Allrussische englische Olympiade 7 8.

Olympiade-Aufgaben der Schulbühne
auf Englisch für die Klassen 7-8

Abschnitt 1 (Lesen)

1. Übereinstimmung Themen A-H Texte 1-7. Verwenden Sie jeden Buchstaben nur einmal. IN Aufgabe eins Thema extra.

A. ERFOLGREICHE KARRIERE
B. BILDUNG
C. SPORTNACHRICHTEN
D. URSPRUNG DER WÖRTER
E. LANG ERWARTETER SIEG
F. VERBESSERUNG DER SPRACHE
G. BELIEBTES BUCH
H. BUCHREZENSION

1. Zum ersten Mal seit 1948 ist die britische Hauptstadt Austragungsort der Olympischen Sommerspiele. Es war die vierte Teilnahme Großbritanniens im Kampf um die Ausrichtung der Spiele, nachdem Birmingham 1992 und Manchester 1996 und 2000 gescheitert waren. „Ich freue mich auf fantastische Olympische Spiele.“ sagte Prinz William.

2. Es gibt viele soziale und psychologische Faktoren, die die Rollen von Lehrern und Lernenden im Klassenzimmer beeinflussen. Das Buch „Roles of Teachers and Learners“ von Tony Wright hilft Lehrern, diese Rollen zu verstehen und herauszufinden, wie kooperatives Lernen am besten gefördert werden kann.

3. Es wird berechnet, dass Joanne Rowling, die Autorin sehr berühmter Bücher über Harry Potter Sie verdient täglich 36.000.000 US-Dollar und ihr Gesamtgewinn beträgt bereits mehr als 1.000.000.000 US-Dollar.

4. Im Jahr 2005 brach „Harry Potter und der Halbblutprinz“ den bisherigen Rekord der Potter-Reihe selbst so sehr wie alle anderen Rekorde, die frisch veröffentlichte Bücher je gehalten hatten: Mehr als 8,9 Millionen Exemplare wurden seither innerhalb von 24 Stunden verkauft der Veröffentlichung.

5. Das Wort „Hamburger“ leitet sich vom Namen der deutschen Stadt Hamburg ab und nicht vom Wort „Schinken“, daher stammt das Wort „Cheeseburger“, das manchmal eine ähnliche Art von Sandwich mit Käse anstelle von Fleisch bedeutet auf einer falschen Analogie.

6. Die Lektüre literarischer Werke vermittelt den Studierenden einen Einblick in die Vielfalt des Umgangs mit Sprache in den letzten drei Jahrhunderten. Es ist sowohl lohnend als auch motivierend für die Lernenden, zu entdecken, dass sie die Sprache verstehen und dass sie sogar das Erlebnis genießen können, einen englischen oder amerikanischen Klassiker zu lesen.

7. Das weltberühmte Radrennen findet seinen spannenden Abschluss, wenn die Fahrer drei Wochen Straßenrennen und 21 Etappen mit einem Sprint über die Champs-Élysées in Paris abschließen. Die Tour de France wird täglich um 17 Uhr live im Sportland übertragen. M. bis zur letzten Etappe am Sonntag, 24. Juni.

2. Lesen Sie den Text und erledigen Sie die Aufgaben. Beantworten Sie die Fragen der Aufgaben, indem Sie eine der vorgeschlagenen Antwortmöglichkeiten 1, 2 oder 3 wählen.

Der Ärmelkanal hat etwas an sich, das die Menschheit schon immer fasziniert hat und in der britischen Geschichte schon immer eine besondere Rolle gespielt hat. Das Meer selbst war schon immer wichtig für die Menschheit, aber der Ärmelkanal bildete oft eine Barriere zwischen Großbritannien und dem Kontinent. Diese Barriere besteht seit mehr als 12.000 Jahren und der Wunsch, sie zu durchbrechen, beschäftigt seit fast zweihundert Jahren den Geist vieler Menschen.
Der Bau des Tunnels ist vielleicht das unglaublichste Ingenieurprojekt des 20. Jahrhunderts. Tatsächlich wurde seine Fertigstellung als „technischer Triumph“ bezeichnet.
Der erste Vorschlag zum Bau eines Kanaltunnels erschien jedoch im Jahr 1802, als ein französischer Ingenieur sein Projekt für zwei Tunnel zur Durchquerung des Kanals vorlegte. Historiker sagen, dass Napoleon an diesem Plan interessiert war. Doch Napoleon war mehr daran interessiert, die Briten zu bekämpfen als die beiden Länder zu verbinden, und kurz darauf begann ein neuer Krieg zwischen England und Frankreich. Es gab viele andere Pläne, einen Tunnel zu bauen, aber leider scheiterten alle. Erst nach dem letzten Krieg begannen Großbritannien und Frankreich ernsthaft darüber nachzudenken das Projekt. Am 12. Februar 1986 wurde Frau Thatcher und Präsident Mitterrand unterzeichneten den französisch-britischen Vertrag, der den Bau und Betrieb des Kanaltunnels ermöglichte. Der Tunnel wurde acht Jahre später fertiggestellt.
Es ist jetzt sehr schnell und einfach, den Ärmelkanal zu überqueren. Sie müssen kein Ticket buchen. Die Züge des Eurotunnels verkehren das ganze Jahr über rund um die Uhr. Sie können den Kanal jetzt in 35 Minuten überqueren. Endlich ist die große Barriere durchbrochen.
Im Jahr 1996 wählte die American Society of Civil Engineers zusammen mit Popular Mechanics den Tunnel zu einem der sieben Weltwunder Moderne Welt.

1. Was war allen Menschen schon immer wichtig?
A. Der englische Kanal.
B. Das Meer.
C. Der Tunnel.

2. Was wollten die Europäer schon seit vielen Jahren tun?
A. Errichtung einer Barriere zwischen Großbritannien und dem Kontinent.
B. Unterzeichnung eines Vertrags über den Bau des Tunnels.
C. Um Großbritannien und den Kontinent per Zug zu verbinden.

3. Wann begann der Kanaltunnel zu funktionieren?
A. Im Jahr 1994.
B. Im Jahr 1986.
C. In 1996.

4. Wer hat den ersten Plan zum Bau eines Tunnels unter dem Ärmelkanal vorgeschlagen?
A. Napoleon
B. Ein französischer Ingenieur.
C. Präsident Mitterrand.

5. Wann wurde der Bau des Tunnels möglich?
A. Nachdem der Vertrag unterzeichnet worden war.
B. Nachdem das Ingenieurprojekt vorgestellt wurde.
C. Nachdem viele andere Pläne besprochen worden waren.

6. Warum ist es derzeit einfach, den Ärmelkanal zu überqueren?
A. Die Tickets sind günstig.
B. Die Tickets werden überall verkauft.
C. Die Züge fahren Tag und Nacht.

7. Was ist der beste Titel für den Text?
A. Ingenieurprojekte.
B. Der Tunnel durch den Ärmelkanal.
C. Sieben Weltwunder.

Abschnitt 2 (lexikalisch-grammatischer Test)

1. Lesen Sie die folgenden Lückensätze und entscheiden Sie, welche der drei für jede Lücke angegebenen Optionen der richtigen Antwort entspricht. Kreisen Sie die Nummer der von Ihnen ausgewählten Antwortoption ein.
1. Die Kleidung ist absolut nass. Ich sollte trocknen...
a) es b) ihre c) sie
2. Wenn Sie die Bedeutung dieses Wortes nicht verstehen, schauen Sie im Wörterbuch nach.
a) für b) bis c) bei
3. Die Wettervorhersage verspricht so … gutes Wetter, aber ich glaube es nicht.
a) a b) __ c) die
4. Du solltest … Süßigkeiten essen. Es ist schlecht für Ihre Zähne.
a) wenig b) weniger c) weniger
5. Jeder muss sich für seine Taten verantworten, ...?
a) hat er nicht b) hat er c) hat er nicht
6. Dieses Auto...viel im letzten Jahr.
a) Kosten b) Kosten c) kalkuliert
7. Weder Nick noch Ann ... um Tennis zu spielen.
a) mag b) mag c) mag nicht
8. Deine Schuhe sind...modisch.
a) so ein b) so c) so
9. Der Junge fühlt sich so … heute
a) schlimmer b) schlimmer c) schlimmer
10. Wenn es... morgen spielen wir draußen Fußball.
a) es regnet nicht, b) es regnet nicht, c) es wird nicht regnen
11. Die Schüler waren gestern ... ein neuer Film.
a) angezeigt b) angezeigt c) angezeigt
12. Sie kamen pünktlich am Flughafen an.
a) bei b) in c) zu
13. Ihre Eltern immer... an dieser Schule.
a) arbeiten b) gearbeitet haben c) arbeiten

2. Lesen Sie den leeren Text unten und entscheiden Sie, welche der drei für jede Lücke angegebenen Optionen die richtige Antwort ist. Kreisen Sie die Nummer der von Ihnen ausgewählten Antwortoption ein.
KLEINE KATZE, KLEINE KATZE, WO BIST DU WAREN?

Als Bo, die Katze, beschloss, einen Möbelwagen zu erkunden, erlebte sie ein größeres Abenteuer, als sie erwartet hatte. Sie wurde entdeckt (1)…….der Fahrer, nachdem er eine (2)…….über 500 Kilometer zurückgelegt hatte. Es war (3)……das Ende eines langen Tages. Der Fahrer und die Katze waren beide hungrig! Er gab ihr etwas Milch und begann, Nachforschungen anzustellen. Er rief seine letzten (4) an ……., aber sie hatten keine Katze verloren. Es wurde schon spät, also nahm er Bo für die Nacht mit nach Hause und (5)…….Morgen brachte sie in eine Tierklinik.
Der Besitzer der Katze (6)……hat ebenfalls Detektivarbeit geleistet. Nachdem er überall nach der Katze gesucht hatte, erinnerte er sich plötzlich an den Möbelwagen (7), der eine Lieferung zu einem Nachbarn gemacht hatte. Zum Glück hat er (8)…….den Namen des Unternehmens. Er rief ihr Büro an und nach kurzer Zeit war Bo (9)…….sicher.

1. a) von b) von c) nach

2. a) Reise b) Reise c) Tour

3. a) ein b) einige c) die

4. a) Käufer b) Käufer c) Kunden

5. a) nächste b) folgende c) andere

6. a) hat b) war c) hatte

7. a) was b) das c) was

8. a) angerufen b) erinnert c) sah

9. a) zurückgegeben b) genommen c) gegeben

Antworten: Lesen (35 Punkte)

1 Aufgabe (7 Aufgaben à 2 Punkte, insgesamt 14 Punkte)

1 2 3 4 5 6 7
E H A G D F C

Aufgabe 2 (7 Aufgaben mit je 3 Punkten, insgesamt 21 Punkte)

1 2 3 4 5 6 7
b c a b a c b

Lexikogrammatischer Test (35 Punkte)

1. 13 Aufgaben für 2 Punkte, insgesamt 26 Punkte

1-c, 2-b, 3-b, 4-c, 5-c, 6-a, 7-a, 8-c, 9-c, 10-b, 11-c, 12-a, 13- B

2. 9 Aufgaben für 1 Punkt, insgesamt 9 Punkte

1-c, 2-a, 3-c, 4-c, 5-a, 6-c, 7-c, 8-b, 9-a

Englische Sprache. Aufgaben, Klassen 7-8.

Hören

Aufgabe 1. Hören Sie sich den Text an und wählen Sie die richtige Antwort.

1. Nach dem Text O'Neill

a) war der König von England

b) schnitt ihm die Hand ab, weil es weh tat

c) war im schnellsten Boot

d) wurde König von Irland

2. Laut Text der andere Wikingerführer

a) war nicht so schlau wie O’Neill

b) ihm die linke Hand abschneiden

c) wollte kein König werden

d)erreichte zuerst das irische Land

3. Der Text, den Sie gehört haben, ist

a) ein reales historisches Ereignis

c) eine Gruselgeschichte für Kinder

d) ein alter irischer Witz

4. Der beste Titel für den Text ist

a) Irische Monarchie

b) Wie Irland seinen König bekam

c) O'Neill und seine Armee

d) Eine rote rechte Hand

5. Die Symbole Irlands sind jetzt

a) das Kleeblatt und die Krone

b) die rote Hand und der Pfeil

c) die rote Hand und das Kleeblatt

d) die Rose und der Adler

Lektüre.

Aufgabe 2. Die Teile des folgenden Textes sind alle durcheinander. Bringen Sie sie in die richtige Reihenfolge.

Einmal zeigte der König einem bekannten Kritiker einen neuen Teil seiner Geschichten. Der Kritiker beschloss, die Wahrheit zu sagen und sagte, die Geschichten seien schlecht und dürftig.

Als der Kritiker in den Palast gebracht wurde, fragte ihn der König erneut nach den Geschichten. Doch der Kritiker meinte, er wolle lieber wieder ins Gefängnis.

Natürlich hatten die Leute Angst, den König zu kritisieren, also mussten sie lügen. Alle sagten, die Geschichten seien extrem gut, was überhaupt nicht stimmte.

Ein alter König schrieb gern Geschichten, die er für sehr gut und professionell hielt. Er zeigte sie allen und fragte, was diese Leute dachten.

Nach einiger Zeit hielt der König ihn für zu grausam und beschloss, den Kritiker freizulassen. Er schickte seine Männer ins Gefängnis und befahl ihnen, den Mann zum Palast zu bringen.

Der König wurde sehr wütend auf ihn und befahl seinen Männern, ihn ins Gefängnis zu bringen. Also wurde der Kritiker geschickt, weil er die Wahrheit gesagt hatte.

Lexiko- Grammatiktest.

Aufgabe3. Wähle die richtige Antwort.

Ich habe das Projekt abgeschlossen, aber meine Freunde haben es nicht abgeschlossen …………..

a)sie b)ihre c)ihre

2. Es hat lange gedauert, bis ich die Spielsachen weggeräumt habe.

a) Kinder b) Kinder c) Kinder

3. Ich denke, Deutschland……gewinnt das Fußballspiel.

a) wird b) soll c) wird

4. Sie ist heute sehr beschäftigt. Sie ……… Briefe seit dem Morgen.

a) hat getippt, b) hat getippt, c) hat getippt

5. John…..die Straße hinunter, als er fiel.

a) ging, b) ging, c) war gegangen

a) der Klügste, b) der Klügste, d) der Klügere

7. Da ist….. in den Schränken. Wir müssen in den Supermarkt gehen.

a) alles b) nichts c) alles

8. Gestern…17 Uhr. Sie kochten das Abendessen

a) auf b) auf c) in

9. Er treibt gern ... Sport.

a) bei b) von c) auf

10. Du ... gießt Blumen. Das habe ich schon gemacht.

a) darf nicht b) kann nicht c) muss nicht

Aufgabe 4. Vervollständigen Sie die Sätze mit den richtigen Wörtern.

Das……… auf einem …….. nennt man Fell. a) Hase b) Haare

Haben Sie schon einmal von einer Fee gehört … über die Katze ohne …? a) Geschichte b) Schwanz

Der Himmel war klar….. aber der Wind…. aus dem Norden. a) blau b) durchgebrannt

Nach seiner Krankheit fühlte sich John … für eine ……. . a) Woche b) schwach

Er gab bekannt, was…. der Jungs...das Spiel. A) eins b) gewonnen

Brief.

Aufgabe 5. Vervollständigen Sie den Dialog. Du musst deine Freundin am Wochenende zu deiner Oma einladen. Versuchen Sie, überzeugend und höflich zu sein. Sie müssen etwa 50-55 Wörter verwenden.

Hallo Phil! Nichts Ungewöhnliches, denke ich. Ich bleibe mit meinem Laptop zu Hause.

Wird sie? Wissen Sie, ich bin kein Fan des Landes und außerdem hasse ich Mücken sehr.

Macht sie? Ehrlich gesagt mag ich Kuchen, besonders mit Marmelade. OK, dann wann und wo soll ich morgen kommen?

Phil, vielen Dank für deine Idee. Ich bin so erfreut.

Landeskunde

Aufgabe 6. Finden Sie Übereinstimmungen zwischen der linken und rechten Spalte. (7 Sätze und 8 Bedeutungen)


Du ziehst mein Bein.	Eine erfahrene Person
2. Brauchen Sie Hilfe?	b) etwas Geheimnisvolles verraten
3.Ich stehe unter Zeitdruck.
4. Behalten Sie eine steife Oberlippe	d) etwas Hilfe anzubieten
	e) Suchen Sie nicht nach Problemen. Es könnte gefährlich sein
6.Lassen Sie die Katze aus dem Sack	f) Öffne deinen Mund nicht
7. Schlafende Hunde liegen lassen	g) Verstecke deine Gefühle
	h) Seien Sie in Eile

Englische Sprache. Schlüsselklasse 7-8.

Hören. 1-d, 2-a, 3-b, 4-b, 5-c

Lektüre. DCAFEB

Lexikogrammatischer Test. 1-b, 2-b, 3-c, 4-a, 5-b, 6-a, 7-b, 8-c, 9-b, 10-c

1-b,a, 2-a,b, 3-a,b, 4-b,a, 5-b,a

Landeskunde. 1-c, 2-d, 3-h, 4-g, 5-a, 6-b, 7-e (f ist eine zusätzliche Option)

Auf dieser Seite finden Sie Materialien zur Vorbereitung auf die Englisch-Spracholympiade für Schüler der 7. Klasse. Aus der Kategorie „Lesen“ haben wir Testfragen und Aufgaben ausgewählt, die in Inhalt und Komplexität realen Olympia-Aufgaben entsprechen. Das präsentierte Material dient Informationszwecken und kann für die praktische Ausbildung im Englischunterricht genutzt werden.

Damit das Testen und Bewerten von Wissen nicht viel Zeit in Anspruch nimmt und den Studierenden die Möglichkeit gibt, sich selbstständig auf die Englisch-Spracholympiade vorzubereiten, haben wir eine Reihe von Olympia-Aufgaben mit Antworten zusammengestellt. Die richtigen Antworten stehen ganz unten auf der Seite.

Englischolympiade 7. Klasse

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Testaufgaben

1. Es ist...heute kälter als gestern.
A) Die meisten
B)Mehr
C) Sehr
D) Super
E) viel

2. Andrew…..für dieses Unternehmen.
A) Funktioniert
B) Arbeit
C) hat funktioniert
D) Ich arbeite
E) wird funktionieren

3. Wer ist das Mädchen? … .
A) Ist Betty
B) Es ist Jane
C) Sie ist eine Schülerin

4. In seiner Freizeit mag er ... mit seinem Freund.
A) spielen
B) spielen
C) spielt

5. Ich … meine Hausaufgaben, weil ich mein Buch in der Schule vergessen habe.
A) geht nicht
B) geht nicht
C) nicht machen

6. ...das Zimmer!
A) Nicht näher darauf eingehen
B) Das werde ich nicht tun
C) Gehen Sie nicht hinein

7. … diese drei Mädchen kennst du?
A) Wie viele
B) Welche davon
C) Wovon

8. Letzte Woche John... sein Bein.
A) fiel und zerbrach
B) fühlte sich an und brach
C) gefallen und kaputt

9. Ihre Augen waren so... wie der Himmel.
Ein blaues
B) geblasen
C) Schlag

10. Du kannst nicht... Jeans in die Oper.
A) wo
B) trug
C) tragen

Offene Fragen

Lesen Sie den Text und entscheiden Sie, ob die Aussagen wahr (T) oder falsch (F) sind.

Robin Hood
Die Geschichte von Robin Hood, dem beliebtesten englischen Volkshelden aller Zeiten, hat jeden Winkel der Erde erreicht. Es gibt viele Versionen dieser bekannten Geschichte, die etwa 600 Jahre alt ist. Jeder kennt Robins Freunde (Little John, Brother Tuck, Will Scarlet) und den berühmten Sherwood Forest – Robin Hoods Zuhause und der Ort, an dem viele seiner Abenteuer stattfanden. In anderen Ländern gibt es ähnliche Geschichten, etwa Wilhelm Tell in der Schweiz, El Cid in Spanien oder Janosik in Polen, aber nur Robin Hood ist zu einem „internationalen“ Helden geworden.

Leider gibt es fast keine Beweise dafür, dass Robin Hood wirklich existierte. Balladen aus dem 13. Jahrhundert, Chroniken aus dem 14. Jahrhundert, eine Geschichte Großbritanniens aus dem 16. Jahrhundert sprechen alle von Robin Hood. Allerdings verrät uns keiner von ihnen, welche Quellen sie verwendet haben. In den 1800er und 1900er Jahren fanden Historiker zwei Robin Hoods, die im 14. Jahrhundert lebten. Einer von ihnen war sogar der Diener von König Edward II. Später fanden andere Historiker mehrere verschiedene Hoods, die in verschiedenen Teilen Englands lebten – Robin war ein beliebter Vorname und Hood ein ziemlich häufiger Nachname. Es scheint, dass die Geschichte von Robin Hood bereits im Jahr 1337 fest verankert war. Höchstwahrscheinlich lebte er um das Jahr 1200.

Heute, die Legende Robin Hood hat Nottinghamshire zu einer großen Touristenattraktion gemacht. Im Zentrum von Nottingham befindet sich das Nottingham Castle. Teile davon erinnern noch an die Zeit von Robin Hood. Sherwood Forest verfügt über ein ausgezeichnetes Besucherzentrum mit einer attraktiven Ausstellung und einem Geschäft sowie einigen sehr angenehmen Spaziergängen im nahe gelegenen Wald. Die Edwinstowe-Kirche, in der der Überlieferung nach Robin Hood und Lady Marion geheiratet haben, ist einer der beliebtesten Orte der Besucher.

Frage 1
Die Geschichte von Robin Hood ist seit 600 Jahren bekannt.

Frage 2
Wilhelm Tell, El Cid und Janosik sind internationale Helden.

Frage 3
Die Geschichte Großbritanniens im 16. Jahrhundert enthält eine Geschichte über Robin Hood.

Allrussische Olympiade für Schulkinder

Ich (Schul-)Bühne

Englische Sprache

7-8 Klassen

Lehrerausrüstung

Gesamtzeit bis zur Fertigstellung der Arbeit – 60 Minuten

Maximale Punktzahl – 60

Zu den für den Wettbewerb erforderlichen Materialien gehören:

2. Beschreibung des Wettbewerbsverfahrens

3. Text der Aufgabe

4. Schlüssel

5. Antwortbogen (für jeden Teilnehmer)

OLYMPIAD-AUFGABEN SIND KREATIV AUSGERICHTET UND WIEDERHOLEN NICHT EINFACH DAS NUTZUNGSFORMAT

Gesprochenen Text verstehen (Hören)

Für die Bearbeitung der Aufgaben haben Sie 15 Minuten Zeit. , einschließlich der Eingabe von Antworten in Antwortbögen. Die Aufgabe wird zweimal gestellt.

Evaluationskriterien: Für jede richtige Antwort gibt es 1 Punkt. Maximale Punktzahl –10 .

Geschriebenen Text verstehen (Lesen)

Die Leseaufgabe zielt darauf ab, den Text zu verstehen. Der Schüler muss den Text lesen und verstehen und dann, nachdem er die Aussagen unter dem Text gelesen hat, eine alternative Wahl (richtig/falsch) treffen. Sie haben 10 Minuten Zeit, um die Aufgabe zu erledigen. , einschließlich der Eingabe von Antworten in Antwortbögen. Mithilfe der Tasten wird die korrekte Erledigung von Aufgaben überprüft.

Evaluationskriterien : Für jede richtige Antwort a 1 Punkt.Die maximale Punktzahl beträgt 7.

Lexikogrammatischer Test ( Verwenden von Englisch )

Dieser Block enthält insgesamt 33 Fragen.

Die Studierenden müssen ein angemessenes Maß an Beherrschung des lexikalischen Materials und die Fähigkeit nachweisen, damit unter Multiple-Choice-Bedingungen zu arbeiten

Es gibt drei Aufgaben.

Erste Aufgabe- Dies ist ein Text mit Lücken. Der Schüler muss Grammatik- und Wortschatzkenntnisse nachweisen und die Lücken mit einem Wort aus der Auswahl füllen. Für jede richtige Antwort wird eine Antwort gegeben 1 Punkt.Die maximale Punktzahl beträgt 11.

Zweite Aufgabe ist ein Artikelkenntnistest, der Lücken enthält, die bei Bedarf mit einem Artikel ausgefüllt werden müssen. Für jede richtige Antwort wird eine Antwort gegeben 1 Punkt. Die maximale Punktzahl beträgt 16.

Dritte Aufgabe erfordert, dass der Schüler die Regeln der Wortbildung kennt. Für jede richtige Antwort wird eine Antwort gegeben 1 Punkt. Maximale Punktzahl – 6

Mithilfe der Tasten wird die korrekte Erledigung von Aufgaben überprüft.

Soziokulturelle Kompetenz

Die Aufgabe besteht aus 10 Fragen, die auf das Wissen der Studierenden über regionale und soziokulturelle Informationen im Rahmen von abzielen Lehrplan. Die Aufgabe ist für jede richtige Antwort 1 Punkt wert. Die maximale Punktzahl beträgt 10.Die empfohlene Zeit zum Erledigen der Aufgabe beträgt 10 Minuten.

Mithilfe der Tasten wird die korrekte Erledigung von Aufgaben überprüft.

Wettbewerbsverfahren

Allgemeine Regeln

Vor Betreten des Klassenzimmers muss der Teilnehmer einen Reisepass vorlegen.

Die Teilnehmer sollten in einem solchen Abstand voneinander im Publikum sitzen, dass sie die Arbeit ihres Nachbarn nicht sehen können.

Der Teilnehmer kann einen Stift, Gläser, Schokolade und Wasser mit in den Unterricht nehmen.

Es ist nicht gestattet, Papier, Nachschlagewerke (Wörterbücher, Nachschlagewerke, Lehrbücher etc.), Pager und Mobiltelefone, Diktiergeräte, Abspielgeräte und sonstige technische Geräte mit in den Unterricht zu nehmen.

Während der Bearbeitung der Aufgabe darf der Teilnehmer den Klassenraum nur in Begleitung einer Begleitperson verlassen.

Der Teilnehmer darf den Raum nicht mit dem Aufgaben- oder Antwortbogen verlassen.

Verfahren

Jeder Teilnehmer erhält einen Antwortbogen (Antwort Blatt ) und Doppeltitelseite undIn russischer Sprache werden Anweisungen zum Ablauf der Olympiade, zum Ausfüllen der Antwortbögen und zur Reihenfolge ihrer Einreichung nach Abschluss der Arbeiten gegeben :

Die Teilnehmer füllen aus Titus ul Blatt unter Angabe des Titels der Arbeit, der Schulnummer, der Klasse und des vollständigen Namens.

Nach Abschluss der Arbeiten abgeschlossen Antwortblatt investiert in Titelblatt und wird an den Verschlüsselungspunkt gesendet.

ES IST STRENG VERBOTEN, AUF DEM ANTWORTBOGEN NACHNAMEN, ZEICHNUNGEN ODER ANDERE MARKIERUNGEN ANzugeben, SONST GILT DIE ARBEIT ALS DEKODIFIZIERT UND WIRD NICHT BEWERTET.

Korrekturen auf Antwortbögen gelten nicht als Fehler; die Handschrift muss jedoch klar sein; umstrittene Fälle (über oder a) werden nicht zugunsten des Teilnehmers interpretiert.

Aufgaben werden nur mit schwarzer oder blauer Tinte/Paste erledigt (rote, grüne Tinte und Bleistift sind verboten).

Vor dem Anhören des Ausschnitts schaltet das Jurymitglied die Aufnahme ein und ermöglicht den Teilnehmern, die Aufnahme ganz am Anfang anzuhören. Dann wird die Aufnahme abgeschaltet und ein Mitglied der Jury fragt das Publikum, ob alle klar hören können. Wenn einer der Teilnehmer im Publikum die Aufnahme nicht gut hören kann, wird die Lautstärke angepasst und alle technischen Probleme, die die Tonqualität beeinträchtigen, werden beseitigt. Dann beginnt die Aufnahme von vorne, hört nicht auf und wird bis zum Schluss angehört.

Die Teilnehmer können die Fragen vor dem Zuhören noch einmal durchgehen.

Der Vorsingvorgang wird auf Diskette aufgezeichnet. NACH DEM ERSTEN HÖREN SPIELT DAS JURYMITGLIED DIE AUFNAHME NOCHMALS AB. Der Aufgabendatensatz auf der Festplatte wird zweimal hintereinander angezeigt (eine technische Pause von 10-15 Sekunden ist zulässig).

Während des Vorsprechens dürfen die Teilnehmer den Jurymitgliedern keine Fragen stellen oder das Publikum verlassen, da Lärm den Wettbewerbsablauf stören könnte.

Die Dauer des Wettbewerbs ist auf die Zeit begrenzt, die zum Anhören der eingereichten Aufgaben erforderlich ist. Jede Aufgabe wird zweimal präsentiert.

Den Teilnehmern werden Aufgabentexte und Papiere für Entwürfe zur Verfügung gestellt. Der Aufgabentext enthält alle Anweisungen zur Erledigung der Aufgaben. Die Teilnehmer erhalten ein leeres Papier zum Ausarbeiten, und der Entwurf wird zusammen mit dem Antwortbogen eingereicht. Der Überprüfung unterliegen jedoch nur die Antwortbögen. Entwürfe werden nicht überprüft.

Ein Mitglied der Jury im Publikum muss die Start- und Endzeit der Aufgabe an der Tafel notieren.

15 und 5 Minuten vor Ende der Arbeit soll ein Mitglied der Jury im Publikum an die verbleibende Zeit erinnern und auf die Notwendigkeit einer sorgfältigen Prüfung der Arbeit hinweisen.

Nach Erledigung der Aufgaben werden die Antwortbögen eingesammelt.

Unmittelbar nach dem Verfassen der Olympiade werden die Werke der Teilnehmer dem Leiter des ShMO übergeben, der sie innerhalb einer Stunde zur nächstgelegenen Verschlüsselungsstelle bringen muss, wo die Werke von der Kommission verschlüsselt werden. Die Prüfung der Arbeit erfolgt am nächsten Tag unter Anleitung eines erfahrenen Betreuers, der einer Gruppe von Prüflehrern Anweisungen und Anweisungen gibt. Die Bewertungskriterien werden jedem Gutachter in tabellarischer Form ausgehändigt.

ANHANG 1

SCHUL-OLYMPIADE

7-8 KLASSE

HÖREN

10 PUNKTE

Hören Sie sich die Nachrichten an und wählen Sie die richtige Antwort.

1.Frau Jones...

A) arbeitet in Chester B) hat nicht gearbeitet C) ist ein Einbrecher

2.Frau Jones‘ Wohnung war… .

A) angegriffen B) ausgeraubt C) eingebrochen

3. Der Einbrecher war groß und….

A) dünn B) athletisch C) stämmig

4. Der Mann hatte….

A) eine Narbe B) ein Bart C) helles Haar

5. Die Polizei ... der Einbrecher.

A) haben verhaftet, B) sind immer noch auf der Suche nach C) haben nichts unternommen, um sie zu verhaften

6. Der größte Mann ist zwei Meter groß und….

A) vierzig B) fünfzig C) fünfzehn

7. Was ist richtig?

A) Sie haben versucht, den Delfin zu retten.

B) Sie haben nichts getan.

C) Sie verwendeten keine chirurgischen Instrumente.

8.Herr Verbeuge dich ... um den Tieren zu helfen.

A) ist in den Magen geraten, B) hat seinen Arm ausgestreckt, C) hat chirurgische Instrumente benutzt

9. Die Münder wurden offen gehalten mit dem….

A) chirurgische Instrumente B) Hände C) Handtücher

10. Die Delfine sind ... jetzt.

A) ganz gut B) immer noch unwohl C) sich besser fühlen

LEKTÜRE

7 PUNKTE

Lesen Sie den folgenden Text, um zu entscheiden, ob jeder Satz richtig (Wahr) oder falsch (Falsch) ist.

Mexiko Stadt

Viele Menschen, die nach Mexiko reisen, reisen über Mexiko-Stadt, die meisten von ihnen besuchen jedoch nie die Hauptstadt Mexikos. Wenn Sie diese Leute nach dem Grund fragen würden, würden sie wahrscheinlich etwas über die Luft sagen. Mexiko-Stadt ist sehr groß und Luftverschmutzung ist in Großstädten immer ein Problem. Doch viele Einwohner sagen, dass die Luftverschmutzung heute weniger problematisch sei als früher.

Das historische Zentrum wurde auf einer ehemaligen Insel in einem alten See erbaut. Es ist der älteste Teil der Stadt und umfasst den Zocalo, den größten öffentlichen Platz der Amerikaner. In der Mitte des Platzes hängt eine riesige mexikanische Flagge.

Die beste Möglichkeit, die meisten Sehenswürdigkeiten in kürzester Zeit zu besichtigen, ist die Fahrt mit dem „Turibus“, einem roten Doppeldeckerbus, der den Doppeldeckerbussen in London ähnelt, nur dass die oberste Etage kein Dach hat. Das bedeutet, dass man die Stadt besser sieht, aber auch, dass man viel Sonnencreme auftragen muss.

Mit einer Tageskarte sind unbegrenzte Fahrten möglich.

Das beeindruckende Nationalmuseum für Anthropologie befindet sich im Chapultepec-Park. Es ist vielleicht das berühmteste und auch größte Museum der Stadt. Weitere Sehenswürdigkeiten im Park sind ein Vergnügungspark, ein Wald mit wunderschönen alten Bäumen und ein großer Zoo mit Riesenpandas.

Auf der Plaza Garibaldi spielen immer Straßenmusikanten traditionelle mexikanische Musik. Außerdem gibt es Birria, eine würzige Ziegenfleischsuppe, die in Selbstbedienungsrestaurants in einem großen Gebäude direkt am Platz verkauft wird.

Lass uns in diese aufregende, schöne Stadt gehen.

Die meisten Mexiko-Reisenden verbringen viel Zeit in Mexiko-Stadt.

Wahr falsch

Mexiko-Stadt ist die Hauptstadt Mexikos.

Wahr falsch

Luftverschmutzung ist in Mexiko-Stadt ein Problem.

Wahr falsch

Das Zentrum von Mexiko-Stadt stand früher unter Wasser.

Wahr falsch

Der Zocalo ist der größte öffentliche Platz der Welt.

Wahr falsch

Der Turibus ist eine effiziente und bequeme Möglichkeit, die wichtigsten Sehenswürdigkeiten zu besichtigen.

Wahr falsch

Birria ist eine mexikanische Musikrichtung.

Wahr falsch

ÜBERTRAGEN SIE ALLE IHRE ANTWORTEN AUF IHREN ANTWORTBLATT

GEBRAUCH VON ENGLISCH

33 PUNKTE

Aufgabe1 – 11 Punkte

Lesen Sie den Text unten und wählen Sie für jedes Leerzeichen das richtige Wort aus.

OLYMPISCHE HOFFNUNGEN.

Gestern Eleanor Preston (1) ….. ein internationaler Schwimmwettbewerb für Mädchen (2) ….. unter sechzehn. Sie schwamm schneller (3) ….. Mädchen aus zehn anderen Ländern. Dies (4) ….. noch besser, wenn man erfährt, dass Eleanor erst dreizehn ist. Sie musste spezielle (5) … haben, um teilnehmen zu können, da die Teilnehmer normalerweise vierzehn Jahre oder älter sind. Eleanor (6) ….. schwimmt schon lange – (7) ….. sie war tatsächlich drei. Ich fragte mich, ob es ihr schwerfiel, (8) ... mehrere Stunden am Tag zu trainieren. Sie (9) …..mir fällt es manchmal schwer, Zeit für Hausaufgaben zu finden, aber das ist alles. „Meine Eltern haben es aufgegeben, also (10) ... die Zeit, mich zu lokalen Wettkämpfen zu fahren, ich glaube, es war tatsächlich schwieriger für sie.“ Ihr Ziel ist es, bei den Olympischen Spielen zu schwimmen. Nach dem gestrigen Auftritt denke ich, dass sie (11) … da sein könnte.

A. gewonnen

B. nahm

C. schlagen

D. gehaltenen

A. Alter

B. gealtert

C. Alter

A. das

B. aus

C. als

A. schlägt vor

B. bedeutet

C. Geräusche

D. zeigt an

A . Erlaubnis

B. Aufmerksamkeit

C.Gelegenheit

D. Einrichtung

A. Glücklich

B. Gut

C. erfreut

D. erpicht

A. bis

B. seit

C. Wann

D. immer

A. nehmen

B. verwenden

C. ausgeben

D. passieren

A. erzählte

B. erklärt

C. sagte

D. stimmte zu

A. oft

B. viel

C. lang

D. viele

A. erreichen

B.finden

C. bekommen

D. machen

Aufgabe 2 - 16 Punkte.

Geben Sie die Artikel ein A oder Die, Falls benötigt.

1. Normalerweise übernachte ich nicht gern bei __ 1 __ Hotels, aber letzten Sommer verbrachten wir ein paar Tage in __ 2 _sehr schönes Hotel von_ 3 __ Meer.

2. __4 _Tennis ist mein Lieblingssport. Ich spiele ein- oder zweimal_ 5 __ Woche, wenn ich kann, aber ich bin nicht _ 6 __ sehr guter Spieler.

3. Ich werde _ nicht zu Hause sein 7 __ Abendessen heute Abend. Ich treffe ein paar Freunde nach _ 8 __ arbeiten und wir werden _ 9 __Kino.

4. Es gab_ 10 __ Unfall, als ich unterwegs war __ 11 __ gestern Abend nach Hause.

5. Carol ist _ 12 __Ökonom. Sie arbeitete früher in __ 13 __ Investmentabteilung von _ 14 ___ Lloyds Bank.

6. „Was ist _ 15 __Name von _ 16 __ Hotel, in dem Sie übernachten?“

Aufgabe 3 - 6 Punkte

Lesen Sie für die Fragen 1 bis 5 den Text und schreiben Sie dann die richtige Wortform in GROSSBUCHSTABEN, um die Lücken zu schließen.

Leo da Vinci.

Wahrscheinlich haben Sie The da Vinci Code bereits gelesen oder den Film gesehen. Aber wer... 1 … war Leonardo da Vinci? Nun, er wurde 1452 in Italien geboren. Er ist... 2 … für sein Gemälde, die Mona Lisa. Da Vinci war auch ein … 3 …der einen Hubschrauber und ein U-Boot entworfen hat, bevor sie erfunden wurden. Leonardo dachte, dass… 4 …wie jeder Teil einer Maschine funktionierte; er konnte sie ändern und dann zusammenfügen … 5 ... Wege. Auf diese Weise konnte er bestehende Maschinen verbessern oder neue schaffen. Er zeichnete seine Ideen so gut, dass seine Skizzen 500 Jahre später noch verwendet wurden

…6 … perfekte Arbeitsmodelle.

1 GENAU

2 RUHM

3 ERFINDEN

4 VERSTEHEN

5 UNTERSCHIEDLICH

6 MACHEN

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SOZIO-KULTURELLE KOMPETENZ

10 PUNKTE

Wähle die richtige Antwort.

1. Aus wie vielen Ländern besteht das Vereinigte Königreich?
a) vier b) drei c) zwei

2. Wie überquert man den Ärmelkanal am schnellsten?
a) durch den Kanaltunnel b) mit dem Boot c) mit der Fähre

3. Welcher ist der wichtigste Flughafen in Großbritannien?
a) Flughafen Gatwick, b) Flughafen Heathrow, c) Flughafen Stansted

4. Was ist die beste Note an britischen Schulen?
a) A b) C c) G

5. Was ist die Londoner Residenz von Königin Elizabeth II.?
a) der Tower of London b) Windsor Castle c) Buckingham Palace

6. Wo befindet sich die Nelsonsäule?
a) am Parliament Square b) am Trafalgar Square c) im Piccadilly Circus

7. Der Tag der Erde wird gefeiert:
a) im Winter b) im Sommer c) im Frühling

8. Die Umweltorganisation ist:
a) Oxfam b) Rettet die Kinder c) Greenpeace

9. Welche dieser Städte liegt nicht in Großbritannien?
a) New York b) London c) Oxford

10. Die Beatles kamen aus:
a) Liverpool b) Manchester c) Birmingham

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HÖREN

10 Punkte

6 Punkte

Aufgabe 3 – 6 Punkte

SOZIO-KULTURELLE KOMPETENZ

10 Punkte

Schulolympiade 7-8 Klassen

Abschnitt 1 (Lesen)

1. Ordnen Sie die Themen A–H den Texten 1–7 zu. Verwenden Sie jeden Buchstaben nur einmal. Es gibt ein Thema, das in der Aufgabe überflüssig ist.

A. ERFOLGREICHE KARRIERE
B. BILDUNG
C. SPORTNACHRICHTEN
D. URSPRUNG DER WÖRTER
E. LANG ERWARTETER SIEG
F. VERBESSERUNG DER SPRACHE
G. BELIEBTES BUCH
H. BUCHREZENSION

3. Es wird berechnet, dass Joanne Rowling, die Autorin sehr berühmter Bücher über Harry Potter, täglich 36.000.000 US-Dollar verdient und ihr Gesamtgewinn bereits mehr als 1.000.000.000 US-Dollar beträgt.

2. Lesen Sie den Text und erledigen Sie die Aufgaben. Beantworten Sie die Fragen der Aufgaben, indem Sie eine der vorgeschlagenen Antwortmöglichkeiten 1, 2 oder 3 wählen.

Der Ärmelkanal hat etwas an sich, das die Menschheit schon immer fasziniert hat und in der britischen Geschichte schon immer eine besondere Rolle gespielt hat. Das Meer selbst war schon immer wichtig für die Menschheit, aber der Ärmelkanal bildete oft eine Barriere zwischen Großbritannien und dem Kontinent. Diese Barriere besteht seit mehr als 12.000 Jahren und der Wunsch, sie zu durchbrechen, beschäftigt seit fast zweihundert Jahren den Geist vieler Menschen.
Der Bau des Tunnels ist vielleicht das unglaublichste Ingenieurprojekt des 20. Jahrhunderts. Tatsächlich wurde seine Fertigstellung als „technischer Triumph“ bezeichnet.
Der erste Vorschlag zum Bau eines Kanaltunnels erschien jedoch im Jahr 1802, als ein französischer Ingenieur sein Projekt für zwei Tunnel zur Durchquerung des Kanals vorlegte. Historiker sagen, dass Napoleon an diesem Plan interessiert war. Doch Napoleon war mehr daran interessiert, die Briten zu bekämpfen als die beiden Länder zu verbinden, und kurz darauf begann ein neuer Krieg zwischen England und Frankreich. Es gab viele andere Pläne, einen Tunnel zu bauen, aber leider scheiterten alle. Erst nach dem letzten Krieg begannen Großbritannien und Frankreich ernsthaft über das Projekt nachzudenken. Am 12. Februar 1986 wurde Frau Thatcher und Präsident Mitterrand unterzeichneten den französisch-britischen Vertrag, der den Bau und Betrieb des Kanaltunnels ermöglichte. Der Tunnel wurde acht Jahre später fertiggestellt.
Es ist jetzt sehr schnell und einfach, den Ärmelkanal zu überqueren. Sie müssen kein Ticket buchen. Die Züge des Eurotunnels verkehren das ganze Jahr über rund um die Uhr. Sie können den Kanal jetzt in 35 Minuten überqueren. Endlich ist die große Barriere durchbrochen.
1996 wählte die American Society of Civil Engineers zusammen mit Popular Mechanics den Tunnel zu einem der sieben Weltwunder der Moderne.

1. Was war allen Menschen schon immer wichtig?
A. Der englische Kanal.
B. Das Meer.
C. Der Tunnel.

3. Wann begann der Kanaltunnel zu funktionieren?
A. Im Jahr 1994.
B. Im Jahr 1986.
C. In 1996.

4. Wer hat den ersten Plan zum Bau eines Tunnels unter dem Ärmelkanal vorgeschlagen?
A. Napoleon
B. Ein französischer Ingenieur.
C. Präsident Mitterrand.

5. Wann wurde der Bau des Tunnels möglich?
A. Nachdem der Vertrag unterzeichnet worden war.
B. Nachdem das Ingenieurprojekt vorgestellt wurde.
C. Nachdem viele andere Pläne besprochen worden waren.

6. Warum ist es derzeit einfach, den Ärmelkanal zu überqueren?
A. Die Tickets sind günstig.
B. Die Tickets werden überall verkauft.
C. Die Züge fahren Tag und Nacht.

7. Was ist der beste Titel für den Text?
A. Ingenieurprojekte.
B. Der Tunnel durch den Ärmelkanal.
C. Sieben Weltwunder.

Abschnitt 2 (lexikalisch-grammatischer Test)

1. Lesen Sie die folgenden Lückensätze und entscheiden Sie, welche der drei für jede Lücke angegebenen Optionen der richtigen Antwort entspricht. 7. Das weltberühmte Radrennen findet seinen spannenden Abschluss, wenn die Fahrer drei Wochen Straßenrennen und 21 Etappen mit einem Sprint über die Champs-Élysées in Paris abschließen. Die Tour de France wird täglich um 17 Uhr live im Sportland übertragen. bis zur letzten Etappe am Sonntag, 24. Juni.

1. Die Kleidung ist absolut nass. Ich sollte trocknen...
a) es b) ihre c) sie
2. Wenn Sie die Bedeutung dieses Wortes nicht verstehen, schauen Sie im Wörterbuch nach.
a) für b) bis c) bei
3. Die Wettervorhersage verspricht so … gutes Wetter, aber ich glaube es nicht.
a) a b) __ c) die
4. Du solltest … Süßigkeiten essen. Es ist schlecht für Ihre Zähne.
a) wenig b) weniger c) weniger
5. Jeder muss sich für seine Taten verantworten, ...?
a) hat er nicht b) hat er c) hat er nicht
6. Dieses Auto...viel im letzten Jahr.
a) Kosten b) Kosten c) kalkuliert
7. Weder Nick noch Ann ... um Tennis zu spielen.
a) mag b) mag c) mag nicht
8. Deine Schuhe sind...modisch.
a) so ein b) so c) so
9. Der Junge fühlt sich so … heute
a) schlimmer b) schlimmer c) schlimmer
10. Wenn es... morgen spielen wir draußen Fußball.
a) es regnet nicht, b) es regnet nicht, c) es wird nicht regnen
11. Die Schüler waren gestern ... ein neuer Film.
a) angezeigt b) angezeigt c) angezeigt
12. Sie kamen pünktlich am Flughafen an.
a) bei b) in c) zu

2. Lesen Sie den Lückentext unten und entscheiden Sie, welche der drei für jede Lücke angegebenen Optionen der richtigen Antwort entspricht.

KLEINE KATZE, KLEINE KATZE, WO BIST DU WAREN?

Als Bo, die Katze, beschloss, einen Möbelwagen zu erkunden, erlebte sie ein größeres Abenteuer, als sie erwartet hatte. Sie wurde entdeckt (1) …….der Fahrer, nachdem er a (2) …….von über 500 Kilometern. Es war (3) ……Ende eines langen Tages. Der Fahrer und die Katze waren beide hungrig! Er gab ihr etwas Milch und begann, Nachforschungen anzustellen. Er rief seinen letzten an (4) ……., aber sie hatten keine Katze verloren. Es wurde schon spät, also nahm er Bo für die Nacht mit nach Hause und (5) …….Der Morgen brachte sie in eine Tierklinik.
Der Besitzer der Katze (6) ......habe auch einige Detektivarbeit geleistet. Nachdem er überall nach der Katze gesucht hatte, erinnerte er sich plötzlich an den Möbelwagen (7) ......hatte eine Lieferung an einen Nachbarn gemacht. Zum Glück er (8) …….der Name des Unternehmens. Er rief in ihrem Büro an und nach kurzer Zeit war Bo da (9) …….sicher.

1. a) von b) von c) nach

2. a) Reise b) Reise c) Tour

3. a) ein b) einige c) die

4. a) Käufer b) Käufer c) Kunden

5. a) nächste b) folgende c) andere

6. a) hat b) war c) hatte

7. a) was b) das c) was

8. a) angerufen b) erinnert c) sah

9. a) zurückgegeben b) genommen c) gegeben

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