21 de zile în tabăra de joc. Jocuri pentru tabăra copiilor

Deci, schimbarea s-a încheiat... Cum să te împaci cu asta? :(

Principalul lucru în această perioadă este să nu cazi în capcana emoțiilor. Starea de spirit din tabăra de la sfârșitul turei este tristă, pentru că toată lumea a devenit foarte prietenoasă, unită și nu vrea să se despartă. Un consilier cu experiență trebuie să-și amintească obiectivele principale ale unei anumite perioade de schimb și să depună toate eforturile pentru a le realiza.

Scopul nr. 1: Rezumarea rezultatelor schimbării în tabăra copiilor.

Scopul nr. 2: Adaptarea copilului la întoarcerea acasă și la școală.

Obiectivul #1

Rezumarea rezultatelor schimbului este vitală pentru fiecare copil din tabără. Știm foarte bine că într-o tură copiii dintr-o tabără de copii pot învăța multe, își pot ajusta comportamentul obișnuit și chiar pot arunca o nouă privire asupra vieții. Este important la finalul turei să facem un bilanț al întregii experiențe acumulate în tabăra de copii. În timp ce rezultatele schimbului sunt rezumate, copilul se pregătește să finalizeze tabăra copiilor, iar asta nu este eveniment tragic. Dimpotrivă - în memoria copilului, tabăra copiilor va fi amintită ca un loc în care a putut învăța multe.

Sarcini pentru atingerea „Obiectivului nr. 1”:1. Efectuați o evaluare colectivă a experienței acumulate în tabăra copiilor2. Efectuați autoevaluare, conștientizarea creșterii personale a copilului3. Oferiți o oportunitate de a vă exprima evaluarea personală a schimbului.

Pentru atingerea obiectivelor stabilite și a Scopului nr. 1 este necesară organizarea unui număr de evenimente. Mai jos veți găsi câteva idei. Folosește-ți experiența și intuiția. Fiecare consilier simte că echipa lui este mai bună decât orice altă persoană din tabăra de copii. Fii atent la copiii tăi, ei înșiși îți vor spune ce să faci.

Idei pentru realizarea sarcinilor și obiectivul nr. 1:

Sarcină: Evaluarea colectivă (echipă) a rezultatelor taberei de copii.

1. Afișe, povești, schițe teatrale, poezii pe tema „Detașarea înainte.... și după...”2. „Un tur al amintirilor” O plimbare în jurul taberei de copii cu povești despre semnificația anumitor locuri pentru detașare.3. Lumânări tematice (Luminări de seară pe tema) „Ce voi lua din tabără și ce aș vrea să las în urmă.”4. Dezbateri și discuții pe tema „Dacă prietenul tău te-ar cere să-i spui de ce trebuie să mergi într-o tabără de copii, ce ai răspunde?”5. Sondaj anonim.6. Foc.

Sarcină: Efectuați o autoevaluare a experienței acumulate în tabără, conștientizarea creșterii personale a copilului.

1. „Fluj de gândire”. Timp de 5 minute, scrie un text (nu neapărat coerent), subiectul este „În tură, am devenit mai bun pentru că am...”2. „Scaun alb” – o persoană stă pe un scaun alb, iar fiecare persoană din echipă spune una dintre cele mai importante realizare a persoanei de pe scaun.3. Lumânare tematică (Lumina de seară), tema - „La sosirea din tabăra copiilor, îmi voi surprinde prietenii cu faptul că am devenit o persoană mai bună...”4. Desenul „Cea mai importantă realizare a mea în tabăra de copii”, apoi adăugați toate desenele în realizarea întregii echipe.5. Premierea copiilor conform nominalizărilor.

Obiectiv: Să ofere fiecărui copil o oportunitate de a-și exprima evaluarea personală asupra schimbului.

1. Sondaj anonim.2. Acordarea notelor pe ecranul de ture.3. Lumânare tematică (Lumina de seară), tema - „Ce mi-a plăcut cel mai mult, ce nu mi-a plăcut cel mai mult la tabăra copiilor”

Obiectivul #2.

Din anumite motive, se crede că lacrimile copiilor din ultima zi sunt cea mai bună evaluare a muncii liderului. Acest lucru nu este în întregime adevărat. Amărăciunea din ultima zi și reticența de a pleca se pot transforma într-o adaptare prelungită la viața obișnuită a copilului după tabăra copiilor. Un consilier profesionist trebuie să aibă grijă de starea psihologică a sarcinilor sale.

Mai mult, așa cum a arătat practica, acei copii care plângeau și s-au îngrijorat cel mai mult la sfârșitul taberei de copii nu s-au întors niciodată în tabăra de copii. Cel mai probabil, trecerea de la tabără la un stil de viață normal a fost prea dificilă pentru ei. De aceea îi îndemn pe consilieri să nu cedeze impulsurilor egoiste, obligând copiii să experimenteze emoții puternice în ultima zi a schimbului, ci să-i pregătească pentru plecare. Înțeleg că acest lucru necesită mult efort și mare îndemânare, deoarece mulți consilieri înșiși sunt în pragul unei izbucniri emoționale, dar totuși, dacă reușești să atingi Obiectivul nr. 2, ești un adevărat profesionist! Și iubește-ți cu adevărat băieții din echipă.

Sarcini pentru atingerea „Obiectivul nr. 2”: 1. Menținerea legăturilor între copii după părăsirea taberei de copii.2. Adaptarea psihologică la plecare.3. Motivația pentru succes.

Idei pentru realizarea sarcinilor și obiectivul nr. 2:

Sarcină: Menținerea legăturilor între copii după părăsirea taberei de copii.

1. Garduri. Schimb de dorințe și informații de contact.2. Aranjarea primei întâlniri după tură și sesizarea tuturor celor care au mers în tabăra de copii.3. Utilizarea site-ului taberei pentru copii și a rețelelor sociale pentru comunicare.

Sarcină: Adaptarea psihologică la plecare.

1. Discuție, lumânări (Lumina de seară), subiect - „Ce viață mă așteaptă după tabăra copiilor și cum o voi îmbunătăți prin cunoștințele și experiența acumulată în tabăra copiilor.”2. Desenul „5 lucruri la care vreau să mă întorc.”3. Cuvinte de despărțire de la consilieri la echipă.

Sarcină: Motivația pentru succes.

1. Declarația „B” anul urmator Cu siguranță..” 2. Discuție: „Acum viața mea va fi mai bună pentru că...”

Deci, toate obiectivele au fost atinse. Copiii pleacă și doar „consilierul se întristează din neatenție și îi cad lacrimile din ochi”. Dar un sentiment profund de iubire și recunoștință a apărut deja în inima lui, care cu siguranță îi va readuce acest lucru O lume minunata fericirea copiilor. La urma urmei, o tabără de copii este o viață mică care poate exista doar în timpul unei ture.

Frunze la spate

Toți participanții primesc pe spate o foaie de hârtie A4 goală. De ceva timp, băieții, după bunul plac, își scriu impresiile despre persoană, dorințele, tot ceea ce nu i-au putut spune acestei persoane pe „Spatele” omului,

Pânză de păianjen

Toată lumea sta într-un cerc. Consilierul fixează capătul firului de la minge de degetul arătător și aruncă mingea unuia dintre participanți și spune ce își amintește despre această persoană. Următorul participant care primește mingea face aceeași acțiune etc. Până se formează o pânză de păianjen în cercul dintre comercianții privați. Toată lumea ridică pânza deasupra capului și se formează un acoperiș - un acoperiș comun. Am tras ușor firul și am simțit legătura tuturor, ceea ce indică coeziunea echipei; apoi web-ul se dezlănțuie împreună cu cuvinte frumoase persoana de la care a fost primită mingea pentru prima dată.

Asociații 1

Un participant pleacă. Unul dintre participanți este selectat din grup. Sarcina celui care a plecat este să ghicească pe cine a ales grupul la întoarcere. Ghicit prin metoda asocierii. El numește un subiect (copaci, mobilier etc.) oricăruia dintre participanți.

Asociații 2

Toată lumea ia o bucată de hârtie, o semnează, convine asupra modului de a trece aceste bucăți de hârtie în cerc și pune întrebări pe rând: „Dacă persoana a cărei bucată de hârtie se află în fața ta ar fi..., atunci ce?" Răspunsul este scris și împachetat. În câteva minute, când foile de hârtie trec în jurul cercului, fiecare va avea o caracteristică în mâini în asociații.

Sărbătorile perioadei finale

Închiderea schimbului de vacanță

În timpul programului de închidere sau al ultimului concert, pot fi folosite următoarele cântece și poezii.

„Adio tabără noastră” (pe tonul cântecului lui A. Derzhavin „Adio, Olesya”).

Gata, asta e sfarsitul schimbului 1

Asta e, asta e, e timpul să ne luăm rămas bun

Oh, cum am devenit prieteni aici

Oh, cât de prietenoși am trăit aici împreună

Gata, este timpul să ne despărțim.

Copiii pleacă de acasă

La revedere taberei noastre

Minunata tabara

Unde s-au dus cei 20 pentru noi?

Zile interesante, minunate.

La revedere taberei noastre

Tabără distractivă

Ne oferi o mare de zâmbete și prieteni.

Poezii „Adio” (înainte de concertul final)

Suntem adunați aici, acum,

A spune un basm.

Deci nu pierdem timpul

Și să începem povestea.

Mama și tatăl și-au luat rămas bun de la fiul lor,

Dotat cu paine, branza,

I-au dat puțin de băut,

Și ne-au trimis pe drumul nostru.

Și drumul acela a fost

Atât dificil, cât și dificil.

Dar fiul meu a mestecat mâncarea,

am ajuns in oras...

Acolo locuiau doar copii,

Iar consilierii au servit.

Era și un director, adjunct,

Ce te-ai dus și ai văzut?

Cum pufăiau consilierii.

Copiii au mâncat cât au vrut

Bucătarii priveau,

Pentru ca copiii să fie sănătoși

De aceea locuiau medicii acolo.

Și făceam exerciții,

Și toată lumea a înotat în piscină,

Și am mers în cluburi,

Și au predat acolo poezii.

Pentru ca viața acolo să fie lină,

Și copiii au dormit dulce,

Polițistul le protejează liniștea.

Și ce am învățat

Ce putem face, ce avem,

Vei vedea, vei ști

O vei auzi acum într-un discurs pentru tine!...

Carnaval

Astăzi este permis: să cântați, să dansați, să vă apărați costumele, să participați la concursuri și să primiți premii.

Astăzi este interzis să te plictisești, să stai, să taci, să nu participi la concursuri, să dai jos costumele și să refuzi premiile.

Oricine dorește să participe la concursurile noastre poate urca pe scenă. Avem două condiții pentru viitorii participanți:

stare foarte bună,

costum original.

Prima competiție

Jurații vor fi publicul, care cu aplauzele lor îi va determina pe cei care vor trece în turul 2. Fiecare participant trece pe scenă pe muzică, se apropie de microfon și se prezintă cu numele eroului său. După fiecare dintre următoarele competiții, cei mai buni, cei mai înțelepți, cei mai deștepți și cei mai rapizi rămân pe scenă. La sfârșitul competițiilor ar trebui să rămână 1 fată și 1 băiat. Vor deveni regina și regele carnavalului.

Al doilea concurs

Participanții trebuie să ofere un răspuns original la una dintre întrebări:

Cum să desenezi Omul Invizibil?

Cine a venit cu necazul?

Cum să înveți o lăcustă să înoate?

De unde vin gândurile?

De ce când suflă vânt puternic, atunci ceva fluiera? etc.

A treia competiție

Participanții coboară în sală și invită asistenți, alături de care trebuie să pună în scenă un fragment dintr-un basm.

După ce sunt stabiliți câștigătorii, are loc încoronarea solemnă a Regelui și Reginei carnavalului. În cinstea acestui lucru, Regele și Regina își pot pune fiecare câte 3 dorințe, care sunt îndeplinite de supușii lor loiali (spectatorii).

„Tovarăși comandanți”

Liderul explică regulile jocului: „Trebuie să faceți ceea ce spun eu, dacă înainte de aceasta se rostesc cuvintele de apel: „tovarăși comandanți”... „Tovarăși comandanți, ridicați mana dreapta...Tovarăşi comandanţi, ridicaţi mâna stângă... Bate din palme...” Cine a batut din palme este în afara jocului. Cine poate depăși toate obstacolele va fi câștigătorul. Acum să începem jocul!...”

Joc de cuvinte

Să ne împărțim în grupuri egale-echipe de 3-5 persoane... Fiecare echipă se gândește la un cuvânt complex format din două cuvinte independente. De exemplu, șoarece-iac. Echipele folosesc pe rând pantomima pentru a descrie mai întâi părți ale cuvântului ascuns, spunând numărul acestei părți, apoi întregul cuvânt ascuns. Alte echipe presupun.

Un lider trebuie să aibă cuvinte bune în stoc: om, fân, sea-yak...

Muzică Express

Stăm în cerc, unul față în față. Gazda începe cântecul, cântă sau rostește un vers. Următorul jucător continuă cu un vers din altă melodie, fără o pauză între ele.

Condiție. Toate versurile ulterioare trebuie să conțină cel puțin un cuvânt din cântecul precedent.

Mainile sus!

Jocul este jucat de 8 sau mai multe persoane. Trebuie să ai 1 monedă. Toată lumea este împărțită în două echipe și se așează unul față de celălalt la masă. O echipă primește o monedă și participanții o dau unul altuia sub masă. Comandantul echipei adverse numără încet (puteți în tăcere) până la zece, apoi spune: „Mâinile sus!” Jucătorii echipei care a trecut moneda trebuie să ridice imediat mâinile în sus, cu mâinile strânse în pumni. Atunci comandantul spune: „Mâinile în jos!” - iar jucătorii trebuie să-și pună mâinile, cu palmele în jos, pe masă. Cel care are moneda încearcă să o acopere cu palma.

Acum, jucătorii echipei adverse conferă și decid cine are moneda. Dacă ghicesc corect, moneda le merge la ei; dacă nu, rămâne la aceeași echipă.

Loviți pălăria

Oferă participanților cinci carti de joc, nuci decojite, paie de băut etc. și cereți-le să lovească pălăria cu aceste obiecte stând la o anumită distanță de țintă.

Topiți gheața

Acest joc este cel mai bine jucat în aer liber, pe vreme bună.

Toată lumea este împărțită în două echipe, fiecare primind câte un cub de gheață (de preferință, cuburile au aceeași dimensiune). Scopul este de a topi gheața cât mai repede posibil. Cubul trebuie să treacă constant de la un jucător la altul. Participanții îl pot încălzi în mâini, îl pot freca etc. Câștigă echipa care topește gheața mai repede.

Descoperitori

În primul rând, participanților li se cere să „descopere” o nouă planetă - să o umfle cât mai repede posibil baloane, și apoi „populați” această planetă cu locuitori - desenați rapid figuri umane pe minge cu pixuri (markere sau pixuri). Cine are mai mulți „locuitori” pe planetă este câștigătorul.

Inginer de sunet

Acest joc necesită acompaniament sonor și aici nu te poți lipsi de dispozitive speciale. Pentru a face acest lucru, găsiți obiecte care pot deveni surse de sunete caracteristice diferite. O foaie de copt și o lingură de metal, clăpari și o scândură, cutii curate umplute cu mazăre uscată, o cratiță cu capac, un fluier etc.

De asemenea, aveți la dispoziție un magnetofon și o casetă goală. Acum ești gata să faci o emisiune radio. Spune, de exemplu, un basm. Ar putea începe așa:

„Într-o zi, rătăceam prin pădure și am auzit deodată pașii cuiva. (Pune-ți mâinile în pantofi, apoi mișcă-le greu și încet de-a lungul plăcii.) Pașii au fost la început liniștiți, dar treptat au devenit din ce în ce mai puternici. M-am întors și am văzut un urs uriaș. Am înghețat de frică și apoi a lovit tunetul. (Loviți de mai multe ori foaia de copt cu o lingură.) M-am uitat în sus spre cer, din care cădeau picături mari de ploaie (se scutură o cutie de mazăre uscată), iar ursul și-a deschis umbrela și a plecat...”

Credem că producția ta va avea succes și vei oferi versiunea radio a basmului tău pentru a-i asculta pe băieții din altă echipă.

Stirlitz

Jucătorii îngheață diferite ipostaze. Prezentatorul își amintește ipostazele jucătorilor, hainele lor și părăsește sala. Jucătorii fac cinci schimbări în pozițiile și hainele lor (nu toată lumea are cinci, ci doar cinci). Liderul trebuie să readucă totul la poziția inițială. Dacă prezentatorul găsește toate cele cinci modificări, atunci ca recompensă jucătorii își îndeplinesc unele dintre dorințele. În caz contrar, trebuie să conduci din nou.

Ras

Îți amintești de basmul în care soția, sfidând soțul ei, a făcut totul invers? Prezentatorul va trebui să se prezinte și să arate câteva exercițiu fizic, și va trebui să faceți invers. Dacă prezentatorul ridică mâna, trebuie să o coborâți; dacă își întinde palmele, le îndoiți; el își va flutura repede mâna de la dreapta la stânga, iar tu încet, de la stânga la dreapta. Cel care greșește devine lider.

Cine a dispărut și cum este îmbrăcat?

Prezentatorul este legat la ochi. Unul dintre participanți părăsește sala. Sarcina șoferului este să ghicească cine nu se află în cameră când legarea este îndepărtată și să descrie în detaliu ce purta.

Transformări

Totul și fiecare se transformă în altceva, dar nu cu ajutorul cuvintelor, ci cu ajutorul determinării oportunității acțiunilor. Camera se transformă într-o pădure. Apoi participanții intră în copaci, animale, păsări, tăietori de lemne etc. Și dacă merg la gară, înseamnă într-o valiză, un tren, pasageri. Și dacă în studio - ca cranici, cameramani TV, „staruri pop”, etc.

În același timp, cineva poate crea zgomot, înfățișa recuzită etc.

Buton

Pune butonul pe degetul arătător al mâinii tale și, întorcându-te către vecinul tău din joc, invită-l să mute butonul pe degetul arătător.

Nu aveți voie să folosiți alte degete. Cel care nu ține și scapă butonul este eliminat din joc.

Ghici ce văd!

Acest joc poate fi jucat oriunde și oriunde ameliorează plictiseala și oferă plăcere. Și funcționează cel mai bine distragerea atenției dacă Petya se ceartă din nou cu Anya sau Kolya este, din păcate, înghesuită într-un colț.

Începe așa: consilier. Văd ceva roșu pe care tu nu vezi.

Copil. Inimi pe perdele? Consilier. Nu.

Copil. Coperta caietului Taniei? Consilier. Nu. Copil. Pălăria lui Oleg?

Consilier. Nu. Copil. Ambalaj de bomboane pe masă? Consilier. Da!

Crede-mă, asta poate continua la nesfârșit!

O poveste fără adjective

Participanții sunt împărțiți în grupuri de 4 persoane. Fiecare grupă primește sarcina de a scrie o poveste pe o anumită temă în 10-15 minute („Tabăra noastră”, „Viața noastră în tabără”), dar, în același timp, trebuie lăsate spații goale în poveste în loc de adjective. Apoi grupurile se reunesc și scriu pe rând în poveștile lor adjective care le sunt spuse aleatoriu de către reprezentanții altor grupuri. Aceste adjective pot fi amuzante (dar nu jignitoare). Apoi se citesc poveștile terminate și se determină cea mai amuzantă, cea mai originală lucrare. Durata jocului este de 40-50 de minute.

Faceți bile moi

Pe vreme rea, puteți petrece timpul în interior făcând bile din ziar mototolit înfășurat în bandă.

În primul rând, o coală de ziar este strânsă cu mâinile cât mai strâns posibil. Bucul rezultat este înfășurat într-o a doua foaie, după care această masă este mototolită, compactată mai puternic etc. Apoi bulgărea de ziar este înfășurată în cruce cu bandă largă (de preferință bandă colorată - este mai elegant!). Aceleași inele lipicioase sunt din nou înfășurate în jurul zonelor încă neacoperite, formând o minge mai mult sau mai puțin rotunjită.

Aceste bile pot fi jonglate sau aruncate una la alta, prinse, rostogolite pe podea, doborâte ace, aruncate într-o găleată goală.

Puteți juca următorul joc.

Portar

Jucătorul care joacă ca portar protejează o secțiune a peretelui de mingile aruncate în el. Zona nu trebuie să fie mai mare decât brațele întinse în sus și în lățime plus 30-40 cm.Uneori, limitele necesare ale acestor porți există deja datorită nișelor din perete, vopsirii duble... Este mai bine să marcați singur poarta cu o frânghie lipită de perete.

Aruncătorii se aliniază la câțiva metri de portar într-o coloană și fiecare aruncă câte o minge. Cel care lovește poarta își schimbă imediat rolurile cu portarul. Cel care supraviețuiește va câștiga un numar mare aruncări, pentru care trebuie să le numărați cu voce tare.

Cinci pietricele

Prima varianta. Luați o pietricică, fără să le atingeți pe celelalte și aruncați-o vertical în sus. În același timp (și pe tot parcursul jocului) te așezi pe podea după cum vrei și arunci pietricica 40-60 cm, nu mai sus. În timp ce pietricica zace, cu aceeași mână trebuie să ai timp să ridici o altă pietricică și să o prinzi pe cea aruncată mai întâi. Acum puneți una dintre aceste pietricele deoparte și, aruncând-o pe cea pe care ați lăsat-o, ridicați celelalte trei pietricele pe rând în modul descris.

A doua varianta. După ce ai aruncat o pietricică, ridică două deodată și prinde-o pe cea aruncată.

După ce a lăsat deoparte oricare două, astfel încât o pietricică să rămână în palmă, aruncați-o din nou, ridicați următoarele două și prindeți-o pe cea aruncată.

A treia opțiune. Aruncă o pietricică, ridică-o pe a doua și prinde-o pe prima. După ce a lăsat unul dintre ele deoparte din joc, aruncați-l pe cel rămas și ridicați-le pe următoarele trei deodată.

A patra opțiune. După ce arunci una, ridică patru pietricele deodată. Începătorii au voie să arunce o pietricică și să mute pietricelele mincinoase prieten mai apropiat unui prieten și, fără a încerca să le ridici prima dată, prinde-l pe cel aruncat. Și numai atunci când pietricelele mincinoase, în viziunea jucătorului, zac convenabil pentru ridicarea lor rapidă, în timp ce altă dată prima pietricică zboară în sus, chiar încearcă să le ridice. Pentru jucătorii cu experiență, o astfel de reunire treptată a pietricelelor necesare ridicării nu este permisă.

A cincea, a șasea, a șaptea opțiune. Aruncă, iar la final prind două, trei sau patru pietricele și le ridică pe rând în momentul zborului.

A opta varianta. Ei aruncă cinci pietricele și le prind pe dosul mâinii. Aruncă din nou din poziția anterioară și încearcă să prindă totul în palmă. Punctele sunt acordate în funcție de numărul de pietricele prinse în final.

Toată lumea se străduiește să completeze toate opțiunile la rând fără erori. Cine greșește trebuie să cedeze jocul următorului din rând. Cel al cărui joc a fost întrerupt îl va continua când îi revine rândul, din exercițiul la care a greșit înainte.

Evenimente școlare și vacanțe școlare

Finalizarea turei taberei de copii Tochka

Anghinare

Sărbătorim sfârșitul schimbului de tabără pentru un detașament. Se desfășoară în ajunul plecării din tabără.

Locație: cameră.

Numărul de participanți: 15-30 de persoane.

Vârsta participanților: 12-15 ani.

Suport material pentru vacanță:

recuzită pentru jocuri (coli de hârtie, pixuri, hârtie Whatman);
suveniruri (agende sau blocnote).

Pregătirea pentru vacanță

Sărbătoarea nu necesită pregătire specială, dar este important să alegeți momentul potrivit pentru ca copiii să nu fie prea entuziasmați, să nu se grăbească să împacheteze lucrurile și să nu fie ocupați să returneze echipamentul sportiv și cărțile de la bibliotecă. Prin urmare, este necesar să-i avertizați în prealabil cu privire la evenimentul viitor.

Plan de vacanță:

Basm „Echipa noastră”.
Amintiri.
Schimb de cadouri și adrese.
Afiș „Leave Your Mark”.
Jocul „Portret în cerc”.
Jocuri.

Durata evenimentului: 3 ore.

Basm „Echipa noastră”

Pentru a-i interesa pe copii încă de la începutul evenimentului și a transforma un rezumat plictisitor într-un eveniment interesant, puteți începe vacanța cu jocul „Scrie, împachetează”.

Jocul „Scrie-l, împachetează-l”

Primul participant scrie o poveste pe un subiect relevant în acest moment. Aceasta ar putea fi o poveste despre întregul schimb sau despre o anumită zi. Cel mai bine este ca copiii să aleagă singuri subiectul.

După ce a scris câteva propoziții, înfășoară bucata de hârtie astfel încât să rămână vizibil doar începutul ultimei propoziții, neterminate. După aceasta, bucata de hârtie este transmisă următorului participant, care scrie și câteva propoziții și înfășoară bucata de hârtie. După ce întreaga bucată de hârtie este acoperită, povestea se desfășoară și este citită cu voce tare.

Exemple de fraze transmise:

Venim acasă! ( Trecerea de la afirmarea calmă la jubilarea sălbatică).

Nu vreau să merg acasă. ( Trecerea de la afirmarea calmă la tristețe intensă, plâns).

Ce păcat că ne despărțim. ( Trecerea de la afirmare la tristețe).

Ne vedem înăuntru anul urmator. (Trecerea de la o declarație la o speranță sau cerere).

M-am săturat să călătoresc în trenuri. ( Trecerea de la afirmarea calmă la iritația intensă).

Amintiri

O poveste comică scrisă ar trebui să creeze o atmosferă favorabilă pentru amintiri serioase. Prezentatorul te invită să-ți amintești episoade amuzante și interesante din tura ta, să vorbești despre planuri de viitor și despre ce nu ai reușit să faci în aceste câteva săptămâni.

Dacă atmosfera este destul de încrezătoare, este util să discutăm cu băieții despre asta motive posibile nemulțumirile și nemulțumirile lor unul față de celălalt, cu profesorul și cu administrația taberei. Problemele identificate vor ajuta profesorul în munca ulterioară, iar clarificarea lor îi va salva pe copii emoții negativeși experiențe.

Schimb de cadouri și adrese

Cel mai bine este să închei amintirile din zilele petrecute prezentând cadouri memorabile – blocnote sau agende și schimb de adrese.

Joc „Mi-a plăcut în tabără...”

Acest joc îi va ajuta pe copii să se adapteze la amintiri și să dezamorseze situația. Regulile sale sunt după cum urmează.

Primul jucător vine cu și numește orice completare a expresiei „Mi-a plăcut în tabără”, al doilea repetă fraza participantului anterior și adaugă propriile cuvinte la ea. Al treilea jucător repetă întreaga frază anterioară și îi adaugă un al treilea cuvânt etc. Cine greșește în enumerarea cuvintelor numite este eliminat din joc. Ultimul jucător rămas este declarat câștigător.

Dacă participanții nu sunt unanimi în enumerarea episoadelor bune, puteți oferi o frază mai neutră pentru a începe jocul: „La tabără a fost...”.

Poster „Lasă-ți amprenta”.

Un alt divertisment este desenarea unui poster - un cadou pentru profesor. Pe o bucată de hârtie AZ, fiecare copil poate să scrie sau să deseneze ceva, să lase o amprentă sau să lipească un autocolant. Rezultatul lucrării în comun este atașat într-un loc vizibil înainte de sfârșitul serii.

Jocul „Portret în cerc”

Încă unul joc amuzant. Fiecare participant desenează un portret al unei persoane prezente. După aceasta, toate portretele sunt trecute în cerc, iar jucătorii scriu pe spatele fiecărui portret care este desenat pe el.

După ce imaginea ocolește cercul și revine la autor, se numără numărul de răspunsuri corecte. „Artistul” care desenează cel mai cunoscut portret este declarat câștigător. După aceasta, portretele sunt oferite acelor participanți care sunt reprezentați în ele.

Este necesar să discutați cu băieții în prealabil, pentru a nu fi jigniți de portretul lor nereușit. În același timp, este necesar să ne asigurăm că filmele nu conțin nimic provocator sau vădit ofensator.

Cel mai bine este ca jucătorii să deseneze caricaturi unii altora. Pentru ca fiecare participant să primească propriul portret la sfârșitul jocului, puteți desemna cine va trage prin tragere la sorți (pentru a face acest lucru, scrieți-vă numele pe bucăți de hârtie și puneți-le într-o pălărie, apoi desenați pe rând, pe rând, numele modelelor tale din pălărie).

Jocuri

La sfârșitul vacanței se joacă mai multe jocuri.

Jocuri de interacțiune

În perioada de organizare, este foarte important nu doar să îi prezentăm pe copii între ei, ci și să îi includem în interacțiune. Ce ar putea fi mai utile decât jocurile, în care fiecare participant își va putea arăta cea mai bună latură!

Aspect

Creați un aspect de vis folosind rechizite de papetărie oferite de profesori. Mai mult, fiecare grupă continuă munca celui precedent.

cerc de șezut

Echipa formează un cerc apropiat (băieții stau umăr la umăr). Apoi cereți-le să întoarcă 90 de grade la dreapta. Sarcina: trebuie să vă așezați încet unul pe poale celuilalt și să atingeți umărul persoanei din spatele vostru cu mâna.

Perete

Ținându-se de mână, participanții intră în apă și se aliniază. Când sună fluierul, ei trebuie să elibereze mâinile vecinului și să fugă din apă. Cel mai rapid câștigă.

Pernă

În timp ce balansează perna suspendată, participanții trebuie să colecteze obiectele așezate pe pământ. Participantul care este lovit de pernă este eliminat.

roată strâmbă

Toată lumea sta într-un cerc. Este necesar, ținându-vă de mână, să mergeți de la unul poarta de fotbal altora.

Portretul unui consilier

Băieții trebuie să deseneze colectiv un portret al consilierului, trecând cu pixul.

Treceți-l de-a lungul lanțului

Participanții aliniați trec obiectul persoanei care stă lângă ei folosind diferite părți ale corpului (bărbie, coate, genunchi etc.)

Perete

Același număr de fete și băieți stau unul față de celălalt. Fetele, după ce au conceput un gest, bat din palme în ritmul muzicii și se apropie de băieți, arată acest gest, se întorc și se întorc la locul lor. Tinerii își demonstrează gestul ca răspuns. Câștigă echipa care își demonstrează ultima gestul înainte de sfârșitul melodiei. Variante de gesturi: atingeți vârful nasului jucătorilor echipei adverse, trimiteți un sărut aerian, faceți cu ochiul etc.

Mingi de dans

În mod convențional, cercul de dansatori este împărțit în două jumătăți. Se eliberează 1-3 baloane, pe care jucătorii le aruncă unul altuia într-un dans. Jumătatea care are mai puține bile pe ea până la sfârșitul muzicii câștigă.

Şapcă de dans

Dansatorul din centrul cercului își scoate șapca și o pune pe capul oricăruia dintre copiii care dansează. Dansatorul din șapcă trebuie să pășească în cerc și să arate mai multe mișcări, pe care toți băieții care dansează în cerc le repetă după el. Apoi îi dă șapca altui dansator și totul se repetă.

Panglici de invitație la dans lent

Prezentatorul cere unui grup de fete și băieți să stea separat. El ia mai multe panglici in mana (in mijlocul panglicii). Fetele iau panglicile de la un capăt, iar băieții de la celălalt. Prezentatorul eliberează casetele și se îndepărtează. Băieții și fetele înfășoară panglicile și se întâlnesc, formând perechi pentru un dans lent.

Numele în centru

În timpul unei discoteci, dansatorii formează un cerc. Îl cheamă în centrul lui unul câte unul, de exemplu. Sasha sau Lena. Cercul începe să-și scandeze numele în ritmul muzicii. Aceasta continuă până când toți jucătorii sunt în cerc. În acest fel, toată lumea are șansa de a dansa și de a învăța alte nume.

Salutați cu nasul

Salutați cât mai multe persoane într-un minut. Te poti saluta cu mainile, nasul, genunchii, etc.

Tulle îmbrățișat

Un joc ca eticheta, dar cu o nouă regulă: nu îi poți eticheta pe cei care stau strâns îmbrățișați. Dar poți sta așa timp de cel mult 7 secunde.

Determinați prin atingere

Grupul stă în cerc. Trebuie să trecem și să stabilim cine are cel mai mult mâinile calde(nas, urechi...).

Pungă

Grupul stă în cerc și, luându-se de brațe și întinzându-și brațele înainte, aruncă o pungă de mazăre în jurul cercului. Principalul lucru este să nu-l renunți, deoarece în acest caz jocul începe din nou. Apoi sacul este aruncat peste unul, apoi prin doi.

Asociere

Șoferul se întoarce și își acoperă urechile. Jucătorii își pun o dorință pentru o persoană care stă într-un cerc și îl cheamă pe șofer. Șoferul întreabă cu ce este asociat jucătorul pe care l-au ghicit, încercând astfel să determine pe cine a ghicit. Numărul de întrebări nu este limitat, dar șoferul are doar trei încercări de a numi jucătorul ascuns. Exemplu de întrebări: jucătorul ascuns este asociat cu o astfel de floare, cu un astfel de moment al zilei etc.

Pisică câine

Jucătorii stau în cerc. Prezentatorul oferă jocul pentru atenție. El îi spune vecinului din dreapta în formă narativă: „Câine”, iar vecinului din stânga, „Pisică”. Vecinii in forma interogativaîntreabă ei din nou. Vecinul din dreapta: „Câine?” Vecinul din stânga: „Koshta?” Prezentatorul îi răspunde afirmativ vecinului din dreapta: „Câine”. Către vecinul din stânga: „Pisica”. După aceasta, vecinul din dreapta se adresează vecinului său din dreapta, spunând într-o formă narativă: „Câine”. El întreabă din nou: „Câine?” Vecinul din dreapta liderului îl întreabă din nou pe lider: „Câine?” Prezentatorul răspunde afirmativ: „Câine”. Vecinul din dreapta: „Câine”. Procedura se repetă într-un cerc. În mod similar, cuvântul „Koshta” este transmis în partea stângă. Sarcina jucătorilor este să nu se încurce. Jocul se termină când liderul cu partea dreapta cuvântul „Pisică” va veni cu o intonație narativă, iar în partea stângă cuvântul „Câine”.

Pix

Jucătorii stau în cerc. Prezentatorul va preda stiloul vecinului său și va spune: „Îmi dau stiloul corect”. Apoi, stiloul este trecut unul în jurul celuilalt într-un cerc, iar prezentatorul comentează dacă stiloul este trecut corect. Sarcina jucătorilor este să ghicească cum să treacă corect mânerul. Prezentatorul poate profita la maximum diferite variante. De exemplu: cel care i-a zâmbit vecinului transmite corect mesajul, se uită la vecin etc.

Găsiți un stilou

Joacă două echipe de 3 până la 12 persoane. Jucătorii unei echipe părăsesc sala sau închid ochii. Sarcina celei de-a doua echipe este să ascundă pixul astfel încât să fie vizibil (adică să nu fie ascuns de niciun obiect), dar să nu atragă privirea. Prezentatorul monitorizează respectarea acestei condiții. Echipa adversă este invitată. Prezentatorul multiplică timpul. În tăcere deplină, jucătorii caută stiloul. Persoana care observă acest lucru ar trebui să stea liniștit pe un scaun, fără să dezvăluie unde a găsit stiloul. Ultimul jucător trebuie să-l ia și să stea pe un scaun, după care liderul anunță timpul de căutare. Echipele își schimbă rolurile. Câștigătorul este echipa care cheltuiește timp minim pentru a găsi un stilou.

Găsește asta fără să știi ce, fă asta fără să știi ce

Un șofer este selectat din grupul de jucători și părăsește camera. Jucătorii se gândesc la orice obiect din cameră și la acțiunea care trebuie făcută cu el (de exemplu: o cârpă, șterge pervazul ferestrei). Un șofer este invitat. Caută un obiect, concentrându-se pe puterea aplauzelor. Dacă aplauzele sunt liniștite, el este departe de subiect, aplauzele puternice sunt aproape de el. O rafală de aplauze înseamnă că articolul a fost găsit corect. În același mod, trebuie să ghiciți ce să faceți cu obiectul. Aplauze liniștite înseamnă o acțiune incorectă, aplauze puternice înseamnă că te apropii de acțiunea intenționată, o rafală de aplauze înseamnă că acțiunea este ghicită corect.

Construiește o fortăreață

Jucătorii stau în cerc pe scaune. Șoferul este legat la ochi în centrul cercului. El este un paznic care protejează teritoriul. Cei care stau sunt dușmani care trebuie să construiască o fortăreață pe teritoriu, pentru care trebuie să-i poată forma pe toți ceilalți pe un singur scaun (numărul de scaune este egal cu numărul de jucători). Șoferul caută să-i oprească pe constructori. Cu mâna arată de unde aude sunetul, spunând: „Aici”. Dacă a reușit să arate către constructor, atunci constructorul este eliminat din joc; dacă a arătat către șantierul de construcție al cetății, acesta trebuie reconstruit în alt loc. Dacă cetatea este construită, constructorii câștigă.

Zhovzhelit

Tradus, „zhovzhelit” înseamnă a face ceva. După ce au ales un șofer care iese pe ușă, jucătorii se gândesc la orice verb. Șoferul trebuie să ghicească cuvântul ascuns. Pentru a face acest lucru, el pune întrebări jucătorilor, clarificând atitudinea jucătorilor înșiși față de punerea în aplicare a acțiunii ascunse, înlocuind cuvântul ascuns din întrebare cu verbul „zhovzhelit”. De exemplu: Rita, îți place să mesteci? Vasya, este mai bine să-ți trăiești viața singur sau în grup? etc.

Baie

După ce au ales un șofer care iese pe ușă, jucătorii își pun o dorință oricărei instituții publice. Jucătorii îi pun întrebări șoferului despre atitudinea lui față de misterioasa instituție. Neştiind ce despre care vorbim, răspunde la întâmplare șoferul, dar în funcție de reacția la răspunsurile sale și de conținutul întrebărilor, trebuie să ghicească și să numească instituția ascunsă.

Situatie

Cei care cunosc jocul îi invită pe cei care doresc să se alăture unul câte unul. Înainte de a intra această persoană, ei fac o ghicire despre situație. De exemplu, o persoană care tocmai a intrat a fost mușcată de un câine (sau tocmai s-a întors din China). Dar celui care intră nu i se spune despre situație, ci mai degrabă, cu mici comentarii, îi monitorizează reacția la ceea ce se întâmplă, comparând situația și comportamentul celui care intră.

Trei cuvinte muzicale

Jucătorii sunt împărțiți în trei grupuri, aleg un șofer, iar acesta se mută deoparte. Prezentatorul se gândește la un cuvânt de trei silabe. Fiecare grup primește o silabă și o cântă pe tonul său. Șoferul ghicește acest cuvânt în refrenul general. De exemplu: MO-LO-KO. MO - "Katyusha", LO - "Lambada", KO - "Serile Moscovei". Sau vă gândiți la o frază, de exemplu, „Te iubesc”, iar la comanda liderului, toate grupurile își spun (strig) simultan cuvintele. Sarcina șoferului este să ghicească fraza.

Umbră alergând

Un participant face mișcări și gesturi amuzante în timp ce merge. Celălalt își înfățișează umbra și încearcă să repete exact toți pașii și acțiunile.

Ar putea fi util să citiți: