Kako sestaviti vprašalni stavek v angleščini. Vprašalni stavki v angleščini Vprašalna oblika stavkov v angleščini na spletu

Vprašanja v našem govoru ne zasedajo nič manj mesta kot izjave. Spoznajte konstrukcijo takšnih struktur v tuj jezikše posebej potrebni, saj vam omogočajo, da razjasnite pomembne točke, odpravite nesporazume in preprosto sklepate nova poznanstva ali ugotovite, kako priti do kakšne zanimivosti. Danes je naša naloga razumeti, kaj so vprašalni stavki v angleščini. , in se jih naučite sestaviti sami.

Za začetnike se morda zdi težko, da angleški jezik vsebuje več hkrati in ima posebna pravila gradnjo vsakega od njih. Da, tukaj ne morete premagati izjave z drugačno intonacijo in dobiti že pripravljeno vprašanje. Da, določene kombinacije si boste morali zapomniti in razumeti, kdaj jih uporabiti. Toda v resnici je vsa ta slovnica morda najpreprostejša stvar, ki je v pravilih angleškega jezika. Vsako podvrsto vprašanj bomo analizirali posebej, kasneje pa jih skrčili na skupno osnovo.

Splošna vprašanja

Najenostavnejša in najpogosteje uporabljena vrsta konstrukcije v govoru, ki je opazna po tem, da ne zahteva podrobnega odgovora. Izjava za takšna vprašanja je videti takole: " Da, sem / sem / bom naredil" ali " Ne, nisem/delam/bom storila».

Sestava splošne vprašalne konstrukcije je odvisna od tega, kateri predikat je uporabljen v prvotnem stavku. Če izjava vsebuje glagol dobiti v kakršni koli obliki, potem morate le spremeniti besedni red v angleškem stavku, tako da na prvo mesto postavite sam predikat. Hkrati se oblika zaimka spremeni glede na to, kateri osebi je postavljeno vprašanje. Predikat odgovora je dobiti.

V pogostejših primerih, ko je predikat izražen s katerim koli drugim glagolom, je za spremembo izjave v vprašalni stavek dovolj, da uporabimo pomožni glagol. narediti . Ta beseda je postavljena na prvo mesto, nato pa preprosto ponovijo izvirni izraz, brez spreminjanja izvirnega besednega reda! Upoštevajte, da se pomožna beseda v odgovoru pojavi kot predikat.

Slovnične opombe : V skladu s splošno sprejetimi pravili so v angleščini živali razvrščene kot neživi predmeti, zato je treba uporabiti zaimek to. Toda pri vseh pravilih obstajajo izjeme, zato Britanci, ko govorijo o svojih najljubših hišnih ljubljenčkih, uporabljajo zaimka ona ali on. Neuradno je sprejeta naslednja delitev: če spol živali ni znan, ga uporabite; če je znan, uporabite on/ona.

Glagol narediti uporablja se za oblikovanje vprašanja v sedanjiku ali pretekliku ( naredil), medtem ko sama beseda ne nosi nobene pomenske obremenitve, ampak deluje le kot nekakšen posrednik. Pomembno je omeniti, da pri predmetu 3. osebe ta pomočnik prevzame konec es, Zato ponovno s predikatom pismosni potrebe po uporabi!

Če je vprašanje postavljeno na stavek, ki vsebuje modalni glagol, uporaba pomožnih konstrukcij ni potrebna.

Ne bojte se obeh predikatov; to sta le označbi za isti pomožni do, will in glavni glagol. Da bi začetnikom olajšali razumevanje tujega jezika za razumevanje takšnih konstrukcij, si poglejmo konkretne primere.

1. Kje + 2. ste + 3. vi 4. živeli + 5. leta 2007?

1. Kdaj + 2. bo + 3. on + 4. delal + 5. za to podjetje?

Iz primerov je jasno, da je to slovnično sestavljeni predikat, vendar smo ga zaradi enostavnosti v diagramu označili kot dva dela.

Načeloma so vprašanja te vrste precej enostavna za obravnavo; opozorili bomo le na situacijo njihove uporabe s konstrukcijami biti.

Slovnične opombe: Vprašalna beseda, kaj lahko uporabimo z živo osebo, ko govorimo o njenem poklicu. Primerjaj.

V vprašalni povedi c čigav, kikajprijazenod, za temi besedami morda ni povedek, ampak osebek ali predmet.

Vprašanja izbirnega tipa (alternativa)

S takimi kombinacijami lahko sogovorniku ponudimo izbiro dveh različnih možnosti v angleščini. Takšna vprašanja so sestavljena s kratkim predlogom oz(ali) in se lahko nanaša na kateri koli član stavka. Njihova zgradba je sestavljena iz dveh fraz, povezanih z navedenim predlogom. Poglejmo navedene primere in njihove prevode.

Z malo vaje oblikovanje takšnih struktur ne bo težko.

Disjunktivna vprašanja

Ta podvrsta vprašalnih stavkov v angleščini je nekoliko podobna prejšnji, vendar ima drugačen odtenek pomena in je zgrajena glede na skladenjska konstrukcija. Takšna vprašanja so bolj pojasnila, potrditve dejanj in so v ruščino prevedena z izrazi " ali ni? Resnica? tako je?". Za izdelavo te konstrukcije vam ni treba spreminjati vrstnega reda besed. Nasprotno, na koncu prvotnega stavka se oblikuje dodatna fraza " dobiti/naredi/volja+zaimek».

Takšnega predloga ni težko narediti, le paziti morate na eno nianso. Če izvirna fraza vsebuje zanikanje, bo dodatna konstrukcija v pritrdilni obliki. Enako pravilo velja za obratno situacijo.

To ni zelo dobra ideja, ali je?	Nevem.
To ni zelo dobra ideja, kajne?	Nevem.
naredi ti delo v tovarni, ne ti?	Ja, sem.
Delaš v tovarni, kajne?	ja

Slovnične opombe: če trdilni stavek vsebuje zaimek jaz, potem bo v dodatni konstrukciji oblika glagola niso't. Če ima stavek nikalni kontekst, je dodatek izražen z besedami jazzjutraj. Uporaba besedne zveze v tej konstrukciji jazzjutrajne se praktično nikoli ne pojavi.

Da ne bi presegli politične korektnosti, se spomnite uporabe te kombinacije s kolektivnimi zaimki.

Vsi so tukaj, ali niso?

Nihče ni jezen ali so?

Na koncu tega razdelka je vredno omeniti še eno vrsto vprašanj, ki se imenujejo neposredna vprašanja. Postavljajo se z vprašalnimi besedami in se nanašajo izključno na predmet. Če želite ustvariti takšno konstrukcijo, morate subjekt zamenjati z WHO oz kaj.

Vprašalni stavki v angleščini - zbirna tabela

Povzemimo svoje znanje in poglejmo, kako se v različnih časih oblikujejo sorte angleških vprašalnih stavkov. Ta tabela bo uporabna goljufija za vajo oblikovanja v praksi.

Preprosti časi
Prisoten	Preteklost	Prihodnost
Ali ona pisati pisma? Ali piše pisma? WHO piše pisma? Kdo piše pisma?	Kdaj ona barve slika? Kdaj je naslikala to sliko? Tam so bili veliko knjižnih polic, ni bilo tam? Tam je bilo veliko knjižnih polic, kajne?	Volja ti igrati jutri nogomet oz naslednji teden? Boste igrali nogomet jutri ali naslednji teden?
Neprekinjeni časi
Prisoten	Preteklost	Prihodnost
Kaj ali igraš? zdaj? Kaj igraš zdaj?	Kdo je govoril z njim v tistem trenutku? Kdo se je tisti trenutek pogovarjal z njim?	Ali boš letel jutri ob tej uri v Madrid? Boste jutri ob tej uri leteli v Madrid?
Perfect tenses
Prisoten	Preteklost	Prihodnost
Je študiral tukaj? Je študiral tukaj?	Imel koncertže začelo kdaj si stopil v dvorano? Ko ste vstopili v dvorano, se je koncert že začel?	Delali boste tukaj naslednji teden, kajne? Tukaj boš delal do naslednjega tedna, kajne?
Neprekinjeni popolni časi (PerfectNeprekinjeno)
Prisoten	Preteklost	Prihodnost
Ali ste živeli v Berlinu za 10 oz 12 let? Ste v Berlinu živeli 10 ali 12 let?	Kako dolgo je imel oni čakal za nas, preden so se odločili, da gredo domov? Kako dolgo so nas čakali, preden so se odločili, da gredo domov?	Volja ti so se učili Ruski že 3 leta, ko greš v Moskvo? Ali se boste do odhoda v Moskvo učili ruščino že 3 leta?

Lep pozdrav, moj dragi bralec.

Če ne znate pravilno vprašati česa v angleščini, potem ste v velikih težavah! Šalim se seveda. Navsezadnje je temu namenjen ta blog in danes vam želim pomagati razumeti pisanje vprašalnih stavkov, podati izčrpne primere pogostih vprašanj v angleščini in odgovore nanje. Poleg tega vam bom povedal o pravilih.

Mimogrede, po študiju te teme ne pozabite obvladati njenega praktičnega dela: in.

Kaj je to sploh?

To je struktura, ki zahteva le odgovor "da" oz "ne". Običajno tak predlog ne zahteva dodatnega odgovora. Toda po želji je povsem mogoče zagotoviti dodatne informacije.

Upoštevajte, da bo splošno vprašanje v različnih !

Poglejmo prvi primer:

so ti branje knjiga zdaj? - Ja, sem.

Ali zdaj bereš knjigo? - Da.

Struktura vprašalnega stavka je običajno oblikovana na naslednji način:

Stavek se začne z pomožni glagol (so, je,je bil, bili, narediti, počne, ima, imajo, imel, naredil itd.)
Potem pride predmet(igralec).
Po katerem sledi glavni glagol.
Sledi mu preostanek stavka: dodatki, okoliščine časa, kraja itd.

naredi ti verjeti v tujcih?- Da, razumem.

Ali verjamete v nezemljane? - Da.

Odgovor je vedno sestavljen iz besede »da« ali »ne«, ki ji sledi ponovitev subjekta in pomožni glagol, povezan z subjektom.

imeti ti videl Laura nedavno? - Da(odgovor), imam(pomožno).

Ste pred kratkim videli Lauro? - Ja, videl sem.

Kako vprašati o sedanjem času

Najpogosteje in kadarkoli uporabljamo splošna vprašanja. V 2. razredu se največ uporablja opis trenutnih dejanj. Ponavadi začnejo z narediti, počne, je, so, ima oz imajo.

naredi ti imajo kakšne zanimive knjige za branje?- Da, razumem. Prejšnji teden sem jih kupil več.

Imate za branje kakšno zanimivo knjigo? - Ja, jaz imam. Vklopljenozadnjitedenjazkupilnekaj.

Ali ona pojdi v to šolo? - Ne, nima.

Ali hodi v to šolo? - Ne.

so si jutri zjutraj prost? - Ne nisem. Obiskal bom svojega zdravnika.

Ste jutri zjutraj prosti? - Ne, nisem svoboden. Grem k zdravniku.

je on grem letos na fakulteto? - Ja, je.

Gre letos na fakulteto? - Ja, bo.

imeti ti obiskalže razstava? - Ne, nisem. Ampak to bom naredil naslednji teden.

Ste že bili na razstavi? - Ne nisem. Grem pa naslednji teden.

ima on Končano naloga še? - Ne, ni. Ni bilo zelo preprosto.

Je nalogo že opravil? - Ne, nisem. Ni bilo zelo preprosto.

Kako vprašati o preteklem času

V 3. in 4. razredu učenci začnejo uporabljati opise preteklosti. Vprašanja se običajno začnejo z naredil, je bil,were oz imel .

naredil ti narediti kaj sem te prosil?- Ja, sem. Poklical sem jih takoj, ko ste me prosili.

Si naredil, kar sem prosil? - Da sem. Poklical sem jih takoj, ko ste vprašali.

bil je bila doma, ko si poklical? -Ne, ni bila. Šla je ven s sestro.

Je bila doma, ko ste poklicali? - Ne, ni je bila tam. S sestro je šla na sprehod.

bili so julija na počitnicah? - Da so bili. Šli so na počitnice v Španijo.

So bili julija na dopustu? - Da. Šli so na počitnice v Španijo.

Imel ti sprejeti ključ, preden greš v šolo? - Ne, nisem. Spomnil sem se, da sem jih pozabil.

Ste pred odhodom v šolo prevzeli ključe? - Ne, nisem ga vzel. Spomnil sem se, da sem jih pozabil.

Kako vprašati o prihodnjem času

Ampak v 5. razredu se lahko nekako spopadeš s prihodnostjo. Zato se v prihodnjem času vsa vprašanja začnejo predvsem z volja .

Volja ti srečati jaz v petek na postaji?- Ja, bom. Tam bom pravočasno.

Me dobiš v petek na postaji? - Ja, srečala se bova. Pridem pravočasno.

Včasih se vprašanje morda sploh ne začne s pomožnim glagolom, ampak na primer z modalnim glagolom lahko, lahko, maj itd.

—Lahko ti prehod jaz sol in poper, prosim?

- Mi lahko dodaš sol in poper, prosim?

No, ste zdaj prepričani v svoje znanje? Oblikovanje vprašanj v angleščini je osnova, ki jo boste potrebovali pri nadaljnjem študiju jezika. In pripravljen sem vam pomagati pri tem. Naročite se na glasilo mojega bloga in redno posodabljajte svoje znanje s koristnimi informacijami.

Do ponovnega srečanja, dragi moji.

Sposobnost pisanja vprašanj v angleščini je pomemben vidik pri učenju jezika. Ta tema se zdi preprosta in enostavna, vendar izstopajo nekatere nianse. Kako se spoprijeti z njimi in se naučiti pravilno pisati vprašanja v angleščini, se boste naučili v tem članku.

Faze pisanja vprašanj v angleščini

Za ustvarjanje slovnično pravilnih vprašanj v tem tujem jeziku smo ustvarili jasno in, kar je najpomembneje, preprosto shemo:

Poiščite glagol v stavku in razumejte, kaj je(glavno, modalno ali biti).
Pravilno določite čas tega glagola(potrebno poznavanje časov).
Uporabimo pravilo za sestavljanje vprašanj(enako za skoraj vse vrste) - bodisi premik glagola na prvo mesto bodisi uporaba pomožnega glagola.

Splošna formula: vprašalna beseda + pomožni glagol + subjekt + povedek + drugi členi stavka?

primer:

Mačka ima rada mleko.- Mačka obožuje mleko. (pritrdilni stavek).
Ima mačka rada mleko?– Ali ima mačka rada mleko? (vprašalni stavek).

Pisanje vprašanj zahteva poznavanje glagolskih časov, načinov in ustreznikov.

5 vrst vprašanj v angleščini

V angleščini je pet vrst vprašanj:

So pogosti;
alternativa;
Delitev;
Poseben;
Vprašanje na temo.

Splošna vprašanja

To je enostavna vrsta vprašanja, ki zahteva samo odgovor "da" ali "ne" (ni vam treba podrobno odgovoriti).

Formula:

Pomožni glagol/modalni glagol	Predmet	Pomenski glagol (predikat)
Ali	mačka	kot	Mleko?
Lahko	Ann	igrati	odbojka?

Kot lahko vidite, ta vprašanja zahtevajo samo odgovor "da" ali "ne".

Preteklik

Splošna vprašanja o pretekliku sledijo standardni formuli, vendar z nekaj spremembami.

Za normalno pisanje vprašanj Preteklost Enostavno zahteva uporabo pomožnega glagola naredil.

Formula:

Pomožni	Predmet	Pomenski glagol (predikat)	Dodatek
naredil	ti	vedeti	njim?
naredil	on	kot	pomaranče?

Opomba! Pomožni glagol did je enak za ednino in množino. Pri uporabi glagola did se pomenski glagol uporablja brez konca.

Primeri:

Ste igrali šah en dan nazaj?– Ste prejšnji dan igrali šah?
Je šla Mary prejšnji teden v šolo?– Mary je šla prejšnji teden v šolo?
Ali sta Nick in Jim hodila v isto telovadnico?– Ali sta Nick in Jim hodila v isto telovadnico?
Vam je bila všeč?- Si jo ljubil?
Vam je učitelj dal lepo darilo?– Vam je učitelj dal lepo darilo?

Odgovor na to vprašanje:

Pozitivno – Da, sem.
Negativno – Ne, nisem (nisem).

Če želite sestaviti vprašanje v drugih bolj zapletenih preteklih časih, morate uporabiti tako imenovani obratni vrstni red (prerazporeditev besed).

Formula:

Pomožna beseda	Predmet	Pomenski glagol	Dodatek (drugi deli stavka)
bil	Ann	početje	Domača naloga?
Imel	ti	slišal	o tej situaciji?

Opomba! Glagol was je postavljen z I, he, she, it, glagol were with you, we, they.

Pritrdilni stavek (običajen besedni red)	Vprašalni stavek (obraten besedni red)	Prevajanje
On imel porabil ves njegov denar.	Kje imel on porabil ves njegov denar?	Kje je porabil ves svoj denar?
To je bil sneženje veliko lani.	bil to sneženje veliko lani?	Je bilo lani veliko snega?

Primeri:

Je pripravljala zajtrk ob petih?"Ali je pripravila zajtrk ob petih?"
Ste naredili domačo nalogo, preden je prišla mama?– Ste naredili domačo nalogo, preden je prišla mama?
Je John bral veliko knjigo, preden so prišli njegovi prijatelji?– Ali je John bral veliko knjigo, preden so prišli njegovi prijatelji?
So včeraj risali?– Ali so včeraj žrebali?
Imel ga. Rose je napisala knjigo, preden je spoznala moža?– Ali je gospa Rose napisala knjigo, preden je spoznala svojega moža?

Kratke odgovore na takšna vprašanja je treba zapisati takole:

Pozitivno – Da, bil sem/bili so, negativno – Ne, nisem (ni)/ niso bili (niso).
Pozitivno – Da, imel sem, negativno – Ne, nisem imel (nisem).
Pozitivno – Da, imel sem, negativno – Ne, nisem imel (nisem).

Sedanjik

Splošna vprašanja v sedanjiku so oblikovana po splošni formuli, vendar z nekaterimi izjemami.

Če želite oblikovati vprašanje, uporabite sedanjik pomožnega glagola Do/Does.

Formula:

Pomožni	Predmet	Predikat	Dodatek (drugi deli stavka)
naredi	ti	raje	kava?
Ali	ona	pojdi	enkrat na teden v fitnes?

Opomba! Pomožni glagol do je postavljen z ednino – on, ona, to, in do z množino – vi, oni, mi. Pri uporabi glagola do se pomenski glagol postavi brez konca.

Pritrdilni stavek	Vprašalni stavek	Prevajanje
On dela v banki.	Ali on delo v banki?	Dela v banki?
Oni so dobri in prijazni ljudje.	so so dobri in prijazni ljudje?	So dobri in prijazni ljudje?

Primeri:

Ali moja mama uči otroke?– Moja mama uči otroke?
Igramo tenis vsak teden?– Ali igramo tenis vsak teden?
Ali zelo dobro govori angleško?– Ali je dobro govoril angleško?
Ali začnemo delati ob 9?– Začnemo ob 9?
Ali sovraži kuhanje?– Ali sovraži kuhanje?

Kratek odgovor na to vprašanje je oblikovan takole:

Pozitivno – Da, jaz/ona.
negativno – Ne, jaz ne (ne)/ ona ne (ne).

Za sestavljanje vprašanj z drugimi bolj zapletenimi sedanjiki uporabljajo tako imenovano permutacijo besed.

Formula za sedanji čas:

Pomožni	Predmet	Predikat	Dodatek
je	Mary	gledanje	TV?
so	oni	pisanje	kompozicije prav zdaj?

Opomba! Glagol is se uporablja v ednini – on, ona, ono, are pa v množini – vi, mi, oni. Z zaimkom jaz se uporablja am. Glagol has se uporablja v ednini – on, ona, it, glagol have pa v množini – you, we, they, I.

Primeri:

Kratki odgovori na takšna vprašanja so naslednji:

Pozitivno – Da, jaz sem/on je/oni so, negativno – Ne, jaz nisem / on ni (ni) / oni niso (niso).
Pozitivno – Da, ona ima/imajo, negativno – Ne, ona ni (ni) / niso (niso).

Vprašanja z modalnimi glagoli

Če želite napisati vprašanja z modalnimi glagoli, si zapomnite vsa zgoraj navedena pravila, saj tukaj deluje ista shema z obratnim besednim redom.

Formula:

Primeri:

Lahko pridem v sobo?– Lahko vstopim v sobo?
Si lahko sposodim tvoje modro pisalo?- Si lahko sposodim tvoje modro pero?
Ali morate nositi uniformo?-Ali ste prisiljeni nositi uniformo?
Lahko grem jutri ven?– Lahko grem jutri ven?
Moral bi Mary naredi to prav?– Ali naj Mary naredi prav?

Kratki odgovori na takšna vprašanja so naslednji:

Pozitivno – da, lahko.
Negativno – Ne, ne morem (ne morem).

Opomba! Modalni glagol have to – Da, delam/ Ne, ne (ne).

Če ste utrujeni od dolgoletnega učenja angleščine?

Kdor se udeleži že ene lekcije, se bo naučil več kot v nekaj letih! Presenečen?

Brez domače naloge. Brez nabijanja. Brez učbenikov

Iz tečaja “ANGLEŠČINA PRED AVTOMATIZACIJO” boste:

Naučite se pisati kompetentne stavke v angleščini brez učenja slovnice
Spoznajte skrivnost progresivnega pristopa, zahvaljujoč kateremu lahko skrajšati učenje angleščine s 3 let na 15 tednov
Ti boš takoj preverite svoje odgovore+ dobite temeljito analizo vsake naloge
Prenesite slovar v formatih PDF in MP3, izobraževalne tabele in zvočne posnetke vseh stavkov

Alternativna vprašanja

Uporabljena so alternativna vprašanja, da anketiranec izbere enega od dveh. Za to se uporablja sindikat oz(ali).

primer:

Imate radi knjige ali stripe?– Imate radi knjige ali stripe?

Odgovor na alternativno vprašanje naj bo le podroben.

primer:

Ste kupili novo bluzo ali novo srajco?– Kupil sem novo bluzo. (Kupil si nova bluza ali srajco? – kupil sem novo bluzo).

Za sestavo te vrste vprašanj se uporablja splošna formula.

Splošna formula: pomožni glagol + predmet + pomenski glagol + prva možnost + ali + druga možnost?

Opomba! Včasih lahko namesto druge možnosti uporabite delček ne: Ali me spravljajo ob pamet ali ne? – Me spravljajo ob pamet ali ne?

Obstajajo različne vrste alternativnih vprašanj, ki ciljajo na različne dele stavka.

Vprašanje na temo

Vprašanje subjektu uporabimo, če želimo ugotoviti, kdo ali kaj nekaj počne.

Formula: pomožni glagol + subjekt (prva možnost ali druga možnost) + pomenski glagol + predmet?

Primeri:

Ima tvoja sestra ali brat raje kavo?– Ima tvoja sestra ali brat raje kavo?
Sta šla ti ali Frank v trgovino?– Ali sta šla ti ali Frank v trgovino?
Ste prejšnji teden kupili avto ali kolo?– Ali je bil avto ali kolo kupljen prejšnji teden?
Ali imajo vaši starši ali stari starši ta star avto?– Ali imajo vaši starši ali stari starši ta stari avto?
Imate vi ali oni radi tovrstne sladkarije?– Ali imate vi ali oni radi to vrsto sladkarij?

Vprašanje k predikatu

Alternativno vprašanje k predikatu postavimo, ko želimo ugotoviti, kaj točno je kdo ali nekaj storil.

Formula: pomožni glagol + subjekt + pomenski glagol (prva alternativa ali druga alternativa) + predmet (drugi členi stavka)?

Primeri:

Ste to slišali ali videli?– Ste slišali ali videli?
Jo sovražiš ali ljubiš?– Jo ljubiš ali sovražiš?
Je ta plašč kupila ali ga je ukradla?– Ali je kupila ta plašč ali ga je ukradla?
Ali je naš učitelj to rekel ali napisal?– Ali je naš učitelj to rekel ali napisal?
Ste prejšnji teden poljubili ali udarili svojega fanta?– Ste prejšnji teden poljubili ali udarili svojega fanta?

Odgovor na takšno vprašanje mora biti podroben.

Vprašanje za dopolnitev

Dodatku postavimo alternativno vprašanje, ko želimo izvedeti dodatne informacije.

Formula: pomožni glagol + subjekt + pomenski glagol + definicija (prva možnost ali druga možnost) + predmet?

Primeri:

Ali raje vozite avto ali kolo?– Ali raje vozite avto ali kolo?
Ste izbrali Alice ali Mary?– Ste izbrali Alice ali Mary?
Ste že slišali zame ali moje najboljše prijatelje?-Ste že slišali zame ali moje prijatelje?
Imaš rad matematiko ali biologijo?– Imaš rad matematiko ali biologijo?
Je ona napisala te knjige ali tiste pesmi?– Je ona napisala te knjige ali tiste pesmi?

Na taka vprašanja je treba dati samo podrobne odgovore.

Vprašanje za opredelitev

Vprašamo alternativna vprašanja do definicije, ko želimo ugotoviti kvaliteto predmeta ali bitja.

Formula: pomožni glagol + subjekt + pomenski glagol + definicija (prva možnost ali druga možnost) + drugi členi stavka?

Primeri:

Je ta avto moder ali oranžen?– Je ta avto moder ali oranžen?
Imate raje pisane knjige ali črno-bele?– Imate raje barvne knjige ali črno-bele?
Je mačka rjava ali črna?– Je ta mačka rjava ali črna?
So bili njeni lasje blond ali rdeči?– So bili njeni lasje blond ali rdeči?
So videti prijazni ali jezni?– Ali izgledajo dobro ali zlo?

Odgovor na takšno vprašanje mora biti podroben.

Vprašanje glede lokacije

Lokacijski okoliščini postavimo alternativno vprašanje, da ugotovimo lokacijo.

Formula: pomožni glagol + subjekt + pomenski glagol + predmet + prislovno mesto (prva možnost ali druga možnost)?

Primeri:

So v trgovini ali doma?– So v trgovini ali doma?
Ste plavali v reki ali jezeru?– Ste plavali v reki ali jezeru?
Ste že bili v Londonu ali Parizu?– Ste že bili v Londonu ali Parizu?
Ste se prvič poljubili v parku ali na šolski zabavi?– Ste se prvič poljubili v parku ali v šolski diskoteki?
Me srečaš na avtobusni postaji ali blizu tržnice?– Me boš pričakal na avtobusni postaji ali blizu tržnice?

Vprašanje glede časa

Alternativna vprašanja glede časovne okoliščine uporabljamo, ko želimo ugotoviti, v katerem časovnem obdobju se nekaj zgodi.

Formula: pomožni glagol + osebek + pomenski glagol + predmet + prislovni čas (prva možnost ali druga možnost)?

Primeri:

Ali vedno skuha zajtrk ob 8. ali 9. uri?– Ali jutri vedno kuha ob osmih ali ob devetih?
Ali igrate igrice zjutraj ali zvečer?– Ali igrate igrice zjutraj ali zvečer?
Ali ima rad treninge ob koncu tedna ali na začetku?– Ali rad trenira ob koncu tedna ali na začetku?
Ste se korejščine učili vse življenje ali vse šolske dni?– Ste se korejščino učili vse življenje ali v šolskih dneh?

Odgovor na takšno vprašanje mora biti podroben.

Posebna vprašanja

Posebna vprašanja se uporabljajo, da bi izvedeli več o določenem predmetu. Na podlagi tega se ne uporabljajo za celoten stavek, kot splošne, ampak za njegov ločen del.

Formula:

Vprašalna beseda	Pomožni	Predmet	Pomenski glagol	Dodatek
Kdaj	naredil	ti	odmor	stol?
Kje	počne	ona	pojdi	vsak večer?

Če želite napisati tovrstna vprašanja, morate uporabiti posebne besede:

Opomba! Če sta besedi Kdo in Kaj predmet stavka, potem je to drugačna vrsta vprašanja, ki ne velja za to tabelo.

Primeri:

Odgovore na ta vprašanja je treba zapisati v podrobni obliki:

Kaj ste našli na našem vrtu? – Našel sem čudovito ptico.(Kaj si našel na našem vrtu? - Našel sem lepo ptico).

Vprašanje o predmetu in njegovi definiciji

Osebku postavljamo alternativna vprašanja, da ugotovimo, kdo ali kaj je osebek v stavku. V ta namen sta uporabljeni samo dve besedi WHO in kaj.

Formula:

Kdo kaj(zadeva)	Pomenski glagol	Dodatek
WHO	prišel	z Molly včeraj?
Kaj	zgodilo	z vsemi mojimi prijatelji?

Opomba! Pri tem tipu vprašanj sta besedi Kdo in Kaj namesto subjekta postavljeni, besedni red v stavku pa ostane nespremenjen.

Primeri:

Kdo je napisal to knjigo leta 1855?– Kdo je leta 1855 napisal to knjigo?
Kdo v tem trenutku plava v reki?– Kdo trenutno plava v reki?
Kdo ima hišne ljubljenčke doma?– Kdo ima hišne ljubljenčke doma?
Kdo bo dobil lepo darilo za rojstni dan?– Kdo bo prejel čudovito rojstnodnevno darilo?
Kaj se je zgodilo sinoči, ko si prišel domov?– Kaj se je zgodilo sinoči, ko ste prišli domov?
Kdo želi pridobiti višjo izobrazbo?- Kdo želi pridobiti višjo izobrazbo?

Včasih takšna vprašanja lahko nastavite definicijo, ki je vezana na predmet. V ta namen besede, kot npr kaj (kar pomeni kateri), čigav, koliko (veliko) in drugi.

Primeri:

Čigav pes spi blizu mojega fotelja?– Čigav pes spi zraven mojega stola?
Kakšno vreme bo jutri zvečer?– Kakšno bo vreme jutri zvečer?
Koliko knjig in slovarjev je prebral ta deček?– Koliko knjig in slovarjev je prebral ta malček?
Čigavi časopisi in zvezki ležijo na mizi?– Čigavi časopisi in zvezki so na mizi?
Koliko smetane so pojedli naši prijatelji?– Koliko smetane so pojedli naši tovariši?

Odgovor na tako vprašanje bi moral biti podroben.

Razdelitvena vprašanja

Razdelilna vprašanja so posebna vrsta vprašanj, sestavljenih iz dveh med seboj povezanih delov. Prvi del je navaden stavek, zgrajen glede na uporabljeni čas, drugi del pa je tako imenovani "rep" ali "tag". Ta "rep" je v ruščino preveden kot "ali ne?"

Formula v tabeli:

Predmet	Pomenski glagol	Dodatek	"rep"
Ann	kuharice	zelo dobro	ali ne (ne) ona?
Molly	ne (ne)ve	ta tema zelo dobro	ali ona?

Opomba:

"Rep" je po pomenu vedno nasproten glavnemu stavku. Se pravi, če je glavni del pozitiven, potem je "konec" negativen.
Rep je sestavljen s pomočjo pomožnega/modalnega glagola in zaimka, ki bo nadomestil predmet.

Zaključek

Sposobnost pravilnega in kompetentnega postavljanja vprašanj v angleščini je pomembna za znanje tega jezika. Ta tema se zdi lahka, zato učenci ne posvečajo dovolj pozornosti sestavljanju vprašanj, kar je napaka. Konec koncev, da bi se naučili pravilno sestaviti vprašanja, morate poznati pravila slovnice (glagolski časi, vprašalni zaimki in besede, modalni glagoli) in intonacijo.

Če želite hitro obvladati to temo in razviti uporabo vprašanj v govoru, morate čim več vaditi (na primer izvajati spletne vaje) in ne obupati na pol poti. Samo to vam bo pomagalo premagati ta težak del slovnice.

Vso srečo pri učenju angleščine!

Vrstni red besed v angleškem vprašanju si je zelo lahko zapomniti. Skoraj vsa vprašanja imajo enako strukturo. Vse kar morate storiti je, da si vedno zapomnite eno preprosto vprašanje, ki ga lahko uporabite kot formulo:

kako ste kaj

Iz nje je razvidno, da je na prvem mestu vprašalna beseda (če obstaja), na drugi - pomožni ali modalni glagol , sledi predmet , glavni glagol in preostali del stavka (če obstaja). Vendar pa obstaja še nekaj odtenkov, ki jih bomo preučili v tem članku.

Vprašalna beseda - vprašalna beseda

Vprašalne besede morda niso prisotne v stavku, na primer v Da/Ne vprašanja(vprašanja »da/ne«). Vendar, če so potrebni za pomen, potem so na prvem mestu.

Kje živiš?(Kje živiš?)
koliko si stara(Koliko si star?)
Kdaj boš prispel v London?(Kdaj boš prispel v London?)
Kaj boš počel v ponedeljek?(Kaj boste počeli v ponedeljek?)
Zakaj sem tako neumen?(Zakaj sem tako neumen?)
Katero službo išče Lena?(Kakšno službo išče Lena?)

Pomožni ali modalni glagol v vprašanjih

V vprašalnih (vprašalnih) stavkih, pa tudi v negativnih, angleški predikat Nenehno je sestavljen iz vsaj dveh elementov: pomožnega glagola in glavnega glagola. Pri vprašanjih obstaja le ena izjema od tega pravila in zadeva glagol biti(biti). Ne zahteva dodatnega pomožnega glagola
Primeri:

V drugih primerih, če je tudi v trdilnem stavku povedek izražen z enim glagolom (kot na primer v in), potem se vprašanju doda pomožni glagol naredi, naredi oz naredil. Primeri vprašalnih stavkov za različne glagolske čase:

Glagolski čas	Pritrdilni stavek	vprašanje
Sedanjik	Julie prihaja iz Švedske.	Kje počne Julie pridi od?
Sedanjik	Trgovina odpre vsako jutro ob 9.	Kateri čas počne trgovina odprto?
Enostavni sedanjik (imam)	jaz imam dva otroka.	imeti ti dobil kakšni otroci? naredi imaš kaj otrok?
Present Perfect	jaz so se srečali Tania prej.	imeti jaz srečal Tania prej?
Sedanjik	Oni se igrajo vsak teniški torek.	so oni igranje vsak teniški torek?
Preteklost preprosto	jaz videl on včeraj.	naredil ti glej on včeraj?
Past Perfect Continuous	jaz čakal zanj ves dan.	Imel jaz čakal zanj ves dan?
Prihodnost preprosta	jaz bo povabil moji prijatelji na zabavo	WHO volja ti povabi na zabavo?
Modalni glagol	jaz lahko izboljšati moja angleščina	Lahko jaz izboljšati moja angleščina?

Besedni red v angleškem zadevnem vprašanju

to poseben primer kadar ne dodajamo pomožnih glagolov naredi, naredi, naredil. Oglejmo si naslednji stavek kot primer:

Nekdo je plačal račun.(Nekdo je plačal račun)

Za dodatek lahko postavite vprašanje račun — Kaj je kdo plačal?(Za kaj je nekdo plačal?), tukaj morate dodati pomožni glagol.

Če želimo izvedeti, kdo je plačal račun, potem bo to vprašanje subjektu in bo oblikovano na naslednji način: Kdo je plačal račun?(Kdo je plačal račun?) - brez pomožnega glagola.

Primeri vprašanj na temo:

Kaj se je zgodilo?(Kaj se je zgodilo?)
Kdo živi v stanovanju?(Kdo živi v stanovanju?)
Kaj je padlo na tla?(Kaj je padlo na tla?)
Kdo je spekel to torto?(Kdo je naredil to torto?)

Besedni red v angleških vprašanjih s predlogi

Zelo pogosto v vprašanjih, ki se začnejo z Kdo, kaj, kateri, kje, je predlog, ima tudi posebno mesto v vprašanju, in sicer je na koncu stavka:

O čem razmišljaš?(O čem razmišljaš?)
Od kod so tvoji starši?(Od kod so tvoji starši?)
S kom želite govoriti?(S kom želite govoriti?)
V katerem hotelu je bivala?(V katerem hotelu je bivala?)
S kakšno hitrostjo greš?(Kako hitro greš?)

V angleščini obstajajo tudi vprašanja z "repom" - ločilna vprašanja, kot so: Danes je lepo vreme, kajne?(Danes je lepo vreme, kajne?).
Preberite več o težavah z ločitvijo v članku.

Besedni red v angleščini podrejen jasnemu diagram (na sliki). Tam zamenjajte besede namesto kvadratkov in dobite pravilen besedni red. Shema je preprosta in jo lahko ugotovite v dobesedno 15 minutah. Za boljše razumevanje so primeri angleških stavkov s prevodom v ruščino.

Besedni red v angleškem stavku, konstrukcijska shema.

Standardni angleški stavek je zgrajen v skladu z takšna shema:

Stavek, prikazan na sliki, se imenuje povedni ali, kar je enako, trdilni. Pritrdilni stavek je, ko je nekdo nekaj naredil in o tem govorimo.

Na prvem mestu Osebek v stavku je tisti, ki opravlja dejanje. V diagramu in v primerih je subjekt označen z rdečo barvo. Predmet je lahko samostalnik (mama, mačka, jabolko, služba itd.) ali zaimek (jaz, ti, on itd.). Predmet lahko vsebuje tudi več pridevnikov, ki se uporabljajo kot modifikatorji (hitra mačka, rdeče jabolko itd.).

Na drugem mestu vedno obstaja predikat. Predikat je dejanje samo. V diagramu in v primerih je predikat označen z modro barvo. Izraža se z glagolom (iti, pogledati, misliti itd.)

Za predikatom obstaja en ali več dodatkov. Predmet je spet samostalnik ali zaimek.

In na koncu stavka so okoliščine kraja in časa. Prikazujejo, kje in kdaj se je dejanje zgodilo. Praviloma najprej pridejo besede, ki odgovarjajo na vprašanje »Kje?«, nato pa besede, ki odgovarjajo na vprašanje »Kdaj?«.

Primeri pritrdilnih stavkov:

Kaj pa če subjekta ni?

V ruskem jeziku so precej običajne izjave, v katerih manjka osebek ali povedek ali oboje. Na primer:

V angleščini je predikat obvezen. In v takih primerih se glagol biti (je) uporablja kot predikat. Na primer:

Študenti so.
Študenti so.

To pomeni, da Angleži namesto "They are students" rečejo "They are students" in namesto "This is a tree" rečejo "This is a tree." Tukaj sta "so" in "je" obliki glagola biti. Ta glagol se za razliko od večine drugih angleških glagolov sklanja po osebi. Vidite lahko vse oblike glagola biti.

Če v ruskem stavku manjkata subjekt in predikat, se pri prevodu v angleščino na začetek stavka postavi »Je«. Na primer:

hladno.
Mrzlo je.

Vrstni red pridevnikov.

Zgodi se, da dodatek vsebuje veliko število pridevnikov. Na primer:

Kupil sem velik lep in zelo udoben kavč.

Tukaj je standardni besedni red, v katerem so pridevniki razporejeni v angleškem stavku:

1) pridevniki, ki opisujejo vaš vtis o predmetu (dober, lep, odličen ...)

2) velikost (velika, majhna ...)

3) starost (novo, staro ...)

5) poreklo (italijansko, nemško ...)

6) material iz katerega je izdelan (kovina, usnje...)

7) čemu je namenjen (pisarna, računalnik...)

Na primer:

Besede, ki imajo v stavku posebno mesto.

Če stavek vsebuje besede:

Prikaz pogostosti dejanja (pogosto, nikoli, včasih, vedno ...)

Nato je treba te besede postaviti pred pomenski glagol ali za glagol biti ali, v primeru sestavljenega glagola, za prvim glagolom. Na primer:

On pogosto hodi v telovadnico.
Pogosto hodi v telovadnico.

On je pogosto utrujen po službi.
Po službi je pogosto utrujen(biti utrujen - biti utrujen)

Moraš nikoli naredi še enkrat.
Nikoli več ne boš naredil tega.

Besedni red v negativnih in vprašalnih angleških stavkih.

Govoril sem o trdilnih stavkih. Z njimi je vse preprosto. Toda da bi vsaj nekako govorili angleško, morate biti sposobni sestaviti negativne izjave in postavljati vprašanja. V negativnem angleškem stavku je besedni red skoraj enak, vendar so vprašanja sestavljena po nekoliko drugačnem vzorcu.

Tukaj je slika, ki prikazuje vse tri vrste stavkov:

Morda bi bilo koristno prebrati: