sarea, dau întotdeauna limbii un gust mai ascuțit: acriditatea sării cu picătura naturală a limbii, atunci când este combinată, dă un gust plăcut și picant.
Pentru a treia oară, Esop oferă tuturor o limbă rece cu rădăcini. Toată lumea s-a simțit rău.
Xanth spune: „Esope, dă-ne o tocană!”
Esop servește decoctul rămas din limbi. Oaspeții nici nu vor să se uite. Și Xanth spune:
„Nu ți-am spus: „Cumpără tot ce este mai bun, cel mai frumos din lume!”
Esop răspunde:
„Este bucuria mea că îmi reproșați în prezența acestor domni învățați.” Gândește-te: mi-ai spus: „Cumpără cele mai bune, cele mai frumoase din lume”. Există ceva mai bun și mai frumos pe lume decât limba? Nu se bazează toată filosofia pe limbaj? Fără limbaj nimic nu se poate face - nici să dai, nici să ia, nici să cumperi; ordine în stat, legi, reglementări - toate acestea există doar datorită limbajului. Întreaga noastră viață se bazează pe limbaj; nu este nimic mai bun pe lume.
Elevii l-au lăudat pe Esop pentru raționamentul său și s-au împrăștiat.
A doua zi au venit din nou la Xanthus. Si el spune:
- Prietenii mei învățați, astăzi vă voi trata cu o cină adevărată: ascultați cum dau ordine! - Și, chemându-l pe Esop, îi spune: „Din moment ce răsturnești tot ce spun ei pe dos, iată comanda mea pentru tine: du-te la piață și cumpără acolo cel mai mișto, cel mai fără valoare lucru din lume!”
Esop a ascultat asta și nu a ridicat nici o sprânceană. S-a dus din nou la măcelărie, a cumpărat din nou limbi de la toți porcii tăiați și a gătit din nou cina de la ei. Între timp, Xanth a apărut împreună cu discipolii săi, ei s-au așezat la masă, au băut prima ceașcă și Xanth a spus: „Esop, adu-ne de mâncare!”
Esop a început din nou să servească feluri de mâncare din limbi, Xanthus s-a supărat:
-Te-ai întors la vechile tale moduri, răufăcător? Cum îndrăznești să cumperi asta? Nu ți-am spus: „Mergi la piață și cumpără cel mai rău, cel mai fără valoare lucru din lume!
Esop răspunde:
– Ce în lume este mai rău decât limba? Limba ne aduce discordie, conspirații, înșelăciuni, masacre, invidie, ceartă, război... ar putea fi ceva mai rău, chiar mai disprețuitor decât limba?

– Cum vorbește Esop despre limbaj?
- În ce sens este folosit cuvântul „limbă”?
- Ce alt sens are acest cuvânt?
- Cunoașteți niște proverbe și vorbe despre limbă?

3. Explicarea materialului nou
– Astăzi la clasă vom vorbi despre limba noastră maternă rusă, despre dezvoltarea ei . Notează subiectul lecției noastre în caiet.

4. Studierea materialelor noi.

1) lucrați conform manualului:
- Băieți, să citim declarația lui K. Paustovsky despre limba rusă.
- Cum ai înțeles afirmația lui Paustovski?
- Spune-mi, care dintre voi este de acord cu afirmația lui? Justificati raspunsul.

Citiți sarcina pentru exercițiul 1 de la pagina 4.
- Care crezi că este bogăția limbii ruse? Să scriem acest răspuns.

2) lucrul la cuvintele cuprinse într-un cadru

Să citim cuvintele date în casetă.
- Cum le intelegi? Dați semnificația lor lexicală.
- Unde putem găsi răspunsul dacă ție și cu mine ne este greu să interpretăm un cuvânt?
- Să lucrăm cu dicționarul explicativ și să găsim sensul cuvântului DEZVOLTAT

1) Atins un grad ridicat de dezvoltare.

2) Matură spirituală, iluminată, culturală.

– Care este sensul cuvântului? limba folosit în titlul subiectului? (Dezvoltat – atins un grad ridicat de dezvoltare.)
– Dar sintagma „copil dezvoltat”? (Un copil dezvoltat este un copil care este matur spiritual, iluminat și cultivat.)
- Acordați atenție modului în care sunt pronunțate aceste cuvinte. În primul cuvânt, ce silabă este accentuată? In secunda?

3) lucrați cu proverbe și zicale despre limba rusă (lucrați în perechi)
- Vă propun să vă uniți în perechi și să lucrați cu proverbe și zicători. Discutați semnificația lor și notați-le pe cele 2 care vă plac în caiet

1) Rănile de la sabie se vindecă, dar rănile de la limbă rămân
2) Fără limba rusă nu puteți pune împreună o cizmă
3) Limba rusă este puterea celor slabi!
4) Limba rusă este mare și puternică
5) mănâncă plăcinte cu ciuperci, dar ține gura
6) limba nu va duce la bine

Care dintre proverbele citite ți-a plăcut cel mai mult? Noteaza.

4) dictare (exercițiul 2 la pp. 4-5)
- Limba rusă este incredibil de bogată. Există o mulțime de cuvinte bune pentru orice în limba rusă. Limba rusă în mâini pricepute și buze experimentate este frumoasă, melodioasă, expresivă, flexibilă, ascultătoare, dibăcită și încăpătoare. Aveți grijă de limba noastră, de frumoasa noastră limbă rusă, de această comoară, de această moștenire transmisă nouă de predecesorii noștri.

5) lucrați la declarațiile oamenilor mari
- Acum vă voi citi declarații ale unor oameni grozavi despre limba rusă. Să ascultăm și să înregistrăm una dintre ele.

1. Limba noastră frumoasă, sub condeiul scriitorilor needucați și fără experiență, tinde rapid să cadă. Cuvintele sunt distorsionate. Gramatica fluctuează. Ortografia, această heraldică a limbii, se schimbă după voia tuturor. /A. S. Pușkin/

2. Limbajul este o imagine a tot ceea ce a existat, există și va exista - tot ceea ce ochiul mental al unei persoane poate îmbrățișa și înțelege. /A. F. Merzlyakov/

3. Nu există nimic sedimentar sau cristalin în limba rusă; totul excită, respiră, trăiește. /A. S. Homiakov/

4. Înainte de tine este o comunitate - limba rusă! /Nikolai Vasilyevich Gogol/

5. Limba rusă în mâini pricepute și buze experimentate este frumoasă, melodioasă, expresivă, flexibilă, ascultătoare, dibăcită și încăpătoare. / Scriitorul A. I. Kuprin

5. Reflecție
- Ce nou ai învățat în clasă astăzi?
- Ce a fost ușor?
- Ce a cauzat dificultățile?

Clasă: a 6-a (învățământ general).

Tip de lecție: comunicarea de noi informații.

Subiect lingvistic: Limba rusă este una dintre limbile dezvoltate ale lumii.

Material didactic: dicționare explicative de S.I.Ozhegov, poem de A. Yashin „Limba rusă”.

Obiective:

Cognitiv:
- repetați informațiile învățate anterior despre limba rusă (sinonime, antonime, omonime, cuvinte ambigue, omofone);
- dezvăluie conceptul limbaj dezvoltat.
Practic:
- consolidarea capacității de a selecta sinonime și antonime;
- să poată explica un concept limbaj dezvoltat, deosebit de concept copil dezvoltat.
Subiect general:
- să cultive interesul pentru subiect, dragostea pentru limba maternă și calitățile morale ale școlarilor;
- dezvoltarea memoriei, a gândirii logice, a vorbirii;
- dezvoltarea capacității de a completa în mod independent cunoștințele atunci când se face referire la literatura de referință.

Design placa:

Limba rusă este una dintre limbile dezvoltate ale lumii.

(Epigraful este afișat printr-un retroproiector)

Carol al V-lea, împăratul roman spunea că este decent să vorbești spaniolă cu Dumnezeu, franceză cu prietenii, germană cu dușmanii, italiană cu femeile. Dar dacă ar fi fost priceput în limba rusă, atunci, desigur, ar fi adăugat că este decent să vorbești cu toți, pentru că a găsit în el splendoarea spaniolei, vioicitatea francezei, puterea germanului, tandrețea italianului, în plus, bogăția și concizia puternică a imaginilor limbile greacă și latină.

M.V. Lomonosov

(Această epigrafă este închisă la începutul lecției)

Aveți grijă de limba noastră, de frumoasa noastră limbă rusă - aceasta este o comoară, acesta este un atu transmis nouă de predecesorii noștri.

I. Turgheniev.

ÎN CURILE CLASURILOR

I. Cuvântul profesorului

– Aș vrea să încep lecția de astăzi cu o pildă. Ce este o pildă? (O pildă este o poveste de natură moralizatoare, filozofică.)

- Ascultă pilda.

Parabolă din „Cartea lui Xanthus Filosoful și Esop, sclavul său, sau aventurile lui Esop”.

(Material pentru profesori.)

Într-o zi, Xanthus a decis să le mulțumească elevilor săi cu un răsfăț pentru răsfăț și i-a spus lui Esop: „Esop, astăzi prietenii mei vor veni la cină, așa că du-te și gătești pentru noi cel mai bun, cel mai frumos lucru din lume!”
„Bine”, se gândește Esop, „o să-l învăț să nu dea ordine stupide”. S-a dus la măcelărie, a cumpărat limbi, iar când a venit acasă, a pregătit unele prăjite, altele fierte, iar altele reci cu condimente. Oaspeții au sosit; Xanth spune: „Esope, adu-ne ceva de mâncare!”
Esop servește tuturor o limbă fiartă cu sos.
- Uau, profesor! - spun studenții, - chiar și prânzul tău este filozofic: nu vei pierde nimic din vedere! De îndată ce ne-am așezat la masă, deja ne serveau limba!
Au stat puțin, iar Esop a servit din nou fiecăruia câte o limbă prăjită cu piper și sare.
- Divine, profesore, minunate! – spun elevii. – Focul, precum și piperul și sarea, dau întotdeauna limbii un gust mai ascuțit: acriditatea sării cu picătura naturală a limbii, atunci când este combinată, dă un gust plăcut și picant.
Pentru a treia oară, Esop oferă tuturor o limbă rece cu rădăcini. Toată lumea s-a simțit rău.
Xanth spune: „Esope, dă-ne o tocană!”
Esop servește decoctul rămas din limbi. Oaspeții nici nu vor să se uite. Și Xanth spune:
- Nu ți-am spus: „Cumpără tot ce este mai bun, cel mai frumos din lume!”
Esop răspunde:
„Este bucuria mea că îmi reproșați în prezența acestor domni învățați.” Gândește-te: mi-ai spus: „Cumpără cele mai bune, cele mai frumoase din lume”. Există ceva mai bun și mai frumos pe lume decât limba? Nu se bazează toată filosofia pe limbaj? Fără limbaj nimic nu se poate face - nici să dai, nici să ia, nici să cumperi; ordine în stat, legi, reglementări - toate acestea există doar datorită limbajului. Întreaga noastră viață se bazează pe limbaj; nu este nimic mai bun pe lume.
Elevii l-au lăudat pe Esop pentru raționamentul său și s-au împrăștiat.
A doua zi au venit din nou la Xanthus. Si el spune:
- Prietenii mei învățați, astăzi vă voi trata cu o cină adevărată: ascultați cum dau ordine! - Și, chemându-l pe Esop, îi spune: „Din moment ce răsturnești tot ce spun ei pe dos, iată comanda mea pentru tine: du-te la piață și cumpără acolo cel mai mișto, cel mai fără valoare lucru din lume!”
Esop a ascultat asta și nu a ridicat nici o sprânceană. S-a dus din nou la măcelărie, a cumpărat din nou limbi de la toți porcii tăiați și a gătit din nou cina de la ei. Între timp, Xanth a apărut împreună cu discipolii săi, ei s-au așezat la masă, au băut prima ceașcă și Xanth a spus: „Esop, adu-ne ceva de mâncare!”
Esop a început din nou să servească feluri de mâncare din limbi, Xanthus s-a supărat:
-Te-ai întors la vechile tale moduri, răufăcător? Cum îndrăznești să cumperi asta? Nu ți-am spus: „Mergi la piață și cumpără cel mai rău, cel mai fără valoare lucru din lume!
Esop răspunde:
– Ce în lume este mai rău decât limba? Limba ne aduce discordie, conspirații, înșelăciuni, masacre, invidie, ceartă, război... ar putea fi ceva mai rău, chiar mai disprețuitor decât limba?

II. Conversație despre pildă

– Ce spune Esop despre limbaj? (Limba este cel mai frumos lucru din lume, pentru că toată filozofia și învățarea este susținută de limbaj, limbajul este baza vieții noastre, nimic nu se poate face fără limbaj. Dar, în același timp, limbajul este cel mai nasol, pentru că ... aduce discordie, înșelăciune, invidie, ceartă, război.)

– În ce sens este folosit cuvântul „limbă” în pildă? (Limba este un organ din cavitatea bucală care este un organ al gustului, iar limba este vorbirea, capacitatea de a vorbi.)

III. Repetiție pentru clasa a V-a

— Cum se numesc aceste cuvinte? (Omonime)

- Care sunt numele cuvintelor? gunoi și minunat apar în text? (Antonime)

– Ce grupe de cuvinte am studiat tu și cu mine la secțiunea de vocabular de clasa a V-a? (Homofone, cuvinte ambigue, sinonime)

– Să ne amintim ce se numesc homofone, sinonime, cuvinte ambigue? (răspunsul copiilor)

IV. Explicația noului material

– Astăzi la clasă vom vorbi despre limbă . Notează subiectul lecției noastre în caiet.

Limba rusă este una dintre limbile dezvoltate ale lumii.

1. – Ce spune mai exact subiectul lecției despre limba rusă? (Acea limbă rusă este dezvoltată.)

– Există dicționare explicative în fața ta, caută sensul cuvântului DEZVOLTAT. (Dicționar de S.I. Ozhegov. Dezvoltat - 1). Atins un grad ridicat de dezvoltare. 2). Matură spiritual, iluminată, cultivată.)

– În care dintre aceste două sensuri are cuvântul limba folosit în titlul subiectului? (În primul. Dezvoltat – atins un grad înalt de dezvoltare.)

- Care este sensul cuvântului? limba folosit în frază copil dezvoltat? (În al doilea. Un copil dezvoltat este un copil care este matur spiritual, iluminat și cultivat.)

(Acordați atenție accentului: limbaj dezvoltat, dar copil dezvoltat.)

– Alcătuiește propoziții cu aceste fraze.

2. – Citiți epigraful lecției de astăzi.

Citiți cuvintele lui M.V Lomonosov despre limba rusă.

– De ce este „decent” să vorbești în rusă cu Dumnezeu, și cu un dușman, și cu un prieten și cu o femeie? (Limba rusă poate fi blândă, afectuoasă sau poate fi formidabilă. Un gând poate fi exprimat pe scurt, sau poate fi diseminat cu sinonime și comparații. Putem pronunța aceeași frază cu intonații diferite. Limba rusă este bogată într-un varietate de sunete, unități lexicale, construcții sintactice.)

V. Consolidarea

– Să ne întoarcem la poezia lui A. Yashin „Limba rusă” și să încercăm să găsim confirmarea că limba rusă este o limbă dezvoltată.

(Poezia este proiectată printr-un retroproiector.)

Îmi place limba mea maternă.
Este clar pentru toată lumea
El este melodios
El, ca și poporul rus, are multe fețe,
Ca puterea noastră, puternică.
Dacă vrei, scrie cântece, imnuri,
Dacă vrei, exprimă durerea sufletului tău,
Este ca pâinea de secară, miroase,
Ca carnea pământului, tenace.

– Citiți expresiv poezia. Explicați ortografia. Notează cuvintele cheie care dovedesc că limba rusă este una dintre limbile dezvoltate. (Cântător, cu mai multe fețe, puternic, tenace.)

- Limbajul este melodios. Demonstrați corectitudinea acestei idei. (Limba rusă are multe sunete, de la cele mai dure la cele mai blânde și blânde. Limba rusă se distinge prin melodia și sonoritatea sa.)

Alocarea rândurilor:

Primul rând selectează sinonime pentru cuvânt bogăție (de limbă). Abundență, belșug.
Rândul 2 oferă exemple de cuvinte polisemantice, folosind dicționarul explicativ al manualului.
Al treilea rând selectează antonime pentru cuvânt mare. Mic, mic, mic etc.

Apoi, cu aceste cuvinte, opțiunea 1 face propoziții cu membri omogene.

Opțiunea 2 face propuneri cu contestații.
Opțiunea 3 – propoziții cu vorbire directă.
Opțiunea 4 – propoziții compuse.
Opțiunea 5 – propoziții complexe.
Opțiunea 6 – propoziții cu cuvinte generalizatoare.

– De ce spune A. Yashin în poezia sa că limba are multe fețe, precum poporul rus? (Pentru că poporul rus este multinațional.)

– Cum se numește această tehnică artistică? (Comparaţie.)

– De ce este limba puternică? (Cu un cuvânt poți să convingi o persoană, să-l trezești să apere Patria, cu un cuvânt poți ucide o persoană sau o poți salva.)

– Citește caranul lui V. Shefner.

(Poezia este scrisă în prealabil pe spatele tablei.)

Un cuvânt poate ucide, un cuvânt poate salva,
Cu un cuvânt poți duce rafturile cu tine,
Cu un cuvânt poți să trădezi, să vinzi și să cumperi,
Cuvântul poate fi turnat în plumb izbitor.

– Ce înseamnă expresia: cuvântul poate fi turnat în plumb izbitor? (Galanțele de plumb ucid sau rănesc grav. Un cuvânt poate ucide, de asemenea, ca un glonț.)

– Citește din nou această poezie și notează-o din memorie.

– Ce înseamnă expresia? limbajul este tenace? (Limba a apărut cu mult timp în urmă. Generațiile se înlocuiesc între ele, dar limba este păstrată. Dacă un cuvânt dispare, atunci se găsește un înlocuitor în limbă. Limba rusă este completată prin formarea de noi cuvinte în diferite moduri. Există sunt istoricisme și arhaisme în limba rusă care sunt în stocul pasiv al limbii.)
– Explicați sensul lexical al cuvântului putere. Găsiți sinonime pentru el. (Patria, Patria, tara, Patria.)

– Cum înțelegi fraza durere sufletească? (Îngrijorare, compasiune, îngrijorare.)

VI. Rezumatul lecției

- Băieți, astăzi la clasă am vorbit mult despre limbă. Să rezumam de ce limba rusă este o limbă dezvoltată. (Limba rusă este bogată în sunete, intonație, vocabular, structuri sintactice. Cuvintele în limba rusă intră în diverse relații: sinonimie, antonimie, omonimie. Cu ajutorul limbajului, poți transmite diverse gânduri, sentimente, mirosuri etc. Limba rusă are o istorie bogată.

„De aceea trebuie să ne protejăm limba maternă, să respectăm normele lingvistice și să transmitem urmașilor noștri limba frumoasă, sonoră și bogată pe care o vorbim. I. Turgheniev ne-a chemat la asta, uitați-vă la a 2-a epigrafă a lecției noastre.

Citind epigraful.

VII. Teme pentru acasă

Exercițiul 3. Învață pe de rost 2 afirmații despre limbaj din exercițiu sau găsite pe cont propriu.

Referințe:

Frantsman G.K. Culegere de dictate în limba rusă. 5-9 clase. -M.: Educaţie, 1995.-240 p.
Lomonosov M.V. Gramatica rusă//Lomonosov M.V. Lucrări complete/AS URSS. – M.; L., 1950–1983. T.7: Lucrări de filologie 1739–1758. – M.; L.: Editura Academiei de Științe a URSS, 1952. – p.389-578.
A. Yashin. Poezii alese. M.: Ficțiune, 1961.

O, limba rusă!

Cu câtă nepăsare și libertate ușoară

Ai împrăștiat frumusețea peste tot

Nu te pot compara decât cu natura minunată,

Unde ai reușit să prinzi linia magică?

Limba rusă este una dintre cele mai bogate limbi din lume. Acesta este limbajul măreției, al emoțiilor, al sentimentelor.

Filosoful Ivan Alekseevici Ilyin, vorbind la Jubileul Pușkin din 1837, a spus despre limba rusă: „Și Rusia noastră ne-a mai dat un dar: acesta este limba noastră minunată, puternică, cântătoare. Conține toate darurile ei: amploarea posibilităților nelimitate și bogăția de sunete, cuvinte și forme; și spontaneitate, și claritate, și simplitate, și amploare, și tip; atât visare, cât și frumusețe”

„Mare, puternic, adevărat și liber”, a caracterizat I. S. Turgheniev limba rusă cu aceste cuvinte.

Bogăția oricărei limbi este evidențiată de vocabularul ei. Vocabularul limbii literare ruse, care a evoluat de-a lungul mai multor secole, este foarte bogat în numărul de cuvinte, în varietatea de nuanțe ale semnificațiilor lor și în subtilitățile colorării stilistice. Întregul popor rus, marii lor scriitori, critici și oameni de știință au participat la crearea dicționarului de vocabular al limbajului literar. Se știe că Dicționarul de șaptesprezece volume al limbii literare ruse moderne include 120.480 de cuvinte. „Dicționar al Marii Limbi Ruse Vie” de V. I. Dahl 200.000 mii. Este imposibil să se determine cu acuratețe maximă numărul de cuvinte în limba rusă modernă, deoarece este actualizat și îmbogățit în mod constant.

Dicționarele de referință „Cuvinte noi și semnificații” (editat de N.E. Kotelova), precum și numerele anuale ale seriei „Nou în vocabular rusesc: materiale de dicționar” vorbesc elocvent despre acest lucru. Astfel, un dicționar-carte de referință despre materiale din presa și literatura anilor 70. (1984) conține aproximativ 5.500 de cuvinte și expresii noi, precum și cuvinte cu semnificații noi care nu au fost incluse în dicționarele explicative ale limbii ruse publicate înainte de 1970. „Dictionary Materials-80” (1984) include peste 2.700 de intrări de dicționar și 1.000 cuvinte noi cu o descriere incompletă (fără interpretări și referințe etimologice și formative de cuvinte), găsite în periodice din septembrie până în decembrie 1980.

Dar bogăția unei limbi nu este judecată după numărul de cuvinte. Limba rusă este îmbogățită cu cuvinte polisemantice, omonime, antonime și sinonime. Paronime, unități frazeologice, precum și straturi de cuvinte reprezentând istoria dezvoltării limbii noastre - arhaisme, istoricisme, neologisme.

Și mă voi concentra asupra unora dintre ele.

Cuvinte cu sens multiple.

Prezența multor cuvinte în limba rusă nu unul, ci mai multe semnificații constituie bogăția vorbirii și vă permite să utilizați această caracteristică ca

mijloace de exprimare. Iată câteva exemple de cuvinte polisemantice: frunză (arțar) - frunză (carton), surd (bătrân) - surd (perete), merge (om) - merge (film).

Omonimele (din grecescul homos - „același” și omyna - „nume”) sunt cuvinte care se pronunță la fel, dar denotă concepte diferite, fără legătură: cheie („sursă”) – cheie („pentru a debloca lacătul”) – cheie („la cifrul”); coasă („unealtă”) - coasă („păr”) - scuipă („vedere a unei peninsule de mică adâncime”).

Există diferite tipuri de omonime. Omonimele sunt cuvinte care sună la fel, dar sunt scrise diferit: muncă - tinder, ceapă - luncă.

Omonimele includ cuvinte care sună diferit, dar sunt scrise la fel: făină - făină, soar - soar, castel - castel.

Uneori, ambiguitatea apare din cauza omonimiei:

Vizitați fundul științei. (Ziua Științei sau Fondul Științei?)

Totul va fi gata până seara. (Ore de seară sau spectacol de seară?)

Paronime

Paronimele (din greaca para - „despre” și onyma - „nume”) sunt cuvinte, de cele mai multe ori aceeași rădăcină, asemănătoare ca sunet, dar având semnificații diferite: adresator - „emițător” - destinatar - „destinatar”; emigrant – „plecare din țară” – imigrant – „intrare”.

Paronimele sunt cuvintele metodic - metodologic - metodologic, sensul fiecăruia dintre aceste cuvinte este determinat de cuvântul primitiv în procesul de formare a cuvântului (metodologie - metodologie - metodologie). Deci, spunem atac metodic - „strict consistent, conform planului”, manual metodologic - „realizat conform metodei”, analiză metodologică - „un set de tehnici de cercetare”.

Paronimele sunt cuvintele diplomatic și diplomatic. Diplomatica poate fi ceva care se referă la diplomație (posta diplomatică); diplomatic - ceva corect, în concordanță cu eticheta (comportamentul diplomatic al părților).

O eroare tipică de vorbire este confuzia cuvintelor paronim prezente și furnizate. Un certificat de boală a copilului este prezentat școlii, noul profesor este prezentat în clasă și este oferită posibilitatea de a face o excursie. Sensul acestor paronime ar trebui determinat în felul următor: prezenta: 1) da, preda, raportează ceva pentru familiarizare, informare; 2) arăta, a demonstra ceva; oferi: 1) da posibilitatea de a poseda, dispune, folosi ceva; 2) a da posibilitatea de a face ceva, a încredința cuiva executarea unei sarcini.

Amestecarea paronimelor duce adesea la o denaturare a sensului: Pune corect pasul piciorului (în loc de: picior); A făcut clic pe glezna porții (în loc de zăvor).

Confuzia paronimelor indică, de asemenea, cultura insuficientă a vorbirii a vorbitorului: El a pus un pulover (în loc de: îmbrăcat)

Arhaisme, istoricisme, neologisme.

Arhaismele sunt cuvinte învechite care au părăsit dicționarul activ și în locul cărora au apărut altele noi, având aceeași semnificație: actor - actor, vinovat - obligat, velmi - foarte, numai - numai. Următoarele clericalisme sună astăzi arhaic: îndată, a intra cu o cerere, a aduna, a face efect, în toate felurile posibile, degeaba, astfel încât, mai sus, mai jos, este supus, adaugă, mult. mai puțin, inflige etc.

Compoziția arhaismelor este instabilă și schimbătoare. Cuvintele care sunt incluse în dicționarul folosit în mod obișnuit astăzi pot deveni arhaisme mâine, iar arhaismele actuale pot fi uitate mâine.

Istoricismele sunt cuvinte care corespundeau unor concepte și fenomene ideologice și cotidiene care aparțin trecutului. Acestea includ numele de funcții, ocupații și titluri care nu mai există: boier, primar, polițist, supraveghetor, conducător al nobilimii. Este imposibil să înlocuim aceste istoricisme cu cuvinte moderne, deoarece astăzi conceptele corespunzătoare nu mai există.

Cuvintele care au apărut în limba rusă în epoca sovietică au devenit istoricisme: surplus de însuşire, shkrab (lucrător şcolar), gubnaroobraz (departamentul provincial de învăţământ public), NEP, program educaţional.

Istoricismele și arhaismele sunt introduse în vorbire pentru a da culoare unei anumite epoci. Astfel, atunci când descriem secolul al XVIII-lea, se pot folosi nu numai arhaisme, ponezhe, sei etc., precum și cuvinte împrumutate care erau în uz activ la acea vreme: victoria, voyage, politețe, fără nici un sansu.

Neologismele sunt cuvinte care au apărut recent într-o limbă. Sunt considerate neologisme atâta timp cât vorbitorii își percep noutatea.

Neologismele se nasc de-a lungul istoriei poporului. Schimbările în domeniul relațiilor industriale și sociale, descoperirile în știință și tehnologie și apariția de noi concepte devin motivul apariției lor în limbă.

Cuvinte precum fax,

fotocopiator, imprimantă, telefon mobil, pager, laptop și multe altele. etc.

Creatorii de neologisme - termeni în știință și tehnologie - în timpul nostru sunt oameni de știință și inventatori. În funcție de condițiile de creație, neologismele sunt împărțite în două grupe. Apariția unora nu este în niciun caz legată de numele creatorului, în timp ce altele, dimpotrivă, sunt introduse în uz de oameni celebri. Nimeni nu poate spune cine a inventat odată cuvintele: fermă colectivă, Komsomol, plan pe cinci ani. Dar paternitatea creatorilor următoarelor cuvinte este fixă: constelație, lună plină, atracție - M.V. Lomonosov; public, public, uman - N.M. Karamzin; concept – A.D. Cantemir; se estompează - F.M. Dostoievski; bungler – M.E. Saltykov-Șcedrin; cetatean - A.N. Radișciov.

Comparând limba rusă cu alte limbi comune ale lumii, cum ar fi engleza laconică sau germana abruptă, remarcăm involuntar bogăția de epitete, fraze complicate, nuanțe subtile și alte semne de adevărată măreție și diversitate fără precedent.

Limba rusă are un vocabular uriaș. Bogăția limbii ruse permite nu numai să denumească cu exactitate acest sau acel obiect, semnele sale, diverse acțiuni, ci și să exprime cele mai diverse nuanțe de semnificație, pentru a arăta modul în care vorbitorul evaluează subiectul vorbirii. Astfel, conceptul de expert în domeniul său poate fi transmis în următoarele cuvinte; „maestru, meșter, virtuoz, artist, artist, specialist.” Se poate spune și despre un prieten credincios cu cuvintele „de încredere, devotat, constant, gata de foc și apă”.

Și câte cuvinte există în limba rusă pentru a denota acțiunea „râde”! Dacă o persoană râde în liniște sau pe furiș, atunci se spune că a chicotit, dacă deodată a pufnit, a izbucnit în râs (colocvial), dacă a râs tare, a râs, a izbucnit (sau a izbucnit în râs), a chicotit (colocvial).

Și iată cuvintele pe care scriitorul L. Kassil le-a găsit și le-a folosit în povestea sa „Beijing Boots”. „În curând toată lumea râdea: băiatul din lift râdea, servitoarea chicotea, chelnerii zâmbeau în restaurant, bucătarul gras de la hotel râdea, bucătarii scârțâiau, portarul mormăia, cloporii se certau, proprietarul hotelului însuși rânjea.” Aceste cuvinte sunt sinonime (9 cuvinte, 9 nuanțe diferite și nici o singură repetare Sinonimele fac vorbirea variată, strălucitoare, colorată: sinonime pentru cuvântul „vorbește”. A se exprima, a revărsa, a cânta ca privighetoarea, a pronunța, a șlefui, a purta, a țese - diferă în nuanțe de sens și domeniul de aplicare, ajută la exprimarea unui gând la figurat și, în același timp, evită monotonia de repetare a cuvintelor este necesară cunoașterea sinonimelor pentru a-ți putea exprima cel mai corect gândul, cu toate nuanțele necesare, alegând cuvântul dorit dintr-un număr de altele asemănătoare ca semnificație.

Bogăția vorbirii este evidențiată de prezența proverbelor și a spuselor în limbă:

Proverbe și zicale rusești sunt expresive - o comoară a înțelepciunii:

Fericirea va veni și o va găsi pe aragaz.

Nu te grăbi cu limba, fii rapid cu acțiunile tale.

Ce oferi aia primeşti.

Limbajul deschide mintea.

Folosirea adecvată a proverbelor și a zicătorilor însuflețește vorbirea.

Limba rusă se remarcă printre alte limbi pentru bogăția sa uimitoare și formarea de cuvinte a morfemelor - sufixe, prefixe. Prefixele și sufixele pot schimba sensul cuvintelor și le pot oferi cele mai subtile semnificații, de exemplu, fugi - vino fugi, fugi peste, fugi. Fugi, fugi;

Băiat - băiat, băiețel, băiețel.

Nuanțele acestui gând pot fi exprimate atât în propoziții simple, cât și în propoziții complexe:

Zăpada s-a topit de pe câmpuri și a scos la iveală pământul plutitor.

Zăpada s-a topit de pe câmpuri, dezvăluind pământul plutitor.

Zăpada s-a topit de pe câmpuri, iar pământul plutitor a fost expus.

Zăpada s-a topit de pe câmpuri și pământul plutitor a fost expus.

Frazeologisme.

Bogăția limbii ruse constă din unități frazeologice, adică combinații stabile cu un sens neliber al fiecărui cuvânt. Sensul unei unități frazeologice nu este suma semnificațiilor cuvintelor incluse în ea, ci ceva întreg. De exemplu, expresia eat a dog înseamnă „a fi experimentat, sofisticat în unele chestiuni” și, desigur, nu are nimic de-a face cu sensul cuvintelor individuale - câinele nu are ce mânca. Expresia „fără mâneci” înseamnă „cumva” (comparați-o cu expresia pe care a încercat-o pe un costum, trăgând în jos mânecile cămășii, unde cuvintele „fără mâneci” au un sens direct, independent).

Originea frazelor frazeologice nu poate fi întotdeauna stabilită cu ușurință.

Mânecile jos și mânecile suflecate.

Aceste expresii își au originea în acele vremuri îndepărtate când rușii purtau haine cu mâneci foarte lungi: pentru bărbați ajungeau la 95 cm, iar pentru femei erau cu 40 cm mai lungi. Încercați să lucrați în haine cu astfel de mâneci, va fi incomod, se va dovedi rău. Pentru a duce lucrurile la bun sfârșit, trebuia să-ți sufleci mânecile. Oamenii au observat acest lucru și au început să vorbească despre oameni care au făcut ceva leneș, fără tragere de inimă, încet, că au lucrat nepăsător. Despre un muncitor competitiv, priceput și care spune acum că lucrează cu mânecile suflecate, deși mânecile pot fi atât de scurte încât să nu fie nevoie să le sufleci.

Pe baza originii lor, frazele frazeologice pot fi împărțite în următoarele grupuri:

1) proverbe și zicători: cădere prin ciot; apă liră într-un mojar; fără miză, fără curte; Nu puteți strica terci cu unt; in punga; a sorbi jeleu la șapte mile depărtare; o rândunica nu face primăvară; nu pune degetul în gură etc.;

2) expresii biblice: aruncarea perlelor înaintea porcilor; nu din lumea aceasta; da o piatra in loc de paine; mâna stângă nu știe ce face mâna dreaptă; ochi pentru ochi,

dinte pentru dinte; prețuiește ca pruna ochiului tău etc.;

3) expresii mitologice: travaliu sisif; făină de Tantalus; Augean

grajduri; firul Arianei; pat Procustean; Călcâiul lui Ahile; sabia lui Damocles; culege lauri; biruință pirică etc.;

4) unități frazeologice de proveniență profesională: a bate dorul; aduceți la căldură albă; cânta prima vioară; nu o problemă; lua foc; trage gimp;

Varietatea intonației este, de asemenea, o componentă importantă a bogăției unei limbi. Intonația exprimă emoții specifice și distinge între tipuri de enunțuri:

întrebare, exclamație, motivație, narațiune; Intonația poate caracteriza vorbitorul, condițiile și situația comunicării are un efect estetic asupra ascultătorului. Componentele intonației: melodia, accentul logic, volumul, tempoul vorbirii, pauzele. Toate mijloacele de intonație ale limbajului fac vorbirea bogată, îi conferă strălucire și expresivitate. Este clar că modelul de intonație, care diversifică vorbirea, este deosebit de semnificativ în vorbirea orală. Cu toate acestea, în vorbirea scrisă, intonația este reprodusă grafic, de exemplu, prin sublinierea, evidențierea, schimbarea fontului și contribuie la înțelegerea sensului textului.

Există multe cuvinte în limba rusă care au expresie. Transmițând atitudinea pozitivă și negativă a vorbitorului față de subiectul vorbirii, ele introduc, de asemenea, varietate și indică individualitatea alegerii vorbitorului. De exemplu, generos, fermecător, magic, perfect, grațios - aceste cuvinte conțin expresii pozitive. O persoană arogantă, un ticălos, un mincinos, un nesimțit, un ignorant se caracterizează prin expresie negativă.

Scriitorii ruși, maeștri ai cuvintelor, cei care apreciază nu numai sensul cuvintelor, ci sunetul lor, capacitățile sale expresive, au admirat limba rusă, au remarcat diferite aspecte, trăsături, originalitate. Așa că N.V. Gogol a scris cu încântare că în limba rusă „toate tonurile și nuanțele, toate trecerile sunetelor de la cele mai dure la cele mai blânde și blânde; este nelimitată și poate, vie ca viața, să fie îmbogățită în fiecare minut...” Ca și cum ar continua cuvintele lui N.V.Gogol, criticul V.G Belinsky nota: „Limba rusă este extrem de bogată, flexibilă și pitorească...”.

Clasicul literaturii franceze Prosper Merimee, care a studiat limba rusă, scria: „Bogat, sonor, vioi, se distinge prin flexibilitatea stresului și infinit variat în onomatopee, capabil să transmită cele mai fine nuanțe, înzestrate ca greaca. Cu o gândire creativă aproape nelimitată, limba rusă ni se pare creată pentru poezie”.

Bucurându-ne de operele literare clasice ale unor autori ruși celebri, de fiecare dată găsim răspunsuri la multe întrebări și subiecte care ating adâncul sufletului nostru, deoarece măiestria lor este cu adevărat uimitoare și ne face să realizăm adevărata versatilitate și armonia uimitoare a limbii ruse.

Referinte:

1. V.A. Artyomov, Eseu despre psihologia vorbirii. – M., 1954

2. O.M. Kazartseva, Cultura comunicării vorbirii. – M.: Flinta, Nauka, 2001,

3. A.V. Kalinin, Vocabularul limbii ruse. Editura Universității din Moscova, 1978

4. D.E. Rosenthal, I.B. Golub, M.A. Telenkova, limba rusă modernă. – M.: Rolf, 2002.

5. N.S. Valgina, Procese active în limba rusă modernă. – M.: Logos, 2003.

6. L.V. Shcherba, Sistemul lingvistic și activitatea de vorbire. L., 1974

Limba rusă este una dintre cele mai dezvoltate limbi ale lumii, cea mai bogată literatură a fost scrisă în ea, reflectând experiența istorică a marelui popor rus și realizările întregii omeniri toate nivelurile lingvistice.

Pe fonetic nivel se află în varietatea sunetelor, bogăția accentului și a intonației. Potrivit oamenilor de știință, rusă este una dintre cele mai multe muzical limbi ale lumii datorită următoarelor caracteristici:

1. Are un număr mare de sunete vocale (a, o, u, ы, и, е), organizând silaba și ritmul cuvântului. Comparați: în limbile hamitice (egipteana antică, coptă etc.) există 3 sunete vocale, în unele dialecte avare există 2.

2. A patra parte a tuturor cuvintelor din limba rusă este formată din consoane sonore, cele mai apropiate de vocale (m, n, r, l), care dau și muzicalitatea sunetului, cf.: „ N a b R egu sunt goale nn s in ln permanent l O n, face m sus în ln, și apoi l b g l otravă l..." (A.S. Pușkin).

3. Un semn al muzicalității unei limbi este prezența unui număr mare de consoane moi. Aproape fiecare consoană dură rusă are o versiune pereche moale. În cuvintele native rusești, consoanele (b, p, d, t, v, f, z, s, m, n, l, r) înainte e mereu moale: afaceri, pământ, cer, aluat etc. Limba rusă caută să înmoaie cuvintele mult împrumutate: academie, beretă, motto, peisaj, muzeu, text, termen, placaj etc. În limbile vest-europene, consoanele înainte e pronunțat de cele mai multe ori ferm: ateu, afaceri, minune, interval, liniuță, timbru, estetică etc., prin urmare, în unele cuvinte există fluctuații în pronunția consoanelor (variante): decan, deodorant, credo, congres, neorealism, neofascism, sesiune si etc.

Se crede că limba rusă (și limbile slave în general) are o pronunție complexă. Motivul principal pentru aceasta este acumularea de consoane ( salut, nu impiedica, nu fi zelos, da marturie etc.) și prezența consoanelor pereche în duritate și moliciune: frate - lua, deveni - pune, colt - cărbune; ei spun– aluniță etc. Vocalele greu de articulat includ sunetul /ы/: covoare, roșcat, scotoci si sub. Spre deosebire de franceză, poloneză și alte limbi cu accent fix, în rusă accentul este variat, adică poate cădea pe silabe diferite în cuvinte diferite ( nor – barieră – rai), și mobil, adică se poate mișca în același cuvânt atunci când se schimbă ( cap - ridică capul, capete mari etc.).

Pe morfem nivel Limba rusă se distinge printr-o multitudine de sufixe: diminutive ( masa – masa), mangaiere ( fiu - fiu, fiule), mărire ( casă – casă), disprețuitor ( barbă – barbă), sufixe de producător de acțiuni (preda – profesor), purtătorul caracteristicii ( vechi– om batran), grad de calitate slăbit ( alb – albicios) si multe altele etc. Prefixele rusești sunt și ele variate, cf.: conduce - conduce, alungă, alunga, alunga, a alunga, a alunga, a alunga. Un cuvânt poate avea până la trei prefixe: deschis.

Limba rusă este bogată în nivel formarea cuvintelor : are multe modele pentru crearea de cuvinte noi, în special în domeniul formării cuvintelor prefix-sufix, de exemplu, din cuvânt porumbel s-au format următoarele cuvinte:

porumbel mic, porumbel mic, porumbel mic, porumbel mic, porumbel mic

porumbel, porumbel, dragă, porumbel, porumbel

sarmale

porumbel

porumbel, porumbel, porumbel, creșterea porumbeilor, în formă de porumbel

porumbel, porumbel

Pe lexical nivel Limba rusă se distinge, în primul rând, prin vocabularul său imens. Iată câteva date: Dicționarul limbii literare ruse moderne (Marele Dicționar Academic - BAS) include mai mult de 110.000 de cuvinte, Dicționarul dialectelor populare ruse - 102.000 de cuvinte, Dicționarul mare de cuvinte străine - aproximativ 30.000 de cuvinte, ceea ce este foarte popular Dicţionar explicativ al Marii Limbi Ruse Vie B .ȘI. Dahl - mai mult de 200.000 de cuvinte. Chiar dacă luăm în considerare că dicționarele numite din unele intrări de dicționar se pot suprapune, bogăția lexicală a limbii ruse nu este pusă la îndoială. Pentru comparație: dicționarul celei mai vorbite limbi din lumea modernă, chineza, include aproximativ 90.000 de cuvinte hieroglifice.

În al doilea rând, polisemia, adică polisemia, este dezvoltată în limba rusă. Astfel, 80 la sută dintre cuvintele din limba rusă nu au una, ci mai multe semnificații, de exemplu, cuvântul „a lua” poate avea până la 50 de sensuri, cuvântul „limbă” - 25 de sensuri, care sunt realizate în contexte diferite.

În al treilea rând, prezența unui vocabular uriaș și a unei polisemie a creat baza pentru dezvoltarea sinonimiei și antonimiei. Un număr mare de sinonime (cuvinte apropiate în sens) și antonime (cuvinte opuse în sens) decorează și îmbogățesc vorbirea rusă.

Frazeologic bogatie Limba rusă se manifestă în prezența unui număr mare de unități frazeologice ruse ( Masacrul mamei, puneți într-o cutie lungă, loviți cerul cu un deget, veniți la o analiză de pălărie, la doi centimetri de oală, turnați din gol în gol etc.), și în asimilarea de către limba rusă a numeroase expresii de set împrumutate: greco-latină ( Călcâiul lui Ahile, scufundă-te în uitare, profită de momentul, Victorie pirică, muncă sisifă, cal troian, cutia Pandorei etc.), biblic ( Pandemoniul Babel, îngroparea talentului în pământ, masacru de sugari, carne de carne, discuții despre oraș etc.), unități frazeologice din limbile vest-europene ( rățușcă urâtă, jocul nu merită lumânarea, văduvă de paie etc.). Vezi Dicționar frazeologic al limbii ruse, editat de A.N. Molotkov, care conține 4.000 de intrări de dicționar.

În zonă morfologie Limba rusă se caracterizează printr-o multitudine de forme de cuvinte, în special, un sistem ramificat de declinare: 3 tipuri de declinare a substantivelor, 6 cazuri și 2 numere - astfel, substantivul rusesc de declinare are 12 forme. În plus, în sistemul rusesc de declinare, variabilitatea terminațiilor cazului este dezvoltată, de exemplu, la genitiv singular: a iesit acasă - plecat acasă; în cazul singular prepozițional: la aeroport – într-un aeroport; la nominativ plural: crucișătoare - crucișătoare; volume - volume si sub. Limba rusă este bogată și în domeniul formării verbelor (forme simple și complexe ale timpului viitor, prezența formelor participiale și participiale etc.).

Limba rusă se remarcă prin armonie sintaxă : se construiește fraza pe pe baza a trei tipuri de comunicare (coordonare, control, adiacență), propozițiile după structură sunt împărțite în simple și complexe, propoziții simple după compunere - într-o singură parte și în două părți, complexe prin prezența sau absența conjuncțiilor - în aliate și neuniune, aliată în relațiile dintre părți - în complex și complex; ambele sunt împărțite în varietăți în funcție de sensul conjuncțiilor; Propozițiile complexe non-uniune diferă și prin compoziția și natura relațiilor semantice dintre părțile lor.

Bogăția limbii ruse se manifestă și în marea sa diversitate mijloace stilistice (tropuri și figuri de stil ) , cu ajutorul cărora poeții și scriitorii au creat texte literare de însemnătate mondială. Ficțiunea rusă este una dintre cele mai dezvoltate din lume.

Teme de auto-studiu

Pentru a demonstra polisemia cuvintelor rusești, faceți următoarele exerciții:

a) pentru fiecare grup de aceste cuvinte (expresii), selectați un cuvânt comun care include semnificațiile acestor cuvinte:

costurile costă

taxa de cheltuieli

pierderea rolului

valoarea de cheltuieli

deficiență de numărare a cantității

Ar putea fi util să citiți: