تانیا شچور در پایان گفتگوی ما می گوید:

چندین بار در ادارات عالی به عنوان اتهام به صورت من پرتاب کردند: "شما مغرضانه هستید". و من بحث نمی کنم، ما واقعاً با کودکان یتیم بیمارستان درگیر هستیم! میدونی چرا؟ از آنجا که کودکی که سهم خود را از آغوش، لالایی ها و بوسه های والدین دریافت نکرده است، با یک آسیب تقریبا غیر قابل درمان بزرگ می شود، نوعی "سندرم موگلی" به دست می آورد - ناشنوایی عاطفی بیمارگونه، مشکلات عظیم در برقراری ارتباط با افراد دیگر، مجموعه ای از ترس ها و بی رحمی معنوی هر روانشناس این را بدون تردید به شما خواهد گفت.»

برخی از مردم هنوز فکر می کنند که داشتن پرستار بچه در بیمارستان بیشتر یک موضوع غزلیات، چرت و پرت و خودخواهی است. اما فقط یک لحظه تصور کنید که بعد از عمل و بانداژ کردن، کسی نیست که کودک شما را در آغوش شما بگیرد، او را فشار دهد، ببوسد، آرامش کند تا به نحوی از دردش کاسته شود و این کودک شما تنها دراز کشیده است. در گهواره با ملحفه‌ای درهم، و این همان توست. فقط مهربانی انسانی که توسط دولت کنترل نشده است می تواند در اینجا کمک کند.

دولت با مهربانی خود عجله ندارد: سازمان های عمومیبارها تلاش کرد تا تغییراتی در قانون در مورد مراقبت پزشکیبه طوری که دایه در بیمارستان است مرد کوچکبدون مادر، همانطور که او حق دارد از هوا، آب و دارو برخوردار باشد. اما دولت متوجه این تلاش ها نمی شود، تنها نمی شنود گریه کودکهجوم از تمام بیمارستان های کشور بزرگمان در تاریکی سیاه شب و تنهایی یخی روز. گوش دولت کر است.

لطفا، مشارکت کنید، به پروژه کمک کنید، لطف خود را گسترش دهید. بدون او، برای یتیمان بیمارستان بسیار بد خواهد بود. 100، 200، 500 روبل - هر مقدار بسیار مهم است. حتی مهمتر از این، کمک های ماهیانه است. در ژانویه یک آرامش سال نو وجود دارد، زمانی که فعالیت های خیریه کاهش می یابد. اگر اکنون به طور منظم کمک مالی کنید، پروژه در سال جدید به فعالیت خود ادامه خواهد داد.

شما می توانید به آنها کمک کنید

جمع آوری کمک های مالی برای پروژه بیمارستان یتیمان تعطیل شد. مبلغ مورد نیاز جمع آوری شده است اما سایر پروژه ها نیز نیاز به کمک دارند. لطفا از آنها حمایت کنید

ما کمک می کنیم

آیا می خواهید بهترین متن های "اینجور چیزها" را برای شما ارسال کنیم؟ پست الکترونیک? اشتراک در

کمک

اهداء
بدون کمیسیون ?

در میان ویژگی های مشترک"سندرم موگلی" شامل اختلال در گفتار یا ناتوانی در صحبت کردن، ناتوانی در راه رفتن راست، غیر اجتماعی، عدم مهارت در استفاده از کارد و چنگال و ترس از مردم است. در عین حال، آنها اغلب از سلامتی عالی و ایمنی بسیار پایدارتری نسبت به افراد ساکن در جامعه برخوردار هستند. روانشناسان اغلب متذکر شده اند که فردی که مدت زمان زیادی را در میان حیوانات گذرانده است، شروع به شناسایی خود با "برادران" خود می کند. بنابراین یک دختر هجده ساله که توسط سگ ها بزرگ شده بود، با آموختن صحبت کردن، همچنان اصرار داشت که او یک سگ است. با این حال، در در این مورددر حال حاضر انحرافات ذهنی وجود دارد که آنها نیز اجتناب ناپذیر هستند.

هنگامی که از او پرسیده می شود که آیا ممکن است فرد پس از اقامت طولانی خارج از محیط انسانی در جامعه بهبود یابد، کارشناسان دوباره پاسخ روشنی نمی دهند: همه چیز بیش از حد فردی است. شانس تبدیل شدن فرد عادی"موگلی" هم به ویژگی های ژنتیکی و هم به دوره و مدت اقامت در خارج از جامعه بستگی دارد.

در روند رشد انسان، محدودیت سنی مشخصی وجود دارد، آستانه ای که در آن این یا آن عملکرد تعیین می شود: به عنوان مثال، توانایی صحبت کردن، توانایی راه رفتن راست. علاوه بر این، همچنین وجود دارد دوره انتقالبه طور متوسط ​​12 تا 13 سال: تا این سن مغز کودک کاملا پلاستیکی است و در سن 12 تا 13 سالگی، مغز انسان پتانسیل فکری پیدا می کند. با وجود این واقعیت که توسعه در طول زندگی بعدی اتفاق می افتد، پایه و اساس دقیقاً در آن گذاشته شده است بلوغ. اگر شخصی هیچ یک از عملکردها را توسعه نداده باشد، پس از آن تقریباً غیرممکن است که آنها را بعداً پر کند.

همانطور که متخصص خاطرنشان می کند، پس از آستانه 12-13 سال، یک فرد توسعه نیافته فقط می تواند "آموزش داده" یا در برخی موارد حداقل با محیط اجتماعی سازگار شود، اما اینکه آیا او می تواند به عنوان یک فرد اجتماعی شود یک سوال بزرگ است.

صحبت از "سندرم موگلی"، امکان بقای بیشتر فرد در جامعه پس از بازگشت به جامعه نیز به سن بستگی دارد. به عنوان مثال، اگر کودکی قبل از اینکه مهارت درست راه رفتن را توسعه دهد در یک اجتماع حیوانات قرار گیرد، آنگاه حرکت روی چهار دست و پا تنها خواهد بود. راه ممکنبرای زندگی - یادگیری مجدد غیرممکن خواهد بود.

موارد مختلفی شناخته شده است: گاهی اوقات کودکان موگلی توانستند در بین مردم زنده بمانند، گاهی اوقات نه. بدین ترتیب، دو خواهر که از دسته گرگ گرفته شده بودند، هر دو مردند. جوان ترین - تقریباً بلافاصله و بزرگ ترین - چندین سال بعد، بدون اینکه هرگز صحبت کردن را یاد بگیرد.

در موردی دیگر، هنگامی که یک پسر ده ساله به مدت سه سال با میمون ها زندگی کرد، توانست برگردد: پزشکان این را با این واقعیت توضیح دادند که او در سنی که قبلاً خود را به عنوان یک انسان تشخیص داده بود با حیوانات روبرو شد. .

دختر هجده ساله ای که خود را سگ می داند پس از بازگشت از نظر رشد و نمو بدتر می شود. اما موارد استثنایی نیز وجود دارد:

در شهر پودولسک در نزدیکی مسکو، کودک هفت ساله ای کشف شد که با مادرش در آپارتمانی زندگی می کرد، اما از "سندرم موگلی" رنج می برد. در واقع، او توسط یک سگ بزرگ شد: ویتیا کوزلوفتسف به تمام عادات سگ مسلط بود. او به زیبایی چهار دست و پا دوید، پارس کرد، از کاسه اش لپ زد و راحت روی فرش خم شد...

پس از پیدا شدن پسر - کاملاً تصادفی - مادرش از حقوق والدین محروم شد. خود ویتیا به "خانه رحمت" لیلیت و الکساندر گورلوف منتقل شد. علیرغم این واقعیت که پزشکان پیش بینی های بسیار مشکوک ارائه کردند، در عرض یک سال پسر یاد گرفت راه برود، صحبت کند، از قاشق و چنگال استفاده کند، بازی کند و بخندد. شاید پسر می توانست بهبود یابد، اما قانون در این مورد علیه کودک بود: مشکلات اسناد وجود خانه رحمت را تهدید می کرد. همانطور که روزنامه Moskovsky Komsomolets گزارش داد، روند ثبت سرپرستی پسر در حال حاضر در حال انجام است تا گورلوف ها بتوانند کودک را به طور قانونی تحویل بگیرند.

این مطالب توسط ویراستاران آنلاین www.rian.ru بر اساس اطلاعات آژانس ریانووستی و سایر منابع تهیه شده است.

علائم شایع "سندرم موگلی" شامل اختلال گفتار یا ناتوانی در صحبت کردن، ناتوانی در راست راه رفتن، غیر اجتماعی شدن، عدم مهارت در استفاده از کارد و چنگال و ترس از افراد است. در عین حال، آنها اغلب از سلامتی عالی و ایمنی بسیار پایدارتری نسبت به افراد ساکن در جامعه برخوردار هستند. روانشناسان اغلب متذکر شده اند که فردی که مدت زمان زیادی را در میان حیوانات گذرانده است، شروع به شناسایی خود با "برادران" خود می کند. بنابراین یک دختر هجده ساله که توسط سگ ها بزرگ شده بود، با آموختن صحبت کردن، همچنان اصرار داشت که او یک سگ است. با این حال، در این مورد از قبل انحرافات ذهنی وجود دارد که آنها نیز اجتناب ناپذیر هستند.

هنگامی که از او پرسیده می شود که آیا ممکن است فرد پس از اقامت طولانی خارج از محیط انسانی در جامعه بهبود یابد، کارشناسان دوباره پاسخ روشنی نمی دهند: همه چیز بیش از حد فردی است. شانس تبدیل شدن به یک فرد عادی برای "موگلی" هم به ویژگی های ژنتیکی و هم به دوره و مدت اقامت در خارج از جامعه بستگی دارد.

در روند رشد انسان، محدودیت سنی مشخصی وجود دارد، آستانه ای که در آن این یا آن عملکرد تعیین می شود: به عنوان مثال، توانایی صحبت کردن، توانایی راه رفتن راست. علاوه بر این، یک دوره گذار به طور متوسط ​​​​12-13 سال وجود دارد: تا این سن، مغز کودک کاملاً پلاستیکی است و در سن 12-13 سالگی، مغز انسان پتانسیل فکری به دست می آورد. علیرغم این واقعیت که رشد در طول زندگی بعدی اتفاق می افتد، پایه و اساس دقیقاً در نوجوانی گذاشته می شود. اگر شخصی هیچ یک از عملکردها را توسعه نداده باشد، پس از آن تقریباً غیرممکن است که آنها را بعداً پر کند.

همانطور که متخصص خاطرنشان می کند، پس از آستانه 12-13 سال، یک فرد توسعه نیافته فقط می تواند "آموزش داده" یا در برخی موارد حداقل با محیط اجتماعی سازگار شود، اما اینکه آیا او می تواند به عنوان یک فرد اجتماعی شود یک سوال بزرگ است.

صحبت از "سندرم موگلی"، امکان بقای بیشتر فرد در جامعه پس از بازگشت به جامعه نیز به سن بستگی دارد. به عنوان مثال، اگر کودکی قبل از اینکه مهارت راه رفتن را در حالت قائم ایجاد کند، در یک اجتماع حیوانات قرار گیرد، آنگاه حرکت روی چهار دست و پا تنها راه ممکن برای بقیه عمر او خواهد بود - دیگر امکان یادگیری مجدد آن وجود نخواهد داشت.

موارد مختلفی شناخته شده است: گاهی اوقات کودکان موگلی توانستند در بین مردم زنده بمانند، گاهی اوقات نه. بدین ترتیب، دو خواهر که از دسته گرگ گرفته شده بودند، هر دو مردند. جوان ترین - تقریباً بلافاصله و بزرگ ترین - چندین سال بعد، بدون اینکه هرگز صحبت کردن را یاد بگیرد.

در موردی دیگر، هنگامی که یک پسر ده ساله به مدت سه سال با میمون ها زندگی کرد، توانست برگردد: پزشکان این را با این واقعیت توضیح دادند که او در سنی که قبلاً خود را به عنوان یک انسان تشخیص داده بود با حیوانات روبرو شد. .

دختر هجده ساله ای که خود را سگ می داند پس از بازگشت از نظر رشد و نمو بدتر می شود. اما موارد استثنایی نیز وجود دارد:

در شهر پودولسک در نزدیکی مسکو، کودک هفت ساله ای کشف شد که با مادرش در آپارتمانی زندگی می کرد، اما از "سندرم موگلی" رنج می برد. در واقع، او توسط یک سگ بزرگ شد: ویتیا کوزلوفتسف به تمام عادات سگ مسلط بود. او به زیبایی چهار دست و پا دوید، پارس کرد، از کاسه اش لپ زد و راحت روی فرش خم شد...

پس از پیدا شدن پسر - کاملاً تصادفی - مادرش از حقوق والدین محروم شد. خود ویتیا به "خانه رحمت" لیلیت و الکساندر گورلوف منتقل شد. علیرغم این واقعیت که پزشکان پیش بینی های بسیار مشکوک ارائه کردند، در عرض یک سال پسر یاد گرفت راه برود، صحبت کند، از قاشق و چنگال استفاده کند، بازی کند و بخندد. شاید پسر می توانست بهبود یابد، اما قانون در این مورد علیه کودک بود: مشکلات اسناد وجود خانه رحمت را تهدید می کرد. همانطور که روزنامه Moskovsky Komsomolets گزارش داد، روند ثبت سرپرستی پسر در حال حاضر در حال انجام است تا گورلوف ها بتوانند کودک را به طور قانونی تحویل بگیرند.

این مطالب توسط ویراستاران آنلاین www.rian.ru بر اساس اطلاعات آژانس ریانووستی و سایر منابع تهیه شده است.

کودکان موگلی: زندگی بدون هوش

به طور باورنکردنی، حتی در قرن ما، کودکان وحشی، به اصطلاح "موگلی" وجود دارند که توسط حیوانات وحشی بزرگ شده اند یا از دوران کودکی در انزوا کامل زندگی می کنند. آنها هیچ مهارت اجتماعی ندارند و مانند حیوانات وحشی از انسان می ترسند. با توجه به سلامتی عالی، سطح هوش "موگلی" اغلب در سطح حیواناتی است که آنها را بزرگ کرده اند، آنها در یادگیری صحبت کردن مشکل دارند، از پوشیدن لباس خودداری می کنند و حتی نمی توانند راست راه بروند.

دانشمندان پیش‌بینی‌های بسیار ناامیدکننده‌ای برای توانبخشی «کودکان موگلی» ارائه می‌کنند. اعتقاد بر این است که اگر کودکی تا سن 3-6 سالگی با مردم ارتباط برقرار نکرده باشد، بازگشت او به جامعه انسانی تقریبا غیرممکن است. آنها در یادگیری صحبت کردن مشکل دارند، در عادت کردن به مردم مشکل دارند و حتی ممکن است هنگام جدا شدن از طبیعت بمیرند.

مشخص شده است که عدم تعامل انسانی در کودک منجر به تشکیل غیرطبیعی سلول‌هایی می‌شود که نورون‌ها را عایق می‌کنند و سرعت ارتباط بین نواحی مختلف مغز را کاهش می‌دهد. انزوای اجتماعی در سال های اول زندگی فرد به بی ثباتی شدید عاطفی و عقب ماندگی ذهنی می انجامد.

مجله علمی معتبر Science مطالعه ای در مورد "سندرم موگلی" توسط نوروفیزیولوژیست های آمریکایی منتشر کرد که نشان داد به تنهایی عملکرد سلول های مغز حتی در جوندگان مختل می شود. یک گروه از موش‌های تازه متولد شده جداسازی شدند و گروه دوم در یک محیط طبیعی رشد کردند. پس از مقایسه مغز جوندگان چند هفته بعد، دانشمندان دریافتند که در موش های جدا شده اختلالی در عملکرد سلول هایی وجود دارد که میلین تولید می کنند، که مسئول غلاف رشته های عصبی است، نورون ها را از آسیب های مکانیکی و الکتریکی و اختلال محافظت می کند. تولید آن منجر به بیماری های جدی مانند مولتیپل اسکلروزیس می شود.

اختلالات مشابه مغز در کودکان وحشی مشاهده می شود. جالب است که کودکانی که توسط حیوانات مختلف بزرگ می شوند با یکدیگر تفاوت دارند. برای مثال، "انسان سازی" کودکی که توسط میمون ها یا سگ ها بزرگ شده است، آسان تر از کودکی است که توسط یک گله گرگ بزرگ شده است. اما در اغلب موارد، کار خانواده های سرپرست و روانشناس برای بازپروری آنها نتیجه مطلوب را به همراه ندارد. تنها تعداد کمی از آنها موفق می شوند خود را با زندگی عادی وفق دهند و ادامه حیات آنها در موسسات تخصصی صورت می گیرد.

مطالعات کودکان مبتلا به "سندرم موگلی" ثابت کرده است: اگر شرایط رشد ذهنی کودک پاسخگوی نیازهای او نباشد، او نمی تواند شکاف های زندگی بزرگسالی را پر کند. این نشان می دهد که یک فرد منحصراً موجودی اجتماعی است و در خارج از جامعه کودک نمی تواند تبدیل به یک فرد شود، از نظر ذهنی، ذهنی و اجتماعی رشد کند. رشد ذهنی تا حد زیادی به تأثیر بستگی دارد محیط خارجی. کودکی با خواصی به دنیا می آید، اما اینها فقط دانه هایی هستند که به شرایط خاصی نیاز دارند.

"موگلی": آنها چه کسانی هستند؟

"کودکان موگلی" در همه جا یافت می شوند: در هند و چین، در اوگاندا و کامبوج، در روسیه و اوکراین، حتی در ایالات متحده آمریکا و اروپا. در جنگل ها و شهرهای بزرگ. آنها با حیوانات در انبار بزرگ می شوند، لانه سگو کاملاً از جامعه جدا شده است.

غرایز آنها غالب است و اگرچه بسیار سرسخت، قوی و سخت می شوند، گفتار و توانایی درک کافی جهان را از دست می دهند. چگونه کودک بزرگترو هر چه بیشتر منزوی می شد، زندگی در میان مردم برایش دشوارتر می شد. اعتقاد بر این است که اقتباس "موگلی شهری" موفقیت آمیزتر است، زیرا آنها به طور کامل از جامعه بشری طرد نشده بودند. آنها شروع به صحبت می کنند، روی دو پا راه می روند و بیشتر از حیوانات جنگلی پذیرای یادگیری هستند. اما این کودکان تقریباً هرگز به اعضای کامل جامعه تبدیل نمی شوند و دارای ناتوانی ذهنی و ذهنی هستند.

میمون ها، گربه ها، گرگ ها، سنجاب ها، پانداها و حتی پرندگان می توانند جایگزین والدین خود شوند. اما رایج ترین آنها کودکانی هستند که توسط سگ ها بزرگ می شوند. بنابراین ، در سال 1991 ، دختری به نام اوکسانا مالایا در اوکراین پیدا شد که والدین الکلی او را در سه سالگی در خیابان رها کردند. او هشت سال با سگ های ولگرد بزرگ شد و غذا می خورد گوشت خامو زباله دختر در حالی که تمام مهارت های گفتاری خود را فراموش کرده بود وارد گله سگ شد و وقتی او را پیدا کردند پارس کرد، چهار دست و پا دوید و گاز گرفت. بعد از برای سالهای طولانیسازگاری او توانست در مزرعه کار کند (او از گاوها مراقبت می کند) و نحوه صحبت کردن را دوباره یاد بگیرد، اما عقب ماندگی ذهنی همچنان باقی بود. توانایی های گفتاری او به این دلیل بازسازی شد که وقتی به سگ ها رسید، از قبل می دانست که چگونه کمی صحبت کند.

پسر سگ مسکو ایوان میشوکوف توانایی های گفتاری خود را به طور کامل بازیابی کرده است و اکنون در یک مدرسه عادی تحصیل می کند. واقعیت این است که او در 4 سالگی از خانه فرار کرد و از قبل صحبت کردن را بلد بود. او توسط گروهی از سگ ها به فرزندی پذیرفته شد که در آن او رهبر شد. پسرک در خیابان برای غذا گدایی کرد و به گله ای که از او محافظت می کردند غذا داد. ایوان تقریباً دو سال بود که در خیابان زندگی می کرد که مددکاران اجتماعی او را پیدا کردند.

اما جن آمریکایی که تقریباً 10 سال در قفس سیمی قفل شده نگهداری می شد، پدر و مادر خود، علیرغم تمام تلاش های روانشناسان، توانست گفتار را تا حدی بازیابی کند. رئیس گروه تحقیقاتی سعی کرد او را به خانواده خود معرفی کند، دانشمندان او را برای تفریح ​​به بیرون بردند، معلمان مراقب آموزش او بودند، اما نتایج چندان چشمگیر نبود. این دختر تنها با ساده ترین عبارات می توانست عمل کند، سطح هوش غیرکلامی با گذشت زمان افزایش می یافت، اما روانشناسان اظهار داشتند. بالاترین سطحفکر فضایی جن.

"پسر وحشی از آویرون" معروف - ویکتور (یکی از اولین "موگلی") هرگز صحبت کردن را یاد نگرفت. هنگامی که او در سال 1800 در فرانسه در سن 11-12 سالگی پیدا شد، نمی توانست حتی یک صدای انسان را بیان کند، بلکه فقط مانند یک حیوان غرغر می کرد. او قبل از خوردن غذا به طرز مشکوکی آن را بو می کرد، گاز می گرفت و حتی با سگ ها بر سر استخوان دعوا می کرد. پسر شروع به زندگی در خانواده ای کرد که در آن گفتار و رفتار انسانی در بین مردم به او آموزش داده شد، اما فایده ای نداشت: او فقط می توانست یاد بگیرد کلماتی را که مخصوص او روی کارت نوشته شده بود بخواند و سپس حتی شروع به نوشتن کرد.

تعجب آور نیست که کودکان عادات حیواناتی را که آنها را بزرگ کرده اند اتخاذ می کنند. پسری که در جزیره فیجی پیدا شد در میان جوجه ها زندگی می کرد و رفتار آنها را تقلید می کرد: غذا را نوک می زد، روی یک سوف می پرید و صداهای مشخصی را تولید می کرد. پسر پاندا که در چین پیدا شد، چهار دست و پا راه می رفت، خودش را نمی شست، بلکه خودش را لیس می زد. برگ ها و شاخساره های بامبو را می خورد و با غرغر ناراحتی خود را ابراز می کرد. جدا از چند تفاوت کوچک، نوزاد مانند «خرس درختی» رفتار می کرد. علاوه بر این، او با پشم پوشیده شده بود، که به گفته دانشمندان، دلیلی بود که والدینش او را رها کردند.

دختر چینی وانگ ژیانفنگ عادات خوک هایی را که او را بزرگ کرده بودند اتخاذ کرد و رفتار آنتون آداموف که در سال 2003 در منطقه ایوانوو یافت شد، کاملاً از عادات یک گربه تقلید کرد. میومیو می کرد، خراش می داد، خش خش می کرد، چهار دست و پا حرکت می کرد، پشتش را به پاهای مردم می مالید. نوزاد فقط با گربه ارتباط برقرار کرد که مادر کودک را با او قفل کرد تا حواس او را از نوشیدن منحرف نکند.

پسر پرنده ولگوگراد که در سال 2008 کشف شد، زبان پرنده را درک می کرد. پسری هفت ساله با مادرش در آپارتمانی پر از قفس پرندگان و آلوده به فضولات زندگی می کرد. از آنجایی که زن با پسرش ارتباط برقرار نمی کرد، زبان پرندگان را یاد گرفت: وقتی با کودک صحبت می کنید، او چهچهه می زند و دستانش را تکان می دهد و به تقلید از تکان دادن بال های پرنده می پردازد.

کار دانشمندان با چنین کودکانی برای علم بسیار مهم است - برای درک روند شکل گیری و رشد شخصیت انسان. این به درک واضح‌تر جنبه‌های شکل‌گیری هوش انسانی، خودآگاه خود و اهمیت انتقال اطلاعات بین نسل‌ها کمک می‌کند. تحقیقات نشان می‌دهد که چقدر روان کودک شکننده است، شکاف‌های رشد ذهنی کودک غیرقابل جبران است و شکل‌گیری شخصیت و کل آن تا چه اندازه به تربیت بستگی دارد. زندگی آیندهشخص این را زندگی بعدی "موگلی" نشان می دهد - هیچ یک از آنها به یک شخص واقعی تبدیل نشد ...

با مطالعه آنها، روانشناسان روش های جدیدی را برای آموزش کودکان دارای معلولیت ایجاد می کنند و به هزاران نفر در سراسر جهان کمک می کنند تا زندگی عادی داشته باشند. زبان شناسان دریافت می کنند اطلاعات مهمدر مورد رشد و شکل گیری مهارت های گفتاری انسان، و نوروفیزیولوژیست ها به دنبال راه هایی برای درمان چنین انحرافاتی با داروهایی هستند که تولید پروتئین های لازم برای مغز را تحریک می کنند.

انسان موجودی است که عادت می کند و سبک زندگی جامعه ای را که از کودکی تا حدود 5 سالگی در آن زندگی می کرده است، می پذیرد. این موضوع مدتهاست که توسط روانشناسان کودک ثابت شده است که به این سوال می پردازند که شخصیت اصلی یک فرد در چه سنی شکل می گیرد. و بار دیگر این واقعیت توسط پدیده ای مانند " سندرم موگلی».

کودک از بدو تولد شروع به کپی کردن خاکستری شدن اطرافیانش - مادر و پدر، اقوام می کند. چنین مثالی حتی می تواند باشد حیوانات وحشی. واردشدن به اوایل کودکیدر یک محیط وحشی بیگانه و بزرگ شدن توسط حیوانات، فرد به راحتی عادات آنها را می پذیرد و "یکی از آنها" می شود.

شواهد زیادی در این مورد وجود دارد. یک نمونه از این است پسر تیسا، که سن آنها را می توان تقریباً دوازده سال تعیین کرد. در جنوب سیلان کشف شد. تیسا که ظاهراً توسط والدینش رها شده بود، توسط میمون‌ها پذیرفته شد و حداقل 10 سال در "جامعه" آنها زندگی کرد. وقتی مردم او را کشف کردند، پسر طاقت نیاورد و با کوچکترین جزئیات تقلید کرد رفتار میمون. پس از اینکه مردم او را پذیرفتند، تیسا به تدریج با محیط انسانی سازگار شد؛ پس از دو هفته او توانست لباس بپوشد و از بشقاب غذا بخورد، اما بازسازی کامل روان او به یک روح انسانی اتفاق نیفتاد.

مواردی نیز وجود دارد که کودکان توسط گرگ بزرگ شده اند. این بچه ها بعدها با محیط انسانی بسیار سخت تر از میمون ها سازگار شدند. اگرچه نمونه های بسیار بیشتری از "گرگ موگلی" وجود دارد. در نورنبرگ پسری به نام کاسپار پیدا کردند، در هانوفر کودکی به نام پیتر توسط گرگ ها بزرگ می شود، در هند - کمال، در آویرون - ویکتور. لیست ادامه دارد.

و اولین آن است مورد معروفدر سال 1344 در هسن رخ داد، جایی که آنها یک کودک وحشی را پیدا کردند که توسط گرگ ها بزرگ شده بود. هند توسط سندرم موگلیپیشتاز است زیرا به دلیل فقر موجود در آنجا، والدین اغلب مجبورند فرزندان خود را ترک کنند. در مجموع، تعداد بچه‌های گرگ پیدا شده از 16 نفر شروع می‌شود. ویژگی‌های همه بچه‌های گرگ این بود که در طول روز نمی‌توانستند ببینند، از نور خورشید پنهان می‌شدند، پنج ساعت می‌خوابیدند، فقط می‌توانستند گوشت خام بخورند و مایعات را در آب بنوشند. آنها چهار دست و پا راه می رفتند و اگر به آنها اجازه می دادند وارد حیاطی شوند که مرغ در آن قرار داشت، حتی "شکار" می کردند. چنین کودکانی معمولاً عمر طولانی ندارند.

ویدئویی در مورد سندرم موگلی

شاید خواندن آن مفید باشد:

• مفهوم پایه فیزیولوژیکی احساسات و عواطف;
• تغییر انگیزه به هدف و تغییر در فعالیت;
• نظریه بین فردی سالیوان در روانپزشکی;
• دانشکده فرماندهی مهندسی عالی نظامی تیومن به نام مارشال نیروهای مهندسی A;
• چرا اتحاد جماهیر شوروی درگیر جنگ داخلی اسپانیا شد جنگ داخلی اسپانیا 1936 1939 به طور خلاصه;
• ساوینوف، پیوتر ایوانوویچ: بیوگرافی کاپیتان جنگ جهانی دوم ساوینوف و تانکمن آس;
• روش های حل انتگرال نامعین;
• مشکلات اصلی مورد مطالعه در سطح اقتصاد کلان;