რუსული გამოცდა ნულიდან. როგორ მოვემზადოთ რუსული ენის გამოცდისთვის ერთ კვირაში? რა უნდა გააკეთოს, თუ დრო ძალიან ცოტაა

იმისათვის, რომ სწრაფად გაუმკლავდეთ ტესტს და დაწეროთ მაღალი ხარისხის ესსე რუსულ ენაზე, გამოიყენეთ დადასტურებული ტექნიკა.

პირველ ნაწილში:

1.ივარჯიშეთ ყველაზე „მძიმე“ ამოცანების ამოხსნაში.

მე-8 და მე-9 ამოცანებში შეცდომის გამო დაკარგავთ მხოლოდ ერთ ქულას, მეშვიდე დავალების სწორი პასუხი კი ხუთამდე მოგიტანთ.

    გაუმკლავდეთ რთულ თემებსრომ მიუახლოვდეს უმაღლეს ქულას. 2017 წელს No22 დავალება შეასრულა კურსდამთავრებულთა ნახევარზე ნაკლებმა, მხოლოდ მათ, ვინც გამოარჩევდა მეტყველების ტიპებს. გამოცდაზე უპირატესობა გექნებათ, თუ გაიგებთ ამბავს, მსჯელობას და აღწერას.

    დაიმახსოვრე გამონაკლისები- თითოეულ ტესტში არის დავალებები გამონაკლისი სიტყვებისთვის, არ დაიზაროთ მათი დამახსოვრება. დაბეჭდეთ ან დაწერეთ სიტყვები ერთი წესით და დაკიდეთ იგი თქვენს მაგიდაზე. როდესაც სიას გახსოვთ, შეცვალეთ იგი სხვა წესის გამონაკლისებით.

რუსულ ენაზე გამოცდაზე 80-ზე მეტი ქულა რომ დააგროვოთ, უმჯობესია მოემზადოთ მასწავლებელთან. მასწავლებელი არა მხოლოდ ასწავლის დამახსოვრების ტექნიკას და ახსნის რთულ თემებს, არამედ მორალურ მხარდაჭერასაც გაუწევს გამოცდამდე.

ესეზე მუშაობისას მთავარი ამოცანაა პრობლემის დანახვა.

დაიცავით ესეს სტრუქტურა:

  1. პრობლემის შესავალი და ფორმულირება.
  2. კომენტარი, რომელიც შეიცავს წაკითხულ ტექსტზე დაფუძნებული პრობლემის ორ მაგალითს.
  3. ავტორის პოზიცია.
  4. თქვენი პოზიცია.
  5. პირველი არგუმენტი თქვენი პოზიციის მხარდასაჭერად.
  6. მეორე არგუმენტი თქვენი პოზიციის მხარდასაჭერად.
  7. დასკვნა.

შესავალი და პრობლემა. თუ ტექსტში რამდენიმე პრობლემაა, აირჩიეთ უფრო აშკარა. არ გამოიგონოთ ბორბალი: თუ მიუთითებთ იმპლიციტურ პრობლემაზე, რომელიც დაინახეთ ტექსტში, ქულებს ვერ მიიღებთ. გამომცდელს აქვს თემების სია და თქვენ უნდა "დაარტყოთ" ერთ-ერთ მათგანს.

ჩამოაყალიბეთ პრობლემა ფორმულის გამოყენებით, სადაც X არის თქვენ მიერ განსაზღვრული თემა. პრობლემის ფორმულირების ვარიანტები:

  • რა არის X?
  • რა ჭირს X-ს?
  • რა როლი აქვს X-ს ჩვენს ცხოვრებაში?
  • X (ან X-ის ნაკლებობა) ცუდია, ტრაგიკული.

კომენტარი გააკეთეთ პრობლემაზე.დაწერეთ კომენტარი ტექსტიდან მიღებული ინფორმაციის საფუძველზე.დასვით კითხვები ტექსტის შესახებ, მაგალითად:

  • რა მასალაზეა გამჟღავნებული პრობლემა?
  • მეტყველების რა ტიპებს – მსჯელობას, აღწერას თუ თხრობას – იყენებს ავტორი?
  • რა სტილით - მხატვრული, სამეცნიერო, ჟურნალისტური - არის დაწერილი ტექსტი?
  • ტექსტის რომელი სემანტიკური ნაწილები გვეხმარება პრობლემის გადაჭრაში?

დაიცავით ტექსტის სტრუქტურა,მაგალითად: "ჯერ ავტორი მკითხველს მიჰყავს პრობლემამდე, შემდეგ საუბრობს ...".

  • ტექსტში რომელი არგუმენტი ან ილუსტრაცია გეჩვენებათ ყველაზე დამაჯერებლად?

ამოიცნობთ ტექსტის ცენტრალურ ეპიზოდს და დაწერეთ რა არის მისი მნიშვნელობა.

ავტორის პოზიცია. ზოგჯერ მხატვრულ ლიტერატურაში ავტორის პოზიცია მკაფიოდ არ ვლინდება. ასეთ სიტუაციაში დაწერეთ: „ავტორი პირდაპირ არ გამოხატავს თავის პოზიციას, მაგრამ მკითხველს აძლევს საშუალებას იფიქროს საკუთარი თავისთვის“ ან „მიუხედავად იმისა, რომ ტექსტში ცალსახად არ არის ნათქვამი, რომ ავტორს მოსწონს მთავარი გმირი, ამის დასკვნა შეიძლება დაფუძნებული იყოს . ...”.

არგუმენტები თქვენი პოზიციის სასარგებლოდ.

  • თუ გსურთ მიიღოთ ქულები ამ კრიტერიუმისთვის, თქვენ უნდა ჩამოაყალიბოთ ორი არგუმენტი.
  • დაეყრდენი საკუთარ ლიტერატურულ ბარგს: იხილეთ სხვა ნაწარმოებების მაგალითები.
  • იდეალური არგუმენტი არის ფაქტი ლიტერატურული ნაწარმოებიდან, მაგალითი მსოფლიო მხატვრული კულტურიდან (მუსიკალური, ვიზუალური), უარეს შემთხვევაში - ხელოვნების, მეცნიერების, პოლიტიკის ცნობილი მოღვაწის ცხოვრებიდან. აბსტრაქტული აზრებისთვის ქულებს არ მოგეცემათ.

დაწერეთ შესავალი და დასკვნა თქვენი ესეს დასრულების შემდეგ. შესავალში ისინი ავლენენ საკითხის ისტორიას ან მიუთითებენ პრობლემის აქტუალურობაზე. შესავალმა უნდა წაახალისოს ექსპერტი წაიკითხოს თქვენი ნაშრომი., დაატყვევე იგი. მაგალითად, "ერთ-ერთი ყველაზე ამაღელვებელი საიდუმლო, რომელიც ყოველთვის აწუხებდა ადამიანის აზროვნებას, იყო კითხვა, რომელიც დაკავშირებულია ..."

პატიმრობაშიგაიმეორეთ თქვენი მუშაობის მთავარი იდეა. შეაჯამეთ, თქვით, მაგალითად, რა დასკვნები გააკეთეთ თქვენთვის ტექსტის წაკითხვის შემდეგ.

თითქოს მხოლოდ სექტემბერი იყო. მოსწავლეები დაუდევრად დადიოდნენ მე-11 კლასში, მხოლოდ ხანდახან ახსოვდათ, რომ ამ წლის ბოლოს უნდა ჩაეტარებინათ გამოცდები. გაზაფხული მიდიოდა: რაც უფრო უახლოვდებოდა მაისის ბოლოს, მით უფრო ძლიერი იყო ემოციური დატვირთვა. და აქ არის - ფინიშის ხაზი. სკოლის დასასრული ძალიან ახლოსაა და ბევრს უხარია ეს. მაგრამ რაც შეეხება გამოცდებს? ყოველივე ამის შემდეგ, პასუხისმგებლობის ტვირთი ყველას ამძიმებს, მხოლოდ სხვადასხვა ზომით. ის ბიჭებიც კი, ვინც რუსულ ენაში ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისთვის ემზადებიან, შეშფოთებულია. თითქმის პანიკაშია, ვისაც იმედი აქვს - თუ არ გამოდგება? როგორიც არ უნდა იყოს სიტუაცია, დარჩენილი დრო უკეთესია დახარჯოს მომზადებაში, ვიდრე სისტემის მოტყუების გზების ძიებაში. ერთ კვირაში გამოცდისთვის მომზადება საკმაოდ რეალურია. საკითხავია ვის რა შედეგი სჭირდება.

წაიკითხეთ მცირე ნაწარმოებები არგუმენტირებისთვის

ესეს წარმატებით გაუმკლავებისთვის, თქვენ უნდა იცოდეთ არა მხოლოდ მისი სტრუქტურა, არამედ შეძლოთ არგუმენტების მოყვანა, საკუთარი პოზიციის დამტკიცება. რაც მეტს წაიკითხავთ, მით უკეთესი. მაგრამ როცა გამოცდამდე ერთი კვირა რჩება, კითხვისთვის მთელი დროის დატოვება აზრი არ აქვს. მაგრამ თქვენ შეგიძლიათ წაიკითხოთ, შესაფერისი დიდი რაოდენობის პრობლემებისთვის.

1 კგ. პაუსტოვსკის "კალათი ნაძვის გირჩებით"

2. კ.გ. პაუსტოვსკის "ტელეგრამა"

3. მ. გორკი "მოხუცი ქალი იზერგილი" (ლეგენდა დანკოს შესახებ)

4. მ.შოლოხოვი "ადამიანის ბედი"

გაიმეორეთ წესები

ჩვენ არ ვსაუბრობთ ძალიან ელემენტარულ წესებზე, რომელთა შესწავლა იწყება დაწყებით სკოლაში. მაგრამ ისეთი რამ, როგორიცაა უწყვეტი და ცალკეული მართლწერა არა მეტყველების სხვადასხვა ნაწილებით, ნიშნები რთულ წინადადებებში, ღირს გამეორება.

განსაკუთრებული ყურადღება უნდა მიექცეს გამოთქმის საშუალებების გამეორებას USE-ის 24 ამოცანისთვის რუსულ ენაზე. ამ ამოცანის სწორად შესასრულებლად, შეგიძლიათ მიიღოთ ბევრი პირველადი ქულა, რაც ნიშნავს, რომ კარგია მოგება ასქულიან სისტემაზე გადატანისას.

ჩაწერეთ ტესტის ამოხსნის ალგორითმები

ეს არ არის გზა დავიწყებულისათვის. ალგორითმების დაწერით თქვენ სისტემატიზაციას უწევთ ცოდნას, აწესრიგებთ თქვენს თავში. წარჩინებულ მოსწავლესაც კი შეუძლია ზედმეტი ინფორმაციის გამო თავის თავში დაბნეულობა. რას ვიტყვით იმ ბიჭებზე, რომლებიც მთელი მე-11 კლასი მხოლოდ დასაჯდომად წავიდნენ გაკვეთილზე?

ალგორითმების დაწერისას გააკეთეთ შენიშვნები. მონიშნეთ თქვენთვის მარტივი ამოცანები, რომლებსაც შეცდომის გარეშე აკეთებთ - პირველ რიგში მათ გამოცდაზე უნდა დაიწყოთ. ნუ გაამახვილებთ ყურადღებას იმაზე, რაც არ მუშაობს. სჯობს მთელი საგამოცდო ტესტი „გაიაროთ“, გააკეთოთ ის, რაც შეგიძლიათ და ყველაზე რთული მომენტები მოგვიანებით დატოვოთ.

სატესტო ამოცანების ამოხსნა

ამოხსენით გამოცდის 1-2 ტესტის ვარიანტი დღეში. თუ პრობლემები უფრო ხშირად წარმოიქმნება კონკრეტული ტიპის ამოცანებში, მოაგვარეთ ისინი მასობრივად. მაგრამ მანამდე არ დაგავიწყდეთ წესების გამეორება - მათ გარეშე, ნაკლებად სავარაუდოა, რომ ყველაფერი ძირს დადგეს.

გაიმეორეთ ესეს წერის ალგორითმი

რუსულ ენაზე გამოცდის ჩაწერისას მთავარია დაიცვან სასურველი სტრუქტურა, არ გადაუხვიოთ თემას. აქ ფასდება არა იმდენად თქვენი პრეზენტაციის სილამაზე, არამედ მისი რეალური სიზუსტე. ამიტომ ჩაწერეთ არა მხოლოდ ტესტის ამოცანების ამოხსნის ალგორითმი, არამედ ესეს დაწერის ალგორითმი. ეს შეიძლება გაკეთდეს გამოყენებით. არ აქვს მნიშვნელობა რა თანმიმდევრობით შეიმუშავებთ ესეს სტრუქტურულ ნაწილებს მონახაზზე. ზოგიერთი ბიჭი მაშინვე მიდის გეგმის მიხედვით, მაგრამ ვიღაცას უფრო კომფორტულად იწყებს პრობლემის ან არგუმენტების შერჩევა. გეგმა დაგეხმარებათ შექმნათ ისტორიები სწორი თანმიმდევრობით.

დაწერეთ რამდენიმე ესე

რუსულ ენაზე საგამოცდო ესეს დაწერის პროცესი საკმაოდ ხანგრძლივი პროცესია. მაგრამ ნუ დაკარგავთ დროს მასზე. დარჩენილ კვირაში დაწერეთ 1-2 ესე USE ფორმატში. ასე რომ, თქვენ იმეორებთ სტრუქტურას, შეიმუშავებთ თქვენს მიერ დაწერილ გეგმას, გახსოვდეთ რამდენიმე არგუმენტი. რა მოხდება, თუ მსგავსი თემა გაჩნდება გამოცდაზე?

წაიკითხეთ დასრულებული ესეები

რამდენიმე საათი დაუთმეთ კითხვას. ეს შეიძლება გაკეთდეს როგორც ამ საიტზე, ასევე სხვა რესურსებზე. ეს მეთოდი ძალიან ძლიერია, რადგან ყველაფერი ერთდროულად მუშავდება: ლიტერატურული და ცხოვრებისეული არგუმენტები იხსენებს, ესეს სტრუქტურა მეორდება, განიხილება სხვადასხვა. მაგრამ მიუდექით რესურსების არჩევანს, საიდანაც იღებთ მასალას პასუხისმგებლობით. ბევრ საიტზე მოყვანილია ნიმუშად მაგალითები, რომლებიც ჯობია არ გამოიყენოთ.

მოძებნეთ თანამოაზრეები

მოაწყეთ მეგობრებთან ან კლასელებთან ერთობლივი მომზადება. განიხილეთ რთული ამოცანები, ერთად მოძებნეთ არგუმენტები, გაუზიარეთ თქვენი წარმატება ტესტების ამოხსნაში. ერთობლივი ტრენინგი სერიოზული მოტივატორია, რომელიც გიბიძგებთ მუშაობისკენ.

არ დაივიწყოთ დასვენება

რაც არ უნდა პარადოქსულად ჟღერდეს, ყველაზე მნიშვნელოვანი გამოცდამდე დასვენებაა. გამოცდის წინა დღით გადადეთ წიგნები. გაისეირნეთ, გემრიელად მიირთვით, უყურეთ ფილმს ან ითამაშეთ სამაგიდო თამაშები. შიში და მღელვარება არ დაგვეხმარება, მაგრამ მორალური ძალა მაინც გჭირდებათ.

ყოველთვის უკეთესია სისტემურად მომზადება, მაგრამ თუ ეს არ გამოდგება, გამოიყენეთ ზემოთ მოცემული რჩევები. ბუნებრივია, მომზადების ეს მეთოდი ყველასთვის შესაფერისი არ არის. მაგრამ ყველას შეუძლია ამ რჩევებიდან გაკვეთილის სწავლა. წარმატებებს გისურვებთ გამოცდაზე!

რუსული ენის გამოცდა სავალდებულოა ყველა კურსდამთავრებულისთვის. სტუდენტების ცოდნას დიდი მოთხოვნები აქვს, საკმარისი არ არის მხოლოდ სასვენი ნიშნების ინტუიციურად განთავსება და რთული სიტყვების სწორად დაწერა. საგამოცდო კითხვები მოიცავს ისეთ ნაწილებს, როგორიცაა ფონეტიკა, მორფოლოგია, სინტაქსი, პუნქტუაცია, სტილი.

გამოცდის სტრუქტურა რუსულ ენაზე

დავალებები დაყოფილია 2 ნაწილად. პირველი შედგება 24 მოკლე დავალებისგან, მათი დასრულება თეორიული ცოდნის დემონსტრირებას ახდენს. ქულების მაქსიმალური რაოდენობაა 58. გამოცდის მეორე ნაწილი პრაქტიკულია. მოსწავლემ დამოუკიდებლად უნდა დაწეროს ესსე, რომლის მოცულობა 180-220 სიტყვის ფარგლებშია. დავალება საშუალებას გაძლევთ აჩვენოთ ენის ფლობა, აზრებისა და გრძნობების გადმოცემის უნარი, თქვენი აზრის არგუმენტირება, სხვადასხვა სინტაქსური კონსტრუქციებით მოქმედების უნარი. ესეების სრულყოფილი წერა 42 ქულაა. გამოცდის ხანგრძლივობაა 3,5 საათი.

როდის დავიწყოთ რუსული ენის გამოცდისთვის თვითმომზადება

სტუდენტებისთვის, რომლებსაც არ აქვთ სირთულეები საგანთან დაკავშირებით, წელი მშვიდი მომზადების საკმარისი პერიოდი იქნება. მათთვის, ვინც საკუთარ შესაძლებლობებში არ არის დარწმუნებული და ხშირად ცდება, რეკომენდირებულია სისტემატურად მოემზადონ გამოცდისთვის უკვე მე-9 კლასში. თვით მომზადებას დასჭირდება თვითდისციპლინა, დროის დაგეგმვა. მაგრამ ასეთმა მიდგომამ შეიძლება კარგი შედეგი მოგვცეს სისტემური მიდგომით. მისი მთავარი უპირატესობა რეპეტიტორისთვის ფინანსური ხარჯების არარსებობაა. გარდა ამისა, არსებობს ინსტრუქციები და სახელმძღვანელოები, რომლებიც დაგეხმარებათ მასალის ნავიგაციაში.

როგორ მოვამზადოთ ეფექტურად

თვითმმართველობის ვარჯიშის მთავარი მოთხოვნა რეგულარულობაა. თქვენ უნდა შეიმუშაოთ გაკვეთილების განრიგი და მკაცრად დაიცვას იგი. რეკომენდირებულია, რომ თითოეულმა გაკვეთილმა დრო დაუთმოს როგორც თეორიას, ასევე პრაქტიკულ მაგალითებს, რომლებიც ნათლად აჩვენებს, თუ როგორ მუშაობს თითოეული წესი. თუ ნაწილის გაგება გაგიჭირდათ, შეგიძლიათ ცოტა ხნით გვერდზე გადადოთ, შემდეგ დაბრუნდეთ. ასევე არის მასწავლებელი, რომელიც განმარტავს სიტუაციას, თანაკლასელები, მშობლები - მათ ასევე შეუძლიათ დაეხმარონ საინტერესო მასალების და პრეზენტაციების მოძიებაში.

ყველაზე გავრცელებული შეცდომები

სირთულეებს იწვევს მეტყველების სხვადასხვა ნაწილში „ნ“ და „ნნ“ მართლწერა, პარონიმების (დინამიური და დინამიური), გამოუთქმელი თანხმოვნების, აგრეთვე ზმნებში „ც“ და „ც“ სუფიქსების სწორად გამოყენება.

ძალიან ხშირად, კურსდამთავრებულები და მათი მშობლები საკუთარ თავს უსვამენ კითხვას: რა პერიოდის განმავლობაშია შესაძლებელი გამოცდის ჩაბარებისთვის მომზადება? გამოდის, რომ ერთ წელიწადში სავსებით შესაძლებელია ამის მართვა. ამ შემთხვევაში მომზადება უნდა დაიწყოს მე-10 კლასში ან არაუგვიანეს მე-11 კლასამდე ზაფხულის არდადეგებისა. მართალია, ყველას არ შეუძლია საკუთარი თავის შეკრება და ბევრი იწყებს ვარჯიშს მე-11 კლასში - მაგრამ ეს არის ბოლო ვადა, როდესაც ჯერ კიდევ არის შესაძლებლობა გაიმეოროს მასალა, რომელიც დაფარულია სკოლის ყველა წლებში. მაგრამ ამ შემთხვევაში კარგი ცოდნის ბაზის ქონა აუცილებელია.

რა შეიძლება დაეხმაროს ასეთი „მყარი“ ცოდნის ბაზის ჩამოყალიბებას?

1. სკოლის აქტივობები. გაკვეთილების ჩატარებისას მასწავლებლები დიდ დროს უთმობენ გამოცდისთვის მომზადებას.

2. თვით მომზადება. მაგრამ ამისათვის ყველა სტუდენტს არ აქვს საკმარისი ელემენტარული ნებისყოფა.

3. გამოცდისთვის მომზადებაზე ორიენტირებულ კურსებზე დასწრება.

4. გაკვეთილები კერძო დამრიგებელთან ერთად. ეს არის ერთ-ერთი ყველაზე ეფექტური გზა სწრაფად მომზადებისთვის.

ბოლო დროს პროფესიონალ მასწავლებელთან სწავლა სკაიპის საშუალებით სულ უფრო პოპულარული ხდება, რადგან ეს არ მოითხოვს სტუდენტს სახლიდან გასვლას და მართლაც კარგ შედეგებამდე მივყავართ.

სად დავიწყოთ მომზადება? სანამ გამოცდისთვის მზადებას დაიწყებთ, უნდა გაარკვიოთ კურსდამთავრებულის ცოდნის რეალური დონე. ამისთვის სავსებით შესაძლებელია გასული წლის ტესტების გამოყენება. კურსდამთავრებულმა უნდა მოაწყოს გამოცდის იმიტაცია, მონიშნოს დრო და დაიწყოს დავალებების შესრულება. ასეთი შემოწმების შედეგები გასათვალისწინებელია ერთიანი გამოცდისთვის მომზადებისას.

მომზადება მოიცავს როგორც სახელმძღვანელოებით სწავლას, ასევე ტესტების ჩაბარებას. მაგრამ ასევე მნიშვნელოვანია თქვენი მეტყველებისა და აზროვნების განვითარება. ამისათვის ბევრი უნდა ისაუბროთ და კარგია, თუ თანამოსაუბრის როლი გამოცდილების მქონე დამრიგებელს ენიჭება. კარგად გადმოცემული მეტყველება დაგეხმარებათ სწრაფად და სწორად ჩამოაყალიბოთ პასუხები იმ ამოცანებში, სადაც მოცემულია დეტალური პასუხი.

ძალზედ მნიშვნელოვანია მომზადებისას განსაკუთრებული ყურადღება მიექცეს ესეების და ესეების წერას. ეს ასევე ხელს უწყობს წიგნიერების დონის ამაღლებას და აზროვნების განვითარებას, რადგან რუსული სკოლების ყველა კურსდამთავრებულს მოუწევს რუსული ენის გამოცდის ჩაბარება.

იმისათვის, რომ გავიგოთ, რამდენად მზადაა სტუდენტი გაუმკლავდეს ტესტირებას, საჭიროა დროდადრო იმიტირებული გამოცდების ჩატარება. ეს სავარჯიშოები დაგეხმარებათ გაერკვნენ, თუ რამდენი დრო გჭირდებათ დაუთმოთ შემოთავაზებული ტესტების თითოეულ ნაწილს, რათა შეასრულოთ ვადა.

მათაც კი, ვისაც შეუძლია დაიკვეხნოს საკუთარი თავის შესწავლაში შესანიშნავი ნებისყოფით, მოუწევს მასწავლებლის დახმარებას, ყოველ შემთხვევაში, იმისთვის, რომ ვინმე შეამოწმოს სტუდენტის მიერ C ნაწილისთვის დაწერილი ესეები ან კომპოზიციები. დისტანციურ დამრიგებელს შესანიშნავად შეუძლია გაუმკლავდეს ასეთ სამუშაოს, რომელიც არა მხოლოდ მიუთითებს ყველა დაშვებულ შეცდომაზე, არამედ რეალურ დახმარებას გაუწევს მომზადებაში.

რუსული ენის გამოცდისთვის დისტანციურად კარგად მომზადება საკმაოდ რეალური და ეფექტურია. მომზადების ეს წარმატებული მეთოდი პოპულარულია არა მხოლოდ შესანიშნავი შესრულების გამო, არამედ იმიტომ, რომ დაზოგავს დიდ ფულს და დროს. ასეთი მომზადებისთვის არც ისე ბევრია საჭირო: კომპიუტერი, ინტერნეტი და, რა თქმა უნდა, სურვილი.

 

შეიძლება სასარგებლო იყოს წაკითხვა: