Tadqiqot loyihasi. Tadqiqot va loyiha rejasi

"Atrofimizdagi san'at" mavzusidagi individual tadqiqot loyihasi. Kitobning tug'ilishi"

“San’at hammamizni o‘rab oladi. V.Demidova 9-a"

Tadqiqot loyihasi

Atrofimizdagi san'at

Miass
Murabbiy:
Botova Olga Nikolaevna,
san'at va san'at o'qituvchisi,

MKOU "11-son umumiy o'rta ta'lim maktabi"

Kirish………………………………………………… ...................... ................................................ .........3

1-bob. Kitob nima?...................................... ....... ................................................. ............. .............. 4

2-bob. Kitobning ko'rinishi …………………………………………………… ............... .................................5

3-bob. Qog'oz ixtirosi……………………………………………………………………………6

4-bob. Rus tilidagi tipografiya………………………………………………….7.

5-bob. Kitob dizayni san'ati…………………………………………………..8

6-bob. Oilaviy kutubxonamizdan kitob……………………………………9

Xulosa…………………………………………………………………………………10

Ishlatilgan adabiyotlar

Kirish

Tadqiqotning dolzarbligi

O'rganish ob'ekti: kitobning tug'ilishi

Tadqiqot mavzusi: kitob

Tadqiqot usullari:

Nazariy ahamiyati

Amaliy ahamiyati

1-bob. Kitob nima?

Dunyoning yetti mo'jizasi ma'lum: ulug'vor Misr piramidalari, Olimpiyadagi Zevs haykali, Bobildagi Ossuriya malikasi Semiramidaning osilgan bog'lari, Efesdagi Artemida ibodatxonasi, xudo Gelios haykali. Rodos oroli porti, Galikarnas maqbarasi va Iskandariyadagi mayoq. Dunyoning yana bir mo''jizasi bor, u har birimizga tanish, lekin biz inson ongining yaratilishiga shunchalik ko'nikib qolganmizki, biz uning yaratilish tarixi haqida kamdan-kam o'ylaymiz va mo''jiza doimo qo'limizda va haqiqiy do'st kabi, har qanday vaqtda yordamga bir daqiqaga tayyor, o'rgating, maslahat bering, rag'batlantiring, qiziqarli voqealar haqida gapiring. Bu KITOB, insoniyatning ajoyib ixtirosi.

Kitob inson hayotiga bolalikdan kirib keladi va biz nafas olayotgan havoga, atrofimizdagi hamma narsani yoritib turuvchi quyoshga o‘rganganimizdek, biz hali o‘qishni o‘rganmaganimizdek, varaqlaymiz rasmli kitoblar orqali va biz bilan tinchlik orqali atrofimiz haqida bilib oling. Keyin ertaklar, hikmatli, kulgili va qayg'uli ertaklarning vaqti keladi, bu erda fantastik voqealar ortida haqiqiy hayot ajratiladi. "Ertak yolg'on, lekin unda ishora bor, yaxshi odamga saboq..." Biz qanchalik katta bo'lsak, o'qish doiramiz shunchalik kengayadi. Darsliklar, sayohat kitoblari, o'tmish qahramonlari va zamondoshlarimiz haqidagi hikoyalar, ma'lumotnomalar, lug'atlar. Cho'ntagingizga sig'adigan kichik kitoblar va katta formatli jildlar, rasmlarsiz va rangli albomlarsiz oddiy kitoblar. Haqiqatan ham bizni o'rab turgan kitob boyliklarini sanab o'tish mumkinmi!

Kitob paydo bo‘lishi uchun yozuvchi unga faktlar to‘plagan, bo‘lajak asar qahramonlari hayotini o‘rgangan, eng kerakli so‘zlarni – aynan o‘quvchilarni kuldirish yoki yig‘latadigan so‘zlarni sinchkovlik bilan tanlagan. Rassom kitob ustida uzoq vaqt ishladi: uning maketi, dizayni ustida o'yladi, illyustratsiyalar yaratdi. Nashriyot xodimlari yozuvchi va musavvir ijodini birlashtirib, kitob uchun chiroyli shrift tanladilar, qo‘lyozmani kitob tug‘ilishi bo‘ladigan bosmaxona ustaxonalari bo‘ylab uzoq safarga tayyorladilar. Ammo bu kitobda o‘nlab turli kasb egalarining mehnati bor: o‘rmonchilar o‘rmonni kesib tashlagan, qog‘oz zavodi ishchilari shu o‘rmondan qog‘oz yasagan, konchilar ko‘mir va ruda qazgan, metallurglar bosma mashinalar uchun metall payvandlagan, muhandis-mexaniklar qilgan. avtomobillar. Keyin terishchilar, printerlar, muqovalar ishladi... “Oddiy mo‘jiza” mana shunday yaratiladi – kitob.

Ammo bu tushunchadagi kitob darhol paydo bo'lmadi. Qadimgi kunlarda uning ko'plab prototiplari bor edi.

2-bob. Kitobning ko'rinishi

Xo'sh, kitob qanday paydo bo'ldi? Qadim zamonlarda kitoblar yo'q edi, lekin bu odamlarda hech qanday ma'lumot yo'qligini anglatmaydi. Odamlar ertaklar, qo'shiqlar, afsonalar o'ylab topdilar va ularni og'izdan og'izga o'tkazdilar. Har bir avlod bilan ko'proq ma'lumot bor edi va odamlar endi hammasini eslay olmadilar. Keyin ular chiqish yo'lini izlay boshladilar va ma'lumotni eslab qolish (yozish)ning turli usullarini o'ylab topdilar. Ular loy lavhalar, toshlar, hayvonlarning terilari, qayin po'stlog'i va boshqalarga yozishni boshladilar. Birinchi kitoblar Mesopotamiyada besh mingdan ko'proq vaqt oldin paydo bo'lgan. Bular loydan yasalgan lavhalar bo'lib, ularda uchli tayoq bilan xanjar shaklidagi belgilar qilingan. Tabletkalar olovda yondirilib, tosh kuchiga ega bo'ldi. Ularning har biri yog'och qutiga joylashtirilgan o'nlab yoki yuzlab loy "sahifalardan" iborat edi - eng qadimgi kitob muqovasi. Ossuriya shohi Ashurbanipalning (miloddan avvalgi 669-633) ajoyib boy kutubxonasi haqida ma'lumotlar bizning kunlarga etib keldi, unda turli xil bilim sohalari: matematika, tarix, tibbiyot, geografiya va boshqalar bo'yicha o'n minglab kitoblar mavjud. Yong'in paytida qirol saroyi yonib vayron bo'lgan, ammo loydan qilingan kitoblar saqlanib qolgan. Ularning yordami bilan olimlar Mesopotamiyadagi qadimgi davlatlarning tarixini o'rganishga muvaffaq bo'ldilar, Shumer, Ossuriya va Bobilning ko'plab adabiy asarlari Qadimgi Misrda yozuv uchun uzun bo'lgan papirus lentalaridan foydalanilgan. Nil daryosi bo'yida bizning zig'irimizning qarindoshi papirus ko'paygan. Uning poyalarini chiziqlar bilan kesib, quritib, yopishtirib, silliq qilish uchun tosh bilan tekislashdi. Misrliklar yupqa qamish bilan yozishgan va siyoh o'rniga qora va qizil bo'yoqlardan foydalanganlar. Matn qora rangda yozilgan va har bir yangi qismning boshi qizil rang bilan ajratilgan. Shunday qilib, "qizil chiziq" iborasi paydo bo'ldi, bu endi yangi chiziqni anglatadi V paragrafning boshi. Papirus kitobidan foydalanish qulayroq bo'lishi uchun lentaning bir uchi tayoqqa yopishtirilgan va o'ram uning atrofiga o'ralgan. Bog'lash uchun papirus o'ramlari saqlanadigan yumaloq yog'och yoki charm qutilar ishlatilgan.

Turli mamlakatlarda odamlar kitoblar uchun turli xil materiallardan foydalanganlar. Misol uchun, Hindistonda ular xurmo barglariga yozib qo'yishgan, keyin ular ehtiyotkorlik bilan tikilgan va yog'och bog'lovchi bilan bog'langan. Xitoyda qog'oz ixtiro qilinishidan oldin, qadimgi Novgorodda ular qayin po'stlog'iga yozish uchun bambukdan foydalanilgan; Chorvador qabilalar qadimdan yozish uchun hayvonlar terisidan foydalanganlar. Ushbu material uzoq umr ko'rish uchun mo'ljallangan edi. Jahon tarixida Kichik Osiyodagi Pergam shahri odamlar taxminan ikki ming yil davomida yozgan pergament ixtirosi bilan mashhur bo'ldi. Pergamentni tayyorlash usuli ancha murakkab edi. Hayvonning terisi yaxshilab yuvilgan va kulga namlangan, keyin qolgan sochlar, yog 'va go'shtdan tozalangan. Teri ramkalarga cho'zilgan, pomza bilan tekislangan, quritilgan va ehtiyotkorlik bilan qirib tashlangan, pichoq bilan tekislangan, vaqt o'tishi bilan yozuvning keng tarqalishi va kitoblarga bo'lgan talabning oshishi juda qimmatdan voz kechish zaruratiga olib keldi pergament. U qog'oz bilan almashtirildi va eng qimmatli va muhim xatlar, aktlar va tarixiy hujjatlar uchun pergamentdan foydalanish davom etdi.

3-bob. Qog'oz ixtirosi

Qog'oz ixtirosining aniq vaqti va joyi noma'lum. Qanday bo'lmasin, Xitoy yilnomalariga ko'ra, ommaviy o'lchamdagi "klassik" qog'oz milodiy 105 yilda Tsay Lun tomonidan yaratilgan. e. Xitoyda.

Yaxshi sifatli qog'ozlar kanop, zig'ir mato yoki paxtadan qilingan. Latta parchalari namlangan, kul yoki ohak bilan qaynatilgan, yuvilgan va maydalangan. Natijada suyuq pulpa - qog'oz pulpa hosil bo'ldi. U maxsus shakl - keng to'rtburchaklar elak bilan olib tashlangan, so'ngra shakl tezda silliq taxtaga o'ralgan, ho'l massa varag'i suvni press bilan siqib quritilgan.

Qog'oz ishlab chiqaruvchining san'ati massaning bir xil qismlarini olish edi, aks holda qog'oz varaqlarining qalinligi boshqacha bo'lar edi. Keyinchalik qog'oz maydalangan yog'ochdan yasalgan.

Kitob hovlisi 1563 yilda ish boshlagan. Cherkov kitoblari bilan bir qatorda kitob bozorlarida ko'proq dunyoviy asarlar paydo bo'ldi, xaridorlar yunon va rim mualliflarining asarlariga, ritsarlik romanlariga, tarixiy yilnomalarga, alifbo kitoblariga va dorivor o'simliklarga qiziqish bildira boshladilar. Aynan o'sha paytda podshoh Ivan Dahliz "o'zining ulug'vor Moskva shahrida standartni, ya'ni bosma kitoblar masalasini tuzishni buyurdi".

O'sha paytda bosmaxona ancha murakkab korxona edi. Matbaachilik biznesini - tip ishlab chiqarishni, - bo'yoq tayyorlashni yo'lga qo'yish, terish kassalari, bosma mashinalar, kitoblarni jilovlash uskunalarini jihozlash kerak edi.

Kremldan unchalik uzoq bo'lmagan joyda minorali va panjarali darvozali bino paydo bo'ldi - Pechatny Dvor. Uning qurilishi o'n yil davom etdi Bular kitob biznesini yaxshi biladigan ziyoli odamlar edi, 1563 yilda bosmaxona birinchi kitobni chiqara boshladi. Bu chaqirildi "Havoriylarning ishlari" va faqat bir yil o'tgach, 1564 yil 1 martda bosmaxonani tark etdi.

Kitob katta formatda bosilib, qirq sakkizta bosh kiyim, yigirma ikkita bosh harf va boshqa tipografik bezaklarga ega bo‘lib, yuksak badiiy mahorat bilan ajralib turadi. Kitob besh yuz o'ttiz to'rt sahifadan iborat bo'lib, muqova teri bilan qoplangan yog'och taxtalardan qilingan. Nashr usta Ivan Fedorov tomonidan birinchi Rossiya davlat bosmaxonasi - Moskva bosmaxonasida bosilgan. Ushbu kitobning ellikka yaqin nusxasi bugungi kungacha saqlanib qolgan.

Ushbu kitobdan keyin boshqa nashrlar paydo bo'ldi bosma kitob uni bozordan siqib chiqarib, qo'lda yozilgan kitob bilan muvaffaqiyatli raqobatlasha boshladi va "Havoriylar faoliyati" aniq sanasi bo'lgan birinchi rus kitobi sifatida mahalliy nashriyot tarixida qoldi. nashrdan.

Muqovasi kitob va uning mazmuniga e'tiborni tortadi. Sarlavha sahifasi filmdagi kreditlar kabi ma'lumotga ega. Chivin barglari kitobning umumiy kayfiyatiga o'xshaydi.

Kitobning muhim qismi kitob illyustratsiyasidir. Illyustratsiyalar qadim zamonlardan beri kitoblarga hamroh bo'lib kelgan.

Illyustratsiyaning rivojlanish tarixi kitobning rivojlanishidan ajralmasdir. Miloddan avvalgi 1400-yillarga oid Misr papirus varag'i - "O'liklar kitobi" matni bilan birga ma'lum chizmalar mavjud. e. "Olmos sutra" (Xitoy, 868) eng qadimgi bosma kitobida (o'ramida) rasmlar mavjud edi. O'rta asr qo'lyozma kitoblari ajoyib miniatyuralar bilan bezatilgan va eng yaxshi rassomlar tomonidan chizilgan. Bunday kitoblar betakror va bebahodir, ular bilan milliy muzeylar, kutubxonalar bejiz faxrlanmaydi.

Ivan Dahlizning Litsevoy yilnomasining (tasvirlangan yilnomasi) o'n jildida rus tarixining turli voqealariga bag'ishlangan 16 mingdan ortiq miniatyura mavjud. Rassomlar tomonidan tasvirlangan ob'ektlar doirasi juda keng - bu binolar, qurollar, kiyim-kechak va uy-ro'zg'or buyumlari. Bu miniatyuralardan o'sha davr odamlari, shaxsiy va jamoat hayotining tashqi belgilarini baholash mumkin.

Ota-onalarimiz va biz, ularning farzandlari rossiyalik rassom Ivan Bilibinning rasmlari bilan yoshligidan tanishmiz. Bu rassom rus xalq ertaklarining sirini va qadimiyligini eng yaxshi tarzda etkazadi.

Ivan Yakovlevich Bilibin (1876-1942) rus xalq ertaklariga "Qurbaqa malika", "Finist-Yasna lochinning pati", "Go'zal Vasilisa", "Marya Morevna", "Opa Alyonushka va uka Ivanushka", "" rasmlarini chizgan. Oq o'rdak" , A. S. Pushkinning ertaklariga - "Tsar Saltanning ertaki" (1904-1905), "Oltin xo'roz haqida ertak" (1906-1907), "Baliqchi va baliq haqidagi ertak" ( 1939) va boshqalar. Rassom ishlab chiqilgan - akvarel bilan ta'kidlangan siyoh chizish texnikasidan foydalangan holda - qadimgi rus ornamenti an'analarini davom ettiruvchi kitob dizaynining maxsus "Bilibinskiy uslubi".

Vaqt keldi, do'stim, vaqt keldi! Yurak tinchlik so'raydi -

Kunlar o'tadi, har soat o'tib ketadi

Borliqning bir bo'lagi va siz va men birgamiz

Biz yashaymiz, deb o'ylaymiz va mana, o'lamiz.

Dunyoda baxt yo'q, lekin tinchlik va iroda bor.

Men uzoq vaqtdan beri havas qiladigan ulushni orzu qilardim -

Uzoq vaqt oldin, charchagan qul, men qochishni rejalashtirdim

Uzoq mehnat va sof baxt monastiriga.

Aleksandr Pushkin.

Bu kitob, buvimning hikoyasiga ko'ra, bizning oilamizga tasodifan kirib kelgan. Yoshligida u A.S.ning ishini yaxshi ko'rardi. Pushkin.

Xulosa

Kitoblarga munosabatim qanday?

Men juda ko'p o'qiyman, kitoblar men uchun hayotning barcha muammolaridan yashirinib, chinakam dam olishim mumkin bo'lgan kichik bir dunyo. Kitob men bilan o‘ziga xos tilda so‘zlaydi, u meni olis yurtlarga olib boradi, ming yil avval sodir bo‘lgan voqealar va bugungi kunda dunyoda sodir bo‘layotgan voqealar haqida so‘zlaydi, uning choyshablari tekis satrlar bilan qoplangan, meni kuldiradi, iztirob chekadi. shunday keskinlik bilan xavotirlanamanki, go'yo men o'zim muallif aytayotgan harakatning bevosita ishtirokchisiman.

Faqat kitob o'qish orqali inson o'zi bo'lmagan odamga aylanishi va bu ajoyib mo''jiza muhitiga sho'ng'ishi mumkin.

Hozirda kelajakda kitob butunlay axborotni saqlash va uzatishning elektron vositalariga almashtirilishi bashorat qilinmoqda.

Ishonamanki, odamlar kitobdan voz kechmaydilar, chunki kitob o'ziga xos san'at asari bo'lib, unda so'z va mo'yqalamli rassomlarning iste'dodi va teruvchining mahorati uzviy uyg'unlashadi.

Ishlatilgan adabiyotlar

1. Lazareva, V.A. Kitoblar haqida kitob [Matn]: ONYX 21-asr 2003

3. http://www.heritage-books.ru

4. http://istlit.ru

Hujjat tarkibini ko'rish
“Demidov V.9-a tezislari”

Kitob har qanday inson uchun ham, bola uchun ham, kattalar uchun ham almashtirib bo'lmaydigan bilim manbaidir. Ilmiy taraqqiyot bir joyda to'xtamaydi, zamonaviy kitoblar illyustratsiyalar, chiroyli muqovalar va g'ayrioddiy hikoyalar, hikoyalar va ertaklarga to'la.

Tadqiqotning dolzarbligi Buning sababi shundaki, bugungi kunda maktab o'quvchilarining mutlaq ko'pchiligi uchun kitob oldingi avlodlar hayotida o'ynagan muhim rolini yo'qotish xavfi bor, bu butun ijtimoiy-iqtisodiy va tarixiy-texnologik sharoitlar bilan bog'liq. Kitobxonlikni hayot tarzi sifatida targ‘ib qilish, kitobga hurmatni shakllantirish, o‘qishga mehr uyg‘otish masalalari dolzarb bo‘lib bormoqda.

O'rganish ob'ekti: kitobning tug'ilishi

Tadqiqot mavzusi: kitob

Tadqiqot ishining maqsadi:

- kitobning qiymatini va unga qanday munosabatda bo'lish kerakligini ko'rsating.

Tadqiqot maqsadlari

Birinchi kitoblar nima va ular qanday yaratilganligini o'rganing;

Qog'oz tarixini bilib oling;

Rus tilidagi kitob nashrining paydo bo'lish tarixini bilib oling;

Uy kutubxonasidan kitob toping va uning oilamda paydo bo'lish tarixini bilib oling;

Kitoblarga bo'lgan munosabatingizni aniqlang.

Tadqiqot usullari: nazariy: ilmiy adabiyotlarni o'rganish va sintez qilish.

Nazariy ahamiyati Mening tadqiqot ishim shundan iboratki, tadqiqot natijalari kitob chop etishni rivojlantirish uchun ishlatilishi mumkin.

Amaliy ahamiyati Tadqiqot shuni ko'rsatadiki, undan maktab o'quvchilari ta'lim darajasini oshirish uchun foydalanishlari mumkin.

Kitob nima?Dunyoning yetti mo'jizasi ma'lum: ulug'vor Misr piramidalari, Olimpiyadagi Zevs haykali, Bobildagi Ossuriya malikasi Semiramidaning osilgan bog'lari, Efesdagi Artemida ibodatxonasi, xudo Gelios haykali. Rodos oroli porti, Galikarnas maqbarasi va Iskandariyadagi mayoq.

Dunyoning yana bir mo''jizasi borki, u har birimizga tanish, lekin biz inson ongining bunday yaratilishiga shunchalik ko'nikib qolganmizki, uning yaratilish tarixi haqida kamdan-kam o'ylaymiz.

Va mo''jiza har doim yonida va haqiqiy do'st kabi, har qanday vaqtda yordam berishga, o'rgatishga, maslahat berishga, rag'batlantirishga va qiziqarli voqealar haqida aytib berishga tayyor. Bu KITOB, insoniyatning ajoyib ixtirosi.

Kitob - bu yozma yozuv, davriy bo'lmagan nashr bosma materialning bog'langan varaqlari, qog'oz, pergament yoki boshqa materiallardan tayyorlangan yozma, bosma rasmli yoki bo'sh varaqlar to'plami, odatda bir tomondan mahkamlanadi.

Kitobning ko'rinishi Birinchi kitoblar Mesopotamiyada besh mingdan ko'proq vaqt oldin paydo bo'lgan. Bular loydan yasalgan lavhalar bo'lib, ularda uchli tayoq bilan xanjar shaklidagi belgilar qilingan. Ossuriya shohi Ashurbanipalning (miloddan avvalgi 669-633) ajoyib boy kutubxonasi haqida ma'lumotlar bizning kunlarga etib keldi, unda turli xil bilim sohalari: matematika, tarix, tibbiyot, geografiya va boshqalar bo'yicha o'n minglab kitoblar mavjud. Ularning yordami bilan olimlar Mesopotamiyadagi qadimgi davlatlar tarixini o'rganishga muvaffaq bo'ldilar, Shumer, Ossuriya, Bobilning ko'plab adabiy asarlari jahon adabiyotining oltin fondiga kiritilgan.

Misr, Hindiston va Xitoyda yozish uchun quyidagi materiallar ishlatilgan: papirus, palma barglari, bambuk va qayin qobig'i. Chorvador qabilalar uzoq vaqtdan beri hayvonlar terisini yozish uchun ishlatgan.

Qog'oz ixtirosi Qog'oz ixtirosining aniq vaqti va joyi noma'lum. Qanday bo'lmasin, Xitoy yilnomalariga ko'ra, "klassik" qog'oz milodiy 1-asrda yaratilgan. e. Xitoyda. Keyin qog'oz ishlab chiqarish Koreya, Yaponiya, Hindiston va O'rta Osiyoga tarqaldi. G'arbiy Evropada qog'oz 10-asrda qo'llanila boshlandi va u bir vaqtning o'zida Rossiyada ham paydo bo'ldi. Yaxshi sifatli qog'ozlar kanop, zig'ir mato yoki paxtadan qilingan. Keyinchalik qog'oz maydalangan yog'ochdan yasalgan.

Rus tilida tipografiya Rossiyada kitob bosish Rossiyada kitob biznesi uchun suveren bosmaxonani tashkil etishni buyurgan Ivan Dahliz davrida paydo bo'ldi.

Kitob hovlisi 1563 yilda ish boshlagan.

Ular tipografiya bilan shug'ullanishgan Ivan Fedorov va Pyotr Mstislavets. Bular kitob biznesini yaxshi biladigan o'qimishli odamlar edi "Havoriylarning ishlari" va 1564 yil 1 martda bosmaxonani tark etdi.

Ushbu kitobning ellikka yaqin nusxasi bugungi kungacha saqlanib qolgan.

Kitob dizayn san'ati Kitobning muhim qismi kitob illyustratsiyasidir. Ota-onalarimiz va biz, ularning farzandlari rossiyalik rassom Ivan Bilibinning rasmlari bilan yoshligidan tanishmiz. Bu rassom rus xalq ertaklarining sirini va qadimiyligini eng yaxshi tarzda etkazadi. "Marya Morevna", "Opa Alyonushka va ukasi Ivanushka", "Oq o'rdak", A. S. Pushkinning ertaklariga - "Tsar Saltan haqidagi ertak", "Oltin xo'roz haqidagi ertak", "Baliqchi va ertak". Baliq” va boshqalar. Rassom ishlab chiqdi - akvarel bilan bo'yalgan siyoh bilan chizish texnikasida - maxsus "Bilibino uslubi". Bilibin uslubining o'ziga xos xususiyatlari: naqshli dizaynning go'zalligi, ranglar kombinatsiyasining nafis dekorativligi, dunyoning nozik vizual timsoli, yorqin ertakning xalq hazil tuyg'usi bilan uyg'unligi va boshqalar. Bilibin o'ziga xos yorqinlik va ixtiroga erishadi. A. S. Pushkinning ertaklari uchun rasmlari. Hashamatli qirollik xonalari butunlay naqshlar, rasmlar va bezaklar bilan qoplangan. Bu erda bezak polni, shiftni, devorlarni, qirol va boyarlarning kiyimlarini shunchalik ko'p qoplaydiki, hamma narsa o'ziga xos xayoliy dunyoda mavjud bo'lgan va yo'q bo'lib ketishga tayyor bo'lgan beqaror ko'rinishga aylanadi.

Xulosa Men juda ko'p o'qiyman. Men uchun kitoblar hayotning barcha muammolaridan yashirinib, chinakam dam olishim mumkin bo'lgan kichik bir dunyo.

Kitob men bilan o‘ziga xos tilda so‘zlaydi, u meni olis yurtlarga olib boradi, ming yil avval sodir bo‘lgan voqealar va bugungi kunda dunyoda sodir bo‘layotgan voqealar haqida so‘zlaydi, uning choyshablari tekis satrlar bilan qoplangan, meni kuldiradi, iztirob chekadi. shunday keskinlik bilan xavotirlanamanki, go'yo men o'zim muallif aytayotgan harakatning bevosita ishtirokchisiman.

Men har bir inson kitob o'qishi kerak, deb o'ylayman, chunki ularsiz odamlar kamsitishni boshlaydilar. Kitobsiz to'liq hayot mumkin emas. Hozirda kelajakda kitob butunlay axborotni saqlash va uzatishning elektron vositalariga almashtirilishi bashorat qilinmoqda. Ishonamanki, odamlar kitobdan voz kechmaydilar, chunki kitob o'ziga xos san'at asari bo'lib, unda so'z va mo'yqalamli rassomlarning iste'dodi va teruvchining mahorati uzviy uyg'unlashadi.

Bizning oilaviy kutubxonamizda men noyob va ajoyib kitobni topdim: "Pushkin portretlar va rasmlarda". Ushbu kitobda Aleksandr Sergeevich Pushkinning to'liq tarjimai holi mavjud. U 1954 yilda Leningradda nashr etilgan. Kitob haqiqatan ham kamdan-kam uchraydi, chunki uning tiraji atigi 50 ming nusxani tashkil qiladi.

Taqdimot mazmunini ko'rish
“San’at hammamizni o‘rab oladi. Demidova V.9a"

Munitsipal davlat ta'lim muassasasi

“11-sonli umumta’lim maktabi”

Tadqiqot loyihasi: "Atrofimizdagi san'at"

Murabbiy: Botova Olga Nikolaevna, san'at va san'at o'qituvchisi,

MKOU "11-son umumiy o'rta ta'lim maktabi"

Odamlar o'qishni to'xtatganda, o'ylashni to'xtatadilar. Deni Didro - frantsuz faylasufi

Tadqiqot ishining maqsadi:

Kitobning qiymatini va unga qanday munosabatda bo'lish kerakligini ko'rsating.

Tadqiqot maqsadlari

Birinchi kitoblar nima va ular qanday yaratilganligini o'rganing;

Qog'oz tarixini bilib oling;

Rus tilidagi kitob nashrining paydo bo'lish tarixini bilib oling;

Uy kutubxonasidan kitob toping va uning oilamda paydo bo'lish tarixini bilib oling;

Kitoblarga bo'lgan munosabatingizni aniqlang.

1-bob. Kitob nima?

KITOB insoniyatning ajoyib ixtirosidir.

Kitob inson hayotiga bolalikdan kirib keladi va biz nafas olayotgan havoga, atrofimizdagi hamma narsani yoritib turadigan quyoshga o‘rganganimizdek, unga ham ko‘nikamiz.

2-bob. Kitob qanday paydo bo'lgan?

Birinchi kitoblar Mesopotamiyada besh ming yil oldin paydo bo'lgan.

Bular loydan yasalgan lavhalar bo'lib, ularda uchli tayoq bilan xanjar shaklidagi belgilar qilingan.

Ossuriya shohi Ashurbanipalning (miloddan avvalgi 669-633) ajoyib boy kutubxonasi haqida ma'lumotlar bizning kunlarga etib keldi.

unda turli bilim sohalari: matematika, tarix, tibbiyot, geografiya va boshqalarga oid o'n minglab kitoblar saqlanadi.

3-bob. Qog'oz ixtirosi

Qog'oz ixtirosining aniq vaqti va joyi noma'lum.

Qanday bo'lmasin, Xitoy yilnomalariga ko'ra, "klassik" qog'oz milodiy 10-asrda yaratilgan. e. Xitoyda.

Keyin qog'oz ishlab chiqarish Koreya, Yaponiya, Hindiston va O'rta Osiyoga tarqaldi. G'arbiy Evropada qog'oz 10-asrda qo'llanila boshlandi va u bir vaqtning o'zida Rossiyada ham paydo bo'ldi.

4-bob. Rus tilida chop etish

Rus tilidagi bosma nashrlar Ivan Terrible davrida paydo bo'ldi

1563 yilda bosmaxona birinchi kitobni chiqarishni boshladi. Bu chaqirildi "Havoriylarning ishlari"

Kitob yozish san'at edi

lekin bu ham og'ir jismoniy mehnat edi.

Yozuvchi qo'lda qo'rg'oshin harflaridan, satrlardan - varaq chizig'idan chiziqlar tuzdi, so'ngra hosil bo'lgan to'plam - shakl - ramkaga mahkamlangan va bosmaxonaga o'tkazilgan.

5-bob. Kitob dizayni san'ati

Ivan Yakovlevich Bilibin(1876-1942) rus xalq ertaklari uchun illyustratsiyalar yaratdi. I. Bilibin A. S. Pushkinning ertaklari uchun chizgan rasmlarida alohida yorqinlik va ixtiroga erishadi. Hashamatli qirollik xonalari butunlay naqshlar, rasmlar va bezaklar bilan qoplangan. Bu erda bezak polni, shiftni, devorlarni, qirol va boyarlarning kiyimlarini shunchalik ko'p qoplaydiki, hamma narsa o'ziga xos xayoliy dunyoda mavjud bo'lgan va yo'q bo'lib ketishga tayyor bo'lgan beqaror ko'rinishga aylanadi. Bilibin uslubining o'ziga xos xususiyatlari: naqshli dizaynlarning go'zalligi, nafis dekorativ ranglar kombinatsiyasi, dunyoning nozik vizual timsoli, yorqin ertakning xalq hazil tuyg'usi bilan uyg'unligi va boshqalar.

Bizning oilaviy kutubxonamizda men noyob va ajoyib kitobni topdim: "Pushkin portretlar va rasmlarda".

Ushbu kitobda Aleksandr Sergeevich Pushkinning to'liq tarjimai holi mavjud. U 1954 yilda Leningradda nashr etilgan.

Kitob haqiqatan ham kamdan-kam uchraydi, chunki uning tiraji atigi 50 ming nusxani tashkil qiladi.

Bu kitob, buvimning hikoyasiga ko'ra, bizning oilamizga tasodifan kirib kelgan.

Yoshligida u ijodkorlikni yaxshi ko'rardi

A.S. Pushkin.

Bir kuni u Leningrad ko'chalarida yurib, ovqatga puli yo'qligi sababli bu kitobni sotayotgan keksa boboni uchratdi. Buvim unga rahmi kelib, yonida bor pullarini beribdi.

Bu kitob bizga shunday yetib keldi. O'sha vaqtdan beri u ko'p narsalarni boshdan kechirdi: ko'chib o'tish, yong'in, o'g'irlik, lekin u hali ham omon qoldi va bizning oilamizda yashashni davom ettirmoqda.

6-bob. Oilaviy kutubxonamizdan kitob

Xulosa

Mening kitoblarga munosabatim

Ishlatilgan adabiyotlar

1. Lazareva, V.A. Kitoblar haqida kitob [Matn]: ONYX 21-asr 2003 yil

2. Pavlov, I. Kitobingiz haqida [Matn]: Bolalar adabiyoti 1991 yil

3. http://www.heritage-books.ru

4. http://istlit.ru

Munitsipal davlat ta'lim muassasasi

“11-sonli umumta’lim maktabi”

Tadqiqot loyihasi

Atrofimizdagi san'at

MKOU "11-son umumiy o'rta ta'lim maktabi"

Miass shahar tumani, 2017 yil

Mavzu bo'yicha ilmiy loyiha: "Salomatlik matematikasi", loyihani tayyorlagan: 7-sinf o'quvchisi "A" Osipova Natalya Rahbar: Romanova A.V. – matematika oʻqituvchisi Krasnodar oʻlkasi Armavir shahar avtonom taʼlim muassasasi - Vladimir Vladimirovich Rassoxin nomidagi 11-oʻrta maktab

Ishning maqsadi: matematika darslarida o'smirlar o'rtasida sog'lom turmush tarzini targ'ib qilish. Maqsadlar: talabalarga salomatlik masalalari bo'yicha bilim berish va sog'lom turmush tarzini saqlashning ahamiyatini ko'rsatish. foizlar haqidagi bilimlarni tizimlashtirish, loyiha mavzusi bo'yicha foizlardan foydalangan holda har xil turdagi muammolarni ko'rib chiqish. Loyihani amalga oshirish usullari: ma'lumot to'plash va tahlil qilish, so'rovnoma tuzish, tadqiqot, mavzu bo'yicha buklet va taqdimot yaratish, taqdimotni namoyish qilish.

Ish bosqichlari: 1. O'smirlarning sog'lig'ini saqlashga qiziqish darajasini aniqlash; 2. Muammoli masalani bayon qilish; 3.Sxemalar tuzish va tahlil qilish (so‘rov natijalari asosida); 4. Muammoni hal qilish; 5.Sog'lom turmush tarzi haqida buklet yaratish va tarqatish.

Tibbiy ko'riklar natijalari shuni ko'rsatadiki, birinchi sinf o'quvchilarining atigi 20-30 foizini sog'lom deb hisoblash mumkin, 80 foizdan ortig'i ma'lum sog'liq sharoitlariga ega; Bugungi kunda har beshinchi maktab o‘quvchisi surunkali kasallikka chalingan, ammo bizning salomatligimiz “Millat salomatligi”ni tashkil etadi.

1-bosqich: Anketa 1. Bo‘sh vaqtingizda nima bilan shug‘ullanishni afzal ko‘rasiz? 2. Shaxsan siz uchun hayotdagi eng muhim narsa nima? 3. Sizningcha, sog'lom turmush tarzi nima? 4. Nima uchun sog'lom turmush tarzini olib borish kerak? 5. “Salomatlik” tushunchasi deganda nimani tushunasiz? 6. O'z sog'lig'ingizni yaxshilash uchun nima qilasiz?

S/n ABCWHERE 1 15%39%24%9%6%- 2 39%33%36%21%9%- 3 42%36%48%12% %12%24%39%21% 5 36%30 %36%15%27%- 6 33%14%9%21%12% Umumiy maʼlumotlar

Tarixiy ma'lumotlar. "Foiz" so'zi lotin tilidan olingan: "pro centum", ya'ni "yuzta" degan ma'noni anglatadi, ya'ni sonning yuzdan bir qismi foiz deb ataladi. 1/100 = 1% Belgining tarixi 1 - fikr 1685 yilda Parijda Matye de la Portening "Tijorat arifmetikasi qo'llanmasi" kitobi nashr etildi. Bir joyda qiziqish haqida so'z bordi, keyinchalik u "cto" (cento uchun qisqa) deb ataldi. Biroq, yozuvchi bu "cto" ni kasr deb adashib, "%" ni yozdi. Shunday qilib, matn terish xatosi tufayli bu belgi foydalanishga kirdi. 2. Yana bir fikr % belgisi italyancha cento (yuz) so'zidan kelib chiqqan bo'lib, foiz hisoblarida ko'pincha cto deb qisqartirilgan holda yoziladi. Bu yerdan, kursiv yozuvni yanada soddalashtirish orqali t harfi satrga (/) aylandi va bu foizning zamonaviy belgisini keltirib chiqardi. cto - c/o - %

Foizlar bo'yicha asosiy masalalar Raqamning foizini topish Raqamning foizini topish uchun bu raqamni mos keladigan kasrga ko'paytirish kerak. b= a · p/100 Raqamni foizi bo‘yicha topish Raqamni foizi bo‘yicha topish uchun shu foizga mos keladigan qismni a= b kasrga bo‘lish kerak: p/100 Ikki sonning foizini topish Buni bilish uchun bir raqamning necha foizi ikkinchi bo'lsa, birinchi raqamni ikkinchisiga bo'lish va natijani 100% ga ko'paytirish kerak. r= b/a · 100%

Inson tanasi Inson tanasi hujayradan ko'proq, 60% suvdan iborat. U notekis taqsimlanadi: masalan, yog 'to'qimalarida suvning atigi 20%, suyaklarda 25%, jigarda 70%, mushaklarda 75%, qonda 80% va miyada 85% suv bor. . Bu raqamlarga qaraganingizda, odamni ko'rinadigan paradoks hayratda qoldiradi - suyuq qonda juda zich miyaga qaraganda kamroq suv bor. Inson tana vaznining qolgan 40% quyidagicha taqsimlanadi: oqsillar - 19%, yog'lar va yog'ga o'xshash moddalar - 15%, minerallar - 5%, uglevodlar - 1%. To'g'ri emasmi, bizda qiziqish bormi?

Vazifa 1. Ayollarning o'rtacha umr ko'rish davomiyligi 75 yosh, erkaklarning umr ko'rish davomiyligi esa ayollarning umr ko'rish davomiyligining 80% ni tashkil qiladi. Rossiyada ayollar erkaklarnikiga qaraganda o'rtacha necha yil yashaydi? Masala 2. X sonining 60% 9.6 sonining 50% ga teng. Bu x sonini toping va tananing temirga bo'lgan kunlik ehtiyojini milligramm bilan aniqlang. Vazifa 3. Sog'lom ovqatlanish nuqtai nazaridan, 12 yoshli maktab o'quvchisi kuniga 0,4 kg sabzavot iste'mol qilishi kerak, kartoshkadan tashqari. Ma'lumki, hamster qish uchun taxminan 90 kg no'xat yig'adi. Kim ko'proq sabzavot iste'mol qiladi va necha marta: bir yilda odammi yoki qishda hamstermi? Masala 5. Ikki sonning o‘rtacha arifmetik qiymati 32,5 ga teng. Raqamlardan biri 15. Boshqa raqamni toping. Siz topgan raqam sizga bir kishi kuniga qancha milligramm C vitamini olishi kerakligini ko'rsatadi. Muammo 6. O'rtacha odam umrining 1/3 qismini uyquda o'tkazadi va yana 50 yilni bedorlikda o'tkazadi. Insonning o'rtacha umr ko'rish davomiyligi qancha?

Chekishning zarari. Hozirgi vaqtda juda qiziqarli tendentsiya paydo bo'lmoqda: turli ogohlantirishlar va tamaki reklamasiga qarshi bo'lishiga qaramay, o'smirlar chekish soni ko'paydi. Har yili tobora ko'proq o'smirlar va hatto bolalar tamaki tutunidan sog'lig'ini buzmoqda. So'nggi tadqiqotlar shuni ko'rsatadiki, odamlar yozgi yoshdayoq chekishni boshlaydilar va sigaretani "sinab ko'rish" ning birinchi tajribasi hatto etti yoshdan oldin sodir bo'ladi. Umuman olganda, bugungi kunda Rossiyada erkaklarning 65% va ayollarning 30% dan ortig'i chekadi. Bundan tashqari, ushbu chekuvchilarning 80 foizi o'smirlik davrida yomon odatni "kesishgan". Jahon sog'liqni saqlash tashkilotining so'nggi ma'lumotlariga ko'ra, Rossiyada 3 milliondan ortiq o'smir chekadi: 2,5 million o'g'il va 0,5 million qiz.

Vazifa 1. Rossiyada har yili o'rta yoshli erkaklar vafot etadi. Ularning 42 foizi chekish bilan bog'liq kasalliklar tufayli vafot etadi. Qancha odam chekishni o'z vaqtida tashlasa, yashashda davom etishi mumkin? Vazifa 2. Statistik ma'lumotlarga ko'ra, o'smirlarning 60% sigaret chekadi: o'g'il bolalar, 10% qizlar. Agar maktabda 450 o'g'il va 620 qiz bo'lsa, qancha bola chekishini aniqlang. Vazifa 3. 3-5 yillik chekish tarixi bo'lgan 20 kishilik maktab o'quvchilari guruhining sog'lig'i holatini tekshirganda, ularning 70 foizida 2 ta kasallik - nafas olish va ovqat hazm qilish tizimi mavjudligi aniqlandi. Qolganlari - 1 kasallik uchun. Bu guruhdagi nechta o‘quvchida 2 ta, nechtasida bitta kasallik borligini aniqlang? 4-maqsad: Chekuvchi bolalar umrini 15% ga qisqartiradi. Agar Rossiyada o'rtacha umr ko'rish 56 yil (47,6 yil) bo'lsa, hozirgi (ehtimol) chekuvchi bolalarning umr ko'rish davomiyligini aniqlang? Muammo 5. Yangi tug'ilgan bolaning o'rtacha vazni 3 kg 300 g. Agar bolaning otasi cheksa, uning vazni o'rtachadan 125 g kam bo'ladi, agar onasi cheksa, uning vazni 300 g kamroq bo'ladi. Yangi tug'ilgan chaqaloq qancha vazn yo'qotishini aniqlang, agar: a) dadam cheksa; b) Onam chekadi. Javobingizni eng yaqin birlikka yaxlitlang. Vazifa 6. Rossiyada chekuvchilarning yillik o'sishi 3% ni tashkil qiladi. 2005 yilda 100 nafar erkakdan 65 nafari, 100 nafar ayoldan 30 nafari chekkan. Olingan maʼlumotlarga asoslanib, 2012 yil oxirida chekuvchilar sonini aniqlang. (Eng yaqin butun songa dumaloq javob) (erkaklar va ayollar alohida).

Sog'lom uyqu. Sog'lom ovqatlanish. To'g'ri uyqu - o'sayotgan tana uchun muhim kuch manbai. Tanadagi yoshga bog'liq o'zgarishlar tufayli biz o'smirlar kuniga taxminan 9 soat uxlashimiz kerak, lekin aslida ular o'rtacha 7,5 soat uxlashadi. Ilmiy izlanishlarga ko‘ra, muntazam ravishda yetarlicha uxlamaydigan bolalar chekish, spirtli ichimliklar ichish va giyohvand moddalarni iste’mol qilishni oddiy tengdoshlariga qaraganda ikki baravar ko‘proq boshlaydi. Bundan tashqari, ertalab soat 12 dan keyin uxlaydigan o'smirlar depressiyaga va hatto o'z joniga qasd qilish fikrlariga ko'proq moyil bo'ladi. Zamonaviy o'smirlar uyquni butunlay engil qabul qilishadi, agar iloji bo'lsa, undan qochish kerak bo'lgan vaqtni behuda sarflash deb hisoblashadi. Maktab qiyin, uzoq muddatli sinovdir. Va birinchi navbatda, bizga sog'liq kerak, bu sog'lom ovqatlanishsiz mumkin emas. Muhim mahsulotlar qatoriga sut, meva, sabzavotlar, oq non, dukkaklilar va go'sht kiradi. Lekin tayyorlangan idishlarda shakar, tuz va yog' miqdori yuqori bo'lmasligi kerak. Kuniga to'rt marta ovqatlanish kerak. Tushlik iste'mol qilinadigan oziq-ovqatning 35-40%, nonushta va kechki ovqat - har biri 25%, tushdan keyin esa - 15% bo'lishi kerak. Misol uchun, ettinchi sinf o'quvchisi kuniga taxminan 2500 kK olishi kerak. Agar tanaga ko'proq olinsa, tana ortiqcha yog' sifatida saqlanadi.

Vazifa 1. O'smir tanasining normal dam olishi uchun kunning 35% uxlash kerak, lekin aslida o'smir (o'rtacha) 31% uxlaydi. O'smir kuniga qancha vaqt (soatlarda) "etarlicha uxlamaydi"? haftada? oyiga? Vazifa 2. O'rtacha sutkalik protein miqdori 70 g qaynatilgan go'shtda 20% protein mavjud. Kundalik proteinga bo'lgan ehtiyoj qancha go'sht bo'lagini o'z ichiga oladi? Vazifa 3. Uglevodlarning kunlik iste'moli 280 gramm. O'rtacha pirog kundalik iste'mol qilinadigan uglevodlarning 11% ni o'z ichiga oladi. Kundalik uglevod miqdorini oshirmasdan yeyishingiz mumkin bo'lgan eng katta pirog qancha? Vazifa 4. S vitaminining kunlik iste'moli 70 mg ni tashkil qiladi. O'rtacha 100 g bog 'qulupnayida 60 mg S vitamini mavjud. 100 g bog' qulupnayini iste'mol qilgan odam C vitaminining kunlik qiymatining necha foizini oladi? Vazifa 5. O'rtacha kunlik protein miqdori 70 gramm. Bir stakan sutli kokteylda o'rtacha 11 gramm protein mavjud.

Xulosa "Qiziqish" mavzusi juda qiziqarli va qiziqarli bo'lib, foizlarni tushunish va foizlarni hisoblash qobiliyati hozirda har bir inson uchun zarurdir. Savolimga javob berar ekanman, ishonch bilan aytishim mumkinki, davlat yakuniy attestatsiyasida inson salomatligi bilan bog‘liq bo‘lgan vazifalar bor – va ular juda kam... Men o‘z tadqiqot ishim bilan ko‘rsatmoqchi bo‘ldimki, hatto muammolarni hal qilish orqali ham. to'g'ri tasvir hayoti haqida ko'p narsalarni bilib oling. Bu nafaqat sinf va biologiya darslarida, balki matematika kabi darslarda ham sog'lom turmush tarzi haqida gapirish mumkin. Biz, yosh avlod, millat salomatligini mustahkamlash uchun barcha zarur ishlarni qilishimiz kerak, deb hisoblayman.

Foydalanilgan manbalar ipt-numbers-can-bite/ ipt-numbers-can-bite/ podrostkov.php E. A. Semenko “Krasnodar oʻlkasi oʻqituvchilari tajribasidan (matematika 5-7-sinflar)” almanaxi 2-son - Krasnodar: KKIDPPO, 2011 yil . Yu.A. Glazkov, M.Ya Gaiashvili 2010. GIA, Algebra, 9-sinf, Tematik test topshiriqlari Shumarina V. A.

Maktab loyihasi o'quvchilarning rivojlanishini ta'minlashning bir usuli hisoblanadi. Bu ishlar talabalar uchun talab qilinadi. Ko'pincha o'rta maktab o'quvchilari o'zlarining bilimlarini va ma'lumotni o'zlashtirish qobiliyatini yaxshiroq baholashga imkon beruvchi imtihonlarni topshirishadi.

Nima uchun bunday vazifalar kerak?

Loyihalar uchun qiziqarli mavzular maktab o'quvchisi uchun o'z qobiliyatlarini rivojlantirish va talaba sifatida o'ziga ishonish imkoniyatidir. Axir, bolalar ko'pincha tadqiqot ishlari uchun ularni o'ziga jalb qiladigan mavzularni tanlashadi. Shunday qilib, dizayn jarayonida talabaning mustaqilligi oshadi va u keyingi o'rganish uchun kuchli motivatsiyani rivojlantiradi. Shuningdek, u munozarani to'g'ri olib borishni va o'z nuqtai nazarini isbotlashni o'rganadi. Loyiha ustida ishlash talabaga sinf va darsdan tashqari mashg‘ulotlarni uyg‘unlashtirish imkonini beradi.

O'rta va boshlang'ich maktab uchun mavzular

Loyihalar uchun qiziqarli mavzular - bu ish talaba uchun qiziqarli bo'lishining kafolati. Agar loyiha tadqiqot loyihasi bo'lsa, unda ilmiy ish elementlari - gipoteza, uni tekshirish, laboratoriya tadqiqotlari, olingan natijalarni tahlil qilish kerak. Misol uchun, tanlangan mavzu uyda loviya etishtirish haqida. Talaba oldindan tayyorlanishi mumkin - tabiiy tarix bo'yicha kerakli materialni o'qish; tajriba o'tkazing - loviya unib chiqing; har bir bosqichda o'simlikning fotosuratlarini oling. Quyidagi qiziqarli loyiha mavzulari o'rta va o'rta maktab o'quvchilari uchun mos keladi:

Oldingi va zamonaviy avtomobillar.
Dinozavrlar qanday yashaganligi haqida. Ularning o'limining taxminiy variantlari.
Mening sevimli itim.
Har bir maktab o'quvchisi orzu qiladigan kasblar.
Inson hayotidagi rang.
Multfilmlar va ularning bolalar hayotidagi o'rni.
Akvarium va uning ajoyib aholisi.
Qanday qilib kristallni o'zingiz etishtirasiz?
Sog'lom turmush tarzining xususiyatlari.
Mening oilamda sport.
Rusda qadimiy o'yin-kulgi.
Insonning kosmosni o'rganishi.
Musiqa va musiqa asboblari tarixi.
Kelajak robotlari.
Asalarilar hayotining xususiyatlari.
Gullar haqida eng chiroyli afsonalar.
Pul tarixi - antik davrdan hozirgi kungacha.
Choy va qahva. Tarix, afsonalar, an'analar.
Uyda loviya etishtirish.

Maktab auditoriyasini qiziqtiradigan mavzular

Sizni o'ziga jalb qiladigan ko'plab sohalar mavjud. Bular gadjetlar, turli mahsulotlar, sevgi va do'stlik masalalari bo'lishi mumkin. Loyiha uchun quyidagi qiziqarli mavzular maktab auditoriyasini befarq qoldirmaydi:

Xabarlardagi kulgichlar. Foydalanish tarixi, xususiyatlari.
Eng yorqin va g'ayrioddiy reklama.
Yoshlar oilaviy hayot haqida qanday fikrda?
Barbi ayollarning jozibadorligi uchun standartmi?
Jamoat joylarida tozalik muammosi.
Nima uchun parvoz paytida telefoningizni o'chirib qo'yishingiz kerak?
Zamonaviy nutqda anglikizmlar.
Munajjimlar bashorati va astrologiya - haqiqat yoki afsona?
Qanday qilib farovonlikka erishish mumkin?
Insonga hissiy muvozanatga erishish uchun nima kerak?
Mikroto'lqinli pechning ishlash printsipi.
Mantiqiy fikrlashni qanday rivojlantirish mumkin?
Saqich chaynash siz uchun foydalimi?
Yolg'on: sabablari va oqibatlari. Nega odamlar bir-biriga yolg'on gapirishadi?
Qanday qilib fotograf bo'lish mumkin?
Kino uchun 3D ko'zoynaklar qanday ishlaydi.
Ma'ruzachi nutqining tezligi tinglovchilarning ma'ruzani idrok etishiga ta'sir qiladimi?
Cheat varaq - yordamchi yoki dushman?
Nima uchun hamma ingliz tilini o'rganadi?
Kichkina birodarlarimiz nutqimizni tushunishadimi?
Xitoyning choy an'analari.
Inson qanday: yaxshi yoki yomon? Tarix va hayotdan misollar.
Stress va kasallik - aloqa bormi? Psixosomatik kasalliklar nima?
Qanday qilib odamni kechirish kerak? Buni qilish kerakmi?
Zamonaviy jamiyatda "Leopold mushuklari".

Rus adabiyoti bo'yicha loyihalarni tayyorlash uchun dolzarb mavzular

Ko'pgina maktab o'quvchilari uchun eng qiziqarli ishlardan biri adabiy loyiha bo'ladi. Uning muammolari talabaning bilimi va tayyorgarlik darajasiga qarab tanlanishi kerak. Adabiyot loyihasining mavzusi shoir yoki yozuvchining tarjimai holi yoki uning ijodining xususiyatlari bo'lishi mumkin. Bunday ish sizga o'quvchiga yoqqan muallif haqida juda ko'p qiziqarli narsalarni o'rganishga yordam beradi. Loyiha adabiy qahramon yoki butun asarning xususiyatlariga bag'ishlangan bo'lishi mumkin. Ish jarayonida talaba o'zining sevimli ishi haqida xotirasini yangilashi va uning voqealariga yana bir bor sho'ng'ishi mumkin bo'ladi.

Quyidagi adabiyot loyihasi mavzulari taxminiydir. Talaba har doim o'zining eng katta qiziqishini uyg'otadigan savolni tanlashi mumkin.

I. Bunin ijodining xususiyatlari.
Qahramonning tashqi ko'rinishining uning xarakteristikasidagi o'rni (bir nechta misollar yordamida).
Romantik qahramonning xususiyatlari (bir nechta asarlar misolida).
Axmatova lirikasida sevgi mavzusi.
V. A. Jukovskiy asarlarida tabiat.
Pushkin asarlarida tarix.
Yesenin asarida vatan muammosi.

Mehnat loyihalari

Bundan tashqari, texnologiya topshiriqlarida ijodiy ish uchun katta imkoniyatlar bo'ladi. Quyida muhokama qilinadigan loyiha mavzulari qizlar uchun mo'ljallangan:

Oshxona-ovqat xonasini qanday bezash kerak.
Rus oshxonasining taomlari.
Yopiq o'simliklar va ichki dizayn.
DIY trikotaj aksessuarlari.
Bayramona dasturxonni bezash va bezash.

Mana o'g'il bolalar tayyorlashi mumkin bo'lgan loyihalar:

CD yoki kitoblar uchun devor javonlarini yasash.
Sabzavotlarni kesish uchun taxtani qanday qilish kerak.
Samolyotlar, kemalar, avtomobillar modellari.
Skameyka yasash.
Balkon uchun katlanadigan stolni qanday qilish kerak.

Ilmiy dizayn

Ko'pincha talabalar tadqiqot loyihalari uchun mos mavzularni topishlari kerak. Variantlar doirasi keng, chunki juda ko'p ilmiy sohalar, juda ko'p turli xil tadqiqot yo'nalishlari mavjud. Quyidagi mavzulardan talaba o'zi uchun biror narsani tanlashi mumkin:

Yer atmosferasi: havo massalarining tarkibi, tuzilishi, harakati.
Nyuton qonunlari va ularning qo'llanilishi.
Moddaning agregat holatlari.
Uglerodning fizik xossalari.

BOLALAR, OTA-ONALAR VA O'QITUVCHILAR UCHUN PORTAL

www.o-detstve.ru/forchildren/research-project/9582.html

"BOLALAR LOYIASI" BO'limi

"Makkajo'xori gullari!"

Margarita juda quvnoq va tabassumli qiz. Guash va mumli qalamlar bilan chizishni yaxshi ko'radi. Margarita ko'p she'rlarni biladi va qo'shiq aytadi.

"Kungaboqar etishtirish shartlari" loyihasi

Dasha kungaboqar niholining qanday sharoitda o'sishi mumkinligini aniqladi. Dasha bolalar bog'chasida urug'larni ekish uchun material tayyorladi va uyda tajriba o'tkazdi.

"Vitaminli sovun" loyihasi

Dasha va uning onasi uyda sovun yasadilar.

"Igna - sehrgar" loyihasi

Agar lenta kashtasi bo'lmasa, mahsulotlar zerikarli bo'lar edi va ular o'ziga xos ko'rinishga ega bo'lmaydi.

“Odamning dumi bormi?” loyihasi

Hayvonot dunyosi vakillari haqidagi kitobni o'qiyotganimda, nima uchun odamning dumi yo'qligini o'ylab qoldim. Men bu masalani tushunmoqchi bo'ldim va "Odamning dumi bormi?" mavzusida tadqiqot o'tkazdim.

"Gvineya cho'chqalari" loyihasi

Loyihada gvineya cho'chqalarini xonakilashtirish, parvarish qilish, parvarish qilish va boqish haqida ma'lumotlar mavjud.

"Men [R] tovushini talaffuz qilishni qanday o'rgandim" loyihasi

Ushbu loyihani ovozli talaffuzda muammoga duch kelgan bola tugatdi. Loyiha [P] va [P"] tovushlarini sozlash va avtomatlashtirish bo'yicha ishlarni tavsiflaydi.

"Daraxtni saqlang" loyihasi

Qanday qilib chiqindi qog'ozdan foydalanish, uyda qog'oz yaratish va shu bilan o'rmonlarni saqlashga hissa qo'shish bo'yicha tadqiqot loyihasi.

"Suvdagi kuzgi o'rmon" loyihasi

Siz an'anaviy rasm chizishda birinchi kashfiyotlaringizni, masalan, suvdagi narsalarni tasvirlash uchun nostandart badiiy echimni izlashda qilishingiz mumkin.

"Birinchi chang'i yo'li" loyihasi

Birinchi kashfiyot farq qilishi mumkin. Bugun men maktabgacha yoshdagi bolalarning haqiqiy o'rmonda birinchi chang'i yo'lini ochish tajribasi bilan o'rtoqlashaman.

www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html

"Suv osti dunyosi" loyihasi

Tasviriy san'atda bolaning ijodkorligi rivojlanadi: bolalar individual rejaga muvofiq asarlar yaratadilar, noan'anaviy vizual materiallar bilan tajriba o'tkazadilar.

Bodring etishtirishning panjara usuli

Panjara usuli sizga bodringdan yuqori hosil olish, bu hosilning meva berish davrini uzaytirish va sog'lomroq bo'lgan yangi sabzavotlarni iste'mol qilish vaqtini ko'paytirish imkonini beradi.

"Kichik odamning katta muvaffaqiyati" loyihasi

Asarda bolalar adabiyoti qahramonlari, dostonlari, ilm-fan va san’atda muvaffaqiyat qozongan arboblar misolida o‘sish muammosi tahlili berilgan, ular muvaffaqiyat va yuksak o‘sish yonma-yon boradi, degan stereotipning nomuvofiqligini namoyish etadi.

Loyiha “Tuzurlar. Asl sahifaga qaytish"

Bolalarga qo'rquvni engishga yordam berish usuli sifatida o'rganish va tumor yasash bo'yicha loyiha faoliyati.

"Sut va sut mahsulotlari" loyihasi

Loyihaning maqsadi: bolalarning sutni bola tanasining o'sishi uchun qimmatli va foydali mahsulot sifatidagi bilimlarini boyitish.

“Suv sirlari” loyihasi

Suvning xususiyatlarini yaxshiroq tushunishga yordam beradigan o'quv, qiziqarli loyiha. Bu atrofdagi dunyo bo'yicha darslar va sinfdan tashqari mashg'ulotlar uchun ajoyib qo'shimcha materialdir.

"Birinchi bahor guli" loyihasi

Sümbül - g'ayrioddiy go'zallik guli, u eng ko'p bolalarning e'tiborini tortdi, keyin esa bolalar bu gul haqida, uning kelib chiqishi va o'sish shartlari haqida ko'proq bilishni xohlashdi.

"Sherlok Xolms bilan tergov" loyihasi

Tajribalar har doim bola uchun qiziqarli. Shuning uchun, men turli xil kichik tajribalarni "Faoliyat" darslariga kiritishdan xursandman. Va bir kuni biz jinoyatchi qanday ushlanganiga qiziqib qoldik!

Mineral va musluk suvi Kalanchoe gullarining o'sishiga qanday ta'sir qiladi?

"Tassai" musluk va mineral suvining Kalanchoe gulining o'sishiga ta'sirini o'rganish. Musluk va mineral suv bilan sug'orishdan keyin Kalanchoe gullarining o'sishini solishtiring.

"Nostandart o'yinchoqlar" loyihasi

Nostandart o'yinchoqlar chiqindi materiallardan, qo'shimcha materiallardan va to'qimachilikdan tayyorlanadi. Bunday o'yinchoqlar tasavvurni rivojlantiradi va ularni ishlab chiqarishda g'ayrioddiy echimlarni izlashga yordam beradi.

www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=10

"Saqiz: foyda yoki zarar" loyihasi

Saqich chaynash. Unda yana nima bor: foyda yoki zarar? Men saqichning kelib chiqish tarixi, tarkibi va xossalarini o‘rganib, ishimni shunga bag‘ishladim.

"Hovli o'yinlari" loyihasi. O'tmish va hozirgi "

Tengdoshlar bilan jonli muloqot va hovli o'yinlari o'tmishda qoldi. Shu sababli, zamonaviy ommaviy axborot vositalaridan foydalanishda muvozanat va me'yorlarni saqlab, ushbu o'yinlarning quvonchini bolalarga qaytarish zarurati tug'ildi.

Loyiha "Daraxtni qanday bezash kerak?"

Har yili Rojdestvo daraxti Yangi yil uchun bezatilgan va qayin daraxtlari faqat bahorda yashil liboslarida kiyinishni boshlaydi. Qishda qayin daraxtini qanday bezash mumkin? Xo'sh, albatta, rangli gulchambarlar bilan!

"Kamalak - bu quvonch" loyihasi

Ushbu loyihada biz kamalakni har tomondan ko'rib chiqdik, tajribalar o'tkazdik va kamalak quvonch keltiradi degan xulosaga keldik.

"Parijning temir xonim" loyihasi

“U 90 yoshdan oshgan, ammo u yoshroq ko'rinadi va butunlay tik turadi. ... U unchalik jozibali emas. Ba'zilar hatto uni xunuk deb da'vo qilishadi, lekin baribir usiz hayot biroz boshqacha bo'lar edi." Men kim haqida gapiryapman?

“Ota nima uchun bunchalik muhim?” loyihasi

Bolalarga ota kerak. Ular uchun otalarining ular bilan o'ynashi, o'qishi va yurishi muhim. Bu baliq ovlash, yurish yoki biron bir o'yin bo'lsin, shunda bola shunday deyishi mumkin: "Ammo men har doim dadam bilanman ...".

"Oy va dengizlar" loyihasi

Bir kuni Oy osmonda to‘lganida, uning ustida dog‘lar borligini payqab qoldim. Men hayron bo'ldim, bu nima bo'lishi mumkin? Va men bu haqda ko'proq bilishni xohlardim.

"Oshxona laboratoriyasi" loyihasi

Talaba oshxona kimyo laboratoriyasiga qanday o'xshashligi haqidagi savolni qidiradigan loyiha.

"Un sehrgar" loyihasi

Loyiha undan turli mahsulotlar: qandolatchilik, non mahsulotlari va boshqa ko‘p narsalarni tayyorlash mumkinligi o‘rganiladi.

"Mening shahrim uchun gingerbread" ijodiy loyihasi

Men tadbirkor bo'laman, ona shahrim Kogalimda o'z biznesimni yo'lga qo'yib, suvenirli zanjabil pishiriqlarini ishlab chiqaraman deb o'yladim.

www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=20

Loyiha "Qor nima?"

Bir marta ekskursiya paytida biz qorni tomosha qildik, qor parchalariga qaradik va men qor nima, u qanday hosil bo'lishi, qor qanday xususiyatlarga ega ekanligi bilan qiziqib qoldim. Shuning uchun men qorni kashf qilmoqchi edim.

“Lullaby” loyihasi

Yaqinda oilamizda quvonchli voqea yuz berdi: mening amakivachcham tug'ildi. U ningni tinglab uxlashni yoqtirishini payqadim. Men qiziqib qoldim: bu qo‘shiqlar nega bunday deyiladi, qanday beshiklar bor, ular boshqa qo‘shiqlardan nimasi bilan farq qiladi? Mening tadqiqotim mavzusi shunday paydo bo'ldi.

"Kavaler yulduzini etishtirish" loyihasi

Maqolada uy o'simliklarining bu turini ko'paytirish uchun hippeastrum urug'ini etishtirish tajribasi keltirilgan.

"Eng mashhur daraxt" loyihasi

O‘lka tarixi darsi davomida sinfimizdagi bolalar bilan men mini-tadqiqot o‘tkazdik, uning davomida maktabimiz atrofidagi daraxtlarni hisobladik. Qiziq, qishlog‘imizda eng mashhur daraxt qaysi va nima uchun?

"Mening bolaligim" loyihasi

Loyiha yetti yoshli bolaning ko‘zi oldida qulab tushayotgan o‘yin maydonchasiga bag‘ishlangan. Loyiha muallifi hovlisini va bolaligini saqlab qolish uchun nima qilish mumkinligi haqida o'ylaydi.

"Labirintlar" tadqiqot loyihasi

Loyihaning maqsadi: har qanday labirintdan chiqish imkoniyatini isbotlash.

"Qushlar oziqlantiruvchida" loyihasi

Loyiha dasturida qushlarning xulq-atvori va ularning oziqlanishi xususiyatlarini kuzatish uchun oziqlantiruvchilarga kelayotgan qushlarni kuzatishni o'tkazish rejalashtirilgan.

"Ixtiroga ehtiyoj - ayyorlik" loyihasi

Bolalar bilan ishlashda o'qituvchilar foydalanadigan frazeologik birliklarni o'rganish va o'quvchilarning ularning ma'nolarini tushunishlarini aniqlash.

"O'qish kichik maktab o'quvchilarining rivojlanishining asosi sifatida" loyihasi

Maqolada zamonaviy maktabda boshlang'ich sinf o'quvchilarining o'qish xususiyatlari haqida ma'lumot berilgan.

Loyiha "Multfilmlar: bu nima?"

Men, barcha bolalar kabi, multfilmlarni tomosha qilishni juda yaxshi ko'raman. Men o'zimni animator sifatida sinab ko'rmoqchi edim.

www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=400

Loyiha "Balonlar - qiziqarli va foydali!"

Nafas olish mashqlarida havo sharlarining bolalar salomatligiga, o‘pkaning hayotiy imkoniyatlarini oshirishga ta’siri bo‘yicha ilmiy-tadqiqot ishlari.

"Oltoy zamon va taqdirda: kosmonavt uchuvchilar bilan uchrashuvlar" loyihasi

Tadqiqot ishi turli yillarda Barnaul shahridagi 38-sonli umumta’lim maktabida mehmon bo‘lgan kosmonavtlarga bag‘ishlangan.

"Afg'on kundaligi" loyihasi

Asar Afg‘onistonda internatsional burchini ado etgan 80-yillar o‘g‘lonlari, Barnaul shahridagi 38-umumta’lim maktabi bitiruvchilariga bag‘ishlangan.

"Matryoshka - sevimli rus o'yinchog'i" loyihasi

Ishning maqsadi: somonli inlay texnikasidan foydalangan holda uyali qo'g'irchoqlarning dekorativ kompozitsiyasini yaratish.

"Rus tilida tabrik so'zlarini tarqatish va qo'llash" loyihasi

Asar zamonaviy jamiyatda qo'llaniladigan salomlashish so'zlariga bag'ishlangan. Xususan, 5-sinf o‘quvchilari tomonidan qo‘llaniladigan salomlashishlar ko‘rib chiqiladi.

"Xudoning xizmatkori" tadqiqot ishi

Ishonamanki, asalari "Xudoning quli" deb ataladi, chunki tabiatning yaratuvchisi Xudoning amri bilan u atrofdagi tabiatga foyda keltiradi.

"Bizning yurtdoshimiz: rassom Fyodor Semyonovich Torxov" loyihasi

F.S. Torxov - mamlakatimizda va xorijda tanilgan mashhur zamonaviy rassom. Mo'g'ulistonning buyuk do'sti, u ikkinchi vatani deb biladi. Jamoat arbobi.

"Haykaltarosh Sergey Gennadievich Mozgovoy" loyihasi

Ish ildiz plastmassalari, muz va park haykallari bilan shug'ullanadigan zamonaviy Oltoy haykaltaroshi Sergey Mozgovoyga bag'ishlangan.

O'yin maydonchalarida uy qurilishi haykallarini o'rganish

Biz o'yin maydonchalarining ijtimoiy ekologik monitoringini taqdim etamiz. Ushbu loyihada bir mikrorayondagi bir nechta bolalar maydonchalari o‘rganilib, suratga olindi.

Rus shoirlarining sevgi lirikasi lug'ati

Turli shoirlarning sevgi haqidagi she’rlarini o‘qir ekanman, o‘ylab qoldim, bu she’rlar asrlar davomida o‘zgarganmi? Va mening loyiham g'oyasi shunday tug'ildi.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=410

Loyiha "Stol ustidagi non qaerdan paydo bo'ldi?"

Ushbu loyiha o'z oldiga kasbga yo'naltirish vazifasini qo'yadi: non ishlab chiqarish bilan bog'liq turli kasb egalarini tanishtirish.

Loyiha "Barcha yogurtlar sog'lommi?"

Hozirgi vaqtda sotuvda ko'plab yogurtlar mavjud: Danone, Campina, Erman va boshqalar. Shuning uchun biz muammoga duch keldik: tanamiz uchun foydali bo'lishi uchun to'g'ri yogurtni qanday tanlash kerak?

Loyiha "Kompyuter o'yinlari - ular yaxshi yoki yomonmi?"

Aksariyat maktab o'quvchilari kompyuterda ko'p vaqt o'tkazadilar, bu ularning hayotining ajralmas qismidir, ammo ularning hammasi ham sog'lig'ini saqlash uchun qanday qoidalarga rioya qilish kerakligini bilmaydi.

Loyiha: "Qo'g'irchoq - xalq o'yinchoqlari"

Tadqiqot maqsadi: bolalarning rus xalq madaniyatiga qiziqishini uyg'otish. Amuletlar va o'yin qo'g'irchoqlarini yasang.

“Qattiq maishiy chiqindilarni utilizatsiya qilish muammosi” loyihasi

Odamlar chiqindini qayerga tashlashi, uni qayta ishlash va qishlog‘imizni qanday qilib ozoda qilish kerakligi bilan qiziqdim. Va men o'z tadqiqotimni qilishga qaror qildim.

"Rang va bolalar" tadqiqot loyihasi

Ushbu ish ta'lim muassasasi binolarining rang dizaynining maktab o'quvchilarining kayfiyati, xulq-atvori va o'qishiga ta'sirini o'rganish uchun olib borildi.

"Scrapbooking - chiroyli hobbi" loyihasi

Scrapbooking - bu noma'lum so'z. Men u haqida hamma narsani bilib olishga va hammaga aytishga qaror qildim. Mening tadqiqot ishim o'z qo'llaringiz bilan fotoalbom yaratish haqida.

Loyiha "Tish pastasi tishlarning mustahkamligiga ta'sir qiladimi?"

Ushbu loyihada tish pastasining tish mustahkamligiga ta'siri o'rganiladi, tajriba va kuzatishlar o'tkaziladi, natijada xulosalar chiqariladi.

“Mening oilamdagi an’analarning o‘rni” loyihasi

Mening ishimning maqsadi: mustahkam va do'stona oilani shakllantirishda an'analarning rolini aniqlash.

"Jannat qor to'pi" loyihasi

Kattalar va bolalar muzqaymoqni yaxshi ko'radilar. Men muzqaymoq qachon paydo bo'lganini va u sog'lommi yoki yo'qligini bilishga qiziqdim.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=380

Loyiha "Nega Duremaruga zuluklar kerak?"

A.Tolstoyning “Oltin kalit yoki Pinokkioning sarguzashtlari” ertagini o‘qiganimizda, Duremar nega zuluklarni sotganiga hayron bo‘ldik va ularning dorivor ekanligiga ishonchimiz komil edi. Bu bizni qiziqtirdi va biz ular haqida ko'proq ma'lumot olishga qaror qildik.

"Qishda hayvonlarning turmush tarzi va ularning qor xususiyatlari bilan o'zaro ta'siri" loyihasi

Ushbu maqola qorning ma'lum xususiyatlari qishda hayvonlarga katta ta'sir ko'rsatadi, deb faraz qiladi.

"Qadimgi qayinning siri" loyihasi

Tadqiqot ishi qayinning yoshini aniqlashning turli usullarini o'rganish va ularni amaliyotda qo'llashga bag'ishlangan.

"Yaproq nafasi" loyihasi

Loyihaning maqsadi: havo bargning qaysi tomonidan o'simlikka kirishini aniqlash.

"Mushuk - uy hayvoni" loyihasi

Mening ishimning maqsadi bizni hayvonlarni chinakam sevish va himoya qilishga o'rgatish va o'rgatish edi.

"Magnitlarning yopiq o'simliklarning rivojlanishiga ta'siri" loyihasi

Tadqiqot maqsadi: magnit o'simliklarning rivojlanishiga qanday ta'sir qilishini aniqlash.

Ish turli sohalardagi o'ymakorlik texnologiyalarini chuqur qiyosiy tahlil qiladi: pazandachilik, sport, sartaroshlik va boshqalar.

“Bolalar adabiyotida ajdaho obrazi” loyihasi

Eng mashhur va mashhur afsonaviy mavjudotlar ajdarlardir. Men o'z ishimda ajdarlar qanday ekanligini va ular qanday guruhlarga bo'linganligini aytib berishga qaror qildim.

Loyiha: “Xalq belgilari” meteorologiya markazi xabar beradi...

Maqolada zamonaviy iqlim sharoitida ob-havoning xalq belgilarining ishonchliligi muammosi ko'rib chiqiladi. U fanlararo (kompilyatsiya) va eksperimental xususiyatga ega. Unda tabiat hodisalari, ajdodlar tarixi, xalq og‘zaki ijodi, xalq an’analari, oilaviy ob-havoni bashorat qilish ko‘nikmalari sirlari haqida ma’lumotlar mavjud.

LogoWorlds-da toshbaqaning ekran modeli va harakatini o'rganish

Bu ishda toshbaqaning dala hududi chegaralaridagi koordinatalari eksperimental tarzda topilgan. Ushbu yo'laklardagi maydon to'rtburchak shakliga ega ekanligi va to'rtburchaklar koordinata tizimini ifodalashi isbotlangan. Va toshbaqa harakatlanadigan ekran, to'rtburchaklar tashqarisida, torusdir. Psixolog uchun o'yin dasturlari tuzilgan.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=370

"G'alaba qo'shiqlari" loyihasi

Tadqiqot ob'ekti Ulug' Vatan urushi davridagi qo'shiqlar edi. Bizning ishimizning loyiha mahsuloti "G'alaba qo'shiqlari" multimedia albomini yaratishdir.

Bo'yoq va bo'yoqlarning mato va qog'ozga "yopishqoqligi" nima bilan belgilanadi?

Uzoq muddatli tadqiqot ishlari amaliy (7 ta tajriba) va nazariy qismlarni almashishga asoslangan.

Loyiha "Axlat qaerga ketadi?"

Tadqiqot davomida chiqindilarni qayta ishlash bo'yicha tajribalar o'tkaziladi. Ish kichik maktab o'quvchilarida ekologik madaniyatni rivojlantirishga qaratilgan.

Loyiha "Kuzda loviya etishtirish mumkinmi?"

Ekskursiya davomida biz kuzning boshlanishi bilan o't o'simliklarining barcha er usti qismlari nobud bo'lishini payqadik. O'simliklar qishga shu tarzda tayyorlanadi. Savol tug'ildi: "Kuzda otsu o'simliklarning o'sishi va rivojlanishi uchun sinfda sun'iy sharoit yaratish mumkinmi?"

"Nega kemalar cho'kmaydi" loyihasi

Ishdan atrofdagi dunyo va fizika haqidagi darslarda foydalanish mumkin. Muallif Arximed qonunini mantiqiy, tushunarli va oqilona isbotlaydi.

“Zamonaviy oʻqituvchi va uning jamiyatdagi oʻrni” loyihasi

Ishimda men ushbu kasb haqida ko'proq ma'lumot olishga harakat qilaman: o'qituvchi kim? Qachon paydo bo'lgan? Ilgari o'qituvchilar qanday edi va hozir qanday? Va bu haqda tengdoshlaringizga ayting.

"Zamonaviy maktab o'quvchilari nutqida yoshlar jargoni" loyihasi

Maktab o'quvchilari o'rtasida og'zaki muloqotning o'ziga xos xususiyatlarini aniqlash uchun sinfimdagi o'quvchilar nutqini kuzatdim. Men 4-sinf o‘quvchilari uchun xarakterli va tez-tez ishlatiladigan so‘zlar lug‘atini tuzdim.

Loyiha "Magnitni nima o'ziga tortadi?"

Ushbu ishda magnitning ba'zi xususiyatlarining eksperimental sinovi o'tkazildi.

"Yopiq qayin o'simligining ildiz so'qmoqlari" loyihasi

Loyihaning maqsadi: qanday sharoitda "qayin daraxti" kesilishi tezda ildiz otishini aniqlash va tekshirish.

"Ona shaharga munosabat: Perm va Ekaterinburg" loyihasi

Perm va Yekaterinburgning qiyosiy tahlili ikkala shahar aholisining o'z ona shaharlariga bo'lgan munosabati misolida.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=360

Loyiha "Nega odamlar sayohat qilishni yaxshi ko'radilar?"

Men va oilam sayohat qilishni yaxshi ko'ramiz. Biz turli mamlakatlarda bo‘ldik, Vatanimizning ko‘plab shaharlarida bo‘ldik. Men bilmoqchi edim: nima uchun odamlar sayohat qilishni yaxshi ko'radilar?

"Ulug 'Vatan urushi davrida AVZ" loyihasi

Biz shahrimiz tarixini o'rganishga qiziqamiz. Urush paytida uning hududida AVZ joylashgan joyda bitta zavod bor edi. Shuning uchun biz "Ulug 'Vatan urushi davrida AVZ" mavzusini tanladik.

"Suvni qanday tejash kerak" loyihasi

Atrof-muhit bo'yicha darslarim davomida dunyoda atigi 3% chuchuk suv borligini eshitdim. Keyin men suvni qanday tejashni va undan ehtiyotkorlik bilan foydalanishni o'rganishga qaror qildim.

Loyiha "O'simliklar qanday yashaydi?"

O'simliklar dunyosi juda xilma-xildir. O'simlik yashashi uchun nima kerak? Hayvonot va o'simlik dunyosi o'rtasida qanday bog'liqlik bor? Bizning loyihamiz bu haqda gapiradi.

Loyiha “Uralning unutilgan merosi. Bitta ekskursiyaning hikoyasi."

Sverdlovsk viloyatidagi ba'zi tashlandiq pravoslav cherkovlarini o'rganish.

Loyiha "Baxt nima?"

Ko'pincha ular quyidagi so'zlarni yozadilar: "Men sizga baxt tilayman!" yoki "Baxtli bo'l!" Tadqiqot ishimda baxt nima ekanligini va "baxt" so'zi nimani anglatishini aniqlashga qaror qildim.

Loyiha "Kim noto'g'ri asal qiladi?"

Bu ish asal sifatini tekshirish uchun amaliy qo'llanma sifatida foydalanish mumkin.

"Kichik maktab o'quvchilarining nutq tajovuzkorligi yoki so'zlarning ba'zi sirlari" loyihasi

Biz hayron bo'ldik: nega odamlar bir-birini xafa qiladigan so'zlarni aytishadi va vaziyatni yaxshilash mumkinmi?

"Rossiya qahramoni: mening orzuim timsoli" loyihasi

"Rus qahramoni: mening orzuim timsoli" asari adabiyot va san'at asarlarini o'rganish asosida rus qahramoni obrazini yaratishga bag'ishlangan.

"Meva-sabzavot batareyasi" loyihasi

Ushbu maqola meva va sabzavotlarni elektr energiyasining mumkin bo'lgan kimyoviy manbalari sifatida o'rganishni taqdim etadi, shuningdek ularning amaliy qo'llanilishini muhokama qiladi.

"O'simliklar va yorug'lik" loyihasi

O'simliklar hayotida yorug'lik qanday rol o'ynaydi? O'simliklarga qanday ta'sir qiladi? O'simliklarni chiroyli qilish uchun qaerga joylashtirish kerak? Bu savollarga javob topishga harakat qildim.

"Pushkin hikoyasida eskirgan so'zlar" loyihasi

Nega Pushkin qahramonlari g'alati gapiradi? Bu so'zlarni faqat men tushunmaymanmi? Va eng muhimi, nima uchun Pushkin o'z ishida ulardan foydalangan? Mening tadqiqot loyiham shu tarzda yuzaga keldi.

Loyiha "Qushlar nima uchun uchadi?"

Men hayvonlarni, ular haqidagi ko'rsatuvlarni tomosha qilishni, kitob o'qishni, ular bilan o'ynashni juda yaxshi ko'raman. Madaniyat uyi yonida kaptarlar ko‘p, ularni tez-tez kuzatib turaman. Ba'zan kaptarlar binoning tomiga baland uchadi. Ular buni qanday qilishadi? Men qushlarga nima yordam beradi deb o'yladim. Men bu sirni hal qilmoqchi edim.

Loyiha "Nega bulutlar suzadi?"

Shamolsiz kun, bir barg ham qimirlamaydi, osmonda baland bulutlar negadir joyida turmay, suzib yuradi. Axir, shamol yo'q, nega bulutlar suzib yuradi?

“Tektonika. Bu nima?"

Men zamonaviy raqs studiyasida o'qiyman va Tektonik yo'nalishi qayerdan kelganini bilmoqchi edim?

"Chaqirilmagan mehmonlar" loyihasi

2010 yilning kuzida shahrimizga ayiqlar keldi. Ular axlat qutilari yonidan topilgan va o'ldirilgan. Nega ayiqlar shaharga kelishdi? Nega odamlar ularni o'ldirishdi? Men bu muammodan hayajonlandim va uni loyihamda o'rganishga qaror qildim.

"Rastr grafik formatlari" loyihasi

Loyiha davomida rastr grafikasi bilan ishlash uchun zarur bo'lgan texnik kompyuter resurslari bilan tanishdim.

“Mening oilamning madaniy merosi” loyihasi

Loyihaning maqsadi: oilamning madaniy merosini asrab-avaylash va keyingi avlodlarga yetkazish.

“Bahor kunida onalarimiz uchun” loyihasi

8 mart kuni onalarga nima berish kerak, ularni qanday xursand qilish kerak? Mashhur she’rda aytilganidek: “Men bilaman, ona chinnigullar va nilufarlarni yaxshi ko‘radi. Lekin martda lilaklar yo‘q, chinnigullar ololmaysan...” Va keyin bolalar gullarni etishtirishga qaror qilishdi.

Loyiha "Men kosmik tadqiqotlar tarixi haqida nima bilaman?"

Loyiha 2-sinf o'quvchilari guruhi tomonidan boshlang'ich sinf o'quvchilarining fazoni o'rganish masalasi bo'yicha umumiy xabardorligi muammosi bo'yicha tayyorlangan.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=340

"Ertak yolg'on, lekin unda ishora bor ..." loyihasi

Har bir ertak bizga nimanidir o'rgatadi. Siz shunchaki diqqat bilan qarashingiz va tinglashingiz kerak. Ishning maqsadi: rus xalqi ertaklar orqali bolalarni oqsoqollar bilan qanday munosabatda bo'lishga o'rgatganligini kuzatish.

"Oshxonada matematika" loyihasi

Loyiha "Chuk va Gek qaerga sayohat qilishdi?"

Arkadiy Gaydarning "Chuk va Gek" asari: "Moviy tog'lar yaqinidagi o'rmonda bir odam yashar edi" degan so'zlar bilan boshlanadi. Ammo bu Moviy tog'lar qayerda? Qahramonlar qaerga ketishdi? Bu savolga javob xaritada ham, Internetda ham topilmadi.

Loyiha: "Biz, tabiat va bizning salomatligimiz"

Loyihaning maqsadi: "Salomatlik savatida" sirlarni, salomatlikni saqlash va yaxshilash usullarini to'plang.

"Mog'or er yuzidagi hayotning bir qismi" loyihasi

Loyihaning maqsadi: mog'orni biologik tuzilish sifatida nazariy va eksperimental o'rganish.

Loyiha "Sovun pufakchalari nima uchun yumaloq?"

Nima uchun sovun pufakchalari yumaloq? Ehtimol, agar siz pufakchani shishirish uchun kub yoki uchburchak shaklidagi simli ramkadan foydalansangiz, siz boshqa shakldagi qabariq olasizmi? Keling, ko'rib chiqaylik ...

"Bobomning g'alabasi - mening g'alabam!"

Har bir oilaning o'ziga xos kichik urush tarixi bor va biz bobolarimiz va bobolarimiz - shonli Vatan himoyachilarining jasorati haqida iloji boricha ko'proq bilib olishimiz kerak!

"Kizim etik qanday tug'iladi?"

Oddiy jundan qanday qilib kigiz etikga aylanishi va uyda namat etik yasash mumkinmi, degan savolga qiziqib qoldim.

"Matematika va musiqa" loyihasi

Barcha fanlarning donishmand malikasi matematika bilan musiqa o‘rtasida qanday bog‘liqlik bo‘lishi mumkin? Men ushbu savollarga javob topishni, musiqa va matematika o'rtasida bog'liqlik borligini isbotlashni taklif qilaman.

"Moskva viloyatida mumi" loyihasi

Kuzatish va izlanishlar natijasida o`quvchi qush haqida tushunchaga ega bo`ladi. O'z ona yurtida mum qanotining yashash muhiti va yashash sharoitlarini aniqlaydi. Moskva viloyati qishi qushlar uchun nima tahdid solayotganini aniqlaydi.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=330

Loyiha "10 kun ichida vazn yo'qotish mumkinmi?"

Bu ish bolaning tanasiga zarar etkazmasdan 10 kun ichida 3-4 kg samarali vazn yo'qotish haqida.

"Bu sehrgar bizning suvimiz" loyihasi

Bolalar bilan birgalikda suvning xususiyatlarini o'rganamiz, suv resurslarini himoya qilishni o'rganamiz va suvning xususiyatlarini o'rganish bo'yicha amaliy tajribalar o'tkazamiz.

“Bola dunyosi: vaqtga nazar” loyihasi

Musiqa darslarida P.I.ning "Bolalar albomi" dan parchalar tez-tez yangrardi. Chaykovskiy. Musiqa tinglab, Chaykovskiy davridagi bolalarning qiziqishlari tengdoshlarimnikiga o'xshashmi, deb o'yladim. Mening ishim shu savolga javob topishga bag'ishlangan.

"Shokolad haqidagi butun haqiqat" loyihasi

Shokolad nafaqat bolalar, balki kattalar uchun ham nozik taomdir. Ammo uning qanday va qaerda paydo bo'lganligi, foydalari va zararlari haqida ozchilik biladi.

Loyiha "Qor palto toza bo'lishi kerakmi?"

Loyihaning maqsadi: turli erigan suvlarda unib chiqqan o'simliklarning xususiyatlarini o'rganish.

"Mening bobom" loyihasi

Ko‘pchilik mening naqadar ajoyib bobom borligini, u butun urushni boshidan kechirganini va Vatan himoyasida ko‘plab jasoratlarni amalga oshirganini bilishini istayman.

"Oila - kosmosning zarrasi" loyihasi

Muallif yulduzlar hayoti va oiladagi inson hayotini asos qilib olgan holda, inson hayotini Olam tuzilishi bilan taqqoslaydi. Ma'lum bo'lishicha, nafaqat inson hayoti, balki butun dunyo - bizning Koinot ham xuddi shu qonunlarga muvofiq tuzilgan.

"Mening katta oilam haqida kichik hikoya" loyihasi

Men kichkina kazak qishlog'ida yashayman. Men o'z oilam tarixini va qanday qilib yangi vatanni topganimizni, u erda yaxshi do'stlar va baxt topganimni bilishni juda xohlardim.

Loyiha "Ko'nchilik nima va u inson uchun foydalimi?"

Tadqiqotimning maqsadi: ko'nchilik nima uchun paydo bo'ladi va uning inson tanasi uchun foydali yoki yo'qligini aniqlash.

Loyiha "Mo'ynali kiyimlar sizni isitadimi?"

Ish turli mato va materiallarning issiqlik o'tkazuvchanligini solishtirish bo'yicha tajriba o'tkazdi. Pamuk va jundan tikilgan kiyimlar eng issiq ekanligi ko'rsatilgan.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=320

"Yangi yil esdalik sovg'asi" loyihasi

Loyihada kusudama texnikasidan foydalangan holda yangi yil bayramiga o'z qo'llari bilan sovg'a qilish bo'yicha bolaning ishi tasvirlangan.

"Ladybugning metamorfozlari" loyihasi

Men qush gilosining barglarida ladybird lichinkalarini ko'rdim. Men bolalarning ota-onalaridan butunlay farq qilishiga hayron bo'ldim va ularning o'zgarishini kuzatishga qaror qildim.

"Ruh uchun kashta" loyihasi

Men kashtachilikning butun jarayonini, uning bosqichlarini, materiallarini batafsil o'rganishga va uning paydo bo'lish tarixi bilan tanishishga qaror qildim.

"Rus ertaklari va yapon ertaklari" loyihasi

Tadqiqot maqsadi: rus va yapon ertaklari o'xshashligini aniqlash.

"Shahardagi kulrang qarg'alar" loyihasi

Men o'z ishimda qalpoqli qarg'alar o'z uyalarini qurish davridagi kuzatuvlarimni tasvirlab berdim.

"Vitaminlarning cho'chqachilik banki" loyihasi

Sabzavotlar va mevalar vitaminlarning asosiy manbai ekanligini bilib, biz ularni muntazam ravishda ratsionga kiritsangiz, kasal bolalar soni kamayadi deb taxmin qilamiz.

“Iste’dodli haykaltarosh – shahrimiz faxridir”

Bizning Frolovo shahrida haqiqiy haykaltarosh yashashini bildim. Men bir shaharda yashayotganimizdan faxrlanaman va men ham haqiqiy haykaltarosh bo'lishni orzu qilaman.

"Urushning tirik afsonasi" loyihasi

Frolovo shahrida Sovet xalqining Ulug 'Vatan urushidagi ishtiroki, ularning jasoratlari haqida hikoya qiluvchi unutilmas joylar ko'p. Men urush qatnashchisi Kostina Mariya Aleksandrovna bilan uchrashishga qaror qildim.

"Lolalarning o'sish omillari" loyihasi

Qishda yaqinlarimizni xursand qilish va ularga sovg'a qilish uchun biz o'z qo'llarimiz bilan sovg'a o'stirib, bir guruh bo'lib qozonga gullar ekishga qaror qildik.

"Viloyatimizning qishlash qushlari" loyihasi

Agar siz qishda qushlarning yashash sharoitlarini o'zgartirsangiz, ehtimol barcha ko'chib yuruvchi qushlar issiqroq iqlimga uchmaydilar? Axir, qishlash qushlari turli sharoitlarga moslasha oladigan qushlardir.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=300

"Klaviatura siri" loyihasi

Nima uchun klaviaturadagi tugmalar shunday joylashtirilgan? Mening tadqiqotimning maqsadi klaviaturada yozish tezligi bog'liq bo'lgan parametrlarni aniqlashdir.

"Dekorativ kalamushlarni o'rgatish" loyihasi

Asarda kemiruvchilarni temperamenti va xarakteriga qarab o‘rgatish masalasi ko‘rib chiqilgan. Kalamushlarni qo'lga olishning muvaffaqiyati ularning odamlar bilan munosabatlariga bog'liq.

Loyiha "Nega echki sut beradi?"

Ish shaxsiy fermaning echkilarini kuzatishni o'z ichiga oladi. Loyihaning maqsadi: nima uchun barcha echkilar sut bermasligi va ularga qanday qilib to'g'ri g'amxo'rlik qilish kerakligini aniqlash.

"Mazkur suv siri" loyihasi

Ko'pincha biz ota-onalardan quyidagi so'zlarni eshitamiz: "Soda zararli, uni ichish mumkin emas". Nima uchun do'konlarda gazlangan suv sotiladi? Men soda haqiqatan ham zararli yoki yo'qligini tekshirishga qaror qildim.

"Yirtqich o'simliklar" loyihasi

Yaqinda men Yerda ozuqa moddalarini olishning ajoyib usulini tanlagan o'simliklar borligini bilib oldim. Ular hasharotlarni ushlaydi va hazm qiladi. Bunday o'simliklar yirtqich o'simliklar deb ataladi.

"Hayotimizdagi ranglar" loyihasi

Ranglar bizning hayotimizda katta o'rin egallaydi. Ranglarsiz bizning dunyomiz kulrang bo'lar edi, shuning uchun inson har doim haqiqatni yoritish uchun yo'l topishga intilgan.

"Bir tomchi suv sizga nima haqida gapiradi" loyihasi

Ayni paytda toza chuchuk suv tanqisligi masalasi juda keskin. Biz qanday suv ichishimiz haqida tez-tez o'ylaymizmi? Odamlarning salomatligi suv sifatiga bog'liq.

"O'simliklar hayotida geotropizm hodisasi" loyihasi

Tadqiqot ishi gipotezani tasdiqlashga qaratilgan: urug'larni to'g'ri ekish (ildiz pastga) tez va sog'lom ko'chatlarni beradi.

"To'tiqushning his-tuyg'ularining namoyon bo'lishi" loyihasi

Uy hayvonlari orasida to'tiqushlar alohida o'rin tutadi. To'tiqushning xatti-harakati uning hissiy holatiga bog'liq va u o'z his-tuyg'ularini turli yo'llar bilan ifodalaydi.

Loyiha "Nima uchun mushuklarning ko'zlari qorong'uda porlaydi?"

Men bu mavzuni tanladim, chunki men mushukimni juda yaxshi ko'raman va uni tomosha qilishni yaxshi ko'raman. Men mushukning ko'zlari haqiqatan ham qorong'ida porlaydimi yoki yo'qligini aniqlashga qaror qildim.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=290

"Muz gullari" loyihasi

"Mening kichik vatanim" loyihasi

"Onamga gul" loyihasi

Loyiha "Mo''jizalar bor, u erda shayton aylanib yuradi ..."

Asarda rus xalq ertaklarining salbiy qahramonlari haqida tahlil va bolalar nuqtai nazari mavjud.

"Muz gullari" loyihasi

Mening ishimning maqsadi derazalarda qor naqshlari qanday paydo bo'lishini aniqlash edi. Nega kvartirada naqshlar bor, chunki tashqarida sovuq bor? Nima uchun qor naqshlari turli shakllarda bo'ladi?

"Kalachinsk shahrining qishlash qushlari" loyihasi

Asarda Nastya qishda Omsk viloyati, Kalachinsk shahrida oziqlantiruvchida qanday qushlarni ko'rganligi haqida hikoya qiladi.

"Tirik - jonli, jonli - jonsiz" loyihasi

Tadqiqot loyihasi jonli va jonsiz jonli va jonsiz narsalar toifalari haqidagi savollarga javob beradi.

“Millat salomatligi. Chekish"

Chekish bizning davrimizning haqiqiy ofatidir. Men o'z ishimda er yuzida chekishning paydo bo'lishi va uning zarari haqida hikoya qilaman.

"Mening kichik vatanim" loyihasi

Yosh avlodni vatanparvarlik ruhida tarbiyalash bugungi kunning eng dolzarb muammolaridan biridir. Tadqiqot mavzusi: diviziya, shaharchaning yaratilish tarixi, raketa askarlari xizmati.

"Ajoyib kristallar" loyihasi

Ko'pgina moddalar kristall tuzilishga ega. Kristallar hayotda juda tez-tez uchraydi, lekin bolalar ular haqida kam narsa bilishadi.

"Onamga gul" loyihasi

“Oyoqlar, qanotlar va... reaktiv dvigatel” loyihasi

Yangi yil bayramiga tayyorgarlik ko'rayotganda, men sharlarni puflayotgan edim, ulardan biri qo'llarimdan qochib, mendan uzoqlashdi. Men o'zimga savol berdim: to'pga nima bo'ldi?

"Ota-onalar uchun to'garaklar" loyihasi

Ota-onam choy ichishni yaxshi ko'radilar. Onam iliq choyni, otam esa issiq choyni yaxshi ko'radi. Choy turli krujkalarda turlicha soviydi. Men bu nimaga bog'liqligini qiziqtirgan edim.

"Saturn - quyosh tizimining sayyorasi" loyihasi

Tadqiqot ishi savollarni o'rganishga bag'ishlangan: Nima uchun sayyora Saturn deb ataladi? Uni qachon va kim o'rgangan?

"Origami va matematika" loyihasi

Qirolicha Dashaning origami san'ati va matematika o'rtasidagi munosabatni aniqlash mavzusidagi tadqiqot loyihasi.

Loyiha "Oh, bu dinozavrlar!"

Ushbu asarda Danil bu mavjudotlarning hayot tarixi va ularning yashash joylari bilan tanishtiradi. Asar ko'plab fotosuratlardan foydalangan holda taqdimoti bilan qiziq.

"Baletda barmoq raqsi" loyihasi

Men bu mavzuni tanladim, chunki men baletni yaxshi ko'raman. Men balerinalar qanday qilib oyoq barmoqlarida turishlarini va raqsda yuqori mahoratga erisha olishlarini bilmoqchi edim.

"Katta dunyoning bir tomchisi" loyihasi

Ushbu maqola Kirov viloyati, Yaranskiy tumani, Verkhouslino qishlog'ida suv havzalarini yaratish tarixini tasvirlaydi.

"Yopiq o'simliklar hayotimizga qanday ta'sir qiladi" loyihasi

Ko'pgina aholi kuniga 20 soatgacha uyda o'tkazadilar. Sizning farovonligingizni yaxshilash uchun ularda yopiq o'simliklarni etishtirish kerak.

"2011 yil fevral oyida ob-havo ma'lumoti" loyihasi

Ob-havo ma'lumotlarini kuzatish va haroratni 2010 yil bilan taqqoslash.

"Yaran daryosi" loyihasi

Bu ish Yarani daryosining manbasini, uning irmoqlarini, ushbu suv omborining o'simlik va hayvonot dunyosini o'rganadi. Sobiq suzish joylari o'rganilmoqda. Ma’lum bo‘lishicha, daryo sayozlashgan, qirg‘oqlari o‘sgan, cho‘milish uchun joy qolmagan. “Bolalar qayerda suzadi?” so‘rovi o‘tkazilmoqda.

"Yumshoq o'yinchoq quyon" loyihasi

Ushbu maqola yumshoq o'yinchoqlarning kelib chiqish tarixini o'rganadi. "Bunny" yumshoq o'yinchoqlarini ishlab chiqarishning asosiy bosqichlari aniqlangan.

"Xonimlar uchun narsalar" loyihasi

Bu ish qiziqarli, chunki qisqa vaqt ichida siz yaqinlaringizga liboslar va kostyumlar, sumkalar va poyabzallarni o'zgartirish va bezashga yordam berishingiz mumkin.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=270

"Piyoz" baxt loyihasi

Piyoz etishtirish muammosiga qiziqish piyoz hamma tomonidan iste'mol qilinadigan sabzavotlardan biri ekanligi bilan bog'liq.

"O'tmishdagi kostyum" loyihasi.

Tadqiqot chuvash xalqining an'analari va xalq kiyimining xususiyatlari bilan tanishtiriladi. Ayol kiyimini bezash uchun ishlatilgan asosiy belgilar va belgilarni bilish juda muhimdir.

"Maktab" loyihasi

Biz har kuni maktabga boramiz. Men hayron bo'ldim: oldin qanday maktab bor edi?

“Diqqat – FOOD!” loyihasi

Do‘stlarim bilan ochlik va chanqog‘imizni qondirish uchun chips, kirieski, gazlangan ichimliklar sotib olamiz. Ammo biz doimo bu zararli ekanligini eshitamiz. Va men buni aniqlashga qaror qildim: tez ovqatlar sog'lommi yoki zararlimi?

"Rangning inson salomatligiga ta'siri" loyihasi

Rang odamni hamma joyda o'rab oladi. Mening ishimning maqsadi rangning inson ruhiy salomatligiga ta'siri muammosini o'rganishdir.

"Nijnevartovsk nomlarida" loyihasi

Mening tadqiqotim hammani o'z ismlari haqida o'ylashga taklif qiladi, chunki ular odamga faqat bir marta beriladi.

"Bugungi kunda dinozavrlarning qarindoshlari bormi?"

Men ularning qanday yashaganini, nima uchun yo'q bo'lib ketganini va bizning dunyomizda qarindoshlari bor-yo'qligini tushunishni xohlardim. Axir, ko'plab mavjud hayvonlar dinozavrlarga o'xshaydi.

“Piano – eng yaxshi musiqa asbobi” loyihasi

Tadqiqot maqsadi: pianino nima uchun eng universal (mashhur) musiqa asbobi deb hisoblanishini aniqlash.

"Qishda qushlar" loyihasi

3-sinf o'quvchilarining loyihalash va tadqiqot ishlari.

"Mening uy do'stlarim" loyihasi

SIZLARGA QIZIQARLI ISH BURSIN, HAMKASHLAR!

O'qish foydali bo'lishi mumkin:

Tadqiqot loyihasi. Tadqiqot va loyiha rejasi

“San’at hammamizni o‘rab oladi. V.Demidova 9-a"

Hujjat tarkibini ko'rish “Demidov V.9-a tezislari”

Taqdimot mazmunini ko'rish “San’at hammamizni o‘rab oladi. Demidova V.9a"

Nima uchun bunday vazifalar kerak?

O'rta va boshlang'ich maktab uchun mavzular

Maktab auditoriyasini qiziqtiradigan mavzular

Rus adabiyoti bo'yicha loyihalarni tayyorlash uchun dolzarb mavzular

Mehnat loyihalari

Ilmiy dizayn

Hujjat tarkibini ko'rish
“Demidov V.9-a tezislari”

Taqdimot mazmunini ko'rish
“San’at hammamizni o‘rab oladi. Demidova V.9a"