Prezentare „plasticineografie” prezentare pe tema. Modelare din plastilină

Astăzi vom completa colecția de flori de plastilină cu cea mai iubitoare de soare - floarea soarelui. Mulți copii asociază această floare cu soarele datorită petalelor sale galbene strălucitoare care arată ca razele sale. Floarea-soarelui au și capacitatea interesantă de a-și întoarce șapca spre soare, însoțind-o astfel toată ziua. O astfel de floare nu va fi doar o expoziție demnă a colecției tale de floră de plastilină, ci și un element excelent pentru a crea aplicații, compoziții și carduri colorate de vară. În această clasă de master veți găsi instrucțiuni foto pas cu pas pentru a crea o floarea soarelui din plastilină.

Pregătiți instrumentele și materialele necesare pentru sculptarea unei floarea-soarelui:

  • lămâie, portocaliu și plastilină galbenă pentru a crea petale;
  • plastilină verde și maro închis pentru formarea tulpinii și a centrului florii;
  • sârmă pentru rama tijei;
  • spatula de plastic pentru taierea si texturarea masei.

Cum se face o floarea soarelui din plastilină

Pasul 1. Deci, să începem procesul creativ. Creăm centrul unei floarea-soarelui din plastilină maro închis. Mai intai ii dam piesei de masa forma de minge si apoi de tort. Folosind o margine ascuțită, desenăm un relief de plasă pe piesa de prelucrat, simulând semințe.

Pasul 2. Pentru a crea o nuanță frumoasă de petale de floarea soarelui, este mai bine să folosiți trei tonuri de plastilină simultan. Mai întâi, rulăm batoanele în cârnați, apoi le tăiem pe lungime în trei sau patru părți și formăm bețișoare tricolore din aceste bucăți.

Aplatizam o parte a betisoarelor astfel incat atunci cand taiem sa obtinem farfurii in forma de lacrima.

Aplatizam farfuriile si le dam o forma frumoasa de petale stralucitoare.

Pasul 3. Lipiți petalele rezultate în două rânduri pe marginea părții din spate a centrului.

Îndoim ușor petalele interioare spre interior, iar pe cele exterioare spre exterior.

Pasul 4. Din bile verzi modelăm o bază pentru sepale sub formă de farfurie.

Le decoram părțile laterale cu frunze ascuțite de același ton.

Atașați baza cu petale la capacul verde.

Pasul 5. Folosind sârmă și plastilină verde, creați o tulpină masivă de floarea soarelui. Îndoiți ușor partea superioară a tulpinii. Legăm muguri mari cu tulpini.

Ca amintire a verii, hai să facem cu tine o floarea soarelui însorită, care se va etala printre colecția de meșteșuguri din plastilină creată împreună cu copilul tău. Acest tip de creativitate este potrivit pentru copiii de vârstă mai mare de grădiniță, deoarece implică crearea multor detalii mici. Dar, în general, acest tip de lucru este destul de simplu. În același timp cu modelajul, părinții pot povesti despre minunatele plante de floarea soarelui care se îndreaptă mereu spre soare și oferă oamenilor semințe delicioase și ulei parfumat.

1. Trei culori de plastilină vor fi suficiente pentru a crea o adevărată floarea soarelui. Sunt necesare blocuri negre, verzi și galbene. De asemenea, cel mai bine este să puneți un fel de băț la baza tulpinii - o acadea sau o tijă goală.

2. Rupeți puțină plastilină verde, așezați-o pe palmă și bățul selectat deasupra ei și începeți să derulați într-o mișcare circulară până când plastilina este distribuită într-un strat subțire de-a lungul tulpinii.

3. Mai folosește puțină plastilină verde pentru a forma o prăjitură rotundă. Aceasta va fi baza florii în sine.

4. Faceți semințe negre din plastilină neagră, rulând porțiuni în miniatură în bile și atașați-le în centru. Dacă aveți la dispoziție semințe reale de floarea soarelui, le puteți folosi - doar introduceți-le în plastilină, copiii vor adora această fantezie.

5. Faceți petale mici în formă de picătură din materialul galben.

6. Atașați petalele pe întreaga circumferință a florii.

7. Faceți floarea soarelui mai elegantă desenând venele pe petale într-o stivă.

8. Planta trebuie să aibă și frunze. Pentru a le crea, faceți două sau mai multe prăjituri alungite și desenați desenul cu o spatulă.

9. Atașați frunzele de tulpină.

10. Așezați un capac de floarea soarelui pe capătul liber al bățului.

Aspectul final al ambarcațiunii.

Așadar, este destul de ușor să faci o floarea soarelui din plastilină, dar, în același timp, atât ție, cât și copiii tăi veți avea garantată o dispoziție însorită.

Aplica de plastilina DIY pentru copii peste 6 ani Floarea soarelui. Instrucțiuni pas cu pas cu fotografii

Master class de plastilineografie „Floarea soarelui” pentru copii de la 6 ani

Lucrarea lui Van Gogh la cursurile de artă (modeling)

Autor: Natalya Aleksandrovna Ermakova, profesor, Instituția municipală de învățământ bugetar de învățământ suplimentar pentru copii „Școala de artă pentru copii numită după A. A. Bolshakov”, Velikiye Luki, regiunea Pskov.
Descriere: Clasa de master este destinată copiilor de la 6 ani și părinților acestora, educatorilor, profesorilor de educație suplimentară și oamenilor creativi.
Scop: decorațiuni interioare, cadou.
Ţintă: realizarea de floarea soarelui folosind tehnica plastilineografiei
Sarcini:
-introduceți tehnica desenului cu plastilină;
- invata sa creezi o poza cu floarea soarelui folosind tehnica plastilinei, pe baza unei conversatii despre opera lui Van Gogh, pentru a-ti crea propriul stil;
-îmbunătățirea abilităților de sculptură dobândite anterior;
- cultivarea interesului pentru lucrul cu plastilină.

Bună ziua, dragi oaspeți! În toată arta mondială, nu este atât de ușor să găsești o personalitate comparabilă ca strălucire și semnificație cu pictorul olandez Vincent Van Gogh. Acesta este un artist cu o soartă strălucitoare și tragică, care a influențat, pe lângă pictură, mult în arta mondială și în conștiința publică a mai multor generații. Istoria nu conține mulți pictori care sunt mai mult decât artiști. Printre ei se numără și Van Gogh.


Colecția sa include peste 800 de picturi și tot atâtea desene. Artistul picta adesea flori: trandafiri, garoafe, nalbe, margarete, maci, flori de colt... Insa floarea lui preferata era floarea soarelui - simbol al Soarelui, bucuriei si reinnoirii. „Floarea soarelui” de Van Gogh este cunoscută și sub numele de „Mona Lisa” de Leonardo sau „Pătratul Negru” de Malevich. Artistul a văzut floarea ca „o idee care simbolizează aprecierea și recunoștința”. „Floarea soarelui” lui sunt mai mult decât picturi.
„Simt nevoia să fiu diferit, să o iau de la capăt și să-mi cer scuze pentru faptul că picturile mele aproape sună ca un strigăt de disperare, deși floarea-soarelui din mediul rural poate suna a recunoștință.”
Vincent van Gogh
Patru floarea-soarelui tăiate. Paris, septembrie 1887. Ulei pe pânză, 60x100.


Acest bărbat a început pentru prima dată vopselele și pensulele la vârsta adultă, când avea aproximativ treizeci de ani. Înainte de asta, a trăit o viață foarte plină de evenimente: a rătăcit, a trăit în pragul sărăciei, a fost predicator, a purtat cuvântul lui Dumnezeu minerilor și a fost respins de fata pe care o iubea. A trăit în pragul respingerii de către societate, negăsind nicio înțelegere în nimeni, în afară de fratele său Theodore, un om de afaceri parizian de succes care vindea tablouri. Datorită influenței fratelui său mai mic, Van Gogh a devenit artist. „Floarea soarelui” este punctul culminant al operei sale. Cu toate acestea, pe parcursul a zece ani de muncă frenetică, Vincent a creat mai mult de o sută de pânze și lucrări grafice. Deși nu imediat, a ajuns la propriul său stil unic în pictură; lucrările sale au devenit recunoscute la prima vedere.
Vază cu douăsprezece floarea soarelui. Arles, august 1888. Ulei pe pânză, 91x72.


Într-una dintre scrisorile sale către fratele său Theo, el a scris: „Floarea-soarelui, într-un fel, este a mea”. Artistul a pictat floarea-soarelui de unsprezece ori.
Două floarea-soarelui tăiate. Paris, septembrie 1887. Ulei pe pânză, 42x61.


Creșterea creativității sale a venit după ce s-a mutat la Paris și a făcut cunoștință cu opera impresioniștilor francezi la modă de atunci. Dar Vincent a putut să meargă mult mai departe decât contemporanii săi. Mai târziu, criticii de artă aveau să desemneze opera sa cu un termen special - postimpresionism. Ea marchează cea mai înaltă etapă în dezvoltarea picturii, care a predeterminat în mare măsură întreaga dezvoltare a artei în secolul al XX-lea. Nimeni înainte de Van Gogh nu a reușit să înfățișeze lumea vizibilă ochiului în așa fel, în care nu probabilitatea vizuală a ieșit în prim-plan, ci atitudinea față de ceea ce era înfățișat.
Vază cu cincisprezece floarea soarelui. Arel, ianuarie 1889. Ulei pe pânză, 101x77.


Opera lui Vincent Van Gogh nu a găsit recunoaștere în rândul contemporanilor săi. Era prea diferit de ceea ce era obișnuit omul obișnuit. Artistul a trăit în sărăcie; fratele său mai mic nu l-a lăsat să moară de foame; i-a furnizat și materiale pentru pictură. Dar chiar și un dealer profesionist nu putea vinde decât una dintre lucrările fratelui său. Locuitorii orașului Arles, din sudul Franței, unde a trăit Vincent în ultimii ani, îl considerau nebun, iar munca lui - stropirea unui nebun.
Vază cu cinci floarea soarelui. Arles, august 1888. Ulei pe pânză, 98x69.


Primele patru picturi cu floarea soarelui au fost create la Paris în august - septembrie 1887. Exact un an mai târziu, în cel mai fericit și mai rodnic moment al vieții sale, artistul revine din nou la floarea-soarelui. Van Gogh locuiește în sudul Franței, în Arles, unde totul îl încântă: soarele aprig, culorile strălucitoare, o casă nouă, pe care artistul o numește „casa galbenă” și despre care Theo scrie: „Exteriorul casei este vopsit în galben, interiorul văruit în alb, mult soare”. Acolo, Vincent convoacă colegi artiști; visează să creeze un fel de comună sub acoperișul „casei galbene”, pe care visează să o numească „atelierul sudic”.
Trei floarea soarelui într-o vază. Arles, august 1888. Ulei pe pânză, 73x58.
Distrus de partizanii germani în timpul celui de-al Doilea Război Mondial.


Vincent Van Gogh: Grădina de floarea soarelui.


Paul Gauguin răspunde apelului său, iar Vincent își pregătește cu bucurie casa pentru a primi un oaspete. La mijlocul lunii august, el îl anunță pe fratele său: „Desenez și scriu cu aceeași râvnă cu care un marsilian își devoluează bouillabaisse (bouillabaisse cu supă de pește din Marsilia - M.A), ceea ce, desigur, nu vă va surprinde - pictez floarea soarelui mari. Ultima poză - lumină pe lumină - va fi, sper, cea mai reușită. Dar probabil că nu mă voi opri aici. În speranța că Gauguin și cu mine vom avea un atelier comun, vreau să-l decorez. Doar floarea-soarelui mari - nimic mai mult... Deci, dacă planul meu reușește, voi avea o duzină de panouri - o întreagă simfonie de galben și albastru.” Van Gogh se grăbește: „Lucrez dimineața din zori, pentru că florile se estompează repede și trebuie să termin chestia dintr-o singură mișcare.” Dar, în ciuda tuturor eforturilor sale, artistul nu reușește să-și realizeze pe deplin planurile: până la sfârșitul verii, doar patru tablouri sunt gata, iar Vincent decide să le atârne nu în studio, ci în camera de oaspeți, care era destinată lui Gauguin.

Artistul însuși a scris că o „notă galbenă înaltă” l-a pătruns în acea vară. Tablourile pictate în Arles sunt umplute cu toate nuanțele de galben; chiar și un simplu scaun de lemn din atelierul artistului strălucește cu galben festiv!
Vincent Van Gogh.Autoportret cu o pălărie de paie. . 1887. Carton, ulei,...
Scaunul lui Vincent cu pipă.


Van Gogh a avut o pensulă specială, unică, picturile sale erau imediat recunoscute (fragmente de tablouri).


Fie ca Vincent Van Gogh să mă ierte
Pentru că nu l-am putut ajuta,
Pentru că i-am pus iarbă sub picioare
Nu l-a pus pe drumul pârjolit,
Pentru că nu mi-am desfăcut șireturile
Pantofii lui de țărănesc prăfuit,
Pentru că nu l-ai lăsat să se îmbată în căldură,
Nu m-a împiedicat să mă împușc în spital.
Stau acolo și există o siluetă care se profilează peste mine
Chiparosul răsucit ca o flacără,
Coroană de lămâie și albastru închis, -
Fără ele nu aș fi devenit eu însumi;
Mi-aș umili propriul discurs,
Dacă aș putea să-mi iau povara altcuiva de pe umerii mei.
Și această grosolănie de înger, cu ce
Își face lovitura similară cu linia mea,
Te ghidează prin elevul lui
Acolo unde Van Gogh respiră stele
(Arsenie Tarkovski)
Pentru Van Gogh nu exista nicio diferență între materia animată și cea neînsuflețită. „Văd în toată natura, de exemplu, în copaci, expresie și, ca să spunem așa, suflet”, a scris artista. „Sufletul” floarea-soarelui era mai ales în ton cu el. Floarea, care trăiește în armonie cu ritmurile cosmice, întorcându-și corola după soare, a fost pentru el întruchiparea interconectarii tuturor lucrurilor - mici și mari, pământ și spațiu.
Portretul lui Vincent van Gogh pictând floarea-soarelui
Artistul Paul Gauguin


Materiale si instrumente:
-coală de hârtie groasă A4
-plastilina, teanc
-guașă, pensule
-borcan, pânză

Progresul clasei de master:

Începem lucrul cu o schiță preliminară în creion. Avem nevoie doar de un desen ușor al locației florii pe o foaie de hârtie.


Apoi începem să desenăm cu plastilină. Desenăm fundalul cerului cu plastilină albastră, principiul desenului este ca și cum folosim creioane de ceară pe hârtie (frecăm plastilina). Lasă norii albi.


Apoi folosim plastilină mov pentru a completa fundalul cerului și a evidenția norii. Și să trecem la miezul florii, aici vom aplica bucăți mici de plastilină maro pe hârtie cu degetele.



Apoi desenăm cu plastilină galbenă pe petale.


Adăugați culoarea portocalie petalelor.


Decorăm miezul floarea soarelui cu plastilină neagră. O bucată mică de plastilină este așezată pe o stivă și unsă maro.


În continuare, se fac tăieturi în aceeași stivă într-o manieră de argilă de foc. Din plastilină verde deschis rulăm un cârnați lung și subțire - aceasta este o tulpină și o apăsăm pe baza frunzei în locul potrivit. Colectăm o mică porție de plastilină galbenă pe stivă și o aplicăm pe tulpină, creând nuanțe de culoare.


Apoi trebuie să amestecăm plastilina portocalie și galbenă, dar nu până la omogenizare. Rulați cârnații subțiri și întindeți conturul miezului de floarea soarelui.


Apoi petalele.


Continuăm să amestecăm plastilina și să modelăm masa rezultată în prăjituri în formă de petale. Așezăm petale mici de-a lungul marginii miezului, le deformăm ușor într-o formă liberă, creând astfel volumul florii.




Apoi floarea soarelui pleacă. Înfășurăm cârnați din plastilină verde deschis, îi așezăm pe o foaie în formă de frunze lângă tulpină și îi ungem.

NADEZHDA BOYARINTSEVA

Conținutul programului: Continuați să învățați copiii să sculpteze din plastilină,folosind metode învăţate anterior sculptand. Întăriți capacitatea copiilor de a combina în meșteșuguri plastilină și material natural. Dezvoltați imaginația și fantezia. Continuați să învățați să înțelegeți și să analizați conținutul poeziei.

Material: Foi de carton, plastilină, seminte de dovleac, seminte de floarea soarelui floarea soarelui, crengi subtiri de copac, scanduri pt sculptand.

Progresul lecției.

Eu sunt seminte de floarea soarelui floarea soarelui

În vara aceea am plantat

L-am slăbit, am turnat apă pe el,

L-a îngrădit.

Și a crescut floarea soarelui

Sunt mult mai înalt

Livrarea cu pălăriile tale

Aproape pe acoperiș!

Și semințele sunt coapte

Îl voi hrăni păsărilor iarna:

Vrăbii, porumbei,

Corbi și pițigări.

Întrebați copiii:

Despre ce vorbește această poezie?

Cu ce ​​seamănă floarea soarelui?

Întreabă-i pe copii ce este un gard de vaci? Dacă copiilor le este greu să dea răspunsul corect, atunci profesorul le explică singur. Un gard de vaci este un gard format din crengi și crenguțe țesute.

Invitați copiii să facă un gard de răchită în spatele căruia cresc floarea soarelui.

Îi învățăm pe copii să sculpteze floarea soarelui:mai întâi ai nevoie de portocale plastilină se rulează într-o bilă și se aplatizează.

Apoi, trebuie să de-a lungul marginilor cercului rezultat (farfurii) introduceți semințele de dovleac (petale), apoi atașați semințele de dovleac pe o foaie de carton.



Și până la miez floarea soarelui introduceți semințele negre.



Apoi din verde plastilină sculptați tulpina și frunzele floarea soarelui.


Acum arată-le copiilor cum să facă gard de vaci: trebuie rulat din maro plastilină mai multe coloane și așezați-le orizontal în partea de jos a cartonului. Pentru gard poți folosește și ramuri de copac.




Munca noastră este gata. Puteți adăuga nori și soare, dar din păcate nu am avut timp!


Încă câteva fotografii. Așa lucrau băieții mei.




Și iată ce avem!



Le doresc tuturor succes creative!

Modelare si desen cu copii de 2-3 ani. Note de clasă Koldina Daria Nikolaevna

Lecția 3. Floarea soarelui (mulare din plastic)

Conținutul programului. Continuați să învățați copiii să rupă bucăți mici de plastilină, să le ruleze între palme și să le aplatizeze cu degetele deasupra; învață să însoțești cuvintele unei poezii cu mișcări adecvate. Cultivați compasiunea și bunătatea.

Material demonstrativ. Papusa - bunica, floarea soarelui cu seminte (reale sau false).

Înmânează. Un șablon de floarea soarelui decupat din carton galben fără semințe, plastilină neagră sau gri și o tablă de modelat.

Progresul lecției

Începeți lecția cu o sesiune de educație fizică. Invitați copiii să însoțească cuvintele poeziei cu mișcări:

A plantat o sămânță (Copiii se aplecă, prefăcându-se că plantează o sămânță.)

Am ridicat soarele (Arată palma stângă deschisă.)

Frunzele sunt galbene (Atingeți degetele mâinii drepte cu degetele deschise ale mâinii stângi.)

Boabele - negre (Cu mișcări ale degetului arătător al mâinii drepte, atingeți centrul palmei stângi deschise.)

Au sosit păsările - (Își flutură brațele ca niște aripi.)

Au mâncat toate semințele. (Îndoiți palma dreaptă într-un „cioc” (degetul mare în partea de jos, toate celelalte degete apăsate împreună și plasate deasupra) și „ciuguliți” semințele din mâna stângă.)

Arătați copiilor o păpușă îmbrăcată ca o bunică și spuneți: „Astăzi, băieți, bunica Lyuba a venit să ne viziteze și a adus o floarea soarelui”.

Baba Lyuba le arată copiilor o floarea soarelui pe care a crescut-o în grădina ei și îi invită să o examineze.

Oferiți copiilor șabloane de floarea soarelui și întrebați: „Cum arată o floarea soarelui? Așa e, la soare. Baba Lyuba a crescut o mulțime de floarea soarelui în grădina ei. Dar toate semințele au fost mâncate de păsări. Să punem semințele care lipsesc înapoi la locul lor”.

Arătați-le copiilor cum să rupă bucăți mici din plastilină, să le rostogolească între palme și, apăsând pe bile, să le atașați de miezul floarea soarelui.

Invitați copiii să-i arate Babei Lyuba floarea soarelui rezultată.

La sfârșitul lecției, spuneți copiilor: „Bravo, au ajutat-o ​​pe Baba Lyuba. Uite ce fericită era! Acum toate floarea-soarelui sunt pline de semințe.”

Din cartea Modelare si desen cu copii de 2-3 ani. Notite din clasa autor Koldina Daria Nikolaevna

Lecția 2. Mănâncă-mi mărul (formare din plastic) Conținutul programului. Învață-i pe copii să rostogolească bile mici de plastilină și să le aplatizeze cu degetul deasupra; să învețe oamenii să asculte basme populare.Material demonstrativ. Mere roșii și galbene, două

Din cartea autorului

Lecția 6. Ariciul are ace (Modelare din plastilină) Conținutul programului. Învață-i pe copii să facă o minge mare de plastilină, rulând-o într-o mișcare circulară pe o tablă; învață cum să proiectezi un meșteșug; dezvoltarea abilităților motorii fine ale mâinilor. Cultivați receptivitatea și bunătatea.Demonstrație

Din cartea autorului

Lecția 7. Covrigi (Modelare din plastilină) Conținutul programului. Învață-i pe copii să ruleze „cârnații” de plastilină cu mișcări drepte înainte și înapoi de-a lungul unei table; rulați „cârnătul” rezultat, apăsându-și capetele strâns unul pe celălalt. Dezvoltați interesul pentru literatură

Din cartea autorului

Lecția 8. Arborele de Anul Nou (Modelare din plastilină) Conținutul programului. Continuați să învățați copiii să rostogolească bile mici din plastilină folosind mișcări circulare între palme. Dezvoltați vorbirea și gândirea, memoria copiilor.Material demonstrativ. Cinci perechi de plastic (sau

Din cartea autorului

Lecția 9. Castravete (Modelare din plastilină) Conținutul programului. Continuați să învățați copiii să rostogolească o minge din plastilină folosind mișcări circulare între palme; întindeți o coloană groasă, dându-i o formă ovală. Dezvoltați precizia mișcărilor. Învață să înțelegi conținutul

Din cartea autorului

Lecția 10. Nas pentru un om de zăpadă (Modelare din plastilină) Conținutul programului. Continuați să învățați copiii să rostogolească o minge folosind mișcări circulare ale palmelor; întindeți o coloană groasă, apoi la un capăt îngustați coloana într-un con, dând forma alungită a unui morcov. Dezvolta

Din cartea autorului

Lecția 12. Plăcinte pentru Mashenka (formare din plastic) Conținutul programului. Continuați să învățați copiii să rupă bucăți mici de plastilină, să le ruleze între palme și să le aplatizeze cu degetele deasupra într-un spațiu limitat. Învață să asculți un basm și să-l înțelegi

Din cartea autorului

Lecția 13. Bomboane (Modelare din plastilină) Conținutul programului. Continuați să învățați copiii să rostogolească bile din plastilină folosind mișcări circulare ale mâinilor; întindeți coloane groase folosind mișcări drepte; învață cum să proiectezi un meșteșug. Cultivați receptivitatea și

Din cartea autorului

Lecția 14. Măr (Modelare din plastilină) Conținutul programului. Continuați să învățați copiii să rostogolească o minge din plastilină folosind mișcări circulare între palme și să îi dea forma unui măr. Dezvoltați gândirea logică. Cultivați receptivitatea și bunătatea.Demonstrație

Din cartea autorului

Lecția 16. Kolobok (Modelare din plastilină) Conținutul programului. Întărește capacitatea copiilor de a rostogoli o minge într-o mișcare circulară între palme; învață să aduci produsul la imaginea dorită cu ajutorul unui material suplimentar. Învață să înțelegi conținutul unui basm. Dezvoltați vorbirea și

Din cartea autorului

Lecția 19. Avion (Modelare din plastilină) Conținutul programului. Continuați să învățați copiii să înfășoare coloane de plastilină pe tablă cu mișcări înainte și înapoi și să le conecteze. Învață-i pe copii să însoțească cuvintele poeziei cu mișcări adecvate. Dezvolta

Din cartea autorului

Lecția 20. Fereastra pentru un cocoș (Modelare din plastilină) Conținutul programului. Continuați să învățați copiii să înfășoare coloane aproximativ identice din plastilină folosind mișcări drepte ale mâinii și să le unească capetele. Învață să pronunți cuvintele cântecului clar și tare; înțelege conținutul

Din cartea autorului

Lecția 21. Caterpillar (Modelare din plastilină) Conținutul programului. Continuați să învățați copiii să rostogolească bile mici din plastilină folosind mișcări circulare între palme. Învață să schimbi în mod conștient atenția. Plastilina, crenguțe scurte (sau chibrituri),

Din cartea autorului

Lecția 22. Balenă uriașă (Modelare din plastilină) Conținutul programului. Continuați să-i învățați pe copii să rostogolească o minge din plastilină între palme; prindeți plastilina între palme și faceți o tăietură cu o stivă. Cultivați receptivitatea și bunătatea. Plastilina, teanc,

Din cartea autorului

Lecția 23. Zrăgănitoare (Modelare din plastilină) Conținutul programului. Continuați să învățați copiii să rostogolească o minge din plastilină între palme și din ea pe o tablă, cu mișcări drepte ale mâinilor, să înfășoare o coloană; decora produsul. Dezvoltarea percepției auditive.Demonstrație

Din cartea autorului

Lecția 24. Tumbler (Modelare din plastilină) Conținutul programului. Învață-i pe copii să creeze imaginea unei jucării atașând bile de plastilină între ele: mari pe jos, mici deasupra. Învață să asamblezi un întreg din mai multe părți. Dezvoltați figurativ



 

Ar putea fi util să citiți: