Çocuklar için yol alfabesi. Yetişkinler için bilgi yarışması "Yol alfabesi"

Seçenek 1. Teçhizat: Su ve alkol lambası içeren bir test tüpü.

Sıvının zayıf termal iletkenliğini göstermek için test tüpüne hacminin ¾'ü kadar su dökülür. Test tüpünü ellerinizde ispirto lambasının alevinin üzerinde hafif bir açıyla tutarak açık uçtan suyu ısıtın (Şek. 130). Buradaki suyun çabuk kaynadığını, ancak dipte büyük bir ısınma olmadığını gösteriyorlar.

Pirinç. 130 Şek. 2.105 Şek. 131

Deneyim 4. Gazların termal iletkenliği

seçenek 1. Ekipman: iki test tüpü, iki tıpa, iki çubuk, iki top, bir ispirto lambası, bir tripod, bir askı.

Havanın zayıf termal iletkenliği, kısa çubukların geçtiği tıpalarla kapatılmış iki özdeş tüp kullanılarak gösterilmiştir. Çubukların uçlarına hamuru veya parafin ile çelik bilyeler tutturulur (Şek. 131). Alkol lambasının üzerindeki test tüpleri, birinde konveksiyon, diğerinde havanın termal iletkenliği olacak şekilde düzenlenmiştir. Bir test tüpünde topun hızla çubuktan düştüğü fark edilir.

Seçenek 2. Bkz. 2.105

Deneyim 5. Sıvıların konveksiyonu

Seçenek 1. Teçhizat: bir sıvının, potasyum permanganatın, bir ispirto lambasının, bir tripodun taşınımını göstermek için bir cihaz.

Kapalı bir cam tüp olan cihaz (Res. 132), tripodun ayağına sabitlenmiştir. (Boruyu alttan kelepçelemektense asmak daha iyidir, çünkü ikinci durumda camın kırılma olasılığı daha yüksektir.) Herhangi bir dirseğin üst açıklığından tüp, hava kalmaması için suyla doldurulur. tüpün içindeki tüm kapalı yol boyunca kabarcıklar.

Deneyi gerçekleştirirken, potasyum permanganat kristalleri ızgaralı bir kaşığa yerleştirilir ve dizinize indirilir (aynı anda potasyum permanganat kristalleri olan iki kaşığı her iki dizinize de indirebilirsiniz). Daha sonra bu dizin alt kısmına ispirto lambası getirilerek konveksiyon gözlemlenir.


Pirinç. 132 Şek. 133

Deneyim 6. Gazların konveksiyonu

Seçenek 1. Teçhizat: ruh lambası, kibritler, kağıt yılan, metal uç.

Gaz konveksiyonunu göstermek için, bir ispirto sobasından veya elektrikli sobadan gelen yükselen sıcak hava akışında dönen bir kağıt yılan yapılır (Şekil 133). (Yılanı uca takarken kağıdı delmeyin.)

Deneyim 7. Radyasyonla ısıtma

Seçenek 1. Teçhizat: soğutucu, açık gösteri basınç göstergesi, masa lambası (veya elektrikli ocak).

Bir tüple bir gösteri manometresine (bkz. Şekil 123) bağlanan ısı emici, radyatörün karşısındaki bir tripoda sabitlenmiştir. Işık yayan bir gövde olarak elektrikli soba, sıcak su dolu bir kap vb.

Daha sonra soğutucu, parlak bir yüzeyle soğutucudan aynı mesafede bulunan lambaya döndürülür ve aynı zamanda basınç göstergesinin okuması izlenir. Bir sonuca varırlar.

İkinci deney serisinde, lamba akkorluğu (ya da yayıcıya olan mesafe) azaltılır ve aynı koşullar altında manometre okumalarındaki değişim tekrar gözlenir. Bir sonuca varırlar.

Seçenek 2. Bkz. 2,99; 2.101.

Soru. Hangi durumda bir sıvı manometresinin okumalarında bir değişiklik

Isı transferi ve soğutucu parlak yüzeylerle karşı karşıya gelse veya siyah yüzeylerle karşı karşıya gelse daha mı hızlı olur?



Pirinç. 123 Şek. 2.101 Şek. 2,99

Dikkat! Site yönetimi site içeriğinden sorumlu değildir. metodolojik gelişmeler, yanı sıra Federal Devlet Eğitim Standardının gelişimine uygunluk için.

  • Katılımcı:Sharoglazova Ksenia Sergeevna
  • Başkan: Pecherskaya Svetlana Yurievna
Bu çalışmanın amacı: katılar, sıvılar ve gazlarla bir dizi deney yaparak termal iletkenlik olgusunun incelenmesi.

alaka: Günümüzde yeni malzemeler geliştirilmektedir. Çeşitli maddelerin termal iletkenliklerinin bilinmesi, bunların yalnızca yaygın olarak kullanılmasını değil, aynı zamanda günlük yaşamda, teknolojide ve doğadaki zararlı etkilerinin önlenmesini de mümkün kılar.

Hedef: katılar, sıvılar ve gazlarla bir dizi deney yaptıktan sonra termal iletkenlik olgusunun incelenmesi.

Görevler:

  • bu konudaki teorik materyali incelemek;
  • katıların termal iletkenliğini araştırmak;
  • sıvıların termal iletkenliğini araştırmak;
  • gazların termal iletkenliğini araştırmak;
  • sonuçlar hakkında sonuçlar çıkarmak.

Hipotez: tüm maddeler (katı, sıvı ve gaz) farklı termal iletkenliğe sahiptir.

Teçhizat: ispirto lambası, tripod, tahta çubuk, cam çubuk, bakır tel, su ile test tüpü.

A.V. Peryshkin'in ders kitabı için öğretim materyallerinin unsurları: ders kitabı "Fizik. 8. Sınıf "A.V. Peryshkina

Her türlü enerji gibi iç enerji de bir vücuttan diğerine aktarılabilir. İç enerji de vücudun bir bölümünden diğerine aktarılabilir. Yani örneğin bir çivinin bir ucu alevde ısıtılırsa, eldeki diğer ucu yavaş yavaş ısınır ve eli yakar. iletim fenomeni içsel enerji Vücudun bir kısmından diğerine veya bir vücuttan diğerine doğrudan temas halinde olduklarında termal iletkenlik denir.

Katılar, sıvılar ve gazlarla bir dizi deney yaparak bu olguyu inceleyelim.

Video: https://cloud.mail.ru/public/JCFY/CFTcCeqhE

. Katıların ısı iletkenliğinin tahta çubuk, cam çubuk ve bakır çubuk örneğinde incelenmesi

Tahta bir çubuğun ucunu ateşe sokalım. tutuşacak.

Çözüm: ahşabın ısı iletkenliği zayıftır.

İnce bir cam çubuğun ucunu bir alkol lambasının alevine getiriyoruz. Bir süre sonra ısınırken diğer ucu soğuk kalacaktır.

Çözüm: cam zayıf ısı iletkenliğine sahiptir.

Metal bir çubuğun ucunu alevde ısıtırsak, çok geçmeden tüm çubuk çok sıcak hale gelir. Artık elimizde tutamayız.

Çözüm: metaller ısıyı iyi iletirler, yani yüksek ısı iletkenliğine sahiptirler. Gümüş ve bakır en yüksek termal iletkenliğe sahiptir.

Aşağıdaki deneyde katı bir cismin bir kısmından diğerine ısı transferini düşünün. Kalın bir bakır telin bir ucunu bir tripoda sabitliyoruz. Balmumu ile tele birkaç karanfil tutturun (Şek. 6). Telin serbest ucu bir alkol lambasının alevinde ısıtıldığında, mum eriyecektir. Karanfiller yavaş yavaş düşecek. Önce aleve daha yakın olanlar kaybolacak, ardından diğerleri sırayla.

Tel boyunca enerjinin nasıl aktarıldığını bulalım. Metal parçacıkların salınım hareketinin hızı, telin aleve daha yakın olan kısmında artar. Parçacıklar sürekli olarak birbirleriyle etkileşime girdiği için, komşu parçacıkların hareket hızı artar. Telin bir sonraki kısmının sıcaklığı yükselmeye başlar, vb.Unutulmamalıdır ki, ısı iletimi sırasında vücudun bir ucundan diğer ucuna madde transferi olmaz.

Deneyim 2. Örnek olarak su kullanılarak sıvıların termal iletkenliğinin incelenmesi

Şimdi sıvıların termal iletkenliğini ele alalım. Su ile bir test tüpü alın ve üst kısmını ısıtmaya başlayın. Yüzeydeki su kısa sürede kaynayacak ve bu süre zarfında test tüpünün dibinde sadece ısınacaktır (Şek. 7). Bu, cıva ve erimiş metaller dışında sıvıların düşük termal iletkenliğe sahip olduğu anlamına gelir. Bunun nedeni, sıvılarda moleküllerin katılara göre birbirlerinden daha uzak mesafelerde bulunmasıdır.

Çözüm: sıvıların termal iletkenliği metallerin termal iletkenliğinden daha azdır.


Deneyim 3. Gazların termal iletkenliğinin incelenmesi

Gazların termal iletkenliğini araştırıyoruz.

Parmağa kuru bir test tüpü koyup alt kısmı yukarı gelecek şekilde bir alkol lambasının alevinde ısıtıyoruz (Şek. 8). Parmak uzun süre sıcak hissetmeyecektir. Bunun nedeni, gaz molekülleri arasındaki mesafenin sıvı ve katılarınkinden bile daha büyük olmasıdır.

Çözüm: Gazların termal iletkenliği sıvılardan bile daha düşüktür. Bu nedenle, farklı maddelerin termal iletkenliği farklıdır.


Sonuçlar ve tartışma

Çözüm: Yapılan deneyler, çeşitli maddelerin termal iletkenliklerinin farklı olduğunu göstermektedir. Metaller en yüksek termal iletkenliğe sahiptir, sıvılar düşük termal iletkenliğe sahiptir ve gazlar en düşük termal iletkenliğe sahiptir.

8. sınıf fizik ders kitabının 4. maddesini kullanarak sonuçları bir tablo şeklinde sunuyoruz:

Moleküler kinetik açıdan ısı iletimi olgusunun açıklaması: termal iletkenlik, moleküller veya diğer parçacıklar etkileşime girdiğinde ortaya çıkan enerjinin vücudun bir kısmından diğerine aktarılmasıdır. Metallerde parçacıklar birbirine yakındır, sürekli olarak birbirleriyle etkileşim halindedirler. Metalin ısınan kısmındaki salınım hareketinin hızı artar ve hızla komşu parçacıklara aktarılır. Telin bir sonraki kısmının sıcaklığı yükselir. Sıvılarda ve gazlarda, moleküller metallerden daha uzak mesafelerde bulunur. Parçacıkların olmadığı bir ortamda ısı iletimi gerçekleşemez.

termal iletkenlik uygulaması

Mutfakta termal iletkenlik

Isı iletkenliği ve regülasyonu pişirme sürecinde önemlidir. Genellikle ürünün ısıl işlemi sırasında muhafaza edilmesi gerekir. Yüksek sıcaklık, bu nedenle mutfakta metaller (bakır, alüminyum ...) kullanılır, bu nedenle ısıl iletkenlikleri ve mukavemetleri diğer malzemelere göre daha yüksektir. Tencereler, tavalar, fırın tepsileri ve diğer mutfak eşyaları metalden yapılmıştır. Bir ısı kaynağı ile temas ettiklerinde, bu ısı gıdaya kolayca aktarılır. Bazen termal iletkenliği azaltmak gerekir - bu durumda, daha düşük termal iletkenliğe sahip malzemelerden yapılmış tavalar kullanın veya yiyeceğe daha az ısı aktaracak şekilde pişirin. Yiyeceklerin su banyosunda pişirilmesi, termal iletkenliğin azalmasına bir örnektir. Pişirme amaçlı yemekler için her zaman yüksek ısı iletkenliğine sahip malzemeler kullanılmaz. Örneğin bir fırında, termal iletkenliği metal tabaklardan çok daha düşük olan seramik tabaklar sıklıkla kullanılır. En önemli avantajları, sıcaklığı muhafaza edebilmeleridir. İyi örnek mutfakta ısı iletkenliği yüksek malzemelerin kullanılması - soba. Örneğin, elektrikli soba brülörleri, ısıtma elemanının sıcak bobininden tencereye veya tavaya iyi ısı aktarımı sağlamak için metalden yapılır. İnsanlar yanmamak için elleri ve mutfak eşyaları arasında düşük ısı iletkenliğine sahip malzemeler kullanırlar. Birçok tencerenin kulpları plastikten yapılır ve tepsiler, ısı iletkenliği düşük kumaş veya plastikten yapılmış fırın eldivenleri ile fırından çıkarılır.

Isıl iletkenliği düşük olan malzemeler de gıdaların sıcaklığını sabit tutmak için kullanılır. Bu nedenle, örneğin, bir gezide veya işte öğle yemeği için alınan sabah kahvesi veya çorbayı sıcak tutmak için, ısı yalıtımı iyi olan bir termos, fincan veya kavanoza dökülür. Çoğu zaman, duvarları arasında ısıyı kötü ileten bir malzeme olduğu için yiyecekler içlerinde sıcak (veya soğuk) kalır. Kabın duvarları arasında kapalı bir alanda bulunan köpük veya hava olabilir. Isının geçmesine izin vermez çevre, yiyecek - serinleyin ve eller - yanar. Strafor ayrıca bardaklar ve paket yiyecek kapları için de kullanılır. Vakumlu bir Dewar'da (marka adından sonra "termos" olarak bilinir), dış ve iç duvar arasında neredeyse hiç hava yoktur - bu, termal iletkenliği daha da azaltır.

Isıtma sistemi

Herhangi bir ısıtma sisteminin görevi, enerjinin soğutucudan verimli bir şekilde aktarılmasıdır ( sıcak su) odaya. Bunu yapmak için, ısıtma sisteminin özel elemanlarını kullanın - radyatörler. Radyatörler, sistemde biriken ısı enerjisinin odaya ısı transferini artırmak için tasarlanmıştır. Soğutucunun içinde dolaştığı kesitsel veya yekpare bir yapıdır. Bir kalorifer radyatörünün temel özellikleri: üretim malzemesi, yapım tipi, boyutlar(bölüm sayısı), ısı transferi. Bu gösterge ne kadar yüksek olursa, soğutucudan odaya enerji transferi sırasında ısı kaybı o kadar az olacaktır. Radyatör yapmak için en iyi malzeme bakırdır. En çok kullanılan dökme demir radyatörler; alüminyum radyatörler; çelik radyatörler; bimetalik radyatörler.

Isı için termal iletkenlik

Sabit bir vücut sıcaklığını korumak için düşük ısı iletkenliğine sahip malzemeler kullanıyoruz. Bu tür malzemelerin örnekleri yün, kuş tüyü ve sentetik yündür. Hayvanların derisi kürkle, kuşların ısı iletkenliği düşük kuş tüyü ile kaplıdır ve biz bu malzemeleri hayvanlardan ödünç alır veya bunlara benzer sentetik kumaşlar yaratır ve onlardan bizi soğuktan koruyan giysi ve ayakkabı yaparız. Ayrıca altında uyumak kıyafetten daha rahat olduğu için battaniye yapıyoruz. Havanın ısıl iletkenliği düşüktür, ancak soğuk havayla ilgili sorun, genellikle herhangi bir yönde serbestçe hareket edebilmesidir. Etrafımızdaki sıcak havanın yerini alır ve üşürüz. Havanın hareketi, örneğin kabın dış ve iç duvarları arasına kapatılarak sınırlandırılırsa, iyi bir ısı yalıtımı sağlar. Kar ve buz da düşük ısı iletkenliğine sahiptir, bu nedenle insanlar, hayvanlar ve bitkiler onları ısı yalıtımı için kullanır. Taze, paketlenmemiş karda, özellikle havanın ısıl iletkenliği karınkinden daha düşük olduğu için, ısıl iletkenliğini daha da azaltan içeride hava vardır. Bu özellikleri sayesinde buz ve kar örtüsü bitkileri donmaya karşı korur. Hayvanlar karda kışlamak için delikler ve tüm mağaraları kazarlar. Karla kaplı bölgelerden geçen gezginler bazen geceyi geçirmek için bu tür mağaraları kazarlar. Eski zamanlardan beri insanlar buzdan barınaklar inşa ediyorlar ve şimdi tüm eğlence merkezlerini ve otelleri yaratıyorlar. Ateşler genellikle içlerinde yanar ve insanlar kürkler ve sentetik uyku tulumlarında uyurlar.

İnsan ve hayvanların vücudunda normal bir yaşam sürdürebilmek için çok dar sınırlar içinde belirli bir sıcaklığın muhafaza edilmesi gerekmektedir. Kan ve diğer sıvılar ile dokular farklı termal iletkenliğe sahiptir ve ihtiyaçlara ve ortam sıcaklığına göre ayarlanabilir. Örneğin, vücut, kan damarlarını genişleterek veya daraltarak vücudun bir kısmındaki veya vücudun her yerindeki kan miktarını değiştirebilir. Vücudumuz ayrıca kanı koyulaştırabilir ve inceltebilir. Aynı zamanda kanın ve dolayısıyla vücudun bu kanın aktığı kısmının termal iletkenliği değişir.

ısı tedavisi

Modern ısıl işlem yöntemleri üç büyük gruba ayrılabilir: 1) ısıtılmış ortamın temas uygulaması; 2) hafif termal ışınlama ve 3) yüksek frekanslı elektrik akımının geçişi sırasında dokularda üretilen ısının kullanılması. Isıtılmış medyanın kullanımı üzerinde duralım. Isıl işlem için, içlerinde önemli bir ısı kaynağı oluşturmaya izin veren ortamlar seçilir. Bu sıcaklık daha sonra prosedür boyunca yavaşça ve kademeli olarak vücuda aktarılmalıdır. Bunu yapmak için, ortamın muhtemelen yüksek bir ısı kapasitesine ve nispeten düşük termal iletkenliğe ve konveksiyon kapasitesine sahip olması gerekir. Aşağıdaki ortamlar esas olarak ısıl işlem için kullanılır: hava, su, turba, şifalı çamur ve parafin.

Banyoda termal iletkenlik

Birçok insan saunalarda veya banyolarda rahatlamayı sever, ancak ısı iletkenliği yüksek bir malzemeden yapılmış banklarda oturmak imkansızdır. Bu tür malzemelerin sıcaklığının vücut sıcaklığına eşitlenmesi uzun zaman aldığından, bunun yerine üst katmanları vücut sıcaklığını çok daha hızlı alan ahşap gibi ısıl iletkenliği düşük malzemeler kullanılır. Saunadaki sıcaklık oldukça yükseldiğinden, insanlar kafalarını sıcaktan korumak için genellikle yün veya keçeden yapılmış şapkalar giyerler. Türk hamamlarında sıcaklık çok daha düşük olduğu için ısı iletkenliği daha yüksek olan bir malzeme - taş - seki olarak kullanılır.

İğnelerdeki dikenli hayvanlar için sıcak mı?

Yün, hayvanları soğuktan kurtarmakla kalmaz, aynı zamanda bir koruma aracı olarak da hizmet eder. Ve korumayı daha etkileyici ve güvenilir kılmak için, saç çizgisi bazen değişerek bir tür zırha dönüşür. Örneğin iğneler. Ancak böyle bir giysi yünün doğasında var olan özelliklerini koruyor mu, dikenli kürk mantolarındaki kirpi ve kirpiler üşüyor mu?

Ekoloji ve Evrim Sorunları Enstitüsü bilim adamları. BİR. Severov RAS, Moskova Devlet Üniversitesi Zooloji Müzesi koleksiyonundan yetişkin bir erkek Kuzey Amerika kirpisinin sırtından alınan iğnelerin ısı iletme ve ısı yalıtım özelliklerini ayrıntılı olarak inceledi ve aynı iğnelerin çok iyi ısınmasını sağladı. İğnelerin iç yapısını anlamak için üzerlerine elektron mikroskobunda incelenmek üzere altın bırakılan ince kesitler yapıldı. İğnelerin ana bileşeni olan keratin, ısıyı havadan 10 kat daha iyi iletir. Ve bu sayede iğneler "zırhın" termal iletkenliğini arttırır. Sonuç olarak, hayvanın vücudundan ısı kaybı da artar. Bununla birlikte, iğnelerin iç gözenekli yapısı, büyük olasılıkla termal iletkenlikteki artışı telafi eden ek termal radyasyon koruması oluşturur. Böylece kirpi, diğer dikenli hayvanlar gibi soğuktan hiç etkilenmez. Dikenli örtü, bu büyüklükteki sıcakkanlı bir hayvanın ihtiyaç duyduğu kadar ısıyı muhafaza eder.

polipropilen

Şimdiye kadar iç giyim, spor giyim, termal içlik ve termal çorap üretiminde kullanılan malzemeler (lifler, iplikler, iplikler, kumaşlar, kumaşlar) için en iyi temeldir. Bu alanda kullanılan tüm sentetik malzemeler arasında ısı iletkenliği en düşük olanıdır. Bu nedenle polipropilenden üretilen giysiler kışın sıcak, yazın serin kalmanın en iyi yoludur.

Hangi malzeme en yüksek ısı iletkenliğine sahiptir?

Termal iletkenliği en yüksek olan malzeme pek çok kişinin sandığı gibi herhangi bir metal (gümüş veya bakır) değildir. En yüksek termal iletkenlik, cam - elmas gibi görünen bir malzemeye sahiptir. Isı iletkenliği, gümüş veya bakırdan neredeyse 6 kat daha fazladır. Bir çay kaşığı elmas yaparsanız, aynı saniyede parmaklarınızı yakacağı için kullanamazsınız.

Permafrost olan bölgelerde binalar inşa edilirken yığınlar nelerden yapılır?

Bina inşaatçıları için büyük zorluklar, özellikle permafrost olan bölgelerde vakfın çökmesiyle ortaya çıkar. Evler genellikle altlarındaki toprağın erimesi nedeniyle çatlaklar verir. Temel, bir miktar ısıyı toprağa aktarır. Bu nedenle binalar kazık üzerine inşa edilmeye başlandı. Bu durumda, ısı sadece temelden yığına ve yığından zemine termal iletkenlik ile aktarılır. Yığınlar nelerden yapılmalı? Dayanıklı katı malzemeden yapılan kazıkların içinin gazyağı ile doldurulması gerektiği ortaya çıktı. Yaz aylarında, yığın ısıyı yukarıdan aşağıya kötü iletir, çünkü. sıvı düşük ısı iletkenliğine sahiptir. Kışın, yığın içindeki sıvının taşınımı nedeniyle, aksine, toprağın daha fazla soğumasına katkıda bulunacaktır.

"Ateş topu"

Sıradan balon, hava ile şişirilmiş, mum alevinde kolayca tutuşur. Hemen patlıyor. Bununla birlikte, suyla dolu aynı top bir mumun alevine getirilirse, "refrakter" hale gelir. Suyun termal iletkenliği havanınkinden 24 kat daha fazladır. Bu, suyun ısıyı havadan 24 kat daha hızlı ilettiği anlamına gelir. Balonun içindeki su buharlaşana kadar balon patlamaz.

Larisa Kozhina

Bir oyun " yol alfabesi»

Sunucu: Sevgili yetişkinler, bugün sizi "Yol Alfabesi" oyununa davet ediyoruz. Neden yol? Tüm sorular ve görevler kuralların konusuyla ilgilidir. trafik.

A'dan Z'ye harflerin olduğu kartlar yere serilir.Takımlar sırayla zarı atar. Zarda kaç puan düştü, çip o kadar çok bölmeyi hareket ettiriyor. Örneğin 4 puan düşürülürse çip baştan G harfine geçer. Ardından cevabı çipin üzerinde durduğu harfle başlayan bir soru sorulur. Cevap doğruysa çip bu mektupta kalır ve bir sonraki takım oyuna girer. Cevap doğru değilse, çip durduğu alana geri döner.

Harf harf ilerlerken aşağıdakilerle karşılaşacaksınız:

kara kedi ile mektuplar bir geçiştir.

çiçekli mektuplar- ekstra hareket.

Not içeren mektuplar- müzikal duraklama - şiir okumak, şarkı söylemek (verimli hareket).

soru işaretli harfler- yıldırım anketi, yani üç kısa soruyu yanıtlamanız veya bir soruya ayrıntılı bir yanıt vermeniz gerekir.

Kimin takımı bitiş çizgisine daha hızlı ulaşırsa o kazanır.

A harfi

1. Her hareket yönü için taşıt yollarına sahip, birbirinden bir ayırma şeridi ile ayrılmış (ve yokluğunda - bir yol çiti ile, diğer yollarla, demiryolu veya tramvay raylarıyla, yaya veya bisikletle aynı seviyede geçişler olmadan) ayrılmış bir yol yollar (Otoyol)

2. Sürücü, yol kullanıcılarını aracın oluşturabileceği tehlikeye karşı uyarmak için durumlara neleri dahil etmelidir (Acil ışıklı sinyalizasyon)

B 'harfi

1. Bunun adı nedir? yol işareti? ("Yan rüzgar")

2. Bu yol levhasının adı nedir? ("Hastane").

B 'harfi

1. Araç kullanan kişi, yük hayvanlarını, binek hayvanlarını veya sürüyü yol boyunca götüren sürücü (Sürücü)

2. Bu yol levhasının adı nedir ve ne anlama gelmektedir? (“Bisiklet Yolu”) Yalnızca bisikletlere ve mopedlere izin verilir. Yayalar da bisiklet yolu boyunca hareket edebilirler (kaldırım veya patika olmadığında).

3. Belirli bir yöndeki tüm araçların girişini yasaklayan (“Girilmez”) yol işaretinin adı nedir?

G harfi

1. Toprak yolla ilgili olarak çapraz (bitişik veya asfalt yol (asfalt ve çimento betonu, taş malzemeler vb.) ile ilgili yol veya bitişik bölgelerden çıkışlarla ilgili herhangi bir yol. ( ana yol)

2. Bu yol levhasının adı nedir ve ne anlama gelmektedir? ("Ana yol"). Düzensiz kavşaklardan geçiş hakkı verilen yol.

d harfi

1. Bu yol levhasının adı nedir? ("Yaya giremez").

3. Bu yol levhasının adı nedir ve ne anlama gelmektedir? (“Çocuklar.” Yolun bir çocuk kurumunun (okul, sağlık kampı vb.) yakınında, çocukların görünebileceği karayolu bölümü.

e harfi

Ekstra hareket

Yo harfi

müzikal duraklama

Z harfi

1. Bu yol levhasının adı nedir? ("Bariyerli demiryolu geçidi")

2. Trafik polisi ondan ayrılmıyor. (Değnek)

Z harfi

1. Hangi yol işareti grupları belirli trafik kısıtlamalarını getirir veya iptal eder? (Yasak işaretleri)

2. “Neşelim” şiirinde trafik ışığının hangi rengi eksik? çınlayan top"? (Yeşil)

ı harfi

1. Hangi yol işareti grupları, yerleşim yerlerinin ve diğer nesnelerin konumu ile belirlenmiş veya önerilen sürüş modları (Bilgi işaretleri) hakkında bilgi verir.

2. Bu yol levhasının adı nedir ve ne anlama gelmektedir? ("Yapay engebelilik") Zorunlu hız düşürme için yolun yapay engebeli (tümsekler) olan bir bölümü.

Y harfi

Bir dönüşü atla

k harfi

1. Çimlerde oturan hangi böcek, izin veren trafik ışığıyla aynı renktedir? (Çekirge)

2. Bu yol levhasının adı nedir? ("Dik tırmanış")

3. Bu yol levhasının adı nedir? ("Kamp yapmak").

L harfi

1. Yaşayan araç (At)

2. Araçların hızını sınırlamak için karayolunda kullanılan yapay bir tümsek (genellikle bir yükselti). (hız tümseği)

M harfi

1. Hangi iki tekerlekli motorlu aracın 12 yaşından küçük çocukları arka koltukta taşıması yasaktır? (Motosiklet)

2. Kamu aracı (otobüs, troleybüs, tramvay, yollarda insanları taşımak için tasarlanmış ve belirlenmiş duraklarla belirlenmiş bir rotada hareket eden (“Rota aracı”)

3. Bu yol levhasının adı nedir? ("Dinlenme yeri").

H harfi

1. Yaya geçitleri nelerdir? (Yer, yer üstü)

2. Bu yol levhasının adı nedir? ("Yükseltilmiş yaya geçidi").

3. Bu yol işaretinin adı nedir ve ne anlama gelir (“Engebeli yol”. Yolun engebeli olduğu bir yol bölümü (engeller, çukurlar, köprülerle engebeli kavşaklar, vb.).

o harfi

1. Kasıtlı durdurma araç 5 dakikaya kadar ve gerekirse yolcu bindirme ve indirme veya bir araca yükleme veya boşaltma için gerekirse daha uzun ("Durdur")

2. İki veya daha fazla okul öncesi çocuğun özel ulaşımı ve okul yaşı motorlu bir araçta gerçekleştirilen ("Bir grup çocuğun organize nakliyesi")

3. Bu yol levhasının adı nedir ve ne anlama gelmektedir? ("Tehlikeli Dönüşler"). Yolun tehlikeli virajlı bölümü: - ilk viraj sağa, - ilk viraj sola.

P harfi

1. Yolda aracın dışında bulunan ve üzerinde çalışmayan kişi (“Yaya”).

2. Taşıt yolunun belirli işaretler ve (veya) işaretlerle işaretlenmiş ve yayaların yol boyunca hareketi için tahsis edilmiş bir bölümü (“Yaya geçidi”)

3. Bu yol levhasının adı nedir ve ne anlama gelmektedir? ("Patika"). Sadece yayalara izin verilir.

R harfi

1. Kurallar tarafından belirlenen sinyaller yardımıyla trafiği düzenleme yetkisine sahip ve söz konusu yönetmeliği doğrudan uygulayan kişi (“Düzenleyici”)

2. Bu yol levhasının adı nedir ve ne anlama gelmektedir? ("Asma köprü"). Asma köprü veya feribot geçişi.

C harfi

1. Bu yol levhasının adı nedir ve ne anlama gelmektedir? (“Trafik düzenlemesi”). Trafiğin bir trafik ışığıyla kontrol edildiği bir kavşak, yaya geçidi veya yol bölümü.

2. Yolcuların binişi veya inişi veya aracın yüklenmesi veya indirilmesi ile ilgili olmayan nedenlerle aracın hareketinin kasıtlı olarak 5 dakikadan fazla durdurulması (“Park Etme”)

3. Bu yol levhasının adı nedir ve ne anlama gelmektedir? ("Kaygan yol"). Taşıt yolunun kayganlığının arttığı yolun bir bölümü.

T harfi

1. Yaya trafiğine yönelik ve anayola bitişik veya ondan bir çimle ayrılmış yol (“Kaldırım”).

2. Bu yol levhasının adı nedir ve ne anlama gelmektedir? ("Çıkmaz sokak"). Geçişi olmayan bir yol.

3. Bu yol levhasının adı nedir ve ne anlama gelmektedir? ("Acil telefon numarası"). Acil durum servislerini aramak için telefonun bulunduğu yeri gösterir.

U harfi

1. Bir aracın sürücüsü, yayası, yolcusu olarak hareket sürecine doğrudan dahil olan kişi (“Yol Kullanıcısı”)

2. Bu yol levhasının adı nedir ve ne anlama gelmektedir? ("Yol ver"). Sürücü, kesişen yolda hareket eden araçlara ve eğer bir işaret varsa ana yolda yol vermelidir.

F harfi

1. Aracın ön ve arka kısmındaki elektrik lambası (Far)

2. Araba markasını adlandırın (Ford, Volkswagen)

X harfi

müzikal duraklama

C harfi

H harfi

Bir yol işareti tasarlayın ve çizin

W harfi

1. Demiryolu geçişlerinde ve kapılarında yolu açıp kapamak için yükselen ve alçalan travers (Bariyer)

2. Tekerleğin en önemli unsurlarından biri, jant üzerine monte edilmiş elastik bir kauçuk-metal-kumaş kabuktur (Lastik)

3. Bir taksinin diğer araçlardan ayırt edici ve zorunlu bir unsuru (“Dama”)

W harfi

Ekstra hareket

B 'harfi

Yıldırım Anketi

Yıldırım soruları

Yayalar caddenin hangi kısmında yürümelidir? (Kaldırımda)

Kontrollü kavşak nedir? (Bu, trafiğin bir trafik kontrolörü veya trafik ışığı tarafından düzenlendiği bir kavşaktır)

Trafik kontrolörü yoksa karşıdan karşıya nasıl geçilir? (Güvenli olduğundan emin olun, yolun ortasına gelince sağa bakın)

Pedagojik durum

Anne ve oğlu sokakta yürüyorlar. Oğlan karşı tarafta babasını görür ve koşarak yolun karşısına geçer. Soru. Annem ne yapmalı?

Baba kaldırımda çocukla birlikte yürür. Çocuğun elinde bir top vardır. Top yola düşer. Çocuk peşinden koşar. Soru. Baba ne yapmalı?

Annem anaokulundan oğluyla birlikte kaldırımda yürüyor. Oğlan her yerde önünden koşar ve yayalara müdahale eder. Annem buna cevap vermiyor. Soru. Annem ne yapmalı?

Y harfi

Bir dönüşü atla

B 'harfi

Yıldırım Anketi

Çocukları arabada taşımak için kurallar nelerdir?

1. Araçta bulunan herkesin mutlaka emniyet kemerini takması gerekmektedir.

2. Çocuklar en çok işgal etmeli güvenli yerler arabada: orta veya Sağ Taraf arka koltuk; Araba koltuğu kullandığınızdan emin olun.

3. Bir sürücü ve bir yolcu olarak rol model olun.

4. Uzun yolculuklarda daha sık durun: çocukların hareket etmesi gerekir, uzun süre tek bir yerde otururlar, kendilerini kemerlerden kurtarmaya veya dikkatinizi yollardan başka yöne çevirmeye çalışırlar.

Trafik ışığı olmadan karşıdan karşıya geçmenin kuralları nelerdir?

1. Güvenli bir yer bulun.

2. Kaldırımın yanında kaldırımda durun.

3. Dinleyin ve etrafınıza bakın.

4. Yaklaşan bir araç görürseniz geçmesine izin verin.

5. Yakınlarda araç yoksa yolun karşısına dik açıyla geçin.

6. Karşıdan karşıya geçene kadar dikkatlice bakmaya ve dinlemeye devam edin.

e harfi

Ben işimden memnunum.

Yüz kürek değiştiriyorum.

Büyük güçle gurur duyuyorum.

Katlanabilirim, uzun boyluyum, mütevazıyım.

(Ekskavatör)

tırtıl yarışıyor

Yuvarlak toynakları.

Bozkırlarda, ormanlarda sürünür

Yolcular uzaklara taşınır

Bir mil boyunca uzanmış

Ve "Tu-tu, Tu-tu!"

(tren)

Yu harfi

Yıldırım Anketi

Blitz soruları (Tahmin et bilmeceleri)

sadece yürümeye devam ediyorum

Ve eğer yaparsam, düşerim. (Bisiklet)

bir sepetim vardı

Ama at yoktu.

Ve aniden çığlık attı

Komşu - koştu

Atsız bir araba. (Kamyon)

Bizi sessizce gitmeye mecbur edecek,

Yakına dön gösterecek

Ve size neyin ve nasıl olduğunu hatırlatın

yoldasın (Yol işareti)

Yıldırım soruları

Trafik ışıklarının özel anlamları var, ne?

Yeşil sinyal - harekete izin verir;

Sarı sinyal hareketi yasaklar ve yaklaşan sinyal değişikliği konusunda uyarır;

Yanıp sönme de dahil olmak üzere kırmızı bir sinyal hareketi yasaklar.

ı harfi

Bir dönüşü atla



Svetlana Yarasalar

Bir oyun kıdemli için okul öncesi yaş.

Hedef: 5-7 yaş arası okul öncesi çağındaki çocuklarda kuralların incelenmesine yönelik bilinçli bir tutum oluşumu trafik.

Görevler:

1. Çocukların randevu hakkındaki bilgilerini pekiştirin yol işaretleri.

2. Çocukların kentsel ulaşım alanındaki bilgilerini genişletin.

3. Çocukların kelime dağarcığını zenginleştirin ve etkinleştirin.

4. Oyunda ahlaki nitelikler, tutarlılık ve işbirliği geliştirin.

oyun malzemesi: oyun alanı, 4 fiş, zar, bilmeceler ve sorular.

Oyun ilerlemesi:

Oyuna 2 veya daha fazla oyuncu katılabilir. Kaç turun tamamlanması gerektiği önceden kararlaştırılır. Hareket okları takip eder. Oyuncular sırayla atar küp:

Kalıbın üzerindeki kırmızı renk, geriye doğru hareket anlamına gelir;

Sarı renk - bir hamleyi atla;

Yeşil - bir hamle yapın.

Simgeli bir kare görünürse trafik, oyuncu doğru şekilde adlandırmalıdır. Komik küçük bir adam düşerse - bilmeceyi tahmin et, imza sorular - sınav sorusunu cevaplayın.

Kazanan, bitiş çizgisine ilk ulaşan kişidir.

Örnek bilmeceler:

Ev sokakta yürüyor

Herkes çalışmak için şanslı

ince tavuk budu üzerinde değil,

Ve lastik çizmeler (otobüs).

gözlerimi kırparım

gece gündüz demeden.

arabalara yardım ederim

Ve sana yardım etmek istiyorum (trafik ışığı).

Bu at yulaf yemiyor.

Bacaklar yerine - iki tekerlek.

At sırtında otur ve sür

Sadece daha iyi sür (bisiklet).





İlgili yayınlar:

Tatil senaryosu "Yol işaretleri günü" moderatör: Sadece şehirde dolaşmazlar, şehrin etrafında şu şekilde: Kuralları bilmediğinizde, ortalığı karıştırmak kolaydır. Her zaman dikkatli olun ve önceden hatırlayın:.

Amaç: Çocukların renk bilgilerini pekiştirmek, kelime dağarcığını zenginleştirmek Bu oyun, yeni yürümeye başlayan çocuklar ve daha büyük okul öncesi çocuklar için düzenlenebilir. İhtiyacımız olacak.

Yaya ABC Oyunun Amacı: Çocukların sokaktaki davranış kuralları, yol kuralları ve çeşitli türler hakkındaki bilgilerini netleştirmek ve pekiştirmek.

Bu oyun için uygun hazırlık grubu hem de daha yaşlı olan için. Çocuklarım bu oldukça basit ama ilginç oyunu oynamayı seviyor.

Didaktik oyun "Mutlu ABC" İşimde, ben, çalışan birçok öğretmen gibi çocuk Yuvası, aktif olarak çeşitli didaktik kullanın.

 

Şunları okumak faydalı olabilir: