Дослідницька робота зірки та сузір'я гіпотеза. Дослідницька робота "таємниці зоряного неба"

Завантажити:

Попередній перегляд:

МУНІЦИПАЛЬНА БЮДЖЕТНА ОСВІТАЛЬНА УСТАНОВА

СЕРЕДНЯ ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА №11

ДОСЛІДНА РОБОТА

На тему: «ТАЄМНИЦІ ЗІРКОВОГО НЕБА»

Виконала: учениця 2 «А» класу

Петіжева Амалія

Керівник: Єлісєєва Н.П.

Новий Уренгой 2012

Введение……………………………………………………….3

Результати анкетування…………………..…………..……4

Чому зірки видно тільки вночі…………………...5
Таємниця зоряного блиску…………………………………5
Народження зірок………………………………………..…6
Колір зірок..……………………………………..………..6

Заключение………………………………………………….…7

Список литературы……………………………...…………….8

Додатки……………………………………………………9

Вступ

Коли сонце зникає за горизонтом і настає ніч, перед нашими очима постає найчудовіша картина у світі: зоряне небо. Всі ми любимо спостерігати за цими незліченними блискучими точками, якими всипане небо, – зірками. На перший погляд, можна нарахувати кілька тисяч зірок, але насправді їх мільярди.

Таємниця зоряного неба цікава всім хлопцям без винятку, Вчені та астрономи провели багато досліджень, розкрили багато таємниць. Про зірки написано багато книг, знято багато пізнавальних фільмів, та все ж, багато хлопців не знають усіх таємниць зоряного неба.

Актуальність теми дослідницької роботи полягає в тому, що незважаючи на високу зацікавленість, яку учні виявляють до цієї теми, виявлено недостатність їх знань у цій галузі. Вибрана тема враховує вікові особливості учнів та сприяє розвитку їх пізнавальної активності. Результати дослідження можна використовувати під час уроків з предмету « Навколишній світ». Нам усім з дитинства цікаво, чому ми не можемо дотягнутися до зірок, щоб доторкнутися до них і перерахувати їх.

Таким чином, мета роботи – провести дослідження, вивчити таємниці зоряного неба, підготувати матеріали для доповіді та розповісти однокласникам про зірок. Для цього було поставлено такі завдання:

провести анкетне опитування серед учнів 2-х класів
обробити анкети та з'ясувати, що вони вже знають про таємниці зірок;
вивчити літературу, сайти мережі Інтернет та підібрати необхідний матеріал;
оформити дослідницьку роботу та презентацію.

Методика написання дослідницької роботи заснована на анкетному опитуванні, вивченні навчальної, наукової літератури, а також практичних матеріалах на цю тему.

Результати анкетування

Учням 2-х класів було запропоновано відповісти на запитання анкети, щоб оцінити їх знання на цю тему, (Додаток 1). Анкета включала 4 питання, в опитуванні взяли участь 22 учні. Обробивши анкети, ми отримали такі результати:

На одне запитання анкети відповіли правильно, лише 2 учня (9%), інші хлопці або відповіли не так, або взагалі важко відповісти;
На 2 питання анкети правильно відповів лише 1 учень (4,5%);
На 3 питання, про народження зірок, всі хлопці не змогли відповісти;
На 4 питання, правильно відповіли 2 учні (9%).

Наочно результати анкетування представлені у Додатку 2.

Отже, можна дійти невтішного висновку, що актуальність нашого дослідження очевидна. Отже, далі наше дослідження будувалося спираючись на ці чотири питання.

Чому зірки видно лише вночі

Так само, як вдень не видно світла лампочки чи ліхтаря, а в темряві вони добре помітні, зірки яскраво сяють у темряві ночі і не видно вдень, оскільки їх затьмарює сонячне світло. І тому ж їх погано видно при ясному місяці. Єдину зірку можна побачити вдень – Сонце, але воно знаходиться так близько від Землі, що на нього не можна дивитися прямо, оскільки інтенсивність його світла засліплює. Сонце не найбільша зірка і не володіє більшим теплом, ніж інші, але воно найближче розташоване до Землі і тому здається більше за інших. Зірки дуже далеко від Землі, тому здаються такими маленькими.

Таємниця зоряного блиску

Зірки схожі на величезні кулі вогню, вони випромінюють величезну кількість світла – і з Землі ми сприймаємо це світло як сріблястий блиск. Це відбувається тому, що зірки утворені водородом і гелієм, що горять, а ці гази при горінні виділяють світло і тепло. У найяскравіших зірок яскравість у багато мільйонів разів більша, ніж у Сонця, хоча зустрічаються зірки, чиє світіння в мільйони разів менше.

Народження зірок

Зірки існували який завжди. Розглянемо, як відбувається народження зірок. Майже всі вони розвивалися невеликими групами відносно холодної маси, що складається з газу і зоряного пилу. Ця маса концентрувалася, тобто частки космічної матерії об'єдналися, утворивши свого роду хмару, яку називають туманністю. Можливо, ця туманність почала обертатися і досягла найвищих температур, приблизно близько мільйона градусів за стоградусною шкалою. Туманність, спалахнувши, вже стає зіркою.

Колір зірок

Коли ми дивимося на зірки, нам здається, що всі вони того самого кольору: біло-блакитнуватого. Але безперечно, що всі вони мають різні кольори, які залежать від їхньої температури. Зірки, що виділяють більшу кількість тепла, - білі та блакитні, що мають середню температуру, - жовті та помаранчеві, а червоні мають найменше тепло. Сонце відноситься до зірок середньої температуриТому воно жовте, коли ж почне гаснути і увійде в свою останню фазу активності, то стане червоною зіркою і врешті-решт згасне.

Висновок

У ході виконання дослідницької роботи було проведено анкетування серед учнів 2-х класів, на основі якого було підготовлено матеріали дослідження. У результаті анкетування ми виявили, що рівень знань хлопців на цю тему досить низький.

Виходячи з цього, структура роботи була побудована на підставі анкетного опитування. Матеріали дослідження також представлені у презентаційній формі.

Робота складається з Вступу, 4 пунктів, Висновків, Списку літератури та 2 Додатків.

На закінчення можна відзначити, що поставлені в роботі завдання виконані, мети досягнуто. Матеріали дослідження можна використовувати на уроці «Навколишній світ».

Список литературы

Що? Навіщо? Чому? Велика книга запитань та відповідей / Переклад з іспанської. - М: ЕКСМО, 2009
Що таке. Хто такий дитяча енциклопедія. - М: Астрель, 2008
Інтернет ресурс - www.astronom.ru

Додаток 1

АНКЕТУ

Відповідай, будь ласка, на запропоновані запитання!

(Постав “V” або “+” навпроти обраної відповіді)

Ти знаєш, чому зірки видно лише вночі?

Ти знаєш, чому зірки блищать?

Не знаю _______ Так, знаю, тому що_____________________

__________________________________________________________

Ти знаєш, як народились зірки?

Не знаю _____ Так, знаю, тому що _____________________

__________________________________________________________

Як ти думаєш усі зірки одного й того ж кольору?

Так _______

Не знаю _______

Ні, тому що _________________________________________________

__________________________________________________________

Дякую за участь!

Додаток 2

Результати анкетування

Науково-дослідна робота Тема: Зірки Автор: Кошечкіна Поліна Клас: 4Д Науковий керівник: Комагіна Т. В. Г. Подільськ, 2014 р. 1. Зірки 2. Космічні об'єкти 3. Сузір'я великої ведмедиці 4. Сузір'я стрілець 5. Сузір'я .Астрологія 7. Дослідження серед однокласників 8. Висновок Мета: - Дізнатися що таке зірки; - вивчить небесні об'єкти; - спостерігати за сузір'ями; - провести дослідження серед однокласників. Завдання: - Вивчити науку «Астрономія» - Підвищити рівень однокласників на цю тему - Знайти свої сузір'я на небі Зірки, гарячі небесні тіла, що світяться, подібні до Сонця. Зірки розрізняються за розміром, температурою та яскравістю. За багатьма параметрами Сонце – типова зірка, хоча здається набагато яскравіше і більше від усіх інших зірок, оскільки розташоване набагато ближче до Землі. Навіть найближча зірка (Проксіма Кентавра) у 272 000 разів далі від Землі, ніж Сонце, тому зірки здаються нам світлими точками на небі. Хоча зірки розсипані по всьому небосхилу, бачимо їх лише вночі, а вдень на тлі яскравого розсіяного в повітрі сонячного світла вони не видно. Живучи на поверхні Землі, ми знаходимося на дні повітряного океану, який безперервно хвилюється і вирує, заломлюючи промені світла зірок, чому вони здаються нам миготливими і тремтячими. Космонавти на орбіті бачать зірки як кольорові краплі, що не миготять. Чим масивніші зірки, тим менше їх у космосі. Більшість зірок-червоні та жовті (як наше Сонце) карлики, з іншого боку, масивні зірки світять набагато яскравіше. Більшість карликів залишається поза нашим полем зору, оскільки вони занадто тьмяні. Космічний об'єкт - небесне тіло (астрономічний об'єкт) чи космічний апарат, що є поза земної атмосфери у космічному просторі. До природних космічних об'єктів відносяться зірки, планети та їх природні супутники, астероїди, комети тощо. Штучні космічні об'єкти - космічні апарати, останні щаблі ракет-носіїв та їх частини. Космічні тіла, що входять до складу космічних систем, зазвичай мають загальне походження, взаємопов'язані гравітаційними та електромагнітними полями і переміщуються у просторі як єдине ціле. Мій тато багато знає про зірки, якось увечері він мені розповідав про Велику та Малу ведмедицю, і показував їх у телескоп. Велика Медведиця (лат. Ursa Major) - сузір'я північної півкулі неба. Сім зірок Великої Ведмедиці складають фігуру, що нагадує ківш із ручкою. Дві найяскравіші зірки – Аліот та Дубхе – мають блиск 1,8 видимої зіркової величини. За двома крайніми зірками цієї фігури (α і β) можна знайти Полярну зірку. Найкращі умови видимості – у березні-квітні. Видно на всій території Росії цілий рік(за винятком осінніх місяців на півдні Росії, коли Велика Ведмедицяспускається низько до горизонту). У школі нам викладають астрономію, це дуже цікавий предмет, я стала не тільки вивчати його в класі, а й просити рідних щоб вони купили мені книги про планети та зірки! Наприклад, за знаком зодіаку я стрілець, ось що я дізналася: Сузір'я стрільця є зодіакальним і перебувати частково в Чумацькому Шляху, а частково в поясі зодіаку. Найкраще в південній частині горизонту це сузір'я можна спостерігати ночами в липні та серпні. Тепер я знаю про найкрасивіше сузір'я Оріона. Оріон за стародавньою легендою був хоробрим і прекрасним юнаком сином короля морів Посейдона. Від батька він успадкував здатність легко переміщатися як у глибинах морів, і по суші. Оріон був знаменитим та азартним мисливцем. Сузір'я Оріон було відоме за три тисячоліття на початок розквіту цивілізації. Мешканці Месопотамії називали його «Уру-анна», що перекладається як « небесне світло». Його неважко знайти у південній частині небосхилу, порівняно невисоко над горизонтом. Астрологія (від др-греч ἄστρον «зірка» і λόγος «ідея, причина») - група передбачувальних практик, традицій і вірувань, що постулюють вплив небесних тіл на земний світ і людину (на його темперамент, характер, вчинки та майбутнє) і, відповідно , можливість передбачення майбутнього за рухом та розташуванням небесних тіл на небесній сфері та відносно один одного. Європейська та індійська астрологія ведуть своє походження від шумеро-вавилонських астральних міфів, у яких небесні тіла (Сонце, Місяць, планети) та сузір'я були асоційовані з богами та міфологічними персонажами, вплив богів на земне життя в рамках цієї міфології трансформувався у вплив на життя небесних тіл – символів божеств. Вавилонська астрологія була запозичена греками і, потім, у ході контактів з світом еллінізму, проникла в Індію. Запитання, поставлені перед учнями 4-Д класу, та відповіді: У класі 29 учнів 1. Яке сузір'я є зодіакальним і частково перебувати в Чумацькому шляху? 29 учнів Стрілець Близнюк Не знаю Не пам'ятаю 2. Скільки зірок ходять у Велику Ведмедицю? Учні 3 5 7 Не знаю 3. Чиїм сином був Оріон? Учні Посейдон Зевс Аїд 4. Сонце це зірка? Учні Не знаю Ні 0% 0% так Сумніваюся 0% 100% 5. Чи подобається Вам астрономія як предмет? Учні Так Ні - - - При аналізі результатів анкетування я зробила наступний висновок: Сузір'я стрільця поширене Малу Ведмедицюкожна людина може спостерігати без телескопа на небі, і порахувати, скільки в неї входять зірок. Історія Астрономії дуже цікава, тому я вважаю, що вивчати її варто не тільки в школі, а й удома. Сонце - це найголовніша та найбільша зірка для всіх мешканців землі! Як і всі тіла в природі, зірки не залишаються незмінними, вони народжуються, еволюціонують і, нарешті, "вмирають". Щоб простежити життєвий шлях зірок і зрозуміти, як вони старіють, потрібно знати, як вони з'являються. У минулому це здавалося великою загадкою; сучасні астрономи вже можуть з великою впевненістю докладно описати шляхи, що ведуть до появи яскравих зірок на нашому нічному небосхилі. Астрономія дуже цікава та захоплююча наука. Тому я раджу вивчати цей її! 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. «Змінні зірки» – В. Венцель – 2013 р. «Юний астроном» - Єрпильов Н.П- 1012 р. Ю.М. Єфремов -2012 р. «Скарби зоряного неба» – Ф.Ю.Зігель- 2013 р. «Твій Всесвіт» - Є.П. Левітан – 2011 р. «Чому небо темне» – Рубін – 2011 р. «Всесвіт від А до Я» – В. Г. Сурдін – 2012 р. «Велика енциклопедія астрономії» – 2012 р. . « Що і як спостерігати на небі» - В. П. Цесевич

Дата публікації: 01.01.2016

Короткий опис:

попередній перегляд матеріалу

Вступ................................................. ................................................2

Розділ 1. Народження зірок.

1.1.Молекулярна хмара - зоряна колиска.......................................2

1.2. Народження протозірки................................................ .......................3

Розділ 2. Еволюція зірок.

2.1.Гарвардська спектральна класифікація зірок.............................4

2.2. Діаграма Герцшпрунга-Рассела. Характеристика зірок головної послідовності.............................................. .....................................5

2.3. Будова зірок. Моделі деяких типів зірок..............................7

2.4. Подальша еволюція зірки, вихід із головної послідовності.......................................... .........................................8

3. Заключний етап еволюції зірки.

3.1.Білі карлики.............................................. ........................................9

3.2.Нейтронні зірки.............................................. ..............................10

3.3.Чорна діра .............................................. ..........................................10

Розділ 4. Життєвий цикл Сонця ............................................ ............11

Висновок................................................. .............................................12

Додаток до роботи............................................... ................................13

Список використаної литературы............................................... ........18

Тема: "Чим зірки схожі на людей".

Мета: Вивчити основні характеристики зірок, еволюцію їх життєвого шляху, знайти подібності між небесними світилами та мешканцями Землі, людьми.

Вступ

На землі головні дійові особи- це люди, а у Всесвіті головні об'єкти - зірки. 97% речовини в нашій Галактиці зосереджено у зірках.

Зірок безліч. Ніхто не може точно сказати, скільки існує зірок, тим більше зірки як люди народжуються і вмирають. Можна лише приблизно заявити, що в нашій Галактиці близько 150 000 000 000 зірок, а у Всесвіті невідома кількість мільярдів галактик... А ось скільки зірок можна побачити на небі неозброєним оком відомо точніше: близько 4,5 тисяч. Зірки - це эволюционирующие об'єкти, тобто. перебувають у постійній зміні, розвитку. Вони, як і люди, народжуються, живуть та вмирають.

1.Народження зірок

Найближчі до нас області зіркоутворення – це темні хмари у сузір'ях Тельця Космос часто називають безповітряним простором, проте це не так. Більшість «порожнього» простору в галактиці насправді містить від 0,1 до 1 молекули на см³. У міжзоряному просторі є пил і газ. Міжзоряний газ більш ніж на 67% (за масою) складається з водню, на 28% з гелію, і менше 5% припадає на всі інші елементи, найбагатші серед яких – кисень, вуглець та азот.

1.1Молекулярна хмара-звана зоряна колиска.

Міжзоряний газ переважно концентрується в спіральних рукавах Галактики, а там розбитий на окремі великі молекулярні хмари. Додаток №1

Молекулярна хмара має щільність близько мільйона молекул на см³. Маса такої хмари перевищує масу Сонця в 100 000-10 000 000 разів, завдяки своєму розміру: від 50 до 300 світлових років у поперечнику, температура близько -200 °С. Поки холодна розріджена хмара, міжзоряного газу, вільно обертається навколо центру рідної галактики, нічого не відбувається. Але варто виникнути зовнішньому обуренню, яке злегка зменшило розмір хмари, то настає. Наприклад, хмари можуть зіткнутися одна з одною, або одна з них може пройти через щільний рукав спіральної галактики. Іншим фактором може стати довколишній вибух, ударна хвиля якого зіткнеться з молекулярною хмарою на величезній швидкості. Крім того, можливе зіткнення галактик, здатне викликати сплеск зіркоутворення, у міру того, як газові хмари в кожній з галактик стискаються внаслідок зіткнення. Додаток №2

Саме за таких умов виникають нестійкі до гравітаційного стиску окремі ущільнення у хмарі масою порядку маси Сонця, а це означає, що стає можливим формування зірок.

Більшість молекулярних хмар зареєстровано лише з радіовипромінювання (їх у Галактиці лише кілька тисяч). Деякі, втім, давно відомі астрономам, наприклад темна туманність Вугільний Мішок, добре видима окому південній частині Чумацького Шляху. Діаметр цієї хмари 12 пк, але вона виглядає більшою, оскільки віддалено від нас всього на 150 пк. Його маса близько 5 тис. сонячних мас. У таких гігантських молекулярних хмарах розташовуються головні осередки формування зірок.

1.2 Народження протозірки.

Хмари під дією сил гравітації стискаються, в процесі стиснення частина хмари ущільнюється, зменшуючись у розмірах і одночасно нагріваючись. початку ядерного синтезу), таку хмару вже прийнято називати протозіркою (до-зіркою). Додаток №3

На початку радіус протозірки приблизно в мільйон разів більший за сонячний. Вона непрозора для видимого світла, але прозора для інфрачервоного випромінювання з довжиною хвилі більше 10 мкм. Випромінювання забирає надлишки тепла, що виділяється при стисканні, так що температура не підвищується і тиск газу не перешкоджає колапсу, тобто. відбувається швидкий стиск, практично вільне падінняречовини до центру хмари.

Однак у міру стиснення протозірка стає все менш прозорою, що ускладнює вихід випромінювання і призводить до зростання температури газу. У певний момент протозірка стає практично непрозорою для теплового випромінювання. Температура, а разом із нею і тиск газу швидко зростають, стиск сповільнюється. Протозірка швидко досягає стану, коли сила тяжіння практично врівноважена внутрішнім тиском газу.

Як тільки температура в центрі протозірки досягне 10 000 000 К, починається ядерний синтез, внаслідок чого 4 ядра водню поєднуються в одне ядро гелію. Процес термоядерного синтезу, що виділяє енергію та змінює склад речовини зірки, у поєднанні з гравітацією, є основними рушійними силамизоряної еволюції.
Стиснення протозірки зупиняється світловим тиском, вона стає зіркою.

Еволюція зірки починається в гігантській молекулярній хмарі, яка також називається зоряною колискою.

Процес народження зірки тривалий. Все залежить від маси, наскільки швидко протозірка перетвориться на зірку. Зірки типу Сонця (жовті карлика) витрачають на цю стадію свого народження 30 000 000 років, зірки втричі масивніші (блакитні гіганти) - 100 000 років, а в десять разів менш масивні (червоні карлики) - 100 000 000 років. Отже, масивні зірки народжуються швидше, проте маленькі зірки утворюються значно частіше, ніж великі. Астрономи вміють досить точно визначати місця, де відбувається чи нещодавно відбувалося народження зірок. Області зіркоутворення видає, як правило, присутність масивних гарячих та яскравих зірок. Їхнє століття недовго, і тому наявність цих зірок є явною вказівкою на те, що народилися вони десь тут неподалік протягом найближчих мільйонів років. Молекулярні хмари, ці "фабрики з виробництва зірок", виготовляють зірки різних типів. У середньому в Галактиці щорічно народжується приблизно десяток зірок із загальною масою близько п'яти мас Сонця.

Приблизно половина зірок народжуються одиночними; інші утворюють подвійні, потрійні та складніші системи. Чим більше компонентів, тим рідше трапляються такі системи. Народження двійнят і не тільки також притаманне людству. Відомі зірки, що містять до семи компонентів, складніші поки не виявлені. Додаток №4

Причини появи подвійних та кратних зірок цілком зрозумілі: вихідне обертання газової хмари не дозволяє йому стиснутися в одну компактну зірку. Чим більше стискається хмара, тим швидше вона обертається (відомий ефект фігуристки, який є наслідком закону збереження моменту кількості руху). Відцентрові сили, що наростають при стисканні, спочатку роблять хмару плоскою, як ватрушка, а потім витягують в "диню" і розривають навпіл. Кожна з половинок, стискаючись далі, продовжує рухатися орбітою навколо загального центру мас. Якщо подальше стиск не розриває їх у частини, то утворюється подвійна зірка, і якщо розподіл триває - народжується складніша кратна система.

Якщо маса речовини, що стискається, достатня для того, щоб у процесі стиску всередині нього почали відбуватися ядерні реакції, то з такої хмари виходить зірка.

Якщо хмара, що стискається, менш масивна, але не поступається Сонцю в масі більше, ніж у сто разів, такі хмари утворюють так звані коричневі карлики. Коричневі карлики ще холодніші за червоні зірки. Ці об'єкти досить сильно розігріваються силами гравітаційного стиску і випромінюють багато тепла (інфрачервоне випромінювання), а ледве світяться. Але ядерні реакції тиском газу зсередини перестають виділятися нові порції енергії, і коричневі карлики за порівняно невеликі терміни остигають.

2. Еволюція зірок.

Зоряна еволюція в астрономії - послідовність змін, яким зірка піддається протягом її життя, тобто протягом сотень тисяч, мільйонів чи мільярдів років, доки вона випромінює світло та тепло. Протягом таких колосальних проміжків часу зміни виявляються дуже значними.

Астрономи не можуть спостерігати життя однієї зірки від початку до кінця, тому що навіть найбільш короткоживучі зірки існують мільйони років - довше життя всього людства. Зміна з часом фізичних показників та хімічного складу зірок, тобто. зіркову еволюцію, астрономи вивчають з урахуванням зіставлення показників безлічі зірок, що є різних стадіяхеволюції.

Дослідження астрономами великої кількостізірок показало, що вони суттєво відрізняються один від одного, як утім і люди. Вони мають різну масу, розміри, температуру, світність, різняться навіть за кольором. Є зірки гіганти, радіуси яких у сотні та тисячі разів перевершують сонячний. І, навпаки, є зірки карлики, радіуси яких у десятки і сотні разів менші за радіус Сонця. У людей також зустрічається таке відхилення від норми. Є люди-карлики гіганти. У людства представники різних рас відрізняються кольором шкіри. Додаток №5

2.1.Гарвардська спектральна класифікація зірок

Як виявилося, серед сотень тисяч зірок важко виявити зірки, що випромінюють однакові спектри. Зірки як і люди -індивідуальні. І все ж, аналізуючи зоряні спектри, створена Гарвардська спектральна класифікація зірок за спектральними класами, за кольором: О,В,А-гарячіабо ранні, F, G-сонячні, К, М-холодні пізні. Колір зірки залежить від її температури. Наприклад, зірка Арктур із сузір'я Волопаса-жовто-оранжева, Рігель із сузір'я Оріона -біло-блакитна, Антаррес із сузір'я Скорпіона - яскраво-червона.

Додаток №6

(14.Слайд) Найгарячіші – блакитні зірки, а холодні – червоні Найгарячіші – блакитні зірки, а холодні – червоні.

Спектральна класифікація зірок

Основні лінії

туру, тис.к

біло-блакитний

жовто-білий

помаранчевий

Термін життя зірки і те, на що вона перетворюється наприкінці життєвого шляху, повністю визначається її масою. Народження і смерть - мізерні миті в житті зірки.

2.2 Діаграма Герцшпрунга-Рассела. Характеристика зірок головної послідовності.

Данський астроном Е.Герцшпрунг і американський астроном -Г.Рассела в 1905-1913рр встановили існування залежності між світністю зірок і температурою і зобразили її вигляді діаграми Герцшпрунга-Рассела. Сенс же всієї діаграми ГР полягає в тому, щоб нанести на неї якнайбільше експериментально спостерігаються зірок (кожна з яких представлена відповідною точкою) і їх розташування визначити деякі закономірності їх розподілу за співвідношенням спектру і світності.

Як виявилося, зірки не заповнюють поле діаграми рівномірно, а утворюють кілька послідовностей. З еволюційної точки зору головна послідовність - це місце діаграми Герцшпрунга-Рассела, на якому зірка знаходиться більшу частинусвого життя. Молоді зірки малої маси (до трьох мас Сонця), що знаходяться на підході до головної послідовності, повністю конвективні. Це ще по суті протозірки, в центрі яких тільки-но починаються ядерні реакції, і все випромінювання відбувається в основному через гравітаційне стискування. Тобто світність зірки зменшується за постійної ефективної температури. У міру наближення молодої зірки до головної послідовності стиск сповільнюється.

У зірки що знаходиться на головній послідовності втрати енергії на випромінювання компенсуються за рахунок енергії, що виділяється в ході ядерних реакцій. Випромінювання зірок підтримується в основному за рахунок двох типів термоядерних реакцій. У масивних зірок це реакції вуглець-азотного циклу, а у маломасивних зірок типу Сонця це протон-протонні реакції. У перших вуглець грає роль каталізатора: сам не витрачається, але сприяє перетворенню інших елементів, у результаті 4 ядра водню об'єднуються в одне ядро гелію. Таким чином, «спалюючи» водень у процесі термоядерної реакції, зірка не дає силам гравітаційного тяжіння стиснути себе до надщільного стану, протиставляючи гравітаційному колапсу внутрішній термічний тиск, що безперервно відновлюється, в результаті чого виникає стійка енергетична рівновага. Про зірки на стадії активного спалювання водню говорять, що вони знаходяться на «основній фазі» свого життєвого циклу чи еволюції. Чим масивніша зірка, тим більшим запасом водневого палива вона має в своєму розпорядженні, але для протидії силам гравітаційного колапсу їй доводиться спалювати водень з інтенсивністю, що перевищує за темпом зростання темп зростання запасів водню зі збільшенням маси зірки. Таким чином, чим масивніша зірка, тим коротший час її життя, що визначається вичерпанням запасів водню, і найбільші зірки в буквальному значеннізгоряють за «якісь» десятки мільйонів років. Найдрібніші зірки, з іншого боку, «безбідно» мешкають сотні мільярдів років. Тож за цією шкалою наше Сонце відноситься до «міцних середняків».

90% зірок, найближчих до Сонця, утворюють головну послідовність, що перетинає поле діаграми від її верхнього лівого кута до правого нижнього. У правому нижньому кутку знаходяться зірки пізніх спектральних класів K, М з малою світністю червоні карлики. У лівому верхньому кутку - зірки ранніх спектральних класів О,В-блакитні гіганти, в середині послідовності розташовується Сонце і подібні до нього зірки - жовті карлики.

Над головною послідовністю розташовується група гігантів пізніх класів G,К, М. з великою світністю (Полукс із созв. Близнюків). У верхньому правому кутку перебувають надгіганти (Бетельгейзе із созв. Оріона). На 1000 зірок головної послідовності припадає один гігант, а на 1000 гігантів один надгігант. . Червоні гіганти і надгіганти в правому верхньому кутку - це зірки, що доживають свій вік, з дуже зовнішньою оболонкою, що роздулася (через 6,5 млрд. років така доля спіткає і наше Сонце - його зовнішня оболонка вийде за межі орбіти Венери). Вони випромінюють у простір приблизно таку кількість енергії, як і зірки основного ряду, але, оскільки площа поверхні, якою випромінюється ця енергія, перевищує площу поверхні молодої зірки кілька порядків, сама поверхня гіганта залишається щодо холодної.

Нижче основної послідовності розташовується послідовність субкарликів та білих карликів з невеликою світністю. Це дуже гарячі зірки - але дуже дрібні, розміром, як правило, не більше за нашу Землю. Тому, випромінюючи в космос відносно небагато енергії, вони, через дуже незначну (на фоні інших зірок) площу їх поверхневої оболонки, світяться в досить яскравому спектрі, оскільки вона виявляється досить високотемпературною.

Взагалі, за діаграмою Герцшпрунца-Рассел можна простежити весь життєвий шлях зірки. Спочатку зірка головної послідовності (подібна до Сонця) конденсується з газо-пилової хмари (див. Гіпотеза газопилової хмари) і ущільнюється до створення тисків і температур, необхідних для розпалювання первинної реакції термоядерного синтезу, і, відповідно, з'являється десь в основній послідовності діаграми ГР. Поки зірка горить (запаси водню не вичерпані), вона так і залишається (як зараз Сонце) на своєму місці в основній послідовності практично не зміщуючись. Після того, як запаси водню вичерпані, зірка спочатку перегрівається і роздмухується до розмірів червоного гіганта або надгіганта, вирушаючи у правий верхній кут діаграми, а потім остигає і стискується до розмірів білого карлика, опиняючись зліва внизу. Насправді три ці послідовності на діаграмі ГР суворо відповідають трьом етапам життєвого циклу зірок.

Простежується в діаграмі і залежність розташування зірки від її маси. Масивні зірки розташовані над основною послідовністю. Слід зазначити, що зірки одного спектрального класу, тобто. температури можуть бути гігантами та карликами, астрономи їх відрізняють за видом спектральних ліній (ширині, інтенсивності.) У запропонованій таблиці простежується залежність тривалості життя зірки на головній послідовності від її маси.

Інтенсивність виділення енергії (світність) зірок дуже швидко зростає із зростанням їхньої маси. Маленькі, холодні червоні карлики повільно спалюють запаси водню і залишаються на головній послідовності сотні мільярдів років, тоді як масивні надгіганти підуть із головної послідовності вже через кілька мільйонів років після формування. Тому масивніші зірки набагато швидше спалюють своє пальне, ніж маломасивні.

Яскраві масивні зірки верхньої частини головної послідовності (спектральні класи О, В та А) живуть значно менше, ніж зірки типу Сонця та ще менш масивні члени нижньої частини головної послідовності. Тому зірки класів О, В і А, які народилися одночасно з Сонцем, вже давно закінчили свою еволюцію, а ті, що спостерігаються зараз (наприклад, у сузір'ї Оріона), повинні були народитися відносно недавно. На околиці Сонця зустрічаються зірки різного фізичного та еволюційного віку.

Характеристика зірок головної послідовності

Спектр.клас

Маса, Мс

Світимість Lс

Час життя на ДП, року

туру, тис.к

8∙10 6 -400∙10 6

біло-блакитний

400∙10 6 -4∙10 9

4∙10 9 -11∙10 9

жовто-білий

11∙10 9 -17∙10 9

17∙10 9 -280∙10 9

помаранчевий

2.3. Будова зірок. Моделі деяких типів зірок.

Будова зірок залежить від маси та місця яке вона займає на діаграмі Герцшпрунга-Рассела. Додаток №7

У надрах яскравих зірках верхньої частини головної послідовності відбувається інтенсивне перемішування речовини (конвекція), подібно до киплячої води. Таку область називають конвективним ядром зірки. Чим більше зірка, тим більшу її частину становить конвективне ядро, де знаходиться джерело енергії. Перенесення енергії від ядра здійснюється випромінюванням.

У зірок нижньої частини головної послідовності (червоних карликах) конвективне ядро відсутнє. Термоядерні реакції протікають у центральній частині ядра, що є променистою зоною перенесення енергії. У центральній області водень горить, перетворюючись на гелій. Перенесення енергії до поверхні зірки здійснюється конвекцією з перенесенням речовини. Коли водень згоряє повністю, зірки повільно стискаються і рахунок енергії стиснення можуть існувати дуже тривалий час.

Сонце і подібні до нього зірки є проміжним випадком. У Сонця є маленьке конвективне ядро, але не дуже чітко відокремлене від решти. Ядерні реакції горіння водню протікають як і ядрі, і у його околицях. Відразу навколо ядра починається зона променистої передачі енергії, де вона поширюється через поглинання та випромінювання речовиною порцій світла – квантів. Щільність, температура і тиск зменшуються в міру віддалення від ядра, і в цьому напрямку йде потік енергії. Загалом процес цей украй повільний. Перенесення енергії від центру до поверхні (фотосфери) триває мільйони років. На своєму шляху через внутрішні сонячні шари потік енергії зустрічає область, де непрозорість газу сильно зростає. Це конвективна зона Сонця. Тут енергія передається не випромінюванням, а конвекцією. Величезні потоки гарячого газу піднімаються вгору, де віддають своє тепло довкіллю, а охолоджений сонячний газ опускається вниз.

У Червоних гігантів мають невелике центральне ізотермічне ядро з гелію, температура в межах якого однакова. Це ядро оточене вузькою зоною, де відбуваються ядерні реакції, потім невелика промениста зона. Далі йде широкий прошарок, де енергія передається конвекцією. Білі карлики однорідні та складаються з виродженого газу.

2.4. Подальша еволюція зірки, вихід із головної послідовності. Зірка-червонийгігант, вибух наднової зірки.

На, зірка перебуває більшу частину свого життя. Як тільки зірка виснажує запас водню в ядрі, вона йде з головної послідовності. Решта стадії еволюції зірки до утворення компактного залишку займають трохи більше 10% від цього часу. Саме тому більшість зірок, що спостерігаються в нашій Галактиці, – скромні червоні карлики з масою Сонця чи менше. Додаток №8.

Після мільйона до кількох десятків мільярдів років (залежно від початкової маси) зірка виснажує водневі ресурси ядра. У великих і гарячих зірках це відбувається набагато швидше, ніж у маленьких та холодніших.

У Червоних карликів (такі як Проксима Центавра з масою менше 0,5 сонячної) після повільного перетворення водню на гелій в ядрі припиняться термоядерні реакції. Після припинення в їх ядрі термоядерних реакцій, вони, поступово остигаючи, продовжуватимуть слабо випромінювати в інфрачервоному та мікрохвильовому діапазонах електромагнітного спектра. На сьогодні достовірно невідомо, що відбувається з легкими зірками після виснаження запасу водню. Оскільки вік всесвіту становить 13,7 мільярда років, що недостатньо для виснаження запасу водневого палива, сучасні теорії ґрунтуються на комп'ютерному моделюванні процесів, що відбуваються в таких зірках.

Чим масивніша була зірка, тим більше гелієве ядро в ній утворюється. Тим більше сили, які прагнуть його стиснути. Тим більше тиск у ядрі та його температура. У більшості зірок ця температура є достатньою, щоб почалися ядерні реакції синтезу вуглецю з гелію.

У більших зірок основної послідовності коли в центрі зірки весь перетвориться на термоядерне горіння водню триває на периферії гелієвого ядра. Ядро, яке тепер складається в основному з гелію, починає стискатися під дією сил гравітації, тому що немає більше сил, що стримують стиснення. У цей період структура зірки починає помітно змінюватися. Енергія, що вивільняється в результаті стиснення ядра і горіння водню, збільшує тиск, що йде з центру зірки, під дією нього зірка розширюється до гігантських розмірів приблизно в 100 разів. У цьому її світність зростає, щільність і температура зовнішніх верств падає- зірка стає. Фаза горіння гелію триває близько кількох мільйонів років. Зірка червоний гігант має радіус у сотні разів більше радіусів Сонця. Коли маса її ізотермічного ядра гелієвого стає значною, воно не витримує власної ваги і починає стискатися; якщо зірка досить важка, зростаюча температура може викликати термоядерне перетворення гелію на більш важкі елементи. Коли все термоядерне паливо вигоряє, з утворенням ядер заліза та нікелю, гравітаційне стиснення продовжується. Насправді всі хімічні елементи аж до заліза, з яких складається Всесвіт, утворилися саме в результаті нуклеосинтезу в надрах вмираючих зірок. Щойно температура і тиск усередині ядра досягають певного рівня, електрони починають вступати у взаємодію Космосу з протонами ядер заліза, у результаті утворюються нейтрони. І за дуже короткий відрізок часу - деякі теоретики вважають, що на це йдуть лічені секунди, - вільні протягом усієї попередньої еволюції зірки електрони буквально розчиняються в протонах ядер заліза, вся речовина ядра зірки перетворюється на суцільний потік нейтронів і починає стрімко стискатися в гравітаційному , оскільки протидіє йому тиск виродженого електронного газу падає до нуля. Зовнішня оболонка зірки, з-під якої виявляється вибита всяка опора, обрушується до центру. Енергія зіткнення зовнішньої оболонки, що обрушилася, з нейтронним ядром настільки висока, що вона з величезною швидкістю відскакує і розлітається на всі боки від ядра - і зірка буквально вибухає в сліпучому спалаху наднової зірки. За лічені секунди при спалаху наднової може виділитися в простір більше енергії, ніж виділяють за цей час всі зірки галактики разом узяті.

Життя зірки закінчується величезним вибухом. Внаслідок цього вибуху частина маси зірки прагне центру під впливом гравітаційного стиску (у цей час гравітаційні сили не стримуються термоядерними реакціями), а інша частина розлітається у просторі. Оболонка червоного гіганта досягає колосальних розмірів – у сотні радіусів Сонця – і за час близько 10-100 тис. років розсіюється у простір. Вибухова хвиля забирають матеріал геть від зірки, що вмирає, в міжзоряне простір. Оболонки зірок, що розсіялися, можуть знову в результаті піти на утворення газових хмар, що породжують зірки.

Саме явище відділення зовнішньої оболонки – називається вибух наднової зірки. Цей вибух супроводжується настільки потужним випромінюванням, що колись тьмяну зірку іноді стає видно навіть вдень на небі. Доля центральної частини зірки повністю залежить від її вихідної маси.

3. Завершальний етап еволюції зірки.

Після того, як зірка починає розширюватися, вона залишає головну послідовність, дні її тепер пораховані. З цього моменту життя зірки починає хилитися до заходу сонця.

Зірка позбавляється будь-яких коштів на відтворення своїх енергетичних запасів. Це означає, що вона має померти. Тепер, вичерпавши запаси ядерної енергії, зірка може лише стискатися та використовувати гравітаційну енергію, щоб підтримати своє свічення.

Після того, як зірка вичерпає свої джерела енергії, вона починає остигати і стискатися. Кінцевим продуктом еволюції зірок є компактні масивні об'єкти, щільність яких набагато більше, ніж у звичайних зірок.

Зірки різної маси приходять у результаті одного з трьох станів: білі карлики, нейтронні зірки чи чорні дірки. Додаток №9.

3.1. Білий карлик.

Білі карлики – кінцева стадія зоряної еволюції після вичерпання термоядерних джерел енергії зірок середньої та малої маси (маса яких менше 10 сонячних мас). Через невелику масу, сили гравітації порівняно слабкі і стиснення зірки (гравітаційний колапс) припиняється. Вона перетворюється на стійкий стан білого карлика. Білі карлики є дуже щільними гарячими зірками малих розмірів з виродженого газу. Атоми газу іонізовані, електрони не пов'язані з окремими ядрами, а вільно рухаються щодо них. Процес відокремлення електронів від ядер відбувається в результаті іонізації тиском. Коли іонізація стає повною, хмара електронів рухається щодо ґрат з більш важких ядер, так що речовина білого карлика набуває певних фізичних властивостей, характерних для металів. У такій речовині енергія переноситься до поверхні електронами, подібно до того, як тепло поширюється по залізному пруту, що нагрівається з одного кінця.

При масі біля сонячної радіус білого карлика становить лише кілька тисяч кілометрів (в сотні разів менше розмірів Сонця.) Середня щільність речовини в ньому часто перевищує тонну на кубічний сантиметр! Білий карлик вже майже не випромінює видимого світла і тому стає невидимим. Температура білого карлика коливається від тисячі до кількох десятків тисяч градусів. Ядерні реакції всередині білого карлика не йдуть, а світіння відбувається за рахунок повільного остигання. Поступово температура поверхні білого карлика зменшується і зірка перестає бути білою (за кольором) - це швидше вже бурий або коричневий карлик - зірку, що охолола, померла. Спочатку білий карлик охолоджується швидко, але в міру падіння температури всередині нього охолодження сповільнюється. За перші сотні мільйонів років світність білого карлика падає на 1% від світності Сонця.

Маса білих карликів не може перевищувати деякого значення - це так звана межа Чандрасекара, яка дорівнює приблизно 1,4 маси Сонця.

3.2. Нейтронні зірки.

Нейтронна зірка - це кінцевий стан еволюції масивніших зірок (від 10 до 30 сонячних мас). Тиск вироджених електронів неспроможна стримати стиск, стиск триває. Сильна гравітація в надрах змушує електрони впасти на атомне ядро, Де вони, зливаючись з протонами, утворюють нейтрони Електромагнітні сили, що поділяють прилеглі ядра, зникають. Незабаром вже майже вся зірка складається з одних нейтронів і має таку величезну щільність (щільність у 100 млн. разів перевищує щільність води), що величезна зіркова маса в 1,5-2 рази більша за сонячну зосереджується в дуже невеликій кулі радіусом всього 10-20 кілометрів. і стиск зупиняється – утворюється нейтронна зірка. Максимально можлива маса нейтронної зірки зветься межі Оппенгеймера-Волкова, який у будь-якому разі не більше трьох мас Сонця. . Нейтронні зірки мають величезне магнітне поле в мільярди разів перевищує магнітне поле землі. Період їх обігу стає надзвичайно малий, зі зменшенням розміру зірки (завдяки збереженню моменту імпульсу). Деякі роблять 600 обертів за секунду. Коли вісь, що з'єднує північний та південний магнітний полюсцієї зірки, що швидко обертається, вказує на Землю, можна зафіксувати імпульс випромінювання, що повторюється через проміжки часу, рівні періоду звернення зірки. Такі нейтронні зірки отримали назву "пульсари", і стали першими відкритими нейтронними зірками. Перше спостереження нейтронної зірки відбулося 1968 року.

3.3 Чорна діра.

Чорна діра - це кінцевий стан еволюції зірок у 30 і більше разів перевищує масу Сонця. Якщо утворення нейтронної зірки не зупинить гравітаційного колапсу, кінцевим етапом еволюції зірки буде чорна діра. Чорні дірки утворюються в результаті колапсу гігантських нейтронних зірок (понад 3 маси Сонця). При стисканні їхнє гравітаційне поле ущільнюється все сильніше і сильніше. Нарешті зірка стискується настільки, що світло вже не може подолати її тяжіння. Радіус, до якого має стиснутися зірка, щоб перетворитися на чорну дірку, називається гравітаційним радіусом. Для масивних зірок він становить кілька десятків кілометрів. Оскільки чорні дірки не світять, то єдиний шлях судити про них – це спостерігати вплив їхнього гравітаційного поля на інші тіла. Сам термін "чорна діра" введений в науку американським фізиком Джоном Уілером в 1968 р. для позначення зірки, що сколапсувала.

Дірами такі об'єкти прозвані тому, що все, що надто близько наблизилося до них, неминуче падає на їх поверхню, і ніщо вже не може її покинути. Вся речовина пропадає в чорній дірі безповоротно. Початкова маса зірки, з якої в кінці вийде чорна діра,

Подальше життя як нейтронної зірки, так і чорної дірки мало відрізняються один від одного. В даний час відомий квантово-механічний механізм "випаровування" чорних дірок та нейтронних зірок. Однак для їх повного випаровування потрібні часи більш ніж у 1030-1040 разів, що перевищують час існування всесвіту. Додаток №10.

4. Життєвий цикл Сонця.

Наше Сонце, що є звичайною зіркою, знаходиться на цій послідовності вже протягом 5-6 млрд років і, мабуть, проведе на ній ще стільки ж часу, воно знаходиться в середині свого еволюційного шляху. Але якби вихідна маса Сонця була всього вдвічі вищою, то його еволюція вже давно закінчилася б, і життя на Землі так і не встигло досягти своєї вершини в образі людини. Додаток №11.

Сонце знаходиться на активній стадії спалювання водню в процесі активного нуклеосинтезу вже близько 5 мільярдів років, і запасів водню в ядрі має вистачити ще на 5,5 мільярда років. За сучасними уявленнями, випромінювання енергії зірок викликає зменшення їхньої маси. У цьому сенсі слід розуміти, що енергія і маса - одне й те саме. Сонце втрачає щомиті мільйони тонн. Однак, за 5 мільярдів років свого існування воно витратило лише половину ядерного палива, що є в його надрах. При вторинному згорянні гелію в ядрі: із трьох ядер гелію утворюється одне ядро вуглецю, зірки виділяється так багато енергії, що зірка починає буквально роздмухуватися. Зокрема, оболонка Сонця цієї стадії життя розшириться межі орбіти Венери. При цьому сукупна енергія випромінювання зірки залишається приблизно на тому ж рівні, що і протягом основної фази її життя, але, оскільки ця енергія випромінюється тепер через велику площу поверхні, зовнішній шар зірки остигає до червоної частини спектру. Зірка перетворюється на червоний гігант.

Для зірок класу Сонця після виснаження палива, яке живить вторинну реакцію нуклеосинтезу, знову настає стадія гравітаційного колапсу - цього разу остаточного. Температура всередині ядра більше не здатна піднятися до рівня, необхідного для початку термоядерної реакції наступного рівня. Тому зірка стискується доти, доки сили гравітаційного тяжіння не будуть врівноважені наступним силовим бар'єром. У його ролі виступає тиск виродженого електронного газу (межа Чандрасекара). Електрони, що до цієї стадії грали роль безробітних статистів в еволюції зірки, не беручи участі в реакціях ядерного синтезу і вільно переміщаючись між ядрами, що знаходяться в процесі синтезу, на певній стадії стиснення виявляються позбавленими «життєвого простору» і починають «опиратися» подальшому гравітаційному стиску. Стан зірки стабілізується, і вона перетворюється на виродженого білого карлика. У цьому стані, коли розмір зірки зменшується в сотню разів, а щільність стає в мільйон разів вищою за щільність води, зірка випромінюватиме в простір залишкове тепло, поки не охолоне остаточно і не перетвориться на чорного карлика.

Переважна більшість зірок, і Сонце в тому числі, закінчують еволюцію, стискаючи доти, доки тиск вироджених електронів не врівноважить гравітацію. зірку називають білим карликом. Вона позбавлена джерел енергії і, поступово остигаючи, стає темною та невидимою. Через 8-9 мільярдів років воно перетвориться спочатку на червоний гігант, потім, скинувши оболонку, стане білим, а потім і «чорним» карликом.

Висновок

Світ зірок дуже різноманітний, але й у ньому є певні закономірності. Термін життя зірки і те, на що вона перетворюється наприкінці життєвого шляху, повністю визначається її масою. Зірки з масою більше сонячної живуть набагато менше Сонця, а час життя найпотужніших зірок – лише мільйони років. Для переважної більшості зірок час життя – близько 15 млрд. років. Як і всі тіла у природі, зірки не залишаються незмінними, вони еволюціонують. Хоча за людською шкалою часу зірки і здаються вічними, вони, подібно до людей народжуються, живуть і вмирають. Додаток №12.

Додаток №1(Спіралеподібна галактика)

Додаток №2 (Комплекс молекулярних хмар в Оріоні.)

Додаток №3(Народження протозірки)

Додаток №4(Подвійні зіркові системи)

Додаток №5(Люди-гіганти та карлики. Представники різних рас.)

Додаток №6(Залежність кольору від температури)

Зірка Арктур із сузір'я Волопаса, жовто-оранжева. Зірка Рігель із сузір'я Оріона, біло-блакитна. Зірка Антарес із сузір'я Скорпіона, яскраво-червона .

Додаток № 7 (Діаграма Герцшпрунга-Рассела.)

Додаток №7(Модель блакитного гіганта та червоного карлика)

Модель Сонця та червоного гіганта.

Додаток №8

Додаток №9

Додаток №10

Додаток №11

Додаток №12

ЛІТЕРАТУРА

Тейлер Р. Будова та еволюція зірок. М., 1973

Шкловський І.С. Зірки. Їхнє народження, життя і смерть. М., 1984

Масевич А.Г., Тутуков О.В. Еволюція зірок: теорія та спостереження. М., 1988

Біснуватий-Коган Г. С., Фізичні процеси теорії зоряної еволюції. М., 1989

Сурдін В.Г., Ламзін С. А., Протозірки. Де, як і з чого формуються зірки? М., 1992

І.Г.Колчинський, А.А.Корсунь, М.Г.Родрігес. Астрономи. 2-ге вид., Київ, 1986.

Фізика Космосу. 2-ге вид., М.: Радянська енциклопедія, 1986.

Ф.Ю.Зігель. Скарб зоряного неба. 2-ге вид., М.: Наука, 1980.

П.Г.Куликовський. Зоряна астрономія. 2-ге вид., М.: Наука, 1985.

С.Шапіро, С.Тьюколскі. Чорні дірки, білі карлики та нейтронні зірки. М.: Світ, 1985.

Ресурси використання інтернету URL-адреси

Якщо матеріал вам не підходить, скористайтесь пошуком

МУНІЦИПАЛЬНА НАУКОВО-ПРАКТИЧНА КОНФЕРЕНЦІЯ (ФЕСТИВАЛЬ)

ШКОЛЬНИКІВ «ЗОЛОТЕ РОСТОК. ЮНІОР»

Дослідницька робота

«До зірок!»

МОУ «Початкова загальноосвітня

школа № 000 міста Гаджієво»

Науковий керівник: , вчитель початкових класів, класний керівник.

ЗАТЕ Олександрівськ

«До зірок!»

Муніципальна освітня установа

«Початкова загальноосвітня школа №000»

АННОТАЦІЯ.

Історія космонавтики – захоплююча повість про реальні події з невигаданими дійовими особами.

Набути крила, підкорити простір і час, проникнути в таємниці Всесвіту залишалося потаємною мрією людини в усі історичні епохи. Заради наближення цієї мрії творили і дерзали найкращі представникибагатьох країн та народів.

Освоєння космосу займало уми людства за всіх часів. Особливо багато відкриттів у цій галузі здійснено останні 60 років. Семимільними кроками просувалася наука та космічне суднобудування.

Етапи роботи над проектом: збирання інформації, проведення опитування серед однокласників, показ презентації, аналіз відповідей, отриманих після подання інформації.

Внаслідок проведення опитування з'ясувалося, що учні мають неповні, поверхові знання про космос.

У завдання даної роботи входить наукове дослідженнядрукованих та Інтернет матеріалів на тему «До зірок!», формування у однокласників знань про становлення космонавтики, про перші польоти в космос, про роль тварин у освоєнні космосу.

Актуальність роботи – відстеження ролі тварин у освоєнні космосу.

Мета роботи: простежити процес освоєння космічного простору, дізнатися про створення космічних апаратів.

Значення цієї роботи полягає у розвитку інтересу до дослідницької діяльності під час роботи над проектом.

google_protectAndRun("render_ads. js::google_render_ad", google_handleError, google_render_ad); Ціль:сформувати в однокласників знання про становлення космонавтики, про перші польоти до космосу;

Завдання:

ü Вивчити історію космонавтики (історію освоєння космосу людиною).

ü Подивитися книги про становлення космонавтики, про перші польоти до космосу.

ü Запитати у батьків, інших людей.

ü Познайомитися з кіно- та телефільмами на цю тему проекту

ü Звернутися до глобальної мережі Інтернет.

Етапи:

ü Збір інформації

ü Проведення опитування серед однокласників

ü Показ презентації

ü Аналіз відповідей, отриманих після подання інформації

Актуальність дослідження:

Мене цікавили відповіді на такі запитання:

Як людина почала освоювати космічний простір?

Хто створив перший космічний апарат?

Коли було запущено першого супутника?

Хто першим полетів у космос?

Опитування:

Для того, щоб дізнатися, що хлопці знають про космос, я вирішила провести опитування і запитала:

Що ви знаєте про космос? Хто створив перший космічний апарат? Хто першим полетів у космос? Коли в космос уперше полетіла людина?

Що ви знаєте про космос?

Хто створив перший космічний апарат?

Хто першим полетів у космос?

Коли в космос уперше полетіла людина?

Висновок: Опитування показало, що учні мають неповні, поверхневі знання про космос.

Після того, як людина винайшла літак і завоювала небо, людям захотілося піднятися ще вище.

4 жовтня 1957 став знаменною датою. У цей день було запущено першого штучного супутника Землі. Почалася космічна епоха. Перший супутник Землі був блискучою кулею з алюмінієвих сплавів і був невеликий - діаметром 58 см, вагою - 83,6 кг.

Апарат мав двометрові вуса-антени, а всередині розміщувалися два радіопередавачі. Швидкість супутника становила 28 800 км/год. За півтори години супутник облетів усю земну кулю, а за добу польоту здійснив 15 обертів. Нині на земній орбіті перебуває безліч супутників. Одні використовуються для телерадіозв'язку, інші є науковими лабораторіями.

Перед вченими стояло завдання – вивести на орбіту живу істоту.

Дорогу в космос Юрію Гагаріну прокладали собаки. Випробування на тваринах почалися ще 1949 року. Перших "космонавтів" набирали у підворіттях. Це були звичайні безхазяйні собаки. Їх відловлювали, направляли в розплідник та розподіляли за науковими інститутами. То був перший загін собак. Усього відловили 32 собачки.

Собак у піддослідні вирішили взяти, тому що вчені знали, як вони поводяться, розуміли особливості будови організму. Крім того, собаки не примхливі, їх легко тренувати. А двірняг вибрали тому, що медики вважали: вони з першого дня змушені боротися за виживання, до того ж невибагливі та дуже швидко звикають до персоналу. Собаки мали відповідати заданим стандартам: не важче 6 кілограмів і зростом не вище 35 см, щоб тварини могли поміститися в кабіну ракети. Пам'ятаючи, що собакам доведеться «красуватися» на сторінках газет, відбирали покрасивее, стройніше і з інтелектуальними мордочками. Їх тренували на вібростенді, центрифузі, у барокамері: Для космічної подорожі була виготовлена герметична кабіна, яка кріпилася у носовій частині ракети.

Польоти здійснювали собаки: Циган, Дезік, Кусачка, Модниця, Козявка, Недолугий, Чижик, Дамка, Сміливий, Малятко, Сніжинка, Ведмедик, Рижик, ЗІБ, Лисиця, Рита, Бульба, Кнопка, Мінда, Альбіна, Руда, Джойна Відважна, Строката, Перлинна, Малик, Пушок, Білянка, Жульба, Кнопка, Білка, Стрілка та Зірочка.

Метою експерименту із запуску тварин у космос була перевірка ефективності систем життєзабезпечення та дослідження космічного випромінювання на живі організми.

Перший собачий старт відбувся 22 липня 1951 року на полігоні Капустін Яр - дворняги Дезік та Циган витримали його успішно! Циган та Дезік піднялися на 110 км, потім кабіна з ними вільно падала до висоти 7 км. На цій відмітці розкрився парашут, і обидва "космонавти" благополучно приземлилися. У той день і було вирішено долю пілотованої космонавтки - живі істоти можуть літати на ракетах!

Найбільше радів головний конструктор Корольов. Він прасував тварин, пригощав їх ковбасою, потім посадив у свою машину і повіз "додому" - у вольєр, де ті жили. На жаль, другий запуск закінчився невдачею: під час другого випробування Дезік та його напарниця Лиса загинули – не розкрився парашут. За весь період експериментів (до весни 1961 року) було запущено 29 ракет із тваринами. Загинули 10 собак. Собаки гинули від розгерметизації кабіни, відмови парашутної системи, неполадок у системі життєзабезпечення.

Але траплялися й курйозні випадки. Якось увечері, напередодні польоту, лаборант вивів дворняг, які мали летіти, на прогулянку. Один із псів, Сміливий, уже побував у космосі. Тільки лаборант відстебнув повідець, Сміливий втік - мабуть, відчув, що знову чекає політ. Як його не дурили, назад не йшов. І тоді замість Сміливого в політ відправили відповідний за розмірами дворнягу, вимили, вистригли шерсть у місцях, де треба накласти датчики, одягли у комбінезончик. Запуск пройшов нормально, тварини повернулися живими та здоровими. Але Корольов одразу виявив підміну. Довелося розповісти, що сталося напередодні. Тут лаборант повідомив, що хитрюга Сміливий повернувся і спокійнісінько спить на своєму місці.

На початку 50-х у космосі побували 48 собак. З них Руда і Дамка піднімалися на висоту 200 км, Білянка та Пестра – на 473 км. Собака Відважний був у космосі аж 4 рази.

З 1952 стали відпрацьовувати польоти тварин у скафандрах. Скафандр виготовили із прогумованої тканини у вигляді мішка з двома глухими рукавами для передніх лап. До нього кріпився знімний шолом із прозорого плексигласу. Крім того, розробили катапультний візок, на якому і розміщувався лоток із собакою, а також апаратура. Ця конструкція на великій висотівідстрілювалася з падаючої кабіни і спускалася на парашуті.

На початку 1956 року було поставлено нове завдання: готувати 30-добовий політ двох собак Проблем було багато: створити нову герметичну кабіну, розробити систему регенерації повітря, придумати поживну суміш та автоматичний пристрій для регулярного годування чотирилапих космонавтів, розробити "космічний туалет" для собак. Для годування було створено спеціальний автомат-конвеєр. Раз на добу з-під лотка, в якому лежав собака, висувалась на стрічці нова коробка, наповнена тістоподібною сумішшю, - це були і їжа, і питво.

Після того, як на орбіту було виведено першого штучного супутника Землі, Головний Конструктор вирішив відправити на другому супутнику собаку. Другий радянський супутник був запущений 3 листопада 1957 року о пів на шосту ранку за московським часом. Він ніс на своєму борту наукову апаратуру та маленький острівець життя – герметична кабіна із собакою. Було ясно, що собака на Землю не повернеться: апарату, що спускається, на кораблі не було. З трьох кандидаток – їх звали Альбіна, Лайка та Муха – обрали спокійну та ласкаву Лайку. Лайка народилася вона 1954 року. На той момент Лайці було близько двох років і вона важила близько 6 кг. Було розраховано, що собака проживе на борту тиждень. Саме на цей термін і були передбачені запаси їжі та кисню. А щоб тварина не мучилася після того, як повітря закінчиться, конструктори придумали шприц, за допомогою якого буде зроблено укол. Але в невагомості собак прожила лише кілька годин, корабель сильно нагрівся, і Лайка загинула від стресу та перегріву.

Як і багато інших тварин у космосі, собака загинула під час польоту. Але саме Лайка була першою твариною, виведеною на орбіту Землі. Вона облетіла Землю тричі, а четвертому витку загинула. Героїчна місія Лайки зробила її одним із найзнаменитіших собак у світі. Її ім'я вказано на пам'ятній таблиці з іменами загиблих космонавтів, встановленій у листопаді 1997 року у Зоряному містечку.

Японці використовували зображення нашого дворнягу як символ року Собаки. У багатьох країнах було випущено поштові марки із зображенням Лайки. Основним роком "собачого космосу" можна вважати 1960-й.

Білка і Стрілка – безпородні собаки, запущені в космос на радянському кораблі «Супутник 5» і перебували там із 19 по 20 серпня 1960 року. Старт відбувся з космодрому Байконур о 15 годині 44 хвилині. Наступного дня апарат, що спускається, з тваринами благополучно приземлився в заданому районі.

Білка та Стрілка були вже справжніми космонавтами. Собаки пройшли усі види випробувань. Вони могли досить довго перебувати в кабіні без руху, переносити великі навантаження, вібрації. Тварини не лякаються, вміють сидіти у своєму експериментальному спорядженні, даючи можливість записувати біоструми серця, м'язів, мозку, артеріальний тиск, характер дихання тощо.

Білці та Стрілці вперше вдалося на справжньому космічному кораблі більше доби літати навколо планети та повернутися додому! Для польоту собакам пошили спеціальні костюми червоного та зеленого квітів. Під час польоту вчені змогли спостерігати за тваринами за допомогою телекамери. Телебачення показало кадри польоту Білки та Стрілки. Було добре видно, як вони перекидалися в невагомості. Стрілка ставилася до всього насторожено, а Білка радісно «шаленіла» і навіть гавкала…

Білка та Стрілка стали загальними улюбленцями. Їх возили дитячими садками, школами, дитячими будинками. Журналістам давали можливість доторкнутися до них, але попереджали: як би не цапнули.

Вчені продовжували дослідження та спостереження за собаками та на Землі. Треба було з'ясувати, чи вплинув політ у космос на генетику тварини. Через кілька місяців після польоту у Стрілки народилося 6 здорових щенят. Слава двох безпородних собак була така велика, що одного з цуценят Стрілки, пухнастого Гармата, подарували дочці американського президента Каролін Кеннеді. Стрілка двічі приносила здорове потомство, милих щенят, яких мріяв би придбати кожен. Але всі цуценята були на обліку і за кожного персонально відповідали.

Обидва собаки дожили до похилого віку. Стрілка залишила по собі численне потомство. В даний час опудала тварин знаходяться в московському Меморіальному музеї космонавтики.

На борту космічного корабля з Білкою та Стрілкою також знаходилися 2 білих щури та 40 мишей, 28 з яких загинули на орбіті.

Після тріумфального польоту Білки та Стрілки пішли чорні смуги. 26 жовтня на стартовому столі вибухнула та згоріла ракета. У вогні загинули 92 особи.

1 грудня 1960 року стартував корабель із собаками Бджілкою та Мушкою. Загалом собаки пробули на орбіті добу. Все йшло гладко, але, коли дали команду на повернення, стався збій. Найімовірніше корабель згорів.

22 грудня 1960 року місце в кораблі-супутнику посіли Перлина та Жулька. Сталася аварія. Апарат, що спускається, здійснив аварійну посадку в Красноярському краї. Загинули щури, комахи, рослини, а собаки залишилися живими. Жульку собі забрав академік Олег Газенко, і решту життя вона провела у генеральському будинку.

9 березня 1961 року у космос пішла Чернушка. Собака мала зробити один виток навколо Землі і повернутися - точна модель польоту людини. Все пройшло гладко.

25 березня 1961 року стартувала Зірочка. Їй належало виконати один оберт навколо Землі і приземлитися. Окрім собаки в кабіні був манекен космонавта, котрого майбутні DIV_ADBLOCK237">

«Науково-дослідна робота Космічні незнайомці зірки Виконав: Резнов Микола Олександрович учень 3В класу МБОУ «Середня загальноосвітня...»

Науково-дослідна робота

Космічні незнайомці зірки

Виконав:

Резнов Микола Олександрович

учень 3В класу

МБОУ «Середня загальноосвітня школа №24»

міста Череповця Вологодської області

Керівник:

Резнова Юлія Рудольфівна

вчитель іноземної мови МБОУ «Середня загальноосвітня

школа №24»

Вступ с.2

Проведення та аналіз анкетування с.3 2.

Походження та особливості зірок с.4 3.

Найвідоміші зірки с.5 4.

Спостереження за зірками с.6 5.

Висновок. с.7 6.

Література с.8 7.

Програми:

Додаток 1. Анкета Додаток 2. Типи зірок Додаток 3. Результат переміщення зірок Великої Ведмедиці Додаток 4. Телескоп(фото) Додаток 5. Зірка Арктур.

Кожна людина любить дивитися на зірки. Хтось просто захоплюється красою нічного неба, а хтось намагається розгадати загадки, які таїть у собі космос. Що таке зірки? Як вони влаштовані? Чому запалюються на небі? Ці питання завжди хвилювали людей. Декілька років тому я теж зацікавився цією проблемою. Я вважаю, що ця проблема актуальна, тому що люди повинні знати історію виникнення нашого Всесвіту, оскільки ці знання допомагають уявити як виникла наша планета, наша Сонячна система, як далі розвиватиметься наша Сонячна система і чи можливе виникнення подібної системи навколо іншої зірки.

Об'єкт дослідження моєї роботи – це зірки.

Предмет дослідження - історія розвитку зірки та знання учнів про космос.

Мета роботи: вивчити наявний матеріал про виникнення та розвиток зірок;

з'ясувати рівень володіння інформацією учнів 2 та 9 класів;

Для цього було поставлено такі завдання:

1. Провести анкетне опитування серед учнів 2 та 9 класів

2.Опрацювати анкети та з'ясувати, що вони вже знають про таємниці зірок;

3.Вивчити літературу та підібрати необхідний матеріал;

4.Узагальнити власні проведені спостереження за зірками

5.Оформити дослідницьку роботу та презентацію.

Під час підготовки своєї роботи я використовував такі методи як спостереження, анкетування, порівняння, вивчення та узагальнення.

Практична значимість цієї роботи у тому, що зібрані матеріалиможуть бути використані учнями та вчителями для додаткових занять з навколишнього світу.

Проведення та аналіз анкетування Одним із етапів даної роботи було анкетування учнів нашої школи.

Мені хотілося дізнатися, що вони знають про зірки, і чи хочуть знати взагалі про космос, чи цікава їм ця тема. Учням 2 в та 9 б класів нашої школи було поставлено кілька питань. (Додаток 1) В опитуванні взяли участь 20 осіб (10 другокласників та 10 дев'ятикласників). Опитувальник складався із 5 питань.

Вийшли такі результати:

На перше запитання дали правильну відповідь 2 особи, 10% (1 із 2 класу та 1 із 9) При відповіді на друге запитання хлопці називають такі зірки як Сіріус, Полярна зірка. Зазначу, більшість при відповіді це питання назвали сузір'я, а чи не зірки.

На третє запитання ніхто з учнів не відповів правильно.

Відповідь на 4 та 5 питання показало, що актуальність даної теми очевидна. Діти мало знають про космос, але хочуть отримати ці відомості. Моя подальша робота будувалася так, щоб узагальнити деякі цікаві факти про зірок та свої власні спостереження.

Походження та особливості зірок.

Наш Всесвіт сповнений таємниць і чудес. Вчені вивчають ці таємниці. І що далі, то більше запитань пропонує нам загадковий космос. У космосі є багато «мешканців»: планети, комети, метеорити, метеори, чорні дірки, галактики і, мабуть, ще багато того, про що ми не знаємо. Одне з найчудовіших явищ Всесвіту – це зірки. Саме вони зацікавили мене давно, коли я вперше захопився астрономією.

Зірки – це небесні тіла, які складаються з газу. Зірки, що мерехтять у небі, здаються нам маленькими мерехтливими крупинками. Насправді це розпечені газові кулі, усередині яких йдуть постійні термоядерні реакції. Зірки розрізняються за розміром, температурою, масою, хімічним складом та багато іншого.

Життя зірки триває мільярди років. Зірки народжуються з космічних скупчень газу та пилу, які називаються туманностями. Частина речовини в туманності починає ущільнюватись і утворює газову хмару. Поступово воно стає все меншим і щільнішим. Починається реакція між речовинами цієї хмари і спалахує нова зірка.

Зірки діляться кілька видів: червоний карлик, блакитний гігант, жовтий карлик (див. Додаток 2). Те, якого виду належить зірка, залежить від цього, яка реакція йде у ній. А те, яка реакція йде залежить від віку зірки.

Іноді зірка, що слабко світиться, наприкінці свого життя вибухає і протягом декількох тижнів яскраво сяє. Таке явище називається спалахом нової зірки, а якщо світло дуже яскраве, то це спалах наднової зірки.

Крім того, зірки бувають різного кольору. Колір зірок залежить від їхньої температури. Найхолодніші зірки – червоні. Тепература їхньої поверхні - 3 тисячі градусів. Температура помаранчевих зірок – 4500, жовтих (таких як Сонце) – 6 тисяч, білих – 7500 градусів. У найгарячіших зірок температура може бути 35 тисяч градусів.

Зірок дуже багато. Якщо порахувати всі зірки, які ми бачимо у певний момент над лінією обрію, набереться близько 3 тисяч. З часом вид зоряного неба змінюється, але загальна кількістьзалишається приблизно однаковим. Крім того, взимку та влітку видно різні зірки.

Усі зірки мають імена. Багато хто з них названо іменами давньогрецьких та давньоримських міфічних героїв, інші названі арабськими іменамитому що їх розглянули арабські вчені - астрономи. Але власні імена мають лише дуже яскраві зірки. А маленькі і неяскраві часто називають літерами грецького алфавіту, або їм присвоюється номер. Останнім часом стало популярним присвоювати знову відкритим зіркам імена знаменитих людей.

Найвідоміші зірки

Найближча до Землі після Сонця зірка називається Проксима Центавра. Вона знаходиться у сузір'ї Центавра, у Південній півкулі. У нас у Росії, на північному заході її, на жаль, не видно. Якщо летіти зі швидкістю 40 тисяч кілометрів на годину (це швидкість космічного корабля), шлях до цієї зірки зайняв би майже 114 тисяч років. Це у 270 тисяч разів більше, ніж відстань від Землі до Сонця.

Найяскравіша зірка у північній півкулі називається Арктур. На території Росії її видно цілий рік. Вона знаходиться неподалік сузір'я Велика ведмедиця. Навесні її видно у південній частині неба. Зірка є червоним гігантом. Арктур – це перша зірка, яку вдалося побачити вдень за допомогою телескопа. Це сталося дуже давно, у 1635 році.

Інша найяскравіша зірка, яку можна спостерігати у нашому небі – це Сіріус. Вона в 22 рази яскравіша, ніж Сонце. Сіріус важить вдвічі більше. Чим сонце. Цю зірку видно в обох півкулях. На території Росії цю зірку видно лише восени та взимку. Цікаво, що яскравіше Сіріуса лише Сонце, Місяць, Марс, Венера та Юпітер.

Для зручності спостережень усі зірки згруповані у сузір'я. Насправді зірки, які входять до одного сузір'я, можуть бути далеко один від одного. Майже всі зірки рухаються. Завдяки цьому силуети сузір'їв згодом змінюються. Наприклад, Велика Ведмедиця виглядала 100 тисяч років тому зовсім не так. А ще через 100 тисяч років вже буде виглядати по-іншому. (Додаток 3)

Спостереження за деякими зірками.

Спостерігати за зірками найкраще в ясну погоду, в молодик, коли світло Місяця не відволікає і не затьмарює світло зірок. Можна розглядати небо неозброєним оком. Але набагато цікавіше це робити за допомогою телескопа. Адже так можна побачити те, чого очі людини розглянути не може.

Як працює телескоп? У телескоп світло проникає через лінзу (або увігнуте дзеркало), яка називається об'єктивом. Друга лінза – окуляр, звернена до ока. Лінза - це скло, яке в центрі та біля країв мають різну товщину, тому воно може збирати промені світла. Телескоп не збільшує небесне тіло, а збирає більше від цього небесного тіла.

Чим більший розмір об'єктива, тим більше різних небесних тіл можна побачити.

Телескоп, яким я користуюся, оснащений саме увігнутим дзеркалом. Такі телескопи простіше в управлінні та легше у налаштуванні. Цей телескоп дає зорове наближення у 200 разів. (Додаток 4) Те, як ми бачимо зірку неозброєним оком, і те, як вона виглядає у телескопі – дуже різниться. Без телескопа вона виглядає сяючою точкою, а телескопі - це маленький камінчик, який сяє, а випускає деяке світіння. Проілюструвати це можна з прикладу зірки Арктур.

У програмі можна переглянути фотографії. На першому знімку – це просто зоряне небо. З другого краю - це зображення зірки через телескоп (Додаток 5).

Про зірки можна розповідати нескінченно. З давніх часів вони допомагали людям. Стародавній мореплавець у відсутності інших орієнтирів, крім зірок.

Стародавній землероб за зірками визначав терміни сівби та жнив. А ще можна просто милуватись красою зоряного неба. Зараз учені-астрономи мають одне дуже важливе питання: чи немає у Всесвіті системи, схожої на нашу, і придатної для життя? Адже центр нашої системи, Сонце – це також зірка.

Тому так важливо знати, як народжуються та розвиваються зірки.

Наприкінці зазначу, що поставлені перед початком роботи завдання виконано, мети досягнуто. Матеріали даного дослідження (додатки, презентація) можуть бути використані учнями та вчителями на уроках навколишнього світу.

– – –

8. Т.В. Кадаш «Астрономія та космос», Москва, Росмен, 2011

9. А.В. Колпакова «Загадки та таємниці Всесвіту», Москва, «Олма Медіа Груп», 2014

10. Луї Стоуелл «Що таке астрономія?», Москва, «Ексмо», 2013

11.В.І. Квітків «Зоряне небо», Москва, «Ексмо», 2013

– – –

Відповідай, будь ласка, на такі запитання:

Що таке зірки?_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Які зірки та сузір'я ви знаєте?__________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

Як ви вважаєте, навіщо потрібні зірки?_________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Як ви вважаєте, чи потрібно їх вивчати і навіщо?__________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Що б ви хотіли дізнатися про космос?________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Дякую за участь!

Додаток 2 Додаток 3 Додаток 4

Схожі роботи:

«ПСИХОЛОГІЯ І ПЕДАГОГІКА: МЕТОДИКА ТА ПРОБЛЕМИ ВЗАЄМОЗВ'ЯЗОК ІНДИВІДУАЛЬНОПСИХОЛОГІЧНИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ ПРОДАВЦІВ-КОНСУЛЬТАНТІВ З КЛІЄНТООРІЄНТОВАНОЮ СТРАТЕГОЙ Д.І. Новокузнецький інститут (філія) Кемеровського державного університету, м. Але...»

«ТЕОРІЯ ТА МЕТОДОЛОГІЯ УДК 336.722.112:316 Т. А. Аймалетдінов ПРО ПІДХОДИ ДО ДОСЛІДЖЕННЯ ЛОЯЛЬНОСТІ КЛІЄНТІВ У БАНКІВСЬКІЙ СФЕРІ АЙМАЛЕТДИНІВ СУ. Email: [email protected]Анотація. У...»

«У статті розглядається один із аспектів прояву категорії "залученість" як категорії модальності. Дискурс-категорія "залучення" безпосередньо впливає на ефективність академічного спілкування (зокрема автора з читачем підручника або навчального посібника), бо її актуаліз...»

Можливо, буде корисно почитати: