საკვლევი თემის მაგალითების აქტუალობა. რა არის აქტუალობა? ძირითადი მნიშვნელობები, გამოყენების მაგალითები

საკვლევი თემის აქტუალობა საკურსო სამუშაოს შესავალი სავალდებულო ნაწილია. თუ ნაწარმოების თემა არ არის აქტუალური, მაშინ მის გაშუქებას აზრი არ აქვს და ასეთი ნამუშევარი არ ჩაითვლება. ამიტომ, მოსწავლემ უნდა დაასაბუთოს, რატომ არის მნიშვნელოვანი საკვლევი თემა მოცემულ დროს მოცემული პრობლემის გადასაჭრელად.

შესაბამისობის დასაბუთების ფარგლები არ უნდა იყოს ძალიან ვრცელი; საკურსო ნაშრომისთვის საკმარისია ნახევარი გვერდი. ასევე, დასაბუთება არ უნდა იყოს ძალიან მოკლე: მიმომხილველი უნდა დარწმუნდეს, რომ კვლევა ნამდვილად აქტუალურია და შეიძლება იყოს სასარგებლო.

როგორ გავხსნათ სწორად კურსის მუშაობის თემის აქტუალობა? ჯერ ერთი, არ არის საჭირო შორიდან დაწყება. შეიძლება აღინიშნოს, რომ თემა ან მისი გარკვეული ასპექტები არასაკმარისად ან საერთოდ არ არის შესწავლილი და განვმარტოთ რატომ. როგორც წესი, მიზეზი არის მეცნიერებისა და ტექნოლოგიების განვითარება, კვლევის ახალი მეთოდების გაჩენა, ახალი ინფორმაციის დაგროვება, ასევე უკვე ჩატარებულ კვლევებში ნაკლოვანებები. მეორეც, შესაძლებელია ნაშრომის პრაქტიკული მნიშვნელობის აღწერა, ანუ ვინ და როგორ შეიძლება იყოს კვლევის შედეგები სასარგებლო. ნაშრომის თემას შეიძლება ჰქონდეს პრაქტიკული მნიშვნელობა, მაგალითად, სახელმწიფოს ცხოვრების ან მისი სოციალურ-ეკონომიკური განვითარებისათვის. თემის აქტუალობა პირველ რიგში უნდა ასახავდეს მის მნიშვნელობას, პერსპექტივებსა და განხორციელების დროულობას.

საკურსო სამუშაოს თემის აქტუალობის ჩაწერის მაგალითები

მაგალითი, რომელიც ასახავს პრობლემის ან ფენომენის არასაკმარის ცოდნას:

„ამ კურსის მუშაობის აქტუალობა განპირობებულია იმით, რომ თანამედროვე ერგონომიკამ დააგროვა მნიშვნელოვანი მასალა ადამიანის შესახებ, როგორც მთავარი რგოლი „ადამიანი-მანქანა-გარემო“ (HME) სისტემაში. ეს მასალა უნდა იყოს გაგებული, სტრუქტურირებული, განზოგადებული და წარმოდგენილი, როგორც ცოდნის ერთობლიობა ერგატიული სისტემების შესახებ. ერგონომიული ცოდნის შესწავლასა და სისტემატიზაციაში ჩართული ერთ-ერთი პირველი მეცნიერება იყო ერგონომიული ანთროპოლოგია. ეს არის რთული და სისტემატური მორფო-ფსიქოლოგიური კვლევის ერთობლიობა, ერგონომიკის ფარგლებში, რომელიც ტარდება ფსიქოლოგიისა და ანთროპოლოგიის საზღვარზე“.

მაგალითი, რომელიც აჩვენებს გარკვეული პრაქტიკული პრობლემის გადაჭრის შესაძლებლობას:

„ბოლო წლებში რუსეთში საგრძნობლად გაიზარდა დანაშაულების რაოდენობა და სამსახურებრივი მოვალეობის შესრულებისას დაღუპული პოლიციელების რაოდენობა. შედეგად, იზრდება საზოგადოების მოთხოვნები დანაშაულთან ბრძოლის ღონისძიებებზე. ეს განსაზღვრავს პერსონალის მომზადების ახალი, ეფექტური გზების პოვნის აუცილებლობას საბრძოლო, ფიზიკური და ფსიქოლოგიური მომზადების დონის ასამაღლებლად. ეს პრობლემა არაერთხელ აღინიშნა შსს-ს კოლეგიის სხდომებზე, ხოლო შინაგან საქმეთა მინისტრის შეხვედრაზე შსს საგანმანათლებლო დაწესებულებების მასწავლებლებთან პირდაპირ ითქვა, რომ ამ საგანმანათლებლო დაწესებულებების კურსდამთავრებულებს აქვთ. ცუდი ფიზიკური და ფსიქოლოგიური მომზადება და ყოველთვის არ შეუძლიათ წინააღმდეგობის გაწევა კრიმინალურ გარემოში. მეცნიერულად დაფუძნებულ კონცეფციას შეუძლია აღწეროს პოლიციელების ფსიქოლოგიური მომზადების გაუმჯობესების პერსპექტივები, თუმცა, ჩვენი გადმოსახედიდან, ასეთი კონცეფცია დღეს შინაგან საქმეთა სამინისტროში არ არსებობს“.

თითოეული საკურსო ნაშრომი და, მით უმეტეს, დისერტაცია, არის სტუდენტის განათლების მნიშვნელოვანი ელემენტი. თემის სრული გამჟღავნება შეუძლებელია კურსის ან დისერტაციის შესაბამისობის ჩამოყალიბების გარეშე.

საკურსო ნაშრომის წერისას პასუხისმგებლობით მიდგომისას მნიშვნელოვანია განსაკუთრებული ყურადღება მიაქციოთ შესავლის წერას. კურსის თემის აქტუალობის ფორმულირება საშუალებას აძლევს ნაშრომს, თემიდან გამომდინარე, გახდეს თეორიული ან პრაქტიკული ხასიათის მეცნიერულად დასაბუთებულ კვლევად.

თუ კურსს არ აქვს აქტუალობა, მაშინ კურსი კარგავს თავის მნიშვნელობას და, შესაბამისად, ასეთი სამუშაო არ ჩაითვლება. რაც შეეხება დისერტაციას, თუ ის არ არის აქტუალური, არ უნდა დაუშვას მისი დაცვა.

კურსის თემის აქტუალობა არის კონკრეტული თემის არჩევის მიზეზების დასაბუთება, აგრეთვე თემის მნიშვნელოვნების ხარისხის ფორმულირება მოცემული მეცნიერებისთვის და ა.შ.

პირველად სტუდენტს აწყდება საჭიროება იფიქროს შესაბამისობაზე საკურსო სამუშაოსთვის თემის არჩევის პროცესში. კურსის მუშაობის თემის აქტუალობის ფარგლები არ უნდა იყოს ძალიან დიდი და, როგორც წესი, არ უნდა აღემატებოდეს ნახევარ გვერდს.

საკურსო სამუშაოს თემის აქტუალობის დახასიათება გულისხმობს დასაბუთების პროცედურას. აქტუალობა კურსშიუნდა იყოს მკაფიო, ლაკონური და მკაცრად დაკავშირებული მითითებულ თემასთან.

საკურსო სამუშაოს თემის აქტუალობის ჩამოყალიბების პროცესი ეფუძნება შემდეგს:

არჩეულ თემაზე ლიტერატურის შესწავლა;
კურსის მუშაობის თემებზე უახლესი სამეცნიერო სტატიების კითხვა;
ძირითადი ფაქტორების იდენტიფიცირება, რომლებიც საშუალებას აძლევს კურსის თემა დარჩეს საინტერესო მეცნიერების ფარგლებში;
ჩამოაყალიბეთ კურსის თემის აქტუალობა

შესავლის შესწავლა იმ ლიტერატურულ წყაროებში, რომლებიც შერჩეულია საკვლევ თემაზე სამუშაოდ, დაგეხმარებათ კურსის თემის აქტუალობის ჩამოყალიბებაში.

ქვემოთ მოცემულია საკურსო სამუშაოში შესაბამისობის განცხადებების რამდენიმე მაგალითი.

კურსის მუშაობის თემის აქტუალობა განპირობებულია იმით, რომ საქმიანი ხელშეკრულებები, ისევე როგორც ზოგადად ბიზნეს საქმიანობა, ექვემდებარება საჯარო და კერძო სამართლის წესებს. ამიტომ, მათი შესწავლის მცდელობები, მხოლოდ სამოქალაქო სამართლის დებულებებზე ორიენტირებული, ცალმხრივია და არ გვაძლევს მათი სრული გაგების საშუალებას. გარდა ამისა, ბიზნეს ხელშეკრულებების მუდმივად ცვალებადი მარეგულირებელი ჩარჩო მოითხოვს მუდმივ შესწავლას და გაუმჯობესებას.

არ არის აუცილებელი, რომ აქტუალობის ფორმულირება დაიწყოს ფრაზით „კურსის თემის აქტუალობა განპირობებულია...“. შეგიძლიათ პირველი წინადადების სხვაგვარად აგება, მაგალითად, როგორც ქვემოთ მოცემულ მაგალითში:

თანამედროვე რუსეთის პირობებში ჯანდაცვის სისტემის მართვა ერთ-ერთ პრობლემურ სფეროდ რჩება. ამჟამად გრძელდება შიდა ჯანდაცვის ეფექტური მოდელების ძიება, რომლის მთავარი აქტორები არიან ჯანდაცვის ორგანოები და სამედიცინო ორგანიზაციები. ამის საფუძველზე აუცილებელია ჯანდაცვის სექტორში ეფექტური საჯარო მმართველობის სისტემის შექმნა. ზემოაღნიშნული ფაქტორების ერთობლიობა საფუძვლად უდევს საკურსო სამუშაოს არჩეული თემის თანამედროვე პირობებში რელევანტურად მიჩნევას.

ნაშრომის თემის აქტუალობის ფორმულირების თავისებურებები

დისერტაციის თემის აქტუალობაეფუძნება კონკრეტული თემის არჩევის მიზეზების მოკლედ ჩამოყალიბების აუცილებლობას და იმ პროცესებისა და ფენომენების თავისებურებების დახასიათებას, რომლებიც აქტუალიზებენ თემის არჩევას.

ნაშრომის აქტუალობა არის ამა თუ იმ მიმართულებით კვლევის მნიშვნელობის ან აუცილებლობის დასაბუთება.

მნიშვნელოვანია არ დაგვავიწყდეს, რომ დისერტაცია ამტკიცებს თემის აქტუალურობას და არა ნაწარმოების თემასთან დაკავშირებულ მთელ სფეროს.

კურსის თემის აქტუალობისგან განსხვავებით, ნაშრომის აქტუალობა შეიძლება მიაღწიოს ერთ ან ორ გვერდს.

ახლა მოდით მივმართოთ რას ნიშნავს თეზისის თემის დასაბუთება. ეს, უპირველეს ყოვლისა, ნიშნავს, რომ აუცილებელია საკვლევი თემის არჩევის სასარგებლოდ დამაჯერებელი არგუმენტების წარმოდგენა, მტკიცებულებებით. ეჭვგარეშეა, თეზისის თემის აქტუალობა უსაფრთხოდ შეიძლება ეწოდოს გამართლებულს, თუ მოიძებნება დამაჯერებელი არგუმენტები, რომლებიც მიუთითებს იმაზე, რომ ეს თემა არა მხოლოდ მნიშვნელოვანია ჩვენი დროისთვის, არამედ არის ძრავა და ძირითადი ფაქტორი, რომლის გარეშეც ხდება გარკვეული პროცესების ევოლუცია კონკრეტულად. ტერიტორია შეუძლებელია.

თეზისის აქტუალობის განვითარებაში დაგეხმარებათ იმ ლიტერატურული წყაროების შესავალი შესწავლა, რომლებიც შერჩეულია საკვლევ თემაზე სამუშაოდ.

სამეცნიერო მიმართულების აქტუალობის დასაბუთებაში დაგეხმარებათ საგაზეთო სტატიების წაკითხვა, პოლიტიკოსების, მეცნიერებისა და პრაქტიკოსების გამოსვლების მითითება, მარეგულირებელი დოკუმენტების გაცნობა და ა.შ. და ა.შ.

დისერტაციის თემის აქტუალობა მოითხოვს სტუდენტს შეეძლოს კონცენტრირება მოახდინოს საკვლევ თემაზე და გამოყოს ძირითადი ასპექტები, კერძოდ ის, რაც მნიშვნელოვანია აქ და ახლა.

დისერტაციის აქტუალობის ჩამოყალიბების პროცესი ეფუძნება შემდეგ ასპექტებს:

თეზისის აქტუალობის სწორად ჩამოყალიბების მიზნით, პირველ რიგში, საჭიროა შესწავლილი თემის ფარგლებში პრობლემური სფეროების შესწავლა;
შემდეგი ნაბიჯი უნდა იყოს შესწავლილ სფეროში პრობლემების არსებობის ფაქტის ჩართვა და ამის დადასტურება თანამედროვე ტენდენციებისა და პროცესების ფარგლებში;
ნაშრომის თემის აქტუალობის ფორმულირების დასკვნითი ეტაპია იმის დასაბუთება, თუ რატომ არის ჩართული ესა თუ ის პრობლემა სადისერტაციო პროექტში.

მაგალითისთვის მოვიყვანოთ დისერტაციის აქტუალობა თემაზე „გონებრივი ჩამორჩენილობის მქონე სკოლამდელ ბავშვებში ფიზიკური განუვითარებლობის დაძლევა ინკლუზიური განათლების კონტექსტში“

დისერტაციის კვლევის თემის აქტუალობა განპირობებულია იმით, რომ განვითარებული დემოკრატიული საზოგადოების თანამედროვე განათლების სისტემა შექმნილია ინდივიდის ინდივიდუალური საგანმანათლებლო საჭიროებების დასაკმაყოფილებლად. ეს ასპექტი პირდაპირ კავშირშია სკოლამდელ ბავშვებში გონებრივი ჩამორჩენის პრობლემასთან. მნიშვნელოვანია ხაზგასმით აღვნიშნოთ, რომ გონებრივი ჩამორჩენილობის პრობლემა ერთ-ერთი ყველაზე აქტუალურია არა მხოლოდ დეფექტოლოგიაში, არამედ ზოგად პედაგოგიკაში, რადგან ის მჭიდროდ არის დაკავშირებული სკოლის წარუმატებლობის პრობლემასთან.
გონებრივი ჩამორჩენის მქონე ბავშვები დიდი და ჰეტეროგენული კატეგორიაა. ბავშვების გარკვეულ ჯგუფს აღენიშნება ცენტრალური ნერვული სისტემის მსუბუქი დარღვევები მისი ადრეული ორგანული დაზიანების გამო. ბავშვთა სხვა ჯგუფში გონებრივი ჩამორჩენა ხდება ცენტრალური ნერვული სისტემის ფუნქციური მოუმწიფებლობის ფონზე.
ხშირად გონებრივი ჩამორჩენილობის მქონე ბავშვების ემოციური მახასიათებლების დიაგნოსტიკა მეორეხარისხოვანი ამოცანაა. ამასთან, ორგანული წარმოშობის ძირითადი დეფექტის, აღზრდის არახელსაყრელი სოციალური და ფსიქოლოგიური პირობების არსებობისას, ემოციური და ნებაყოფლობითი სფეროს ფორმირების ხარვეზები ხელს უწყობს ამ კატეგორიის ბავშვებში ქცევის არაადაპტური ფორმების კონსოლიდაციას. ამიტომ გონებრივი ჩამორჩენილობის მქონე სკოლამდელი ასაკის ბავშვების სოციალური ადაპტაციის დონის ამაღლება სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებებში მაკორექტირებელი პედაგოგიური მუშაობის ერთ-ერთი ამოცანა უნდა იყოს.

შედეგად, აუცილებელია ხაზგასმით აღვნიშნოთ მნიშვნელოვანი წერტილი: სიტყვიერება, დაბნეული ლოგიკა, გამეორებები - ეს არის ყველაზე ცუდი მტრები ფორმულირების როგორც დიპლომის, ასევე კურსის აქტუალობის ფორმულირებისა. სწორედ ამ მიზეზით უნდა მივუდგეთ შესაბამისობის ფორმულირებას რაც შეიძლება პასუხისმგებლობით. დისერტაციის ან საკურსო თემის არჩევამდე რეკომენდებულია, თუ ეს შესაძლებელია, შეისწავლოთ თუ რამდენად მნიშვნელოვანია ის თანამედროვე პირობებში და როგორ აისახება მისი ევოლუცია სამეცნიერო პროცესში.

პროექტის აქტუალობის პრობლემა აწუხებს არა მხოლოდ სტუდენტებსა და სკოლის მოსწავლეებს, არამედ მათ მენტორებსაც. განვიხილოთ რამდენიმე რეკომენდაცია, რომელთა დაცვა საშუალებას მოგცემთ შექმნათ პოპულარული და საინტერესო დიზაინის ნამუშევარი.

პროექტის სპეციფიკა

მათი მასშტაბი ფასდება შემდეგი ინდიკატორების გამოყენებით:

ორგანიზაციების (ჯგუფების, ადამიანების) რაოდენობა, რომლებიც შეძლებენ გამოიყენონ პროექტის შედეგები;
მასალაზე მოთხოვნა ადამიანურ რესურსებში, მისი დროის ხარჯები;
სამუშაოში დასახული მიზნის მისაღწევად საჭირო ფინანსური რესურსები;
პროექტის სირთულე შექმნის ფორმების, სტრუქტურის, ანგარიშგების თვალსაზრისით;
შესრულების ხანგრძლივობა და რეგიონები.

კლასიფიკაცია

პროექტის აქტუალობის დასაბუთება მოიცავს სხვადასხვა აქტივობის ვარიანტების ხაზგასმას.

მიკროპროექტები მიზნად ისახავს საკუთარი ინიციატივის მიწოდებას სხვებისთვის მათი აღიარების ძიებაში. მათი განხორციელებისთვის არ არის საჭირო გარე დაფინანსება ან სპეციალური აღჭურვილობა. ეს შეიძლება ჩაითვალოს მიკროსოციალურ ქმედებად, მაგრამ, საჭიროების შემთხვევაში, შეიძლება გაფართოვდეს მიკროკვლევის სფერო.
მცირე პროექტები მოიცავს მომხმარებელთა მნიშვნელოვან რაოდენობას, მათი მართვა მარტივია და არ საჭიროებს სერიოზულ დაფინანსებას. მათი თავისებურება იმაში მდგომარეობს, რომ კრებული იძლევა გარკვეული გამარტივების საშუალებას კვლევისა და განხორციელების დროს.
მეგაპროექტები არის მიზნობრივი პროგრამები, რომლებიც შედგება რამდენიმე ურთიერთდაკავშირებული პროექტისგან. მათი თავისებურება მდგომარეობს როგორც შემსრულებლების მასშტაბში, ასევე კვლევის მონიტორინგში.

სოციალური პროექტის შექმნის ალგორითმი

განვიხილოთ სოციალური პროექტის აქტუალობა, ასევე მისი მომზადების თანმიმდევრობა. დასაწყისისთვის მნიშვნელოვანია საზოგადოებრივი აზრის მონიტორინგი. შემდეგი, სოციალური პრობლემა განისაზღვრება და დეტალურად არის აღწერილი.

შემდეგი ეტაპი იქნება სამუშაოს მიზნის დადგენა, ასევე პროექტის მიზნების დასახვა. შემდეგ რეალიზდება მზა მასალის სხვა რეგიონებში გამოყენების შესაძლებლობა, დგება აქტივობის გეგმა, სამუშაო გრაფიკი და პროექტის ბიუჯეტი.

საპროექტო მუშაობის საპასუხისმგებლო და მნიშვნელოვანი ელემენტია ჯგუფის წევრებს შორის ძირითადი პასუხისმგებლობის განაწილება. პროექტის აქტუალობა დაკავშირებულია გარკვეული რესურსების შერჩევასთან, სამუშაოს განხორციელების წყაროებთან და ბიუჯეტის გააზრებასთან.

მასალის მნიშვნელობისა და მნიშვნელობის დასამტკიცებლად მნიშვნელოვანია საზოგადოებრივი ადვოკატირების გზით დაფიქრება და მსმენელებს შორის სოციოლოგიური გამოკითხვის ჩატარება, რომლის შედეგების საფუძველზე შესაძლებელი იქნება შესრულებული სამუშაოს ეფექტურობის შეფასება.

საპროექტო აქტივობები სასწავლო დაწესებულებებში

განვიხილოთ პროექტის მეთოდის აქტუალობა საბავშვო ბაღებში. შიდა სკოლამდელი განათლების სისტემაში დანერგილი ახალი ფედერალური სტანდარტების ფარგლებში, პროექტის აქტივობებში ჩართული არიან არა მხოლოდ ბავშვები, არამედ მათი მენტორებიც. სამოქმედო გეგმის შემუშავების დაწყებამდე მასწავლებელი ითვალისწინებს პროექტის აქტუალურობას და გამოცდილების სხვა საგანმანათლებლო დაწესებულებებისთვის გადაცემის შესაძლებლობას.

პროექტის ვარიანტი სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში

როგორ შეუძლია მასწავლებელმა აირჩიოს ისეთი მასალა, რომ პროექტის აქტუალურობაში ეჭვი არ შეიტანოს? მაგალითად, რუსების ახალგაზრდა თაობის ფიზიკური და ფსიქიკური ჯანმრთელობის გაძლიერებისკენ მიმართული სამუშაოს მნიშვნელობა უდაოა. რა მნიშვნელობა აქვს საბავშვო ბაღში პროექტს გამკვრივებასთან დაკავშირებით? შევეცადოთ ერთად ვიპოვოთ ამ კითხვაზე პასუხი. პროექტის "გამკვრივება, როგორც ნაბიჯი ჯანმრთელობისკენ" აქტუალობა:

ცხოვრების საფუძველი ბავშვობაში ეყრება, რის გამოც ასე მნიშვნელოვანია სკოლამდელ ბავშვებთან გამაჯანსაღებელი სამუშაოების ჩატარება;
ჯანმრთელი ბავშვები უფრო ადვილად ეგუებიან სკოლის პირობებს და საზოგადოების ცხოვრების მოთხოვნებს.

ჯანსაღი და აქტიური ბავშვის ჩამოსაყალიბებლად საბავშვო ბაღებში მასწავლებლები ამუშავებენ სპეციალურ გამკვრივების პროგრამებს.

ამ ტიპის შემოქმედებითი პროექტის აქტუალობა ეჭვგარეშეა. ჯანმრთელობა არის ფუნდამენტური პირობა, რომ პატარა ადამიანი გაუძლოს არახელსაყრელ კლიმატურ პირობებს.

შეუძლებელია ბავშვების სრულ განვითარებაზე საუბარი სკოლამდელ დაწესებულებებში გამკვრივების პროცედურების დანერგვის გარეშე. იგი ითვლება რუსების ახალგაზრდა თაობის ფიზიკური აღზრდის ყველაზე მნიშვნელოვან კომპონენტად.

გამკვრივების მიზანია გაზარდოს ორგანიზმის წინააღმდეგობა არახელსაყრელი ბუნებრივი ფაქტორების მიმართ და შეამციროს გაციების რიცხვი სკოლამდელ ბავშვებში.

პროექტის მიზნები:

გამკვრივების მეთოდების ეფექტურობის შემუშავება და დადასტურება, როგორც სკოლამდელი ასაკის ბავშვების ფიზიკური ჯანმრთელობის გაძლიერების საშუალება;
ჯანმრთელობის ხელშეწყობისა და გაციების პრევენციის შესაძლებლობების დემონსტრირება სხვადასხვა გამკვრივების პროცედურების მეშვეობით;
გამკვრივების გზით მოსწავლეთა ჯანმრთელობის გაუმჯობესების პროგრამის შემუშავება;
მშობლების ჩართვა სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულების საქმიანობაში აქტიურ მონაწილეობაში;
ავადობის შემცირება თითოეულ ცალკეულ ჯგუფში.

გამკვრივების ტექნიკის გამოყენება ხელს შეუწყობს სკოლამდელ ბავშვებში ავადმყოფობის სიხშირის შემცირებას და გახდება სტიმული ბავშვებისთვის, იხელმძღვანელონ ჯანსაღი ცხოვრების წესით მომავალში.

ამ პროექტის მონაწილეები არიან უფროსი ჯგუფის ბავშვები, მათი მშობლები და მასწავლებელი. გამკვრივების ხანგრძლივობა მოსალოდნელია სასწავლო წლის განმავლობაში (სექტემბრიდან ივნისამდე).

მოსალოდნელი შედეგები

გამოვყოთ ის პუნქტები, რომლებიც მიუთითებს ამ პროექტის განხორციელების ეფექტურობაზე:

სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულებების უფროსი ჯგუფის ბავშვებში რესპირატორული დაავადებების რაოდენობის შემცირება;
საბავშვო ბაღის თანამშრომლების, ასევე სკოლამდელი ასაკის ბავშვების მშობლების ინტერესის გაზრდა ბავშვების ჯანმრთელობის ხელშეწყობისადმი;
მშობლების მხრიდან ყურადღების გაზრდა რაციონალური (ჯანსაღი) კვებისა და გამკვრივების საკითხებზე.

დასკვნა

პროექტის აქტივობები ამჟამად აქტუალური და მნიშვნელოვანია განათლების სფეროში. სკოლამდელ დაწესებულებებში შიდა განათლების სისტემის ძირითადი რეფორმის შემდეგ, მასწავლებლებმა დაიწყეს აქტიური ყურადღების მიქცევა საპროექტო და კვლევით საქმიანობაზე.

იმისათვის, რომ ასეთი აქტივობების ფარგლებში დაგეგმილი აქტივობები იყოს ეფექტური, მნიშვნელოვანია განსაკუთრებული ყურადღება მიექცეს შექმნილი პროექტის აქტუალურობას. კითხვა, რომელიც მის საფუძველს შექმნის, უნდა დადასტურდეს ავტორიტეტული სამეცნიერო წყაროებით.

რა ძირითადი პუნქტებია მნიშვნელოვანი გასათვალისწინებელი პედაგოგიურ პროექტზე მუშაობის დაწყებისას? რელევანტურობის გარდა, ნებისმიერ საპროექტო სამუშაოს უნდა ჰქონდეს მკაფიო მიზანი, ჩამოყალიბებული, ამოცანები და წამოყენებული კვლევის ჰიპოთეზა. ასეთ საქმიანობაში სავალდებულო ეტაპი იქნება განხორციელებული პროექტის მოსალოდნელი შედეგების დადგენა.

ყველა სტუდენტმა იცის: საკმარისი არ არის მხოლოდ კარგი მასალის მოძიება და დამუშავება ნაშრომისთვის. თქვენ ასევე უნდა იცოდეთ როგორ მოაწყოთ ყველაფერი სწორად. ამ სტატიაში მსურს ვისაუბრო იმაზე, თუ რა არის თეზისის აქტუალობა და ასევე მოვიყვან თეზისის დაწერის მაგალითს.

მნიშვნელოვანი პუნქტები

ნაშრომი არის ყველაზე მნიშვნელოვანი დოკუმენტი, რომელიც აძლევს სტუდენტს უფლებას მიიღოს გარკვეული ხარისხი: ბაკალავრიატი, სპეციალისტი, მაგისტრი. ამ სამეცნიერო ნაშრომის მინიმუმ ერთი ნაწილის მნიშვნელობა არ შეიძლება შეფასდეს. თუმცა, ნაშრომში არის გარკვეული პუნქტები, რომლებსაც განსაკუთრებული ყურადღება უნდა მიექცეს. უპირველეს ყოვლისა, ღირს იმის თქმა, რომ დაცვის დროს კომისია ხშირად ათვალიერებს სწორედ ამ პუნქტს, რათა დაადგინოს, რამდენად მნიშვნელოვანია მოცემულ მომენტში წარმოდგენილი თემა და რამდენად შეესაბამება თანამედროვეობას.

რა არის ეს?

მაშ, რა არის აქტუალობა, პირველ რიგში, ღირს იმის თქმა, რომ ეს არის ისეთი განყოფილების ერთ-ერთი მნიშვნელოვანი კომპონენტი, როგორიცაა "შესავალი". ყველაზე ხშირად ის მოთავსებულია დასაწყისში. ზოგიერთი უნივერსიტეტი ან განყოფილება ასევე გვირჩევს ხაზგასმით აღვნიშნოთ სათაური „შესაბამისობა“, რათა განსაკუთრებული ყურადღება მიექცეს ამ მნიშვნელოვან პუნქტს. რატომ არის ეს ქვეგანყოფილება ასე მნიშვნელოვანი? აქ თქვენ უნდა მიუთითოთ ამ თემის შესწავლისა და განხილვის აუცილებლობა. ანუ აუცილებელია მიეთითოს, რამდენად თანხმოვანია იგი ჩვენი დროის რეალობასთან და კონკრეტულად რისი მოტანა შეუძლია ამ თემის განვითარებას და შესწავლას საზოგადოებისა და მეცნიერების განვითარებაში.

რა მოხდება, თუ თემა არ არის აქტუალური?

ყველა სტუდენტმა იცის, რომ დეპარტამენტი გთავაზობთ დისერტაციების დასაწერი თემების ჩამონათვალს. თუმცა, ისინი ყოველთვის არ არიან აქტუალური ამ მომენტში. რა უნდა გააკეთოს ასეთ სიტუაციაში? მოგეხსენებათ, არა. ამ შემთხვევაში, თქვენ დაგჭირდებათ დისერტაციის დაწერა შემდეგი სცენარის მიხედვით:

აუცილებელია გამოვყოთ ყველაზე პრობლემური საკითხები განსახილველ თემასთან დაკავშირებით.
შემდეგი, ჩვენ უნდა გამოვყოთ საკამათო საკითხების სპექტრი იმავე თემაზე.
ამ ეტაპზე თქვენ უნდა სწორად ჩართოთ ეს კითხვები ნაშრომის თემაში (უნდა განმარტოთ შესაძლებელია თუ არა დისერტაციის თემის ცვალებადობა).

უნდა გვახსოვდეს, რომ დისერტაციის აქტუალობა უნდა შეესაბამებოდეს ჩვენი დროის სხვადასხვა სოციალურ, პოლიტიკურ თუ სოციალურ პროცესებს, შესაძლოა ტექნოლოგიურ პროგრესს.

მცირე დასკვნები

ყოველივე ზემოთქმულის შეჯამებისთვის, ღირს იმის გარკვევა, რომ აქტუალობა არის ის, რაც წარმოშობს გარკვეული საკითხის შესწავლის აუცილებლობას. ასევე უნდა გვახსოვდეს, რომ აქტუალურობის მთავარი ნიშანია პრობლემების არსებობა და განსახილველი თემის დებატობა. გარკვეული თემის განხილვის მიზეზი შეიძლება იყოს ის ფაქტი, რომ ის ჯერ კიდევ არ არის საკმარისად შესწავლილი და ასახული სამეცნიერო ნაშრომებში.

დიზაინის წესები

როგორ სწორად დავაფიქსიროთ დისერტაციის შესაბამისობა? ამის მაგალითია პირველი ასისტენტი ამ საკითხში. ასე რომ, უნდა ითქვას, რომ არსებობს რამდენიმე წესი შესაბამისობის კომპეტენტურად მიწოდებისთვის:

მისი ზომა არ უნდა აღემატებოდეს ნაბეჭდი ტექსტის ერთნახევარ გვერდს. თუმცა, ის არ უნდა იყოს ერთ გვერდზე ნაკლები.
ტექსტი უნდა შეიცავდეს გარკვეულ ფრაზებს, რომლებიც შესანიშნავად ასახავს იმ ფაქტს, რომ სწორედ ეს არის თეზისის აქტუალობა. მაგალითი: „ნამუშევრის აქტუალობა მდგომარეობს...“, „ნამუშევრის აქტუალობა დაკავშირებულია...“, „საკითხები, რომლებიც ეხება... ძალიან აქტუალურია“.
მნიშვნელოვანი პუნქტი: სამუშაოს აქტუალობა არის ამ თემაზე მუშაობის გაუმჯობესების რეკომენდაციების დასაბუთების მიზეზი.

არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ ყველა შესაბამისი ფაქტი უნდა იყოს წარმოდგენილი მოკლედ და მოკლედ. ტექსტი უნდა იყოს ლოგიკურად აგებული.

მაგალითის შესახებ

ყველაფრის გასაგებად, უმჯობესია იპოვოთ და ნახოთ თეზისის მაგალითი. უნდა ითქვას, რომ თავად მაგალითიც გონივრულად უნდა შეირჩეს. ასე რომ, ნიმუშად უმჯობესია ავიღოთ დისერტაცია, რომელიც დაიცვა იმავე განყოფილებაში და უფრო მეტიც, შეფასდა „შესანიშნავი“. ეს არის ერთადერთი გზა, რათა თავიდან აიცილოთ შეცდომები თქვენს ნამუშევარში.

თუმცა, ისიც არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ მაგალითისთვის შეგიძლიათ მხოლოდ ნაწარმოების სტრუქტურა აიღოთ, უბრალოდ მასალის პრეზენტაციის ფორმის დათვალიერებით. აუცილებელია გვახსოვდეს, რომ თითოეული სამეცნიერო ნაშრომის ყველაზე მნიშვნელოვანი კომპონენტი მისი უნიკალურობაა (ეს ნიშნავს, რომ მასალის კოპირება ან გადაწერა საკუთარ ნაშრომში უბრალოდ არ იმუშავებს). ასეთი დიპლომი არამარტო ვერ აბარებს გამოცდას, არამედ მის ავტორს შეიძლება უბრალოდ არ მისცენ ხელახლა ჩაბარების უფლება.

სტრუქტურის შესახებ

როგორი უნდა იყოს დისერტაცია? უმჯობესია აიღოთ მისი ნიმუში თქვენი განყოფილებიდან, რადგან დიზაინის მოთხოვნები ხშირად განსხვავდება. თუმცა, მაინც ღირს იმის თქმა, რომ სამუშაოს სტრუქტურა სტანდარტული იქნება. იგი მოიცავს შემდეგ ელემენტებს:

(ის უნდა გაიცეს დეპარტამენტის მიერ წარმოდგენილი წესით).
შინაარსი (თეზისის თავების სია გვერდების მითითებით).
აბრევიატურების სია (ასეთის არსებობის შემთხვევაში).
შესავალი (შედგება მრავალი ქვეპუნქტისაგან, რომელიც ქვემოთ იქნება განხილული).
მიმოხილვა და თეორიული თავები (ყველაზე ხშირად არის ორი).
ემპირიული თავი (მოწოდებული კვლევისა თუ განვითარებული მოვლენები მოცემულ თემაზე).
დასკვნები (რეკომენდაციები ამ თემის შემდგომ განვითარებასთან დაკავშირებით ასევე შეიძლება იყოს აქ).
განაცხადები (ასეთის არსებობის შემთხვევაში).

შესავლის შესახებ

აუცილებელია ყურადღება მიაქციოთ თეზისის ისეთ პუნქტს, როგორიცაა შესავალი. ყოველივე ამის შემდეგ, ყველაზე მნიშვნელოვანი ინფორმაცია იმის შესახებ, თუ რა იქნება გათვალისწინებული ნაშრომში, აქ უნდა იყოს მოწოდებული. მაშ, რა ქვეპუნქტებს უნდა შეიცავდეს შესავალი?

თემის აქტუალობა (როგორც ზემოთ აღვნიშნეთ, აქ აუცილებელია განვმარტოთ, რატომ უნდა დაიწეროს თეზისი თემაზე (მიუთითეთ თქვენი თემა), რამდენად შეესაბამება ის ჩვენი დროის რეალობას).
სამუშაოს მიზანი.
კვლევის გზით მიიღწევა მიზნები.
ობიექტი (ფენომენი ან პროცესი, რომელიც წარმოშობს პრობლემურ სიტუაციას).
საგანი (ეს არის ის, რაც შედის კვლევის ფარგლებში; ეს არის საგანი, რომელიც იწვევს კონკრეტული საკვლევი თემის გაჩენას).
ჰიპოთეზა (ვარაუდი, რომელიც კეთდება მუშაობის დასაწყისში. კურსის განმავლობაში იგი ან დასტურდება ან უარყოფილია).
(აქ თქვენ უნდა მიუთითოთ მეთოდები, რომლითაც განხორციელდება დისერტაციის კვლევა).

ნამდვილად ღირს გარკვევა: ეს სია არ არის საბოლოო პუნქტების დამატება დეპარტამენტის მოთხოვნით.

შეფასება

შემდეგი მნიშვნელოვანი პუნქტი არის ნაშრომის ანალიზი. ასე რომ, ხელმძღვანელმა თავიდანვე უნდა გადახედოს და გააანალიზოს. ამ ეტაპზე გარკვეული ცვლილებები და დამატებები ჯერ კიდევ შესაძლებელია. როდესაც ნამუშევარი განიხილება კომისიაში, არ არის რაიმეს დამატება ან შეცვლის შესაძლებლობა. ასევე ღირს საუბარი იმაზე, თუ რატომ შეიძლება შემცირდეს დისერტაციის შეფასება. ეს:

არასწორი დიზაინი (არ შეესაბამება GOST, დეპარტამენტის მოთხოვნებს).
მნიშვნელოვანი ხარვეზებია მიმოხილვაში და თეორიულ თავებში (მიმოხილული კვლევების არასწორი წარმოდგენა, ამ თემაზე ყველაზე მნიშვნელოვანი წყაროების მითითების ნაკლებობა, პლაგიატი და ა.შ.).
კვლევის თავის ნაკლოვანებები (სხვა ადამიანების შედეგების „ქურდობა“, მსგავს კვლევებთან მიღებული შედეგების კორელაციის არარსებობა და ა.შ.).
ეთიკური ასპექტები, რომლებიც ძირითადად ეხება ემპირიულ ნაწილს (ავტორმა გაამჟღავნა მონაწილეთა ანონიმურობა, ჩამოყალიბებულმა დასკვნებმა შეიძლება ფსიქოლოგიური ზიანი მიაყენოს კვლევის მონაწილეებს და ა.შ.).

მიმოხილვა

კიდევ ერთი მნიშვნელოვანი პუნქტია ნაშრომის განხილვა. ასე რომ, უპირველეს ყოვლისა, უნდა ითქვას, რომ ეს კონცეფცია არ უნდა აგვერიოს ტერმინთან „სადისერტაციო ნაშრომის მიმოხილვა“. სინამდვილეში, ეს თითქმის იგივეა (ეს არის გარკვეული ადამიანის აზრი სტუდენტის დისერტაციასთან დაკავშირებით). თუმცა, თუ მიმოხილვა მომზადებულია შესაბამისი დარგის სპეციალისტის მიერ, მაშინ მიმოხილვას წერს თავად ხელმძღვანელი.

განხილვის ალგორითმი

ასევე გასათვალისწინებელია, თუ რა წესები უნდა იქნას გამოყენებული თეზისის მიმოხილვის შედგენისთვის. ასე რომ, ასეთი დოკუმენტის დაწერისას, თქვენ უნდა დაიცვას სპეციალური სტრუქტურა, რომელიც შეიცავს შემდეგ პუნქტებს:

ნაშრომის აქტუალობისა და პრობლემების განსაზღვრა.
ნაწარმოების შინაარსისა და სტრუქტურის მოკლე აღწერა.
ხაზგასმით აღნიშნეს ის მომენტები, რომელთა გამოვლენა განსაკუთრებით წარმატებული იყო მოსწავლემ.
ნაკლოვანებებისა და ნაკლოვანებების დადგენა ნაშრომში.
რეკომენდაცია, ანუ ხელმძღვანელმა უნდა მისცეს მოსალოდნელი შეფასება ამ სამუშაოსთვის.

კვლევა არ უნდა იყოს უაზრო სამეცნიერო სამყაროსთვის. რატომ კარგავ დროს რაღაცაზე, რაც დიდი ხანია აღარ არის მნიშვნელოვანი? დღეს ჯობია კონცენტრირება მოახდინოთ მართლაც სასარგებლო რამის სწავლაზე. მომავალ მეცნიერებს ამ იდეას წინასწარ ასწავლიან, სტუდენტობის დროიდან დაწყებული. ამიტომაა საჭირო დასაბუთება კურსის აქტუალობა.

მოდით გაერკვნენ, რა არის საკურსო სამუშაოს აქტუალობა. ეს არის სტუდენტის მიერ არჩეული საკვლევი თემის შესწავლის მნიშვნელობის დასაბუთება ამ სფეროს დღევანდელი მდგომარეობის გათვალისწინებით.

კურსის თემის აქტუალობა განისაზღვრება პრაქტიკული მნიშვნელობით, რომელიც მდგომარეობს სიტუაციის გაუმჯობესებაში, პრობლემების იდენტიფიცირებაში მათი შემდგომი გადაწყვეტით. ამ ყველაფერმა იდეალურად უნდა გააუმჯობესოს საზოგადოების ცხოვრება, ქვეყნის ეკონომიკის ან მისი ცალკეული სექტორების მდგომარეობა, სამართლებრივი სისტემა, მექანიზმის პროდუქტიულობა და მეცნიერების განვითარება.

სად უნდა დავწერო კურსის მუშაობის აქტუალობა?

მითითებულია არა მხოლოდ ამოცანები, არამედ გამართლებულია, თუ რამდენად აქტუალურია ზოგადად შესასწავლი თემა. შესაბამისობის დასაბუთება უნდა დაიწეროს შესავლის დასაწყისში. ის იშვიათად აჭარბებს ერთ გვერდს, შეეცადეთ შეინარჩუნოთ თქვენი აზრი ერთ ან ორ მოკლე აბზაცში. ოპტიმალური ტექსტი მოთავსებულია ნახევარ სტანდარტულ გვერდზე, ვინაიდან პროექტის მოცულობა ყოველთვის მცირეა.

რა უნდა დაიწეროს კურსის მუშაობის აქტუალობის დასაბუთებლად?

შევეცადოთ შევქმნათ ალგორითმი, რომელიც დაგეხმარებათ აღწეროთ სამეცნიერო კვლევის აქტუალობა.

თუ არ იცით როგორ დაასაბუთოთ თქვენი საკურსო ნაშრომის აქტუალობა და შეადგინოთ იგი, სტატიაში მოცემული მაგალითი დაგეხმარებათ გაიგოთ განხორციელების პრაქტიკული ასპექტები.

გადახედეთ მასალას თქვენს მიერ არჩეულ თემაზე. განსაკუთრებული ყურადღება მიაქციეთ, თუ როგორ გამოხატავს სხვა ავტორი მისი მნიშვნელობის დასაბუთებას. ინფორმაციის გაანალიზება დაგეხმარებათ გაიგოთ, როდის გაჩნდა პირველი პრობლემები, რა არის უკვე გამოკვლეული ან გაკეთებული და რა საერთოდ არ არის შესწავლილი მეცნიერების მიერ.
თავად განსაზღვრეთ არჩეული პრობლემის არსი. ამისათვის თქვენ უნდა გესმოდეთ, რატომ არის კურსის მუშაობის ობიექტი ასეთი მნიშვნელოვანი. ამისათვის საჭიროა სამეცნიერო დისციპლინის უკვე ჩამოყალიბებული გაგება, რადგან ეს მნიშვნელობა უნდა იყოს დაკავშირებული მისი შესწავლის მიზნებთან.

მაგალითი:

თემა: „რისკების მართვა სს რაიფაიზენბანკში“. საკურსო ნამუშევარი უნდა იყოს დაწერილი დისციპლინაში „საბანკო მენეჯმენტი“, ანუ მნიშვნელოვანია ხაზი გავუსვა მენეჯმენტის ასპექტს.
შესაბამისობის დასაბუთების დასაწყისი შეიძლება გაკეთდეს ამ გზით:
„საბანკო მენეჯმენტის ერთ-ერთი მნიშვნელოვანი ფუნქციაა რისკის მართვა საკრედიტო ოპერაციების პროცესში. ამრიგად, საკრედიტო რისკის ბუნება თავად საბანკო საქმიანობაა. მიმდინარე ოპერაციების უზრუნველსაყოფად ბანკს უნდა შეეძლოს რისკების მართვა“.

შემდეგი, თქვენ უნდა დაასაბუთოთ, რატომ არის მნიშვნელოვანი ამ თემის შესწავლა დღეს, რა შეიცვალა მსოფლიოში.

მაგალითი:

„საბანკო რისკების მართვის პროცესი განსაკუთრებულ აქტუალობას იძენს ფინანსური სტაბილურობის ოპტიმიზაციისკენ მიმართული ბანკის პოლიტიკის გაუმჯობესების კონტექსტში. ეს აიხსნება საპირისპირო კავშირის არსებობით რისკის დაბალი დონის შენარჩუნებასა და ბანკის აქტივებზე ანაზღაურებას შორის, ვინაიდან ბანკის მიერ რისკის შემცირება იწვევს აქტივების ანაზღაურებას.

რის შემდეგაც თქვენ უნდა გადახვიდეთ უშუალოდ საკურსო სამუშაოს თქვენს თემაზე, ერთდროულად აღნიშნოთ თქვენ მიერ გამოვლენილი პრობლემები და მათი გადაჭრის შესაძლო გზები.

მაგალითი:
„იმის გათვალისწინებით, რომ საბანკო დაწესებულებები ფულადი ურთიერთობების სისტემის ინსტიტუციური საფუძველია, უნდა მოეწყოს საკრედიტო რისკის რეგულირებისა და ზედამხედველობის თანამედროვე სისტემა. ასეთ ვითარებაში რელევანტურია საკრედიტო რისკის მართვის გლობალური გამოცდილების შესწავლა და მასზე დაყრდნობით მისი შეფასების საკუთარი მიდგომის შემუშავება, რუსეთში ბანკების საქმიანობის სპეციფიკის გათვალისწინებით“.

საკურსო სამუშაოს აქტუალობის დასაბუთების პირველი ნაწილი მზად არის

გამოიყენეთ თქვენს მიერ გამოკვლეული ინფორმაცია თემაზე, რათა დაადგინოთ, ვინ მუშაობდა ამ თემაზე. არ არის საჭირო მათი სამეცნიერო ნაშრომების დეტალურად დაწერა, საკმარისია ავტორების მარტივი ჩამონათვალი.

„მეცნიერული კვლევების ანალიზი აჩვენებს, რომ მეცნიერები დიდ ყურადღებას უთმობენ ამ თემის შესწავლას. მათ შორის შეიძლება აღვნიშნოთ ა.ლობანოვი, ვ.მურავიოვი, პ.როუზი, ა.ჩუგუნოვი, ა.შაპკინი და სხვები, ასევე შინაური - ი.ვოლოშინი, ვ.ზინჩენკო, ა.კოვალევი, ა.კირეევი, ო. კუცენკო, მ. სოროკინი და სხვები.

გაითვალისწინეთ სხვა ავტორების ნაშრომის უდაო მნიშვნელობა. დაწერეთ ის, რაც ჯერ არ არის შესწავლილი. რატომ უნდა ჩაითვალოს ეს თემა განუვითარებლად და სამეცნიერო საზოგადოებისთვის აქტუალური.

ნიმუში:

„თუმცა, მკვლევართა უმეტესობის სამეცნიერო ნაშრომები ხაზს უსვამს გლობალურ სტანდარტებსა და მიდგომებს საბანკო რისკის მართვის მიმართ. აქედან გამომდინარე, ამჟამად არის სამუშაოს ნაკლებობა, რომელიც გააერთიანებს საბანკო რისკის ანალიზსა და მართვის მეთოდებს რუსულ მარეგულირებელ მიდგომებთან“.

ამით თქვენ შეგიძლიათ შეავსოთ თქვენი კურსის მუშაობის დასაბუთება.

რჩევები იმის შესახებ, თუ როგორ უკეთ დაასაბუთოთ თქვენი კურსის მუშაობის აქტუალობა

აქ მოცემულია რამდენიმე ძირითადი წესი, თუ რა არ უნდა გააკეთოთ, როდესაც აღწერთ რამდენად მნიშვნელოვანია პროექტი

სასურველია ტექსტის ეს ნაწილი იყოს აბსოლუტურად უნიკალური, ანუ არ შეიცავდეს პლაგიატს. ამიტომ მოერიდეთ სხვისი სამეცნიერო ნაშრომების კოპირებას. მინიმალური მომზადება საკმარისი იქნება იმის ასახსნელად, თუ რატომ არის შესაბამისი კურსი. თუ აზრები არ არის, მაშინ საკუთარი სიტყვებით პერიფრაზით გააკეთეთ ნაპოვნი ყველაზე წარმატებული დასაბუთება.
არ არის საჭირო ყოველი თავის მნიშვნელობის აღწერა სამეცნიერო ნაშრომში.
საკმარისი არ არის პრობლემების უბრალოდ ჩამოთვლა, მათი გადაჭრის მნიშვნელობა უნდა იყოს დასაბუთებული და, თუ ეს შესაძლებელია, უნდა იყოს აღწერილი სარგებელი.
გამოვლენილი პრობლემები უნდა იყოს ჭეშმარიტად აქტუალური და არა ვინმეს მიერ მრავალი წლის წინ გადაწყვეტილი.
ნამუშევარი არ უნდა შეიცავდეს შეცდომებს. შესავალი ყველაზე იკითხებადი ნაწილია, ამიტომ წერის შემდეგ რამდენიმე წუთი დაუთმეთ კორექტირებას.
თუ არ გსურთ ხელახლა გააკეთოთ ის, რაც დაწერეთ, უმჯობესია დაწეროთ პროექტის ეს ნაწილი მას შემდეგ, რაც შეისწავლით მთავარ მასალას თემაზე. კითხვისას ჩაწერეთ წარმატებული ფრაზები და ფრაზები, რომლებიც შემდეგ შეიძლება გამოყენებულ იქნას პროექტის მნიშვნელობის აღსაწერად.

კურსის მუშაობის აქტუალობის რეგისტრაცია

არ არსებობს სპეციალური მოთხოვნები კურსის ამ ნაწილის დიზაინისთვის. იწერება იმავე შრიფტით, როგორც დანარჩენი თავები. პირველ რიგში, თქვენ უნდა დაწეროთ სიტყვა "რელევანტურობა" თამამად და დააყენოთ წერტილი. შემდეგ ხდება საკვლევი თემის მნიშვნელობის პირდაპირი აღწერა.

მაგალითი:

„რელევანტურობა. თანამედროვე ეკონომიკა თვლის, რომ ერთ-ერთი საუკეთესო და მარტივი საზომი, რომელიც მიუთითებს ნებისმიერი ქვეყნის ეკონომიკის საქმიანობასა და მდგომარეობაზე, არის საქონლისა და მომსახურების მთლიანი წარმოების მოცულობა გარკვეული პერიოდის განმავლობაში. მის გასაზომად გამოიყენება ორი ინდიკატორი: მთლიანი ეროვნული პროდუქტი და მთლიანი შიდა პროდუქტი“.

მნიშვნელობის აღწერის დასრულების შემდეგ, თქვენ აგრძელებთ შესავლის ტექსტს ყოველგვარი ინტერვალის ან გამოტოვებული სტრიქონების გარეშე.

შეიძლება სასარგებლო იყოს წაკითხვა: