Fröhlicher Bienenstock. Klassenlehrerin - Alieva Alfiya Rustyamovna

1. Bienen, ihr müsst hart arbeiten, um für alle gut zu lernen!

2. Seien Sie fleißig, seien Sie vorsichtig! Du bist eine Biene, vergiss das nicht!

3. Schwach, Bienen, helft:
Ziehen Sie Ihre Schulter zusammen!

4. Lass die Klasse ein Schwarm sein,

Wird eine freundliche Familie sein!

1. Kommandant

Golovinova Daria

Hilft dem Lehrer, führt kleine Aufgaben aus. Finden Sie heraus, wer fehlt und warum. Verantwortlich für den Stand der Disziplin im Klassenzimmer. Ermöglicht die Kommunikation zwischen Klassenzimmer und Lehrern.

2. Sekretär

Fewraleva Polina

Füllt das monatliche Leistungsbewertungsformular aus. Organisiert und verwaltet den Schulablauf.

3. Chefarzt

Khakimova Elina

Überwacht das Händewaschen vor dem Essen. Folgt Aussehen Schüler: Frisur, Schuhe wechseln, Zustand der Kleidung, Sauberkeit der Hände. Informiert die Klasse über die Ergebnisse der Kontrollen.

4. Bibliothekar

Pilipenko Daria

Kontrolliert die Sicherheit von Büchern: das Vorhandensein eines Einbands, die Reinheit der Seiten, die Stärke der Bindung, das Vorhandensein eines Lesezeichens. Meldet die Ergebnisse der Prüfungen an die Klasse. Wenden Sie sich an die Schulbibliothekarin. Am Ende des Studienjahres bewertet er den Zustand der Lehrbücher und sorgt für deren Übergabe an die Bibliothek.

5. Florist

Khakimova Elvina

Gießen Sie die Blumen täglich. Achten Sie auf Krankheiten oder Schädlinge. Führt therapeutische und vorbeugende Maßnahmen durch: Besprühen, Lockern, Entfernen erkrankter Pflanzen. Organisiert Blumentransplantationen und Bodenveränderungen.

6. Fizorg

Ogloblin Ilja

Organisiert tägliche Morgengymnastik. Unterstützt Lehrer bei der Durchführung von Sportunterricht während des Unterrichts. Hält Kontakt zu den Sportlehrern, informiert die Klasse über alle an der Schule geplanten Sportveranstaltungen.

Klassenlehrerin - Alieva Alfiya Rustyamovna

Musiklehrerin - Kuzyakhmetova Venera Tabrisovna

Sportlehrerin - Nadyseva Tatyana Alexandrovna

Fremdsprachenlehrerin - Nadyseva Marina Viktorovna

1. September 2013 ... Mädchen und ... Jungen

So helfen Sie Ihrem Kind bei der Vorbereitung Hausaufgaben

Überprüfen Sie, ob es richtig organisiert ist Arbeitsplatz Kind.
Der Arbeitsplatz sollte ausreichend beleuchtet sein.
Die Lichtquelle sollte vorne und links sein, damit der Schatten vom Kopf oder von der Hand nicht auf das Notebook fällt.
Während der Unterrichtsvorbereitung sollten keine zusätzlichen Gegenstände auf dem Tisch liegen.
Bringen Sie Ihrem Kind bei, sich rechtzeitig zum Unterricht hinzusetzen.
Beginnen Sie am besten 1,5-2 Stunden nach der Rückkehr von der Schule mit den Hausaufgaben, damit das Kind Zeit hat, eine Pause vom Unterricht einzulegen, aber noch nicht müde und nicht überreizt von Heimspielen und Unterhaltung ist.
Wenn das Kind nach der Schule einen Kreis besucht oder schläft, kann der Unterricht später genommen werden, sollte aber auf keinen Fall auf den Abend verschoben werden.
Lassen Sie Ihr Kind nicht zu lange am Schreibtisch sitzen. Nehmen Sie sich Zeit für kurze Pausen.
Eltern verlangen oft, dass das Kind nicht vom Tisch aufsteht, bis es alle Lektionen vorbereitet hat. Das ist nicht wahr. Für ein 7-jähriges Kind sollte die Dauer der ununterbrochenen Arbeit 20 Minuten nicht überschreiten.
5 Minuten reichen für eine Pause, wenn sie intensiv gefüllt ist physische Aktivität(Kniebeugen, Sprünge, Biegungen)
Geben Sie Ihrem Kind nicht zusätzliche Aufgaben außer denen, die er in der Schule gefragt wurde.
Erzwinge nicht, dass schlecht gemachte Unterrichtsaufgaben wiederholt werden.
Sie können anbieten, es zu überprüfen, Fehler zu korrigieren, aber Sie müssen es nicht neu schreiben. Das Wiederholen einer bereits erledigten Aufgabe kann Ihnen das Vertrauen in Ihre eigene Stärke nehmen.
Stellen Sie zunächst sicher, dass alle Lektionen abgeschlossen sind.
Es kann vorkommen, dass das Kind den Unterrichtsstoff nicht gut gelernt hat. Dann müssen Sie zusätzlich mit ihm arbeiten, erklären, was unverständlich bleibt.
Seien Sie dabei, wenn das Kind Hausaufgaben macht, ermutigen Sie es, erklären Sie, wenn es etwas nicht versteht oder vergisst, aber ersetzen Sie seine Tätigkeit nicht durch Ihre.

So wecken Sie das Interesse Ihres Kindes am Lesen

Haben Sie selbst Freude am Lesen und entwickeln Sie bei Ihren Kindern eine Einstellung zum Lesen als Freude.
Lassen Sie die Kinder sehen, wie Sie selbst gerne lesen: zitieren, lachen, Passagen auswendig lernen, das Gelesene teilen usw.
Zeigen Sie, dass Sie das Lesen wertschätzen, indem Sie Bücher kaufen, selbst verschenken und beschenken.
Lassen Sie die Kinder ihre eigenen Bücher und Zeitschriften (aus Bibliothek, Buchhandlung usw.) auswählen.
Hängen Sie zu Hause an einer gut sichtbaren Stelle eine Liste auf, die den Lesefortschritt des Kindes widerspiegelt (wie viele Bücher wurden wie lange gelesen).
Weisen Sie zu Hause einen besonderen Platz zum Lesen zu (eine Ecke mit Regalen usw.).
Es sollte eine Kinderbibliothek im Haus geben.
Sammeln Sie Bücher zu Themen, die Kinder dazu anregen, mehr über das Thema zu lesen (z. B. Bücher über Dinosaurier oder Raumfahrt).
Bitten Sie die Kinder, das Buch zu lesen, auf dem der Film basiert, bevor oder nachdem Sie sich den Film angesehen haben.
Lesen Sie sich abwechselnd Geschichten oder lustige Geschichten vor. Unterhalten Sie sich, anstatt fernzusehen.
Ermutigen Sie Ihr Kind, sich mit Kindern anzufreunden, die gerne lesen.
Lösen Sie Kreuzworträtsel mit Kindern und geben Sie sie ihnen.
Ermutigen Sie Kinder, wann immer möglich laut vorzulesen, um ihre Fähigkeiten und ihr Selbstvertrauen aufzubauen.
Fragen Sie die Kinder oft nach ihrer Meinung zu den Büchern, die sie lesen.
Ermutigen Sie zum Lesen von Zeitschriftenmaterial, sogar von Horoskopen, Comics, Rezensionen von Fernsehserien.
Für Kinder ist es besser, Kurzgeschichten zu lesen als lange Werke: Dann haben sie ein Gefühl der Vollständigkeit und Zufriedenheit.
Lassen Sie die Kinder jeden Abend vor dem Schlafengehen im Bett lesen.

Auf Russisch

Arbeite an Fehlern

1. Finden Sie den Fehler

2. Bestimmen Sie welche Regel

3. Denken Sie an die Überprüfungsschritte

1. Unbetonter Vokal .

kr Und chit (bezud. Stimme in der Wurzel) - kr Und Zu

2. Gepaarter Konsonant in der Wurzel .

nehmen H ki (par.accord) - nehmen hinter

3. Präposition mit Wort .

zum Ufer, zum (hohen) Ufer

4. Ungeprüfter unbetonter Vokal.

Großbuchstabe in Namen …

R e Byata, r e Byata, r e byata

UND Vanow, UND Vanow, UND Lieferwagen

5. Vokale nach Zischen

cha sy-lu zhi tsa, sagen sie chu

6. Trennendes weiches Zeichen

v äh ts - Blatt ja, Sohlen äh

7. Ein weiches Zeichen am Ende von Substantiven nach dem Zischen von m.r. und f.r.

vra H– n.m.r. Vor wessen- Substantiv. zh.r.

8. Stiller Konsonant .

Kap stn th - Kohl T A

9. Doppelter Konsonant an der Wurzel

grauenhaft pp ein - ra ss kaz, ko ll aktiv

10. Vokal und Konsonant im Präfix X.

P Ö Flug - S Ö geflohen, S Ö Ritt

11. Festes Zeichen teilen.

um B Phänomen mit B gegessen, unter B Fahrten

12. Verbenden.

hoch essen- Vb. 2 l, Einheit H.

flüstern NEIN- Vb. 1 sp (e, ut), Werden Es- 2 sp (i, jat)

13. Substantivendungen.

Himmel Ö- Substantiv. Gattung.

14. Unbetonte Endungen existieren.

ging (auf was?) über den Platz Und- 3 cl, D.p

15. Unbetonte Adjektivendungen.

zum Wald (was?) weit zu ihm– m.r., s.ch., D.p.

16 Schreibweise von Adverbien.

Rechts A- Nach links Ö, Spitze bei

17. Zeilenumbruch.

Achsen - auf, Gruppe-pa, re-pub-li-ka

18 Einen Buchstaben weglassen, einen Buchstaben ersetzen .

Koma N ja, Koma N ja, Koma N Ja

Montag	Dienstag	Mittwoch
1. Mathematik	1. Russische Sprache	1. Fremdsprache
2. Russische Sprache	2. Mathematik	2. Mathematik
3. Literarisches Lesen	3. Körperkultur	3. Russische Sprache
4. Bildende Kunst	4. Welt herum	4. Literarisches Lesen
	5. Informatik	5. Optional „Gesundheitskultur“
Donnerstag	Freitag	Samstag
1. Körperkultur	1. Literarische Lektüre	1. Die Welt herum
2. Mathematik	2.Fremdsprache	2. Körperkultur
3. Musik	3. Russische Sprache	3. Literarisches Lesen
4. Russische Sprache	4. Mathematik	4. Unterrichtsstunde
	5. Technologie

Normen der Lesetechnik (Grundschulklassen)

Klasse 1 - 1. Semester - bis zu 30 Wörter; Jahresende - 40 Wörter
Klasse 2 1 Semester 2 Semester "2" - weniger als 30 sl "2" - weniger als 35 sl "3" - 30 - 40 cl "3" - 35 - 50 cl "4" - 40 - 50 cl "4" - 50 - 60 cl "5" - mehr als 50 sl "5" - mehr als 60 sl
3 Klasse "2" - weniger als 50 cl "2" - weniger als 55 cl "3" - 50 - 60 sl "3" - 56 - 65 sl "4" - 60 - 70 sl "4" - 65 - 75 sl "5" - mehr als 70 sl "5" - mehr als 75 sl
4. Klasse 1 Viertel - 70 - 75 cl "4" über 75 "5" 2. Viertel - 75 - 80 cl "4" über 80 "5" 3 Viertel - 80 - 90 sl "4" über 90 "5" 4. Viertel - 90 - 100 cl "4" über 100 "5"

Liste der Bücher zum außerschulischen Lesen

Bianchi V.V. Waldzeitung für jeden Tag.
Blok A.A. Poesie.
Wolkow A.M. Feuriger Gott der Marranos.
Wolkow A.M. Sieben unterirdische Könige.
Wolkow A.M. Oorfene Deuce und seine Holzsoldaten.
Dragunsky V.Ju. Spuren und Geschichten.
Erschow P. P. Das kleine bucklige Pferd.
Kuprin A.I. Weißer Pudel.
Marshak S. Ya. Zwölf Monate.
Mamin - Sibiryak D.N. Märchen.
Nosov N.N. Abenteuer von Kolya Klyukvin.
Nosov N.N. Vitya Maleev in der Schule und zu Hause.
Pogodin R. P. Buch über Grischka.
Puschkin A.S. Märchen.
Russische Märchen.
Tolstoi A. N. Märchen.
Tyutchev F.I., Fet A.A. Poesie.
Andersen G. Kh. Märchen.
Deutsch Volksmärchen.
Ungarische Volksmärchen.
Gauf V. Kleiner Muk. Kleine Langnase.
Collodi K. Die Abenteuer von Pinocchio. Die Geschichte des Holzmenschen.
Lindgren A. Zwei Geschichten über ein Baby und Carlson, der auf dem Dach lebt.
Lindgren A. Pippi Langstrumpf.
Seton - Thompson E. Geschichten über Tiere.
Geschichten von Topelius Z.
Travers P. Mary Poppins.
James Barry Peter Pan.
Wilde O. Der Junge ist ein Star.
Italienische Volksmärchen.
Schottische Volksmärchen und Traditionen.
Jansson T. Mummy Troll und der Komet.
Jansson T. Zaubererhut.

Erraten. „Das Tier hat 2 Beine rechts, 2 Beine links, 2 Beine vorne und 2 Beine hinten.

Wie viele Beine hat ein Tier?

Hast du es erraten?

Jetzt zählen.

2. Eliminieren Sie das zusätzliche Wort: Dreieck, Quadrat, Lineal, Oval, Kreis. Rechteck.

3. Unter welchem Busch versteckt sich ein Hase bei Regen?

4. Zina und Vera haben die Nachnamen Orlova und Skvortsova. Wie lautet der Nachname jedes Mädchens, wenn bekannt ist, dass Zina zwei Jahre jünger ist als Orlova?

Als wir die Sprichwörter fortsetzten.

Ein Freund ist in einem Kampf bekannt. - Treuer Freund NO-WAY-Preise.

Möchten Sie das Spiel der afrikanischen Könige ausprobieren? Und was ist mit orientalischer Unterhaltung, die von Ägypten bis Georgien und Israel beliebt ist? Und im heißen Malaysia nach den verschneiten Wäldern? Nehmen Sie es lieber mit einem Satz uralter Strategien in einem modernen, interessanten Design auf, das sich angenehm anfühlt und für zwei Spieler im Alter von 5-6 Jahren und ohne Altersobergrenze ausgelegt ist.

Stratege Imker

Das erste Spiel, lustiger Bienenstock, basiert auf dem legendären afrikanischen Wildstock, mit dessen Hilfe vor dem Feldzug Könige gewählt und Krieger trainiert wurden (außerdem war das nächtliche Spiel aufgrund der vielen Rituale fast unmöglich). Aber wir haben Strom, also spiele rund um die Uhr. In der modernen Version sind dies Imkerwettbewerbe: Je mehr Bienen, desto mehr Honig, versuchen Sie, alle für sich zu nehmen. Anfangs hat jeder Spieler sechs Zellen mit vier Bienen. Bei jedem Zug kriechen Insekten aus einer Zelle vollständig über alle anderen, und wenn in der letzten zwei oder drei sind, fliegen sie zu demjenigen davon, der den Zug gemacht hat. Sie können nicht alle Bienen des Gegners auf einmal nehmen, aber wenn Sie mehr als die Hälfte aller summenden Babys haben, sind Sie der Gewinner. Die Aktionen sind sehr einfach, erfordern jedoch die Einbeziehung von Logik, Aufmerksamkeit und strategischem Denken.

Bewegung ist Leben

Klassisches Backgammon aus warme Länder aus den verschneiten Wäldern transportiert. Um nicht zu frieren, müssen die Vögel von Baum zu Baum fliegen. Wählen Sie zwischen Meise oder Dompfaff, würfeln Sie und laufen Sie, bis sich alle Ihre Kleinen im Kreis geschlossen haben. Seien Sie vorsichtig, zwei Arten können nicht auf einem Baum sitzen. Erwachsene können den Kleinsten die Regeln erklären - es sind die gleichen wie beim klassischen Backgammon.

Prämie aus Malaysia

Auf dem gleichen Spielfeld wie der Jolly Hive können Sie im alten Calah kämpfen, das heißt, sorry, im brandneuen Beedrome. Hier werden zusätzlich zu den Hauptbienenstöcken auch Dachböden verwendet, das heißt, das Scoring ist etwas kniffliger und Sie müssen wieder alle Ihre mentalen Fähigkeiten maximal einsetzen.

Alles-alles-alles

Ein prächtiges Geschenkset mit drei interessantesten Spiele werden es tun als Geschenk an eine Familie mit kleinen Kindern und Teenagern und Kollegen mit Sinn für Humor und einen Schachtrainer und an sich selbst, einen geliebten Menschen. Viele Bienen und keine Allergien.

Im Komplekt

doppelseitiges Spielfeld
Doppelseitige Chips für drei Spiele,
Zwei sechsseitige Würfel
Spielregel.

Maria Silivanova
Staffelspiel "Merry Hive"

Staffelspiel« fröhlicher Bienenstock»

Ziele und Ziele:

Kindern die Lebensweise und den Lebensraum der Bienen mit Bienenprodukten näher bringen.

bei Kindern entwickeln kognitives Interesse in die Welt der Insekten.

Sinnvolle und emotional reiche Freizeit für Kinder gestalten;

Entwicklung der kreativen und kognitiven Aktivität von Kindern;

Setzen Sie die Arbeit fort, um das Kinderteam durch gemeinsame kreative Aktivitäten zu vereinen.

Erzieher-Führer (in Form einer Biene):

grünäugig, heiter,

Das Mädchen ist eine Schönheit.

Als Geschenk zu uns gebracht

Etwas, das jedem gefallen wird:

Grüns - Blätter,

Uns ist warm

Magie

Damit alles blüht.

Die Vögel folgten ihr

Lieder zum Singen aller Meister.

Ratet mal, wer sie ist?

Dieses Mädchen ist.

Und ich bin eine Biene - eine Schönheit, ich will dir gefallen!

Im Bienenstock schlief ich fest, wachte im Frühling auf, erwachte zum Leben,

Ich habe meine Kinder versammelt und bin für den Urlaub zu Ihnen gekommen!

Ich biete dir Freunde an Ich spiele heute!

(Lied „Jungs und Mädels, ich habe mir ein Spiel ausgedacht“)

Der Soundtrack des Songs ertönt „Wir sind Bienen geworden“

Jungs und Mädels, ich habe mir ein Spiel ausgedacht!

Du und ich werden Bienen, ich nehme euch mit auf einen Flug.

Wir alle müssen Freunde werden, wir haben einen Bienenschwarm.

Lass uns drehen und nach mir wiederholen!

Wir können, wir können, wir können

Erstaunlich, Wunder zu tun!

Alles, was Sie brauchen, ist für alle zu wollen

Sie wollten und hoben ab in den Himmel!

Jungs und Mädels, ich nehme euch mit auf einen Flug

Du und ich sind Bienen geworden, wir sammeln Honig.

Wie lustig Spinnen und Summen über die Wiese

Und wir werden uns niemals verletzen!

Wir sind abgehauen, wir sind abgehauen, wir sind abgehauen

Wie machen wir Spaß zu drehen und zu summen.

Alles, was Sie brauchen, ist für alle zu wollen

Niemals jemanden beleidigen!

verbal ein Spiel"So oder nicht".

Betreuer:

Deshalb lade ich Sie heute ein, Bienen zu werden und zu spielen spannendes Spiel, Was heisst « fröhlicher Bienenstock» . Zuerst möchte ich wissen, ob Sie etwas über Bienen wissen. Seien Sie aufmerksam! Wenn ich richtig über die Biene sage - summ, wenn es falsch ist - stampfe mit den Füßen.

1. Eine Biene ist ein schädlicher Vogel (Insekt).

2. Die Biene hat 7 Beine (6 Pfoten).

3. Bienen sind fleißig (Rechts).

4. Eine Biene sticht einmal und stirbt (Rechts).

5. Stich in den Mund einer Biene (der Stachel befindet sich im unteren Teil des Bauches).

6. Bienen machen Honig (Rechts).

7. Biene ist ein nützliches Insekt (Rechts).

Betreuer:

Ich bin nicht alleine, sondern mit meinem Bienenschwarm in Ihren Urlaub gekommen. Ein Schwarm ist eine Bienenfamilie, die von einer Bienenkönigin angeführt wird. Triff mich, ich bin die Bienenkönigin – die Bienenkönigin, und das sind die Bienen aus meinem Schwarm. Wir sind eine Bienenfamilie.

(Lied "Biene")

Zhu-zhu kleine Biene

Zhu-zhu-zhu vom Busch zum Baum

Zhu-zhu kleine Füße

Direkt vom Baum auf den Weg

Zhu-zhu-zhu, ich bin mit einer Biene befreundet

Chor:

Biene, berühre-ta-ra-ra

Biene, berühre-ra-ra-ra, Biene!

Zhu-zhu kleine Fliege

Setzen Sie sich auf die Krone der Rose

Zhu-zhu-zhu, ich bin mit der Fliege befreundet

Zhu-zhu blieb plötzlich bei Honig hängen

Und heiser vor Freude

Zhu-zhu-zhu, ich bin mit der Fliege befreundet

Chor:

Flieg, touch-ta-ra-ra

Flieg, touch-ra-ra

Flieg, touch-ra-ra, flieg!

Fliegen und Bienen wurden zu Wissenschaftlern

Fliegen und Bienen gehen alle zur Schule

Alle gehen zur Schule, toll!

Auf der Wiese wurde es plötzlich still,

Was ist das,

Lädt alle Mücken zu einem Besuch ein.

Zeit, alle meine Freunde zu treffen

Und wir tanzen bis in den Morgen

Und eine Mücke und eine kleine Biene

Chor:

Biene, berühre-ta-ra-ra

Flieg, touch-ta-ra-ra

Biene, touch-ta-ra-ra, flieg!

Betreuer:

Ich erzähle dir eine Geschichte, und am Verlauf meiner Geschichte wirst du teilhaben Staffelspiele. Sind Sie bereit?

„Es war einmal ein Bienenschwarm in ihrem Hausstock. Wie in allen Bienenstöcken wurde auch hier immer auf Hochtouren gearbeitet, jede Biene kannte ihre Aufgabe und erledigte sie gewissenhaft. Auch die kleinsten Bienen folgten strikt den Anweisungen der Ältesten und versuchten, ihre Pflichten so gut wie möglich zu erfüllen. Den ganzen Frühling und Herbst über bereiten sich die Bienen fleißig auf den Winter vor.

Ein Spiel"Baue eine Wabe". (9 Personen)

1. Zwei Teams, jedes Teammitglied erhält 1 Wabenzelle, auf Kommando müssen Zellen an Magnettafeln befestigt werden, um Waben herzustellen.

2. Bienen in die Waben pflanzen und auch mit Magneten befestigen.

Beweglich ein Spiel"Bienen"

Ziel: bei Kindern die Genauigkeit der Orientierung im Raum zu entwickeln

Inventar: 4-5 Reifen großer Durchmesser, 4 Kinder in jedem Reifen

Auf der Website befindet sich ein Reifen in freier Bestellung - "Nesselsucht". Spieler - "Bienen" besetzen Bienenstöcke von 4-5 Personen. Auf Befehl „Bienen, flog nach Honig!“ Kinder verteilen sich über den Spielplatz und imitieren Handschwingen "Flügel". Auf Befehl "Zu den Bienenstöcken!" zu ihren Häusern rennen. Ein Spiel 3-4 mal wiederholt, werden die Bienen notiert, die sich schneller in ihrem Haus versammelt haben als andere. Bienen fliegen von ihren Häusern weg.

Betreuer:

„Bienen sammelten Nektar von duftenden Blumen, die auf der Wiese wuchsen. Und dann nahmen sie den Nektar zu sich Bienenstock und jeder legte es in seine eigene Zelle, Waben. Aus diesem köstlichen Nektar für den Winter wird köstlicher Honig gewonnen, der den Bienen hilft, den Winter warm und sorgenfrei zu verbringen. Und so floss das Leben des Bienenstocks.

Also haben wir die Bienenstöcke mit Bienen bevölkert, wir haben Waben in den Bienenstöcken gebaut, jetzt müssen wir den Bienen helfen, Nektar zu sammeln und zu übertragen.

Ein Spiel"Nektar von Reifenblumen sammeln" (für 8 Personen)

Es gibt Reifen vor den Spielern (Blumen) nebeneinander. Die Aufgabe der Kinder ist es, von Blume zu Blume zu springen, sie haben einen Eimer in der Hand bis zum Orientierungspunkt und laufen zurück, reichen den Eimer zum nächsten.

Ein Spiel"Trage den Nektar auf dem Schläger"(für 8 Personen)

Bienen sammeln Nektar und bringen ihn zu sich Bienenstock und in Waben gestapelt. Jetzt müssen Sie den Bienen helfen, den Nektar zu übertragen.

Jedes Kind bekommt einen Badmintonschläger mit einem Tennisball drauf. spielen hält den Schläger in einer ausgestreckten Hand, ohne den Ball mit der anderen Hand zu halten.

Auf das Signal des Lehrers beginnen die Kinder, sich von der Startlinie zu bewegen. Ihre Aufgabe ist es, die Linie zu erreichen "beenden", aber den Ball nicht fallen lassen. Wenn der Spieler den Ball während der Bewegung fallen lässt, muss er ihn aufheben, zu der Stelle zurückkehren, an der er ihn fallen gelassen hat, den Ball in den Schläger legen und sich erst dann weiterbewegen. Alle Teilnehmer werden je nach Teilnehmerzahl in 2 Teams aufgeteilt.

Betreuer:

„... Aber es gab nur eine Biene in diesem Bienenstock, die gar nicht arbeiten wollte. Diese Biene hieß Zhuzha Lenivitsa und sie war sehr faul. Den ganzen Tag lag sie auf einer Blume, trank süßen Nektar und blickte in den Himmel auf bunte Schmetterlinge, leuchtend rot Marienkäfer und ihre fleißigen Nachbarbienen. Zhuzha wollte überhaupt nicht arbeiten. Wie oft haben andere Bienen ihr gesagt, dass sie Nektar sammeln und Honig machen muss, sie haben sie sogar überredet und beschimpft, aber sie hat es ihnen immer wieder gesagt antwortete:

Ich will nicht fliegen, arbeiten

Sammle Nektar und mache Honig

Auf den Blumen will ich herumtollen

Machen Sie keinen langen Flug!"

Anstatt zu arbeiten, sang die Biene ständig Liedchen)

Lieder über Honig

1. Ein Imker züchtet Bienen,

Und er pumpt Honig.

Bienendoktor, unser Volk,

Hilft Menschen.

2. Oh, vor kurzem wurde ich krank

Ich dachte, ich würde es nicht überleben.

Ich habe einen Löffel Honig gegessen

Und jetzt gesund.

3. Mein Schatz wurde krank

Schüttelt den Kopf.

Kenne ich von allen Krankheiten

Sanitäter hilft.

4. Oh Mädchen, ich habe mich verliebt

Ich kann nicht darauf verzichten.

Gib mir eine Balalaika

Gib mir süßen Honig.

5. Ich brauche keine Schokolade

Ich mag keine Kartoffeln.

Gib mir ein Fass Honig

Und einen großen Löffel.

6. Ich habe mich in den Imker verliebt,

Ich habe es nicht erraten.

Ich esse Honig von morgens bis abends,

Und ich habe es schon einmal gekauft.

7. Bienen beißen mich nicht

Sie nehmen es für sich.

Ich ziehe ein Bienenkostüm an

Ich gehe jetzt immer dazu

Führend: „... So verging der Sommer unmerklich und der Herbst kam, die ersten gelben Blätter erschienen an den Bäumen, es begann zu regnen. Die Bienen begannen sich auf den Winter vorzubereiten, brachten Ordnung in ihren Stock. Alle Wabenzellen waren bis zum Rand mit duftendem hellbraunem Honig gefüllt. Nur eine Zelle war leer. Und natürlich war es die Zelle der Biene Zhuzha. Ja, und Zhuzha selbst hat es kaum geschafft, hineinzufliegen Bienenstock bevor seine Türen für den Winter fest geschlossen wurden.

Jetzt helfen wir unseren Bienen beim Einfliegen Bienenstock

Spielaufgabe "Hilf der Biene, zum Haus zu fliegen"

Ziel: Werfen lernen, Bewegungsgenauigkeit entwickeln, Auge

Auf dem Spielplatz wird auf Augenhöhe des Kindes ein Tor aufgestellt (Bienenstock) .

In einem Abstand von 1,5-3 m (Je nach Alter Kinder spielen) Vom Ziel wird eine Linie gezogen. An der Leine in einer Kiste oder einem Korb sind Bienen (gedrehte Papierkugeln nach Teilnehmerzahl). Die Kinder nähern sich abwechselnd der Linie, nehmen die Biene und werfen sie und versuchen, das Ziel zu treffen.

Betreuer: Hineinfliegen Bienenstock Genovia sah, dass sich alle Bienen in ihre Zelle verstreut hatten. Alle hatten genug Honig, sie mussten den langen Winter überstehen, aber sie waren absolut ruhig, da sie den ganzen Sommer über arbeiteten.

Ein Spiel"Jede Biene hat ihren eigenen Platz": (15 Personen)

"Zellen aus Waben (aus Pappe) 14 Stk. Sie sind im Kreis angeordnet, ihrer Zahl nach sind es um eins weniger als Kinder.. Während die Musik spielt, laufen die Kinderbienen im Kreis, die Musik stoppt, sie rennen zum nächsten "Zelle".

Führend:

„Nur Zhuzha hat nichts getan und wurde nun für den Winter ohne Honig gelassen. Was zu tun ist? Sie beschloss, sich an ihre Nachbarn um Hilfe zu wenden und sie zu bitten, Honig zu teilen ... "

Ah, ich habe mich geirrt und nicht auf Ratschläge gehört

Dass es notwendig ist, im Sommer zu arbeiten, warte ich im Winter auf viele Probleme,

Ich fror den ganzen Sommer und bemerkte den Fehler

Oh, rette mich, hilf mir, meine lieben Freunde!

Betreuer:

Wir haben im Sommer zusammengearbeitet

bevorratet süßer Honig

Wir haben darüber gesprochen

Aber du wolltest den Ärger nicht!

Ende des Märchens:

„... Die Biene weint.

Die Bienen hatten Mitleid mit ihrer Freundin und gaben sie Honig:

Wir geben Ihnen Honig bis zum Frühling

Aber Sie müssen versprechen, wie wir zu arbeiten!

Ein Spiel"Bienen-Amme"

Sie müssen einen Plastiklöffel in den Mund nehmen und einen Tennisball in den Löffel stecken. Das Team, das die Etappe am schnellsten beendet, ohne den Ball fallen zu lassen, ist der Gewinner.

Betreuer:

Sie haben heute viel über das Leben der Bienen gelernt. Erinnerst du dich gut an alles, ich werde es jetzt überprüfen. Ich werde Ihnen ein Gedicht vorlesen, und Sie müssen die fehlenden Wörter ergänzen.

Die Bienen haben ein gemütliches Zuhause

Es heißt... (Bienenstock) . Bienen darin

Sie leben als eine Familie.

Die Familie heißt... (Röm) .

Und im Schwarm ist die Königin die Mutter

Kann Befehle erteilen.

Und hier ist die Arbeiterbiene,

Sie ist von morgens bis morgens

Fliegt von Blume zu Blume,

Nektar sammelt sich im Rüssel,

Liefert an Bienenstock, gibt,

Es gibt Bienen, die kochen ... (Honig)

Aber die Bauherren, sie

Sie verbringen ihre Tage immer mit Wehen.

Sie haben viel Arbeit -

Aus Wachs bauen... (Bienenwabe)

Aber die Wachen brummen

Ein bisschen wo ein Fremder - sie fliegen,

Vergiftete Dolche, sie sind bereit ... (sticht)

Aber die Bienenkrippen werden von zweihundert Kindermädchen aufgezogen

Sie summen und schmieren Honig und schwingen ihre Flügel.

Loafer werden hier nicht erkannt

Ordnung im Bienenstock und Komfort.

Erzieher - Biene: Bußgeld Spaß haben, gespielt, toben!

Denken Sie immer an uns, denn wir arbeiten für Sie!

Sie, die Bewohner der Erde, wir sind Bienen, sehr Bitte:

Vergessen Sie nicht den Wert, den wir bringen.

Damit die Ernte reifen kann, bestäuben wir die Blüten

Und wir liefern Ihnen köstlichen süßen Honig zum Tee.

Biene - Mädchen: Blütenhonig, Dufthonig,

Süß – süß, sauber – sauber!

Bedienen Sie sich, genießen Sie, werden Sie besser, lächeln Sie!

Aber du musst es nicht ungefragt nehmen, sonst stechen wir zusammen!

(alle Kinder mit Honig behandeln)

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