Аналіз гри третій зайвий. Рухлива гра для дітей "третій зайвий" ☼ правила

Рухлива гра «Зміна місць»

Кількість гравців -16-20 чол.

Підготовка.Гравці двох рівних команд (по 8-10 осіб) вишиковуються вздовж основної лінії баскетбольного майданчика один проти одного. Перед кожним із них за гімнастичним матом (або л/а бар'єру).

Опис гри.За звуковим сигналом тренера гравці команд-суперниць змінюються місцями, по ходу двічі виконуючи перекиди вперед (або стрибки через бар'єри). Перемагає команда, яка перша досягає протилежної сторони майданчика і вибудовується на ній строго певної послідовності, отримуючи при цьому очко. Чия команда із десяти спроб набере більше очок.

Правила: 1. Не можна стикатися із суперником. 2. Команді, в якій гравець не виконав шкереберть (або стрибка), зараховується поразка.

Варіанти: 1. Біг через ворота. 2. Біг туди – назад стрибками. 3. Біг рачки. 4. Біг на «трьох» ногах - кожні два учасники однієї команди встають поруч і зв'язують ноги (права одного, ліва іншого), просуваючись за 1см як би на трьох ногах.

Педагогічне призначення. Гра сприяє розвитку спритності, швидкості, виховує колективізм.

Рухлива гра «Третій зайвий»

Кількість граючих - 16-20 чол.

Підготовка.У центрі майданчика окреслюють коло діаметром 12 -16 м. Гравці в парах потилицю один одному розміщуються по колу. Відстань між парами 1-2 м. Тренер призначає двох ведучих: одного, що втікає, другу наздоганяє.

Опис гри.По звуковому сигналу тікаючий намагаються якнайдалі відірватися від наздоганяючого і потім несподівано постає перед однією з пар, задній гравець, якою швидко тікає. Гра буде цікавіша, якщо цей задній гравець стане наздоганяючим і зможе «солити» іншого доти, доки він не встане перед якоюсь парою.

правила. 1. Ті, хто грає при бігу, не мають права торкатися руками або іншими частинами тіла інших гравців. 2. Задня з пари не можна стартувати раніше, ніж попереду встане тікає. 3. Ті, хто тікає, не можна пробігати всередині кола, в іншому випадку він стає наздоганяючим.

Варіант. Грають у парах широко розбещують ноги. Той, хто тікає, не може просто встати перед парою, а повинен проповзти між розставленими ногами цієї пари.

Педагогічне призначення. Гра сприяє вдосконаленню рухових навичок бігу, швидкості реакції та швидкості бігу, спритності.

Рухлива гра «Полювання на зайців»

Кількість граючих:- 16-24 чол.

Підготовка.У центрі креслять коло діаметром 18 м. Гравців ділять на 2-3 команди по 8 чол., одна з яких – «зайці» – стає в коло. «Мисливці» розташовуються за межею кола і отримують волейбольний м'яч. Опис гри:За звуковим сигналом тренера «мисливці», не заходять у коло, намагаються потрапити м'ячем у «зайців». Ті увертаються, перебігають усередині кола в більш безпечне місце. «Заєць» йде з гри, як тільки в нього потрапили м'ячем, і приступає за вказівкою тренера до виконання однієї: чотирьох додаткових вправ на встановлених «станціях» №1-4. Гра триває доти, доки не будуть вибиті всі «зайці» ». Після цього центр кола займає інша команда, а грає раніше встає на її місце. Виграє команда, яка витратить менше часу всю гру або у встановлений час (наприклад, за 3 хв) «виб'є» більше гравців команди суперників.

Правила: 1. «Мисливці» немає права заступати всередину кола, інакше кидок не зараховується. 2. «Заєць», що вийшов за межі кола, вибуває до гри. 3. Попадання зараховується, якщо м'яч торкнувся будь-якої частини тіла, крім голови (тому можна відбивати м'яч головою), і не відскочив від статі чи іншого партнера.

Варіанти. 1. «Вибивати» «зайців» окрім кидків руками можна (комбінувати за ситуацією) та ударом м'яча ногою.

Методичні вказівки. Необхідно досягти колективності дій граючих, використовуючи більше передач між партнерами.

Педагогічне призначення. Гра використовують для закріплення навичок лову, передач і кидків м'яча. Удосконалює швидкість орієнтування швидкість реакції, кмітливість у виборі місця, спритність, точності рухів, розвиває колективність дій.

Рухлива гра «Снайпери»

Кількість граючих 14-16 чол.

Підготовка.На протилежних сторонах майданчика креслять дві паралельні лінії, що утворюють місто. На лінії "міста" відзначаєте; місце подання. Усі граючі діляться на дві команди, одна з яких (за жеребом) посідає місце у «місті», інша – у полі. Команді у місті дається волейбольний м'яч.

Опис гри.За сигналом один з тих, хто грає з місця подачі, ударом ноги відправляє м'яч у поле, а сам відразу ж спрямовується в протилежне «місто». Гравці команди, що діють у полі, приймають цей м'яч і ударом по ньому ногою намагаються заплямувати того, хто перебігає. Якщо останньому вдається пробігти чистим туди і назад, то команди змінюються місцями, а коли переможниця отримує максимальну кількість очок (за кількістю гравців), команда, в якій гравець зумів пробігти чистим тільки туди (в інше «місто»), отримує очко і право пробити вдруге. У цьому випадку команди змінюються місцями після ударів та успішного пробігу всіх гравців. Виграє команда, яка зуміє з 2-3 спроб кожної команди набрати більше балів.

правила. 1. Не дозволяється зупиняти м'яч руками (у разі гарних хороших навичок). 2. Не можна заважати гравцю, що перебігає, в іншому випадку «осолювання» не зараховується. 3. Перебігаючий після удару зобов'язаний завжди вибігти у полі, без права (не добігши до іншого «міста») повернутися назад. Девіз – тільки вперед! 4. Команда у полі за кожного заплямованого отримує очко.

Педагогічне призначення. Гра сприяє вдосконаленню техніки прийому (зупинки) м'яча, ударів по м'ячу, розвиває маневреність, швидкість, сміливість, рішучість дій, тактичну кмітливість.

Рухлива гра «Захист зміцнення»

Кількість граючих- 12-15 чол.

Підготовка.У центрі зали креслять мале коло і велике колодіаметром («відповідально 2 і 4 м. Ті, хто займається, розташовуються за його межами. У центрі малого кола встановлюють «зміцнення» - три булави. Вибирається «захисник», який стає поруч із зміцненням.

Опис гри.За сигналом намагаються м'ячем потрапити до «зміцнення». «Захисник» заважає цьому, оббиваючи та ловлячи м'ячі. Гравець, який зіб'є три булави відразу чи третю (останню), міняється місцями із «захисником».

правила. 1. Кидати (вдаряти ногою) - не заходячи за лінію кола, інакше кидок не зараховується. 2. "Захисник" не має права "вступати за лінію малого кола, тримати руками "зміцнення" або встановлювати збиті булави знову.

Варіант. Гра ногами.

Методичні вказівки. 1. Слід регулювати діаметри кіл відповідно до можливостей гравців. 2. Потрібно всіляко стимулювати колективні дії, віддаючи перевагу передачам м'яча, внаслідок комбінації яких заплутався «захисник» та «зміцнення» виявилося беззахисним.

Педагогічне призначення. Гра сприяє вдосконаленню навичок метання, лову, передачі м'яча, а у разі гри ногами - зупинкам, передачам, ударам внутрішньої сторони стопи та підйомом, виховує сміливість, швидкість орієнтування та тактичного мислення.

Рухлива гра «Передача м'ячів по колу»

Кількість граючих - 16-20 чол.

Підготовка.У центрі майданчика окреслюють коло діаметром 12 -16 м. Гравці стають по колу та розраховуються на перший – другий. Перші номери – одна команда, другі – інша. Кожна команда отримує по м'ячу (футбольному, волейбольному, баскетбольному або набивному м'ячу до 2 кг), які знаходяться у гравців, що стоять поряд один з одним.

Опис гри.За звуковим сигналом тренера кожна команда починає якнайшвидше передавати м'яча по колу: перші номери проти годинникової стрілки, другі - за годинниковою стрілкою, намагаючись обігнати іншу команду. Переможцем стає команда, якій це вдається зробити.

правила. 1. М'яч повинен передаватися лише у суворій послідовності. 2. Гравцям не дозволяється ловити м'яч іншої команди або ускладнювати передачу м'яча.

Педагогічне призначення. Гра сприяє вдосконаленню техніки лову та передачі м'яча, розвиває спритність, швидкість рухів, виховує колективні засади.

Рухлива гра «Футбол через лави»

Кількість граючих - 12 -16 чол., Залежно від розмірів майданчика.

Підготовка.Гравці діляться на 4 команди по 3 - 4 особи, кожна; команда розташовується на бічній лінії 1/2 поля баскетбольного (гандбольного) майданчика. Між командами поставлено кілька лавок. Грають волейбольним м'ячем. За жеребом визначають, хто починає.

Опис гри.М'яч після відскоку від підлоги ударом серединою підйому або внутрішньої сторони стопи посилають через лави на інший бік майданчика. Зупиняти (не ловити) м'яч можна руками чи будь-якою частиною тіла. Кожна команда може бити по м'ячу тричі, тобто. одним із трьох ударів - першим, другим або третім - м'яч має бути посланий на іншу половину майданчика.

Методична вказівка. Помилки: а) удар м'ячем об лавку; б) удар по м'ячу чотири рази; в) вихід м'яча межі майданчика; г) торкання м'ячем підлоги між ударами більше одного разу; д) подвійні удари одного гравця (крім першого прийому).

Дозволяється: 1) подача головою відразу, на бік супротивника; 2) той самий гравець може вдарити по м'ячу першим і третім.

Педагогічне призначення. Гра вчить м'якого поводження з м'ячем точного розрахунку, ігрової взаємодії та вдосконалює їх.

Рухлива гра «М'яч капітану»

Кількість граючих- 10 – 16 чол.

Підготовка.У протилежних кутах майданчика двома лініями (з відстанню 1 м) окреслюють сектори. Гравців ділять на дві команди. Кожна команда обирає свого «капітана», які стають у малі сектори їм 1/2 поля суперників.

Опис гри.Починають її у центрі поля з підкидання м'яча між двома гравцями із рівних команд. Команда, що оволоділа м'ячем, намагається за допомогою передач наблизитися до сектора свого «капітана» і передати йому м'яч. За кожну вдалу спробу командам зараховується одне очко. Виграє команда, яка набрала у встановлений час більшу кількість балів.

правила. 1. Жоден із граючих немає права заступати за лінію сектора, а воротар - виходить із малого сектора. 2. М'яч зараховується, якщо капітан спіймав його з літа, а не після відскоку від стіни або граючих. 3. Не можна бігати з м'ячем, вести його. Можна лише зробити два кроки. 4. М'яч, що вийшов за межі поля, вкидає протилежну команду у точці виходу м'яча. 5. Якщо захисники для перехоплення м'яча, спрямованого «капітану», входить у сектор, м'яч зараховується команді, що нападає. 6. У боротьбі за м'яч не дозволяється захоплювати чи штовхати суперників. За порушення постраждалий виконує штрафний кидок (передача м'яча капітанові) з відстані 7 м. Охороняє капітана лише один захисник, розташовуючись біля лінії сектора.

Методичні вказівки. 1. Команди повинні мати відмінні пов'язки або грати у футболках різного кольору. 2. У ході гри слід частіше звертати увагу які грають помилки і пояснювати їх, тобто. робити мікропаузи тривалістю 15-20 с.

Рухлива гра «За м'ячем супротивника» (вигравати час дальнім ударом).

Кількість граючих- 8-16 чол.

Підготовка.Гравці розподіляються на дві (4) команди по 4 чол. і вишиковуються в колони за лінією старту. Направляючим дають по м'ячу.

Опис гри.За звуковим сигналом тренера перші номери ударом підйому посилають м'яч якнайдалі в полі і прямують за м'ячем суперника. Опанувавши їх, вони бігом повертаються назад. Гравець, який першим шивав своє місце в колоні, отримує 2 (4) очки, другий - 1 (3) очки. Після цього за сигналом тренера удар робить другий номер, а ті, хто прибіг, йдуть у кінець колони. Перемагає команда, яка набрала більшу кількість балів.

правила. 1. Після удару не можна повторно торкатися свого м'яча, заважати супернику, інакше команда отримує нуль очок. 2. Той, хто оволодів м'ячем, не має права передавати його, а повинен сам повернутися на місце з м'ячем у руках.

Варіанти. Повернення назад можливе у різний спосіб: а) стрибками на одній, двох ногах; б) веденням м'яча із зупинкою підошвою за лінією старту.

Педагогічне призначення. Гра сприяє вдосконаленню навичок сильного удару, техніки пересування, розвиває спеціальну силу, швидкість, кмітливість та колективність дій.

Рухлива гра «Вовк у рові»

Кількість граючих - 12-16 і більше чол.

Підготовка.У центрі майданчика «прокладають рів» - креслять дві паралельні лінії з відривом 80 - 100 див друг від друга. На протилежних сторонах зали розмічають лініями дна будинку. Вибирають одного - двох ведучих - це "вовки", які займають місце в "рву". Інші граючі - "зайці", "вівці", "кози", розташовуються за лінією одного з "будинків".

Опис гра.За сигналом тренер «тварини» намагаються перебігти в інший будинок до «мами» - тренера, перестрибуючи на ходу через «рів», а потім зворотний бік. «Вовки» прагнуть заплямувати стрибаючих. Спіймані відходять до "мами" - тренера, отримують додаткову фізичне навантаження(наприклад, зробити 10 віджимань та 10 присідань) і повертаються до гри. Виграють ті, хто не буде жодного разу спійманий.

правила. 1. Перебіжки дозволяються лише за сигналом. 2. Не можна наступати на «рів». 3. «Вовки» не мають характеру вибігати з «рову». 4. Ті, хто затримався (зупинявся) перед «рвом» або повернувся назад, вважаються спійманими. Маневрувати вздовж "рва" дозволяється, але за командою тренера обов'язково перестрибнути його. 5. Відстань між лініями та кількість «вовків» може бути збільшена.

Педагогічне призначення. Гра сприяє вдосконаленню навичок у бігу, стрибках у довжину, маневреності, розвиває орієнтування, кмітливість, сміливість.

Рухлива гра «Хто швидше?»

Кількість граючих- 12-14 чол.

Підготовка.У центрі майданчика окреслюють коло діаметром 10-12 м, а в кутах встановлюють стійки для обведення. Гравці з м'ячами стають у коло.

Опис гри.За звуковим сигналом тренера граючі починають довільно жонглювати м'ячем, намагаючись весь час бачити тренера. За встановленим зоровим сигналом (наприклад, руки на пояс у тренера), що займаються веде м'яч до найближчої (будь-якої) стійки, обводять її і повертаються в коло. Двоє останніх (запізнілих) переходять у «зони вдосконалення» та виконують встановлені завдання тренера. Гра поновлюється. Переможцям оголошується той, хто залишиться у колі один.

правила. 1. Якщо під час жонглювання м'яч вийшов за межі кола, винний не бере участі в цій спробі та отримує перше попередження. Після другого попередження той, хто завинив, переходить у «зону вдосконалення». 2. Учасники не повинні навмисне торкатися чужого м'яча, відштовхувати руками суперника, інакше слідує попередження.

Варіант. Замість жонглювання можливе лише ведення м'яча із застосуванням фінтів, залишок.

Педагогічне призначення. Гра вдосконалює використання елементів техніки в складній обстановці змагання розвиває спеціальну спритність, орієнтування в просторі швидкість реакції на зоровий сигнал.

Рухлива гра «Нападники трійки»

Кількість граючих-11-14чол.

Підготовка. Гравці розподіляються на 3 рівні під силу трійки (четвірки). У воротах – постійні, воротарі. Одна з команд отримує полегшений (волейбольний) м'яч та займає місце у центрі майданчика. Дві інші розташовуються біля протилежних воріт – А та Б.

Опис гри. За сигналом тренера трійка, що володіє м'ячем, починає атаку воріт А, що захищається однією з двох команд. Якщо вдається забити гол, (команда отримує два очки) або після удару потрапити у ворота (м'яч спіймав воротар, команда отримує одне очко), то вони повторять атаку, але вже на ворота Б, що захищаються іншою командою. Так триває доти, доки одна з команд, що захищають, не перехоплять м'яч або удар пройде повз ворота. Тоді в атаку переходить ця команда, а команда, що нападала, займає місце в обороні воріт. Виграє команда, яка зуміла у відведений час набрати найбільша кількістьокулярів.

Методичні вказівки. 1. І.П. захищаючих команд - поблизу своїх воріт. Як тільки на їх ворота починається атака, можна виходити на позиції дня відбору м'яча. 2. Атакуючій команді намагаються грати широко, розтягнувши оборону, пересуваючись і шукати будь-яку можливість для удару по воротах.

Педагогічне призначення. Гра використовують для закріплення ударів внутрішньої сторони стопи (передачі) та середини підйому (удари по воротах), а також вміння вибрати правильну позицію для прийому м'яча.

Рухлива гра «Швидше до прапорця»

Кількість гравців -12-16 чол.

Підготовка. На протилежних сторонах майданчика креслять дві паралельні лінії, що утворюють свій та чужий «будинки». За 8-10 м. від «свого будинку» встановлюють стійку. Всі граючі діляться на дві команди – «темних» та «світлих» рівного складу. За жеребом гравці однієї команди (наприклад «світлих») отримують по волейбольному м'ячу.

Опис гри. Перший номер «світлих» з лінії «свого будинку» ударом підйому посилає м'яч повітрям у «чужий дім», а сам швидко стартує до стійки, оббігає її і повертається до «свого будинку». «Темні» повинні спіймати м'яч і, діючи індивідуально або за рахунок передач один одному, спробувати осолити.

правила. 1. Як тільки «темний» упіймав м'яч (раніше не можна), його партнера можуть переміщатися зі «свого будинку» ближче до стійки для отримання передачі. 2. Гравець, якого осолили м'ячем, отримує очко. 3. Як тільки всі гравці займуть вихідні положення у «своїх будинках», у гру вступає другий гравець і т.д. 4. Через певний час (5 хв) команди змінюються ролями. 5. 1 Переможцям оголошується гравець, який зумів набрати найменшу кількість, а очок.

Педагогічне призначення. Гра сприяє розвитку швидкості, спритності, координації рухів, удосконалює техніку удару по м'ячу підйомом, лов м'яча, виховує колективність дій.

Рухлива гра «Найвлучніший»

Кількість граючих-1-12 чол.

Підготовка. На протилежних сторонах майданчика креслять дві паралельні лінії, що утворюють «міста». У центрі та впоперек поля (наприклад, у залі - по середньої лініїбаскетбольного майданчика) встановлюють гімнастичні лавки, на кожну з яких кладуть по 3 набивні м'ячі. Усі граючі діляться на дві рівні команди, які отримують по м'ячу і розташовуються вздовж лінії свого міста.

Опис гри. З меж "міста" ударом будь-якою частиною підйому або внутрішньою стороною стопи необхідно збити набивний м'яч. Гравці з обох «міст» завдають ударів одночасно.

правила. 1. Протягом гри футболіст сам забезпечує себе м'ячем і може виконувати удари із будь-якої вільної точки свого «міста». 2. Гравець, який збив м'яч, отримує очко і повинен швидко встановити м'яч на місце. 3. Команда, яка набрала найбільшу кількість очок (сума очок гравців однієї команди), за певний час оголошується переможницею, а гравець, який найбільше збив м'ячів, - найвлучнішим. 4. Забороняється бити по м'ячу з-за меж міста. 5. Удари завдають лише по нерухомому м'ячу.

Педагогічне призначення. Гра сприяє вдосконаленню техніки удару підйому та внутрішньою стороною стопи, розвиває точність та координацію стежити за діями суперників.

Рухлива гра «Мисливці за м'ячами»

Кількість граючих-12 – 16 чол.

Підготовка. Стійками та тасьмою позначають квадрат 25x25 м. Усі граючі та «мисливець» з м'ячем розташовуються у квадраті. "Мисливець" з шапочкою на голові, граючи тримають шапочки в руках.

Опис гри. За звуковим сигналом тренера всі граючі починають у межах квадрата вести м'яч, не стикаючись із партнерами, у різних напрямках, застосовуючи фінти, зупинки. «Мисливець», сам ведучи м'яч, переслідує тих, хто грає, намагаючись вибити у них м'яч ногою або своїм м'ячем. Гравець, у якого вибили м'яч за межі квадрата, одягають шапочку і також стає мисливцем. Переможцем оголошується гравець, який зумів останнім зберегти м'яч.

правила. 1. Виходити з м'ячем за межі квадрата не дозволяється. Винний стає «мисливцем». 2. "Мисливець" не має права кинути м'яч, відпускаючи далеко від себе, і йти у відбір. 3. Гравці не вибивають м'яч у мисливців. 4. Боротьбу за м'яч, відбір м'яча слід проводити, не порушуючи правил футболу.

Методична вказівка. Тренер повинен дуже уважно стежити за дотриманням правил гри, та його рішення вважається остаточним.

Педагогічне призначення. Гра сприяє вдосконаленню техніки ведення м'яча далекою від «мисливця» ногою, розвиває орієнтування у просторі, тактичну хитрість завжди бути далі від ведучого.

Рухлива гра «Ловці гравця без м'яча»

Кількість граючих – 12 – 16 чол.

Підготовка. Стійками та тасьмою позначають квадрат 25x25 м. Усі граючі діляться на пари. Кожна пара має м'яч. За жеребом обирають двох ведучих – «ловців», які не мають м'яча. Всі граючі та ведучі розташовуються в межах квадрата.

Опис гри. За звуковим сигналом тренера партнери в парах, переміщаючись у межах квадрата, ведуть та передають м'яч один одному. "Ловці" намагаються осолити гравця без м'яча, а партнери повинні їх виручати своєчасною та точною передачею. Осолений гравець залишає межі Майданчика і за завданням тренера індивідуально або в парах працює з м'ячем (жонглювання, передачі м'яча ногами, головою) або виконує певне фізичне навантаження (ривки 5 разів по 10 - 15 м. з різних положень). Переможцем оголошується пара, що залишилася останньою.

правила. 1. Гравців із м'ячем «солити» не можна. 2. Гравець, який вийшов за межі майданчика з м'ячем або без м'яча, виключається із гри. 3. Дозволяється рятувати гравця без м'яча пасом від іншої пари. І тут гравці утворюють нове поєднання.

Методичні вказівки. Тренер має бути дуже уважним і суворо слідкувати за дотриманням гравцями правил гри. Рішення тренера остаточне.

Педагогічне призначення. Гра сприяє вдосконаленню ведення та прийому м'яча на місці та в русі, передач м'яча у складних умовах протистояння; виховує точність, своєчасність та доцільність пасу, розвиває загальну витривалість.

Ігри для виховання швидкісно-силових якостей

"Взяти фортецю". Позначається коло діаметром 4 м. Гравці розбиваються на дві команди по 10 – 12 осіб. Одна команда розташовується в колі та захищає його, інша намагається «взяти фортецю», виштовхнувши звідти супротивника. Якщо гравець захищається, команди переступає лінію, що обмежує коло обома ногами, він вибуває з гри. Виграє команда, яка довше утримає "фортецю".

"Швидкий танець". Грають у парах. Гравці беруть один одного за плечі, стоячи віч-на-віч, при цьому кожен намагається наступити партнеру на ногу. Виграє той гравець, який зможе більше разів наступити партнеру на ногу.

Ігри, що сприяють розвитку сили

«Кидок м'яча ступнями». Гравці, затиснувши м'яч ступнями, розташовуються на одній лінії за два - три кроки один від одного. Відштовхуючись обома ногами, вони одночасно або по черзі кидають м'яч уперед. Перемагає гравець, який кинув м'яч далі за інших.

"Розірви ланцюг". Ті, хто займається, діляться на дві команди. Гравці: кожній із них стоять у шерензі по одному, обличчям один до одного. Гравець першої команди бере за руку гравця другої команди і т.д., таким чином утворюючи одну шеренгу (ланцюг). За сигналом тренера кожна команда починає тягнути у свій бік. Перемагає та команда, яка першою перетягне супротивника вперед на відстань 6 м.

Ігри для розвитку швидкісних якостей

"Обжени м'яч". Одна з них команд із рівною кількістю гравців утворює коло; інша будується в колону по одному в потилицю, так, що перший в колоні стоїть безпосередньо біля самого кола, там, де знаходиться гравець з м'ячем, що стоїть у колі. Команда у колі передає м'яч від гравця до гравця. А гравці другої команди, почергово змінюючись, оббігають коло, намагаючись обігнати м'яч. Виграє та команда, гравці якої першими виконають усі кола (за кількістю гравців). Потім команди міняються місцями. Варіант передача м'яча по колу може виконуватися ногами.

"Виклик номерів". Група розбивається на дві - три команди по 5-7 осіб у кожній. Гравці будуються в колону та розраховуються по порядку номерів. На однаковій відстані від кожної колони (8-12 м) лежать м'ячі. Тренер викликає номери у довільному порядку. Викликані номери біжать до м'ячів, намагаючись якнайшвидше вдарити по них. Перший, що зробив удар, приносить про мою команду очко. Виграє команда, яка набрала встановлену кількість балів.

Значне місце у заняттях з юними футболістами мають займати вправи на розслаблення. Їх доцільно чергувати з вправами, що дають хлопчикам велике навантаження: на силу, витривалість і т.д.

Таке чергування виховує у юних футболістів вміння контролювати свої рухи та давати короткий відпочинок тим м'язам, які перед цим брали активну участь у роботі.

"Ривок за м'ячем". Керівник із м'ячем у руках встає між двома командами, гравці яких розраховуються по порядку. Кидаючи м'яч уперед, керівник називає якийсь номер. Обидва гравці під цим номером кидаються вперед за м'ячем. Той, хто першим опанує його, приносить своїй команді очко. Перемагає команда, гравці якої набрали більше балів.

«День і ніч» Гравці у двох шеренгах розташовуються в середині досить великого майданчика на відстані 1 кроку спиною один до одного. Командам даються назви «День та ніч». Керівник, стоячи збоку, називають одну з команд. Її гравці повинні якнайшвидше втекти за лінію, прокреслену в 10 (або більше) кроках перед ними. Гравці іншої команди, повернувшись кругом, прямують навздогін. Скільки гравців вони зможуть осолити до риси «вдома», стільки і отримують очок. З гри ніхто не вибуває, і всі учасники знову встають за шеренгами. Керівник викликає команди у довільній послідовності. Перемагає команда, яка зуміла за однакову кількість перебіжок осолити більше гравців супротивника.

"Бій вершників". У кожній із двох команд гравці розподіляються по бенкетах. "Вершники" сідають на плечі "коням", і команди вишиковуються біля середньої лінії. За сигналом керівника розпочинається боротьба вершників. Кожен намагається зручніше схопити свого суперника і стягнути з коня, залишаючись при цьому в «сідлі». Коні участі у боротьбі не беруть, вони намагаються лише міцніше триматися на ногах. Якщо обидва вершники «вибиті» з сідла, поразка зараховується тому, хто торкнувся підлоги першим. Потім гравці змінюються ролями і гра проводиться ще раз.

«Зумій наздогнати». Учасники гри (до 20 осіб) стають на біговій доріжці так, щоб між ними була однакова дистанція. Наприклад, якщо у грі беруть участь 16 осіб, то на 400-метровій доріжці вони стоять через кожні 25 м один за одним. За сигналом усі гравці починають біг. Завдання кожного гравця - не дати себе наздогнати і постаратися торкнутися рукою попереду, щоб вимкнути його тим самим з подальшої боротьби. Осалені покидають доріжку, інші біжать далі.

«Зірке око». Під час ходьби чи бігу звичайними, приставним чи з хресним кроком (зміна видів пересування проводиться у разі команді керівника голосом) керівник час від часу дає зоровий сигнал до виконання заздалегідь обумовлених действий. Керівник піднімає руку вгору - роблять випад убік - вперед (або стрибок з подальшою зупинкою). Сигнал руки в сторони обумовлює стрибок вгору поштовхом двома із зупинкою після цього у захисній стійці. Після бавовни потрібно зробити поворот навколо з наступним бігом спиною вперед. Можна пропонувати інші завдання. Гравець, який двічі зробив помилку, вибуває з гри.

"Вперед - назад". У 8 -10 кроках перед командами, гравці яких стоять один за одним, кладуть по гімнастичному матюку. У ході естафети, які займаються після ривка зі старту, роблять перекид влітку на маті продовжують біг до лінії, прокресленої за матами. Перейшовши цю лінію обома ногами, гравці повертаються спиною вперед, зробивши на маті після перекочування на спину перекид назад. Піднявшись, гравці продовжують біг спиною вперед та перескакують стартову лінію. Остання дія є сигналом до ривка зі старту другого гравця, який повторює завдання і т.д.

  • < Назад
  • Вперед >

You have no rights to post comments

Відеоконтент під назвою " Рухлива гра для дітей "ТРЕТІЙ ЗАЛИШНІЙ" ☼ Правила" був розміщений автором "☛ Игры для Детей ❤" 4 рік. тому, його подивилися вже 14, 217 разів. Відео сподобалося 33 і не сподобалося 2 користувачам.

Опис:

Рухлива гра для дітей "ТРЕТІЙ ЗАЛИШНІЙ" ☼ Правила

Рухлива гра "Третій зайвий" чудово підходить для веселого проведення часу з дітьми на природі. Грати в неї не тільки весело і задерикувато, а й просто. :)

Отже, гра "Третій зайвий", правила.

Для гри обов'язково необхідна парна кількість учасників. Якщо у процесі хтось захоче покинути чи приєднатися, то зробити це можна лише вдвох, або замінивши когось. Найкраще, якщо гравців буде від 8 і більше.

Спочатку потрібно вибрати ведучого («наздоганяли»), який наздоганятиме, і гравця, який тікатиме («третій зайвий»). Для їх вибору ведучого чудово підійдуть дитячі лічилки. Деякі з них ви знайдете на нашому сайті із дитячим фольклором: тут і тут.

Всі граючі розбиваються по двоє і стають парами в коло один за одним всередину кола.

Перед початком гри наздоганяла і третій-зайвий стають у центр кола, наздоганяє розкручує третього-зайвого. За сигналом ведучий починає погоню.

В ідеалі, той, хто тікає, повинен бігати тільки за колом, не можна пробігати крізь коло або, навпаки, тікати далеко від нього. Обидва гравці, що біжать, не повинні торкатися стоящих пар. Але це в ідеалі, як ми вже сказали. :) У нас так не вийшло, але все одно було дуже задерикувато і весело. :)

У будь-який момент гравець, що втікає, може прилаштуватися до будь-якої пари спереду. Про це він може попередити криком «біжи!» або «зайвий!». Є варіант гри, коли кричать цілу фразу: "Багато трьох, вистачить двох!". У цьому випадку третій зайвий гравець ззаду продовжує тікати замість нього.

Таким чином, всі гравці повинні бути готові тікати, тому що ситуація на ігровому майданчику може змінитися в будь-який момент.

Погоня закінчується, коли ведучий наздоганяє тікаючого. Тоді вони міняються місцями та гра починається спочатку. Гра триває до втоми всіх гравців. :)

☛ Дивіться відео "Рухлива гра для дітей "третій зайвий" ☼ Правила" та грайте з нами!

☛ Залишайтеся з нами! Підписуйтесь на нові відео

☼☻✿ Приєднуйтесь до нас у соц. мережах ☼☻✿

★ ФБ
★ Г+

★ Пізнавальне відео тут ☛
★ Фольклор для дітей тут☛ та тут☛
★ Ігри для дітей тут☛
✍ Книги для дітей тут☛
Казка про ВАШУ дитину тут☛

☼☻✿ Давай дружити! Разом веселіше! ☼☻✿ Джерело відео youtube.com/watch?v=w2Djp8qXOe4

Даний відеоматеріал про ліплення можна переглянути онлайн, а також скачати абсолютно безкоштовно і без реєстрації майже в будь-якому відео форматі: mp4, x-flv, 3gpp і так далі. Потрібно тільки натиснути на кнопку "Завантажити" вгорі сайту і пересунути повзунок вправо. Крім того, ви можете переглянути й інші пізнавальні відео про ліпленняз пластиліну, солоного тіста, глини і так далі від автора ☛ Ігри для Дітей ❤, які також розміщені на нашому сайті, а також інші аналогічні освітні відеоролики про ліплення, вироби, матеріали, мистецтво тощо. Якщо вам потрібна мобільна версія цього відеоролика, то наш сайт має сучасний адаптивний дизайн і підходить для будь-яких мобільних пристроїв: планшетів, смартфонів, телефонів і так далі.

Сторінка 16 з 23

третій зайвий

Ще одна гра, назва якої давно увійшла до приказки. Наприклад, коли двоє розмовляють секретом, а хтось підходить і заважає, йому частенько кажуть: «Третій зайвий!» При цьому ніхто не згадує, що ці слова — назва старовинної російської гри.
Це одна з найпростіших, але найвеселіших і найжвавіших ігор.
Де можна грати у неї? А де хочете — і на подвір'ї, і в школі, і десь на галявині, аби місце було рівним і досить просторим.
Гравців має бути парне число. Щонайменше десять чоловік, а найбільше до тридцяти і навіть сорока чоловік. Але найкраще щось близько двадцяти. Хлопчики та дівчата грають разом. Вік - від восьми років, тільки намагайтеся, щоб він був приблизно однаковий.
Ну а грають у третій зайвий так.
Спочатку виберемо «третього зайвого» та «наздоганяли». Але вважатися вам доведеться лише один раз – перед початком гри. Коли останні двоє порахуються між собою, то той, що вийшов, і буде третім зайвим, а той, хто залишився, наздоганяний.
Потім інші утворюють коло гравців, що стоять попарно, один за одним. Виходить хіба що два кола — внутрішній і зовнішній, причому гравці зовнішнього кола стоять потилицю до гравців внутрішнього кола на довжину витягнутої руки.
Якщо гравців багато, то відстань між парами по колу - кроку два, а якщо мало, то, щоб коло вийшло ширше, пари можуть стати і на три, і навіть на чотири кроки один від одного.
Догонялицик стає всередині кола, а третій зайвий залишається зовні.
А тепер розглянемо перебіг гри по порядку з самого початку.
Гра починається, коли третій зайвий, виправдовуючи свою назву, стане за якоюсь парою у вигляді добавки. А суть гри полягає в тому, що наздоганяла має наздогнати і заплямувати третього зайвого. Тому він вибігає із середини кола до зайвого, а той негайно зривається зі свого місця і мчить навколо кола. Наздоганяльник за ним... Але тут набирає чинності головне правило гри: третій зайвий може врятуватися від погоні, якщо забіжить між парами в коло і постане перед якоюсь парою. Тепер у цій парі утворюється новий третій зайвий - це той, хто стоїть ззаду і який повинен не заважаючи тікати від догонялицика. А коли він відчує, що ось-ось його заплямують, він теж має право вбігти в коло і стати перед найближчою парою. Тепер уже тут вийшов третій...
Так усе продовжується і далі. Щоразу в якійсь парі гравець, що стояв першим, стає другим, другий — третім, а тікав — першим. Тільки наздоганяльник один бігає за всіма поспіль...
А що буде, якщо наздоганяла таки наздожене і заплямує третього зайвого? Тут їх ролі одразу змінюються — зайвий сам стає наздоганячем, а колишній наздоганяє повинен рятуватися від нього і швидше стати перед якоюсь парою. А як не встигне і його перешкоджають — знову ганяйся...
Ця гра дуже жива і тримає в напрузі всіх гравців. Це і зрозуміло, тому що кожної секунди будь-який з вас може опинитися в ролі зайвого або наздоганяють.

Якогось певного кінця цієї гри немає, так само, як немає ні виграли, ні програли. Тому грати у третій зайвий можна довго. Тим більше що при необхідності будь-якої миті будь-яка пара може як вийти з гри, так і вступити знову. Коли долучитися до гри хоче хтось один, то він запитує, кого йому замінити. Але якщо таких не знайшлося, доводиться чекати, коли підійде ще хтось, з ким він може скласти пару.
Але це все. Існує ще кілька правил гри в третій зайвий. Ось вони.
Нікому не можна бігати всередині кола. Якщо третій зайвий між парами забіг у коло, він повинен відразу ж стати до правої чи лівої парі. А догонялицику навіть не можна забігати у проміжки між парами.
Наздоганяла може плямувати нового третього зайвого, навіть якщо той ще не встиг зрушити з місця. Тільки не можна плямувати раніше часу, до того моменту, поки тікає не стане остаточно перед якоюсь парою. Але це правило в азарті гри досить часто порушується нетерплячими гравцями. Тому тим, хто встав перед парою, треба в ту ж мить крикнути: «Зайвий!», даючи цим право зайвому тікати, а догонялицику — плямувати його.
Третьому зайвому дозволяється оббігати коло не більше двох-трьох разів, а потім він повинен обов'язково знайти собі місце попереду пари. Але це правило має значення тільки для любителів побігати, зазвичай третій зайвий не ризикує і намагається якнайшвидше позбутися переслідування.
Обом бігунам не можна зачіпати, а тим більше штовхати або збивати гравців, що стоять у колі. А третій зайвий не повинен тікати далеко від кола.
Тепер таке запитання: в який бік бігати? А будь-якої! Дивлячись на обставини. Наприклад, коли догонялицик заплямував зайвого, то йому хоч-не-хоч доводиться повертати і бігти від нового наздоганяли назад.
Тут я вам одну жартівливу «хитрість» розповім. Спеціально для наздоганяв. Гравці, опинившись у ролі третього зайвого і бачачи, що наздоганяла підбігає до них, наприклад, ліворуч, кидаються тікати від нього вправо. А дехто в паніці навіть не озирається. Так ось, як тільки той зірвався з місця, наздоганяє повертає і біжить йому назустріч, ховаючись за стоять парами. Якщо коло невелике, то поки той помітить каверзу, та поки загальмує, та поверне назад... А не вийде, то хоч смішно буде!
Ну от і все про гру та її правила.

Ви, напевно, вже зрозуміли, що найважче у цій грі доводиться догонялицику. Інший раз усі треті зайві трапляються такі спритні, що ніяк не вдається нікого наздогнати. Ось наче вже наздогнав, а той вивернувся, як уже, і забіг усередину кола. Знов біжи за новим... Іноді так заганяють бідолашного наздоганяла, що хоч плач!
Але варто вам пограти кілька разів, набути досвіду і вправності, і вам вже буде не так важко. Так що бути наздоганячем дуже корисно — швидше навчитеся бігати, а це знадобиться в будь-якій грі.
Між іншим, у давнину ця гра називалася де-не-де ще й «засічки». Там наздоганяла бігав із хмизом і намагався несильно хльоснути («засікти») нею зайвого. Зрозуміло, що довгим прутом дістати того, хто тікає легше, напевно, тому в «засічки» грали вже великі хлопці та дівчата. Адже вони не такі швидкі та поворотливі, як хлопці! Але була й незручність у подібній грі: хмиз слід було передавати новому догонялицику.
Насамкінець кілька зауважень.
Якщо ви виявилися третім зайвим, а вам чомусь не хочеться бігати — втомилися чи просто хочеться залишити наздоганяю з носом, — можете швидко зробити два кроки вперед і знову стати перед своєю ж парою. Тільки не позіхайте і перебігайте вперед з того боку, де вас не чатує наздоганяла! У таких випадках зазвичай трапляється той, хто стояв перед вами.

Друге. Щоб коло не звужувалося від того, що в парах задні весь час тікають, а попереду стають нові гравці, кожна пара, де це сталося, має трохи відступити назад.
І третє. Спочатку я писав, що для гри в "третій зайвий" має бути не менше десяти чоловік і обов'язково парне число. А якщо вас сім чи вісім? Чи, наприклад, тринадцять? Тоді грайте у «другий зайвий». Це та сама гра, з тими ж правилами, тільки ставати в коло треба не парами, а по одному. Тому зайвим тут буде той, перед ким встали, тобто другий.
Але якщо вас зібралося більше п'ятнадцяти чоловік, то краще все-таки грати в третій зайвий, щоб коло не вийшло надто великим.

Ірина Шауер
Гра «Третій зайвий»

Комп'ютерні ігри приваблюють дітей, викликають інтерес. Саме тому у своїй практиці я використовую розроблені мною розвиваючі ігри за допомогою програми PowerPoint.

Мета цієї гри: розвиток вміння розрізняти та називати емоції людини. Розвиток логічного мислення, уваги.

Вік: старший дошкільний

Інструкція: «Розгляни фотографії дітей Зверни увагу на їхній настрій. Як ти вважаєш, яку фотографію слід прибрати, тому що на ній настрій у дитини не такий, як на всіх інших?

Ведучий разом з дитиною розглядає фотографії обговорює який настрій у дітей, чому (для цього звертають увагу на очі, брови, рот дитини, зображеного на фотографії). Потім можна запропонувати показати настрій, який зображено на зайвої фотографії.

Гратиможна як з однією дитиною, так і з кількома обговорюючи кожне завдання по черзі, або всім разом.

Публікації на тему:

Конспект заняття з виготовлення дидактичної гри «Зайвий предмет» (старший дошкільний вік) Ціль: виготовлення дидактичної гри. До групи заходить вихователь іншої групи: - Здрастуйте, хлопці! Я принесла вам листа. Чомусь.

Ця гра буде корисна вчителям-логопедам, вихователям, зацікавленим батькам. Гра є авторською розробкою. Нині.

Мета: закріплення вміння дітей виділяти загальний звук у словах, виключати предмет у слові якого загального звуку немає; розвивати здатність.

Завдання: вчити дітей розрізняти на слух та у вимові всі звуки рідної мови; визначати перший звук у слові; розвивати в дітей віком вміння узагальнювати.

Дидактична гра «Четвертий зайвий» Тема: «Овочі, фрукти» Мета: розвивати увагу, логічне мислення, вміння класифікувати предмети

Цього літа я, відпочиваючи в Білорусії, в санаторії "Криниця", виявилася учасницею найвеселішого та найсмачнішого Третього "Сирного фестивалю.

Гра як дитяча діяльність, гра як освітня форма - це те саме? Консультація для вихователів 1. Гра як дитяча діяльність – гра як освітня форма– це одне й те саме? Гра – це вид діяльності за умов ситуацій, спрямованих.

Щороку в нашому саду відбуваються різні конкурси для батьків та їхніх дітей. Наприкінці серпня для гуртів різного вікупроводили конкурс „Третій.



 

Можливо, буде корисно почитати: