სხვისი გამოსვლის ავტორის სახე. უცხო მეტყველება - სხვისი მეტყველების ცნება და მისი გადაცემა

ავტორის თხრობაში შეტანილი სხვა ადამიანის განცხადება სხვის მეტყველებას აყალიბებს. უცხო მეტყველება, რეპროდუცირებული სიტყვასიტყვით, არა მარტო შინაარსის, არამედ ფორმის შენარჩუნებისას ე.წ პირდაპირი მეტყველება. უცხო მეტყველების რეპროდუცირება არა სიტყვასიტყვით, მაგრამ მხოლოდ მისი შინაარსის შენარჩუნებით ე.წ არაპირდაპირი.

პირდაპირი და არაპირდაპირი მეტყველება განსხვავდება არა მხოლოდ სხვისი საუბრის სიტყვიერი ან არასიტყვიერი გადმოცემით. პირდაპირი და ირიბი მეტყველების მთავარი განსხვავება მდგომარეობს იმაში, რომ ორივე შედის ავტორის მეტყველებაში. პირდაპირი მეტყველება არის დამოუკიდებელი წინადადება (ან წინადადებების სერია), ხოლო ირიბი მეტყველება იქმნება როგორც დაქვემდებარებული ნაწილი, როგორც რთული წინადადების ნაწილი, რომელშიც ძირითადი ნაწილია ავტორის სიტყვები. ოთხშაბათს, მაგალითად: სიჩუმე დიდხანს გაგრძელდა. დავიდოვმა თვალები მომაპყრო და ჩახლეჩილმა მითხრა: „მე არ ვიყავი ერთადერთი, ვინც სიცოცხლე უდაბნოს მივეცი“ (პაუსტ.).-დავიდოვმა თვალები მომაპყრო და დახშულად თქვა, რომ ის ერთადერთი არ იყო, ვინც სიცოცხლე უდაბნოს მისცა.პირდაპირი მეტყველების ირიბად მეტყველებაში თარგმნისას, საჭიროების შემთხვევაში, იცვლება ნაცვალსახელების ფორმები (I - ის).

პირდაპირი და ირიბი მეტყველების ლექსიკური განსხვავება არ არის აუცილებელი. მაგალითად, პირდაპირ მეტყველებას შეუძლია სხვისი მეტყველების რეპროდუცირება არა სიტყვასიტყვით, არამედ აუცილებლად მისი ფორმის შენარჩუნებით (დამოუკიდებელი წინადადების სახით). ამას მოწმობს ავტორის სიტყვაში შეტანილი ვარაუდის მნიშვნელობის მქონე სიტყვები: მან თქვა მსგავსი რამ... ამავდროულად, ირიბ მეტყველებას შეუძლია პირდაპირი მნიშვნელობით სხვისი მეტყველების რეპროდუცირება, მაგრამ ის დამოუკიდებლად არ ყალიბდება, შდრ. : მან ჰკითხა: "მამა მალე მოვა?"(პირდაპირი საუბარი). - მან ჰკითხა, მამა მალე მოვა თუ არა(ირიბი საუბარი).

სხვისი მეტყველების გადმოცემის ფორმების დაახლოებასთან, ე.ი. პირდაპირი და ირიბი, ჩამოყალიბებული სპეციალური ფორმა- ირიბი საუბარი.

Მაგალითად: ბნელი დღე მზის გარეშე, ყინვის გარეშე. მიწაზე თოვლი ღამით დნებოდა, მხოლოდ სახურავებზე თხელ ფენად ეგდო. ნაცრისფერი ცა. გუბეები. როგორი სასწავლებელია: ეზოში გასვლაც კი საზიზღარია (პან.). აქ სხვისი გამოსვლა სიტყვასიტყვით არის გადმოცემული, მაგრამ მისი შესავალი სიტყვები არ არის, ფორმალურად არ არის გამოყოფილი ავტორის საუბრის ნაწილად.

პირდაპირი მეტყველება

პირდაპირი მეტყველება გადმოსცემს:

1) სხვა ადამიანის განცხადება, Მაგალითად: გაოგნებულმა ჰკითხა: "მაგრამ რატომ დადიხარ ჩემს ლექციებზე?" (მ.გ.);

3) გამოუთქმელი აზრი, Მაგალითად: მხოლოდ მაშინ გავსწორდი და გავიფიქრე: "რატომ დადის მამაჩემი ღამით ბაღში?" (ტ.).

ავტორის გამოსვლა ჩვეულებრივ შეიცავს პირდაპირი მეტყველების სიტყვები. ეს არის პირველ რიგში სიტყვის ზმნები, აზრები: თქვი, ილაპარაკე, იკითხე, იკითხე, უპასუხე, დაფიქრდი, შეამჩნიე („ამბობს“ მნიშვნელობით), ილაპარაკე, აპროტესტებ, ყვირილი, შემობრუნება, ძახილი, ჩურჩული, შეწყვეტა, ჩასმა და ა.შ. პირდაპირი მეტყველებაც შეიძლება შევიდეს. განცხადების მიზნობრივი ორიენტაციის დამახასიათებელი ზმნებიმაგალითად: საყვედური, გადაწყვეტილება, დადასტურება, დათანხმება, თანხმობა, რჩევა და ა.შ. გარდა ამისა, ზოგჯერ გამოიყენება და ზმნები, რომლებიც აღნიშნავენ განცხადების თანმხლებ მოქმედებებსა და ემოციებსმაგალითად: გაიღიმეთ, განაწყენდით, გაოცდით, ამოისუნთქეთ, განაწყენდით, აღშფოთდით და ა.შ. ასეთ შემთხვევებში პირდაპირ მეტყველებას აქვს გამოხატული ემოციური შეღებვა, მაგალითად: "Სად ხარ?" – შეშინდა სტარცევი (ჩ.); "ასევე, გთხოვ მითხარი!" - გაიცინა დიმოვმა (ჩ.); ”დიახ, სად მივდივართ?” მეუღლეებმა გაცინეს (პან.).

ზოგიერთი სიტყვა ზოგჯერ გამოიყენება შესავალ სიტყვებად. არსებითი სახელები.პირდაპირი მეტყველების შემომტანი ზმნების მსგავსად, მათ აქვთ განცხადებების, აზრების მნიშვნელობა: სიტყვები, ძახილი, კითხვა, ძახილი, ჩურჩული და სხვა, მაგალითად: — ბიჭი დაწვა? - ერთი წუთის შემდეგ გაისმა პანტელეის ჩურჩული (ჩ.).

პირდაპირი მეტყველება შეიძლება განთავსდეს ავტორის მიმართებაში წინათქმა, პოსტპოზიციაში და ინტერპოზიციაში, Მაგალითად: „მომავლის შესახებ მომიყევი“, ჰკითხა მან (მ. გ.); და როცა ხელი გაუწოდა, ცხელ ტუჩებში აკოცა: „მაპატიე, შენს წინაშე დამნაშავე ვარ“ (მ. გ.); და მხოლოდ მაშინ, როცა ჩურჩულებდა: „დედა! Დედა!" - თითქოს უკეთ გრძნობდა თავს... (ჩ.).

გარდა ამისა, პირდაპირი საუბარი ავტორის სიტყვებით შეიძლება დაიშალა, Მაგალითად: „სინიორინა ჩემი მუდმივი ოპონენტია, – თქვა მან, – არ ფიქრობს, რომ საქმის ინტერესებიდან გამომდინარე უკეთესი იქნება, თუ ერთმანეთს უკეთ გავიცნობთ? (მ.გ.).

პირდაპირი საუბრის მდებარეობიდან გამომდინარე, ავტორის მეტყველებაში წინადადების ძირითადი წევრების თანმიმდევრობა ჩვეულებრივ იცვლება. პირდაპირი მეტყველების შემომტანი სიტყვები ყოველთვის გვერდით არის. ასე რომ, ავტორის სიტყვაში, რომელიც წინ უსწრებს პირდაპირს, ზმნა-პრედიკატი მოთავსებულია საგნის შემდეგ, მაგალითად: ... ქერმანმა მხიარულად თქვა: "მთა როცა გიყვარს, ხეობა ხდება!" (მ.გ.).

სხვისი გამოსვლაარის სხვა ადამიანების აზრი.

სხვისი მეტყველება შეიძლება გადაიცეს პირდაპირი და არაპირდაპირი სიტყვით.

პირდაპირი მეტყველება- ეს არის სხვისი განცხადების პირდაპირი გადმოცემა, რომელსაც თან ახლავს ავტორის სიტყვები.

პირდაპირ მეტყველებაში დებულება ინარჩუნებს ლექსიკურ, სინტაქსურ და სტილისტურ თავისებურებებს.

პირდაპირი მეტყველება დამოუკიდებელია, ავტორის სიტყვებთან დაკავშირებულია მხოლოდ მნიშვნელობითა და ინტონაციით.

პირდაპირი საუბარი აღინიშნება ბრჭყალებით.

მაგალითი:

ანტონმა თქვა: ხვალ ქალაქგარეთ გავდივართ.

არაპირდაპირი მეტყველება- ეს არის სხვისი მეტყველების გადაცემის ხერხი, რომელშიც ხდება მხოლოდ განცხადების შინაარსის რეპროდუცირება, მისი ლექსიკური, სინტაქსური და სტილისტური მახასიათებლების შენარჩუნების გარეშე. განცხადება იცვლება ავტორის კონტექსტიდან და მიზნებიდან გამომდინარე.

სინტაქსურად, ირიბი მეტყველება რთული წინადადებაა, სადაც ავტორის სიტყვები გადმოცემულია მთავარ წინადადებაში, ხოლო თავად განცხადება გადმოცემულია დაქვემდებარებული წინადადებით.

მაგალითი:

ანტონმა თქვა, ხვალ ქალაქგარეთ გავალთ.

სხვისი სიტყვების პირდაპირ მეტყველებაში გადაცემისას დაცულია მიმართვები, ინტერექციები, შესავალი სიტყვები, ხოლო ირიბი მეტყველებისას ისინი გამოტოვებულია.

Მაგალითად:

ჰეი პეტია, ჩააბარე გამოცდა? ჰკითხა ნადიამ პირდაპირი მეტყველება).

ნადიამ ჰკითხა პეტიას, ჩააბარა თუ არა გამოცდა ( არაპირდაპირი მეტყველება).

სასვენი ნიშნები წინადადებებში პირდაპირი მეტყველებით.

თუ პირდაპირი მეტყველება არის ავტორის სიტყვების შემდეგ, ავტორის სიტყვების შემდეგ იდება ორწერტილი. პირდაპირი საუბარი აღინიშნება ბრჭყალებით. ყურადღება! თუ წინადადება დეკლარაციულია, მაშინ ბოლო ბრჭყალები იდება ჯერ ბოლოს, შემდეგ წერტილი. თუ წინადადება არის კითხვითი ან ძახილის, მაშინ კითხვის (ძახილის) ნიშანი ჯერ დასასრულს სვამენ და მხოლოდ ამის შემდეგ იხურება ციტატები. დედამ თქვა: "სადილის დროა". დედამ ჰკითხა: "სადილის დროა?" დედამ დაურეკა: "სადილის დროა!"
თუ პირდაპირი მეტყველება ავტორის სიტყვებზე ადრეა: იხსნება ციტატები; პირდაპირი მეტყველების შემდეგ იდება შემდეგი სასვენი ნიშნები: - დეკლარაციულ წინადადებაში - დახურული ბრჭყალები, მძიმე და ტირე; - კითხვით წინადადებაში - კითხვის ნიშანი, დახურული ბრჭყალები და ტირე; - ძახილის წინადადებით - Ძახილის ნიშანი, დახურული ციტატები და ტირეები. - სახლში მივდივართ, - თქვა მამამ. "სახლში მივდივართ?" ჰკითხა მამამ. "სახლში მივდივართ!" წამოიძახა მამამ.
თუ პირდაპირი საუბარი წყდება ავტორის სიტყვებით: - პირდაპირი საუბარი იწყება ბრჭყალებით. - ავტორის სიტყვებამდე - მძიმე და ტირე; - ავტორის სიტყვების შემდეგ - წერტილი, ტირე და პირდაპირი მეტყველების გაგრძელება იწყება დიდი ასოებით. დასასრულს არის დახურვის ციტატები. მაგრამ! თუ პირდაპირი მეტყველების შესვენების შედეგად, მისი პირველი ნაწილი კარგავს სემანტიკური სისრულეს და წარმოქმნის გაუფასურების განცდას, მაშინ ავტორის სიტყვების შემდეგ მძიმით იდება, ხოლო პირდაპირი მეტყველების გაგრძელება იწყება მცირე ასოთი. - შევხვდეთ, - შესთავაზა დანილმა. "Წავიდეთ კინოში." - მოდი, - შესთავაზა დანილმა, - დღეს შევხვდებით, კინოში წავალთ.
თუ პირდაპირი მეტყველება არის ავტორის სიტყვებში: - ავტორის სიტყვების შემდეგ წერია ორწერტილი; - შემდგომ დეკლარაციულ წინადადებაში: ციტატები, პირდაპირი მეტყველება დიდი ასოებით, ციტატები, მძიმით, ტირე, ავტორის სიტყვები მცირე ასოებით. კითხვის (ძახილის) ნიშანი და ელიფსისი იდება ბრჭყალების დახურვის წინ. მან თქვა: "მე გამოცდა A-ით ჩავაბარე" და გაიღიმა. მან ჰკითხა: "შეიძლება შემოვიდე?" - და კარი გააღო. ამოისუნთქა: "ვაიმე!" - და თავი დაუქნია. ბიჭმა თქვა: "ახლა ნაყინი მინდა..." - და ამოიოხრა.

ბილეთის ნომერი 28

წინადადებები პირდაპირი მეტყველებით, მათთან დიალოგი და სასვენი ნიშნები.

პირდაპირი მეტყველება წერილობით გადაცემისას მოითხოვს სპეციალურ პუნქტუაციას. ეს დამოკიდებულია უშუალო საუბრის პოზიციაზე და ავტორის სიტყვებზე ერთმანეთთან შედარებით.
შესაძლებელია შემდეგი შემთხვევები:

- კარგია, რომ გაჩერდი, - თქვა მეზობელმა.
"ძალიან მიხარია შენი ნახვა!" თქვა მეზობელმა.
"ხვალ მოხვალ?" ჰკითხა მეზობელმა.

მეზობელმა უთხრა: კარგია, რომ გაჩერდი.
მეზობელმა თქვა: "რა მიხარია შენი ნახვა!"
მეზობელმა ჰკითხა: "ხვალ მოხვალ?"

სქემა:
რ.ა.: "პ.რ."
რ.ა.: "პ.რ."
რ.ა.: "პ.რ.?"

- კარგია, - თქვა მეზობელმა, - რომ გაჩერდი.
„ოლენკა! თქვა მეზობელმა. - ძალიან მიხარია შენი ნახვა!
- ოლენკა, - ჰკითხა მეზობელმა, - ხვალ მოხვალ?

სქემა:
"პ.რ., - რ.ა., - პ.რ."
" და ა.შ.! - რ.ა. - და ა.შ!"
"P.r., - r.a., - p.r.?"

Შენიშვნა:

თუ პირდაპირი საუბრის პირველი ნაწილი მთავრდება წერტილით, კითხვის ნიშნით ან ძახილის ნიშნით, მაშინ პირდაპირი მეტყველების მეორე ნაწილი იწყება დიდი ასოებით.
თუ პირდაპირი მეტყველების პირველი ნაწილი მთავრდება მძიმით, მძიმით, ტირეთ, ორწერტილით, ელიფსისით, ე.ი. თუ წინადადება არ არის დასრულებული, მაშინ მეორე ნაწილი იწყება პატარა (მცირე) ასოთი.

Მაგალითად:
”პარიზი საფრანგეთის დედაქალაქია”, - შეასწორა მან უმცროსი და. "არა იტალია."

- პარიზი, - შეუსწორა მან თავის უმცროს დას, - საფრანგეთის დედაქალაქია და არა იტალია.

მაშინვე შეუსწორა უმცროს დას: „პარიზი საფრანგეთის დედაქალაქია და არა იტალია“ - და ოთახიდან გავიდა, რომ გოგოებს ურთიერთობაში ხელი არ შეეშალა.

თქვა: "მშვიდობით!" მან დატოვა ოთახი, რათა ხელი არ შეეშალა გოგოებს კომუნიკაციაში.

დიალოგი არის საუბარი ორ ან მეტ ადამიანს შორის. დიალოგის თითოეული ხაზი ჩვეულებრივ იწყება ახალი ხაზით; ტირე მოთავსებულია რეპლიკამდე და არ იდება ციტატები. მაგალითად: ის უფრო ახლოს მიიწია გატეხილ ჩიტთან და პირდაპირ მის თვალებში ჩასჩურჩულა: - რა, კვდები? დიახ, მე ვკვდები! - უპასუხა ფალკონმა ღრმად ამოისუნთქა. - მშვენიერი ცხოვრებით ვიცხოვრე!.. ვიცი ბედნიერება!.. მე ვიბრძოდი ვაჟკაცურად!

დიალოგები და პოლილოგი (რამდენიმე პირის საუბარი) მხატვრულ ლიტერატურაში, ჟურნალისტიკაში და უფრო ზუსტად, ბეჭდურ პუბლიკაციებში შედგენილია ბრჭყალების გარეშე.

ტირე მოთავსებულია დიალოგის ხაზების დასაწყისში, მაგალითად:

„ბრბო ხმაურიანი იყო, ყველა ხმამაღლა საუბრობდა, ყვიროდა, ლანძღავდა, მაგრამ რაღაცის გარჩევა ნამდვილად შეუძლებელი იყო. ექიმი მიუახლოვდა ახალგაზრდა ქალს, რომელსაც ხელში ქონი ეჭირა ნაცრისფერი კატადა ჰკითხა:

- იქნებ ამიხსნათ რა ხდება აქ? რატომ არის ამდენი ხალხი, რა არის მათი მღელვარების მიზეზი და რატომ არის დაკეტილი ქალაქის კარი?
– გვარდიელები ხალხს ქალაქიდან არ უშვებენ...
რატომ არ ათავისუფლებენ?
- ისე, რომ არ დაეხმარონ მათ, ვინც უკვე დატოვა ქალაქი ...
ქალმა მსუქანი კატა ჩამოაგდო. კატა ნედლი ცომივით დაეცა. ბრბო იღრიალა“.

(იუ. ოლეშა, სამი მსუქანი კაცი)

ცალკეული ასლები ასევე შეიძლება მორთული იყოს ტირეთი:

„როდესაც გონს მოვიდა, უკვე საღამო იყო. ექიმმა მიმოიხედა.
- Რა სირცხვილია! სათვალე გატეხილია, რა თქმა უნდა. სათვალის გარეშე რომ ვუყურებ, ალბათ ისე ვხედავ, როგორც არაშორსმჭვრეტელი ხედავს, ატარებს თუ არა სათვალეს. ძალიან მაღიზიანებს“.

(იუ. ოლეშა, სამი მსუქანი კაცი)

Შენიშვნა:

თუ პირდაპირი მეტყველება შერწყმულია ავტორის მეტყველებასთან, მაშინ შეიძლება გამოყენებულ იქნას სხვადასხვა სასვენი სქემები. პუნქტუაცია განსხვავდება პირდაპირ მეტყველებასა და ავტორის მეტყველებას შორის ურთიერთმიმართების მიხედვით. მაგრამ ციტატები არ არის საჭირო. პირდაპირი მეტყველება გამოყოფილია ტირეთი.

1) რ.ა.: - პ.რ. Მაგალითად:

შემდეგ მან დაიწუწუნა გატეხილ ქუსლებზე:
- უკვე პატარა ვარ, ახლა კი ერთი სანტიმეტრით მოკლეს. ან იქნებ ორი დუიმი, რადგან ორი ქუსლი გატყდა? არა, რა თქმა უნდა, მხოლოდ ერთი ვერშოკი... (იუ. ოლეშა, სამი მსუქანი მამაკაცი)

2) – პ.რ., - რ.ა. Მაგალითად:

- დაცვა! - დაუყვირა გამყიდველმა, არაფრის იმედი არ ქონდა და ფეხებს ურტყამდა (იუ. ოლეშა, სამი მსუქანი).

3) რ.ა.: - პ.რ.! - რ.ა. Მაგალითად:

და უცებ მცველმა გატეხილი ცხვირით თქვა:
- გაჩერდი! - და მაღლა ასწია ჩირაღდანი (იუ. ოლეშა, სამი მსუქანი კაცი).

4) –პ.რ., - რ.ა. - და ა.შ. Მაგალითად:

- შეწყვიტე ყვირილი! გაბრაზდა. როგორ შეგიძლია ასე ხმამაღლა ყვირილი! (იუ. ოლეშა, სამი მსუქანი კაცი)

ანუ პირდაპირი მეტყველების დიზაინისა და ავტორის მეტყველების ლოგიკა დაცულია, მაგრამ ციტატები არ გამოიყენება. ამის ნაცვლად, ყოველ ჯერზე პირდაპირი საუბრის დასაწყისში ტირე იდება.

ბილეთის ნომერი 29

წინადადებები არაპირდაპირი მეტყველებით. პირდაპირი მეტყველების არაპირდაპირი მეტყველებით შეცვლა.

არაპირდაპირი მეტყველებაეს არის სხვისი განცხადების პერიფრაზი.

წინადადება არაპირდაპირი მეტყველებით რთული სტრუქტურაა: რთული წინადადების ძირითადი ნაწილის 1 ნაწილი) შეესაბამება სიტყვებს. ავტორი პირდაპირ სიტყვაში, ხოლო მე-2 ნაწილი (დამოკიდებული) გადმოსცემს განცხადების შინაარსი და შეესაბამება პირდაპირ საუბარს.

პეტროვმა თქვა: ”მე თვითონ მინდა ვიპოვო განძი". - პირდაპირი საუბარი.

პეტროვმა თქვა, რომ მას თავად სურდა განძის პოვნა.- ირიბი საუბარი.

არაპირდაპირი მეტყველება

არაპირდაპირი მეტყველებით გადაცემული განცხადება გარკვეულ ცვლილებებს განიცდის.

პირდაპირი სამეტყველო წინადადებები ცვლილებები წინადადებები არაპირდაპირი მეტყველებით
”მე ნამდვილად მინდა ნამდვილი უცხოპლანეტელების ნახვა”, - თქვა მიშკამ ჩურჩულით.. იცვლება ნაცვალსახელისა და ზმნის ფორმები მიშკამ ჩურჩულით თქვა, რომ მას ნამდვილად სურს ნამდვილი უცხოპლანეტელების ნახვა.
- ანიუტა, ძვირფასო, გთხოვ, მოიტანე მეტი ნაყინი, - ჰკითხა დამ. ზარები გამოტოვებულია, იცვლება სხვა საშუალებებით დამ სიყვარულით სთხოვა ანიუტას მეტი ნაყინის მოტანა.
"რა კარგი იდეა მოგივიდათ!" – აღფრთოვანებული იყო პეტროვი. ძახილის და კითხვითი წინადადებები: ინტერექციები, ემოციური ნაწილაკები ქრება და განცხადების ემოციურობა გადმოცემულია აღწერილობით. პეტროვმა აღტაცებით წამოიძახა, რომ მე ძალიანდიდი ფიქრი ყველაფერზე.

ყველა განცხადება არ შეიძლება გადაითარგმნოს პირდაპირი მეტყველებიდან არაპირდაპირ მეტყველებაში:

მეტყველების შეცდომები -წინადადებების შერევა:

შეტყობინება, სტიმული ან კითხვა (პირდაპირი ან ირიბი) შეიძლება ითარგმნოს არაპირდაპირ ფორმაში.

კითხვების ნიმუში

სხვისი მეტყველების გადაცემის გზები:

ბილეთის ნომერი 30

ციტატები და პუნქტუაცია ციტირებისას.

ციტატა- ეს არის სრული ან ნაწილობრივი განცხადება ავტორის ტექსტიდან (სამეცნიერო, მხატვრული, ჟურნალისტური და სხვა ლიტერატურა ან მოხსენება) ავტორის ან წყაროს მითითებით.

სხვისი გამოსვლა- ეს არის ადრე წარმოთქმული თანამოსაუბრის, მესამე პირის ან თავად გამომსვლელის გამოსვლა. სხვისი საუბარი წერილობით არის გადაცემული სხვადასხვა გზები :

  • წინადადებების სახით პირდაპირი მეტყველებით,
  • არაპირდაპირი მეტყველება,
  • მარტივი წინადადება.

პირდაპირი მეტყველება მოუწოდა ზუსტად რეპროდუცირებული სხვისი მეტყველება, გადაცემული მისი სახელით, ვინც წარმოთქვა (დაფიქრებული, დაწერა): ”ჩვენ აქ მოგვიწევს ღამის გათევა”, - თქვა მაქსიმ მაქსიმოვიჩმა, ”თქვენ არ შეგიძლიათ მთებში გადაადგილება ასეთ ქარბუქში.” .

პირდაპირი სამეტყველო წინადადებები შედგება ორი ნაწილი: სხვა ადამიანის გამოსვლები და ავტორის სიტყვები (ისინი მიუთითებენ ვის ეკუთვნის პირდაპირი საუბარი, როდის და რა ვითარებაში წარმოიქმნება იგი): — ციხემდე შორია? ვკითხე ჩემს მძღოლს.

სხვისი სიტყვის ავტორის სახელით გადმოსაცემად და არა მისი, ვინც რეალურად წარმოთქვა, ემსახურებიან წინადადებები არაპირდაპირი მეტყველებით . Მაგალითად: მან თქვა, რომ მან ხელი მოაწერა მილიციას და ჰკითხა, ვის გადაეცემა საქმეები. .

პირდაპირი მეტყველების შეცვლა არაპირდაპირით

პირდაპირი მეტყველების არაპირდაპირი მეტყველებით ჩანაცვლებისას პიროვნული და საკუთრებითი ნაცვალსახელები (ასევე ზმნების პირადი ფორმები) მიუთითეთ ავტორი, მთხრობელი , და არა იმ ადამიანზე, რომლის მეტყველებაც გადაცემულია.

თუ პირდაპირი მეტყველება გამოხატულია დეკლარაციული წინადადებით, მაშინ არაპირდაპირი მეტყველების შეცვლისას იგი გადადის. განმარტებითი პუნქტი გაერთიანებასთან Რა .

თუ პირდაპირი მეტყველება გამოიხატება წამახალისებელი წინადადებით, მაშინ ირიბი მეტყველების შეცვლისას იგი გადადის. ქვემდებარე განმარტებითი წინადადება გაერთიანებასთან რომ .

პირდაპირი მეტყველება, რომელშიც პრედიკატი გამოხატულია ზმნით იმპერატიულ განწყობილებაში, შეიძლება გადაიცეს და მარტივი წინადადება დამატებით - ინფინიტივი.

თუ პირდაპირი მეტყველება არის კითხვითი წინადადება, მაშინ ირიბი მეტყველების შეცვლისას იგი გადაცემულია არაპირდაპირი კითხვა (ნაწილაკებით თუ არაან მის გარეშე მოკავშირე სიტყვებით რომელი, რა, რადა ა.შ.). ირიბი კითხვა არ შეიცავს კითხვის ნიშანს.

არაპირდაპირი მეტყველება ნაკლებად გამოხატულია, ნაკლებად ემოციური, ვიდრე პირდაპირი საუბარი. მიმართვები, შუამავლები, ნაწილაკები, რომლებიც ხელმისაწვდომია პირდაპირ მეტყველებაში, გამოტოვებულია მისი ირიბით ჩანაცვლებისას. ზოგჯერ მათი მნიშვნელობები გადმოიცემა სხვა სიტყვებით, მეტ-ნაკლებად ახლო მნიშვნელობით და მიიღება პირდაპირი მეტყველების მიახლოებითი გადმოცემა.

გაკვეთილის შეჯამება „სხვისი მეტყველების გადაცემის მეთოდები“.
შემდეგი თემა:

თქვენი კარგი სამუშაოს გაგზავნა ცოდნის ბაზაში მარტივია. გამოიყენეთ ქვემოთ მოცემული ფორმა

სტუდენტები, კურსდამთავრებულები, ახალგაზრდა მეცნიერები, რომლებიც იყენებენ ცოდნის ბაზას სწავლასა და მუშაობაში, ძალიან მადლობლები იქნებიან თქვენი.

გამოქვეყნდა http://www.allbest.ru/

ჰმახინჯი მეტყველება და მისი გადმოცემის გზები

დიალოგი, როგორც ზეპირი მეტყველების კომუნიკაციის ფორმა.

დიალოგიარის საერთო თემით გაერთიანებული კითხვითი და წამახალისებელი წინადადებების, აგრეთვე რეპლიკა წინადადებების ერთობლიობა, რომელიც ეძღვნება ორი ან მეტი ადამიანის საუბარს. დიალოგიურიმეტყველება, მართალია სიტყვასიტყვით გადმოსცემს საუბრის მონაწილე პირთა მეტყველებას, ის არ შეიძლება ჩაითვალოს პირდაპირ მეტყველებად, ვინაიდან ტექსტში ავტორის სიტყვებით არ არის შემოტანილი. დიალოგში შეტანილი წინადადებები ხასიათდება იმით, რომ ისინი, როგორც წესი, არასრულია და თითოეული მათგანის გაგება შესაძლებელია მხოლოდ სხვებთან დაკავშირებით, საუბრის სიტუაციის გათვალისწინებით. Მაგალითად:

- და როდის მოკვდები, პანკრატ? დადებ, რომ ასი წლის ხარ?

როგორ გინდა თქვა, მამაო?

რამდენი წლის ხარ, მეკითხები?

არ ვიცი, ბატონო.

გახსოვთ პლატონ აპოლონიჩი?

როგორ, ბატონო, მკაფიოდ მახსოვს.

ხედავ ახლა. თქვენ უნდა იყოთ მინიმუმ ასი. (I.A. Bunin).

შეიძლება იყოს შემთხვევები, როდესაც დიალოგი მოიცავს სრულ გაფართოებულ წინადადებებს, რომლებსაც აქვთ სრული მნიშვნელობა და წინადადებების ჯგუფებსაც კი, რომლებიც შედის დიალოგის იმავე სეგმენტში. Მაგალითად:

- რა კითხვაზე ხარ?

აგურზე ვსაუბრობ. აგური უნდა გაგვეტანა. - პოროჟსკის სამშენებლო მოედანი.

მაშ, რატომ, ვწუხვარ, Მთავარი ინჟინერი? მთავარი ინჟინრის გარეშეც შემიძლია გითხრათ, რომ პოროჟსკის სამშენებლო მოედანზე არაფერი გამოგვიგზავნია. და არა ამ თვეში...

ასე რომ, ბოლოს და ბოლოს...

გაიგე. ყველაფერი მესმის და თანაგრძნობითაც კი გიცხადებთ. მაგრამ მე ვერანაირად ვერ დაგეხმარები... (ა. რეკემჩუკი).

დიალოგის ჩაწერისას მისი თითოეული მონაწილის მეტყველება იწერება წითელი ხაზიდან და მის წინ არის ტირე (იხ. მაგალითები).

ასევე შესაძლებელია დიალოგის ჩაწერის სხვა ხერხიც: თითოეული თანამოსაუბრის მეტყველება ჩასმულია ბრჭყალებში და გამოყოფილია მეორე თანამოსაუბრის სიტყვისგან ტირეთი. ჩაწერა უწყვეტია.

სხვისი მეტყველების კონცეფცია და მისი გადაცემის გზები.

უცხომეტყველებაამ განცხადების ავტორის მიერ გადმოცემული პირის გამოსვლა ე.წ სიტყვასიტყვით(სიტყვასიტყვით) ან სახელი ავტორი. დიალოგის მინიშნება საუბრის გამოსვლა

სხვისი მეტყველების გადაცემის მეთოდის მიხედვით, ისინი განსხვავდებიან: სწორი მეტყველება და არასწორად სწორი მეტყველება.

პირდაპირი მეტყველება. სასვენი ნიშნები პირდაპირ მეტყველებაში.

პირდაპირმეტყველებასხვის გამოსვლას ავტორის მიერ ღალატი უწოდა სიტყვასიტყვით , თითქოს ლაპარაკობს ზუსტად ის ადამიანი, რომლის სიტყვაც ავტორის მიერ არის გადმოცემული. პირდაპირი მეტყველება ჩვეულებრივ თან ახლავს სიტყვები ყველაზე ავტორი, რომელიც მკითხველს ან მსმენელს ეუბნება რომ Ჯანმოზუსტად ამბობს, Როგორსაუბრობს, ვისხატავს, ვისპასუხები და ა.შ.

ურთიერთდამოკიდებულებით მდებარეობა სწორი გამოსვლები და ავტორის სიტყვებიგამოირჩევა შემდეგი სტრუქტურები:

1. ავტორის სიტყვები წინ უსწრებს პირდაპირ საუბარს. ამ შემთხვევაში ავტორის სიტყვების შემდეგ იდება ორწერტილი, პირდაპირი მეტყველება იწერება დიდი ასოებით და ჩასმული ბრჭყალებში. Მაგალითად : უფლისწულმა ჩუმად დააბიჯა ცხენის თავის ქალას და თქვა:„დაიძინე, მარტოსო მეგობარო! შენმა ძველმა ბატონმა შენზე გადააჭარბა!” (A.S. პუშკინი).

2. ავტორის სიტყვები პირდაპირ მეტყველებას მოსდევს. ამ შემთხვევაში პირდაპირი მეტყველება ბრჭყალებშია ჩასმული. პირდაპირი მეტყველების ბოლოს იდება მძიმე (თუ წინადადება თხრობითია), კითხვითი ან ძახილის ნიშანი (თუ წინადადება კითხვითია ან ძახილის) და ტირე. ავტორის სიტყვები დაწერილია პატარა ასოებით. Მაგალითად: გრუშნიცკი გაბრაზებულია მასზე, რადგან მან დაიპყრო პრინცესა მისგან. - თქვა ვიღაცამ. (მ.იუ. ლერმონტოვი);

"ვინ იცნობს ამ კაცს?" - ჰკითხა უფროსმა და მკვეთრი, ცქრიალა მზერით მიმოიხედა ყველას. (ა. ფადეევი); "იტყუები, არ დაიჭერ!" - საზეიმოდ თქვა მეტელიცამ მანამდე ბოლო წუთსარ სჯეროდა, რომ მისი გადახვევა შეიძლებოდა.(ა. ფადეევი).

1) თუ ავტორის სიტყვები პირდაპირ საუბრის შუაშია ჩასმული იმ ადგილას, სადაც ავტორის სიტყვების გარეშე არ იქნებოდა ნიშანი ან იქნებოდა მძიმე, მძიმით, ორწერტილი ან ტირე, მაშინ ავტორის სიტყვები გამოყოფილია ორივე მხრიდან. მძიმით და ტირე, ბრჭყალები იდება სტრუქტურის დასაწყისში და ბოლოს.

Მაგალითად, „და გავიგე , - მაინც მხიარულად თქვა სერპილინმა, - რაც შეეხება მეზობელს პოლკოვნიკ კლიმოვიჩის ტანკერები ურთიერთობენ, (კ.სიმონოვი),

2) თუ ავტორის სიტყვები პირდაპირ საუბრის შუაშია ჩასმული იმ ადგილას, სადაც წერტილი იქნებოდა ავტორის სიტყვების გარეშე, მაშინ მძიმით და ტირედ იდება პირდაპირი საუბრის პირველი ნაწილის შემდეგ, ხოლო ავტორის სიტყვების შემდეგ. წერტილი და ტირე. პირდაპირი საუბრის მეორე ნაწილი კაპიტალიზებულია. მოთავსებულია ბრჭყალები, როგორც წინა შემთხვევაში.

Მაგალითად: „სპეციალური შეკვეთის გარეშე, არც ერთი გასროლა , - გაისმა ივან გორას დაჟინებული ხმა. - ამხანაგებო, გაფრთხილებთ, დაუმორჩილებლობისთვის - ადგილზე აღსრულება...“ (ა.ნ. ტოლსტოი).

3) თუ ავტორის სიტყვები პირდაპირ საუბრის შუაშია ჩასმული იმ ადგილას, სადაც ავტორის სიტყვების გარეშე იქნებოდა კითხვის ან ძახილის ნიშანი, მაშინ პირდაპირი სიტყვის პირველი ნაწილის შემდეგ კითხვის ან ძახილის ნიშანი და მოთავსებულია ტირე, ხოლო ავტორის სიტყვების შემდეგ წერტილი და ტირე. პირდაპირი საუბრის მეორე ნაწილი კაპიტალიზებულია. მოთავსებულია ბრჭყალები, როგორც წინა შემთხვევაში. Მაგალითად: ”შენ არაფერი არ იცი და არ იფიქრო! - იღრიალა კრილოვმა. - ახლა მე გიმკურნალებ“. (ი. ერენბურგი).

4) ავტორის სიტყვები იშლება პირდაპირი სიტყვით. ამ შემთხვევაში პირდაპირ საუბარს, ჩვეულებრივ, წინ უძღვის ორწერტილი, ხოლო მის შემდეგ ტირე. პირდაპირი საუბარი ჩასმულია ბრჭყალებში და იწერება დიდი ასოებით. მაგალითად: ჩემს კითხვაზე: — მოხუცი მზრუნველი ჯერ კიდევ ცოცხალია? - ვერავინ ვერ გამცემდა დამაკმაყოფილებელ პასუხს. (A.S. პუშკინი).

არაპირდაპირი მეტყველება.

არაპირდაპირი მეტყველება დაუძახა სხვის გამოსვლას, რომელიც გადმოცემულია ავტორის სახელით. ამავდროულად, რთული წინადადება ემსახურება არაპირდაპირი მეტყველების გადაცემის ფორმას, რომლის ძირითადი ნაწილი შეესაბამება ავტორის სიტყვებს, ხოლო დაქვემდებარებული პუნქტი - სხვის მეტყველებას.

თუ პირდაპირი საუბარი თხრობითი წინადადება, შემდეგ ირიბ მეტყველებაში გამოიყენება - კავშირი Რა. მაგალითად: ის ამბობს: "მე გადავარჩინე შენი სიცოცხლე." - Ის ამბობს,რამაც სიცოცხლე გადამარჩინა (A.S. პუშკინი).

თუ პირდაპირი საუბარი სტიმული წინადადება, შემდეგ ირიბ მეტყველებაში გამოიყენება კავშირი რომ. Მაგალითად: შემდეგ მან მითხრა:"დაიძინე". - მერე მითხრარომ დავიძინო . (F.M. დოსტოევსკი).

თუ პირდაპირი საუბარი დაკითხვითი წინადადება, შემდეგ ირიბ მეტყველებაში არის კონსტრუქცია ირიბი კითხვით მოკავშირე სიტყვებით ან გაერთიანებით თუ არა. Მაგალითად: ვოლინცევს არ უკითხავს:"რა იყო ეს სიტყვა?" - არ ჰკითხა ვოლინცევსრა იყო სიტყვა (I.S. ტურგენევი). საკმაოდ უადგილოდ ვიკითხე:„ჩვენთან საქმეზე მოხვედი? - ვკითხე საკმაოდ უადგილოდ,მოვიდა თუ არა ის ჩვენი მიმართულებით საქმით . (A.S. პუშკინი).

პიროვნული და საკუთრებითი ნაცვალსახელების პიროვნული ფორმები გამოიყენება პირდაპირ და ირიბ მეტყველებაში, შესაბამისად, ან „მოსაუბრეს“ ან „ავტორის სახელით“. Მაგალითად: ბიჭები ყვირიან:"დამეხმარეთ ბალახის მოქსოვაში!" ბიჭები ყვირიანმე დავეხმარე მათ ნაქსოვი ბალახი. (მ. შოლოხოვი).

მოდალური სიტყვებით, ნაწილაკებით, მიმართვებით და ა.შ. გაჯერებული პირდაპირი მეტყველების ირიბ მეტყველებად თარგმნისას, ეს უკანასკნელი ჩვეულებრივ გამოტოვებულია და ირიბად მეტყველებაში მხოლოდ პირდაპირი მეტყველების ზოგადი მნიშვნელობაა გადმოცემული. Მაგალითად: – ესე იგი, შემომხედე, დუნე, სხვას ნუ ელოდები! თქვა არინა პეტროვნამ ერთდროულად.(M.E. Saltykov-Shchedrin). - არინა პეტროვნამ თქვა,რომ დუნს სხვას არ ელოდეს .

და ავერკინმა თავიდან გაიხარა,რომ სახლშია, ემსახურება (ირიბი საუბარი).

არასწორად პირდაპირი მეტყველება, პირდაპირი მეტყველების ლექსიკური და ემოციურად გამოხატული ორიგინალობის გადმოცემისას, ამავე დროს არ არის მისი იდენტური ლექსიკური შინაარსითა და სინტაქსური სტრუქტურით. არასწორად პირდაპირი მეტყველება პირდაპირი მეტყველების სტილისტური სინონიმია. Მაგალითად:… ჯარისკაცი, რომელიც იყო პორტ არტურში და იაპონიაში, ორჯერ მოვიდა - ომში და ტყვეობაში. და მან არაფერი უთქვამს ღირებული არც ომის შესახებ და არც ტყვეობის შესახებ ...საშინელებაა ომში და მერე არაფერი და არ ფიქრობ, მაგრამ უცხო ქვეყნებში ყველაფერი ადამიანური არ არის: ბევრი მიწაა, მაგრამ ფეხით არსად არის, ყველგან მთებია, ყველანაირს ვერ ითვლი. ხალხი, მაგრამ არავისთან არის საუბარი … (I.A. Bunin).

არასწორად პირდაპირი მეტყველება.

არასათანადო - პირდაპირიმეტყველება- ეს არის სხვისი მეტყველების გადაცემის განსაკუთრებული გზა, რომელშიც არის შერწყმა პირდაპირი კომპონენტები და არაპირდაპირი მეტყველება: მისი ლექსიკური და ემოციურად გამოხატული ორიგინალობა პირდაპირი მეტყველებიდან გადადის არასწორად პირდაპირ მეტყველებაში, ხოლო ირიბი მეტყველებიდან - პიროვნული და საკუთრებითი ნაცვალსახელების ფორმებში. Მაგალითად: აი ის სახლშია, ემსახურება! (I.A. Bunin.)

Ოთხ: და ავერკიმ თავიდან გაიხარა:”აი, მე სახლში ვარ, მემსახურე!” (პირდაპირი საუბარი).

მასპინძლობს Allbest.ru-ზე

...

მსგავსი დოკუმენტები

    სხვისი მეტყველების გადმოცემის გზების სტილისტური შეფასება. ტექსტში სხვისი საუბრის გადმოცემის მეთოდებისა და მაგალითების დაფიქსირება. სასვენი ნიშნები წინადადებებში პირდაპირი მეტყველებით. სხვისი მეტყველების სახეები. წინადადებები არაპირდაპირი მეტყველებით. აშენება მარტივი და რთული წინადადება.

    საკურსო ნაშრომი, დამატებულია 19.12.2010

    ერთგვაროვანი და ჰეტეროგენული შედგენილობის უკავშირო რთული წინადადებები. პირდაპირი და ირიბი მეტყველების გარჩევის მთავარი კრიტერიუმი, სხვისი მეტყველების გადაცემის ორივე მეთოდს შორის განსხვავება. არასწორი პირდაპირი მეტყველება, კითხვითი და ძახილის ფორმა.

    ტესტი, დამატებულია 05/25/2014

    საუბარში პირდაპირი მეტყველების გადაცემის გზები. ავტორის სიტყვების როლი წინადადებაში. პირდაპირი მეტყველების წერა წერით, პუნქტუაციის წესები. პირდაპირი და საპირისპირო სიტყვების თანმიმდევრობის გამოყენება. დიალოგებისა და ციტატების წერის ცნებები და წესები.

    პრეზენტაცია, დამატებულია 05/11/2011

    სხვისი მეტყველების კონცეფცია, როგორც ახალი სამეტყველო ფენა ავტორის, მის მიერ შემოტანილი მთხრობელის, თხრობის გმირის თხრობაში. სხვისი მეტყველების რუსულ ენაზე გადაცემის გზები: პირდაპირი, ირიბი და არასწორად პირდაპირი მეტყველება. ავტორის სიტყვები, რომლებიც შემოაქვს სხვის მეტყველებაში.

    საკურსო ნაშრომი, დამატებულია 01/12/2012

    კითხვითი წინადადებები, როგორც სასჯელის ერთ-ერთი სახე განცხადების მიზნისთვის. მათი სტრუქტურა და კლასიფიკაცია, როლის შეფასება პერსონაჟთა მეტყველებაში. ნარატიული თვისებები ნაწარმოებში. ამ კონსტრუქციების ფუნქციების ანალიზი დიალოგურ და მონოლოგიურ მეტყველებაში.

    ნაშრომი, დამატებულია 17/12/2015

    სხვისი განცხადების სიტყვასიტყვით გადმოცემა. პირდაპირი და ირიბი საუბარი. პირდაპირი მეტყველებისგან ირიბი მეტყველების დელიმიტაციის ძირითადი ნიშნები. სასვენი სისტემა პირდაპირ მეტყველებაში. სიტყვასიტყვით გადმოცემული მეტყველება. პირდაპირი და არაპირდაპირი მეტყველება გონჩაროვის შემოქმედებაში I.A. "ობლომოვი".

    რეზიუმე, დამატებულია 27/09/2014

    რთული წინადადების არსის ძირითადი ცნებების შესწავლა. რთული და რთული წინადადებების გამოყენებასთან დაკავშირებული შეცდომებისა და ნაკლოვანებების ანალიზი. პერიოდის გამოყენების თავისებურებები ბიზნესსამართლებრივ მეტყველებაში, მისი ელემენტები (თემა და რემა).

    რეზიუმე, დამატებულია 17/02/2013

    კითხვითი წინადადებების კომუნიკაციური და პრაგმატული თავისებურებები ში ინგლისური ენა. კითხვის გამოხატვის საშუალებები. კითხვითი განცხადებების კლასიფიკაცია და ანალიზი, მათი მეტყველების მოქმედებების გამოხატვა. დაკითხვითი განცხადებები, როგორც ირიბი სამეტყველო აქტები.

    საკურსო ნაშრომი, დამატებულია 22.04.2016წ

    მეტყველება, როგორც ადამიანის საქმიანობის სახეობა და როგორც მისი პროდუქტი, ხორციელდება ენობრივი ხელსაწყოების (სიტყვები, მათი კომბინაციები, წინადადებები და ა.შ.) გამოყენებისა და ემოციური გამოხატვის საფუძველზე. მეტყველების ფუნქციები და მრავალფეროვნება. მეტყველების კომუნიკაციის ეტიკეტი და მეტყველების ეტიკეტის ფორმულები.

    რეზიუმე, დამატებულია 04/07/2008

    ძირითადში გამოყენებული ზმნა-პრედიკატების დროების კოორდინაციის წესი და დაქვემდებარებული პუნქტი, ინგლისურად. პირდაპირი მეტყველების არსი. არაპირდაპირ მეტყველებაში თხრობითი, კითხვითი და იმპერატიული წინადადებების რეპროდუქციის თავისებურებები.

ავტორის მონათხრობში შეტანილი სხვა პირის განცხადება ფორმებს სხვისი გამოსვლა. სხვისი მეტყველება, სიტყვასიტყვით რეპროდუცირებული, არა მხოლოდ მისი შინაარსის, არამედ ფორმის შენარჩუნებით, ე.წ. პირდაპირი მეტყველება. სხვისი გამოსვლა, რეპროდუცირებული არა სიტყვასიტყვით, არამედ მხოლოდ მისი შინაარსის შენარჩუნებით, ე.წ. არაპირდაპირი. პირდაპირი და არაპირდაპირი მეტყველება განსხვავდება არა მხოლოდ სხვისი საუბრის სიტყვიერი ან არასიტყვიერი გადმოცემით. პირდაპირი და ირიბი მეტყველების მთავარი განსხვავება მდგომარეობს იმაში, რომ ორივე შედის ავტორის მეტყველებაში. პირდაპირი მეტყველება არის დამოუკიდებელი წინადადება (ან წინადადებების სერია), ხოლო ირიბი მეტყველება იქმნება როგორც დაქვემდებარებული ნაწილი, როგორც რთული წინადადების ნაწილი, რომელშიც ძირითადი ნაწილია ავტორის სიტყვები. ოთხშაბათს, მაგალითად: სიჩუმე დიდხანს გაგრძელდა. დავიდოვმა თვალები მომაპყრო და ჩუმად თქვა: ”მე არ ვიყავი ერთადერთი, ვინც სიცოცხლე უდაბნოს მივეცი”.(პაუსტ.). - დავიდოვმა თვალები მომაპყრო და დახშულად თქვა, რომ ის ერთადერთი არ იყო, ვინც სიცოცხლე უდაბნოს მისცა.. პირდაპირი მეტყველების ირიბად მეტყველებაში თარგმნისას, საჭიროების შემთხვევაში, იცვლება ნაცვალსახელების ფორმები ( მე - ის). პირდაპირი და ირიბი მეტყველების ლექსიკური განსხვავება არ არის აუცილებელი. მაგალითად, პირდაპირ მეტყველებას შეუძლია სხვისი მეტყველების რეპროდუცირება არა სიტყვასიტყვით, არამედ აუცილებლად მისი ფორმის შენარჩუნებით (დამოუკიდებელი წინადადების სახით). ამას მოწმობს სიტყვები ვარაუდის მნიშვნელობით, ავტორის სიტყვაში შეტანილი: მან ასეთი რამ თქვა...ამავდროულად, ირიბ მეტყველებას შეუძლია სიტყვასიტყვით გაამრავლოს სხვისი მეტყველება, მაგრამ ის დამოუკიდებლად არ ყალიბდება, შდრ.: მან ჰკითხა: "მამა მალე მოვა?"(პირდაპირი საუბარი). - მან ჰკითხა, მამა მალე მოვა თუ არა(ირიბი საუბარი).

სხვისი მეტყველების გადმოცემის ფორმების დაახლოებასთან, ე.ი. პირდაპირი და ირიბი, იქმნება სპეციალური ფორმა - არაპირდაპირი მეტყველება. Მაგალითად: ბნელი დღე მზის გარეშე, ყინვის გარეშე. მიწაზე თოვლი ღამით დნებოდა, მხოლოდ სახურავებზე თხელ ფენად ეგდო. ნაცრისფერი ცა. გუბეები. როგორი სასწავლებელია: ეზოში გასვლაც კი საზიზღარია(პან.). აქ სხვისი გამოსვლა სიტყვასიტყვით არის გადმოცემული, მაგრამ მისი შესავალი სიტყვები არ არის, ფორმალურად არ არის გამოყოფილი ავტორის საუბრის ნაწილად.

პირდაპირი საუბარი გადმოსცემს: 1) სხვა ადამიანის განცხადებას, მაგალითად: გაოგნებულმა ჰკითხა: "მაგრამ რატომ დადიხარ ჩემს ლექციებზე?"(მ.გ.); 2) თავად ავტორის სიტყვები, მაგალითად: მე ვამბობ: "რა სურს მას?"(ტ.); 3) გამოუთქმელი აზრი, მაგალითად: მხოლოდ მაშინ გავსწორდი და გავიფიქრე: "რატომ დადის მამაჩემი ღამით ბაღში?"(ტ.).

ავტორის სიტყვაში, როგორც წესი, არის სიტყვები, რომლებიც შემოაქვს პირდაპირ მეტყველებას. ეს არის, პირველ რიგში, სიტყვის ზმნები, აზრები: თქვი, თქვი, იკითხე, იკითხე, უპასუხე, იფიქრე, შეამჩნიე(იგულისხმება "თქვი") ლაპარაკი, წინააღმდეგობა, ყვირილი, მიმართვა, ყვირილი, ჩურჩული, შეწყვეტა, ჩასმადა ა.შ. პირდაპირი მეტყველება ასევე შეიძლება შემოვიდეს ზმნებით, რომლებიც ახასიათებენ განცხადების სამიზნე ორიენტაციას, მაგალითად: საყვედური, გადაწყვეტა, დადასტურება, დათანხმება, თანხმობა, რჩევადა სხვა. გარდა ამისა, ზოგჯერ გამოიყენება ზმნები, რომლებიც აღნიშნავენ განცხადების თანმხლებ მოქმედებებსა და ემოციებს, მაგალითად: გაიღიმეთ, განაწყენდით, გაოცდით, ამოისუნთქეთ, განაწყენდით, განაწყენდითდა ა.შ. ასეთ შემთხვევებში პირდაპირ მეტყველებას აქვს გამოხატული ემოციური შეღებვა, მაგალითად: "Სად ხარ?" სტარცევი შეშინებული იყო(ჩ.); "ასევე, გთხოვ მითხარი!" დიმოვმა გაიღიმა.(ჩ.); ”დიახ, სად მივდივართ?” მეუღლეებმა გაიცინეს.(პან.) შესავალი სიტყვების როლში ზოგჯერ გამოიყენება ზოგიერთი არსებითი სახელი. ზმნების მსგავსად, რომლებიც შემოიღებენ პირდაპირ მეტყველებას, მათ აქვთ განცხადებების, აზრების მნიშვნელობა: სიტყვები, ძახილი, კითხვა, ძახილი, ჩურჩულიდა სხვები, მაგალითად: — ბიჭი დაწვა? - ერთი წუთის შემდეგ გაისმა პანტელის ჩურჩული(ჩ.) პირდაპირი მეტყველება შეიძლება განთავსდეს ავტორის მიმართ წინადადებაში, პოსტპოზიციაში და ინტერპოზიციაში, მაგალითად: - მომიყევი მომავლის შესახებ, - ჰკითხა მან(მ.გ.); და როდესაც მან ხელი გაუწოდა მისკენ, მან, ცხელი ტუჩებით აკოცა, თქვა: "მაპატიე, შენს წინაშე დამნაშავე ვარ".(მ.გ.); და მხოლოდ მაშინ, როცა ჩურჩულებდა: „დედა! Დედა!" ის თითქოს თავს უკეთ გრძნობდა...(ჩ.). გარდა ამისა, პირდაპირი მეტყველება შეიძლება დაირღვეს ავტორის სიტყვებით, მაგალითად: „სინიორინა ჩემი მუდმივი ოპონენტია, – თქვა მან, – არ ფიქრობს, რომ საქმის ინტერესებიდან გამომდინარე უკეთესი იქნება, თუ ერთმანეთს უკეთ გავიცნობთ?(მ.გ.).

პირდაპირი საუბრის მდებარეობიდან გამომდინარე, ავტორის მეტყველებაში წინადადების ძირითადი წევრების თანმიმდევრობა ჩვეულებრივ იცვლება. პირდაპირი მეტყველების შემომტანი სიტყვები ყოველთვის გვერდით არის. ასე რომ, ავტორის სიტყვაში, რომელიც წინ უსწრებს პირდაპირს, ზმნა-პრედიკატი მოთავსებულია საგნის შემდეგ, მაგალითად: ... ქერმანმა მხიარულად თქვა: "მთა როცა გიყვარს, ხეობა ხდება!"(მ.გ.). თუ ავტორის სიტყვები პირდაპირ საუბრის შემდეგ მდებარეობს, ზმნა-პრედიკატი წინ უსწრებს სუბიექტს, მაგალითად: "შენ გახდები არქიტექტორი, არა?" შესთავაზა და ჰკითხა(მ.გ.). ავტორის სიტყვებს ინტერპოზიციაში ყოველთვის აქვს თანმიმდევრული პრედიკატი - სუბიექტი: "ᲙᲐᲠᲒᲘ! იზიუმინი ამბობს. - ბიზნესი - დრო, გართობა - საათი! მე წავალ!"

არაპირდაპირი მეტყველება არის სხვისი მეტყველება, რომელიც ავტორის მიერ გადმოცემულია წინადადების დაქვემდებარებული ნაწილის სახით მისი შინაარსის შენარჩუნებით. პირდაპირი მეტყველებისგან განსხვავებით, ირიბი მეტყველება ყოველთვის განლაგებულია ავტორის სიტყვების შემდეგ, შექმნილია როგორც რთული წინადადების ძირითადი ნაწილი. Ოთხ: - ახლა ყველაფერი შეიცვლება, - თქვა ქალბატონმა(პაუსტ.). - ქალბატონმა თქვა, რომ ახლა ყველაფერი შეიცვლება. არაპირდაპირი მეტყველების შესატანად გამოიყენება სხვადასხვა გაერთიანება და მოკავშირე სიტყვები, რომელთა არჩევანი დაკავშირებულია სხვისი საუბრის მიზანმიმართულობასთან. თუ სხვისი მეტყველება დეკლარაციული წინადადებაა, მაშინ ირიბი წინადადების გაკეთებისას გამოიყენება ის კავშირი, რომელიც, მაგალითად: დუმილის შემდეგ ქალბატონმა თქვა, რომ იტალიის ამ ნაწილში ჯობია ღამით იმოგზაურო. სინათლის გარეშე. Ოთხ: დუმილის შემდეგ ქალბატონმა თქვა: „იტალიის ამ ნაწილში ჯობია ღამით შუქის გარეშე იარო“.(პაუსტ.).

თუ სხვისი გამოსვლა წამახალისებელი წინადადებაა, მაშინ ირიბი საუბრისას გამოიყენება გაერთიანება რომ, Მაგალითად: ბიჭები ყვირიან, რომ დავეხმარო ბალახის შეკვრაში(შოლ.). Ოთხ: ბიჭები ყვირის: "დამეხმარეთ ბალახის შეკვრაში!". თუ სხვისი მეტყველებაა დაკითხვითი წინადადება, რომელიც მოიცავს კითხვით-შეფარდობით ნაცვალსახელ სიტყვებს, მაშინ ირიბი მეტყველებისას ეს ნაცვალსახელი სიტყვები ინახება და დამატებითი გაერთიანებები არ არის საჭირო. Მაგალითად: ვკითხე, სად მიდის ეს მატარებელი. Ოთხ: მე ვკითხე: "სად მიდის ეს მატარებელი?".

თუ სხვის მეტყველებაში, რომელიც შედგენილია როგორც დაკითხვითი წინადადება, არ არის ნაცვალსახელი სიტყვები, მაშინ ირიბი კითხვა გამოიხატება კავშირის გამოყენებით. თუ არა. Მაგალითად: მე ვკითხე, დაკავებული იქნება თუ არა. Ოთხ: მე ვკითხე: დაკავებული იქნები?. იმ შემთხვევებში, როდესაც კითხვითი ნაწილაკი იმყოფება სხვის მეტყველებაში, ის ირიბი სიტყვის გაკეთებისას იქცევა გაერთიანებაში, მაგალითად: "კონკი უნდა ჩავაღო?" ჰკითხა ანდერსენმა(პაუსტ.). Ოთხ: ანდერსენმა ჰკითხა, უნდა ჩაქრეს თუ არა წიწაკა..

სხვისი საუბრის არაპირდაპირი ფორმით წარმოდგენისას ხდება გარკვეული ლექსიკური ცვლილებები. ასე, მაგალითად, ემოციური ლექსიკური ელემენტები, რომლებიც გვხვდება სხვის მეტყველებაში (ინტერექციები, ნაწილაკები) გამოტოვებულია არაპირდაპირ მეტყველებაში და მათ მიერ გამოხატული მნიშვნელობები გადმოცემულია სხვა ლექსიკური საშუალებებით და არა ყოველთვის ზუსტად, მაგრამ დაახლოებით. Ოთხ: ხან ჩმირევი ღრმად და სევდიანად კვნესის; ”ოჰ, მე რომ ვიყო წიგნიერი და ნასწავლი, მე დავამტკიცებდი ყველა საწყისს, შე-ბო-ო! ...”(მ.გ.). - ზოგჯერ ჩმირევი ღრმად და სევდიანად კვნესის, რომ წიგნიერი და მეცნიერი რომ ყოფილიყო, დაამტკიცებდა ყველაფერს, რაც დაიწყო..

არაპირდაპირ მეტყველებაში პირადი და საკუთრებითი ნაცვალსახელები, აგრეთვე პიროვნული ზმნების ფორმები გამოიყენება ავტორის და არა მოსაუბრეს სახისგან. Ოთხ: - მოწყენილი ხარ, - წყვეტს ღუმელის მწარმოებელი.(მ.გ.). - ღუმელის შემქმნელი ამჩნევს, რომ სევდიანად ვლაპარაკობ; მან მითხრა: „მოხსენების დაწერაში დაგეხმარები“. - თქვა, მოხსენების დაწერაში დამეხმარება.. პირდაპირი და არაპირდაპირი მეტყველება ზოგჯერ შეიძლება შერეული იყოს. ამ შემთხვევაში, დაქვემდებარებულ ნაწილში (ირიბი მეტყველება) შენარჩუნებულია პირდაპირი მეტყველების ყველა ლექსიკური მახასიათებელი გამომსახველობით და სტილისტური მახასიათებლები. სხვისი მეტყველების გადაცემის ორი ფორმის ასეთი ნაზავი სასაუბრო სტილისთვისაა დამახასიათებელი, ასეთი მეტყველება ე.წ. ნახევრადპირდაპირი. Მაგალითად: დაბრუნებისას სტეპანმა მითხრა, რომ "იაკოვ ემელიანოვიჩი თითქმის მთელი ღამე არ ისვენებდა, ყველა ოთახში დადიოდა".(Ნაჯახი.); მამაჩემმა გულგრილად მიპასუხა, რომ კონცერტებზე და ყველა სტუმრად ჩამოსულ ვირტუოზზე უფრო მნიშვნელოვანი რაღაც აქვსო, მაგრამ, თუმცა, შეხედავს, ნახავს და თავისუფალი საათი რომ ჰქონდეს - რატომაც არა? ოდესმე ჩამოდის(გამ.)

არსებობს სხვისი მეტყველების გადაცემის სპეციალური გზა, რომელიც შეიცავს როგორც პირდაპირი, ასევე ნაწილობრივ ირიბი მეტყველების თავისებურებებს. ეს არაპირდაპირი მეტყველება, მისი სპეციფიკა ასეთია: პირდაპირი მეტყველების მსგავსად ინარჩუნებს მოსაუბრეს მეტყველების თავისებურებებს - ლექსიკურ-ფრაზეოლოგიურ, ემოციურ-შეფასების; მეორე მხრივ, როგორც ირიბ მეტყველებაში, ის იცავს პიროვნული ნაცვალსახელებისა და ზმნის პიროვნული ფორმების შეცვლის წესებს. არასწორად პირდაპირი მეტყველების სინტაქსური მახასიათებელია მისი არშერჩევა ავტორის სიტყვის შემადგენლობაში.

არასწორი პირდაპირი მეტყველება არ არის ფორმალიზებული, როგორც დაქვემდებარებული პუნქტი (ირიბი მეტყველებისგან განსხვავებით) და არ არის შემოტანილი სპეციალური შესავალი სიტყვებით (პირდაპირი მეტყველებისგან განსხვავებით). მას არ აქვს აკრეფილი სინტაქსური ფორმა. ეს არის სხვისი ლაპარაკი, უშუალოდ ავტორის თხრობაში შერწყმული და მისგან შემზღუდველი. არასწორად პირდაპირი მეტყველება ტარდება არა პიროვნების სახელით, არამედ ავტორის, მთხრობელის სახელით, სხვისი მეტყველება რეპროდუცირებულია ავტორის მეტყველებაში თავისი თანდაყოლილი მახასიათებლებით, მაგრამ ამავე დროს არ გამოირჩევა იმ ფონზე. ავტორის გამოსვლა. Ოთხ: მეგობრები ესტუმრნენ თეატრს და ერთხმად განაცხადეს: "ძალიან მოგვწონდა ეს სპექტაკლი!"(პირდაპირი საუბარი). - მეგობრები ესტუმრნენ თეატრს და ერთხმად განაცხადეს, რომ ძალიან მოეწონათ ეს სპექტაკლი(ირიბი საუბარი). - თეატრს მეგობრები ესტუმრნენ. მათ ძალიან მოეწონათ ეს შოუ!(არასათანადო პირდაპირი მეტყველება).

არასწორი პირდაპირი მეტყველება გამომხატველი სინტაქსის სტილისტური ფიგურაა. იგი ფართოდ გამოიყენება მხატვრულ ლიტერატურაში, როგორც ავტორის თხრობის პერსონაჟების მეტყველებასთან დაახლოების ტექნიკა. სხვისი მეტყველების წარმოდგენის ეს ხერხი საშუალებას გაძლევთ შეინარჩუნოთ პირდაპირი მეტყველების ბუნებრივი ინტონაციები და ნიუანსები და ამავდროულად შესაძლებელს ხდის მკვეთრად არ შემოიფარგლოს ეს მეტყველება ავტორის თხრობისგან. Მაგალითად: ახლახან გავიდა ბაღში. თოვლით დაფარულ მაღალ ქედებზე მზე მოედო. ცა უდარდელი იყო. ბეღურა ღობეზე ჩამოჯდა, წამოხტა, მარჯვნივ და მარცხნივ შეუხვია, ბეღურას კუდი გამომწვევად აეწია, მრგვალი ყავისფერი თვალი გაკვირვებით და მხიარულებით შეხედა ტოლკას - რა ხდება? რა სუნი აქვს? ყოველივე ამის შემდეგ, გაზაფხული ჯერ კიდევ შორს არის!(პან.) დაუნდობელი იყო, ხალხს არაფერს აპატიებდა. მისი ახალგაზრდული ენთუზიაზმით, მას არ ესმოდა, როგორ შეიძლებოდა კონვეიერისკენ თავი დახარა. რაზე ოცნებობ, მოქალაქევ? წადი სახლში დაიძინე, შენს გარეშე მოვახერხებ... ხანდახან ისიც დაღლილობისგან იწურებოდა. შემდეგ ის არ მღეროდა სიმღერებს, როგორც სხვები: სიმღერამ მას ყურადღება გააფანტა სამუშაოდან. მან ამჯობინა ვინმესთან ჩხუბი გასამხნევებლად - მაგალითად, კონტროლერების ბრალი ეპოვა, რომ მათ ორჯერ ნახეს ერთი და იგივე ფუჭი. როგორც ჩანს, ამ ორს აქ საერთო არაფერი აქვს; ასე რომ, მოდით, რაც ზედმეტია, გადავიდეთ კონვეიერებზე. დაეყარონ წილისყრა - ვინ უნდა დარჩეს კონვეიერზე, ვინ უნდა ატაროს ურმები... წინააღმდეგ შემთხვევაში, შესაძლებელი იყო აურზაური მთელ მაღაზიაში, რათა პროფკავშირის ორგანიზატორი, წვეულების ორგანიზატორი და კომკავშირის ორგანიზატორი, და ჟენორგი, ყველა ორგია, რამდენია და თავად მთავარი ამხანაგი გრუშევოი: რა სამარცხვინოა, ისევ ყუთებს დროულად არ აწვდიან, თორმეტი წუთი კაფსულების გარეშე გაატარა, უსაქმურები რომ დამთავრდება! დირექტორი(პან.).

მხატვრულ ლიტერატურაში არასათანადო პირდაპირი მეტყველება ხშირად გამოიყენება არაერთიანი რთული წინადადების მეორე ნაწილად და ასახავს რეაქციას. მსახიობიფენომენს, რომელსაც ისინი აღიქვამენ. Მაგალითად: ოჰ, რა კარგი იყო რაიონული პოლიციის თანამშრომელი ანისკინისთვის! ბამბის ფარდებს დახედა - ოჰ, რა სასაცილოა! ხალიჩას ფეხით შეეხო - ოჰ, რა მნიშვნელოვანია! მე შევისუნთქე ოთახის სუნი - ისე, როგორც ბავშვობაში საფარქვეშ!(Ტუჩის.).

 

შეიძლება სასარგებლო იყოს წაკითხვა: