Tabel de metode pentru a juca ziua și noaptea. Jocuri si exercitii in aer liber pentru copii din grupele pregatitoare

Lyubov Tolstolutskaya

Jocul este conceput pentru vârsta preșcolară senior.

Scopul jocului: - să formeze la copii idei elementare despre schimbarea zilei și a nopții.

Sarcini:

Educational:

– Pentru a le oferi copiilor ideea că Soarele răsare dimineața devreme în Est, răsare pe cer ziua, coboară seara în Vest și trece dincolo de orizont. Venire noapte;

- Stele și Luna vizibile noaptea. Luna este diferită faze: Lună nouă, lună în creștere, lună plină, lună în descreștere;

Împreună ziua și noaptea se numesc zile;

Educarea:

Cultivați interesul pentru lumea din jurul vostru;

- Formă cognitiv - interes de cercetare și lărgi orizonturi;

Încurajați copiii să se implice în comunicare verbală activă.

Relevanța jocului:

Ghidul de joc îi va permite copilului să-și dezvăluie potențialul și să folosească analizoare corp:

1. AUZUL – ascultă și își amintește instrucțiunile profesorului;

2. VIZUAL – găsește vizual "Răsărit", "Cer", "Apus de soare";

3. TACTIL – copilul ține în mod independent modelul "Sorii", ("Luni", îl deplasează într-un arc.

Jocul are un accent specific: introducerea copiilor în pentru zile(zi, noapte) .

UN JOC FĂCUT DIN MÂINILE UNUI PROFESOR.

Echipamente: în joc există 10 seturi formate din două cărți care indică « zi» Și « noapte» , machete "soare", "luna", "luni"(10 bucăți fiecare, card demo.

REGULI DE JOC:

OPTIUNEA Nr. 1

Fiecare copil are un model al cerului într-o mână și un model al soarelui în cealaltă. Copilul introduce modelul soarelui în fantă și îl mișcă într-un arc, găsind răsăritul, mutându-l spre cer și apoi spre orizont, ascultând cu atenție instrucțiunile profesorului.

OPTIUNEA Nr. 2

Luna este lumina nopții când vine noapte, Luna apare pe cer. Copiii schimbă modelul cerului de zi cu un cer înstelat și introduc un model al lunii. Împreună ziua și noaptea se numesc zile. Zi și noapte - o zi distanță!

Stele și Luna vizibile noaptea; Luna este diferită faze: lună nouă, lună în creștere, lună în descreștere. Ascultând instrucțiunile profesorului, copiii introduc un model al noii luni, lună plină, lună în descreștere.

Copiii pot Joacaîn joc atât cu un profesor, cât și independent.








Irina Rokhina
Jocuri si exercitii in aer liber pentru copii grupuri pregătitoare

Joc în aer liber"Capcane"

Folosind o rimă de numărare, un șofer de capcană este selectat și stă în mijlocul sălii. (site-uri). La semnalul profesorului „Un-doi-trei-Captură!” toți jucătorii aleargă și ocolesc capcana, care încearcă să ajungă din urmă pe cineva și să o atingă cu mâna. Cel atins de capcană se dă deoparte. Când 2-3 jucători sunt prinși, este selectată o altă capcană. Jocul se repetă de 3 ori. Dacă grup mare, apoi sunt selectate două capcane.

Joc în aer liber"Nu sta pe podea"

Folosind o rimă de numărare, este selectat un driver de capcană. Capcana aleargă prin hol cu ​​copiii (site). De îndată ce profesorul spune "Captură!" toti copiii fug si incearca sa urce la orice inaltime (banci, cuburi, perete de gimnastica). Capcana încearcă să se arate. Băieții pe care i-a atins se dau deoparte. La sfârșitul jocuri se numără numărul perdanților și se selectează un nou șofer.

Joc în aer liber"Undiță"

Copiii stau în cerc. În centrul cercului, profesorul ține în mâini o frânghie, la capătul căreia se leagă un sac de nisip. Profesorul rotește geanta pe o frânghie într-un cerc chiar deasupra solului (podeu), iar copiii sar, încercând să împiedice punga să le atingă picioarele. În primul rând, profesorul le arată copiilor cum să facă sări: Împingeți energic podeaua și băgați-vă picioarele sub dvs. Profesorul rotește geanta în ambele direcții alternativ.

Joc în aer liber"Nu te lasa prins"

Ei desenează un cerc pe podea (sau așezat dintr-un cordon). Toți jucătorii stau în spatele cercului la o distanță de jumătate de pas. Soferul este selectat. El stă în cerc oriunde. Copiii sar în și din cerc. Șoferul aleargă în cerc, încercând să atingă jucătorii în timp ce aceștia se află în cerc. Copilul pe care l-a atins șoferul se deplasează într-o parte. După 30-40 de secunde jocul se oprește. Se alege un alt șofer, iar jocul se repetă cu toți copiii.

Joc în aer liber"Bufniţă"

Soferul este selectat - "bufniţă", restul copiilor înfățișează fluturi, păsări etc. La un semnal profesor: "Zi!"- copiii aleargă pe tot hol, pe echipă: "Noapte!"- înghețați și opriți-vă în locul în care echipa le-a găsit. "Bufniţă" iese din cuibul lui și îi ia pe cei care se mută la el. Jocul se repetă.

Joc în aer liber„Migrația păsărilor”

Pe o parte a sălii sunt copiii păsări. Pe cealaltă parte există diverse ajutoare - bănci de gimnastică, cuburi, module etc. - acestea sunt copaci. La semnalul profesorului — Păsările zboară! copiii, batându-și brațele ca niște aripi, se împrăștie prin hol. Pe semnal "Furtună!" toate păsările aleargă la copaci și încearcă să ocupe un loc cât mai repede posibil. Când profesorul spune „S-a oprit furtuna!”, copiii coboară din înălțimi și se împrăștie din nou prin hol - „Păsările își continuă zborul”. Este necesară asigurarea pentru îngrijirea copiilor.

Joc în aer liber„Capcane cu panglici”

Copiii stau în cerc; Fiecare copil are o panglică colorată înfiptă în spatele curelei. Există o capcană în centrul cercului. Pe semnal profesor: „Un-doi-trei-captură!”- copiii aleargă în jurul locului de joacă. Capcana aleargă după jucători, încercând să smulgă o panglică de la cineva. Pe semnal profesor: „Unul-doi-trei – alergați repede în cerc!”- toți se aliniază într-un cerc. Profesorul îi invită pe cei care și-au pierdut panglicile să ridice mâinile, adică pierdute, și le numără. Capcana returnează panglicile copiilor, iar jocul se repetă cu un nou șofer.

Joc în aer liber"Forme"

La semnalul profesorului, toți copiii se împrăștie în jurul locului de joacă (la sala). La următorul semnal, toți jucătorii se opresc în locul în care echipa i-a găsit și iau o poză. Profesorul îi notează pe cei ale căror cifre s-au dovedit a fi cele mai reușite. Jocul se repetă de 2-3 ori.

Joc în aer liber„Suntem băieți amuzanți”

Copiii stau pe o parte a locului de joacă în afara liniei. O a doua linie este trasată pe partea opusă a site-ului. Există o capcană în centrul site-ului. Cântând în cor pronunta:

Suntem băieți amuzanți

Ne place să alergăm și să sărim,

Ei bine, încearcă să ne ajungi din urmă.

Unu, doi, trei, prind!

După cuvânt "Prinde-l!" copiii aleargă în cealaltă parte a locului de joacă, iar capcana îi prinde. Copilul care este prins de capcană înainte de a trece linia este considerat prins, se deplasează deoparte și ratează o alergare. După două rulări, este selectată o altă capcană. Jocul se repetă de 3-4 ori.

Joc în aer liber"In locuri"

Jucătorii formează un cerc. În fața fiecărui copil există un obiect (cub, geantă, ac). La semnalul profesorului, toată lumea se împrăștie prin sală laturi diferite, iar profesorul elimină un element. Pe semnal "In locuri!" Toți jucătorii trebuie să stea rapid într-un cerc și să ia un loc lângă un obiect. Cel care rămâne fără loc este considerat un învins. Jocul se repetă de mai multe ori.

Joc în aer liber"Vulpe sireata"

Jucătorii stau în cerc. Distanța dintre copii este de un pas. Profesorul îi invită pe copii să închidă ochii, se plimbă în jurul cercului din spatele lor și atinge un copil - el devine vulpe. Jucătorii deschid ochii și se uită cu atenție unii la alții, ghicind care dintre ei este vulpea vicleană și dacă se va dărui într-un fel. Întreb copiii la unison, mai întâi în liniște, apoi mai tare: „Vulpe vicleană, unde ești?” După ce a rostit aceste cuvinte de trei ori, vulpea vicleană se duce la mijlocul cercului, ridică mâna și pronunță: "Sunt aici!" Toată lumea aleargă pe site, iar vulpea îi prinde. Îi duce acasă pe cei prinși (locație predeterminată). Când vulpea prinde 2-3 copii, profesor vorbeste: "Într-un cerc!". Toți jucătorii stau într-un cerc și jocul se reia.

Joc în aer liber„Vrabii săritoare”

Profesorul întinde un cerc de frânghie pe podea (sau desenează pe pământ) (reperele pot fi, de asemenea, saci de nisip sau cuburi). Se alege șoferul - zmeul. El stă în mijlocul cercului. Restul copiilor sunt vrăbii, stau în afara cercului. Micile vrăbii sar în și din cerc. Zmeul rulează în cerc și nu permite vrăbiilor să stea acolo mult timp. Vrabia, pe care a atins-o șoferul, se oprește, ridică mâna, dar jocul nu este eliminat. Profesorul îi marchează pe cei pe care zmeul nu i-a prins niciodată. Jocul se repetă după o scurtă pauză.

Joc în aer liber„Ajunge-ți din urmă partenerul”

Jucătorii stau pe o parte site-uri: unu grup de copii în față, al doilea este în urmă (distanța dintre ele este de cel puțin doi pași). La semnalul profesorului, primii fug repede pe cealaltă parte a locului de joacă, al doilea îi prind. (gras). După ce au fugit de cealaltă parte a locului de joacă, copiii își schimbă rolurile. Jocul se repetă de 3-4 ori. Jocul se termină cu mersul pe o coloană pe rând.

Joc în aer liber"Zi și noapte"

Jucătorii sunt împărțiți în două echipe - "Zi și noapte". În mijlocul sălii (site-uri) se trasează o linie (sau pune un cordon). La o distanță de doi pași de linie, echipele stau cu spatele una la alta. Profesorul spune "Pregateste-te!", apoi dă uneia dintre echipe semnalul să alerge, de exemplu, pronunță: "Zi". Copiii fug dincolo de linia convențională, iar jucătorii echipei a doua se întorc rapid și își ajung din urmă adversarii, încercând să-i marcheze înainte de a trece linia convențională. Acea echipa câștigă, care va avea timp să păteze mai mulți jucători ai echipei adverse.

Joc în aer liber„Două înghețuri”

Pe părțile opuse ale site-ului, liniile indică două case. Jucătorii se află într-una dintre case. Doi șoferi (Frost - nas roșu și Frost - nas albastru) mergi la mijlocul site-ului, infrunta copiii si pronunta:

Suntem doi frați tineri,

Două înghețuri sunt îndepărtate,

Eu sunt Frost - nas roșu,

Eu sunt Frost - nas albastru,

Care dintre voi va decide

Porniți la drum - porniți pe potecă?

Toți jucătorii răspund în cor:

Nu ne este frică de amenințări

Și nu ne este frică de îngheț.

După aceasta, copiii aleargă în altă casă, iar gerurile încearcă să-i înghețe (atinge cu mana). Cele înghețate rămân în locul în care gerul le-a cuprins și stau acolo până la sfârșitul alergării. Înghețurile numără câți tipi au reușit să înghețe. După două alergări se aleg alte înghețuri.

Joc în aer liber„Păianjenul și muștele”

Într-un colț al sălii este indicat printr-un cerc (sau cordon) o pânză în care locuiește șoferul - un păianjen. Restul copiilor sunt muște. La semnalul profesorului, toate muștele se împrăștie prin sală, "a zbura", bâzâit. Păianjenul este în pânză.

La semnalul profesorului "Păianjen!" muștele se opresc în locul în care echipa le-a găsit. Păianjenul iese și se uită cu atenție. Păianjenul ia pe oricine se mișcă în pânza sa. După două repetări, se numără numărul de muște prinse. Jocul se reia cu un alt șofer.

Joc în aer liber"Chei"

Jucătorii stau în cercuri desenate în orice ordine (sau căptușit cu șnururi scurte) la o distanţă de cel puţin 2 m unul de altul. Soferul este selectat. Se apropie de unul dintre jucători și întreabă: "Unde sunt cheile?" El răspunde „Du-te la... (numele pe unul dintre copii, bate!” În acest moment, alți copii încearcă să schimbe locul. Șoferul trebuie să facă rapid un cerc liber în timpul cursei. Dacă șoferul nu poate ocupa cercul mult timp, el țipete: „Am găsit cheile!” Apoi toți jucătorii își schimbă locul, cel rămas fără loc devine șofer.

Joc în aer liber„Broaște în mlaștină”

Pe o parte a holului (dincolo de linie) există o macara de conducere. Există o mlaștină în mijlocul sălii (cerc din snur). Sunt copii broaște care stau în jur și pronunta:

Aici dintr-un loc putred clocit

Broaștele stropite în apă.

Kwe-ke-ke, kwe-ke-ke,

Va ploua pe râu.

Odată cu sfârșitul cuvintelor, broaștele sar în mlaștină. Macaraua prinde broaște care nu au avut timp să sară. Broasca prinsă se duce la cuibul macaralei. Când macaraua prinde mai multe broaște, se alege o macara nouă dintre cei care nu au fost niciodată prinși. Jocul se reia.

Joc în aer liber„Vânători și rațe”

Copiii sunt împărțiți în două echipe egale - vânători și rațe. Rațele stau în mijloc cerc mare. Vânătorii aruncă mingea ( diametru mare, încercând să-și bată joc de rațe cu ea. Rața atinsă de minge este afară jocuri. Când majoritatea (aproximativ o treime) Rațele vor fi sărate, echipele își vor schimba locul.

Joc în aer liber„Lupul în șanț”

În mijlocul sălii (site-uri) trageți două linii paralele (sau pune funii) la o distanță de 80-90 cm unul de celălalt - acesta este un șanț. Pe o parte a site-ului dincolo de linie se află o casă de capre. Ei aleg un lider - un lup. Toate caprele sunt situate în casă (dincolo de linie). Lupul stă în șanț. La semnalul profesorului „Lupul în șanț” caprele aleargă spre partea opusă a sălii, sărind peste șanț, iar lupul încearcă să le prindă (atinge cu mana). Lupul ia caprele prinse deoparte. Semnalul sună din nou. După două alergări, toate caprele prinse se întorc acasă și este selectat un nou lider.

Joc în aer liber„Arzători”

Jucătorii se aliniază pe două coloane, ținându-se de mână în perechi. În față este șoferul. Băieții sunt în cor pronunta:

Arde, arde clar

Ca să nu se stingă.

Privește cerul:

Păsările zboară

Sună clopotele!

Unu-doi-trei - fugi!

După cuvânt "Alerga!" copiii care stau în ultima pereche își coboară mâinile și aleargă la început coloane: unul la dreapta, celălalt la stânga coloanei. Șoferul încearcă să-l prindă pe unul dintre băieți înainte de a avea timp să-și dea din nou mâna cu partenerul său. Dacă șoferul reușește să facă acest lucru, își dă mâinile cu cel prins, iar ei stau în fața coloanei. Cel rămas fără partener devine șofer. Pentru a crește activitatea fizică, puteți împărți copiii în două echipe.

Joc în aer liber"Carusel"

Copiii formează un cerc ținându-se de un șnur mana dreapta, mergeți în cerc, mai întâi încet, apoi mai repede și începeți să alergați. Mișcările sunt efectuate în conformitate cu textul rostit cu voce tare:

Abia, abia, abia, abia,

Caruselele se învârt

Și apoi, în jur, în jur,

Toți aleargă, aleargă, aleargă.

După ce copiii parcurg 2-3 ture, profesorul îi oprește și dă un semnal pentru a schimba direcția de mișcare. Jucătorii se întorc și, apucând cordonul cu cealaltă mână, continuă să meargă și să alerge. Apoi profesorul împreună cu copiii pronunță:

Taci, taci, nu te grăbi!

Opriți caruselul!

Unu-doi, unu-doi,

Jocul s-a terminat!

Mișcarea caruselului încetinește treptat. In cuvinte "Jocul s-a terminat!" copiii se opresc, pune cordonul pe jos (podea)și se împrăștie în jurul locului.

Jocuri exerciții pentru copiii grupelor pregătitoare

"Pingguini"

Jucătorii stau în cerc. Fiecare copil are o pungă pe care o ține între genunchi. Pentru contul profesorului „1-8” copiii execută sărituri pe două picioare în cerc. Pe semnal "Hop!" copiii sar lateral în cerc și revin la locul lor în cerc. Sarcina este efectuată în cealaltă direcție.

„Ajunge-ți din urmă partenerul”

Copiii stau în două rânduri; distanța dintre rânduri este de 3-4 trepte. La semnalul profesorului, se execută o alergare pe partea opusă a șantierului. (distanta 15-20 m). Jucătorul din a doua linie încearcă să-l atingă pe jucătorul din prima linie înainte ca acesta să treacă linia condiționată. Profesorul numără numărul învinșilor. Când se repetă sarcina de joc copiii își schimbă rolurile.

„Intră repede la coadă!”

Jucătorii se aliniază pe trei coloane (în fața fiecărei coloane este un cub sau un ac de culoarea sa). Profesorul le cere copiilor să-și amintească locul lor în coloană și culoarea cubului. La semnalul profesorului (suflă tamburina, fluieră) jucătorii se împrăștie prin sală (site). După 30-35 de secunde este dat un semnal „Repede în coloană!”, iar fiecare copil trebuie să-și ia repede locul în coloană. Profesorul determină echipa câștigătoare. Repetați de 2-3 ori.

„Închiriază un cerc”

Copiii se aliniază în două rânduri, distanța dintre linii este de 4-5 m. Copiii într-o singură linie țin un cerc în mâini (diametru 50 cm). La semnalul profesorului, fiecare copil rostogolește cercul către un partener din al doilea rang, iar acesta întoarce cercul înapoi și așa mai departe de mai multe ori la rând.

„Pasare precisă”

Jucătorii sunt împărțiți în perechi. Fiecare copil are un băț, iar un copil din pereche are un puc în mâini. Copiii stau la o distanță de 2-2,5 m unul de celălalt și aruncă pucul cu bastoanele în mișcări fine și blânde, astfel încât să aterizeze exact pe bățul partenerului lor.

Copiii fac bulgări de zăpadă, se aliniază și plasează bulgări de zăpadă lângă picioarele lor, stând lângă linia de start. Exercițiu: aruncarea de bulgări de zăpadă la distanță. Mai multe obiecte colorate sunt așezate ca linii directoare (ace sau cuburi, la o distanță de 10-12 m de copii.

"Aluneca de-a lungul potecii"

Copiii sunt împărțiți în trei, se apropie de linia convențională și își dau mâinile. După o scurtă alergare, doi continuă să alerge prin zăpadă (compact, iar al treilea (stat in mijloc) alunecă pe poteca de gheață, stând pe două sau pe un picior. Jucătorii își schimbă locul pe rând.

„Cine este mai rapid”

Jucătorii formează un cerc, cu un om de zăpadă în centrul cercului. Fiecare copil are un bulgăre de zăpadă în mâini. La semnalul profesorului, copiii sar (ca iepurașii)înaintează la omul de zăpadă și așează-le bulgărele de zăpadă la aproximativ un metru de el. Se întorc în cerc și sar înapoi la linia de start. După o scurtă odihnă, copiii se întorc la omul de zăpadă, ridică bulgări de zăpadă și se întorc la locul lor. Profesorul notează primii trei participanți. Depinde de fizic pregătirea copiilor, jocul se repetă.

"Aluneca - nu cazi"

Copiii aleargă și alunecă pe rând de-a lungul unei piste de gheață (lungime 2,5-3 m, pornind de la alergare doar atunci când copilul anterior părăsește pista. Fiecare persoană care finalizează sarcina trebuie să se dea rapid la o parte. Pentru asigurarea asigurării, profesorul este situat pe marginea pistei (aproximativ la jumătatea drumului). Al doilea grup de copiiîn acest moment, se plimbă unul pe altul pe o sanie (perechile sunt stabilite în prealabil copii, aproximativ egale ca capacități fizice).

„Jucători de hochei”

Jucătorii se aliniază în două rânduri. Fiecare jucător are un puc și un băț în mâini. Prima linie intră pe linia de start; copiii stau liber la 2-3 pași unul de celălalt. Exercițiu: mutați pucul de pe o parte a gheții pe cealaltă (distanță 10 m, încercând să nu ridicați bastonul din puc, apoi înscrieți pucul în poartă (mai multe porți sunt construite din zăpadă în avans). Apoi al doilea grup exersează. Și așa alternativ de mai multe ori.

"In locuri"

Săniile sunt așezate în cerc sau în două rânduri, una vizată de alta. Copiii stau pe sănii în perechi (Dacă grup mic, apoi pe rând). La semnalul profesorului, copiii se ridică și aleargă în jurul întregului loc de joacă, învârtindu-se în diferite direcții. Pe semnal "In locuri!" Toți jucătorii trebuie să-și ia rapid locul pe sanie. Jocul se repetă de 2-3 ori.

„Alimentare precisă”

Copiii sunt împărțiți în perechi; Fiecare copil are câte un băț și câte un puc pe pereche. Un jucător stă la 1,5 m de poartă, iar celălalt la 2 m de primul. Sarcina celui de-al doilea jucător este să arunce pucul către primul și trebuie să-l returneze în poartă. După ceva timp, copiii își schimbă locul.

„săritori”

Săniile sunt așezate în cerc, cu jucătorii stând lateral față de ei. La semnalul profesorului, copiii sar pe două picioare pentru aproximativ o treime din cerc, apoi se opresc și continuă să sară pe două picioare într-un cerc. Întoarceți-vă și repetați sarcina.

"Trece la un prieten"

Copiii devin perechi, fiecare copil ține un băț și câte un puc pe pereche. Copilul, cu o mișcare blândă, trece pucul la bățul partenerului său, care, după ce l-a prins, îl întoarce înapoi cu aceeași mișcare. Pucul nu ar trebui să fie aruncat ca o minge, ci să fie transmis într-o mișcare de alunecare unul către celălalt.

"Mingea la perete"

Copiii stau in 3-4 coloane in fata peretelui. Jucătorul are stând primulîntr-o coloană, o minge de diametru mic. Jucătorul aruncă mingea pe perete, apoi merge la capătul echipei sale. Al doilea jucător trebuie să prindă mingea după ce aceasta sare pe podea și să o arunce în perete. Și așa mai departe. Câștigă echipa care finalizează sarcina rapid și fără a pierde mingea.

„Treci cu piciorul”

Jucătorii stau într-un cerc de 3-4 persoane. Există un șofer în centrul fiecărui cerc, cu o minge de diametru mare în fața lui. Șoferul aruncă mingea către jucători cu piciorul (trece cu piciorul); Fiecare copil, după ce a primit mingea, o ține câteva secunde, luând-o cu piciorul și o trimite înapoi șoferului.

„Iepurașii ageri”

Profesorul pune două snururi pe podea (lungime 3m) paralel, distanța dintre cabluri este de 2m. La o distanta de 1 m de corzi se afla un cerc in care se afla o minge. Exercițiu: stai in lateral fata de snur si pe doua picioare sari peste el in dreapta si stanga, si tot asa pana la capatul snurului, apoi mergi la cerc, stai in el si ridica mingea deasupra capului tau. Se desfășoară pe două coloane, câștigătorul este determinat în fiecare pereche. Repetați de 2-3 ori.

„Trasează-l – nu-l răni”

De-a lungul holului (site-uri) Skittles sunt așezate pe ambele părți (sau cuburi, mingi medicinale); (6-8 bucăți; distanța dintre obiecte 30 cm). Copiii se aliniază pe rând într-o coloană și, la semnalul profesorului, merg pe o parte a sălii, între ace, într-un ritm mediu pe degetele de la picioare, cu mâinile pe talie (sau în spatele capului, menținând o postură bună. (ține capul și spatele drepte); alergând pe cealaltă parte "şarpe"între ace. Repetați de 2-3 ori.

"Prinde mingea"

Jucătorii sunt împărțiți în trei. Doi băieți stau la o distanță de 2 m unul de celălalt, fiecare dintre ei având o minge în mână (diametru mare); există un al treilea jucător între ei. Copiii aruncă mingea unul către altul, iar jucătorul care se află între ei încearcă să atingă mingea. Dacă reușește, își schimbă locul cu jucătorul de la care a fost îndreptată mingea.

„Săritori agile”

Cercuri sunt așezate pe teren în două rânduri într-un model de șah. (6-8 bucăți fiecare). Copiii în două coloane efectuează sărituri cu cerc pe două picioare - mai întâi la dreapta, apoi la stânga. (fara pauza) treceți linia convențională și întoarceți-vă. Exercițiu repetat în reversul (3-4 ori). Profesorul sărbătorește echipa câștigătoare.

"Paseaza mingea"

Profesorul plasează cuburile pe două rânduri (4-5 bucăți; distanța dintre ele este de 1,5 m). Exercițiu: misca mingea cu picioarele, fara sa o lasi departe de tine, trecand-o intre cuburi.

"Minge pentru șofer"

Jucătorii formează 3-4 cercuri, stau într-un cerc la o distanță de un pas unul de celălalt. În centrul fiecărui cerc se află un șofer, care aruncă alternativ mingea jucătorilor, iar aceștia o returnează înapoi. Odată ce toți jucătorii au terminat exercițiu, șoferul ridică mingea sus deasupra capului. Jocul se repetă de 2-3 ori cu schimbarea șoferilor.

„Cine este cel mai rapid la skittles”

Jucătorii se aliniază pe două coloane și stau la un pas unul de celălalt. La semnalul profesorului, copiii sar pe rând de pe linia de start pe două picioare prin snur, în dreapta și în stânga acestuia, mergând înainte, și așa mai departe până la final (o distanță de 3-4 m, alergând în jurul obiectului). si ocolind coloana din exterior pentru a sta la capatul ei Urmatorul copil din coloana incepe sa sara dupa ce primul a parcurs o treime din distanta.Repetati de 2-3 ori.

O linie este trasată în mijlocul site-ului și două orașe sunt marcate pe ambele părți ale acestuia, la 20-30 de pași distanță. Jucătorii sunt împărțiți în două grupuri egale: unul dintre ei este noaptea, celălalt este ziua. Stai la o distanta de 1 m de linia mediană, la 2 pași distanță. Vizavi de fiecare grupă se află casa inamicului.

Când fiecare și-a luat locul, liderul trage la sorți - o tablă vopsită în negru pe o parte. Dacă partea albă a tablei cade, prezentatorul strigă tare: „Ziua!” Jucătorii din grupul de zi se întorc și, alergând între jucătorii de noapte, aleargă rapid spre casa lor. Aleargă după ei și încearcă să-i păteze. Cei pătați se mută în grupul nopții.

Liderul trage din nou la sorți și jocul continuă. Câștigă grupa cu cei mai mulți jucători de succes.


Jocul „Ziua și noaptea”

Reguli

2. Nu puteți ucide jucători în afara limitelor orașului.

3. Nu este permis să te întorci când jucătorii aleargă în orașul lor.

4. Poți să-i ajungi din urmă pe cei care fug doar atunci când toți aleargă pe lângă adversari.

5. Când repetă jocul, toți jucătorii stau la linia centrală.

Bazat pe materiale din colecția Mariei Litvinova „Jocuri populare în aer liber rusești”
Artiștii E. N. Rudko, I. S. Slutsner



 

Ar putea fi util să citiți: