Kako organizirati šolsko prireditev ob dnevu pismenosti? Mednarodni dan pismenosti Kako proslaviti mednarodni dan pismenosti.

Celovito razvita osebnost enostavno si ne more pomagati, da ne bi bila pismena. To veščino potrebujejo ljudje, ki veliko komunicirajo z drugimi ljudmi, delajo v znanosti, novinarstvu, pedagogiki in na številnih drugih področjih. In samo zase in lasten status Donosno in koristno je biti pismen. Zato se temu vprašanju posveča veliko pozornosti, otroke učijo pismenosti Zgodnja leta, odrasli pa se v življenju ne prenehajo izboljševati. Ni presenetljivo, da se je pojavil ločen praznik - mednarodni dan pismenosti, ki ga vsako leto praznujemo 8. septembra.

zgodovina praznika

Letos bodo praznik obeležili že 52. Odobren je bil po iranski konferenci leta 1965, ki je bila posvečena izkoreninjenju nepismenosti. Konference so se udeležili ministri iz različnih držav.

Po njihovi razpravi je bilo odločeno, da se ustanovi poseben praznik. Leta 1987 so ZN objavili, da celo leto se bo osredotočil na pismenost. In že leta 2002 je bilo označeno celo desetletje opismenjevanja, ki se je začelo leta 2003. ZN nenehno organizirajo dogodke, ki so namenjeni izpostavitvi tega problema in osredotočanju pozornosti nanj.

In veliko držav na svetu potrebuje pomoč v zvezi z izobraževanjem. Ta problem zadeva predvsem žensko populacijo, saj tradicije nekaterih držav in skupnosti dekletom, mladenkam in ženskam prepovedujejo študij. Proti temu se bori svetovna skupnost, ki poskuša z izobraževalnimi programi doseči čim več ljudi.

Otrokom že od prvega razreda pripovedujejo, kako pomembno je, da znajo pravilno brati in pisati, t.j. vzbuditi jim željo in ljubezen do učenja. In ne brez razloga, saj se izobraženemu človeku odpirajo nove priložnosti in obeti. Nepismeni ljudje so ovira za razvoj civilizirane družbe. Tako je pismenost pravica in hkrati odgovornost vsakega posameznika. Da bi širili pismenost, so ustanovili praznik, posvečen temu.

datum

Mednarodni dan pismenosti se nanaša na mednarodne praznike, ki se praznujejo v sistemu Združenih narodov (ZN). Vsako leto praznuje 8. septembra. Poslanstvo praznika je okrepiti delo družbe za širjenje pismenosti po vsem svetu.

Zgodovina izvora

8. septembra 1965 se je v Teheranu začela svetovna konferenca ministrov za izobraževanje, katere cilj je bil izkoreninjenje nepismenosti. Na predlog te konference je Unesco leta 1966 8. september razglasil za mednarodni dan pismenosti. Iz leta v leto praznik poteka pod določenim sloganom, vendar njegov cilj ostaja nespremenjen - odprava nepismenosti.

Leta 2003 se je začelo »Desetletje pismenosti«, ki ga je leta 2002 razglasila Generalna skupščina ZN.

Svetovna situacija

Problem nepismenosti v svetu ostaja aktualen še danes. Težko si je predstavljati, a tudi v naših letih sodobne tehnologije Na planetu je ogromno naselij, kjer ljudje nimajo osnovnih veščin branja in pisanja.

Danes je svetovno pismeno prebivalstvo približno 4 milijarde ljudi. Vendar je število nepismenih odraslih približno 860 milijonov. Približno 100 milijonov otrok jih ne obiskuje izobraževalne ustanove. Obstajajo regije, kjer je odstotek nepismenih zelo visok. Sem spadajo afriške države, Južna Amerika, Indija itd. Med nepismenimi je praviloma velik delež žensk, mladostnikov in revnih.

Poleg tega obstaja velik delež študentov, pa tudi odraslih, katerih stopnja pismenosti ne dosega minimuma, potrebnega za sedanje življenje.

Seveda so bile razmere v 60. letih prejšnjega stoletja veliko slabše, vendar je prezgodaj, da bi se ustavili na doseženi ravni. Danes obstaja potreba po nadaljnjem izboljšanju programov opismenjevanja med učenci, ki potrebujejo posebna pozornost. Problem ženske nepismenosti je še vedno aktualen v mnogih državah.

Na spletni strani UNESCO se lahko seznanite z elektronskim atlasom, ki prikazuje stopnjo pismenosti prebivalcev različnih držav. Ruska federacija Po tem kriteriju ima eno najvišjih ocen.

Praznične tradicije

Tradicionalno 8. septembra izobraževalne ustanove v številnih državah po svetu gostijo pouk in predavanja, katerih glavni motiv je izkoreninjenje nepismenosti.

Ob tem prazniku potekajo seminarji, srečanja in kolokviji, namenjeni zmanjševanju števila nepismenih. Pristojne organizacije poročajo o opravljenem delu.

Unesco po tradiciji na ta dan podeljuje denarne nagrade v višini 15.000 dolarjev za najučinkovitejše projekte za odpravo nepismenosti. Praviloma so to projekti v državah Afrike, Azije in Južne Amerike.

Mednarodni dan pismenosti je mednarodni praznik, ki ga v sistemu ZN praznujemo 8. septembra. Ta datum je UNESCO sprejel leta 1966 v skladu s priporočilom »Svetovne konference ministrov za izobraževanje za izkoreninjenje nepismenosti«.

Danes je število pismenih ljudi po svetu v povprečju štiri milijarde. Kljub temu napredku je več kot 860 milijonov odraslih še vedno nepismenih. Prav tako je približno 100 milijonov otrok in mladih zunaj šole. Številni otroci, mladostniki in odrasli, vključeni v različne izobraževalne programe, ne izpolnjujejo zahtev glede pismenosti. moderna družba. Programe opismenjevanja je treba razširiti na ciljne skupine študentov, ki potrebujejo posebno pozornost.

Pismenost je vedno pomembna
To za nas ni novo:
Spremenil sem eno črko -
In še ena beseda.

Vesel dan pismenosti, prijatelji,
Želim ti čestitati,
Želim si vejice
Postavite ga na pravo mesto.

Da ne bo dvoma,
Kako pravilno pisati
In dobre volje
Nenehno vzdržujte.

Vedeti, kje napisati "o" in kje "a"
Kje postaviti bistvo
To bi moral vedno vedeti
Vsi na silo!
In tukaj se ni treba razburjati:
"Pišemo, kot najbolje znamo!"
V življenju bi morali biti vsi
Samo pismeni smo.

Danes je pomemben in poseben dan – mednarodni dan pismenosti. Seveda bi rad izrekel priznanje tistim, ki so bogatili naše znanje, ki izobražujejo ljudi, širijo pismenost med prebivalstvom. Preoblikujete in bogatite naša življenja. Hvala in lepe praznike! Vsem ostalim pa želim, da poznajo in spoštujejo svoj materni jezik, pišejo pravilno, potem ne bo nesporazumov.

Danes je modno biti pismen -
Jasno poznaj svoj materni jezik,
Izberite prave besede
In mislil sem, da je moja glava prava.

Čestitam vam za dan pismenosti,
Želim vam, da ne delate napak v besedah,
Študij in delo ter branje knjig,
Sistematično razvijajte svoj govor!

Kot pravijo: slovnica ni kurba, ni pa proti temu, da jo uporabljajo vsi na Zemlji. In to je danes najbolj resnična od vseh možnih želja. Vesel mednarodni dan pismenosti, naj bodo največji problem družbe tisti, ki zamenjujejo "tsya" in "tsya".

Danes se spomnimo, kako velik in močan je naš jezik! Odličen zvok kompetenten govor, je prijeten za človeški sluh. Lahko berljivo, lepo urejeno besedilo. Vesel dan pismenosti, vesel dan govora! Po znanju, žeji po znanosti, po delu preprostega šolskega učitelja.

Praznuje dan pismenosti
Danes ves planet.
To območje je vredno
Veliko spoštovanje.

Želim vam, da ste pismeni
In stremeti k najboljšemu.
Pred izobraženim so vrata
Vsak se bo odprl.

Smo pismeni ljudje
Danes je naš praznik.
Tako bomo praznovali
Občutite pogum!

Vesel dan pismenosti!
Ona je tako pomembna.
In veselje in prijateljstvo
Naj bo življenje polno!

V torek, 8. septembra 2020, številne države po svetu, tudi naša, praznujejo mednarodni dan pismenosti. Ta praznik je leta 1966 ustanovil UNESCO.

Program dogodkov zajema srečanja s pisatelji, novinarji in založniki, konference, okrogle mize, predavanja v knjižnicah in izobraževalnih ustanovah ter nastope ustvarjalnih skupin. Ponujamo vam eno od možne možnostišolska prireditev, posvečena temu prazniku.

Scenarij dogodka za mednarodni dan pismenosti v šoli

Praznik se lahko začne z govorom voditeljev:
- Dragi fantje! Danes obeležujemo mednarodni dan pismenosti. Na žalost ostaja problem njegovega širjenja v mnogih državah nerešen. Približno 860 milijonov odraslih po vsem svetu ne zna brati ali pisati.

– Dolga leta prebivalstvo naše države je ostalo večinoma nepismeno: konec 19. stoletja je bilo to 80% Rusov. V zgodnjih letih Sovjetska oblast Svetovni odlok je bil sprejet ljudski komisarji"O odpravi nepismenosti v RSFSR." Po tem dokumentu se je moralo celotno prebivalstvo države, staro od 8 do 50 let, ki ni znalo brati ali pisati, naučiti brati in pisati v svojem maternem jeziku ali v ruščini (neobvezno).

– Odlok je predvideval ustanavljanje »šol za starejše«, šol pri sirotišnicah, kolonijah in drugih ustanovah. Jeseni 1923 je bilo ustanovljeno vserusko prostovoljno društvo "Dol z nepismenostjo". Posledično se je že ob koncu tridesetih let 20. stoletja opismenilo približno 90% Rusov, starih od 16 do 50 let.

– Zdi se, da je ta problem pri nas enkrat za vselej rešen. Vendar je od devetdesetih let prejšnjega stoletja v Rusiji prišlo do upada pismenosti. To dokazujejo različne raziskave.

– Po rezultatih enega izmed njih, ki ga je izvedel Mednarodni inštitut za branje, so dijaki pri nas zasedli le 32. mesto izmed študentov iz 40 držav. IN Zadnje čase V naših časopisih in revijah vse pogosteje srečujemo nepismene oglase, v navadnem govoru pa jezik, ki boli uho.

– Rad imam svoj materni jezik!
Vsem je jasno
On je melodičen
On, tako kot ruski ljudje, ima veliko obrazov,
Kot naša moč, mogočna.
On je jezik lune in planetov,
Naši sateliti in rakete.
Na svetu za okrogla miza
Izgovori:
Nedvoumno in neposredno
On je kot resnica sama.
(A. Jašin.)

– Naš jezik je lep –
Bogato in zveneče
Tako močno in strastno
Je nežno melodičen.
Ima tudi nasmeh,
In mehkoba in naklonjenost.
Napisal ga
In zgodbe in pravljice -
Čarobne strani
Razburljive knjige!
Ljubi in obdrži
Naš odličen jezik!

Nato se bodo po scenariju za dan pismenosti v šoli slišali citati klasikov o domačem jeziku:

– Aleksander Sergejevič Puškin je rekel: »Ruski jezik je ekspresiven in zvočen jezik, prožen in močan v svojih obratih in sredstvih.« Zanj so značilni "veličastna gladkost, svetlost, preprostost in natančnost."

– Nikolaj Vasiljevič Gogolj je zapisal: »Čudiš se dragocenosti našega jezika: vsak zvok je darilo: vse je zrnato, veliko, kot sam biser, in res, drugo ime je še dragocenejše od same stvari.«

Lev Nikolajevič Tolstoj je verjel: "Ruski jezik je pravi, močan, kjer je potrebno - strog, resen, kjer je potrebno - strasten, kjer je potrebno - živahen in živahen."

– Ivan Sergejevič Turgenjev je ruskemu jeziku posvetil pesem v prozi: »V dneh dvomov, v dneh bolečih misli o usodi moje domovine si ti edini moja opora in opora, o veliki, mogočni, resnični in svobodni ruski jezik. !.. Brez vas, kako ne bi padli v obup ob pogledu na vse, kar se dogaja doma. Človek pa ne more verjeti, da takega jezika ni dobilo veliko ljudstvo!«

Nato bodo besedo spet prevzeli voditelji:
– Ali je tako pomembno biti pismen? Spomnite se risanke o Vovku v daljnem kraljestvu, ko je ena vejica (v stavku »Usmrtitve ni mogoče oprostiti«) lahko odločala o človekovi usodi.

– Predstavljajte si, da ste zaposleni v kadrovski službi velikega podjetja. Prejeli ste pismo iskalca zaposlitve, ki se želi zaposliti. Preberete besedilo - in nepretrgane napake, tipkarske napake, male črke namesto velikih, veliko odvečnih vejic ... Bi zaposlili takega delavca? Najverjetneje ne.

– Čeprav vam pripomočki lahko pomagajo popraviti napake, vam ne bodo pomagali najti prave besede za izražanje vaše misli in ne bodo popravili besede iz enega sloga v besedo iz drugega.

– Vse naše življenje je povezano z jezikom. Brez znanja jezika se ni mogoče ukvarjati z znanostjo, obvladati tehnologijo ali dobiti službo. Dobro opravljeno. Zato, fantje, učite svoj materni ruski jezik!

Nato bodo voditelji predstavili smešne napake iz svojih esejev, ki jih bodo otroci morali popraviti.
Scenarij šolskega dogodka za dan pismenosti lahko vključuje druge naloge v ruskem jeziku, na primer naslednje.

– V vsaki od vrstic izločite besedo, ki po pomenu ne ustreza drugim:

  • aktovka, svinčnik, pero, flomaster, kreda;
  • gozd, volk, medved, krava, zajec;
  • cesta, ulica, avtocesta, pločnik, tla;
  • mačka, pismo, brisača, sliva, hitro;
  • miza, soba, vrtna klop, stol, knjižna omara.

– Iz vsake besede vzemite le prve zloge in sestavite novo besedo:

  • avto, zavora (avtor);
  • uho, usta, vaza (krava);
  • mleko, drst, ščurek (mo-ne-ta);
  • lubje, loto, bokser (ko-lo-bok);
  • oven, rana, kopališče (ba-ra-ban).

– Pojasnite, kaj pomenijo frazeološke enote:

  • koža in kosti (tanke);
  • celo krvav nos (obvezno);
  • pri roki (blizu);
  • puščanje spomina (pozabljivost);
  • na polna jadra (hitro);
  • operite kosti (razpravljajte);
  • kot riba v vodi (samozavesten).

– Ena napačno napisana črka lahko spremeni pomen povedanega. Pravilno napiši besede:

  • V močvirju ni cest. Skačem in skačem za mačkami.
  • Morje se sveti pred nami. Majice letijo čez valove.
  • Žuželka ni končala kabine: bila je nejevoljna, bila je utrujena.
  • Moj stric je vozil brez jopiča in je za to plačal kazen.
  • Nabiramo koruznice in imamo mladičke na glavi.
  • Slikarji pred otroki slikajo podgano.

In ob koncu prireditve ob mednarodnem dnevu pismenosti v šoli bodo otroci brali naslednje pesmi:

- Na svetu je veliko različnih jezikov -
Vseh se nisem mogel naučiti
Vse so lepe na svoj način,
Vsak ima svoj elan.

V Parizu govorijo francosko
Berlin govori nemško;
Moja znana ruščina mi je draga,
Zame je on edini, ki je drag.

Melodično, prilagodljivo in melodično,
Navduševal me je že od otroštva
In ni zaman, da je velik in mogočen
Turgenjev je imenoval naš jezik.

Razvija se hitro, dinamično,
Absorbiranje različne besede,
Novo sem zelo dobro sprejel,
A v njem je živa tudi modrost njegovih prednikov.

In samo v našem ruskem govoru
Lahko poješ o svobodni Rusiji!
Naš ruski jezik bo živel večno
In verjamem, da ne bo mogel umreti!
(M. Krjukov)

Dan pismenosti.

(tekmovalni program za učence od 1. do 4. razreda)

Cilji: otroke seznaniti s praznikom dneva pismenosti, spodbujati razvoj otrokovega ustnega govora in sposobnost jasnega odgovora na zastavljena vprašanja.

1 .Učitelj: Vsako leto se vse več ljudi nauči brati in pisati; na svetu je zdaj več kot 4 milijarde ljudi pismenih. Toda več kot 860 milijonov odraslih ostaja nepismenih, približno 100 milijonov otrok pa ne hodi v šolo.

Kaj je pismenost? "Pismenost je človekova sposobnost smiselnega branja in pisanja preprostih besedil v svojem maternem jeziku. Za otroka se šteje, da je minimalna stopnja pismenosti redno obiskovanje osnovna šola« (Velika sovjetska enciklopedija).

Mednarodni dan pismenosti je eden od mednarodnih dni, ki se praznujejo v sistemu Združenih narodov. UNESCO ga je ustanovil leta 1966 na priporočilo »Svetovne konference ministrov za izobraževanje za izkoreninjenje nepismenosti«, ki je potekala septembra 1965 v Teheranu.

1-bralnik

Pismenost je vedno pomembna

To za nas ni novo:

Spremenil sem eno črko -

In še ena beseda.

Vesel dan pismenosti, prijatelji,

Želim ti čestitati,

Želim si vejice

Postavite ga na pravo mesto.

Da ne bo dvoma,

Kako pravilno pisati

In v dobro razpoloženje

Nenehno vzdržujte.

2 .Kljub izjemnemu napredku v mnogih državah ostaja več kot 860 milijonov odraslih nepismenih in več kot 100 milijonov otrok ne hodi v šolo. Nešteto otrok, mladih in odraslih, vključenih v šolo ali druge izobraževalne programe, ni na ravni, ki je potrebna, da bi jih lahko šteli za pismene v današnjem vse bolj zapletenem svetu.
Manj kot 50 držav zagotavlja univerzalni dostop do osnovnega izobraževanja.
Približno 20 % odraslega svetovnega prebivalstva je nepismenega.

Odprava nepismenosti v ZSSR se je začela leta 1918. Nato so se šole začele množično odpirati za najstnike, pa tudi za nepismene odrasle. Ustvarjeni so bili posebni tečaji za usposabljanje učiteljev za delo z nepismenim prebivalstvom. Do leta 1930 je problem nepismenosti prenehal biti akuten problem. socialni značaj, do 40. let je bila naloga odprave nepismenosti skoraj rešena in že v 50. letih je ZSSR postala skoraj popolnoma pismena država.

Naj spomnimo, da mednarodni dan pismenosti vsako leto praznujemo pod različnimi slogani.Letošnji moto Mednarodni dan pismenost - Moč pismenosti (prevedimo v ruščino, parafraziramo Francisa Bacona, takole: "Pismenost je moč!"Da bi sodobnega človeka uvrstili med pismene osebe, ni dovolj, da zna le računati in pisati. Dandanes je treba biti vsestransko razvita osebnost.

2-bralnik

Ni treba nadlegovati svoje mame,

Ni treba iti k babici:

Preberi prosim! Preberi!

Ni treba prositi svoje sestre:

No, preberite še eno stran!

Ni treba klicati.

Ni treba čakati.

Lahko vzamem?

3 .Pismenost je človekova pravica, sredstvo za širjenje osebnih svoboščin in priložnosti ter orodje za razvoj posameznikovih človeških potencialov in družbe kot celote. Možnosti za nadaljnje izobraževanje določajo tudi stopnje pismenosti.

Pismenost je v središču osnovnega izobraževanja za vse in je predpogoj izkoreniniti revščino, omejiti rast prebivalstva, doseči enakost spolov in zagotoviti trajnostni razvoj, mir in demokracijo. Izobraževanje za vse (EFA) temelji na pismenosti in z dobrim razlogom.

Kakovostna osnovna izobrazba učence opremi z veščinami, ki jih potrebujejo za kasnejše življenje in nadaljnje izobraževanje. Pismeni starši bodo svoje otroke pogosteje pošiljali v šolo. Pismen človek ima več možnosti za stalno in stalno izobraževanje, pismene družbe pa imajo boljše mehanizme za prilagajanje nastajajočim razvojnim problemom.

3. berilo

Biti pismen -

Globa,

In za nepismene -

Grozno!

Če v šolo

Ne gredo,

Lahko postaneš

Nasploh

Nesrečen!

4.DIPLOMIRANI, gram in. sposobnost branja in pisanja; včasih le prva stvar, sposobnost branja. Ljudje pravijo: biti pismen. || Gramata ime vsako kraljevo pismo, pisanje suverene osebe; zdaj reskript; || potrdilo o podelitvi pravic, posesti, nagrad, odlikovanj osebi ali skupnosti. || Ljudje kličejo potrdilo oz slovnica vsako črko ali beležko in celo vsak kos papirja. Živite v tišini in nam pišite pisma. Piše zapiske in prosi za opomnike. Učenje branja in pisanja je vedno koristno. Diploma je solidna, a jezik šepelja. Po starem spominu, po slovnici. Nehal sem brati in nisem dobil številk. In to me ne veseli, ker sem dobra v branju in pisanju. Diploma ni tako slaba. Živo pismo, ustni govor. Mrtva grama(trdnjava) ne na prostosti

ABC je znanost, fantje pa bukev (moka).

Izberite knjigo, kot bi izbrali prijatelja.

Učenje branja in pisanja je vedno koristno.

Zlato se pridobiva iz zemlje, znanje pa iz knjig.

Že od nekdaj je knjiga vzgajala človeka.

Knjiga ni korenjak, ampak vabi.

Knjiga ni letalo, a vas bo ponesla trideset dežel daleč.

Branje knjige je kot letenje na krilih.

Svet obsije sonce, svet pa znanje.

Nepismen je kot slepec, a knjiga mu odpre oči.

Ni škoda ne znati, škoda se je ne naučiti.

Ena dobra knjiga je boljša od mnogih zakladov.

Biti seznanjen s knjigami pomeni pridobiti inteligenco.

Dobra knjiga- najboljši prijatelj.

5. Najstarejše ruske knjige, ki so preživele do našega časa, segajo v 11. stoletje. Toda rokopisne knjige so seveda obstajale že prej. K nam so prišli s sprejetjem krščanstva. Rusija je potrebovala pismene ljudi. Takrat so se otroci v župnijskih šolah učili brati in pisati iz knjig, ki so bile v Rusiji: apostola, evangelija in psalterja. Takole piše pesnica N. Konchalovskaya:

5 bralec In v starih časih so otroci študirali -

Učil jih je cerkveni uradnik, -

Prišli so ob zori

In črke so se ponavljale takole:

A in B - kot Az in Buki,

V - kot Vedi, G - Glagoli

In učitelj za naravoslovje

Ob sobotah sem vse bičala.

Tako čudovito je na začetku

Naša diploma je bila tam!

UČITELJICA: Posvetilo prvošolčkom kot bralcem.(Podari knjižice)

Uganke za prvošolce:

1. Triintrideset sester -

Ni zelo visok.

Če poznate našo skrivnost,

Pokazali bomo celemu svetu. (Pisma.)

2 Ne znam brati, a pišem že vse življenje. (Svinčnik, nalivno pero.)

3 .Nima jezika,

In koga bo obiskal?

Veliko ve. (Knjiga.)

4 .Blizu stene je velik in pomemben

Hiša je večnadstropna.

Smo v spodnjem nadstropju

Vsi stanovalci so že prebrani. (Knjižna polica.)

5. Ne grm, ampak z listi,

Ne srajca, ampak šivana,

Ne oseba, ampak pripovedovalec. (Knjiga.)

Tekmovalni program Predstavitev.

Literatura:

1.V.I.Dal. Pregovori ruskega ljudstva. Moskva: I. "EXMO", 2007.

2. Moje šolske počitnice: scenariji, tekmovanja, kvizi - Donetsk: I. "Donechina", 2006.

3. Predstavitev "Mednarodni dan pismenosti" in "Program tekmovanja"



 

Morda bi bilo koristno prebrati: