Sosyal bilgilerde OGE'nin gösteri versiyonları (9. sınıf). Sosyal bilgilerde OGE Sosyal bilgilerde Kims OGE

Demo sürümü 2016 Seçenek 1

1. Sosyal yaşamın önemli yönlerinin yetkililer tarafından gerçekleştirilen dönüşümlerine ne ad verilir?

1) devrim 2) ilerleme 3) evrim 4) reformlar

2. İnsanın toplumsal özü, onun ihtiyaçlarıyla belirlenir...

1) kendini gerçekleştirme 2) kendini koruma 3) nefes alma 4) beslenme

3. A ülkesi selden etkilenen Z ülkesine insani yardımda bulundu. Bu örnek toplumun hangi alanlarının etkileşimini göstermektedir?

1) politik ve ekonomik 2) ekonomik ve sosyal

3) ekonomik ve manevi 4) politik ve sosyal

4. Birey ve toplumla ilgili aşağıdaki yargılar doğru mudur?

A. Toplum ve sosyal çevre, bireyi her iki yönde de etkileme, onu baskılama ve geliştirme yeteneğine sahiptir. B. Bireyin gelişimi ile toplumun gelişimi arasında doğrudan bir ilişki vardır.

5. A. eyaletinin nüfusu arasında, eğitim düzeyine bakılmaksızın her yaştan, nüfusun her kesiminden anlaşılabilen ve erişilebilen kültürel eserler popülerdir. Bu eserlerin sanatsal değeri çok fazla olmasa da en geniş izleyici kitlesine sahiptirler. Bu kültür biçimini adlandırın.

1) elit 2) popüler 3) egemen 4) kitle

6. Rusya Federasyonu'ndaki eğitim sistemiyle ilgili aşağıdaki yargılar doğru mu?

C. Temel bir genel eğitime sahip olmak, kişinin bir yüksek mesleki eğitim kurumuna girmesine olanak tanır.

B. Genel bir ortaöğretime sahip olmak, kişinin orta ve yüksek mesleki eğitim kurumlarına girmesine olanak tanır.

1) yalnızca A doğrudur 2) yalnızca B doğrudur 3) her iki yargı da doğrudur 4) her iki yargı da yanlış

7 . Z Şirketi bireyler ve işletmeler için güvenlik sağlar. Bir firma için üretim faktörü olarak emek şunları içerir:

1) iletişim 2) şirketin müşterileri 3) şirketin binası 4) personel

8 . Toplumun ekonomik alanı, maddi malların üretimi, değişimi ve tüketimine ek olarak şunları içerir:

1) manevi değerlerin yaratılması 2) kültürel başarıların değişimi

3) maddi zenginliğin dağıtımı 4) gelenek ve göreneklerin korunması

9. M. ülkesinde tüm çamaşır tozları üç dev işletmede üretiliyor. Büyük işletmeler, diğer üretim alanlarındaki küçük işletmeleri içine alır. Bu süreç

1) özelleştirme 2) kamulaştırma 3) tekelleşme 4) standardizasyon

10. Ekonomik tercihle ilgili aşağıdaki yargılar doğru mu?

C. Ekonomik seçim çoğunlukla öznenin mevcut ihtiyaçlarını mümkün olduğu kadar tam olarak karşılama arzusuna dayanır. B. Ekonomik tercih sorunu sınırlı ekonomik kaynaklardan kaynaklanmaktadır.

1) yalnızca A doğrudur 2) yalnızca B doğrudur 3) her iki yargı da doğrudur 4) her iki yargı da yanlış

11. Bir kişinin uyruğu onun bir özelliğidir

1) doğal durum 2) sosyal rol

3) elde edilen statü 4) sosyal prestij

12. Ortaçağ Avrupa'sında bir atasözü vardı: Karısının efendisi olmayan bir adam olmaya layık değildir. Aile ilişkilerini yansıtır

1) ataerkil 2) demokratik 3) eksik 4) ortaklık

13. Etnik gruplarla ilgili aşağıdaki ifadeler doğru mu? A. Kabileler, milliyetler, uluslar etnik grup türleridir.

B. Herhangi bir etnik topluluğun üyeleri dil, inanç ve vatandaşlık birliği ile birleşir.

1) yalnızca A doğrudur 2) yalnızca B doğrudur 3) her iki yargı da doğrudur 4) her iki yargı da yanlış

14. Tüm gücün tek bir kişinin veya siyasi güç grubunun elinde toplanması ve diğer kurumların rolünün azaltılmasıyla karakterize edilen siyasi rejim.

1) liberal 2) demokratik 3) devrimci 4) otoriter

15. Federal devletin ayırt edici bir özelliği 1) devlet gücünün en yüksek organlarının seçimi 2) yürütme gücünün üstünlüğü 3) yerel yönetim organlarının varlığı 4) bölgesel birimlerde kendi hükümet organlarının varlığıdır

16. Hukukun üstünlüğüne ilişkin aşağıdaki yargılar doğru mudur?

A. Hukukun üstünlüğü devleti, gelişmiş bir sivil toplumun varlığıyla karakterize edilir.

B. Hukukun üstünlüğü devleti arasındaki temel fark, kapsamlı yasama sistemidir.

1) yalnızca A doğrudur 2) yalnızca B doğrudur 3) her iki yargı da doğrudur 4) her iki yargı da yanlış

17. Suçlulara karşı işleyen devlet zorlama mekanizması

1) hukuki ehliyet 2) hukuki ilişki 3) hukuki bilinç 4) hukuki sorumluluk

18. Rusya Federasyonu ve onun kurucu kuruluşlarının ortak yargı yetkisi altındadır.

1) federal devlet mülkiyetinin yönetimi 2) yetiştirme, eğitim, bilim ile ilgili genel konular 3) yargı sistemi, savcılık 4) Rusya Federasyonu'nun devlet ödülleri ve fahri unvanları

19. Vasily bir kır evinin inşası için bir sözleşme imzaladı, ancak inşaat şirketi çalışanları belirlenen son teslim tarihlerini ihlal etti. Bu durumda hangi hukuk dalı ihlal edilmiştir?

1) idare hukuku 2) iş hukuku 3) ceza hukuku 4) medeni hukuk

1) yalnızca A doğrudur 2) yalnızca B doğrudur 3) her iki yargı da doğrudur 4) her iki yargı da yanlış

20. Rusya Federasyonu yetkilileri hakkında aşağıdaki kararlar doğru mu?

A. Rusya Federasyonu'nun kolluk kuvvetleri, eşit ve doğrudan oy hakkı temelinde halk seçimleri yoluyla oluşturulur. B. Rusya Federasyonu'nun yargı organları, Rusya Federasyonu'nun yürütme yetkisi sisteminin bir parçasıdır.

1) yalnızca A doğrudur 2) yalnızca B doğrudur 3) her iki yargı da doğrudur 4) her iki yargı da yanlış

21. Seçimleri ve referandumları karşılaştırın. Tablonun ilk sütununa benzerliklerin seri numaralarını, ikinci sütuna ise farklılıkların seri numaralarını seçip yazın: 1) vatandaşların gizli oyu; 2) vatandaşlar herhangi bir karar veya yasayı onayladığını veya onaylamadığını ifade eder; 3) kamu görevi adaylarına oy vermek; 4) yalnızca yetişkin vatandaşların oy kullanma hakkı vardır.

22. Fonksiyonlar ile bunları gerçekleştiren Rusya Federasyonu'ndaki devlet kurumları veya yetkilileri arasında bir yazışma oluşturun: ilk sütunda verilen her pozisyon için ikinci sütundan ilgili pozisyonu seçin.

23. Her konumu bir harfle işaretlenmiş olan aşağıdaki metni okuyun.

(A) 2000'li yılların başından beri. Z Ülkesi siyasi reformlardan geçiyor. (B) Reformlar sırasında yeni siyasi partilerin ortaya çıkması ve medyanın özgürce faaliyet göstermeye başlaması memnuniyet vericidir. (B) Kamuoyu yoklamaları vatandaşların çoğunluğunun hükümetin politikalarını desteklediğini gösterdi.

Metnin hangi hükümlerinin: 1) gerçekleri yansıttığını; 2) görüşlerinizi ifade edin.

24. Sosyologlar Z şehrinin yetişkin vatandaşları arasında bir anket gerçekleştirdiler. Onlara şu soru soruldu: “Sosyal çatışmaları çözmenin en etkili yöntemi hangisidir? " Anket sonuçları grafik halinde sunulmaktadır.

1) Ankete katılanların yaklaşık yarısı devlet arabuluculuğunun çatışmanın çözümünde en etkili yöntem olduğuna inanıyor.

2) Mutlak çoğunluk – %97'si imtiyazı çatışmaların çözümünde etkili bir araç olarak görmüyor.

3) Çatışan tüm tarafların karşılıklı taleplerini reddetmesi, çatışmada uzun süreli yüzleşmeden daha az etkili kabul edilir.

4) Katılımcıların yalnızca %3'ü taraflardan birinin taviz vermesinin sosyal çatışmanın çözümüne yardımcı olabileceğine inanıyor.

5) Katılımcılar sosyal çatışmaları çözmenin en etkili yolunun karşılıklı iddialardan vazgeçmek olduğunu düşünüyor.

25. 9. “A” ve 9. “B” sınıf öğrencileri bir sosyal bilimler problemini çözdüler: “15 yaşındaki Ivan 9. sınıfta. Ders çalışmaktan boş zamanlarında çalışmak istiyor. İş sözleşmesi yapma hakkı var mı? Görevi tamamlamanın sonuçları (sorunu çözen kişi sayısının yüzdesi olarak) tabloda gösterilmektedir.

Tabloda sunulan görevin sonuçları okul yönetimi tarafından analiz edildi. Çalışmanın sonuçlarından elde edilen bilgilerden doğrudan aşağıdaki sonuçlardan hangisi çıkar?

Altında belirtildikleri sayıları yazın.

1) Öğrenciler görevin anlamını anlamadılar.

2) Dokuzuncu sınıf öğrencileri sosyal bilgiler derslerini sevmiyorlar.

3) Her iki derste de İş Kanunu'nun ilgili maddelerinin incelenmesi için ek süre ayrılmalıdır.

4) Her iki sınıftaki öğrencilerin çoğunluğu çalışmayı çalışmayla birleştirmeye hazırdır.

5) Her iki sınıftaki öğrencilerin önemli bir kısmı reşit olmayan işçilerle iş sözleşmesi yapma kurallarını bilmiyor.

Kültür, doğa olmayan her şeydir; insanın yapay olarak kendi yarattığı her şey. Ancak aynı zamanda kültür her zaman yalnızca doğa temelinde gelişir ve var olur. Eğer kültüre beyin dersek, doğa da kültürün bedenidir. Hayatta kalmak istiyorsak bu bedeni korumalıyız, korumalıyız. Kültür aynı zamanda insanın doğayla olan ilişkisini de içerir.

Antik çağlardan beri etrafımızdaki dünyaya iki yaklaşım olmuştur: teorik ve mitolojik. İkincisi en açık şekilde sanatta ifade edilir, ancak hiçbir şekilde onun tekelinde değildir. Arkaik ve antik kültürlerde mito-şiirsel dünya algısı hakimdi.

Etrafımızdaki dünyayı, dünyayı bir maden deposu, bir enerji deposu olarak görebilirsiniz ve bu teorik olarak oldukça makul olacaktır, ancak kültürel bir tutum olmayacaktır. Kültürlü bir insan doğada sadece ölü maddeyi, toprağı yalnızca mahsul kaynağı olarak değil, aynı zamanda toprağı da bir ana olarak görür. Bu saf bir hata değil, doğanın özüne dair derin bir içgörüdür. Eğer takdir edemiyorsak. büyüdükleri ve akıllı oldukları için değil, tek taraflı, düz insanlar oldukları ve bu anlamda kültürsüz oldukları için. Ünlü doğa bilimci G. Fechner, "Bir bahar sabahı yürüyüşe çıktım" dedi. Tarlalar yeşildi, kuşlar şarkı söylüyordu, çiyler parlıyordu... Her şeyin üzerinde bir tür dönüşümün ışığı yatıyordu. Bu, Dünya'nın yalnızca küçük bir parçasıydı; varoluşunun yalnızca bir anıydı; ve yine de, bakışlarım ona gittikçe daha fazla baktıkça, bana o kadar güzel değil, ama o kadar gerçek ve açık göründü ki, o bir melekti, çok güzel ve taze, bir çiçek gibi ama yine de çok istikrarlı bir melekti. Göklerde kendisiyle o kadar uyum içinde hareket ediyor, tüm canlı yüzünü Cennete çeviriyor ve beni de kendisiyle birlikte bu Cennete taşıyordu ki, kendi kendime, insanların dünyayı kuru bir blok olarak görecek kadar nasıl olup da insan düşünceleri hayata bu kadar yabancılaşabildiğini sordum. ... "

26. Metnin ana anlamsal bölümlerini vurgulayın. Her birine bir başlık verin (bir metin planı yapın).

28 . Metinde etrafımızdaki dünyaya hangi iki yaklaşım veriliyor? Her birinin özünü kısaca açıklayın.

29 . Metnin konumunu üç örnekle açıklayın: “Kültür, doğa olmayan her şeydir; insanın yapay olarak kendi yarattığı her şey.”

30 . Metin, ünlü doğa bilimci G. Fechner'in bir öyküsünden bir parça içeriyor. Bu hikaye etrafımızdaki dünyaya yönelik iki yaklaşımdan hangisine karşılık geliyor? Fikrinizi bir metinle destekleyin.

31. İç kültür ve insanın doğayla ilişkisi nasıl bağlantılıdır? Metne ve sosyal bilim bilgilerine dayanarak iki açıklama veriniz.

Demo sürümü 2016 Seçenek 2

Bölüm 1.

1 . Modern toplumun gelişmesinde belirgin bir eğilim

2 . “Her gün bir iyilik yapın” çağrısı bölgeyi kastediyor

3 . Anna Petrovna aktif ve yaratıcı bir insandır. Bahçesinde bir temizlik etkinliği başlattı. Bu onu şöyle karakterize ediyor:

4 . Kamusal yaşamın alanlarıyla ilgili aşağıdaki yargılar doğru mu?

A. Ekonomik alan devlet iktidarının örgütlenmesini düzenler.

B. Ekonomik alan toplumun maddi ihtiyaçlarının karşılanmasını sağlar.

5. Sanat türleri nelerdir?

6 . Rusya Federasyonu'nda eğitimle ilgili aşağıdaki ifadeler doğru mu?

A. Rusya Federasyonu Anayasası vatandaşlara ücretsiz temel genel eğitimi garanti etmektedir.

B. Rusya Federasyonu, rekabetçi bir temelde ücretsiz yüksek öğrenim olanağı sağlamaktadır.

7 . Komuta ekonomisinden farklı olarak piyasa ekonomisinde

  1. üretim kaynakları serbestçe satılır ve satın alınır
  2. resmi para birimi için sabit bir döviz kuru belirlendi
  3. Devlet mülkiyeti lider konumdadır
  4. ekonomik oranlar gelişiyor

8 . Dolaylı vergiler şunları içerir:

9 . 1992 yılında federal bütçe gelirleri 350 milyar rubleye ulaştı.

Ve giderler 357 milyar ruble. Bu veriler şunu gösteriyor:

10 . Özel mülkiyete ilişkin aşağıdaki ifadeler doğru mudur?

A. Devlet mülkiyetinin özel ellere devredilmesine millileştirme denir.

B. Özel mülkiyet komuta ekonomisinin temelidir.

11 . Hem sınıf, hem millet

  1. egemenliğe sahip olmak
  2. sosyal yapının bir unsurudur
  3. Üretim sistemindeki belirli bir yer ile karakterize edilen
  4. kamu gücünü kullanmak

12 . Geçen yüzyılın başında Rusya'nın çalışan nüfusunun %75'i köylülerden oluşuyordu, %10'u imalat sanayinde işçi olarak çalışıyordu ve %1'den azı kamu hizmetinde çalışıyordu. Bu veriler şunları karakterize eder:

13 . Sosyal statüler ve rollerle ilgili aşağıdaki yargılar doğru mu?

Cevap: Bir kişinin medeni durumu onun sosyal statüsünün önemli bir özelliğidir.

B. Ailedeki bir kişi farklı roller oynar.

14 . Bir siyasi partinin ayırt edici özelliği

  1. ortak ilgi alanlarına sahip insanları bir araya getirmek
  2. dallanmış bir organizasyonun oluşturulması
  3. yasama girişimi hakkı
  4. Siyasi iktidarın kullanılmasına katılma arzusu

15 . 1924 SSCB Anayasasına göre, Tüm Rusya Sovyetleri Kongresi'ne 25 bin kent sakini ve 125 bin kırsal sakinden bir delege aday gösterildi. Bu gerçek gösteriyor ki seçimler

1) eşitsiz

3) dolaylı

2) sınırlı

4) çok dereceli

16 . Siyasi iktidara ilişkin aşağıdaki ifadeler doğru mudur?

A. Siyasi iktidar toplumda yönetim ve kontrol işlevlerini yerine getirir.

B. Siyasi iktidar devletin tüm vatandaşlarına hitap eder.

17 . Sosyal insan hakları nelerdir?

18 . Rusya Federasyonu'nun en yüksek yasama organı

19 . Balkonda çiçek sulayan bir vatandaş, evin önüne park edilen arabanın kaportasına çiçekli saksıyı düşürdü. Bir vatandaş ile araba sahibi arasındaki ilişkiyi hangi hukuk dalı düzenler?

1) anayasa hukuku

3) medeni hukuk

2) idare hukuku

4) mali hukuk

20 . Hukuk normlarına ilişkin aşağıdaki yargılar doğru mudur?

Cevap: Yasal normların uygulanması vatandaşların özgür seçimidir.

B. Yasal normlar devletten gelir.

21 . Aşağıdaki liste bilim ile sanat arasındaki benzerlikleri ve bilim ile sanat arasındaki farkları göstermektedir. Tablonun ilk sütununa benzerlik özelliklerinin seri numaralarını, ikinci sütununa ise farklılıkların seri numaralarını seçip yazın.

  1. manevi kültürün bir alanıdır
  2. sanatsal görseller kullanıyor
  3. ifadelerin doğruluğunu ve geçerliliğini gerektirir
  4. manevi değerler yaratır

22. Sosyal yapı türleri ve özellikleri arasında bir yazışma kurun: ilk sütunda verilen her konum için ikinci sütundan karşılık gelen konumu seçin.

Seçilen sayıları tabloya yazın.

23. Her konumu numaralandırılmış olan aşağıdaki metni okuyun.

Metnin hangi hükümlerinin geçerli olduğunu belirleyin

A) olgusal nitelik B) değer yargılarının niteliği

Pozisyon numarasının altına niteliğini belirten harfi yazın. Ortaya çıkan harf dizisini cevap formuna aktarın.

24. Sosyolojik bir araştırma sırasında, Z ülkesinin yetişkin sakinlerinden şu soruyu yanıtlamaları istendi: "Okullarda özel etik derslerinin başlatılması gerekli midir?" Elde edilen sonuçlar şemada sunulmuştur.

Diyagramdan hangi sonuç çıkarılabilir?

1) Ankete katılanların çoğunluğu, eğitim durumu ne olursa olsun, özel etik derslerine gerek olmadığı kanaatindedir.
2) Etik dersinin sadece ilkokul düzeyinde gerekli olduğuna inananların oranı orta ve yüksek öğrenim görenler arasında aynıdır.
3) Yüksek öğrenim gören katılımcılar arasında özel derse gerek olmadığı görüşü en az tercih edilen görüştür.
4) Ortaöğretim mezunu katılımcılar arasında tüm sınıflarda etik derslerinin gerekli olduğunu düşünenlerin oranı, yüksek eğitimli katılımcılara göre daha yüksektir.

25. Z ülkesinde, sosyolojik araştırmalar sırasında (2006 ve 2012) katılımcılara şu soruyu yanıtlamaları istendi: "Siz veya aileniz, parasızlık nedeniyle tedaviyi veya sağlığınıza kavuşmayı reddetmek zorunda kaldınız mı?" Elde edilen sonuçlar tabloda sunulmaktadır.

Cevap seçenekleri

Yanıt verenlerin %'si

2006

2012

Sürekli

Ara sıra

Çok nadiren

Asla

Medya anket verilerinin farklı yorumlarını sundu. Aşağıda bazı görüşler bulunmaktadır. Gazetecilik değerlendirmelerinden hangisi gerçekten (gerçekte) tabloda yer alan bilgilere karşılık geliyor?

1) Ankete katılanların çoğunluğu sağlık kurumlarına gitmemeyi tercih ediyor.
2) Katılımcılar sağlıklarına gereken özeni göstermemektedir.
3) Katılımcıların mali durumlarının kötüleştiği varsayılabilir.
4) Z ülkesinde insan hakları ciddi şekilde ihlal edilmektedir.

Metni okuyun ve 26-31 numaralı görevleri tamamlayın.

Sivil toplum

Sivil toplum yapılandırılmış bir toplumdur. Kendi içinde devletten bağımsız bir yığın devlet dışı dernek barındırır ve bir veya daha fazla sendikaya veya derneğe üye olan kişi artık devlet mekanizması karşısında tek başına duramaz. Artık farkına bile varmadan sakin bir şekilde içinden geçemez.

Burada ben bir devlet vatandaşı olmaktan çok tüketici sendikasının bir üyesi, itfaiye yardım kulübünün bir üyesi, bir tapınak cemaati üyesi ve bir spor kulübü ziyaretçisiyim. Ortak çıkarlarımızın olduğu, birbirimizi koruduğumuz, birbirimize yardım ettiğimiz bir ekibin üyesiyim. Aynı “Tüketici Birliği”, talebiniz üzerine düşük kaliteli mal ve hizmet üreten herhangi bir işletmeye dava açabilecek çok ciddi bir kamu kuruluşudur. Bu örgütün kendi dergisi, kendi avukatları var ve ilke olarak, tüketici haklarına saygısızlık ettiği tespit edilirse her türlü kamu veya özel kuruluşu mahvedebilir.

Toplumumuzda sivil toplumun filizleri hâlâ çıkıyor. Ancak örneğin modern Almanya'yı ele alırsak, orada oldukça gelişmiştir. Kendilerini “kolektif” ve “sosyal projeler” olarak adlandıran küçük işletmeler yaratılıyor. Bunlar okul öncesi eğitim merkezleri, gıda kooperatifleri, atölyeler ve halk kütüphaneleridir. Geniş bir sivil haklar hareketi var.

Bütün bunlar bir araya getirildiğinde, kişinin her zaman benzer düşüncelere sahip bir grup insan bulabileceği, devletin adaletsizliklerinden ve kendi yalnızlığından her zaman korunabileceği zengin bir sivil toplumun resmi ortaya çıkıyor. İnsan kendini ancak herkesin tanıdığı, sevdiği ve birbirine yardım ettiği küçük bir grupta insan gibi hisseder.

Okul çocukları için ansiklopedideki materyallere dayanmaktadır

26 . Metnin ana anlamsal bölümlerini vurgulayın. Her birine bir başlık verin (bir metin planı yapın).

27 . Metinde sivil toplumun hangi iki işlevinden bahsediliyor?

28 . Metinde sivil toplumun hangi tezahürlerinden bahsediliyor? Herhangi beş tezahürü listeleyin.

29 . Vatandaşların çıkarlarını ve haklarını koruyan sivil topluma üç örnek verin. Her durumda vatandaşın korunan hakkını adlandırın ve ardından bir örnek verin.

30 . Bazı bilim insanları sivil toplumun tam işleyişinin ancak hukukun üstünlüğüyle yönetilen bir devlette mümkün olduğuna inanıyor. Bu görüşü desteklemek için iki argüman verin.

31 . Metinde şu ifade yer alıyor: "Kişi kendini ancak küçük bir grupta insan gibi hisseder." Bu ifadeye katılıyor musunuz? Metne ve sosyal bilim bilgisine dayanarak, konumunuzu savunmak için iki argüman (açıklama) verin.

Demo sürümü 2016 Seçenek 3

Bölüm 1.

1. Kamu yaşamının hangi alanı güç ilişkilerini ve sosyal yönetimin örgütlenmesini düzenler? 1) manevi 2) politik 3) ekonomik 4) sosyal

2. İnsanın biyolojik özü onun ihtiyacını belirler.

1) kendini gerçekleştirme 2) yemek 3) yaratıcılık 4) iletişim

3. Anna Petrovna aktif ve yaratıcı bir insandır. Bahçesinde bir temizlik etkinliği başlattı. Bu onu şöyle karakterize ediyor:

1) kişilik 2) yönetici 3) zeki kişi 4) profesyonel

4. Toplumla ilgili aşağıdaki ifadeler doğru mu?

A. “Toplum” kavramı her tarihsel döneme uygulanabilir.

B. Toplum, devlet ortaya çıkmadan önce ortaya çıktı.

1) yalnızca A doğrudur 2) yalnızca B doğrudur 3) her iki yargı da doğrudur 4) her iki yargı da yanlış

5. Bir kişinin kendi fikrine, her türlü inanca sahip olma ve bunlara uyma hakkına denir.

1) vatanseverlik 2) vicdan özgürlüğü 3) bencillik 4) hümanizm

6. Aşağıdaki ahlaki yargılar doğru mudur?

A. Ahlaki standartlara uymak kişinin özgür seçimidir.

B. Ahlaki standartlar insanların iyi ve kötü hakkındaki fikirlerine dayanır.

1) yalnızca A doğrudur 2) yalnızca B doğrudur 3) her iki yargı da doğrudur 4) her iki yargı da yanlış

7. Ekonomi çalışmaları

1) yönetim biçimleri 2) sosyal tabakalaşma

3) modern toplumdaki aile türleri 4) insanları yönetmenin yolları

8. Mal ve hizmetlerin fiyatı üzerinden alınan ek ücretler şeklindeki vergilere denir.

1) dolaylı 2) doğrudan 3) gelir 4) mülk

9. Aşağıdaki durumların hangisinde devletin kamusal mal üretiminden bahsediyoruz?

3) yeni teknik standartların getirilmesi 4) para sorununun uygulanması

10. İşsizlikle ilgili aşağıdaki ifadeler doğru mu?

A. “Tam istihdam” kavramı, işsizliğin tamamen ortadan kalkması anlamına gelir.

B. İşsizlik piyasa ekonomisinin karakteristik bir özelliğidir.

1) yalnızca A doğrudur 2) yalnızca B doğrudur 3) her iki yargı da doğrudur 4) her iki yargı da yanlış

11. Adı geçen sosyal gruplardan hangisi mesleki kriterlere göre ayırt ediliyor?

1) askeri personel 2) gençler 3) muhafazakarlar 4) Moskovalılar

12. Hem ergenler hem de yetişkinler hangi sosyal rolü oynayabilir?

1) lise öğrencisi 2) sürücü 3) seçmen 4) tüketici

13. Toplumsal çatışmayla ilgili aşağıdaki ifadeler doğru mudur?

A. Sosyal çatışma her zaman olumsuz sonuçlara yol açar.

B. Sosyal çatışmalar, gelişimin biçimi ve doğası bakımından farklılık gösterir.

1) yalnızca A doğrudur 2) yalnızca B doğrudur 3) her iki yargı da doğrudur 4) her iki yargı da yanlış

15. Organizasyon, toplumsal sorunlar hakkında ortak görüşlere sahip insanları bir araya getiriyor. Ülkenin yönetimi üzerinde kontrol sahibi olmak istiyor ve bu amaçla hükümet organlarına yapılan seçimlerde aktif rol alıyor. Bu örgüt 1) bir parlamenter grup 2) bir siyasi parti 3) bir inisiyatif grubu 4) bir sendikadır

16. İdari suçtur

1) nafaka ödemeyi reddetmek 2) köpeği oyun alanında gezdirmek

3) engelli bir kişiye ulaşımda yer vermeyi reddetmek 4) kiralık bir daire için kira ödemeyi reddetmek

17. Bir suç

1) üst tarafından astına ceza verilmesi 2) devlet sırlarının ifşa edilmesi

3) eski paraları toplamak 4) bir arkadaşa verilen sözü bozmak

18. Üniversiteye giriş sertifikanızın (ortaokulun tamamlandığını onaylayan bir belge), diğer sertifikaların ve yasal geçerliliği olan belgelerin bir kopyasını hazırlayabilir ve onaylayabilirsiniz.

1) avukat 2) savcı 3) bölge mahkemesi hakimi 4) noter

19. Devletin vatandaşları milletvekillerini seçerek parlamentonun oluşumuna katılırlar. Bu onların haklarını gösterir

1) sosyo-ekonomik 2) kültürel 3) politik 4) insani

20. Uluslararası insancıl hukuka ilişkin aşağıdaki ifadeler doğru mudur?

A. Uluslararası insancıl hukuk her türlü silahın kullanımını yasaklamaktadır.

B. Uluslararası insancıl hukukun amacı, toplumsal çatışma biçimleri olarak savaşların tamamen yasaklanmasıdır.

1) yalnızca A doğrudur 2) yalnızca B doğrudur 3) her iki yargı da doğrudur 4) her iki yargı da yanlış

21. Aşağıdaki listede hukuk kuralları ile ahlak kuralları arasındaki benzerlikler ve farklılıklar gösterilmektedir. Tablonun ilk sütununa benzerlik özelliklerinin seri numaralarını, ikinci sütununa ise farklılıkların seri numaralarını seçip yazın. 1) toplumun yaşamını düzenler 2) devlet tarafından kabul edilir 3) resmi olarak kutsallaştırılır 4) davranış kuralları oluşturur

22. Suç örneklerini her durumda geçerli olan yasal sorumluluk türleriyle eşleştirin: ilk sütunda verilen her unsur için ikinci sütundan bir unsur seçin.

SUÇLAR

HUKUKİ TÜRLER

SORUMLULUK

A) 30 yaşındaki Pavel, ücret ödemeden otobüsle birkaç durak yolculuk yaptı.

B) Vatandaş K., iyi bir sebep olmaksızın düzenli olarak işe geç kalıyor.

C) Üretilen Ürünler şirketinin işgal ettiği binada, yangın müfettişliği yangın güvenliği kurallarının ihlal edildiğini tespit etti.

D) Elena işverene görevinden istifa ettiğini söyledi ve ertesi gün görevini yapmayı bıraktı.

D) Victor, ihmali nedeniyle çalıştığı şirketin malına zarar verdi.

1) idari sorumluluk

2) disiplin sorumluluğu

Cevabınızdaki sayıları harflere karşılık gelen sıraya göre düzenleyerek yazın:

23. Her konumu bir harfle işaretlenmiş olan aşağıdaki metni okuyun.

(A) Bir kişinin belirli bir etnik topluluğa ait olması önemlidir; bireyin belirli bir milletin dili, kültürü ve zihniyetiyle olan manevi bağını gösterir. (B) Rusya Federasyonu Anayasası'nın 26. maddesi, herkesin uyruğunu belirleme ve belirtme hakkına sahip olduğunu ve hiç kimsenin uyruğunu belirlemeye ve belirtmeye zorlanamayacağını belirtmektedir. (B) Uyruğun anne veya babanın etnik kökenine göre belirlenmesi yasa dışıdır; bu vatandaşın özel bir meselesidir ve onun kültürel, dilsel ve günlük tercihlerinin nesnesidir.

Metnin hangi hükümlerinin 1) gerçekleri yansıttığını 2) görüş ifade ettiğini belirleyin

İlgili hükümlerin niteliğini belirten sayıları tabloya yazınız.

24. Z ve Y ülkelerinde kamuoyu araştırma vakıflarından biri yetişkin vatandaşlar arasında bir anket gerçekleştirdi: “Kolluk kuvvetlerine güveniyor musunuz?”

Elde edilen sonuçlar (yanıt verenlerin sayısının yüzdesi olarak) bir diyagram şeklinde sunulmaktadır.

Diyagramdan çıkarılabilecek sonuçları aşağıdaki listede bulun ve bunların altında belirtildikleri sayıları yazın.

1) Vatandaşların haklarını ve meşru çıkarlarını korudukları için kolluk kuvvetlerine güvenenlerin oranı Z ülkesinde Y ülkesine göre daha fazladır.

2) Gerçek profesyonelleri istihdam ettikleri için kolluk kuvvetlerine güvenenlerin oranı Z ülkesinde Y ülkesine göre daha düşüktür.

3) Z ülkesinde, ankete katılanların yarısından fazlası kolluk kuvvetlerinin profesyonelliğine güvendikleri için kolluk kuvvetlerine güveniyor.

4) Y ülkesinde de aynı oranda katılımcı kolluk kuvvetlerine karşı ihtiyatlı davranıyor ve onlara güvenmiyor.

5) Z ülkesinde, Y ülkesine kıyasla yanıt verenlerin çoğu, sorulan soruyu yanıtlarken zorluk yaşadı.

25. Z ülkesinin istatistik hizmetleri, 2002'den 2012'ye kadar olan dönemde ev aletleri satış dinamiklerini inceledi. Araştırmanın sonuçları (anketçi sayısına göre yüzde olarak) bir diyagram şeklinde sunulmaktadır.

Diyagrama yansıyan çalışmanın sonuçları medyada yayınlandı ve yorumlandı. Araştırma sırasında elde edilen bilgilerden aşağıdaki sonuçlardan hangisi doğrudan çıkar? Altında belirtildikleri sayıları yazın.

1) Z ülkesinde ev aletleri üreten işletmeler, yeni modellerin üretiminde aktif olarak uzmanlaşmaktadır.

2) Z ülkesinde ev eşyalarına talep azaldı.

3) Z ülkesi hükümetinin korumacı politikası, tüketici talebinin yabancı üretim mallardan Z ülkesinde üretilen mallara yeniden yönlendirilmesine katkıda bulundu.

4) Yeni yabancı ev aletleri satışlarında artış kaydedildi.

5) Z ülkesinde üretilen ev aletlerinin piyasada talebi, yabancı üreticilerin cihazlarına göre daha azdır.

Metni okuyun ve görevleri tamamlayın.

Eğilimler ve yetenekler

Bir çocuk hazır yeteneklerle değil, eğilimlerle doğar. Yeteneklerin gelişimi için doğal önkoşul görevi gören beynin ve duyu organlarının bu tür yapısal özellikleri. Kazanımlar çok değerlidir, yani. Aynı eğilimler temelinde, ilgili faaliyetin gereksinimlerine bağlı olarak farklı yetenekler ortaya çıkabilir. Böylece, bir sanatçının, araştırmacının, jeologun yeteneklerinin yapısına akut gözlem ve iyi görsel hafıza dahil edilebilir.

Eğilimlerin yeteneğe dönüşüp dönüşmeyeceği sadece bireyin bireysel özelliklerine değil, aynı zamanda tarihsel koşullara ve toplumun ihtiyaçlarına da bağlıdır. Bazı yetenekler sosyal ihtiyaç olduğunda gelişir.

Bu hayali durumu bir de bu açıdan değerlendirelim. Pasifik Okyanusu'ndaki uzak bir adada olağanüstü müzik yeteneklerine sahip bir çocuk doğdu. Kabilesinin halkının tek sesli şarkı söyleme dışında başka müzik, davul dışında başka müzik enstrümanı bilmediği göz önüne alındığında, o kim olabilir? En iyi ihtimalle bu çocuk adanın tarihine en harika davulcu olarak geçecek. Başka bir deyişle müzik yeteneğinin belli toplumsal koşullar altında mümkün olabilecek bir gelişim düzeyine ulaşacaktır. Müzik kültürü çok gelişmiş bir ülkede bulunsaydı ve orada iyi öğretmenler bulsaydı kaderi tamamen farklı olurdu.

26. Metin için bir plan yapın. Bunu yapmak için metnin ana anlamsal parçalarını vurgulayın ve her birine başlık verin.

28. Yazar, yetenek eğilimlerinin gelişimi için hangi üç koşulu gerekli olarak tanımlıyor?

29. Dört yaşındaki Andrey F., iyi bir müzik hafızasına sahip ve karmaşık bir çok sesli melodiyi bir dinlemeden sonra doğru bir şekilde yeniden üretebiliyor. Yeteneklerini maksimum düzeyde açığa çıkarabileceği üç faaliyet alanını adlandırın. Eğilimlerini geliştirmesine yardımcı olacak herhangi bir sosyal durumu belirtin.

30. Yazar, aynı eğilimler temelinde, ilgili faaliyetin gereksinimlerine bağlı olarak farklı yeteneklerin ortaya çıkabileceğini belirtiyor. Bu sonucu açıklamak için hangi örneği kullanıyor? Bu konumu doğrulayan kendi örneğinizi verin (örneğin, iyi bir doğal esneklik hem sporcu hem de oyuncu için önemlidir).

31. "Bir insanı parlak yapan doğadır, ama onu büyük yapan toplumdur." Bu ifadeye katılıyor musunuz? Fikrinizi gerekçelendirin.

Demo sürümü 2016 Seçenek 4

1. Sosyal bilimciler toplumu şöyle tanımlar:

1) form ve tezahürlerinin çeşitliliğiyle tüm dünya 2) doğanın ayrılmaz bir parçası

3) canlı ve cansız doğanın birliği 4) dünyanın doğadan ayrılmış bir kısmı

2. Hangi örnek kişilerarası çatışmayı göstermektedir?

1) Ülke hükümeti gümrük vergilerinde artış olduğunu duyurdu.

2) Sınıf arkadaşları görev programı konusunda tartıştılar. 3) Trafik polisi aşırı hız nedeniyle ceza kesti. 4) Çalışan, ücretlerinin geç ödenmesine ilişkin olarak işverene dava açtı.

3. Ekaterina bir üniversite öğrencisidir. Eğitimden boş zamanlarında gençlik parlamentosunun faaliyetlerine aktif olarak katılmaktadır. Bu onu şöyle karakterize ediyor:

1) birey 2) gençlik temsilcisi 3) kişilik 4) yoldaş

4. İnsan faaliyetlerine ilişkin aşağıdaki ifadeler doğru mudur?

C. Bir okuldaki fizik dersine çalışmak bilişsel aktiviteye bir örnektir.

B. Faaliyet, bir kişinin bilinçli faaliyetini gerektirir.

1) yalnızca A doğrudur 2) yalnızca B doğrudur 3) her iki yargı da doğrudur 4) her iki yargı da yanlış

5. Toplumun manevi alanı, 1) film yönetmeni ve oyuncular arasındaki ilişkiyi içerir

2) sinema gişesinde bir sinema izleyicisi ve kasiyer 3) sinemada bir sinema izleyicisi ve güvenlik görevlisi 4) sinemanın müdürü ve içinde onarım yapan tamir ekibi

6. Aşağıdaki ahlaki yargılar doğru mudur? A. Ahlaki standartlara uymak kişinin özgür seçimidir. B. Ahlaki standartlar insanların iyi ve kötü hakkındaki fikirlerine dayanır.

1) yalnızca A doğrudur 2) yalnızca B doğrudur 3) her iki yargı da doğrudur 4) her iki yargı da yanlış

7. Üretim sürecinde kullanılan tüm doğal kaynaklara denir

1) üretken sermaye 2) emek 3) bilgi 4) toprak

8. Komuta ekonomisinde, piyasa ekonomisinin aksine

1) üreticiler arasında rekabet vardır 2) emek bir metadır

3) kaynaklar merkezi olarak dağıtılır 4) gelir vergisi belirlenir

9. Z ülkesinde İşletmeler tüketicilerin davranış ve tercihlerine odaklanarak neyi, ne kadar üreteceklerine bağımsız olarak karar veriyorlar. Ülke ekonomisi ne tür ekonomik sistemler olarak sınıflandırılabilir? Z ? 1) komuta 2) pazar 3) planlı 4) geleneksel

10. Vergilerle ilgili aşağıdaki ifadeler doğru mudur?

C. Doğrudan vergiler, belirli malların fiyatına uygulanan ek ücretler şeklinde mevcuttur.

B. Doğrudan vergilere emlak vergisi de dahildir.

1) yalnızca A doğrudur 2) yalnızca B doğrudur 3) her iki yargı da doğrudur 4) her iki yargı da yanlış

11. Toplumun sosyal alanı, aralarındaki ilişkileri içerir.

1) eyaletlerin hükümetleri 2) bir eyaletin girişimcileri

3) devlet ve girişimci 4) devlet ve emekli

12. Masha ve Olya'nın ebeveynleri bir araba kazasında öldü. Kızlar büyükanneleri tarafından yaşıyor ve büyütülüyor. Aileleri 1) ataerkil 2) büyük 3) eksik 4) küçük (nükleer)

13. Sosyal normlarla ilgili aşağıdaki ifadeler doğru mu? C. Tüm sosyal normlar resmidir. B. Kural olarak, sosyal normlar düzenleyici yasal düzenlemelerde belirlenir.

1) yalnızca A doğrudur 2) yalnızca B doğrudur 3) her iki yargı da doğrudur 4) her iki yargı da yanlış

14. Rusya Federasyonu'nun yasama organları şunları içerir:

1) Rusya Federasyonu Hükümeti 2) Rusya Federasyonu Yüksek Mahkemesi 3) Federal Meclis 4) Rusya Federasyonu Başkanı

15. Z ülkesi üniter bir devlettir. Bu demektir

1) Z ülkesinin bölgelerinin kendi hükümetleri olabilir 2) Z ülkesi kuvvetler ayrılığı ilkesini uygulamıştır 3) Z ülkesinin bölgelerinin kendi anayasaları vardır 4) Z ülkesi egemenlik belirtisi olmayan bölgelere bölünmüştür

16. Kuvvetler ayrılığına ilişkin aşağıdaki ifadeler doğru mudur? A. Güçlerin yasama, yargı ve yürütme olarak ayrılması, devlet gücünün yasal olarak sınırlandırılmasına katkıda bulunmaktadır.

B. Yargı, hükümetin bağımsız ve bağımsız bir organıdır.

1) yalnızca A doğrudur 2) yalnızca B doğrudur 3) her iki yargı da doğrudur 4) her iki yargı da yanlış

17. Aşağıdakilerden hangisi suç belirtilerindendir?

1) bir polis memuru tarafından gözaltına alınması 2) ceza davası başlatılması

3) soruşturmacının sonucu 4) eylemin sosyal tehlikesi

18. Manevi zarara ilişkin tazminat davalarının mahkemede değerlendirilmesi prosedürünü hangi hukuk dalı düzenler? 1) ceza muhakemesi hukuku 2) anayasa hukuku

3) idare hukuku 4) medeni usul hukuku

19. Toplu taşıma durağında gençler müstehcen dil kullandı. Hangi suçu işlediler? 1) hukuki suç 2) disiplin suçu

3) idari suç 4) cezai suç

20. Rusya Federasyonu Anayasası ile ilgili aşağıdaki kararlar doğru mu?

A. Rusya Federasyonu Anayasası en yüksek yasal güce sahiptir.

B. Anayasa, Rusya Federasyonu'nun bir dizi kanunudur.

1) yalnızca A doğrudur 2) yalnızca B doğrudur 3) her iki yargı da doğrudur 4) her iki yargı da yanlış

21. Aşağıdaki liste, devletin piyasa ortamındaki rolü ile komuta ekonomisindeki rolü arasındaki benzerlikleri ve farklılıkları göstermektedir. Tablonun ilk sütununda benzerliklerin sıra sayılarını, ikinci sütunda ise farklılıkların sıra sayılarını seçin ve yazın:

1) vergileri toplar; 2) ana hammadde türleri için fiyatları belirler;

3) fonların devlet bütçesi aracılığıyla yeniden dağıtımını gerçekleştirir;

4) Rekabetin gelişmesi için yasal zemin oluşturur.DEMOKRASİNİN BİÇİMLERİ

A) Başkanın halk tarafından seçilmesi

B) referandum

B) Milletvekili seçimi

2) temsilci

23. Her konumu ilgili harfle gösterilen aşağıdaki metni okuyun.

(A) Ülkemizde 90'lı yılların başında “Eğitim” Kanunu çıkarılmıştır. (B) Sağladığı okul türlerinin çeşitliliği, öğrencilerin ilgi alanlarının daha kapsamlı bir şekilde değerlendirilmesine katkıda bulunur. (B) Ancak izin verilen evde eğitim her zaman tam bir eğitim sağlamaz.

Metnin hangi hükümlerinin: 1) gerçekleri yansıttığını; 2) görüşlerinizi ifade edin.

24. Z ülkesinde, sosyoloji servisi 18-55 yaş arası yetişkin vatandaşlar arasında bir anket gerçekleştirdi. Onlara şu soru soruldu: “Emeklilik mevzuatındaki değişikliklerden haberiniz var mı?”

Aşağıdaki listede bunlara dayanarak çıkarılabilecek sonuçları bulun.

çizelgeleri açın ve altında göründükleri sayıları yazın.

1) Ankete katılanların çoğunluğu emeklilik mevzuatındaki değişiklikler konusunda yeterli bilgiye sahip değil.

2) Ankete katılanların üçte birinden fazlası emeklilik sorunlarıyla ilgilenmiyor.

3) Ankete katılanların yaklaşık üçte biri emeklilik mevzuatı konularını daha iyi anlama isteğini dile getiriyor.

4) Ankete katılanların yarısı emeklilik mevzuatındaki değişikliklerin aşırı sıklığından şikayetçi.

5) Ankete katılanların en küçük kısmı emeklilik mevzuatı konusunda bilgilidir.

25. Z ülkesinin sosyoloji hizmetleri bir kamuoyu araştırması gerçekleştirdi. Ankete katılan vatandaşlara şu soru soruldu: "Çalışanların emek faaliyetlerini teşvik etmenin hangi yöntemini en etkili buluyorsunuz?"

Anket sonuçları (yanıt veren sayısına göre yüzde olarak) tabloda sunulmaktadır.

En etkili uyarım yöntemleri

işçilerin emek faaliyeti

Erkekler

Kadınlar

Ay ve yıl sonuçlarına göre çalışanlara ikramiye

Çalışan rekabetinin organizasyonu

İşçilerin parça başı ücrete aktarılması

Profesyonel fırsatlar

iyileştirme ve kariyer gelişimi

Konforlu çalışma koşulları yaratmak

Tabloya yansıyan anket sonuçları medyada yayınlandı ve yorumlandı. Anket sırasında elde edilen bilgilerden aşağıdaki sonuçlardan hangisi doğrudan çıkar? Altında belirtildikleri sayıları yazın.

1) “Rekabet ruhu” erkeklerde kadınlara göre daha belirgindir.

2) İşçileri doğumu teşvik etmeye yönelik maddi yöntemler yönlendirmektedir.

3) İşçiler rahatsız koşullarda çalışmayı reddediyorlar.

4) Kadınlar mesleki ve kariyer gelişimlerine yönelik fırsatlardan nadiren yararlanırlar.

5) Erkeklerin şirket içi kurumsal etkinliklere katılma olasılığı daha yüksektir.

Metni okuyun ve 26-31 numaralı görevleri tamamlayın.

Sosyal yapı

Modern Batı toplumunda üst, orta ve alt sınıflar vardır. Bazı sosyologlar işçi sınıfını ayrı bir grup olarak tanımlıyor. Bunları birbirinden ayıran kriterlerden biri zenginlik ve gelirdir.

Zenginlik, kişiye ait olan mülklerin tamamıdır. Her şeyden önce bir ev, arsa, yani gayrimenkul içerir. Aynı zamanda tasarrufları ve hisseleri de içerir. Gelir, emek ücretlerinden ve yatırımlardan (faiz veya temettülerden) elde edilen gelirlerden oluşur.

Üst sınıf sayıca az (toplam nüfusun yalnızca yüzde birkaçı) ama zenginliğin önemli bir payını elinde tutuyor. Aynı zamanda hisse sahibi olanların sayısı da artıyor. Yani, 1979'da İngiltere'de bu tür insanların yalnızca %5'i vardı ve 80'lerin sonunda nüfusun %20'sinden fazlası hissedardı.

Orta sınıf, küçük ve orta ölçekli işletmelerin temsilcilerinin yanı sıra üst düzey uzmanlar ve çeşitli kategorilerdeki çalışanlardan oluşmaktadır. İşçi sınıfı, mavi yakalı işçiler olarak adlandırılan, el emeğiyle uğraşan insanlardan oluşuyor. Alt sınıf ise uzun süre işsiz kalan insanlardan oluşuyor.

Bazı sosyologlar gelişmiş ülkelerde sınıf farklılıklarının öneminin azaldığına inanıyor. Zenginlere yönelik vergiler, yoksullara ve engellilere sağlanan faydalarla birleşerek üst ve alt kesim arasındaki ayrımı yumuşatıyor.

26. Metin için bir plan yapın. Bunu yapmak için metnin ana anlamsal parçalarını vurgulayın ve her birine başlık verin.

28. Metinde orta sınıfı oluşturan hangi sosyal gruplar verilmektedir?

Herhangi üç grubu adlandırın.

29. Sosyal bilim bilgisine dayanarak, zenginlik ve gelire ek olarak kişinin toplumdaki sosyal konumunu belirleyen diğer iki göstergeyi belirtiniz. Gelir açısından birbirine yakın ancak diğer göstergelerde farklılık gösteren iki meslek grubunun temsilcilerine bir örnek verin.

30. Mikhail N. bir otomobil fabrikasında makine tamircisi olarak çalışıyor. Kazancı bu işletmenin bazı çalışanlarının gelirini aşıyor. Yukarıdaki metnin yazarının bakış açısından orta sınıfa atfedilebilir mi? Bu soruyu yanıtlamanıza yardımcı olan metin konumunu belirtin.

31. Metin, modern Batı ülkelerindeki sosyal sınıf farklılıklarının yumuşatılmasına ilişkin bakış açısını sunmaktadır. Bu sonuca katılıyor musunuz? Metne, sosyal bilime ve tarihsel bilgiye dayanarak, konumunuzu savunmak için iki argüman (argüman) verin.


Kılavuz, 2016 Ana Devlet Sınavı için 10 standart test görevi çeşidi içermektedir.
Görevlerin yazarı, OGE için kontrol ölçüm materyallerinin geliştirilmesinde doğrudan yer alan önde gelen bir bilim insanı, öğretmen ve metodologdur.
Kılavuzun amacı, sosyal bilgiler 9. sınıfta öğrencilerin sınava (yeni formda) hazırlık konusunda pratik becerilerini geliştirmektir.
Kitap tüm test seçeneklerinin cevaplarını içermektedir. Öğrenci çalışmalarını kontrol etmek ve değerlendirmek için ayrıntılı talimatlar sağlanmaktadır.
Kılavuz, öğrencileri Ana Devlet Sınavına hazırlamak için testleri kullanan öğretmenler ve metodolojistlerin yanı sıra, temel okullardaki 9. sınıf öğrencilerinin kendi kendine hazırlanması ve öz kontrolü için tasarlanmıştır.

Örnekler.
Doğa gibi toplum da
1) bir sistemdir
2) insanların biyolojik yaşam alanını oluşturur
3) bilinçli olarak geliştirildi
4) manevi değerler yaratır

Toplumsal açıdan değerli niteliklerde uzmanlaşmak ve kişinin kendi konumunu geliştirmesi, öncelikle insan olma sürecini yansıtır.
1) bireysel
2) kişilikler
3) bireysellik
4) topluluğun bir üyesi

Hükümet küçük işletmelere vergi indirimi getirilmesini önerdi. Bu gerçek, bağlantının bir örneği olarak düşünülebilir.
1) hukuk ve siyaset
2) ekonomi ve girişimcilik
3) politika ve bilim
4) ekonomi ve politika

İÇERİK
İşi gerçekleştirmek için talimatlar
seçenek 1
Bölüm 1
Bölüm 2
seçenek 2
Bölüm 1
Bölüm 2
Seçenek 3
Bölüm 1
Bölüm 2
Seçenek 4
Bölüm 1
Bölüm 2
Seçenek 5
Bölüm 1
Bölüm 2
Seçenek 6
Bölüm 1
Bölüm 2
Seçenek 7
Bölüm 1
Bölüm 2
Seçenek 8
Bölüm 1
Bölüm 2
Seçenek 9
Bölüm 1
Bölüm 2
Seçenek 10
Bölüm 1
Bölüm 2
Sosyal bilgilerde sınav çalışmaları için değerlendirme sistemi
seçenek 1
seçenek 2
Seçenek 3
Seçenek 4
Seçenek 5
Seçenek 6
Seçenek 7
Seçenek 8
Seçenek 9
Seçenek 10.


E-kitabı uygun bir formatta ücretsiz indirin, izleyin ve okuyun:
OGE 2016, Sosyal bilgiler, 9. sınıf, Tipik test görevleri, Lazebnikova A.Yu kitabını indirin. - fileskachat.com, hızlı ve ücretsiz indirme.

  • OGE 2020, Sosyal bilgiler, 9. sınıf, 10 seçenekli, Tipik test görevleri, Lazebnikova A.Yu., Koval T.V.
  • OGE 2020, Sosyal Bilgiler, 9. sınıf, 10 seçenek. Tipik test görevleri, Lazebnikova A.Yu., Koval T.V.
  • OGE 2019, Sosyal bilgiler, 9. sınıf, 32 seçenek, Tipik test görevleri, Lazebnikova A.Yu., Koval T.V., Rutkovskaya E.L.
  • OGE 2019, Sosyal bilgiler, 9. sınıf, 40 seçenek, Tipik test görevleri, Lazebnikova A.Yu., Koval T.V., Rutkovskaya E.L., Kalacheva E.N.

Sosyal Bilgiler alanında OGE'ye hazırlanmaya ilişkin bir bölümü dikkatinize sunuyoruz. Bu konu zorunlu olanlardan sonra üçüncü, seçmeli sınavlar arasında ise ilk sırada yer almaktadır. Her görev için en kullanışlı ve gerekli materyali ayrıntılı açıklamalar ve teorilerle size sunmaktan mutluluk duyuyoruz. Bu bölümün 9. sınıf sosyal bilgiler sınavını başarıyla geçmenize yardımcı olacağına inanıyoruz!

Sınav hakkında genel bilgiler

Sosyal bilgilerdeki OGE, toplamda 31 görev içeren iki bölümden oluşur.

İlk kısım 25 görev içerir kısa bilgi cevap. İkinci kısım - 6 görev genişletilmiş cevap.

Sosyal bilgilerde sınav çalışması tahsis edildi 3 saat(180 dakika). 1-20 arasındaki görevlere verilen cevaplar, doğru cevabın sayısına karşılık gelen tek bir sayı olarak yazılır. 21-25. Görevlerin cevapları, eserin metnindeki cevap alanına bir sayı dizisi halinde yazılır.

Bölüm 2 metni ve buna ilişkin 6 görevi içerir. Bu görevleri tamamlamak için şunları yapmalısınız:

  • metinden gerekli bilgileri seçin
  • bireysel hükümlerini açıklayın (örnekler dahil)
  • Metindeki bilgileri ders çalışırken kazanılan bilgilerle ilişkilendirin
  • Sosyal durumları analiz etmek için mevcut bilgiyi uygulamak
  • Kendi fikrinizi ifade edin ve gerekçelendirin.

Bölüm 2'deki görevlerin yanıtları ayrı bir kağıda yazılmıştır. Görevleri tamamlarken Olabilmek taslağı kullanın. Taslaktaki girdiler, çalışmaların notlandırılmasında dikkate alınmaz.

Sosyal Bilgilerde OGE Teorisi

Görevleri başarıyla tamamlamak için kısa bir teori (seçenekleri analiz etmeden önce okumanız önerilir).


SOSYAL BİLGİLERDE

1. OGE için CMM'nin Amacı- mezunların devlet nihai sertifikasyonu amacıyla genel eğitim kuruluşlarının IX. sınıflarından mezun olanların sosyal bilgiler alanındaki genel eğitim eğitim düzeyini değerlendirmek. Sınav sonuçları, ortaöğretim kurumlarındaki özel sınıflara öğrenci kabul edilirken kullanılabilir.

OGE, 29 Aralık 2012 N 273-FZ “Rusya Federasyonu'nda Eğitim Hakkında” Rusya Federasyonu Federal Kanunu uyarınca yürütülmektedir.

2. CMM içeriğini tanımlayan belgeler

3. İçerik seçimi ve CMM yapısının geliştirilmesine yönelik yaklaşımlar

OGE sınav kağıdının modeli konunun bütünleyici doğasını yansıtır: toplamda görevler sosyal bilimler dersinin ana içerik hatlarını, bilimsel sosyal bilimin çeşitli alanlarının temel hükümlerini kapsar.

Kontrol nesneleri, devlet eğitim standardının Federal bileşeninde yer alan didaktik bilgi birimleri ve becerilerin oluşturulması için gerekliliklerdir. Bu, geniş bir konu becerileri, bilişsel faaliyet yöntemleri ve alanlarının ve temel kurumlarının birliği içinde toplum, bireyin sosyal nitelikleri ve bunların oluşum koşulları, en önemli ekonomik olgular ve süreçler hakkında bilgidir. siyaset, hukuk, sosyal ilişkiler ve toplumun manevi yaşamı hakkında.

OGE için KIM görevleri, görevi tamamlamak için gerekli bilişsel aktivite yöntemiyle belirlenen biçim ve karmaşıklık düzeyi bakımından farklılık gösterir. CMM görevlerini tamamlamak, bilginin tanınması, çoğaltılması ve çıkarılması, sınıflandırma, sistemleştirme, karşılaştırma, spesifikasyon, bilginin uygulanması (bir modele dayalı olarak veya yeni bir bağlamda), açıklama, tartışma, değerlendirme vb. gibi entelektüel eylemlerin uygulanmasını içerir. Artan ve yüksek düzeyde karmaşıklığa sahip görevler, temel görevlerin aksine, daha karmaşık, genellikle doğası gereği karmaşık, bilişsel aktiviteyi içerir.

İnceleme çalışmasında kullanılan bilgi kaynaklarının seçiminde konunun özellikleri ve genel olarak sosyal ve insani bilgiler de dikkate alınır. Bunlar, kural olarak, sosyolojik araştırmaların sonuçları, popüler bilimsel, sosyo-felsefi yayınlardan uyarlanmış metinler ve yasal düzenlemelerden alıntılardır. Gerçekleri yansıtan yargılar ile değerlendirici ifadeler arasında ayrım yapma görevleri için, medyadaki bilgi mesajlarına benzer tarzda küçük metinler oluşturulur.

4. OGE sınav modelinin Birleşik Devlet Sınavı KIM ile bağlantısı

OGE'nin sınav modelindeki bir dizi görev, tür olarak Birleşik Devlet Sınavının görevlerine benzer. Bu yaklaşım tamamen haklı görünüyor, çünkü geliştirilmekte olan becerilerin listesi ve ilkokul ve lisedeki içeriğin temel bileşenleri büyük ölçüde örtüşüyor. Ek olarak, bu yaklaşım, eğitimin kalitesini değerlendirmek için ortaya çıkan tüm Rusya sisteminde ilkokul mezunlarının devlet nihai sertifikasyonunun rolünü dikkate alarak, devlet nihai sertifikasyonunun iki aşamasının sürekliliğini sağlamaya olanak tanır.

Aynı zamanda OGE için KIM geliştirilirken ilkokul öğrencilerinin bilişsel yetenekleri, konuyla ilgili kendilerine sunulan eğitim içeriğinin hacmi ve niteliği dikkate alınmıştır. Bu, OGE sınav modelinin özelliklerini önceden belirlemiştir. KIM Birleşik Devlet Sınavından en önemli farklar, sınav kağıdının yalnızca bağımsız değil, aynı zamanda dahili olarak bütünleyici bir bölüm olan 2. bölümüne sahiptir: buradaki farklı türdeki altı görevin tümü, konuyu aydınlatan özel olarak seçilmiş bir metinle doğrudan ilgilidir. toplumsal gerçekliğin belirli bir yönü.

5. CMM yapısının özellikleri

Sınav kağıdı 31 görev içeren iki bölümden oluşmaktadır. Bölüm 1 25 kısa yanıtlı görev içerir, bölüm 2 ise 6 uzun yanıtlı görev içerir.

Çalışmanın 1'den 20'ye kadar olan her görevi için yalnızca biri doğru olan dört cevap seçeneği sunulmaktadır. Öğrenci doğru cevabın sayısını yazarsa görev doğru bir şekilde tamamlanmış sayılır. Aşağıdaki durumlarda görevin tamamlanmadığı kabul edilir: a) yanlış cevabın sayısı kaydedilir; b) Aralarında doğru cevabın numarası da belirtilse dahi, iki veya daha fazla cevabın numaraları kaydedilir; c) Cevap numarası kaydedilmez.

21-25 arası görevlerde cevap, boşluk veya ayırıcı karakterler olmadan yazılan bir sayı dizisi (örneğin 125) olarak verilir.

Bölüm 2'deki görevlere verilen cevaplar, sınava giren kişi tarafından bağımsız olarak formüle edilir ve ayrıntılı bir biçimde yazılır. Uygulamaları, özel olarak geliştirilmiş bir kriter sistemine dayanarak uzmanlar tarafından doğrulanır.

Federal Pedagojik Ölçümler Enstitüsü'nün (FIPI) resmi web sitesinde yayınlandı 2009 - 2020 için sosyal bilgilerde OGE'nin gösteri versiyonları (9. sınıf).

Demo seçenekleri üç tür görev içerir: önerilen yanıtlardan birini seçmeniz gereken görevler, kısa bir yanıt vermeniz gereken görevler ve ayrıntılı bir yanıt vermeniz gereken görevler. Birinci ve ikinci tür görevler için doğru cevaplar, üçüncü tür görevler için ise doğru yanıtın içeriği ve değerlendirme kriterleri verilmektedir.

İÇİNDE

6'dan 4'e düşürüldü

Sosyal bilgilerde OGE'nin gösteri versiyonları

Dikkat Sosyal bilgilerde OGE'nin demo versiyonları pdf formatında sunulmaktadır ve bunları görüntülemek için örneğin bilgisayarınızda ücretsiz Adobe Reader yazılım paketinin yüklü olması gerekir.

2009 yılı için sosyal bilgilerde OGE'nin gösteri versiyonu
2010 yılı için sosyal bilgilerde OGE'nin gösteri versiyonu
2011 yılı için sosyal bilgilerde OGE'nin gösteri versiyonu
2012 yılı için sosyal bilgilerde OGE'nin gösteri versiyonu
2013 yılı için sosyal bilgilerde OGE'nin gösteri versiyonu
2014 yılı sosyal bilgilerde OGE'nin demo versiyonu
2015 yılı sosyal bilgilerde OGE'nin demo versiyonu
2016 için sosyal bilgilerde OGE'nin demo versiyonu
2017 için sosyal bilgilerde OGE'nin demo versiyonu
2018 için sosyal bilgilerde OGE'nin demo versiyonu
2019 için sosyal bilgilerde OGE'nin demo versiyonu
2020 için sosyal bilgilerde OGE'nin demo versiyonu

Birincil puanı yeniden hesaplamak için ölçek

  • sınav çalışmasını tamamlamak için 2020 beş puanlık ölçekte bir işarete;
  • birincil puanın yeniden hesaplanması için ölçek sınav çalışmasını tamamlamak için 2019 beş puanlık ölçekte bir işarete;
  • birincil puanın yeniden hesaplanması için ölçek sınav çalışmasını tamamlamak için 2018 beş puanlık ölçekte bir işarete;
  • birincil puanın yeniden hesaplanması için ölçek sınav çalışmasını tamamlamak için 2017 beş puanlık ölçekte bir işarete;
  • birincil puanın yeniden hesaplanması için ölçek sınav çalışmasını tamamlamak için 2016 beş puanlık ölçekte bir işarete kadar.
  • birincil puanın yeniden hesaplanması için ölçek sınav çalışmasını tamamlamak için 2015 beş puanlık ölçekte bir işarete kadar.
  • birincil puanın yeniden hesaplanması için ölçek sınav çalışmasını tamamlamak için 2014 beş puanlık ölçekte bir işarete kadar.
  • birincil puanın yeniden hesaplanması için ölçek sınav çalışmasını tamamlamak için 2013 beş puanlık ölçekte bir işarete kadar.

Sosyal bilgiler demo seçeneklerindeki değişiklikler

2014 yılında Sosyal bilgilerde OGE'nin demo versiyonuB5 ödevinin değerlendirme sistemi değiştirildi: 2 değil 1 puanla derecelendirilmeye başlandı.

2015 yılında Sosyal bilgilerde OGE'nin demo versiyonuöyleydi varyant yapısı değiştirildi:

    Seçenek oluşmaya başladı iki parça.

    Numaralama görevler oldu başından sonuna kadar A, B, C harf isimleri olmadan tüm versiyon boyunca.

    Cevap seçeneği olan görevlerde cevabı kaydetme formu değiştirildi: cevabın artık yazılması gerekiyor doğru cevabın numarasını içeren sayı(daire içine alınmamış).

İÇİNDE Sosyal bilgilerde 2016 OGE'nin demo versiyonu 2015 demo sürümüyle karşılaştırıldığında önemli bir değişiklik olmadı: Yalnızca Bölüm 1'deki bazı görevlerin sırası değiştirildi.

İÇİNDE Sosyal bilgilerde OGE 2017 - 2019'un demo versiyonları demo sürümü 2016 ile karşılaştırıldığında hiçbir değişiklik olmadı.

İÇİNDE Sosyal bilgilerde 2020 OGE'nin demo versiyonu 2019 demo versiyonuyla karşılaştırıldığında, KIM'in analitik bileşeni güçlendirildi: görevlerin çoğu pratik durumların analizini, sosyal yaşamın gerçeklerine, kişisel sosyal deneyime ve sosyal gerçeklere dayalı olarak akıl yürütme, açıklama, tartışma ve kişinin fikrini ifade etme becerisini gerektirir. bilim bilgisi. İÇİNDE sosyal bilgilerde demo versiyonu 2020

6'dan 4'e düşürüldü metne dayalı bir mini test atama.



 

Okumak faydalı olabilir: