Bu kim eng ko'p harakatlarni nomlashi mumkin bo'lgan o'yin. Didaktik o'yinlar

Natalya Dolgix

shahar byudjeti maktabgacha ta'lim muassasasi

Ukhtuyskiy bolalar bog'chasi "Topolyok"

Abstrakt to'g'ridan-to'g'ri - ta'lim faoliyati

mavzu bo'yicha:

"QISLAYOR QUSHLAR"

Bolalar uchun katta maktabgacha yosh

Dolgix N. Yu 2013 yil

Mavzu: « Qishlaydigan qushlar»

Maqsadlar:

shakl bolalarda ekologik madaniyat;

uchun muhabbat uyg'otish qushlar va ularga nisbatan g'amxo'r munosabatni tarbiyalash.

Vazifalar:

Rivojlanish:

Ko'nikmalarni rivojlantirish ongli va so'zlarni bayonot kontekstiga muvofiq to'g'ri ishlatish;

Dialogik nutqni takomillashtirish.

Tarbiyaviy:

Do'stona munosabatni rivojlantiring qushlar;

Ularni himoya qilish va yordam berish istagini yarating qishlaydigan qushlar.

Tarbiyaviy:

Bolalarning bilimlarini aniqlang va kengaytiring qishlaydigan qushlar;

shakl nazorat qilish ko'nikmalari va qobiliyatlari qushlar.

Uskunalar:

Tasvirlar qishlaydigan qushlar; oziqlantiruvchi; uchun oziq-ovqat qushlar; rangli qalamlar, qog'oz siluetlari qushlar; oziqlantiruvchi rasm; taqdimot « Qishlaydigan qushlar» ;

To'g'ridan-to'g'ri ta'lim kursi tadbirlar:

I. Tashkiliy qism.

Xayrli tong! - qushlar qo'shiq aytishni boshladilar -

Yaxshi odamlar yotoqdan turishadi;

Hamma zulmat burchaklarda yashirinadi,

Quyosh chiqdi va biznes bilan shug'ullanmoqda!

Bolalar, ayting-chi, hozir yilning qaysi vaqti? Qaysi oy? Bugun haftaning qaysi kuni? (bolalar javoblari)

II. Asosiy qism.

Tarbiyachi: Bolalar, bugun biz tanishamiz qishlaydigan qushlar. HAQIDA qishlaydigan qushlar biz she'r o'qiymiz, ular nima yeyayotganini eslaymiz va men ham harakat qiladi ularning hayoti haqida qiziqarli narsalarni aytib bering.

Birinchidan, biz siz bilan qushlar ko'rgazmasiga boramiz. Bizning yigitlarimiz gid bo'lishadi - qushlar.

Bir bola chiqadi, qo'lida titning rasmini ushlab turadi. (she'r o'qiydi):

Qor yog'sin atrofida porlash

Va qishki shamol g'azablanadi -

Charchamasdan kuylaydi

Bo'yalgan tit.

Ko'rgazmalar taxtasida titning surati joylashtirilgan.

Tarbiyachi: Sarg'ish qorinli va boshida qora qalpoqli kichik qush. Bular juda chaqqon va jonli qushlar. Ko'kraklar uchib ketmaydi issiq hududlarda qish, lekin ular xavotirda qish, chuqurlikda yashiringan. Qorda qishda oziq-ovqat juda kam, Va qushlar qiynaladi. Oziq-ovqat izlab, ular odamlar yashaydigan joyga uchib ketishadi.

Qo'lida buqaning suratini ushlab turgan bola chiqadi. (she'r o'qiydi):

Qizil tusli tong

Buqaning ko'kragini bo'yadi,

Ayoz va qor bo'ronlarida shunday

U qorda muzlab qolmadi.

Ko'rgazma taxtasida buqaning surati joylashtirilgan.

Tarbiyachi: Buqa eng qish qushidir. Qor tushganda, buqa qizil ko'kragi tufayli hamma joyda juda ko'zga tashlanadi. Buqalar navqiron daraxtlari, chinorlar va viburnum butalariga osilib, rezavorlarni uzib, urug'larni tishlaydi.

Bir bola chiqib, qo'lida mayinning rasmini ushlab turadi. (she'r o'qiydi):

U joyida o‘tirmaydi

Dumida u yangiliklarni tarqatadi.

Ehtimol, ular kam foyda keltiradi.

Ammo magpie o'zi bilan faxrlanadi.

Ko'rgazma taxtasiga mayinning surati qo'yilgan.

Tarbiyachi: Magpie - oq qirrali, uzun dumli, qimirlamay. U juda qiziquvchan. U yaltiroq bir narsani, tangani, oynani ko'radi va unga dumaloq ko'zi bilan qaraydi. Shunda u seni tutib, iniga sudrab kiradi.

Qo'lida qarg'aning suratini ushlab turgan bola chiqadi. (she'r o'qiydi):

Hammaga yaxshi tanish inson

U mahalliy qichqiriqchi.

U qora bulutni ko'radi,

Yashil archagacha uchadi

Va xuddi taxtdan tushganga o'xshaydi,

Ko'rgazma taxtasiga qarg'aning surati joylashtirilgan.

Tarbiyachi: Qarg'a - muhim, baland ovozda. Qarg'alar butunlay qora yoki qora va kulrang ranglarda bo'ladi. Qarg'alar odatda suruv bo'lib uchishadi. Qarg'alarning har bir suruvida qarg'alardan biri doimo qo'riqchi rolini o'ynaydi, boshqalarni xavf haqida ogohlantiradi.

Qo'lida o'rmonchining suratini ushlab turgan bola chiqadi. (she'r o'qiydi):

O'rmonchi - o'rmon shohligining shifokori,

Daraxtchi dorisiz davolaydi.

Linden, chinor, archa o'simliklarini davolaydi,

Ular o'sishi va kasal bo'lmasligi uchun.

Ko'rgazma taxtasiga o'rmonchining surati joylashtirilgan.

Tarbiyachi: Yog'och o'smir - ko'p vaqtini daraxt tanasida o'tirib, hasharotlarni yo'q qilish uchun tumshug'i bilan taqillatish bilan o'tkazadi. Magistraldagi bo'shliq uya vazifasini bajaradi.

Qo‘lida chumchuqning suratini ushlab turgan bola chiqadi. (she'r o'qiydi):

Chick-tweet, chick-tweet!

Chumchuq yo'l bo'ylab sakraydi,

Non bo'laklarini yig'adi.

Kechasi aylanib yuradi,

U don o'g'irlaydi!

Ko'rgazma taxtasiga chumchuqning surati qo'yilgan.

Tarbiyachi: Chumchuq - quvnoq, chaqqon, kichik. Chumchuqlar uyalarini odamlarning uylari yonida quradilar. Bu juda oddiy qushlar.

Tarbiyachi: Xo'sh, bolalar, nima qushlar bizning qushlar ko'rgazmasida? (o'qituvchi ko'rsatadi qush, va bolalar uni chaqirishadi)

Tarbiyachi: Bularni nima deb atash mumkin qushlar bir so'z bilan? (qishlash)

Ko'zlar uchun gimnastika

(Mashqlar o'tirgan yoki tik turgan holda, ritmik nafas olish bilan, ko'z harakatining maksimal amplitudasi bilan bajariladi)

1. Nigohingizni to‘g‘ri oldingizda cho‘zilgan chap qo‘lingizning ko‘rsatkich barmog‘iga qarating. Qo'lingizni tirsak bo'g'imida egib, ko'zingizni barmoq uchidan uzoqlashtirmasdan, asta-sekin ko'rsatkich barmog'ingizni burunga yaqinlashtiring.

5-6 marta takrorlang.

2. Ko'zning aylana harakatlari - ularni chapga, yuqoriga, o'ngga, pastga, keyin o'ngga, yuqoriga, chapga, pastga aylantirish.

Har bir yo'nalishda 3-4 marta takrorlang.

Tarbiyachi: Endi diqqat o'yinini o'ynaymiz "Qaysi qush etishmayapti?"

(Doskada besh-oltita rasm mavjud qishlaydigan qushlar. Bolalar ko'zlarini yumadilar va o'qituvchi jimgina bitta rasmni olib tashlaydi va bolalardan qachon ochishini so'raydi ko'zlar: "Qaysi qush ketdi")

Jismoniy tarbiya daqiqa

Mana, shoxlarga qarang - yon tomonlarga 4 ta qo'l urish

Qizil futbolkalardagi bulfinchalar - 4 bosh egilgan

Patlarni yumshatib qo'ydi - qo'llarni pastga silkitib tez-tez silkitadi

Ular boshlarini burishadi, ular uchib ketishni xohlashadi - har tomondan boshning 2 burilishi

Shoo! Shoo! Keling, uchib ketaylik!

Bo'ron ortida, bo'ron ortida! - Ular yugurib, qo'llarini silkitadilar.

Oq kaptarlar orasida - ular aylana bo'ylab yurishadi, qo'llari orqalarida (kabutarlar)

Chaqqon chumchuq sakrayapti - markazda bitta bola egilib sakrab turibdi

Chumchuq - qush, kulrang ko'ylak- aylanaga qaragan holda turing;

qo'llarni birlashtiring

Chumchuqga javob bering, uchib chiqing, qo'rqmang - ular yon tomonda yurishadi,

chumchuq harakat qiladi "uchib chiqish", lekin kaptarlar uni ichkariga kiritishmaydi.

Taqdimot « Qishlaydigan qushlar»

Tarbiyachi: Va endi biz o'yin o'ynaymiz “Biz yetib keldik qushlar» . Men faqat qo'ng'iroq qilaman qushlar, lekin men to'satdan xato qilsam va siz boshqacha eshitsangiz, qo'llaringizni qarsak chalishingiz kerak. Boshlanishi.

Yetib keldi qushlar: kabutarlar, ko'kraklar, chivinlar va xochlar (bolalar qarsak chaladi)

Nima xato va nima uchun? - Chivinlar hasharotlardir.

Yetib keldi qushlar: kabutarlar, ko'krak qafasi, magpies, qarg'alar, o'rmonchilar, makaron (bolalar qarsak chaladi)

Nima xato va nima uchun? - makaron mahsulotdir.

Yetib keldi qushlar: kabutarlar, martens (bolalar qarsak chaladi)

Nima xato va nima uchun? - Martens hayvonlardir.

Yetib keldi qushlar: kabutarlar, ko'kraklar, qarg'alar, chivinlar (bolalar qarsak chaladi)

Nima xato va nima uchun? - chivinlar hasharotlardir.

Amaliy qism

Barmoq gimnastikasi

Qishda sovuq, qarang

Buqalar yana paydo bo'ldi (bosh barmoqlardan boshlab ikkala qo'lning barmoqlarini bog'lang)

Va ular bilan mum qanotlari

Ular bizga tashrif buyurishdi (mushtlarni siqish va ochish)

Siluetlarni bo'yash qushlar.

O'YIN - SHE'R "OZIQLANGAN ODAMDA"

Tarbiyachi:Endi biz siz bilan o'ynaymiz. Tasavvur qiling, bolalar, siz - qushlar. Men she'r o'qiyman qush kim o'zi haqida eshitadi "chivinlar" yoqilgan "oziqlantiruvchi" (bolalar o'tirishadi taxtadagi qush - oziqlantiruvchi) .

Biz oziqlantiruvchi yasadik

Biz oshxona ochdik.

Haftaning birinchi kuni tashrif buyuring

Ko'kraklar bizga uchib ketishdi,

Va seshanba kuni, qarang,

Buqalar yetib keldi.

Chorshanba kuni uchta qarg'a bor edi

Biz ularni tushlik qilishlarini kutmagan edik,

Payshanba kuni esa butun dunyodan

Ochko‘z chumchuqlar suruvi.

Juma kuni ovqat xonamizda

Kabutar bo'tqa bilan ziyofat qildi,

Va shanba kuni pirog uchun

Yetti qirq uchib keldi.

Yakshanba kuni, yakshanba kuni

Umumiy zavq bor edi.

Tarbiyachi: Xo'sh, bolalar, nima bizning oziqlantiruvchimizdagi qushlar(ro'yxat). Qanday qilib ularni bir so'z bilan chaqirishimiz mumkin? (qishlash) .

Tarbiyachi: Bolalar, in bolalar bog'chasi siz va men sayrga boramiz. Biz saytimizga oziqlantiruvchi osib qo'ydik va unga ovqat quyamiz. Balki uchun biz bu qishda bir nechta qushni qutqaramiz. Yozda qushlar bizga yordam beradi, ular zararkunandalarni eyishadi va bog'lar va bog'larni himoya qilishni davom ettiradilar.

Sizga aytmoqchimanki, bizning dasturxonimizdagi taomlar uchun qushlar yaxshi emas.

Oziqlantirish uchun qushlar mos keladigan har xil urug'lar o'simliklar: kungaboqar urug'i, qovun, qovoq, tarvuz;

jo'xori, tariq, non bo'laklari, tuzsiz cho'chqa yog'i, rowan rezavorlari, dengiz shimoli.

(Bolalar ovqatni oziqlantiruvchiga quyadilar qushlar, keyin sinflar uni ko'chaga osib qo'ying va tomosha qiling qushlar.)

Tarbiyachi: Bolalar, bugun nima qilish sizga ko'proq yoqdi? (bolalar javoblari). Bugun qanday yangi va qiziqarli narsalarni o'rgandingiz? (bolalar javoblari)

Dars eslatmalari ichida katta guruh

"Qishlaydigan qushlar"

Mavzu: "Qishlaydigan qushlar"

Maqsadlar:

Qishlaydigan va ko'chmanchi qush turlari haqida tasavvur hosil qilish.

ning yaxlit ko'rinishini shakllantirish dunyo;

Qushlarga nisbatan insonparvar, hissiy ijobiy, g'amxo'r munosabatni, ularni himoya qilishga qiziqishni rivojlantirish.

Uskunalar:

proyektor va ekran, kompyuter, qushlarning migratsiyasi xaritalari, qushlarning rasmlari bilan kartalar.

Usullari:

Og'zaki - hikoya, suhbat

Vizual - taqdimot namoyishi

Darsning borishi:

Taqdimot namoyishi bilan hikoya-suhbat, topishmoqlar yechish.

Rejalashtirilgan natijalar:

Mintaqamizning eng keng tarqalgan qishlaydigan va ko'chmanchi qushlarini tanib olish va farqlash qobiliyati;

Qushlar uchun mos ovqatni tanlash qobiliyati;

Qushlarga ehtiyotkorlik, g'amxo'rlik qilish: oziqlantiruvchilarni tayyorlash, oziqlantirish;

Kognitiv qiziqish qishlaydigan qushlarning hayotini kuzatish.

Slayd 1

Tarbiyachi: Bugun biz qushlar haqida gaplashamiz. Qanday qushlarning turlarini bilasiz?

Bolalar: migratsiya va qishlash

Slayd 2

Tarbiyachi: To'g'ri! Bilasizmi, ular nega bunday deb ataladi?

Bolalar: Yo'q.

Tarbiyachi: Endi men sizga aytaman .

Sovuq mavsumda ko'plab qushlar o'zlarini boqishlari muhim ahamiyatga ega. Ammo derazadan tashqarida qor ko'p, qushlar qor ko'chkilarida ovqat topa olmaydi. O'lmaslik uchun qushlar issiqroq iqlimga uchishadi. Bunday qushlar deyiladi migratsiya. Kuzda qushlarning xatti-harakati va ularning parvoz jadvali bir qator sabablarga bog'liq. Oziq-ovqatlari ko'p bo'lganlar uzoqroq turishadi, ovqati yo'qolganlar esa ertaroq uchib ketishadi. Odatda hasharotxo'r qushlar birinchi bo'lib boshlanadi, keyin granivor qushlar uchib ketadi, keyin suv qushlari. Yirtqich qushlar hammadan kechroq ketishadi - ular boshqa qushlar bilan oziqlanib, katta yo'llar va yo'laklarda talon-taroj qilishadi. Shuning uchun ham ular shoshilishmayapti.

Ammo sovuqqa qarshi bo'lmagan qushlar bor. Ular butun yil davomida Ular o'z vatanlarida yashash uchun qulay sharoitlarni, etarli oziq-ovqatlarni topadilar va uchmaydilar. Bunday qushlar deyiladi qishlash harakatsiz.

Ba'zi qushlar kichik suruvlarda birlashib, asta-sekin janubga ko'chib o'tadilar. Bu, masalan, buqalar qor kam bo'lgan yoki rezavorlar va boshqa oziq-ovqatlarga boy bo'lgan joylarni doimiy qishlash joylariga ega bo'lmagan holda qidiradi. Bunday qushlar deyiladi ko'chmanchi.

Slayd 3

Tarbiyachi: Nima uchun ko'chib yuruvchi qushlar uchib ketishadi?

Bolalar: Chunki sovuqmi?!

Tarbiyachi: Asosiy sabab - sovuq mavsumda oziq-ovqat etishmasligi. Hasharotlar g'oyib bo'ladi, qish uyqusiga ketadi yoki o'ladi, qor qoplami ularga erga ozuqa topishga yoki o't o'simliklarining urug'larini topishga imkon bermaydi; Suv qushlari muzlagan suv havzalarida qishlay olmaydi.

Slayd 4

Tarbiyachi:

Qushlarning harakatiga migratsiya deyiladi. Qushlar qayerga uchadi? Uyalarini birinchi bo'lib hasharotxo'r qushlar tark etadi: chaqqonlar, dumlar, kukuklar, qaldirg'ochlar va starlinglar. (qushlarning rasmlari bilan ko'rgazmali kartalar). Kuz kelib, tunlar salqin bo'lishi bilan qaldirg'ochlar, chaqqonlar va kakuklar suruv bo'lib to'planib, erga boradilar. Afrika qit'asi. Starlings O'rta er dengizi mintaqasiga uchadi. Wagtails qish uchun Afrika, Osiyo yoki Hindistonga boradi. Xaritada ko'chmanchi qushlarning boshqa ba'zi turlari va ularning migratsiya yo'llari ko'rsatilgan.

Tarbiyachi: Qushlarning qayerga uchishini aniq aniqlash uchun ba'zi qushlar ushlanib, panjasiga raqam yozilgan halqa qo'yiladi. Agar qush boshqa mamlakatda qayta qo'lga olinsa, uning qaerdan kelganini aniqlash uchun raqamdan foydalanish mumkin.

Tarbiyachi:

Eng uzun parvoz masofasi bo'yicha rekordchi Arktik Tern hisoblanadi. Qush uchadigan Janubiy okean va Antarktidada qishlaydi Shimoliy qutb. Ushbu qushlarning parvozlari to'rt oy davom etadi. Umuman olganda, terns 20 000 dan 30 000 km gacha uchadi. Migratsiya paytida qushlar har doim oziq-ovqat topish uchun suvga yaqin turishadi. Ko'chib yuruvchi terns har yili dunyo bo'ylab sayohat qiladi.

Slayd 5

Tarbiyachi: va endi men sizni ko'chmanchi qushlar haqidagi topishmoqlarni topishga taklif qilaman.

U yer ustida tez uchadi,

Parvozda etarlicha midges bor
Va balandliklarda porlaydi
Quyruqda qora o'q bilan.
Uning uyi loydan,
Kichkina savat kabi.

Bolalar: Martin

Tarbiyachi: To'g'ri.

Eng tez qushlardan biri qaldirg'ochlardir. Ularning tana shakli uchish uchun juda mos keladi, qanotlari o'q shaklidagi va vilkali dumi bilan. Tashqi tomondan, qaldirg'ochlar chaqqonlarga o'xshaydi.

Qaldirg'ochlarning oyoqlari kuchsiz bo'lib, ular uchun tanani ushlab turish qiyin. Shuning uchun ham qaldirg‘ochlar hech qachon yerda yurmaydi. Ular doimo uchib ketishadi va charchaganlarida daraxt shoxlari yoki telegraf simlari ustida o'tirishadi. Qaldirg'ochlar hatto pashshada ham ichishadi, tumshug'i bilan daryodan suv yig'ib olishadi.

Boshqa ko'chmanchi qushlar singari, sovuq havoning boshlanishi bilan qaldirg'ochlar qish uchun janubga uchib ketishadi issiq mamlakatlar. Bahorda ular har doim o'z vatanlariga qaytadilar.

Qaldirg'ochlarning xatti-harakati bilan ob-havoni taxmin qilishingiz mumkin. Qaldirg'ochlar osmonda aylanib yursa, u issiq va quruq bo'ladi. Ammo ular erga deyarli yaqin uchib ketishadi, ya'ni tez orada yomg'ir yog'adi.

Slayd 6

Tarbiyachi:

Takoz janubga jingalak uchadi,
Bo'ron bilan uchrashishni xohlamaslik.
Yerning tagida uchib,
Ular uzoqqa shoshilishadi - ...

Bolalar: Kranlar

Tarbiyachi: Va yana to'g'ri! Yiliga ikki marta osmonda turnalarni ko'rishingiz mumkin. Takozda tizilib, ular kuzda issiq mamlakatlarga uchib ketishadi va bahorda o'z uyalariga qaytadilar.

Janubdan uchib kelayotgan turnalar qarg‘illab qaytishlarini e’lon qilishdi. Turnalar qo'shiq kuylaganda, Rusning dehqon ayollari dalaga chiqib, zarar ko'rmasliklari uchun orqalari bilan gaplashib, etti marta yiqilib yoki u yoqdan-bu yoqqa dumalab ketishdi.

Kranlar - katta qushlar keng qanotlari bilan. Ularning patlari kulrang, ammo oq turnalar ham bor - Sibirda yashaydigan Sibir turnalari.

Turnalar o‘z uyalarini botqoqlikdagi qamishzorlar va qamishzorlar orasida quradilar. Ular qurtlarni, hasharotlarni, qurbaqalarni eyishadi. Ular yosh novdalarni tishlaydilar va botqoq mevalari pishganida: kızılcık, bulutli va lingonberries, ular bilan ziyofat qilishadi.

Bahorda turnalar raqsga tushishadi. Bir juft turna raqsni boshlaydi, keyin butun suruv unga qo'shiladi.

Slayd 7

Tarbiyachi:

Bu qanaqa qush, aytingchi?
Kichkina kulrang.
Ko'p kuylarni biladi.
U hushtak chaladi, keyin titraydi.
Ammo kamtarin. Filiallar orasida
E'tiborsiz...

Bolalar: Bulbul

Tarbiyachi: Siz yana to'g'ri taxmin qildingiz. Bu qushning sayrashi inson qulog‘iga shunchalik yoqimliki, “Bulbul kuylaydi” iborasi ibratli iboraga aylangan. Iste’dodli xonanda yoki qo‘shiqchi haqida aynan shunday deyishadi. Va aybdorning o'zi, bulbul, kichik bir qush bilan uzun oyoqlar Va katta ko'zlar. Xonanda qishni yoqtirmaydi va u o'z vatanidan uzoqda, Afrikada sovuq mavsumni kutadi. Ammo bahor kelishi bilan bulbul uyga shoshiladi. Bundan tashqari, bulbullar suruvi faqat tunda uchadi. O'z ona yurtlariga uchib, ular o'rmon daryolari va ko'llaridan unchalik uzoq bo'lmagan joyda, tol daraxtlarining zich chakalakzorlarida yoki qush gilosi va atirgul butalarida joylashadilar.

Slayd 8

Tarbiyachi:

Hovlida saroy bor,
U yerda qo‘shiqchi yashaydi.
Juda aqlli odam
Va uning ismi ...

Bolalar: Starling

Tarbiyachi: Juda qoyil! Yulduzlarning kelishi bahorning kelishini bildirishi azaldan an'anaga aylangan. Tashqarida hali sovuq bo'lsa va aprel quyoshi endi isinishni boshlaganida, starlingning quvnoq trili uzoq qishning tugashini va uzoq kutilgan issiqlikning boshlanishini anglatadi.

Bir juft yulduzcha qoya yoriqlarida, chuqurliklarda uya quradi, lekin ular eng muhimi qush uylarini - ular uchun odamlar tomonidan qurilgan maxsus uylarni afzal ko'rishadi. Shunday bo'ladiki, qush uyi qish uchun beadab chumchuqlar tomonidan tanlanadi. Starlinglar o'z uylarini qaytarib olish uchun kurashishlari kerak.

Yulduzcha o'zi yaxshi qo'shiq aytishiga qaramay, u boshqa qushlarning qo'shiqlariga taqlid qilishni yaxshi ko'radi. Starlings ko'pincha uy hayvonlari qushlari sifatida saqlanadi. Ularga musiqiy ohanglarni hushtak chalishni yoki alohida so'zlarni talaffuz qilishni o'rgatish oson. Ko'pincha starlings butunlay aql bovar qilmaydigan tovushlarni takrorlashi mumkin: parovozning hushtaklari, avtomobil dvigatelining ovozi, eshikning xirillashi, otning kishnashi va boshqalar.

Slayd 9

Tarbiyachi: Qishda qolgan qushlarga qanday yordam bera olamiz? Och va sovuq qish davrida qushlarni boqish juda muhimdir. Bolalar, qushlarni nima bilan boqish kerakligini bilasizmi?

Bolalar: Non, don ...

Tarbiyachi: Ornitologlar (qushlarning hayotini o'rganadigan odamlar) qishda qushlarni qanday qilib to'g'ri ovqatlantirishni maslahat berishadi. Ular turli xil urug'lardan don aralashmasini tayyorlashni tavsiya qiladilar, katta qism bu aralashmada kungaboqar urug'lari bo'lishi kerak

Qushlar tarvuz, qovoq, qovun, kanop, qushqo'nmas, qichitqi o'ti, quinoa va dulavratotu urug'lari bilan zavqlanishadi. Ular makkajo'xori donalarini ham yeyishadi.

Tarvuz urug'ini birinchi navbatda maydalash kerakligini yodda tutish kerak. Keyin nuthatches yoki ko'krak ularni mamnuniyat bilan yeydi.

Qushlar uchun ochlik davrida ozuqa sifatida menyuda go'sht, cho'chqa yog'i, shuningdek, mol go'shti yoki tovuq yog'i bo'lishi mumkin. Go'sht va cho'chqa yog'i tuzsiz bo'lishi kerakligini yodda tutish kerak. Qushlarni qanday ovqatlantirish kerak?

Cho'chqa yog'i yoki go'sht mayda bo'laklarga bo'linib, ipga tortilishi kerak. Keyin mahsulotlar daraxt shoxlari yoki butalariga osib qo'yiladi. Ammo qarg'alar, jackdawlar, magpies, itlar yoki mushuklar oziqlantirishni oldini olish uchun bo'laklarni erdan uzoqroqqa qo'yish kerak.

Oziqlantiruvchilarga eng chiroyli tashrif buyuruvchilar - mum qanotlari va buqalar - do'lana va rowan rezavorlari bilan o'ziga jalb qiladi. Mevalar kuzgi hosilni quritish orqali oldindan tayyorlanishi mumkin. Qushlarni oziqlantiruvchiga nima qo'yish mumkin emas

Qushlar menyusini tuzishda ba'zi cheklovlarni hisobga olish kerak. Buning uchun qishda qushlarni nima boqmaslik kerakligini bilishingiz kerak. Qushlar uchun menyuda har qanday baharatlı, sho'r, qizarib pishgan yoki nordon ovqatlarni kiritish qat'iyan man etiladi. Qora non ular uchun katta xavf tug'diradi.

Slayd 10

Tarbiyachi: Oziqlantiruvchining o'zini ishlab chiqarishga mas'uliyat bilan yondashish muhimdir. Undagi oziq-ovqat nam bo'lmasligi yoki shamol tomonidan uchib ketmasligi kerak.

Rasmda siz turli xil oziqlantiruvchilarni ko'rishingiz mumkin

Asosiysi, oziqlantiruvchi qanchalik chiroyli va qulay bo'lishidan qat'i nazar, unda oziq-ovqat bo'lmasa, foydasiz. Qushlaringizni muntazam ravishda boqing va ular sizning oziqlantiruvchingizga tez-tez tashrif buyurishadi. Va bu sizga kuzatish imkoniyatini beradi ajoyib hayot tukli do'stlar.

Slayd 11

Tarbiyachi: Endi qishlash qushlarini bilasizmi yoki yo'qligini tekshirish vaqti keldi.

U g'ayrioddiy va shafqatsiz.
Bezovta, baland ovozda.
Asfaltda, deraza ostida,
Non bo'laklarni yig'adi.
Changda cho'milish
Yoki ko'lmakda qolib ketgan.
Tez taxmin qiling
Bu qush...

Bolalar: Chumchuq

Tarbiyachi: Chumchuqlar odamlarning azaliy qo'shnilaridir. Ular o'z uyalarini odamlarning uylari yonida, ba'zan esa to'g'ridan-to'g'ri ularning ustiga - tom ostida, devorlardagi yoriqlar yoki deraza va eshiklar orqasida quradilar. Chumchuqlar hayratlanarli darajada oddiy. Ular har qanday ovqatni eyishadi, yo'q qilish orqali bog'bonlarga yordam berishadi zararli hasharotlar. Ammo ba'zida ular donni siqib chiqarib, ekinlarga zarar etkazishi mumkin. "O'g'rini uring!" – dehqonlar o‘z dalalarida mayda qushlar to‘dasini ko‘rib, qadimda qichqirardilar. Chumchuq nomi shu erdan kelib chiqqan.

Shahar va dala chumchuqlari bor. Shahar chumchuqlari mayda, kulrang qushlardir, dala chumchuqlari esa yorqinroq rangga ega - ularning boshlarida jigarrang qalpoqcha va qanotlarida ikkita ochiq chiziq bor.

Chumchuqlar bir-birlari bilan baland ovozda chiyillashlari, oziqlanish joylari yoki suruvda yirtqichning sudralib kelayotgani haqida xabar berishadi. Birgalikda ovqat topish va xavfdan qochish osonroq.

Slayd 12

Tarbiyachi:

Urug' va cho'chqa yog'ini yaxshi ko'radi
Ertalabdan beri hovlida uchib yuraman
Bu kichkina qush.
Toping kim? ...

Bolalar: Titmouse.

Tarbiyachi:

Aytishlaricha, ko'kraklar ular kuylagan qo'shiq tufayli shunday laqab qo'yishgan: "si-sii" va "tsi-sii". Ko'kraklarning qorinlari sariq, orqa tomoni yashil, boshida qora qalpoq bor. Ko'kraklar chumchuqning kattaligida va xuddi chaqqon va jonli. Ular daraxt shoxlari bo'ylab tinimsiz yugurishadi va midges va hasharotlarni peshlaydilar.

Ko'kraklar bir vaqtlar o'rmon o'sgan, keyin tashlab ketilgan daraxt chuqurliklarida uya quradilar. Ba'zida, agar daraxt eski va chirigan bo'lsa, ko'kraklar o'z-o'zidan bo'shliq hosil qilishi mumkin. Chuqurlik ichida qushlar o'z uyalarini tuklar, patlar va hayvonlarning junlari bilan tizadilar.

Ko'kraklarni qo'ygan tuxum soni bo'yicha rekordchilar deb atash mumkin. O'rtacha, urg'ochi 10, ba'zan 14-15 tuxum qo'yadi. Bundan tashqari, ko'kraklarda ikkita debriyaj bor. Mavsum davomida bir juft ko'krakdan 20-30 ta jo'ja chiqadi. Ayol tuxum ustida o'tirganda, erkak unga g'amxo'rlik qiladi va ovqat olib keladi.

Ko'kraklar qish uchun issiq mamlakatlarga uchmaydi, lekin qishda chuqurlikda yashirinib omon qoladi. Qorli qishda oziq-ovqat juda kam, qushlar esa qiynaladilar. Oziq-ovqat izlab, ular odamning uyiga uchib ketishadi, u erda ular don yoki non bo'laklarini oladi.

Slayd 13

Tarbiyachi:

Qush qizil shlyapa kiyadi.
Va u qobig'ida qo'ng'izlarni topadi.
Bu mening eski do'stim.
Va qushning nomi ...

Bolalar: O'rmonchi.

Tarbiyachi: Bizning oramizda o'rmonlarimizning notinch barabanchisi, o'rmonchining yog'ochni taqillatganini va bolg'a bilan urishini eshitmaganmi? Ammo siz o'rmonchini nafaqat taqillatishidan, balki "ki-ki-ki" ga o'xshash xarakterli qichqirig'idan ham taniy olasiz. O'rmonchi - aqlli qush. Yog'ochni taqillatib, u hasharotlarning joylashishini tovush bilan aniqlaydi va ularni qobig'i ostidan ehtiyotkorlik bilan olib tashlaydi. Yog'ochli hasharotlar, lichinkalar va chumolilar bu qushning sevimli o'ljasidir. O'rmonchining juda uzun (qush uchun) tili bor. Nega unga bu kerak? Yog'och o'smir - bu suhbatdosh emas! Tili bilan daraxtga zarar etkazadigan hasharotlarni har tomondan tortib oladi. Uni "o'rmon shifokori" deb atashgani bejiz emas.

Slayd 14

Tarbiyachi:

Xo'sh, bu tinchlik qushi,
Faqat osmonda ko'tarildi,
U tezda bizning oyoqlarimizga tushdi,
Yo'lda dadil yuradi
Va u faqat mushuklardan qo'rqadi,
Biz unga urug'lar va maydalanganlarni beramiz.
Qush yil davomida biz bilan,
Shiqillagan tovushlar bilan kuylaydi.

Bolalar: Kabutar.

Tarbiyachi: Juda qoyil! Ehtimol, bu shahar aholisi uchun eng mashhur qushdir. Bu qushlar shaharda yashashga shunchalik odatlanganki, ular odamlardan umuman qo'rqmaydilar, ko'pincha odamning kaftidan oziq-ovqat olishadi. Ko'p asrlar davomida kaptarlar va odamlar bir-birlari bilan tinch-totuv yashab kelishgan. Va odamlar hatto bir marta bu qushlarga pochta jo'natishni o'rgatishgan. Ko'pgina mamlakatlarda kaptar muqaddas qush hisoblanadi va bizning davrimizda kaptarlar ham tinchlik timsoliga aylandi. Ammo biz har kuni shaharda ko'radigan va "qoya kaptarlari" deb ataladigan kaptarlar kaptarlar oilasida faqat xilma-xildir. "Sisarlar" ning erkin o'rmon birodarlari ham bor.

Tarbiyachi: Yaxshi yigitlar! Endi siz qanday qushlar borligini bilasiz. Shuningdek, qishlaydigan qushlarga sovuqdan omon qolishga qanday yordam berish kerak. Bolalar, ota-onangiz bilan uyda, qishda tukli do'stlaringiz uchun ovqat tayyorlang, qushlar bizning g'amxo'rlikka muhtoj! Va oziqlantiruvchi bo'sh bo'lmasligi kerakligini unutmang.

O'qituvchi: Kuznetsova I.B.

Ish joyi: BOU "Andreevskaya o'rta maktabi",

maktabgacha ta'lim guruhi №2.

Maqsad: bolalarning bizning hududimizda yashaydigan qishlash qushlari haqidagi tushunchalarini kengaytirish.

Vazifalar:

    Bolalarni tashqi ko'rinishi bo'yicha qushlarni tanib, nomlashni o'rgating

    Ularni bezovta qilmasdan qushlarni kuzatishga qiziqishni rivojlantirish

    Qushlarga g'amxo'rlik, do'stona munosabatni shakllantirish, qishda qushlarga g'amxo'rlik qilish istagini rivojlantirish.

Materiallar va jihozlar:

    Namoyish materiali: qishlaydigan qushlar tasvirlangan rasmlar, qishlaydigan qushlar uchun oziq-ovqat turlari bo'lgan modellar, konvert.

    Tarqatma material: bo'laklarga bo'lingan qushlarning tasvirlari (bosh, tana, dum)

Darsning borishi:

Bolalar bir guruh bo'lib gilam ustida o'tirishadi, qushlarning ovozi bilan audio yozuv o'ynaydi.

Tarbiyachi:- Bolalar, bu ovozlarni eshityapsizmi? Bizni shunday quvnoq qo'shiq bilan kutib olgan kim?

Bolalar:- Qushlar.

IN:- Qushlarning bunday sayrashini qachon eshitgansiz?

D:- Yozda.

IN:- Hozir shunday quvnoq qo'shiqni eshitish mumkinmi?

D: - Yo'q.

IN: - Nega? Keling, hozir yilning qaysi vaqti ekanligini eslaylik? Keling, derazaga boraylik.

Bolalar o'qituvchining savollariga javob berishadi: "Yilning qaysi vaqti?" - Qish. Oy? - yanvar. Sizga qish yoqadimi? Nega? Qishda ob-havo qanday?

Bolalar stollarda o'tirishadi.

IN: Qish har xil bo'lishi mumkin. U hazil o'ynashni biladi. Bir kuni nima bo'lganini tinglang. (K.D. Ushinskiyning "Kampir qishning fitnasi" ertakidan parcha).

Magpie paydo bo'ladi

BILAN: Salom bolalar! Men bugun o'rmonda edim, ba'zi qushlar uchib ketishdi, boshqalari qoldi. Men hech narsani tushunmayapman, nima.

IN: Bolalar, keling, Sorokaga buni tushunishga yordam beraylik. O'rmonda qanday qushlarni uchratdingiz?

BILAN: Ammo mening topishmoqlarimni taxmin qiling:

    Qizil ko'krakli, qora qanotli

Donalarni eyishni yaxshi ko'radi

Tog 'kulida birinchi qor bilan

U yana paydo bo'ladi.

(bulfinch)

    Hayvonlar orasidagi tulki kabi,

Bu qush eng aqlli hisoblanadi.

Yashil tojlarda yashirinib,

Va uning ismi ... (Qarga)

    Fidget katta emas,

Sariq ko'krakli qush.

Men cho'chqa yog'i va bug'doy yeyman,

Va mening ismim ... (Titmouse)

    Qanday qush ekanligini taxmin qiling

Yo'l bo'ylab sakraydi

Go'yo u mushuklardan qo'rqmaydi -

Qirralarni yig'adi

Va keyin shoxga sakrab chiqing

Va chiyilladi: "Chik - chik!"

(Chumchuq)

    U aylanib yuradi va kun bo'yi band.

(Magpi stulda o'tiradi).

Javob bilan birga qushlarning rasmlari paydo bo'ladi. O'qituvchi ular haqida qisqacha ma'lumot beradi.

IN: bu qushlar qishda biz bilan qolishdi. Ularni bir so'z bilan qanday atash mumkin?

D: Qishlash, ular qish uchun biz bilan qolishadi.

IN: Shuningdek, Magpie, bolalar qushlar haqida qanday she'rlarni bilishlarini tinglang.

Bolalar she'r o'qiydilar:

Hammaga yaxshi tanish inson

U mahalliy qichqiriqchi

U qora bulutni ko'radi,

Yashil archagacha uchadi

Va xuddi taxtdan tushganga o'xshaydi

Qichqirayotgan qarg'a.

Qizil tusli tong

Buqaning ko'kragini bo'yadi,

Ayoz va qor bo'ronlarida shunday

U qorda muzlab qolmadi.

U joyida o‘tirmaydi

Quyruqda yangiliklar olib boradi,

Ehtimol, ular kam foyda keltiradi

Ammo magpie o'zi bilan faxrlanadi.

Yo'llar bo'ylab yo'llar bo'ylab

Kulrang chumchuq sakraydi

U nimani qidirmoqda? Qirralarni qidirmoqda

O'zingiz va do'stlaringiz uchun.

Atrofingizda qor porlasin

Va qishki shamol g'azablanadi -

Charchamasdan kuylaydi

Bo'yalgan tit.

Bir oz tirik. Hatto tvit ham yozmaydi

Chumchuq butunlay muzlaydi.

Bagajli aravani qanday ko'rish mumkin

U tom ostidan unga qarab yuguradi.

Va u kambag'al don ustida titraydi

Va uning chodiriga uchadi

Va qarang, bu zararli emas

Chunki bu uning uchun juda qiyin.

IN: Yaxshi yigitlar! Siz allaqachon qushlar haqida ko'p narsalarni bilasiz. Keling, "Qushlarning ovozini taniy" o'yinini o'ynaymiz.

O'yin:

Xuddi - Kar - Crow.

Chick - Tvit - Chumchuq.

Xin-Xin - Titmouse.

Va endi eng qiyin vazifa: Rum - otish - otish - Bullfinch

IN: Juda qoyil! Bolalar, sizningcha, qishda qushlar yashashi osonmi? Nega?

Bolalar javoblari.

IN: To'g'ri. Qish - qushlar uchun yilning juda qiyin davri. Qushlar qor ostida ovqat topa olmaydi. Va qushlar och qolganda, ular ko'proq muzlashadi va hatto o'lishlari mumkin. Nima deb o'ylaysiz. Bolalar, qishda qushlarga qanday yordam bera olasiz?

Bolalar javobi.

IN: To'g'ri, qushlarni boqish kerak. Qushlar nima yeydi?

Bolalar javoblari.

IN: To'g'ri. Qushlar yana nima yeyishining sirini aytishimni xohlaysizmi?

Chumchuqlar - donalar, maydalanganlar. Keling, ularni quyidagicha belgilaymiz:

Ko'krak - donalar, maydalangan va ko'pchilik sevimli taom titmouse - cho'chqa yog'i:

Bullfinches urug'lar va rezavorlar iste'mol qiladi va biz rowanni eyishni yaxshi ko'ramiz:

Qarg'alar, so'salar - qirqishlar, ovqat qoldiqlari:

IN: Endi yana bir oz o'ynaymiz. Yana bir bor, kim nima yeyayotganiga diqqat bilan qarang. Endi men kartalarni aralashtiryapman, kim ularni tartibga solishni xohlaydi? (Bolalar birin-ketin tashqariga chiqishadi, kartani olishadi - oziq-ovqat namunasi, unda nima ko'rsatilgan va qaysi qush bilan oziqlanishini aytadilar). O'qituvchi bolalarni maqtaydi.

IN: Bilasizmi, bolalar va qushlar ham qanday o'ynashni bilishadi. Bir marta qarg'alarning o'yinini tomosha qildim, keling, siz bilan o'ynaymiz.

Jismoniy tarbiya daqiqa.(Bolalar stollarni tark etishadi)

Mana, yashil daraxt ostida (Bolalar yugurishadi, qo'llarini silkitishadi, sakrashadi)

Qarg'alar quvnoq sakrayapti

Kar-kar-kar (baland ovozda)

Faqat tunda ular jim bo'lishadi (Bolalar cho'kadi, ko'zlarini yumadi, jim bo'lishadi)

Va hamma birgalikda uxlab qolishadi

Kar-kar-kar (jimgina).

O'yin davomida o'qituvchi konvertni topadi

IN: Bolalar, men qandaydir konvertni topdim. Bu yerda kim qoldirgan? Siz bilishga qiziqasizmi? Qani, stollarga o'tirib tomosha qilaylik. Ha, bu cholning konverti - o'rmon bolasi! Qiziq, unda nima bor?

O'qituvchi qushlarning kesilgan rasmlarini chiqaradi.

IN: Agar siz qismlarni birlashtirsangiz, siz butun qushni olasiz. Yana qish fasli o‘ynab, sovuq shamol esib, barcha qushlarni aralashtirib yubordi. Lesovichek sizdan yordam so'raydi. Keling, unga yordam beraylik - qushlarni bir joyga qo'ying va ularni boqing. Kattaroq bolalar qushni katlaydilar, kichik bolalar esa uni boqadilar. Bu erda biz kim nima yeyishi haqida maslahat beramiz. (Ozuqa modellari).

Juft bo'lib ishlamoq.

IN: Cho'chqa yog'i bilan kimni davolashimiz kerak?

Urug'lar?

Bir bo'lak olma?

Yaxshi, bolalar! O'rmon bolasi qushlarda hamma narsa tartibda ekanligini ko'rib, hayratda qoladi!

IN: Nima uchun quti, ip va urug'lar bu erda ekanligini tushunishga yordam bera olasizmi?

D: Oziqlantiruvchi qilish va qushlarni boqish uchun.

IN: To'g'ri. Kechqurun oziqlantiruvchi tayyorlaylik, ertaga sayrda bolalar uni osib qo'yishga yordam berishadi, qizlar esa oziqlantiruvchiga ovqat quyib berishadi. Bizda allaqachon derazadan tashqarida bitta oziqlantiruvchi bor, lekin biz uni maydonchaga osib qo'yamiz. Uyda qushlarni oziqlantiruvchilar kim yasagan? Ularni qanday kuzatasiz? Hali oziqlantiruvchiga ega bo'lmaganlar uchun, ota-onangiz bilan uyda uni tayyorlang va menda hali ham hamma uchun bor Uy vazifasi.

Xo'sh, endi siz va men qushlarga yordam berdik. Keling, bizning magpigimizni bir nechta urug'lar bilan davolaylik. Qishda ham uning hayoti oson kechmaydi.

BILAN: Rahmat, bolalar. Endi men nima uchun barcha qushlar uchib ketmaganligini va ular nima yeyayotganini tushunaman. Xayr yigitlar!

IN: Yaxshi yigitlar! Endi biz qushlarni qishlash haqida hamma narsani magpiega aytdik, biz yaxshi ish qildik.

Integratsiya elementlari bilan bevosita ta'lim faoliyatining qisqacha mazmuni ta'lim sohalari"Bilish", "Muloqot", "Jismoniy rivojlanish"

Vazifalar:
Aloqa: Bolalarning qushlarning tashqi ko'rinishi haqida bilimlarini mustahkamlash. Bolalarning topishmoqlarni echishda qushlarni to'g'ri nomlash qobiliyatini mustahkamlash. Bolalarning qushlarning yashash joylari, ularning tashqi fazilatlari va tuzilishi haqidagi tushunchalarini mustahkamlash. Bolalarni berilgan savolga to'liq javob berishga o'rgatishda davom eting.

Idrok: 1. Bolalarning qushlar haqidagi tushunchalarini kengaytirish, ularning ko'rinish. Qushlar va ularning qishda hayot tarzi haqida g'oyalarni mustahkamlash. Qushlarni solishtirishni, solishtirishni so'z bilan ifodalashni o'rgatishda davom eting. Qushlarga nisbatan g'amxo'r munosabatni tarbiyalash.

Jismoniy rivojlanish: Bolalarni ijro etishda mashq qiling turli xil turlari signal bo'yicha harakatlar: qarsak chalish, cho'zish, qo'llarni silkitish. Berilgan yo'nalishda birin-ketin yurish, oldinga sakrash, to'siqdan o'tish.

Material: Qushlarning tasvirlari bilan kesilgan rasmlar, "Qushlarni boqamiz" topshirig'i uchun kartalar, medallar "Qush mutaxassislari" Lesovichok surati bilan konvert.

Amaliy qism: Oziqlantiruvchi blankalar dan plastik butilkalar, geometrik raqamlar turli rang yopishqoq asosda.

Darsning borishi:

Tarbiyachi: Bolalar, men bugun ertalab nima bo'lganini aytib beraman. Bugun ishga keldim, derazamda xat turardi.
Hech qachon xat olganmisiz?
Keling, kimdan ekanligini bilib olaylik?
Xat Lesovichkadan keldi.
Xatimizni o‘qib chiqamiz: “Assalomu alaykum, aziz bolalar! Lesovichok sizga yozmoqda. Men qishda ko'plab qushlar odamlarga yaqin joylashishini bilaman va ularga qanday yordam berishni bilmoqchiman? Men siz uchun vazifalar tayyorladim. Menimcha, siz ularni hal qila olasiz” (topshiriq kartalari konvertda).
Bolalar, qarang, kartalar bir xilmi?
(turli xil ranglar, turli raqamlar bilan). Bu shuni anglatadiki, vazifalar ham boshqacha bo'ladi. Keling, ularga javob berishga harakat qilaylikmi?
Vazifalarni bajarishni qaysi raqamdan boshlaymiz? (№ 1)
Karta № 1
Lesovichok: Birinchi vazifaga javob berish uchun siz 1-raqam joylashgan guruhda kliringni topishingiz kerak, siz tor yo'l bo'ylab yurasiz.
Kecha o'rmonda kuchli shamol bo'ldi, u barcha kartalarni aralashtirib yubordi, iltimos, menga yordam bering, rasmlarni olishingiz uchun kartalarni joylashtiring.
Tarbiyachi: Hamma rasmlarni joylashtirdimi? Sizning rasmingizdagi kim? (chumchuq, qarg'a, magpie, tit, bullfinch, kaptar ...)
Bu qushlarning barchasini bir so'z bilan qanday chaqirish mumkin? (qishlash)
Yaxshi, siz birinchi vazifani bajardingiz.
Karta № 2 2-raqamga erishish uchun siz to'siqni engishingiz kerak. Yo'lda siz oqimga ega bo'lasiz, oqimdan sakrab o'tsangiz, 2-raqamga tushasiz. Yaxshi! Endi biz 2-raqamga yetdik. Orqaga o‘tirib, tinglang. "Topishmoq musobaqasi".
Tarbiyachi: Lesovichok siz uchun topishmoqlar tayyorladi. Kim javobini bilsa, qichqirmasdan qo'lini ko'taradi. Agar topishmoqni to'g'ri taxmin qilsangiz, bu qushni daraxtga qo'yishingiz mumkin. Birinchi topishmoqni tinglang:
1. Men kun bo'yi xatolarni ushlayman,
Men qurtlarni yeyman.
Men issiq mintaqaga uchmayman,
Men tom ostida yashayman,
To'g'rirog'i, qo'rqmang, men tajribaliman... (chumchuq)
Tarbiyachi: To'g'ri, chumchuq, bu chumchuq ekanligini qanday taxmin qildingiz? Keling, chumchuq topib, daraxtga qo'ying. Juda qoyil! Keyingi topishmoq:

2. Kichik qush,
Chumchuq opa:
U juda kichkina
Qorin sarg'ish rangda.
Tasavvur qiling, bu kim?.. (titmush)
Tarbiyachi: To'g'ri, Tit, bu tit ekanligini qayerdan bildingiz? Titmouseni daraxtga eking.
3. Bu qush hammaga tanish
Uyning yonida yurish juda muhimdir
Juda baland ovozda qichqiradi
Va u tinchgina uchib ketadi.
Juda ayyor odam
Va uning ismi ... (Varona)
Tarbiyachi: Ayting-chi, bu qarg'a ekanligini qanday bildingiz? Qarg'ani daraxtga qo'ying.
4. Kecha men bog'da sayr qildim,
Men qorda novdani ko'rdim,
Va filialda qizil to'p bor.
U kim, tirik fonarmi? (bulfinch)
Tarbiyachi: Yaxshi, siz to'g'ri taxmin qildingiz. Buqani daraxtga eking. Shunday qilib, oxirgi topishmoqni tinglang:
Bu qush ko'k qanotli
urug'larni eyishni yaxshi ko'radi
Va ohista pishiring ... (kaptar)
Tarbiyachi: Bu kaptar ekanligini qanday taxmin qildingiz? Daraxtga kaptar eking. Tovoqda yana qushlar qoldimi? (yo'q) Shunday qilib, biz vazifani bajardik! Juda qoyil! Keyingi vazifaga javob beramizmi?
Karta № 3
Lesovichok: 3 raqami joylashgan joyga qarang (guruhning o'rtasida joylashgan qavatda). Keling, 3-raqamga erishish uchun oldinga katta qadam tashlaylik. Bolalar, bu vazifada Lesovichok o'ynashni taklif qiladi. O'yin: "Qushlar uchib ketishdi" deb nomlanadi.
Men faqat qushlarni nomlayman, lekin agar men to'satdan xato qilsam va siz boshqa so'zni eshitsangiz, chapak chaling. Eshiting:
Qushlar keldi:
Kabutarlar, ko'kraklar.
Leylaklar, qarg'alar,
Jackdaws, makaron.
Bolalar qarsak chalishadi.
Tarbiyachi: Qaysi so'z qo'shimcha edi? (Makaron) Yaxshi! Davom etamiz, agar siz noto'g'ri so'zni eshitsangiz, qo'llaringizni silkitasiz.
Qushlar keldi:
Kabutarlar, tulkilar.
Bolalar qo'llarini silkitadilar.
Tarbiyachi: Nima bo'ldi?
Bolalar: tulkilar.
Tarbiyachi: Nega?
Bolalar: Chunki tulkilar hayvonlardir.
Tarbiyachi: To'g'ri, yaxshi bolalar diqqat bilan tinglashdi! Davom etamiz, agar biror narsa noto'g'ri bo'lsa, hammangiz o'tirasiz.
Qushlar keldi:
Kabutarlar, ko'kraklar.
Lapwings, siskins,
Jakdalar va chaqqonlar.
Chivinlar, kukuklar.
Bolalar: cho'kish.
Tarbiyachi: To'g'ri. Davom etamiz, agar biror narsa noto'g'ri bo'lsa, siz oyoq osti qilasiz.
Qushlar keldi:
Kabutarlar, ko'kraklar,
Jakdalar va chaqqonlar,
Lapwings, siskins,
Leylaklar, kakuklar,
Oqqushlar, starlinglar. Barchangizga omad!
Tarbiyachi:- Yaxshi, siz bu o'yinni engdingiz. Shunday qilib, keyingi kartani olishimiz mumkin.
Karta № 4"Qushlarni boqing"
Tarbiyachi:- Lesovichok nima deganini diqqat bilan tinglang: "Har bir qushning o'z sevimli taomi bor. Ammo qishda ular uchun uni topish juda qiyin. Men sizdan qushlardan ovqatga o'qlarni chizishingizni, qushlarni boqishingizni so'rayman.
(Har bir bolaga karta beriladi. Varaqning o'rtasida qushlarning siluetlari, varaqning burchaklarida esa oziq-ovqat tasvirlangan. Bola qushdan ovqatgacha chiziq chizishi kerak).
Tarbiyachi: Bolalar, siz ajoyibsiz va siz ham bu vazifani uddalay oldingiz. O'ynashni davom ettiramizmi?
Karta № 5
Lesovichok: Va endi oxirgi, eng qiyin vazifa. Siz birin-ketin turishingiz kerak, qo'llaringizni oldingi odamning kamariga qo'yib, 5 raqamiga yurishingiz kerak. Tayyormisiz? Qani ketdik. Biz 5-raqamga yetdik. Vazifa "seminar" deb ataladi. Biz oziqlantiruvchilarni tayyorladik. Ammo ularni shunday osib qo‘ysak, qushlar ko‘ra oladimi? To'g'ri, ularni ko'rish qiyin. Qushlar oziqlantiruvchilarimizni payqashlari uchun nima qilishimiz mumkin (bezatish) Keling, stollarga o'tiraylik. Bugun siz topshiriqni juftlik bilan bajarasiz. Stollaringizda turli rangdagi geometrik shakllar mavjud, oziqlantiruvchilaringizni o'zingiz xohlagan tarzda bezang.
O'qituvchi: Ish qanday ajoyib ish bo'ldi! Keling, oziqlantiruvchilarimizga qaraylik, keyin ularni bolalar bog'chasi hududiga osib qo'yamiz. Juda qoyil. Konvertdagi kartalar tugadi, shuning uchun biz xulosa qilishimiz mumkin. Lesovichok bizga juda ko'p topshiriq berdimi? Vazifalarni bajardingizmi? Siz topishmoqlarga javob berdingiz, qushlar uchun ovqat tanladingiz va hatto qushlarni oziqlantiruvchi ham qildingiz. Juda qoyil! Lesovichok siz uchun qiziqarli topshiriqlar tayyorladimi? Va endi o'yinning barcha ishtirokchilari o'z bilimlari uchun "BIRD EXPERTS" medallarini olishadi.
Tarbiyachi: Osmon bo'ylab quvnoq suzib yurib, patli do'stlar uchmoqda.
Va ular qo'shiq kuylashadi: "Katta rahmat!"
Shu bilan o'yinimiz tugadi, barchangizga e'tiboringiz uchun rahmat!
E'tiboringiz uchun rahmat!



 

O'qish foydali bo'lishi mumkin: