Düşünmeye yönelik gelişimsel görevler. Mantıksal düşünme nasıl geliştirilir

Gelişim, yaşı ne olursa olsun her insan için bir zorunluluktur. Mantıksal düşünme yeteneği, daha hızlı karar vermenize, mantıksal zincirler oluşturmanıza, çeşitli nesneler arasındaki ilişkileri bulmanıza ve sonucu en iyi şekilde önceden belirlemenize olanak tanır. Kısa bir zaman. Ayrıca gelişmiş mantıksal düşünme sayesinde her insan başkalarının davranışlarını analiz edebilir ve eylemlerinin nedenlerini belirleyebilir. Ve bu doğuştan gelen bir hediye değil, özel aktiviteler, oyunlar ve egzersizlerle elde edilen bir yetenektir. Mantıksal düşünmeyi geliştirmeye yönelik bazı yöntemlere bakalım.

Piaget bu tür sistemleri “somut operasyonel yapılar” olarak adlandırıyor. Zihinsel işlemler hala canlı ve somut içerikle ilişkilidir, ancak daha fazla esneklikle karakterize edilirler. Bir nesnenin veya sürecin farklı yönleri aynı anda keşfedilebilir ve ilişkilendirilebilir. "Somut işlemler" terimi, çocuğun artık düşüncelerini somut nesnelerle veya onların fikirleriyle çalıştırabileceği anlamına gelir. Dizeleri özelleştirebilir, genişletebilir, bölebilir ve farklılaştırabilir. Çocuğun düşüncesi bu yapıda ilk istikrarlı denge biçimine ulaşır.

Çocuk neyin gerçek ve gerçek olduğuna dair hedefe yönelik somut düşünmeyle sınırlıdır. Ancak bu yaşta “gerçeklik” genellikle bilişsel şemalara tabi kılınır veya ikincisi bilinçli olarak manipüle edilir. Piaget'nin biçimsel düşüncesiyle gerçek ile mümkün olan arasında bir anlam değişikliği söz konusudur. Biçimsel düşünme temelde varsayımsal-tümdengelimseldir. Artık somut olarak kavranamayan soyut içerikle operasyonel düşünme bu düzeyde gerçekleştirilebilir. Bu, mantıksal düşünmenin en yüksek biçimine karşılık gelir.

Mantıksal düşünmeyi geliştirme teknikleri

1. Anagramlar. Görev, hepsinden bir kelime oluşturmaktır. Verilen harfler. Örneğin: V T O O G R - Süzme peynir, L P S A U K A - KAPSÜL, M F E E T D N E M N - YÖNETİM. Bu tür anagramlar üreten birçok açık kaynaklı program var.

2. Gereksiz şeyleri ortadan kaldırmaya yönelik alıştırmalar. Örneğin, bu dizide mantıksal olarak uygun olmayan bir kelime bulmanız gerekiyor: güvercin, şakrak kuşu, baştankara, kartal, tarla kuşu.

Artık düşünme, nesnelerden ziyade öncelikle sözel veya sembolik öğelere bağlıdır. Artık tersine çevrilebilirlik de resmidir; soyut. Biçimsel düşünme, ikinci dereceden işlemlerden oluşan bir sistemden oluşur; h. Çocuklar artık örneğin operasyonlarla çalışabilirler. Örneğin, kendi düşüncelerini, argümanlarının biçimini düşünmek. İfadelerin yalnızca temel doğruluğu test edilmekle kalmaz, aynı zamanda mantıksal biçimleri veya "gerçek içeriği" de test edilir.

Bir "şüpheci" her şeyi aptalca bulan ve her zaman ona karşı olan kişidir. En azından birçok insanın hayalinde. Önemli olan şeylere karşı olmak ve reddetmek değil. Bir yerlerde duyduğunuza veya gördüğünüze inananlar sadece körler değil. Birinin neden bir şey yaptığını veya söylediğini ve bunun arkasında ne tür bir motivasyon olabileceğini düşünün. Ne yazık ki bu kendiliğinden ortaya çıkan bir durum değil. Özellikle fonlarla ilgili kitle iletişim araçları giderek daha sık ortalıkta yok. Gazeteye çıktığında; Ne zaman Hakkında konuşuyoruz Televizyonla ilgili bilgiler sihirli bir şekilde özel bir otorite kazanır. “Medya bundan bahsediyorsa, bunda bir şeyler olmalı!” Ya da değil?

Fazladan olan kartal olacak çünkü bu örnekte tek kartal o yırtıcı kuş, diğerlerinden farklı olarak.

3. Mantıksal düşünmeyi geliştirmenin en yaygın yollarından biri sıralama egzersizleri. Kavramları özelden genele doğru sırayla oluşturmanız gerekir. Örneğin: oğul, çocuk, oğlan, küçük bir çocuk. Sıra şu şekilde olmalıdır: oğul, küçük oğlan, oğlan, çocuk. Daha spesifik tanımlarla başlayıp yavaş yavaş genel bir sonuca ulaşıyoruz. Sıralama alıştırmaları mantıksal zincirlerin nasıl oluşturulacağını öğrenmenize yardımcı olur.

Bu soruları cevaplamak için eleştirel düşünmeyi öğrenmelisiniz. Elbette hayatta her şeyi sorgulayamazsınız. Her şeyden şüphe etmek çok stresli ve bunaltıcı bir hayata yol açacaktır. Ancak bazen söylenenler hakkında biraz düşünmekten zarar gelmez. Elbette her şeye inanmamalısınız. Ancak eleştirel düşünme “normal” yaşamda da önemlidir. Ancak açıklamalarınızı eleştirel bir şekilde sorgulayın ve düşünün. Biz insanlar, uzun zamandır bilinmesine rağmen, duyusal izlenimlerimize çok fazla güvenme eğilimindeyiz.

Kaçınılmaz olarak her zaman çok öznel bir bakış açısına sahibiz ve çoğu zaman kendimizi bir nesneye nesnel ve eleştirel bir şekilde bakmaya zorluyoruz. Eleştirel düşünmeyi öğrenmelisiniz ve çocuklara hiçbir yerde öğretilmemesi üzücü. Konu her müfredatta yer almalıdır.

4. Bilmeceler yaratmak. Bu alıştırma sadece mantığı değil aynı zamanda mantığı da geliştirir. İstenilen öğeyi hayal etmeniz ve niteliklerine göre bir bilmece bulmanız gerekir. Diyelim ki: “Bacakları var ve bir fil kadar sağlıklı. Neden yürümüyor?” Cevap: heykel.

5.z sözel ve mantıksal düşünmenin geliştirilmesine yönelik görevler. Bunlar, bir kelimeden veya belirli harflerden mümkün olduğunca çok sayıda başka kelime oluşturmanız gereken alıştırmalardır.

Ama en azından var iyi dizi Eleştirel düşünmenin temellerini öğreten video. Ama böyle bir dizi yayınlasanız güzel olurdu Almanca. Hangi konular dahil edilmelidir? Bunu grafiksel olarak en iyi şekilde nasıl uygulayabilirsiniz? Resmi Operasyon Aşaması.

Piaget'e göre resmi operasyonel düşünme, birçok insanda 11 ila 12 yaşları arasında başlar ve yetişkinler olgunlaştıkça gelişir. Çocuklar ilkokul gerçekte verilen ve somut olanla hala güçlü bir şekilde bağlantılıdır. Öte yandan, resmi operasyonel düşünür, kafasındaki soyut ilişkilerle düşünebilir.

Daha çok var çeşitli şekillerde mantıksal düşünmenin gelişimi: özel edebiyat, bulmacalar ve bulmacalar, tahta ve bilgisayar oyunları. Örneğin, "Mayın Tarlası", "Bilgelik" ve satranç. Neyse ki satranç artık sanal olarak oynanabiliyor ve bu da rakip bulma işini büyük ölçüde kolaylaştırıyor.

Çocuklarda mantıksal düşünmenin gelişimi

Çocuklarda mantıksal düşünmenin gelişimi yetişkinlerde olduğu gibi aynı gerekli süreçtir. Çocuğunuzla ne kadar erken ders çalışmaya başlarsanız, daha sonra okulla ilgili sorun yaşamama olasılığı da o kadar artar. Ayrıca bu onun bilgiyi hızlı bir şekilde işlemeyi öğrenmesine yardımcı olacaktır. Çok erken yaşta çocuklara basit egzersizler verilmesi tavsiye edilir. Örneğin çocuğunuzdan belirli bir kelimeyi bir gruba atamasını isteyebilirsiniz. Diyelim ki: bir sandalye mobilya, bir gömlek kıyafet, kaplan bir hayvan, bir tabak tabak.

Böylece soyut olarak bulunan çözümü çeşitli problemlere uygulayabilir. Piaget'ye göre en çok yüksek seviye bilişsel gelişim Bir kişi resmi ve operasyonel olarak düşünebildiğinde başarılır. Bu nedenle somut ve soyut problemler hakkında mantıksal ve sistematik düşünebilir, bunlarla ilgili varsayımlarda bulunabilir. Muhtemel çözümler ve bunları dikkatlice kontrol edin. Piaget ve Inhalder bir deney yaptılar. Deneklerine renksiz bir sıvı içeren 5 cam kap gösterdiler. Sarı bir sıvı elde etmek için hangi sıvıların karıştırılması gerektiğini bulmaları gerekiyordu.

Gereksiz şeyleri ortadan kaldırmaya yönelik alıştırmalar da uygundur ancak görevler çok daha basit olmalıdır.

Başlangıçta çocuğun kendisinden ne istendiğini anlaması zor olacaktır. Bu nedenle, ilk başta sorunları kendi başınıza çözmeniz, neden bu belirli cevaplara geldiğinizi adım adım yüksek sesle açıklamanız daha iyidir. Çocuğunuzun hemen sürece katılmasını talep etmemelisiniz. Açıklaması sandığınızdan çok daha uzun sürebilir ama bir gün mutlaka güzel sonuçlara yol açacaktır.

Doğru çözümü bulmaları şans eseriydi. Resmi operasyonel düşünürler çok daha sistematiktir: önce iki kabın olası tüm kombinasyonlarını denerler, sonra üç kabın birleşimini denerler. Olası tüm kombinasyonları denerseniz bir çözüm bulabilirsiniz. Ayrıca belirli operasyonel düşünürlerin kendi deneyimleriyle çelişen varsayımları anlaması çok zordur.

Gençler genellikle kendileri ve başkaları için hangi koşulların arzu edilir ve ideal olduğu konusunda çok düşünürler ve kendilerini temizliğe adarlar. çevre ya da Üçüncü Dünya'ya yardım ediyorlar, ancak arzu edilirlikleri eylemlerden ziyade genellikle kelimelerle ifade ediliyor. Her ne kadar yaşam koşullarında değişiklik talepleri mantıklı görünse de. modern dünya bunlar haklı gösterilemez. Piaget'nin idealleri, mantıksal sonuçlarını başkalarının görüşlerinden ayırmayı hâlâ başardığı biçimsel-işlemsel benmerkezciliği ifade eder. Gençlerin iyimserliklerini biraz sınırlayıp dünyaya daha gerçekçi bakmaları için daha fazla deneyime ihtiyaçları var.

Mantıksal düşünme, belirli sonuçların çıkarılmasına ve doğru kararların alınmasına yardımcı olan bir dizi dizi, argüman ve olay zinciri oluşturmaya dayanır. Bir kişi iyi gelişmişse mantıksal düşünme, her durumdan kolaylıkla bir çıkış yolu bulabilir ve olayların sonuçlarını tahmin edebilir. Bu yetenek en iyi şekilde geliştirilir erken çocukluk, ancak bir yetişkin olarak bile antrenman yapabilirsiniz ve yapmalısınız.

Piaget, çocukların düşünme yeteneğini küçümseme, gençlerin ve yetişkinlerin düşünme yeteneklerini ise abartma eğilimindedir. Daha sonra çoğu yetişkinin resmi operasyonel düşünceyi yalnızca halihazırda daha fazla ilgi duydukları veya çok yüksek düzeyde deneyime sahip oldukları alanlarda kullandığını itiraf etti. Aslında her insan biçimsel ve işlevsel düşünemez. Robert Karplus ve meslektaşları tarafından yapılan bir araştırma, ankete katılanların yüzde 36'sının bunu başaramadığını ortaya çıkardı.

Test sırasında soyut-mantıksal düşünme imkanı

Piaget'nin soyuta olan yüksek saygısı, içinde büyüdüğü ve hayatı boyunca çalıştığı rasyonel olarak tanımlanmış kültüre dayanmaktadır. Öğretmenler, resmi olarak operasyonel olarak düşünebileceklerini varsaydıkları için 15 yaşındaki bir sınıfı nispeten soyut, çatışmasız bağlantılarla tanıştırdılar. Tennant ve Pogson da şunu belirtiyor: Batı kültürleri Elle yapılan iş, bilişsel aktiviteden daha azdır ve sonuç olarak dilsel, soyut ve karmaşık düşünme, somut düşünme veya bilginin uygulanmasından çok daha fazla tanınmaktadır.

Dikkati, konsantrasyonu, algıyı, gözlemi, düşünmeyi ve zekayı geliştirmeye yardımcı olan birçok mantık egzersizi vardır. “Mantıksallık” adı verilen bir alıştırma faydalıdır. Anlamı, yargılar arasındaki ilişkinin doğru kurulup kurulmadığını, sonucun mantıksal olup olmadığını belirlemektir. Örneğin: “Bütün köpekler havlayabilir. Sharik bir köpek, yani havlayabiliyor.” Bu ifade mantıklıdır. "Bütün meyveler lezzetlidir. Dondurma da lezzetlidir, yani bir meyvedir.” Burada bir değerlendirme hatası var. Çocuklarla çalışırken sadece bir ifadenin yanlış mı yoksa doğru mu olduğunu sormak değil, aynı zamanda çocuktan neden öyle düşündüğünü açıklamasını istemek de önemlidir. Daha sonra kendisini doğru karara götürecek mantıksal bir zincir kuracaktır. Mantıksal düşünmeyi geliştirmeye yardımcı olan bir diğer etkili egzersiz ise "Sırayla Düzenlemek"tir. Aynı temaya sahip bir dizi kelime veya kelime öbeği sunulur. Bunları, birincisi en spesifik, sonuncusu genel olacak şekilde düzenlemek gerekir. Örneğin, "Dachshund bir köpektir, bir hayvandır." Bir zincirde ne kadar çok kavram varsa o kadar çok daha zor görev Mantıksal düşünmeden sorumlu olan beyin merkezleri ne kadar çok devreye girerse.


Çeşitli oyunlar da mantık geliştirmenin basit ve ilginç bir yöntemidir. Bunlar arasında satranç, dama, domino, bulmacalar, tavla, Rubik küpü, Scrabble ve diğerleri yer alır. Hafızanın, azim ve gözlemin geliştirilmesine yardımcı olurlar. Bunlar ve daha birçok oyun burada bulunabilir. elektronik formattaİnternette ikinci bir ortak olmadan oynamanıza izin verecek. Herhangi bir mantık oyunu hızlı düşünmeyi, geleceği görme yeteneğini ve ışık hızında çözüm bulma yeteneğini geliştirir. Bir insanın her gün hızlı ve doğru bir şekilde çözülmesi gereken sayısız görevle karşı karşıya kaldığı modern dünyada çok önemli olan bu niteliklerdir.


Bu nedenle, öğretmenler için eğitim çabalarının nihai hedefi, resmi işlemleri yapabilen ve bilgi gerektiren genç bir insandır. soyut düşünme. Bu nedenle yetişkinler, yetenekli oldukları düşünme yeteneklerini nadiren kullanırlar. Somut bir operasyonel düşünür, "Eğer A, B'den büyükse ve B, C'den büyükse, en büyük kim?" gibi bir sorunu çözebilir. Sadece yerini alabilirse bireyler soyut işaretler. Ancak artık bu spesifikasyona ihtiyacı yoksa Piaget'nin bilişsel gelişimi zirveye yaklaşır.

En küçük çocuklara gelince, onlara küpler, iki veya üç elementten oluşan bulmacalar, inşaat setleri, piramitler vb. sunabilirsiniz. İlginç oyunlar Bu sadece çocuğunuzun meşgul olmasına yardımcı olmakla kalmayacak, aynı zamanda mantıksal düşünmeyi de geliştirecektir.

Mantıksal düşünme, aile hayatında bile tüm faaliyet alanlarında bir kariyer oluştururken başarıya ulaşmanıza yardımcı olacaktır.



 

Şunu okumak yararlı olabilir: