Kışın cansız nesneler. Cansız doğadaki kış olayları

Kış, özellikle gezegenin kuzeyinde şiddetli bir dönemdir. Bazen görünümü takvim zamanına uymuyor. Kış belirtileri daha erken ortaya çıkabilir. Sulu hava donmaya dönüşüyor, göletler donuyor ve zemin beyaz bir kar örtüsüyle kaplanıyor. Bu dönemde günler kısa, geceler ise soğuktur.

Kışın ilk işaretleri. Kar

Doğa takvimi

Don ve kar farklı şekillerde ortaya çıkar. Doğanın kendi takvimi vardır, bu nedenle yılın farklı zamanlarında kış belirtileri fark edilir.

Her yıl yıllık mevsimlerin zamanlaması değişir. Bu nedenle bahar erken gelebilir veya tam tersi geç gelebilir. Bu kışın da olur. Her yıl farklı miktarda yağış olabilir, daha açık veya bulutlu günler olabilir, sıcaklık da kendine göre sürprizler sunabilir.

Doğadaki dalgalanmaları izlemek birçok insan için önemlidir. Bahçıvanlar, toprak sahipleri, balıkçılar ve avcılar onlara dikkat ediyor. Aşağıdaki endüstriler hava koşullarına bağlıdır:

kümes hayvancılığı;
Tarım;
Balık tutma;
Hayvancılık;
ipekböcekçiliği;
arıcılık.

Kış sonu

Kış sonsuza kadar sürmez, eninde sonunda biter. İlk çözülmüş lekeler belirir ve zemin görünür. Daha önce yamaçlarda ve daha sonra tarlalarda görülebiliyorlardı. Ancak kuzeyde, ormanlarda kar uzun süre dayanabilir.

Göçmen kuşlar evlerine dönmeye başlıyor. İlk fark edilenler kalelerdir. Ancak orada sert kışlar olmadığı için ikamet ettikleri ve uçup gitmedikleri yerler de var.

Doğada kışın başlangıcı

Yaban hayatında kış belirtileri var. Aşağıdaki değişiklikleri gözlemleyebilirsiniz:

Ağaçlar ve çalılar yaprak döküyor. Bunun nedeni kışın çok az ışık olması ve dolayısıyla bu kısma ihtiyaçları olmamasıdır. Sadece iğne yapraklı ağaçlar Yapraklarını kaybetmezler, yenilerinin büyüyebilmesi için yavaş yavaş dökülürler. Köknar ve çam ağaçlarının bu iğneleri, onları şiddetli donlardan koruyan bir kaplama ile kaplanmıştır.
Kışın çok az yiyecek var. Bu nedenle ayı gibi hayvanlar kış uykusuna yatar. Liderliği sürdürenler aktif yaşam, sıcak bir kürk mantoyla büyümüş. Bu tür değişiklikler donmalarını önleyecektir. Bu arada, tavşan kış için beyaza döner ve kirpi rahat bir yer bulur ve bahara kadar orada kıvrılmış bir şekilde uyur.
Göçmen kuşların daha sıcak olan bölgelere uçması nedeniyle kışın kuş sayısı azalır. Sadece yemek yemeye adapte olanlar kaldı Farklı türde sert. Ve kışın birçok böcek ortadan kayboluyor, bu nedenle kuşların yiyecek bulması daha da zorlaşıyor.

Bunlar canlı doğada kış belirtileridir.

Kar neyden yapılır?

Kar taneleri çeşitli boyutlarda olabilir ancak 5 mm'den büyük değildir. Ve ajur dokuma, benzersizliğiyle şaşırtıcı bir şekilde birbirinden farklıdır. Kışın farklı belirtileri vardır ancak kar en temel olanı olarak kabul edilir. Kar taneleri simetriktir, net geometrik kenarlara sahiptir ve altıgen şeklinde birleştirilmiştir. Su molekülü altıgen bir şekle sahiptir. Bu nedenle bulutların arasında donduğunda küçük kristallere dönüşür. Oluşum komşu moleküllerin yakalanmasıyla gerçekleşir. Böylece donmuş moleküllerden oluşan bir zincir elde edilir.

Ortaya çıkan şekil hava sıcaklığı ve nemden etkilenir. Kışın kar, soğuk havalarda toprağı bir kar örtüsüyle kaplayarak koruma sağladığı için önemli bir rol oynar. Sıcak kalmanızı sağlar, bu tür durumlarda bitkiler ve küçük hayvanlar ölmez. Kar yoksa kışlık ürünler hasat vermez. Kar aynı zamanda ilkbaharda ihtiyaç duyulan nemi de korur.

Kışın başlangıcını tanımanıza yardımcı olacak çocuklar için oyunlar

Birçok ebeveyn, çocuklarının kışın hangi belirtilerinin var olduğunu hızlı bir şekilde anlayabilmesini ister. Bunu ona oynayarak öğretebilirsin. Aynı zamanda onun zihinsel kapasite gelişecek ve gelişecektir.

İlk oyunun adı "Ev Yapımı Loto". 3 yaşındaki çocuklarda kullanılabilir. Kışın belirtileri çocuklar için netleşecek ve bu konuda konuşabilecekler. Bunu yapmak için her sezon için bir loto yapmanız gerekir. Kışın ve yılın diğer dönemlerinin belirtilerini gösteren resimler toplanmıştır. Bundan sonra çocuğunuzu, kış dönemiyle ilgili çizimler arasından seçim yapmaya davet etmeniz gerekir. Ebeveyn fotoğrafları tek tek çıkarabilir ve bebeğin soğuk mevsimin belirtilerini tanımlaması gerekir. Bunu çocuk için ilginç hale getirmek için daha sonra onunla rol değiştirebilirsiniz. Bu onun bilgisini pekiştirmesine olanak sağlayacaktır. Çocuğun ebeveynini düzeltmesi için hata yapmasına izin verilir.

Önceki oyuna benzer şekilde karton üzerine kelimeler yazabilirsiniz: “kış” kelimesi ve diğer mevsimler için işaretler. Etkinlik bir öncekine benzer, çocuğun kışla ilgili kelimeleri toplaması gerekir.

“Ne Giymeli” oyunu çocuğun düşüncelerini iyi geliştirir. Bunu yapmak için giyilmesi gereken kıyafetlere ihtiyacınız olacak. farklı zaman Yılın. Çocuk yığından yalnızca kışa uygun şeyleri seçmelidir. Ebeveyn aynı anda gardırobun bir özelliğini de gösterebilir ve çocuklar bununla ilgili bir sonuca varırlar. Aynı oyun ayakkabılarla da oynanabilir. Eğer işlerin kirleneceğinden endişeleniyorsanız resimleri kullanabilirsiniz. Tasvir etmeleri gerekir farklı kıyafetler. Çocuğun kendini geliştirmesi için mantıksal düşünme, neden belirli bir şeyi seçtiğini sorabilirsiniz.

Yürürken kış belirtilerini tanımanıza yardımcı olabilirsiniz. Anne bebeğiyle dışarıda yürüyüşe çıktığında kış döneminin gelişiyle birlikte gelen değişikliklerden bahsetmeye başlayabilir. Bir ebeveyn, köpeğin kürkünün kalınlaştığını ve kulübelerde soba ısındığı için dumanın görüldüğünü belirterek çocuklarına yardım edebilir. Çocuk, kışın gelmesiyle birlikte havaların soğuduğunu, bu nedenle bu tür değişikliklerin meydana geldiğini fark edecektir.

Ayrıca kış kelimelerini de oynayabilirsiniz. Bunun için katılımcılar kışla ilgili kelimeleri tek tek isimlendirirler. Örneğin soğuk, kar, Noel Baba, Kardan Adam ve diğerleri. Birisi hangi kelimeyi söyleyeceğini bilmiyorsa oyun dışıdır. Kalan son katılımcı kazanandır.

Yani kış geldiğinde pek çok değişiklik oluyor. Bunları herkesin fark etmesi ve çocukların da bu işaretleri görmesine yardımcı olunması gerekir.

Konu: “Kış değişiklikleri cansız doğa.»

Makarova A.V.

Amaç: Kışın karakteristik belirtileri hakkında fikir vermek.

Görevler:

eğitici

*Çocukları canlı ve cansız doğada meydana gelen değişiklikler arasındaki ilişki hakkında bilgilendirmek;

Gelişimsel

*Çocuklarda düşünme, analiz etme, karşılaştırma, sonuç çıkarma ve akıl yürütme becerilerini geliştirmek;

Eğitici

*Yerli doğaya ve kış manzaralarına sevgi aşılayın.

Yöntem ve teknikler: oyun ve konuşma.

Ekipman: kış resimleri, ses kaydı “Keşke kış olmasaydı”, P.I. Çaykovski'nin “Mevsimler” “Mevsimler”, Zimushka'nın resimleri - kış.

Eğitim faaliyetlerinin ilerlemesi.

I. Organizasyon anı: - Çocuklar, bugün alışılmadık bir aktivitemiz var, bir geziye çıkacağız ama önce bir bilmeceyi çözeceğiz:

Tarlalarda kar, nehirlerde buz,

Kar fırtınası yürüyor. Bu ne zaman olur? (Kış).

Ve bugün seyahat ederken cansız doğada kış belirtilerini tespit edeceğiz. Ve ünlü yazarların şiirleri bize yardımcı olacaktır. Şiirin güzelliğiyle duygularımızı ifade edeceğiz.

Cansız doğadaki nesneleri adlandırın: güneş, ay, dünya, kar, gökyüzü, bulutlar. Cansız doğadaki kış belirtilerini adlandırın. Soğuk hava, kar, don. Bu neden bağlıdır? Güneşin konumundan. Yaz aylarında güneş gökyüzünde yüksektir ve dünyaya bol miktarda ışık ve sıcaklık verir. Kışın daha alçakta yer aldığı için dünyaya daha az ışık ve ısı verir ve güneşin konumu hava sıcaklığını, gökyüzünün rengini ve durumunu belirler, yağış ve rüzgar sıcaklığa bağlıdır. Bir büyücü olan doğa pek çok ilginç şey hazırladı. Bunlardan biri mevsimlerin değişmesidir. Şunu sorabilirsiniz: Bu neden bir mucize? Her yıl bir mevsim yerini diğerine bırakıyor. Yazın ardından daima sonbahar gelir, sonbaharın ardından da daima kış gelir. Bahar yerini kışa bırakıyor. Her mevsim kendine göre güzel ve ilginçtir. Herkesin kendi sırları, bilmeceleri, mucizeleri ve masalları vardır! Ama en çok peri masalları ne zaman olacak? Kışın.

II.Yeni malzeme.Kış. Cansız doğada kış değişiklikleri. Pencerenin dışında neler olup bittiğini dinleyelim. (Ayaklarınızın altında kar gıcırdıyor, rüzgar uğultu, arabalar uğultu, insanlar konuşuyor.) Bu sabahı anlatacak en parlak, en doğru kelimeleri bulmaya çalışın. (Sabah bulutlu, fırtınalı, soğuk, gri, ayaz, kasvetli, misafirperver... Gözlerimizi kapatıp şöyle diyelim: “kış”... Nasıl bir duygu doğdu? Soğuk ve neşeli oldu... Çünkü biz kışı severiz. Çocuklar dışarı çıkıp kışla ilgili şiirler okurlar.

İlk kar. Sabah kedi onu patilerinin üzerine getirdi

İlk kar! İlk kar!

Tadı ve kokusu vardır

İlk kar! İlk kar!

Dönüyor, hafif, yeni,

Adamların kafalarının üstünde

Bir kuş tüyü atkıyı başardı

Kaldırıma yayıldı...

(Ya. Yakim).

-İlk karın düştüğünü kim gördü?

(Yavaş, yavaş yürüdü). Bize ne tür kar taneleri gördüğünüzü söyleyin (Dantelli, gümüşi, narin, kabarık, dantelli, hafif.) Kar tanelerini neyle karşılaştırabilirsiniz? Şeker kadar beyaz. -Tüy kadar hafif. - Dantel gibi ajur. Kar taneleri ne yapar? (Uçuyorlar, düşüyorlar, dönüyorlar).

Şimdi size kar tanelerinin doğuşunun sırrını anlatacağım. P. I. Çaykovski'nin “Mevsimler” müziğine. Öğretmen konuşuyor. Ve şimdi sizden gözlerinizi kapatmanızı ve bir tanesini hayal etmenizi istiyorum - tek bir kar tanesi, başka kimseninki gibi değil, çünkü o sizin kar tanesiniz, onu hayal gücünüzde yarattınız. Tanıtıldı mı?

Şimdi mavi bir kalem alın ve çizin.

Beden eğitimi dersi: ısınma oyunu “Avuçlarımızda kar tutuyoruz!” kar!"Çocuklar dışarı çıkıp “Kış Akşamı” şiirlerinden alıntılar okuyor

Fırtına gökyüzünü karanlıkla kaplıyor,

Dönen kar kasırgaları

Onun uluması

Sonra çocuk gibi ağlayacak...

(A. Puşkin).

Gün geldi ve aniden hava karardı.

Işıklar açık, pencereden dışarı bakıyoruz...

Kar beyaz-beyaz düşüyor,

Neden bu kadar karanlık?

(V. Berestov).

Kışın fırtına nedir?

Gökyüzünde neden karanlık oluşuyor?

Neden karanlık oldu?

Bu fenomene ne denir? (Kar yağışı).

Rüzgar estiğinde kar artık yerde sakin ve eşit bir şekilde durmaz, havada hızla akar. Çok güçlü rüzgar sadece yağan karı değil, aynı zamanda yerde yatan karı da taşır. Bu tür kar yağışlarına kar fırtınası denir.

III. Özetle, yansıma.

Cansız doğadaki kış belirtilerini adlandırın. Bu özellikleri tanımlamamıza hangi şairler yardımcı oldu? Çocuk adı.(Kırağı, kar yağışı, kar fırtınası, kar fırtınası, çözülme, don, kar taneleri, buz sarkıtları).

Amaç: Çocukların merakını, doğal olayları daha derinlemesine inceleme arzusunu teşvik etmek (karın özellikleri), çocukların deney ve araştırmaya olan ilgisini destekler.

Programın içeriği:

Dünyanın Güneş'e göre konumundaki değişiklik hakkında temel fikirler oluşturun; kar ve özellikleri hakkında fikir (Kar sıcakta erir, kar şeffaf değildir, kar beyazdır, karın kokusu yoktur).
Çocuklara deney yoluyla analiz etmeyi ve sonuç çıkarmayı öğretin.
Kelimeleri kullanarak konuşmayı etkinleştirin: kabuk, su buharı, kar taneleri, büyüteç, deney. Çocukların hikayenin içeriğiyle ilgili soruları yanıtlama yeteneğini geliştirin
Düşünmeyi, kışın doğa olaylarına ilgiyi, aktif olarak öğrenme ve hareket etme arzusunu geliştirmek.
Koruma ve koruma arzusunu teşvik edin doğal dünya, güzelliğini görün.
Wellness: Eğitim faaliyetlerine sağlık tasarrufu sağlayan yaklaşım.

Ön çalışma

Kış temalı tablolara bakmak
Kış ve kar taneleri hakkında şiirler okumak.
Yağan karı, kar tanelerini gözlemlemek, yürüyüşlerde karla oynamak.
Kar taneleri çiziyorum.
Peçetelerden kar taneleri kesme.

Materyaller ve ekipman

Dem. - gezegen modelleri (Güneş ve Dünya); karın özelliklerini gösteren kar tanelerinin görsel modelleri;

saniye. - tek kullanımlık kar plakaları (her masada derin ve düz bir tabak vardır), kar, çocuk sayısına göre büyüteç, peçeteye yarım kesilmiş elma, tek kullanımlık kaşık, üç kap su, farklı renklerde daireler, peçete ve havlu.

Metodolojik teknikler: araştırma yöntemi; problem bildirimi ve çözümü; modelleme; çocukların bilgiyi ezberleme algısını düzenlemeyi amaçlayan bilgi alıcı yöntemi kullanarak kurgu okumak; müzik eşliği; hareketlerin taklidi; refleksif yöntem.

Doğrudan eğitim faaliyetlerinin ilerlemesi

Öğretmen diyor ki: Çocuklar, şiiri dikkatlice dinleyin ve içindeki her şeyin doğru olup olmadığını bana söyleyin.

“Günler kısaldı,
Güneş çok az parlıyor.
İşte donlar geliyor -
Ve BAHAR geldi!”

Öğretmen: Çocuklar, kışın neden geldiğini biliyor musunuz?

Eğitimci (çocukların cevaplarını özetler) Siz ve ben biliyoruz ki Dünyamız bir gezegendir ve kendi ekseni etrafında dönmektedir, artık dünyamız bu şekilde dönmektedir ve şimdi bunun Güneş olduğunu ve dolayısıyla Dünya'nın da güneşin etrafında bu şekilde döndüğünü hayal edelim. Şimdi P'ye geçelim

Gezegenimizin dört parçaya bölündüğünü düşünelim, birincisi mutlaka ilkbahar, ikincisi yaz, üçüncüsü sonbahar ve dördüncüsü kış olacak. Sıcak güneşe en yakın yerleştirdiği toprak varili en çok tadını çıkarıyor - burada yaz var, kışın tabii ki güneş de parlıyor, sadece üç saat Kış Ayları Güneş dünyaya en uzak olduğu için daha az ısıtır. Bu da kışın soğumasına, gündüzlerin kısalmasına, gecelerin uzamasına neden olur.

Öğretmen: Kışın ne olur? Kışın işaretlerinden biri de gökten yağan kardır. Eğitimci: Vladimir Arkhangelsky'nin bir hikayesi var

"Kar tüyleri uçuyor" . Onu dinlemek ister misin?

Çocukların cevapları

Çocuklarla okunan öykünün içeriği üzerine sohbet.

Ne tür kar yağışlarından bahsediyoruz?

Kar taneleri neye benziyordu? ("Altı yapraklı çiçek" , "Altı ışınlı bir yıldız" )

Bilim insanları neredeydi? (bulutlarda)

Orada ne gördüler? (kar tanelerinin oluştuğunu gördüler)

Kar tanesi nedir? (bu donmuş bir su buharı damlasıdır)

Kabuk nasıl oluşur? (karda sert kabuk)

Kim kabuğun üzerinde hareket etmekte zorlanır? Neden?

Bir tavşan neden sanki parke üzerindeymiş gibi kabuğun üzerinde koşuyor?

Beden eğitimi dersi "Kış uykusu"

Sessizce, sessizce bir peri masalı mırıldanıyor,
Kış akşam karanlığında yüzüyor (ayak parmaklarının ucunda daireler çizerek koşmak)
Beni sıcak bir battaniyeyle saran,
Arazi, ağaçlar ve evler.

Hafif kar tarlaların üzerinde dönüyor,
Gece yarısı yıldızlar gökten düşer.
Tüylü kirpiklerini indirerek,
Yoğun bir orman sessizce uyuyor.

Altın baykuşlar köknar ağaçlarında uyuyor,
Ayın muhteşem ışıltısında.
Kar yığınları ormanın kenarlarında uyur
Büyük kar filleri gibi.

Her şey şekil ve renk değiştirir,
Uykulu evlerin pencereleri kapalı.
Ve kış masalları anlatıyor
Yavaş yavaş kendi kendine uykuya dalıyor.

Öğretmen: Kar hakkında daha fazlasını öğrenmek ister misiniz? Bilim insanı, araştırmacı olduğunuzu hayal edin. Bilim adamları kimlerdir? Masalara oturalım. Ne tür bir kar olduğunu ve özelliklerinin neler olduğunu öğreneceğiz. Asistanımız da özel bir araştırma cihazı olacak. Masalarınızda bulun, bu cihazın adı ne? (büyüteç). Büyüteç nedir? (büyüteç). Masalarda başka neler görüyorsunuz? (Çocukların cevapları)

Öğretmen: Arkadaşlar, sabah gruba kar getirdim ama kara ne oldu? (erimiş) Neden? (tahtaya 1 mülkün resminin bulunduğu bir kar tanesi iliştirilir, kar tanesinin üzerine bir damla su çizilir: kar sıcakta erir). Şimdi karı nasıl keşfedeceğiz? Nereden alabiliriz? (sihirli “lütfen” kelimesini kullanarak sizden ikinci bir öğretmen getirmenizi isteyeceğiz). Bir büyüteç alıp eriyen kara yakından bakalım. Ne görüyorsun? (su kirli). Arkadaşlar su neden kirli? (kar getir) Haydi kara dokunalım, nasıl bir duygu? (soğuk). Arkadaşlar bazı çocukların kar yediğini gördüm. Doğru olanı mı yapıyorlar? Neden? Kar yemek mümkün mü? (hayır, kar soğuk ve kirli olabilir).

Öğretmen: Bir deney yapalım. Düz plakalarınızın altında geometrik şekiller, onlara isim verin (çember kare). Onlar ne renk? Bir daireyi boş bir tabağa yerleştirin, üstüne kar koyacağız, diğerini suya indireceğiz. Soğuk nerede görünür, nerede görünmez? Neden? (Tahtaya 2 kar tanesi yapıştırılır: kar opaktır - kapalı bir göz çizilir)

Öğretmen: Karşılaştırma yapalım: su ve kar ne renk? (kar beyazdır, su renksizdir) Beyaz başka ne var? (3 kar tanesi eklenmiştir: beyaz kar - kar tanesinin ortasındaki pamuk yünü).

Öğretmen: Beyler, karın koktuğunu nasıl anlarsınız? (kokmak lazım). Önce elmayı koklayalım, hangi elmayı? (kokulu, hoş kokulu). Ve şimdi kar yağıyor (karda koku yoktur) (4 kar tanesi eklenmiştir: karın kokusu yoktur - kar tanesinin üzerine bir burun çizilir)

Eğitimci: Aferin! Bana pek çok deney gösterdin ve şimdi sana bir deneyim daha göstermek istiyorum. Bakın: Üç kavanozum var. Birine dökün soğuk su (çocuk su sıcaklığını kontrol etmeye davet edilir), (soğuk). İkinciye ılık su dökeceğiz ama nasıl elde edeceğiz? ılık su, önce ne tür su dökülmelidir: sıcak mı soğuk mu, neden? (soğuk, sonra sıcak). Üçüncü kavanoza sıcak olarak dökeceğim. Aynı anda üç kavanoza kar bırakacağım. Bunun için bir asistana ihtiyacım var. Kar nerede daha hızlı, nerede daha yavaş eridi? Sonuçlar. (Nasıl daha sıcak su, kar ne kadar hızlı erirse, karın erime hızı da su sıcaklığına bağlıdır).

Öğretmen: Beyler, şimdi karın hangi özelliklere sahip olduğunu hatırlayalım mı? (her deneyin sonunda tahtaya kar özelliği taşıyan kar taneleri yapıştırıldı). Karın donmuş su buharı damlacıkları olduğu gerçeği çocukların dikkatini çeker. Karın suya dönüştüğünü yüzdük, iki damlam var, biri gülümsüyor, diğeri hüzünlü, eğer bizimkini beğendiyseniz Eğitim faaliyetleri gülümseyerek bir damla al, değilse hüzünlü bir damla al.

Kış, özellikle yarımküremizin kuzey enlemlerinde zorlu bir zamandır. Takvim zamanı biliniyor, ancak kışın ilk belirtilerinin çok daha erken geldiği sıklıkla oluyor. Sulu Kasım havası yerini Aralık donlarına bırakıyor, rezervuarları donduruyor ve zemini kabarık bir kar örtüsüyle kaplıyor. Günler kısalıyor, geceler güneşin ilk ışıklarını bekleyerek sıkıcı bir şekilde uzuyor.

Kışın en yaygın doğa olayları:

En kısa gün bu döneme denk gelir kış gündönümü. Bu, 21 Aralık'ın 22 gecesidir. En kısa gündüz ve en uzun gece. Bu andan itibaren geri sayım başlıyor ve gündüz artar, gece azalır.

Bulutlar aşağı düşer, ağırlaşır, taşan nemden grileşir. Hafif ve kompakt değiller, tüm kış gökyüzünü kaplıyorlar, havayı nem ve tazelik kokusuyla dolduruyorlar. Yoğun kar yağışını getirenler, metrelerce kar yığınlarıyla yerleri kaplayanlar onlar.

Bu kış yağışıdır. Kışın etraftaki her şeyi kalın bir battaniyeyle kaplayarak bitkilerin ve küçük hayvanların sert soğukta hayatta kalmasına yardımcı olan bir tür mikro iklim yaratırlar. Hava sıcaklığı ne kadar düşük olursa, kar zemini o kadar gevşek olur, ayak altında o kadar sert çatırdar ve dokunduğunuzda batar.

Sakin havalarda kar büyük kar taneleri halinde düşer; yoğunluğun artmasıyla kar, kar taneleri haline dönüşür. kar fırtınası- en zorlu kış doğal fenomeni. İlk rüzgar esintisi ortaya çıktığında ortaya çıkar. Kar örtüsünü alıp yanında sürükleyerek taşıyor. Doğada hava kütlelerinin yeniden dağılımına bağlı olarak yüksek ve alçak kar fırtınaları arasında bir ayrım yapılır. Tipik olarak, şiddetli kar fırtınaları kışın ortasında, mevsimsel sıcaklıkların zirvesinde meydana gelir. Karlı bir manzara oluşumu bu doğal olaya bağlıdır: Rüzgârla savrulan kar, kar yığınlarının tuhaf şekillerini alır.

Kış havalarının sık seyahat arkadaşı - Kara buz. Bu, keskin bir sıcaklık değişiminden sonra herhangi bir yüzeyde oluşan bir buz kabuğudur. Islak kar, önce yağmur şiddetli don görünümüne neden olabilir. Kural olarak, küçük akarsuların ve diğer nem kaynaklarının tüm alanını bağlayan siyah buzdur, bu nedenle ortaya çıkması için mutlaka yağmur yağması gerekmez.

Kışın şiddetli, uzun süreli donlar varsa, en derin su kütleleri donar, bu da çok iyi derinliklere kadar donar ve böylece başlar. dondurmak, nakliyeyi felç ediyor. Buz, ancak güçlü ısınmayla, güneş ışınları gökkubbesini ısıtmaya başladığında hareket etmeye başlayacak.

donlar tehlikeli doğa olaylarına aittir. Bölgede bir kış antisiklonunun hakim olması durumunda uzun süre kurulabilirler. Kural olarak anormal donlar nadir görülen bir durumdur. Olağan normdan sapma her yerde ve her zaman gerçekleşmez. Düşük sıcaklıklar ciddi hasara neden olabilir tarım ve acil bir duruma neden olabilir, bu nedenle tüm kamu hizmetleri kışın alarma geçer.

Kışın vazgeçilmez bir özelliği de buz saçağı- herhangi bir düzlemden sarkan koni şeklinde bir buz parçası. Gün boyunca güneş karı ısıtır, erimeye ve sızmaya başlar ve geceleri don yoğunlaşır, etrafındaki her şey donar. Kar eridikçe buz saçağının kütlesi büyüyor, daha sonra kendi ağırlığından çöküyor ve yere çarptığında ufalanıyor.

Buz sarkıtlarının erimesiyle pürüzsüz bir bahara geçiş Hava sıcaklığı giderek arttığında günler uzar ve Don desenleri eriyen suyu ısıtılmış zemine sızdırarak kaybolur.

Doğada ve havada sürekli değişiklikler meydana gelir, bazen kar yağar, bazen yağmur yağar, bazen güneş parlar, bazen bulutlar belirir. Bütün bunlara doğal fenomen veya doğal fenomen denir. Doğal olaylar, insanın iradesine bakılmaksızın doğada meydana gelen değişikliklerdir. Pek çok doğa olayı değişen mevsimlerle (mevsimler) ilişkilidir, bu nedenle bunlara mevsimsel denir. Her mevsim ve bizde 4 tane var - ilkbahar, yaz, sonbahar, kış, kendi doğa ve hava olaylarıyla karakterize edilir. Doğa genellikle canlılar (hayvanlar ve bitkiler) ve cansızlar olarak ikiye ayrılır. Bu nedenle fenomenler aynı zamanda canlı doğa fenomenlerine ve cansız doğa fenomenlerine de ayrılır. Elbette bu fenomenler örtüşüyor, ancak bazıları özellikle belirli bir mevsimin karakteristiğidir.

İlkbaharda, uzun bir kışın ardından güneş giderek daha fazla ısınır, nehirde buz sürüklenmeye başlar, yerde erimiş lekeler belirir, tomurcuklar şişer ve ilk yeşil çimenler büyür. Günler uzuyor, geceler kısalıyor. Hava giderek ısınıyor. Göçmen kuşlar yavrularını yetiştirecekleri bölgeye doğru yolculuğa başlarlar.

İlkbaharda hangi doğa olayları olur?

Kar erimesi. Güneş'ten daha fazla ısı geldikçe karlar erimeye başlar. Çevredeki hava, baharın açık bir işareti olan sellerin başlangıcını tetikleyebilecek akarsuların uğultusuyla doludur.

Çözülmüş yamalar. Kar örtüsünün daha ince olduğu ve üzerine daha fazla güneşin düştüğü her yerde ortaya çıkarlar. Kışın haklarından vazgeçtiğini ve baharın başladığını gösteren, erimiş yer yerlerinin ortaya çıkmasıdır. İlk yeşillik, çözülmüş yamaları hızla kırar ve üzerlerinde ilk bahar çiçeklerini - kardelenleri bulabilirsiniz. Kar, yarıklarda ve çöküntülerde uzun süre kalacak, ancak tepelerde ve tarlalarda hızla eriyerek kara adalarını sıcak güneşe maruz bırakıyor.

Don. Hava sıcaktı ve aniden dondu - dallarda ve tellerde don belirdi. Bunlar donmuş nem kristalleridir.

Buz kayması. İlkbaharda hava ısınır, nehir ve göllerdeki buz kabuğu çatlamaya başlar ve buz yavaş yavaş erir. Üstelik rezervuarlarda daha fazla su var, buz kütlelerini aşağıya doğru taşıyor - bu buz kaymasıdır.

Yüksek su. Eriyen kar akıntıları her yerden nehirlere akıyor, rezervuarları dolduruyor ve su kıyılarından taşıyor.

Termal rüzgarlar. Güneş yavaş yavaş dünyayı ısıtır ve geceleri bu ısıyı yaymaya başlar ve rüzgarlar oluşur. Hâlâ zayıf ve kararsızlar, ancak hava ısındıkça hava kütleleri de daha fazla hareket ediyor. Bu tür rüzgarlara termal denir, bahar mevsiminin karakteristiğidir.

Yağmur. İlk bahar yağmuru soğuktur ama kar kadar soğuk değildir :)

Fırtına. İlk fırtına Mayıs ayının sonunda meydana gelebilir. Henüz o kadar güçlü değil ama parlak. Fırtınalar atmosferdeki elektriğin boşalmasıdır. Gök gürültülü fırtınalar genellikle sıcak havanın soğuk cepheler tarafından yer değiştirmesi ve kaldırılmasıyla meydana gelir.

Dolu. Bu buz toplarının buluttan düşmesi. Dolu küçük bir bezelye büyüklüğünden herhangi bir yerde olabilir tavuk yumurtası, o zaman arabanın camını bile kırabilir!

Bunların hepsi cansız doğa olaylarının örnekleridir.

Çiçeklenme, yaşayan doğanın bir bahar olgusudur. İlk tomurcuklar ağaçlarda Nisan ayı sonlarında - Mayıs başında görünür. Çimenlerin yeşil sapları çoktan filizlenmiş, ağaçlar ise yeşil kıyafetlerini giymeye hazırlanıyor. Yapraklar hızla ve aniden çiçek açacak ve ilk çiçekler açmak üzere ve merkezlerini uyanmış böceklere açık hale getirecekler. Yaz yakında geliyor.

Yaz aylarında çimenler yeşile döner, çiçekler açar, ağaçlardaki yapraklar yeşerir ve nehirde yüzebilirsiniz. Güneş iyi ısıtır, çok sıcak olabilir. Yaz yılın en uzun gününe ve en kısa gecesine sahiptir. Meyveler ve meyveler olgunlaşıyor, hasat olgunlaşıyor.

Yaz aylarında aşağıdaki gibi doğa olayları vardır:

Yağmur. Havadayken su buharı aşırı soğuyarak milyonlarca küçük buz kristalinden oluşan bulutlar oluşturur. Havadaki sıfır derecenin altındaki düşük sıcaklıklar, kristallerin büyümesine ve bulutun alt kısmında eriyen ve yağmur damlaları şeklinde yeryüzüne düşen donmuş damlaların ağırlık kazanmasına neden olur. Yaz aylarında yağmur genellikle ılıktır, ormanların ve tarlaların sulanmasına yardımcı olur. Yaz yağmuruna sıklıkla fırtına eşlik eder. Eğer aynı zamanda yağmur yağıyor ve güneş parlıyor, "Mantar Yağmuru" diyorlar. Bu tür yağmurlar bulutun küçük olması ve güneşi kapatmaması durumunda meydana gelir.

Sıcaklık. Yaz aylarında güneş ışınları Dünya'ya daha dik olarak çarpar ve yüzeyini daha yoğun bir şekilde ısıtır. Geceleri dünyanın yüzeyi atmosfere ısı yayar. Bu nedenle yaz aylarında gündüzleri ve hatta geceleri sıcak olabiliyor.

Gökkuşağı. Yüksek nemli bir atmosferde, genellikle yağmur veya fırtınadan sonra meydana gelir. Gökkuşağı doğanın optik bir olgusudur; gözlemciye çok renkli bir yay şeklinde görünür. Güneş ışınları su damlacıkları halinde kırıldığında, sapmadan oluşan optik bozulma meydana gelir. farklı renkler, Beyaz renkçok renkli bir gökkuşağı şeklinde bir renk yelpazesine bölünmüştür.

Çiçeklenme ilkbaharda başlar ve yaz boyunca devam eder.

Sonbaharda artık tişört ve şortla dışarıda koşamazsınız. Hava soğuyor, yapraklar sararıyor, dökülüyor, göçmen kuşlar uçup gidiyor, böcekler gözden kayboluyor.

Aşağıdaki doğa olayları sonbahar için tipiktir:

Yaprak düşmesi. Yıl boyu döngülerini sürdüren bitkiler ve ağaçlar, sonbaharda yapraklarını dökerek ağaç kabuğu ve dalları açığa çıkarır. kış uykusu. Bir ağaç neden yapraklarından kurtulur? Böylece yağan kar dalları kırmaz. Yapraklar düşmeden önce bile ağaçların yaprakları kurur, sararır veya kırmızıya döner ve yavaş yavaş rüzgar yaprakları yere fırlatarak yaprak dökülmesine neden olur. Bu yaban hayatının sonbahar olgusudur.

Sisler. Gündüzleri toprak ve su hala ısınıyor, ancak akşamları soğuyor ve sis oluşuyor. Hava nemi yüksek olduğunda, örneğin yağmurdan sonra veya nemli, serin bir mevsimde, soğutulmuş hava yerin üzerinde uçan küçük su damlacıklarına dönüşür - bu sistir.

Çiğ. Bunlar sabahları çimlerin ve yaprakların üzerine düşen havadan gelen su damlacıklarıdır. Gece boyunca hava soğur, havada bulunan su buharı toprak yüzeyi, çimen, ağaç yaprakları ile temas ederek su damlacıkları halinde yerleşir. Soğuk gecelerde çiy damlaları donarak dona dönüşmesine neden olur.

Duş. Bu şiddetli, "şiddetli" bir yağmur.

Rüzgâr. Bu hava akımlarının hareketidir. Sonbahar ve kış aylarında rüzgar özellikle soğuktur.

İlkbaharda olduğu gibi sonbaharda da don olayı yaşanıyor. Bu, dışarıda hafif bir don olduğu anlamına gelir - don.

Sis, çiy, yağmur, rüzgar, don, don - sonbahar fenomeni cansız doğa.

Kışın kar yağar ve soğuk olur. Nehirler ve göller dondu. Kışın geceler en uzun ve en kısa günler, hava erken kararıyor. Güneş zar zor ısıtıyor.

Böylece, kışın cansız doğa karakteristiği fenomeni:

Kar yağışı kar yağışıdır.

Kar fırtınası. Bu rüzgarlı kar yağışı. Kar fırtınasında dışarıda olmak tehlikelidir; hipotermi riskini artırır. Güçlü bir kar fırtınası ayaklarınızı bile yerden kesebilir.

Donma, su yüzeyinde bir buz kabuğunun oluşmasıdır. Buz, bahara kadar, kar eriyene ve bahar buzları sürüklenene kadar tüm kış boyunca sürecek.

Bir diğer doğal bir fenomen- bulutlar - yılın herhangi bir zamanında olur. Bulutlar atmosferde toplanan su damlacıklarıdır. Yerde buharlaşan su, buhara dönüşür ve ardından sıcak hava akımlarıyla birlikte yerden yükselir. Bu sayede su uzun mesafelere taşınarak doğadaki su döngüsü sağlanmış olur.

Olağandışı doğa olayları

Ayrıca çok nadir olanlar da var olağandışı olaylar Kuzey ışıkları, yıldırım topları, kasırgalar ve hatta balık yağmurları gibi doğa olayları. Öyle ya da böyle, cansız doğal güçlerin tezahürüne ilişkin bu tür örnekler hem şaşkınlığa hem de bazen endişeye neden olur çünkü bunların çoğu insanlara zarar verebilir.

Artık doğa olayları hakkında çok şey biliyorsunuz ve belirli bir mevsimin özelliklerini doğru bir şekilde bulabiliyorsunuz :)

Konuyla ilgili bir ders için hazırlanan materyaller Dünya 2. sınıfta Rusya Perspektifi ve Okulu (Pleshakov) programları, ancak her öğretmen için faydalı olacaktır birincil sınıflar ve evde eğitim gören okul öncesi ve ilkokul çocuklarının ebeveynleri.

Okumak faydalı olabilir: