Neživi predmeti pozimi. Zimski pojavi v neživi naravi

Zima je hud čas, zlasti na severu planeta. Včasih njen videz ne sovpada s koledarskim časom. Znaki zime se lahko pokažejo prej. Blatno vreme se spremeni v zmrzal, vodna telesa zamrznejo, tla pa prekrije bela snežna odeja. Dnevi v tem obdobju so kratki, noči pa hladne.

Prvi znaki zime. sneg

koledar narave

Mraz in sneg se pojavljata na različne načine. Narava ima svoj koledar, zato so znaki zime opazni v različnih letnih časih.

Čas letnih sezon se spreminja vsako leto. Zato lahko pomlad pride zgodaj ali, nasprotno, pozno. To se dogaja tudi pozimi. Vsako leto je lahko drugačna količina padavin, lahko je več jasnih ali oblačnih dni, pa tudi temperatura zna presenetiti.

Za marsikoga je pomembno, da sledi nihanjem v naravi. Vrtnarji, posestniki, ribiči, lovci so pozorni nanje. Naslednje panoge so odvisne od vremenskih razmer:

  • reja perutnine;
  • Kmetijstvo;
  • ribolov;
  • živinoreja;
  • gojenje bobnov;
  • čebelarstvo.

Konec zime

Zima ne traja večno, sčasoma se konča. Pojavijo se prve otoplitve, vidna je zemlja. Prej jih je mogoče videti na pobočjih, nato pa na poljih. Toda na severu, v gozdovih, lahko sneg ostane dolgo časa.

Ptice selivke se začenjajo vračati domov. Prvi, ki jih opazimo, so grabi. Obstajajo pa tudi kraji njihovega prebivališča, od koder ne odletijo, saj ni hudih zim.

Začetek zime v divjih živalih

V divjih živalih so znaki zime. Vidite lahko naslednje spremembe:

  1. Drevesa in grmovje odvržejo listje. To se zgodi zaradi dejstva, da je pozimi malo svetlobe, zato tega dela ne potrebujejo. Samo iglavcev ne izgubijo listov, postopoma odpadejo, da rastejo novi. Te iglice božičnih dreves, borovcev so prekrite s premazom, ki jih ščiti pred hudimi zmrzali.
  2. Pozimi je hrane malo. Zato živali, kot je medved, prezimijo. Tisti, ki še naprej vodijo aktivno življenje, so poraščeni s toplim plaščem. Takšne spremembe jim ne bodo omogočile zamrznitve. Mimogrede, zajec za zimo postane bel, jež pa najde prijeten prostor in tam spi, zvit v klobčič, do pomladi.
  3. Pozimi se število ptic zmanjša, saj ptice selivke odletijo v kraje, kjer je toplejše. Ostanejo le tisti, ki so se prilagodili prehranjevanju različne vrste krma. Poleg tega veliko žuželk pozimi izgine, zato ptice težje najdejo hrano.

Takšni znaki zime v divjih živalih.

Iz česa je sneg?

Snežinke so različnih velikosti, vendar ne več kot 5 mm. In odprto tkanje se med seboj razlikuje in preseneča s svojo edinstvenostjo. Obstajajo različni znaki zime, a sneg velja za najosnovnejšega. Snežinke so simetrične, imajo jasne geometrijske robove, povezane v šesterokotnik. Molekula vode ima šestkotno obliko. Zaradi tega se ona, ki zmrzuje v oblakih, reinkarnira v majhne kristale. Tvorba se pojavi z zajemanjem sosednjih molekul. Tako dobimo verigo zamrznjenih molekul.

Na nastalo obliko vpliva temperatura zraka, vlaga. Sneg ima pozimi pomembno vlogo, saj v mrzlem vremenu zaščiti zemljo in jo prekrije s snežno odejo. Omogoča vam, da se ogrejete, rastline in majhne živali v takšnih razmerah ne bodo umrle. Če snega ni, ozimnice ne bodo obrodile. Sneg tudi zadržuje vlago, ki je spomladi potrebna.

Igre za otroke, ki pomagajo prepoznati začetek zime

Mnogi starši želijo, da bi njihov otrok hitro ugotovil, kakšni znaki zime obstajajo. Tega ga lahko naučite z igranjem. Hkrati se bodo razvijale in izboljševale njegove miselne sposobnosti.

Prva igra se imenuje "Homemade Lotto". Uporablja se lahko za 3-letnike. Znaki zime za otroke bodo postali jasni, o tem bodo lahko govorili. Če želite to narediti, morate narediti loto za vsako sezono. Zbrane so slike, na katerih so narisani znaki zime in drugih letnih obdobij. Po tem morate otroka povabiti, da med risbami izbere tiste, ki so povezane z zimskim obdobjem. Starši lahko po vrsti vzamejo slike, dojenček pa mora določiti znake hladne sezone. Da bo otroku zanimivo, lahko kasneje z njim zamenjate vlogi. S tem bo utrdil svoje znanje. Dovoljeno je delati napake, tako da otrok popravlja svojega starša.

Tako kot prejšnja igra lahko na karton napišete besede: znake za besedo "zima" in druge letne čase. Lekcija je podobna prejšnji, otrok mora zbrati besede, povezane z zimo.

Igra "Kaj obleči" dobro razvija otrokove misli. To bo zahtevalo oblačila, ki jih je treba nositi drugačen čas leta. Otrok mora iz kupa izbrati samo tiste stvari, ki so primerne za zimo. Starš lahko pokaže tudi en atribut garderobe, otroci pa o tem sklepajo. Enako igro se lahko igra s čevlji. Če vas skrbi, da se bodo stvari umazale, lahko uporabite slike. Morali bi pokazati drugačna oblačila. Da se otrok razvija logično razmišljanje, lahko vprašate, zakaj je izbral določeno stvar.

Med hojo lahko pomagate prepoznati znake zime. Ko je mati odšla na sprehod z dojenčkom zunaj, lahko začne govoriti o spremembah, ki so prišle s prihodom zimskega obdobja. Starši lahko otrokom pomagajo tako, da opazijo, da se je dlaka psa zgostila, iz hišic pa se vidi dim, saj tam kurijo peč. Otrok se bo zavedal, da s prihodom zime postane hladno, zato pride do teh sprememb.

Igrate lahko tudi zimske besede. Da bi to naredili, udeleženci izmenično imenujejo besede, povezane z zimo. Na primer mraz, sneg, Božiček, snežak in drugi. Če nekdo ne ve, katero besedo bi rekel, je izločen iz igre. Zadnji preostali udeleženec postane zmagovalec.

V prihajajoči zimi je torej veliko sprememb. Vsak človek bi jih moral opaziti, otrokom pa je treba pomagati, da te znake vidijo.

Tema: "Zimske spremembe nežive narave

Makarova A.V.

Namen: predstaviti značilne znake zime.

Naloge:

Poučna

* otrokom približati odnos med spremembami, ki se dogajajo v živi in ​​neživi naravi;

Poučna

* razvijati pri otrocih sposobnost razmišljanja, analiziranja, primerjave, sklepanja, sklepanja;

vzgojitelji

* vzbuditi ljubezen do domače narave, do zimskih pokrajin.

Metode in tehnike: igra in pogovor.

Oprema: slike zime, zvočni posnetek »Če ne bi bilo zime«, »Letni časi« P. I. Čajkovskega »Letni časi«, slike Zimuške - zima.

Potek izobraževalnih dejavnosti.

I. Organizacijski trenutek: - Fantje, danes imamo nenavadno lekcijo, šli bomo na izlet, a najprej bomo uganili uganko:

Sneg na poljih, led na rekah,

Snežni metež hodi. Kdaj se zgodi? (v zimskem času).

In danes bomo na potovanju prepoznavali znake zime v neživi naravi. In v pomoč nam bodo pesmi znanih avtorjev. Skozi lepoto verza bomo izrazili svoja čustva.

Poimenujte predmete nežive narave: sonce, luna, zemlja, sneg, nebo, oblaki. Poimenujte znake zime v neživi naravi. Hladno vreme, sneg, mraz. Zakaj je odvisno? od položaja sonca. Poleti je sonce visoko na nebu in daje zemlji veliko svetlobe in toplote. Pozimi se nahaja nižje, zato daje zemlji manj svetlobe, toplote, položaj sonca pa določa temperaturo zraka, barvo in stanje neba, od temperature pa so odvisni padavine in veter. Narava je pripravila veliko zanimivega – čarovnico. Eden od njih je menjava letnih časov. Zakaj je to čudež, se sprašujete? Vsako leto ena sezona sledi drugi. Poletju vedno sledi jesen, jeseni pa zima. Pomlad zamenja zimo. Vsak letni čas je lep in zanimiv na svoj način. Vsak ima svoje skrivnosti, uganke, čudeže in pravljice! Ampak najbolj pravljice zgoditi kdaj? V zimskem času.

II Novo gradivo.zima Zimske spremembe v neživi naravi. Poslušajmo, kaj se dogaja zunaj okna. (Sneg škriplje pod nogami, veter tuli, avtomobili trobijo, ljudje se pogovarjajo.) Poskusite najti najsvetlejše, najbolj natančne besede, s katerimi bi opisali to jutro. (Oblačno, deževno, hladno, sivo) , zmrznjeno, mračno, Zapremo oči in rečemo: "zima" ... Kakšen občutek ste imeli? Postalo je hladno in zabavno ... Ker imamo radi zimo. Otroci gredo ven in berejo pesmi o zimi.

Prvi sneg. Zjutraj je mačka prinesla tace

Prvi sneg! Prvi sneg!

Ima okus in vonj

Prvi sneg! Prvi sneg!

Vrti se, lahek, nov,

Fantom čez glavo

Imel je puhasti robec

Razporedite po pločniku ...

(Y. Yakim).

Kdo je videl, da je padel prvi sneg?

(Šel je počasi, brez naglice). Povejte nam, kakšne snežinke ste videli (Ažur, srebrnaste, nežne, puhaste, okrogle, lahke.) S čim bi lahko primerjali snežinke? Belo kot sladkor. -Lahka kot puh. -Ažur, kot čipka. Kaj počnejo snežinke? (Letijo, padajo, vrtijo se).

In zdaj vam bom povedal skrivnost rojstva snežink. Na glasbo P. I. Čajkovskega "Letni časi". Učitelj pripoveduje. In zdaj te prosim, da zapreš oči in si predstavljaš eno - edino snežinko, ne kot kdo drug, ker je to tvoja snežinka, ustvaril si jo v svoji domišljiji. Zastopano?

Zdaj vzemite modri svinčnik in ga narišite.

Fizkultminutka: igra - ogrevanje "Ujamemo v dlan - sneg! sneg!"Otroci gredo ven in berejo odlomke iz pesmi "Zimski večer"

Nevihta pokriva nebo z meglo,

Vrtinci snega vijugajo,

Kako, zajokala bo,

Jokal bo kot otrok ...

(A. Puškin).

Prišel je dan in nenadoma se je stemnilo.

Luč je prižgana, gledamo skozi okno ...

Sneg pada bel-bel,

Zakaj je tako temno?

(V.Berestov).

Kaj je nevihta pozimi?

Zakaj je na nebu tema?

Zakaj se je stemnilo?

Kako se imenuje takšen pojav? (Sneženje).

Ko piha veter, sneg ne pada več mirno in enakomerno na tla, ampak drvi po zraku. Zelo močan veter ne prenaša samo padajočega snega, ampak tudi ležeče na tleh. Takšne snežne padavine imenujemo snežne nevihte.

III. Povzetek, refleksija.

Poimenujte znake zime v neživi naravi. Kateri pesniki so nam pomagali izpostaviti ta znamenja? Otroci kličejo (inje, sneženje, snežna nevihta, snežna nevihta, otoplitev, mraz, snežinke, žled).


Namen: Spodbuditi otroško radovednost, željo po globljem preučevanju pojava narave. (lastnosti snega), podpirati manifestacijo otrokovega zanimanja za eksperimentiranje, raziskovanje.

Vsebina programa:

  1. Oblikovati osnovne predstave o spremembi položaja Zemlje glede na Sonce; pojmovanje snega in njegove lastnosti (sneg se topi na toplem, sneg ni prozoren, sneg je bel, sneg nima vonja).
  2. Naučite otroke analizirati, sklepati v procesu eksperimentiranja.
  3. Aktivirajte govor z besedami: skorja, vodna para, snežni zdrob, povečevalno steklo, eksperiment. Izboljšati sposobnost otrok za odgovarjanje na vprašanja, ki jih postavlja vsebina zgodbe
  4. Razviti razmišljanje, zanimanje za zimske naravne pojave, željo po aktivnem učenju in delovanju.
  5. Gojiti željo po ohranjanju in zaščiti naravni svet videti njeno lepoto.
  6. Wellness: zdravstveno varčen pristop k izobraževalnim dejavnostim.

predhodna dela

  1. Pregled slik na zimsko temo
  2. Branje pesmi o zimi, snežinke.
  3. Opazovanje padajočega snega, snežink, igre s snegom na sprehodih.
  4. Risanje snežink.
  5. Rezanje snežink iz prtičkov.

Materiali in oprema

Dem. - modeli planetov (Sonce in Zemlja); vizualni modeli snežink z oznako lastnosti snega;

odd. - snežne plošče za enkratno uporabo (na vsaki mizi na globokem in ravnem krožniku), sneg, lupe glede na število otrok, pol prerezanega jabolka na prtičku, žličko za enkratno uporabo, tri posode z vodo, kroge različnih barv, prtičke in brisačo.

Metodične metode: raziskovalna metoda; navedba problema in njegova rešitev; modeliranje; branje leposlovja z uporabo informacijsko-receptivne metode, katere cilj je organizirati zaznavanje otrok, ki si zapomnijo informacije; glasbena spremljava; posnemanje gibov; reflektivna metoda.

Potek neposredno izobraževalnih dejavnosti

Učitelj pravi: Fantje, pozorno poslušajte pesem in mi povejte, ali je v njej vse pravilno.

»Dnevi se krajšajo
Sonce malo sije.
Tukaj prihaja mraz
In POMLAD je prišla!

Vzgojitelj: Fantje, ali veste, zakaj prihaja zima?

negovalec (povzema odgovore otrok) Ti in jaz veva, da je naša Zemlja planet in se vrti okoli svoje osi, tako kot se zdaj obrača naša zemeljska obla, zdaj pa si predstavljajte, da je sonce, torej se tudi zemlja vrti okoli sonca, takole. Zdaj pa pojdimo P

Predstavljajmo si, da je naš planet razdeljen na štiri dele, | na prvem bo zagotovo prišla pomlad, na drugem poletje, na tretjem jesen in na četrtem zima. Tisti, zemeljski sodi, ki jih je postavila najbližje toplemu soncu, se najbolj segrejejo - tu je poletje, pozimi seveda tudi sonce sije, le v treh zimskih mesecih je sonce najbolj oddaljeno od zemlje. , zato se manj segreje. Zaradi tega je zima hladnejša, dnevi krajši in noči daljše.

Učitelj: Kaj se zgodi pozimi? Eden od znakov zime je sneg, ki pada z neba. Vzgojitelj: Obstaja taka zgodba Vladimirja Arhangelskega

"Snežinke letijo" . Ali ga želite poslušati?

Odgovori otrok

Pogovor z otroki o vsebini prebrane zgodbe.

O kakšnih snežnih kepah govorimo?

Kakšne so bile snežinke? ("Roža s šestimi cvetnimi listi" , "Zvezdica s šestimi žarki" )

Kje so bili znanstveniki? (v oblakih)

Kaj so videli tam? (videli so, kako nastajajo snežinke)

Kaj je snežinka? (to je zamrznjena kapljica vodne pare)

Kako nastane skorja? (trda skorja na snegu)

Kdo se težko giblje? Zakaj?

In zakaj zajec hiti po skorji kot po parketu?

Telesna vzgoja "Zimski spanec"

Tiho, tiho poje pravljico,
Plava v mraku pozimi (teče v krogih po prstih)
Pokrivanje s toplo odejo
Zemlja, drevesa in hiše.

Rahel sneg se vrtinči čez polja,
Ob polnoči padajo zvezde z neba.
Spuščanje kosmatih trepalnic,
Gost gozd spi v tišini.

Zlate sove spijo na božičnih drevesih
V čudovitem soju lune.
Snežni zameti spijo na robu gozda
Kot veliki snežni sloni.

Vse spreminja obliko in barvo
Ugasnite okna zaspanih hiš.
In zimsko pripovedovanje pravljic
Počasi zaspi.

Vzgojitelj: Želim izvedeti več o snegu. Predstavljamo tiste, ki ste znanstveniki - raziskovalci. In kdo so znanstveniki? Sedimo za mize. Ugotovili bomo, kakšen je sneg in kakšne so njegove lastnosti. In naš pomočnik bo posebna naprava za raziskovanje. Najdete ga na svojih mizah, kako se imenuje ta naprava? (lupa). Kaj je povečevalno steklo? (povečevalno steklo). Kaj še vidite na mizah? (odgovori otrok)

Vzgojitelj: Fantje, zjutraj sem prinesel sneg v skupino, toda kaj se je zgodilo s snegom? (stopljeno) Zakaj? (na tablo je pritrjena snežinka s podobo 1 lastnosti, na snežinki je narisana kapljica vode: sneg se topi v toplini). Kako bomo zdaj raziskovali sneg? Kje ga lahko dobimo? (zaprosili bomo, da pripeljete drugega skrbnika z uporabo čarobne besede "prosim"). Vzemimo povečevalno steklo in natančno preglejmo stopljeni sneg. Kaj vidiš? (umazana voda). Fantje, zakaj je voda umazana? (prinesi sneg) Dotaknimo se snega, kakšen je občutek? (hladno). Fantje, videl sem, da nekateri otroci jedo sneg. Ali delajo prav? Zakaj? Ali lahko jeste sneg? (ne, sneg je hladen in je lahko blaten).

Učitelj: Naredimo poskus. Pod vašimi ravnimi krožniki ležijo geometrijske figure, poimenujte jih (krog, kvadrat). Kakšne barve so? En krog položimo na prazen krožnik, nanj bomo položili sneg, drugega spustimo v vodo. Kje je kul vidno in kje ne? Zakaj? (2 snežinki sta pritrjeni na tablo: sneg je neprozoren - narisano je zaprto oko)

Vzgojitelj: Primerjajte: kakšne barve sta voda in sneg (sneg je bel, voda je brezbarvna) Kaj je še belo? (priložene so 3 snežinke: bel sneg - vata v sredini snežinke).

Vzgojitelj: Fantje, kako veste, ali sneg diši? (potrebno je povohati). Najprej povonjajmo jabolko, katero jabolko? (dišeče, dišeče). In zdaj sneg (sneg nima vonja) (priložene so 4 snežinke: sneg nima vonja - na snežinki je narisan nos)

Vzgojitelj: Dobro opravljeno! Pokazal si mi toliko izkušenj, zdaj pa ti želim pokazati še eno. Poglej, imam tri kozarce. Nalijte v eno hladna voda (vabljen otrok, da preveri temperaturo vode), (hladno). V drugo zalijemo toplo, kako pa dobimo topla voda, katero vodo je treba najprej naliti: toplo ali hladno, zakaj? (hladno nato vroče). V tretji kozarec bom nalil vroče. V treh kozarcih bom obenem spustil sneg. Za to potrebujem pomočnika. Kje se je sneg stopil hitreje in kje počasneje? Sklepi. (kako toplejšo vodo, hitreje se sneg tali, hitrost taljenja snega je odvisna od temperature vode).

Vzgojitelj: Fantje, zdaj pa se spomnimo, kakšne lastnosti ima sneg? (na koncu vsakega poskusa so bile na tablo pritrjene snežinke z lastnostmi snega). Otroke opozori na dejstvo, da je sneg zamrznjene kapljice vodne pare. Vemo, da se sneg v vodo spremeni, imam dve kapljici, ena se smeji, druga je žalostna, če vam je bila všeč naša izobraževalne dejavnosti vzemite nasmejano kapljico, če ne, žalostno.

Zima je hud čas, zlasti na severnih zemljepisnih širinah naše poloble. Njegov koledarski čas je znan, vendar se pogosto zgodi, da prvi znaki zime pridejo veliko prej. Blatno novembrsko vreme se umakne decembrskim zmrzali, ki oklestijo rezervoarje in oblečejo zemljo v puhasto snežno odejo. Dnevi so vse krajši in noči se vlečejo v pričakovanju prvega sončnega žarka.

Najpogostejši naravni pojavi pozimi:

Najkrajši dan pade na obdobje Zimski solsticij. Je 21. december v noči na 22. Najkrajši dan in najdaljša noč. Od tega časa se začne odštevanje in podnevi povečuje, zmanjšuje noč.

Oblaki se spustijo, postanejo težke, sive od prelivajoče se vlage. V njih ni lahkotnosti in natančnosti, pokrivajo celotno zimsko nebo, napolnijo zrak z vonjem vlage in svežine. Prav oni prinašajo močne snežne padavine, ki pokrivajo tla z metrskimi snežnimi zameti.

To so zimske padavine. Pozimi pokrijejo vse naokoli z gosto odejo in ustvarijo nekakšno mikroklimo, ki rastlinam in malim živalim pomaga preživeti oster mraz. Nižja kot je temperatura zraka, bolj ohlapna postaja snežna obloga, močneje škrta pod nogami in zbada ob dotiku.

V mirnem vremenu sneg pada v velikih snežinkah, z naraščajočo intenzivnostjo pa sneg prehaja v snežni metež- najstrašnejši zimski pojav narave. Nastane, ko se pojavi prvi sunek vetra. Dvigne snežno odejo in jo nosi ter vleče s seboj. V naravi ločimo visoko in nizko snežno nevihto glede na prerazporeditev zračnih mas. Praviloma se močne snežne nevihte pojavijo sredi zime, na samem vrhuncu sezonskih temperatur. Od tega naravnega pojava je odvisno oblikovanje zasnežene pokrajine: sneg, ki ga spiha veter, dobi bizarne oblike snežnih zametov.

Pogost spremljevalec zimskega vremena - žled. To je ledena skorja, ki nastane na kateri koli površini po močnem padcu temperature. Moker sneg, prej dež močan mraz lahko povzroči, da se pojavi. Praviloma je led tisti, ki veže celotno območje manjših potokov, drugih virov vlage, tako da ni nujno, da dežuje, da se pojavi.

Če so pozimi hude dolge zmrzali, oklenejo najgloblje rezervoarje, ki zamrznejo do zelo spodobnih globin, tako zamrznitev ohromitev ladijskega prometa. Led se bo zlomil šele ob močnejši otoplitvi, ko bodo sončni žarki začeli segrevati njegov nebesni svod.

zmrzali so razvrščene kot naravne nevarnosti. Lahko se namestijo dolgo časa, če v okrožju prevladuje zimski anticiklon. Praviloma so nenormalne zmrzali redek pojav. Odstopanje od običajne norme se ne pojavi povsod in ne vedno. Nizke temperature lahko povzročijo veliko škodo kmetijstvo in izzovejo izredne razmere, zato so vsa komunalna podjetja pozimi pripravljena.

Še en nepogrešljiv atribut zime - žled- kos ledu v obliki stožca, ki visi s katere koli ravnine. Čez dan sonce segreje sneg, se začne topiti in puščati, ponoči pa se zmrzal okrepi, vse okoli zmrzne. Masa žleda raste s taljenjem snega, nato pa se sesede zaradi lastne teže in se ob udarcu s tlemi sesuje.

Ravno s taljenjem žledu se gladka prehod v pomlad ko se temperatura zraka postopno dviguje, se dnevi daljšajo in Frost vzorci izginejo in pronicajo talino v segreto zemljo.

V naravi in ​​vremenu se nenehno dogajajo spremembe, včasih sneži, včasih dežuje, včasih pripeče sonce, včasih se pojavijo oblaki. Vse to imenujemo naravni pojavi ali pojavi narave. Naravni pojavi so spremembe, ki se zgodijo v naravi ne glede na voljo človeka. Številni naravni pojavi so povezani s spremembo letnih časov (letnih časov), zato jih imenujemo sezonski. Za vsak letni čas, in imamo jih 4 - to je pomlad, poletje, jesen, zima, so značilni njegovi naravni in vremenski pojavi. Naravo običajno delimo na živo (to so živali in rastline) in neživo. Zato tudi pojave delimo na pojave žive narave in pojave nežive narave. Seveda se ti pojavi križajo, a nekateri med njimi so še posebej značilni za posamezen letni čas.

Spomladi, po dolgi zimi, sonce vedno bolj greje, na reki se začne vleči led, na tleh se pokažejo odmrznine, nabreknejo brsti in zraste prva zelena trava. Dan se daljša in noč se krajša. Postaja topleje. Ptice selivke začnejo svojo pot v kraje, kjer bodo vzredile svoje piščance.

Kateri naravni pojavi se dogajajo spomladi?

Taljenje snega. Ko prihaja več toplote od sonca, se začne sneg topiti. Zrak naokoli je napolnjen z žuborenjem potokov, ki lahko izzovejo začetek poplav - jasen znak pomladi.

odmrznjeni obliži. Pojavijo se povsod tam, kjer je bila snežna odeja tanjša in kjer je zapadlo več sonca. Prav pojav otoplišč nakazuje, da se je zima odrekla svojim pravicam in se je začela pomlad. Skozi otoplitve se hitro prebije prvo zelenje, na njih že prve spomladanske rože - snežne kapljice. Sneg bo dolgo ležal v razpokah in kotanjah, v hribih in na poljih pa se hitro tali in kopenske otoke izpostavi toplemu soncu.

Mraz. Bilo je toplo in nenadoma je zmrznilo - na vejah in žicah se je pojavila zmrzal. To so zmrznjeni kristali vlage.

Ledeni nanos. Spomladi postane topleje, ledena skorja na rekah in jezerih začne pokati in postopoma se led tali. Poleg tega je v rezervoarjih več vode, ki nosi ledene ploskve navzdol - to je odnašanje ledu.

Visoka voda. Potoki stopljenega snega tečejo od vsepovsod v reke, polnijo rezervoarje, voda prestopa bregove.

Termični vetrovi. Sonce postopoma segreje zemljo, ponoči pa začne oddajati to toploto, nastanejo vetrovi. Medtem ko so še vedno šibki in nestabilni, toda topleje kot je okoli, bolj se premikajo zračne mase. Takšni vetrovi se imenujejo termični, značilni so za pomladno sezono.

dež Prvi spomladanski dež je mrzel, a ne tako mrzel kot sneg :)

Nevihta. Konec maja lahko zgrmi prva nevihta. Še ne tako močno, a svetlo. Nevihte so izpusti električne energije v ozračju. Nevihte se pogosto pojavijo, ko topel zrak izpodrinejo in dvignejo hladne fronte.

Grad. To je kapljica iz oblaka ledenih kroglic. Toča je lahko velika od drobnega graha do piščančje jajce, potem lahko celo prebije steklo avtomobila!

Vse to so primeri neživih pojavov.

Cvetenje je spomladanski pojav divjih živali. Prvi popki na drevesih se pojavijo konec aprila - v začetku maja. Trava je že prebila svoja zelena stebla in drevesa se pripravljajo, da si nadenejo zelena oblačila. Listi bodo odcveteli hitro in nenadoma, kmalu pa bodo zacveteli tudi prvi cvetovi, ki bodo svoja središča izpostavili prebujenim žuželkam. Poletje bo kmalu prišlo.

Poleti trava ozeleni, rože zacvetijo, listi ozelenijo na drevesih, v reki lahko plavaš. Sonce dobro greje, lahko je zelo vroče. Poletje je najdaljši dan in najkrajša noč v letu. Jagode in sadje zorijo, letina zori.

Poleti so naravni pojavi, kot so:

dež V zraku se vodna para prehladi in tvori oblake, sestavljene iz milijonov majhnih ledenih kristalov. Nizka temperatura v zraku, pod nič stopinj, povzroči rast kristalov in težo zmrznjenih kapljic, ki se v spodnjem delu oblaka stopijo in v obliki dežnih kapljic padejo na površje zemlje. Poleti je dež običajno topel, pomaga namakati gozdove in polja. Poletni dež pogosto spremljajo nevihte. Če hkrati dežuje in sonce sije, pravijo, da je "gobji dež". Tak dež se zgodi, ko je oblak majhen in ne zakrije sonca.

Toplota. Poleti padajo sončni žarki na Zemljo bolj navpično in močneje segrevajo njeno površino. In ponoči zemeljska površina oddaja toploto ozračju. Zato je poleti vroče podnevi in ​​včasih tudi ponoči.

Mavrica. Pojavlja se v ozračju z visoko vlažnostjo, pogosto po dežju ali nevihti. Mavrica je optični pojav narave, za opazovalca se kaže kot večbarvni lok. Ko se sončni žarki lomijo v vodnih kapljicah, pride do optičnega popačenja, ki je sestavljeno iz odstopanja različne barve, Bela barva razpade na spekter barv v obliki večbarvne mavrice.

Cvetenje se začne spomladi in traja vse poletje.

Jeseni ne tečeš več zunaj v majici s kratkimi rokavi in ​​kratkih hlačah. Hladneje postane, listi porumenijo, odpadejo, ptice selivke odletijo, žuželke izginejo izpred oči.

Za jesen so značilni takšni naravni pojavi:

Padec listov. Ko gredo rastline in drevesa skozi svoj celoletni cikel, jeseni odvržejo svoje liste in razkrijejo svoje lubje in veje v pripravah na zimsko spanje. Zakaj se drevo znebi listov? Da zapadli sneg ne polomi vej. Še preden listje odpade, se listi dreves posušijo, porumenijo ali pordečijo in postopoma jih veter odvrže na tla in nastane listni opad. To je jesenski pojav divjih živali.

megle. Zemlja in voda sta čez dan še ogreti, zvečer pa se že ohladi, pojavi se megla. Pri visoki vlažnosti, na primer po dežju ali v vlažni, hladni sezoni, se ohlajen zrak spremeni v majhne kapljice vode, ki lebdijo nad tlemi - to je megla.

Rosa. To so kapljice vode iz zraka, ki so zjutraj padle na travo in listje. Ponoči se zrak ohlaja, vodna para, ki je v zraku, pride v stik s površino zemlje, trave, drevesnih listov in se usede v obliki vodnih kapljic. V mrzlih nočeh kapljice rose zmrznejo in se spremenijo v slano.

Tuš. Močan je hud dež.

Veter. To je gibanje zračnih tokov. Jeseni in pozimi je veter še posebej hladen.

Tako kot spomladi je tudi jeseni mraz. To pomeni, da je na ulici rahlo zmrzal - zmrzal.

Megla, rosa, naliv, veter, mraz, mraz - jesenski pojavi nežive narave.

Pozimi sneži in postane hladno. Reke in jezera so zamrznjena. Pozimi najdaljše noči in največ kratki dnevi, zgodaj se zmrači. Sonce skoraj ne greje.

Tako so pojavi nežive narave, značilni za zimo, naslednji:

Sneženje je padanje snega.

Blizzard. Sneži z vetrom. Bivanje na prostem v snežnem metežu je nevarno, saj povečuje tveganje za podhladitev. močan snežni vihar morda vas bo celo podrl z nog.

Zamrzovanje je nastanek ledene skorje na površini vode. Led bo trajal vso zimo do pomladi, dokler se sneg ne stopi in spomladanski žled ne skrije.

Še ena naravni pojav- oblaki - zgodi se kadar koli v letu. Oblaki so vodne kapljice, ki so se nabrale v ozračju. Voda, ki izhlapi na tleh, se spremeni v paro, nato pa se skupaj s toplimi zračnimi tokovi dvigne nad zemljo. Tako se voda prenaša na velike razdalje, kroženje vode je zagotovljeno v naravi.

Nenavadni naravni pojavi

Tu so tudi zelo redki, nenavadni naravni pojavi, kot so severni sij, kroglasta strela, tornadi in celo ribji dež. Takšni primeri manifestacije neživih naravnih sil tako ali drugače povzročajo presenečenje in včasih vznemirjenje, saj lahko mnogi od njih človeku škodijo.

Zdaj veste veliko o naravnih pojavih in lahko natančno najdete tiste, ki so značilni za posamezen letni čas :)

Gradivo, pripravljeno za lekcijo na temo Svet v 2. razredu programa Perspektiva in Šola Rusije (Pleshakov), vendar bosta uporabna za vsakega učitelja osnovna šola, ter starši predšolskih otrok in mlajših učencev na domu.

 

Morda bi bilo koristno prebrati: