Tadqiqot mavzusining dolzarbligi misollar. Muvofiqlik nima? Asosiy ma'nolari, qo'llanilishiga misollar

Tadqiqot mavzusining dolzarbligi kurs ishiga kirishning majburiy qismidir. Agar ish mavzusi dolzarb bo'lmasa, unda uning yoritilishi mantiqiy emas va bunday ishlar hisobga olinmaydi. Shuning uchun talaba tadqiqot mavzusi nima uchun berilgan muammoni hal qilish uchun ma'lum bir vaqtda muhimligini asoslashi kerak.

Tegishlilikni asoslash doirasi juda keng bo'lmasligi kerak; Kurs ishi uchun yarim sahifa kifoya qiladi. Bundan tashqari, asoslash juda qisqa bo'lmasligi kerak: sharhlovchi tadqiqotning haqiqatan ham tegishli ekanligiga va foydali bo'lishi mumkinligiga ishonch hosil qilishi kerak.

Qanday qilib to'g'ri ochish kerak kurs ishi mavzusining dolzarbligi? Birinchidan, uzoqdan boshlashning hojati yo'q. Mavzu yoki uning ayrim jihatlari yetarlicha o‘rganilmagan yoki umuman o‘rganilmaganligini ta’kidlash va sababini tushuntirish mumkin. Odatda sabab fan va texnikaning rivojlanishi, yangi tadqiqot usullarining paydo bo'lishi, yangi ma'lumotlarning to'planishi, shuningdek, allaqachon olib borilgan tadqiqotlarda kamchiliklar mavjud. Ikkinchidan, ishning amaliy ahamiyatini, ya'ni tadqiqot natijalari kimga va qanday foydali bo'lishi mumkinligini tasvirlash mumkin. Ish mavzusi amaliy ahamiyatga ega bo'lishi mumkin, masalan, davlat hayoti yoki uning ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanishi uchun. Mavzuning dolzarbligi birinchi navbatda uning ahamiyatini, istiqbollarini va amalga oshirishning o'z vaqtidaligini aks ettirishi kerak.

Kurs ishi mavzusining dolzarbligini yozishga misollar

Muammo yoki hodisa haqida etarli ma'lumot yo'qligini aks ettiruvchi misol:

“Ushbu kurs ishining dolzarbligi zamonaviy ergonomikaning “inson-mashina-atrof-muhit” (HME) tizimining asosiy bo'g'ini sifatida inson haqida muhim material to'plaganligi bilan bog'liq. Ushbu material tushunilishi, tuzilishi, umumlashtirilishi va ergatik tizimlar haqidagi bilimlar majmuasi sifatida taqdim etilishi kerak. Ergonomik bilimlarni o'rganish va tizimlashtirish bilan shug'ullanadigan birinchi fanlardan biri ergonomik antropologiya edi. Bu psixologiya va antropologiya chegarasida amalga oshirilgan ergonomika doirasidagi murakkab va tizimli morfo-psixologik tadqiqotlarning kombinatsiyasi.

Muayyan amaliy muammoni hal qilish imkoniyatini ko'rsatadigan misol:

“Soʻnggi yillarda Rossiyada jinoyatlar soni va xizmat vazifasini bajarish chogʻida halok boʻlgan politsiyachilar soni sezilarli darajada oshdi. Natijada jamiyatning jinoyatchilikka qarshi kurashish chora-tadbirlariga bo‘lgan talablari ortib bormoqda. Bu jangovar, jismoniy va ruhiy tayyorgarlik darajasini oshirish uchun kadrlar tayyorlashning yangi, samarali usullarini izlash zarurligini belgilaydi. Bu muammo IIV Hay’at yig‘ilishlarida bir necha bor tilga olinib, ichki ishlar vazirining IIV tizimidagi ta’lim muassasalari o‘qituvchilari bilan bo‘lib o‘tgan yig‘ilishida mazkur ta’lim muassasalarining bitiruvchilari o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi muassasalari o‘qituvchilari bilan o‘tkazilgan yig‘ilishda to‘g‘ridan-to‘g‘ri ta’kidlandi. jismoniy va psixologik tayyorgarlikning pastligi va jinoiy muhitga har doim ham qarshilik ko'rsatishga qodir emas. Ilmiy asoslangan konsepsiya ichki ishlar xodimlarining psixologik tayyorgarligini oshirish istiqbollarini tavsiflashi mumkin, biroq bizning nuqtai nazarimizdan bunday tushuncha bugungi kunda Ichki ishlar vazirligida mavjud emas”.

Har bir kurs ishi va undan ham ko'proq dissertatsiya talaba ta'limining muhim elementidir. Mavzuni to'liq ochib berish kurs ishi yoki tezisning dolzarbligini shakllantirmasdan turib mumkin emas.

Kurs ishini yozishga mas’uliyat bilan yondashishda kirish so‘zni yozishga alohida e’tibor qaratish lozim. Kurs mavzusining dolzarbligini shakllantirish ishning mavzuga qarab nazariy yoki amaliy xarakterdagi ilmiy asoslangan tadqiqotga aylanishiga imkon beradi.

Agar kurs ishi dolzarb bo'lmasa, u holda kurs ishi o'z ma'nosini yo'qotadi va shunga mos ravishda bunday ishlar hisobga olinmaydi. Dissertatsiyaga kelsak, agar u tegishli bo'lmasa, uni himoya qilishga yo'l qo'yilmasligi kerak.

Kurs mavzusining dolzarbligi - bu ma'lum bir mavzu nima uchun tanlanganligi sabablarini asoslash, shuningdek, mavzuning hozirgi vaqtda, ma'lum bir fan uchun muhimlik darajasini shakllantirish va hokazo.

Kurs ishi uchun mavzu tanlash jarayonida talaba birinchi marta dolzarblik haqida o'ylash zarurati bilan duch keladi. Kurs ishi mavzusining dolzarblik doirasi juda katta bo'lmasligi va odatda yarim sahifadan oshmasligi kerak.

Kurs ishi mavzusining dolzarbligini tavsiflash asoslash tartibini o'z ichiga oladi. Kurs ishidagi dolzarblik aniq, ixcham va belgilangan mavzu bilan qat'iy bog'liq bo'lishi kerak.

Kurs ishi mavzusining dolzarbligini shakllantirish jarayoni quyidagilarga asoslanadi:

Tanlangan mavzu bo'yicha adabiyotlarni o'rganish;
Kurs ishi mavzulari bo'yicha so'nggi ilmiy maqolalarni o'qish;
Kurs mavzusining fan doirasida qiziqarli bo'lib qolishiga imkon beruvchi asosiy omillarni aniqlash;
Kurs mavzusining dolzarbligini shakllantirish

Tadqiqot mavzusi bo'yicha ishlash uchun tanlangan adabiy manbalardagi kirishni o'rganish kurs mavzusining dolzarbligini shakllantirishga yordam beradi.

Quyida kurs ishidagi tegishli bayonotlarning ba'zi misollari keltirilgan.

Kurs ishi mavzusining dolzarbligi shundan iboratki, xo’jalik shartnomalari ham, umuman tadbirkorlik faoliyati kabi, davlat va xususiy huquq normalariga bo’ysunadi. Shu sababli, ularni faqat fuqarolik huquqi qoidalariga e'tibor qaratgan holda o'rganishga urinishlar bir tomonlama bo'lib chiqadi va ular haqida to'liq tushunchaga ega bo'lishga imkon bermaydi. Bundan tashqari, tadbirkorlik shartnomalarining doimiy o‘zgarib turadigan me’yoriy-huquqiy bazasi doimiy o‘rganish va takomillashtirishni talab qiladi.

Muvofiqlikni shakllantirishni "kurs mavzusining dolzarbligi tufayli ..." iborasi bilan boshlash shart emas. Siz birinchi jumlani boshqacha qurishingiz mumkin, masalan, quyidagi misolda bo'lgani kabi:

Zamonaviy Rossiya sharoitida sog'liqni saqlash tizimini boshqarish muammoli sohalardan biri bo'lib qolmoqda. Hozirgi vaqtda mahalliy sog'liqni saqlashning samarali modellarini izlash davom etmoqda, ularning asosiy ishtirokchilari sog'liqni saqlash organlari va tibbiyot tashkilotlari hisoblanadi. Shundan kelib chiqib, sog‘liqni saqlash sohasida samarali davlat boshqaruvi tizimini yaratish zarur. Yuqoridagi omillarning kombinatsiyasi kurs ishining tanlangan mavzusini zamonaviy sharoitda dolzarb deb hisoblash uchun asosdir.

Dissertatsiya mavzusining dolzarbligini shakllantirish xususiyatlari

Dissertatsiya mavzusining dolzarbligi muayyan mavzuni tanlash sabablarini qisqacha shakllantirish va mavzuni tanlashni aktuallashtiradigan jarayon va hodisalarning xususiyatlarini tavsiflash zarurligiga asoslanadi.

Dissertatsiyaning dolzarbligi - bu yoki boshqa yo'nalishda tadqiqot olib borishning muhimligi yoki zarurligini asoslash.

Shuni unutmaslik kerakki, tezis ish mavzusi bilan bog'liq bo'lgan butun soha uchun emas, balki mavzuning dolzarbligini asoslaydi.

Kurs mavzusining dolzarbligidan farqli o'laroq, tezisning dolzarbligi bir yoki ikki sahifaga yetishi mumkin.

Endi dissertatsiya mavzusini asoslash nimani anglatishini ko'rib chiqaylik. Bu, birinchi navbatda, dalillar bilan tasdiqlangan tadqiqot mavzusini tanlash foydasiga ishonchli dalillarni keltirish zarurligini anglatadi. Shubhasiz, agar ushbu mavzu nafaqat bizning davrimiz uchun muhim, balki bu yoki boshqa jarayonlarning rivojlanishining dvigateli va asosiy omili ekanligini ko'rsatadigan ishonchli dalillar topilsa, dissertatsiya mavzusining dolzarbligini ishonchli asosli deb atash mumkin. bu hudud imkonsizdir.

Dissertatsiyaning dolzarbligini rivojlantirishda tadqiqot mavzusi bo'yicha ishlash uchun tanlangan adabiy manbalarga kirishni o'rganish yordam beradi.

Ilmiy yo'nalishning dolzarbligini asoslash uchun gazeta maqolalarini o'qish, siyosatchilar, olimlar va amaliyotchilarning nutqlariga murojaat qilish, normativ hujjatlar bilan tanishish va boshqalar yordam beradi. va hokazo.

Dissertatsiya mavzusining dolzarbligi talabadan tadqiqot mavzusiga diqqatini jamlashni va asosiy jihatlarni, ya'ni bu erda va hozir muhim bo'lgan narsalarni ajratib ko'rsatishni talab qiladi.

Dissertatsiyaning dolzarbligini shakllantirish jarayoni quyidagi jihatlarga asoslanadi:

Bitiruv malakaviy ishining dolzarbligini to‘g‘ri shakllantirish uchun, birinchi navbatda, o‘rganilayotgan mavzu doirasidagi muammoli sohalarni o‘rganish zarur;
Keyingi qadam o'rganilayotgan sohada muammolar mavjudligi faktini kiritish va buni zamonaviy tendentsiyalar va jarayonlar doirasida tasdiqlash;
Dissertatsiya mavzusining dolzarbligini shakllantirishning yakuniy bosqichi nima uchun u yoki bu muammoning tezis loyihasiga kiritilganligini asoslashdir.

Misol tariqasida “Inklyuziv ta’lim sharoitida aqliy rivojlanishida nuqsoni bo‘lgan maktabgacha yoshdagi bolalarning jismoniy rivojlanishini bartaraf etish” mavzusidagi dissertatsiyaning dolzarbligini keltiramiz.

Dissertatsiya tadqiqoti mavzusining dolzarbligi rivojlangan demokratik jamiyatning zamonaviy ta'lim tizimi shaxsning individual ta'lim ehtiyojlarini qondirishga qaratilganligi bilan bog'liq. Bu jihat maktabgacha yoshdagi bolalarda aqliy zaiflik muammosi bilan bevosita bog'liq. Shuni ta'kidlash kerakki, aqliy zaiflik muammosi nafaqat defektologiyada, balki umumiy pedagogikada ham eng dolzarb muammolardan biridir, chunki u maktabdagi muvaffaqiyatsizlik muammosi bilan chambarchas bog'liq.
Aqli zaif bolalar katta va heterojen toifadir. Bolalarning ma'lum bir guruhida markaziy asab tizimining erta organik shikastlanishi tufayli engil buzilishlar mavjud. Boshqa bir guruh bolalarda aqliy zaiflik markaziy asab tizimining funktsional etukligi fonida sodir bo'ladi.
Ko'pincha aqliy zaif bolalarning hissiy xususiyatlarini aniqlash ikkinchi darajali vazifaga aylanadi. Biroq, organik kelib chiqishning asosiy nuqsoni, noqulay ijtimoiy-psixologik tarbiya sharoitlari, hissiy va irodaviy sohani shakllantirishdagi kamchiliklar ushbu toifadagi bolalarda xatti-harakatlarning noto'g'ri shakllarini mustahkamlashga yordam beradi. Shuning uchun aqli zaif maktabgacha yoshdagi bolalarning ijtimoiy moslashuv darajasini oshirish maktabgacha ta'lim muassasalarida tuzatish-pedagogik ishlarning vazifalaridan biri bo'lishi kerak.

Natijada, muhim bir narsani ta'kidlash kerak: so'zlashuv, chalkash mantiq, takrorlash - bular diplom va kurs ishining dolzarbligini shakllantirishning eng yomon dushmanlari. Shu sababli, tegishlilikni shakllantirishga imkon qadar mas'uliyat bilan yondashish kerak. Dissertatsiya yoki kurs ishi mavzusini tanlashdan oldin, iloji bo'lsa, uning zamonaviy sharoitda qanchalik muhimligini va uning rivojlanishi ilmiy jarayonda qanday aks etishini o'rganish tavsiya etiladi.

Loyihaning dolzarbligi muammosi nafaqat talabalar va maktab o'quvchilarini, balki ularning murabbiylarini ham tashvishga solmoqda. Keling, ba'zi tavsiyalarni ko'rib chiqaylik, ularga rioya qilish mashhur va qiziqarli dizayn ishlarini yaratishga imkon beradi.

Loyihaning o'ziga xos xususiyatlari

Ularning ko'lami quyidagi ko'rsatkichlar yordamida baholanadi:

loyiha natijalaridan foydalana oladigan tashkilotlar (guruhlar, odamlar) soni;
inson resurslarida materialga bo'lgan talab, uning vaqt sarfi;
ishda belgilangan maqsadga erishish uchun zarur bo'lgan moliyaviy resurslar;
yaratish, tuzilish, hisobot berish shakllari bo'yicha loyihaning murakkabligi;
ishlash muddati va hududlari.

Tasniflash

Loyihaning dolzarbligini asoslash turli xil faoliyat variantlarini ajratib ko'rsatishni o'z ichiga oladi.

Mikro-loyihalar o'z tashabbuslarini boshqalarga e'tirof etish uchun taqdim etishga qaratilgan. Ularni amalga oshirish uchun tashqi moliyalashtirish yoki maxsus jihozlar kerak emas. Buni mikroijtimoiy harakat deb hisoblash mumkin, ammo kerak bo'lsa, mikrotadqiqotlar ko'lamini kengaytirish mumkin.
Kichik loyihalar katta miqdordagi iste'molchilarni o'z ichiga oladi, ularni boshqarish oson va jiddiy moliyalashtirishni talab qilmaydi. Ularning o'ziga xosligi shundaki, kompilyatsiya tadqiqot va amalga oshirish jarayonida ba'zi soddalashtirishlarga imkon beradi.
Megaloyihalar bir-biriga bog'liq bo'lgan bir nechta loyihalardan iborat maqsadli dasturlardir. Ularning o'ziga xosligi ijrochilarning ko'lamida, shuningdek, tadqiqot monitoringida.

Ijtimoiy loyihani yaratish algoritmi

Keling, ijtimoiy loyihaning dolzarbligini, shuningdek, uni tayyorlash ketma-ketligini ko'rib chiqaylik. Avvalo, jamoatchilik fikrini kuzatish muhimdir. Keyinchalik, ijtimoiy muammo batafsil tavsiflanadi va tavsiflanadi.

Keyingi bosqich ishning maqsadini aniqlash, shuningdek, loyihaning maqsadlarini belgilash bo'ladi. Keyinchalik, tayyor materialdan boshqa hududlarda foydalanish imkoniyati amalga oshiriladi, faoliyat rejasi, ish jadvali va loyiha byudjeti tuziladi.

Loyiha ishidagi mas'uliyatli va muhim element - bu guruh a'zolari o'rtasida asosiy mas'uliyatni taqsimlash. Loyihaning dolzarbligi ma'lum resurslarni, ishni bajarish uchun manbalarni tanlash va byudjetni o'ylash bilan bog'liq.

Materialning ahamiyati va ahamiyatini isbotlash uchun jamoatchilik targ‘ibotini o‘ylab, tinglovchilar o‘rtasida sotsiologik so‘rov o‘tkazish, uning natijalariga ko‘ra amalga oshirilgan ishlar samaradorligini baholash mumkin bo‘ladi.

Ta'lim muassasalarida loyiha faoliyati

Keling, bolalar bog'chalarida loyiha usulining dolzarbligini ko'rib chiqaylik. Mahalliy maktabgacha ta'lim tizimiga kiritilgan yangi federal standartlar doirasida loyiha faoliyatiga nafaqat bolalar, balki ularning murabbiylari ham jalb qilingan. Harakat rejasini ishlab chiqishni boshlashdan oldin, o'qituvchi loyihaning dolzarbligini va tajribani boshqa ta'lim muassasalariga o'tkazish imkoniyatini ko'rib chiqadi.

Maktabgacha ta'lim muassasasida loyiha varianti

Loyihaning dolzarbligi shubhalanmasligi uchun o'qituvchi qanday qilib bunday materialni tanlashi mumkin? Masalan, ruslarning yosh avlodining jismoniy va ruhiy salomatligini mustahkamlashga qaratilgan ishlarning ahamiyati shubhasizdir. Qattiqlashuv bilan bog'liq bolalar bog'chasida loyihaning dolzarbligi qanday? Keling, birgalikda bu savolga javob topishga harakat qilaylik. "Qattiqlashish salomatlikka qadam sifatida" loyihasining dolzarbligi:

hayotning asoslari bolalik davrida qo'yiladi, shuning uchun maktabgacha yoshdagi bolalar bilan sog'lomlashtirish ishlarini olib borish juda muhimdir;
sog'lom bolalar maktab sharoitiga va jamiyatdagi hayot talablariga osonroq moslashadi.

Sog'lom va faol bolani shakllantirish uchun bolalar bog'chalari o'qituvchilari maxsus qattiqlashuv dasturlarini ishlab chiqadilar.

Ushbu turdagi ijodiy loyihaning dolzarbligi shubhasizdir. Salomatlik - bu kichik odam uchun noqulay iqlim sharoitlariga bardosh berishning asosiy shartidir.

Maktabgacha ta'lim muassasalarida qattiqlashuv tartib-qoidalarini joriy qilmasdan, bolalarning to'liq rivojlanishi haqida gapirish mumkin emas. Bu ruslarning yosh avlodi jismoniy tarbiyasining eng muhim tarkibiy qismi hisoblanadi.

Qattiqlashuvning maqsadi tananing salbiy tabiiy omillarga chidamliligini oshirish va maktabgacha yoshdagi bolalar o'rtasida sovuqqonlik sonini kamaytirishdir.

Loyiha maqsadlari:

maktabgacha yoshdagi bolalarning jismoniy salomatligini mustahkamlash vositasi sifatida qattiqlashuv usullarini ishlab chiqish va samaradorligini isbotlash;
turli qattiqlashuv muolajalari orqali salomatlikni mustahkamlash va shamollashning oldini olish imkoniyatlarini namoyish etish;
qattiqlashtirish orqali o'quvchilar salomatligini yaxshilash dasturini ishlab chiqish;
ota-onalarni maktabgacha ta'lim muassasasi faoliyatida faol ishtirok etishga jalb qilish;
har bir alohida guruhda kasallanishning kamayishi.

Qattiqlashuv usullaridan foydalanish maktabgacha yoshdagi bolalarda kasalliklarni kamaytirishga yordam beradi va kelajakda bolalarning sog'lom turmush tarzini olib borishiga turtki bo'ladi.

Ushbu loyiha ishtirokchilari katta guruh bolalari, ularning ota-onalari va o'qituvchisi. Qattiqlashuvning davomiyligi o'quv yilida (sentyabrdan iyungacha) kutilmoqda.

Kutilgan natijalar

Keling, ushbu loyihani amalga oshirish samaradorligini ko'rsatadigan fikrlarni ajratib ko'rsatamiz:

maktabgacha ta'lim muassasalarining katta guruhidagi bolalarda nafas olish kasalliklari sonining kamayishi;
bolalar bog'chasi xodimlarining, shuningdek, maktabgacha yoshdagi bolalarning ota-onalarining bolalar salomatligini mustahkamlashga qiziqishini oshirish;
ota-onalarning ratsional (sog'lom) ovqatlanish va qattiqlashuv masalalariga e'tiborini oshirish.

Xulosa

Loyiha faoliyati hozirgi vaqtda ta'lim sohasida dolzarb va ahamiyatlidir. Maktabgacha ta'lim muassasalarida mahalliy ta'lim tizimini tubdan isloh qilgandan so'ng, o'qituvchilar loyiha va tadqiqot faoliyatiga faol e'tibor bera boshladilar.

Bunday tadbirlar doirasida rejalashtirilgan tadbirlar samarali bo‘lishi uchun yaratilayotgan loyihaning dolzarbligiga alohida e’tibor qaratish lozim. Uning asosini tashkil etadigan savol nufuzli ilmiy manbalar tomonidan tasdiqlanishi kerak.

Pedagogik loyiha ustida ishlashni boshlashda qanday asosiy fikrlarni e'tiborga olish kerak? Har qanday loyiha ishi dolzarbligi bilan bir qatorda aniq maqsad, aniqlangan vazifalar va ilgari surilgan tadqiqot gipotezasiga ega bo'lishi kerak. Bunday tadbirlarning majburiy bosqichi amalga oshirilayotgan loyihaning kutilayotgan natijalarini aniqlash bo'ladi.

Har bir talaba biladi: dissertatsiya uchun yaxshi material topish va qayta ishlashning o'zi kifoya emas. Bundan tashqari, hamma narsani to'g'ri tartibga solishni bilishingiz kerak. Ushbu maqolada men tezisning dolzarbligi haqida gapirmoqchiman, shuningdek, tezis yozishga misol keltirmoqchiman.

Muhim nuqtalar

Dissertatsiya talabaga ma'lum daraja olish huquqini beruvchi eng muhim hujjatdir: bakalavr, mutaxassis, magistr. Ushbu ilmiy ishning kamida bir qismining ahamiyatini e'tiborsiz qoldirib bo'lmaydi. Biroq, tezisda alohida e'tibor berish kerak bo'lgan ba'zi fikrlar mavjud. Avvalo shuni aytish kerakki, komissiya himoya paytida taqdim etilayotgan mavzuning hozirgi paytda qanchalik muhimligini va uning zamonaviy davr uchun qanchalik dolzarbligini aniqlash uchun aynan shu nuqtani ko'rib chiqadi.

Bu nima?

Xo'sh, birinchi navbatda, bu "kirish" kabi bo'limning muhim tarkibiy qismlaridan biri ekanligini aytish kerak. Ko'pincha u eng boshida joylashtiriladi. Ba'zi universitetlar yoki bo'limlar ushbu muhim nuqtaga alohida e'tibor qaratish uchun "muvofiqlik" sarlavhasini qalin harflar bilan ta'kidlashni tavsiya qiladilar. Nima uchun bu kichik bo'lim juda muhim? Bu erda siz ushbu mavzuni o'rganish va ko'rib chiqish zarurligini ko'rsatishingiz kerak. Ya’ni, uning zamonamiz voqeliklari bilan qanchalik hamohang ekani va bu mavzuni rivojlantirish va o‘rganish jamiyat va ilm-fan rivojiga aynan nimani olib kelishi mumkinligini ko‘rsatish zarur.

Agar mavzu tegishli bo'lmasa-chi?

Kafedrada dissertatsiyalar yozish uchun mavzular ro‘yxati taqdim etilishi barcha talabalarga ma’lum. Biroq, ular hozirgi vaqtda har doim ham tegishli emas. Bunday vaziyatda nima qilish kerak? Biz bilganimizdek, yo'q. Bunday holda, siz quyidagi stsenariy bo'yicha tezis yozishingiz kerak bo'ladi:

Ko'rib chiqilayotgan mavzu bo'yicha eng muammoli masalalarni ajratib ko'rsatish kerak.
Keyinchalik, xuddi shu mavzudagi munozarali masalalar doirasini belgilashimiz kerak.
Ushbu bosqichda siz ushbu savollarni tezis mavzusiga to'g'ri kiritishingiz kerak (tezis mavzusini o'zgartirish mumkinmi yoki yo'qligini aniqlab olishingiz kerak).

Shuni esda tutish kerakki, tezisning dolzarbligi bizning davrimizning turli xil ijtimoiy, siyosiy yoki ijtimoiy jarayonlariga, ehtimol texnologik taraqqiyotga mos kelishi kerak.

Kichik xulosalar

Yuqorida aytilganlarning barchasini umumlashtirish uchun, aniqlik kiritish kerakki, dolzarblik ma'lum bir masalani o'rganish zaruriyatini keltirib chiqaradi. Shuni esda tutish kerakki, dolzarblikning asosiy belgisi muammolarning mavjudligi va ko'rib chiqilayotgan mavzuning munozaraliligi. Muayyan mavzuni ko'rib chiqishga uning hali etarlicha o'rganilmaganligi va ilmiy ishlarda takrorlanmaganligi sabab bo'lishi mumkin.

Dizayn qoidalari

Tezisning dolzarbligini qanday to'g'ri hujjatlashtirish kerak? Misol bu masalada birinchi yordamchidir. Shunday qilib, tegishlilikni to'g'ri ta'minlash uchun bir nechta qoidalar mavjudligini aytish kerak:

Uning hajmi bosma matnning bir yarim sahifasidan oshmasligi kerak. Biroq, u bir sahifadan kam bo'lmasligi kerak.
Matnda ma'lum iboralar bo'lishi kerak, ular bu tezisning aniq dolzarbligini aniq ko'rsatib beradi. Misol: "ishning dolzarbligi ... bilan bog'liq", "ishning dolzarbligi ... bilan bog'liq", ".. bilan bog'liq masalalar juda dolzarb".
Muhim nuqta: ishning dolzarbligi ushbu mavzu bo'yicha ishlarni takomillashtirish bo'yicha tavsiyalarni asoslash uchun sababdir.

Shuni unutmasligimiz kerakki, barcha tegishli faktlar qisqacha va qisqacha taqdim etilishi kerak. Matn mantiqiy tuzilgan bo'lishi kerak.

Misol haqida

Hamma narsani tushunish uchun tezisning namunasini topish va ko'rish yaxshidir. Aytish joizki, misolning o'zi ham oqilona tanlanishi kerak. Shunday qilib, namuna sifatida o'sha kafedrada himoya qilingan va bundan tashqari, "a'lo" deb baholangan dissertatsiyani olish yaxshidir. Bu xatolarni ishingizga nusxalashdan qochishning yagona yo'li.

Shu bilan birga, shuni ham unutmaslik kerakki, siz faqat materialni taqdim etish shakliga qarab, faqat ishning tuzilishini misol qilib olishingiz mumkin. Shuni yodda tutish kerakki, har bir ilmiy ishning eng muhim tarkibiy qismi uning o'ziga xosligidir (bu shuni anglatadiki, materialdan nusxa ko'chirish yoki o'z ishingizga nusxa ko'chirish shunchaki ishlamaydi). Bunday diplom nafaqat testdan o'tmaydi, balki uning muallifi ham ko'pincha uni qayta topshirishga ruxsat berilmasligi mumkin.

Tuzilishi haqida

Tezis qanday bo'lishi kerak? Uning namunasini bo'limingizdan olish yaxshidir, chunki dizayn talablari ko'pincha farqlanadi. Shunga qaramay, ishning tuzilishi standart bo'lishini aytish kerak. U quyidagi elementlarni o'z ichiga oladi:

(u bo'lim tomonidan taqdim etilgan qoidalarga muvofiq berilishi kerak).
Tarkib (sahifalarni ko'rsatgan holda tezisning boblari ro'yxati).
Qisqartmalar ro'yxati (agar mavjud bo'lsa).
Kirish (ko'plab kichik bandlardan iborat bo'lib, ular quyida muhokama qilinadi).
Sharh va nazariy boblar (ko'pincha ikkitasi bor).
Empirik bob (ma'lum bir mavzu bo'yicha tadqiqot yoki ishlanmalarni taqdim etish).
Xulosa (ushbu mavzuni yanada rivojlantirish bo'yicha tavsiyalar ham bu erda berilishi mumkin).
Ilovalar (agar mavjud bo'lsa).

Kirish haqida

Tezisning kirish qismiga e'tibor qaratish zarur. Axir, ishda nima ko'rib chiqilishi haqida eng muhim ma'lumotlar bu erda taqdim etilishi kerak. Xo'sh, Kirish qanday kichik bandlarni o'z ichiga olishi kerak?

Mavzuning dolzarbligi (yuqorida aytib o'tilganidek, bu erda nima uchun mavzu bo'yicha tezis yozilishi kerakligi (mavzungizni ko'rsating), uning bizning davrimiz haqiqatiga qanchalik mos kelishini aniqlab olish kerak).
Ishning maqsadi.
Tadqiqotlar orqali erishiladigan maqsadlar.
Ob'ekt (muammoli vaziyatni keltirib chiqaradigan hodisa yoki jarayon).
Mavzu (tadqiqot doirasiga kiruvchi narsa; ma'lum bir tadqiqot mavzusining paydo bo'lishiga sabab bo'lgan mavzu).
Gipoteza (ish boshida aytiladigan taxmin. Kurs davomida u tasdiqlanadi yoki rad etiladi).
(bu erda siz dissertatsiya tadqiqoti olib boriladigan usullarni ko'rsatishingiz kerak).

Buni aniqlab olish kerak: bu ro'yxat yakuniy emas, bo'limning iltimosiga binoan qo'shilishi mumkin;

Baholash

Keyingi muhim nuqta - dissertatsiyani tahlil qilish. Demak, rahbar eng boshida uni ko'rib chiqishi va tahlil qilishi kerak. Ushbu bosqichda ba'zi o'zgartirishlar va qo'shimchalar hali ham mumkin. Ish komissiya tomonidan ko'rib chiqilganda, biror narsani qo'shish yoki o'zgartirish imkoniyati yo'q. Dissertatsiya uchun baho nima uchun kamayishi mumkinligi haqida ham gapirish kerak. Bu:

Noto'g'ri dizayn (GOST, bo'lim talablariga mos kelmaydi).
Taqriz va nazariy boblarda jiddiy kamchiliklar mavjud (koʻrib chiqilayotgan tadqiqotlarning notoʻgʻri taqdim etilishi, ushbu mavzu boʻyicha eng muhim manbalarga havolalarning yoʻqligi, plagiat va boshqalar).
Tadqiqot bobining kamchiliklari ("boshqa odamlarning natijalarini o'g'irlash", olingan natijalarning shunga o'xshash tadqiqotlar bilan bog'liq emasligi va boshqalar).
Asosan empirik bo'limga taalluqli axloqiy jihatlar (muallif ishtirokchilarning anonimligini oshkor qilgan, tuzilgan xulosalar tadqiqot ishtirokchilariga psixologik zarar etkazishi mumkin va hokazo).

Ko‘rib chiqish

Yana bir muhim nuqta - dissertatsiyani ko'rib chiqish. Shunday qilib, birinchi navbatda shuni aytish kerakki, bu tushunchani "dissertatsiya ishini ko'rib chiqish" atamasi bilan aralashtirib yubormaslik kerak. Aslida, bu deyarli bir xil narsalar (bu talaba dissertatsiyasiga nisbatan ma'lum bir shaxsning fikri). Biroq, agar ko'rib chiqilayotgan soha mutaxassisi tomonidan tayyorlangan bo'lsa, u holda taqrizni rahbarning o'zi yozadi.

Ko'rib chiqish algoritmi

Shuningdek, tezisning sharhini tuzishda qanday qoidalardan foydalanish kerakligini ko'rib chiqishga arziydi. Shunday qilib, bunday hujjatni yozishda siz quyidagi fikrlarni o'z ichiga olgan maxsus tuzilishga amal qilishingiz kerak:

Bitiruv malakaviy ishining dolzarbligi va muammolarini aniqlash.
Ishning mazmuni va tuzilishining qisqacha tavsifi.
Talaba ayniqsa muvaffaqiyatli ochib bergan o'sha daqiqalarni ta'kidlash.
Bitiruv malakaviy ishdagi kamchilik va kamchiliklarni aniqlash.
Tavsiya, ya'ni rahbar bu ish uchun kutilgan bahoni berishi kerak.

Ilmiy dunyo uchun tadqiqot ma'nosiz bo'lmasligi kerak. Nima uchun uzoq vaqtdan beri muhim bo'lmagan narsaga vaqt sarflash kerak? Bugun haqiqatan ham foydali narsalarni o'rganishga e'tibor qaratgan ma'qul. Bo‘lajak olimlarga talabalik davridan boshlab bu g‘oya oldindan o‘rgatiladi. Shuning uchun buni oqlash kerak kurs ishining dolzarbligi.

Keling, kurs ishining dolzarbligi nima ekanligini aniqlaylik. Bu talaba tanlagan tadqiqot mavzusini ushbu sohaning hozirgi holatini hisobga olgan holda o'rganish muhimligini asoslashdir.

Kurs mavzusining dolzarbligi vaziyatni yaxshilash, ularni keyingi hal qilish bilan bog'liq muammolarni aniqlashdan iborat amaliy ma'no bilan belgilanadi. Bularning barchasi jamiyat hayotini, mamlakat iqtisodiyoti yoki uning alohida tarmoqlari holatini, qonunchilik tizimini, ishlab chiqarish mexanizmlarini ideal tarzda yaxshilash, ilm-fan rivojini rivojlantirishi kerak.

Kurs ishining dolzarbligini qayerga yozishim kerak?

Nafaqat vazifalar ko'rsatilgan, balki umuman o'rganilayotgan mavzu qanchalik dolzarb ekanligi ham asoslanadi. Muqaddaslikning mantiqiy asosi kirishning boshida yozilishi kerak. U kamdan-kam hollarda bir sahifadan oshadi, fikringizni bir yoki ikkita qisqa paragrafga moslashtirishga harakat qiling. Optimal matn standart sahifaning yarmiga joylashtiriladi, chunki loyiha hajmi har doim kichikdir.

Kurs ishining dolzarbligini asoslash uchun nima yozish kerak?

Keling, ilmiy tadqiqotning dolzarbligini tavsiflashga yordam beradigan algoritm yaratishga harakat qilaylik.

Agar kurs ishining dolzarbligini qanday asoslash va uni tuzishni bilmasangiz, maqoladagi misol amalga oshirishning amaliy jihatlarini tushunishga yordam beradi.

Tanlangan mavzu bo'yicha materialni ko'rib chiqing. Boshqa muallif uning ahamiyatini qanday izohlaganiga alohida e'tibor bering. Ma'lumotni tahlil qilish birinchi muammolar qachon paydo bo'lganligini, nima allaqachon o'rganilgan yoki qilinganligini va olimlar tomonidan umuman o'rganilmaganligini tushunishga yordam beradi.
Tanlangan muammoning mohiyatini o'zingiz aniqlang. Buning uchun kurs ishining ob'ekti nima uchun juda muhimligini tushunishingiz kerak. Buning uchun sizga ilmiy fan haqida allaqachon shakllangan tushuncha kerak, chunki bu ahamiyat uni o'rganish maqsadlari bilan bog'liq bo'lishi kerak.

Misol:

Mavzu: "Raiffeisenbank" OAJda risklarni boshqarish. Kurs ishi "Bank menejmenti" fanidan yozilishi kerak, ya'ni boshqaruv jihatini ta'kidlash muhimdir.
Muvofiqlikni asoslashning boshlanishi shu tarzda amalga oshirilishi mumkin:
“Bank boshqaruvining muhim funksiyalaridan biri kredit operatsiyalari jarayonida risklarni boshqarishdir. Shunday qilib, kredit riskining tabiati bank faoliyatining o'zidir. Doimiy operatsiyalarni ta'minlash uchun bank risklarni boshqarish qobiliyatiga ega bo'lishi kerak.

Keyinchalik, bugungi kunda ushbu mavzuni o'rganish nima uchun muhimligini, dunyoda nima o'zgarganligini asoslashingiz kerak.

Misol:

“Bank risklarini boshqarish jarayoni moliyaviy barqarorlikni optimallashtirishga qaratilgan bank siyosatini takomillashtirish sharoitida alohida ahamiyat kasb etmoqda. Bu tavakkalchilikning past darajasini saqlab turish va bank aktivlari rentabelligi o‘rtasida teskari bog‘liqlik mavjudligi bilan izohlanadi, chunki bankning riskning kamayishi uning aktivlari rentabelligining yo‘qolishiga olib keladi”.

Shundan so'ng siz to'g'ridan-to'g'ri kurs ishi mavzusiga o'tishingiz kerak, bir vaqtning o'zida siz aniqlagan muammolarni va ularni hal qilish yo'llarini ko'rsating.

Misol:
“Bank muassasalari pul munosabatlari tizimining institutsional asosi ekanligini hisobga olib, kredit riskini tartibga solish va nazorat qilishning zamonaviy tizimini tashkil etish zarur. Bunday sharoitda kredit riskini boshqarish bo'yicha jahon tajribasini o'rganish va unga asoslanib, Rossiya banklari faoliyatining o'ziga xos xususiyatlarini hisobga olgan holda uni baholashga o'z yondashuvingizni ishlab chiqish dolzarbdir.

Kurs ishining dolzarbligini asoslashning birinchi qismi tayyor

Mavzu bo'yicha kim ishlaganligini aniqlash uchun mavzu bo'yicha o'rgangan ma'lumotlaringizdan foydalaning. Ularning ilmiy ishlari haqida batafsil yozishning hojati yo'q, mualliflarning oddiy ro'yxati etarli;

– Ilmiy izlanishlar tahlili shuni ko‘rsatadiki, olimlar ushbu mavzuni o‘rganishga katta e’tibor qaratmoqda. Ulardan A.Lobanov, V.Muravyov, P.Rouz, A.Chugunov, A.Shapkin va boshqalarni, shuningdek, mahalliy - I. Voloshin, V. Zinchenko, A. Kovalev, A. Kireev, O. Kutsenko, M. Sorokin va boshqalar.

Boshqa mualliflar ishining shubhasiz ahamiyatiga e'tibor bering. Hozircha o'rganilmagan narsalarni yozing. Nima uchun bu mavzu rivojlanmagan va ilmiy jamoatchilik uchun dolzarb deb hisoblanishi kerak.

Namuna:

“Biroq, aksariyat tadqiqotchilarning ilmiy ishlarida bank risklarini boshqarish bo‘yicha jahon standartlari va yondashuvlari ta’kidlangan. Shu sababli, hozirda bank risklarini tahlil qilish va boshqarish usullarini Rossiyaning tartibga solish yondashuvlari bilan uyg'unlashtiradigan ish etishmasligi mavjud.

Shu bilan siz kurs ishining mantiqiy asosini yakunlashingiz mumkin.

Kurs ishining dolzarbligini qanday qilib yaxshiroq asoslash bo'yicha maslahatlar

Loyihaning qanchalik muhimligini tavsiflashda nima qilmaslik kerakligi haqida ba'zi asosiy qoidalar

Matnning ushbu qismi mutlaqo noyob bo'lishi, ya'ni plagiat bo'lmasligi ma'qul. Shuning uchun, boshqa odamlarning ilmiy ishlarini nusxalashdan saqlaning. Kurs ishining nima uchun dolzarbligini tushuntirish uchun minimal tayyorgarlik etarli bo'ladi. Agar fikrlar bo'lmasa, topilgan eng muvaffaqiyatli asosni o'z so'zlaringiz bilan ifodalang.
Ilmiy ishda har bir bobning ahamiyatini ta’riflashning hojati yo‘q.
Muammolarni oddiygina sanab o'tishning o'zi kifoya emas, ularni hal qilishning ahamiyati asoslab berilishi, iloji bo'lsa, buning foydalari bayon qilinishi kerak;
Aniqlangan muammolar haqiqatan ham dolzarb bo'lishi kerak va ko'p yillar oldin kimdir tomonidan hal qilinmagan bo'lishi kerak.
Ishda xatolar bo'lmasligi kerak. Kirish eng o'qilishi mumkin bo'lgan qismdir, shuning uchun yozgandan so'ng, bir necha daqiqa o'qish uchun vaqt ajrating.
Agar siz yozgan narsalarni qayta tiklashni xohlamasangiz, mavzu bo'yicha asosiy materialni o'rganib chiqqandan so'ng, loyihaning ushbu qismini yozish yaxshiroqdir. O'qish paytida, loyihaning ahamiyatini tasvirlash uchun ishlatilishi mumkin bo'lgan muvaffaqiyatli iboralar va iboralarni yozing.

Kurs ishining dolzarbligini ro'yxatdan o'tkazish

Kurs ishining ushbu qismini loyihalash uchun maxsus talablar yo'q. U boshqa boblar bilan bir xil shriftda yozilgan. Birinchidan, siz "Muvofiqlik" so'zini qalin qilib yozib, nuqta qo'yishingiz kerak. Keyin tadqiqot mavzusining ahamiyati to'g'ridan-to'g'ri tavsiflanadi.

Misol:

“Muvofiqlik. Zamonaviy iqtisod har qanday mamlakat iqtisodiyotining faolligi va holatini ko'rsatadigan eng yaxshi va eng oddiy ko'rsatkichlardan biri bu ma'lum bir vaqt ichida tovar va xizmatlarning umumiy ishlab chiqarish hajmi deb hisoblaydi. Uni o‘lchash uchun ikkita ko‘rsatkich qo‘llaniladi: yalpi milliy mahsulot va yalpi ichki mahsulot”.

Ahamiyat tavsifini tugatgandan so'ng, siz kirish matnini bo'sh joy yoki o'tkazib yuborilgan satrlarsiz davom ettirasiz.

O'qish foydali bo'lishi mumkin: