Sedeče igre s cilji za povprečno skupino. Sedeče igre za otroke pripravljalne skupine v vrtcu

Občinska državna predšolska vzgoja

kombinirani zavod vrtec

"Pravljica"

Zbirka iger z nizko gibljivostjo za otroke

4-5 let (srednja skupina)

Janšina K.O.

2013

Užitno – neužitno

Tarča : razvoj reakcije in pozornosti;

Za igranje potrebujete preprosto

Udeleženci igre"Užitno - neužitno" stojte v eni vrsti (ali sedite na stolih). Vodja stoji iz oči v oči z žogo v rokah.

Poimenuje različne predmete (na primer lubenica, škarje, rože, pica, žlica itd.) in vrže žogo vsakemu igralcu po vrsti. Igralci morajo po vrsti odgovoriti z "užitno" ali "neužitno" na predmet, ki ga imenuje vodja, in ujeti žogo, če je imenovani predmet užiten, in jo zavreči, če je neužiten.

Voditelj mora vreči žogo v roke udeleženca, hkrati pa poimenovati predmet.

hladno. Vroče. Toplejša.

Tarča : še naprej oblikovati taktilno razlikovanje lastnosti predmetov; utrditi sposobnost razlikovanja med temperaturami in pomenom besed "hladno", "toplo", "vroče" in "hladno", "toplo" in "vroče".

Napredek igre: En otrok zapusti skupino, učiteljica pred ostalimi otroki skrije nek predmet (lahko se vnaprej dogovorita, katerega, da boste vedeli, kaj boste iskali).

Otrok se vrne v razred in začne iskati to stvar, voden po pozivih drugih igralcev: če je daleč od predmeta, mu rečejo "hladno", če je blizu, potem - "toplo", če je blizu predmeta , nato - "vroče".

"Čudovita torba"

Tarča : Naučite se izbrati predmete z dotikom, razviti pozornost in oblikovati čustveno pozitiven odnos do igre.

Oprema : torbica iz neprosojnega blaga z vrvico, parni predmeti.

Napredek igre . 1. možnost (vzorec je podan vizualno). Pred učiteljem sta na mizi dva kompleta popolnoma enakih igrač - dve žogi, dve lutki, dva krožnika za igrače, dve rački itd. Učitelj vzame nekaj predmetov, jih pregleda z otroki in jih poimenuje, pri čemer je pozoren predvsem na dejstvo , da so predmeti enaki . In potem enega od njih da v torbo. Enako z drugim parom predmetov. Preostali predmeti, ki ležijo na mizi, so pokriti s prtičkom ali pokriti z zaslonom. Otroci se izmenično približujejo učitelju. Enega od predmetov vzame izpod prtička, otroka povabi, naj ga pogleda, ne da bi ga dvignil, nato pa v vrečki poišče istega. Otrok z dotikom vzame želeni predmet in ga primerja z vzorcem. Če je izbira pravilna, učitelj reče: "Miša je pravilno uganila. Na mizi je račka in račko je vzel iz vrečke.” Ko znova igrate igro, lahko v vrečko položite tri, nato štiri, nato pet predmetov.

Sivi zajček si umiva obraz

Cilj: vadite otroke pri nastopanju razne akcije, naučijo se poslušati besedilo in izvajati gibe v skladu z njim.

Napredek igre: otroci stojijo v krogu, zajček (izbran z izštevanko) je v sredini in igra besedilo, nato pristopi k enemu od otrok, ki postane zajček.

Sivi zajček si umiva obraz

Očitno bo šel na obisk

Umil sem si nos, umil sem rep,

Uho sem si umil in posušil.

kako si

Cilj: razviti pozornost, spomin, hitrost, odstraniti psiho-čustveni stres.

Napredek igre: otroci stojijo (ali sedijo na stolih) v krogu in ponavljajo gibe in besede za učiteljem:

kako si - Všečkaj to! ( palci gor)

Kako gre? - Všečkaj to! (hod na mestu)

Kako tečeš? - Všečkaj to! (teči na mestu)

Kako to sprejemate? - Všečkaj to! (stisne dlan k sebi)

Kako dajete? - Všečkaj to! (dlan naprej)

Kako si poreden? - Všečkaj to! (napihnejo lica in nežno počijo s pestmi)

Kako groziš? - Všečkaj to! (pomajajo s prstom).

Sonce - dež

Cilj: naučite otroke delovati na signal, razbremeniti psiho-čustveni stres in razviti pozornost.

Napredek igre: otroci stojijo blizu svojih stolov v krogu in ponavljajo besede in gibe za učiteljem:

(hodi v krogih)

Sonce gleda skozi okno

Sveti v našo sobo

Zaploskali bomo z rokami

Zelo vesela sonca

Stomp, stomp, clap, clap.

(nato učitelj reče " Dežuje«, nato pa otroci sedejo na stol in se skrijejo ter pokrijejo glavo z dlanmi).

Igre z nizko mobilnostjo

Junior - srednja skupina

"Tišina"(Junior - srednja skupina)

Tišina ob ribniku

Voda ne niha

Trst ne povzroča hrupa,

Pojdite spat, otroci.

Napredek igre:otroci hodijo v koloni eden za drugim.

Po besedah se otroci ustavijo, počepnejo, sklonijo glave in zaprejo oči. Tisti, ki se premika, stoji na koncu kolone.

"Rakovi"(Junior - srednja skupina)

Tik-tak, tik-tak,

Po naši reki se sprehajajo raki.

Hodijo vzvratno
iščem rake v rečni vili,

Raki so začeli piti vodo -

Pridi ven, moral bi voziti!

Napredek igre:Igralci se razdelijo v pare in stojijo v krogu. Vsak par se obrne s hrbtom drug proti drugemu in ponudi roke. Z začetkom besedila se vsi pari premikajo v isti smeri v krogu, tako da gre prvi v paru naravnost v smeri gibanja in vodi roke drugega, ki hodi nazaj (to je rak). Na koncu besedila se igra ponovi s spremembo smeri.

MožnostIgre se igrajo v majhnih podskupinah 4-5 ljudi. Igralci se postavijo v eno linijo ob vnaprej narisani črti (ali ob steni sobe). Eden od udeležencev (reka) stoji ob črti. Ko se besedilo začne, se vrstica obrne s hrbtom v smeri gibanja in začne hoditi, hoditi nazaj 16 korakov (v vrsticah 1-4). Nato se raki obrnejo proti reki z besedami: Reka, reka, kje je brod?

Tukaj!

S temi besedami reka kamor koli na mestu postavi obroč, kateremu se mora rak približati tudi vzvratno.

"medved"(Junior - srednja skupina)

Kot sneg pod drevesom, sneg,

In na drevesu je sneg, sneg,

In pod hribom je sneg, sneg,

In na hribu je sneg, sneg,

In medved spi pod snegom

Tiho, tiho, ne delaj hrupa!

Napredek igre:otroci stojijo v krogu. Izbran je medved, ki se usede v sredino kroga in zapre oči.

V 1. in 3. vrstici gredo otroci v krog, 2 in 4 - iz kroga, v 5. vrstici se otroci previdno približajo medvedu, 6. vrstico pove en otrok po navodilih učitelja. Medved mora po glasu prepoznati, kdo je rekel

"Sivi zajček se umiva" (Junior - srednja skupina)

Vanja, zdaj si v gozdu.

Kličemo vas: "A - y!"

No, zapri oči,

Ne bodi plašen

Kdo te je poklical?

Izvedite kmalu!

Napredek igre:Otroci hodijo v krogu in izgovarjajo besedilo v sredini kroga.

Voznik zapre oči in ugiba, kateri od otrok ga je poklical.

"Fantje imajo strog red" (Junior - srednja skupina)

"Balon" (Junior - srednja skupina)

Napihnite naš balon

nabrekniti velik

ostani tako

ne poči!"

Napredek igre:otroci tvorijo tesno

krog, drži se za roke, majhen

korak nazaj, razširitev kroga,

Na znak učitelja:

"Balon je počil!" otroci počepijo

ali počasi hodite do središča kroga in

izgovori: "š - š - š - š"

"Sonce in dež" (Junior - srednja skupina)

Sonce gleda skozi okno,

sije v našo sobo.

Zaploskali bomo z rokami

zelo vesela sonca.

Vrh, vrh, vrh, vrh / 2p.

Plosk, plosk, plosk, plosk / 2p.

Napredek igre:

otroci hodijo v krogu

otroci ploskajo z rokami

otroci ritmično teptajo

otroci ritmično ploskajo

Ko učitelj nakaže »dežuje«, otroci počepnejo in se »skrijejo«.

"TEPIKI"(2. mlajša skupina)

Tepiki-tepiki,

Na vodo, fantje,

Ploskanje z dlanmi

Ja, bosi.

(G. Lagzdyn)

Otroci stojijo prosto. Igralna vaja se izvaja po navodilih učitelja.

Med branjem otroške pesmice otroci stresajo roke z obema rokama, kot bi udarili po vodi.

V zadnji vrstici topotajo z nogami in prestopajo z ene noge na drugo.

"Volk - vrh"(Junior - srednja skupina)

Volk - vrh, volnen sod

Skozi smrekov gozd je tekel,

Padel v brin

Ujeli so se mu na rep

Prenočil pod grmom.

Napredek igre:otroci stojijo v krogu. S pomočjo izštevanke izberejo volka. Volk z dolgimi koraki hodi po krogu, pri zadnjih besedah pa nekomu počepne za hrbet in ta postane volk. Igra se ponavlja. Izberete lahko dva volka .

"POLETJE« (srednja skupina)

osnovni gibi:sposobnost izvajanja gibov v skladu z besedilom

Na travniku

Ogreto s soncem,

Za cvetličnim moljem

Poletje je minilo.

Kopal v reki

Ležanje na pesku

Zagorelo

Letelo mimo

In izginil v daljavi.

(V. Danko)

Otroci stojijo v krogu. Ko se branje začne, pesmi znotraj kroga skačejo v eno smer, Poletje pa v nasprotno smer.

V vrsticah 6-7 se ustavi, Leto izvaja skoke na mestu z nihajočimi gibi rok (»mlin«). V zadnjih 3 vrstah Summer steče iz kroga in se usede za enega od igralcev. Ob koncu besedila otroci poiščejo, kam se je skrilo poletje. Kdor ga najde za hrbtom, gre v sredino. To je novo poletje.

"Potrditveno polje"(Junior - srednja skupina)

Otroci so se postavili v krog
Videli smo zastavo

Komu dati, komu dati,
Komu naj dam zastavo?

Pridi ven, Olya, v krog,

Vzemi zastavo, Olya!

Pridi ven, pridi ven, vzemi,

Dvignite zastavo višje!

Napredek igre:otroci stojijo v krogu, v sredini je en otrok z zastavo. Po besedah: »pridi ven, pridi ven ...« gre imenovani otrok v sredino in vzame zastavo. Prvi otrok stoji v krogu, igra se ponovi

Igre z nizko mobilnostjo

Višja – pripravljalna skupina

KAKO STE?

kako si Všečkaj to!	Pokažite palec navzgor na obeh rokah.
Kako gre? - Všečkaj to!	marec.
Kako tečeš? - Všečkaj to?	Teci na mestu.
Ali ponoči spiš? - Všečkaj to!	Spojite dlani in naslonite glavo (lica) nanje
Kako to sprejemate? - Všečkaj to!	Pritisnite dlan proti sebi.
Ga boš dal? - Všečkaj to!	Postavite dlan naprej.
Kako si poreden? - Všečkaj to!	Napihnite lica in jih nežno udarite s pestmi.
Kako groziš? - Všečkaj to!	Stresite s prstom spredaj ali drug proti drugemu.

"Povej obratno"

(Otroci stojijo v krogu, mečejo in lovijo žogo z imeni antonimov besed)

Otroci zapustijo dvorano ob mirni glasbi.

RAZGLEDI – RAZGLEDI

Pogledi, pogledi, ogled pogledov.	Roke stisnite pred seboj v pesti. S pestmi krožite eno okoli druge. Besedilo izgovorite tiho.
Zabijam ga s kladivom.	Trkajte s pestjo ob pest (izmenično 2 udarca - desna roka zgoraj, 2 udarca - zgoraj leva roka).
Ups!	Pokažite kazalca obeh rok.
Razgledi, pogledi, pogledi.	Kazalca zavrtite drug okoli drugega pred seboj. Besedilo izgovorite z običajnim glasom (srednji ton).
Premagal sem kladivce. Pripenjam ga. Zabijam ga s kladivom.	Tapkanje s kazalcem desna roka po kazalcu leve roke (od zgoraj navzdol) in obratno.
Ups!	Stisnite pesti z rokami in pokažite mezince.
Razgledi, pogledi, pogledi.	Zavrtite male prste enega okoli drugega pred seboj. Besedilo izgovorite s tankim glasom.
Premagal sem kladivce. Pripenjam ga. Zabijam ga s kladivom.	Z mezincem desne roke tapkajte po mezincu leve roke (od zgoraj navzdol) in obratno.
Prstan.	S kazalcem pritisnite konico nosu.

MALANIJA

Pri Malanji, pri stari gospe	Ploskajte z rokami: z desno ali levo roko na vrhu.
Živel v majhni koči	Roke položite pod kotom in pokažite "kočo".
Sedem sinov	Pokaži sedem prstov.
Vse brez obrvi	S prsti začrtajte obrvi.
S takimi ušesi,	Približajte dlani z razprtimi prsti k ušesom.
S takimi nosovi,	Pokažite dolg nos tako, da položite dlani z razprtimi prsti enega za drugega.
S takšno glavo	Oris velik krog okoli glave.
S tako brado!	Pokažite veliko brado z rokami.
Niso ne pili ne jedli	Z eno roko prinesite »skodelico« k ustom, z drugo pa »žlico«.
Vsi so gledali Malanjo	Roke držite ob očeh, utripajte s prsti kot s trepalnicami.
In vsi so naredili tako ...	Otroci pokažejo skrita dejanja.

LADJA

Čoln po reki pluje, Od daleč pluje.	Povežite dlani s čolnom. Z rokami izvajajte valovite gibe.
Na čolnu so štirje zelo pogumni mornarji.	Pokažite 4 prste na vsaki roki hkrati.
Ušesa imajo na vrhu glave.	Obe dlani položite proti vrhu glave.
Imajo dolge repe.	Zložite prste v ščepec in jih razmaknite.
In samo mačke so jim strašne, samo mačke in mačke.	Naredite praskalne gibe z razširjenimi prsti obeh rok.

Radovedna Barabara

Radovedna Barabara

Pogled na levo

Pogled na desno

Pogleda gor

Gleda navzdol

Malo sem se usedel na rob,

In padla je z njega!

Otroci dvigujejo in spuščajo ramena.

Obrnite telo v levo.

Obrnite telo v desno.

Dvignejo glavo.

Spustijo glave.

Izvedite lahke polpočepe.

Hitro počepnejo.

OPICE

Smo smešne opice, igramo preglasno,

Ploskamo z rokami, topotamo z nogami,

Napihnemo lica in skočimo na prste.

In drug drugemu bomo celo pokazali jezik.

Skupaj skočimo do stropa, nataknimo ušesa,

Nogo pripeljemo do ust, rep do vrha glave.

Izvedite gibe v skladu z besedilom

BREVNIŠKO

Trk, trk, trk, trk, S sekiro posekajo hrast.	Dlani so zložene v ključavnico. Z rokami naredite rezalne gibe (upognite komolce in premaknite ključavnico v levo in nato v desno).
Letalo smo vzeli v roke In vozli so vse uredili.	Dlani zložene in poravnane. Pokrčene komolce (dlani blizu trebuha) poravnajte naprej. In se spet upognite, tako da dlani približate trebuhu.
Izšlo je gladko poleno. Oh, težko je.	Božajte se ob straneh, roke pritiskajte na telo
Kaj naj storimo? Kaj naj storimo? Poleno bomo zvalili. Od Petje do Maše, Od Maše do Iljuše, Od Iljuše do Paše ...	Vsi počepnejo v krogu. Eden od otrok se pretvarja, da je hlod, leži, ravne roke stisnjene ob telo. Otrok, ki ga poimenujemo po besedilu, kotali »poleno«, pri tem mu lahko pomagata soseda v krogu levo in desno.

"SHUTTLE"

Napredek igre:Vsi igralci stojijo v parih drug proti drugemu in se primejo za roke - to so vrata. Otroci iz zadnjega para gredo pod vrata in se postavijo pred kolono, za njimi pa naslednji par.

Pravila:Hoditi morate tako, da ne zadenete vrat, otroci se držijo za roke.

JELEN IMA VELIKO HIŠO

Jelen ima veliko hišo,

In zajček je majhen.

Jelen sedi
gleda skozi okno.

Po polju teče zajček,

Na njegova vrata potrka:

"Trkaj, trkaj, odpri vrata,

V gozdu je zlobni lovec!"

Zajček, zajček, teci!

Daj mi svojo tačko!

Roke nad glavo predstavljajo streho hiše.

Roke predstavljajo streho, vendar so spuščene navzdol

Podprite lice z desno pestjo; leva roka podpira desno.

Teci na mestu.

Stopajte z nogami, roke na pasu.

Imitacija trkanja na vrata enega za drugim
desna in leva roka

Roke na pasu, izmenično zavijte desno in levo, medtem ko obrnite glavo nazaj.

Vabljivi gibi rok

Iztegnite roko z odprto dlanjo

"Sneženi mož"(Starejša – pripravljalna skupina).

"SOKOL"(Starejša – pripravljalna skupina).

Visoko je letel sokol.

Pero sem spustil v šaš.

sokolovo pero

Najdemo ga šele zjutraj.

Zjutraj bo sonce vzšlo -

Vova bo našel pero.

Napredek igre:Otroci sedijo na stolih v krogu. Izbran je sokol. Ob začetku pesmice, ki jo vsi otroci recitirajo, sokol steče okoli kroga in enemu od otrok za hrbet spusti pero (lažno). Z besedami Zjutraj bo sonce vzšlo... sokol sedi na praznem stolu v krogu z otroki. Zadnje tri besede izgovorijo vsi otroci in pokličejo ime otroka, za hrbtom katerega je sokolovo pero. Postane sokol. Igra se ponavlja

"KOLOBOK"(Starejša – pripravljalna skupina).

Napredek igre:Žoga za to igro je lahko poljubne velikosti. Udeleženci stojijo v krogu na razdalji rok drug od drugega. V središču kroga je voznik. Igralci si podajajo žogo z nogami, voznik pa jo poskuša prestreči. Igralci ne smejo zapustiti svojega mesta. Lahko gladko kotalijo žogo, jo udarjajo in izvajajo zavajajoče gibe. Enostavno ga ne moreš pobrati. In voznik lahko počne, kar hoče; drži žogo z nogo, roko, jo brcni iz kroga, dovolj je že rahel dotik.

Če vozniku uspe zadržati žogo, prevzame mesto igralca iz ki ga je zadela žoga

"ŠČUKA"(Starejša – pripravljalna skupina).

Mimo gozda, mimo dač,

Lebdel po reki

rdeča žoga.

Žaga za ščuko: -

Kaj je ta stvar?

Zgrabi, zgrabi.

Ne ujemite ga.

Žoga je spet priplavala.

Pridi ven, moral bi voziti!

Napredek igre:Igra se z žogo. Otroci stojijo v krogu. Ščuka je izbrana. Gre v sredino kroga. V prvih štirih vrsticah pesmi otroci kotalijo žogo od enega do drugega skozi sredino kroga (mimo Pike). V peti vrstici pesmi se žoga odkotali do Pikea, ki vzame žogo, izgovarja besedilo šeste vrstice in zdi se, da gleda žogo.

V prvih treh vrsticah druge kitice pesmi Pike udari žogico ob tla in izgovori to besedilo; v četrti vrstici spet kotalji žogo otrokom, ti pa jo znova kotaljajo od enega do drugega skozi sredina. Otrok, ki so mu rekli »Moral bi voziti«, je prišel z žogo v sredino. Postane Pike. Igra se ponavlja.

"Kdo je odšel?"(Starejša – pripravljalna skupina).

Napredek igre:Otroci se postavijo v krog. Voznik stoji v središču kroga in zapre oči. Učitelj se dotakne enega od igralcev, ki stojijo v krogu, in ta tiho zapusti dvorano. Učitelj dovoli vozniku, da odpre oči in ga vpraša: "Ugani, kdo je odšel?" Če je voznik pravilno uganil, se postavi v krog in izbere drugega voznika. Če ne ugane pravilno, ponovno zapre oči in oseba, ki zapusti dvorano, zasede prejšnje mesto v krogu. Voznik, ki odpre oči, ga mora poimenovati.

"Leti - ne leti" (Starejša – pripravljalna skupina).

Napredek igre:Otroci hodijo v koloni eden za drugim. Učitelj poimenuje različne predmete. Če predmet leti, na primer letalo, ptica, naj otroci dvignejo roke vstran in z njimi zamahnejo kot s krili; če predmet ne leti, naj ne dvignejo rok.

Tisti, ki nepravilno dvigne roke, velja za poraženca.

"Okrogli ples"(Starejša – pripravljalna skupina).

Napredek igre:Igralci oblikujejo dva kroga, enega v drugem, in se primejo za roke. Na učiteljev signal se začnejo premikati v določeni smeri (hoja ali počasen tek). Ritmično hojo lahko ponudite ob pesmi ali glasbeni spremljavi

"Tok"(Starejša – pripravljalna skupina).

Otroci hodijo v koloni po dva. Na učiteljev ukaz "Rucheyok" se otroci ustavijo, primejo za roke in dvignejo roke. Vsak par, začenši od zadnjega, drug za drugim teče noter (pod rokami) in stoji spredaj, dvigne roke navzgor.

"Hladno - vroče" (Starejša – pripravljalna skupina).

napredek igre:Voznik zapusti dvorano, otroci skrijejo predmet. Po tem vstopi voznik in poišče predmet. In otroci mu sledijo in rečejo:

· hladno ... toplo ... vroče ... pomaga najti skriti predmet.

"voda"(Starejša – pripravljalna skupina).

Dedek - voda!

Zakaj sediš pod vodo?

Pojdi ven, pojdi ven vsaj za eno uro.

Ugani, kateri od naju!

Napredek igre: Otroci stojijo v krogu, v sredini je vodnjak. Otroci hodijo v krogu in govorijo besede, za besedami: - pridi ven, pridi ven ... morski mož hodi z zaprtimi očmi, rokami naprej in ugiba, koga je udaril.

"Nahodka"(Starejša – pripravljalna skupina).

Hodil po travniku
Našel sem pramen

Našel pramen
Sledila sem mu.

Naprej, moja najdba!

Kamor gre štruca, grem tudi jaz.

Napredek igre:Igralci stojijo v krogu in kotalijo žogo od enega do drugega (dva kotaja za vsako linijo). Na koncu besedila se žogica kotali v obratnem vrstnem redu, brez besed, dokler se ne vrne k tistemu, s katerim se je igra začela. Otroke je treba opozoriti, da se morajo med igro spomniti, od koga so prejeli žogo.

"Čmrlj«(Starejša - pripravljalna skupina).

Napredek igre:Igralci sedijo v krogu. Žogica se kotali po tleh znotraj kroga. Tisti, ki se igrajo z rokami, jih kotalijo stran od sebe in poskušajo udariti sogovornika (dobiti v noge). Tisti, ki se ga žoga dotakne (piči), se obrne s hrbtom proti sredini kroga in ne sodeluje v igri, dokler drugega otroka ne piči. Nato vstopi v igro, tisti, ki je ponovno zboden, pa obrne hrbet v krogu.

Pravila:kotalite žogo samo z rokami; Ne morete ujeti ali zadržati žoge.

"Malo smo se zabavali,

Vsi so bili nameščeni na svojih mestih.

Ti, ... (ime), ugani

Ugotovite, kdo vas je poklical."

Napredek igre:, zapre oči. Otroci hodijo v krogu, voznik stoji v sredini kroga. Ko se besede končajo, se otroci ustavijo. Učitelj pokaže na enega od igralcev.

Pravila: Voznik ne odpre oči, dokler ne imenuje klicatelja. V tem času morajo biti vsi tiho.

"sekira"

Egor je vzel sekiro v kotu,

S sekiro je šel na dvorišče.

Egor je začel popravljati ograjo,

Jegor je izgubil sekiro.

Torej še vedno išče,

Poiščite tudi sekiro!

Vodja (najprej odrasel) skrije majhen predmet (sekiro) v dlani enega od igralcev. Pesem se recitira v zboru. Tisti izmed igralcev, ki je dobil besedo sekira, ga gre iskat

"carski grah"(Starejša – pripravljalna skupina)

Napredek igre:Glede na štetje je izbran voznik - King Pea, se odmakne od otrok 8-10 korakov in obrne hrbet. Ostali otroci se dogovorijo, katero dejanje bodo prikazali. Kralj grah pride do otrok in reče:

Pozdravljeni otroci!

otroci odgovarjajo:

Pozdravljen, kralj grah!

King Pea vpraša:

Kje si bil? Kaj si videl?

otroci odgovarjajo:

Ne bomo povedali, kaj smo videli, vam bomo pa pokazali, kaj smo naredili.

Otroci izvajajo predvideno gibanje / perejo perilo, igrajo na harmoniko, pometajo tla ... / Kralj grah ugiba. Če ne ugane pravilno, izgubi; otroci mu povedo, kaj so naredili, in se domislijo novega dejanja.

"POIŠČI RAZLIKE" (Starejša – pripravljalna skupina).

Napredek igre:Vsi sedijo v krogu. Za igro se morajo igralci natančno preučiti drug drugega. Ko vodja zapusti sobo, morajo udeleženci narediti majhne spremembe v svojem videzu: spniti si lase, poviti prst, odpeti gumb itd. Vodja mora ugotoviti, kaj se je spremenilo za igralce. Vodil bo tisti, ki bo imel največ sprememb.

Napredek igre:Otroci tvorijo krog. Voznik stoji v središču kroga in zapre oči. Brez držanja za roke otroci hodijo v krogu v desno (levo) in rečejo:

Zbrali smo se v enakomernem krogu,

Takoj se obrnemo,

Kaj če rečemo "skok-skok-skok",

Besede »skok-skok-skok« izgovarja eden od otrok po navodilih učiteljice. Voznik mora ugotoviti, kdo je rekel te besede. Če je pravilno uganil, prevzame mesto tistega, ki je izgovoril besede. Če voznik glasu ne prepozna, se igra ponovi, otroci pa gredo v krogu v drugo smer.

"Oblike"(Starejša – pripravljalna skupina).

Napredek igre:Igralci tvorijo krog. Voznik stoji v središču kroga. Z držanjem za roke se vsi začnejo premikati v krogu v določeni smeri. Na učiteljev znak se vsi ustavijo in zavzamejo različne poze - figure na primer prikazujejo tekačega športnika, letečo ptico, skakajočega zajca itd. Voznik izbere figuro, ki mu je najbolj všeč, in zamenja mesta s tem igralcem .

"kipi"(Starejša – pripravljalna skupina).

To igro je najbolje igrati z veliko žogo. Igralci stojijo v krogu in si z rokami mečejo žogo. Kdor žoge ne ujame, prejme kazen: igro nadaljuje stoje na eni nogi. Če mu v tem položaju uspe ujeti žogo, se kazen odstrani; stoji na obeh nogah. Če je storjena še ena napaka, igralec poklekne na eno koleno. Ob tretji napaki pade na obe koleni. Če igralec žogo ujame v tem položaju, se mu vse kazni odpustijo in igro nadaljuje stoje na obeh nogah. In če vam ne uspe, boste morali izpasti iz igre.

"Odmev"(Starejša – pripravljalna skupina).

Napredek igre:Otroci hodijo v koloni eden za drugim. Učitelj izgovori frazo, otroci pa kot odmev ponovijo zadnja beseda. Na primer, učitelj reče: "Vrana" - otroci odgovorijo razvlečeno: "Kukavica."

Potemkina Elena Eduardovna
Kartoteka "Igre z nizko mobilnostjo"

Sedeča igra"Kdo ima žogo?"

Tarča: Razviti pri otrocih sposobnost izvajanja gibov po signalu, po besedi, hitro oblikovanje kroga. Vadite igro skupaj.

Premakni se igre: Igralci se postavijo v krog. Gonilnik je izbran. On stoji v središču boja, ostali pa se premikajo tesno drug proti drugemu, vsi imajo roke za hrbtom.

Učitelj nekomu da žogo (premera 6-8 cm, otroci pa si jo podajajo v krogu za hrbtom. Voznik skuša uganiti, kdo ima žogo. govori: "Roke!"- in tisti, ki je nagovorjen, mora dati obe roki naprej, z dlanmi navzgor, kot da bi pokazal, da nima žoge. Če je voznik pravilno uganil, vzame žogo in se postavi v krog, tisti, ki ima žogo, začne voziti. Igra se ponovi 2-3 krat. Igra št. 2.

Sedeča igra"Leti ali ne leti"

Tarča: Razviti pri otrocih sposobnost pozornega poslušanja, utrditi spretnost gradnje v krogu.

Premakni se igre: Otroci stojijo v krogu, v središču je učitelj. Imenuje žive in nežive predmete, ki letijo in ne letijo. Pri poimenovanju predmeta učitelj dvigne roke. Na primer učitelj govori: Ptica leti, stol leti, letalo leti,« itd. Otroci naj dvignejo roke, če je leteči predmet imenovan.

Sedeča igra"Zabavljači."

Tarča: razvijati sposobnost hoje v enakomernem krogu, izvajati igralne akcije v skladu z besedilom.

Premakni se igre: Izbere se voznika – zabavljača, ki stoji v središču kroga, ki ga tvorijo otroci. Otroci se držijo za roke in hodijo v krogu na desno (levo) in izgovoriti:

»V enakomernem krogu drug za drugim

Gremo korak za korakom.

Ostani kjer si! skupaj

Naredimo to tako."

otroci se ustavijo, spustijo roke, animator pa pokaže nek gib, ki ga morajo vsi ponoviti. Igra se ponovi z drugim voznikom (3-4 krat). Igra št. 4.

Tarča: Vadite otroke v oblikovanju v krogu; krmariti v prostoru, razvijati slušno pozornost

Premakni se igre: Voznik stoji na sredini dvorane in zapre oči. Otroci brez držanja za roke tvorijo krog, hodijo v krogu v desno in izgovoriti:

Zbrali smo se v enakomernem krogu. Takoj se obrnemo,

Kaj če rečemo; "Skok-skok-skok", Ugani, čigav holo.

Besede "skok-skok-skok" izgovori en otrok (po navodilih učitelja).

Voznik odpre oči in poskuša uganiti, kdo je rekel te besede. Če pravilno ugane, ta igralec prevzame njegovo mesto. Če voznik ni pravilno uganil, potem pri ponavljanju igre spet opravlja to vlogo. Otroci hodijo v krogu v drugo smer.

Sedeča igra"Najdi in molči"

Tarča: Razviti otrokovo samokontrolo in sposobnost izvajanja gibov na znak.

Razvijte kakovost čuječnosti

Premakni se igre: Učitelj vnaprej skrije predmet in se ponudi, da ga najde. Tisti, ki je to videl, pride do učitelja in tiho spregovori. Ko večina otrok opravi nalogo, učitelj označi tiste, ki so bili najbolj pozorni. Hoja v koloni po eden. Igra št. 6.

Sedeča igra"Najdi predmet"

Tarča: razvijati otrokovo vzdržljivost in sposobnost opazovanja

Premakni se igre: otroci sedijo ob steni. Učitelj otrokom pokaže zastavo in reče, da jo bo skril. Nato učitelj povabi otroke, naj vstanejo in se obrnejo proti steni. Ko se prepriča, da nihče od otrok ne gleda, učitelj skrije zastavo in nato reče "čas je". Otroci začnejo iskati skrito zastavo. Kdor ga prvi najde, ga skrije. Ponovite igro 3-4 krat.

Sedeča igra"Kaj se je spremenilo?"

Tarča: Razvijati prostorsko orientacijo pri otrocih. Razviti vizualno pozornost

Premakni se igre: Eden od igralcev je izbran za vodenje - to je volk. Ostali otroci se pretvarjajo, da so zajci. Na eni strani dvorane "zajci" uredijo sami "hiše" (krogi iz vrvi ali obročev velik premer) . Najprej "zajci" so v svojih "hiše", "volk"- na drugem koncu hodnika "v grapi").

Učitelj pravi:

Zajčki skačejo, hop, hop, hop,

Na zeleni travnik. Oščipnejo travo, jo pojedo,

Pozorno poslušajte

Ali prihaja volk?

"Zajci" skočiti na dveh nogah "hiše" In tekajo po vsej dvorani (igrišču, skačejo na dveh nogah, se usedejo, grizljajo travo in gledajo naokoli, ali prihaja volk. Ko učiteljica reče zadnjo besedo, volk stopi iz grape in steče za njim. "zajci" jih poskuša ujeti (dotik). "Zajci" vsak beži na svoje "hiša". Ujet "zajci""vzame voljo v svojo "grapa". Igra se nadaljuje. Po 2-3 so ujeti "zajec", izberite drugega "volk".

Sedeča igra"Vrhovi-Korenine"

Tarča: razvijati sposobnost lovljenja žoge, gojiti sposobnost poslušanja.

Premakni se igre: Otroci se postavijo v krog ali črto. Odrasla oseba stoji v središču kroga ali pred črto (vožnja) z veliko žogo v rokah (igro lahko vodi eden od otrok). Voznik vrže žogo, poimenuje kakšno zelenjavo, otroci pa žogo ujamejo, poimenujejo užitni del in vržejo žogo vozniku. Voznik. Jajčevec. 1. otrok. Vrhovi. Voznik. Redkev. 2. otrok. Korenine. Voznik. Zelje. 3. otrok. Vrhovi. Voznik. Krompir. 4. otrok. Korenine. Voznik. Jagoda. 5. otrok. Vrhovi. Voznik. Česen. 6. otrok. Korenine. Voznik. kumare. 7. otrok. Vrhovi. Otroci, ki nikoli niso naredili napake, so priznani

Sedeča igra"Vrtiljak"

Tarča: utrditi sposobnost hoje in teka v krogu, držati se za roke, razviti koordinacijo gibanja

Premakni se igre: Otroci se postavijo v krog, z desno roko primejo vrvico in hodijo v krogu najprej počasi, nato hitreje in začnejo teči. Premiki se izvajajo v skladu z izgovorjenim besedilom glasno:

»Komaj, komaj, komaj, komaj

Vrtiljaki so se začeli vrteti in potem okoli, okoli,

Vsi tecite, tecite, tecite!"

Ko otroci pretečejo 2-3 kroge, jih učitelj ustavi in da znak za spremembo smeri gibanja. Igralci se obrnejo v krogu in z drugo roko primejo vrvico ter nadaljujejo s hojo in tekom. Nato učiteljica in otroci izgovarja:

»Tiho, tiho, ne hiti! Ustavi vrtiljak!

En-dva, en-dva. Igre je konec!"

Gibanje vrtiljaka se postopoma upočasni. Ob besedah "Igre je konec!" otroci se ustavijo, vrvico položijo na tla in se razkropijo po igrišču.

Sedeča igra"Štruca"

Tarča: vadite otroke, da delujejo na signal, hodijo v krogu

Premakni se igre: Otroci se postavijo v krog. En otrok stoji v središču kroga. Ostali igralci se primejo za roke in hodijo v krogu, izgovarjanje:

Na Serezhin rojstni dan

Spekli smo štruco (Hodijo v krogu.)

Takšna višina (Ustavijo se, se dvignejo na prste in hkrati dvignejo roke.)

Take nižine (Počepnejo.)

To so večerje (Približajte se središču kroga.)

To je širina. (Pomaknejo se nazaj in razširijo krog.)

"Štruca, štruca,

Kogar hočeš, izberi! (Ploskajo z rokami.)

Voznik izbere katerega koli otroka za vlogo voznika. Stoji v središču kroga. Igra se ponavlja.

Te igre so namenjene razvoju otroka kot celovite osebnosti. Namenjene so starejšim in pripravljalnim otrokom. Te igre se lahko uporabljajo v neposrednih izobraževalnih dejavnostih.

"Najdi par"

Namen: razvijati sposobnosti razvrščanja in razvrščanja, koordinacijo oči in rok, motorične sposobnosti rok in miselne sposobnosti.

Na mizi so postavljeni predmeti, ki so med seboj kombinirani glede na nekatere značilnosti. Zmešajte jih. Otroci so povabljeni, da vzamejo kateri koli predmet in najdejo par zanj, nato pa razložijo, zakaj meni, da so ti predmeti seznanjeni.

Zbirajo se različni predmeti, ki se prilegajo (svinčniki, papir, nogavica in čevelj, ključavnica in ključ itd.). Predmete položite na mizo in jih premešajte. Otroci sedijo bodisi razdeljeni v ekipe, bodisi v parih za mizo ali enega po enega.

Odrasel izbere kateri koli predmet in prosi otroka, naj mu poišče par (ali otrok izbere predmet samostojno). Če otrok najde par, ga odloži.

Vzemite naslednji predmet in ponovite isto. Igra se nadaljuje, dokler niso vsi predmeti zbrani v parih. Namesto predmetov lahko uporabite slike s predmeti.

Interaktivne tehnologije: delo v paru, krožni ples, veriga.

"Kako si?"

Namen: pri otrocih razviti sposobnost pravilnega opisovanja gibov in sočasne izgovorjave, miselne sposobnosti in koordinacijo gibanja.

Izbran je voditelj. Otrok pokaže gibe, ostali otroci pa ponavljajo za njim. Igro lahko zapletemo tako, da otroke razdelimo v ekipe in pod vodstvom odrasle osebe ekipe izvajajo gibe. Med igranjem lahko predvajate nežno glasbo.

kako si Všečkaj to!

Pokažite palec navzgor na obeh rokah.

Kako gre? - Všečkaj to!

marec.

Kako tečeš? - Všečkaj to?

Teci na mestu.

Ali ponoči spiš? - Všečkaj to!

Spojite dlani in naslonite glavo (lica) nanje

Kako to sprejemate? - Všečkaj to!

Pritisnite dlan proti sebi.

Ga boš dal? - Všečkaj to!

Postavite dlan naprej.

Kako si poreden? - Všečkaj to!

Napihnite lica in jih nežno udarite s pestmi.

Kako groziš? - Všečkaj to!

Stresite s prstom spredaj ali drug proti drugemu.

Interaktivne tehnologije: delo v majhnih skupinah (trojke), “krog”, “verižica”, “vrtiljak”.

"Povej obratno"

Cilj: hitro se učiti, najti besede z nasprotnim pomenom, razvijati spomin in miselne sposobnosti. Obnovite otrokov besedni zaklad.

Otroci stojijo v krogu, mečejo in lovijo žogo z imeni protislovij.

čeden - površen
Bela črna
pobledi - zardi
iskrica - bleščanje
blizu - daleč
bogat človek – revež
Velik majhen
hitro počasi
res - narobe
veselo - žalostno, žalostno, dolgočasno
vetrovno - brez vetra
staro - novo
vprašanje odgovor
sončni vzhod sončni zahod
visoka nizka
ugasniti - prižgati
gladko - hrapavo
samoglasnik – soglasnik
globoko - plitvo
govoriti - molčati
mesto - vas, vas
grenko - sladko
toplo hladno
toplo - ohladi
umazanija - čistoča
delati - zmešati se
dan noč
dobro zlo
prijatelj - sovražnik
toplota - mraz itd.

Interaktivne tehnologije: “okrogli ples”, “intervju”, “veriga”.

"Shuttle"

Namen: Razviti fizične lastnosti, kolektivizem, sposobnost delovanja na signal

Hoditi morate tako, da ne zadenete vrat, otroci se držijo za roke.

Vsi igralci stojijo v parih drug proti drugemu in se primejo za roke - to so vrata. Otroci iz zadnjega para gredo pod vrata in se postavijo pred kolono, za njimi pa naslednji par.

Interaktivne tehnologije: "krožni ples", "veriga", "vrtiljak", "delo v parih"

"kolobok"

Cilj: uriti otroke v koordinaciji in orientaciji v prostoru pri opravljanju različnih nalog, razvijati slušno pozornost skozi igro.

Žoga za to igro je lahko poljubne velikosti. Igralci ne smejo zapustiti svojega mesta. Udeleženci stojijo v krogu na razdalji rok drug od drugega. V središču kroga je voznik. Igralci si podajajo žogo z nogami, voznik pa jo poskuša prestreči. Lahko gladko kotalijo žogo, jo udarjajo in izvajajo zavajajoče gibe. Enostavno ga ne moreš pobrati. In voznik lahko počne, kar hoče; drži žogo z nogo, roko, jo brcni iz kroga, dovolj je že rahel dotik.

Če vozniku uspe zadržati žogo, prevzame mesto igralca, od katerega je žoga prišla do njega.

Interaktivne tehnologije:"okrogli ples", "veriga", "vrtiljak".

"ŠČUKA"

Namen: usklajevanje govora z gibanjem, razvoj splošnih govornih spretnosti, obogatitev besednega zaklada, razvoj ustvarjalne domišljije in motorične imitacije, poučevanje elementov pantomime.

Igra se z žogo. Otroci stojijo v krogu. Ščuka je izbrana. Gre v sredino kroga.

Mimo gozda, mimo dač,

Lebdel po reki

rdeča žoga.

Žaga za ščuko: -

Kaj je ta stvar?

Zgrabi, zgrabi.

Ne ujemite ga.

Žoga je spet priplavala.

Pridi ven, moral bi voziti!

V prvih štirih vrsticah pesmi otroci kotalijo žogo od enega do drugega skozi sredino kroga (mimo Pike). V peti vrstici pesmi se žoga odkotali do Pikea, ki vzame žogo, izgovarja besedilo šeste vrstice in zdi se, da gleda žogo.

Interaktivne tehnologije: "okrogli ples", "veriga", "vrtiljak".\

"Kdo je odšel?"

Namen: Razviti pozornost in inteligenco. Sposobnost hitrega iskanja manjkajočega.

Kukanje je prepovedano, lahko določite vodilnega otroka.

Otroci se postavijo v krog. Voznik stoji v središču kroga in zapre oči. Učitelj se dotakne enega od igralcev, ki stojijo v krogu, in ta tiho zapusti dvorano. Učitelj dovoli vozniku, da odpre oči in ga vpraša: "Ugani, kdo je odšel?" Če je voznik pravilno uganil, se postavi v krog in izbere drugega voznika. Če ne ugane pravilno, ponovno zapre oči in oseba, ki zapusti dvorano, zasede prejšnje mesto v krogu. Voznik, ki odpre oči, ga mora poimenovati.

Interaktivne tehnologije

"Leti, ne leti"

Cilj: Razviti koordinacijo, pozornost in sposobnost timskega dela.

Tisti, ki nepravilno dvigne roke, velja za poraženca.

Otroci hodijo v koloni eden za drugim. Učitelj poimenuje različne predmete. Če predmet leti, na primer letalo, ptica, naj otroci dvignejo roke vstran in z njimi zamahnejo kot s krili; če predmet ne leti, naj ne dvignejo rok.

Interaktivne tehnologije: "okrogli ples", "veriga", "vrtiljak".

"Okrogli ples"

Namen: Razviti spretnost delovanja na signal ali glasbo, koordinacijo gibov. Pozorno poslušajte učiteljeva navodila. Vodjo si lahko izbere otrok s pomočjo izštevanke.

Igralci oblikujejo dva kroga, enega v drugem, in se primejo za roke. Na učiteljev signal se začnejo premikati v določeni smeri (hoja ali počasen tek). Ritmično hojo lahko ponudite ob pesmi ali glasbeni spremljavi:

"Okrogli ples", "Potok"

Izboljšati sposobnost delovanja na signal, razviti koordinacijo gibov. Ne moreš odpreti rok.

Otroci hodijo v koloni po dva. Na ukaz učitelja "Rucheyok" se otroci ustavijo, primejo za roke in dvignejo roke. Vsak par, začenši od zadnjega, drug za drugim teče noter (pod rokami) in stoji spredaj, dvigne roke navzgor.

Interaktivne tehnologije»ples«, »veriga«, »vrtiljak«, »delo v parih«.

"hladno vroče"

Namen: Razviti slušne lastnosti, fizične lastnosti.

Prepovedano je kukati, ko voditelj skriva predmet.

Voznik zapusti dvorano, otroci skrijejo predmet. Po tem vstopi voznik in poišče predmet. In otroci mu sledijo in rečejo:

hladno ... toplo, ... vroče ... pomaga najti skriti predmet.

Interaktivne tehnologije: "okrogli ples".

"voda"

Namen: Razviti koordinacijo gibov, sluha, fizičnih lastnosti.

Dedek - voda!

Zakaj sediš pod vodo?

Pojdi ven, pojdi ven vsaj za eno uro.

Ugani, kateri od naju!

Kukanje ni dovoljeno. Igro lahko zakomplicirate - izberite 2 vodnarja

Otroci stojijo v krogu, v sredini je vodnjak. Otroci hodijo v krogu in govorijo besede, za besedami: - pridi ven, pridi ven ... morski mož hodi z zaprtimi očmi, rokami naprej in ugiba, koga je udaril.

Interaktivne tehnologije: "okrogli ples", "veriga".

"Čmrlj"

Namen: uriti otroke v koordinaciji in orientaciji v prostoru pri opravljanju različnih nalog. Z igro razvijajte slušno pozornost.

Kotalite žogo samo z rokami; Ne morete ujeti ali zadržati žoge.

Igralci sedijo v krogu. Žogica se kotali po tleh znotraj kroga. Tisti, ki se igrajo z rokami, jih kotalijo stran od sebe in poskušajo udariti sogovornika (dobiti v noge). Tisti, ki se ga žoga dotakne (piči), se obrne s hrbtom proti sredini kroga in ne sodeluje v igri, dokler drugega otroka ne piči. Nato vstopi v igro, tisti, ki je ponovno zboden, pa obrne hrbet v krogu.

Interaktivne tehnologije: "okrogli ples", "veriga".

Cilj: razviti koordinacijo, pozornost in sposobnost timskega dela.

Voznik ne odpre oči, dokler ne imenuje klicatelja. V tem času morajo biti vsi tiho.

"Malo smo se zabavali,

Vsi so bili nameščeni na svojih mestih.

Ti, ... (ime), ugani

Ugotovite, kdo vas je poklical."

Voditelj zapre oči. Otroci hodijo v krogu, voznik stoji v sredini kroga. Ko se besede končajo, se otroci ustavijo. Učitelj pokaže na enega od igralcev.

Interaktivne tehnologije: "okrogli ples", "veriga", "vrtiljak".

"sekira"

Cilj: razviti fizične lastnosti, kolektivizem in sposobnost delovanja na signal.

Podajalec ne sme pokazati, komu je podaril predmet.

Egor je vzel sekiro v kotu,

S sekiro je šel na dvorišče.

Egor je začel popravljati ograjo,

Jegor je izgubil sekiro.

Torej še vedno išče,

Poiščite tudi sekiro!

Vodja (najprej odrasel) skrije majhen predmet (sekiro) v dlani enega od igralcev. Pesem se recitira v zboru. Eden od igralcev, ki je prejel besedo sekira, jo gre iskat

Interaktivne tehnologije:"okrogli ples", "veriga", "vrtiljak".

"Poišči razlike"

Namen: razviti pozornost, spomin in sposobnost delovanja na signal.

Voditelj mora ugotoviti, kaj se je spremenilo med igralci. Vodil bo tisti, ki bo imel največ sprememb.

Vsi sedijo v krogu. Za igro se morajo igralci natančno preučiti drug drugega. Ko voditelj zapusti sobo, morajo udeleženci narediti majhne spremembe v svojem videzu: spniti lase, poviti prst, odpeti gumb.

Interaktivne tehnologije: "okrogli ples", "veriga", "vrtiljak".

Namen: razviti slušne lastnosti, fizične lastnosti.

Otroci tvorijo krog. Voznik stoji v središču kroga in zapre oči. Brez držanja za roke otroci hodijo v krogu v desno (levo) in rečejo:

Zbrali smo se v enakomernem krogu,

Takoj se obrnemo,

Kaj če rečemo "skok-skok-skok",

Interaktivne tehnologije: "okrogli ples", "veriga", "vrtiljak".

"kipi"

Cilj: razviti koordinacijo gibov, sluh, fizične lastnosti in sposobnost igranja po pravilih.

Žogo morate vreči neposredno v roke. Pozorno poslušajte voditelja.

Interaktivne tehnologije: "okrogli ples", "veriga", "vrtiljak".

"Kako se je vse končalo"

Cilj: razvijati spomin in miselne sposobnosti. Obnovite otrokov besedni zaklad.

Igra uporablja zaplet pravljice. Preberite začetek zgodbe in prosite za nadaljevanje. Na sončen jesenski dan sta se zajček in ježek odpravila v gozd nabirat gobe. Mali zajček je pobral lep brezov list in zagledal gobo. "Našel sem gobo v rdeči kapici!" - je veselo zavpil. Ježek je pogledal gobo in rekel...

Interaktivne tehnologije: delo v majhnih skupinah (trojke), “veriga”, “vrtiljak”,

"akvarij", "velik krog"

V sedečih igrah se gibi izvajajo počasi, njihova intenzivnost je nepomembna. Posebnosti te vrste iger so: način organiziranja otrok (krog, razpršeno, črta ipd.), gibi, ki so vključeni v igro, načini igranja (izbira igre, mesta, priprava na igro, zbiranje otrok za igro, razlaga igre, vodenje iger, konec igre), tempo, s katerim se igra (počasen), število ponovitev gibov (3-6 krat). Igre z nizko gibljivostjo prispevajo k razvoju spomina, inteligence in opazovanja, koordinacije gibov, orientacije v prostoru in motoričnih sposobnosti. Poleg tega pa otrokom dajejo veselje in ustvarjanje dobro razpoloženje, kar ni manj pomembno. Igre z nizko mobilnostjo se izvajajo z vsemi otroki hkrati med poukom telesne vzgoje (v tretjem delu), prostim časom in počitnicami, dnevnimi in večernimi sprehodi, med minutami telesne vzgoje in odmori pri telesni vzgoji, samostojno. motorična aktivnost otroci.

IGRE Z NIZKO MOBILNOSTJO

Junior - srednja skupina

"TIŠINA"(Junior - srednja skupina)

"RAK"(Junior - srednja skupina)

Različica igre se igra v majhnih podskupinah 4-5 ljudi. Igralci se postavijo v eno linijo ob vnaprej narisani črti (ali ob steni sobe). Eden od udeležencev (reka) stoji ob črti. Ko se besedilo začne, se vrstica obrne s hrbtom v smeri gibanja in začne hoditi, hoditi nazaj 16 korakov (v vrsticah 1-4). Nato se raki obrnejo proti reki z besedami: Reka, reka, kje je brod?

Tukaj!

S temi besedami reka kamor koli na mestu postavi obroč, kateremu se mora rak približati tudi vzvratno.

"MEDVED"(Junior - srednja skupina)

"SIVI ZAJČEK PERE"(Junior - srednja skupina)

"FANTJE IMAJO STROG RED"(Junior - srednja skupina)

"BALON" ( Junior - srednja skupina)

"SONCE IN DEŽ"(Junior - srednja skupina)

"TEPIKI"(2. mlajša skupina)

"VOLK - VOLK"(Junior - srednja skupina)

"POLETJE« (srednja skupina)

osnovni gibi: sposobnost izvajanja gibov v skladu z besedilom

"ZASTAVA"(Junior - srednja skupina)

IGRE Z NIZKO MOBILNOSTJO

Višja – pripravljalna skupina

KAKO STE?

kako si Všečkaj to!	Pokažite palec navzgor na obeh rokah.
Kako gre? - Všečkaj to!	marec.
Kako tečeš? - Všečkaj to?	Teci na mestu.
Ali ponoči spiš? - Všečkaj to!	Spojite dlani in naslonite glavo (lica) nanje
Kako to sprejemate? - Všečkaj to!	Pritisnite dlan proti sebi.
Ga boš dal? - Všečkaj to!	Postavite dlan naprej.
Kako si poreden? - Všečkaj to!	Napihnite lica in jih nežno udarite s pestmi.
Kako groziš? - Všečkaj to!	Stresite s prstom spredaj ali drug proti drugemu.

"Povej obratno"

(Otroci stojijo v krogu, mečejo in lovijo žogo z imeni antonimov besed)

Otroci zapustijo dvorano ob mirni glasbi.

RAZGLEDI – RAZGLEDI

Pogledi, pogledi, ogled pogledov.	Roke stisnite pred seboj v pesti. S pestmi krožite eno okoli druge. Besedilo izgovorite tiho.
Zabijam ga s kladivom.	Trkajte s pestjo ob pest (izmenično 2 udarca - desna roka zgoraj, 2 udarca - leva roka zgoraj).
	Pokažite kazalca obeh rok.
Razgledi, pogledi, pogledi.	Kazalca zavrtite drug okoli drugega pred seboj. Besedilo izgovorite z običajnim glasom (srednji ton).
Premagal sem kladivce. Pripenjam ga. Zabijam ga s kladivom.	S kazalcem desne roke tapkajte po kazalcu leve roke (od zgoraj navzdol) in obratno.
	Stisnite pesti z rokami in pokažite mezince.
Razgledi, pogledi, pogledi.	Zavrtite male prste enega okoli drugega pred seboj. Besedilo izgovorite s tankim glasom.
Premagal sem kladivce. Pripenjam ga. Zabijam ga s kladivom.	Z mezincem desne roke tapkajte po mezincu leve roke (od zgoraj navzdol) in obratno.
	S kazalcem pritisnite konico nosu.

MALANIJA

Pri Malanji, pri stari gospe	Ploskajte z rokami: z desno ali levo roko na vrhu.
Živel v majhni koči	Roke položite pod kotom in pokažite "kočo".
Sedem sinov	Pokaži sedem prstov.
Vse brez obrvi	S prsti začrtajte obrvi.
S takimi ušesi,	Približajte dlani z razprtimi prsti k ušesom.
S takimi nosovi,	Pokažite dolg nos tako, da položite dlani z razprtimi prsti enega za drugega.
S takšno glavo	Okoli glave narišite velik krog.
S tako brado!	Pokažite veliko brado z rokami.
Niso ne pili ne jedli	Z eno roko prinesite »skodelico« k ustom, z drugo pa »žlico«.
Vsi so gledali Malanjo	Roke držite ob očeh, utripajte s prsti kot s trepalnicami.
In vsi so naredili tako ...	Otroci pokažejo skrita dejanja.

LADJA

Čoln po reki pluje, Od daleč pluje.	Povežite dlani s čolnom. Z rokami izvajajte valovite gibe.
Na čolnu so štirje zelo pogumni mornarji.	Pokažite 4 prste na vsaki roki hkrati.
Ušesa imajo na vrhu glave.	Obe dlani položite proti vrhu glave.
Imajo dolge repe.	Zložite prste v ščepec in jih razmaknite.
In samo mačke so jim strašne, samo mačke in mačke.	Naredite praskalne gibe z razširjenimi prsti obeh rok.

RADOVEDNA BARABARA

OPICE

BREVNIŠKO

Trk, trk, trk, trk, S sekiro posekajo hrast.	Dlani so zložene v ključavnico. Z rokami naredite rezalne gibe (upognite komolce in premaknite ključavnico v levo in nato v desno).
Letalo smo vzeli v roke In vozli so vse uredili.	Dlani zložene in poravnane. Pokrčene komolce (dlani blizu trebuha) poravnajte naprej. In se spet upognite, tako da dlani približate trebuhu.
Izšlo je gladko poleno. Oh, težko je.	Božajte se ob straneh, roke pritiskajte na telo
Kaj naj storimo? Kaj naj storimo? Poleno bomo zvalili. Od Petje do Maše, Od Maše do Iljuše, Od Iljuše do Paše ...	Vsi počepnejo v krogu. Eden od otrok se pretvarja, da je hlod, leži, ravne roke stisnjene ob telo. Otrok, ki ga poimenujemo po besedilu, kotali »poleno«, pri tem mu lahko pomagata soseda v krogu levo in desno.

"SHUTTLE"

Kako igrati: Vsi igralci stojijo v parih drug proti drugemu in se primejo za roke - to so vrata. Otroci iz zadnjega para gredo pod vrata in se postavijo pred kolono, za njimi pa naslednji par.

Pravila: iti morate mimo, da ne zadenete vrat, otroci se držijo za roke.

JELEN IMA VELIKO HIŠO

Jelen ima veliko hišo,

In zajček je majhen.

Jelen sedi
gleda skozi okno.

Po polju teče zajček,

Na njegova vrata potrka:

"Trkaj, trkaj, odpri vrata,

V gozdu je zlobni lovec!"

Zajček, zajček, teci!

Daj mi svojo tačko!

Roke nad glavo predstavljajo streho hiše.

Roke predstavljajo streho, vendar so spuščene navzdol

Podprite lice z desno pestjo; leva roka podpira desno.

Teci na mestu.

Stopajte z nogami, roke na pasu.

Imitacija trkanja na vrata enega za drugim
desna in leva roka

Roke na pasu, izmenično zavijte desno in levo, medtem ko obrnite glavo nazaj.

Vabljivi gibi rok

Iztegnite roko z odprto dlanjo

"SNEŽENI MOŽ"(Starejša – pripravljalna skupina).

"SOKOL"(Starejša – pripravljalna skupina).

"KOLOBOK"(Starejša – pripravljalna skupina).

Kako igrati: Žoga za to igro je lahko poljubne velikosti. Udeleženci stojijo v krogu na razdalji rok drug od drugega. V središču kroga je voznik. Igralci si podajajo žogo z nogami, voznik pa jo poskuša prestreči. Igralci ne smejo zapustiti svojega mesta. Lahko gladko kotalijo žogo, jo udarjajo in izvajajo zavajajoče gibe. Enostavno ga ne moreš pobrati. In voznik lahko počne, kar hoče; drži žogo z nogo, roko, jo brcni iz kroga, dovolj je že rahel dotik.

Če vozniku uspe zadržati žogo, prevzame mesto igralca, od katerega je žoga prišla do njega

"ŠČUKA"(Starejša – pripravljalna skupina).

Mimo gozda, mimo dač,

Lebdel po reki

rdeča žoga.

Žaga za ščuko: -

Kaj je ta stvar?

Zgrabi, zgrabi.

Ne ujemite ga.

Žoga je spet priplavala.

Pridi ven, moral bi voziti!

Kako igrati: Igra se z žogo. Otroci stojijo v krogu. Ščuka je izbrana. Gre v sredino kroga. V prvih štirih vrsticah pesmi otroci kotalijo žogo od enega do drugega skozi sredino kroga (mimo Pike). V peti vrstici pesmi se žoga odkotali do Pikea, ki vzame žogo, izgovarja besedilo šeste vrstice in zdi se, da gleda žogo.

"KOGA JE ODŠLO?"(Starejša – pripravljalna skupina).

Kako se igra: Otroci se postavijo v krog. Voznik stoji v središču kroga in zapre oči. Učitelj se dotakne enega od igralcev, ki stojijo v krogu, in ta tiho zapusti dvorano. Učitelj dovoli vozniku, da odpre oči in ga vpraša: "Ugani, kdo je odšel?" Če je voznik pravilno uganil, se postavi v krog in izbere drugega voznika. Če ne ugane pravilno, ponovno zapre oči in oseba, ki zapusti dvorano, zasede prejšnje mesto v krogu. Voznik, ki odpre oči, ga mora poimenovati.

"LETI - NE LETI"(Starejša – pripravljalna skupina).

Potek igre: Otroci hodijo v koloni eden za drugim. Učitelj poimenuje različne predmete. Če predmet leti, na primer letalo, ptica, naj otroci dvignejo roke vstran in z njimi zamahnejo kot s krili; če predmet ne leti, naj ne dvignejo rok.

Tisti, ki nepravilno dvigne roke, velja za poraženca.

"Okrogli ples"(Starejša – pripravljalna skupina).

Kako igrati: Igralci oblikujejo dva kroga, enega v drugem, in se primejo za roke. Na učiteljev signal se začnejo premikati v določeni smeri (hoja ali počasen tek). Ritmično hojo lahko ponudite ob pesmi ali glasbeni spremljavi

"TOVORNJAK"(Starejša – pripravljalna skupina).

"HLADNO - VROČE"(Starejša – pripravljalna skupina).

potek igre: Voznik zapusti dvorano, otroci skrijejo predmet. Po tem vstopi voznik in poišče predmet. In otroci mu sledijo in rečejo:

Hladno ... toplo ... vroče ... pomaga najti skriti predmet.

"VODA"(Starejša – pripravljalna skupina).

"NAJTI"(Starejša – pripravljalna skupina).

"ČMRLJ«(Starejša - pripravljalna skupina).

Kako igrati: Igralci sedijo v krogu. Žogica se kotali po tleh znotraj kroga. Tisti, ki se igrajo z rokami, jih kotalijo stran od sebe in poskušajo udariti sogovornika (dobiti v noge). Tisti, ki se ga žoga dotakne (piči), se obrne s hrbtom proti sredini kroga in ne sodeluje v igri, dokler drugega otroka ne piči. Nato vstopi v igro, tisti, ki je ponovno zboden, pa obrne hrbet v krogu.

Pravila: kotalite žogo samo z rokami; Ne morete ujeti ali zadržati žoge.

"SEKIRA"

"KRALJ GRAH"(Starejša – pripravljalna skupina)

Potek igre: Glede na štetje je izbran voznik - King Pea, odmakne se od otrok 8-10 korakov in obrne hrbet. Ostali otroci se dogovorijo, katero dejanje bodo prikazali. Kralj grah se približa otrokom in govori:

"POIŠČI RAZLIKE"(Starejša – pripravljalna skupina).

Kako igrati: Vsi sedijo v krogu. Za igro se morajo igralci natančno preučiti drug drugega. Ko vodja zapusti sobo, morajo udeleženci narediti majhne spremembe v svojem videzu: spniti si lase, poviti prst, odpeti gumb itd. Vodja mora ugotoviti, kaj se je spremenilo za igralce. Vodil bo tisti, ki bo imel največ sprememb.

Kako se igra: Otroci se postavijo v krog. Voznik stoji v središču kroga in zapre oči. Brez držanja za roke otroci hodijo v krogu v desno (levo) in rečejo:

"ŠTEVICE"(Starejša – pripravljalna skupina).

Kako igrati: Igralci tvorijo krog. Voznik stoji v središču kroga. Z držanjem za roke se vsi začnejo premikati v krogu v določeni smeri. Na učiteljev znak se vsi ustavijo in zavzamejo različne poze - figure na primer prikazujejo tekačega športnika, letečo ptico, skakajočega zajca itd. Voznik izbere figuro, ki mu je najbolj všeč, in zamenja mesta s tem igralcem .

"KIPCI"(Starejša – pripravljalna skupina).

To igro je najbolje igrati z veliko žogo. Igralci stojijo v krogu in si z rokami mečejo žogo. Kdor žoge ne ujame, prejme kazen: igro nadaljuje stoje na eni nogi. Če mu v tem položaju uspe ujeti žogo, se kazen odstrani; stoji na obeh nogah. Če je storjena še ena napaka, igralec poklekne na eno koleno. Ob tretji napaki pade na obe koleni. Če v tem položaju igralec ujame žogo, se mu vse kazni odpustijo in nadaljuje igro, stoječ na obeh straneh.

Morda bi bilo koristno prebrati: