კვლევითი პროექტი. კვლევისა და პროექტის გეგმა

ინდივიდუალური კვლევითი პროექტი თემაზე „ხელოვნება ჩვენს ირგვლივ. წიგნის დაბადება"


„ხელოვნება ჩვენს გარშემოა. ვ.დემიდოვა 9-ა"

კვლევითი პროექტი

ხელოვნება ჩვენს ირგვლივ

მიასი
მენტორი:
ბოტოვა ოლგა ნიკოლაევნა,
ხელოვნებისა და ხელოვნების მასწავლებელი,

MKOU "მე-11 საშუალო სკოლა"

შესავალი ………………………………………………………………………. ................................................... .........3

თავი 1 რა არის წიგნი?................................ .......................................................... ............. ..........4

თავი 2. წიგნის გარეგნობა ………………………………………………………………. .................................5

თავი 3. ქაღალდის გამოგონება……………………………………………………………………………………6

თავი 4. ტიპოგრაფია რუსეთში…………………………………………………………….7

თავი 5. წიგნის დიზაინის ხელოვნება…………………………………………………………..8

თავი 6. წიგნი ჩვენი ოჯახის ბიბლიოთეკიდან……………………………………………………9

დასკვნა………………………………………………………………………………….10

გამოყენებული ლიტერატურა

შესავალი

კვლევის აქტუალობა

კვლევის ობიექტი:წიგნის დაბადება

კვლევის საგანი: წიგნი

კვლევის მეთოდები:

თეორიული მნიშვნელობა

პრაქტიკული მნიშვნელობა

თავი 1. რა არის წიგნი?

მსოფლიოში ცნობილია მსოფლიოს შვიდი საოცრება: დიდებული ეგვიპტური პირამიდები, ზევსის ქანდაკება ოლიმპიაში, ასურეთის დედოფლის სემირამის ჩამოკიდებული ბაღები ბაბილონში, ეფესოს არტემიდას ტაძარი, ღმერთი ჰელიოსის ქანდაკება კუნძულ როდოსის ნავსადგური, ჰალიკარნასუსის მავზოლეუმი და შუქურა ალექსანდრიაში. არის სამყაროს კიდევ ერთი საოცრება, არანაკლებ გასაოცარი, ის თითოეული ჩვენგანისთვის ნაცნობია, მაგრამ ჩვენ იმდენად მიჩვეული ვართ ადამიანის გონების ამ შემოქმედებას, რომ იშვიათად ვფიქრობთ მისი შექმნის ისტორიაზე და სასწაული ყოველთვის ხელთ გვაქვს და, როგორც ნამდვილი მეგობარი, მზად არის ნებისმიერ დროს მისვლა სამაშველოში, ასწავლოს, ურჩიოს, წაახალისოს, მოუყვოს საინტერესო მოვლენებს. ეს არის წიგნი, კაცობრიობის ბრწყინვალე გამოგონება.

წიგნი ადრეული ბავშვობიდან შემოდის ადამიანის ცხოვრებაში და ჩვენ შევეჩვიეთ მას, ისევე როგორც ვეჩვევით ჰაერს, რომელსაც ვსუნთქავთ, მზეს, რომელიც ანათებს ყველაფერს ჩვენს ირგვლივ, სანამ ჯერ კიდევ არ ვისწავლეთ კითხვა, ვტოვებთ სურათებიანი წიგნების საშუალებით და გაეცანით ჩვენს გარემოს ნახატების მეშვეობით მშვიდად ჩვენთან ერთად. შემდეგ მოდის ზღაპრების, ბრძნული, მხიარული და სევდიანი ზღაპრების დრო, სადაც ფანტასტიკური მოვლენების მიღმა რეალური ცხოვრება შეიმჩნევა. "ზღაპარი სიცრუეა, მაგრამ მასში არის მინიშნება, გაკვეთილი კარგი კაცისთვის..." რაც უფრო ვბერდებით, მით უფრო ფართოვდება კითხვის დიაპაზონი. სახელმძღვანელოები, სამოგზაურო წიგნები, მოთხრობები წარსულის გმირებზე და ჩვენს თანამედროვეებზე, საცნობარო წიგნები, ლექსიკონები. პატარა წიგნები, რომლებიც ჯდება თქვენს ჯიბეში, და დიდი დიდი ფორმატის ტომები, მოკრძალებული წიგნები ილუსტრაციების გარეშე და ფერადი ალბომები. მართლაც შესაძლებელია ჩამოვთვალოთ მთელი წიგნის სიმდიდრე, რომელიც ჩვენს ირგვლივ არის!

იმისათვის, რომ წიგნი გაჩენილიყო, მწერალმა შეაგროვა მისთვის ფაქტები, შეისწავლა მომავალი ნაწარმოების გმირების ცხოვრება, ზედმიწევნით შეარჩია ყველაზე საჭირო სიტყვები - ზუსტად ის, რაც მკითხველს გააცინებდა ან ატირებდა. მხატვარი წიგნზე დიდხანს მუშაობდა: დაფიქრდა მისი განლაგება, დიზაინი და შექმნა ილუსტრაციები. გამომცემლობის თანამშრომლებმა შეკრიბეს მწერლისა და მხატვრის შემოქმედება, წიგნს ულამაზესი შრიფტი შეურჩიეს და ხელნაწერი სტამბის სახელოსნოებში გრძელი მოგზაურობისთვის მოამზადეს, სადაც წიგნის დაბადება იქნებოდა. მაგრამ ეს ყველაფერი როდია წიგნში ათობით სხვადასხვა პროფესიის ადამიანების ნამუშევარია: მეტყევეები ჭრიან ტყეს, ქაღალდის ქარხნის მუშები ამ ტყიდან ამზადებდნენ ქაღალდს, მაღაროელები ამზადებდნენ ნახშირს და მადანს, მეტალურგებს ადუღებდნენ ლითონს საბეჭდი მანქანებისთვის, მექანიკური ინჟინრები. მანქანები. შემდეგ კი იმუშავეს სამბეჭდავებმა, სტამბებმა, წიგნთსაცავებმა... ასე იქმნება „ჩვეულებრივი სასწაული“ - წიგნი.

მაგრამ წიგნი ამ გაგებით მაშინვე არ გამოჩნდა. მას ძველად ბევრი პროტოტიპი ჰყავდა.

თავი 2. წიგნის გარეგნობა

მაშ, როგორ გაჩნდა წიგნი? ძველად წიგნები არ არსებობდა, მაგრამ ეს არ ნიშნავს იმას, რომ ხალხს არანაირი ინფორმაცია არ ჰქონდა. ხალხმა მოიფიქრა ზღაპრები, სიმღერები, მითები და პირიდან პირში გადასცა. ყოველ თაობასთან ერთად სულ უფრო მეტი ინფორმაცია იყო და ხალხს ეს ყველაფერი აღარ ახსოვდა. შემდეგ მათ დაიწყეს გამოსავლის ძებნა და დაიწყეს ინფორმაციის დამახსოვრების (ჩაწერის) სხვადასხვა გზების მოძიება. დაიწყეს წერა თიხის ფილებზე, ქვებზე, ცხოველების ტყავებზე, არყის ქერქზე და ა.შ. პირველივე წიგნი ხუთი ათასზე მეტი ხნის წინ გამოჩნდა მესოპოტამიაში. ეს იყო თიხის ფირფიტები, რომლებზეც წვეტიანი ჯოხით სოლი ფორმის ნიშნები იყო გაკეთებული. ტაბლეტები იწვა ცეცხლზე და შეიძინა ქვის სიმტკიცე. თითოეული შედგებოდა ათობით ან ასობით თიხის „გვერდისგან“ მოთავსებული ხის ყუთში - უძველესი წიგნის საკინძები. ჩვენამდე მოაღწია ცნობები ასურეთის მეფის აშურბანიპალის (ძვ. წ. 669-633 წწ.) ზღაპრულად მდიდარი ბიბლიოთეკის შესახებ, რომელიც შეიცავდა ათიათასობით წიგნს ცოდნის სხვადასხვა დარგში: მათემატიკა, ისტორია, მედიცინა, გეოგრაფია და ა.შ. ხანძრის დროს სამეფო სასახლე ხანძარმა გაანადგურა, მაგრამ თიხის წიგნები გადარჩა. მათი დახმარებით მეცნიერებმა შეძლეს გაეცნონ მესოპოტამიის უძველესი სახელმწიფოების ისტორიას და შუმერის, ასურეთისა და ბაბილონის მრავალი ლიტერატურული ნაწარმოები შევიდა მსოფლიო ლიტერატურის ოქროს ფონდში. ნილოსის ნაპირებთან უხვად იზრდებოდა პაპირუსი, ჩვენი ჯიშის ნათესავი. მის ღეროებს ჭრიდნენ ზოლებად, აშრობდნენ და წებებოდნენ და ქვით ასწორებდნენ, რომ გლუვი ყოფილიყო. ეგვიპტელები წვრილი ლერწმით წერდნენ და მელნის ნაცვლად შავ და წითელ საღებავებს იყენებდნენ. ტექსტი შავით იყო დაწერილი და ყოველი ახალი ნაწილის დასაწყისი წითლად იყო მონიშნული. ასე გაჩნდა გამოთქმა „წითელი ხაზი“, რომელიც ახლა ახალ ხაზს აღნიშნავს ვაბზაცის დასაწყისი. იმისთვის, რომ პაპირუსის წიგნი უფრო მოსახერხებელი ყოფილიყო გამოსაყენებლად, ლენტის ერთი ბოლო ჯოხზე იყო მიმაგრებული და გრაგნილი გარშემორტყმული იყო. ხის ან ტყავის მრგვალი კედები, რომლებშიც პაპირუსის გრაგნილები ინახებოდა, გამოიყენებოდა შესაკრავად.

სხვადასხვა ქვეყანაში ადამიანები წიგნებისთვის სხვადასხვა მასალას იყენებდნენ. მაგალითად, ინდოეთში წერდნენ პალმის ფოთლებზე, რომლებიც შემდეგ საგულდაგულოდ იყო შეკერილი და შეკრული ხის შემკვრელით. ჩინეთში, ქაღალდის გამოგონებამდე, ძველ ნოვგოროდში ბამბუკს იყენებდნენ არყის ქერქზე. მესაქონლე ტომები ოდითგანვე იყენებდნენ ცხოველის ტყავს დასაწერად. ეს მასალა განკუთვნილი იყო ხანგრძლივი სიცოცხლისთვის. მსოფლიო ისტორიაში მცირე აზიის ქალაქი პერგამონი ცნობილი გახდა პერგამენტის გამოგონებით, რომელზეც ხალხი დაახლოებით ორი ათასწლეულის მანძილზე წერდა. პერგამენტის დამზადების მეთოდი საკმაოდ რთული იყო. ცხოველის ტყავი კარგად გარეცხეს და გაჟღენთეს ნაცარში, შემდეგ გაიწმინდა დარჩენილი მატყლი, ცხიმი და ხორცი. ტყავი იყო დაჭიმული ჩარჩოებზე, გათლილი პემზის საშუალებით, გაშრობა და საგულდაგულოდ გახეხვა, დალაგებული დანით, რაც მას აძლევდა გლუვ ზედაპირს, დროთა განმავლობაში, დამწერლობის ფართო გავრცელებამ და წიგნებზე მოთხოვნის ზრდამ გამოიწვია ძალიან ძვირადღირებული მიტოვების აუცილებლობა პერგამენტი. იგი შეცვალა ქაღალდმა და პერგამენტის გამოყენება განაგრძო ყველაზე ღირებული და მნიშვნელოვანი წერილების, აქტებისა და ისტორიული დოკუმენტებისთვის.

თავი 3. ქაღალდის გამოგონება

ქაღალდის გამოგონების ზუსტი დრო და ადგილი უცნობია. ყოველ შემთხვევაში, ჩინური მატიანეების მიხედვით თუ ვიმსჯელებთ, "კლასიკური" ქაღალდი, მასის ზომით, შექმნა ცაი ლუნმა 105 წელს. ე. ჩინეთში.

კარგი კლასის ქაღალდი მზადდებოდა კანაფის, თეთრეულის ნაწიბურებისგან ან ბამბისგან. ნაწიბურების ნამსხვრევებს ასველებდნენ, ადუღებდნენ ნაცრით ან კირით, რეცხავდნენ და დაფქვავდნენ. შედეგი იყო თხევადი რბილობი - ქაღალდის რბილობი. მას აჭრიდნენ სპეციალური ფორმით - ფართო მართკუთხა საცრით, შემდეგ ფორმას სწრაფად აკრავდნენ გლუვ დაფაზე, სველი მასის ფურცელს აშრობდნენ მისგან წყლის გამოწურვით პრესით.

ქაღალდის ხელოსნის ხელოვნება იყო მასის ერთიანი ნაწილების ამოღება, წინააღმდეგ შემთხვევაში ქაღალდის ფურცლების სისქე განსხვავებული იქნებოდა. მოგვიანებით ქაღალდი დაქუცმაცებული ხისგან მზადდებოდა.

წიგნის ეზომ მუშაობა 1563 წელს დაიწყო. საეკლესიო წიგნებთან ერთად, უფრო და უფრო მეტი საერო ნაწარმოებები ჩნდება წიგნების ბაზრებზე, მყიდველებმა დაიწყეს ინტერესი ბერძენი და რომაელი ავტორების, რაინდული რომანების, ისტორიული ქრონიკების, ანბანის წიგნებისა და სამკურნალო მცენარეების მიმართ. სწორედ ამ დროს ცარ ივანე საშინელმა „ბრძანა შეექმნა სტანდარტი თავის დიდებულ ქალაქ მოსკოვში, ანუ ბეჭდური წიგნების საქმე“.

სტამბა იმ დროს უკვე საკმაოდ რთული საწარმო იყო. საჭირო იყო საბეჭდი საქმის დაარსება - ტიპის წარმოება, - საღებავების მომზადება, საბეჭდი სალაროების, საბეჭდი მანქანების, წიგნის საკინძების აღჭურვა.

კრემლიდან არც თუ ისე შორს გაჩნდა შენობა კოშკითა და გისოსებით - Pechatny Dvor. მის მშენებლობას ათი წელი დასჭირდა ესენი იყვნენ განათლებული ადამიანები, რომლებმაც კარგად იცოდნენ წიგნის ბიზნესი 1563 წელს სტამბამ დაიწყო პირველი წიგნის გამოშვება. ერქვა "მოციქულთა საქმეები"და დატოვა სტამბა მხოლოდ ერთი წლის შემდეგ, 1564 წლის 1 მარტს.

წიგნი დაბეჭდილი იყო დიდ ფორმატში, ჰქონდა ორმოცდარვა თავსატეხი, ოცდაორი საწყისი ასო და სხვა ბეჭდვითი დეკორაციები, გამოირჩეოდა მაღალი მხატვრული ოსტატობით. წიგნი ხუთას ოცდათოთხმეტი გვერდიანია, საკინძები დამზადებულია ტყავით დაფარული ხის დაფებით. პუბლიკაცია დაიბეჭდა ოსტატი ივან ფედოროვის მიერ პირველ რუსულ სახელმწიფო სტამბაში - მოსკოვის სტამბაში. ამ წიგნის ორმოცდაათამდე ეგზემპლარი დღემდეა შემორჩენილი.

ამ წიგნს მოჰყვა სხვა გამოცემები. ნაბეჭდმა წიგნმა წარმატებით დაიწყო კონკურენცია ხელნაწერთან, გადაინაცვლა იგი ბაზრიდან და „მოციქულთა საქმეები“ დარჩა შიდა ბეჭდვის ისტორიაში, როგორც პირველი რუსული წიგნი ზუსტი გამოცემით. თარიღი.

ყდა ყურადღებას აქცევს წიგნს და მის შინაარსს. სათაურის გვერდი არის ინფორმაციული, ისევე როგორც ფილმის ტიტრები. ბუზის ფოთოლი წიგნის ზოგად განწყობას ჰგავს.

წიგნის მნიშვნელოვანი ნაწილია წიგნის ილუსტრაცია. ილუსტრაციები უძველესი დროიდან ახლდა წიგნებს.

ილუსტრაციის განვითარების ისტორია განუყოფელია წიგნის განვითარებისგან. ცნობილია ნახატები, რომლებიც თან ახლავს მკვდრების წიგნის ტექსტს, ეგვიპტური პაპირუსის გრაგნილი ძვ.წ. 1400 წ. ე. იყო ილუსტრაციები უძველეს დაბეჭდილ წიგნში (გადახვევა) „ბრილიანტის სუტრა“ (ჩინეთი, 868 წ.). შუა საუკუნეების ხელნაწერი წიგნები ბრწყინვალე მინიატურებით იყო შემკული, ისინი საუკეთესო მხატვრების მიერ იყო მოხატული. ასეთი წიგნები უნიკალური და ფასდაუდებელია, ტყუილად არ ამაყობენ ეროვნული მუზეუმები და ბიბლიოთეკები.

ივანე საშინელის ლიცევოის ქრონიკის ათ ტომში (ილუსტრირებული მატიანე) არის 16 ათასზე მეტი მინიატურა, რომელიც ეძღვნება რუსეთის ისტორიის სხვადასხვა მოვლენებს. მხატვრების მიერ გამოსახული ობიექტების სპექტრი საკმაოდ ფართოა - ეს არის შენობები, იარაღი, ტანსაცმელი და საყოფაცხოვრებო ნივთები. ამ მინიატურებიდან შეიძლება ვიმსჯელოთ იმდროინდელ ადამიანებზე, მათი პირადი და საზოგადოებრივი ცხოვრების გარეგნულ ნიშნებზე.

ჩვენი მშობლები და ჩვენ, მათი შვილები, ადრეული ასაკიდან ვიცნობდით რუსი მხატვრის ივან ბილიბინის ილუსტრაციებს. ეს მხატვარი საუკეთესოდ გადმოსცემს რუსული ხალხური ზღაპრების საიდუმლოებასა და სიძველეს.

ივან იაკოვლევიჩ ბილიბინმა (1876-1942) გააკეთა ილუსტრაციები რუსული ხალხური ზღაპრებისთვის "ბაყაყი პრინცესა", "ფინისტი-იასნა ფალკონის ბუმბული", "ვასილისა მშვენიერი", "მარია მორევნა", "და ალიონუშკა და ძმა ივანუშკა", " თეთრი იხვი" , A.S. პუშკინის ზღაპრებზე - "ზღაპარი ცარ სალტანზე" (1904-1905), "ზღაპარი ოქროს მამალი" (1906-1907), "ზღაპარი მეთევზე და თევზი" ( 1939) და მრავალი სხვა. მხატვარი შეიმუშავა - მელნის ნახატის ტექნიკის გამოყენებით, ხაზგასმულია აკვარელით - წიგნის დიზაინის სპეციალური "ბილიბინსკის სტილი", რომელიც აგრძელებს ძველი რუსული ორნამენტის ტრადიციებს.

დროა, ჩემო მეგობარო, დროა! გული ითხოვს მშვიდობას -

დღეები მიფრინავს და ყოველი საათი მიდის

არსებობის ნაჭერი და მე და შენ ერთად

ჩვენ ვვარაუდობთ, რომ ვიცოცხლებთ და აჰა, ჩვენ მოვკვდებით.

მსოფლიოში არ არის ბედნიერება, მაგრამ არის მშვიდობა და ნება.

დიდი ხანია ვოცნებობ შესაშურ წილზე -

დიდი ხნის წინ, დაღლილმა მონამ, გაქცევა დავგეგმე

შრომისა და წმინდა ნეტარების შორეულ მონასტერს.

ალექსანდრე პუშკინი.

ეს წიგნი, ბებიაჩემის მოთხრობის მიხედვით, ჩვენს ოჯახში შემთხვევით შემოვიდა. ახალგაზრდობაში მას უყვარდა ა.ს. პუშკინი.

დასკვნა

როგორია ჩემი დამოკიდებულება წიგნების მიმართ?

ბევრს ვკითხულობ, ჩემთვის წიგნები არის პატარა სამყარო, რომელშიც შემიძლია დავიმალო ცხოვრებისეული პრობლემები და ნამდვილად დავისვენო. წიგნი მელაპარაკება თავის განსაკუთრებულ ენაზე, მიმყავს შორეულ ქვეყნებში, მესაუბრება ათასი წლის წინანდელ მოვლენებზე და იმაზე, რაც დღეს მსოფლიოში ხდება, მისი ფურცლები, თანაბარი ხაზებით დაფარული, მაცინებს და მტანჯავს, ისეთი სიმწვავით ვნერვიულობ, თითქოს მე თვითონ ვარ უშუალო მონაწილე იმ მოქმედებისა, რომელზეც ავტორი საუბრობს.

მხოლოდ წიგნის კითხვით შეიძლება ადამიანი გახდეს ისეთი, როგორიც არასდროს ყოფილა და ჩაიძიროს სასწაულის ამ მშვენიერ ატმოსფეროში.

ამჟამად ვარაუდობენ, რომ მომავალში წიგნი მთლიანად შეიცვლება ინფორმაციის შენახვისა და გადაცემის ელექტრონული საშუალებებით.

მე მჯერა, რომ ხალხი უარს არ იტყვის წიგნზე, რადგან წიგნი არის ხელოვნების განსაკუთრებული ნაწარმოები, სადაც ორგანულად ერწყმის ხელოვანების ნიჭი სიტყვებით და ფუნჯებით და ბეჭდვითი ოსტატობით.

გამოყენებული ლიტერატურა

1. ლაზარევა, ვ.ა. წიგნი წიგნების შესახებ [ტექსტი]: ONYX 21-ე საუკუნე 2003

3. http://www.heritage-books.ru

4. http://istlit.ru

დოკუმენტის შინაარსის ნახვა
"დემიდოვის V.9-a თეზისები"

წიგნი ცოდნის შეუცვლელი წყაროა ნებისმიერი ადამიანისთვის, როგორც ბავშვისთვის, ასევე მოზრდილისთვის. მეცნიერული პროგრესი ჯერ კიდევ არ დგას, თანამედროვე წიგნები სავსეა ილუსტრაციებით, ლამაზი გარეკანებით და არაჩვეულებრივი მოთხრობებით, ზღაპრებით.

კვლევის აქტუალობაგანპირობებულია იმით, რომ დღეს, სკოლის მოსწავლეთა აბსოლუტური უმრავლესობისთვის, წიგნი ემუქრება დაკარგოს ის მნიშვნელოვანი როლი, რომელიც მან შეასრულა წინა თაობების ცხოვრებაში, რაც განპირობებულია სოციალურ-ეკონომიკური და ისტორიულ-ტექნოლოგიური პირობების მთელი კომპლექსით. აქტუალური ხდება კითხვის, როგორც ცხოვრების წესის პოპულარიზაციის პრობლემა, წიგნისადმი პატივისცემის აღძვრისა და სწავლის სიყვარულის განვითარება.

კვლევის ობიექტი:წიგნის დაბადება

კვლევის საგანი: წიგნი

კვლევითი სამუშაოს მიზანი:

- აჩვენე წიგნის ღირებულება და როგორ უნდა მოექცნენ მას.

კვლევითი სამუშაოს მიზნები

გამოიკვლიეთ რა იყო პირველი წიგნები და როგორ შეიქმნა ისინი;

გაეცანით ქაღალდის ისტორიას;

გაეცანით რუსეთში წიგნების ბეჭდვის გაჩენის ისტორიას;

იპოვე წიგნი სახლის ბიბლიოთეკაში და გაარკვიე მისი გამოჩენის ისტორია ჩემს ოჯახში;

განსაზღვრეთ თქვენი დამოკიდებულება წიგნების მიმართ.

კვლევის მეთოდები: თეორიული: სამეცნიერო ლიტერატურის შესწავლა და სინთეზი.

თეორიული მნიშვნელობა ჩემი კვლევითი სამუშაო არის ის, რომ კვლევის შედეგები შეიძლება გამოყენებულ იქნას წიგნების ბეჭდვის ხელშეწყობისთვის.

პრაქტიკული მნიშვნელობაკვლევა მდგომარეობს იმაში, რომ ის შეიძლება გამოიყენონ სკოლის მოსწავლეებმა განათლების დონის გასაუმჯობესებლად.

რა არის წიგნი?მსოფლიოში ცნობილია მსოფლიოს შვიდი საოცრება: დიდებული ეგვიპტური პირამიდები, ზევსის ქანდაკება ოლიმპიაში, ასურეთის დედოფლის სემირამის ჩამოკიდებული ბაღები ბაბილონში, ეფესოს არტემიდას ტაძარი, ღმერთი ჰელიოსის ქანდაკება კუნძულ როდოსის ნავსადგური, ჰალიკარნასუსის მავზოლეუმი და შუქურა ალექსანდრიაში.

სამყაროს კიდევ ერთი საოცრებაა, არანაკლებ გასაოცარი, ის თითოეული ჩვენგანისთვის ნაცნობია, მაგრამ იმდენად მიჩვეული ვართ ადამიანის გონების ამ შემოქმედებას, რომ იშვიათად ვფიქრობთ მისი შექმნის ისტორიაზე.

და სასწაული ყოველთვის ხელთ არის და, როგორც ნამდვილი მეგობარი, ნებისმიერ დროს მზადაა სამაშველოში მისვლა, ასწავლოს, ურჩიოს, წაახალისოს და მოუყვოს საინტერესო მოვლენებს. ეს არის წიგნი, კაცობრიობის ბრწყინვალე გამოგონება.

წიგნი არის წერილობითი ჩანაწერი, არაპერიოდული პუბლიკაცია ბეჭდური მასალის შეკრული ფურცლების სახით, წერილობითი, დაბეჭდილი ილუსტრირებული ან ცარიელი ფურცლების ნაკრები, რომელიც დამზადებულია ქაღალდის, პერგამენტის ან სხვა მასალისგან, ჩვეულებრივ, ერთ მხარეს დამაგრებული.

წიგნის გარეგნობაპირველივე წიგნი ხუთი ათასზე მეტი ხნის წინ გამოჩნდა მესოპოტამიაში. ეს იყო თიხის ფირფიტები, რომლებზეც წვეტიანი ჯოხით სოლი ფორმის ნიშნები იყო გაკეთებული. ჩვენამდე მოაღწია ცნობები ასურეთის მეფის აშურბანიპალის (ძვ. წ. 669-633 წწ.) ზღაპრულად მდიდარი ბიბლიოთეკის შესახებ, რომელიც შეიცავდა ათიათასობით წიგნს ცოდნის სხვადასხვა დარგში: მათემატიკა, ისტორია, მედიცინა, გეოგრაფია და ა.შ. მათი დახმარებით მეცნიერებმა შეძლეს გაეგოთ მესოპოტამიის უძველესი სახელმწიფოების ისტორია და შუმერის, ასურეთისა და ბაბილონის მრავალი ლიტერატურული ნაწარმოები მსოფლიო ლიტერატურის ოქროს ფონდში შევიდა.

ეგვიპტეში, ინდოეთსა და ჩინეთში დასაწერად გამოიყენებოდა შემდეგი მასალები: პაპირუსი, პალმის ფოთლები, ბამბუკი და არყის ქერქი. მესაქონლე ტომები დიდი ხანია იყენებდნენ ცხოველის ტყავს საწერად.

ქაღალდის გამოგონებაქაღალდის გამოგონების ზუსტი დრო და ადგილი უცნობია. ყოველ შემთხვევაში, ჩინური მატიანეების მიხედვით თუ ვიმსჯელებთ, "კლასიკური" ქაღალდი შეიქმნა ჩვენს წელთაღრიცხვამდე I საუკუნეში. ე. ჩინეთში. შემდეგ ქაღალდის წარმოება გავრცელდა კორეაში, იაპონიაში, ინდოეთსა და ცენტრალურ აზიაში. დასავლეთ ევროპაში ქაღალდი მე-10 საუკუნეში შევიდა და ამავე დროს რუსეთშიც გამოჩნდა. კარგი კლასის ქაღალდი მზადდებოდა კანაფის, თეთრეულის ნაწიბურებისგან ან ბამბისგან. მოგვიანებით ქაღალდი დაქუცმაცებული ხისგან მზადდებოდა.

ტიპოგრაფია რუსეთშირუსეთში წიგნის ბეჭდვა გამოჩნდა ივანე საშინელის დროს, რომელმაც ბრძანა რუსეთში წიგნის ბიზნესისთვის სუვერენული სტამბის ორგანიზება.

წიგნის ეზომ მუშაობა 1563 წელს დაიწყო.

ისინი ტიპოგრაფიით იყვნენ დაკავებულნი ივან ფედოროვი და პიოტრ მსტისლავეც.ესენი იყვნენ განათლებული ადამიანები, რომლებმაც კარგად იცოდნენ წიგნის ბიზნესი. პირველი წიგნი ე.წ "მოციქულთა საქმეები" და დატოვა სტამბა 1564 წლის 1 მარტს.

წიგნი დაბეჭდილი იყო დიდ ფორმატში, ჰქონდა ორმოცდარვა თავსატეხი, ოცდაორი საწყისი ასო და სხვა ბეჭდვითი დეკორაციები, გამოირჩეოდა მაღალი მხატვრული ოსტატობით. წიგნი ხუთას ოცდათოთხმეტი გვერდიანია, საკინძები დამზადებულია ტყავით დაფარული ხის დაფებით.

ამ წიგნის ორმოცდაათამდე ეგზემპლარი დღემდეა შემორჩენილი ამ წიგნს მოჰყვა სხვა გამოცემები.

წიგნის დიზაინის ხელოვნებაწიგნის მნიშვნელოვანი ნაწილია წიგნის ილუსტრაცია. ჩვენი მშობლები და ჩვენ, მათი შვილები, ადრეული ასაკიდან ვიცნობდით რუსი მხატვრის ივან ბილიბინის ილუსტრაციებს. ეს მხატვარი საუკეთესოდ გადმოსცემს რუსული ხალხური ზღაპრის საიდუმლოებას და სიძველეს ივან იაკოვლევიჩ ბილიბინმა (1876-1942) გააკეთა ილუსტრაციები რუსული ხალხური ზღაპრებისთვის "ბაყაყი პრინცესა", "ფინისტი-იასნა ფალკონის ბუმბული", "ვასილისა მშვენიერი". "მარია მორევნა", "და ალიონუშკა და ძმა ივანუშკა", "თეთრი იხვი", A.S. პუშკინის ზღაპრებზე - "ცარ სალტანის ზღაპარი", "ზღაპარი ოქროს მამალიზე", "ზღაპარი მეთევზეზე და თევზი“ და მრავალი სხვა. მხატვარმა შეიმუშავა - აკვარელით შეღებილი მელნით ხატვის ტექნიკაში - სპეციალური "ბილიბინოს სტილი".ბილიბინის სტილის დამახასიათებელი ნიშნები: ნახატის დიზაინის სილამაზე, ფერთა კომბინაციების დახვეწილი დეკორატიულობა, სამყაროს დახვეწილი ვიზუალური განსახიერება, კაშკაშა ზღაპრულობის კომბინაცია ხალხურ იუმორის გრძნობასთან და ა.შ. ბილიბინი აღწევს განსაკუთრებულ ბრწყინვალებას და გამოგონებას. მისი ილუსტრაციები A.S. პუშკინის ზღაპრებისთვის. მდიდრული სამეფო პალატები მთლიანად დაფარულია ნიმუშებით, ნახატებითა და დეკორაციებით. აქ ორნამენტი ისე უხვად ფარავს იატაკს, ჭერს, კედლებს, მეფისა და ბიჭების ტანსაცმელს, რომ ყველაფერი გადაიქცევა ერთგვარ არასტაბილურ ხედვაში, რომელიც არსებობს განსაკუთრებულ მოჩვენებით სამყაროში და მზად არის გაქრობა.

დასკვნაბევრს ვკითხულობ. ჩემთვის წიგნები პატარა სამყაროა, რომელშიც შემიძლია დავიმალო ცხოვრებისეული პრობლემები და ნამდვილად დავისვენო.

წიგნი მელაპარაკება თავის განსაკუთრებულ ენაზე, მიმყავს შორეულ ქვეყნებში, მესაუბრება ათასი წლის წინანდელ მოვლენებზე და იმაზე, რაც დღეს მსოფლიოში ხდება, მისი ფურცლები, თანაბარი ხაზებით დაფარული, მაცინებს და მტანჯავს, ისეთი სიმწვავით ვნერვიულობ, თითქოს მე თვითონ ვარ უშუალო მონაწილე იმ მოქმედებისა, რომელზეც ავტორი საუბრობს.

მე მჯერა, რომ ყველა ადამიანმა უნდა წაიკითხოს წიგნები, რადგან მათ გარეშე ადამიანები იწყებენ დეგრადაციას. სრული ცხოვრება შეუძლებელია წიგნების გარეშე. ამჟამად ვარაუდობენ, რომ მომავალში წიგნი მთლიანად შეიცვლება ინფორმაციის შენახვისა და გადაცემის ელექტრონული საშუალებებით. მე მჯერა, რომ ხალხი უარს არ იტყვის წიგნზე, რადგან წიგნი არის ხელოვნების განსაკუთრებული ნაწარმოები, სადაც ორგანულად ერწყმის ხელოვანების ნიჭი სიტყვებით და ფუნჯებით და ბეჭდვითი ოსტატობით.

ჩვენს საოჯახო ბიბლიოთეკაში ვიპოვე იშვიათი და მშვენიერი წიგნი: "პუშკინი პორტრეტებსა და ილუსტრაციებში". ეს წიგნი შეიცავს ალექსანდრე სერგეევიჩ პუშკინის სრულ ბიოგრაფიას. იგი გამოიცა ლენინგრადში 1954 წელს. წიგნი მართლაც იშვიათია, რადგან მისი ტირაჟი მხოლოდ 50 ათასი ეგზემპლარია.

პრეზენტაციის შინაარსის ნახვა
„ხელოვნება ჩვენს გარშემოა. დემიდოვა V.9a"


მუნიციპალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო დაწესებულება

"მე-11 საშუალო სკოლა"

კვლევითი პროექტი: "ხელოვნება ჩვენს ირგვლივ"

მენტორი:ბოტოვა ოლგა ნიკოლაევნა, ხელოვნებისა და ხელოვნების მასწავლებელი,

MKOU "მე-11 საშუალო სკოლა"


ადამიანები წყვეტენ ფიქრს, როდესაც წყვეტენ კითხვას. დენის დიდრო - ფრანგი ფილოსოფოსი

კვლევის აქტუალობაგანპირობებულია იმით, რომ დღეს, სკოლის მოსწავლეთა აბსოლუტური უმრავლესობისთვის, წიგნი ემუქრება დაკარგოს ის მნიშვნელოვანი როლი, რომელიც მან შეასრულა წინა თაობების ცხოვრებაში, რაც განპირობებულია სოციალურ-ეკონომიკური და ისტორიულ-ტექნოლოგიური პირობების მთელი კომპლექსით. აქტუალური ხდება კითხვის, როგორც ცხოვრების წესის პოპულარიზაციის პრობლემა, წიგნისადმი პატივისცემის აღძვრისა და სწავლის სიყვარულის განვითარება.

კვლევითი სამუშაოს მიზანი:

აჩვენე წიგნის ღირებულება და როგორ უნდა მოექცნენ მას.

კვლევითი სამუშაოს მიზნები

გამოიკვლიეთ რა იყო პირველი წიგნები და როგორ შეიქმნა ისინი;

გაეცანით ქაღალდის ისტორიას;

გაეცანით რუსეთში წიგნების ბეჭდვის გაჩენის ისტორიას;

იპოვე წიგნი სახლის ბიბლიოთეკაში და გაარკვიე მისი გამოჩენის ისტორია ჩემს ოჯახში;

განსაზღვრეთ თქვენი დამოკიდებულება წიგნების მიმართ.


თავი 1. რა არის წიგნი?

წიგნი კაცობრიობის ბრწყინვალე გამოგონებაა.

წიგნი ადამიანის ცხოვრებაში ბავშვობიდან შემოდის და ჩვენ მას ვეჩვევით, ისევე როგორც ვეჩვევით ჰაერს, რომელსაც ვსუნთქავთ, მზეს, რომელიც ანათებს ჩვენს ირგვლივ ყველაფერს.

წიგნი არის წერილობითი ჩანაწერი, არაპერიოდული პუბლიკაცია ბეჭდური მასალის შეკრული ფურცლების სახით, წერილობითი, დაბეჭდილი ილუსტრირებული ან ცარიელი ფურცლების ნაკრები, რომელიც დამზადებულია ქაღალდის, პერგამენტის ან სხვა მასალისგან, ჩვეულებრივ, ერთ მხარეს დამაგრებული.


თავი 2. როგორ გაჩნდა წიგნი?

პირველივე წიგნები ხუთ ათასზე მეტი წლის წინ გამოჩნდა მესოპოტამიაში.

ეს იყო თიხის ფირფიტები, რომლებზეც წვეტიანი ჯოხით სოლი ფორმის ნიშნები იყო გაკეთებული.

ჩვენამდე მოაღწია ცნობები ასურეთის მეფის აშურბანიპალის (ძვ. წ. 669-633) ზღაპრულად მდიდარი ბიბლიოთეკის შესახებ.

რომელშიც ინახებოდა ათიათასობით წიგნი ცოდნის სხვადასხვა დარგზე: მათემატიკა, ისტორია, მედიცინა, გეოგრაფია და ა.შ.


თავი 3. ქაღალდის გამოგონება

ქაღალდის გამოგონების ზუსტი დრო და ადგილი უცნობია.

ყოველ შემთხვევაში, ჩინური ქრონიკებით თუ ვიმსჯელებთ, "კლასიკური" ქაღალდი შეიქმნა ჩვენი წელთაღრიცხვით მე-10 საუკუნეში. ე. ჩინეთში.

შემდეგ ქაღალდის წარმოება გავრცელდა კორეაში, იაპონიაში, ინდოეთსა და ცენტრალურ აზიაში. დასავლეთ ევროპაში ქაღალდი მე-10 საუკუნეში შევიდა და ამავე დროს რუსეთშიც გამოჩნდა.


თავი 4. ბეჭდვა რუსეთში

ბეჭდვა რუსეთში გამოჩნდა ივანე საშინელის დროს

1563 წელს სტამბამ დაიწყო პირველი წიგნის გამოცემა. ერქვა "მოციქულთა საქმეები"


ტოტალიზატორი ხელოვნება იყო

მაგრამ ეს იყო მძიმე ფიზიკური შრომაც.

საბეჭდი ხელით შეადგინა სტრიქონები ტყვიის ასოებიდან, ხაზებიდან - გვერდის ზოლი, შემდეგ მიღებული ნაკრები - ფორმა - ჩამაგრდა ჩარჩოში და გადაიტანა სტამბაში.


თავი 5. წიგნის დიზაინის ხელოვნება

ივან იაკოვლევიჩ ბილიბინი(1876-1942) გააკეთა ილუსტრაციები რუსული ხალხური ზღაპრებისთვის. ი. ბილიბინი განსაკუთრებულ ბრწყინვალებას და გამოგონებას აღწევს A.S. პუშკინის ზღაპრებისთვის ილუსტრაციებში. მდიდრული სამეფო პალატები მთლიანად დაფარულია ნიმუშებით, ნახატებითა და დეკორაციებით. აქ ორნამენტი ისე უხვად ფარავს იატაკს, ჭერს, კედლებს, მეფისა და ბიჭების ტანსაცმელს, რომ ყველაფერი გადაიქცევა ერთგვარ არასტაბილურ ხედვაში, რომელიც არსებობს განსაკუთრებულ მოჩვენებით სამყაროში და მზად არის გაქრობა. ბილიბინის სტილის დამახასიათებელი ნიშნები: ნიმუშიანი დიზაინის სილამაზე, დახვეწილი დეკორატიული ფერების კომბინაციები, სამყაროს დახვეწილი ვიზუალური განსახიერება, ნათელი ზღაპრულობის კომბინაცია ხალხური იუმორის გრძნობით და ა.შ.


ჩვენს საოჯახო ბიბლიოთეკაში ვიპოვე იშვიათი და შესანიშნავი წიგნი: "პუშკინი პორტრეტებსა და ილუსტრაციებში".

ეს წიგნი შეიცავს ალექსანდრე სერგეევიჩ პუშკინის სრულ ბიოგრაფიას. იგი გამოიცა ლენინგრადში 1954 წელს.

წიგნი მართლაც იშვიათია, რადგან მისი ტირაჟი მხოლოდ 50 ათასი ეგზემპლარია.

ეს წიგნი, ბებიაჩემის მოთხრობის მიხედვით, ჩვენს ოჯახში შემთხვევით შემოვიდა.

ახალგაზრდობაში მას უყვარდა შემოქმედება

ა.ს. პუშკინი.

ერთ დღეს, როდესაც ლენინგრადის ქუჩებში სეირნობდა, შეხვდა მოხუც ბაბუას, რომელიც ამ წიგნს ყიდდა, რადგან საკვების ფული არ ჰქონდა. ბებიაჩემმა მოიწყინა და მთელი ფული მისცა, რაც თან ჰქონდა.

ასე მოვიდა ჩვენამდე ეს წიგნი. მას შემდეგ ბევრი განიცადა: გადაადგილება, ხანძარი, ქურდობა, მაგრამ დღემდე გადარჩა და ჩვენს ოჯახში აგრძელებს ცხოვრებას.

თავი 6. წიგნი ჩვენი ოჯახის ბიბლიოთეკიდან


დასკვნა

ჩემი დამოკიდებულება წიგნების მიმართ

წიგნი მელაპარაკება თავის განსაკუთრებულ ენაზე, მიმყავს შორეულ ქვეყნებში, მესაუბრება ათასი წლის წინანდელ მოვლენებზე და იმაზე, რაც დღეს მსოფლიოში ხდება, მისი ფურცლები, თანაბარი ხაზებით დაფარული, მაცინებს და მტანჯავს, ისეთი სიმწვავით ვნერვიულობ, თითქოს მე თვითონ ვარ უშუალო მონაწილე იმ მოქმედებისა, რომელზეც ავტორი საუბრობს.


გამოყენებული ლიტერატურა

1. ლაზარევა, ვ.ა. წიგნი წიგნების შესახებ [ტექსტი]: ONYX 21st საუკუნე 2003 წ

2. პავლოვი, I. თქვენი წიგნის შესახებ [ტექსტი]: საბავშვო ლიტერატურა 1991 წ

3. http://www.heritage-books.ru

4. http://istlit.ru


მუნიციპალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო დაწესებულება

"მე-11 საშუალო სკოლა"

კვლევითი პროექტი

ხელოვნება ჩვენს ირგვლივ

MKOU "მე-11 საშუალო სკოლა"

მიასის ურბანული რაიონი, 2017 წელი

კვლევითი პროექტი თემაზე: „ჯანმრთელობის მათემატიკა“, პროექტი მოამზადა: მე-7 კლასის მოსწავლე „ა“ ოსიპოვა ნატალია ხელმძღვანელი: რომანოვა ა.ვ. მათემატიკის მასწავლებელი კრასნოდარის ოლქის მუნიციპალური ფორმირების ქალაქი არმავირის მუნიციპალური ავტონომიური საგანმანათლებლო დაწესებულება - ვლადიმერ ვლადიმროვიჩ რასოხინის მე-11 საშუალო სკოლა.


სამუშაოს მიზანი: მოზარდებში ჯანსაღი ცხოვრების წესის პოპულარიზაცია მათემატიკის გაკვეთილებზე. მიზნები: მოსწავლეთა განათლება ჯანმრთელობის საკითხებზე და ჯანსაღი ცხოვრების წესის შენარჩუნების მნიშვნელობის ჩვენება. პროცენტების შესახებ ცოდნის სისტემატიზაცია, პროექტის თემაზე პროცენტების გამოყენებით სხვადასხვა სახის პრობლემების განხილვა. პროექტის განხორციელების მეთოდები: ინფორმაციის შეგროვება და ანალიზი, კითხვარის შედგენა, კვლევა, ბუკლეტის შექმნა და პრეზენტაცია თემაზე, პრეზენტაციის დემონსტრირება.


მუშაობის ეტაპები: 1. მოზარდების ინტერესის დონის განსაზღვრა ჯანმრთელობის შენარჩუნებით; 2. პრობლემური საკითხის განცხადება; 3. დიაგრამების შედგენა და ანალიზი (გამოკითხვის შედეგების საფუძველზე); 4. პრობლემის გადაჭრა; 5. ჯანსაღი ცხოვრების წესის შესახებ ბუკლეტის შექმნა და გავრცელება.


სამედიცინო გამოკვლევების შედეგები მიუთითებს, რომ პირველკლასელთა მხოლოდ 20-30% შეიძლება ჩაითვალოს ჯანმრთელად სკოლის კურსდამთავრებულებს შორის, 80%-ზე მეტს აქვს გარკვეული ჯანმრთელობის მდგომარეობა. დღეს ყოველი მეხუთე სკოლის მოსწავლეს აქვს ქრონიკული დაავადება, მაგრამ ჩვენი ჯანმრთელობა წარმოადგენს „ერის ჯანმრთელობას“.


ეტაპი 1: კითხვარი 1. რისი კეთება გირჩევნიათ თავისუფალ დროს? 2. რა არის პირადად შენთვის ყველაზე მნიშვნელოვანი ცხოვრებაში? 3. რა არის, თქვენი აზრით, ჯანსაღი ცხოვრების წესი? 4. რატომ გჭირდებათ ჯანსაღი ცხოვრების წესი? 5. რას გულისხმობთ „ჯანმრთელობის“ ცნებაში? 6. რას აკეთებთ საკუთარი ჯანმრთელობის გასაუმჯობესებლად?


S/n ABCWHERE 1 15%39%24%9%6%- 2 39%33%36%21%9%- 3 42%36%48%12% %12%24%39%21% 5 36%30 %36%15%27%-6 33%14%9%21%12%- ზოგადი მონაცემები


ისტორიული ცნობები. სიტყვა "პროცენტი" ლათინური წარმოშობისაა: "pro centum", რაც ნიშნავს "ასზე", ანუ რიცხვის მეასედ ნაწილს ეწოდება პროცენტი. 1/100 = 1% 1 ნიშნის ისტორია - მოსაზრება 1685 წელს პარიზში გამოიცა მატიუ დე ლა პორტის წიგნი „კომერციული არითმეტიკის სახელმძღვანელო“. ერთ ადგილას ისინი საუბრობდნენ პროცენტზე, რომელიც შემდეგ დასახელდა "cto" (შემოკლებით cento). თუმცა, ტიპაჟის შემქმნელმა ეს „cto“ შეცდა წილადად და აკრიფა „%“. ასე რომ, ბეჭდვითი შეცდომის გამო, ეს ნიშანი ამოქმედდა. 2. სხვა მოსაზრება % ნიშანი მომდინარეობს იტალიური სიტყვიდან cento (ასი), რომელიც პროცენტულ გამოთვლებში ხშირად იწერებოდა შემოკლებით cto. აქედან, კურსული წერის შემდგომი გამარტივების შედეგად, ასო t გახდა ზოლი (/), რაც წარმოშობს თანამედროვე სიმბოლოს პროცენტისთვის. cto - c/o - %


პროცენტების ძირითადი ამოცანები რიცხვის პროცენტის პოვნა რიცხვის პროცენტის საპოვნელად, ეს რიცხვი უნდა გაამრავლოთ შესაბამის წილადზე. b= a · p/100 რიცხვის პოვნა პროცენტით რიცხვის პროცენტის საპოვნელად, ამ პროცენტის შესაბამისი ნაწილი უნდა გავყოთ წილადზე a= b: p/100 ორი რიცხვის პროცენტის პოვნა. რამდენ პროცენტშია ერთი რიცხვი მეორეზე, თქვენ უნდა გაყოთ პირველი რიცხვი მეორეზე და გაამრავლოთ შედეგი 100%-ზე. р= ბ/ა · 100%


ადამიანის სხეული ადამიანის სხეული შედგება უჯრედებზე მეტი, 60% წყლისგან. იგი ნაწილდება არათანაბრად: მაგალითად, ცხიმოვან ქსოვილებში არის მხოლოდ 20% წყალი, ძვლებში 25%, ღვიძლში 70%, კუნთებში 75%, სისხლში 80% და ტვინში 85% საერთო წონის წყალი. . ამ ფიგურების დათვალიერებისას თვალშისაცემია აშკარა პარადოქსი - თხევად სისხლში ნაკლები წყალია, ვიდრე საკმაოდ მკვრივ ტვინში. ადამიანის სხეულის წონის დარჩენილი 40% ნაწილდება შემდეგნაირად: ცილები - 19%, ცხიმები და ცხიმის მსგავსი ნივთიერებები - 15%, მინერალები - 5%), ნახშირწყლები - 1%. არაა, ჩვენდამი ინტერესია?


ამოცანა 1. ქალის სიცოცხლის საშუალო ხანგრძლივობა 75 წელია, ხოლო მამაკაცის სიცოცხლის ხანგრძლივობა ქალის სიცოცხლის ხანგრძლივობის 80%. რამდენი წელი ცხოვრობენ ქალები რუსეთში საშუალოდ, ვიდრე მამაკაცები? ამოცანა 2. x რიცხვის 60% უდრის 9.6 რიცხვის 50%-ს. იპოვეთ ეს რიცხვი x და გაარკვიეთ, რა არის ორგანიზმის ყოველდღიური მოთხოვნილება რკინაზე მილიგრამებში. ამოცანა 3. ჯანსაღი კვების თვალსაზრისით, 12 წლის მოსწავლემ უნდა მიირთვას დღეში 0,4 კგ ბოსტნეული, კარტოფილის გამოკლებით. ცნობილია, რომ ზაზუნა ზამთრისთვის დაახლოებით 90 კგ ბარდას აგროვებს. ვინ და რამდენჯერ ჭამს მეტ ბოსტნეულს: ადამიანი წელიწადში თუ ზაზუნა ზამთარში? ამოცანა 5. ორი რიცხვის საშუალო არითმეტიკული არის 32,5. ერთი რიცხვია 15. იპოვე მეორე რიცხვი. თქვენ მიერ მოძიებული რიცხვი გეტყვით, რამდენი ვიტამინი C მილიგრამებში უნდა მიიღოს ადამიანმა ყოველდღიურად. პრობლემა 6. საშუალო ადამიანი თავისი ცხოვრების 1/3-ს ძილში ატარებს, ხოლო კიდევ 50 წელიწადს ღვიძავს. როგორია ადამიანის სიცოცხლის საშუალო ხანგრძლივობა?


მოწევის ზიანი. ამჟამად ძალიან საინტერესო ტენდენცია იკვეთება: მიუხედავად სხვადასხვა გაფრთხილებისა და თამბაქოს საწინააღმდეგო რეკლამისა, მოზარდების მწეველების რიცხვი გაიზარდა. ყოველწლიურად სულ უფრო მეტი მოზარდი და ბავშვიც კი აფუჭებს ჯანმრთელობას თამბაქოს კვამლისგან. ბოლო კვლევები ამტკიცებენ, რომ ადამიანები მოწევას ზაფხულის ასაკიდან იწყებენ და სიგარეტის „ცდის“ პირველი გამოცდილება ჯერ კიდევ უფრო ადრე შვიდი წლის ასაკამდეა. ზოგადად, რუსეთში დღეს მამაკაცების 65% და ქალების 30%-ზე მეტი ეწევა. უფრო მეტიც, ამ მწეველთა 80%-ს ეს ცუდი ჩვევა თინეიჯერებში „დაუერთდა“. ჯანდაცვის მსოფლიო ორგანიზაციის ბოლო ინფორმაციით, რუსეთში 3 მილიონზე მეტი მოზარდი ეწევა: 2,5 მილიონი ბიჭი და 0,5 მილიონი გოგონა.


ამოცანა 1. რუსეთში ყოველწლიურად იღუპებიან საშუალო ასაკის მამაკაცები. მათგან 42% იღუპება მოწევასთან დაკავშირებული დაავადებების გამო. რამდენ ადამიანს შეუძლია გააგრძელოს სიცოცხლე, თუ მოწევას დროულად დაატოვებს? ამოცანა 2. სტატისტიკა აჩვენებს, რომ მოზარდების 60% ეწევა: ბიჭები, 10% გოგონები. დაადგინეთ რამდენი ბავშვი ეწევა სკოლაში, თუ არის 450 ბიჭი და 620 გოგონა. დავალება 3. სკოლის მოსწავლეთა ჯგუფის 20 კაციანი ჯანმრთელობის მდგომარეობის შემოწმებისას 3-5 წლის მწეველობის ისტორია დადგინდა, რომ მათ 70%-ს აქვს 2 დაავადება - სასუნთქი და საჭმლის მომნელებელი. დანარჩენი - 1 დაავადებისთვის. დაადგინეთ ამ ჯგუფის რამდენ მოსწავლეს აქვს 2 დაავადება და რამდენს აქვს ერთი? მიზანი 4: მწეველი ბავშვები სიცოცხლეს 15%-ით აკლებენ. დაადგინეთ რა არის მწეველი (სავარაუდოდ) ამჟამინდელი ბავშვების სიცოცხლის ხანგრძლივობა, თუ რუსეთში სიცოცხლის საშუალო ხანგრძლივობა 56 წელია (47,6 წელი)? ამოცანა 5. ახალშობილის საშუალო წონაა 3 კგ 300 გ. თუ ბავშვის მამა ეწევა, მაშინ მისი წონა საშუალოზე 125 გ-ით ნაკლები იქნება, თუ დედა ეწევა, მისი წონა 300 გ-ით ნაკლები იქნება. დაადგინეთ რამდენ წონას იკლებს ახალშობილი, თუ: ა) მამა ეწევა; ბ) დედა ეწევა. დამრგვალეთ თქვენი პასუხი უახლოეს ერთეულზე. ამოცანა 6. რუსეთში მწეველთა წლიური ზრდა 3%-ია. 2005 წელს 100 კაციდან 65 ეწეოდა, 100 ქალიდან 30. მიღებული ინფორმაციის საფუძველზე დაადგინეთ მწეველთა რაოდენობა 2012 წლის ბოლოს. (დამრგვალეთ პასუხი უახლოეს მთელ რიცხვზე) (კაცები და ქალები ცალ-ცალკე).


ჯანსაღი ძილი. ჯანსაღი კვება. ადეკვატური ძილი მზარდი სხეულის ძალის მნიშვნელოვანი წყაროა. ორგანიზმში ასაკთან დაკავშირებული ცვლილებების გამო, ჩვენ მოზარდებს დღეში დაახლოებით 9 საათი ძილი გვჭირდება, მაგრამ სინამდვილეში მათ საშუალოდ მხოლოდ 7,5 საათი სძინავთ. მეცნიერთა კვლევის თანახმად, ბავშვები, რომლებსაც რეგულარულად არ სძინავთ, ორჯერ უფრო ხშირად იწყებენ მოწევას, ალკოჰოლს და ნარკოტიკების მოხმარებას, ვიდრე მათი ჩვეულებრივი თანატოლები. გარდა ამისა, მოზარდები, რომლებიც 12 საათის შემდეგ იძინებენ, უფრო მგრძნობიარენი არიან დეპრესიისა და თვითმკვლელობისკენ მიდრეკილების მიმართ. თანამედროვე თინეიჯერები სრულიად მსუბუქად იღებენ ძილს, თვლიან, რომ ეს დროის უაზრო კარგვაა, რომელიც თავიდან უნდა იქნას აცილებული, თუ ეს შესაძლებელია. სკოლა რთული, გრძელვადიანი განსაცდელია. და პირველ რიგში, ჩვენ გვჭირდება ჯანმრთელობა, რაც ჯანსაღი კვების გარეშე შეუძლებელია. აუცილებელ პროდუქტებს შორისაა რძე, ხილი, ბოსტნეული, თეთრი პური, პარკოსნები და ხორცი. მაგრამ მომზადებულ კერძებში შაქრის, მარილისა და ცხიმის შემცველობა მაღალი არ უნდა იყოს. საჭიროა დღეში ოთხჯერადი კვება. ლანჩმა უნდა შეადგინოს მოხმარებული საკვების 35-40%, საუზმე და ვახშამი - თითო 25%, ხოლო შუადღის საუზმე - 15%. მაგალითად, მეშვიდე კლასელმა ყოველდღიურად უნდა მიიღოს დაახლოებით 2500 კკ. თუ მეტი შედის სხეულში, სხეული ინახავს ზედმეტ ცხიმს.


ამოცანა 1. მოზარდის სხეულის ნორმალური დასვენებისთვის აუცილებელია დღის 35% ძილი, მაგრამ რეალურად მოზარდს (საშუალოდ) სძინავს 31%. დღეში რამდენ დროს (საათებში) „არ სძინავს“ მოზარდი? კვირაში? თვეში? ამოცანა 2. საშუალო დღიური ცილის მიღება შეადგენს 70გრ. 100გრ მოხარშული ხორცი შეიცავს 20% ცილას. ხორცის რა წონის ნაჭერი შეიცავს ცილის დღიურ მოთხოვნილებას? ამოცანა 3. ნახშირწყლების ყოველდღიური მიღება შეადგენს 280 გრამს. საშუალო ღვეზელი შეიცავს თქვენი ყოველდღიური ნახშირწყლების 11%-ს. რა არის ღვეზელების ყველაზე დიდი რაოდენობა, რომელიც შეგიძლიათ მიირთვათ ნახშირწყლების ყოველდღიური მიღების გარეშე? ამოცანა 4. C ვიტამინის დღიური მიღება შეადგენს 70 მგ. 100გრ ბაღის მარწყვი შეიცავს საშუალოდ 60 მგ C ვიტამინს. C ვიტამინის დღიური ღირებულების რამდენი პროცენტი მიიღო ადამიანმა, რომელმაც შეჭამა 100გრ ბაღის მარწყვი? ამოცანა 5. ცილების საშუალო დღიური მიღება 70 გრამია. ერთი ჭიქა რძის კოქტეილი შეიცავს საშუალოდ 11 გრამ პროტეინს.


დასკვნა თემა „ინტერესი“ ძალიან საინტერესო და გასართობია და პროცენტების გაგება და პროცენტების გამოთვლების უნარი ამჟამად აუცილებელია ყველა ადამიანისთვის. და ჩემს კითხვაზე პასუხის გაცემით შემიძლია თამამად ვთქვა, რომ სახელმწიფო საბოლოო სერტიფიცირებაში არის ადამიანის ჯანმრთელობასთან დაკავშირებული ამოცანები - და საკმაოდ ბევრი... ჩემი კვლევითი სამუშაოებით მინდოდა მეჩვენებინა, რომ პრობლემების გადაჭრითაც კი შეგიძლია ისწავლო. ბევრი რამ სწორი გამოსახულების ცხოვრების შესახებ. რომ არა მხოლოდ სახლის საათებში და ბიოლოგიის გაკვეთილებზე შეიძლება ვისაუბროთ ჯანსაღი ცხოვრების წესზე, არამედ ისეთ გაკვეთილებზეც, როგორიცაა მათემატიკა. მე მჯერა, რომ ჩვენ, ახალგაზრდა თაობამ ყველაფერი უნდა გავაკეთოთ ერის ჯანმრთელობის გასაუმჯობესებლად.


გამოყენებული რესურსები ipt-numbers-can-bite/ ipt-numbers-can-bite/ podrostkov.php E. A. Semenko Almanac „კრასნოდარის რეგიონის მასწავლებელთა გამოცდილებიდან (მათემატიკის კლასები 5-7)“ ნომერი 2 - კრასნოდარი: KKIDPPO, 2011 წ. . იუ.ა. Glazkov, M.Ya Gaiashvili 2010. GIA, ალგებრა, მე-9 კლასი, თემატური ტესტის ამოცანები შუმარინა ვ.



სკოლის პროექტი მოსწავლეთა განვითარების უზრუნველსაყოფად ერთ-ერთი გზაა. ეს ნამუშევრები აუცილებელია სტუდენტებისთვის. ხშირად, საშუალო სკოლის მოსწავლეები აბარებენ გამოცდებს, რაც მათ საშუალებას აძლევს უკეთ შეაფასონ თავიანთი ცოდნა და ინფორმაციის ათვისების უნარი.

რატომ არის საჭირო ასეთი დავალებები?

პროექტებისთვის საინტერესო თემები არის შესაძლებლობა, რომ მოსწავლემ განავითაროს თავისი შესაძლებლობები და დაიჯეროს საკუთარი თავის, როგორც სტუდენტი. ყოველივე ამის შემდეგ, ბავშვები ხშირად ირჩევენ თემებს კვლევითი სამუშაოებისთვის, რომლებიც მათ ხიბლავს. ამრიგად, დიზაინის პროცესში, სტუდენტის დამოუკიდებლობა იზრდება და მას უვითარდება ძლიერი მოტივაცია შემდგომი სწავლისთვის. ის ასევე სწავლობს დისკუსიის სწორად წარმართვას და საკუთარი აზრის არგუმენტირებას. პროექტზე მუშაობა მოსწავლეს საშუალებას აძლევს დააკავშიროს საკლასო და კლასგარეშე აქტივობები.

თემები საშუალო და დაწყებითი სკოლებისთვის

პროექტებისთვის საინტერესო თემები არის გარანტი იმისა, რომ ნამუშევარი საინტერესო იქნება სტუდენტისთვის. თუ პროექტი კვლევითი პროექტია, უნდა მოიცავდეს სამეცნიერო მუშაობის ელემენტებს – ჰიპოთეზას, მის ტესტირებას, ლაბორატორიულ კვლევას, მიღებული შედეგების ანალიზს. მაგალითად, არჩეული თემა ეხება ლობიოს სახლში მოყვანას. მოსწავლეს შეუძლია წინასწარ მოამზადოს - წაიკითხოს საჭირო მასალა ბუნების ისტორიაზე; ჩაატაროს ექსპერიმენტი - გაღივდეს ლობიო; გადაიღეთ მცენარის ფოტოები თითოეულ ეტაპზე. შემდეგი საინტერესო პროექტის თემები შესაფერისია საშუალო და უმცროსი სკოლის მოსწავლეებისთვის:

  • ძველი და თანამედროვე მანქანები.
  • იმის შესახებ, თუ როგორ ცხოვრობდნენ დინოზავრები. მათი სიკვდილის სავარაუდო ვარიანტები.
  • ჩემი საყვარელი ძაღლი.
  • პროფესიები, რაზეც ყველა სკოლის მოსწავლე ოცნებობს.
  • ფერი ადამიანის ცხოვრებაში.
  • მულტფილმები და მათი როლი ბავშვების ცხოვრებაში.
  • აკვარიუმი და მისი საოცარი მაცხოვრებლები.
  • როგორ გავზარდოთ კრისტალი საკუთარ თავს?
  • ჯანსაღი ცხოვრების წესის თავისებურებები.
  • სპორტი ჩემს ოჯახში.
  • უძველესი გართობა რუსეთში.
  • ადამიანის გამოკვლევა გარე კოსმოსში.
  • მუსიკისა და მუსიკალური ინსტრუმენტების ისტორია.
  • მომავლის რობოტები.
  • ფუტკრების ცხოვრების თავისებურებები.
  • ყველაზე ლამაზი ლეგენდები ყვავილების შესახებ.
  • ფულის ისტორია - ანტიკურობიდან თანამედროვეობამდე.
  • ჩაი და ყავა. ისტორია, ლეგენდები, ტრადიციები.
  • ლობიოს მოყვანა სახლში.

თემები, რომლებიც დააინტერესებს სკოლის აუდიტორიას

ბევრი სფეროა, რამაც შეიძლება მოგხიბლოს ეს შეიძლება იყოს გაჯეტები, სხვადასხვა პროდუქტები, სიყვარულისა და მეგობრობის საკითხები. პროექტისთვის შემდეგი საინტერესო თემები სკოლის აუდიტორიას გულგრილს არ დატოვებს:

  • ემოციები შეტყობინებებში. ისტორია, გამოყენების მახასიათებლები.
  • ყველაზე ნათელი და უჩვეულო რეკლამა.
  • რას ფიქრობენ ახალგაზრდები ოჯახურ ცხოვრებაზე?
  • არის თუ არა ბარბი ქალის მიმზიდველობის სტანდარტი?
  • საზოგადოებრივი თავშეყრის ადგილებში სისუფთავის პრობლემა.
  • რატომ გჭირდებათ ტელეფონის გამორთვა ფრენის დროს?
  • ანგლიციზმი თანამედროვე მეტყველებაში.
  • ჰოროსკოპი და ასტროლოგია - სიმართლე თუ მითი?
  • როგორ მივაღწიოთ კეთილდღეობას?
  • რა სჭირდება ადამიანს ემოციური წონასწორობის მისაღწევად?
  • მიკროტალღური ღუმელის მუშაობის პრინციპი.
  • როგორ განვავითაროთ ლოგიკური აზროვნება?
  • საღეჭი რეზინი კარგია თქვენთვის?
  • ტყუილი: მიზეზები და შედეგები. რატომ ატყუებენ ადამიანები ერთმანეთს?
  • როგორ გავხდეთ ფოტოგრაფი?
  • როგორ მუშაობს 3D სათვალე კინოსთვის.
  • გავლენას ახდენს თუ არა მომხსენებლის გამოსვლის ტემპი აუდიტორიის მიერ მოხსენების აღქმაზე?
  • მოტყუების ფურცელი - დამხმარე თუ მტერი?
  • რატომ სწავლობს ყველა ინგლისურს?
  • ესმით ჩვენს პატარა ძმებს ჩვენი საუბარი?
  • ჩინეთის ჩაის ტრადიციები.
  • როგორია ადამიანი: კეთილი თუ ბოროტი? მაგალითები ისტორიიდან და ცხოვრებიდან.
  • სტრესი და ავადმყოფობა - არის თუ არა კავშირი? რა არის ფსიქოსომატური დაავადებები?
  • როგორ ვაპატიოთ ადამიანს? აუცილებელია ამის გაკეთება?
  • „ლეოპოლდის კატები“ თანამედროვე საზოგადოებაში.

რუსული ლიტერატურის შესახებ პროექტების მომზადების აქტუალური თემები

ბევრი სკოლის მოსწავლისთვის ერთ-ერთი ყველაზე საინტერესო სამუშაო იქნება ლიტერატურული პროექტი. მისი პრობლემები უნდა შეირჩეს მოსწავლის ცოდნისა და მომზადების დონის შესაბამისად. ლიტერატურული პროექტის თემა შეიძლება იყოს პოეტის ან მწერლის ბიოგრაფია ან მისი შემოქმედების თავისებურებები. ასეთი ნამუშევარი დაგეხმარებათ გაიგოთ ბევრი საინტერესო რამ იმ ავტორის შესახებ, რომლის ნამუშევრებიც მოეწონა სტუდენტს. პროექტი შეიძლება მიეძღვნას ლიტერატურული პერსონაჟის ან მთელი ნაწარმოების მახასიათებლებს. მუშაობის პროცესში, მოსწავლე შეძლებს განაახლოს მეხსიერება თავისი საყვარელი ნაწარმოების შესახებ და კიდევ ერთხელ ჩაეფლოს მის მოვლენებში.

შემდეგი ლიტერატურული პროექტის თემები მიახლოებითია. მოსწავლეს ყოველთვის შეუძლია აირჩიოს კითხვა, რომელიც მის უდიდეს ინტერესს იწვევს.

  • ი.ბუნინის შემოქმედების თავისებურებები.
  • გმირის გარეგნობის როლი მის დახასიათებაში (რამდენიმე მაგალითის გამოყენებით
  • რომანტიკული გმირის თვისებები (რამდენიმე ნაწარმოების მაგალითის გამოყენებით).
  • სიყვარულის თემა ახმატოვას ლექსებში.
  • ბუნება V.A. ჟუკოვსკის ნაწარმოებებში.
  • ისტორია პუშკინის შემოქმედებაში.
  • სამშობლოს პრობლემა ესენინის შემოქმედებაში.

შრომითი პროექტები

ასევე დიდი იქნება კრეატიული მუშაობისთვის ტექნოლოგიური დავალებები. ქვემოთ განხილული პროექტის თემები განკუთვნილია გოგონებისთვის:

  • როგორ გავაფორმოთ სამზარეულო-სასადილო ოთახი.
  • რუსული სამზარეულოს კერძები.
  • შიდა მცენარეები და ინტერიერის დიზაინი.
  • წვრილმანი ნაქსოვი აქსესუარები.
  • სადღესასწაულო სუფრის გაფორმება და გაფორმება.

აი, რა პროექტები შეუძლიათ ბიჭებს მოამზადონ:

  • დისკების ან წიგნებისთვის კედლის თაროების დამზადება.
  • როგორ გააკეთოთ დაფა ბოსტნეულის საჭრელად.
  • თვითმფრინავების, გემების, მანქანების მოდელები.
  • სკამის დამზადება.
  • როგორ გააკეთოთ დასაკეცი მაგიდა აივნისთვის.

სამეცნიერო დიზაინი

ხშირად, სტუდენტებს სჭირდებათ კვლევითი პროექტებისთვის შესაფერისი თემების პოვნა. ვარიანტების ფარგლები ფართოა, რადგან ამდენი სამეცნიერო ფილიალია, კვლევის ამდენი განსხვავებული სფერო. შემდეგი თემებიდან, შესაძლოა, მოსწავლემ შეძლოს თავად აირჩიოს რაიმე:

  • დედამიწის ატმოსფერო: შემადგენლობა, სტრუქტურა, ჰაერის მასების მოძრაობა.
  • ნიუტონის კანონები და მათი გამოყენება.
  • მატერიის აგრეგატული მდგომარეობა.
  • ნახშირბადის ფიზიკური თვისებები.

პორტალი ბავშვებისთვის, მშობლებისთვის და მასწავლებლებისთვის

www.o-detstve.ru/forchildren/research-project/9582.html

განყოფილება "ბავშვთა პროექტი"

"სიმინდის ყვავილები!"

მარგარიტა ძალიან ხალისიანი და მომღიმარი გოგოა. უყვარს ხატვა გუაშით და ცვილის ფანქრებით. მარგარიტამ იცის ბევრი ლექსი და მღერის სიმღერას.

პროექტი "მზესუმზირის ზრდის პირობები"

დაშამ გაარკვია, რა პირობებში შეიძლება გაიზარდოს მზესუმზირის ყლორტი. დაშამ მოამზადა მასალა საბავშვო ბაღის ადგილზე თესლის დასარგავად და ექსპერიმენტი ჩაატარა სახლში.

პროექტი "ვიტამინური საპონი"

დაშა და დედამისი საპონს სახლში აკეთებდნენ.

პროექტი "ნემსი არის ჯადოქარი"

ლენტით ნაქარგები რომ არ იყოს, პროდუქცია მოსაწყენი იქნებოდა და გამორჩეული სახე არ ექნებოდათ.

პროექტი "აქვს ადამიანს კუდი?"

ცხოველთა სამყაროს წარმომადგენლების შესახებ წიგნის კითხვისას დავინტერესდი, რატომ არ აქვს ადამიანს კუდი? ამ საკითხის გააზრება მინდოდა და ჩავატარე კვლევა თემაზე „აქვს ადამიანს კუდი?“

პროექტი "გვინეა გოჭები"

პროექტი შეიცავს ინფორმაციას ზღვის გოჭების მოშინაურების, მოვლის, მოვლისა და კვების შესახებ.

პროექტი "როგორ ვისწავლე ბგერის [R] გამოთქმა"

ეს პროექტი დაასრულა ბავშვმა, რომელსაც ბგერის გამოთქმის პრობლემა შეექმნა. პროექტი აღწერს მუშაობას [P] და [P"] ბგერების დაყენებასა და ავტომატიზაციაზე.

პროექტი "გადავარჩინოთ ხე"

კვლევითი პროექტი იმის შესახებ, თუ როგორ შეგიძლიათ გამოიყენოთ მაკულატურა, შექმნათ ქაღალდი სახლში და ამით ხელი შეუწყოთ ტყეების შენარჩუნებას.

პროექტი "შემოდგომის ტყე წყალში"

თქვენ შეგიძლიათ გააკეთოთ თქვენი პირველი აღმოჩენები ტრადიციულ ნახატში, მაგალითად, წყალში ობიექტების გამოსახვის არასტანდარტული მხატვრული გადაწყვეტის ძიებაში.

პროექტი "პირველი სათხილამურო ტრასა"

პირველი აღმოჩენა შეიძლება განსხვავდებოდეს. დღეს მე ვუზიარებ ჩემს გამოცდილებას სკოლამდელი აღზრდის ბავშვების გახსნის შესახებ თავიანთი პირველი სათხილამურო ტრასა ნამდვილ ტყეში.

www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html

პროექტი "წყალქვეშა სამყარო"

ვიზუალურ ხელოვნებაში ვითარდება ბავშვის კრეატიულობა: ბავშვები ქმნიან ნამუშევრებს ინდივიდუალური გეგმის მიხედვით, ატარებენ ექსპერიმენტებს არატრადიციული ვიზუალური მასალებით.

კიტრის მოყვანის ტრილის მეთოდი

ტრილის მეთოდი საშუალებას გაძლევთ მიიღოთ კიტრის უფრო მაღალი მოსავალი, გააგრძელოთ ამ კულტურის ნაყოფიერების სეზონი და გაზარდოთ ახალი ბოსტნეულის მოხმარების დრო, რომელიც უფრო ჯანსაღია.

პროექტი "პატარა კაცის დიდი წარმატება"

ნამუშევარი წარმოადგენს ზრდის პრობლემის ანალიზს საბავშვო ლიტერატურის გმირების, ეპოსის, მეცნიერებისა და ხელოვნების წარმატებული მოღვაწეების მაგალითზე, რომლებიც აჩვენებენ სტერეოტიპის შეუსაბამობას, რომ წარმატება და მაღალი ზრდა მიდის ერთად.

პროექტი „ამულეტები. საწყისებთან დაბრუნება"

საპროექტო აქტივობები შესწავლისა და ამულეტების დამზადების მიზნით, რათა დაეხმაროს ბავშვებს შიშების დაძლევაში.

პროექტი "რძე და რძის პროდუქტები"

პროექტის მიზანი: გაამდიდროს ბავშვების ცოდნა რძის, როგორც ბავშვის ორგანიზმის ზრდისთვის ღირებული და სასარგებლო პროდუქტის შესახებ.

პროექტი "წყლის საიდუმლოებები"

საგანმანათლებლო, საინტერესო პროექტი, რომელიც დაგეხმარებათ უკეთ გაიგოთ წყლის თვისებები. ეს მშვენიერი დამატებითი მასალაა გარემომცველი სამყაროს გაკვეთილებისთვის და კლასგარეშე აქტივობებისთვის.

პროექტი "პირველი გაზაფხულის ყვავილი"

ჰიაცინტი არაჩვეულებრივი სილამაზის ყვავილია, მან ყველაზე მეტად მიიპყრო ბავშვების ყურადღება და შემდეგ ბავშვებს სურდათ მეტი გაეგოთ ამ ყვავილის შესახებ, მისი ზრდის წარმოშობისა და პირობების შესახებ.

პროექტი "გამოძიებები შერლოკ ჰოლმსთან"

ექსპერიმენტები ყოველთვის საინტერესოა ბავშვისთვის. ამიტომ, სიამოვნებით ჩავრთავ სხვადასხვა მცირე ექსპერიმენტებს „აქტივობების“ კლასებში. და ერთ დღეს დავინტერესდით, როგორ იჭერენ დამნაშავეს!

როგორ მოქმედებს მინერალური და ონკანის წყალი კალანხოეს ყვავილების ზრდაზე?

ონკანისა და მინერალური წყლის „ტასაის“ ეფექტის შესწავლა კალანხოეს ყვავილის ზრდაზე. შეადარეთ კალანხოეს ყვავილების ზრდა მორწყვის შემდეგ ონკანით და მინერალური წყლით.

პროექტი "არასტანდარტული სათამაშოები"

არასტანდარტული სათამაშოები მზადდება ნარჩენებისგან, დამატებითი მასალებისა და ქსოვილებისგან. ასეთი სათამაშოები ავითარებს წარმოსახვას და ხელს უწყობს უჩვეულო გადაწყვეტილებების ძიებას მათ წარმოებაში.

www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=10

პროექტი "საღეჭი რეზინი: სარგებელი ან ზიანი"

საღეჭი რეზინი. რა არის მასში მეტი: სარგებელი თუ ზიანი? ამას მივუძღვენი ჩემი ნამუშევარი, შევისწავლე საღეჭი რეზინის წარმოშობის ისტორია, შემადგენლობა და თვისებები.

პროექტი „ეზოს თამაშები. წარსული და აწმყო"

თანატოლებთან ცოცხალი კომუნიკაცია და ეზოს თამაშები წარსულს ჩაბარდა. ამიტომ, გადაუდებელი აუცილებლობა იყო ამ თამაშების ხალისი ბავშვებს დაებრუნებინათ, თანამედროვე მედიის გამოყენების ბალანსისა და ნორმების დაცვით.

პროექტი "როგორ დაამშვენებს ხე?"

ყოველწლიურად ნაძვის ხეს საახალწლოდ ამშვენებს და არყის ხეები მხოლოდ გაზაფხულზე იწყებენ მწვანე სამოსის ჩაცმას. როგორ შეგიძლიათ დაამშვენოთ არყის ხე ზამთარში? რა თქმა უნდა, ფერადი გირლანდებით!

პროექტი "ცისარტყელა არის სიხარული"

ამ პროექტში ჩვენ გამოვიკვლიეთ ცისარტყელა ყველა მხრიდან, ჩავატარეთ ექსპერიმენტები და მივედით დასკვნამდე, რომ ცისარტყელას მოაქვს სიხარული.

პროექტი "პარიზის რკინის ლედი"

„მას უკვე დიდი ხანია გადასცდა 90 წელი, მაგრამ უფრო ახალგაზრდად გამოიყურება და სრულიად პირდაპირ დგას. ... ის არ არის ძალიან მიმზიდველი. ზოგიც კი ამტკიცებს, რომ ის მახინჯია, მაგრამ მაინც მის გარეშე ცხოვრება ცოტა განსხვავებული იქნებოდა“. ვისზე ვლაპარაკობ?

პროექტი "რატომ არის მამა ასე მნიშვნელოვანი?"

ბავშვებს მამა სჭირდებათ. მათთვის მნიშვნელოვანია, რომ მამა მათთან თამაშობს, კითხულობს და დადის. დაე, ეს იყოს თევზაობა, ლაშქრობა ან რაიმე სახის თამაში, რათა ბავშვმა თქვას: "მაგრამ მე ყოველთვის მამაჩემთან ვარ...".

პროექტი "მთვარე და ზღვები"

ერთ დღეს, როცა მთვარე სავსე იყო ცაზე, შევამჩნიე, რომ მასზე რაღაც ლაქები იყო. მაინტერესებდა რა შეიძლება იყოს? და მინდოდა მეტი მცოდნოდა ამის შესახებ.

პროექტი "სამზარეულო ლაბორატორია"

პროექტი, რომელშიც სტუდენტი ეძებს კითხვას, თუ როგორ ჰგავს სამზარეულო ქიმიის ლაბორატორიას.

პროექტი "ფქვილის ჯადოქარი"

პროექტი იკვლევს იმ ფაქტს, რომ ფქვილის გამოყენება შესაძლებელია სხვადასხვა პროდუქციის დასამზადებლად: საკონდიტრო ნაწარმი, საცხობი და მრავალი სხვა.

კრეატიული პროექტი "Gingerbread ჩემი ქალაქისთვის"

მე წარმოვიდგენდი, რომ ვიქნებოდი მეწარმე, მოვაწყობდი საკუთარ ბიზნესს ჩემს მშობლიურ ქალაქ კოგალიმში, ვაწარმოებდი სუვენირულ ჯანჯაფილის ნამცხვრებს.

www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=20

პროექტი "რა არის თოვლი?"

ერთხელ ექსკურსიაზე თოვლს ვუყურეთ, ფიფქებს დავაკვირდით და დავინტერესდი, რა არის თოვლი, როგორ ყალიბდება, რა თვისებები აქვს თოვლს. ამიტომ მომინდა თოვლის შესწავლა.

პროექტი "იავნანა"

ცოტა ხნის წინ ჩვენს ოჯახში სასიხარულო მოვლენა მოხდა: ჩემი ბიძაშვილი დაიბადა. შევამჩნიე, როგორ უყვარდა იავნანას ძილი. დავინტერესდი: რატომ ჰქვია ამ სიმღერებს ასე, როგორი იავნანაა, რით განსხვავდება სხვა სიმღერებისგან? ასე გაჩნდა ჩემი კვლევის თემა.

პროექტი "კავალერი ვარსკვლავის გამოყვანა"

ნაშრომში წარმოდგენილია ჰიპეასტრუმის თესლის მოყვანის გამოცდილება ამ ტიპის შიდა მცენარის მოშენებისთვის.

პროექტი "ყველაზე პოპულარული ხე"

ადგილობრივი ისტორიის გაკვეთილზე მე და ჩვენი კლასის ბავშვებმა ჩავატარეთ მინი-კვლევა, რომლის დროსაც დავთვალეთ ჩვენი სკოლის გარშემო არსებული ხეები. მაინტერესებდა, რომელია ყველაზე პოპულარული ხე ჩვენს სოფელში და რატომ?

პროექტი "ჩემი ბავშვობა"

პროექტი ეძღვნება სათამაშო მოედანს, რომელიც შვიდი წლის ბავშვის თვალწინ იშლება. პროექტის ავტორი ფიქრობს იმაზე, თუ რა შეიძლება გაკეთდეს მისი ეზოსა და ბავშვობის გადასარჩენად.

კვლევითი პროექტი "ლაბირინთები"

პროექტის მიზანი: დაამტკიცოს ნებისმიერი ლაბირინთიდან გასვლის შესაძლებლობა.

პროექტი "ჩიტები მკვებავზე"

საპროექტო პროგრამაში დაგეგმილია დაკვირვების ჩატარება მკვებავებთან მისულ ფრინველებზე, რათა დადგინდეს ფრინველების ქცევის მახასიათებლები და მათი კვება.

პროექტი "გამოგონების საჭიროება მზაკვრულია"

ფრაზეოლოგიური ერთეულების შესწავლა, რომლებსაც მასწავლებლები იყენებენ ბავშვებთან მუშაობისას და მოსწავლეების მიერ მათი მნიშვნელობების გაგების დადგენა.

პროექტი „კითხვა, როგორც უმცროსი სკოლის მოსწავლეების განვითარების საფუძველი“

ნაშრომში წარმოდგენილია ინფორმაცია თანამედროვე სკოლაში დაწყებითი სკოლის მოსწავლეების კითხვის მახასიათებლების შესახებ.

პროექტი "მულტფილმები: რა არის ეს?"

მე, როგორც ყველა ბავშვს, ძალიან მიყვარს მულტფილმების ყურება. მინდოდა მეცადა თავი ანიმატორის როლში.

www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=400

პროექტი "ბურთები - სახალისო და სასარგებლო!"

კვლევითი სამუშაოები სუნთქვის ვარჯიშებში ბუშტების გავლენის შესახებ ბავშვების ჯანმრთელობაზე, ფილტვების სასიცოცხლო ტევადობის გაზრდაზე.

პროექტი "ალტაი დროში და ბედში: შეხვედრები კოსმონავტებთან"

კვლევითი სამუშაო ეძღვნება კოსმონავტებს, რომლებიც სხვადასხვა წლებში იყვნენ ბარნაულის 38-ე საშუალო სკოლის სტუმრები.

პროექტი "ავღანური დღიური"

ნამუშევარი ეძღვნება ბარნაულის 38-ე საშუალო სკოლის 80-იანი წლების ბიჭებს, რომლებმაც საერთაშორისო მოვალეობა შეასრულეს ავღანეთში.

პროექტი "მატრიოშკა - საყვარელი რუსული სათამაშო"

კვლევის მიზანი: ჩალის ჩასმის ტექნიკის გამოყენებით მობუდარი თოჯინების დეკორატიული კომპოზიციის შექმნა.

პროექტი "რუსულად მისალოცი სიტყვების გავრცელება და გამოყენება"

ნაშრომი ეძღვნება მისალმების სიტყვებს, რომლებიც გამოიყენება თანამედროვე საზოგადოებაში. კერძოდ, განიხილება მე-5 კლასის მოსწავლეების მიერ გამოყენებული მისალმებები.

კვლევითი სამუშაო "ღვთის მსახური"

მე მჯერა, რომ ფუტკარს "ღვთის მსახურს" უწოდებენ, რადგან ბუნების შემქმნელი ღმერთის ბრძანებით, ის სარგებელს მოაქვს გარემომცველ ბუნებას.

პროექტი "ჩვენი თანამემამულე: მხატვარი ფიოდორ სემიონოვიჩ ტორხოვი"

ფ.ს. ტორხოვი ცნობილი თანამედროვე მხატვარია, რომელიც ცნობილია ჩვენს ქვეყანაში და მის ფარგლებს გარეთ. მონღოლეთის დიდი მეგობარი, რომელსაც ის თავის მეორე სამშობლოდ თვლის. საზოგადო მოღვაწე.

პროექტი "მოქანდაკე სერგეი გენადიევიჩ მოზგოვოი"

ნამუშევარი ეძღვნება თანამედროვე ალთაელ მოქანდაკე სერგეი მოზგოვოის, რომელიც დაკავებულია ფესვების პლასტმასით, ყინულისა და პარკის სკულპტურებით.

ხელნაკეთი ქანდაკებების შესწავლა სათამაშო მოედნებზე

წარმოგიდგენთ სათამაშო მოედნების სოციალურ გარემოსდაცვით მონიტორინგს. ამ პროექტში ერთ მიკრორაიონში რამდენიმე სათამაშო მოედანი იქნა შესწავლილი და გადაღებული.

რუსი პოეტების სასიყვარულო ლექსების ლექსიკა

სხვადასხვა პოეტების სიყვარულზე ლექსების კითხვისას ერთხელ ვფიქრობდი, შეიცვალა თუ არა ეს ლექსები საუკუნეების განმავლობაში? და ასე გაჩნდა ჩემი პროექტის იდეა.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=410

პროექტი "საიდან გაჩნდა სუფრაზე პური?"

ეს პროექტი თავის თავს აყენებს კარიერული ხელმძღვანელობის ამოცანას: გააცნოს პურის წარმოებასთან დაკავშირებული სხვადასხვა პროფესიის ადამიანები.

პროექტი "ყველა იოგურტი ჯანსაღია?"

დღესდღეობით ბევრი იოგურტი იყიდება: Danone, Campina, Erman და ა.შ. ამიტომ, ჩვენ დაგვხვდა პრობლემა: როგორ ავირჩიოთ სწორი იოგურტი, რათა ის სასარგებლო იყოს ჩვენი ორგანიზმისთვის?

პროექტი "კომპიუტერული თამაშები - კარგია თუ ცუდი?"

სკოლის მოსწავლეების უმეტესობა დიდ დროს ატარებს კომპიუტერთან, ეს მათი ცხოვრების განუყოფელი ნაწილია, მაგრამ ყველამ არ იცის რა წესები უნდა დაიცვას ჯანმრთელობის შესანარჩუნებლად.

პროექტი: "თოჯინა - ხალხური სათამაშო"

კვლევის მიზანი: ბავშვების ინტერესის გაღვივება რუსული ხალხური კულტურის მიმართ. გააკეთეთ ამულეტები და სათამაშო თოჯინები.

პროექტი "მყარი ნარჩენების განთავსების პრობლემა"

დავინტერესდი, სად უნდა გადაყარონ ხალხმა ნაგავი, როგორ გადამუშავდეს და როგორ გავასუფთავოთ ჩვენი სოფელი. და მე გადავწყვიტე საკუთარი კვლევა გამეკეთებინა.

კვლევითი პროექტი "ფერი და ბავშვები"

ეს ნამუშევარი ჩატარდა საგანმანათლებლო დაწესებულების შენობების ფერის დიზაინის გავლენის შესასწავლად სკოლის მოსწავლეების განწყობაზე, ქცევასა და სწავლაზე.

პროექტი "Scrapbooking - ლამაზი ჰობი"

Scrapbooking ისეთი უცნობი სიტყვაა. გადავწყვიტე მის შესახებ ყველაფერი გამერკვია და ყველას მეთქვა. ჩემი კვლევითი ნაშრომი ეძღვნება ფოტოალბომის საკუთარი ხელით დამზადებას.

პროექტი "ზეგავლენას ახდენს კბილის პასტა კბილების სიმტკიცეზე?"

ეს პროექტი შეისწავლის კბილის პასტის გავლენას კბილების სიმტკიცეზე, ტარდება ექსპერიმენტები და დაკვირვებები, რის შედეგადაც კეთდება დასკვნები.

პროექტი "ტრადიციების როლი ჩემს ოჯახში"

ჩემი მუშაობის მიზანი: გავარკვიო ტრადიციების როლი ძლიერი და მეგობრული ოჯახის ჩამოყალიბებაში.

პროექტი "სამოთხის თოვლის ბურთი"

მოზრდილებს და ბავშვებს უყვართ ნაყინი. მაინტერესებდა როდის გამოჩნდა ნაყინი და იყო თუ არა ჯანსაღი.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=380

პროექტი "რატომ სჭირდება დურემარუს ლეკები?"

როცა ა.ტოლსტოის ზღაპარს „ოქროს გასაღები ან პინოქიოს თავგადასავალი“ წავიკითხეთ, დავინტერესდით, რატომ ყიდდა დურმარმა ლეკვები და დარწმუნებული იყო, რომ ისინი სამკურნალო იყო. ამან დაგვაინტერესა და გადავწყვიტეთ მეტი გაგვეგო მათ შესახებ.

პროექტი "ცხოველების ცხოვრების წესი ზამთარში და მათი ურთიერთქმედება თოვლის თვისებებთან"

ეს ნაშრომი ვარაუდობს, რომ თოვლის გარკვეული თვისებები დიდ გავლენას ახდენს ცხოველებზე ზამთარში.

პროექტი "ძველი არყის საიდუმლო"

კვლევითი სამუშაო ეძღვნება არყის ასაკის განსაზღვრის სხვადასხვა მეთოდის შესწავლას და მათ პრაქტიკაში გამოყენებას.

პროექტი "ფოთლის სუნთქვა"

პროექტის მიზანი: გაირკვეს, თუ რომელი მხრიდან ფოთლის ჰაერი შედის მცენარეში.

პროექტი "კატა შინაური ცხოველია"

ჩემი მუშაობის მიზანი იყო გვესწავლა და გაგვანათლა ცხოველების ჭეშმარიტად სიყვარული და დაცვა.

პროექტი "მაგნიტების გავლენა შიდა მცენარეების განვითარებაზე"

კვლევის მიზანი: გაარკვიოს, მოქმედებს თუ არა მაგნიტი მცენარეების განვითარებაზე და როგორ.

ნაშრომი წარმოადგენს კვეთის ტექნოლოგიების ღრმა შედარებით ანალიზს სხვადასხვა დარგში: კულინარია, სპორტი, პარიკმახერი და ა.შ.

პროექტი "დრაკონის გამოსახულება საბავშვო ლიტერატურაში"

ყველაზე ცნობილი და პოპულარული მითიური არსებები არიან დრაკონები. ჩემს ნამუშევარში გადავწყვიტე მოგითხროთ როგორები არიან დრაკონები და რა ჯგუფებად არიან დაყოფილი.

პროექტი: მეტეოროლოგიური ცენტრი „სახალხო ნიშნები“ იუწყება...

ნაშრომში განხილულია ამინდის ხალხური ნიშნების სანდოობის პრობლემა თანამედროვე კლიმატში. მას აქვს ინტერდისციპლინური (კომპილაციური) და ექსპერიმენტული ხასიათი. შეიცავს ინფორმაციას ბუნებრივი მოვლენების, წინაპრების ისტორიის, ფოლკლორის, ხალხური ტრადიციების და ოჯახის ამინდის პროგნოზირების უნარების საიდუმლოებებს.

ეკრანის მოდელისა და კუს მოძრაობის შესწავლა LogoWorlds-ში

ამ ნაშრომში ექსპერიმენტულად იქნა ნაპოვნი კუს კოორდინატები საველე ტერიტორიის საზღვრებში. დადასტურდა, რომ ამ ბილიკების ველს აქვს მართკუთხედის ფორმა და წარმოადგენს მართკუთხა კოორდინატთა სისტემას. ხოლო ეკრანი, რომელზეც კუ მოძრაობს, ოთხკუთხედის გარეთ არის ტორუსი. შედგენილია ფსიქოლოგისთვის თამაშის პროგრამები.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=370

პროექტი "გამარჯვების სიმღერები"

კვლევის ობიექტი იყო სიმღერები დიდი სამამულო ომის პერიოდიდან. ჩვენი მუშაობის პროექტის პროდუქტია მულტიმედიური ალბომის "გამარჯვების სიმღერები" შექმნა.

რა განსაზღვრავს მელნისა და საღებავების „წებოვნებას“ ქსოვილსა და ქაღალდზე?

გრძელვადიანი კვლევითი სამუშაო ეფუძნება მონაცვლეობით პრაქტიკულ (7 ექსპერიმენტს) და თეორიულ ნაწილებს.

პროექტი "სად მიდის ნაგავი?"

კვლევის მსვლელობისას ტარდება ექსპერიმენტები ნარჩენების გადამუშავებაზე. ნამუშევარი მიზნად ისახავს ახალგაზრდა სკოლის მოსწავლეებში გარემოსდაცვითი კულტურის კულტივირებას.

პროექტი "შესაძლებელია თუ არა ლობიოს მოყვანა შემოდგომაზე?"

ექსკურსიის დროს შევამჩნიეთ, რომ შემოდგომის დადგომასთან ერთად ბალახოვანი მცენარეების ყველა მიწისზედა ნაწილი იღუპება. ასე ემზადებიან მცენარეები ზამთრისთვის. გაჩნდა კითხვა: „შესაძლებელია თუ არა ხელოვნურად შეიქმნას პირობები საკლასო ოთახში შემოდგომაზე ბალახოვანი მცენარეების ზრდისა და განვითარებისთვის?

პროექტი "რატომ არ იძირება გემები"

ნამუშევარი შეიძლება გამოყენებულ იქნას გარემომცველი სამყაროსა და ფიზიკის გაკვეთილებზე. ავტორი ლოგიკურად, ხელმისაწვდომად და გონივრულად ამტკიცებს არქიმედეს კანონს.

პროექტი „თანამედროვე მასწავლებელი და მისი როლი საზოგადოებაში“

ჩემს ნამუშევრებში შევეცდები მეტი გავიგო ამ პროფესიის შესახებ: ვინ არის მასწავლებელი? როდის გამოჩნდა? როგორები იყვნენ მასწავლებლები ადრე და როგორები არიან ახლა? და უთხარი თანატოლებს ამის შესახებ.

პროექტი "ახალგაზრდული ჟარგონი თანამედროვე სკოლის მოსწავლეების მეტყველებაში"

ვაკვირდებოდი ჩემს კლასში მოსწავლეთა მეტყველებას, რათა გამომეჩინა ვერბალური კომუნიკაციის თავისებურებები სკოლის მოსწავლეებს შორის. მე-4 კლასის მოსწავლეებისთვის დამახასიათებელი და ხშირად გამოყენებული სიტყვების ლექსიკონი შევადგინე.

პროექტი "რა იზიდავს მაგნიტს?"

სამუშაომ ჩაატარა მაგნიტის ზოგიერთი თვისების ექსპერიმენტული ტესტი.

პროექტი "შიდა არყის მცენარის კალმების დაფესვიანება"

პროექტის მიზანი: გაარკვიოს და შეამოწმოს რა პირობებში სწრაფად გაიღებს ფესვებს "არყის" ჭრა.

პროექტი "დამოკიდებულება მშობლიურ ქალაქთან: პერმი და ეკატერინბურგი"

პერმისა და ეკატერინბურგის შედარებითი ანალიზი ორივე ქალაქის მაცხოვრებლების მშობლიური ქალაქის მიმართ დამოკიდებულების მაგალითის გამოყენებით.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=360

პროექტი "რატომ უყვართ ადამიანებს მოგზაურობა?"

მე და ჩემს ოჯახს გვიყვარს მოგზაურობა. ჩვენ ვიყავით სხვადასხვა ქვეყანაში და მოვინახულეთ ჩვენი სამშობლოს მრავალი ქალაქი. მინდოდა გამეგო: რატომ უყვართ ადამიანებს მოგზაურობა?

პროექტი "AVZ დიდი სამამულო ომის დროს"

ჩვენ დაინტერესებული ვართ ჩვენი ქალაქის ისტორიის შესწავლით. მის ტერიტორიაზე ომის დროს იყო ერთი ქარხანა იმ ადგილზე, სადაც AVZ მდებარეობს. ამიტომ, ჩვენ შევარჩიეთ თემა "AVZ დიდი სამამულო ომის დროს".

პროექტი "როგორ დაზოგოთ წყალი"

გარემოს გაკვეთილების დროს გავიგე, რომ მსოფლიოში მხოლოდ 3% სუფთა წყალია. შემდეგ გადავწყვიტე გამეგო, როგორ დამეზოგა წყალი და მესწავლა მისი ფრთხილად გამოყენება.

პროექტი "როგორ ცხოვრობენ მცენარეები?"

მცენარეთა სამყარო ძალიან მრავალფეროვანია. რა სჭირდება მცენარეს საცხოვრებლად? რა კავშირია ცხოველთა და მცენარეთა სამყაროს შორის? ჩვენი პროექტი ამაზე იქნება საუბარი.

პროექტი „ურალის დავიწყებული მემკვიდრეობა. ერთი ექსკურსიის ამბავი“.

სვერდლოვსკის რეგიონში მიტოვებული მართლმადიდებლური ეკლესიის შესწავლა.

პროექტი "რა არის ბედნიერება?"

ძალიან ხშირად წერენ შემდეგ სიტყვებს: "სიხარულს გისურვებ!" ან "იყავი ბედნიერი!" ჩემს კვლევით სამუშაოებში გადავწყვიტე გამერკვია რა არის ბედნიერება და რას ნიშნავს სიტყვა „ბედნიერება“.

პროექტი "ვინ აკეთებს არასწორ თაფლს?"

ეს ნამუშევარი შეიძლება გამოყენებულ იქნას როგორც პრაქტიკული სახელმძღვანელო თაფლის ხარისხის შესამოწმებლად.

პროექტი „უმცროსი სკოლის მოსწავლეების მეტყველების აგრესია ან სიტყვების ზოგიერთი საიდუმლო“

დავინტერესდით: რატომ ეუბნებიან ერთმანეთს საწყენი რაღაცეებს ​​და შესაძლებელია თუ არა სიტუაციის გაუმჯობესება?

პროექტი "რუსი გმირი: ჩემი ოცნების განსახიერება"

ნაშრომი "რუსი გმირი: ჩემი ოცნების განსახიერება" ეძღვნება რუსი გმირის იმიჯის შექმნას ლიტერატურისა და ხელოვნების ნაწარმოებების შესწავლის საფუძველზე.

პროექტი "ხილისა და ბოსტნეულის ბატარეა"

ეს ნაშრომი წარმოადგენს ხილისა და ბოსტნეულის შესწავლას, როგორც ელექტროენერგიის შესაძლო ქიმიურ წყაროებს, ასევე განიხილავს მათ პრაქტიკულ გამოყენებას.

პროექტი "მცენარეები და სინათლე"

რა როლს თამაშობს სინათლე მცენარეთა ცხოვრებაში? როგორ მოქმედებს ეს მცენარეებზე? სად უნდა განთავსდეს მცენარეები, რომ ისინი ლამაზი იყოს? შევეცადე ამ კითხვებზე პასუხი მეპოვა.

პროექტი "მოძველებული სიტყვები პუშკინის მოთხრობაში"

რატომ ლაპარაკობენ პუშკინის გმირები ასე უცნაურად? მარტო მე არ მესმის ეს სიტყვები? და რაც მთავარია, რატომ გამოიყენა პუშკინმა ისინი თავის შემოქმედებაში? ასე გაჩნდა ჩემი კვლევითი პროექტი.

პროექტი "რატომ დაფრინავენ ჩიტები?"

მე ძალიან მიყვარს ცხოველები, მათ შესახებ გადაცემების ყურება, წიგნების კითხვა, მათთან ჩხუბი. კულტურის სახლთან ბევრი მტრედია და ხშირად ვუყურებ. ზოგჯერ მტრედები მაღლა დაფრინავენ შენობის სახურავზე. როგორ აკეთებენ ამას? მაინტერესებდა რა ეხმარება ფრინველებს ფრენაში. მინდოდა ამ საიდუმლოს ამოხსნა.

პროექტი "რატომ ცურავს ღრუბლები?"

უქარო დღე, არც ერთი ფოთოლი არ მოძრაობს და ცაზე მაღლა ღრუბლები რატომღაც არ დგას, მაგრამ ცურავს. ბოლოს და ბოლოს, ქარი არ არის, რატომ მიცურავს ღრუბლები?

კვლევითი სამუშაო „ტექტონიკა. რა არის ეს?"

ვსწავლობ თანამედროვე ცეკვის სტუდიაში და მინდოდა გამეგო, საიდან მოდის ტექტონიკის მიმართულება?

პროექტი "დაუპატიჟებელი სტუმრები"

2010 წლის შემოდგომაზე დათვები მოვიდნენ ჩვენს ქალაქში. ისინი ნაგვის ურნაებთან იპოვეს და მოკლეს. რატომ მოვიდნენ დათვები ქალაქში? რატომ დახოცეს ისინი ხალხმა? აღფრთოვანებული ვიყავი ამ პრობლემის გამო და გადავწყვიტე გამომეკვლია იგი ჩემს პროექტში.

პროექტი "რასტრული გრაფიკის ფორმატები"

პროექტის მსვლელობისას გავეცანი რასტრულ გრაფიკასთან მუშაობისთვის საჭირო ტექნიკურ კომპიუტერულ რესურსებს.

პროექტი "ჩემი ოჯახის კულტურული მემკვიდრეობა"

პროექტის მიზანი: შევინარჩუნო ჩემი ოჯახის კულტურული მემკვიდრეობა და გადავცე შემდეგ თაობებს.

პროექტი "ჩვენს დედებს გაზაფხულის დღეს"

რა აჩუქოთ დედებს 8 მარტს, როგორ გაახაროთ ისინი? როგორც ცნობილ ლექსშია ნათქვამი: „ვიცი დედას უყვარს მიხაკი და იასამნისფერი. მაგრამ მარტში იასამნები არ არის, მიხაკს ვერ მიიღებთ...“ შემდეგ ბავშვებმა გადაწყვიტეს ყვავილების გაშენება.

პროექტი "რა ვიცი კოსმოსის კვლევის ისტორიის შესახებ?"

პროექტი მე-2 კლასის მოსწავლეთა ჯგუფმა მოამზადა დაწყებითი კლასების მოსწავლეთა ზოგადი ინფორმირებულობის პრობლემაზე კოსმოსის კვლევის საკითხზე.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=340

პროექტი "ზღაპარი ტყუილია, მაგრამ მასში არის მინიშნება..."

ყოველი ზღაპარი რაღაცას გვასწავლის. თქვენ უბრალოდ უნდა დააკვირდეთ და მოუსმინოთ მას. სამუშაოს მიზანი: თვალყური ადევნოთ, თუ როგორ ასწავლიდნენ რუსი ხალხი ზღაპრების საშუალებით ბავშვებს უფროსებთან ურთიერთობას.

პროექტი "მათემატიკა სამზარეულოში"

პროექტი "სად იმოგზაურეს ჩუკმა და გეკმა?"

არკადი გაიდარის ნაწარმოები „ჩუკი და გეკი“ იწყება სიტყვებით: „ცისფერი მთების მახლობლად ტყეში ცხოვრობდა კაცი“. მაგრამ სად არის ეს ლურჯი მთები? სად წავიდნენ გმირები? ამ კითხვაზე პასუხი ვერ მოიძებნა არც რუკაზე და არც ინტერნეტში.

პროექტი: „ჩვენ, ბუნება და ჩვენი ჯანმრთელობა“

პროექტის მიზანი: შეაგროვეთ საიდუმლოებები, ჯანმრთელობის შენარჩუნებისა და გაუმჯობესების გზები "ჯანმრთელობის კალათაში".

პროექტი "Mould არის სიცოცხლის ნაწილი დედამიწაზე"

პროექტის მიზანი: ობის, როგორც ბიოლოგიური სტრუქტურის თეორიული და ექსპერიმენტული შესწავლა.

პროექტი "რატომ არის საპნის ბუშტები მრგვალი?"

რატომ არის საპნის ბუშტები მრგვალი? შესაძლოა, თუ კუბის ან სამკუთხედის ფორმის მავთულის ჩარჩოს გამოიყენებთ ბუშტის გასაბერად, მიიღებთ სხვა ფორმის ბუშტს? განვიხილოთ...

პროექტი "ბაბუის გამარჯვება ჩემი გამარჯვებაა!"

ყველა ოჯახს აქვს თავისი პატარა ომის ისტორია და რაც შეიძლება მეტი უნდა ვისწავლოთ ჩვენი ბაბუების და ბაბუების - სამშობლოს დიდებული დამცველების ბედზე!

პროექტი "როგორ იბადება თექის ჩექმა?"

დავინტერესდი, როგორ იქცევა შალის ჩვეულებრივი ნაჭერი თექის ჩექმებად და შესაძლებელია თუ არა სახლში თექის ჩექმების დამზადება.

პროექტი "მათემატიკა და მუსიკა"

რა კავშირი შეიძლება იყოს მათემატიკას, ყველა მეცნიერების ბრძენ დედოფალსა და მუსიკას შორის? მე ვთავაზობ ამ კითხვებზე პასუხების პოვნას, იმის დასამტკიცებლად, რომ არსებობს კავშირი მუსიკასა და მათემატიკას შორის.

პროექტი "ცვილის ცვილი მოსკოვის რეგიონში"

დაკვირვებისა და კვლევის შედეგად მოსწავლე იძენს ფრინველის გაგებას. განსაზღვრავს ცვილის ჰაბიტატსა და ცხოვრების პირობებს მშობლიურ მიწაზე. გაირკვა, რას ემუქრება მოსკოვის რეგიონის ზამთარი ფრინველებისთვის.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=330

პროექტი "შესაძლებელია თუ არა წონის დაკლება 10 დღეში?"

ეს ნაშრომი ეხება 3-4 კგ ეფექტურ დაკლებას 10 დღეში ბავშვის ორგანიზმისთვის ზიანის მიყენების გარეშე.

პროექტი "ეს ჯადოქარი ჩვენი წყალია"

ბავშვებთან ერთად ვსწავლობთ წყლის თვისებებს, ვსწავლობთ წყლის რესურსების დაცვას და ვატარებთ პრაქტიკულ ექსპერიმენტებს წყლის თვისებების შესასწავლად.

პროექტი "ბავშვის სამყარო: დროში გადახედვა"

მუსიკის გაკვეთილებზე ხშირად უკრავდა ნაწარმოებებს P.I.-ს "ბავშვთა ალბომიდან". ჩაიკოვსკი. მუსიკის მოსმენისას მაინტერესებდა ჩაიკოვსკის დროინდელი ბავშვების ინტერესები ჩემი თანატოლების ინტერესებს თუ ჰგავდა. ჩემი ნამუშევარი ეძღვნება ამ კითხვაზე პასუხის პოვნას.

პროექტი "მთელი სიმართლე შოკოლადის შესახებ"

შოკოლადი არის დელიკატესი არა მხოლოდ ბავშვებისთვის, არამედ უფროსებისთვისაც. მაგრამ ცოტამ თუ იცის, როგორ და სად გამოჩნდა, მისი სარგებელი და ზიანი.

პროექტი "უნდა იყოს თუ არა თოვლის ქურთუკი სუფთა?"

პროექტის მიზანი: სხვადასხვა დნობის წყლებში აღმოცენებული მცენარეების თვისებების შესწავლა.

პროექტი "ჩემი დიდი ბაბუა"

მინდა, ბევრმა იცოდეს, რა მშვენიერი ბაბუა მყავდა, რომ მან გაიარა მთელი ომი და მრავალი ღვაწლი მიაღწია სამშობლოს დასაცავად.

პროექტი "ოჯახი სივრცის ნაწილაკია"

ავტორი ადარებს ადამიანის ცხოვრებას სამყაროს სტრუქტურას, საფუძვლად აქცევს ვარსკვლავების ცხოვრებას და პიროვნების ცხოვრებას ოჯახში. გამოდის, რომ არა მხოლოდ ადამიანის სიცოცხლეა აგებული იმავე კანონების მიხედვით, არამედ მთელი სამყარო - ჩვენი სამყარო.

პროექტი "პატარა ამბავი ჩემი დიდი ოჯახის შესახებ"

მე ვცხოვრობ პატარა კაზაკთა სოფელში. ძალიან მინდოდა გამეგო ჩემი ოჯახის ისტორია და როგორ ვიპოვეთ ახალი სამშობლო, სადაც ვიპოვე კარგი მეგობრები და ვიპოვე ბედნიერება.

პროექტი "რა არის გარუჯვა და არის თუ არა ის სასარგებლო ადამიანისთვის?"

ჩემი კვლევის მიზანი: გავარკვიო, რატომ ხდება გარუჯვა და არის თუ არა ის სასარგებლო ადამიანის ორგანიზმისთვის.

პროექტი "ბეწვის ქურთუკი გათბობს?"

სამუშაომ ჩაატარა ექსპერიმენტი სხვადასხვა ქსოვილისა და მასალის თბოგამტარობის შედარების მიზნით. ნაჩვენებია, რომ Down-ისა და Wool-ისგან დამზადებული ტანსაცმელი ყველაზე თბილია.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=320

პროექტი "საახალწლო სუვენირი"

პროექტი აღწერს ბავშვის მუშაობას საახალწლო დღესასწაულისთვის საჩუქრის საკუთარი ხელით კუსუდამას ტექნიკის გამოყენებით.

პროექტი "ლედიბუგის მეტამორფოზა"

ჩიტის ალუბლის ხის ფოთლებზე ლედიბერდის ლარვები დავინახე. გამიკვირდა, რომ ბავშვები სრულიად განსხვავდებოდნენ მშობლებისგან და გადავწყვიტე მენახა მათი ტრანსფორმაცია.

პროექტი "ქარგვა სულისთვის"

გადავწყვიტე დეტალურად შემესწავლა ქარგვის მთელი პროცესი, მისი ეტაპები, მასალები და გამეცნობა მისი წარმოშობის ისტორია.

პროექტი "რუსული ზღაპრები და იაპონური ზღაპრები"

კვლევის მიზანი: გავარკვიოთ, ჰგავს თუ არა რუსული და იაპონური ზღაპრები?

პროექტი "რუხი ყვავები ქალაქში"

ჩემს ნამუშევარში მე აღვწერე ჩემი დაკვირვებები კაპიუშონიან ყვავებს იმ პერიოდში, როდესაც ისინი ბუდეს აშენებდნენ.

პროექტი "ვიტამინების ყულაბა"

იმის ცოდნა, რომ ბოსტნეული და ხილი ვიტამინების მთავარი წყაროა, ჩვენ ვვარაუდობთ, რომ თუ მათ რეგულარულად შეიტანთ დიეტაში, ავადმყოფი ბავშვების რაოდენობა შემცირდება.

"ნიჭიერი მოქანდაკე ჩვენი ქალაქის სიამაყეა"

გავიგე, რომ ჩვენს ქალაქ ფროლოვოში ნამდვილი მოქანდაკე ცხოვრობს. ვამაყობ, რომ ერთ ქალაქში ვცხოვრობთ და ასევე ვოცნებობ გავხდე ნამდვილი მოქანდაკე.

პროექტი "ომის ცოცხალი ლეგენდა"

ქალაქ ფროლოვოში ბევრი დასამახსოვრებელი ადგილია, რომელიც მოგვითხრობს საბჭოთა ხალხის მონაწილეობაზე დიდ სამამულო ომში, მათ ექსპლოატაციებზე. გადავწყვიტე შემეხვედრა ომის მონაწილე კოსტინა მარია ალექსანდროვნას.

პროექტი "ტიტების ზრდის ფაქტორები"

ჩვენი საყვარელი ადამიანების მოსაწონად და ზამთარში მათთვის საჩუქრის გასაცემად, გადავწყვიტეთ ყვავილები ქოთანში დავრგოთ ჯგუფურად, საკუთარი ხელით გავზარდოთ საჩუქარი.

პროექტი "ჩვენი რეგიონის გამოზამთრების ფრინველები"

თუ ზამთარში შეცვლით ფრინველების საცხოვრებელ პირობებს, მაშინ იქნებ ყველა გადამფრენი ფრინველი არ გაფრინდება თბილ კლიმატში? ყოველივე ამის შემდეგ, ზამთრის ფრინველები არიან ფრინველები, რომლებსაც შეუძლიათ ადაპტირება სხვადასხვა პირობებთან.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=300

პროექტი "კლავიატურის საიდუმლო"

რატომ არის კლავიატურაზე კლავიშები ასე მოწყობილი? ჩემი კვლევის მიზანია დავადგინო ის პარამეტრები, რომლებზეც დამოკიდებულია კლავიატურაზე აკრეფის სიჩქარე.

პროექტი "დეკორატიული ვირთხების სწავლება"

ნაშრომში განხილულია მღრღნელების მომზადების საკითხი მათი ტემპერამენტიდან და ხასიათიდან გამომდინარე. ვირთხების მოთვინიერების წარმატება დამოკიდებულია ადამიანებთან მათ ურთიერთობაზე.

პროექტი "რატომ აძლევს თხა რძეს?"

სამუშაო გულისხმობს პირადი მეურნეობის თხებზე დაკვირვებას. პროექტის მიზანი: გაირკვეს, რატომ არ აძლევს ყველა თხა რძეს და როგორ სწორად მოუაროს მათ.

პროექტი "ცქრიალა წყლის საიდუმლო"

ძალიან ხშირად გვესმის მშობლებისგან შემდეგი სიტყვები: „სოდა მავნეა, არ შეიძლება მისი დალევა“. რატომ ყიდიან მაღაზიებში ცქრიალა წყალი? გადავწყვიტე გადამემოწმებინა არის თუ არა სოდა რეალურად მავნე.

პროექტი "მტაცებელი მცენარეები"

ახლახან გავიგე, რომ დედამიწაზე არსებობენ მცენარეები, რომლებმაც აირჩიეს საოცარი გზა საკვები ნივთიერებების მისაღებად. ისინი იჭერენ და შლიან მწერებს. ასეთ მცენარეებს მტაცებელ მცენარეებს უწოდებენ.

პროექტი "ფერები ჩვენს ცხოვრებაში"

ფერები ჩვენს ცხოვრებაში უზარმაზარ ადგილს იკავებს. ფერების გარეშე ჩვენი სამყარო ნაცრისფერი იქნებოდა, ამიტომ ადამიანი ყოველთვის ცდილობდა ეპოვა გზა რეალობის გასანათებლად.

პროექტი „რაზე გეუბნება წყლის წვეთი“

ამჟამად ძალიან მწვავედ დგას სუფთა მტკნარი წყლის დეფიციტის საკითხი. ხშირად ვფიქრობთ იმაზე, თუ რა სახის წყალს ვსვამთ? ადამიანის ჯანმრთელობა დამოკიდებულია წყლის ხარისხზე.

პროექტი "გეოტროპიზმის ფენომენი მცენარეთა ცხოვრებაში"

კვლევითი სამუშაო მიზნად ისახავს დაადასტუროს ჰიპოთეზა: თესლის სწორად დარგვა (ფესვი ქვემოთ) იძლევა სწრაფ და ჯანსაღ ნერგებს.

პროექტი "ემოციების გამოვლინება თუთიყუშის მიერ"

თუთიყუშებს განსაკუთრებული ადგილი უჭირავთ შინაურ ცხოველებს შორის. თუთიყუშის ქცევა დამოკიდებულია მის ემოციურ მდგომარეობაზე და ის თავის ემოციებს სხვადასხვანაირად გამოხატავს.

პროექტი "რატომ ანათებს კატების თვალები სიბნელეში?"

ეს თემა იმიტომ ავირჩიე, რომ ძალიან მიყვარს ჩემი კატა და მომწონს მისი ყურება. გადავწყვიტე გამერკვია მართლა ანათებს თუ არა კატის თვალები სიბნელეში.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=290

პროექტი "ყინულის ყვავილები"

პროექტი "ჩემი პატარა სამშობლო"

პროექტი "ყვავილი დედისთვის"

პროექტი "სასწაულებია, იქ ეშმაკი ტრიალებს..."

ნამუშევარი მოიცავს ანალიზს და ბავშვების შეხედულებას რუსული ხალხური ზღაპრების უარყოფით გმირებზე.

პროექტი "ყინულის ყვავილები"

ჩემი მუშაობის მიზანი იყო გამეგო, როგორ ჩნდება თოვლის ნიმუშები ფანჯრებზე. რატომ არის ბინაში ნიმუშები, რადგან გარეთ ყინვაგამძლეა? რატომ მოდის თოვლის ნიმუშები სხვადასხვა ფორმებში?

პროექტი "ქალაქ კალაჩინსკის ზამთრის ფრინველები"

ნამუშევარი მოგვითხრობს რა ჩიტები ნახა ნასტიამ თავის მიმწოდებელთან ზამთარში ომსკის ოლქის ქალაქ კალაჩინსკში.

პროექტი "ცოცხალი - ანიმაციური, ანიმაციური - უსულო"

კვლევითი პროექტი პასუხობს კითხვებს ცოცხალ და უსულო ცოცხალ და უსულო საგანთა კატეგორიების შესახებ.

პროექტი „ერის ჯანმრთელობა. მოწევა"

მოწევა ჩვენი დროის ნამდვილი უბედურებაა. ჩემს ნამუშევარში მოგიყვებით დედამიწაზე მოწევის გაჩენისა და მის მიერ გამოწვეული ზიანის ამბავს.

პროექტი "ჩემი პატარა სამშობლო"

ახალგაზრდა თაობის პატრიოტული აღზრდის პრობლემა დღეს ერთ-ერთი ყველაზე აქტუალურია. კვლევის საგანი: დივიზიის, ქალაქის, სარაკეტო ჯარისკაცების სამსახურის შექმნის ისტორია.

პროექტი "საოცარი კრისტალები"

ბევრ ნივთიერებას აქვს კრისტალური სტრუქტურა. კრისტალები ძალიან ხშირად გვხვდება ცხოვრებაში, მაგრამ ბავშვებმა მათ შესახებ ცოტა იციან.

პროექტი "ყვავილი დედისთვის"

პროექტი "ფეხები, ფრთები და... რეაქტიული ძრავა"

საახალწლო ზეიმისთვის ვემზადები ბუშტებს, ერთ-ერთი ხელიდან გამექცა და მომშორდა. საკუთარ თავს დავუსვი კითხვა: რა დაემართა ბურთს?

პროექტი "წრეები მშობლებისთვის"

ჩემს მშობლებს უყვართ ჩაის დალევა. დედას უყვარს თბილი ჩაი, მამას კი ცხელი ჩაი. ჩაი სხვადასხვა ფინჯანში გაცივდება. მაინტერესებდა რაზეა ეს დამოკიდებული.

პროექტი "სატურნი - მზის სისტემის პლანეტა"

კვლევითი სამუშაო ეძღვნება კითხვების შესწავლას: რატომ ჰქვია პლანეტას სატურნი? როდის და ვინ გამოიკვლია იგი?

პროექტი "ორიგამი და მათემატიკა"

დედოფალ დაშას კვლევითი პროექტი ორიგამის ხელოვნებასა და მათემატიკას შორის ურთიერთობის იდენტიფიცირების თემაზე.

პროექტი "ოჰ, ეს დინოზავრები!"

ამ ნაშრომში დანილი წარმოგიდგენთ ამ არსებების ცხოვრების ისტორიას და მათ ჰაბიტატს. ნამუშევარი საინტერესოა თავისი პრეზენტაციით, რომელშიც გამოყენებულია უამრავი ფოტო.

პროექტი "თითების ცეკვა ბალეტში"

ეს თემა იმიტომ ავირჩიე, რომ ბალეტი მომწონს. მინდოდა გამეგო, როგორ ახერხებენ ბალერინები ფეხებზე დგომას და მაღალ ოსტატობას ცეკვაში.

პროექტი "დიდი სამყაროს პატარა წვეთი"

ეს ნაშრომი აღწერს კიროვის ოლქის იარანსკის რაიონის სოფელ ვერხოუსლინოში აუზების შექმნის ისტორიას.

პროექტი "როგორ მოქმედებს შიდა მცენარეები ჩვენს ცხოვრებაზე"

ბევრი მცხოვრები დღეში 20 საათამდე ატარებს შენობაში. თქვენი კეთილდღეობის გასაუმჯობესებლად, თქვენ უნდა გაიზარდოთ მათში შიდა მცენარეები.

პროექტი "ამინდის პროგნოზი 2011 წლის თებერვალში"

ამინდის პროგნოზის ყურება და 2010 წლის ტემპერატურის შედარება.

პროექტი "მდინარე იარანი"

ეს ნაშრომი იკვლევს მდინარე ირანის სათავეს, მის შენაკადებს, ამ წყალსაცავის ფლორასა და ფაუნას. მიმდინარეობს ყოფილი საცურაო ადგილების შესწავლა. თურმე მდინარე არაღრმა გახდა, ნაპირები გადაიზარდა და ცურვის ადგილი აღარ დარჩა. ტარდება გამოკითხვა "სად ბანაობენ ბავშვები?"

პროექტი "რბილი სათამაშო კურდღელი"

ეს ნაშრომი შეისწავლის რბილი სათამაშოების წარმოშობის ისტორიას. განსაზღვრულია რბილი სათამაშო "კურდღლის" დამზადების ძირითადი ეტაპები.

პროექტი "ქალბატონების ნივთები"

ეს ნამუშევარი საინტერესოა, რადგან მოკლე დროში შეგიძლიათ დაეხმაროთ თქვენს საყვარელ ადამიანებს კაბებისა და კოსტუმების, ჩანთებისა და ფეხსაცმლის გარდაქმნაში და გაფორმებაში.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=270

პროექტი "ხახვი" ბედნიერება

ხახვის მოყვანის პრობლემისადმი ინტერესი განპირობებულია იმით, რომ ხახვი ერთ-ერთია იმ ბოსტნეულიდან, რომელსაც ყველა მიირთმევს.

პროექტი "კოსტიუმი წარსულიდან".

კვლევა აცნობს ჩუვაშ ხალხის ტრადიციებს და ხალხური სამოსის თავისებურებებს. ძალიან მნიშვნელოვანია იცოდეთ ძირითადი სიმბოლოები და ნიშნები, რომლებიც გამოიყენებოდა ქალის კაბის დეკორაციისთვის.

პროექტი "სკოლა"

სკოლაში ყოველდღე დავდივართ. დავინტერესდი: ადრე როგორი სკოლა იყო?

პროექტი "სიფრთხილე - საკვები!"

მე და ჩემი მეგობრები ვყიდულობთ ჩიფსებს, კირიეშკებს, გაზიან სასმელებს შიმშილისა და წყურვილის მოსაკლავად. მაგრამ მუდმივად გვესმის, რომ ეს საზიანოა. და მე გადავწყვიტე გამერკვია: მყისიერი საკვები ჯანსაღია თუ მავნე?

პროექტი "ფერების გავლენა ადამიანის ჯანმრთელობაზე"

ფერი აკრავს ადამიანს ყველგან. ჩემი ნაშრომის მიზანია ადამიანის ფსიქიკურ ჯანმრთელობაზე ფერის გავლენის პრობლემის შესწავლა.

პროექტი "ნიჟნევარტოვსკი სახელებით"

ჩემი კვლევა ყველას მოუწოდებს დაფიქრდნენ თავიანთ სახელებზე, რადგან ისინი ადამიანს მხოლოდ ერთხელ ეძლევა.

"არსებობენ თუ არა დღეს დინოზავრების ნათესავები?"

მინდოდა გამეგო, როგორ ცხოვრობდნენ, რატომ გადაშენდნენ და ჰყავდათ თუ არა ნათესავები ჩვენს სამყაროში. ყოველივე ამის შემდეგ, ბევრი არსებული ცხოველი დინოზავრების მსგავსია.

პროექტი "ფორტეპიანო - საუკეთესო მუსიკალური ინსტრუმენტი"

კვლევის მიზანი: იმის გარკვევა, თუ რატომ ითვლება პიანინო ყველაზე უნივერსალურ (პოპულარულ) მუსიკალურ ინსტრუმენტად.

პროექტი "ჩიტები ზამთარში"

მე-3 კლასის მოსწავლეების დიზაინი და კვლევითი სამუშაოები.

პროექტი "ჩემი სახლის მეგობრები"

საინტერესო ნამუშევარი გექნებათ, კოლეგებო!



 

შეიძლება სასარგებლო იყოს წაკითხვა: