Eğitim kurumları mezunlarının “öğrenimdeki özel başarılar için” altın ve gümüş madalya almalarına ilişkin formlara ilişkin yönetmelik Altın, gümüş madalyalara ilişkin yönetmelik Yıl sonu okul madalyaları

24 Haziran'da Vladimir'in en iyi mezunları hayatlarının ilk ciddi ödüllerini aldılar. Şehir kültür sarayında, şehir başkanı Sergei Sakharov ve Vladimir yönetimi başkanı Andrei Shokhin tarafından kendilerine "özel akademik başarılar için" madalyaları verildi.

Bu arada bu yıl “altın” ve “gümüş” madalya ayrımı yapılmadı. 10. ve 11. sınıflardaki tüm notların aritmetik ortalaması dikkate alındı. Skor 4,5 puanın üzerindeyse mezun madalya almaya hak kazandı. Ve o da Birleşik Devlet Sınavı sonuçlarının toplamına 5 puan daha ekliyor. Bu, madalya sahibinin hayalini kurduğu yüksek öğretim kurumuna girme şansının daha yüksek olduğu anlamına gelir! Toplamda 91 Vladimir mezunu, 2015 yılında okul sonunda madalya sahibi oldu. Geçen yıl daha fazla madalya sahibi vardı - 121 kişi. Eğitim kurumlarının sıralamasında önemli bir değişiklik olmadı. Madalya kazananlar arasında liderler 25, 23, 35, 3 numaralı okulların yanı sıra endüstriyel ve ticari liselerdir.

Madalya törenine katılan Komsomolskaya Pravda, mezunlara planlarını ve hedeflerini sordu.

Pavel Azarenkov, okul numarası 15.

Düz A almanın o kadar kolay olduğunu söylemeyeceğim; tüm konuları çalışabilmek için sürekli kendimi disipline etmek zorunda kaldım. En sevdiğim ders matematik, dolayısıyla hayatımı bu bilimle birleştirmeyi planlıyorum. Şimdi belgeyi Moskova üniversitelerine sunacağım. Annem ve büyükannem benimle gurur duyuyor ve bugün benim adıma sevinmeye ve nasıl ödüllendirildiğimi kendi gözleriyle görmeye geldiler!

Alina Antonova, okul numarası 15.

1. sınıftan itibaren her zaman iyi çalışmaya alışırsanız, madalya alıp A notuyla mezun olmanız hiç de zor değil. Babam katıydı, bazen tembel olduğumda beni bütün derslerime çalışmaya zorladı. Dördüncü sınıfta sırf öğretmene bir tartışma sırasında dilimi çıkardığım için çeyreklik olarak “4” aldığımda ne kadar kırıldığımı hala hatırlıyorum! Sonuçta, o andan önce ve sonra, çeyrek veya bir yılda tek bir "B" almadım! Hem 9. hem de 10. sınıfı dışarıdan öğrenci olarak, iki yılı bir yılda bitirdim. Gelecekte Rusça ve edebiyat öğretmeni olmak istiyorum çünkü okumayı gerçekten seviyorum. Favori kitaplar: Doktor Zhivago ve Usta ve Margarita.

Ivan Shlykov, 3 numaralı okul.

Ders çalışmak benim için her zaman kolay oldu ve madalya almak için çok çabaladığımı söyleyemeyeceğim. Her nasılsa bu şekilde oldu. St. Petersburg askeri okuluna girmek istiyorum. Askeri mühendis olacağım. Genel olarak tarihi gerçekten seviyorum. Ancak hayatta her zaman sevdiğiniz şeyi yapmak zorunda değilsiniz. Ailem bana her zaman hareket özgürlüğü verdi, ben de hayatımı orduya bağlamaya kendim karar verdim.

Anastasia Luzina, 2 numaralı okul.

10 ve 11. sınıflarda tüm A'ları aldım ve madalya kazandım. Buna sevindim çünkü üniversiteye girmem bana puan kazandıracak! VlGU ve Yaroslavl Üniversitemizde ekonomist olmak için başvuracağım. Tabii ki Yaroslavl'a taşınmayı tercih ederim. Umarım böyle olur! Madalya takdiminde tüm ailem benimle birlikte geldi: annem, babam, büyükannem, büyükbabam ve küçük kız kardeşim. Herkes benimle gurur duyuyor, bu çok güzel, çünkü okuldan “mükemmel notlarla” mezun olabilmek için ödevlerimi sabah 3-4’e kadar yapmam gerekiyordu!

Irina Snygina, okul numarası 16.

Birkaç yıl önce kendime “altın” madalya alma hedefi koydum! Ailemin benimle gurur duymasını istiyorum. Haberleşme mühendisi olmak için Ryazan Askeri Okulu'na girmeyi planlıyorum. Annem ve babam seçimimi tamamen onayladılar.

Lenin Kültür Sarayı'nda ciddi bir ödül töreni düzenlendi. özel akademik başarılar için Kovrov belediyesinin hatıra madalyaları. Madalya kazananlar şehrimizin altın sermayesidir. Adamlar sadece mükemmel bilgi göstermekle kalmadı, aynı zamanda şehir ve bölge Olimpiyatlarına, tüm Rusya ve uluslararası yarışmalara katıldı ve sporda ciddi başarılar elde etti.

Kovrov'da 63 mezun altın ve gümüş madalya aldı. 21 No'lu okul en çok madalya kazanan okuldur - on iki altın ve dört gümüş. İkinci sırada ise 22 numaralı okul yer alıyor. Oradan altı mezun altın ve altı gümüş aldı. 10 No'lu okul 5 altın ve 2 gümüş madalyayla ilk üçe girdi. Ayrıca 22 numaralı okuldan üç öğrenci (Vladislav Kuvshinov, Maxim Abrosimov, Anna Antonova) ve 10 numaralı okuldan bir öğrenci (Nikita Vorontsov) Rusça Birleşik Devlet Sınavını 100 puanla geçti. 10 numaralı okuldan Alexey Eroshin kimyada Birleşik Devlet Sınavını 100 puanla geçti.

Dünün okul çocukları, bugün mezunlar. Herkes yetişkin gibi görünüyor. Kızlar gece elbiseli, oğlanlar resmi takım elbiseli. En iyilerin en iyisi, çiftler halinde sahneyi geçip salona indiler. İdare temsilcileri, İl Milli Eğitim Müdürlüğü, okul müdürleri, öğretmenler ve veliler madalya kazananları ayakta selamladı.

A.V.Zotov: “Sevgili mezunlar, okul yıllarınız ne kadar çabuk geçti. Bu benim en sevdiğim, en yaratıcı zamanım. Bugün yetişkin oluyorsunuz ve yetişkinliğe adım atıyorsunuz. Madalya kazananlar en iyi ve en yetenekli olanlardır. Bunlar ülkeyi yönetmek, keşifler yapmak için işletme ve kuruluşların başına gelmesi gereken kişilerdir. Öğretmeni ayakta selamlamaya alışıksınız ama bugün ayakta selamlandınız. Bu, işinize ve yeteneğinize duyduğunuz derin saygının bir teyididir. Çalışkanlığınız ve yeteneğiniz için teşekkür ederiz. Her zaman lider olmanızı diliyor, öğretmenlerinize ve ebeveynlerinize çok teşekkür ediyorum.

I. N. Zotova: Sevgili mezunlar. Çalışmanız için ödüller alıyorsunuz - altın ve gümüş madalyalar. Bu devletin ve halkın tanınmasının bir işaretidir. Öğretmenlere yaptıkları çalışmalardan ve öğrencilerine olan inançlarından dolayı sıcak sözler söylüyorum. Ebeveynler - yardımınız ve desteğiniz için. Sevgili madalya sahipleri, tüm hayalleriniz gerçekleşsin, hayatta mutluluk, sıcaklık, inanç ve yeni ödüllere sahip olun.

S.G. Pavlyuk: Bu bir gala balosu. Testler bitti. Nihai sertifikayı tamamladığınız için sizi tebrik ediyorum. Gurur duyacağınız bir şey var ve çocuklarınıza gösterecek bir şeyiniz olacak. Bu madalya sizlerin, mezunlarınızın, mentorlarınızın ve velilerinizin muazzam çalışmasını temsil ediyor. Öğretmenlerimize, velilerimize ve siz madalya sahiplerine çok teşekkür ederiz.

Altın ve gümüş madalyaların benzersiz olduğunu belirtmekte fayda var. Kovrov şehrinin armasını, defne çelengi ve "Özel akademik başarılar için" yazısını tasvir ediyorlar.

Kovrov şehri yönetiminden gelen şükran mektupları şehirdeki okulların öğretim elemanlarına sunuldu.

Adını Kültür Sarayı'nın yaratıcı ekipleri. Lenin madalya kazananlar için konser numaraları hazırladı.

Bu gün sonsuza kadar öğretmenlerin, mezunların ve velilerin anısına kalacak. Öğretmenler, madalya kazanan her sporcu için hem üzüntü hem de gurur duyduklarını söylüyor. Ebeveynler, 11 yıldırçocuklarının başarısına sevindiler, endişelendiler ve çocuklara destek oldular. Bu gün madalya sahipleri için en önemli gündü. Sonuçta ilk kilometre taşlarını başarıyla aştılar ve ilk ödüllerini aldılar. Mezunların önünde koca bir hayat, yeni keşifler, başarılar ve zaferler var, ancak her biri için okul yılları sonsuza kadar hatırlanacak.

Sevgili madalya sahipleri! Büyük "H" harfi olan bir kişi olarak kaldığınızda, kesinlikle mutluluğunuzu, sevginizi, arayışınızı bulacaksınız. Hayatta her şeyin sizin için yoluna gireceğine ve tüm değerli hayallerinizin gerçekleşeceğine inanıyoruz. Nezaketin, özgüvenin ve manevi gücün sürekli ilerlemenize yardımcı olmasına izin verin.

Bir öğrenci birinci sınıftan itibaren “5” ve “4” de okuduysa okulda gümüş madalya alması onun için zor olmayacaktır. Sonuçta çocuk kendine özgü bir çalışma alışkanlığı bile geliştiriyor. Bilimde yeni bilgi edinme arzusu bu çocuklarda istemsiz olarak ortaya çıkar. Gümüş madalya almak için bu tür öğrencilerin daha fazla azim göstermeleri ve "B" notlarını minimumda tutmaları yeterlidir. Sonuçta gümüş madalya için “dörtlü” sayısı sınırlıdır.

Birçok kişi şunu soruyor: "Gümüş madalya alabilmek için eğitiminizin son yıllarında kaç tane "B" alabilirsiniz?" Gümüş madalya almak isteyen bir öğrencinin son iki (ve bazı okullarda üç) yıllık eğitimi boyunca altı ayda ve yılda ikiden fazla "B" notuna sahip olmaması gerekir. Bazı bölgesel eğitim bakanlıkları, bir öğrencinin gümüş madalya alabilmesi için öğreniminin son yılında en fazla iki "B" ve 10. sınıfta yalnızca "A" notuna sahip olması gerektiğini söylüyor. Bu doğru değil. Bir çocuğun 10. sınıf için 1-2 tane “B”si olsa da (daha fazlası olmasa bile) gümüş madalya alma hakkı vardır.

Daha önce Rusya'da gümüş madalya verme kriterlerinin bu kadar katı olmaması ilginçti. 10. sınıfın ilk yarısında birçok “B”ye sahip olmak mümkündü. Ve ancak yılın ikinci yarısından mezuniyete kadar, yarıyıllarda sayılarının bir veya ikiye düşürülmesi gerekiyordu.

Öğrenci, ilkokul ve ortaokuldaki eğitimi sırasında bile iyi bir öğrenci olmadıysa, lisede gümüş madalya almaya kararlıysa denemek ve ısrarcı olmak zorunda kalacaktır. Elbette, iyi zihinsel yetenekleri olmayan ve önceki tüm eğitim yıllarında düşük akademik performansa sahip olan bir öğrenci, hak ettiği şekilde gümüş madalya alamayacaktır.

Çocuğun zihinsel yetenekleri oldukça yüksekse ve önceki eğitim yıllarındaki zayıf notlar yalnızca tembelliğin, dikkatsizliğin ve çalışmalara karşı anlamsız tutumun sonucuysa, o zaman öğrencinin çalışmalarını ortaöğretimde tamamlayabilmesi oldukça mümkündür. özellikle başarılı bir eğitim kurumu. Şu soru ortaya çıkıyor: Okulda gümüş madalya nasıl alınır, bu tür öğrencilerin bunun için neye ihtiyacı var? Bu durumda ders çalışmaya bakış açınızı tamamen değiştirmeniz ve zamanınızın çoğunu buna ayırmanız, istisnasız tüm konularda düzenli olarak ödevlerinizi tamamlamanız gerekir. Sonuçta gümüş madalya neredeyse altın madalya kadar zordur.

Çok az kişi SSCB'de madalyaların yalnızca mükemmel çalışmalar için verilmediğini biliyor. Öğrencinin kurumda öğrenim gördüğü yıllar içindeki davranışları da dikkate alındı. O dönemde madalya verilirken okul çocuklarının zihinsel yetenekleriyle ilgili olmayan konulardaki notlar dikkate alınmıyordu. Bunlar örneğin müzik, beden eğitimi, çizimdir.

Günümüzde gümüş madalya ve özel sertifika alabilmek, doğrudan öğrencinin sadece son iki yıldaki yıllık ve altı aylık notlarına bağlı değildir. Birleşik Devlet Sınavının sonucu büyük önem taşıyor. Madalya adayının iki ana konuda tatmin edici sonuçlara sahip olması, yani mezunun asgari barajı geçmesi gerekiyor.

Çalışmak hiç kimseyi rahatsız etmedi ve bu nedenle okul disiplinlerinde yeni zirvelere ulaşmak için çabalamaya değer. Gümüş madalya almak her zaman prestijlidir. Bu öğrencinin bilgisinin ve çalışmasının ödülünün bir göstergesidir. çalışmalarınızda İyi şanslar!

“Eğitimde Özel Başarı” madalyası, son iki yılda okul müfredatının tüm derslerinde finalde “5” alan 11. sınıf mezunları için bir onur nişanıdır. Son zamanlarda, "Öğrenimdeki özel başarılar için" altın madalyası tüm üniversitelerin kapılarını açtı, ancak son yıllarda prestiji önemli ölçüde zemin kaybetti.

Okulu başarıyla bitirenlere verilen altın ödülün özü nedir?

Modern altın madalya böyle görünüyor

Mükemmel akademik başarı madalyası 1828'den beri verilmektedir. Bu dönemde ödülde hem harici hem de düzenleyici değişiklikler yapıldı. Modern mezunlar için madalya, Rusya'nın arması ve ön yüzünde devlet bayrağının renklerinde emaye bir kurdele ile verilir. Tersi, ödülün “Öğrenimdeki özel başarılar için” verildiğini gösterir. Madalya sahibinin sertifikası altınla kabartılmıştır. Madalya 2014 yılından bu yana federal düzeyde verilmemektedir, ancak bölgeler mükemmel öğrencileri bu şekilde ödüllendirme hakkını saklı tutmaktadır.

Ödül koşulları

Madalya Balosu

Okulda altın madalya muhtemelen öğrencilerin hayalini kurduğu ilk değerli kupadır. Bununla birlikte, yıllar geçtikçe, bazı insanlar aşamalı olarak hedeflerine doğru ilerlerken, diğerleri istikrarlı yüksek notların güçlü yönleri olmadığı gerçeğini kabul eder ve okul hayatının diğer alanlarında kendilerini nasıl ifade edeceklerini ararlar. Her ikisinin de kendi yollarına gitme hakkı vardır ve bu hiçbir şekilde bulutsuz bir geleceği garanti etmez.

Bu ilginç. İstatistiklere göre altın madalya kazanmanın en zor yeri Sakhalin'de - her 596 öğrenciye bir kupa veriliyor. Karşılaştırma için: Stavropol Bölgesi'nde her 29. mezun "Eğitimde Özel Başarılar İçin" ödülünün sahibi olur.

Peki, bir öğrenci ortaöğretimi tamamladıktan sonra hangi durumda yüksek bir ödüle güvenebilir?

10 ve 11. sınıflarda tüm konulardan yüksek final notları varsa. Daha önce bu gereklilik daha katıydı; yalnızca final notlarında değil, aynı zamanda yarıyıl ve yıllık notlarda da yüksek puan gerekiyordu. Bu nedenle günümüzde altın madalya almak daha kolaydır.
Eğitim kurumunun öğretmenlerden oluşan pedagojik konseyi mezun vermeye karar verirse ve buna dayanarak ve okul müdürünün emri temelinde, eğitim kurumunun yönetimi konu üzerinde okul personeli ile anlaşmıştır. Yerel eğitim departmanı.
Aday dışarıdan eğitim almıyorsa.

Madalyayı hangi ek yardımla alacaksınız?

Altın madalya, eğitim alanındaki çalışmalar için değerli bir ödüldür

Akademik başarı açısından yüksek bir ödül almanın temel koşulu elbette okul döneminin tüm derslerinde son notun “beş” olmasıdır. Ancak okul çocuklarının mezuniyet partisinde gıpta ile bakılan kupanın sahibi olmalarına yardımcı olacak bir takım gereksinimler de vardır:

Eğitim kurumunun hayatında aktif kamusal konum. Gerçek şu ki, ödülle ilgili karar ilk olarak okulun pedagoji konseyi tarafından adayın akademik çalışması ve kişisel nitelikleri temel alınarak veriliyor. Bu nedenle ders dışı etkinliklere (konu olimpiyatları, konferanslar, yarışmalar, KVN vb.) katılmak çok önemlidir.
Son iki akademik yılda öğrenci puanını artıracak konularda yeniden sertifika almamıştır.
Öğrenci okul müfredatının tüm kapsamını bizzat inceledi. Ancak sağlık nedenleriyle beden eğitiminden muafiyete izin verilmektedir.
Madalya adayı nihai sertifikasyondan muaf tutulmadı.

Madalya kazananların avantajları

Bugün madalya sahipleri tanıtım kampanyasına eşit şartlarda katılıyor

Uzun yıllar boyunca altın madalya almak, üniversiteye girerken fayda sağlamak anlamına geliyordu: Başvuru sahibi, herhangi bir eğitim kurumuna mülakata dayalı olarak kabul ediliyordu. 2009 yılından bu yana, sertifika puanı ile Birleşik Devlet Sınavını geçerken alınan puanların toplamı olan ortalama puana dayalı olarak üniversitelere kayıt için eşit koşullara ilişkin bir yasa kabul edilmiştir. Birkaç adayın ortalama notu aynıysa madalya sadece bir avantajdır. 2015 yılından bu yana, üniversiteye kayıt, başvuru sahibinin mezuniyet sırasında orijinal belgeleri teslim etmesinden sonra gerçekleştiği için bu koşul ek bir değer kazanmıştır. Yani, daha önce eski bir öğrenci önce üniversite sıralamasındaki yerini değerlendirip sonra hangisinde okuyacağını belirlediyse, şimdi mezun "körü körüne" oynamak zorunda kalıyor. Bu durumda elbette madalya sahibi olmak, başvuranların aynı puana sahip olması durumunda bir nevi sigorta sağlıyor.

Video: SSCB'nin okul ödülünün değeri konusunda ilk altın madalyası sahibi

"Öğrenimdeki olağanüstü başarılar için" madalyası yıllar geçtikçe avantajlarını kaybediyor, ancak her durumda okulda okumak için önemli bir teşvik olmaya devam ediyor. Sonuçta, ilk, en iyi olma arzusu çocuklukta ortaya çıkar ve bu, yetişkinlikte başarıya ulaşmaya yardımcı olan hırsları oluşturur.

Okumak faydalı olabilir: