Латинська мова. Початковий курс

Інструкція

Вивчати латину потрібно починати з вивчення алфавіту. У латинському алфавіті 25 літер. Шість букв (a, e, i, o, u, y) передають 12 голосних звуків латинської мови. Також у латинській мові 4 дифтонги. Потрібно знати, що латинською мовою є довгі і короткі голосні. Короткість і довготу позначають за допомогою надрядкових знаків: a – "a" довге, ă – "a" коротке. Наголос у латинських словах ніколи не ставиться на останній мові. У двоскладних словах наголос ставиться на початковому складі. У трискладових і складних словах наголос ставиться на другому складі від кінця, якщо цей другий склад довгий. На третьому складі від кінця наголос ставиться, якщо другий склад – короткий. Наприклад, у слові transformatio наголос ставиться на "а".

Далі, латинською мовою 4 . У першого відмінювання основа закінчується на «а» довге (ā). Наприклад, "ornāre", в якому "ornā" - основа, а "re" - суфікс. Суфіксом може бути «ere». До другого відмінювання відносяться дієслова, основа яких закінчується на «e» довге (ē), наприклад, «habēre». До третього відмінювання відносяться дієслова, основа яких закінчується на приголосний, "u" короткий і "i" короткий (ŭ і ĭ), наприклад, "tangere" (основа - "tang"). До четвертого відмінювання відносяться дієслова на «i» довге (?), наприклад, «aud?re», де «aud?» - основа, а «re» - суфікс.

Дієслова в латинській мові мають такі граматичні категорії: час (шість часів: теперішній час, майбутнє перше, майбутнє друге, імперфект, перфект, плюскамперфект), спосіб (дійсний, умовний і наказовий), застава (дійсний і ), число (єдине і множинне), особа (1, 2 і 3 особи). Звичайно, вивчати кожен розділ потрібно поступово. Однак слід з чогось почати, наприклад, для початку чотири правильні відмінювання. Розглянемо, як змінюються дієслова I-IV відмінювання у часі дійсного способу дійсного застави.

Дієслово I відмінювання ornāre: orno, ornas, ornat, ornāmus, ornatis, ornānt. Дієслово II дієвідміни tacēre: taceo, taces, tacet, tacēmus, tacētis, tacent. Дієслово III відмінювання tangere: tango, tangĭs, tangĭt, tangĭmus, tangĭtis, tangŭnt. Дієслово IV дієвідміни audīre: audio, audis, audit, audīmus, audītis, audiuŭt.

Поговоримо трохи про іменники латинською мовою. Вони мають категорію роду (чоловічий, жіночий, середній), числа (єдине, множинне). У латинській мові 6 відмінків: Nominativus (називний відмінок), Genetivus (родовий відмінок), Dativus (давальний відмінок), Accusativus (винучий відмінок), Ablativus (відкладний відмінок), Vocativus (звальний відмінок). Іменники в латинській мові мають 5 відмін. До першого відносяться іменники з основою на ? До другого – на ŏ та ĕ. До третього – на приголосний та ĭ. До IV - на ŭ. До п'ятого – на ē.

Отже, ми дізналися трохи про латинське дієслово і іменник. Важливо, що тепер, коли ми можемо трохи розрізняти їх, з допомогою словника можна перекласти деякі латинські речення;

Fortuna caeca est – Фортуна сліпа;
Epistula non erubescit – Папір не червоніє;
Mala herba cito crescit – Погана трава швидко росте;
Amicitia vitam ornat – Дружба прикрашає життя;
Amat victoria curam – Перемога любить турботу;
Terra incognita – Невідома земля;
Cogito ergo sum – Розмірковую, отже, існую.

Як мені спало на думку взятись за латину

Кілька років тому я вирішив перечитати «Мертві душі». Пам'ятаєте лакея Петрушку – слугу Чичикова зі знаменитої гоголівської поеми? Як він любив читати все без розбору. Дивувалася людина великому таїнству: як це з літер раптом виходять слова? Велика сила гоголівського слова! Нещодавно я замислився над цим смішним описом, і в мене чомусь виникло дуже серйозне бажання вивчати мови. Я вирішив, що спочатку потрібно вивчити латину – основу кількох сучасних європейських мов.

А з чого, власне, розпочати? І як вивчати мову: за наявними напрацьованими методиками чи за власним розумінням?

Добре б вивчити мову, як то кажуть, «з молоком матері». Наприклад, як це вийшло у філософа XVI століття Монтеня, який у дитинстві спілкувався тільки з учителем латині і нічого не чув навколо, крім латинської мови, що стала для нього рідною мовою. Проте все це для мене було недосяжним, тому залишився лише один варіант – самостійно «вгризатися у граніт» латині.

З чого я починав освоєння латині

Я вирішив вигадувати власну, нехай грубу і кострубату, але свою методику, причому розвивається безпосередньо по ходу просування вперед у вивченні мови.

І я не придумав нічого розумнішого, ніж пробігтися по книгарнях і купити найтовстіший словник перекладу з латинської на російську.

Довго я гортав словник і зрозумів, що до нього не можна механічно підходити. Я почав розглядати слова, як цікаві картинки, ребуси чи кросворди. Намагався помітити подібність і відмінності, вважав кількість літер, мало не зуб пробував слово. Через тиждень почав розуміти, як складаються слова і з яких частин мови вони складені, і чим дієслово відрізняється від іменника, іменник від прикметника, прикметник від прислівника і т.д.

У передмові до будь-якого хорошого товстого словника є вступний розділ, що розповідає про правила читання та вимови.

Як я вибирав підручник та додаткову літературу

Погравши тиждень зі словником і отримавши перше уявлення про латину, завантажую у всесвітній мережі сподобався підручник (самовчитель). Завантажую і кілька адаптованих книг для читання (наприклад,
«Записки про Галльській війні»Цезаря). Підручник обов'язково підбираю з ключами та правильними відповідями на мовні завдання.

Поспішаючи, знайомлюся з кожним уроком підручника і старанно виконую всі вправи. Останні записую у найбільшому зошиті, який зміг знайти у магазині. Поділяю листи зошита навпіл вертикальною лінією. На лівій частині виконую завдання, на правій частині – виправлення на мої помилки та неправильні відповіді. Записую, так би мовити, історію моїх «дурностей». На кожну помилку, здійснену в лівій частині зошита, вигадую собі покарання і малюю на правій частині листа відповідну картинку - удар палицею, різками, кулаком, постриг наголо, збривання вусів і т.п. Потім милостиво прощаю себе. При цьому дуже легко запам'ятовуються зроблені помилки, які вже не повторюються.

Зошит веду так, щоб було багато вільного місця між рядками і на правій частині листа. Вільні місця використовую для написання правильних речень та слів поруч із помилками. Розписую безпомилкові фрази та слова до 10 разів, поки не запам'ятаю.

Латинь навчаю із задоволенням

Після ретельного проходження курсу підручника латинської мови роблю таке. Читаю давньоримську прозу, наприклад, Юлія Цезаря «Записки про Галльську війну» або промови Марка Тулія Ціцерона.

Читаючи вперше ті ж «Записки» Цезаря, у словник не заглядаю, а намагаюся вгадати сенс незнайомих слів відповідно до контексту. Зрозумілі мені слова виписую у зошит. Підходжу до кожного слова, як до того, що має кілька значень, як до одного з цілої «зв'язки», «родини» родинних слів. Ось цю «зв'язку» я виписую в зошит, застосовуючи фантазію і заглядаючи у словник. Причому для кращого запам'ятовування слів записую їх кульковими ручкамирізних кольорів.

Як я вчу слова

Заводжу окремий зошит для словника, який ретельно розробляю і з старанністю. Навіщо? Для полегшення запам'ятовування слів. Сторінку зошита поділяю на три вертикальні частини. Лівий стовпець слугує для запису латинського слова. Середній потрібен для виписування всіх споріднених слів, тобто зв'язки. А правий стовпець віддаю під малюнки на записане слово. Тут я, застосовуючи уяву, уявляю якісь незвичайні ситуації чи сценки, пов'язані з певним словом. Представивши таку ситуацію, вдягаю її у форму жартівливого малюнка. У правому стовпці, крім малюнка, записую і словесну асоціацію. Наприклад, слово Latina (Латинський) у правому стовпці супроводжую схожим за звучанням словом «платина», порівнюючи латинську мову з самим дорогоцінним металом; а до incunabulis (колиска) приписую російське слово«інкубатор» – своєрідну колиску для курчат. Звичайно, для цього потрібно багато часу, але потрібне слово запам'ятається на все життя.

Вище я згадував, що записую слова різними кольоровими ручками. Наведу простий приклад: прикметник «чорний» записую чорним кольором. Червоний, синій тощо – відповідним кольором.

Яким записати кольором, наприклад, слово brutus (важкий)? У мене воно чомусь викликало асоціацію з коричневим кольором. А слово acutus (гостре)? У моїй уяві воно забарвилося в яскраво-червоний колір. Колірні асоціації індивідуальні кожної людини. Набагато складніше довелося під час підбору дієслів. Наприклад, дієслово edo (їсти) записав зеленою ручкою, представивши вегетаріанця, що поїдає кріп чи петрушку. Найбільшу складність при виборі кольору я відчув з абстрактними словами, наприклад, з дієсловами decidere (вирішувати) і aestimare (вважати). У цій ситуації я, не вибравши кольору, обмежувався правим стовпцем, завдаючи в ньому жартівливий малюнок.

Через півроку складання словника у мене вже був зошит із двома тисячами слів та «зв'язок», оформлених описаним вище методом. Зошит мені допоміг оволодіти необхідним словниковим запасом.

Як я прийшов до аудіокурсів

Протягом трьох місяців я займався усною промовою за підручником. Але потім потрапив в халепу, випадково
зустрівшись з людиною, яка добре освоїла латину. Ним був лікар-терапевт, до якого я прийшов як пацієнт. Коли терапевт виписував рецепт, я, бажаючи похвалитися знанням латини, почав читати рецепт. У відповідь отримав зауваження про погану вимову та пораду слухати аудіоматеріали. Виявилося, що лікар – великий аматор латині.

Я зрозумів помилку, скачав кілька навчальних аудіоматеріалів та почав щодня прослуховувати їх. Я відчув, що справа не дуже успішна. Тоді я розрізав аудіозаписи за допомогою комп'ютерного софту на окремі пропозиції, потім згрупував п'ятикратні повтори кожної пропозиції, а в результаті склеїв їх назад у цілісний аудіозапис. Вийшов аудіокурс з великою кількістю повторів, що мені потрібно було.

Відколи я почав самостійно освоювати латину, минуло близько двох років. Мені здається, я досяг деяких успіхів: усну мову розумію приблизно наполовину; латинські неадаптовані тексти вдається зрозуміти сімдесят відсотків, решту перекладаю зі словником. Вимова моя покращилася, але не так, як хотілося б. Тому працюю над ним досі. Вважаю, що освоєння мови – тривалий процес, на роки вперед.

Бажаючим вивчати латинську мову хотілося б дати кілька порад:

Про старанність, посидючість і величезне бажання освоїти латину я не говорю, так само, як і про вимогу щоденних занять мовою. Кожній людині зрозуміло, що ці умови найважливіші;
Багато фахівців радять щодня займатися різноманітними формами вивчення латини – і уроками підручника, і читанням художніх чи інших книг, і прослуховуванням на плеєрі або смартфоні аудіокурсу, і так далі. Вважаю, що це не зовсім правильно. Вважаю за краще заняття в певній послідовності за наміченим графіком – наприклад, два місяці займатися тільки з підручником, потім стільки ж часу присвятити читанню книг, далі протягом трьох місяців слухати матеріали з цілями розуміння мовлення та вироблення вимови;
Зубрінням не варто займатися, це все одно нічого не дасть. Нехай повільно, але необхідно глибоко вникати в навчальний матеріалз метою зрозуміти, порівняти та подати образно окремі слова та висловлювання;
Виконуйте не тільки завдання підручника, але й вигадуйте свої вправи. Для цього використовуйте всю свою уяву. Наприклад, якщо ви пересуваєтеся містом або сільською місцевістю, то раджу перекладати на латину предмети, що трапляються по дорозі – вивіски магазинів, таблички на дверях, банери біля доріг, найменування рослин і тварин тощо;
Все-таки деякі важливі допоміжні фрази, які нелегко освоїти, не гріх і зазубрити напам'ять. Наприклад, Ab initio (від початку), Absque omni exceptione (без жодного сумніву), та інші подібні фрази;
Не засмучуйтесь, коли щось іде не так, як хотілося. Пам'ятайте, що на вас чекає обов'язковий успіх! Viam supervadet vadens («Дорогу здолає той, хто йде»).

Вдалого навчання!

Доброго дня! Сьогодні ми познайомимося з латинською мовою, дізнаємося, для чого вона потрібна лікарю в будь-якій країні, а також спробуємо вивчити кілька важливих латинських термінів.

Отже, латинська мова. Якщо чесно, мені його дуже подобалося вчити з низки причин:

На парах з цього предмета створювалося відчуття, ніби я торкаюся якихось таємних стародавніх знань. Це зрозуміло, адже йдеться про мову, якою говорили великі лікарі античності;
ви вчитимете саме латинською мовою. Тому гарні знаннялатинського зроблять заучування анатомії для вас щодо нескладною справою;
Латинські терміни (особливо медичні) дуже, дуже круто звучать;
Доречно вжитий термін латинською під час бесіди або доповіді красномовно вказує на вашу ерудицію. Може, це й не зовсім так, але в мене завжди створювалося таке враження.

Для чого потрібна латинська мова? Медикам він потрібен для того, щоб лікарі, які говорять на різних мовах, Завжди змогли одне одного зрозуміти. Звичайно ж, анатомію неможливо уявити без латини. Біологам, хімікам та фармацевтам він необхідний через використання єдиної термінології, що значно полегшує класифікацію лікарських засобів, видів тварин та ін.

Клінічна термінологія також будується латинською мовою. Наприклад, якщо назва будь-яких ліків закінчується на «ін», ми можемо з високою ймовірністю припустити, що йдеться про антибіотики — амоксицилін, ципрофлоксацин. Якщо назві хвороби є суфікс "ома", то говорять, безумовно, про пухлину - геменгіОМА, саркома, ліпома. Якщо ж є суфікс «іт» — це запалення. Наприклад, стоматІТ, бронхІТ, колІТ.

Вивчення латинської для медиків має свою специфіку. Після закінчення курсу цього предмета в медуніверситеті ви навряд чи зможете поговорити латиною з вашим другом по телефону. Ви також, швидше за все, не зможете з легкістю вимовляти новою вивченою мовою у вашому арсеналі фрази на кшталт «Я хоч і любитель коміксного всесвіту Марвел, але режисер Зак Снайдер настільки гарний, що я полюбив фільми про Супермена та Бетмена більше за всіх інших». Все, що вам потрібно від цього предмета, - вміти розуміти і називати по пам'яті анатомічні терміни, діагнози хвороб, а також вміти виписувати рецепти латинською.

За своїм досвідом скажу — латинські терміни, завчені заздалегідь перед початком навчання в медичному університеті, дають відразу кілька переваг:

По-перше, ви набагато швидше освоюєтеся у предметі та нові теми для вас набагато простіше.
По-друге, ви швидко завоюєте гарне ставленнявикладача до себе. Ваш викладач латинською точно вважатиме вас здібним студентом, якщо ви найкраще відповідатимете на перших парах.
Ну і по-третє, маючи хороший словниковий запас, ви певною мірою зможете компенсувати своє відставання по граматиці, якщо таке раптом станеться. Саме так було і в мене — за словниковим запасом я був дуже непоганий, а граматика давалася дуже важко. Але я потрапив до списку претендентів на заповітний «автомат» саме через словниковий запас — принаймні мені так сказала викладач.

Коли я створював цю добірку латинських слів, я орієнтувався насамперед на початок першого семестру першого курсу. Тому якщо ви вже точно вчинили, але хотіли дізнатися, як підготуватись до медичному університетузаздалегідь – ця стаття для вас. Адже найкраще в такій ситуації розпочинати свою підготовку з латині.

Власне, урок латини

Давайте спробуємо запам'ятати кілька простих слівз вимовою. Відразу зазначу, що в нашій першій добірці я не вказуватиму рід, варіацію написання слова в родовому відмінку або в множині, як заведено робити в словниках.

Для нашого першого уроку з латинської мови я пропоную запам'ятати два простих правила, які ми будемо використовувати прямо зараз:

У латинській мові наголос на останній склад не ставиться НІКОЛИ;
Звук літери "Л" завжди пом'якшується. Слово "clavicula" (ключиця) ніколи не прозвучить "клавікула". Ми прочитаємо її як "клявикуля". Так само, як і «scapula» (лопатка) — правильно звучатиме вона ось так: «скапуля».

Отже, починаємо вивчати латинську мову для медиків. Наш лексичний мінімум на це заняття:

Caput(капут) - голова;
Cranium(краніум) - череп. Слово, що досить часто зустрічається. Існує навіть наука краніологія, яка вивчає будову людського черепа у нормі;
Basis cranii(базис крані) - основа черепа;
Fornix cranii(Форнікс крані) - склепіння черепа, тобто кришка черепа;
Maxilla(Максиля) - верхня щелепа. Не забуваємо наше друге правило та читаємо як «максиля»;
Mandibula(мандібуля) - нижня щелепа. Правильно звучатиме «мандібуля»;

Я використав класичну ілюстрацію Да Вінчі, щоб показати вам те, про що йшлося. Червоною пунктирною лінією я розмітив кордон між склепінням черепа (fornix cranii) та його основою (basis cranii). Округла частина зверху – це склепіння. Нижче – основа.

Блакитним кольором я виділив верхню щелепу (maxilla), а зеленим – нижню щелепу (mandibula).

Cervix(Цервікс) - шия;
Vertebra(Вертебра) - хребець;
Columna vertebralis(Колюмна вертебраліс) - хребетний стовп. Саме він складається з хребців;
Сorpus vertebrae(Корпус Вертебре) - тіло хребця. Запам'ятовувати латину дуже просто на асоціаціях — часто, особливо у спорті, тіло людини називають «корпус». Боксер так і кажуть: «удар по корпусу»;
Arcus vertebrae(Аркус Вертебре) - дуга хребця. Також недарма архітектурна постать у вигляді дуги називається «арка»;

Ось так виглядає хребетний стовп:

Наступний блок слів:

Thorax(Торакс) - груди. Цим самим терміном називається грудна клітина — анатомічні утворення, всередині якої знаходиться грудна порожнина.
Cavum thoracis(кавум торацис) - грудна порожнина. Вона обмежена грудиною, ребрами та хребцями, тобто грудною клітиною.
Sternum(стернум) - грудина. Одна з найкласніших кісток у плані вивчення. Усього кілька елементів потрібно запам'ятати, основний це…
Corpus sterni(корпус стерні) - тіло грудини. Думаю, ви вже знаєте переклад цього слова за аналогією з тілом хребця;
Costa(коста) - ребро;
Caput costae(капут косте) - головка ребра. Так, я сам спочатку думав, що людська голова і головка якоїсь анатомічної освіти мають різні назви, виявляється, ні
Corpus costae(Корпус косте) - тіло ребра. Думаю, ви добре запам'ятали, що таке corpus;

На цій ілюстрації ви можете бачити грудну клітинувид спереду. Грудина – це довга вертикальна кістка, розташована спереду. Тут навіть підписано тіло грудини, лише англійською мовою — body of sternum. До речі, латинська та англійська мають велика кількістьсхожих слів.

І останній на сьогодні є блок латинських слів.

Сingulum membri superioris(Цингулюм мембрі суперіоріс) - пояс верхньої кінцівки. Слово superior, як і його протилежність inferior, буде вам зустрічатися дуже часто протягом усієї анатомії.
Superior(суперіор) - верхній. Проста асоціація. «Супер» - вище за всіх інших;
Inferior(інферіор) - нижній. Теж неважко запам'ятати. "Інферно" - це інша назва пекла. "Інфернальний" - пекельний, диявольський. Стереотипне пекло завжди знаходиться внизу;
Scapula(Скапуля) - вже розібране сьогодні слово. Як ви пам'ятаєте, це перекладається як «лопатка»;
Clavicula(Клявікуля) - ключиця. Ми це також розбирали. До речі, для мене на анатомії було дуже дивно, що пояс верхніх кінцівок складається лише з двох кісток – лопатки та ключиці. Я думав, що туди входить багато кісток.

Ключицю я виділив червоним, а лопатку зеленим.

Ось такий списочок. Я б радив вам навчати його частинами. Напишіть кілька разів кожен термін, проговоріть його вголос, а потім розкажіть кілька вивчених термінів з перекладом на російську вашим домочадцям або другу по телефону (я періодично розповідав коту).

На цьому ми закінчимо наш перший (сподіваюся, не останній) урок з латинської мови для медиків. Якщо ви навчатимете по кілька виразів на тиждень до початку навчання, ви станете дуже скіловим студентом на парах латиною. Всім удачі, вивчайте та любите науку!

WikiHow працює за принципом вікі, а це означає, що багато наших статей написано кількома авторами. При створенні цієї статті над її редагуванням та покращенням працювали, у тому числі анонімно, 15 осіб.

Ви можете самостійно вивчити латину, якщо правильно підійдете до цього питання. Все, що вам потрібно - це набір правильних підручників, виконання вправ та практика листа латиною. Швидше за все, ваші родичі та друзі не зможуть поговорити з вами латинською, але практика усної мовидопоможе вам покращити знання латині загалом. Якщо ви постараєтеся, то зможете говорити латинською так само добре, як і Папа Римський, причому в найкоротший термін.

Кроки

Візьміть книгу для початківців з великою кількістю вправ та відповідями на них.Відповіді важливі, тому що вас нема кому перевіряти.
- Wheelock's Latin- це відома книга з відповідями. Це, мабуть, найкращий вибірдля самостійного навчання У книзі представлено безліч вправ, а також групи з навчання в інтернеті.
- Існує кілька загальнодоступних книг з відповідями, наприклад:
  - Вибір правильного словника– це важливо для того, що ви читатимете. Якщо ви цікавитеся класичною латиною, використовуйте Elementary Latin Dictionaryабо Oxford Latin Dictionaryякщо ви зможете його купити. Якщо вас цікавить пізня латина, середньовіччя, ренесанс і нео-латина, вам краще використовувати словник Lewis і Short's Latin Dictionary, правда, він дорогий. В іншому випадку, вам доведеться використовувати Cassell, який не дуже корисний і не малий у розмірах. На жаль, вибрати правильний і не дорогий словник буде непросто. Grand Gaffiotбуде добрим вибором.
  - Поки ви все ще навчаєтеся за підручником, вам доведеться багато запам'ятовувати: відмінювання, відмінювання, лексикон. Немає короткого шляху. У цьому випадку дуже важливим є ваш моральний настрій.
  - Латинська - це мова з бідним лексиконом, іншими словами, одне слово може мати кілька значень. Це також означає, що в латинській мові багато ідіом, які вам також доведеться завчити. Ви дійдете до моменту, коли розумітимете кожне слово, але зміст пропозиції в цілому вам буде не зрозумілий. Це тому, що ви вдумуєтесь у значення кожного слова індивідуально. Наприклад, вираз hominem e medio tollereозначає «вбити людину», але якщо ви не знаєте цієї фрази, то дослівно вона перекладається «прибрати людину з центру».
  - Уникайте поезії, поки вчіть прозу. Ви б не порекомендували читання Шекспіра комусь, хто вчить англійська моваще не вміючи читати газету. Те саме стосується і латинської мови.
  - Вчіть слова. Носіть із собою список слів або картки, щоб подивитися в автобусі, туалеті, або десь ще.
  - Пишіть латиною. Навіть якщо ви хочете навчитися читати, не уникайте вправ з перекладу з англійської на латину.
  - Не поспішайте. Одне заняття кожні кілька днів цього буде достатньо. Якщо ви поспішатимете, ви не встигнете запам'ятати потрібну для вас інформацію. З іншого боку, не зволікайте. Намагайтеся займатися принаймні один раз на тиждень.
  - Якщо ваші відповіді не збігаються з відповідями підручника, швидше за все, ви щось упустили. Поверніться до заняття та перечитайте.

Можливо, буде корисно почитати: