დებულება საგანმანათლებლო დაწესებულებების კურსდამთავრებულთა მიერ ოქროსა და ვერცხლის მედლების მოპოვების ფორმების შესახებ "სწავლაში განსაკუთრებული მიღწევებისთვის". წესდება ოქროს, ვერცხლის მედლების მედალი სკოლის ბოლოს

24 ივნისს ვლადიმირის საუკეთესო კურსდამთავრებულებმა მიიღეს პირველი სერიოზული ჯილდოები ცხოვრებაში. ქალაქის კულტურის სასახლეში ქალაქის ხელმძღვანელმა სერგეი სახაროვმა და ვლადიმირის ადმინისტრაციის ხელმძღვანელმა ანდრეი შოხინმა დააჯილდოვეს მედლები "სწავლაში განსაკუთრებული მიღწევებისთვის".

სხვათა შორის, წელს არ იყო დაყოფა „ოქროს“ და „ვერცხლის“ მედლებად. გათვალისწინებული იყო ყველა კლასის საშუალო არითმეტიკული მე-10 და მე-11 კლასებისთვის. თუ 4,5 ქულაზე მეტი დაიდო, კურსდამთავრებული მედალი მოიპოვა. და ის, თავის მხრივ, დამატებით 5 ქულას ამატებს გამოცდის შედეგების ჯამს. ეს ნიშნავს, რომ მედალოსანს უფრო მეტი შანსი აქვს იმ უმაღლეს სასწავლებელში, რომელზეც ოცნებობს! სულ 2015 წელს ვლადიმირის 91 კურსდამთავრებული სკოლის დამთავრების მედალოსანი გახდა. გასულ წელს მეტი მედალოსანი იყო - 121 ადამიანი. საგანმანათლებლო დაწესებულებების რეიტინგში მნიშვნელოვანი ცვლილებები არ მომხდარა. მედლებით ლიდერები არიან 25, 23, 35, 3 სკოლები, ასევე სამრეწველო და კომერციული ლიცეუმი.

მედლების ცერემონიას „კომსომოლსკაია პრავდა“ დაესწრო და კურსდამთავრებულებს მათი გეგმები და მიზნები ჰკითხა.

პაველ აზარენკოვი, მე-15 სკოლა.

არ ვიტყვი, რომ ხუთეულები ასე ადვილად მოსაპოვებელი იყო, მე ყოველთვის მიწევდა საკუთარი თავის მოწესრიგება, რათა მესწავლა ყველა, ყველა საგანი. ჩემი საყვარელი საგანი მათემატიკაა, ამიტომ ჩემი ცხოვრების ამ მეცნიერებასთან დაკავშირებას ვგეგმავ. ახლა მოსკოვის უნივერსიტეტებში ჩავაბარე. დედაჩემი და ბებია ამაყობენ ჩემით და დღეს მოვიდნენ ჩემზე გასახარად და უშუალოდ ნახონ როგორ დაჯილდოვდნენ!

ალინა ანტონოვა, მე-15 სკოლა.

მედლის აღება და სკოლის „ხუთით“ დასრულება არ არის რთული, თუ პირველი კლასიდან მიეჩვევი ყოველთვის კარგად სწავლას. მამაჩემი მკაცრია, მან მასწავლა ყველა გაკვეთილი, როცა ზოგჯერ ზარმაცი ვიყავი. ახლაც მახსოვს, როგორ მტკიოდა, როცა მეოთხე კლასში „4“ ავიღე მეოთხედი მხოლოდ იმიტომ, რომ კამათზე ენა ვაჩვენე მასწავლებელს! ბოლოს და ბოლოს, იმ მომენტამდე და მას შემდეგ, მეოთხედი და ერთი წლის განმავლობაში არც ერთი ოთხი არ მქონია! მე-9 და მე-10 კლასი დავამთავრე როგორც ექსტერნატი, ერთ წელიწადში ორჯერ. მომავალში მინდა გავხდე რუსული ენისა და ლიტერატურის მასწავლებელი, რადგან მიყვარს კითხვა. საყვარელი წიგნები "ექიმი ჟივაგო" და "ოსტატი და მარგარიტა".

ივან შლიკოვი, მე-3 სკოლა.

სწავლა ყოველთვის ადვილი იყო ჩემთვის და ვერ ვიტყვი, რომ ძალიან ვცდილობდი მედლის მოპოვებას. რატომღაც ეს უბრალოდ მოხდა. პეტერბურგის სამხედრო სკოლაში მინდა ჩავაბარო. მე ვიქნები სამხედრო ინჟინერი. სინამდვილეში, მე მიყვარს ისტორია. მაგრამ ცხოვრებაში ყოველთვის არ უნდა აკეთო ის, რაც გიყვარს. მშობლები ყოველთვის მაძლევდნენ მოქმედების თავისუფლებას, ამიტომ გადავწყვიტე, ჩემი ცხოვრება ჯარს დამეკავშირებინა.

ანასტასია ლუზინა, მე-2 სკოლა.

მე-10 და მე-11 კლასებისთვის „ხუთივე“ ავიღე და მედალიც დავიმსახურე. მიხარია ეს, რადგან ქულებს დამამატებს უნივერსიტეტში შესასვლელად! მე მივმართავ ეკონომისტს ჩვენს VlSU-სა და იაროსლავის უნივერსიტეტში. რა თქმა უნდა, უფრო მეტად მინდა იაროსლავში გადასვლა. იმედია ასე იქნება! მედლის აღსანიშნავად ჩემთან ერთად მოვიდა მთელი ოჯახი: დედა, მამა, ბებია, ბაბუა და უმცროსი და. ყველა ამაყობს ჩემით, ეს ძალიან სასიამოვნოა, რადგან სკოლა "შესანიშნავად" რომ დამემთავრებინა დილის 3-4 საათამდე უნდა შემესრულებინა დავალება!

ირინა სნიგინა, სკოლა ნომერი 16.

რამდენიმე წლის წინ საკუთარ თავს „ოქროს“ მედლის მოპოვების მიზნად დავისახე! მინდა, რომ მშობლებმა იამაყონ ჩემით. ვგეგმავ რიაზანის სამხედრო სკოლაში კომუნიკაციის ინჟინრად ჩაბარებას. დედა და მამა ამტკიცებენ ჩემს არჩევანს.

ლენინის სახელობის კულტურის სასახლეში, საზეიმო ცერემონია კოვროვის მუნიციპალიტეტის სამახსოვრო მედლები განსაკუთრებული აკადემიური მიღწევებისთვის.მედალოსნები ჩვენი ქალაქის ოქროს ფონდია. ბავშვებმა არა მხოლოდ აჩვენეს შესანიშნავი ცოდნა, არამედ მონაწილეობა მიიღეს საქალაქო, რეგიონულ ოლიმპიადებში, რუსულ და საერთაშორისო შეჯიბრებებში, მიაღწიეს სერიოზულ წარმატებებს სპორტში.

კოვროვში ოქროს და ვერცხლის მედლები 63 კურსდამთავრებულმა მიიღო. მედალოსანთა უმეტესობა 21-ე სკოლაში - თორმეტი ოქრო და ოთხი ვერცხლი. მეორე ადგილზე 22-ე სკოლაა, სადაც ექვსმა კურსდამთავრებულმა ოქრო და ექვსმა ვერცხლი მიიღო. სამეულს მე-10 სკოლა ხურავს - 5 ოქროს და 2 ვერცხლის მედალი. მეტიც, რუსული ენის გამოცდა 100 ქულით ჩააბარა სამმა მოსწავლემ (ვლადისლავ კუვშინოვი, მაქსიმ აბროსიმოვი, ანა ანტონოვა) 22 სკოლიდან და ერთმა (ნიკიტა ვორონცოვი) მე-10 სკოლიდან. მე-10 სკოლიდან ალექსეი ეროშინმა 100 ქულით ჩააბარა გამოცდა ქიმიაში.

გუშინდელი სტუდენტები, დღეს კურსდამთავრებულები არიან. ყველა ზრდასრულ ადამიანს ჰგავს. გოგოები საღამოს კაბებში, ბიჭები ოფიციალურ კოსტიუმებში. წყვილებში, საუკეთესოთა შორის საუკეთესოები, სცენაზე და დარბაზში დადიოდნენ. მედალოსნებს ფეხზე დგომით მიესალმნენ ადმინისტრაციის, ქალაქის განათლების დეპარტამენტის, სკოლის დირექტორები, პედაგოგები და მშობლები.

A.V. Zotov: „ძვირფასო კურსდამთავრებულებო, რა სწრაფად გაფრინდა სკოლის წლები. ეს არის ყველაზე საყვარელი, ყველაზე კრეატიული დრო. დღეს თქვენ გახდებით ზრდასრული და გადადიხართ ზრდასრულ ასაკში. მედალოსნები საუკეთესოები, ნიჭიერები არიან. სწორედ ისინი უნდა მოვიდნენ საწარმოებსა და ორგანიზაციებში, რომ მართონ ქვეყანა და აღმოჩენები გააკეთონ. მასწავლებელს ფეხზე წამოდგომით ესალმებოდით, დღეს კი ფეხზე წამოდგებით. ეს არის თქვენი შრომისა და ნიჭისადმი ღრმა პატივისცემის დადასტურება. მადლობა მონდომებისთვის და ნიჭისთვის. გისურვებთ ყოველთვის იყოთ ლიდერები და დიდი მადლობა თქვენს მასწავლებლებსა და მშობლებს.

I. N. Zotova: ძვირფასო კურსდამთავრებულებო. თქვენი მუშაობისთვის იღებთ ჯილდოებს - ოქროს და ვერცხლის მედლებს. ეს არის სახელმწიფო და საზოგადოებრივი აღიარების ნიშანი. თბილ სიტყვებს ვეუბნები მასწავლებლებს შრომისა და მოსწავლეებისადმი რწმენისთვის. მშობლები დახმარებისა და მხარდაჭერისთვის. ძვირფასო მედალოსანებო, ყველა თქვენი ოცნება ახდეს, ბედნიერება თქვენ, სითბო, რწმენა და ახალი ცხოვრების ჯილდოები.

S.G. პავლიუკი: ეს არის საზეიმო ბურთი. ტესტები დასრულდა. გილოცავთ საბოლოო სერტიფიცირების დასრულებას. თქვენ გაქვთ რაღაც საამაყო და გექნებათ რაიმე აჩვენოთ თქვენს შვილებს. ეს მედალი შეიცავს თქვენი, კურსდამთავრებულების, თქვენი მასწავლებლებისა და მშობლების უზარმაზარ შრომას. გულწრფელი მადლობა მასწავლებლებს, მშობლებს და თქვენ, მედალოსნებს.

აღსანიშნავია, რომ ოქროს და ვერცხლის მედლები უნიკალურია. მათზე გამოსახულია ქალაქ კოვროვის გერბი, დაფნის გვირგვინი და წარწერა "განსაკუთრებული აკადემიური წარმატებისთვის".



ქალაქ კოვროვის ადმინისტრაციის მადლობის წერილები გადაეცათ ქალაქის სკოლების მასწავლებლებს.


DK im-ის კრეატიული გუნდები. ლენინმა მედალოსანებისთვის საკონცერტო ნომრები მოამზადა.

ეს დღე სამუდამოდ დარჩება მასწავლებლების, კურსდამთავრებულებისა და მშობლების მეხსიერებაში. მასწავლებლები ამბობენ, რომ თითოეული მედალოსანისთვის ერთდროულად სევდასაც და სიამაყესაც გრძნობენ. მშობლები, 11 წლის განმავლობაში,უხაროდათ შვილების წარმატება, წუხდნენ და მხარს უჭერდნენ ბიჭებს. მედალოსანებისთვის ეს დღე ყველაზე საზეიმო იყო. ყოველივე ამის შემდეგ, მათ წარმატებით გადალახეს პირველი ეტაპი და მიიღეს პირველი ჯილდო. კურსდამთავრებულებს წინ მთელი ცხოვრება, ახალი აღმოჩენები, მიღწევები და გამარჯვებები ელის, მაგრამ თითოეულ მათგანს სკოლის წლები სამუდამოდ დაამახსოვრდება.

ძვირფასო მედალოსანებო!მთავრული ასოთი ადამიანად რომ დარჩე, აუცილებლად იპოვი შენს ბედნიერებას, სიყვარულს, მოწოდებას. ჩვენ გვჯერა, რომ ცხოვრებაში ყველაფერი გამოგივათ და ყველა თქვენი სანუკვარი ოცნება ახდება. შეიძლება სიკეთე, თავდაჯერებულობა და სულიერი ძალა დაგეხმაროთ მუდმივად წინსვლაში.

თუ პირველი კლასის მოსწავლე „5“-ზე და „4-ზე“ სწავლობდა, მაშინ მას სკოლაში ვერცხლის მედლის მოპოვება არ გაუჭირდება. ბავშვს ხომ მუშაობის თავისებური ჩვევაც კი უყალიბდება. მეცნიერებაში ახალი ცოდნის მიღების სურვილი ასეთ ბავშვებს უნებურად უჩნდებათ. ვერცხლის მედლის მოსაპოვებლად ასეთ მოსწავლეებს უბრალოდ მეტი გამძლეობა სჭირდებათ და „ოთხიანი“ მინიმუმამდე დაყავთ. ყოველივე ამის შემდეგ, ვერცხლის მედლისთვის "ოთხთა" რაოდენობა შეზღუდულია.

ბევრი იკითხავს: „ვერცხლის მედლის დასაჯილდოებლად, რამდენი „ოთხი“ შემიძლია სწავლის ბოლო წლებში? სწავლის ბოლო ორი (და ზოგიერთ სკოლაში სამი) წლის განმავლობაში ვერცხლის მედლის მოპოვების მსურველ მოსწავლეს უნდა ჰქონდეს არაუმეტეს ორი „ოთხი“ ნახევარ წელიწადში და წელიწადში. ხდება, რომ განათლების ზოგიერთ რეგიონულ სამინისტროში ამბობენ, რომ ვერცხლის მედლის მისაღებად მოსწავლეს სწავლის ბოლო წელს მაქსიმუმ ორი „ოთხი“ უნდა ჰქონდეს, მე-10 კლასს კი – ერთი „ხუთი“. Ეს არ არის სიმართლე. ბავშვს აქვს ვერცხლის მედლის უფლება, თუნდაც 1-2 "ოთხი" ჰქონდეს, მაგრამ არა მეტი) მე-10 კლასისთვის.

საინტერესოა, რომ ადრე რუსეთში ვერცხლის მედლის მინიჭების კრიტერიუმები არც თუ ისე მკაცრი იყო. მე-10 კლასის პირველ ნახევარში ბევრი „ოთხიანი“ იყო შესაძლებელი. და მხოლოდ წლის მეორე ნახევრიდან სკოლის დამთავრებამდე საჭირო იყო მათი რიცხვის ექვს თვეში შემცირება ერთ-ორამდე.

თუ მოსწავლე დაწყებით და საშუალო სკოლაში სწავლის დროსაც არ იყო კარგი, მაშინ საშუალო სკოლაში მას მოუწევს ეცადოს და შეუპოვრობა მოიპოვოს, თუ გადაწყვეტილია ვერცხლის მედლის მოპოვება. რა თქმა უნდა, კარგი გონებრივი შესაძლებლობების გარეშე და სწავლის წინა წლებში ცუდი აკადემიური მოსწრებით, სტუდენტი ვერ დაიმსახურებს ვერცხლის მედალს.

თუ ბავშვის გონებრივი შესაძლებლობები საკმაოდ მაღალია, ხოლო სწავლის წინა წლების ცუდი შეფასება მხოლოდ სიზარმაცის, უყურადღებობისა და სწავლისადმი არასერიოზული დამოკიდებულების შედეგია, მაშინ სავსებით შესაძლებელია, რომ მოსწავლემ შეძლოს მისი დასრულება. განსაკუთრებული წარმატებით სწავლობს საშუალო საგანმანათლებლო დაწესებულებაში. ჩნდება კითხვა: როგორ მივიღოთ ვერცხლის მედალი სკოლაში, რა სჭირდებათ ასეთ მოსწავლეებს ამისთვის? ამ შემთხვევაში, თქვენ მთლიანად უნდა შეცვალოთ თქვენი შეხედულება სწავლაზე და დაუთმოთ თქვენი დროის უმეტესი ნაწილი, რეგულარულად გააკეთოთ საშინაო დავალება ყველა საგანში გამონაკლისის გარეშე. ბოლოს და ბოლოს, ვერცხლის მედალი თითქმის ისეთივე რთულია, როგორც ოქროს მედალი.

ცოტამ თუ იცის, რომ სსრკ-ში მედლები დაჯილდოვდა არა მხოლოდ შესანიშნავი სწავლისთვის. გათვალისწინებულ იქნა ასევე სტუდენტის ქცევა დაწესებულებაში სწავლის წლებში. იმ დროს მედლების დაჯილდოებისას არ ითვლებოდა შეფასება საგნებში, რომლებიც არ იყო დაკავშირებული სკოლის მოსწავლეების გონებრივ შესაძლებლობებთან. ეს, მაგალითად, მუსიკა, ფიზიკური კულტურა, ნახატი.

დღესდღეობით, ვერცხლის მედლის და სპეციალური სერთიფიკატის მოპოვება პირდაპირ დამოკიდებულია არა მხოლოდ სტუდენტის ბოლო ორი წლის სწავლის წლიურ და ნახევარწლიურ შეფასებებზე. ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის შედეგს დიდი მნიშვნელობა აქვს. მისი შედეგები მედლის პრეტენდენტის ორ ძირითად საგანში დამაკმაყოფილებელი უნდა იყოს, ანუ კურსდამთავრებულმა აუცილებლად უნდა გადალახოს მინიმალური ზღვარი.

სწავლა არასდროს არავის ერეოდა და ამიტომ ღირს სასკოლო დისციპლინებში ახალი სიმაღლეების გააზრების სწრაფვა. ვერცხლის მედლის მოპოვება ყოველთვის პრესტიჟულია. ეს არის მოსწავლის ცოდნის მაჩვენებელი და მისი შრომის ჯილდო. წარმატებებს გისურვებთ სწავლაში!

მედალი "განათლებაში განსაკუთრებული მიღწევებისთვის" არის საპატიო ჯილდო 11 კლასის კურსდამთავრებულებისთვის, რომლებმაც მიიღეს საბოლოო "5" სკოლის სასწავლო გეგმის ყველა საგანში სწავლის ბოლო ორი წლის განმავლობაში. სულ ახლახან ოქროს მედალმა „განსაკუთრებული განათლების მიღწევისთვის“ ყველა უნივერსიტეტის კარი გააღო, მაგრამ ბოლო წლებში მისმა პრესტიჟმა საგრძნობლად დაკარგა ადგილი.

რა არის ოქროს ჯილდოს არსი სკოლის წარმატებით დასრულებისთვის

ასე გამოიყურება თანამედროვე ოქროს მედალი

მედალი სწავლაში ბრწყინვალებისთვის 1828 წლიდან გაიცემა. ამ პერიოდში ჯილდომ განიცადა როგორც გარე, ასევე პროცედურული ცვლილებები. თანამედროვე კურსდამთავრებულებისთვის მედალი გაიცემა რუსეთის გერბით და ემალის ლენტით ეროვნული დროშის ფერებში წინა მხარეს. საპირისპიროზე მითითებულია, რომ ჯილდო გაიცა "განათლებაში განსაკუთრებული მიღწევებისთვის". მედალოსნის სერტიფიკატი შესრულებულია ოქროს ბეჭდით. 2014 წლიდან მედალი ფედერალურ დონეზე არ გაიცემა, მაგრამ რეგიონები ინარჩუნებენ უფლებას წარჩინებული სტუდენტების ამ გზით წახალისება.

დაჯილდოების პირობები

მედალოსანთა ბურთი

სკოლაში ოქროს მედალი ალბათ პირველი სანუკვარი თასია, რომელზეც მოსწავლეები ოცნებობენ. თუმცა, სწავლის წლების განმავლობაში, ვიღაც თანდათან მიისწრაფვის თავისი მიზნისკენ, ვიღაც კი შეეგუება იმ ფაქტს, რომ სტაბილური მაღალი ნიშნები არ არის მისი ძლიერი მხარე და ეძებს როგორ გამოხატოს საკუთარი თავი სკოლის ცხოვრების სხვა სფეროებში. მათაც და სხვებსაც აქვთ საკუთარი გზის უფლება, რაც არავითარ შემთხვევაში არ იძლევა უღრუბლო მომავლის გარანტიას.

Ეს საინტერესოა. სტატისტიკის მიხედვით, სახალინზე ოქროს მედლის მოპოვება ყველაზე რთულია - ყოველი 596-ე მოსწავლე იღებს თასს. შედარებისთვის: სტავროპოლის მხარეში ყოველი 29-ე კურსდამთავრებული ხდება ჯილდოს მფლობელი "განსაკუთრებული მიღწევებისთვის განათლებაში".

მაშ, რა შემთხვევაში შეიძლება ჰქონდეს სტუდენტს მაღალი ჯილდოს იმედი სრული საშუალო განათლების მიღების შემდეგ?

  • თუ მე-10 და მე-11 კლასებისთვის ყველა საგანში მას აქვს მაღალი საბოლოო შეფასებები.ადრე მოთხოვნა უფრო მკაცრი იყო - მაღალი ქულა მოითხოვდა არა მხოლოდ დასკვნით კლასებში, არამედ სემესტრულ და წლიურ კლასებშიც. ამიტომ, ახლა უფრო ადვილია ოქროს მედლის მოპოვება.
  • თუ საგანმანათლებლო დაწესებულების მასწავლებელთა პედაგოგიური საბჭო გადაწყვეტდა კურსდამთავრებულის დაჯილდოებას და ამის საფუძველზე, ასევე სკოლის დირექტორის ბრძანების საფუძველზე, საგანმანათლებლო დაწესებულების ადმინისტრაცია ათანხმებდა საკითხს აპარატთან. ადგილობრივი განათლების დეპარტამენტის.
  • თუ კანდიდატი არ სწავლობს გარეგან.

დამატებით რა დაეხმარება მედლის მოპოვებაში

ოქროს მედალი ღირსეული ჯილდოა სწავლებაში შრომისმოყვარეობისთვის

აკადემიური მოსწრებისთვის მაღალი ჯილდოს მიღების მთავარი პირობა, რა თქმა უნდა, სასკოლო ციკლის ყველა საგანში საბოლოო შეფასებაა „ხუთი“. მაგრამ ასევე არსებობს მთელი რიგი მოთხოვნები, რომლებიც დაეხმარება სკოლის მოსწავლეებს გახდნენ სასურველი თასის მფლობელი გამოსაშვებ ბურთზე:

  1. აქტიური სოციალური პოზიცია საგანმანათლებლო დაწესებულების ცხოვრებაში.ფაქტია, რომ დაჯილდოების შესახებ გადაწყვეტილებას ჯერ სკოლის პედაგოგიური საბჭო იღებს კანდიდატის აკადემიური მუშაობისა და პიროვნული თვისებების საფუძველზე. ამიტომ ძალიან მნიშვნელოვანია კლასგარეშე აქტივობებში ჩართვა (საგნობრივი ოლიმპიადები, კონფერენციები, კონკურსები, KVN-mi და ა.შ.).
  2. ბოლო ორი სასწავლო წლის განმავლობაში სტუდენტს არ ჰქონია ხელახალი სერტიფიკაცია საგნებში ქულის გაუმჯობესების მიზნით.
  3. მოსწავლემ სასკოლო სასწავლო გეგმის მთელი მოცულობა პირადად შეისწავლა.თუმცა, ფიზიკური აღზრდის გათავისუფლება ჯანმრთელობის მიზეზების გამო დასაშვებია.
  4. მედლის კანდიდატი არ იყო გათავისუფლებული საბოლოო ატესტაციისგან.

მედალოსანთა სარგებელი

დღემდე, მედალოსნები გაცნობითი ხასიათის კამპანიაში თანაბარ პირობებში მონაწილეობენ

მრავალი წლის განმავლობაში ოქროს მედლის მიღება ნიშნავდა შეღავათებს უნივერსიტეტში შესვლისას: აპლიკანტი გასაუბრების საფუძველზე იღებდნენ ნებისმიერ საგანმანათლებლო დაწესებულებას. 2009 წლიდან მიღებულია კანონი უნივერსიტეტებში ჩარიცხვის თანაბარი პირობების შესახებ საშუალო ქულის მიხედვით, რაც წარმოადგენს ატესტატის ქულების ჯამს და USE-ის გავლისას მიღებულ ქულებს. მედალი მხოლოდ უპირატესობაა, თუ რამდენიმე აპლიკანტის საშუალო შეფასება ერთნაირია. 2015 წლიდან ამ პირობამ დამატებითი მნიშვნელობა შეიძინა, რადგან უნივერსიტეტში ჩარიცხვა ხდება მას შემდეგ, რაც აპლიკანტმა წარადგინა დამთავრების შესახებ ორიგინალური დოკუმენტები. ანუ, თუ ადრე ყოფილი სტუდენტი ჯერ აფასებდა თავის ადგილს უნივერსიტეტების რეიტინგში, შემდეგ კი განსაზღვრავდა რომელ მათგანში ისწავლიდა, ახლა კურსდამთავრებული იძულებულია ითამაშოს „ბრმად“. ამ შემთხვევაში, რა თქმა უნდა, მედლის არსებობა უზრუნველყოფს ერთგვარ დაზღვევას იმ შემთხვევაში, თუ განმცხადებლებს იგივე ქულა ექნებათ.

ვიდეო: სსრკ-ს პირველი ოქროს მედალოსანი სკოლის ჯილდოს ღირებულების შესახებ


მედალი „განათლებაში განსაკუთრებული მიღწევებისთვის“ წლების განმავლობაში კარგავს თავის უპირატესობას, მაგრამ ნებისმიერ შემთხვევაში რჩება სკოლაში სწავლის მნიშვნელოვან სტიმულს. ყოველივე ამის შემდეგ, სურვილი იყო პირველი, საუკეთესო, ბავშვობაში ჩამოყალიბდა და ეს აყალიბებს ამბიციებს, რაც ხელს უწყობს წარმატების მიღწევას ზრდასრულ ასაკში.

 

შეიძლება სასარგებლო იყოს წაკითხვა: