Grădiniță de stup veselă. Profesor de educație fizică - Nadyseva Tatyana Aleksandrovna

Vrei să încerci jocul regilor africani? Și cum rămâne cu divertismentul oriental, popular din Egipt până în Georgia și Israel? Și în Malaezia fierbinte după pădurile înzăpezite? Mai degrabă, asumă un set de strategii străvechi într-un design modern, interesant, plăcut la atingere și conceput pentru doi jucători de la 5-6 ani și fără limită superioară de vârstă.

Strategii apicultori

Primul joc, Jolly Hive, se bazează pe legendarul joc african de ovar, care era folosit pentru a selecta regi și a antrena războinici înainte de a pleca în campanie (mai mult, jocul noaptea era aproape imposibil din cauza multor ritualuri). Dar avem electricitate, așa că joacă-te non-stop. În varianta modernă, acestea sunt competiții ale apicultorilor: cu cât mai multe albine, cu atât mai multă miere, încearcă să iei pe toți pentru tine. Inițial, fiecare jucător are șase celule de patru albine. Pentru fiecare mutare, insectele dintr-o celulă se târăsc complet peste toate celelalte, iar dacă sunt două sau trei în ultima, zboară către cel care a făcut mutarea. Nu poți lua toate albinele adversarului deodată, dar dacă ai mai mult de jumătate din toți bebelușii care bâzâie, ești câștigătorul. Acțiunile sunt foarte simple, dar necesită includerea logicii, atenției și gândirii strategice.

Mișcarea este viață

Table clasic de la țările calde transportat din pădurile acoperite de zăpadă. Pentru a nu îngheța, păsările sunt nevoite să zboare din copac în copac. Alegeți între pițigoi sau cintișor, aruncați zarurile și mergeți până când toți micuții tăi au completat cercul. Atenție, două specii nu pot sta pe un singur copac. Adulții pot explica regulile celor mai mici - sunt aceleași cu regulile tablelor clasice.

Bonus din Malaezia

Pe același teren de joc ca și Jolly Hive, poți lupta în anticul Calah, adică, îmi pare rău, noul Beedrome. Aici, pe lângă stupii principali, sunt folosite și mansarde, adică notarea este puțin mai complicată și din nou va trebui să-ți folosești toate abilitățile mentale la maximum.

Toate-toate-toate

Magnific set cadou de trei cele mai interesante jocuri potrivit ca un cadou pentru o familie cu copii mici și adolescenți și colegi cu simțul umorului și un antrenor de șah și pentru tine, persoana iubită. Multe albine și fără alergii.

Inclus

teren de joc dublu
Jetoane cu două fețe pentru trei jocuri,
Două zaruri cu șase fețe
Regulile jocului.

1. Albine, trebuie să muncești din greu pentru a studia bine pentru toată lumea!

2. Fii harnic, fii atent! Ești o albină, nu uita!

3. Slab, albine, ajutor:
Pune-ți umărul împreună!

4. Lasă clasa să fie un roi,

Va fi o familie prietenoasă!

1. Comandant

Golovinova Daria

Ajută profesorul, îndeplinește sarcini mici. Aflați cine lipsește și de ce. Responsabil pentru starea disciplinei în clasă. Asigură comunicarea între clasă și profesori.

2. Secretar

Fevraleva Polina

Completează formularul lunar de evaluare a performanței. Organizează și gestionează programul școlar.

3. Medic șef

Khakimova Elina

Supraveghează spălarea mâinilor înainte de masă. Urmează aspect elevi: coafura, schimbarea pantofilor, starea hainelor, curatenia mainilor. Informează clasa despre rezultatele verificărilor.

4. Bibliotecar

Pilipenko Daria

Controlează siguranța cărților: prezența unei coperți, puritatea paginilor, rezistența legăturii, prezența unui semn de carte. Raportează clasei rezultatele verificărilor. Legătura cu bibliotecarul școlii. La sfârșitul anului universitar evaluează starea manualelor și asigură transferul acestora la bibliotecă.

5. Florărie

Khakimova Elvina

Udă florile zilnic. Atenție la boli sau dăunători. Efectuează măsuri terapeutice și preventive: pulverizare, afânare, îndepărtare a plantelor bolnave. Organizează transplanturile de flori și schimbările solului.

6. Fizorg

Ogloblin Ilya

Organizează zilnic exerciții de dimineață. Ajută profesorii în desfășurarea sesiunilor de educație fizică în timpul lecțiilor. Menține legătura cu profesorii de educație fizică, informează clasa despre toate evenimentele sportive planificate în școală.

Profesor de clasă - Alieva Alfiya Rustyamovna

Profesor de muzică - Kuzyakhmetova Venera Tabrisovna

Profesor de educație fizică - Nadyseva Tatyana Aleksandrovna

Profesor de limbi străine - Nadyseva Marina Viktorovna

1 septembrie 2013... fete și... băieți

Cum să-ți ajuți copilul să se pregătească teme pentru acasă

Verificați dacă este organizat corect la locul de muncă copil.
Locul de muncă trebuie să fie iluminat corespunzător.
Sursa de lumină trebuie să fie în față și în stânga, astfel încât umbra din cap sau din mână să nu cadă pe caiet.
În timpul pregătirii lecțiilor, nu ar trebui să existe elemente suplimentare pe masă.
Învață-ți copilul să stea la timp pentru lecții.
Cel mai bine este să începeți să vă faceți temele la 1,5-2 ore după întoarcerea de la școală, astfel încât copilul să aibă timp să ia o pauză de la cursuri, dar să nu fie încă obosit și să nu fie supraexcitat de jocurile și distracția de acasă.
Dacă copilul merge la un cerc sau doarme după școală, lecțiile pot fi luate mai târziu, dar în niciun caz nu trebuie amânate pentru seară.
Nu lăsați copilul să stea la birou prea mult timp. Fă-ți timp pentru a face pauze scurte.
Părinții cer adesea ca copilul să nu se ridice de la masă până când nu a pregătit toate lecțiile. Nu este adevarat. Pentru un copil de 7 ani, timpul de muncă continuă nu trebuie să depășească 20 de minute.
5 minute sunt suficiente pentru o pauză dacă este plină de intens activitate fizica(genuflexiuni, sarituri, indoiri)
Nu-ți da copilul sarcini suplimentare cu excepția celor pe care a fost întrebat la școală.
Nu forțați lucrările de clasă prost făcute să fie refăcute.
Vă puteți oferi să îl verificați, să corectați erorile, dar nu trebuie să îl rescrieți. Repetarea unei sarcini deja făcute vă poate priva de încrederea în propriile forțe.
La început, asigurați-vă că toate lecțiile sunt terminate.
Se poate întâmpla ca copilul să nu fi învățat bine materialul educațional. Apoi va trebui să lucrați cu el în plus, să explicați ce rămâne de neînțeles.
Fii prezent când copilul își pregătește temele, încurajează-l, explică dacă nu înțelege sau uită ceva, dar nu înlocui activitatea lui cu a ta.

Cum să-ți faci copilul interesat de lectură

Citiți cu plăcere și dezvoltați în copiii tăi o atitudine față de lectura ca pe o plăcere.
Lasă-i pe copii să vadă cum citești tu însuți cu plăcere: citează, râzi, memorează pasaje, împărtășește ceea ce citești etc.
Arătați că prețuiți lectura cumpărând cărți, oferindu-le și primindu-le cadou.
Lăsați copiii să-și aleagă propriile cărți și reviste (din bibliotecă, librărie etc.).
Într-un loc vizibil de acasă, agățați o listă care să reflecte progresul copilului în lectură (câte cărți au fost citite și pentru cât timp).
Desemnează un loc special pentru lectură acasă (un colț cu rafturi etc.).
Ar trebui să existe o bibliotecă pentru copii în casă.
Colectați cărți pe subiecte care îi vor inspira pe copii să citească mai multe despre acest subiect (cum ar fi cărți despre dinozauri sau călătorii în spațiu).
Invitați copiii să citească cartea pe care se bazează filmul înainte sau după vizionarea filmului.
Citiți pe rând povești sau povești amuzante unul altuia. Distrează-te în loc să te uiți la televizor.
Încurajează-ți copilul să se împrietenească cu copiii cărora le place să citească.
Rezolvați cuvinte încrucișate cu copiii și oferiți-le.
Încurajați copiii să citească cu voce tare ori de câte ori este posibil pentru a-și dezvolta abilitățile și încrederea în sine.
Cereți adesea părerea copiilor despre cărțile pe care le citesc.
Încurajează lectura oricărui material periodic, chiar și horoscoape, benzi desenate, recenzii de seriale TV.
Este mai bine ca copiii să citească nuvele, mai degrabă decât lucrări lungi: atunci au un sentiment de completitudine și satisfacție.
Lăsați copiii să citească în pat în fiecare seară înainte de a merge la culcare.

In rusa

Lucrați la greșeli

1. Găsiți greșeala

2. Stabiliți care regulă

3. Amintiți-vă pașii de verificare

1. Vocală neaccentuată .

kr Și chit (bezud. voce în rădăcină) - kr Și La

2. Consoană pereche în rădăcină .

lua h ki (par.accord) - lua in spate

3. Prepoziție cu cuvânt .

la mal, la mal (înalt).

4. Vocală neaccentuată nebifată.

Literă mare în nume …

R e byata, r e byata, r e byata

ȘI vanov, ȘI vanov, ȘI dube

5. Vocale după șuierat

cha sy - lu zhi tsa, spun ei chu

6. Marcaj moale de separare

V ew ts - foaie da, talpi uh

7. Un semn moale la sfârșitul substantivelor după șuierat m.r. și f.r.

vra h– n.m.r. inainte de a caror- substantiv. zh.r.

8. Consoană tăcută .

capu stn th - varză T A

9. Consoană dublă la rădăcină

grue pp a - ra ss kaz, ko ll activ

10. Vocală și consoană în prefix X.

P O zbor - p O fugit, p O călare

11. Semn solid împărțitor.

despre b fenomen cu b mâncat, sub b plimbari

12. Desinențe verbale.

hoch mânca- vb. 2 l, unitate h.

şoaptă Nu- vb. 1 sp (e, ut), devenire aceasta- 2 sp (i, yat)

13. Desinențe substantive.

cer O- substantiv. gen.

14. Desinențe neaccentuate există.

a mers (pe ce?) peste piață Și- 3 cl, D. p

15. Desinențe adjectivale neaccentuate.

spre pădure (ce?) departe către el– m.r., s.ch., D.p.

16 Ortografia adverbelor.

dreapta A- La stânga O, sus la

17. Încheierea cuvintelor.

topoare - on, group-pa, re-pub-li-ka

18 Omiterea unei scrisori, înlocuirea unei litere .

comă n da, coma n da, coma n da

luni	marţi	miercuri
1. Matematică	1. Limba rusă	1. Limba străină
2. limba rusă	2. Matematică	2. Matematică
3. Lectură literară	3. Cultura fizică	3. limba rusă
4. Arte vizuale	4. Lumea din jur	4. Lectură literară
	5. Informatica	5. Opțional „Cultura sănătății”
joi	vineri	sâmbătă
1. Cultura fizică	1. Lectură literară	1. Lumea din jur
2. Matematică	2.Limba străină	2. Cultura fizică
3. Muzica	3. limba rusă	3. Lectură literară
4. limba rusă	4. Matematică	4. Ora de curs
	5. Tehnologie

Norme de tehnică de citire (clase primare)

Clasa 1 - semestrul I - până la 30 de cuvinte; sfârşitul anului - 40 de cuvinte
Nota a II-a 1 semestru 2 semestru "2" - mai puțin de 30 sl "2" - mai puțin de 35 sl "3" - 30 - 40 cl "3" - 35 - 50 cl "4" - 40 - 50 cl "4" - 50 - 60 cl "5" - mai mult de 50 sl "5" - mai mult de 60 sl
3 clasa "2" - mai puțin de 50 cl "2" - mai puțin de 55 cl "3" - 50 - 60 sl "3" - 56 - 65 sl "4" - 60 - 70 sl "4" - 65 - 75 sl "5" - mai mult de 70 sl "5" - mai mult de 75 sl
Clasa a IV-a 1 trimestru - 70 - 75 cl "4" peste 75 "5" Sfertul 2 - 75 - 80 cl "4" peste 80 "5" 3 sferturi - 80 - 90 sl "4" peste 90 "5" Sfertul 4 - 90 - 100 cl "4" peste 100 "5"

Lista de cărți despre lectura extracurriculară

Bianchi V.V. Ziar de pădure pentru fiecare zi.
Blok A.A. Poezie.
Volkov A.M. Zeul de foc al Marranos.
Volkov A.M. Șapte regi subterani.
Volkov A.M. Oorfene Deuce și soldații lui de lemn.
Dragunsky V.Yu. Indicații și povești.
Ershov P.P. Micul cal cocoșat.
Kuprin A.I. Pudel alb.
Marshak S.Ya. Doisprezece luni.
Mamin - Sibiryak D.N. Basme.
Nosov N.N. Aventurile lui Kolya Klyukvin.
Nosov N.N. Vitya Maleev la școală și acasă.
Pogodin R.P. Carte despre Grishka.
Pușkin A.S. Basme.
basme rusești.
Tolstoi A.N. Basme.
Tyutchev F.I., Fet A.A. Poezie.
Andersen G.Kh. Basme.
limba germana povesti din folclor.
basme populare maghiare.
Gauf V. Micul Muk. Micul Nas lung.
Collodi K. Aventurile lui Pinocchio. Istoria omului de lemn.
Lindgren A. Două povești despre un copil și Carlson, care locuiește pe acoperiș.
Lindgren A. Pippi Ciorapi Lungi.
Seton - Thompson E. Povești despre animale.
Topelius Z Tales.
Travers P. Mary Poppins.
James Barry Peter Pan.
Wilde O. Băiatul este o vedetă.
Povești populare italiene.
Povești și tradiții populare scoțiene.
Jansson T. Mummy Troll și cometa.
Jansson T. Pălăria vrăjitorului.

Ghici. „Animalul are 2 picioare în dreapta, 2 picioare în stânga, 2 picioare în față și 2 picioare în spate.

Câte picioare are un animal?

ai ghicit?

Acum numără.

2. Eliminați cuvântul suplimentar: triunghi, pătrat, riglă, oval, cerc. dreptunghi.

3. Sub ce tufiș se ascunde un iepure când plouă?

4. Zina și Vera au numele de familie Orlova și Skvortsova. Care este numele de familie al fiecărei fete dacă se știe că Zina este cu doi ani mai mică decât Orlova?

Pe măsură ce am continuat cu proverbe.

Un prieten este cunoscut într-o ceartă. - Prieten de incredere PREȚIILE NU CARE.

Maria Silivanova
Joc de ștafetă „Merry Hive”

Joc de ștafetă« stup vesel»

Teluri si obiective:

Pentru a familiariza copiii cu stilul de viață și habitatul albinelor, cu produsele apicole.

dezvolta la copii interes cognitiv spre lumea insectelor.

Organizați timp liber semnificativ și bogat emoțional pentru copii;

Să dezvolte activitatea creativă și cognitivă a copiilor;

Continuați munca pentru unirea echipei de copii prin activități creative colective.

Educator-lider (sub formă de albină):

cu ochi verzi, bine dispus,

Fata este o frumusețe.

Ne-a adus cadou

Ceva care va plăcea tuturor:

Verzi - frunze,

Suntem caldi

Magie

Pentru ca totul să înflorească.

Păsările au urmat-o

Cântece pe care să le cânte tuturor maeștrilor.

Ghici cine este ea?

Fata asta este.

Și eu sunt o albină - o frumusețe, vreau să-ți fac pe plac!

În stup am dormit profund, m-am trezit primăvara, am prins viață,

Mi-am adunat copiii și am venit la voi în vacanță!

Vă ofer prieteni joc azi!

(cântec „Băieți și fete, am inventat un joc”)

Coloana sonoră a cântecului sună „Am devenit albine”

Băieți și fete, am inventat un joc!

Tu și cu mine vom deveni albine, te voi duce într-un zbor.

Cu toții trebuie să devenim prieteni, avem un roi de albine.

Hai să ne învârtim și să repetăm după mine!

Putem, putem, putem

Uimitor să faci minuni!

Tot ce ai nevoie este ca toată lumea să-și dorească

Au vrut și au decolat în cer!

Băieți și fete, vă duc cu avionul

Tu și cu mine am devenit albine, colectăm miere.

Cum amuzantînvârtindu-se și bâzâind peste luncă

Și nu ne vom răni niciodată unul altuia!

Am decolat, am decolat, am decolat

Cum facem distractiv de rotit și de bâzâit.

Tot ce ai nevoie este ca toată lumea să-și dorească

Niciodată să nu jignești pe nimeni!

verbal un joc„Așa sau nu”.

îngrijitor:

Așadar, astăzi vă invit să deveniți albine și să vă jucați joc incitant, Care e numit « stup vesel» . În primul rând, vreau să știu dacă știi ceva despre albine. Atenție! Dacă spun corect despre albină - buzz, dacă este greșit - călcați-vă picioarele.

1. O albină este o pasăre dăunătoare (insectă).

2. Albina are 7 picioare (6 labe).

3. Albinele sunt muncitoare (dreapta).

4. O albină înțepă o dată și moare (dreapta).

5. Intepatura in gura unei albine (intepatura este situata in partea inferioara a abdomenului).

6. Albinele fac miere (dreapta).

7. Albina este o insectă benefică (dreapta).

îngrijitor:

Am venit la vacanța ta nu singur, ci cu roiul meu de albine. Un roi este o familie de albine condusă de o regină. Faceți cunoștință cu mine, eu sunt regina stupului - regina albină, iar acestea sunt albinele din roiul meu. Suntem o singură familie de albine.

(cântec "Albină")

Zhu-zhu albină mică

Zhu-zhu-zhu de la tufiș la copac

Zhu-zhu picioare mici

Direct de la copac la potecă

Zhu-zhu-zhu, sunt prieten cu o albină

Cor:

Albină, atinge-ta-ra-ra

Albină, atinge-ra-ra-ra, albină!

Zhu-zhu mica musca

S-a așezat pe coroana trandafirului

Zhu-zhu-zhu, sunt prieten cu musca

Zhu-zhu s-a lipit brusc de miere

Și răgușit de bucurie

Zhu-zhu-zhu, sunt prieten cu musca

Cor:

Zboară, atinge-ta-ra-ra

Zboară, atinge-ra-ra

Zboară, atinge-ra-ra, zboară!

Muștele și albinele au devenit oameni de știință

Muștele și albinele merg toate la școală

Toată lumea merge la școală, grozav!

S-a făcut brusc liniște în pajiște,

Ce este asta,

Invită toți țânțarii în vizită.

E timpul să-mi întâlnesc toți prietenii

Și dansăm până dimineața

Și un țânțar și o albină mică

Cor:

Albină, atinge-ta-ra-ra

Zboară, atinge-ta-ra-ra

Albină, atinge-ta-ra-ra, zboară!

îngrijitor:

Îți voi spune o poveste și, pe parcursul poveștii mele, vei participa jocuri de ștafetă. Sunteți gata?

„A fost odată ca niciodată un roi de albine în stupul lor. Ca în toți stupii, munca era mereu în plină desfășurare în el, fiecare albină își cunoștea meseria și o făcea cu conștiință. Chiar și cele mai mici albine au urmat cu strictețe instrucțiunile bătrânilor și au încercat să-și îndeplinească sarcinile cât mai bine posibil. Toată primăvara și toamna, albinele s-au pregătit cu harnicie pentru iarnă.

Un joc„Construiește un fagure”. (9 persoane)

1. Două echipe, fiecare membru al echipei primește 1 celulă de tip fagure, la comandă, celulele trebuie atașate de plăci magnetice pentru a face faguri.

2. Plantați albine în fagure, atașându-le și cu magneți.

Mobil un joc"Albine"

Ţintă: să dezvolte la copii acuratețea orientării în spațiu

Inventar: 4-5 cercuri diametru mare, 4 copii în fiecare cerc

Pe site, un cerc este situat într-o comandă gratuită - "urticarie". Jucători - "albine" ocupă stupi de 4-5 persoane. La comandă „Albine, au zburat după miere!” copiii se împrăștie pe terenul de joacă, imitând leagănele mâinilor "aripi". La comandă — La stupi! aleargă la casele lor. Un joc repetate de 3-4 ori se noteaza albinele care s-au adunat in casa lor mai repede decat altele. Albinele zboară departe de casele lor.

îngrijitor:

„Albinele strângeau nectar din florile parfumate care creșteau în pajiște. Și apoi au luat nectarul la stup si fiecare a pus-o in celula sa, faguri. Din acest nectar delicios pentru iarnă se obține miere delicioasă, care ajută albinele să trăiască iarna caldă și fără griji. Și așa a curs viața stupului de albine.

Așadar, am populat stupii cu albine, am construit faguri în stupi, acum trebuie să ajutăm albinele să colecteze și să transfere nectarul.

Un joc„Colectați nectarul din florile de cerc” (pentru 8 persoane)

Există cercuri în fața jucătorilor (flori) unul langa altul. Sarcina copiilor este să sară din floare în floare, au o găleată în mână până la reper și aleargă înapoi, trec găleata la următoarea.

Un joc„Carați nectarul pe rachetă”(pentru 8 persoane)

Albinele colectează nectarul și îl aduc la stup și stivuite în faguri. Acum trebuie să ajutați albinele să transfere nectarul.

Fiecare copil primește o rachetă de badminton cu o minge de tenis pe ea. jocține racheta într-o mână întinsă fără a ține mingea cu cealaltă mână.

La semnalul profesorului, copiii încep să se deplaseze de pe linia de start. Sarcina lor este să ajungă la linie "finalizarea", dar nu aruncați mingea. Dacă jucătorul scăpa mingea în procesul de mișcare, trebuie să o ridice, să se întoarcă în locul unde a scăpat-o, să pună mingea în rachetă și abia apoi să continue să se miște. Toți participanții sunt împărțiți în 2 echipe în funcție de numărul de participanți.

îngrijitor:

„... Dar în acest stup era o singură albină, care nu voia deloc să funcționeze. Această albină se numea Zhuzha Lenivitsa și era foarte leneșă. Toată ziua a stat întinsă pe o floare, a băut nectar dulce și s-a uitat în cer la fluturi multicolori, roșu aprins buburuzeși albinele vecine lor harnice. Zhuzha nu a vrut să lucreze deloc. De câte ori i-au spus alte albine că trebuie să culeagă nectar și să facă miere, chiar au convins-o și au certat-o, dar ea le-a tot spus răspuns:

Nu vreau să zbor, lucrez

Adunați nectarul și faceți miere

Pe flori vreau să mă zbucium

Nu pleca într-un zbor lung!"

În loc să muncească, albina cânta constant cântece)

Cântece despre miere

1. Un apicultor crește albine,

Și pompează miere.

Doctor albinelor, poporul nostru,

Ajută oamenii.

2. Oh, recent m-am îmbolnăvit

Am crezut că nu voi supraviețui.

Am mâncat o lingură de miere

Și acum sănătos.

3. Draga mea s-a îmbolnăvit

Clătină din cap.

Știu din toate bolile

Medicul ajută.

4. O, fetelor, m-am îndrăgostit

Nu mă pot descurca fără ea.

Dă-mi o balalaika

Dă-mi miere dulce.

5. Nu am nevoie de ciocolată

Nu-mi plac cartofii.

Dă-mi un butoi de miere

Și o lingură mare.

6. M-am îndrăgostit de apicultor,

Nu am ghicit.

Mănânc miere de dimineață până seara,

Și l-am mai cumpărat.

7. Albinele nu mă mușcă

O iau de la sine.

Mi-am îmbrăcat un costum de albină

Mereu la ea acum

Conducere: „... Așa că vara a trecut pe nesimțite, și a venit toamna, au apărut primele frunze galbene pe copaci, a început să plouă. Albinele au început să se pregătească pentru iarnă, să pună lucrurile în ordine în stupul lor. Toate celulele de faguri au fost umplute până la refuz cu miere maro deschis parfumată. Doar o celulă era goală. Și, desigur, era celula albinei Zhuzha. Da, iar Zhuzha însăși abia a reușit să zboare stupînainte ca ușile să fie închise ermetic pentru iarnă.

Acum ne vom ajuta albinele să zboare stup

sarcina de joc „Ajută albina să zboare spre casă”

Ţintă: predarea aruncării, dezvoltarea preciziei mișcărilor, ochiul

Un obiectiv este stabilit pe locul de joaca la nivelul ochilor copilului (stup) .

La o distanta de 1,5-3 m (în funcție de vârstă copii care se joacă) se trasează o linie de la țintă. La linie într-o cutie sau coș sunt albine (bile de hârtie răsucite în funcție de numărul de participanți). Copiii se apropie pe rând de linie, iau albina și o aruncă, încercând să lovească ținta.

îngrijitor: Zburând în stup, Genovia a văzut că toate albinele se împrăștiaseră fiecare în celula lor. Toată lumea avea miere din belșug, trebuia să supraviețuiască iernii lungi, dar erau absolut calmi, căci au muncit toată vara.

Un joc„Fiecare albină are locul ei”: (15 persoane)

„Celule de faguri (din carton) 14 buc. sunt așezați în cerc, după numărul lor sunt mai puțini câte unul decât copiii.. În timp ce se aude muzica, copiii-albine aleargă în cerc, muzica se oprește, aleargă până la cel mai apropiat "celula".

Conducere:

„Numai că Zhuzha nu a făcut nimic și acum a rămas fără miere pentru iarnă. Ce să fac? Ea a decis să apeleze la vecinii săi pentru ajutor, să le roage să împartă miere... "

Ah, m-am înșelat și nu am ascultat sfaturile

Că este necesar să lucrezi vara, aștept multe necazuri iarna,

Am înghețat toată vara și mi-am dat seama de greșeală

O, salvează-mă, ajută-mă, dragii mei prieteni!

îngrijitor:

Am lucrat împreună vara

stocate miere dulce

Am vorbit despre asta

Dar nu ai vrut necazul!

sfârşitul basmului:

„... Albina plânge.

Albinele s-au făcut milă de prietena lor și i-au dat-o Miere:

Vă vom oferi miere să reziste până în primăvară

Dar trebuie să promiți că vei lucra ca noi!

Un joc"Albine-doică"

Trebuie să iei o lingură de plastic în gură și să pui o minge de tenis în lingură. Echipa care termină etapa cel mai repede fără să scadă mingea este câștigătoare.

îngrijitor:

Ai învățat multe astăzi despre viața albinelor. Îți amintești totul bine, o să verific acum. Îți voi citi o poezie și va trebui să completezi cuvintele lipsă.

Albinele au o casă confortabilă

Se numeste... (stup) . albine în ea

Ei trăiesc ca o singură familie.

Familia se numește... (Roem) .

Iar în roi regina este mama

Poate da ordine.

Și iată albina lucrătoare,

Ea este de dimineata pana dimineata

Zboară din floare în floare,

Nectarul se adună în proboscis,

Livră la stup, dă,

Sunt albine care gătesc... (Miere)

Dar constructorii, ei

Întotdeauna își petrec zilele în travaliu.

Au mult de lucru -

Construit din ceară... (fagure)

Dar gardienii bâzâie

Un pic unde un străin - ei zboară,

Pumnale otrăvite, sunt gata... (intepaturi)

Dar două sute de bone cresc pătuțuri de albine

Bâzâie și se unge cu miere și își agită aripile.

Mocasinii nu sunt recunoscuți aici

Ordine în stup și confort.

Educator - albină: Bine a se distra, jucat, distracție!

Amintește-ți mereu despre noi, pentru că lucrăm pentru tine!

Voi, locuitorii pământului, suntem albine, foarte Vă rog:

Nu uitați de valoarea pe care o aducem.

Pentru ca recolta să se coacă, polenizăm florile

Și vă livrăm miere dulce delicioasă pentru ceai.

albină - fată: Miere de flori, miere parfumată,

Dulce - dulce, curat - curat!

Ajută-te, bucură-te, îmbunătățește-te, zâmbește!

Dar nu trebuie să-l iei fără să întrebi, altfel vom înțepa împreună!

(tratează toți copiii cu miere)

Ar putea fi util să citiți: