ნარკვევი, რომელიც დაფუძნებულია ასტაფიევის მოთხრობაზე „ცხენი ვარდისფერ მანევით. ნარკვევი, რომელიც დაფუძნებულია ასტაფიევის მოთხრობაზე "ცხენი ვარდისფერი მანეჟით დასკვნა გმირის შესახებ, ცხენი ვარდისფერით

თავის ნარკვევში „ცხენი ვარდისფერ მანეჟით“ ავტორი შეეხო ბავშვობის თემას, სწორედ იმ პერიოდს, როცა მარწყვიც კი განსაკუთრებით გემრიელად გამოიყურება, როცა ძალიან გინდა ავტორიტეტის მოპოვება სხვა ბიჭებს შორის და ამავდროულად არ გინდა. გსურთ განაწყენოთ თქვენი ოჯახი და მეგობრები.

ასტაფიევის მოთხრობა ცხენი ვარდისფერი მანით

ასტაფიევის მოთხრობაში „ცხენი ვარდისფერ მანეზე“ მთავარი გმირი ობოლი ბიჭია, რომელიც ბებიასთან და ბაბუასთან ცხოვრობს. ერთ დღეს, ბებიამ შვილიშვილს სთხოვა მარწყვის მოკრეფა, რომელსაც ის გაყიდის და შემოსავლით იყიდის ასეთ ძვირფას ტკბილ ჯანჯაფილს. არა მხოლოდ ჯანჯაფილი, არამედ ჯანჯაფილი ცხენის სახით ვარდისფერი მანე. ასეთი ჯანჯაფილით აუცილებლად გახდებით ეზოში საყვარელი და მეზობლის ბიჭების პატივისცემასაც დაიმსახურებთ.

ბიჭი გახარებული მიდის ტყეში, უკვე მოუთმენლად ელის ჯანჯაფილის ჭამას, მაგრამ ყველაფერი ავარიულად წავიდა. ეზოს ირგვლივ მყოფმა ბიჭებმა, რომლებთანაც სულ თამაშობდა, კენკრის თხოვნა დაიწყეს, ხარბად ეძახდნენ. გარდა ამისა, ისინი მუდმივად აშორებენ მას თამაშებით და ამასობაში საღამო უკვე მოდის და ბიჭს დრო არ აქვს კენკრის კალათა აიღოს. მაგრამ იმისათვის, რომ მიიღოს ის, რაც სურს, ის ატყუებს. კენკრის ნაცვლად კალათას ბალახით ავსებს და ზემოდან მხოლოდ კენკრას აგდებს.

ასეთი საქციელი მას ასვენებს და დილით ყველაფრის აღიარება სურს, მაგრამ დრო არ აქვს. ბებია უკვე წასული იყო ქალაქში და როცა დაბრუნდა, ყველა მეზობელს უამბო, როგორ დაუშვა შვილიშვილმა. ბავშვი დიდხანს ვერ ბედავდა ბებიასთან შეხვედრას, მაგრამ გამოცდილების ტანჯვა მოსვენებას არ აძლევდა და მხოლოდ ბებიისგან სასჯელის მიღება უხარია. ბებიას რომ შეხვდა და მისგან საყვედური მიიღო, ბავშვი პატიებას ითხოვს, ბებიამ კი იმისთვის, რომ ბიჭს გაკვეთილი სამუდამოდ დაემახსოვრებინა, ტკბილი ცხენიც აჩუქა. რაღაც, მაგრამ ასეთი გაკვეთილი და ბებიის სიყვარული, ბავშვს სამუდამოდ დაამახსოვრებს, ისევე როგორც ბებიას ჯანჯაფილი ყოველთვის ემახსოვრება.

ნამუშევარი გვასწავლის პასუხისმგებლობას, აჩვენებს ჩვენს შეცდომებს. აქ ჩვენ ვხედავთ, რა ცუდია მოტყუება, რა უსიამოვნო ხდება საყვარელი ადამიანების შეურაცხყოფა. გარდა ამისა, ავტორი მოუწოდებს არ დაუშვათ შეცდომები მის შემოქმედებაში და თუ რაიმე სახის შეცდომა დაუშვით ცხოვრებაში, უნდა აღიაროთ და აუცილებლად გამოასწოროთ. მხოლოდ შეცდომის გაცნობიერებით და აღიარებით, ამას აღარ გაიმეორებთ, რაც ნიშნავს, რომ არ დააზარალებთ თქვენს ოჯახს და მეგობრებს.

1968 წელს დაიწერა ასტაფიევის მოთხრობა "ცხენი ვარდისფერი მანეით". ნამუშევარი შევიდა მწერლის საბავშვო და ახალგაზრდობის მოთხრობაში „უკანასკნელი მშვილდი“. მოთხრობაში "ცხენი ვარდისფერ მანეზე" ასტაფიევი ავლენს ბავშვის აღზრდის თემას, მისი პერსონაჟის ფორმირებას და მსოფლმხედველობას. ნამუშევარი ითვლება ავტობიოგრაფიულად, რომელიც აღწერს ეპიზოდს თავად ავტორის ბავშვობიდან.

მთავარი გმირები

მთავარი გმირი (მთხრობელი)- ობოლი, კატერინა პეტროვნას შვილიშვილი, მისი სახელით მიდის თხრობა მოთხრობაში.

კატერინა პეტროვნა- გმირის ბებია.

სანკა- მეზობლის ლევონტის ვაჟი, "უფრო მავნე და ბოროტი, ვიდრე ყველა ლევონტიევსკი".

ლევონტი- ყოფილი მეზღვაური, კატერინა პეტროვნას მეზობელი.

ბებია მთავარ გმირს მეზობლებთან ერთად აგზავნის, ლევონტიევსკის ბიჭებს მარწყვში. ქალმა პირობა დადო, რომ შვილიშვილის მიერ შეგროვებულ კენკრას ქალაქში გაყიდის და მას ჯანჯაფილის ცხენს - "ყველა სოფლის ბავშვის ოცნებას" უყიდის. „თეთრ-თეთრია, ეს ცხენი. და მისი მანე არის ვარდისფერი, მისი კუდი ვარდისფერია, მისი თვალები ვარდისფერია, მისი ჩლიქები ასევე ვარდისფერია. ასეთი ჯანჯაფილით "მე მაშინვე პატივს ვცემ ამდენ ყურადღებას".

ბიჭების მამა, რომელთანაც ბებიამ ბიჭი კენკრაზე გაგზავნა, მეზობელი ლევონტი, მუშაობდა "ბადგებზე", ტყის მოსავალს. ფული რომ მიიღო, ცოლი მაშინვე მეზობლებს გარბოდა და ვალებს ურიგებდა. მათი სახლი გალავნისა და ჭიშკრის გარეშე იყო. მათ აბაზანაც კი არ ჰქონდათ, ამიტომ ლევონტიევსკებმა მეზობლებთან ერთად დაიბანეს.

გაზაფხულზე ოჯახი ცდილობდა ძველი დაფებისგან ღობის გაკეთებას, მაგრამ ზამთარში ეს ყველაფერი აინთება. ამასთან, უსაქმურობის შესახებ ნებისმიერ საყვედურზე, ლევონტიმ უპასუხა, რომ მას უყვარდა "დასახლება".

მთხრობელს მოსწონდა მათთან სტუმრობა ლევონტის ანაზღაურების დღეებში, თუმცა ბებია კრძალავდა "პროლეტარებთან" ჭამას. იქ ბიჭმა მოისმინა მათი "გვირგვინის სიმღერა" იმის შესახებ, თუ როგორ ჩამოიყვანა მეზღვაურმა პატარა მაიმუნი აფრიკიდან და ცხოველს ძალიან მოენატრა. ჩვეულებრივ დღესასწაულები ლევონციუსის ძალიან მთვრალით მთავრდებოდა. ცოლ-შვილი სახლიდან გაიქცნენ, მამაკაცი კი მთელი ღამე „ფანჯრებში ურტყამდა შუშის ნარჩენებს, აგინებდა, ღრიალებდა, ტიროდა“. დილით ყველაფერი გაასწორა და სამსახურში წავიდა. რამდენიმე დღის შემდეგ მისი მეუღლე მეზობლებთან წავიდა ფულისა და საკვების სესხების თხოვნით.

კლდოვან ქედს რომ მიაღწიეს, ბიჭები "ტყეში გაიფანტნენ და მარწყვის აღება დაიწყეს". ლევონტიევსკის უფროსმა სხვების გაკიცხვა დაიწყო, რომ კენკრას არ კრეფდნენ, არამედ მხოლოდ ჭამდნენ. და, აღშფოთებულმა, მან თვითონ შეჭამა ყველაფერი, რისი შეგროვებაც მოახერხა. ცარიელი ჭურჭლით დარჩენილი მეზობლები მდინარისკენ წავიდნენ. მთხრობელს მათთან წასვლა სურდა, მაგრამ სავსე ჭურჭელი ჯერ არ ჰქონდა შეგროვებული.

საშამ დაიწყო მთავარი გმირის დაცინვა, რომ მას ბებიის ეშინოდა და მას ხარბი უწოდა. აღშფოთებულმა ბიჭმა სანკინო "სუსტად" დაეცა, კენკრა ბალახზე დაასხა და ბიჭებმა მომენტალურად შეჭამეს ყველაფერი, რაც შეაგროვეს. ბიჭს გული შეებრალა კენკრაზე, მაგრამ სასოწარკვეთილებით გავარდა სხვებთან ერთად მდინარისკენ.

ბავშვებმა მთელი დღე სეირნობაში გაატარეს. საღამოს სახლში დაბრუნდნენ. ბებიამ რომ არ გაკიცხვა მთავარი გმირი, ბიჭებმა ურჩიეს, თასი ბალახით აევსო და ზემოდან კენკრა დაასხა. ბიჭმა სწორედ ასე მოიქცა. ბებია ძალიან ბედნიერი იყო, ვერ შეამჩნია მოტყუება და გადაწყვიტა კენკრა არ დაასხა. რათა სანკამ კატერინა პეტროვნას არ ეთქვა მომხდარის შესახებ, მთხრობელს საკუჭნაოდან რამდენიმე რულონი მოუწია.

ბიჭს ნანობდა, რომ ბაბუა "სოფლიდან ხუთ კილომეტრში, მდინარე მანას პირას" ლოჟაში იყო, რათა მასთან გაქცეულიყო. ბაბუა არასოდეს აგინებდა და შვილიშვილს გვიანობამდე აძლევდა სიარულის უფლებას.

მთავარმა გმირმა გადაწყვიტა დილამდე დაელოდებინა და ბებიას ყველაფერი ეთქვა, მაგრამ გაიღვიძა, როცა ქალი უკვე ქალაქს მიაშურა. ლევონტიევსკის ბიჭებთან ერთად სათევზაოდ წავიდა. სანკამ თევზი დაიჭირა, ცეცხლი დაანთო. თევზის გამოცხობის დასრულებას რომ არ დაელოდნენ, ლევონტიევსკის ბიჭებმა ის ნახევრად გამომცხვარ, უმარილო და პურის გარეშე შეჭამეს. მდინარეში ბანაობის შემდეგ ყველა ბალახში ჩავარდა.

უეცრად კონცხის უკნიდან ნავი გამოჩნდა, რომელშიც ეკატერინა პეტროვნა იჯდა. ბიჭი მაშინვე გაიქცა გასაქცევად, თუმცა ბებია მას მუქარით უყვიროდა. მთხრობელი ბიძაშვილთან დარჩა დაბნელებამდე. მამიდამ სახლში მიიყვანა. საკუჭნაოში ფარდაგებს შორის მიმალული ბიჭი იმედოვნებდა, რომ თუ ბებიას კარგად იფიქრებდა, „გამოიცნო და ყველაფერს აპატიებდა“.

მთავარმა გმირმა დედის გახსენება დაიწყო. ქალაქში კენკრის გასაყიდადაც მიდიოდა. რატომღაც მათი ნავი ჩაიძირა და დედა დაიხრჩო. ქალიშვილის გარდაცვალების შესახებ რომ გაიგო, ბებიამ ექვსი დღე გაატარა ნაპირზე, „მდინარის დამშვიდების იმედით“. იგი "თითქმის სახლამდე მიათრიეს", ამის შემდეგ კი დიდი ხნის განმავლობაში სევდიანი იყო მიცვალებულისთვის.

მთავარი გმირი მზის სხივებისგან გაიღვიძა. ბაბუას ცხვრის ტყავის ქურთუკი გადაეყარა. ბიჭი გახარებული იყო - ბაბუა ჩამოვიდა. მთელი დილა ბებია ეუბნებოდა ყველას, ვინც მათ სტუმრობდა, როგორ მიყიდა კენკრა "კულტურულ ქალბატონს ქუდში" და რა ბინძური ხრიკი ჩაიდინა მისმა შვილიშვილმა.

სადავეებში შესვლისას ბაბუამ შვილიშვილი სამზარეულოში შეაგდო ბოდიშის სათხოვნელად. ატირებულმა ბიჭმა ბებიას პატიება სთხოვა. ქალმა „ჯერ კიდევ უკომპრომისოდ, მაგრამ უკვე ჭექა-ქუხილის გარეშე“ მოუწოდა მას საჭმელად. ბებიას სიტყვების მოსმენისას „რა უძირო უფსკრულში“ ჩავარდა მისი „თაღლითობა“, ბიჭი ისევ ატირდა. შვილიშვილის საყვედური რომ დაასრულა, ქალმა მაინც წამოაყენა თეთრი ცხენი ვარდისფერი მანეჟით და თქვა, რომ აღარასოდეს მოატყუებდა მას.

„რამდენი წელი გავიდა მას შემდეგ! ბაბუაჩემი ცოცხალი არ არის, ბებიაჩემი ცოცხალი არ არის და ჩემი ცხოვრება იკლებს, მაგრამ მე მაინც ვერ დავივიწყებ ბებიას ჯანჯაფილის ნამცხვარს - იმ საოცარ ცხენს, ვარდისფერი მანევით.

დასკვნა

ნაწარმოებში „ცხენი ვარდისფერ მანეზე“ ავტორმა განასახიერა ობოლი ბიჭი, რომელიც გულუბრყვილოდ უყურებს სამყაროს. როგორც ჩანს, ვერ ამჩნევს, რომ მეზობლის ბიჭები სარგებლობენ მისი სიკეთით და უმანკოებით. თუმცა, ჯანჯაფილის ცხენის საქმე მისთვის მნიშვნელოვანი გაკვეთილი ხდება, რომ არავითარ შემთხვევაში არ მოატყუოთ თქვენი საყვარელი ადამიანები, რომ უნდა იყოთ პასუხისმგებელი თქვენს ქმედებებზე და იცხოვროთ სუფთა სინდისით.

სიუჟეტის ტესტი

შეამოწმეთ შეჯამების დამახსოვრება ტესტით:

ხელახალი რეიტინგი

Საშუალო რეიტინგი: 4.6. სულ მიღებული შეფასებები: 3376.

ეს არის ბიჭის ისტორია, რომელიც ობოლი დარჩა და ბებიასთან ცხოვრობს. დედამისი დაიხრჩო როცა სხვა სოფლის მოსახლეობასთან ერთად მდინარე გადაკვეთა ნავით. წყალში ჩავარდნილი წითელი მარწყვი ბიჭის წარმოსახვაში მჭიდროდ იყო გადახლართული წითელი სისხლის გამოსახულებით.

ბიჭი ცხოვრობს ჩვეულებრივი ბიჭის ცხოვრებით, არ ფიქრობს წარსულზე და აქტიურად ურთიერთობს მეზობელ ბავშვებთან. მარად მშივრები და წვრილმანებზე ჩხუბი, თავხედი ბავშვები სულ მცირე, მშობლებთან ერთად ცხოვრობენ. მათი მამა ხანდახან ბრაზობს, ხშირად სვამს, მაგრამ მთავარი გმირი უბრალო ოჯახური იდილიის ამ მომენტებს ტკბილეულის საერთო ჭამით და სევდიანი გალობით რაღაც საოცრად აღიქვამს, რაც მას დიდ ლტოლვას იწვევს. ასეთ „ბედნიერებას“ მოკლებული მეზობლის ოჯახიდან ხარბად იზიდავს.

იმ იმედით, რომ მოტყუება არ შეიმჩნევა, ბავშვი სულის სიღრმეში აცნობიერებს საკუთარი საქციელის სიმახინჯეს, მას არ ეშინია სასჯელის იმდენად, რამდენადაც ტკივილის, რომელსაც მისი საქციელი ბებიას მოუტანს. ის იხსენებს დედის გარდაცვალების დღეს, წყალზე გავრცელებულ წითელ კენკრას და ნაპირზე მწუხარებისგან გარდაცვლილ ბებიას. მეგობრები ასევე გვირჩევენ, რომ დაიმალოს, შემდეგ ბებია იფიქრებს, რომ ისიც დაიხრჩო. და ის არ იქნება გაბრაზებული მასზე.

სახლში გვიან დაბრუნება მხოლოდ დილამდე აყოვნებს მის სევდას. დილით კი, როცა სრულად მიიღო ბებიის აღშფოთება, ბიჭი კეთილსინდისიერად ევედრებოდა მას, რომ აღარასოდეს გააკეთებდა ამას. თვალები დახუჭა და მის დასჯას ელოდა. მაგრამ ბებიამ მას მხოლოდ ჯანჯაფილი აჩუქა ცხენის სახით, ვარდისფერი მანევით. გავა წლები, მაგრამ ბებოს სიყვარული გმირის გულში სამუდამოდ დარჩება.

ვარიანტი 2

რუსმა მწერალმა ვიქტორ პეტროვიჩ ასტაფიევმა გასული საუკუნის 1970 წელს დაწერა ნაწარმოები „ცხენი ვარდისფერი მანეჟით“. ამ მოთხრობაში ავტორს სურდა ყველა მკითხველისთვის მარტივი და გასაგები მორალი დაეწერა: პატარა ხარ თუ დიდი, ჭკვიანი თუ სულელი, მაგრამ შენს ქმედებებზე, ქმედებებზე, სიტყვებზე პასუხისმგებელი უნდა იყო, როგორც ამას მთავარი გმირი, პატარა ბიჭი აკეთებდა. . ეს პრობლემა აქტუალურია დღემდე. ხალხი ნახევარ საუკუნეზე მეტი გამწარებული, გამწარებული გახდა. არავინ არავის ენდობა ისე, როგორც ადრე იყო, ურთიერთობები უფრო და უფრო რთულდება, მორალი და სულიერი სამყარო იშლება. გავიხსენოთ რა მოხდა სიუჟეტში.

პატარა ბიჭი, რომელსაც რთული და ასევე მშიერი ბავშვობა ჰქონდა, თანახმაა დაეხმაროს ბებიას მარწყვის არჩევაში მცირე ჯილდოსთვის - ეს არის ჯანჯაფილი. ბიჭისთვის ჯანჯაფილი ცხენის სახით ვარდისფერი მანეჟით, როგორც ჩანს, მიუწვდომელი დელიკატესია და მისი გულისთვის ის მზადაა შეასრულოს ნებისმიერი სურვილი, ნებისმიერი თხოვნა. ამხანაგებთან ერთად კენკრაზე მიდის. თუმცა ამხანაგებმა დახმარება არ დააფასეს და ბიჭს უგემრიელესი კენკრის ჭამა შესთავაზეს, ბიჭმა კი კალათაში შეგროვებული ყველაფერი ვერ გაუძლო. მაგრამ, ბოლოს და ბოლოს, ჯანჯაფილიც მინდოდა. Როგორ უნდა იყოს? შემდეგ კი ბიჭმა მოატყუა. მან კალათაში ბალახის თაიგული ჩადო და დარჩენილი მარწყვით დაფარა ეს სირცხვილი. ამიტომ ბებიასთან წავიყვანე. მაგრამ მხოლოდ სინდისმა არ მისცა ძილი მთელი ღამე და გაცდენის შემდეგ გადაწყვიტა ეღიარებინა თავისი საქმე. ყოველივე ამის შემდეგ, ეს რატომღაც არ არის სამართლიანი. მართალია, ბიჭს დრო არ აქვს და მოხუცი ქალი მიდის ტკბილი კენკრის საყიდლად და დაბრუნებისთანავე მას საყვედურობს პირველივე დღეს. ბიჭი მიხვდა თავის შეცდომას და მაინც მიიღო დიდი ხნის ნანატრი ჯანჯაფილი. აქ არის ვიქტორ პეტროვიჩის მიერ დაწერილი ასეთი მარტივი, მაგრამ ძალიან სასწავლო ისტორია.

რამდენად მნიშვნელოვანია თქვენი შეცდომების გაგება. რა თქმა უნდა, ყველას შეუძლია დაბრკოლდეს და არასწორი გზით წავიდეს, მაგრამ მთავარია გააცნობიეროთ, რაც გააკეთეთ და გამოსწორდეთ. სამყარო ცოტათი უფრო კეთილი გახდება ყველაფრის მიმართ, თუ მესამე ნაწილი მაინც დაიწყებს თავისი შეცდომების გაცნობიერებას. ასევე მნიშვნელოვანია დავეხმაროთ ერთმანეთს ამ ქმედებების გაგებაში და მათ სწორად ინტერპრეტაციაში. აქ, ზოგადად, შეიძლება მთელი თეორიის შედგენა.

ამრიგად, ეს ამბავი ადამიანს ასწავლის, რომ ადამიანმა უნდა იცოდეს საკუთარი ნაკლი. ყოველივე ამის შემდეგ, თუ პატარა ბიჭს შეუძლია ამის გაკეთება, მაშინ რატომ არ შეუძლია იგივე გააკეთოს გონიერმა ზრდასრულმა. ასეთი ქმედებებიდან სამყარო ცოტათი უფრო კეთილი ხდება და ნდობა რამდენჯერმე იზრდება. მთავარია, რაც ამ პატარა ბიჭმა გააკეთა.

ცხოვრების გაკვეთილები V.P.-ის მოთხრობაში. ასტაფიევი "ცხენი ვარდისფერი მანით"

ვიქტორ პეტროვიჩ ასტაფიევის წიგნები შეიძლება ჩაითვალოს ავტობიოგრაფიულად. გამონაკლისი არც ვარდისფერი ცხენის ისტორიაა. მოთხრობის მთავარი გმირი, ისევე როგორც თავად ავტორი, ობოლი მშობლების გარეშე, ბებია და ბაბუა ზრდიან. თავის მოთხრობებში ასტაფიევი წერდა მშობლიურ ციმბირის სოფელზე, მის მაცხოვრებლებზე, ბებია-ბაბუაზე.

მოთხრობა-იგავი „ცხენი ვარდისფერ მანეჟით“ ასახავს ავტორის ბავშვობის ეპიზოდს. გმირი მეზობლის შვილებთან ერთად მარწყვის საკრეფად მიდის. ბებია, რომელმაც ის გაყიდა ბაზარზე, შეიძენს ტკბილეულს საყვარელ შვილიშვილს - ვარდისფერ ჯანჯაფილის ცხენს. ომისშემდგომ პირველ წლებში ჯანჯაფილის ცხენი იყო "სოფლის ყველა ბავშვის ოცნება", მასთან ერთად "დიდი პატივი, ყურადღება" სხვა ბიჭებისგან.

იმ განზრახვით, რომ კენკრა სავსე თასი აიღოს და „თავისი შრომით ჯანჯაფილი გამოიმუშაოს“, ბიჭი ქედისკენ მიდის. მაგრამ მის გეგმებს არღვევენ მეზობელი ოჯახის ცბიერი, მორცხვი პატარა ბიჭები. ჯერ ერთი, რამდენიმე კენკრის აღების შემდეგ, გმირი ემორჩილება ლევონტიევსკის ბიჭების უფროსის ეშმაკობას, რომელიც მას სიხარბესა და სიმხდალეში ადანაშაულებდა. საპირისპირო დამტკიცების მცდელობით, ის მათ კენკრას აძლევს. შემდეგ მეზობელი „არწივები“ მას თამაშებით, სახალისო აქტივობებით იზიდავენ და მდინარე სიგრილით აფრქვევს.

როცა სახლში დაბრუნების დრო დგება, შვილიშვილი, იგივე ამხანაგების რჩევით, ბებიას მოტყუებას გადაწყვეტს. მწვანილი ტუბში ჩაყარა და ზემოდან ნაჩქარევად მოკრეფილი კენკრა დააფარა. გმირს ძალიან სურდა ვარდისფერი ცხენის მიღება.

ღამღამობით ბიჭი ვერ იძინებს, ღელავს, დიდხანს ტრიალდება, თავისი საქციელის რცხვენია. გადაწყვიტა, რომ როცა გაიღვიძებს, აღიარებს ყველაფერს, იძინებს. მაგრამ მოხუცი ქალი ადრე წავიდა და მძიმე მონანიება აწამებს გმირს მის დაბრუნებამდე. ბოროტი ადამიანი თავისთვის ადგილს ვერ პოულობს, მატყუარას არ ახარებს ზაფხულის მშვენიერი დღე, მატყუარას ძალიან რცხვენია და ბოდიში საკუთარი თავისთვის და ბებიისთვის, ახლა კი მხოლოდ ერთი რამ უნდა: პატიება. დაე, ბებიამ გაკიცხოს, დასაჯოს, ესმის, რომ ეს დამსახურებული სასჯელი იქნება. გმირს მორიგი მძიმე ღამის გავლა მოუწია, შვილიშვილი კი თაღლითობისთვის პატიებას ითხოვს. მეორე დილით, მთელი თავისი წყენის გამოთქმის შემდეგ, ბებია კვლავ აძლევს შვილიშვილს იმ ჯადოსნურ ცხენს.

ბევრი დრო გავიდა, მაგრამ ბებიის გაკვეთილის გახსენებისას ავტორი აღიარებს: „მე ჯერ კიდევ ვერ დავივიწყებ ბებიას ჯანჯაფილს – იმ საოცარ ცხენს, ვარდისფერი ლანით“.

ეს იგავი გვეხმარება პასუხისმგებლობის გაკვეთილების სწავლაში, შეცდომების ამოცნობისა და გამოსწორების უნარს. ყველამ, დიდმა თუ პატარამ, პასუხი უნდა აგოს თავის საქციელზე. ბებიამ, მოტყუების მიუხედავად, საყვარელ შვილიშვილს ვარდისფერი ცხენი აჩუქა. მას, რა თქმა უნდა, მთელი ცხოვრება ახსოვს ეს ამბავი, ბებიის სიკეთე და ნაკლებად სავარაუდოა, რომ ამის შემდეგ ბიჭმა ვინმე მოატყუოს. "მე ამას არ გავაკეთებ!" - ეუბნება სანკას, როცა დასჯის თავიდან აცილების გზებს სთავაზობს.

ნუ შეგეშინდებათ თქვენი შეცდომების აღიარების, თქვენ უნდა უთხრათ სიმართლე უახლოეს ადამიანებს. თუ აცნობიერებთ თქვენს შეცდომებს, მაშინ მათ აღარ გაიმეორებთ, ხოლო მოტყუების მცდელობები, აცილება იწვევს ტანჯვას როგორც საყვარელ ადამიანებს, ასევე საკუთარ თავს.

  • კომპოზიცია რა დაემართება ადამიანს, თუ სიზმარი წაართვეს მას? საბოლოო

    ჩვენ ყველას გვაქვს ოცნებები. შესაძლოა, ყველაფერი შეიძლება იყოს ოცნებად: სიყვარული, სიმდიდრე, ნამდვილი მეგობრები, მოგზაურობა დასავლეთში... მაგრამ რა მოხდება, თუ ადამიანს ოცნება წაართმევს? რთული კითხვა. Ჩემი აზრით

  • პრიშვინის მოთხრობის ოქროს მდელოს ანალიზი

    მ.პრიშვინი თავის მოთხრობებში გადმოსცემს უსაზღვრო სიყვარულს და აღფრთოვანებას ყველა ცოცხალი არსების მიმართ ჩვენს დედამიწაზე. მისი თითოეული მოთხრობა სავსეა მშვენიერი გრძნობით, რომელსაც ის განიცდის ტყეში ყოფნისას ან მდელოზე სეირნობისას.

  • კომპოზიცია სურათზე დაფუძნებული გოგონა ფანჯარასთან. ზამთრის დეინეკა

    ჩემი ერთ-ერთი საყვარელი ნახატი A.A. დეინეკა არის ტილო „ზამთარი. გოგონა ფანჯარასთან. ეს სურათი დახატულია 1931 წელს ნ. ასეევის ლექსზე „კუტერმა“, როგორც სამოქალაქო-ლირიკული ხაზის ნაწარმოების ნაწილი.

    • ბავშვებისთვის ყოველთვის ნათელი ხალისით ვწერ და ვეცდები მთელი ცხოვრება არ მოვაკლო ეს სიხარული.
    ვ.პ. ასტაფიევი

    თავად ვიქტორ პეტროვიჩ ასტაფიევის თქმით, ციმბირში გატარებული მისი შორეული სოფლის ბავშვობა, დედის ადრეული გარდაცვალების მიუხედავად, ნათელი და ბედნიერი დრო იყო. ცხოვრების ამ პერიოდის აღწერა გახდა ავტორის ბავშვებისთვის შექმნილი ნაწარმოებების მთავარი შინაარსი.
    ასტაფიევის მოთხრობების ცენტრალური თემაა პიროვნების მორალური მომწიფება, პიროვნების ჩამოყალიბება, ხასიათის ჩამოყალიბება. ამისათვის საჭიროა სიკეთის გაგება, სამართლიანობა, პასუხისმგებლობის გრძნობა საკუთარ ქმედებებზე, კეთილშობილება სუსტების მიმართ. ასე მიდის მოთხრობის „ცხენი ვარდისფერ მანეზე“ მთავარი გმირი.
    ის ობოლი ბიჭია, რომელიც სოფელში ცხოვრობს ბებიასთან და ბაბუასთან ერთად. მას ახასიათებს გულუბრყვილო აღქმა რა ხდება. ბავშვი ვერ ხედავს ცხოვრების ბნელ, სასტიკ მხარეებს. ასე რომ, ბიძია ლევონციუსის ოჯახის აღწერისას ის ყურადღებას აქცევს მხოლოდ მხიარულ და ნათელ მომენტებს. ანაზღაურების შემდეგ, მთვრალმა ბიძამ ლევონტიმ ბავშვებს დღესასწაული მოუწყო, ყველას ჯანჯაფილითა და ტკბილეულით უმასპინძლა, საღამოს კი დაიფიცა და ფანჯრები ჩაამსხვრია. მის მეუღლეს, დეიდა ვასენას, რამდენიმე დღეში მეზობლებისგან ფულისა და საკვების სესხება მოუწია. მთხრობელს მოსწონს ძია ლევონტი, რადგან ის "ერთხელ ცურავდა ზღვებს". ლევონტიევსკის ბავშვებს ნაწარმოებში „არწივს“ უწოდებენ. ისინი „ერთმანეთს უყრიდნენ ჭურჭელს, ცურავდნენ“, ჩხუბობდნენ, ცელქობდნენ, იპარავდნენ ბოსტნეულს, ხილსა და კენკრას მეზობელ ბაღებში. თუმცა, მთხრობელს სიამოვნებს მათთან დროის გატარება, თამაში, თევზაობა. ბიჭი არ გრძნობს ამ ოჯახის ცხოვრების გაჭირვებას, მის მეხსიერებაში მხოლოდ ტკბილეული და მხიარული დრო რჩება.
    ბებია დაჰპირდა, რომ მთხრობელს კენკრას თუ დაკრეფდა, ცხენის სახით ჯიშის პურის ყიდვას შეჰპირდა. ის და ლევონტის შვილები ერთად წავიდნენ ტყეში. ამ ეპიზოდში ისინი ერთმანეთს ეწინააღმდეგებიან, რადგან განსხვავებულად უკავშირდებიან საკუთარ ქმედებებს. ლევონტიევსკის ბიჭები აგინებდნენ, ჩხუბობდნენ, ცელქობდნენ ერთმანეთს. ისინი მამას ჰგვანან, მიიღეს მისი ჩვევები. ბავშვები არიან აგრესიულები, თავხედები, სასტიკები, უპასუხისმგებლოები. მთხრობელმა კი „გულმოდგინედ აიღო კენკრა და მალევე დააფარა ჭიქის მოწესრიგებული ტუესკის ძირი ორი-სამი“. ისე იქცევა, თითქოს ბებია უყურებდა. მაგრამ სუსტი, ხარბი და მშიშარა გამოჩენის შიში აიძულებს გმირს დაემორჩილოს სანკას დარწმუნებას და მოატყუოს ბებია.
    მთხრობელს სინანული ტანჯავს. „ბებიამ მოატყუა.<...>Რა მოხდება? ის ფიქრობს. ბიჭი იტანჯება, მთელი ღამე არ სძინავს, ბებიას ყველაფრის თქმას აპირებს. მისი სინანული და ფსიქიკური ტანჯვა აყალიბებს პასუხისმგებლობის გრძნობას საკუთარ ქმედებებზე. მკითხველს ესმის, რომ ბიჭი ამას აღარასოდეს გააკეთებს.
    მეორე დღეს მთხრობელი და სანკა თევზაობდნენ და დაინახეს ბებია, რომელიც ბრუნდებოდა მდინარის გასწვრივ მცურავ ნავით. სანკა მეგობარს შესთავაზებს: „თივაში გათხარე და დაიმალე. პეტროვნას ეშინია, რომ დაიხრჩო. აი, როგორ იტირებს<...>-აქედან გამოხვალ! მაგრამ მთხრობელი კვლავ უარს ამბობს ბებიის მოტყუებაზე. ბოლო გაკვეთილი გაიგო ბიჭმა და ისარგებლა.
    ბებიამ მაინც იყიდა შვილიშვილისთვის ჯანჯაფილი. მისი ნდობა საუკეთესო გაკვეთილი იყო გმირისთვის. მან სიცოცხლის ბოლომდე გაიხსენა ვარდისფერ ყანწით ნანატრი ცხენი და შეიტყო, რომ შეუძლებელი იყო მოტყუება.
    მოთხრობაში „ცხენი ვარდისფერი მანეჟით“ ჟღერს ავტორის პროტესტი სისასტიკისა და გულგრილობის წინააღმდეგ. ასტაფიევი გვიჩვენებს, თუ როგორ ახშობს ბოროტება სინდისის ხმას და აშორებს სიკეთეს ადამიანის გულიდან.

    რა ჰქვია სიხარულისა და სიამოვნების განცდას სხვისი ტანჯვის ხილვით ან განცდით? (სისასტიკე, მანკიერება)
    5) საექსპერტო პრეზენტაცია
    მოდით მივმართოთ ჩვენს ექსპერტებს. რა არის სისასტიკე და ბოროტება?
    - ბრძნული აზრი:
    სლაიდი

    პატივს სცემენ ბოროტ ადამიანებს ადამიანთა საზოგადოებაში? (არა, ეშინიათ, არ მოსწონთ, ხანდახან ბოდიშს გიხდით)
    რატომ არის მიზიდული გმირი-მთხრობელი სანკასკენ? (გაბედული, დამოუკიდებელი, მხიარული, არ ეშინია გამოქვაბულში შესვლის, მასთან ერთად მხიარულია)
    -სანკასა და ვიტას ურთიერთობას შეიძლება მეგობრობა ეწოდოს? რატომ?
    რას ეფუძნება ნამდვილი მეგობრობა? (ნდობაზე, პატივისცემაზე)
    -კიდევ ერთი მნიშვნელოვანი გაკვეთილი...
    გაკვეთილი 2: მეგობრობა შეიძლება იყოს რეალური და წარმოსახვითი. ნამდვილი მეგობრობა დაფუძნებულია ერთმანეთის პატივისცემაზე.
    6) 5, 6 ჯგუფის შესრულება.
    -მოდი გავარკვიოთ რა ფასი აქვს მოტყუებას. რას გესმით გამოთქმა „მოტყუების ფასი“?
    სიამოვნება
    სასჯელი
    მდინარე, თევზაობა, გაპარტახებული სვიფტი, იდუმალი გამოქვაბული, ლევონტიევსკის აღიარება, გართობა.
    სანკას დაცინვა, შიში (ეს საშინელება გახდა), დანაშაულის გრძნობა ბებიის მიმართ, სიბრალული ბებიის მიმართ, სანკაზე დამოკიდებულება, ახალი მოტყუება, საკუთარი თავის, როგორც კრიმინალის გაცნობიერება.
    ბარათის დავალება.
    („სიამოვნების“ თასამდე: ავტორი შემთხვევით არ აჩვენებს ადამიანისა და ბუნების ურთიერთობას, რადგან ამ ურთიერთობებს სულიერების, ადამიანის სულის ინდიკატორად თვლის. ადამიანისა და ბუნების, ადამიანისა და სხვა ადამიანების ურთიერთობა ერთსა და იმავე კანონებს ემორჩილება. ბუნებას და მას თავად ეკისრება მორალური ზიანი“, - წერს ასტაფიევი.
    - მიუთითეთ დეტალები, რომლებიც აჩვენებს, რომ გმირს არა მხოლოდ ბებიის შიში, არამედ სინდისიც ტანჯავს.
    – როგორ გესმით ბებიის სიტყვები „სიზმრებზე უარესია ცხოვრება“?
    -რომელი თასი გადაწონის: სიამოვნებას თუ დასჯას?
    – რა ღირს მოტყუების ფასი?
    რა გაკვეთილი ისწავლა გმირმა მომხდარიდან?
    გაკვეთილი 3: მოტყუების ფასი არის სინდისის ქენჯნა და დანაშაულის გრძნობა.

    7) ლანდშაფტის ესკიზების ანალიზი.
    -რა მოხდა მეორე დილით? (გმირს-მთხრობელს არ მოუფიქრია იმაზე უკეთესი, თუ როგორ უნდა წასულიყო ლევონტიევსკის სათევზაოდ)
    -იპოვეთ ეპიზოდი "თევზაობა" და ნათელი, ზაფხულის დღის აღწერა. რა როლი აქვს ლანდშაფტის ჩანახატს შემდეგი სიტყვების შემდეგ: „თევზი თითქმის უმი შეჭამეს. ჩემი შვილები პურს ადრეც აჩეჩავდნენ და რაღაცას გააკეთებდნენ: შუბლიდან სვიფტები ამოათრიალეს, წყალზე ქვის ფილები „დაბრმავდნენ“, ცურვას ცდილობდნენ... გათბნენ და ჯერ კიდევ დაბალ ბალახში ჩავარდნენ.
    მასწავლებლის კითხვა, სლაიდი „ენისეი“, ხმოვანი ტელეფონი „მდინარესთან“.
    ანტითეზა (ოპოზიცია)
    გმირის მახასიათებლები
    - დაინახეთ მკვეთრი კონტრასტი ლევონტიევის ურდოს აურზაურსა და ბუნების სიმშვიდეს შორის?
    ბუნებრივი სილამაზის სამყარო ეწინააღმდეგება ბოროტების, ეგოიზმისა და მოტყუების სამყაროს.
    -მხოლოდ როგორი ადამიანი ხედავს და გრძნობს მის გარშემო არსებულ სამყაროს ასე?
    ლანდშაფტის ჩანახატი გეხმარებათ გმირის სულის გამოვლენაში. გმირი კეთილი, დაკვირვებული, კარგი ადამიანია. ყურადღება მიაქციეთ სიტყვებს: ტალღოვანი გუგულის ცრემლები, გრამოფონის ყვავილები, მაქმანი. შემთხვევითი არ არის, რომ ბუნებასთან მარტო დარჩენილი გმირი თავის მორალურ არჩევანს აკეთებს.
    სუხომლინსკი: "ადამიანი არის ის, რაც ხდება, საკუთარ თავთან მარტო რჩება".

     

    შეიძლება სასარგებლო იყოს წაკითხვა: