Fröhlicher Bienenstock-Kindergarten. Sportlehrerin - Nadyseva Tatyana Aleksandrovna

Möchten Sie das Spiel der afrikanischen Könige ausprobieren? Wie wäre es mit orientalischer Unterhaltung, die in Ägypten, Georgien und Israel beliebt ist? Und im heißen Malaysia nach den verschneiten Wäldern? Nehmen Sie sich stattdessen einer Reihe alter Strategien in einem modernen, interessanten Design an, das sich angenehm anfühlt und für zwei Spieler im Alter von 5 bis 6 Jahren ohne Altersbeschränkung nach oben konzipiert ist.

Imker-Strategen

Das erste Spiel, Happy Beehive, basiert auf dem legendären afrikanischen Spiel Oware, mit dessen Hilfe Könige ausgewählt und Krieger trainiert wurden, bevor sie auf einen Feldzug gingen (und das Spielen in der Nacht war aufgrund vieler Rituale fast unmöglich). Aber wir haben Strom, also spielen Sie rund um die Uhr. In der modernen Version handelt es sich um Imkerwettbewerbe: Je mehr Bienen, desto mehr Honig. Versuchen Sie, sie alle für sich zu ergattern. Zu Beginn hat jeder Spieler sechs Felder mit je vier Bienen. Bei jeder Bewegung breiten sich Insekten aus einer Zelle vollständig auf alle anderen aus, und wenn es in der letzten Zelle zwei oder drei sind, fliegen sie zu demjenigen, der die Bewegung ausgeführt hat. Sie können nicht alle Bienen Ihres Gegners auf einmal nehmen, aber wenn Sie mehr als die Hälfte aller summenden Babys haben, sind Sie der Gewinner. Die Aktionen sind sehr einfach, erfordern jedoch die Einbeziehung von Logik, Aufmerksamkeit und strategischem Denken.

Bewegung ist Leben

Klassisches Backgammon von warme Länder aus verschneiten Wäldern transportiert. Um dem Erfrieren zu entgehen, müssen die Vögel von Baum zu Baum fliegen. Wählen Sie Meisen oder Dompfaffen, würfeln Sie und gehen Sie, bis alle Ihre Babys einen vollständigen Kreis gebildet haben. Seien Sie vorsichtig, es können nicht zwei Arten auf einem Baum sitzen. Erwachsene können den Kleinen die Regeln erklären – sie entsprechen den Regeln des klassischen Backgammons.

Bonus aus Malaysia

Auf dem gleichen Spielfeld wie der Happy Hive können Sie im alten Kalah kämpfen, also, entschuldigen Sie, im brandneuen Beedrome. Hier kommen neben den Hauptbeuten auch Dachböden zum Einsatz, d. h. die Wertung ist etwas kniffliger und auch hier müssen Sie Ihr gesamtes Denkvermögen maximal einsetzen.

Jeder, jeder, jeder

Wunderschönes 3er-Geschenkset die interessantesten Spiele Geeignet als Geschenk für Familien mit kleinen Kindern, Teenager, humorvolle Kollegen, einen Schachtrainer und Sie selbst, Ihren Liebsten. Viele Bienen – aber keine Allergien.

Im Komplekt

Doppelseitiges Spielfeld,
Doppelseitige Chips für drei Spiele,
Zwei sechsseitige Würfel
Spielregel.

1.Bienen, du musst hart arbeiten, damit alle gut lernen können!

2. Seien Sie fleißig und vorsichtig! Du bist eine Biene, vergiss das nicht!

3. Helft den Schwachen, Bienen:
Strecken Sie Ihre Schultern zusammen!

4. Lass die Klasse ein Bienenschwarm sein,

Es wird eine freundliche Familie sein!

1. Kommandant

Golovinova Daria

Unterstützt den Lehrer und erledigt kleinere Aufgaben. Findet heraus, wer aus welchem Grund vermisst wird. Verantwortlich für den Stand der Disziplin im Unterricht. Bietet Klassenkommunikation mit Lehrern.

2. Sekretär

Fevraleva Polina

Füllt ein monatliches Leistungsbewertungsformular aus. Organisiert und pflegt einen Schuldienstplan.

3. Chefarzt

Khakimova Elina

Überwacht das Händewaschen vor dem Betreten des Speisesaals. Behält es im Auge Aussehen Schüler: Frisur, Ersatzschuhe, Zustand der Kleidung, Sauberkeit der Hände. Informiert die Klasse über die Ergebnisse der Prüfungen.

4. Bibliothekar

Pilipenko Daria

Überwacht die Sicherheit von Büchern: Vorhandensein von Einbänden, Sauberkeit der Seiten, Festigkeit der Bindung, Vorhandensein von Lesezeichen. Meldet die Ergebnisse der Prüfungen an die Klasse. Hält den Kontakt zur Schulbibliothekarin. Bewertet am Ende des Schuljahres den Zustand der Lehrbücher und sorgt für deren Übergabe an die Bibliothek.

5. Florist

Khakimova Elvina

Bewässert die Blumen täglich. Überwacht das Auftreten von Krankheiten oder Schädlingen. Führt therapeutische und vorbeugende Maßnahmen durch: Besprühen, Lockern, Entfernen erkrankter Pflanzen. Organisiert Blumenneupflanzungen und Bodenveränderungen.

6. Fizorg

Ogloblin Ilja

Organisiert tägliche Morgengymnastik. Hilft Lehrern bei der Durchführung von Sportunterricht während des Unterrichts. Hält den Kontakt zu Sportlehrern und informiert die Klasse über alle in der Schule geplanten Sportveranstaltungen.

Klassenlehrerin - Alieva Alfiya Rustemovna

Musiklehrerin - Kuzyakhmetova Venera Tabrisovna

Sportlehrerin - Nadyseva Tatyana Aleksandrovna

Fremdsprachenlehrerin - Nadyseva Marina Viktorovna

1. September 2013.... Mädchen und... Jungen

So unterstützen Sie Ihr Kind bei der Vorbereitung Hausaufgaben

Überprüfen Sie, ob es richtig organisiert ist Arbeitsplatz Kind.
Der Arbeitsplatz muss ausreichend beleuchtet sein.
Die Lichtquelle sollte vorne und links liegen, damit kein Schatten vom Kopf oder der Hand auf das Notebook fällt.
Während der Unterrichtsvorbereitung sollten keine unnötigen Gegenstände auf dem Tisch liegen.
Bringen Sie Ihrem Kind bei, sich pünktlich zu den Hausaufgaben zu setzen.
Beginnen Sie am besten 1,5 bis 2 Stunden nach der Rückkehr von der Schule mit den Hausaufgaben, damit das Kind Zeit hat, sich vom Unterricht auszuruhen, aber noch nicht müde und nicht übermäßig aufgeregt von Heimspielen und Unterhaltung ist.
Wenn ein Kind in den Verein geht oder nach der Schule schläft, können Sie mit den Hausaufgaben später beginnen, aber auf keinen Fall die Vorbereitung auf den Abend verschieben.
Lassen Sie Ihr Kind nicht zu lange am Schreibtisch sitzen. Machen Sie rechtzeitig kurze Pausen.
Eltern verlangen oft, dass das Kind nicht vom Tisch aufsteht, bis es alle Hausaufgaben erledigt hat. Das ist nicht wahr. Bei einem 7-jährigen Kind sollte die Dauerbetriebszeit 20 Minuten nicht überschreiten.
Eine Pause von 5 Minuten reicht aus, wenn diese mit intensiven Aktivitäten gefüllt ist. physische Aktivität(Kniebeugen, Springen, Bücken)
Geben Sie es nicht Ihrem Kind zusätzliche Aufgaben außer denen, die ihm in der Schule zugewiesen wurden.
Zwingen Sie die Leute nicht dazu, schlecht erledigte Unterrichtsaufgaben noch einmal zu wiederholen.
Sie können anbieten, es zu überprüfen und Fehler zu korrigieren, es besteht jedoch keine Notwendigkeit, es neu zu schreiben. Das wiederholte Erledigen einer bereits erledigten Aufgabe kann das Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten beeinträchtigen.
Stellen Sie zunächst sicher, dass alle Lektionen abgeschlossen sind.
Es kann vorkommen, dass das Kind den Unterrichtsstoff nicht gut beherrscht. Dann müssen Sie zusätzlich mit ihm zusammenarbeiten und erklären, was unverständlich bleibt.
Seien Sie dabei, wenn Ihr Kind seine Hausaufgaben vorbereitet, ermutigen Sie es, erklären Sie ihm, wenn es etwas nicht versteht oder vergisst, aber ersetzen Sie seine Aktivitäten nicht durch Ihre.

Wie Sie Ihr Kind für das Lesen begeistern

Genießen Sie selbst das Lesen und ermutigen Sie Ihre Kinder, das Lesen als Vergnügen zu empfinden.
Lassen Sie Ihre Kinder sehen, wie Sie mit Freude lesen: zitieren, lachen, Passagen auswendig lernen, das Gelesene teilen usw.
Zeigen Sie, dass Sie Wert auf Lesen legen: Kaufen Sie Bücher, verschenken Sie sie und erhalten Sie sie geschenkt.
Lassen Sie die Kinder ihre Bücher und Zeitschriften selbst auswählen (aus der Bibliothek, im Buchladen usw.).
Hängen Sie an einer gut sichtbaren Stelle zu Hause eine Liste auf, auf der die Lesefortschritte Ihres Kindes aufgeführt sind (wie viele Bücher wurden in welchem Zeitraum gelesen).
Richten Sie zu Hause einen besonderen Platz zum Lesen ein (eine Ecke mit Regalen usw.).
Im Haus sollte es eine Kinderbibliothek geben.
Sammeln Sie Bücher zu Themen, die Kinder dazu inspirieren, mehr darüber zu lesen (z. B. Bücher über Dinosaurier oder Raumfahrt).
Ermutigen Sie die Kinder, das Buch, auf dem der Film basiert, vor oder nach dem Ansehen des Films zu lesen.
Lesen Sie sich abwechselnd Geschichten oder lustige Geschichten vor. Unterhalten Sie sich, anstatt fernzusehen.
Ermutigen Sie Ihr Kind, Freundschaften mit Kindern zu schließen, die gerne lesen.
Lösen Sie mit Ihren Kindern Kreuzworträtsel und verschenken Sie sie.
Ermutigen Sie Kinder, wann immer möglich laut vorzulesen, um ihre Fähigkeiten und ihr Selbstvertrauen zu entwickeln.
Fragen Sie Kinder häufig nach ihrer Meinung zu den Büchern, die sie lesen.
Ermutigen Sie dazu, regelmäßig erscheinende Materialien zu lesen: auch Horoskope, Comics und Rezensionen von Fernsehserien.
Für Kinder ist es besser, Kurzgeschichten zu lesen als lange Werke: Dann bekommen sie ein Gefühl der Vollständigkeit und Zufriedenheit.
Lassen Sie Ihre Kinder jeden Abend vor dem Schlafengehen im Bett lesen.

Auf Russisch

Arbeiten Sie an Fehlern

1. Finden Sie den Fehler

2. Bestimmen Sie, welche Regel

3. Denken Sie an die Verifizierungsschritte

1. Unbetonter Vokal .

cr Und chit (nicht klingender Vokal an der Wurzel) – cr Und Zu

2. Gepaarter Konsonant in der Wurzel .

Nimm es H ki (par. sogl) – nehmen hinter

3. Präposition mit Wort .

zum Ufer, zum (hohen) Ufer

4. Ungeprüfter unbetonter Vokal.

Großbuchstaben in Namen, Titeln …

R e Alter, r e Alter, r e Alter

UND Vanov, UND Vanov, UND Vanir

5.Vokale nach Zischlauten

cha sy - lu live tsa, sagen sie Chu

6. Trennendes weiches Zeichen

V Yu tsya – Blatt Ja, Solow yi

7. Weiches Zeichen am Ende von Substantiven nach dem Zischen m.r und zh.r.

Lügen H– Substantiv m.r. Vor wessen- Substantiv w.r.

8. Unaussprechlicher Konsonant .

Mundschutz stn y - capus T A

9. Doppelter Konsonant an der Wurzel

gru S a – ra ss kaz, co ll aktiv

10. Vokal und Konsonant in einem Präfix X.

P Ö Flug - S Ö rannte, S Ö fuhr

11. Solides Trennzeichen.

um ъ Phänomen - mit ъ aß, unter ъ Fahrten

12. Verbendungen.

wollen essen- Verb 2 l, Einheit. H.

flüstern NEIN- Verb 1 Spr (e, ut), Werden Es- 2 Spr (i, yat)

13. Endungen von Substantiven.

Himmel Ö- Substantiv Gattung.

14. Es gibt unbetonte Enden.

ging (auf was?) über den Platz Und– 3 skl, D. p

15. Unbetonte Endungen von Adjektiven.

zum Wald (welcher?) entfernt zu ihm– m.r., Einheit, d.p.

16 Adverbien buchstabieren.

Referenz A- links Ö, hoch bei

17. Wortübertragung.

Achse - auf, Gruppe, res-pub-li-ka

18 Einen Buchstaben weglassen, einen Buchstaben ersetzen .

Koma N Ja, Koma N Ja, Koma N Ja

Montag	Dienstag	Mittwoch
1. Mathematik	1. Russische Sprache	1. Fremdsprache
2. Russische Sprache	2. Mathematik	2. Mathematik
3. Literarische Lektüre	3. Körperkultur	3. Russische Sprache
4. Bildende Kunst	4. Die Welt um uns herum	4. Literarische Lektüre
	5. Informatik	5. Wahlfach „Kultur der Gesundheit“
Donnerstag	Freitag	Samstag
1. Körperkultur	1. Literarische Lektüre	1. Die Welt um uns herum
2. Mathematik	2.Fremdsprache	2. Körperkultur
3. Musik	3. Russische Sprache	3. Literarische Lektüre
4. Russische Sprache	4. Mathematik	4. Unterrichtsstunde
	5. Technologie

Normen der Lesetechnik (Anfangsklassen)

1. Klasse – 1. Halbjahr – bis zu 30 Wörter; Jahresende - 40 Wörter
2. Klasse 1. Halbjahr 2. Halbjahr „2“ – weniger als 30 Wörter „2“ – weniger als 35 Wörter „3“ – 30 – 40 Wörter „3“ – 35 – 50 Wörter „4“ – 40 – 50 Wörter „4“ – 50 – 60 Wörter „5“ – mehr als 50 Wörter „5“ – mehr als 60 Wörter
3 Klasse „2“ – weniger als 50 cl „2“ – weniger als 55 cl „3“ – 50 – 60 Wörter „3“ – 56 – 65 Wörter „4“ – 60 – 70 Wörter „4“ – 65 – 75 Wörter „5“ – mehr als 70 Wörter „5“ – mehr als 75 Wörter
4. Klasse 1. Viertel – 70 – 75 Wörter „4“ über 75 „5“ 2. Viertel – 75 – 80 Zeilen „4“ über 80 „5“ 3. Viertel – 80 – 90 Zeilen „4“ über 90 „5“ 4. Viertel – 90 – 100 Zeilen „4“ mehr als 100 „5“

Liste der Bücher zum außerschulischen Lesen

Bianki V.V. Waldzeitung für jeden Tag.
Blok A.A. Poesie.
Volkov A.M. Feuergott der Marraner.
Volkov A.M. Sieben unterirdische Könige.
Volkov A.M. Oorfene Deuce und seine Holzsoldaten.
Dragunsky V.Yu. Romane und Geschichten.
Ershov P.P. Das kleine Buckelpferd.
Kuprin A.I. Weißer Pudel.
Marshak S.Ya. Zwölf Monate.
Mamin - Sibiryak D.N. Märchen.
Nosov N.N. Die Abenteuer von Kolya Klyukvin.
Nosov N.N. Vitya Maleev in der Schule und zu Hause.
Pogodin R.P. Ein Buch über Grishka.
Puschkin A.S. Märchen.
Russische Märchen.
Tolstoi A.N. Märchen.
Tyutchev F.I., Fet A.A. Poesie.
Andersen G.H. Märchen.
Deutsch Volksmärchen.
Ungarische Volksmärchen.
Gauf V. Kleiner Muk. Kleine Langnase.
Collodi K. Die Abenteuer von Pinocchio. Die Geschichte vom Holzmann.
Lindgren A. Zwei Geschichten über ein Baby und Carlson, der auf dem Dach lebt.
Lindgren A. Pippi Langstrumpf.
Seton - Thompson E. Geschichten über Tiere.
Topelius Z Tales.
Travers P. Mary Poppins.
James Barry Peter Pan.
Wilde O. Der Junge ist ein Star.
Italienische Volksmärchen.
Schottische Volksmärchen und Legenden.
Jansson T. Mummi-Troll und der Komet.
Jansson T. Der Hut des Zauberers.

Ratet mal. „Das Tier hat zwei Beine rechts, zwei Beine links, zwei Beine vorne und zwei Beine hinten.

Wie viele Beine hat ein Tier insgesamt?

Hast du es erraten?

Rechnen Sie jetzt nach.

2. Eliminieren Sie das zusätzliche Wort: Dreieck, Quadrat, Lineal, Oval, Kreis. Rechteck.

3. Unter welchem Busch versteckt sich der Hase, wenn es regnet?

4. Zina und Vera haben die Nachnamen Orlova und Skvortsova. Welchen Nachnamen hat jedes Mädchen, wenn bekannt ist, dass Zina zwei Jahre jünger als Orlova ist?

Wie wir die Sprichwörter fortsetzten.

Ein Freund entsteht im KAMPF. - An einen wahren Freund Die Preise sind NICHT OKAY.

Maria Silivanova
Staffelspiel „Merry Beehive“

Staffelspiel« Fröhlicher Bienenstock»

Ziele und Ziele:

Machen Sie Kinder mit der Lebensweise und dem Lebensraum der Bienen sowie den Imkereiprodukten vertraut.

Bei Kindern entwickeln kognitives Interesse in die Welt der Insekten.

Organisieren Sie eine sinnvolle und emotional reiche Freizeit für Kinder.

Entwickeln Sie die kreative und kognitive Aktivität von Kindern;

Arbeiten Sie weiter daran, das Kinderteam durch gemeinsame kreative Aktivitäten zu vereinen.

Lehrer-Leiter (in Form einer Biene):

Grünäugig, heiter,

Das Mädchen ist schön.

Sie hat es uns geschenkt,

Etwas, das jedem gefallen wird:

Grüns - Blätter,

Uns ist warm

Magie

Damit alles blüht.

Vögel flogen ihr nach

Alle Handwerkerinnen singen Lieder.

Können Sie erraten, wer sie ist?

Dieses Mädchen ist...

Und ich bin Bee – eine Schönheit, ich möchte, dass es dir gefällt!

Ich habe tief und fest im Bienenstock geschlafen, bin im Frühling aufgewacht und zum Leben erwacht.

Ich habe meine Kinder versammelt und bin über die Feiertage zu Ihnen gekommen!

Ich schlage euch vor, Freunde, Ich werde heute spielen!

(Lied „Jungs und Mädels, ich habe mir ein Spiel ausgedacht“)

Der Soundtrack des Liedes wird abgespielt „Du und ich sind Bienen geworden“

Jungs und Mädels, ich habe ein Spiel erfunden!

Du und ich werden zu Bienen, ich nehme dich mit auf einen Flug.

Wir alle müssen Freunde werden, wir haben einen Bienenschwarm.

Lasst uns herumwirbeln und es mir nachsprechen!

Wir können, wir können, wir können

Erstaunliche Wunder!

Es ist nur notwendig, dass es alle gemeinsam wollen

Sie wollten es und flogen in die Lüfte!

Jungs und Mädels, ich nehme euch mit auf einen Flug,

Du und ich sind zu Bienen geworden, wir sammeln Honig.

Wie lustig kreisen und summen über der Wiese

Und wir werden uns niemals gegenseitig beleidigen!

Wir sind abgehauen, wir sind abgehauen, wir sind abgehauen

Wie machen wir Viel Spaß beim Drehen und Summen.

Es ist nur notwendig, dass es alle gemeinsam wollen

Beleidige niemals jemanden!

Verbal ein Spiel"Dieser Weg oder jener Weg".

Erzieher:

Deshalb lade ich Sie heute ein, Bienen zu werden und zu spielen spannendes Spiel, Was heisst « Fröhlicher Bienenstock» . Zuerst möchte ich wissen, ob Sie etwas über Bienen wissen. Seien Sie aufmerksam! Wenn ich etwas richtig über eine Biene sage, summe sie; wenn ich es falsch sage, stampfe ich mit den Füßen.

1. Eine Biene ist ein schädlicher Vogel (Insekt).

2. Eine Biene hat 7 Beine (6 Beine).

3. Bienen sind harte Arbeiter (Rechts).

4. Die Biene sticht einmal und stirbt (Rechts).

5. Die Biene hat einen Stachel im Maul (Der Stachel befindet sich im unteren Teil des Bauches).

6. Bienen machen Honig (Rechts).

7. Biene ist ein nützliches Insekt (Rechts).

Erzieher:

Ich bin nicht alleine, sondern mit meinem Bienenschwarm in Ihren Urlaub gekommen. Ein Schwarm ist eine Bienenfamilie, die von einer Bienenkönigin, der Königin des Bienenstocks, angeführt wird. Treffen Sie mich, die Königin des Bienenstocks, die Bienenkönigin, und das sind die Bienen aus meinem Schwarm. Wir sind eine Bienenfamilie.

(Lied "Biene")

Summende kleine Biene

Zhu-zhu-zhu vom Busch bis zum Weihnachtsbaum

Zhu-zhu kleine Beine

Direkt vom Baum auf den Weg

Zhu-zhu-zhu, ich bin mit der Biene befreundet

Chor:

Biene, berühre-ta-ra-ra

Biene, berühre-ra-ra-ra, Biene!

Zhu-zhu kleine Fliege

Saß neben der Rose auf meinem Kopf

Zhu-zhu-zhu, ich bin mit der Fliege befreundet

Zhu-zhu blieb plötzlich beim Honig hängen

Und ich wurde heiser vor Freude

Zhu-zhu-zhu, ich bin mit der Fliege befreundet

Chor:

Vorderes Visier, Touch-ta-ra-ra

Korn, touch-ra-ra

Korn, touch-ra-ra, Korn!

Fliegen und Bienen wurden Wissenschaftler

Die Fliegen und Bienen gehen alle zur Schule,

Alle gehen zur Schule, großartig!

Die Wiese wurde plötzlich still,

Was ist das denn für ein schneidiges Ding?

Die Mücke lädt jeden zum Besuch ein.

Es ist Zeit, alle deine Freunde zu treffen

Und wir tanzen bis zum Morgen

Und eine Mücke und eine kleine Biene

Chor:

Biene, berühre-ta-ra-ra

Vorderes Visier, Touch-ta-ra-ra

Biene, berühre-ta-ra-ra, flieg!

Erzieher:

Ich werde Ihnen ein Märchen erzählen, und im Verlauf meiner Geschichte werden Sie daran teilnehmen Staffelspiele. Sind Sie bereit?

„Es war einmal ein Bienenschwarm, der in seinem Bienenstockhaus lebte. Wie in allen Bienenstöcken war die Arbeit immer in vollem Gange, jede Biene kannte ihre Aufgabe und erledigte sie gewissenhaft. Selbst die kleinsten Bienen folgten strikt den Anweisungen ihrer Ältesten und versuchten, ihre Pflichten so gut wie möglich zu erfüllen. Den ganzen Frühling und Herbst bereiteten sich die Bienen fleißig auf den Winter vor.

Ein Spiel„Baue eine Wabe“. (9 Personen)

1. Zwei Teams, jedes Teammitglied erhält 1 Zelle einer Wabe, auf Befehl müssen die Zellen auf Magnettafeln befestigt werden, um eine Wabe zu bilden.

2. Bienen in die Waben platzieren und diese ebenfalls mit Magneten befestigen.

Beweglich ein Spiel„Bienen“

Ziel: Entwickeln Sie die Orientierungsgenauigkeit von Kindern im Raum

Inventar: 4-5 Reifen großer Durchmesser, 4 Kinder in jedem Korb

Auf der Website gibt es Reifen zur kostenlosen Bestellung - "Nesselsucht". Spieler – „Bienen“ 4-5 Personen bewohnen Bienenstöcke. Auf Befehl „Bienen, flieg nach Honig!“ Kinder verstreuen sich auf dem Spielplatz und imitieren das Flattern mit den Armen „Flügel“. Auf Befehl „Zu den Bienenstöcken!“ Sie rennen zu ihren Häusern. Ein Spiel Wird 3-4 Mal wiederholt, werden die Bienen notiert, die sich schneller als andere in ihrem Haus versammelt haben. Bienen fliegen von ihren Häusern weg.

Erzieher:

„Die Bienen sammelten Nektar von duftenden Blumen, die auf der Wiese wuchsen. Und dann trugen sie den Nektar dorthin Bienenstock und jeder legte es in seine eigene Zelle, Wabe. Im Winter produziert dieser köstliche Nektar köstlichen Honig, der den Bienen hilft, den Winter warm und sorgenfrei zu verbringen. So verlief das Leben im Bienenstock.“

Also haben wir die Bienenstöcke mit Bienen bevölkert, wir haben Waben in den Bienenstöcken gebaut, jetzt müssen wir den Bienen helfen, Nektar zu sammeln und zu übertragen.

Ein Spiel„Sammeln Sie Nektar von Reifblumen“ (jeweils 8 Personen)

Vor den Spielern stehen Körbe (Blumen) nebeneinander. Die Aufgabe der Kinder besteht darin, von Blume zu Blume zu springen, einen Eimer in der Hand zum Orientierungspunkt zu halten und zurückzulaufen, wobei sie den Eimer an die nächste weitergeben.

Ein Spiel„Trage den Nektar auf dem Schläger“(jeweils 8 Personen)

Bienen sammeln Nektar und bringen ihn weiter Bienenstock und in Waben legen. Jetzt müssen Sie den Bienen helfen, den Nektar zu transportieren.

Jedes Kind erhält einen Badmintonschläger mit einem Tennisball darauf. spielen hält den Schläger in einer ausgestreckten Hand, ohne den Ball mit der anderen Hand zu halten.

Auf das Zeichen des Lehrers hin beginnen die Kinder, sich von der Startlinie aus zu bewegen. Ihre Aufgabe ist es, an die Grenze zu kommen "Ziellinie", aber lass den Ball nicht fallen. Lässt ein Spieler während der Bewegung einen Ball fallen, muss er ihn aufheben, an die Stelle zurückkehren, an der er ihn fallen gelassen hat, den Ball in den Schläger legen und erst dann mit der Bewegung fortfahren. Alle Teilnehmer werden je nach Teilnehmerzahl in 2 Teams aufgeteilt.

Erzieher:

„...Aber es gab nur eine Biene in diesem Bienenstock, die überhaupt nicht arbeiten wollte. Der Name dieser Biene war Zhuzha Lenivitsa und sie war sehr faul. Tag für Tag lag sie auf einer Blume, trank süßen Nektar und schaute zum Himmel auf bunte Schmetterlinge, leuchtend rot Marienkäfer und ihre fleißigen Bienennachbarn. Zhuzha wollte überhaupt nicht arbeiten. Wie oft haben andere Bienen ihr gesagt, dass sie Nektar sammeln und Honig herstellen muss, sie haben sie sogar überredet und gescholten, aber sie hat es ihnen trotzdem gesagt antwortete:

Ich will nicht fliegen, ich will nicht arbeiten

Sammle Nektar und mache Honig

Ich möchte auf den Blumen herumtollen

Machen Sie keinen langen Flug!“

Anstatt zu arbeiten, sang die Biene ständig Lieder)

Lieder über Honig

1. Ein Imker züchtet Bienen,

Und er pumpt Honig.

Bienenheiler, unser Volk,

Hilft Menschen.

2. Oh, ich wurde kürzlich krank

Ich dachte, ich würde nicht überleben.

Ich habe einen Löffel Honig gegessen

Und jetzt gesund.

3. Mein Schatz wurde krank

Schüttelt den Kopf.

Ich kenne alle Krankheiten

Der Arzt hilft.

4. Oh Mädels, ich habe mich verliebt

Ich kann nicht ohne ihn leben.

Gib mir die Balalaika,

Gib etwas süßen Honig.

5. Ich brauche keine Schokolade

Ich mag keine Kartoffeln.

Gib mir ein Fass Honig

Und ein großer Löffel.

6. Ich habe mich in den Imker verliebt,

Ja, ich habe einen Fehler gemacht.

Ich esse Honig von morgens bis abends,

Ich habe es schon einmal gekauft.

7. Bienen beißen mich nicht

Sie nehmen es als ihr Eigentum.

Ich habe ein Bienenkostüm angezogen

Ich trage es jetzt immer

Führend: „...So verging der Sommer unbemerkt, und der Herbst kam, die ersten gelben Blätter erschienen an den Bäumen, der Regen begann. Die Bienen begannen, sich auf den Winter vorzubereiten und Ordnung in ihrem Bienenstock zu schaffen. Alle Zellen der Wabe waren bis zum Rand mit aromatischem hellbraunem Honig gefüllt. Nur eine Zelle war leer. Und natürlich war es die Zelle von Zhuzhi, der Biene. Und Zhuzha selbst schaffte es kaum, hineinzufliegen Bienenstock, bevor seine Türen für den Winter fest verschlossen wurden.

Jetzt helfen wir unseren Bienen beim Einfliegen Bienenstock

Spielaufgabe „Hilf der Biene, zum Haus zu fliegen“

Ziel: Werfen lernen, Bewegungsgenauigkeit entwickeln, Auge

Auf dem Spielplatz wird auf Augenhöhe des Kindes ein Ziel aufgestellt. (Bienenstock) .

In einem Abstand von 1,5-3 m (je nach Alter Kinder spielen) Vom Ziel aus wird eine Linie gezogen. In der Nähe der Linie liegen Bienen in einer Kiste oder einem Korb (gedrehte Papierbälle entsprechend der Teilnehmerzahl). Abwechselnd gehen die Kinder auf die Linie zu, nehmen eine Biene auf, werfen sie und versuchen, das Ziel zu treffen.

Erzieher: Einfliegen Bienenstock Genovia sah, dass sich alle Bienen verstreut hatten, jede in ihre eigene Zelle. Jeder hatte reichlich Honig vorrätig, sie mussten einen langen Winter überstehen, aber sie waren absolut ruhig, da sie den ganzen Sommer über arbeiteten.

Ein Spiel„Jede Biene hat ihren Platz“: (15 Personen)

„Wabenzellen (aus Pappe) 14 Stk. im Kreis ausgelegt, es gibt eins weniger als Kinder. Während die Musik läuft, laufen die Bienenkinder im Kreis, die Musik stoppt, sie rennen auf die nächsten zu "Zelle".

Führend:

„Nur Zhuzha hat nichts getan und steht nun für den Winter ohne Honig da. Was zu tun? Sie beschloss, ihre Nachbarn um Hilfe zu bitten und sie zu bitten, den Honig zu teilen …“

Ah, ich habe mich geirrt und nicht auf Ratschläge gehört

Warum muss ich im Sommer arbeiten, im Winter erwarte ich viele Probleme,

Ich war den ganzen Sommer über nüchtern und habe meinen Fehler erkannt,

Oh, rette mich, hilf mir, meine lieben Freunde!

Erzieher:

Wir haben im Sommer zusammengearbeitet

Aufgestockt süßer Honig

Wir haben darüber gesprochen

Aber du wolltest keinen Ärger!

Das Ende eines Märchens:

„... Die Biene weint.

Die Bienen hatten Mitleid mit ihrer Freundin und gaben ihr Honig:

Wir schenken Ihnen Honig, damit er bis zum Frühling haltbar ist

Aber Sie müssen versprechen, wie wir zu arbeiten! -

Ein Spiel„Ammenbienen“

Sie müssen einen Plastiklöffel in den Mund nehmen und einen Tennisball in den Löffel stecken. Das Team, das die Etappe am schnellsten beendet, ohne den Ball fallen zu lassen, ist Sieger.

Erzieher:

Heute haben Sie viel über das Leben der Bienen gelernt. Erinnerst du dich noch gut an alles? Ich schaue jetzt mal nach. Ich lese Ihnen ein Gedicht vor und Sie müssen die fehlenden Wörter ergänzen.

Die Bienen haben ein gemütliches Zuhause,

Es heißt... (Bienenstock) . Bienen drin

Sie leben als eine Familie.

Die Familie heißt... (Schwarm) .

Und im Schwarm ist die Königin die Mutter

Kann Befehle erteilen.

Und hier ist eine Arbeiterbiene,

Sie ist von morgens bis morgens da

Es flattert von Blüte zu Blüte,

Sammelt Nektar im Rüssel,

Berichtet an Bienenstock, gibt,

Es gibt Bienen, die kochen... (Honig)

Aber die Bauherren, sie

Sie verbringen ihre Tage immer mit Arbeiten.

Sie haben viel zu tun –

Sie bauen aus Wachs... (Bienenwabe)

Aber die Wachen summen,

Gerade dort, wo ein Fremder ist, fliegen sie,

Die Dolche sind vergiftet, sie sind bereit ... (Stiche)

Aber die Bienenpuppen werden von zweihundert Kindermädchen großgezogen

Sie summen und schmieren Honig und schlagen mit den Flügeln.

Aufgebende erkennt man hier nicht,

Ordnung im Bienenstock und Komfort.

Lehrer - Biene: Bußgeld hatte Spaß, lass uns spielen, lasst uns herumtollen!

Denken Sie immer an uns, denn wir arbeiten für Sie!

Ihr, Bewohner der Erde, wir sind Bienen, sehr Bitte:

Vergessen Sie nicht die Vorteile, die wir bringen.

Damit die Ernte reif wird, bestäuben wir die Blüten

Und wir liefern köstlichen süßen Honig zu Ihrem Tee.

Bee ist ein Mädchen: Blumenhonig, duftender Honig,

Süß – süß, rein – rein!

Bedienen Sie sich, genießen Sie, werden Sie gesund, lächeln Sie!

Aber du musst es nicht ungefragt nehmen, sonst stechen wir dich zusammen!

(Behandle alle Kinder mit Honig)

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