Аплікація гриби в підготовчій групі шаблонів. Аплікація «Гриби» для всіх вікових груп дитячого садка

Завдання:
1. Розвивати образні уявлення дітей.
2. Закріплювати вміння вирізати предмети та їх частини круглої та овальної
форми. Вправляти в закругленні кутів прямокутника, трикутника.
3. Вчити вирізати великі та маленькі гриби частинами, складати
нескладну гарну композицію.
4. Вчити розривати нешироку смугу паперу дрібними рухами пальців
для зображення трави біля грибів.
5. Виховувати дбайливе ставлення до природи.
Матеріал:картинки грибів із загадок, листи білого картону, ножиці,
клей, листя кольоровий зелений папір для трави і білий, коричневий папір для грибів.
Хід заняття:

«Осіння казка»
(Читання вірша Г. Новицька)
Починається казка
Осіння тихо.
Вона ходить лісом,
Наче лосиха,
Не бачити, не чути,
Як іде за гілками.
Але за нею ми з тобою
Поспішаємо самі.
Бачиш, спалахнули
Грона вересневої горобини.
Бачиш, гриб почервонів
Під дзвінкою осиною.
Висне легким димком
На сосні павутиння.
У ній заплуталося літо
Листочком осики.

Вихователь:Яка зараз пора року? (Осінь).
Що в нас восени дозріває у лісі? (Ягоди, гриби.)

Осінь, дощ на цілий день,
Листопад та мокротень.
Тільки їм не мерзлякувато -
Одноніжкам у капелюшках. Що це хлопці?

Діти:гриби
Вихователь:Правильно, гриби. Сьогодні ми вирушимо в подорож до осіннього лісу, там ми познайомимося з дарами осені грибами, а якими ми дізнаємося із загадок (відгадування загадок та розгляд картинок)

1.
Цей гриб живе під ялиною,
Під її величезною тінню.
Мудрий бородач-старий,
Житель бору - ... (Боровик)

2.
Зростають на узліссі
руді подружки,
Їх звуть … (Хвилі)

3.
Він росте, де є берези,
Любить дощ, туман та роси.
Зверху капелюшки є ворсинки,
Знизу – білі платівки.
Для засолювання найкращий він
З незапам'ятних часів. (Підберезовик)

4.
Хто ж буде він такий
У славній армії грибів?
Грибники все напам'ять
Скажуть вам, що це ... (Грузь)

Груздь

Є ще грибочок - груздь,
З душі прожене смуток.
Він на вигляд, як вирва,
Біленький за кольором,
Часто ховається убік
Від денного світла.
Вантаж солоний - це щось!
Усіх грибів смачніше!
До чого грибів полювання,
У ліс підемо швидше!

5.
Якщо хтось зверху тупне,
Цей гриб з подихом лусне,
Задимиться тієї ж миті.
Значить, це ... (Дощовик)

6.
Якщо їх знайдуть у лісі,
Відразу згадають про лисицю.
Руді сестрички
Називаються ... (Лисички)

Лисички
Хоч лисиця нам не сестричка,
Все ж таки нас звуть лисички:
Кольором рудим схожі з нею.
Ми знахідка для людей:
У нас не водиться черв'як,
Ну а це - не дрібниця!

7.
На узліссі під сосною
Їх у траві знайшли з тобою.
Ми несемо їх у кузовці,
Важко утримати в руці:
Слизькі хлопці.
Що ж у нас? - …(Маслята)

Маслюки

В ялиннику - маслюки.
Ті невибагливі,
Шапочки сопливі.
Начебто негарні,
Але посмажити - класно!
Із цими все ясно.

8.
На пеньку сидять братики.
Все у ластовинні як хлопчаки

Ці дружні хлопці
Називаються ... (Опень)

Опеньки

А на старенькому пеньку,
І особливо в тіні,
Аж сім'єю ростуть грибочки -
Дружно, як солдати,
Тягнуться опеньки.

9.
Він живе під ялинками,
Прихований їх голки.
Багато в нього братик.
Рудий гриб зветься... (Рудик).

10.
Цей миленький грибок
Вибрав тихий куточок.
Ножиком його ти зріжка,
Адже їстівна ... (Сироїжка).

Сироїжки
На ніжках-білосніжках
прокинулися Сироїжки.
Хоч сиро їм трохи,
але так приємно ніжкам,
і капелюшків, дуже крихким,
у траві цілком затишно.

Вихователь:Молодці хлопці всі загадки відгадали і грибочки ми впізнали, але запам'ятайте хлопці – Правило:
- За грибами приходьте, але в лісі поводьтеся тихо.
– На гриби не наступайте, просто так їх не зривайте.
- Акуратно зріжте ніжку і складіть їх у козуб.
– Ви гриби запам'ятовуйте, тільки корисні зривайте.
Вихователь:А що можна приготувати із грибів?
Діти:Суп грибний, гриби смажені, солоні, сушені.
Вихователь:Сьогодні хлопці ми виготовлятимемо аплікацію

Цей гриб живе під ялиною, під її величезною тінню.
Мудрий бородач-старий, житель бору - … (Боровик)

(Дивимося на картинку, читаємо віршик)

Радість грибника
Боровик – крутий і міцний
гриб-господар, лісовик.
Спідлоба подивиться –
серце стрибає у грудях!
Низький Білому уклін –
Цар грибів недарма він.

але перш ніж розпочати роботу давайте виконаємо зарядку.

Фізхвилинка «Боровик»
Доріжкою йшли, (Маршувати.)
Боровик знайшли. (Нахилитися.)
Боровик боровий
У мох сховався з головою, (Руки над головою в "замку".)
Ми його пройти могли –
Добре, що тихо йшли. (Ходьба на місці.)
Вихователь: Приступаємо хлопці до виконання роботи (пояснення,
індивідуальна допомога, показ виготовленого шаблону)

Скласти прямокутник навпіл і закруглити краї, вийде ніжка.
Закруглити краї деталі для ніжки

Аналогічну операцію повторити із колом для оформлення деталей капелюшка.
Симетричне вирізання круглого капелюшка

Приклеїти капелюшок до ніжки.
Склеїти деталі

6. Приклеюємо траву.
7. Дати виробу готові підсохнути грибочки.

Вихователь:Молодці хлопці, подивіться, які красиві гриби у вас
вийшли! Хлопці, а які гриби ви ще знаєте?

Біля лісу на узліссі, прикрашаючи темний бір,
Виріс строкатий, як Петрушка, отруйний… (Мухомор)

Мухомор
Тополь тремтячий - боязка осика,
Під тобою я стою в зелені низини.
Наді мною, як парасолька, листя гілки.
Хто мене знайде, я тому – нагорода.
Гордий я білою ніжкою, капелюшком модною червоною.
Я на вигляд красивий та на смак чудовий!
Я страшний, я жахливий:
Морю не лише мух.
Я для людей небезпечний.
То – правда, а не слух!
Буває мухоморною
І краса часом.
Щоб не сталося горе,
Мене не чіпай рукою!

Подивіться, хлопці: тут лисички, там опеньки
Ну, а це на галявині отруйні (поганки)

Поганка
Бліда поганка
На галявині зранку
Зустрічала я поганку
-Чому ти бліда?
-Бо шкідлива!
Поганка бліда
Отруйна поганка,
шовками вся повита,
ламка і бліда,
на вигляд ти нешкідлива,
а насправді – відьма зла.
Ми в обличчя тебе дізнаємось!

Сморчок і рядок
Смішний грибок - зморшок,
Він ніби дідок.
І є у нього братик
Зморшкуватий рядок.
Їх можна переплутати,
Але страшного в тому немає.
І той грибок, і цей
Підходить на обід.

Білий гриб
Я – білий гриб, я – цар грибів,
Безцінний дар грибних лісів.
Зростання в діброві та в бору.
Уславлений широко у світі.
І якщо ти мене знайдеш,
Впізнаєш сам, який я гарний!

Хлопці послухайте якісь прислів'я, приказки та прикмети бувають.
Цвіль на дранті – до врожаю рудиків.
Хвилі - груздям подружки.
З'явилися зеленушки - чекай на заморозки.
Лисички всіх грибів хитріші - під жовте листя ховається.
Назвався груздок, лізь у кузовок.
Під березами – не лише підберезники.
Осінній свинячий коштує літніх двох.
Жнуть жито – починається другий урожай підберезників.
Скільки дощів – стільки груздів.

Мухомор хоч і червоний, але отруйний і небезпечний.
Червоний мухомор дороги до білого гриба показує.
Не всякий мухомор червоний!
Брав гриб боровик, а в жмені бородавка.
Де ростуть мухомори, там і боровики співають хори.
Як гриб білий, так всякий сміливий, а як сморчок – тут і мовчок.
Невеликий боровик, та знаний.
Хлопець ласун, що ні день, то сироїжка.
Пішли сироїжки раніше за білих - у лісі з кошиком нічого робити.
Сироїжки розмножуються всюди, без них верхоглядам було б погано.

Хлопці, Що ви дізналися сьогодні? Що вам сподобалося найбільше? Що було складно вам?

Які бувають гриби? Їстівні та неїстівні, великі та маленькі, яскраві та ледь помітні. А у нас виросли казкові гриби – веселі та бешкетні.

У рамках тематичного тижня « Гриби та ягоди» ми з хлопцями подивилися чудовий мультфільм «Як гриби з горохом воювали» . Історія дітям сподобалася, особливо їх здивувало те, що грибиу казці були схожі на чоловічків – у кожного був свій характер: веселий, хвалькуватий, важливий і т. д. Мені захотілося трохи продовжити казку і зробити трохи не стандартну аплікацію. Нехай наші грибочки будуть із веселими«бешихами»– вирішили ми.

Для роботи нам знадобились: білий картон, коричневий, жовтий та зелений кольоровий папір, роздруківки. веселих«осіб»для грибів, роздруківки осіннього листя(Можна взяти і справжні, сухі – нам вони не підійшли за розміром, дуже великими виявилися, ножиці, клей і гарний настрій.

Для початку вирізаємо заготовку для грибний ніжки. Дітям хотілося, щоб грибок неодмінно стояв, тому заготівля виглядає так

Заготівлю потрібно зігнути. Ось так

Верхівку склеїти. Виходить ніжка для гриба

Потім вирізаємо траву із зеленого паперу та приклеюємо її знизу ніжки

Тепер приступаємо до капелюшка. Вона складається з двох деталей

Вирізаємо веселу"пику", осінній листочок і збираємо гриб

Аплікація не складна, але дуже добре розвиває дрібну моторикута вміння вирізати за контуром.

Діти дуже намагалися!

Ось така весела грибнасімейка у нас вийшла!

Дякуємо Вам за увагу та творчі успіхи!

Публікації на тему:

Аплікація з елементами конструювання у молодшій групі «Яблуко для маленьких їжачок»Аплікація з елементами конструювання молодшій групі«Яблуко для маленьких їжаків». Мета заняття: обіграти казкову ситуацію – розподіл.

На занятті з аплікації ми з дітьми робили сороконіжку. "Хлопці до нас у гості прийшов не звичайний гість відгадайте загадку" - "У кого є.

Конкурсна-ігрова програма для дітей старшої групи «Веселий календар»Оформлення. Великий календар, що складається з чотирьох різнокольорових сторінок, кожна з яких - ілюстрація до однієї з пір року. У міру.

Конспект НОД у молодшій групі – аплікація з елементами конструювання «Метелика». Цілі: Уточнити знання дітей про комах – метеликів;

Конспект заняття для дітей підготовчої групи Аплікація з елементами малювання «Космічний політ»Конспект спільної діяльностіпедагога з дітьми з освітньому напрямку«Художньо- естетичний розвиток»(Підготовча.

Конспект заняття з ліплення «Веселий клоун» для дітей старшої групиОсновна освітня область: Художньо-естетичний розвиток. Інтеграція освітніх областей: Пізнавальний розвиток, соціально.

Конспект заняття з розвитку мови з елементами конструювання у старшій групі «Суперечка будинків про те, хто найголовніший»Сьогодні вночі, я не могла заснути. За вікном, на вулиці, хтось голосно сперечався і кричав. Я вирішила послухати і дізнатися, що сталося і з ким.

Дітям завжди подобається зображати те, що їм близько, предмети та об'єкти, які вони добре знають та бачили самі. Так, з раннього віку в дитячому садку малюки малюють, ліплять та майструють із паперу гриби. У старшій групі хлопці вже добре працюють з ножицями, знайомі з різними техніками аплікації. Тому заняття на «грибну» тему можна організувати дуже цікаво.

Підготовка до аплікації «Гриби»

У старшій групі під час підготовки до заняття аплікацією вихователь може задіяти дошкільнят. Так хлопці можуть заздалегідь нарізати кольоровий папірна широкі смуги, а потім вирізати з них прямокутники та квадрати (необов'язково зі строго рівними сторонами).

Відповідні матеріали

Для створення класичної аплікації «Гриби» знадобляться такі матеріали:

для основи - аркуші паперу або картону формату А5 (картон можна використовувати білий або кольоровий, наприклад, зелений);
кольоровий папір різних кольорів(коричнева, жовта, помаранчева, сіра, червона та ін.) для створення грибів;
неширокі смужки зеленого паперу (трава);
ножиці, клей, клейонки, серветки.

Для створення грибної композиції найкраще підійдуть природні (жовто-коричневі, сірі, зелені) тони кольорового паперу.

Якщо педагог вирішить використовувати нетрадиційну техніку, то набір матеріалів, звичайно, вже буде іншим. Так можна використовувати сухе листя, насіння, крупу, серветки та ін. При поєднанні аплікації з іншими видами образотворчого мистецтва можна запропонувати хлопцям фломастери, олівці, пластилін. Додатково декорувати композицію допоможуть паєтки, бісер, блискітки, тканина, шматочки вати та ін.

Можливо, для заняття знадобляться також незвичайні матеріали, наприклад, вата та тканина

Використовувані техніки та прийоми

Для створення образу гриба дітям необхідно два елементи - ніжка та капелюшок.Перша вирізається із прямокутної заготовки шляхом закруглення всіх його кутів. Як варіант можна закруглити кути лише з одного боку.

У прямокутника закруглюються всі кути - виходить ніжка гриба

Можна відразу вирізати дві однакові ніжки з однієї довшої заготовки. Для цього вона складається навпіл, закруглюються куточки. Розрізавши папір по лінії згину, дитина отримає відразу дві необхідні деталі.

З прямокутної заготовки можна одразу вирізати дві грибні ніжки

Капелюшок гриба може являти собою овал або напівовал (як варіант - півколо). У першому випадку заокруглюються всі кути прямокутника, у другому - тільки з одного боку (він розташовується горизонтально). Можна також вирізати одночасно два капелюшки, використовуючи квадратну заготовку.

Зі складеного навпіл квадрата можна вирізати два однакові капелюшки

Готовий грибок виглядатиме приблизно так.

У традиційному варіанті гриби виглядають приблизно наступним чином

Бажано проводити аплікацію грибів після ліплення на аналогічну тему. Хлопці в цьому випадку добре уявлятимуть форму гриба, його окремих частин. Але у будь-якому разі педагог попередньо обговорює з дітьми особливість кожної деталі, разом із ними малює їх у повітрі.

Щодо окремих різновидів грибів, то їх капелюшки зручніше вирізати з прямокутника, закруглюючи його кути і надаючи сторонам хвилеподібну форму. Наприклад, так виготовляється мухомор.

Капелюшок мухомора вирізається з трикутника - його кути закруглюються, а сторони стають хвилеподібними.

Мухомору можна додатково зробити спідничку-купол. Для цього перетворюємо прямокутник на трапецію і надрізаємо її ножицями.

Образ мухомора зробить більш реалістичним спідничка-купол

Лисичка ж вирізається повністю із квадратної заготовки. Деталь згинається навпіл, щоб грибок вийшов симетричним.

Лисичка вирізається цілком із складеного навпіл квадрату

Боровичок можна зробити більш пізнаваним за допомогою товстої ніжки, яка звужується догори.

Боровику слід зробити характерну товсту ніжку, яка звужується догори

Доповнить грибну композицію трава в нижній частині листа-основи. Можна просто приклеїти довгу смугу зеленого паперу.

Щоб позначити траву, можна просто приклеїти під грибами довгу зелену смугу

У складнішому варіанті діти нарізають або відривають вручну тонкі смужки і приклеюють їх вертикально. Можна також вирізати пучок трави з однієї деталі.

Зобразити траву дошкільнята можуть і складнішим способом

Важлива частина роботи – композиція.Завдання хлопців - гармонійно розмістити грибочки на лісовій галявині або красиво розмістити їх у кошику.

Вихованці старшої групи повинні вміти красиво розташовувати зображення на аркуші

Нетрадиційна аплікація

Тема грибів надає великі можливості для використання нетрадиційних аплікаційних технік:

Обривна аплікація. Образ складається зі шматочків кольорового паперу, які дитина відриває вручну.
Мозаїчна. Вихователь чи самі діти заздалегідь нарізають маленькі квадратики чи прямокутники із кольорового паперу. Ними заповнюється позначений контур гриба.
Насипна. Фігурка грибочка з позначеним контуром промазується клеєм, а потім посипається крупою (наприклад, капелюшок – гречкою, а ніжка – манкою або рисом). До речі, крупу можна забарвлювати у різні кольори (для цього фарба у пластиковій мисці розлучається спиртом та водою). Можна навіть використовувати насіння рослин – вийде чудова осіння композиція.
Аплікація з листя. Використовуючи листя різних дерев певного розміру та форми, можна скласти дуже оригінальну композицію.
Об'ємна аплікація. Для надання ефекту об'єму можна скласти капелюшок віялом або просто сформувати складки на капелюшку і ніжці. Можна також використовувати простий варіант орігамі.

Фотогалерея: гриби у нетрадиційних техніках

Головне - підібрати листя відповідної форми Старші дошкільнята цілком можуть виконати нескладне орігамі Контур заполониться маленькими однаковими деталями за принципом мозаїки Капелюшок і ніжку потрібно заповнювати різною крупою Використовуючи насіння, можна створити красиву осінню композицію Дитина відриває від паперу шматочки довільної форми завжди виглядають оригінально Віялом добре зображати капелюшок мухомора

Відео: грибочок у техніці орігамі

Відео: насипна аплікація «Гриб»

Чим можна доповнити аплікацію

Чудово доповнити грибну композицію можна за допомогою малювання та ліплення.Наприклад, діти можуть домалювати фарбами, олівцями чи фломастерами метеликів, жучків, краплі дощу чи листочки, що падають на грибочки.

До речі, саме так можна реалізовувати індивідуальний підхід на занятті. Дітям, які швидко та якісно справляються з основним завданням, буде чим зайнятися.

Дуже цікава ідея- запропонувати дітям обвести свою долоню фломастером: пальчики стануть ніжками для сімейки опеньків або просто для фантазійної грибної композиції. На кожну ніжку приклеюється вирізана шапочка. Внизу оформляється кошик або позначається трава.

Як завжди, поєднувати аплікацію можна і з ліпленням. Наприклад, пластиліном можна позначити білі цятки на капелюшку мухомора.

Пляшки мухомора позначені білим пластиліном

Варіанти композицій на основі теми - індивідуальні та колективні

Аплікація на грибну тему у старшій групі згідно з програмою проводиться у вересні. Це логічно, оскільки гриби є одним із дарунків осені. Тема звучить так – «На лісовій галявині виросли гриби».

Провести заняття можна як індивідуальну або колективну роботу.В останньому варіанті педагог наперед готує лист ватману, а діти заповнюють його своїми образами. Потім позначаються додаткові деталі. Таке панно чудово прикрасить групову кімнату або роздягальню.

Однак тему можна трохи інтерпретувати у таких варіантах:

"Гриби моєї місцевості". Додається краєзнавчий аспект.
"Казковий гриб". Хлопці створюють фантазійний образ, наприклад, гриб у вигляді будинку або має антропоморфні риси.
"Під грибом". Композиція може стати ілюстрацією до однойменної казки Стєтєєва. Педагог у разі може роздати дітям паперові фігурки тварин - героїв казки (кожному достатньо одного персонажа).

Аплікацію можна провести за мотивами казки В.Сутєєва

Як мотивувати дітей до творчості

Звичайно, тема грибів сама по собі цікава дошкільнятам, проте вихователь має додатково їх мотивувати, надихати на творчі пориви. Як завжди, на допомогу приходять ігрові персонажі. Наприклад, це Дідок Лісовичок. Він повідомляє хлопцям, що в лісі несподівано зникли всі гриби, і білкам, їжачкам та іншим звірам тепер нема чого запасати на зиму. Педагог пропонує дітям допомогти лісовим мешканцям створити грибочки.

Дідок Лісовичок просить хлопців допомогти лісовим жителям, адже в лісі зникли всі гриби, і тепер нема чого запасати на зиму

Як варіант до хлопців приходить білочка та розповідає, що запасла на зиму горішки, а от грибочки не встигла.

Якщо заняття проводиться за мотивами казки Стєтєєва, то педагог пропонує дошкільникам допомогти героям казки - подарувати їм великий гриб, під яким усім вистачить місця сховатися від дощу

Заняття можна почати з загадки, щоб зацікавити дітей:

Хто сидить на міцній ніжці
У бурому листі біля доріжки?
Встав капелюшок із трави -
Немає під капелюшком голови?

Можна запропонувати загадки про конкретні види грибів, наприклад:

Немає грибів дружніших, ніж ці, -
Знають дорослі та діти –
На пеньках ростуть у лісі,
Як ластовиння на носі (опеньки)
Золотисті …
Дуже дружні сестрички.
Ходять у руденьких беретах,
Осінь у ліс приносять влітку.

У старшій групі хлопці вже добре сприймають цікаву пізнавальну інформацію.Можна розповісти їм, що гриби – це особливі організми, схожі на рослини, проте не мають ні листя, ні гілок, ні квітів. Замість коріння добувати поживні речовиниїм допомагає грибниця, що у землі. Тому зрізати грибочок потрібно акуратно, щоб не пошкодити її, і тоді тут виросте новий гриб.

Невід'ємна частина будь-якого заняття з ІЗО - динамічна пауза. Фізкультхвилинку чи пальчикову гімнастику обов'язково потрібно підбирати на відповідну тему – це також мотивує дітей до творчості.

Таблиця: пальчикова гімнастика "Гриби"

Таблиця: фізкультхвилинки на грибну тему

Таблиця: тези конспекту заняття з аплікації у старшій групі вихователя Є. Н. Іванової «Ось так гриб!»

Етап заняття	Зміст
Вступна частина	У групі з'являється сумний Їжачок (іграшка). Він весь день шукав грибів і не знайшов жодного. Розмова на тему: «Які гриби можуть сподобатися Їжачку» (їстівні).
Основна частина	Розгляд муляжу білого гриба, обговорюється його колір, форма капелюшки та ніжки.
	Дошкільнята нарізають смужки зеленого кольору- Трава. Потім педагог пояснює, як вирізати ніжку та капелюшок гриба.
	Діти виконують роботу, потім викладають готові деталі на картоні.
	Фізкультхвилинка «По гриби».
	Приклеювання деталей до основи.
Заключна частина	Обговорення готових робіт. Педагог з дітьми знаходить у них загальне та відмінності. Їжачок залишається задоволений. Композицію прикрашає різьблена трава та велика сонечконад грибами Капелюшки грибів виконані за допомогою насипної аплікації Оригінальність композиції надає об'ємна трава (приклеєна не до кінця) Обривна аплікація на чорному тлі Листя, що обрамляють мухомори, виконані в техніці орігамі традиційної Аплікація «Гриби» у старшій групі переходить на більш складний рівень. Цю тему можна дуже цікаво обіграти. У цьому вихователеві допоможуть нетрадиційні техніки з використанням нестандартних матеріалів, поєднання звичної аплікації з іншими видами образотворчої діяльності. А ще більше привабити дошкільнят творчістю допоможе казкова мотивація.

Олена Князєва

Конспект заняттяу комбінованій групі середнього-старшого віку аплікації на тему: Гриби

Попередня робота вихователя: виготовлення демонстраційного та роздавального матеріалу, підбір фіз. хвилинки, написання конспекту.

Попередня робота з дітьми: закріплення навичок вирізування кіл і трикутників із квадратів; повторення техніки безпеки під час роботи з ножицями; розучування тексту фіз. хвилинки.

Ціль: закріпити вміння створювати нескладну композицію на аркуші з геометричних фігур. Активізувати самостійність дітей у наклеюванні фігур, їх поєднаннях.

Ціль (Для старшого віку): навчити дітей вирізати з квадрата та прямокутника різні форми. Закріпити прийоми плавного закругленого розрізу при вирізанні капелюшків та ніжок. Ознайомити зі способом парного склеювання однакових частин предметів із аркуша паперу, складеного вдвічі.

Виховувати інтерес до природи, естетичні почуття.

Матеріал.

У педагога зразок - аплікаційна композиція із трьох грибів, клей, пензлики для клею, ножиці у дітей (Старшого віку)заготовки прямокутників та квадратів з паперу різних кольорів.

Хід заняття.

Діти, відгадайте загадку.

Землю пробуравив, корінець залишив,

Сам на світ з'явився, шапочкою вкрився.

(Гриб)

Де ростуть гриби? (Гриби ростуть у лісі: на галявинах, на узліссях, під деревами, у траві і навіть на пнях)

Хто збирає гриби та навіщо? (Люди, звірі)

З яких частин складаються гриби? (У грибів є капелюшок та ніжка)

Які бувають гриби? (Грибибувають їстівні та неїстівні-отруйні).

У лісі ростуть грибиз різними за кольором ніжками та капелюшками. Можна зустріти групу зростаючих разом грибів. Одні з них більші, інші - менші. Це називається сімейством.

Вихователь показує аплікаціюіз зображенням сімейства грибів.

Скажіть, як розташовані гриби? (У середині росте гриб - лисичка, а по краях – білий і подосиновик).

Подивіться на гриби. Чи відрізняються вони один від одного? (Так).

У маленьких грибіводнакові білі ніжки. Їх у кожного по дві форми - заготовки (середній вік, по чотири - (Старший вік). Подумайте, як їх можна одночасно вирізати з паперу. Також по одному капелюшку червоного та коричневого кольору (середній вік, і по дві заготовки кожного кольору (Старший вік).

Для старшого віку - Вихователь показує дітям прийоми вирізування двох капелюшків та двох ніжок із аркуша паперу, складеного вдвічі. Пояснює, що вирізати капелюшок грибаПотрібно з нижнього куточка, вести закруглений плавний розріз до другого нижнього куточка, використовуючи всю поверхню заготовки. Ніжки двох грибівтеж вирізають із аркуша паперу, складеного вдвічі. Таке вирізування називають парним.

Але перш ніж приступимо до виконання роботи, давайте розімнемо пальчики.

Пальчикова гімнастика Гриби

Раз, два, три, чотири, п'ять! «Крокують»пальчиками на столі.

Ми йдемо гриби шукати.

Цей пальчик у ліс пішов, Загинають по одному пальчику,

Цей пальчик гриб знайшовпочинаючи з мізинця.

Цей пальчик чистити став,

Цей пальчик смажити став,

Цей пальчик все з'їв,

Тому й погладшав.

Молодці, я бачу, ви готові до роботи, а хто мені нагадає правила безпеки під час роботи з ножицями (Відповіді дітей)

Діти вирізають капелюшки та ніжки, а потім готові форми наклеюють на картон.

Діти старшого віку складають половинки заготовок та склеюють їх половинки. Тим самим у них виходить об'ємні гриби. Готові грибинаклеюють на картон.

У ході заняття слідкуватищоб діти використовували всю поверхню вихідної форми, щоб при закругленому розрізі ліва рукаіз заготівлею плавно поверталася назустріч руці з ножицями.

Подивіться, які чудові гриби у нас вийшли. Молодці!

Публікації на тему:

Програмний зміст 1. Сприяти формуванню початкових уявлень у дітей про гриби та місце їх проростання 2. Сприяти.

Конспект інтегрованого відкритого заняття у середній групі «Як у нас у лісочку виросли грибочки»Конспект інтегрованого відкритого заняття в середній групі«Як у нас у ліску, виросли грибочки». Склали: Микільська Лариса Олександрівна.

Конспект заняття з художньо-естетичного розвитку «Чудові грибочки»КОНСПЕКТ освітньої діяльностіз дітьми з художньо-естетичного розвитку. Тема: «Чудові грибочки». Завдання: 1. Удосконалювати.

Конспект заняття з аплікації «Метелики» у 2 молодшій групі. Цілі: закріпити знання на тему «Комахи»; вивчати прийомів наклеювання. Завдання:.

Конспект заняття з аплікації «Фіалка»(М) ЗАНЯТТЯ 2 АППЛІКАЦІЯ ТЕМА: ФІАЛКА Інтеграція освітніх галузей: «Пізнання» (конструктивна діяльність, «Художня творчість»).

Програмні завдання: Розвивати у дітей вміння користуватися ножицями, розрізати смужки на рівні частини та з'єднувати з основним елементом.

Найчастіше трафарети грибів можуть знадобитися для створення дитячих чи осінніх виробів. Однак спектр їх застосування набагато ширший. Уявіть, наскільки оригінально буде виглядати свічка ручної роботи, брошка, нашивка на куртку або навіть світильник у вигляді грибочка. Адже для всіх цих виробів якраз потрібні шаблони.

Ми зробили вам відповідну добірку зображень, які допоможуть втілити всі ваші ідеї. Тут ви знайдете кілька варіантів трафаретів найпопулярнішого гриба – мухомору. Печериці, білі гриби, різні поганки та інші шаблони – всі ці картинки вже готові для роздруківки та вирізування з паперу.

Подані нижче трафарети грибів можна умовно поділити на дві категорії: традиційні (наближені до реальності) та забавні (нагадують казкові, мультяшні). Вибирайте ті, що відповідають вашим ідеям. Одинарні чи подвійні, довгі чи пухкі, прості чи з безліччю деталей – сподіваємося, у цій добірці картинок ви знайдете все, що шукали.

Якщо вам потрібно роздрукувати кілька трафаретів на одному аркуші, зберіть їх в графічному редакторі в один документ, а потім виведіть на принтер. Те саме стосується випадків, коли вам потрібно поєднати два різних зображення: наприклад, посадити гриб на голки їжачку.

Можливо, буде корисно почитати: