Chipul autorului discursului altcuiva. Discurs străin - conceptul de discurs al altcuiva și metodele de transmitere a acestuia

Declarația altei persoane, inclusă în narațiunea autorului, formează discursul altcuiva. Discursul altcuiva reprodus textual, păstrându-și nu numai conținutul, ci și forma, se numește vorbire directă. Vorbirea extraterestră reprodusă nu textual, dar numai cu păstrarea conținutului său, se numește indirect.

Vorbirea directă și cea indirectă diferă nu numai prin transmiterea literală sau non-verbală a discursului altcuiva. Principala diferență dintre vorbirea directă și vorbirea indirectă constă în modul în care sunt incluse în discursul autorului. Discursul direct este o propoziție independentă (sau o serie de propoziții), iar vorbirea indirectă este formalizată sub forma unei părți subordonate ca parte a unei propoziții complexe, în care partea principală sunt cuvintele autorului. Miercuri, de exemplu: Tăcerea a durat mult. Davydov și-a întors ochii spre mine și a spus plictisitor: „Nu am fost singurul care și-a dat viața în deșert” (Paust.).-Davydov și-a întors ochii spre mine și a spus plictisitor că nu a fost singurul care și-a dat viața în deșert. La traducerea vorbirii directe în vorbire indirectă, dacă este necesar, formele pronumelor se schimbă (I - el).

Distincția lexicală dintre vorbirea directă și cea indirectă nu este deloc necesară. De exemplu, vorbirea directă poate reproduce discursul altcuiva nu textual, dar păstrându-și întotdeauna forma (sub forma unei propoziții independente). Acest lucru este evidențiat de cuvintele cu sensul de presupunere introduse în discursul autorului: El a spus aproximativ următoarele... În același timp, vorbirea indirectă poate reproduce literalmente discursul altcuiva, dar nu se formează independent, cf.: El a întrebat: „Va sosi tata în curând?”(vorbire directă). - A întrebat dacă tatăl său va sosi curând(vorbire indirectă).

Odată cu convergența formelor de transmitere a discursului altcuiva, i.e. directe și indirecte, formate formă specială- vorbire necorespunzător direcționată.

De exemplu: O zi mohorâtă fără soare, fără îngheț. Zăpada de pe pământ se topise peste noapte și zăcea doar pe acoperișuri într-un strat subțire. Cer gri. Bălți. Ce fel de sănii există: este dezgustător chiar să ieși în curte (Pan.). Aici discursul altcuiva este dat text, dar nu există cuvinte care îl introduc; nu este evidențiat formal ca parte a discursului autorului.

Vorbire directă

Discursul direct transmite:

1) declarația altei persoane, De exemplu: Uimit, el a întrebat: „Dar de ce vii la prelegerile mele?” (M.G.);

3) gând nerostit, De exemplu: Abia atunci m-am îndreptat și m-am gândit: „De ce se plimbă tata prin grădină noaptea?” (T.).

În discursul autorului există de obicei cuvinte care introduc vorbirea directă. Aceasta este în primul rând verbe de vorbire, gânduri: spune, vorbește, întrebă, întreabă, răspunde, gândește, observa (în sensul „spune”), vorbește, obiectează, strigă, se adresează, exclamă, șoptește, întrerupe, inserează etc. Se poate introduce și vorbirea directă verbe care caracterizează orientarea țintă a enunțului, de exemplu: reproșează, hotărăște, confirmă, convine, consimt, sfătuiește etc. În plus, uneori sunt folosite verbe care denotă acțiuni și emoții care însoțesc enunțul, de exemplu: să zâmbești, să fii supărat, să fii surprins, să ofte, să fii jignit, să fii indignat etc. În astfel de cazuri, vorbirea directă are o conotație emoțională pronunțată, de exemplu: "Unde te duci?" - Startsev a fost îngrozit (cap.); „Spune-mi și mie, te rog!” - Dymov (Ch.) rânji; "Unde mergem?" - Soții chicotiră (Pan.).

Unele cuvinte sunt uneori folosite ca cuvinte introductive substantive. La fel ca verbele care introduc vorbirea directă, ele au sensul de afirmații, gânduri: cuvinte, exclamație, întrebare, exclamație, șoaptă și altele, de exemplu: „Băiatul s-a întins?” - Şoapta lui Pantelei (Ch.) s-a auzit un minut mai târziu.

Vorbirea directă poate fi localizată în raport cu înălțimea autorului prepoziţie, postpoziţie şi interpoziţie, De exemplu: „Spune-mi despre viitor”, l-a întrebat ea (M. G.); Iar când i-a întins mâna, ea a sărutat-o ​​cu buzele fierbinți și a spus: „Iartă-mă, eu sunt vinovat înaintea ta” (M. G.); Și doar când a șoptit: „Mamă! Mamă!" - părea că se simte mai bine... (Ch.).

În plus, vorbire directă poate fi sfâşiat de cuvintele autorului, De exemplu: „Signorina este oponentul meu constant”, a spus el, „nu crede că ar fi mai bine în interesul chestiunii dacă ne cunoaștem mai bine?” (M.G.).

În funcție de locația vorbirii directe, ordinea de aranjare a membrilor principali ai propoziției în discursul autorului se schimbă de obicei. Cuvintele care introduc vorbirea directă sunt întotdeauna lângă ea. Deci, în discursul autorului care îl precede pe cel direct, verbul predicat este plasat după subiect, de exemplu: ...Kermani a spus vesel: „Muntele devine vale când iubești!” (M.G.).

Discursul altcuiva- Aceasta este afirmația altora.

Discursul altcuiva poate fi transmis prin vorbire directă și indirectă.

Vorbire directă- aceasta este o transmitere literală a declarației altcuiva, însoțită de cuvintele autorului.

În vorbirea directă, enunțul își păstrează trăsăturile lexicale, sintactice și stilistice.

Discursul direct este independent, legat de cuvintele autorului numai în sens și intonație.

Discursul direct este evidențiat între ghilimele.

Exemplu:

Anton a spus: „Mâine plecăm din oraș”.

Vorbire indirectă este o metodă de transmitere a discursului altcuiva, în care este reprodus doar conținutul enunțului, fără a-i păstra lexical, sintactic și caracteristici stilistice. Afirmația se modifică în funcție de context și de scopurile autorului.

Sintactic, vorbirea indirectă este o propoziție complexă, în care cuvintele autorului sunt transmise în propoziția principală, iar enunțul în sine este transmis în propoziția subordonată.

Exemplu:

Anton a spus că mâine vom pleca din oraș.

Când se transmit cuvintele altcuiva în vorbire directă, adresele, interjecțiile și cuvintele introductive sunt păstrate, dar în vorbirea indirectă sunt omise.

De exemplu:

Hei Petya, ai trecut examenul? – a întrebat Nadya ( vorbire directă).

Nadya l-a întrebat pe Petya dacă a promovat examenul ( vorbire indirectă).

Semnele de punctuație în propoziții cu vorbire directă.

Dacă vorbirea directă vine după cuvintele autorului: după cuvintele autorului se pun două puncte. Discursul direct este evidențiat între ghilimele. ATENŢIE! Dacă propoziția este declarativă, atunci la sfârșit se pun mai întâi ghilimelele de închidere, apoi un punct. Dacă propoziția este interogativă sau exclamativă, atunci la sfârșit se pune mai întâi un semn de întrebare (exclamare) și abia apoi se adaugă ghilimele de închidere. Mama a spus: „Este timpul pentru prânz”. Mama a întrebat: „Este timpul pentru cină?” Mama a strigat: „Este timpul pentru prânz!”
Dacă discursul direct vine înaintea cuvintelor autorului: ghilimele deschise; după vorbirea directă se pun următoarele semne de punctuație: - într-o propoziție narativă - ghilimele închise, virgulă și liniuță; - într-o propoziție interogativă - un semn de întrebare, ghilimele închise și o liniuță; - într-o propoziție exclamativă - Semn de exclamare, ghilimele și liniuțele închise. „Mergem acasă”, a spus tata. "Noi mergem acasa?" - a întrebat tata. "Noi mergem acasa!" - a exclamat tata.
Dacă vorbirea directă este întreruptă de cuvintele autorului: - vorbirea directă începe cu ghilimele. -înainte de cuvintele autorului există o virgulă și o liniuță; - după cuvintele autorului există un punct, o liniuță, iar continuarea vorbirii directe începe cu o literă mare. La sfârșit sunt ghilimele de închidere. DAR! Dacă, ca urmare a unei întreruperi în vorbirea directă, prima sa parte își pierde completitatea semantică și creează un sentiment de subestimare, atunci se pune o virgulă după cuvintele autorului, iar continuarea vorbirii directe începe cu o literă mică. „Hai să ne întâlnim”, a sugerat Danil. "Să mergem la cinema."
Dacă vorbirea directă are loc în interiorul cuvintelor autorului: - după cuvintele autorului se pun două puncte; - mai departe în propoziţia declarativă: ghilimele, discursul direct cu majusculă, ghilimelele, virgulă, liniuţa, cuvintele autorului cu literă mică. Un semn de întrebare (semn de exclamare) și o elipsă sunt plasate înaintea ghilimelelor de închidere. El a spus: „Am trecut examenul cu A” și a zâmbit. El a întrebat: „Pot să intru?” - și a deschis ușa. A expirat: „Uau!” - și a clătinat din cap. Băiatul a spus: „Acum aș vrea niște înghețată...” și a oftat.

Biletul numărul 28

Propoziții cu vorbire directă, dialog și semne de punctuație cu ele.

Discursul direct atunci când este transmis în scris necesită punctuație specială. Depinde de poziția vorbirii directe și de cuvintele autorului unul față de celălalt.
Sunt posibile următoarele cazuri:

„Bine că ai venit”, a spus vecinul.
— Mă bucur atât de mult să te văd! – spuse vecinul.
— Vii mâine? - a întrebat vecinul.

Vecina a spus: „Bine că ai intrat”.
Vecina a spus: „Sunt atât de bucuros să te văd!”
Vecinul a întrebat: „Vrei să vii mâine?”

Sistem:
r.a.: „P.r.”
r.a.: „P.r.!”
r.a.: „P.r.?”

„Este bine”, a spus vecinul, „că ai intrat”.
„Olenka! – spuse vecinul. - Mă bucur atât de mult să te văd!"
„Olenka”, a întrebat vecinul, „vii mâine?”

Sistem:
„P.r., - r.a., - p.r.”
„Etc! – r.a. - etc.!"
„P.r., – r.a., – p.r.?”

Notă:

Dacă prima parte a discursului direct se termină cu un punct, un semn de întrebare sau un semn de exclamare, atunci a doua parte a discursului direct începe cu o literă mare.
Dacă prima parte a vorbirii directe se termină cu virgulă, punct și virgulă, liniuță, două puncte, puncte de suspensie, i.e. dacă propoziția nu este completă, atunci a doua parte începe cu o literă mică (mici).

De exemplu:
„Paris este capitala Franței”, a corectat el pe sora sa mai mică. „Și nu Italia.”

„Paris”, a corectat el pe sora lui mai mică, „este capitala Franței, nu a Italiei”.

Și-a corectat imediat sora mai mică: „Paris este capitala Franței, nu a Italiei” - și a părăsit camera pentru a nu interfera cu comunicarea fetelor.

După ce a spus: „La revedere!”, a părăsit camera pentru a nu interfera cu comunicarea fetelor.

Dialogul este o conversație între două sau mai multe persoane. Fiecare linie de dialog începe de obicei pe o nouă linie; înaintea remarcii este plasată o liniuță, dar ghilimele nu sunt plasate. De exemplu: S-a târât mai aproape de pasărea zdrobită și i-a șuierat direct în ochi: „Ce, mori?” - Da, mor! - răspunse Şoim, oftând adânc - Am trăit o viaţă glorioasă!.. Cunosc fericirea!.. Am luptat cu curaj!.. (M. G.) -

Dialoguri și poliloguri (conversație între mai multe persoane) în fictiune, jurnalismul sau, mai degrabă, în publicațiile tipărite, sunt formatate fără utilizarea ghilimelelor.

O liniuță este plasată la începutul liniilor de dialog, de exemplu:

„Mulțimea era zgomotoasă, toată lumea vorbea tare, striga, înjură, dar nu se auzea nimic cu adevărat. Doctorul s-a apropiat de o tânără care ținea o grăsime pisica gri, și a întrebat:

– Vă rog, explicați ce se întâmplă aici? De ce sunt atât de mulți oameni, care este motivul entuziasmului lor și de ce sunt închise porțile orașului?
– Gărzile nu lasă oamenii să iasă din oraș...
- De ce nu sunt eliberați?
– Ca să nu-i ajute pe cei care au părăsit deja orașul...
Femeia a scăpat pisica grasă. Pisica s-a prăbușit ca un aluat crud. Mulțimea a răcnit.”

(Yu. Olesha, Trei bărbați grasi)

Liniile individuale pot fi, de asemenea, aranjate cu liniuțe:

„Când și-a revenit în fire, era deja seară. Doctorul se uită în jur:
- Ce păcat! Ochelarii, desigur, s-au spart. Când mă uit fără ochelari, probabil văd așa cum vede o persoană nemiop dacă poartă ochelari. Este foarte neplăcut.”

(Yu. Olesha, Trei Bărbați Grași)

Notă:

Dacă vorbirea directă este combinată cu vorbirea autorului, atunci pot fi utilizate diferite scheme de punctuație. Punctuația va varia în funcție de relația dintre vorbirea directă și discursul autorului. Dar citatele nu sunt necesare. Discursul direct este separat cu o liniuță.

1) R.a.: - P.r. De exemplu:

Apoi a mormăit despre călcâiele rupte:
„Sunt deja mic de statură, dar acum voi fi cu un centimetru mai scund.” Sau poate doi centimetri, pentru că s-au rupt doi tocuri? Nu, desigur, doar un inch... (Yu. Olesha, Three Fat Men)

2) – P.r., - r.a. De exemplu:

- Paznic! – strigă vânzătorul, fără să spere în nimic și lovind cu picioarele (Yu. Olesha, Three Fat Men).

3) R.a.: - P.r.! - r.a. De exemplu:

Și deodată paznicul cu nasul rupt a spus:
- Stop! – și a ridicat torța sus (Y. Olesha, Three Fat Men).

4) –P.r., - r.a. - etc. De exemplu:

- Nu mai țipa! - el s-a enervat. - Este posibil să țipi atât de tare! (Yu. Olesha, Trei bărbați grasi)

Adică, logica designului vorbirii directe și discursul autorului este păstrată, dar ghilimelele nu sunt folosite. În schimb, o liniuță este întotdeauna plasată la începutul vorbirii directe.

Biletul numărul 29

Propoziții cu vorbire indirectă. Înlocuirea vorbirii directe cu vorbirea indirectă.

Vorbire indirectă- Aceasta este o repovestire a declarației altcuiva.

O propoziție cu vorbire indirectă are o structură complexă: prima parte este partea principală a unei propoziții complexe) corespunde cuvintelor autor în vorbire directă, iar partea a 2-a (dependenta) transmite conţinutul enunţului corespunde vorbirii directe.

Petrov a spus: „Vreau să găsesc eu însumi comoara" - Vorbire directă.

Petrov a spus că a vrut să găsească el însuși comoara.- Vorbire indirectă.

Vorbire indirectă

Afirmația transmisă prin discurs indirect suferă unele modificări.

Propoziții cu vorbire directă Schimbări Propoziții cu vorbire indirectă
„Îmi doresc foarte mult să văd extratereștri adevărați”, a spus Mishka în șoaptă.. Pronumele și formele verbului se schimbă Mishka a spus în șoaptă că își dorea foarte mult să vadă extratereștrii adevărați.
„Anyuta, dragă, te rog să mai aduci niște înghețată”, a întrebat sora mea. Apelurile sunt omise și înlocuite cu alte mijloace Sora l-a rugat cu amabilitate pe Anyuta să aducă mai multă înghețată.
„Ce idee grozavă ai venit!” – a admirat Petrov. Propoziții exclamative și interogative: interjecțiile, particulele emoționale dispar, iar emoționalitatea enunțului este transmisă descriptiv. Petrov a exclamat admirativ că eu Foarte Buna idee.

Nu orice afirmație poate fi tradusă din vorbire directă în vorbire indirectă:

erori de vorbire - amestecarea propozițiilor cu:

Un mesaj, un stimulent sau o întrebare (directă sau indirectă) poate fi tradus în formă indirectă.

Exemple de întrebări

Metode de transmitere a discursului altcuiva:

Biletul numărul 30

Citate ghilimele și semnele de punctuație la citat.

Citat- aceasta este o declarație dată integral sau parțial din textul autorului (literatură sau reportaj științific, de ficțiune, jurnalistic etc.) care indică autorul sau sursa.

Discursul altcuiva- acesta este discursul interlocutorului, al unui terț sau discursul propriu al vorbitorului rostit mai devreme. Discursul altcuiva este transmis în scris căi diferite :

  • sub formă de propoziții cu vorbire directă,
  • vorbire indirectă,
  • o propoziție simplă.

Vorbire directă se numește un discurs reprodus cu exactitate al altcuiva, transmis în numele celui care a spus-o (a gândit, a scris): „Va trebui să petrecem noaptea aici”, a spus Maxim Maksimovici, „nu poți traversa munții într-o asemenea furtună de zăpadă”. .

Propozițiile cu vorbire directă constau în două părți: discursuri ale altei persoane și cuvinte ale autorului (indică cui îi aparține discursul direct, când și în ce circumstanțe a fost rostit): „Cât de departe este până la cetate?” - L-am întrebat pe șoferul meu.

Pentru a transmite discursul altcuiva în numele autorului, și nu celui care a spus-o de fapt, ei servesc propoziții cu vorbire indirectă . De exemplu: El a spus că s-a înscris în miliție și a întrebat cui să transfere afacerile. .

Înlocuirea vorbirii directe cu vorbirea indirectă

Când înlocuiți vorbirea directă cu vorbirea indirectă, pronumele personale și posesive (precum și formele personale de verbe) indica autorul, naratorul , și nu persoanei al cărei discurs este transmis.

Dacă vorbirea directă este exprimată printr-o propoziție declarativă, atunci când se înlocuiește vorbirea indirectă este transmisă clauza explicativă cu unirea Ce .

Dacă vorbirea directă este exprimată printr-o propoziție stimulativă, atunci când se înlocuiește vorbirea indirectă este transmisă propoziție subordonată cu unirea la .

Discursul direct, în care predicatul este exprimat printr-un verb la modul imperativ, poate fi transmis și o propoziție simplă cu adaos - infinitiv.

Dacă vorbirea directă este o propoziție interogativă, atunci când se înlocuiește vorbirea indirectă este transmisă o întrebare indirectă (cu particule dacă sau fără ea prin cuvinte aliate care, care, ce si etc.). Când puneți o întrebare indirectă, nu există semn de întrebare.

Discursul indirect este mai puțin expresiv și mai puțin emoțional decât vorbirea directă. Adresele, interjecțiile și particulele prezente în vorbirea directă sunt omise atunci când o înlocuiți cu vorbirea indirectă. Uneori, semnificațiile lor sunt transmise cu alte cuvinte, mai mult sau mai puțin asemănătoare ca semnificație, și se obține o repovestire aproximativă a vorbirii directe.

Rezumatul lecției „Metode de transmitere a discursului altcuiva”.
Următorul subiect:

Trimiteți-vă munca bună în baza de cunoștințe este simplu. Utilizați formularul de mai jos

Studenții, studenții absolvenți, tinerii oameni de știință care folosesc baza de cunoștințe în studiile și munca lor vă vor fi foarte recunoscători.

postat pe http://www.allbest.ru/

Hvorbirea restrânsă și metodele de transmitere a acesteia

Dialogul ca formă de comunicare orală.

Dialog este un set de propoziții interogative și motivante, precum și propoziții replici, combinate temă comună, care face obiectul unei conversații între două sau mai multe persoane. Dialogicvorbire, deși transmite literalmente discursul persoanelor care participă la conversație, nu poate fi considerată vorbire directă, deoarece nu este introdusă în text de cuvintele autorului. Propozițiile incluse într-un dialog se caracterizează prin faptul că sunt de obicei incomplete și fiecare dintre ele poate fi înțeleasă doar în legătură cu celelalte, ținând cont de situația conversației. De exemplu:

- Și când vei muri, Pankrat? Presupun că vei avea o sută de ani?

Cum ai vrea să vorbești, tată?

Cati ani ai, intreb?

Nu știu, domnule, tată.

Da, vă amintiți de Platon Apollonich?

Ei bine, domnule, tată, îmi amintesc clar.

Acum Vezi. Asta înseamnă că ești nu mai puțin de o sută. (I.A. Bunin).

Pot exista, de asemenea, cazuri când dialogul include propoziții comune complete care au un înțeles complet și chiar grupuri de propoziții incluse în același segment al dialogului. De exemplu:

- Despre ce problema vorbesti?

Vorbesc despre cărămizi. Cărămizile trebuiau să ne fie expediate. - șantier Porozhsky.

Deci de ce, îmi cer scuze, Inginer sef? Vă pot spune chiar și fără inginerul șef că nu am expediat nimic la șantierul Porozhsky. Și luna aceasta este puțin probabil...

Asa de...

A intelege. Înțeleg totul și chiar te simpatizez foarte mult. Dar nu te pot ajuta cu nimic... (A. Rekemchuk).

La înregistrarea unui dialog, discursul fiecăruia dintre participanții săi este scris pe o linie roșie și o liniuță este plasată în fața acestuia (vezi exemple).

Este posibilă și o altă modalitate de înregistrare a dialogului: discursul fiecărui interlocutor este cuprins între ghilimele și separat de discursul celuilalt interlocutor printr-o liniuță. În acest caz, înregistrarea este continuă.

Conceptul de discurs al altcuiva și metodele de transmitere a acestuia.

Străinvorbire este discursul unei persoane transmis de autorul unei afirmații date pe cuvânt(literal) sau din Nume autor. dialog replica conversație discurs

În funcție de metoda de transmitere a discursului altcuiva, acestea diferă: Drept vorbire și impropriu Drept vorbire.

Vorbire directă. Semne de punctuație pentru vorbirea directă.

Dreptvorbire se numește discursul altcuiva transmis de autor pe cuvânt , ca și cum persoana al cărei discurs este transmis de autor vorbește. Discursul direct este de obicei însoțit de cuvinte se autor, care îi spune cititorului sau ascultătorului că OMS exact ce spune el Cum vorbeste, la care contestatii, la care răspunsuri etc.

În funcție de reciprocă Locație Drept discursuri Și cuvintele autorului Se disting următoarele structuri:

1. Cuvintele autorului preced vorbirea directă. În acest caz, după cuvintele autorului se pun două puncte, vorbirea directă este scrisă cu majusculă și cuprinsă între ghilimele. De exemplu : Prințul a călcat liniștit pe craniul calului și a spus:„Dormi, prietene singuratic! Bătrânul tău stăpân ți-a supraviețuit!” (A.S. Pușkin).

2. Cuvintele autorului urmează vorbirii directe. În acest caz, vorbirea directă este cuprinsă între ghilimele. La sfârșitul discursului direct există o virgulă (dacă propoziția este declarativă), un semn de întrebare sau exclamare (dacă propoziția este interogativă sau exclamativă) și o liniuță. Cuvintele autorului sunt scrise cu litere mici. De exemplu: „Grushnitsky este supărat pe el pentru că a luat-o pe prințesă de la el”, - cineva a spus. (M.Yu. Lermontov);

„Cine îl cunoaște pe acest om?” - întrebă șeful, uitându-se pe toată lumea în jur cu o privire ascuțită și sclipitoare. (A. Fadeev); „Tu minți, nu mă vei prinde!” - spuse solemn Metelitsa, chiar până la ultimul minut necrezând că ar putea fi sucit.(A. Fadeev).

1) Dacă cuvintele autorului sunt încastrate în mijlocul vorbirii directe într-un loc în care fără cuvintele autorului nu ar exista niciun semn sau ar exista o virgulă, punct și virgulă, două puncte sau liniuță, atunci cuvintele autorului de pe ambele părți sunt evidențiate cu o virgulă și o liniuță, ghilimelele sunt plasate chiar la începutul și la sfârșitul desenului.

De exemplu, „Și am auzit , - spuse încă vesel Serpilin, - ce-i cu vecinul Tancurile colonelului Klimovici interacționează.” (K. Simonov),

2) Dacă cuvintele autorului sunt încastrate în mijlocul discursului direct în locul în care fără cuvintele autorului ar exista un punct, atunci după prima parte a vorbirii directe se pun o virgulă și o liniuță, iar după cuvintele autorului un punct și o liniuță. A doua parte a discursului direct este scrisă cu majuscule. Cotațiile sunt plasate ca în cazul precedent.

De exemplu: „Fără o comandă specială, nu s-a tras niciun foc , - se auzi vocea asertivă a lui Ivan Gora. - Tovarăși, vă avertizez, pentru neascultare veți fi împușcați pe loc...” (A.N. Tolstoi).

3) Dacă cuvintele autorului sunt încastrate în mijlocul discursului direct în locul în care fără cuvintele autorului ar exista un semn de întrebare sau de exclamare, atunci după prima parte a discursului direct sunt plasați un semn de întrebare sau de exclamare și o liniuță, iar după cuvintele autorului un punct și o liniuță. A doua parte a discursului direct este scrisă cu majuscule. Cotațiile sunt plasate ca în cazul precedent. De exemplu: „Nu știi să faci nimic, nu te gândi la asta! - urlă Krylov. - Acum te voi trata.” (I. Ehrenburg).

4) Cuvintele autorului sunt tăiate prin vorbire directă. În această propoziție, vorbirea directă este de obicei precedată de două puncte și urmată de o liniuță. Discursul direct este cuprins între ghilimele și scris cu majuscule. De exemplu: La întrebarea mea: — Bătrânul îngrijitor este în viață? - nimeni nu mi-a putut da un răspuns satisfăcător. (A.S. Pușkin).

Vorbire indirectă.

Vorbire indirectă se numește discursul altcuiva transmis în numele autorului. În acest caz, forma de transmitere a vorbirii indirecte este o propoziție complexă, a cărei parte principală se corelează cu cuvintele autorului, iar partea subordonată - cu discursul altcuiva.

Dacă vorbirea directă - narativ propoziție, apoi în vorbirea indirectă se folosește - conjuncție Ce. De exemplu: El spune: — Ți-am salvat viața. - El spune,care mi-a salvat viața (A.S. Pușkin).

Dacă vorbirea directă - stimulent propoziție, apoi în vorbirea indirectă se folosește conjuncția la. De exemplu: Atunci ea mi-a spus:"Odihnestete". - Atunci ea mi-a spusca să mă pot culca . (F.M. Dostoievskty).

Dacă vorbirea directă - interogativ propoziție, apoi în vorbirea indirectă apare o construcție cu o întrebare indirectă cu cuvinte aliate sau o conjuncție dacă. De exemplu: Volyntsev nu a întrebat:„Ce cuvânt a fost acesta?” - Volyntsev nu a întrebat,ce cuvânt era acela (I.S. Turgheniev). Am întrebat destul de nepotrivit:„Ai trecut pe lângă noi în afaceri? "- am întrebat destul de nepotrivit,A venit în drumul nostru cu afaceri? . (A.S. Pușkin).

Formele personale ale pronumelor personale și posesive sunt folosite în vorbirea directă și, respectiv, indirectă, fie „în numele” vorbitorului, fie „în numele” autorului. De exemplu: Băieții strigă:„Ajută-ne să tricotăm iarba!” - Băieții strigă lai-am ajutat iarbă tricotată. (M. Şolohov).

La traducerea vorbirii directe în vorbire indirectă, care este saturată cu cuvinte modale, particule, adrese etc., acestea din urmă sunt de obicei omise și în vorbirea indirectă este transmis doar sensul general al vorbirii directe. De exemplu: „Asta e, uită-te la mine, idiotule, nu te aștepta la nimic mai mult!” – spuse în același timp Arina Petrovna.(M.E. Saltykov-Șchedrin). - Arina Petrovna a spus:ca să nu mai aştepte duşul nimic .

Și Averkin a fost fericit la început,că e acasă, și-a făcut serviciul (vorbire indirectă).

Discursul necorespunzător direct, care transmite originalitatea lexicală și emoțional-expresivă a vorbirii directe, nu este în același timp identic cu acesta din punct de vedere al conținutului lexical și al structurii sintactice. Discursul impropriu direct este un sinonim stilistic pentru vorbirea directă. De exemplu:… Un soldat care fusese în Port Arthur și Japonia a intrat de două ori - în război și în captivitate. Și nu a spus nimic valoros nici despre război, nici despre captivitate...În război e înfricoșător, și atunci nici nu te gândești la nimic, dar în țările străine totul nu este uman: e mult pământ, dar nu e unde să te plimbi, sunt munți peste tot, nu poți număra tot felul de oameni și nu ai cu cine să vorbești … (I.A. Bunin).

Vorbire necorespunzător direcționată.

Impropriu - dreptvorbire- acesta este un mod special de a transmite discursul altcuiva, în care este observat fuziune componente directe și vorbirea indirectă: din vorbirea directă originalitatea sa lexicală și emoțional-expresivă trece de la vorbirea directă la vorbirea necorespunzătoare directă, iar din vorbirea indirectă - formele pronumelor personale și posesive. De exemplu: Iată-l acasă, slujindu-și serviciul! (I.A. Bunin.)

miercuri: Și Averky era încă fericit la început:„Iată-mă acasă, mi-am servit serviciul!” (vorbire directă).

Postat pe Allbest.ru

...

Documente similare

    Evaluarea stilistică a modalităților de transmitere a discursului altcuiva. Metode de înregistrare și exemple de transmitere a discursului altcuiva în text. Semnele de punctuație în propoziții cu vorbire directă. Tipuri de discurs al altcuiva. Propoziții cu vorbire indirectă. Construiește simplu și propozitie complexa.

    lucrare de curs, adăugată 19.12.2010

    Propoziții complexe non-uniune de compoziție omogenă și eterogenă. Principalul criteriu de distincție între vorbirea directă și cea indirectă, diferențele dintre ambele metode de transmitere a vorbirii altcuiva. Discurs necorespunzător, sub formă de propoziții interogative și exclamative.

    test, adaugat 25.05.2014

    Metode de transmitere a vorbirii directe în conversație. Rolul cuvintelor autorului într-o propoziție. Formatarea vorbirii directe în scris, reguli de plasare a semnelor de punctuație. Utilizarea ordinii directe și inverse a cuvintelor. Concepte și reguli pentru formatarea dialogurilor și a citatelor în scris.

    prezentare, adaugat 05.11.2011

    Conceptul discursului altcuiva ca nou strat de vorbire în narațiunea autorului, naratorul introdus de acesta, eroul narațiunii. Metode de transmitere a discursului altcuiva în limba rusă: discurs direct, indirect și necorespunzător direct. Cuvintele autorului care introduc discursul altcuiva.

    lucrare de curs, adăugată 01.12.2012

    Propozițiile interogative ca unul dintre tipurile de propoziții bazate pe scopul enunțului. Structura și clasificarea lor, evaluarea rolului personajelor în vorbire. Trăsături ale narațiunii în lucrare. Analiza funcțiilor acestor structuri în discursul dialogic și monolog.

    teză, adăugată 17.12.2015

    Transmiterea textuală a declarației altcuiva. Discursul direct și indirect. Principalele semne ale distingerii vorbirii indirecte de vorbirea directă. Sistem de punctuație pentru vorbirea directă. Discurs verbal. Discurs direct și indirect în opera lui Goncharov I.A. — Oblomov.

    rezumat, adăugat 27.09.2014

    Studiați conceptele de bază ale esenței unei propoziții complexe. Analiza erorilor și neajunsurilor asociate cu utilizarea propozițiilor compuse și complexe. Caracteristicile utilizării perioadei în discursul juridic de afaceri, elementele acesteia (temă și rema).

    rezumat, adăugat 17.02.2013

    Trăsăturile comunicative și pragmatice ale propozițiilor interogative în Limba engleză. Mijloace de exprimare a unei întrebări. Clasificarea și analiza enunțurilor interogative, exprimarea lor a acțiunilor de vorbire. Declarațiile interogative ca acte indirecte de vorbire.

    lucrare de curs, adăugată 22.04.2016

    Vorbirea ca tip de activitate umană și ca produs al acesteia se desfășoară pe baza utilizării limbajului (cuvinte, combinații ale acestora, propoziții etc.) și a expresiei emoționale. Funcții și tipuri de vorbire. Eticheta comunicării vorbirii și formulele de etichetă a vorbirii.

    rezumat, adăugat 04.07.2008

    Regula de acord a timpurilor verbelor predicate folosite în principal și propoziții subordonate, în limba engleză. Esența vorbirii directe. Caracteristici ale reproducerii propozițiilor narative, interogative și imperative în vorbirea indirectă.

Declarația altei persoane, inclusă în narațiunea autorului, formează discursul altcuiva. Discursul altcuiva, reprodus literal, păstrându-și nu numai conținutul, ci și forma, se numește vorbire directă. Se numește discursul altcuiva, reprodus nu textual, ci doar păstrându-și conținutul indirect. Vorbirea directă și cea indirectă diferă nu numai prin transmiterea literală sau non-verbală a discursului altcuiva. Principala diferență dintre vorbirea directă și vorbirea indirectă constă în modul în care sunt incluse în discursul autorului. Discursul direct este o propoziție independentă (sau o serie de propoziții), iar vorbirea indirectă este formalizată sub forma unei părți subordonate ca parte a unei propoziții complexe, în care partea principală sunt cuvintele autorului. Miercuri, de exemplu: Tăcerea a durat mult. Davydov și-a întors ochii spre mine și a spus plictisitor: „Nu sunt singurul care și-a dat viața în deșert”.(Paută.). - Davydov și-a întors ochii spre mine și a spus plictisitor că nu a fost singurul care și-a dat viața în deșert.. Atunci când traduceți vorbirea directă în vorbire indirectă, dacă este necesar, formele pronumelor se schimbă ( eu - el). Distincția lexicală dintre vorbirea directă și cea indirectă nu este deloc necesară. De exemplu, vorbirea directă poate reproduce discursul altcuiva nu textual, dar păstrându-și întotdeauna forma (sub forma unei propoziții independente). Acest lucru este evidențiat de cuvintele cu sensul de presupunere introduse în discursul autorului: A spus asa ceva...În același timp, vorbirea indirectă poate reproduce literalmente discursul altcuiva, dar nu se formează independent, cf.: El a întrebat: „Va sosi tata în curând?”(vorbire directă). - A întrebat dacă tatăl său va sosi curând(vorbire indirectă).

Odată cu convergența formelor de transmitere a discursului altcuiva, i.e. direct și indirect, se formează o formă specială - vorbire directă necorespunzător. De exemplu: O zi mohorâtă fără soare, fără îngheț. Zăpada de pe pământ se topise peste noapte și zăcea doar pe acoperișuri într-un strat subțire. Cer gri. Bălți. Ce fel de sanii sunt acolo: este dezgustător chiar să ieși în curte(Tigaie.). Aici discursul altcuiva este dat text, dar nu există cuvinte care îl introduc; nu este evidențiat formal ca parte a discursului autorului.

Discursul direct transmite: 1) declarația unei alte persoane, de exemplu: Uimit, el a întrebat: „Dar de ce vii la prelegerile mele?”(M.G.); 2) cuvintele autorului însuși, de exemplu: Eu spun: „Ce vrea el?”(T.); 3) un gând nerostit, de exemplu: Abia atunci m-am îndreptat și m-am gândit: „De ce se plimbă tata prin grădină noaptea?”(T.).

În discursul autorului există de obicei cuvinte care introduc vorbirea directă. Acestea sunt în primul rând verbe de vorbire și gândire: spuneți, vorbiți, întrebați, întrebați, răspundeți, gândiți, observați(însemnând „a spune”), vorbește, obiectează, strigă, se adresează, exclamă, șoptește, întrerupe, întrerupe etc. Discursul direct poate fi introdus și prin verbe care caracterizează orientarea țintă a enunțului, de exemplu: reproșa, hotărăște, confirmă, convine, consimți, sfătuiește etc. În plus, uneori sunt folosite verbe care denotă acțiuni și emoții care însoțesc afirmația, de exemplu: zâmbește, fii supărat, fii surprins, ofta, jignit, indignează etc. În astfel de cazuri, vorbirea directă are o conotație emoțională pronunțată, de exemplu: "Unde te duci?" - Startsev a fost îngrozit(cap.); „Spune-mi și mie, te rog!” - a rânjit Dymov.(cap.); "Unde mergem?" - Soții chicotiră(Pan.). Unele substantive sunt uneori folosite ca cuvinte introductive. La fel ca verbele care introduc vorbirea directă, ele au sensul de afirmații, gânduri: cuvinte, exclamație, întrebare, exclamație, șoaptă si altele, de exemplu: „Băiatul s-a întins?” - Şoapta lui Pantelei s-a auzit un minut mai târziu(Ch. Discursul direct poate fi situat în raport cu autorul în prepoziție, în postpoziție și în interpoziție, de exemplu: „Spune-mi despre viitor”, l-a întrebat ea(M.G.); Și când el și-a întins mâna spre ea, ea a sărutat-o ​​cu buzele fierbinți și a spus: „Iartă-mă, sunt vinovat înaintea ta”.(M.G.); Și doar când a șoptit: „Mamă! Mamă!" - Părea să se simtă mai bine...(cap.). În plus, vorbirea directă poate fi întreruptă de cuvintele autorului, de exemplu: „Signorina este oponentul meu constant”, a spus el, „nu crede că ar fi mai bine în interesul chestiunii dacă ne cunoaștem mai bine?”(M.G.).

În funcție de locația vorbirii directe, ordinea de aranjare a membrilor principali ai propoziției în discursul autorului se schimbă de obicei. Cuvintele care introduc vorbirea directă sunt întotdeauna lângă ea. Deci, în discursul autorului care îl precede pe cel direct, verbul predicat este plasat după subiect, de exemplu: ... Kermani a spus vesel: „Muntele devine o vale când iubești!”(M.G.). Dacă cuvintele autorului sunt situate după vorbirea directă, verbul predicat precede subiectul, de exemplu: — Vei fi arhitect, nu? - a sugerat și a întrebat(M.G.). Cuvintele autorului în interpoziție au întotdeauna ordinea predicat - subiect: "BINE! - spune Izyumin. - Timp pentru muncă, timp pentru distracție! Voi merge!"

Discursul indirect este discursul altcuiva, transmis de autor sub forma unei părți subordonate a unei propoziții, păstrând în același timp conținutul acesteia. Spre deosebire de vorbirea directă, vorbirea indirectă este întotdeauna localizată după cuvintele autorului, formatată ca parte principală a unei propoziții complexe. miercuri: „Acum totul se va schimba”, a spus doamna(Paută.). - Doamna a spus că acum totul se va schimba. Pentru a introduce vorbirea indirectă, folosiți sindicate diferiteși cuvintele conexe, a căror alegere este legată de scopul discursului altcuiva. Dacă discursul altcuiva este o propoziție declarativă, atunci când se formatează ca propoziție indirectă, conjuncția care este folosită, de exemplu: După ceva liniște, doamna a spus că în această parte a Italiei este mai bine să conduci noaptea fără lumini. miercuri: După puțină tăcere, doamna a spus: „În această parte a Italiei este mai bine să conduci noaptea fără lumini”.(Paută.).

Dacă discursul altcuiva este o propoziție stimulativă, atunci conjuncția este folosită pentru a forma un discurs indirect la, De exemplu: Băieții strigă după mine să-i ajut să lege iarba.(Shol.). miercuri: Băieții strigă: „Ajută-ne să legăm iarba!”. Dacă discursul altcuiva este propozitie interogativa, care conține cuvinte pronominale interogativ-relativ, atunci când se formează vorbirea indirectă aceste cuvinte pronominale se păstrează și nu sunt necesare conjuncții suplimentare. De exemplu: Am întrebat unde merge trenul ăsta. miercuri: Am întrebat: „Unde merge acest tren?”.

Dacă în discursul altcuiva, încadrat ca o propoziție interogativă, nu există cuvinte pronominale, atunci întrebarea indirectă este exprimată folosind conjuncția dacă. De exemplu: L-am întrebat dacă ar fi ocupat. miercuri: L-am întrebat: „O să fii ocupat?”. În cazurile în care o particulă interogativă este prezentă în discursul altcuiva, atunci când este formulată ca o particulă indirectă, aceasta devine o conjuncție, de exemplu: „Ar trebui să sting cenușa?” - a întrebat Andersen(Paută.). miercuri: Andersen a întrebat dacă ar trebui să stingă lumânarea.

Când formatați discursul altcuiva ca indirect, apar unele modificări lexicale. Deci, de exemplu, elementele lexicale emoționale prezente în discursul altcuiva (interjecții, particule) sunt omise în vorbirea indirectă, iar semnificațiile exprimate de acestea sunt transmise prin alte mijloace lexicale și nu întotdeauna cu acuratețe, ci aproximativ. miercuri: Uneori Chmyrev oftează adânc și trist; „Oh, dacă aș fi alfabetizat și educat, aș putea dovedi totul, doamne!...”(M.G.). - Uneori, Chmyrev oftează, profund și trist, că dacă ar fi alfabetizat și educat, ar dovedi totul la început..

În vorbirea indirectă, pronumele personale și posesive, precum și formele verbelor personale, sunt folosite din punctul de vedere al autorului, și nu din punctul de vedere al vorbitorului. miercuri: „Vorbești trist”, îl întrerupe producătorul aragazului(M.G.). - Producătorul de aragaz observă că vorbesc trist; Mi-a spus: „Te voi ajuta să scrii un raport”. - A spus că mă va ajuta să scriu un raport.. Discursul direct și vorbirea indirectă pot fi uneori amestecate. În acest caz, în propoziţia subordonată (vorbirea indirectă) se păstrează toate trăsăturile lexicale ale vorbirii directe, inclusiv trăsăturile expresive şi stilistice. Un astfel de amestec de două forme de transmitere a discursului altcuiva este caracteristic unui stil conversațional, un astfel de discurs se numește semidirectă. De exemplu: La întoarcere, Stepan mi-a spus că „Iakov Emelyanovich nu a dormit aproape toată noaptea, toată lumea se plimba prin cameră”.(Topor.); Părintele i-a răspuns indiferent că are lucruri mai importante de făcut decât concertele și toți virtuoșii în vizită, dar, totuși, se uita, va vedea și dacă avea o oră liberă, de ce nu? pleacă într-o zi(Adv.)

Există o modalitate specială de transmitere a discursului altcuiva, care conține trăsăturile atât ale vorbirii directe, cât și ale vorbirii parțial indirecte. Acest vorbire directă necorespunzător, specificul său constă în următoarele: ca și vorbirea directă, păstrează trăsăturile vorbirii vorbitorului - lexico-frazeologic, emoțional-evaluativ; pe de altă parte, ca și în vorbirea indirectă, respectă regulile de înlocuire a pronumelor personale și a formelor personale de verbe. O trăsătură sintactică a discursului necorespunzător direct este că nu se distinge ca parte a discursului autorului.

Discursul necorespunzător direct nu este formalizat ca propoziție subordonată (spre deosebire de vorbirea indirectă) și nu este introdus cu cuvinte introductive speciale (spre deosebire de vorbirea directă). Nu are o formă sintactică tipizată. Acesta este discursul altcuiva, inclus direct în narațiunea autorului, contopindu-se cu acesta și nedelimitat de el. Discursul direct inadecvat nu este condus în numele persoanei, ci în numele autorului, discursul altcuiva este reprodus în discursul autorului cu trăsăturile sale inerente, dar în același timp nu iese în evidență pe fundalul; discursul autorului. miercuri: Prietenii au vizitat teatrul și au declarat în unanimitate: „Ne-a plăcut foarte mult acest spectacol!”(vorbire directă). - Prietenii au vizitat teatrul și au declarat în unanimitate că le-a plăcut foarte mult acest spectacol(vorbire indirectă). - Prietenii au vizitat teatrul. Le-a plăcut foarte mult această performanță!(vorbire directă improprie).

Discursul direct impropriu este o figură stilistică a sintaxei expresive. Este utilizat pe scară largă în ficțiune ca metodă de a aduce narațiunea autorului mai aproape de vorbirea personajelor. Această metodă de prezentare a discursului altcuiva permite păstrarea intonațiilor și nuanțele naturale ale vorbirii directe și, în același timp, face posibil să nu se distingă clar acest discurs de narațiunea autorului. De exemplu: Doar el a ieșit în grădină. Soarele strălucea pe crestele înalte acoperite cu zăpadă. Cerul a devenit albastru fără griji. Vrabia s-a așezat pe gard, a sărit în sus, s-a întors la dreapta și la stânga, coada vrăbiei ridicată provocator, ochiul rotund și căprui se uită la Tolka surprins și amuzat - ce se întâmplă? A ce miroase? La urma urmei, primăvara este încă departe!(Tigaie.) A fost nemiloasă, nu a iertat nimic oamenilor. În entuziasmul ei din tinerețe, ea nu înțelegea cum se putea coborî să dea din cap la linia de asamblare. La ce visezi, cetatean? Du-te acasă la culcare, mă descurc fără tine... Uneori era udată de oboseală. Atunci ea nu a cântat cântece, ca și alții: cântatul o distragea de la muncă. Ea a preferat să se ceartă cu cineva pentru a se înveseli - de exemplu, pentru a găsi vina inspectorilor pentru că au verificat aceeași siguranță de două ori. Aparent, cei doi nu au ce face aici; așa că lăsați-l pe cel suplimentar să meargă la transportoare. Lăsați-i să tragă la sorți - cine va rămâne pe linia de asamblare, cine va căra cărucioarele... Altfel s-ar putea face tam-tam pe tot parcursul atelierului, astfel încât organizatorul de sindicat, organizatorul de petrecere, organizatorul Komsomol, zhenorg, toate organizațiile, câte dintre ele sunt, și șeful însuși, tovarăș, ar veni în conducerea lui Grusheva: ce rușine, iar cutiile nu sunt livrate la timp, ea a stat douăsprezece minute fără capsule, ei țin leneși , când se va plânge directorului!(Tigaie.).

În ficțiune, discursul necorespunzător direct este adesea folosit sub forma celei de-a doua părți a unei propoziții complexe non-conjunctive și reflectă reacția actor la fenomenul pe care îl percepe. De exemplu: O, ce bine a fost pentru polițistul de district Aniskin! M-am uitat la draperiile chintz - oh, ce amuzant! Am atins covorul cu piciorul - o, ce important! Am inhalat mirosurile camerei - ei bine, ca sub cuvertură de copil!(Buze.).



 

Ar putea fi util să citiți: